Особенности уголовного процесса тест егэ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовное судопроизводство в РФ». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите соответствие между участниками уголовного судопроизводства и стороной, которую они представляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите слово, пропущенное в схеме.

Тест «Процессуальное право: уголовный процесс» 11 класс

Вариант 1 (ЕГЭ)

1. Запишите термин, пропущенный в таблице:

Досудебное производство.

Наличие достаточных данных, указывающих на

признаки преступления.

Предварительное расследование

Допрос, очная ставка, опознание

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий,

представленного ниже ряда.

1) прокурор 2) адвокат 3) подозреваемый

4) обвиняемый 5) свидетель 6) субъекты уголовного процесса

7) дознаватель 8) следователь 9) свидетель.

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «уголовно—

процессуальное право».

1) меры процессуального производства

2) участники субъекты уголовного процесса

3) основные принципы уголовного судопроизводства

4) взыскание

5) меры процессуального принуждения

6) процедура банкротства.

4. Установите соответствие между стадиями судебного производства и их содержанием.

Стадии судебного производства

А. Судебное следствие.

Б. Вынесение обвинительного заключения

В. Следственные действия.

Г. Порядок обжалования.

Д. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого.

Е. Вынесение приговора.

Ж. Дознание, следствие.

З. Прения сторон.

И. Реплики сторон.

1. Досудебное производство.

2. Судебное разбирательство.

5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из

предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Правосудие по уголовному делу в Российской Федерации осуществляется только _________(А).

Никто не может быть признан виновным в совершении ________(Б) и подвергнут уголовному

наказанию иначе как по приговору суда и в порядке, установленном Уголовно—процессуальным

кодексом. В ходе уголовного судопроизводства запрещается осуществление действий и принятие

решений, унижающих честь участника уголовного судопроизводства, а также обращение, унижающее

его человеческое достоинство, либо создающее опасность для его жизни и здоровья. Суд. Прокурор,

следователь, дознаватель обязаны разъяснять _____(В), а также другим участникам уголовного

судопроизводства их права, обязанности и ответственность и обеспечивать возможность осуществления

этих прав. _____(Г) считается невиновным. Пока его виновность в совершении преступления не будет

доказана в предусмотренном Уголовно—процессуальным кодексом порядке и установлена вступившим в

законную силу приговором суда. Подозреваемый или обвиняемый не обязан доказывать свою

невиновность. Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту

подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне ____(Д). Обвинительный _____(Е) не может быть

основан на предположениях.

Список терминов:

1) преступление 2) потерпевший 3) обвинение 4) суд 5) защита

6) обвиняемый 7) приговор.

6. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Уголовный процесс». Составьте

план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее

трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Тест «Процессуальное право: уголовный процесс» 11 класс

Вариант 2

1. Определение опасных для личности, общества и государства деяний как преступных и

установление видов наказаний за их свершение является прерогативой права

1. Трудового

2. Уголовного

3. Семейного

4. Гражданского

2. Уклонение от службы в Вооруженных силах РФ влечет за собой ответственность по

1. Конституции РФ

2. КоАП

3. ГК РФ

4. УК РФ

3.Полиция в РФ является структурным подразделением

1. МВД

2. Прокуратуры

3. Министерства юстиции

4. Министерства обороны

4.Общественной организацией, оказывающей профессиональные услуги населению,

члены которой представляют интересы защиты в суде, является

1. Прокуратура

2. Министерство юстиции

3. Адвокатура

4. Нотариат

5.Установите соответствие

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОТИ ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) лишение свободы 1)уголовно—правовая

Б) выговор 2)дисциплинарная

В) предупреждение

Г) исправительные работы

Д) увольнение

6.Какое из приведенных правонарушений повлечет наступление уголовной

ответстенности?

