Откуда берутся задания для егэ по русскому языку

Откуда берут задания для ЕГЭ и как найти их самостоятельно? Все доступные демонстрационные материалы, а также открытый банк заданий есть на сайте ФИПИ – официального разработчика единого государственного экзамена.

Кто составляет задания?

Первый вопрос, который может вас заинтересовать – откуда берут варианты ЕГЭ, кто вообще их придумывает? Разработкой заданий и разнообразной нормативной документации для проведения единого государственного экзамена занимается специальное ведомство. Это федеральный институт педагогических исследований или, сокращенно, ФИПИ.

Именно здесь формируются КИМы (контрольные измерительные материалы), которые в конце учебного года положат перед каждым школьником по время проведения экзамена. Вот где берут задания для ЕГЭ! Процесс разработки очень сложный и трудоемкий, основная задача – создать такие задания, чтобы они охватывали весь школьный курс, были просты и понятны для восприятия.

Как вы уже, наверное, знаете, каждый год выходит несколько комплектов КИМов – это сделано специально, чтобы задания не повторялись.

Где найти материалы для подготовки?

Теперь вы знаете, откуда берут задания для ЕГЭ по обществознанию, литературе или любому другому предмету. Второй (и ещё более важный) вопрос – где найти все эти материалы, чтобы подготовиться самостоятельно?

Наш главный помощник – сайт ФИПИ, который можно найти здесь https://fipi.ru/. Скорее переходите на портал!

• Найдите на верхней панели слева вкладку «ЕГЭ»;
• Нажмите на нее – раскроется дополнительное меню.

Вам будут интересны два раздела. Первый из них – «Демоверсии, кодификаторы, спецификаторы». Вам же было интересно, откуда берут варианты для пробников ЕГЭ?

В этом разделе вы найдёте спецификации и демонстрационные варианты для текущего учебного года. Просто нажмите на название нужного предмета, чтобы увидеть кодификатор и сам КИМ, а также вспомогательные материалы.

Второй полезный раздел – «Открытый банк заданий».

Заходим в банк заданий – и сразу понимаем, где брать варианты ЕГЭ по информатике, физике или любым другим предметам. Вам нужно выбрать экзамен из списка, после чего нажать на кнопку «Начать». Появятся все доступные на данный момент задания (часть из них потом попадет в итоговый экзамен), можете решать любые варианты (неограниченное количество раз).

Откуда берут варианты ЕГЭ на экзамен – вы уже знаете. Напоследок поделимся еще одним очень полезным инструментом, который может пригодиться в последний год вашего школьного обучения.

• Вернёмся на сайт ФИПИ и найдем наверху вкладку «Навигатор подготовки»;
• Наведем курсор на эту вкладку и выберем из выпадающего меню «Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ»;
• Появится список предметов – нужно кликнуть на нужный вариант.

Давайте разберём на примере. Предположим, что у нас интересует русский язык. После нажатия на название предмета вы получаете поэтапный план подготовки:

1. Официальные рекомендации по самостоятельной подготовке к экзамену;
2. Отдельные материалы для подготовки по каждой теме: например, орфография, пунктуация, лексика и фразеология, фонетика и так далее. Здесь же есть файл с тренировочными заданиями;
3. Видеоконсультация от разработчиков заданий;
4. Дополнительный марафон по подготовке к экзаменам в прошлом году.

Должны вас предупредить. Считается, что контрольно-измерительные материалы составляются на основе открытого банка заданий, что неоднократно подтверждали и в ФИПИ. Соответственно, чем больше демо-материалов вы прорешаете, тем выше шанс успешно сдать итоговый экзамен.

При этом стоит помнить, что банк заданий обновляется – за этим необходимо следить. Может случиться и такое, что в ваших КИМах не будет ни одной задачи из тех, что вы прорешивали ранее.

Варвара Гертье / РИА Новости

— Этот учебный год стал испытанием на прочность и для школьников, и для педагогов, и для родителей. Но выпускники школ оказались все-таки не в очень плохой ситуации. Даже в некотором роде — в выигрыше, ведь у них появилось много времени на усиленную подготовку, — говорит Роман Дощинский. — Сеть просто кипит от разного рода «ЕГЭ-экспрессов», интенсивов, активов и прочего. Все профессиональное педагогическое сообщество в одночасье ринулось помогать российским выпускникам: создавать лайфхаки, вести блоги, снимать видеоуроки.

Но мы, однако, настоятельно рекомендуем ребятам чаще обращаться к проверенным источникам информации. Это обновленный (заметьте!) сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). На нем есть «Открытый банк заданий ЕГЭ». Выпускник может выбрать в нем любой блок заданий и прорешать. Система автоматически обработает и выдаст результат: сколько было правильных ответов. Не забываем, что все задания реальных вариантов ЕГЭ формируются именно из этого банка!

Важно: ЕГЭ по русскому языку в этом году по сравнению с прошлым не изменился. В первой части ЕГЭ задания № 2, № 5, № 8 — № 12 стали самыми сложными для выпускников 2019 года. Процент их выполнения был не столь высоким, как хотелось бы. Значит, есть повод поработать над этими заданиями лучше.

