Освобождение от гос экзаменов казахстан

      ПРИКАЗЫВАЮ:

      1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 5191) следующие изменения и дополнение:

      в Типовых правилах проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных указанным приказом:

      пункт 26 изложить в следующей редакции:

      «26. В 1 классе годовая оценка не выставляется.

      Обучающиеся 1 класса не оставляются на повторный год обучения, за исключением обучающихся, которым рекомендован повторный год обучения на основании заключения психолого-медико-педагогической консультации по согласованию с родителями или законными представителями ребенка.»;

      пункт 41 изложить в следующей редакции:

      «41. Для обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов, имеющим годовые неудовлетворительные оценки по одному и двум предметам (по которым не проводится итоговая аттестация), до начала итоговой аттестации проводится дополнительное суммативное оценивание за учебный год по данным предметам.

      При получении оценок «3», «4», «5» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое значение годовой оценки и оценки за суммативное оценивание за учебный год с округлением к ближайшему целому.

      При получении оценки «2» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год обучающиеся 9 (10) класса не допускаются к итоговой аттестации, остаются на повторный год обучения.

      При получении оценки «2» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год обучающиеся 11 (12) класса не допускаются к итоговой аттестации и получают справку в соответствии с формой, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 июня 2009 года № 289 «Об утверждении формы справки, выдаваемой лицам, не завершившим образование» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 5717) (далее – приказом № 289).

      При получении оценки «2» по трем и более предметам, обучающиеся 9 (10) не допускаются к итоговой аттестации и остаются на повторный год обучения.

      При получении оценки «2» по трем и более предметам, обучающиеся 11 (12) классов не допускаются к итоговой аттестации и получают справку в соответствии с формой, утвержденной приказом № 289.»;

      дополнить пунктом 41-1 следующего содержания:

      «41-1. Для обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов, имеющим годовые неудовлетворительные оценки по одному и двум предметам (по которым проводится итоговая аттестация), до начало итоговой аттестации проводится дополнительное суммативное оценивание за учебный год по данным предметам.

      При получении оценок «3», «4», «5» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год итоговая оценка выставляется на основании результатов экзамена (по пятибальной шкале) и оценки за дополнительное суммативное оценивание за учебный год (по пятибальной шкале) в процентном соотношении 30 на 70. Округление итоговой оценки проводится к ближайшему целому.

      При получении оценки «2» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год обучающиеся 9 (10) класса не допускаются к итоговой аттестации, остаются на повторный год обучения.

      При получении оценки «2» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год обучающиеся 11 (12) класса не допускаются к итоговой аттестации и получают справку в соответствии с формой, утвержденной приказом № 289.»;

      пункт 44 изложить в следующей редакции:

      «44. Выпускникам 11 (12) классов, имеющим оценки «5» по изученным предметам, подлежащим включению в приложение к аттестату об общем среднем образовании и годовые, итоговые оценки «5», выдается аттестат об общем среднем образовании с отличием, утвержденный приказом № 39.»;

      пункт 47 изложить в следующей редакции:

      «47. По результатам итоговой аттестации:

      1) обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов при получении неудовлетворительных оценок по одному или двум предметам допускаются к прохождению в школе повторной итоговой аттестации по данным учебным предметам в форме экзамена;

      2) обучающиеся 9 (10) класса при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам остаются на повторный год обучения;

      3) обучающимся 11 (12) класса при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам выдается справка, выдаваемая лицам, не завершившим образование, в соответствии с формой, утвержденной приказом № 289.

      По окончании следующего учебного года обучающиеся, получившие справку, выдаваемую лицам, не завершившим образование, в соответствии с формой, утвержденной приказом № 289, проходят в школе повторную итоговую аттестацию по соответствующим учебным предметам в форме экзамена.»;

      пункты 51 и 52 изложить в следующей редакции:

      «51. Приказы об освобождении обучающихся от итоговой аттестации издаются на основании следующих документов:

      1) заключения врачебно-консультационной комиссии согласно форме № 026/у, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579) (далее – приказ № ҚР ДСМ-175/2020), для категории обучающихся указанных в подпункте 1) и 2) пункта 50 настоящих Правил;

      2) выписки из решения педсовета и ходатайства школы, для категории обучающихся указанных в пункте 50 настоящих Правил;

      3) подлинников и копий табелей успеваемости обучающихся (далее — табель) в соответствии с формой, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20317), для категории обучающихся указанных в пункте 50 настоящих Правил. Подлинники табелей после сверки с его копиями возвращаются администрации школы.

      Документы, указанные в подпунктах 2) и 3) настоящего пункта, заверяются подписью руководителя и печатью школы.

      Приказы об освобождении от итоговой аттестации обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов, заболевшие COVID-19 в дни проведения экзаменов, издается на основании следующих документов:

      1) справка с положительным результатом теста на COVID-19 методом полимеразной цепной реакций (ПЦР);

      2) справка выданная медицинской организацией, согласно форме № 027/у, утвержденной приказом № ҚР ДСМ-175/2020.

      Итоговая аттестация для обучающихся освобожденных от итоговой аттестации, проводится на основании годовой оценки текущего учебного года.

      52. Обучающийся 9 (10) и 11 (12) классов, заболевший в период итоговой аттестации, сдает пропущенные экзамены после выздоровления.

      Обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов, контактные с больным коронавирусной инфекцией в период итоговой аттестации, сдают итоговый выпускной экзамен с применением дистанционных образовательных технологий.»;

      пункт 69 изложить в следующей редакции:

      «69. После проведения итоговой аттестации по предмету в 9 (10) и 11 (12) классах Комиссия выставляет обучающимся баллы и экзаменационные оценки и вносит их в бумажный и электронный Протокол экзамена за курс обучения на уровне основного среднего, общего среднего образования по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам.

      Результаты итоговой аттестации обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов по предметам в виде баллов выставляются в журнал (бумажный/электронный) и переводятся по шкале перевода баллов экзамена в экзаменационные оценки согласно приложению 4 к настоящим Правилам.»;

      пункт 73 изложить в следующей редакции:

      «73. При выведении итоговых оценок по предмету в 9 (10) и 11 (12) классах итоговая оценка выставляется на основании результатов экзамена (по пятибальной шкале) и четвертных оценок за учебный год (по пятибальной шкале) в процентном соотношении 30 на 70. Округление итоговой оценки проводится к ближайшему целому.

      В случае, если в 11 (12) классах не выбраны предметы углубленного и стандартного уровней инвариантного компонента, в аттестат об общем среднем образовании выставляется итоговая оценка по этим предметам за 9 класс.»;

      приложения 3 и 4 изложить в редакции согласно приложениям 1 и 2 к настоящему приказу.

      2. Комитету дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

      1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования;

      3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

      3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан.

      4. Настоящий приказ вводится в действие со дня его первого официального опубликования.

Министр образования и науки Республики Казахстан

А. Аймагамбетов

	Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 мая 2021 года № 248
	Приложение 3 к Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования

            Протокол экзамена за курс обучения на уровне основного среднего,
                              общего среднего образования

      по ______________________________________ в _____________________________
            (наименование учебного предмета)            (наименование школы)
____________________________________________________________________________
                        (наименование города (села))
____________________________________________________________________________
                        (наименование района)
______________________________________________ области Республики Казахстан.

      В состав экзаменационной комиссии входят:
____________________________________________________________________________
      Ф.И.О. (при его наличии) председателя экзаменационной комиссии
____________________________________________________________________________
                  Ф.И.О. (при его наличии) экзаменатора
_________________________________________________ ___________________________
                  Ф.И.О. (при наличии) ассистентов

      Пакет с экзаменационными материалами, присланный из управления образования
(Министерства) вскрыт в _____ час. ____ мин.

      Экзаменационный материал, присланный в пакете, прилагается к настоящему протоколу.