1. А. разбил окно в вагоне пригородной электрички

2. Н. украл видеотехнику из дачного домика соседей

3. Руководство фирмы Р. Нарушило условия контракта с партнерами

4. Работодатель необоснованно отказал М. в заключении письменного трудового договора

7.К стороне обвинения в уголовном процессе относится

1. Потерпевший

2. Обвиняемый

3. Адвокат

4. Судья

8.Сторона, предъявляющая требования в уголовном процессе, — это

1. Прокурор

2. Обвиняемый

3. Адвокат

4. Потерпевший

9.Районный суд рассматривал дело о краже. Ивану были известны некоторые

обстоятельства, имеющие значения для расследования и разрешения этого дела. Иван

был вызван в суд для дачи показаний в качестве

1. Эксперта

2. Свидетеля

3. Специалиста

4. Понятого

10. Вернувшись из командировки, гражданин Л. обнаружил, что его квартира ограблена.

Куда следует обратиться гражданину Л.?

1. К адвокату

2. К нотариусу

3. В суд

4. В отдел внутренних дел

11.Какое слово пропущено в таблице?

Участник уголовного процесса

Лицо, которому предъявлено обвинение

Лицо, надзирающее за следствием и дознанием и

поддерживающее обвинение в суде

12. Какая из приведенных ниже ситуаций иллюстрирует правонарушение?

1. Юрий не уступил в автобусе место инвалиду

2. Иван уплатил квартплату на два дня позже установленного срока

3. Марк, встретив на улице своего учителя, не поздоровался с ним

4. Павел, находясь за рулем автомобиля, превысил скорость, ограничен

21.05.2020.
Тест. Обществознание, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Выберите основные этапы уголовного процесса, относящиеся к досудебному производству

Вопрос 2

Выберите основные этапы уголовного процесса, относящиеся к судебному производству

Вопрос 3

Выберите основных участников со стороны обвинения

Вопрос 4

Выберите основных участников со стороны защиты

Вопрос 5

Выберите основных  лиц, способствующих проведению процесса

Вопрос 6

Расставьте по порядку основные этапы судебного заседания при проходжении дела в суде

Вопрос 7

Лицо, которому предъявлено обвинение

Вопрос 8

Лицо, осуществляющее защиту прав и законных интересов подозреваемого, обвиняемого или подсудимого

Вопрос 9

Лицо, которому преступлением причинен вред

Вопрос 10

Что не относится к мерам процессуального принуждения

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Особенности типов обществ

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает / включает в себя все остальные представленные понятия. Запишите это слово (словосочетание).

Кооператив, товарищество, акционерное общество, унитарное предприятие, юридическое лицо.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к функционированию государственного аппарата.

1) Специализация; 2) разделение властей; 3) система «сдержек и противовесов»; 4) конкуренция;

5) налогообложение; 6) монополия на применение насилия.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о личности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Участвуя в жизни общества, человек проявляет себя как личность.
2. Личность характеризуется набором социально значимых качеств.
3. Личность человека изменяется только под воздействием на неё внешних факторов.
4. Внешний облик и характер определяют человека как личность.
5. Социальные потребности и социальная роль являются проявлением человека как личности.

Установите соответствие между особенностями и видами человеческого познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

Значительную роль в современной экономике играют транснациональные корпорации. Особое внимание данные корпорации уделяют рекламе своей продукции в различных странах, которая убеждает население этих стран покупать их продукцию. Какие последствия характерны для данного процесса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. распространение бедности в мире
2. рост социального неравенства
3. насаждение единого стандарта потребления
4. навязывание определённого образа жизни
5. падение курса национальной валюты
6. создание препятствий для отечественного производства

Выберите верные суждения о роли потребителя в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Потребитель предъявляет спрос на товары и услуги.
2. Потребитель не может оказать влияние на цену товара или услуги, так как она устанавливается государством.
3. Потребитель оказывает влияние на производителя, так как при производстве товаров производитель учитывает желания потребителей.
4. Установление высоких государственных пошлин на импорт выгодно потребителю.
5. Потребитель в рыночной экономике всегда поступает рационально.

Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

Компании «Mazda» и «Suzuki» заключили договор, согласно которому они совместно разработают новый автомобиль премиум-класса. Что из перечисленного данные компания будут использовать в качестве основного капитала? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. топливо
2. сырье
3. оборудование
4. здания
5. инвестиции
6. материалы

На графике представлена ситуация на рынке гелей для душа: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. наступление летнего сезона
2. рост доходов потребителей Q
3. появление новых ароматов гелей для душа
4. рост цены на гели для душа
5. увеличение размера налога на прибыль

Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Героизм и гениальность являются проявлениями отклоняющегося поведения.
2. Отклоняющееся поведение всегда негативно.
3. Преступность, алкоголизм и наркомания являются примерами девиантного поведения.
4. Отклоняющееся поведение объясняется как социальными, так и биологическими и психологическими причинами.
5. Отклоняющееся поведение всегда наказуемо.

Социологическая служба города Z в ходе опроса горожан задавала вопрос: «Как Вы планируете отдохнуть в новогодние праздники?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Большинство опрошенных в 2014 году планировали отдохнуть в новогодние праздники дома.
2. Одинаковое количество опрошенных в 2015 и 2016 годах на период новогодних праздников планировали ехать на туристическую базу.
3. Каждый последующий год возрастало количество тех, кто планировал работать в новогодние праздники.
4. Четверть опрошенных в 2016 году затруднились ответить на вопрос о том, как они планировали провести новогодние праздники.
5. В 2015 году количество опрошенных, планировавших отдохнуть в новогодние праздники в зарубежных странах, возросло.

Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Политическая власть не использует для достижения своих целей экономические и культурно-информационные средства.
2. Политическую власть осуществляют только государственные органы.
3. Политическая власть устойчива только тогда, когда она легитимна.
4. Политическая власть осуществляется на основе права и от имени общества.
5. Политическая власть не имеет ограничений.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

Государство S. возглавляет политический лидер, который относится к харизматичному типу политического лидерства. Какие черты характеризуют данный тип политического лидера? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. артистизм
2. риторические и коммуникативные способности
3. лидерство основывается на традициях
4. выдающиеся, исключительные качества
5. глава государства не пользуется авторитетом
6. основа лидерства — привычка граждан подчиняться

Конституция РФ является Основным законом России. Каковы особенности Конституции РФ как закона? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. принимается народом или от его имени
2. действует на территории определенного субъекта
3. обладает высшей юридической силой
4. отличается особым порядком охраны
5. имеет учредительный характер

Выберите верные суждения об особенностях уголовного процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В уголовном процессе предварительное расследование является обязательной стадией.
2. Приговор по уголовному делу может вынести не только суд, но административный орган.
3. При рассмотрении и разрешении уголовного дела в суде возможно участие присяжных заседателей.
4. Участие прокурора в уголовном процессе является необязательным.
5. По результатам рассмотрения уголовного дела выносится приговор.

Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности, наступающей за них: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ выбранные цифры под соответствующими буквами.

Михаил поступил на работу в компанию «Строитель» на должность сотрудника маркетингового отдела, воспользовавшись правом работника заключать трудовой договор в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами. Какими ещё правами обладает работник? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. соблюдать трудовую дисциплину
2. создавать профессиональные союзы
3. выполнять установленные нормы труда
4. соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда
5. получать заработную плату своевременно и в полном объёме
6. проходить подготовку и получать дополнительное профессиональное образование

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Целостное  теоретическое  рассмотрение  нравственной  жизни                      (А) в системе ее разнообразных проявлений исследует специализированная философская  наука —                    (Б). Данная наука имеет долгую историю развития, уходящую корнями в древнегреческую философию и философию Древней Индии и Китая. Именно философское измерение раскрывало общественно значимый смысл нравственных и безнравственных поступков                        (В). Благодаря философии была выявлена обусловленность нравственного (Г) и деятельности социальными условиями жизни человека. В то же время этика исследовала структуры и механизмы подготовки и принятия нравственных решений конкретными                        (Д). Она раскрыла влияние на уровень, характер и направленность этих решений                (Е) личности.