В задании № 2 нужно подобрать пропущенное слово. Пример:

«Мы видим предметы, потому что они отражают свет, и этот отраженный свет, пройдя через зрачок и хрусталик, попадает на сетчатку; свет, поглощенный предметом, глаз, естественно, увидеть не может: сажа, например, поглощает почти все излучение и кажется нам черной, а снег, <…>, равномерно отражает почти весь падающий на него свет и потому выглядит белым».

Казалось бы, что здесь может быть сложного, ведь сам контекст нам подсказывает слово на месте пропуска. Это верно. Но чтобы беспроблемно решать задание № 2, выпускник должен повторить разряды предлогов, разряды союзов, разряды частиц, разряды местоимений, группы местоименных наречий (поэтому, так, там, тут, здесь, тогда…), группы вводных конструкций (во-первых, во-вторых; таким образом, значит; кроме того…).

Память, память и еще раз память! Выпускнику придется запомнить очень много информации. Одних разрядов местоимений — девять штук. Не говоря уже о предлогах, союзах и частицах.

Кстати, в приведенном примере в задании дана подсказка в виде указания на вводное слово. Ответом могут быть слова «напротив» или «наоборот». Пример взят с популярного ресурса «РЕШУ ЕГЭ».

Задание № 5 — лексическое. Есть у нас в русском языке такое загадочное явление — паронимы! Эдакие и синонимы, и омонимы одновременно. Надеть — одеть, демократичный — демократический и т. д. Очень похожие слова, но с небольшим отличием в приставке или в суффиксе. А значит, тут и разница и в значении, и в употреблении.

Что нужно сделать выпускнику? Тщательно отработать те паронимы, которые представлены на сайте ФИПИ в виде словника. Имейте в виду, что в заданиях ЕГЭ будут использованы не все паронимы русского языка, а только те, которые есть в словнике. Вывод напрашивается сам собой! Можно потренироваться так: берете любое задание № 5 навскидку, там всегда пять предложений, в каждом есть выделенное заглавными буквами слово, постарайтесь к каждому такому выделенному слову подобрать пароним. Перепроверку сделать проще простого — обратиться к словнику ФИПИ.

Задание № 8 объективно сложное по содержанию. Плюс ко всему — ответ на него нужно записать в виде таблицы: установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Здесь комплексно проверяется владение большинством синтаксических норм современного русского литературного языка. То есть почти весь курс 8-9 классов. Но и награда за правильный ответ высокая — целых пять баллов. Больше такого «богатого» задания в первой части ЕГЭ по русскому языку нет!

Как подготовиться? Начертите себе в виде памятки таблицу: тип синтаксической ошибки, пример с ошибкой, пример с исправленной ошибкой. И в путь — тренируйтесь.

Задания № 9 — № 12 — все про орфографию. В каждом нужно проанализировать целых 15 слов с теми или иными орфограммами. Вариантов ответов может быть от двух до четырех.

В задании № 9 важно не спутать корни с чередованиями с омонимичными корнями. Например, «замирать» — это слово, где есть корень с чередованием. А вот слово «примирять» можно проверить ударением. То же самое: гореть — горевать, застилать — стилистический и т. д. Запомните: не являются проверяемыми и проверочными словами такие пары слов, как патриот — папа, лиловый — лилия, дискуссия — диспут и т. д.

В задании № 10 нужно различать по смыслу такие пары слов как: непреложный (неоспоримый) — неприложимый (неподходящий), пребывать (находиться где-то) — прибывать (приходить), претворить (в жизнь) — притворить (дверь) и т. д.

Задание № 11 — тут сложности прежде всего с глагольными суффиксами. Например, проигрывать, складывать, одолевать, затмевать, продлевать, застревать.

Задание № 12 (на правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий) — требует особой подготовки. Здесь много исключений из правил: приемлемый, незыблемый, неотъемлемый; движимый; мучащий, мучимый; брезжущий. Советуем заранее запомнить причастия, в которых сохраняется суффикс -я от инфинитива:

Слухи о том, что в Инете можно найти или небесплатно «заказать» тексты, которые будут в части С на реальном ЕГЭ-2012, как всегда, сильно преувеличены. Шансов нет – так что не стоит тратить время на бессмысленные поиски и деньги на приобретение фейков.

Вот что говорит по этому поводу Председатель Предметной комиссии ФИПИ по русскому языку Ирина Петровна Цыбулько в интервью на радио «Культура».

[Ведущая:] Используются ли на экзамене только незнакомые для учеников тексты (задание части С)? Говорят, что на экзамене будут тексты из сборников «реальных вариантов», которые мы прорабатываем с учениками. Это так?

[И.П. Цыбулько:] Вы не можете знать, какие тексты будут на экзамене. Даже я, председатель Федеральной предметной комиссии, не знаю, куда попадает какой текст, в какой регион… В настоящее время создается много контрольно-измерительных материалов, которым ни Рособрнадзор, ни Федеральная предметная комиссия не имеют никакого отношения: это всевозможные репетиционные, тренировочные, диагностические тесты — за подобные тесты и тексты к ним несут ответственность люди, которые предлагают их в качестве измерителя.