      На экзамен явились:
____________________________________________________________________________
                        (Ф.И.О. (при его наличии) обучающихся)

      На экзамен не явились:
____________________________________________________________________________
                  (Ф.И.О. (при его наличии) обучающихся)

      Экзамен начался в ____час. ____ мин.

      Экзамен закончился в ___час. ____мин.

      По результатам экзамена выставлены следующие баллы и экзаменационные оценки:

№	Фамилия, имя, отчество (при его наличии) экзаменующегося	Балл (прописью)	Экзаменационная оценка (прописью)
1
2

      Дата проведения экзамена «___» __________20__ г.

      Дата внесения в протокол оценок «___»__________ 20__ г.

      Председатель Комиссии _____________________________________ ___________
                                    Ф.И.О. (при его наличии)             подпись

      Экзаменующий учитель _____________________________________ ___________
                                    Ф.И.О. (при его наличии)             подпись

      Ассистенты ________________________________________________ ___________
                                    Ф.И.О. (при его наличии)             подпись

      __________________________________________________________ ___________
                              Ф.И.О. (при его наличии)                   подпись
Примечание: аналогичный электронный вариант Протокола используется наравне с бумажным вариантом.

	Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 мая 2021 года № 248
	Приложение 4 к Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования

Шкала перевода баллов экзамена обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов в экзаменационные оценки

Оценка	Баллы для предметов, где максимальный балл 20	Баллы для предметов, где максимальный балл 30	Баллы для предметов, где максимальный балл 40	Баллы для предметов, где максимальный балл 50
«2»	0 – 7	0 – 11	0-15	0 – 19
«3»	8 – 12	12 – 19	16-25	20 – 32
«4»	13 – 16	20 – 25	26-33	33 – 42
«5»	17 – 20	26 – 30	34-40	43 – 50

Если Вы обнаружили на странице ошибку, выделите мышью слово или фразу и нажмите сочетание клавиш Ctrl+Enter

Государственная итоговая аттестация (государственные выпускные экзамены) 11 (12) класс Казахстан 2023

Государственные выпускные экзамены (итоговая аттестация) выпускников 11 (12) класса — это процедура, целью которой является определение степени освоения обучающимися объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан.

Форма проведения: школьные выпускные экзамены.
Место проведения: на базе школы, где обучается выпускник.

С 2017 года все учащиеся 11 (12) классов школ Казахстана сдают государственную итоговую аттестацию.

Государственная итоговая аттестация после 11 (12) класса в Казахстане – является ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ для всех учащихся школ для получения аттестата об общем среднем образовании, аттестата об общем среднем образовании с отличием и аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі».

А на ЕНТ (единое национальное тестирование), которое будет проходить после итоговой аттестации в школе – сюда уже идут те, кто желает продолжить обучение в ВУЗах Казахстана. Если вы не собираетесь поступать в ВУЗы РК или будете учиться за границей – вам не нужно сдавать ЕНТ.

А в колледжи принимают без участия в ЕНТ. Экзаменов  колледжах нет. Зачисление на грант в колледж проводиться на конкурсной основе по среднему баллу аттестата.

Допуск к итоговой аттестации

Если учащийся 11 (12) класса имеет годовую оценку «2» по двум по одному или двум предметам по которым не проводится итоговая аттестация, до начала итоговой аттестации проводится дополнительное суммативное оценивание за учебный год по данным предметам.
Если ученик получил оценки «3», «4», «5» за это дополнительное суммативное оценивание за учебный год — итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое значение годовой оценки и оценки за суммативное оценивание за учебный год с округлением к ближайшему целому.
Если учащийся получил оценку «2» за дополнительное суммативное оценивание — он не допускаются к итоговой аттестации и получают справку о незавершенном образовании.
При получении оценки «2» по трем и более предметам обучающиеся 11 (12) класса не допускаются к итоговой аттестации и получают справку о незавершенном общем среднем образовании.

Если обучающийся 11(12) классов имеет годовые оценки «2» по предметам по которым проводится итоговая аттестация — то до начала итоговой аттестации проводится дополнительное суммативное оценивание за учебный год по данным предметам.
После проведенного дополнительного суммативного оценивания при получении оценок «3», «4», «5» — итоговая оценка выставляется на основании результатов экзамена (по пятибалльной шкале) и оценки за дополнительное суммативное оценивание за учебный год (по пятибалльной шкале) в процентном соотношении 30 на 70. Округление итоговой оценки проводится к ближайшему целому.
При получении оценки «2» за дополнительное суммативное оценивание за учебный год обучающиеся 11 (12) класса не допускаются к итоговой аттестации и получают справку о незавершенном общем среднем образовании.

Освобождение обучающихся от учебных предметов «Художественный труд», «Начальная военная и технологическая подготовка» и «Физическая культура» в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, не влияет на успеваемость, допуск к итоговой аттестации.

Аттестат с отличием выдается если у обучающегося 11 (12) класса, по предметам, которые будут включены в приложение к аттестату об общем среднем образовании, оценки «5», годовые, итоговые оценки «5» по всем предметам в период обучения с 10 (11) по 11 (12) классы.

Также Аттестат с отличием выдается если у обучающегося 11 (12) класса оценки «5» по предметам, подлежащим включению в приложение к аттестату об общем среднем образовании и годовые, итоговые оценки «5», выдается аттестат об общем среднем образовании с отличием.

Аттестат об общем среднем образовании «Алтын белгі» и знак  «Алтын белгі» выдается обучающемуся 11 (12) классов показавшим примерное поведение и имеющим годовые и итоговые оценки «5» по всем предметам в период учебы с 5 по 11 (12) классы и прошедшим итоговую аттестацию по завершении общего среднего образования на оценку «5».

Знак «Алтын белгі»

Согласно Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан № 532 «Об утверждении Положения о знаке «Алтын белгі», знаком «Алтын белгі» награждаются обучающиеся при соответствии следующим требованиям:

    1) Имеющие четвертные, годовые и итоговые оценки «5» в период учебы с 10 (11) по 11 (12) классы по всем предметам в соответствии с образовательными учебными программами общего среднего образования;

Показавшие примерное поведение и имеющие годовые и итоговые оценки «5» по всем предметам учебного плана в соответствии с образовательными учебными программами основного среднего и общего среднего образования;

   2) Прошедшие итоговую аттестацию по завершении общего среднего образования на оценку «5», в том числе по предмету «Алгебра и начало анализа» на базе Назарбаев Интеллектуальных школ (НИШ).

прошедшие итоговую аттестацию общего среднего образования на оценку «5».

   3) Получившие аттестат с отличием об основном среднем образовании.

С 2022 года внесены изменения в получение «Алтын белгі». Претенденты на «Алтын белгі» будут также сдавать экзамены по 5 предметам. Предметы и содержание экзаменов не изменилось, они разработаны за курс учебной программы 5-11 классов. Главное изменение этого года, те, кто претендует на «Алтын белгі» будут сдавать экзамен по алгебре и начале анализа в школах НИШ (Назарбаев интеллектуальной школы). Это сделано для того, чтобы обеспечить академическую справедливость, возможно учителя будут помогать им при сдаче экзамена в стенах родной школы. 

Кроме того, ученик по своему решению или решению родителей может отказаться претендовать на «Алтын белгі». В этом случае он сдает выпускные экзамены в своей школе и может получить аттестат с отличием.

Обладатели знака «Алтын белгі» имеют преимущественной право при при проведении конкурса на получение образовательных грантов, а также на зачисление в состав учащихся по государственному заказу на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним и высшим образованием.

Источник: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении Положения о знаке «Алтын белгі» — https://adilet.zan.kz/rus/docs/V14H0010115

— Письменные экзаменационные работы во всех классах школы начинаются в 10 часов 00 минут утра по времени города Астана.

