Ответы к экзамену безопасность жизнедеятельности

Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Безопасность жизнедеятельности».

1. Цель,
   задачи и содержание дисциплины
   «Безопасность жизнедеятельности»

Безопасность
жизнедеятельности изучает опасности
и методы защиты от нее, наука о комфортном
и безопасном взаимодействии человека
с техносферой. Основная цель бжд как
науки – защита человека в техносфере
от негативных воздействий антропогенного
, техногенного и естественного
происхождения и достижение комфортных
условий жизнедеятельности. В основе
возникновения опасностей лежит
человеческая деятельность, направленная
на формирование и трансформацию потоков
вещества, энергии, информации в жизненном
пространстве. Мир опасностей в техносфере
непрерывно возрастает, а методы и
средства защиты от них совершенствуются
с запозданием. Остроту проблем безопасности
практически всегда оценивали по
результату воздействия негативных
факторов. Такие защитные мероприятия
оказывались неэффективными. Оценка
последствий от воздействия негативных
факторов по конечному результату –
грубейший просчет человечества, приведший
к огромным жертвам и кризису биосферы.
Решение проблем безопасности необходимо
вести на научной основе. Реализация
целей и задач в системе «безопасность
жизнедеятельности» приоритетна и должна
развиваться на научной основе.

Реализация
целей и задач бжд включает основные
этапы научной деятельности:

1)Идентификация
и описание зон воздействия опасностей
в техносфере, в том числе и от отдельных
ее элементов

2)
Разработка и реализация наиболее
эффективных систем и методов защиты от
опасностей

3)
Формирование систем контроля опасностей
и управления состоянием безопасности
техносферы

4)
Разработка и реализация мер по ликвидации
последствий проявления опасностей

5)
Организация обучения населения основам
безопасности и подготовка специалистов
по бжд.

Главная
задача науки о безопасности жизнедеятельности
– превентивный анализ источников и
причин возникновения опасностей,
прогнозирование и оценка их воздействия
в пространстве и во времени.

Современная
теоретическая база бжд должна содержать
как минимум:

1. Методы
   анализа опасностей, генерируемых
   элементами техносферы

2. Основы
   комплексного описания негативных
   факторов в пространстве и во времени
   с учетом возможности их сочетанного
   воздействия на человека в техносфере

3. Основы
   формирования исходных показателей
   экологичности к вновь создаваемым или
   реконструируемым элементам техносферы
   с учетом ее состояния

4. Основы
   управления показателями безопасности
   техносферы на базе мониторинга опасностей
   и применения наиболее эффективных
   мер и средств защиты

5. Основы
   формирования требований по безопасности
   деятельности к операторам технических
   систем и населению техносферы.

При
определении основных практических
функций бжд необходимо учитывать
историческую последовательность
возникновения негативных воздействий,
формирования зон их действия и защитных
мероприятий.

К
основным функциям бжд относятся:

1. Описание
   жизненного пространства его зонированием
   по значениям негативных факторов на
   основе экспертизы источников негативных
   воздействий, их взаимного расположения
   и режима действия, а также с учетом
   климатических, географических и др
   особенностей региона или зоны
   деятельности.

2. Формирование
   требований безопасности и экологичности
   к источникам негативных факторов –
   назначение предельно допустимых
   выбросов (ПДВ), сбросов (ПДС), энергетических
   воздействий (ПДЭВ), допустимого риска

3. Организация
   мониторинга состояния среды обитания
   и инспекционного контроля источников
   негативных воздействий

4. Разработка
   и использование средств экобиозащиты

5. Реализация
   мер по ликвидации последствий аварий
   и ЧС

6. Обучение
   населения основам бжд и подготовка
   специалистов всех уровней и форм
   деятельности к реализации требований
   безопасности и экологичности.

Основными
направлениями практической деятельности
в области бжд являются профилактика
причин и предупреждение условий
возникновения опасных ситуаций.

Сформулирован
ряд аксиом науки о бжд в техносфере:

1. Техногенные
   опасности существуют, если повседневные
   потоки вещества, энергии и информации
   в техносфере превышают пороговые
   значения. Соблюдение ПДЗ потоков создает
   безопасные условия жизнедеятельности
   человека в жизненнос пространстве и
   исключает негативное воздействие
   техносферы на природную среду.

2. Источниками
   техногенных опасностей являются
   элементы техносферы. Опасности возникают
   при наличии дефектов в технических
   системах, при неправильном использовании
   технических систем, из-за наличия
   отходов, сопровождающих эксплуатацию
   тс.

3. Техногенные
   опасности действуют в пространстве и
   во времени. Травмоопасные воздействия
   действуют кратковременно и спонтанно
   в ограниченном пространстве. Для
   вредных воздействий характерно
   длительное или периодическое негативное
   влияние на человека, природную среду
   и элементы техносферы.

4. Техногенные
   опасности оказывают негативное
   воздействие на человека,природную
   среду и элементы техносферы одновременно,
   система «человек-техносфера»,
   «техносфера-природная сфера».

5. Техногенные
   опасности ухудшают здоровье людей,
   приводят к травмам, материальным потерям
   и деградации природной среды.

6. Защита
   от техногенных опасностей достигается
   совершенствованием источников опасности,
   увеличением расстояния между источником
   опасности и объектом защиты, применением
   защитных мер.

7. Показатели
   комфортности процесса жизнедеятельности
   взаимосвязаны с видами деятельности
   и отдыха человека.

8. Компетентность
   людей в мире опасностей и способах
   защиты от них – необходимое условие
   достижения безопасности жизнедеятельности.

1. Основные
   понятия, термины и определения бжд.

Жизнедеятельность
– повседневная деятельность и отдых,
способ существования человека.

Безопасность
жизнедеятельности – наука и комфортном
и безопасном взаимодействии человека
с техносферой.

Среда
обитания – окружающая человека среда,
обусловленная в данный момент совокупностью
факторов (физич, хим, биологич, соц),
способных оказывать прямое или косвенное,
немедленное или отдаленное воздействие
на деятельность человека, его здоровье
и потомство.

Демографический
взрыв — резкое повышение рождаемости

Урбанизация
– рост численности городов и городского
населения.

Техногенные
аварии и катастрофы — крупные аварии
на техногенном
объекте, влекущие за собой массовую
гибель
людей
и даже экологическую
катастрофу.

Отказ
– событие, заключающееся в нарушении
работоспособности технической системы.

Инцидент
– отказ технической системы, вызванный
неправильными действиями оператора.

Происшествие
– событие, состоящее из негативного
воздействия с причинением ущерба
людским, природным или материальным
ресурсам.

Чрезвычайное
происшествие (ЧП) – событие, происходящее
кратковременно и обладающее высоким
уровнем негативного воздействия на
людей, природные и материальные объекты.

Авария
– происшествие в технической системе,
не сопровождающееся гибелью людей, при
котором восстановление технических
средств невозможно или экономически
нецелесообразно.

Катастрофа
– происшествие в технической системе,
сопровождающееся гибелью или пропажей
без вести людей.

Стихийное
бедствие – происшествие, связанное со
стихийными явлениями а Земле и приведшее
к разрушению биосферы, техносферы,
гибели или потере здоровья людей.

Чрезвычайная
ситуация (ЧС) – состояние объекта,
территории или акватории после ЧП, при
котором возникает угроза жизни и здоровья
для группы людей, наносится материальный
ущерб населению и экономике, деградирует
природная среда.

Биосфера
– область распространения жизни на
Земле, включающая нижний слой атмосферы,
гидросферу и верхний слой литосферы,
не испытавших техногенного воздействия.

Техносфера
– регион биосферы в прошлом, преобразованный
людьми с помощью прямого или косвенного
воздействия технических средств в
целях наилучшего соответствия своим
материальным и социально-экономическим
потребностям (техносфра — регион города
или промышленной зоны, производственная
или бытовая среда).

Регион
– территория, обладающая общими
характеристиками состояния биосферы
или техносферы.

Производственная
среда – пространство, в котором
совершается производственная деятельность
человека.

Опасность
– негативное свойство живой и неживой
материи, способное причинять ущерб
самой материи: людям, природной среде,
материальным ценностям.

Вредный
фактор – негативное воздействие на
человека, которое приводит к ухудшению
самочувствия или заболеванию.

Травмирующий
фактор – негативное воздействие на
человека, которое приводит к травме или
летальному исходу.

Безопасность
– состояние объекта защиты, при котором
воздействие на него всех потоков
вещества, энергии и информации не
превышает максимально допустимых
значений

Экологичность
источника опасности – состояние
источника, при котором соблюдается его
допустимое воздействие на техносферу
и/или биосферу.

Критерии
комфортности – значения температуры
и влажности, и подвижности воздуха

Критерии
безопасности техносферы – ограничения,
вводимые на концентрации веществ и
потоки энергий в жизненном пространстве.

Критерии
экологичности – предельно допустимые
выбросы и предельно допустимые излучения
энергии источниками загрязнения среды
обитания

Риск
– веротность реализации негативного
воздействия в зоне пребывания человека

Толерантность
– способность организма переносить
неблагоприятное воздействие того или
иного фактора среды.

Отравление
– результат воздействия химического
вещества на человека, приведший к
заболеванию или летальному исходу.

Качество
среды обитания – степень соответствия
параметров среды потребностям людей и
других живых организмов.

Комфорт
– оптимальное сочетание параметров
микроклимата, удобств, благоустроенности
и уюта в зонах деятельности и отдыха
человека

Рабочая
зона – пространство высотой 2м над
уровнем пола или площадки, где расположено
рабочее место

Рабочее
место – зона постоянной или временной
деятельности рабочего.

Мониторинг
– слежение за состоянием среды обитания
и предупреждение о создающихся негативных
ситуациях.

1. Виды
   и формы деятельности человека

Многообразные
формы трудовой деятельности делятся
на физический и умственный труд.

Физический
труд характеризуется нагрузкой на
опорно-двигательный аппарат и
функциональные системы организма
человека. Физический труд, развивая
мышечную систему и стимулируя обменные
процессы, в то же время имеет ряд
отрицательных последствий. Прежде всего
это социальная неэффективность
физического труда, связанная с его
низкой производительностью, необходимостью
высокого напряжения физических сил и
потребностью в длительном отдыхе.

Умственный
труд объединяет работы, связанные с
приемом и переработкой информации,
требующей внимания, памяти, активации
процессов мышления, эмоциональной
сферы. Для этой деятельности характерно
снижение двигательной активности.
Длительная умственная нагрузка оказывает
угнетающее воздействие на психическую
деятельность.

Различают:

1. Формы
   труда, требующие значительной мышечной
   активности. Этот вид трудовой деятельности
   имеет место при отсутствии механизированных
   средств для выполнения работ и
   характеризуется повышенными
   энергетическими затратами.

2. Механизированные
   формы труда. Особенность – изменение
   характера мышечных нагрузок и усложнение
   программы действий. В условиях
   механизированного производства
   наблюдается уменьшение объема мышечной
   деятельности, в работу вовлекаются
   мелкие мышцы конечностей. Монотонность
   труда и быстрое наступление утомления.

3. Формы
   труда, связанные с полуавтоматическим
   и автоматическим производством. Человек
   выключается из процесса непосредственной
   обработки предмета труда. Задача
   человека ограничивается выполнением
   простых операций на обслуживание
   станка. Монотонность, повышенный темп
   и ритм работы, утрата творческого
   начала.

4. Групповые
   формы труда – конвейер. Дробление
   процесса труда на операции с заданным
   ритмом, строгой последовательностью
   выполнения операций и т.д. Чем меньше
   интервал времени, затрачиваемый рабочим
   на операцию, тем монотоннее работа, тем
   упрощеннее ее содержание, что приводит
   к преждевременной усталости и быстрому
   нервному истощению.