В этике выделены типологические модели нравственной ориентации личности, воплощенные в поведении и деятельности персоналий как далекого прошлого, так и современности»

(Л.Н. Боголюбов)

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Люди сложны и разнообразны. Действия их отличаются в зависимости от характера человека и варьируются по ситуации. Мы ведем себя в одной манере с близкими друзьями и совершенно в другой с    едва знакомыми людьми. По-разному относимся к ребенку и к своим родителям. Наше общение с любимым человеком совершенно непохоже  на отношение к сослуживцу. Любой человек занимает несколько позиций   в обществе. Женщина может быть, например, музыкантом, учительницей, женой и матерью. Каждая из этих социальных позиций, предполагающая определенные права и обязанности — есть статус. Хотя человек может иметь несколько статусов, лишь один из них — мы назовем его главным статусом, — определяет его социально. Американка китайского происхождения может быть фармацевтом, чьей-то дочерью, подружкой и партнершей в танцах, но скорее всего социально она определяется как «азиатка». Часто главный статус человека обусловлен его работой. Один из первых наших вопросов о незнакомом человеке — «чем он зарабатывает себе на жизнь?» И ответ многое говорит нам об этом человеке. К другим главным статусам отнесем ярлык бывшего заключенного, репутацию гомосексуалиста, однажды завоеванный титул «мисс Америка» и т.п. Некоторые статусы даны от рождения. Человек с черным цветом кожи, например, приобретает статус «черного» с момента появления на свет. Раз и навсегда полученные статусы обусловлены полом, этническим происхождением, местом рождения и фамилией семьи. Такие статусы называются предписанными. Приобретенный (достигнутый) статус, напротив, определяется тем, что человек сделал самостоятельно. Статус писателя приходит вместе с опубликованием книги, статус мужа приобретается после получения разрешения на женитьбу и вступления в брак. Никто еще не родился автором или мужем. Некоторые социальные позиции имеют как предписанные, так и достигнутые статусные элементы. Получение степени доктора философии несомненно является достижением. Но будучи однажды получен, новый статус остается навсегда, становится перманентной частью личности и социальной роли человека, определяя все его намерения поступков и цели действий, как предписанный статус.

Роль — это ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек. (Определение Линтона, цитирую по: Мертон, 1957). Роль музыканта состоит из всего того поведения, которое связано с правами и обязанностями музыканта. Оно может включать исполнение музыки определенного качества, репетиции в течение нескольких часов в день и демонстрацию требуемого уважения к дирижеру. Каждый статус обычно включает ряд ролей. Человек, имеющий статус преподавателя, в разной манере ведет себя со студентами, другими преподавателями факультета и членами попечительского совета или ректором. Совокупность ролей, вытекающих из данного статуса, называется ролевым набором.

(Н.Смелзер)

Какое определение социальной роли приведено автором? Каково соотношение социального статуса и роли, по мнению автора?

Используя обществоведческие знания,

1. раскройте смысл понятия «законотворческий процесс»;
2. составьте два предложения:

1. одно предложение, содержащее информацию о стадиях законотворческого процесса;
2. одно предложение, содержащее информацию о субъектах законодательной инициативы.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему

«Роль государства в экономике». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение.

Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:

• из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в то числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб;
• из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/ знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы/театральные постановки и др.;
• из истории, включая историю науки и техники, литературы и искусства.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Запишите слово, пропущенное в таблице:

Типология обществ

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Кооператив, товарищество, акционерное общество, индивидуальный предприниматель, юридическое лицо

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам права:

1) нормативность, 2) общеобязательность, 3) суверенитет, 4) система «сдержек и противовесов», 5) системность, 6) формальная определенность.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о личности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Участвуя в жизни общества человек проявляет себя как личность.