— Пакеты с темами эссе вскрываются за 15 минут до начала экзамена в присутствии обучающихся и членов Комиссии школы.

— На письменных экзаменах рассадка учащихся идет по одному за парту. Всем выдается бумага со штампом школы. Обучающиеся, выполнившие работу, сдают ее Комиссии вместе с черновиками. Если обучающийся, не закончил работу в отведенное для экзамена время — он сдает работу незаконченной.

— Во время экзамена разрешается выходить из аудитории на 5 минут. Продолжительность отсутствия отмечается комиссией.

— Тестирование проводится в пределах учебных предметов с помощью тестовых заданий. Количество и форма тестовых заданий, форма листа ответов для тестирования определяются спецификацией теста в разрезе каждого предмета, профиля и языка обучения. Спецификации итоговой аттестации разрабатываются АОО «НИШ».

— По окончании письменного экзамена и тестирования члены Комиссии проверяют работы обучающихся в здании школы, кроме работ претендентов на получение аттестатов об общем среднем образовании «Алтын белгі».

— Непроверенные работы сдаются на хранение руководителю школы. При проверке ошибки подчеркиваются. В эссе, за курс общего среднего образования, количество ошибок указывается отдельно.

— На письменные работы по математике (алгебре), оцененные на «2» и «5», Комиссией школы даются рецензии.

— После проведения итоговой аттестации по предмету Комиссия выставляет обучающимся баллы и экзаменационные оценки и вносит их в бумажный и электронный Протокол экзамена за курс обучения на уровне основного среднего, общего среднего образования.

— Результаты итоговой аттестации обучающихся по предметам в виде баллов выставляются в журнал (бумажный/электронный) и переводятся по шкале перевода баллов экзамена в экзаменационные оценки.

— Обучающиеся 11 (12) классов, получившие оценку «2» на очередном экзамене, допускаются к следующему экзамену.

— При выведении итоговых оценок по предмету в 11 (12) классах итоговая оценка выставляется на основании результатов экзамена (по пятибальной шкале) и четвертных оценок за учебный год (по пятибальной шкале) в процентном соотношении 30 на 70. Округление итоговой оценки проводится к ближайшему целому.

— Если учащийся не согласен с оценкой, выставленной за письменную работу или результатом тестирования, обучающийся обращается до 13 часов 00 минут следующего дня после объявления экзаменационной оценки в Комиссию, созданную при районных, городских отделах образования, управлениях образования, а также при Министерстве для обучающихся республиканских школ.

Если не сдали итоговую аттестацию. Как пересдать, как получить аттестат

Если учащийся 11 (12) класса получил неудовлетворительные оценки (двойки) по одному или двум предметам – допускается к повторной итоговой аттестации по данным учебным предметам в форме экзамена. После сдачи повторной итоговой аттестации — обучающийся получает аттестат об общем среднем образовании. Если он не сможет сдать повторную аттестацию — ему выдается справка о незавершенном образовании.  

Если учащийся получил неудовлетворительные оценки по трем и более предметам на итоговой аттестации — ему выдается справка о не завершенном образовании. Получивший справку о незавершенном образовании проходит повторную итоговую аттестацию по соответствующим предметам в форме экзамена только по окончании теперь следующего учебного года. В этом случае:

• Экзаменационные материалы разрабатываются школами самостоятельно.
• Сроки проведения повторных аттестации устанавливаются управлениями образования.
• После сдачи повторной итоговой аттестации учащийся получает аттестат об общем среднем образовании. 

Кто освобождается от итоговой аттестации (государственных выпускных экзаменов)

Учащиеся 11 (12) классов освобождаются от итоговой аттестации (выпускных экзаменов) приказами руководителей управлений образования, обучающиеся республиканских школ – приказом Министра образования и науки Республики Казахстан в следующих случаях:

1. по состоянию здоровья;
2. инвалиды І-II группы, дети-инвалиды;
3. участники летних учебно-тренировочных сборов, кандидаты в сборную команду Республики Казахстан для участия в международных олимпиадах (соревнованиях);
4. в случае смерти близких родственников (родители, дети, усыновители, усыновлённые полнородные и неполнородные братья и сестры, дедушка, бабушка). 

Приказ об освобождении учащегося от выпускного экзамена издается на основании: 

1. заключения врачебно-консультационной комиссии согласно форме № 035-1/у, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения» (зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 6697);

2. выписки из решения педсовета и ходатайства школы, заверяются подписью руководителя и печатью школы;

3. подлинников и копий табелей успеваемости обучающихся в соответствии с формой, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 октября 2007 года № 502 «Об утверждении формы документов строгой отчетности, используемых организациями образования в образовательной деятельности» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 4991). Подлинники табелей после сверки с его копиями возвращаются администрации школы. Заверяются подписью руководителя и печатью школы.

4. свидетельство смерти близких родственников.

Итоговая аттестация для обучающихся освобожденных от итоговой аттестации, проводится на основании годовой оценки текущего учебного года.

Если учащийся заболел в период выпускного экзамена – он сдает пропущенные экзамены после выздоровления. 

Учащиеся 11 (12) классов, контактные с больным коронавирусной инфекцией COVID-19 в период итоговой аттестации, сдают итоговую аттестацию в сроки, определенные организацией образования в дистанционной форме.

Претендент на получение аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі», заболевший в период проведения итоговой аттестации по учебному предмету алгебра и начало анализа, который они должны сдавать в НИШ — сдает пропущенный экзамен в НИШ после выздоровления в сроки, определенные НИШ.

Досрочно сдать выпускные экзамены в школе

Допускается досрочная сдача государственной итоговой аттестации выпускниками школ 11 (12) классов, если учащийся выезжает за границу для поступления на учебу или на постоянное место жительства (ПМЖ).

В этом случае нужно предъявить подтверждающие документы.

Государственная итоговая аттестация для таких учащихся будет проводиться не ранее, чем за 2 месяца до окончания учебного года.

Шкала перевода баллов экзамена обучающихся 11 (12) классов в экзаменационные оценки

Оценка	Баллы для предметов, где максимальный балл 30	Баллы для предметов, где максимальный балл 40	Баллы для предметов, где максимальный балл 50	Баллы для предметов, где максимальный балл 60
«2»	0 –11	0 – 15	0 — 19	0 – 23
«3»	12 – 19	16 – 25	20 — 32	24 – 38
«4»	20 – 25	26 – 33	33 — 42	39 – 50
«5»	26 – 30	34 – 40	43 — 50	51 – 60

Подробнее можете прочитать на сайте нормативных правовых актов Республики Казахстан — Типовые правила итоговой аттестации (https://adilet.zan.kz/rus/docs/V080005191_#z17)

Далее >>> ЕНТ в Казахстане и 

Модные платья на выпускной

Количество просмотров статьи — 267 437

Утверждены

приказом Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 18 марта 2008 года № 125

Типовые правила проведения текущего контроля

успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

в высших учебных заведениях

1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях (далее — Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

2. Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация проводится с целью определения степени освоения обучающимися государственного общеобязательного стандарта высшего образования и профессиональных учебных программ.

3. В настоящих Правилах используются следующие определения:

1) текущий контроль успеваемости обучающихся — это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях согласно расписанию учебных занятий в соответствии с профессиональной учебной программой;

2) промежуточная аттестация обучающихся — процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

3) итоговая аттестация обучающихся — процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;

4) транскрипт (Trancript) документ, установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок в буквенном и цифровом выражении.

2. Организация и проведение текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся в высших учебных заведениях

4. Для проверки учебных достижений студентов предусматриваются различные формы контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением (далее — вуз).

При этом для обеспечения признания результатов контроля учебных достижений обучающихся в международном образовательном пространстве оценка знаний осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок согласно приложению 1.

5. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется согласно утвержденному расписанию учебных занятий составленного на основе рабочего учебного плана разработанного в соответствии с государственными общеобязательными стандартами высшего образования, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 апреля 2004 года № 380 (далее — ГОСО).

6. Промежуточная аттестация обучающихся в вузе, осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов высшего образования в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

7. Период промежуточной аттестации студентов в вузах именуется экзаменационной сессией.

8. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения обучающимися лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также прохождения профессиональной практики в соответствии с утвержденной программой.

Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценок.

9. Экзамены сдаются в период промежуточной аттестации согласно утвержденному расписанию руководителя организации образования.

10. Экзамены служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения обучающихся за академический период, полученные теоретические знания, прочность усвояемости их, развитие творческого мышления, навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и их практического применения.

11. Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся возлагается на отдел (офис) регистрации. При этом для проведения экзамена привлекаются преподаватели, имеющие квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины.

Присутствие посторонних и иных лиц, не принимающих участие в процедуре проведения экзаменов без разрешения отдела регистрации не допускается.

12. Периодичность и продолжительность экзаменационных сессий определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденным ученым советом вуза.

Различают зимнюю и летнюю экзаменационные сессии. При этом летняя экзаменационная сессия является переводной, по результатам которой издается приказ руководителя вуза о переводе обучающихся с курса на курс.

13. Обучающиеся должны сдать все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом по утвержденным учебным программам дисциплины единым для всех форм обучения.

14. Обучающиеся могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты сдачи которых вносятся в экзаменационную ведомость и в транскрипт.

15. Допуск к экзаменационной сессии оформляется распоряжением, декана факультета (директора института), с указанием фамилии, имени, отчества, курса, специальности и академической группы обучающихся.

Обучающиеся не сдавшие курсовые проекты (работы) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

Обучающиеся заочной формы обучения допускаются к экзаменационной сессии, если они не имеют академические задолженности за предыдущий курс.

Экзаменационные сессии по заочной форме обучения, их периоды и количество в учебном году устанавливаются ученым советом.

16. Составление расписания экзаменов для всех форм обучения возлагается на отдел (офис) регистрации совместно с деканатом соответствующего факультета.

Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

17. Декан факультета (директор института) может в отдельных случаях (по болезни, семейным обстоятельствам, иным объективным причинам) разрешать студенту сдачу экзаменационной сессии по индивидуальному графику.

18. При явке на экзамен студент имеет при себе студенческий билет.

19. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода решение ученого совета вуза (факультета).

20. Экзамены проводятся в письменной, устной или тестовой формах. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности. При этом экзаменационная оценка выставляется в установленном порядке по каждой дисциплине отдельно.

Во время экзамена обучающиеся могут пользоваться учебной программой дисциплины и справочной литературой.

21. Успеваемость обучающегося на экзамене оценивается по балльно-рейтинговой системе контроля знаний обучающегося. Положительная оценка (от А, до А- «отлично», В+, В, до В- «хорошо», до С+, С, С-, Д, Д-, «удовлетворительно») записывается в экзаменационную ведомость по учебной дисциплине и зачетную книжку обучающегося. Оценка F «неудовлетворительно» проставляется только в экзаменационной ведомости.

22. Экзаменационная ведомость заполняется преподавателем, принимающим экзамен.

23. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются баллы, полученные на экзамене и средний балл текущей успеваемости в течение академического периода (семестра, триместра) в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знаний обучающихся.

24. Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинга допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

25. Для пересдачи экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную, обучающийся посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, и получить допуск к итоговому контролю.

26. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

27. Если обучающийся не явился на экзамен в экзаменационной ведомости напротив его фамилии делается отметка «не явился». При наличии уважительной причины деканат (директорат) принимает решения о сдаче этого экзамена в индивидуальном порядке.

28. Обучающийся, не согласный с результатом итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения экзамена.

29. С этой целью на период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) распоряжением руководителя структурного подразделения вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю дисциплин, вынесенных на экзаменационную сессию.

30. Обучающимся заочной формы обучения при успешном окончании экзаменационной сессии выдается справка-вызов установленного образца на следующую экзаменационную сессию.

31. Выдача справок-вызовов и явка студентов заочной формы обучения на экзаменационную сессию подлежат строгому учету в порядке установленном вузом.

32. Обучающиеся, набравшие установленный уровень переводного балла переводятся на следующий курс приказом руководителя вуза.

33. Переводной балл для перевода с курса на курс устанавливается вузом самостоятельно.

34. Обучающийся, не набравший установленного переводного балла остается на повторный курс обучения. Данный пункт не распространяется на обучающихся негражданских вузов.

35. Обучающийся, оставленный на повторный курс обучения, имеет право обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану или сформировать новый индивидуальный учебный план, разработанный в установленном порядке.

36. Обучающийся, набравший переводной балл и переведенный на следующий курс обучения, при наличии академической задолженности повторно изучает соответствующие дисциплины на платной основе и ликвидировать академические задолженности.

37. Обучающиеся: обладатели образовательных грантов, оставленные на повторный курс обучения, лишаются образовательного гранта и продолжают свое дальнейшее обучение на платной основе.

38. Обучающиеся — обладатели образовательных грантов, набравшие переводной балл и переведенные на следующий курс обучения, имеющие академические задолженности, не лишаясь образовательного гранта должны на платной основе повторно изучить соответствующие дисциплины и сдать по ним экзамен.

39. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после завершения экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) выносятся на обсуждение заседаний кафедры, деканата (директората) и ученого совета вуза.

40. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование установленной формы, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 ноября 2007 года № 918.

Данный пункт не распространяется на обучающихся по военным специальностям.

2.1 Правила организации и проведения

государственного экзамена по Истории Казахстана

41. Государственный экзамен по дисциплине «История Казахстана» проводится в период промежуточной аттестации, согласно утвержденному академическому календарю (графику учебного процесса).

42. Обучающиеся вузов всех специальностей бакалавриата сдают государственный экзамен по дисциплине «История Казахстана» по завершении ее изучения, в том же академическом периоде.

43. Подготовка к государственному экзамену проводится кафедрой, ведущей занятия по учебной дисциплине «История Казахстана» (далее — кафедра) совместно с деканатом факультета (директоратом института) и учебным отделом (учебно-методическим управлением).

44. Для проведения государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей.

Рабочая учебная программа государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» разрабатывается на основе типовой учебной программы по данной дисциплине и утверждается ученым советом вуза.

45. Сдача государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» осуществляется в устной, письменной или тестовой формах в соответствии с рабочей учебной программой.

Форма проведения государственного экзамена определяется решением ученого совета вуза.

46. Для приема государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее — ГЭК) в составе председателя и членов комиссии на календарный год.

47. Кандидатура председателя ГЭК не позднее 1 ноября текущего учебного года направляется в уполномоченный орган в области образования и утверждается приказом Министра образования и науки Республики Казахстан не позднее 1 декабря текущего учебного года.

48. Состав ГЭК утверждается приказом руководителя высшего учебного заведения из числа высококвалифицированных преподавателей.

49. В качестве секретаря ГЭК назначается преподаватель кафедры Истории Казахстана или кафедры, ведущей занятия по данной дисциплине.

50. Расписание заседания ГЭК составляется отделом (офисом) регистрации и утверждается приказом руководителя вуза не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена. Продолжительность заседания ГЭК не должна превышать 6 часов в день.

51. Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого студента по установленной форме согласно приложению 2 и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.

Протокол заседания ГЭК ведет секретарь.

52. Бланки протоколов заседания ГЭК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) до начала государственных экзаменов.

53. Результаты сдачи государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знании студентов.

54. По результатам сдачи государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» обучающимся выставляется итоговая оценка с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. При этом оценка рейтинга допуска составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка государственного экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

55. В случае получения студентом по государственному экзамену по дисциплине «История Казахстана» оценки «неудовлетворительно», он вновь записаться на эту дисциплину, посетить все виды учебных занятий, выполнить требования текущего контроля и получить допуск к государственному экзамену.