5. Формы
   труда, связанные с дистанционным
   управлением. Человек включен в системы
   управления как необходимое оперативное
   звено, нагрузка на которое уменьшается
   с возрастанием степени автоматизации
   процесса управления. Различают формы
   управления, требующие частых активных
   действий человека, и формы управления,
   в которых действия оператора носят
   эпизодический характер, и основная
   его задача сводится к контролю показаний
   приборов и поддержанию постоянной
   готовности к вмешательству при
   необходимости в процесс управления
   объектом.

6. Формы
   интеллектуального (умственного) труда
   подразделяются на операторский,
   управленческий, творческий, труд
   медицинских работников, преподавателей,
   учащихся, студентов. Эти виды различаются
   организацией трудового процесса,
   равномерностью нагрузки, степенью
   эмоционального напряжения.

1. Классификация
   условий труда по степени вредности и
   опасности.

Условия
труда – совокупность факторов
производственной среды и трудового
процесса, оказывающих влияние на здоровье
и работоспособность человека в процессе
труда.

Факторы
трудовой деятельности:

1)Физические
факторы, включающие микроклиматические
параметры и запыленность воздушной
среды, все виды излучений, виброакустические
характеристики рабочего места и качество
освещения

2)
химические факторы, включающие некоторые
вещества биологической природы

3)
Биологические факторы, куда отнесены
патогенные микроорганизмы, белковые
препараты, а также препараты, содержащие
живые клетки и споры микроорганизмов

4)
Факторы трудового процесса

Безопасные
условия труда – условия труда, при
которых воздействие на работающего
вредных и опасных производственных
факторов исключено или их уровень не
превышает гигиенических нормативов

1. Оптимальные
   (комфортные) условия труда (1 класс)
   обеспечивают максимальную производительность
   труда и минимальную напряженность
   организма. Этот класс установлен только
   для оценки параметров микроклимата и
   факторов трудового процесса. Для
   остальных факторов условно оптимальными
   считаются такие условия труда, при
   которых неблагоприятные факторы не
   превышают безопасных пределов для
   населения

2. Допустимые
   условия труда (2 класс) характеризуются
   такими уровнями факторов среды трудового
   процесса, которые не превышают
   установленных гигиеническими нормативами
   для рабочих мест. Возможные изменения
   функционального состояния организма
   восстанавливаются во время
   регламентированного отдыха или к началу
   следующей смены и не должны оказывать
   неблагоприятное воздействие на состояние
   здоровья.

Оптимальный
и допустимый класс соответствуют
безопасным условиям труда

1. Вредные
   условия труда (3 класс) характеризуются
   наличием вредных производственных
   факторов, превышающих гигиенические
   нормативы и оказывающих неблагоприятное
   воздействие на организм работающего
   и /или его потомства. Три степени
   вредности

3.1
Вызывающие обратимые функциональные
изменения организма

3.2
Приводящие к стойким функциональным
нарушениям и росту заболеваемости

3.3
Приводящие к развитию профессиональной
патологии в легкой форме и росту
хронических заболеваний

3.4
Приводящие к возникновению выраженных
форм профессиональных заболеваний,
значительному росту хронических и
высокому уровню заболеваемости с
временной утратой трудоспособности

1. Травмоопасные
   (экстремальные) условия труда (4 класс).
   Уровни производственных факторов этого
   класса таковы, что их воздействие на
   протяжение рабочей смены или ее части
   создает угрозу для жизни и/или высокий
   риск возникновения тяжелых форм острых
   профессиональных заболеваний

Работа
в условиях несоответствия нормативным
требованиям возможна только с сокращением
времени воздействия вредных производственных
факторов, т.е. сокращением рабочей смены
– защита временем.

1. Работоспособность
   и ее динамика

Работоспособность
– способность производить сформированные,
целенаправленные действия, характеризующиеся
количеством и качеством работы за
определенное время

Работоспособность
создается в результате происходящих в
организме процессов в нервной системе,
двигательном аппарате, органах дыхания
и кровообращения, которые определяют
потенциальные возможности человека
выполнять конкретную работу при заданных
режимах. При непрерывной работе мышцы,
нервные клетки и различные органы должны
расходовать только определенное
количество энергии, не превышающее ее
предела работоспособности. Когда расход
энергии превышает это предел,
работоспособность падает.

Во
время трудовой деятельности
работоспособность организма закономерно
изменяется по суточному ритму.

с
8 до 12 ч и с 14 до 17 – наивысшая
работоспособность

12-14,
3-4 ч – наименьшая работоспособность

Изменение
работоспособности в течение рабочей
смены имеет несколько фаз

1. Фаза
   вырабатывания или нарастающей
   работоспособности. Уровень работоспособности
   постепенно повышается по сравнению с
   исходным. Длится от нескольких минут
   до 1,5 ч, при умственном творческом труде
   до 2-2,5 ч.

2. Фаза
   высокой устойчивости работоспособности.
   Сочетание высоких трудовых показателей
   с относительной стабильностью или
   снижением напряженности физиологических
   функций. Продолжительность 2-2,5 ч и более

3. Фаза
   снижения работоспособности. Уменьшение
   функциональных возможностей основных
   работающих органов человека и
   сопровождающаяся чувством усталости.

Периодическое
чередование работы и отдыха способствует
сохранению высокой устойчивости
работоспособности. Различают две формы
чередования периодов труда и отдыха на
производстве: введение обеденного
перерыва в середине рабочего дня и
кратковременных регламентированных
перерывов. Оптимальную длительность
обеденного перерыва устанавливают с
учетом удаленности от рабочих мест
санитарно-бытовых помещений, столовых,
организации раздачи пищи. Продолжительность
и число кратковременных перерывов
определяют на основе наблюдений за
динамикой работоспособности, учета
тяжести и напряженности труда.

Кроме
регламентированных перерывов существуют
микропаузы – перерывы в работе,
возникающие самопроизвольно между
операциями и действиями, обеспечивают
поддержание оптимального темпа работы
и высокого уровня работоспособности
Микропаузы составляют 9-10 % рабочего
времени.

Чередование
периодов труда и отдыха в течение недели
должно регулироваться с учетом динамики
работоспособности. Наивысшая
работоспособность приходится на 2-4 день
работы, в последующие дни недели она
понижается, падая до минимума в последний
день работы в связи с утомлением
организма.

Утомление
– психофизиологическое состояние
человека, сопровождающееся чувством
усталости, вызванное интенсивной или
длительной деятельностью, выражающееся
в ухудшении количественных и качественных
показателей работы и прекращающееся
после отдыха.

Переутомление
– более стойкое снижение работоспособности,
которое в дальнейшем ведет к развитию
болезней, снижению сопротивляемости
организма инфекционным заболеваниям.

Утомление
и переутомление могут быть причиной
повышенного травматизма на производстве.

Различают
быстро и медленно развивающееся
утомление: первое возникает при очень
интенсивной работе, второе – при
длительной малоинтересной однообразной
работе.

Физиологическая
картина физического и умственного
утомления сходна. Умственное и физическое
утомление влияют друг на друга.

Повышение
работоспособности и снижение утомляемости
на производстве достигаются за счет
повышения квалификации работников и
технического совершенствования
производственного процесса.

1. Пути
   повышения эффективности трудовой
   деятельности человека.

Одним
из наиболее важных элементов повышения
эффективности трудовой деятельности
человека является совершенствование
умений и навыков в результате трудового
обучения.

Трудовое
обучение представляет собой процесс
приспособления и соответствующего
изменения физиологических функций
организма человека для наиболее
эффективного выполнения конкретной
работы. В результате тренировки (обучения)
возрастает мышечная сила и выносливость,
повышается точность и скорость рабочих
движений, увеличивается скорость
восстановления физиологических функций
после окончания работы.

Правильное
расположение и компоновка рабочего
места, обеспечение удобной позы и свободы
трудовых движений обеспечивают наиболее
эффективный трудовой процесс, уменьшают
утомляемость и предотвращают опасность
возникновения профессиональных
заболеваний.

Выбор
рабочей позы зависит от мышечных усилий
во время работы, точности и скорости
движений, а также от характера выполняемой
работы. Смена позы приводит к
перераспределению нагрузки на группы
мышц, улучшению условий кровообращения,
ограничивает монотонность. Поэтому
необходимо предусматривать выполнение
работы как стоя, так и сидя.

При
организации производственного процесса
следует учитывать антропометрические
и психофизиологические особенности
человека, его возможности в отношении
величины усилий, темпа и ритма выполняемых
операций, а также анатомо-физиологические
различия между мужчинами и женщинами.

Существенное
влияние на работоспособность оператора
оказывает правильный выбор типа и
размещения органов и пультов управления
машинами и механизмами.

Приборные
панели следует располагать так, чтобы
плоскости лицевых частей индикаторов
были перпендикулярны линиям взора
оператора, а необходимые органы управления
находились в пределах досягаемости.
Для лучшего различия органов управления
они должны быть разными по форме и
размеру, окрашиваться в разные цвета
или иметь маркировку и соответствующие
надписи. Применение ножного управления
дает возможность уменьшить нагрузку
на руки и снизить общую утомляемость
оператора.

Элементами
рационального режима труда и отдыха
является производственная гимнастика
и комплекс мер по психофизиологической
разгрузке, в том числе функциональная
музыка.

В
основе производственной гимнастики
лежит феномен активного отдыха. В
результате производственной гимнастики
увеличивается жизненная емкость легких,
улучшается деятельность ссс, повышается
функциональная возможность анализаторных
систем, увеличивается мышечная сила и
выносливость. Но при тяжелом труде или
при работе в условиях повышенной
температуры воздуха более целесообразен
пассивный отдых в хорошо проветриваемом
помещении.

В
основе благоприятного действия музыки
лежит вызываемый ею положительный
эмоциональный настрой, необходимый для
любого вида работ.

Для
снятия нервно-психического напряжения,
борьбы с утомлением, восстановлением
работоспособности используют кабинеты
релаксации или комнаты психологической
разгрузки – специально оборудованные
помещения, в которых в отведенное для
этого время в течение смены проводят
сеансы для снятия усталости и
нервно-психического напряжения. Эффект
психоэмоциональной разгрузки достигается
путем эстетического оформления
интерьера, использования удобной мебели,
расслабляющая музыка, природно-естественное
окружение.

1. Критерии
   комфортности и безопасности техносферы

Комфортное
состояние жизненного пространства
помещений и территорий по показателям
освещения и микроклимата достигается
соблюдением нормативных требований.
В качестве критериев комфортности
устанавливают значения температуры
воздуха в помещении, его влажности и
подвижности.

Критериями
безопасности техносферы являются
ограничения, вводимые на концентрации
веществ и потоки энергий в жизненном
промтранстве.

Концентрации
регламентируют, исходя из предельно
допустимых значений концентрации этих
веществ в жизненном пространстве С_i
<ПДК_i,
,
где С_i
–концентрация
i-го
вещества в жизненном пространстве, ПДК_i
–
предельно допустимая концентрация i-го
вещества в жизненном пространстве,
,n
– число веществ.

Для
потоков энергии допустимые значения
устанавливаются соотношением I_i
<ПДУ_i,
где I_i
– интенсивность i-го
потока энергии, ПДУ_i
–
предельно допустимая интенсивность
i-го
потока энергии,
,n
– число потоков энергии.

ПДК
и ПДУ лежат в основе определения предельно
допустимых выбросов (сбросов) или
предельно допустимых потоков энергии
для предельно допустимых источников
загрязнения среды обитания.