[Ведущая:]  Понятно. Но все равно — существующие тексты есть?

[И.П. Цыбулько:] Существующая база текстов есть, но каждый год ребенок получает другие тексты, то есть каждый раз мы готовим новые тексты части С.

[Ведущая:] Но может попасться вариант, который был в книжечках?

[И.П. Цыбулько:] Варианта из книжечки не будет, потому что это открытые варианты. Федеральный институт педагогических измерений ежегодно открывает 5 вариантов, скажем, из прошлого года, но это ни в коем случае не значит, что эти варианты попадут вашим ученикам… Текст в едином государственном экзамене — это текст «здесь и сейчас», это текст, не знакомый для ученика.

В общем, тексты будут новые и никому не знакомые – что, впрочем, логично. И откуда они такие тексты берут?

[Ведущая:] Было бы интересно знать, из каких текстов и по какому принципу формируется часть С в экзамене по русскому языку.

[И.П. Цыбулько:] Тексты для третьей части работы подбирают школьные учителя, преподаватели ВУЗов более чем в 20 регионах. Принимаем также авторские тексты, которые присылают нам коллеги из всех регионов нашей страны.

До того, как попасть в экзаменационные материалы, тексты проходят многочисленные экспертизы и апробирование, и только на основании статистики текст попадает или не попадает в материалы экзаменационных экзаменов. Поэтому тексты, предъявленные в едином государственном экзамене, проходят достаточно жесткий отбор.

[Ведущая:] Чем руководствуются эксперты, выбирая материалы для этой части экзамена, поскольку они чрезвычайно неоднородны?

[И.П. Цыбулько:] Говорить об однородности-неоднородности текстов можно, только проанализировав весь спектр этих материалов — вряд ли коллега смогла проанализировать все тексты для ЕГЭ по части С, чтобы сделать подобные выводы…

Существуют достаточно четкие, можно сказать, даже жесткие рамки, критерии отбора текстов для ЕГЭ по русскому языку… Все требования к тексту опубликованы на сайте ФИПИ… Текст имеет все признаки текста [кэп] — он связан, имеет внутренний смысл, закончен, он также должен учитывать возрастные особенности ученика. И главное, он должен способствовать одной из целей экзаменационной работы — проверить овладение важнейшим видом речевой деятельности — чтением. Поэтому текст не должен быть слишком простым с точки зрения коммуникативного замысла. Объем текста — 300-400 слов.

(По материалам  интервью в программе «Академия детских наук» на радио «Культура»)

Кстати, что касается однородности-неоднородности текстов, то, на мой взгляд, это очевидно: не нужно анализировать все тексты, для того чтобы понять, что абсолютно одинаковых по уровню текстов быть не может. Для этого как минимум нужно, чтобы все они были посвящены одной теме, содержали одинаковое количество слов, были написаны в одном стиле и относились к одному типу – что в принципе невозможно.

И работать с разными типами текста (рассуждением, повествованием, описанием) тоже не одинаково легко или сложно. Как раз об этом мы говорили буквально вчера, в прямом эфире тренинга «Мастер Эссе».

скачать

Короче, с текстами на ЕГЭ придется работать с нуля, по-любому.

Удачи!

Запись опубликована ЕГЭ classmaster. You can comment here or there.

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Правда ли, что задания на ЕГЭ берутся из открытого банка заданий ФИПИ?

Нет, неправда. Задания ЕГЭ уникальны и создаются специально для экзамена, кроме заданий базовой части по математике. Рекомендуем использовать каталоги Решу ЕГЭ, они составлены в соответствии с демонстрационными версиями текущего года. Их анализ позволит качественно подготовиться к экзамену.

Как посмотреть варианты прошедшего месяца?

Нажав на кнопку «Архив вариантов», которая находится на странице нужного вам предмета.

Могу ли я рассчитывать, что на экзамене задания будут схожими с теми, что я решаю на вашем сайте?

Будут похожие.

Где посмотреть результаты решенных мной вариантов?

В своей статистике.

Как можно начать решать тест, который составил учитель?

Ввести номер варианта в поле «Вариант, составленный учителем:», которое находится во вкладке нужного вам предмета.

Что такое категория Д, и где ее искать?

В категорию Д попадают задания задания, исключённые из экзаменационных вариантов или пока ещё не включённые в них. Они доступны в каталогах заданий.

Есть ли у вас на сайте демоверсии ЕГЭ, экзаменационные работы прошлых лет, досрочные варианты?

Да. На странице «Методисту».

На этом сайте выложены все варианты заданий, какие только могут быть в ЕГЭ?

Мы размещаем задания, соответствующие спецификациям и демонстрационным версиям текущего года.

Проверяется ли С часть? Если да, то кем?

Проверяется самостоятельно, исходя из критериев.

Можно ли как-то увидеть время, за которое выполнил работу, заданную учителем, после его проверки?

Время показывается в момент выполнения.