56. Пересдача положительной оценки государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» с целью ее повышения не разрешается.

57. Обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе среднего профессионального образования, изучают дисциплину «История Казахстана» и сдают по данной дисциплине государственный экзамен.

58. Обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе высшего образования, не изучают дисциплину «История Казахстана» и не сдают по ней государственный экзамен.

59. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.

60. По окончании работы ГЭК председатель комиссии составляет отчет, который обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза и в месячный срок представляется в Министерство образования и науки Республики Казахстан.

3. Организация и проведение итоговой аттестации

обучающихся в высших учебных заведениях

61. Итоговая аттестация обучающихся в вузе, проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей.

62. Продолжительность итоговой аттестации обучающихся устанавливается сроком не менее чем 4 недели.

63. Итоговая аттестация обучающихся проводится по формам, определенным ГОСО, для специальностей высшего образования.

64. Обучающиеся должны сдать все государственные экзамены и защитить дипломную работу (проект) в строгом соответствии с рабочим учебным планом и едиными для всех форм обучения рабочими учебными программами.

65. Обучающийся имеет право, с согласия руководителя организации образования вместо дипломного проекта (работы) сдавать два государственных экзамена по следующим основаниям:

1) длительное лечение в стационаре по состоянию здоровья;

2) воспитание ребенка в возрасте до 2-х лет;

3) уход за больными родителями.

При этом обучающийся пишет заявление на имя руководителя вуза и представляет соответствующий документ. Другие случаи замены дипломной работы на сдачу дополнительных государственных экзаменов не допускаются.

В данном случае перечень государственных экзаменов утверждается решением выпускающей кафедры.

66. Основным критерием завершенности образовательного процесса является освоение студентами необходимого объема теоретического курса обучения, полное выполнение ими рабочего и индивидуального учебного плана в соответствии с требованиями ГОСО.

67. До 1 октября руководители вузов представляют заявки (по ожидаемому выпуску) в уполномоченный орган в области образования (далее — уполномоченный орган), на документы об образовании государственного образца (дипломы и приложения).

68. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия (далее — ГАК) по каждой специальности для всех форм обучения.

69. Руководители вузов до 1 ноября текущего года, представляют в уполномоченный орган кандидатуры председателей (далее — ГАК), из числа профессоров, доцентов, ученых, преподавателей, опытных специалистов производства и учителей, имеющих практический стаж, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данном вузе.

70. Председатель ГАК утверждается приказом уполномоченного органа на календарный год.

71. В состав ГАК на правах ее членов входят: декан факультета (директор института) или заведующий выпускающей кафедры. Остальные члены ГАК формируются из числа ведущих профессоров, доцентов, высококвалифицированных специалистов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

Количественный состав ГАК определяется вузом самостоятельно.

72. Состав ГАК утверждается приказом руководителя вуза, ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

73. Допуск к итоговой аттестации студентов оформляется распоряжением декана факультета (директора института) по списку студентов не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в ГАК.

74. Расписание работы ГАК составляет отдел (офис) регистрации.

75. Расписание работы ГАК утверждается ректором и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК. Продолжительность заседания ГАК не должна превышать 6 академических часов в день.

76. До начала проведения итоговой аттестации обучающихся в ГАК представляются следующие документы:

1) справка декана факультета (директора института) о выполнении студентами индивидуального учебного плана, полученных ими оценок по всем дисциплинам, их объеме, сданным курсовым проектам (работам) и видам практик;

2) отзыв научного руководителя дипломного проекта (работы), где дается аргументированное заключение «допускается к защите» или «не допускается к защите»;

3) рецензия на дипломную работу специалиста производства, научной организации или другого высшего учебного заведения, где дается всесторонняя характеристика представленного к защите дипломного проекта (работы) и аргументированное заключение с указанием оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно») и возможности присвоения квалификации по соответствующей специальности и (или) присуждения академической степени «бакалавра».

77. В ГАК могут быть представлены также другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы, неофициальные отзывы, письменные заключения с организаций, осуществляющих практическую деятельность по профилю дипломного проекта (работы), справки или акты внедрения результатов научного исследования, макеты, образцы материалов, изделий, сельскохозяйственных продуктов, коллекции минералов, гербарии и тому подобное.

78. Рецензирование дипломного проекта (работы) осуществляется только внешними специалистами из сторонних организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой работы.

79. Рецензенты дипломных проектов (работы) утверждаются приказом руководителя вуза общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедры с указанием места работы и занимаемой должности.

80. Государственные экзамены (по фундаментальным профилирующим дисциплинам или специальности) проводятся в следующих формах: устно, письменно, тестирование (комплексное тестирование) в объеме их профессиональных учебных программ.

81. Государственный экзамен по специальности проводится по программе, разработанной вузом на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

82. Вуз может провести один комплексный экзамен по фундаментальным (базовым и профилирующим) дисциплинам, по которым предусмотрена сдача государственного экзамена в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.

83. Вуз самостоятельно разрабатывает и утверждает рабочую программу государственного экзамена по специальности, тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные тесты), технологию проведения тестирования.

84. Все заседания ГАК оформляются протоколом заседания ГАК считается действительным, если на нем присутствовало не менее половины ее членов.

85. Все бланки протоколов заседания ГАК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) вуза отдельными книгами по каждой форме итоговой аттестации обучающихся до начала работы ГАК.

86. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося по установленной форме согласно приложениям 3-5.

87. Протокол заполняется секретарем ГАК, утвержденным в составе комиссии из числа преподавателей выпускающей кафедры.

88. Решения об оценках защиты дипломного проекта (работы), а также о присвоении квалификации, присуждении академической степени и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя комиссии является решающим.

89. В протоколы вносятся оценки знаний, выявленные на государственных экзаменах и защите дипломного проекта (работы), а также записываются заданные вопросы и мнения членов ГАК. В случаях, если мнение одного члена ГАК не совпадает с мнением остальных членов комиссии, он может свое мнение записать в протокол и лично подписаться. В протоколе указывается присвоение квалификации, академическая степень, а также какой диплом (с отличием или без отличия) выдается обучающемуся завершившем свое обучение.

90. Протоколы подписываются председателем и членами аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

91. После завершения работы ГАК все протоколы передаются в архив вуза для хранения в установленном порядке.

92. Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломных работ объявляются в день их проведения.

В случае проведения государственного экзамена в форме тестирования, основанием для оформления протокола является экзаменационная ведомость.

93. Защита дипломной работы, проводится на открытом заседании ГАК.

94. Продолжительность защиты одного дипломного проекта (работы) не должна превышать 50 минут на одного студента. Для защиты дипломной работы обучающийся выступает с докладом перед ГАК не более 15 минут.

95. По результатам защиты дипломного проекта (работы) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знании студентов. При этом принимается во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывы научного руководителя и рецензента.

96. Студент, не явившийся на итоговую аттестацию в соответствии с утвержденным расписанием по уважительной причине, пишет заявление на имя председателя ГАК, представляет документ, подтверждающий причину отсутствия на экзамене, и по его разрешению может сдать экзамен или защитить дипломную работу в другой день заседания данной комиссии.

97. Повторная сдача государственного экзамена и защита дипломного проекта (работы) с целью повышения положительной оценки не допускается.

98. Пересдача государственных экзаменов и/или повторная защита дипломной работы лицам, получившим оценку «неудовлетворительно», в данный период итоговой аттестации не разрешается.

99. В случаях, если защита дипломного проекта (работы) признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить на повторную защиту ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или же разработать новую тему, определяемой выпускающей кафедрой.