Критерии
экологичности – предельно допустимые
выбросы (сбросы) и предельно допустимые
излучения энергии источниками загрязнения
среды обитания.

В
тех случаях, когда потоки масс и/или
энергий от источника негативного
воздействия в среду обитания могут
нарастать стремительно и достигать
чрезмерно высоких значений, в качестве
критерия безопасности принимают
допустимую вероятность (риск) возникновения
подобного события.

Риск
– вероятность реализации негативного
воздействия в зоне пребывания человека.

Вероятность
возникновения чрезвычайных происшествий
применительно к техническим объектам
и технологиям оценивают на основе
статистических данных или теоретических
исследований. При использовании
статистических данных величину риска
определяют по формуле

R=(N_чс/N₀)<=R_доп
,
где R-риск,
N_чс
–
число чрезвычайных событий в год,
N₀
–
общее число событий в год, R_доп
–
допустимый риск.

Неприемлемый
риск имеет вероятность реализации
негативного воздействия более

10^-3
,
приемлемый – менее 10^-6.
При значениях от 10^-3
до
10^-6
принято различать переходную область
значений риска.

1. Физиологическое
   действие метеоусловий на человека.

Метеорологические
условия включают в себя физические
факторы, находящиеся во взаимосвязи
друг с другом: температура, влажность
и скорость воздуха, атмосферное давление,
количество осадков, показания геомагнитного
поля Земли

Температура
воздуха влияет на теплообмен. При
физической нагрузке продолжительное
пребывание в сильно нагретом воздухе
сопровождается повышением температуры
тела, ускорением пульса, ослаблением
деятельности сердечно-сосудистой
системы, снижением внимания, замедлением
скорости реакций, нарушением точности
и координации движений, потерей аппетита,
быстрой утомляемостью, понижением
умственной и физической работоспособности.
Низкая температура воздуха, увеличивая
теплоотдачу, создает опасность
переохлаждения организма, возможность
простудных заболеваний. Особенно вредны
для здоровья быстрые и резкие перепады
температуры.

В
атмосферном воздухе постоянно присутствуют
водяные пары. Степень насыщения воздуха
водяными парами называется влажностью.
Одна и та же температура воздуха в
зависимости от его влажности ощущается
человеком по-разному.

К
холоду наиболее чувствительны худощавые
люди, у них понижается работоспособность,
появляется плохое настроение, может
быть состояние депрессии. Тучные люди
тяжелее переносят жару – испытывают
удушье, учащенное сердцебиение, повышается
раздражительность. Артериальное давление
имеет тенденцию понижаться в жаркие
дни, а повышаться в холодные, хотя
примерно у одного из трех оно в жару
повышается, а понижается в холодные
дни. При низких температурах отмечается
замедление реакции диабетиков на
инсулин.

Для
нормального теплоощущения большое
значение имеет подвижность и направление
воздушного потока воздуха. Наиболее
благоприятная скорость движения воздуха
в зимний период – 0,15 м/с, а в летний –
0,2–0,3 м/с Воздух, движущийся со скоростью
0,15 м/с вызывает у человека ощущение
свежести. Действие ветра на состояние
организма связано не с его силой.

При
ветре меняются температура, атмосферное
давление, влажность, а именно эти перепады
сказываются на здоровье человека:
появляются тоска, нервозность, мигрень,
бессонница, недомогание, учащаются
приступы стенокардии.

Изменение
электромагнитного поля вызывает
обострение сердечно-сосудистых
заболеваний, усиливаются нервные
расстройства, появляется раздражительность,
быстрая утомляемость, тяжелая голова,
плохой сон. На воздействие электромагнитных
изменений сильнее реагируют мужчины,
дети и старики.

Понижение
во внешней среде кислорода происходит
при вторжении теплой воздушной массы,
с повышенной влажностью и температурой,
что вызывает ощущение нехватки воздуха,
одышку, головокружение. Повышение
атмосферного давления, усиливающийся
ветер, похолодание ухудшают общее
самочувствие, обостряет сердечно-сосудистые
заболевания.

1. Теплообмен
   человека с окружающей средой. Уравнение
   теплового баланса.

Одним
из необходимых условий жизнедеятельности
человека является обеспечение нормальных
метеорологических условий в помещениях,
оказывающих существенное влияние на
тепловое самочувствие человека.
Метеорологические условия зависят от
теплофизических особенностей
технологического процесса, климата,
сезона года, условий отопления и
вентиляции.

Жизнедеятельность
человека сопровождается постоянным
выделением теплоты в окружающую среду.
Её количество зависит от уровня
физического напряжения в определённых
климатических условиях и составляет
от 85 Дж/с (в состоянии покоя) до 500 Дж/с
(при тяжёлой работе). Для нормального
протекания физиологического процесса
в организме, необходимо чтобы выделяемое
организмом теплота полностью отводилась
в окружающую среду. Нарушение теплового
баланса приводит к перегреву, либо к
переохлаждению организма и, как следствие,
к потери трудоспособности, быстрой
утомляемости, потери сознания и тепловой
смерти.

Нормальное
тепловое самочувствие имеет место,
когда тепловыделение Q_тп
человека полностью воспринимается
окружающей средой Q_то
,
имеет место тепловой баланс Q_тп=
Q_т,
температура
внутренних органов остается постоянной.
Если теплопродукция организма не может
быть полностью передана окружающей
среде (Q_тп
>Q_то
),
происходит рост температуры внутренних
органов, в случае, когда тепловая среда
воспринимает больше теплоты, чем ее
воспроизводит человек (Q_тп
<Q_то),
происходит охлаждение организма.

Теплообмен
между человеком и окружающей средой
осуществляется конвекцией Q_к,
в результате омывания тела воздухом,
теплопроводность Q_т,
излучением на окружающие поверхности
Q_л
и
в процессе тепломассообмена (Q_тм=Q_п+Q_д),
при испарении влаги, выводимой на
поверхность кожи потовыми железами Q_п
и
при дыхании Q_д.

Конвективный
теплообмен определяется законом Ньютона:

Q_к=α_кF_э(t_пов-t_ос),
где α_к
—
коэффициент
теплоотдачи конвенцией;
t_пов
—
температура
поверхности тела человека
t_ос
— температура воздуха, омывающего тело
человека; F_э—
эффективная поверхность тела человека

Величина
и направление конвективного теплообмена
человека с окружающей средой определяется
в основном температурой окружающей
среды, атмосферным давлением, подвижностью
и влагосодержанием воздуха.

Основными
параметрами, обеспечивающими процесс
теплообмена человека с окружающей
средой, как было показано выше, являются
параметры микроклимата.

Условия,
нарушающие тепловой баланс, вызывают
в организме реакции, способствующие
его восстановлению. Процессы регулирования
тепловыделений для поддержания постоянной
температуры тела человека называются
терморегуляцией. Она позволяет сохранять
температуру внутренних органов
постоянной, близкой к 36,5 °С. Процессы
регулирования тепловыделений
осуществляются в основном тремя
способами: биохимическим путем; путем
изменения интенсивности кровообращения
и интенсивности потовыделения

1. Профилактика
   неблагоприятного воздействия
   микроклимата. Гигиеническое нормирование
   параметров микроклимата.

В
основе защиты работника от воздействия
неблагоприятных параметров микроклимата
положены следующие принципы:

1.
Организационно-профилактические
мероприятия;

2.
Архитектурно-планировочные решения.

Первая
группа включает в себя следующие
мероприятия:

-установка
систем общего и местного кондиционирования;

-воздушное
душирование;

-компенсация
неблагоприятного воздействия одного
параметра микроклимата изменением
другого;

-обеспечить
работников средствами индивидуальной
защиты;

-регламентация
времени работы (перерывы в работе,
сокращение рабочего дня, увеличение
продолжительности отпуска, уменьшение
стажа работы и т. д.);

-выдача
подсоленной газированной воды и
спецпитания.

Вторая
группа подразумевает следующие решения:

-оборудование
специальных теплых помещений для отдыха
и обогревания;

-при
работе в нагревающем микроклимате
оборудование душевых комнат;

-планировка
помещений, расстановка оборудования,
обеспечивающая свободный доступ свежего
воздуха ко всем участкам рабочего места;

-исключение
расположения горячего оборудования
рядом с участками, где проводятся
холодные работы;

-надежная
теплоизоляция перекрытия верхнего
этажа от солнечной радиации;

-экранирование
рабочих мест от источников нагревания;

-механизация
и автоматизация технологических
процессов, введение новых технологий,
замена машин и механизмов.

Оценка
микроклимата проводится на основе
измерений его параметров (температура,
влажность воздуха, скорость его движения,
тепловое излучение) на всех местах
пребывания работника в течение смены
и сопоставления с нормативами согласно
СанПиН 2.2.4.548–96 «Гигиенические требования
к микроклимату производственных
помещений».

Гигиенические
требования к показателям микроклимата
рабочих мест производственных помещений
разработаны с учетом интенсивности
энерготрат работающих, времени выполнения
работы, периодов года.

Показатели
микроклимата должны обеспечивать
сохранение теплового баланса человека
с окружающей средой и поддержание
оптимального или допустимого теплового
состояния организма.

Если
измеренные параметры соответствуют
требованиям СанПиН, то условия труда
по показателям микроклимата характеризуются
как:

(1
класс) — оптимальные условия

(2
класс) — допустимые условия

Если
показатели микроклимата не соответствуют
допустимым нормам, то условия труда
относят к вредным. В таком случае
устанавливают степень вредности, которая
характеризует уровень перегревания
или охлаждения организма человека.

1. Влияние
   освещения на человека и условия труда

Безопасность
и здоровье условия труда в большой
степени зависят от освещенности рабочих
мест и помещений. Неудовлетворительное
освещение утомляет не только зрение,
но и вызывает утомление организма в
целом.
-Неправильное освещение может
быть причиной травматизма: плохо
освещенные опасные зоны, слепящие лампы,
резкие тени ухудшают или вызывают полную
потерю зрения, ориентации.

Неправильная
эксплуатация осветительных установок
в пожароопасных цехах может привести
к взрыву, пожару и несчастным
случаям.
-Обычно пользуются естественными,
искусственным и совмещенным
освещением.
-Естественное освещение
предпочтительнее, т.к.солнечный свет
наиболее благоприятен для человека..
Согласно
санитарным нормам все помещения с
постоянным пребыванием людей должны
иметь естественное освещение.
-Естественное
освещение может быть :
боковым — через
световые проемы в наружных
стенах(одностороннее и двухстороннее);
верхнее
— через световые проемы (фонари) в
покрытиях и через проемы в стенах в
местах перепада высот зданий;
верхним
и боковым (комбинированное) — сочетание
верхнего и бокового. 
-Искусственное
освещение осуществляется в темное время
суток при помощи осветительных приборов,
состоящих из светильников

-Рациональное
освещение помещений и рабочих мест –
один из важнейших элементов благоприятных
условий труда. При правильном освещении
повышается производительность труда,
улучшаются условия безопасности,
снижается утомляемость. При недостаточном
освещении рабочий плохо видит окружающие
предметы и плохо ориентируется в
производственной обстановке. Успешное
выполнение рабочих операций требует
от него дополнительных усилий и большого
зрительного напряжения. Неправильное
и недостаточное освещение может привести
к созданию опасных ситуаций.

-требования
к искусственному освещению производственных
помещений сводится к тому, чтобы:

1)света
было достаточно;

2)осветительные
приборы были легкоуправляемыми и
безопасными;

3)выбор
источников света производился с учетом
восприятия цветового решения интерьера.