2) Личность обладает определенным набором социальных качеств.

3) В средние века личность понималась как сущность Бога.

4) Внешний облик и характер характеризуют человека как личность.

5) Социальные потребности и социальная роль являются проявлением человека как личности.

Установите соответствие между видами и особенностями человеческого познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Значительную роль в современной экономике играют транснациональные компании. Особое внимание данные компании уделяют рекламе своей продукции в различных странах. Реклама убеждает население различных стран покупать продукцию той или иной компании. Свидетельством каких явлений в обществе являются данные факты? Выберите верные утверждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) распространение бедности в мире

2) социальное неравенство

3) глобализация производства

4) разделение труда

5) падение курса национальной валюты

6) глобализация потребления

Выберите верные суждения о роли потребителя в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики.

2) Потребитель не может оказать влияние на цену товара или услуги, так как она устанавливается государством.

3) Потребитель оказывает влияние на производителя, так как при производстве товаров производитель учитывает желания потребителей.

4) Установление высоких государственных пошлин на импорт не выгодно потребителю.

5) Исключительно желания потребителя оказывают влияние на рыночный спрос.

Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Семейная пара Агафоновых работает вместе в школе. Супруги добросовестно платят налоги, например, налог на доходы физических лиц. Какие их перечисленных ниже налогов также относятся к федеральным? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) налог на прибыль организаций

2) акциз

3) земельный налог

4) торговый сбор

5) водный налог

На графике представлена ситуация на рынке гелей для душа: линия спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P – цена товара; Q – объем спроса товара).

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) резкое подорожание мыла

2) существенное уменьшение доходов потребителей

3) реклама новых ароматов гелей для душа

4) концентрация производства в руках крупных производителей

5) увеличение размера налога на прибыль

11. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Героизм и гениальность являются проявлениями отклоняющегося поведения.

2) Отклоняющееся поведение всегда негативно.

3) Преступность, алкоголизм и наркомания являются примерами девиантного поведения.

4) Отклоняющееся поведение объясняется как социальными, так и биологическими и психологическими причинами.

5) Отклоняющееся поведение всегда наказуемо.

Социологическая служба города Z провела опрос. Респондентам был задан вопрос «Как вы планируете отдохнуть в новогодние праздники?»

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Большинство опрошенных в 2014 году планировали отдохнуть в новогодние праздники дома.

2) Количество опрошенных, планирующих ехать на туристическую базу в праздники в 2015 году меньше, чем в 2016.

3) В 2015-2016 годах возросло количество тех, кто планирует работать в новогодние праздники.

4) Четверть респондентов в 2016 году планируют провести новогодние праздники на туристической базе.

5) В 2015 году количество опрошенных, планирующих отдохнуть в новогодние праздники с семьей, возросло.

Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая власть не использует для достижения своей цели экономические и культурно-информационные средства.

2) Политическую власть осуществляют не только государственные органы.

3) Государственная власть является ядром политической власти как более широкого понятия.

4) Политическая власть осуществляется на основе права и от имени общества.

5) Политическая власть не имеет ограничений.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Государство S. Возглавляет политический лидер, который относится к харизматическому типу политического лидерства. Какие черты характеризуют данный тип политического лидера? Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) артистизм

2) риторические и коммуникативные способности

3) лидерство основывается на традициях

4) выдающиеся, исключительные качества

5) глава государства не пользуется авторитетом

6) основой лидерства является привычка граждан подчиняться

Конституция РФ является Основным законом страны. Каковы особенности Конституции РФ как закона? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) принимается народом или от его имени

2) действует на территории определенного субъекта

3) не входит в структуру системы Российского права

4) изменяется в общем порядке

5) обладает высшей юридической силой

Выберите верные суждения об особенностях уголовного процесса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) обязательно предварительное расследование как стадия уголовного процесса