100. Повторная итоговая аттестация обучающегося проводится в следующий период итоговой аттестации только по тем ее формам, по которым в предыдущую итоговую аттестацию получена неудовлетворительная оценка.

При этом перечень дисциплин, выносимых на государственные экзамены для лиц, которые не сдали эти экзамены, определяется учебным планом, действующим в год окончания обучавшимся теоретического курса.

Студент, отчисленный из вуза по результатам итоговой аттестации, через год, не позднее двух недель до начала итоговой аттестации, пишет заявление на имя руководителя организации образования о разрешении допуска к тем ее формам, по которым была получена оценка «неудовлетворительно».

101. Студенты, получившие при итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, отчисляются из вуза приказом руководителя вуза с выдачей Справки установленного образца.

102. Документы, представленные в ГАК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются.

103. Студенту, прошедшему итоговую аттестацию, и, подтвердившему усвоение соответствующей профессиональной учебной программы высшего образования, решением ГАК присваивается квалификация и (или) академическая степень «бакалавр» по соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца с приложением.

104. Приложение к диплому заполняется на основании справки отдела (офиса) регистратора о выполнении обучающимся индивидуального учебного плана, на основании полученных им оценок по всем дисциплинам в объеме, предусмотренном ГОСО, сданным курсовым проектам (работам), видам практик и результатам итоговой аттестации.

105. Студенту, сдавшему экзамены и дифференцированные зачеты с оценками А, А- «отлично» не менее чем по 75 процентам всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам — с оценками В-, В, В+ «хорошо», и сдавшему все государственные экзамены и защитившему дипломный проект (работу) с оценками А, А- «отлично», выдается диплом с отличием (без учета оценки по военной подготовке).

106. В компетенцию ГАК входит:

1) проверка уровня соответствия научно-теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, требованиям установленным ГОСО специальностей высшего образования;

2) принятие решения о присвоении им соответствующей квалификации и выдаче диплома;

3) присуждение академической степени бакалавра по соответствующей специальности;

4) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов.

107. По окончании работы ГАК ее председатель составляет отчет и в двухнедельный срок представляет его руководителю вуза.

108. Отчет председателя ГАК обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза (факультета).

109. Вуз в месячный срок после завершения итоговой аттестации студентов представляет утвержденный отчет в уполномоченный орган в области образования.

110. В отчете председателя ГАК должны быть отражены:

1) уровень подготовки специалистов по данной специальности в высшем учебном заведении;

2) характеристика знаний обучающихся, выявленных на государственных экзаменах, недостатки в подготовке специалистов по отдельным дисциплинам;

3) качество выполнения дипломных проектов (работ);

4) соответствие тематики дипломных проектов (работ) современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

5) анализ качества подготовки кадров по данной специальности;

6) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

4. Правила проведения текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации и итоговой аттестации

обучающихся послевузовского образования

4.1. Основные положения

111. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся послевузовского образования (далее — Правила) разработаны в соответствии с пунктами 3, 4 статьи 36 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях высшего образования и научных организациях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

112. Текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация и итоговая аттестация проводится с целью определения степени освоения обучающимися соответствующих профессиональных учебных программ.

113. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

1) текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры — это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях согласно расписанию учебных занятий в соответствии с профессиональной учебной программой;

2) промежуточная аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры — процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися учебной программы, учебной дисциплины после завершения ее изучения;

3) итоговая аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры — процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими профессиональных учебных программ послевузовского образования.

4.2. Организация и проведение текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся

послевузовского образования

114. Для проверки учебных достижений обучающихся магистратуры и докторантуры предусматриваются различные формы контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением или научной организацией.

При этом для обеспечения признания результатов контроля учебных достижений обучающихся в международном образовательном пространстве оценка знаний осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.

115. В послевузовском образовании действует накопительная система учета ранее освоенных кредитов, в соответствии с которой организация образования или науки должна перезачесть все изученные на предыдущих уровнях образовательные программы.

116. Текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры проводится высшим учебным заведением или научной организаций самостоятельно в соответствии с рабочим учебным планом и расписанием учебных занятий.

117. Промежуточная аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры в вузе или организации науки, осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

118. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения обучающимися лабораторных и расчетно-графических работ курсовых проектов (работ), а также прохождения профессиональной практики в соответствии с утвержденной профессиональной учебной программой.

Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знании обучающихся.

119. Экзамены сдаются в период промежуточной аттестации в соответствии с академическим календарем согласно утвержденному расписанию.

120. Экзамены служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения обучающегося за академический период, полученные теоретические знания, прочность усвояемости их, развитие творческого мышления, навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и их практического применения.

121. Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся возлагается на отдел (офис) регистрации.

122. Периодичность и продолжительность промежуточной аттестации определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденными ученым советом вуза или организации науки.

123. Обучающиеся должны сдать все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом, а также по утвержденным учебным программам дисциплины.

124. Обучающиеся могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты, сдачи которых вносятся в экзаменационную ведомость и в индивидуальную ведомость обучающегося.

125. Составление расписания экзаменов возлагается на отдел (офис) регистрации совместно с отделами послевузовского образования.

Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе или заместителем директора организации науки и доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

126. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются баллы, полученные на экзамене и средний балл текущей успеваемости в течение академического периода (семестра, триместра) в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знаний обучающихся.

127. Экзамены проводятся в письменной, устной или тестовой формах. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

128. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода ученым советом вуза (факультета).

129. Для пересдачи экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, и получить допуск к итоговому контролю.

130. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

131. Обучающийся не согласный с результатом итогового контроля имеет право подать аппеляцию на следующий день после проведения экзамена.

132. С этой целью на период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) распоряжением руководителя вуза или организации науки создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

133. Лицу, отчисленному из вуза или научной организации, выдается Справка гражданам, не завершившим образование установленной формы. Данный пункт не распространяется на обучающихся военных специальностей.

4.3 Организация и проведение итоговой аттестации

обучающихся послевузовского образования

134. Итоговая аттестация обучающихся в вузе или в организации науки проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей.

135. К итоговой аттестации допускаются магистранты и докторанты, завершившие образовательный процесс, полностью выполнившие требования учебных планов и программ.

136. Допуск к итоговой аттестации магистрантов и докторантов оформляется приказом вуза или организации науки по списку не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в государственную аттестационную комиссию (далее — ГАК).

137. Руководители высших учебных заведений и научной организации до 1 ноября представляют в уполномоченный орган кандидатуры председателей ГАК:

по специальностям магистратуры — с ученой степенью доктора или кандидата наук, академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данной организации;

по специальностям докторантуры — с ученой степенью доктора наук или академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данной организации.

138. Председатель ГАК утверждается приказом уполномоченного органа не позднее 1 декабря на календарный год.

139. В состав ГАК на правах ее членов входят:

по специальностям магистратуры — лица с ученой степенью доктора и кандидата наук и академической степенью доктора PhD/по профилю или магистра по данному профилю, в том числе из зарубежного вуза;

по специальностям докторантуры — лица с ученой степенью доктора наук, академической степенью доктора PhD/по данному профилю, соответствующие профилю выпускаемых специалистов, в т.ч. из зарубежной организации.

Количественный состав ГАК определяется организацией образования и науки самостоятельно.

140. Состав ГАК утверждается приказом руководителя вуза ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

141. Итоговая аттестация обучающегося магистратуры или докторантуры проводится в форме комплексного экзамена и защиты диссертации.

142. В комплексный экзамен по специальности входят дисциплины обязательного компонента цикла базовых и профилирующих дисциплин профессиональной учебной программы магистратуры и докторантуры.

143. Комплексный экзамен проводится по одной из следующих форм: устный экзамен, письменная работа, тест.

144. Программа комплексного экзамена, форма его проведения и содержание заданий разрабатываются самостоятельно вузом или организацией науки на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

145. Высшие учебные заведения и научные организации, реализующие магистерские или докторские программы, самостоятельно разрабатывают тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные тесты) и технологию проведения тестирования.