1 Содержание дисциплины «БЖД» ее цели и задачи 44898 2 Понятие об опасности, опасные и вредные факторы 24572 3 Аксиома о потенциальной опасности процесса взаимодействия человека со средой обитания 15672 4 Экстремальные ситуации. Их предотвращение 9368 5 Классификация опасных и вредных факторов 36807 6 Опасные зоны, опасные, чрезвычайные и экстремальные ситуации 11159 7 Характеристика физических факторов среды обитания 13564 8 Понятие о биосфере и биологическом круговороте 7491 9 Понятие о естественных химических факторах среды обитания. Биохимические провинции 8095 10 Понятие о среде обитания – окружающей, производственной и бытовой 13112 11 Краткая характеристика нервной системы. Механизм реакции нервной сис-мы на факторы окр. среды 7380 12 Понятие об анализаторах. Схема зрительного и слухового анализаторов 8524 13 Иммунитет, понятие об иммунитете: виды иммунитета 36929 14 Понятие о микроклимате. Характеристика микроклимата 34892 15 Комфортный и дискомфортный микроклимат. Реакция организма на изменение микроклимата 10168 16 Зависимость способов теплоотдачи от параметров микроклимата 11206 17 Влияние перегретого микроклимата на организм человека 7566 18 Оценка климата в производственном помещении 4922 19 Влияние охлаждающего микроклимата на организм 8582 20 Прямые и косвенные показатели освещенности 8888 21 Классификация основных форм деятельности человека: физический труд и энергетические затраты 11133 22 Статические и динамические усилия 8576 23 Понятие о тяжести и напряженности труда 11640 24 Понятие о динамическом стереотипе. Значение динамического стереотипа для сохранения работоспособности 7606 25 Мышечная работа. Понятие об утомлении и переутомлении. Методы оценки труда 7689 26 Эргономика и инженерная психология 8691 27 Влияние ЧС на психическое состояние человека и его работоспособность 7915 28 Ионизирющие излучения. Действия на организм 13951 29 Острая лучевая болезнь, ее стадии 20117 30 Механические колебания. Их характеристика и воздействие на организм 11438 31 Вибрационная болезнь, причины возникновения, формы 5741 32 Акустические колебания, их характеристика и воздействие на организм 11754 33 Ионизация атмосферы, характеристика, значение дл человека 6544 34 Ультрафиолетовое излучение, действие на организм 9116 35 Поражение эл.током. Первая помощь 10863 36 Понятие о биосфере и биологическом круговороте 6973 37 Понятие о техносфере, ноосфере. Особенности экологии городов 13231 38 Экологические факторы, пределы выносливости. Экологическая валентность 9894 39 Общая характеристика среды обитания людей. Биологические факторы 13025 40 Антропогенные экосистемы. Источники хим. заражения биосферы 5129 41 Вторичные явление: смог, кислотные дожди, разрушение озонового слоя 10449 42 Понятие об экологическом кризисе. Комплекс негативных факторов региона 5264 43 Понятие урбанизации. Влияние урбанизации на демографические показатели 7752 44 Понятие об экологической пирамиде 11746 45 Влияние загрязненной биосферы на демографические показатели 4588 46 Характеристика биологических средств нападения. Биологическая разведка 5962 47 Определение ПДК,этапы нормирования 10145 48 Понятие о региональном водоиспользовании 3846 49 Очистка и нейтрализация жидких отходов, сточных вод 5868 50 Понятие о способах сбора, утилизации и захоронения пром. отходов 4646 51 Общие требования к безопасности и экологически технических систем технологических про-сов 5784 52 Очаг биологического поражения, характеристика 13245 53 Прибор ДП-22В, назначение, устр-во 13258 54 Классификация ОВ по стойкости. ИПП-8 8205 55 Зоны заражения. СДЯВ 12616 56 Хим. разведка. Общие требования к организации и проведе­нию аварийно-спасательных работ 6744 57 Радиационно-опасные объекты 40205 58 Нормы рад. безопасности 10629 59 Измеритель мощности дозы ДП-5В 6169 60 Защита населения в ЧС мирного и военного времени 7806 61 АИ-2 Правила пользования 9005 62 Единая гос. сис-ма предупреждения и действия в ЧС 3638 63 Эвакомероприятия 6470 64 Защитные сооружения, их назначение. 25490 65 СИЗ. Классификация 20546 66 Правило пользования ГП-5 9143 67 Классификация ЧС мирного времени 25676 68 Классификация ЧС техногенного про­исхождения 11618 69 Ср-ва и способы защиты населения при стихийных бедствиях, авариях и катастрофах. 8388 70 Оказание первой помощи в ЧС. 6519 71 Правовые, нормативно-технические и организационные основы БЖД. 26063

БЖД, ответы на экзаменационные вопросы

1.   Цель, основные задачи БЖД, место и
роль в подготовке специалиста.

В
настоящее время эффективная профессиональная деятельность невозможна без
обеспечения безопасности человека в среде обитания. Учитывая, что превращение
биосферы в техносферу привело к стремительному росту опасностей и чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера, вопросы защиты человека
(безопасность) и окружающей природной сферы (экологичность) должны решаться
специалистами всех отраслей.

Цель
курса: сформировать
у специалистов представление о неразрывном
единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности
человека. Реализация этих требований
гарантирует сохранение работоспособности
и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

     Задачи курса: вооружить
обучаемых теоретическими знаниями и практическими
навыками, необходимыми для:

·
создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой
деятельности и отдыха человека;

·
идентификации опасностей среды обитания природного и антропогенного
характера;

·
разработки
и реализации мер защиты человека и среды обитания
от негативных воздействий;

·
проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов
и объектов экономики в соответствии с требованиями их безопасности
и экологичности;

·
обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических
систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

·
прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных
ситуаций;

·
принятия решений по защите производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий и применения современных средств поражения, а также
принятия мер по ликвидации их последствий.

В результате изучения
дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
специалист должен знать: теоретические основы
безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;
правовые, нормативно–технические и организационные основы
безопасности жизнедеятельности; основы физиологии и рациональные
условия деятельности; анатомо–физиологические последствия воздействия на человека
травмирующих, вредных и поражающих факторов;
идентификацию травмирующих, вредных и поражающих
факторов чрезвычайных ситуаций, средства и методы повышения безопасности и экологичности
технических средств и технологических
процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы
прогнозирования чрезвычайных
ситуаций и разработки моделей их последствий.

Цель изучения: дать,
как специалистам, необходимые сведения по правовым организационным вопросам
охраны труда, производственной санитарии и безопасности.

Задачи дисциплины:

Научиться устанавливать
опасность.

Не допустить опасность,
ликвидировать угрозу её возникновения.

Ликвидировать её
последствия с минимальными затратами для экономики и здоровья.

Знать:

Методы и способы
обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Принципы взаимосвязи
человека со средой.

Рациональные условия
труда (трудовая деятельность).

Экологические, правовые
и организационные основы БЖ.

2.
Методические
основы безопасности: система «человек-среда обитания», понятия вреда, опасности
и безопасности. Удовлетворения своих потребностей.

Жизнедеятельность — это повседневная
деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих
угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется
качеством жизни и безопасностью.

Деятельность — это активное
сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

Формы деятельности разнообразны. Результатом
любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но
одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть
источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям,
травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

Человек осуществляет деятельность в условиях
техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.

Среда обитания — это окружающая
человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических,
биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на
жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.

В жизненном цикле человек и окружающая среда
обитания непрерывно взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему
“человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои физиологические и
социальные потребности.

В составе окружающей среды выделяют:

Природная среда (Биосфера) — область
распространения жизни на Земле, не испытавщая техногенного воздействия
(атмосфера, гидросфера, верхняя часть литосферы). Она обладает как защитными
свойствами (защита человека от негативных факторов — разность температуры,
осадки), так и рядом негативных факторов. Поэтому для защиты от них человек вынужден
был создать техносферу.

Техногенная среда (Техносфера) —
среда обитания, созданная с помощью воздействия людей и технических средств на
природную среду с целью наилучшего соответствия среды социальным и
экономическим потребностям.

На современном этапе развития человека
общество непрерывно взаимодействовало на среду обитания. Ниже показана схема
взаимодействия человека со средой обитания.

В 20 веке на Земле возникли зоны повышенного
антропогенного и техногенного влияния на природную среду. Это привело к
частичной и полной деградации. Этим изменениям способствовали следующий
эволюционные процессы:

Рост численности населения и урбанизация;Рост
потребления энергии;Массовое использование транспорта;Рост затрат на военные
цели

Производственная среда;Бытовая среда -;Каждая
среда может представлять опасность для человека.

В составе окружающей среды выделяют
природную, техногенную, производственную и бытовую среду. Каждая среда может
представлять опасность для человека.

Классификация условий для человека в системе
«человек — среда обитания»:

Комфортные (оптимальные) условия деятельности
и отдыха.
К данным условиях человек приспособлен в большей степени. Проявляется наивысшая
работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов
среды обитания.

Допустимые. Характеризуются отклонением уровней
потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых
пределах. Данные условиях труда не оказывают негативное воздействие на
здоровье, но приводят к дискомфорту и снижению работоспособности и
продуктивности деятельности. Не вызываются необратимые процессы у человека и
среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах.

Опасные. Потоки веществ, энергии и информации
превышают допустимые уровни воздействия. Оказывают негативное воздействие на
здоровье человека. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к
деградации природной среды.

Чрезвычайно опасные. Потоки за короткий
срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения
в природной среде.

Взаимодействие человека со средой обитания
может быть позитивным (при комфортном и допустимом состоянии) и негативным (при
опасном и чрезвычайно опасном). Многие факторы, постоянно оказывающие
воздействие на человека, являются неблагоприятными для его здоровья и активной
деятельности.

Безопасность можно обеспечить двумя путями:

устранением источников опасности;

повышением защищенности от опасностей,
способности надежно противостоять им.

Безопасность жизнедеятельности — наука, изучающая
опасности, средства и методы защиты от них.

Опасность — это угроза природной, техногенной,
экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может
привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению
ущерба окружающей природной среде.

Основная цель учения о безопасности
жизнедеятельности — защита человека в техносфере от негативных воздействий
антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий
жизнедеятельности.

Решение проблемы безопасности
жизнедеятельности состоит в обеспечении комфортных условий деятельности людей,
их жизни, защите человека и окружающей его среды от воздействия вредных
факторов.

За любой вред человек расплачивается своим
здоровьем и жизнью, которые можно рассматривать как системообразующие факторы в
системе “человек — среда обитания”, конечный результат ее функционирования и
критерий качества окружающей среды.

Объектом изучения
безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих
явлений и процессов в системе «человек — среда обитания».

ЧИС — человек изделие
среды.

Изучает: Эргономика —
наука о приспособлении условий труда к человеку, её предметом является трудовая
деятельность, а объектом — человек, среда, изделие.

Человек изучается с
точки зрения:

физиологической (рост,
вес);

психики (внимание,
эмоциональная устойчивость);

психофизиологической
(обаяние, слух, вкус, зрение).

Работа обязательно
осуществляется каким-нибудь инструментом. Ее характеризуют:

поза;

хватка;

движение (рабочего с
этим инструментом).

Целью здесь является
соотношение возможности человека и инструмента. Возможности этого соотношения
зависят от профессионально-значимых свойств, опыта (уровня профессиональности),
направленности человека (от мотивов его поведения, эмоциональной устойчивости),
состояния человека (нормальное, пограничное — на грани срыва, патологическое).

3.  
Классификация
видов опасности, основные методы обеспечения безопасности

Опасность – это явление, процессы, объекты,
способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека
непосредственно или косвенно. Опасность хранят все системы, имеющие энергию,
химически или биологически активные компоненты и др.Данное определение
опасности в БЖД является наиболее общим и включает такие понятия как опасные,
вредные факторы производства, поражающие факторы и пр.