2) приговор может вынести не только суд, но административные органы

3) возможно участие присяжных заседателей

4) участие прокурора является необязательным

5) по результатам рассмотрения дела выносится приговор

Установите соответствие между примерами правонарушений и видами ответственности, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Михаил работает начальником юридического отдела в компании «Строитель». Начальник поручил ему разработать проект трудового договора. В трудовой договор Михаил включил условия оплаты труда, фамилию, имя, отчество работника и наименование работодателя, наименование места работы. Какие еще обязательные пункты ему необходимо указать в трудовом договоре? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) обязательства работника по дополнительному страхованию

2) трудовая функция работника

3) условия труда на рабочем месте

4) дата начала работы

5) пункт об обязательствах работника отработать не менее установленного договором срока

6) обязательства работодателя по оплате медицинского обслуживания работника

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Целостное теоретическое рассмотрение нравственной жизни _______ (А) в системе ее разнообразных проявлений исследует специализированная философская наука – _____(Б). Данная наука имеет долгую историю развития, уходящую корнями в древнегреческую философию и философию Древней Индии и Китая. Именно философское измерение раскрывало общественно значимый смысл нравственных и безнравственных поступков _________ (В). Благодаря философии была выявлена обусловленность нравственного _______ (Г) и деятельности социальными условиями жизни человека. В то же время этика исследовала структуры и механизмы подготовки и принятия нравственных решений конкретными _________ (Д). Она раскрыла влияние на уровень, характер и направленность этих решений __________(Е) личности.

В этике выделены типологические модели нравственной ориентации личности, воплощенные в поведении и деятельности персоналий как далекого прошлого, так и современности»

(Л.Н.Боголюбов)

1) общество

2) власть

3) воля

4) личности

5) самосознание

6) человек

7) право

этика

9) сознание

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Прочитайте текст и выполните задания 21–24.

В соответствии с ч. 1 ст. 3 Федерального закона РФ от 31 мая 2002 г. N 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», который вступил в силу 1 июля 2002 г., адвокатурой признаётся профессиональное сообщество адвокатов, являющееся институтом гражданского общества, не входящее в систему органов государственной власти и органов местного самоуправления.

В наше время существует множество научной, публицистической, художественной литературы, где также применяются понятия «адвокатура», «адвокат», «адвокатская деятельность».

Так, согласно словарю «адвокатура в РФ ― это добровольное объединение лиц, занимающихся адвокатской деятельностью». Такое определение слишком сужено. В нём не учтены важнейшие особенности адвокатуры: то, что она является институтом гражданского общества, и то, что она не входит в систему органов государственной власти и органов местного самоуправления.

Очень важную функцию в закреплении статуса любого органа, оформлении определения того или иного государственного или общественного института несут в себе устанавливаемые в законодательстве задачи той или иной структуры. Однако в нынешнем Законе об адвокатуре конкретно выделенной нормы, определяющей задачи именно адвокатуры, нет.

В соответствии же со ст. 1 ранее действовавшего «Положения об адвокатуре РСФСР», утверждённого Законом РСФСР от 20 ноября 1980 г., основной задачей адвокатуры являлось оказание юридической помощи гражданам и организациям. Как усматривалось из «Положения», адвокатура, кроме того, должна была содействовать охране прав и законных интересов граждан и организаций, а также осуществлению правосудия, что, несомненно, налагало на адвокатуру в определённой степени государственные обязанности и в какой-то степени переплеталось с задачами правоохранительных органов.

Ранее, как и сейчас, в создании адвокатуры на добровольной профессиональной основе участвовали сами адвокаты, однако общественной организацией этот институт не признавался.

Какие два определения адвокатуры представлены в тексте?

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «искусство»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о функциях искусства;

− одно предложение, раскрывающее особенности искусства как формы познания.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1–29.5).

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение.

Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов).

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6