146. Комплексный экзамен по магистратуре принимается не позднее, чем за 1 месяц до защиты диссертации.

147. Комплексный экзамен по докторантуре принимается не позднее, чем за 3 месяца до защиты диссертации.

148. Результаты комплексного экзамена оформляются протоколом установленной формы, который заполняется на каждого обучающегося индивидуально.

В случае проведения комплексного экзамена в форме теста, его результаты оформляются в виде общей экзаменационной ведомости и индивидуальным протоколом на каждого магистранта или докторанта.

150. Пересдача комплексного экзамена с целью повышения положительной оценки на более высокую, не допускается.

151. Лицам, получившим оценку «неудовлетворительно», пересдача комплексного экзамена в данный период итоговой аттестации не разрешается.

152. Магистрант или докторант, получивший по комплексному экзамену неудовлетворительную оценку, отчисляется из организации образования или науки приказом руководителя организации образования и науки с выдачей Справки установленного образца.

153. Магистрант (докторант), не явившийся на комплексный экзамен в соответствии с утвержденным расписанием по уважительной причине, пишет заявление на имя председателя ГАК, представляет документ, о причине отсутствия на экзамене, и по его разрешению может сдать экзамен в другой день заседания данной комиссии.

154. Магистрант или докторант, сдавший комплексный экзамен на положительную оценку от А до Д, допускается к защите диссертационной работы.

155. Докторанту, имеющему ученую степень кандидата наук, вместо защиты диссертационной работы необходимо опубликовать основные научные результаты не менее чем в 7 научных изданиях, в том числе 3 — в научных изданиях дальнего зарубежья и подготовить резюме в виде научного доклада объемом не менее 10 страниц. Резюме представляется на казахском, русском и английском языках и размещается на сайте вуза/научного учреждения для обсуждения.

156. Диссертационная работа должна пройти экспертизу, для проведения которой ГАК формирует экспертный совет.

157. В состав экспертной комиссии должны входить не менее трех специалистов, обладающих знаниями в области предмета и объекта представленного исследования, подтвержденными двумя или более публикациями по профилю защищаемой диссертации за последние 5 лет в отечественных и зарубежных научных изданиях, имеющих высокий импакт-фактор.

158. Состав экспертной комиссии утверждается приказом руководителя вуза или организации науки. В состав экспертного совета не могут входить лица, являющиеся научным руководителем, консультантом.

159. В экспертную комиссию представляется:

1) завершенная диссертационная работа;

2) документ об утверждении темы диссертации;

3) две рецензии ученых, являющихся специалистами в области научного исследования докторанта; один из которых может быть сотрудником вуза или организации науки;

4) транскрипт;

5) аннотация диссертационной работы;

6) заверенный в установленном порядке список научных публикаций и их копии.

160. Экспертная комиссия дает обоснованное письменное заключение по установленной форме с одним из следующих решений:

1) рекомендовать диссертацию к публичной защите;

2) рекомендовать диссертацию к публичной защите при условии устранения замечаний в установленные сроки;

3) не рекомендовать диссертацию к защите.

161. Защита диссертации осуществляется в ГАК по соответствующей специальности, создаваемой в вузе или организации науки.

ГАК на основании заключения экспертной комиссии принимает диссертационную работу к защите при наличии документов по перечню, указанному в пункте 48 настоящих Правил.

162. Защита магистерской (докторской) диссертации проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее 2/3 ее членов.

163. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося по установленной форме согласно приложениям 6-7.

164. Все бланки протоколов заседания ГАК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) вуза отдельными книгами по каждой форме итоговой аттестации обучающихся до начала работы ГАК.

165. Протокол заполняется секретарем ГАК.

166. Вся процедура защиты диссертации стенографируется. Стенография защиты диссертации подшивается в личное дело обучающегося.

167. Решения об оценках защиты магистерской (докторской) диссертационной работы, а также о присуждении академической степени и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании тайным голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании.

168. Протоколы подписываются председателем и членами государственной аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

169. После завершения работы ГАК все протоколы передаются в архив вуза для хранения в установленном порядке.

170. Результаты защиты диссертационных работ объявляются в день их проведения.

171. По результатам защиты диссертации принимается решение о присвоении академической степени.

172. Магистранту (докторанту), публично защитившему магистерскую (докторскую) диссертацию, присуждается академическая степень магистра (доктора (PhD) или доктора по профилю) по соответствующей специальности и выдается диплом о послевузовском образовании государственного образца с приложением (транскриптом).

Приложение 1

к Правилам проведения текущего контроля

успеваемости, промежуточной и итоговой

аттестации обучающихся в организациях

высшего образования

Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений

обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Приложение 2 к

Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

студентов в организациях

высшего образования

Протокол №___

Заседания Государственной экзаменационной комиссии

по Истории Казахстана

(заполняется на каждого студента)

«______»________________200___г.

с ____________ час. __________ мин. до________час. ________мин.

Присутствовали: председатель Государственной экзаменационной комиссии

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание,

_____________________________________________________________________________

наименование организации, занимаемая должность)

Члены комиссии:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

О сдаче государственного экзамена по дисциплине История Казахстана

1. Экзаменуется студент ________________________________________________________

                           (фамилия, имя, отчество, специальность)

_____________________________________________________________________________

2. Вопросы:

1. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Студент ____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

имеет рейтинг допуска _________________________________________________________

                            (рейтинг допуск по балльно-рейтинговой системе: буквенное выражение,

_____________________________________________________________________________

цифровой эквивалент, процентное содержание и традиционная оценка)

4. Признать, что студент ____________________________________________________ сдал

(фамилия, имя, отчество)

государственный экзамен по Истории Казахстана с оценкой__________________________

_____________________________________________________________________________

(указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

5. Итоговая оценка по дисциплине История Казахстана студента ______________________

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________________________

(указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

6. Особые мнения членов Государственной экзаменационной комиссии

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель:	______________________________	(подпись)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись)

Приложение 3

к Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

студентов в организациях

высшего образования

ПРОТОКОЛ № ____

Заседания государственной аттестационной комиссии

(заполняется на каждого обучающегося) «___»________200__г.

с____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин

Присутствовали: Председатель государственной аттестационной комиссии

_____________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание,

_____________________________________________________________________________наименование организации, занимаемая должность)

Члены комиссии:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

О сдаче государственного экзамена по дисциплине или специальности

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________1. Экзаменуется студент ________________________________________________________

(Ф.И.О.)

_____________________________________________________________________________

Вопросы:

1) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Признать, что студент ________________________________________________________

(Ф.И.О.)

сдал государственный экзамен с оценкой _________________________________________

_____________________________________________________________________________

(указывается буквенная оценка, ее цифровой эквивалент,

_____________________________________________________________________________

% содержание  и традиционная оценка)

3. Отметить, что _______________________________________________________________

(дается отзыв, характеристика знаний, который  продемонстрировал студент на экзамене)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель:	______________________________	(подпись)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись)

Приложение 4

к Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

студентов в организациях

высшего образования

ПРОТОКОЛ № ____

Заседания Государственной аттестационной комиссии

«_____»_____________200___г.с_____час._____мин. до ____час._____мин.

Присутствовали: Председатель __________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание,

_____________________________________________________________________________

                                наименование организации, занимаемая должность)

Члены комиссии: ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По рассмотрению дипломного проекта (работы) студента ____________________________

_____________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество и специальность)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

на тему: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дипломный проект (работа) выполнен под научным руководством г. __________________

_____________________________________________________________________________             (ф.и.о. научного руководителя, ученая степень, ученое звание,

_____________________________________________________________________________

                                  академическая степень, должность и место работы)

_____________________________________________________________________________

при консультации г.г.___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В государственную аттестационную комиссию представлены следующие материалы:

1. Расчетно-пояснительная записка по дипломному проекту (работе) (или текст

дипломного проекта (работы) на ________ страницах.