Существует несколько способов классификации
опасностей:

—       по природе происхождения:

а) природные;

б) технические;

в) антропогенные;

г) экологические;

д) смешанные.

—       по локализации:

а) связанные с литосферой;

б) связанные с гидросферой;

в) связанные с атмосферой;

г) связанные с космосом.

—       по вызываемым последствиям:

а) утомление;

б) заболевание;

в) травма;

г) летальный исход и др.

Согласно официальному стандарту опасности
делятся на физические,  химические, биологические и психофизические. Физические
опасности (рис.2) – движущиеся машины и механизмы, повышенная запыленность и
загазованность воздуха рабочей зоны, аномальная температура воздуха, повышенный
уровень шума, вибраций, звуковых колебаний и т.д.Химические опасности –
общетоксичные, раздражающие, канцерогенные, мутагенные и т.д.

Принципов обеспечения безопасности много. Их можно
классифицировать по нескольким признакам. Например, ориентирующие, технические,
организационные, управленческие. Ориентирующие: активности оператора,
гуманизации деятельности, деструкции, замены оператора, классификации,
ликвидации опасности, системности, снижения опасности. Технические: блокировки,
вакуумирования, герметизации, защиты расстоянием, компрессии, прочности,
слабого звена, флегматизации, экранирования. Организационные: защита временем,
информации, резервирования, несовместимости, нормирования, подбора кадров,
последовательности, резервирования, эргономичности. Управленческие:
адекватности, контроля, обратной связи, ответственности, плановости,
стимулирования, управления, эффективности. Рассмотрим детальнее некоторые
принципы. Принцип нормирования заключается в установлении таких
параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей
опасности. Например, предельно допустимая концентрация (ПДК), предельно
допустимый уровень (ПДУ), нормы переноски и подъема тяжести, продолжительность
трудовой деятельности и др.

Принцип слабого звена состоит в том, что в
рассматриваемую систему (объект) в целях обеспечения безопасности вводится
элемент, который устроен так, что воспринимает или реагирует на изменение
соответствующего параметра, предотвращая опасное явление. Примеры реализации
данного принципа: предохранительные клапаны, разрывные мембраны, защитное
заземление, молниеотводы, предохранители и др. Принцип информации заключается в
передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечивает
соответствующий уровень безопасности, предупредительные надписи, маркировка
оборудования и др.

Принцип классификации (категорирования)
состоит в делении объектов на классы и категории по признакам, связанным с
опасностями. Примеры: санитарно-защитные зоны (5 классов), категории
производств (помещений) по взрыво- пожарной опасности (А, Б, В, Г, Д) и др. Для
определения методов обеспечения безопасности дадим определение следующим
понятиям: Ноксосфера – пространство, в котором постоянно существуют или
периодически возникают опасности. Гомосфера – пространство (рабочая зона), где
находится человек в процессе

рассматриваемой деятельности. Совмещение
гомосферы и ноксосферы с позиции безопасности недопустимо, но это не всегда
удается. На основании анализа возможных опасностей и их последствий можно
выявить общие закономерности, на базе которых сформулированы три наиболее общих
метода защиты от опасностей:

I —         Пространственное и (или) временное
разделение гомосферы и ноксосферы. Это достигается средствами дистанционного
управления,

автоматизации, роботизации, специальной
организации и др.

II —      Нормализация ноксосферы путем
исключения или уменьшения количественных характеристик опасности. Это
совокупность мероприятий,

защищающих человека от шума, газа, пыли и пр.
средствами коллективной защиты.

III —   Адаптация человека к условиям ноксосферы
и повышение его защищенности. Метод реализует возможности профессионального
отбора, обучения, психологического воздействия, применения средств
индивидуальной защиты. В реальных условиях реализуется комбинация всех трех
факторов.

     Средства обеспечения безопасности.

Средства обеспечения безопасности делятся на
средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной защиты (СИЗ). В свою очередь, СКЗ
и СИЗ делятся на группы в зависимости от характера опасностей, конструктивного
исполнения, области применения и т.д. Основные методы обеспечения безопасности

. Классификация методов:    а)
пространственное или временное разделение гомосферы и ноксосферы;

б) нормализация ноксосферы;

в) адаптация человека к соответствующей
среде;

г) комбинирование.

Средства обеспечения безопасности:

а) производственные средства безопасности;

б) средства индивидуальной защиты;

в) средства коллективной защиты;

г) социально-педагогические.

4.  
Воздействие
вредных и опасных факторов на организм человека. Нормирование опасностей.
Оценка потенциала опасности.

Опа́сность — это
возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, поле, информация
или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что это
приведёт к ухудшению или невозможности ее функционирования и развития.
Опасность — наступление нежелательных событий.

Все факторы классифицированы по ряду
признаков, основным из которых является характер взаимодействия с человеком. По
этому признаку факторы делятся на три группы: активные, активно-пассивные,
пассивные.

К активной группе относятся факторы,
которые могут оказать воздействие на человека посредством заключенных в них
энергетических ресурсов (механические, термические, электрические,
электромагнитные, химические, биологические, психофизиологические)

К пассивно-активной группе относятся
факторы, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является человек и
элементы природной и производственной среды. Например, острые (колющие и
режущие) неподвижные предметы и элементы; незначительный коэффициент трения
между соприкасающимися поверхностями, неровности поверхности, по которой
перемещается человек и машины в процессе деятельности, уклоны и подъемы.

К пассивным факторам относятся
факторы, проявляющиеся опосредовано во времени. Эти факторы возникают по
следующим признакам:

— опасным свойствам, связанным с коррозией
металлов;

— образованием накипи на поверхностях;

— недостаточной прочностью и устойчивостью
конструкций;

— высоким нагрузкам на механизмы и машины и
т.п.

Формой проявления этих факторов являются разрушения,
загорания, взрывы и другие виды аварий и катастроф.

Следует рассмотреть факторы, воздействие
которых характеризуются следующими признаками:

Возможным характером действия на организм
человека.Структурой или строением.Последствиями.Ущербом.

Алгоритм изучения опасностей:

1) предварительный анализ опасности:

а) источник опасности;

б) определение части системы, которая может
вызвать опасности;

в) введение ограничений на анализ;

2) выявление последовательности опасных
ситуаций, построение дерева событий и опасностей;

3) анализ последствий.

Основные методы обеспечения безопасности.
Классификация методов:

а) пространственное или временное разделение
гомосферы и ноксосферы;

б) нормализация ноксосферы;

в) адаптация человека к соответствующей
среде;

г) комбинирование.

По характеру воздействия на человека
опасности можно разделить на 2 группы:

факторы которые в зависимости от дозировки
вредны или опасны, но не нужны для жизни и деятельности человека;

факторы, которые при выходе за допустимые
уровни являются опасными, но способны оказывать полезный и даже необходимый
эффект для человека.

Принципы нормирования опасностей:

Полное исключение воздействия опасности;

Регламентация предельно допустимой
интенсивности действия опасности;

Допущение большей интенсивности воздействия
при сокращении продолжительности воздействия;

Регламентация интенсивности воздействия с
учетом накопления негативного эффекта за длительные периоды.

Летальные уровни:

минимальные смертельные(единичные случаи
гибели);

абсолютно смертельные;

среднесмертельные (гибель более 50 %
организмов).

Пороговые уровни:

порог острого действия;

порог специфического действия;

порог хронического действия.

1. Системный анализ
   безопасности технических систем. Дополнить примером из индивидуального
   задания №2.

Системный
анализ – это совокупность методологических средств, используемых для подготовки
и обоснования решений по сложным проблемам (в данном случае – безопасности).
Ключевым понятием системного анализа является понятие системы.

Система
– это совокупность взаимосвязанных компонентов, взаимодействующих между собой
таким образом, чтобы выполнять заданные функции при определенных условиях. Под
системой понимают совокупность машин, оборудования, средств управления и
операторов, требуемую для достижения определенной цели либо для реализации
проекта.

Цель
системного анализа безопасности состоит в том, чтобы выявить причины, влияющие
на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т.п.),
и разработать предупредительные мероприятия, уменьшающие вероятность их
появления.

Проблему
можно разделить на два главных аспекта:

а)
определение и описание типов отказов и сбоев;

б)
определение последовательности или комбинации отказов как между собой, так и с
«нормальными» событиями, приводящими в конечном счете к появлению
нежелательного события.

7.  
Человеческий
фактор и производственная безопасность, психология безопасности

Человеческий
фактор
— устойчивое выражение, которым обозначают психические способности человека как
потенциальный и актуальный источник (причину) информационных проблем, либо
проблем управления техникой (коллизий). Данное выражение используется чаще
всего для объяснения причин катастроф и аварий пассажирских самолётов, повлёкших
за собой значительные человеческие жертвы.

Производственная
безопасность
является научно-учебной дисциплиной, изучающей производственные опасности с
целью разработки профилактических мер защиты от них производственного
персонала. Предметом изучения (исследования) дисциплины являются:
производственные (технологические) процессы; технологическое (производственное)
оборудование; опасности, возникающие при эксплуатации.

психологию
безопасности целесообразно рассматривать не как раздел психологии труда, а как
некоторую отрасль психологической науки, изучающую психологический аспект
безопасности в разнообразных видах деятельности. Психология безопасности труда
— это применение психологических знаний в области охраны труда. Она призвана
способствовать отработке безопасных приемов труда, вскрывать причины и вредные
последствия неправильного поведения работника в производственной обстановке.

8.  
Стадии
развития аварийной ситуации: основные факторы успешного преодоления.
Компенсационные и защитные возможности человеческого организма.

АВАРИЙНАЯ
СИТУАЦИЯ — ситуация, когда произошла авария и возможен дальнейший ход ее
развития. А. с. — всякое внезапное событие, связанное с одним или несколькими
опасными веществами, которое могло бы привести к крупной аварии, но не произошло
вследствие сдерживающих факторов, действий или систем Для каждой стадии
развития аварийных ситуаций устанавливается соответствующий уровень
(«А», «Б» и «В»). Для каждой возможной
(ожидаемой) стадии развития аварийной ситуации проводится анализ условий ее
возникновения, перехода с одного уровня на другой, оцениваются возможные
последствия, определяются оптимальные средства ее предупреждения и локализации,
выявляется готовность объекта к противоаварийной защите.
Организационно-технические решения должны быть направлены на повышение
противоаварийной устойчивости технологического объекта (группы объектов) и
обеспечивать оперативное обнаружение предпосылок аварийной ситуации, оповещение
персонала организации, создание необходимых условий для быстрой локализации и
ликвидации аварийной ситуации на ранней  стадии развития.  Стадии развития
опасной ситуации

1 стадия — восприятие опасности (процесс
отражения в сознании предметов и явлений

при их воздействии на органы чувств). На этой
стадии важнейшее значение имеют сенсорные и информационные возможности
человека, уровень развития внимания;

2стадия — осознание опасности. Ее осознанию
помогает воображение, память и предшествующий опыт, уровень общих знаний и
интуиция;

3стадия — принятие решения. Своевременность и
правильность принятия решения, позволяющего избежать опасности, зависит от
интеллектуальных способностей, уровня теоретических и профессиональных знаний,
интуиции.

4стадия — действия. Выполнение принятого
решения зависит от физических возможностей,

антропометрических и биомеханических данных
человека, его ловкости, уровня развития

профессиональных навыков и умений.

Неудача на любой из стадий в сочетании с
фактором случайности может создать для работающего аварийную ситуацию.

В ходе эволюции организм человека приобрел
способность компенсировать неблагоприятные изменения внешних условий.

В организме человека функционируют несколько
систем, обеспечения безопасности: иммунная система, терморегуляция,
слезотечение, кожные покровы, слизистые оболочки и т.д.

Иммунитет — состояние
устойчивости организма к заразному началу (вирусам, микробам, токсинам,
простейшим) и другим генетически чужеродным природным и синтетическим
соединениям, обусловливает постоянство внутренней среды человека.

В процессе жизнедеятельности человек приобрел
множество защитных рефлексов, позволяющих ему избегать и сопротивляться опасным
факторам окружающей среды, адаптироваться к внешним условиям. Рефлекс
— реакция организма на раздражение. Безусловный рефлекс
(инстинкт) — врожденные, наследственно передающиеся реакции организма на
внешние и внутренние раздражения (сокращения мышц при воздействии
электрического тока, тепла, острых предметов и т.п.; мигание; кашель; чихание;
рвота и т.д.). Условный рефлекс — реакции организма,
вырабатываемые индивидуально, на основе приобретенного опыта.

Стресс — состояние
психической и эмоциональной напряженности, вызванное трудностями и опасностями,
заключающееся в повышении частоты сердцебиения, росте давления, расширении кровеносных
сосудов, изменении состава крови (адреналин – гормон, вырабатываемый организмом
при развитии стресса) и других физиологических сдвигах в организме.

9.  
Цель,
методы и средства профотбора. Профессиональная готовность и пригодность. Отбор
и обучение персонала правилам безопасности. Виды инструктажа.

В
настоящее время постоянно возрастает роль профотбора при приеме людей на
работу. Многие предприятия, стремящиеся к повышению эффективности труда,
пытаются использовать передовой зарубежный опыт, который свидетельствует, что
успеха можно достичь не только за счет использования новых технологий, но и за
счет более качественно отобранных кадровых ресурсов.

Профессиональный
отбор
— процедура вероятностной оценки ((проф.пригодности)) человека, изучение
возможности овладения им определенной специальностью, достижения требуемого
уровня мастерства и эффективного выполнения профессиональных обязанностей. В
профессиональном отборе выделяют 4 компонента: медицинский, физиологический,
педагогический и психологический (1) Медицинский отбор2) Образовательный
отбор3) Социально-психологический отбор4) Психофизиологический отбор). Профотбор
состоит в научно обоснованном допуске человека к определенному труду в
случае обнаружения у него необходимых задатков, достаточной физической и
образовательной подготовки. Профотбору обычно предшествует профподбор. Профподбор
служит для определения круга профессий, наиболее подходящих для данного
человека, т. е. помогает ему подобрать профессию с помощью научно обоснованных
методов и средств. Для целей профподбора (профотбора) используют анкетный,
аппаратурный и тестовый методы. Психофизиологическая диагностика.
Психофизиологическая диагностика — это обобщенная оценка психофизиологических
возможностей работника относительно эффективного выполнения конкретного вида
деятельности и психофизиологической пригодности к выполнению работ повышенной
опасности.

Виды
психологических тестов
применяемых при профотборе:

Интеллектуальные
тесты. Предназначены для выяснения уровня интеллекта и образования кандидата.

Тесты
на внимание и память, Личностные тесты, тесты на выявления уровня мотивации,
Тесты межличностных отношений, Тесты способностей.

ОБЩИЕ
—
присущие всем людям основные формы психического отражения: способности ощущать,
воспринимать, запоминать, переживать, мыслить; а также в большей или меньшей
степени присущие всем людям способности к общечеловеческим видам деятельности:
игре, учению, труду, общению.  ЧАСТНЫЕ — присущие не всем людям
способности: музыкальный слух, точный глазомер, настойчивость, смысловая
память; а также: профессиональные, специфические, особенные. оценка персонала
является важной составляющей принятия объективного решения при найме персонала.
Обычно предлагаются следующие процедуры отбора персонала:
предварительная отборочная беседа — анкетирование — собеседование — тестирование
— проверка рекомендаций послужного списка — медицинский осмотр; собеседование
кандидата с сотрудниками отдела человеческих ресурсов— наведение справок о
кандидате — собеседование с. руководителями подразделения — испытание и т. д. Для
каждой категории сотрудников существуют свои наиболее оптимальные методы оценки.
Для
отбора
персонала рекомендуется использовать следующие инструменты оценки:

А)Тесты
способностей; Б) Профессиональные личностные Опросники; В) групповая дискуссия,
аналитические презентационные упражнение, индивидуальное деловое упражнение,
ролевая игра (взаимодействие с подчиненным или коллегой), ролевая игра
(взаимодействие с клиентом); Г)Интервью по компетенциям.

Вводный
инструктаж
проводится со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования,
стажа работы по данной профессии или должности, а также с командированными
работниками, учащимися, студентами, прибывшими на производственное обучение или
практику.

Первичный
инструктаж
на рабочем месте должен проводиться со всеми вновь принятыми на работу
работниками. Данный вид инструктажа проводится с каждым работником
индивидуально с демонстрацией безопасных приемов труда.

Повторный
инструктаж
проводится с целью проверки и повышения уровня знаний работником правил и
инструкций по охране труда индивидуально или с группой работников одной
профессии или бригады по программе инструктажа на рабочем месте. Данный вид
инструктажа должны проходить все работающие не реже чем через 6 месяцев после
проведения очередного инструктажа, за исключением тех работников, которые не
связаны с использованием в их трудовой деятельности инструментов и
оборудования.

Внеплановый
инструктаж
должен проводиться в случае изменения правил по охране труда, при изменении
технологических процессов, замене оборудования и других изменениях, влияющих на
безопасность труда работников.

Целевой
инструктаж
необходимо проводить в случаях поручения работнику выполнения разовых работ, не
связаны с прямыми трудовыми обязанностями работника по его основной
специальности. Аналогичный инструктаж должен проводиться с работниками в случае
поручения им выполнения работ по ликвидации последствий аварий, стихийных
бедствий и катастроф, производства работ, на которые необходимо оформлять
наряд-допуск, специальное разрешение и иные документы, а также в других
случаях, предусмотренных правилами по охране труда.

Первичный
инструктаж
на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой осуществляется
непосредственным руководителем работ (мастером, начальником бюро, лаборатории и
т. д.). Инструктаж на рабочем месте должен завершаться проверкой знаний
инструктируемого посредством устного опроса или с помощью технических средств
обучения, а также фактической проверкой приобретенных навыков безопасных
приемов работы. Оценку знаний работников осуществляет тот же руководитель,
который проводил соответствующий инструктаж.

Лица,
показавшие неудовлетворительные знания при проведении проверки, к
самостоятельной работе или практическим занятиям не допускаются и обязаны вновь
пройти инструктаж.

10.  Производственный травматизм.
Классификация несчастных случаев (НС). Социальное страхование от НС на
производстве и профессиональных заболеваний

Травматизм — совокупность травм,
возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени. Производственная
травма — травма, полученная работником на производстве и вызванная
несоблюдением требований охраны труда. НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
— случай травматического повреждения здоровья пострадавшего, происшедший по
причине, связанной с его трудовой деятельностью, или во время работы.
Классификация НС. В зависимости от характера и обстоятельств происшествия,
тяжести полученных пострадавшими телесных повреждений различают НС:

—
легкие — НС, в результате которых пострадавшими были получены повреждения здоровья,
отнесенные по квалифицирующим признакам, установленным Минздравсоцразвития
России, к категории легких и средней тяжести;

—
тяжелые — НС, в результате которых пострадавшими были получены повреждения
здоровья, отнесенные по квалифицирующим признакам, установленным
Минздравсоцразвития России, к категории тяжелых;

—
со смертельным исходом — НС, в результате которых пострадавшие получили
повреждения здоровья, приведшие к их смерти;

—
групповые — НС с числом пострадавших 2 человека и более;

—
групповые с тяжелыми последствиями — НС, при которых 2 человека и более
получили повреждения здоровья, относящиеся к категории тяжелых или со
смертельным исходом.

Страховые взносы по
обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний (сокращенно взносы по НС и ПЗ) — обязательный
платеж, рассчитанный исходя из страхового тарифа, скидки (надбавки) к
страховому тарифу, который страхователь обязан внести страховщику. Взносы по НС
и ПЗ не являются налоговым платежом и уплачиваются не в бюджет, а
непосредственно в Фонд социального страхования.Уплата страховых взносов в
первую очередь регулируется Федеральным законом от 24.07.1998

11.  Порядок расследования и учета НС.
Действия основных участников процесса оформления и расследования НС.

Под несчастным случаем, понимаем
внезапное непреднамеренное нарушение существовавшего ранее биологического или
психофизиологического равновесия организма человека под воздействием опасного
фактора ненормально функционирующей системы деятельности. РАССЛЕДОВАНИЕ
НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ — законодательно установленная процедура
обязательного расследования обстоятельств и причин повреждений здоровья
работников и др. лиц, участвующих в производственной деятельности работодателя,
при осуществлении ими действий, обусловленных трудовыми отношениями с
работодателем или исполнением его задания. Порядок расследования
несчастных случаев на производстве (далее — НС) установлен в ст. 229, 2291,
2292 и 2293 ТК РФ и в Положении об особенностях расследования несчастных
случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях, утвержденном
постановлением Минтруда России от 24 октября 2002 г. № 73.

12.  Методы анализа производственного
травматизма. Пути и меры профилактики травматизма

При
анализе причин, приведших к несчастному случаю, используются следующие методы

СТАТИСТИЧЕСКИЙ
метод, при котором обрабатываются статистические данные по травматизму и
вычисляются следующие показатели:

а)
коэффициент частоты травматизма

б)
коэффициент тяжести травматизма

в)
коэффициент общего травматизма

г)
коэффициент, определяющий процент несчастных случаев с выходом на инвалидность
и со смертельным исходом,

д)
коэффициент, отражающий количество пострадавших на 1000 работающих,

При
необходимости вычисляются и другие показатели.

МОНОГРАФИЧЕСКИЙ
метод, при котором проводится детальный анализ приемов работы и условий труда
на одном инструменте или при одной операции. Привлекаются специалисты разного
профиля. Цель анализа — оценить причину несчастного случая и разработать
мероприятия по предупреждению их в будущем.

ТОПОГРАФИЧЕСКИЙ
метод, при котором на графическое изображение территории предприятия или его
структурного подразделения (цеха, участка) наносится специальными условными
знаками места, где произошёл несчастный случай. На графическом плане
предприятия наглядно отражаются неблагополучные рабочие места.

ТЕХНИЧЕСКИЙ
метод, при котором проводят расчёт и испытание технических средств (машин,
механизмов, спасательных средств, сигнализации) с целью выявления наиболее
безопасных.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
метод, при котором оцениваются экономические показатели травматизма.

Травмати́зм — совокупность травм,
возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени.

Меры
профилактики травматизма.

-Рациональное
планирование и благоустройство улиц, жилых территорий, автобусных остановок;

-Устранение
технических погрешностей в бытовом хозяйстве;

-Строгий
контроль за соблюдением правил дорожного движения;

-Должный
надзор за детьми, их досугом. Оборудование и поддержание в травмобезопасном
состоянии игровых площадок. Развитие у детей правильных трудовых навыков,
обучение правилам поведения в местах общего пользования;

-Уделение
должного внимания физическому воспитанию детей и подростков.

13.  Правовые основы охраны труда в
российской федерации.

Охрана труда — это система сохранения жизни и
здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя
правовые, социально-экономические, организационно-технические,
санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные
мероприятия/

 

  

14.  Обязанности работодателя по
обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Основными
обязанностями работодателя является обеспечение своим работникам безопасных
условий труда. Эти обязанности являются основой для разработки таких
нормативных актов как коллективные договора и соглашения, правила внутреннего
распорядка, инструкции по безопасности труда и так далее. Работодатель,
согласно статье 212 ТК РФ, обязан обеспечить: «безопасность работников при
эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических
процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья и
материалов;».