2. Чертежи (таблицы) к проекту (работе) на _________ листах.

3. Отзыв руководителя дипломного проекта (работы).

4. Рецензия на дипломный проект (работу) с оценкой__________

После сообщения о выполненной работе в течение _______ мин. студенту были

заданы следующие вопросы:

1. ___________________________________________________________________________

 (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

 (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

 (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

_____________________________________________________________________________

Общая характеристика ответа студента на заданные ему вопросы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Признать, что студент выполнил и защитил дипломный проект (работу) с

оценкой ______________________________________________________________________

 (указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний)

 Отметить, что ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Особые мнения членов комиссии: _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель:	______________________________	(подпись)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись)

Приложение 5

к Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

студентов в организациях

высшего образования

ПРОТОКОЛ № ____

заседания Государственной аттестационной комиссии

«______» _________________20_____г.

о присвоении квалификации и (или) академическая степень «бакалавра» обучающемуся, сдавшему все государственные экзамены и защитившему дипломный проект (работу).

Присутствовали:

Председатель_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Члены _______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обучающийся _________________________________________________________________

                                                         (фамилия, имя, отчество)

сдал государственные экзамены и защитил дипломный проект (работу) с оценками:

_____________________________________________________________________________

 (наименование дисциплины, оценка, дата сдачи)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 (наименование темы дипломного проекта (работы)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особые мнения членов комиссии: ________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________По результатам итоговой аттестации студента _____________________________________                     

                                                                                                       (Ф.И.О.)

_____________________________________________________________________________

 Государственная аттестационная комиссия принимает решение:

 1. Присвоить__________________________________________________________________

                                               (Ф.И.О.)

 квалификацию и (или) академическая степень «бакалавра» __________________________

  ____________________________________________________________________________

                                           (указывается код и наименование специальности)

 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 2. Выдать ____________________________________________________________________

                                                                             (Ф.И.О.)

 диплом о высшем образовании (с отличием, без отличия).

Председатель:	______________________________	(подпись, дата)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи, дата)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись, дата)

Приложение 6

к Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

обучающихся послевузовского образования

ПРОТОКОЛ № ____

Заседания Государственной аттестационной комиссии

 (заполняется на каждого обучающегося)

«___»________200__г. с____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин

Присутствовали:

Председатель: Государственной аттестационной комиссии (ГАК)

_____________________________________________________________________________

Члены ГАК:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

О сдаче комплексного государственного экзамена по специальности

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Экзаменуется магистрант/докторант _____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Вопросы:

1.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1. Признать, что магистрант/докторант сдал комплексный экзамен с оценкой____________

_____________________________________________________________________________

2. Отметить, что _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Председатель:	______________________________	(подпись)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись)

Приложение 7 к Правилам проведения

текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

обучающихся послевузовского образования

ПРОТОКОЛ № ___

заседания Государственной аттестационной комиссии

«______» _________________20_____г.

 о присуждении академической степени магистра PhD/доктор по профилю/

 _____________________________________________________________________________

                                          (наименование профиля подготовки)

обучающемуся, сдавшему комплексный экзамен и защитившему диссертационную

работу.

Присутствовали:

председатель:__________________________________________________________________

Члены: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Обучающийся _________________________________________________________________

                                                            (фамилия, имя, отчество)

сдал комплексный экзамен и защитил диссертационную работу с оценками:

_____________________________________________________________________________

                                                             (оценка, дата сдачи)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

                                         (наименование темы диссертационной работы)

Особые мнения членов комиссии: ________________________________________________ _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 По результатам итоговой аттестации магистранта/докторанта ________________________

_____________________________________________________________________________

                                                                        (Ф.И.О.)

Государственная аттестационная комиссия принимает решение:

 1.Присудить__________________________________________________________________

                                                                        (Ф.И.О.)

 академическую степень: ________________________________________________________

                                                                   (магистра/доктора)

 присуждение: _________________________________________________________________

                                            (указывается код и наименование специальности)

 _____________________________________________________________________________

 по направлению_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

                                        (научно-педагогическое/профильное(PhD/профильное)

2. Выдать ____________________________________________________________________

                                                                           (Ф.И.О.)

 диплом о послевузовском образовании (с отличием, без отличия).

Председатель:	______________________________	(подпись, дата)
Члены комиссии:	______________________________	(подписи, дата)
	______________________________
	______________________________
	______________________________
Секретарь:	______________________________	(подпись, дата)

Победителей международных олимпиад — отличников учебы, претендующих на «Алтын белгі», освободят от сдачи выпускных экзаменов в случае необходимости, передает golos-naroda.kz со ссылкой на министерство просвещения.

Ведомство инициировало поправки в приказ о выдаче выпускникам школ знака «Алтын Белгі».

«С этого учебного года претенденты на знак «Алтын белгі», которые являются отличниками учебы и победителями международных олимпиад по общеобразовательным предметам за последние три года, в случае необходимости, будут освобождены от выпускных экзаменов, и при этом, получат знак отличия», — говорится в сообщении Минпросвещения.

Выпускники 11 классов могут быть освобождены от итоговой аттестации в случае участия в учебно-тренировочных сборах для подготовки к международным олимпиадам.

«Ранее, если претенденты на знак «Алтын белгі» – победители международных олимпиад, во время итоговой аттестации находились на летних учебно-тренировочных сборах и готовились к международным олимпиадам и соревнованиям, и не сдавали экзамены, они автоматически лишались знака «Алтын белгі». Теперь же они смогут его получить. Для этого необходимо иметь оценки «отлично», — отметила глава комитета среднего образования министерства просвещения Гульмира Каримова.

Она добавила, что министерство ведет работу, направленную на поддержку одаренных детей.

Могут ли отменить выпускные экзамены в казахстанских школах, рассказали в МОН

Опубликовано:

26 марта 2021, 15:47

Вице-министр образования и науки Шолпан Каринова на онлайн-брифинге в СЦК рассказала, могут ли освободить учащихся 9 и 11 классов от сдачи выпускных экзаменов из-за пандемии, передает корреспондент NUR.KZ.

Представители СМИ поинтересовались, возможен ли такой сценарий, при котором выпускники 9-х и 11-х классов, как и в прошлом году, будут освобождены от выпускных аттестационных экзаменов.

Шолпан Каринова в ответ сообщила, что итоговая аттестация в этом году состоится.

«Принятое решение обучать выпускников 9-х и 11-х классов, начиная с третей четверти, было обусловлено сдачей итоговых экзаменов как для 9-го класса, так и для 11-го класса. Поэтому мы готовимся, школьники, школы готовятся к сдаче единых итоговых экзаменов в школах.

Эти экзамены необходимы. Итоговая аттестация дает право получить документ — аттестат об окончании основной школы и аттестат о завершении средней школы. Поэтому мы считаем, что итоговая аттестация в этом году состоится. На сегодняшний день готовится приказ министерства образования и науки», — проинформировала Каринова.

По ее словам, ученики 9-х классов будут сдавать три экзамена, а именно — экзамены по русскому и казахскому языкам и математике.

Ученики 11-х классов будут сдавать четыре экзамена.

Вице-министр добавила также, что, исходя из санэпидситуации, будут приниматься отдельные решения.

Напомним, Каринова сообщила также, что в четвертой четверти школьников, обучающихся в традиционном формате, освободили от ношения школьной формы.

Накануне главный санврач страны подписал постановление, в котором обозначены новые правила, по которым школьники будут заниматься в последней четверти этого учебного года.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/society/1904884-mogut-li-otmenit-vypusknye-ekzameny-v-kazahstanskih-shkolah-rasskazali-v-mon/