Проекты
строительства и реконструкции производственных объектов должны соответствовать
требованиям охраны труда, это же относится к машинам, механизмам и другому
производственному оборудованию, технологическим процессам.

При
занятости на работе с вредными и (или) опасными условиями труда работники
должны быть обеспечены необходимыми средствами индивидуальной и коллективной
защиты, а также уметь их применять. Работодатель не обязан обеспечивать
безопасные условия труда работника, который выполняет работу на дому или в
других местах. Он также обязан осуществлять контроль за условиями труда
работника в тех местах, куда последний направляется в связи с выполнением
работы в данной организации. На работодателе лежит обязанность проинформировать
работника, направляемого, к примеру, в командировку на атомную станцию,
насколько безопасны условия труда на данном объекте, о наличии вредных и
опасных производственных факторов. Если работодатель не сделал этого, то он,
получается, не выполнил свои обязанности по обеспечению условий труда,
соответствующих требованиям охраны труда.

15.  Обязанности и права работника в
области охраны труда.

В
статье 214 ТК РФ регламентированы обязанности самого работника в области охраны
труда.

Работник
обязан:
«соблюдать требования охраны труда;

—
правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

—
проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию
первой помощи, пострадавшим на производстве, инструктаж по охране труда,
стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

—
немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о
любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае,
происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том
числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания
(отравления);

—
проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и
периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры
(обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры
(обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных настоящим
Кодексом и иными федеральными законами».

Все
лица, участвующие в производственной деятельности организации являются ее
работниками, начиная от руководителя организации и заканчивая простым рабочим.
Отсюда следует, что обязанности работника, регламентируемые нормами статьи 214
ТК РФ, распространяются на все названные категории работников.

Но
для каждой категории работников объем обязанностей в сфере охраны труда
различен и зависит от занимаемой должности.

Принцип
обеспечения права каждого работника на справедливые условия труда, в том
числе и на охрану труда, выражает одну из важных целей трудового
законодательства, предусматривающую создание благоприятных условий труда
(статья 1 ТК РФ).

—
еженедельный непрерывный отдых не менее 42 часов — выходные дни; сокращенный
рабочий день, оплачиваемые перерывы в работе, дополнительный и основной
ежегодный отпуск, в установленных ТК РФ случаях;

—
своевременную выплату заработной платы, на льготы и компенсации, установленные
в связи с особым характером работ;

—
на обязательное возмещение вреда, причиненного работнику при исполнении им
трудовых обязанностей, обязательное социальное страхование;

—
на установление государственных гарантий обеспечения прав работников, а также
на осуществление государственного надзора и контроля в сфере безопасности
труда.

16.  Ответственность за нарушение
требований охраны труда.

Основным
нормативным актом, содержащим нормы по охране труда, является ТК РФ.

«Лица,
виновные в нарушении трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы
трудового права, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в
порядке, установленном настоящим Кодексом и иными федеральными законами, а
также привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной
ответственности в порядке, установленном федеральными законами».

Дисциплинарная
ответственность производится в виде замечания, выговора, увольнения по
соответствующим основаниям. Дисциплинарный проступок – это неисполнение либо
ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых
обязанностей, предусмотренных трудовым законодательством, трудовым договором,
локальными нормативными актами работодателя.

Нельзя
привлечь к дисциплинарной ответственности работника, в действиях которого нет
умысла или неосторожности при нарушении норм по охране труда.

Наиболее
распространенными дисциплинарными проступками работников в сфере охраны труда
являются – нарушение правил по охране труда, содержащихся в инструкциях.

17.  Организация работ по охране труда на
предприятии.

Охрана
труда
— система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой
деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические,
организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические,
реабилитационные и иные мероприятия Цель работы по охране труда —
обеспечение безопасности жизни, сохранение здоровья и работоспособности
работников предприятия в процессе трудовой деятельности. Управление охраной
труда на предприятии — это подготовка, принятие и реализация решений по
сохранению здоровья и жизни профессионала в процессе его производственной
деятельности. Объектом управления охраной труда является деятельность
функциональных служб и структурных подразделений предприятия по обеспечению
безопасных и здоровых условий труда на рабочих местах, производственных
участках, в цехах и на предприятии в целом. Право на безопасный труд закреплено
в Конституции Российской Федерации (п.3 ст. 37) Конституция Российской
Федерации. — М., 1999. — С. 16..

В
области охраны труда на предприятиях и в учреждениях основными законодательными
актами являются Трудовой кодекс РФ (ТК), Гражданский кодекс РФ и Федеральный
закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации». Правила по охране
труда — нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда, обязательные
для исполнения при проектировании, организации и осуществлении производственных
процессов, отдельных видов работ, эксплуатации производственного оборудования,
установок, агрегатов, машин, аппаратов, а также при транспортировании,
хранении, применении исходных материалов, готовой продукции, веществ, отходов
производств и т. д.

Правила
по охране труда
могут быть межотраслевого и отраслевого назначения. Межотраслевые правила по
охране труда утверждаются Министерством труда Российской Федерации, а отраслевые
правила — соответствующими федеральными органами исполнительной власти по
согласованию с Министерством труда Российской Федерации.

Инструкция
по охране труда
— нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда при выполнении
работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных
площадках и в иных местах, где производятся эти работы или выполняются
служебные обязанности. Инструкции по охране труда могут быть типовые
(отраслевые) и для работников предприятий (по должностям, профессиям и видам
работ).

18.  Формы трудовой деятельности. Тяжесть и
напряженность трудового процесса. Виды напряженности.

Труд – целенаправленная
деятельность человека на удовлетворение своих культурных и
социально-экономических потребностей. Многообразные формы трудовой
деятельности принято условно подразделять на труд физический и умственный.
Физический труд требует большой мышечной активности и имеет место при
отсутствии механизированных средств для работы и Умственный труд связан с
восприятием и переработкой большого количества информации и подразделяется на:

1) операторский —
подразумевает контроль за работой машин;

2) управленческий, хар.
личной ответственностью за принятые решения;

3) творческий труд —
приводит к повышению нервно-эмоционального напряжения;

4) труд учащихся и
студентов — подразумевает концентрацию памяти, внимания; присутствуют
стрессовые ситуации ( на экзаменах, зачетах);

5) труд преподавателей и
медицинских работников — это постоянный контакт с людьми, повышенная
ответственность.

Тяжесть и напряженность труда характеризуются
степенью функционального напряжения организма. При физическом труде оно может
быть энергетическим, зависящим от мощности работы. При умственном  труде оно
может быть эмоциональным.

 Физическая тяжесть труда — это нагрузка на
организм при труде, требующая  преимущественно мышечных усилий и
соответствующего энергетического обеспечения.

Виды напряженности: Операционная и
эмоциональная напряжённость. Каждый из этих двух видов напряжённости
специфическим образом связан с целью деятельности.

Напряжённость труда — характеристика
трудового процесса, отражающая нагрузку на центральную нервную систему, органы
чувств и эмоциональную сферу работника.

К факторам, характеризующим напряжённость
труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные и эмоциональные нагрузки; степень
монотонности нагрузок; режим работы.

По показателям напряженности трудового
процесса различают следующие классы условий труда:

Оптимальный (напряженность труда
легкой степени, требующая затрат энергии до 174,1 Дж/с).

Допустимый (напряженность труда средней степени —
от 174,1 до 290,5 Дж/с).

Вредный (напряженность труда 1-ой и 2-ой
степеней — более 290,5 Дж/с).

Статическая работа связанна с фиксацией
орудий и предметов труда в неподвижном состоянии, с поддержанием тела или его
частей в пространстве (фиксация рабочей позы). Внешняя мышечная работа
отсутствует, но остаётся напряжённое состояние мышц, длящееся бесконечно долго.
Это приводит к сильному утомлению мышц, а с учётом недостаточного их
кровоснабжения, к заболеванию мышечной и периферийной нервной системы. Пример
статической работы — часовой на посту. Динамическая работа — процесс сокращения
мышц, приводящий к перемещению груза, а так же самого тела человека или его
частей, в пространстве.

19.  Динамика работоспособности человека.

Динамика
работоспособности
человека — это научная основа разработки рационального режима труда и отдыха.
Физиологи установили, что работоспособность — величина переменная и
связано это с изменениями характера протекания физиологических и психических
функций в организме.

Работоспособность
человека в течение рабочей смены характеризуется фазным развитием:

·
Фаза врабатывания, или нарастающей работоспособности.

·
Фаза устойчивой высокой работоспособности.

 
· Фаза развития утомления и связанного с этим падения работоспособности.

Динамика
работоспособности за смену графически представляет собой кривую, нарастающую в
первые часы, проходящую затем на достигнутом высоком уровне и убывающую к
обеденному перерыву. Описанные фазы работоспособности повторяются и после
обеда.

При
построении недельных режимов труда и отдыха следует исходить из того, что
работоспособность человека не является стабильной величиной в течение недели, а
подвержена определенным изменениям. В первые дни недели работоспособность
постепенно увеличивается в связи с постепенным вхождением в работу.

       
Достигая наивысшего уровня на третий день, работоспособность постепенно
снижается, резко падая к последнему дню рабочей недели. В зависимости от
характера и степени тяжести труда колебания недельной работоспособности бывают
большими или меньшими.

20.  Состояние утомления. Влияние на
эффективность и безопасность деятельности. Компоненты утомления.

Утомление
сопровождается уменьшением производимой рабо­ты и представляет собой весьма
сложный и разнородный комп­лекс явлений. Полное содержание его определяется не
только физиологическим, но также психологическим,
результативно-производственным и социальным факторами.

Утомление
должно рассматриваться, по меньшей мере, с трех сторон:

со
стороны субъективной – как психическое состояние;

со
стороны физиологических механизмов;

со
стороны понижения эффективности труда;

Рассмотрим
компоненты утомления (субъективные психические состояния):

Чувство
слабосилия.
Утомление сказывается в том, что человек чувствует снижение своей
работоспособности, даже когда производительность труда еще не падает. Это
снижение работоспособности выражается в переживании особого, тягостного
напряжения и в неуверенности; человек чувствует, что не в силах должным образом
продолжать работу.

Расстройство
внимания.
Внимание – одна из наиболее утомляемых психических функций. В случае утомления
внимание легко отвлекается, становится вялым, малоподвижным или, наоборот,
хаотически подвижным, неустойчивым.

Расстройство
в сенсорной области.
Таким расстройством под влиянием утомления подвергаются рецепторы, которые
принимали участие в работе. Если человек долго читает без перерывов, то, по его
словам, у него начинают «расплываться» в глазах строчки текста. Продолжительная
ручная работа может привести к ослаблению тактильной и кинестетической
чувствительности.

Нарушение
в моторной сфере.
Утомление сказывается в замедлении или беспорядочной торопливости движений,
расстройстве их ритма, в ослаблении точности и координированности движений, их
деавтоматизации.

Дефекты
памяти и мышления.
Эти дефекты также относятся непосредственно к той сфере, с которой связана
работа. В состоянии сильного утомления оператор может забыть инструкцию и
одновременно хорошо помнить все, что не имеет отношения к работе. Мыслительные
процессы особенно нарушаются при утомлении от умственной работы, но при
физической работе человек нередко жалуется на понижение сообразительности и
умственной ориентации.

Ослабление
воли.
При утомлении ослабляются решительность, выдержка и самоконтроль. Отсутствует
настойчивость.

Сонливость. При сильном утомлении
возникает сонливость как выражение охранительного торможения. Потребность во
сне при изнурительной деятельности такова, что человек засыпает часто в любом
положении, например, сидя.

Таким
образом, понятно, что речь идет о динамике утомле­ния, в которой можно
вычленить разные стадии. Н. Д. Левитов различает первую стадию утомления, на
которой появляется относительно слабое чувство усталости. Производительность
труда не падает или падает незначительно. На второй стадии утомления понижение
производительности становится заметным и все более и более угрожающим, причем
часто это понижение относится только к качеству, а не к коли­честву выработки.

21.  Естественные системы защиты человека
от негативных воздействий: виды и характеристика анализаторов нервной системы
человека.

В организме человека функционирует ряд систем
обеспечения собственной безопасности. К ним относятся некоторые органы чувств: глаза,
уши, нос; костно-мышечная система; кожа; система иммунной защиты; боль, а также
защитно-приспособительные реакции, такие, как воспаление и лихорадка.
Защитно-приспособительные реакции направлены на сохранение постоянства
внутренней среды организма и адаптацию его к условиям существования, они
регулируются рефлекторным и гуморальным (гормоны, ферменты и т.д.) путем.
Например, глаза имеют веки -две кожно-мышечные складки, закрывающие глазное
яблоко при смыкании. Веки несут функцию защиты глазного яблока, рефлек-торно
предохраняя орган зрения от чрезмерного светового потока, механического
повреждения, способствуют увлажнению его поверхности и удалению со слезой
инородных тел. Уши при чрезмерно громких звуках обеспечивают защитную реакцию:
две самые маленькие мышцы нашего среднего уха резко сокращаются и три самые
маленькие косточки (молоточек, наковальня и стремечко) перестают колебаться
совсем, наступает блокировка, и система косточек не пропускает во внутреннее
ухо чрезмерно сильных звуковых колебаний.

Чихание относится
к группе защитных реакций и представляет форсированный выдох через нос (при
кашле — форсированный выдох через рот). Благодаря высокой скорости воздушная
струя уносит из полости носа попавшие туда иногородние тела и раздражающие агенты.

Слезотечение
возникает при попадании раздражающих веществ на слизистую оболочку верхних
дыхательных путей: носа, носоглотки, трахеи и бронхов. Слеза не только
выделяется наружу, но и попадает через слезоносный канал в полость носа, смывая
тем самым раздражающее вещество (поэтому «хлюпают» носом при плаче).

Боль возникает при
нарушении нормального течения физиологических процессов в организме при
раздражении рецепторов при повреждении органов и тканей вследствие воздействия
вредных факторов. Боль является сигналом опасности для организма и одновременно
боль — это защитное приспособление, вызывающее специальные защитные рефлексы и
реакции. Субъективно человек воспринимает боль как тягостное, гнетущее
ощущение. Объективно боль сопровождается некоторыми вегетативными реакциями
(расширение зрачков, повышение кровяного давления, бледность кожных покровов
лица и др.). При боли увеличивается выделение биологически активных веществ
(например, в крови увеличивается концентрация адреналина). Болевая чувствительность
присуща практически всем частям нашего тела. Характер болевых ощущений зависит
от особенностей конкретного органа и силы разрушительного воздействия.
Например, боль при повреждении кожи отличается от головной боли, при травме
нервных стволов возникает жгучее болевое ощущение — каузалгия. Болевое ощущение
как защитная реакция нередко указывает на локализацию патологического процесса.

22.  Иммунитет, значение для обеспечения
безопасности. Специфический, неспецифический иммунитет. Активная и пассивная
формы приобретения иммунитета.

Иммунитет —
Главная функция иммунной системы — сохранять «свое» и устранять
чужеродное. Под иммунитетом понимается невосприимчивость, слабовосприимчивость,
сопротивляемость организма инфекциям и инвазиям чужеродных организмов (в том числе
— болезнетворных микроорганизмов) и относительная устойчивость к вредным
веществам. В более широком смысле это — способность организма противостоять
изменению его нормального функционирования под воздействием внешних факторов.

Неспецифический (врожденный) иммунитет 
обуславливает однотипные реакции на любые чужеродные антигены. Главным
клеточным компонентом системы неспецифического иммунитета служат фагоциты,
основная функция которых — захватывать и переваривать проникающие извне агенты.
Для возникновения подобной реакции чужеродный агент должен иметь поверхность,
т.е. быть частицей (например, заноза).

Если же вещество молекулярно-дисперсное
(например: белок, полисахарид, вирус), и при этом не токсичное и не обладает
физиологической активностью — оно не может быть нейтрализовано и выведено
организмом по вышеописанной схеме. В этом случае реакцию обеспечивает специфический
иммунитет. Он приобретается в результате контакта организма с антигеном;
имеет приспособительное значение и характеризуется формированием
иммунологической памяти. Его клеточными носителями служат лимфоциты, а
растворимыми — иммуноглобулины (антитела).

Существует два вида иммунитета: активный и
пассивный.

Активная иммунизация
стимулирует собственный иммунитет человека, вызывая выработку собственных
антител. Вырабатывается у человека в ответ на возбудитель. Образуются
специализированные клетки (лимфоциты), которые продуцируют антитела к
конкретному возбудителю. После инфекции в организме остаются «клетки
памяти», и в случае последующих столкновений с возбудителем начинают снова
(уже быстрее) продуцировать антитела.

Активный иммунитет может быть естественным и
искусственным. Естественный приобретается в результате перенесенного
заболевания. Искусственный вырабатывается при введении вакцин.

Пассивный иммунитет: в
организм вводятся уже готовые антитела (гамма-глобулин). Введенные антитела в
случае столкновения с возбудителем   «расходуются» (связываются с
возбудителем в комплекс «антиген-антитело»), если встречи с
возбудителем не произошло, они имеют некий период полужизни, после чего
распадаются. Пассивная иммунизация показана в тех случаях, когда необходимо в
короткие сроки создать иммунитет на непродолжительное время (например, после
контакта с больным).

23.  Оказание доврачебной помощи: основные принципы,
СЛМР.

Первая
доврачебная неотложная помощь (ПДНП) представляет собой комплекс простейших
мероприятий, направленных на спасение жизни и сохранение здоровья человека,
проводимых до прибытия медицинских работников. Основными задачами ПДНП
являются:

а)
проведение необходимых мероприятий по ликвидации угрозы для жизни
пострадавшего;

б)
предупреждение возможных осложнений;

в)
обеспечение максимально благоприятных условий для транспортировки
пострадавшего.

СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ
РЕАНИМАЦИЯ.

А
– обеспечение проходимости дыхательных путей.

В
– проведение искусственного дыхания.

С
– восстановление кровообращения.

Искусственная
вентиляция легких (ИВЛ) методом “донора”.

1. Придать больному
соответствующее положение: уложить на твердую по-верхность, на спину положив под
лопатки валик из одежды. Голову максимально закинуть назад.

2. Открыть рот и
осмотреть ротовую полость.

3. Встать с правой
стороны. Левой рукой придерживая голову пострадавшего в запрокинутом положении,
одновременно прикрывают пальцами носовые ходы. Правой рукой следует выдвинуть
вперед и вверх нижнюю челюсть. При этом очень важна следующая манипуляция:

          а) большим и средним пальцами
придерживают челюсть за скуловые дуги;

          б) указательным пальцем
приоткрывают ротовую полость;

          в) кончиками безымянного пальца и
мизинца (4 и 5 пальцы) контролируют удары пульса на сонной артерии.

4. Сделать глубокий вдох,
обхватив губами рот пострадавшего и произвести вдувание.

Непрямой
массаж сердца.

Массаж
сердца — механическое воздействие на сердце после его остановки с целью
восстановления его деятельности и поддержания непрерывного кровотока до
возобновления работы сердца. Существуют два основных вида массажа сердца:
непрямой, или наружный (закрытый), и прямой, или внутренний (открытый). Непрямой
массаж сердца основан на том, что при нажатии на грудь спереди назад
сердце, расположенное между грудиной и позвоночником, сдавливается настолько,
что кровь из его полостей поступает в сосуды. После прекращения надавливания
сердце расправляется и в полости его поступает венозная кровь. Непрямым
массажем сердца должен владеть каждый человек. При остановке сердца его надо
начинать как можно скорее. Наиболее эффективен массаж сердца, начатый
немедленно после остановки сердца.

Непрямой
массаж сердца может быть эффективным только при правильном сочетании с
искусственной вентиляцией легких. Время проведения сердечно-легочной реанимации
должно производиться не менее 30-40 минут или до прибытия медицинских
работников.

24.  Оказание доврачебной помощи в случае
обтурации дыхательных путей жидкостью, инородным телом.

Первая помощь —
срочное выполнение лечебно-профилактических мероприятий, необходимых при
несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Оказание первой помощи при
отравлении должно быть направлено на выведение жидкости или инородного тела из
организма пострадавшего. Некоторые неотложные состояния в ряде случаев требуют
экстренных оперативных пособий примитивными бытовыми подручными инструментами:
трахеотомия (см.) при обтурации верхних дыхательных путей; прокол плевры (см.
Грудная клетка) при клапанном пневмотораксе. Эти мероприятия должны проводиться
в качестве крайней меры по спасению жизни и выполняться медперсоналом только
при наличии соответствующих знаний и подготовки.

25.  Оказание доврачебной помощи в случае
поражения электрическим током, инфаркта миокарда.

При
попадании под действие тока человек не всегда может освободиться от него и
погибает. Наиболее простой способ оказания помощи заключается в обесточивании
линии путем выключения рубильника, вывинчивания пробок, выдергивания
штепсельной вилки из розетки. Оказывающий помощь может оттащить пострадавшего
за сухую одежду, не касаясь его тела и волос, действуя при этом одной рукой.
При мокрой одежде на пострадавшего накидывают не проводящие ток предметы (сухую
веревку, резиновый шланг, изолированный провод) и с их помощью оттаскивают его
от токоведущей части. Можно также оттолкнуть человека от провода ладонью в
плечо. Такой способ применим и при наличии у пострадавшего мокрой одежды, но
спасающий должен защищать свою руку, обернув ее сухой одеждой. При
невозможности найти другие способы освобождения по-страдавшего от действия тока
следует быстро перерубить провода инструментом с сухой изолированной ручкой
(лопатой, топором, киркой). При рубке провода необходимо отвернуться, так как
из-за короткого замыкания тока брызги металла могут попасть в лицо, а яркая
вспышка может вызвать временное ослепление. Провод также можно выбить из рук
пострадавшего сухой палкой, рейкой, доской и другими токонепроводящими
предметами.

Для
спасения пострадавшего иногда возможно набросить на голые провода другой голый
предварительно заземленный провод; таким образом, ток отведется в землю,
напряжение прикосновения понизится до безопасной величины и пострадавший будет
в состоянии освободиться от провода. При поражении человека электрическим током,
сопровождающимся потерей сознания, пострадавшему необходимо немедленно начать
делать искусственное дыхание, применяя один из следующих способов: изо рта в
рот; изо рта в нос. Ни в коем случае нельзя, хотя бы кратковременно, прекращать
искусственное дыхание даже при перевозках пострадавшего.

Приступая
к искусственному дыханию, необходимо положить пострадавшего на ровное
место и освободить от стесняющей одежды. Далее его укладывают на спину, под
лопатки подкладывая валик из свернутой одежды.Оказывающий помощь статановится с
левой стороны, подводит под затылок свою левую руку и как можно больше
запрокидывает голову назад.

Неотложная
помощь. Необходимо
купировать боль в груди не только потому, что любая боль требует анальгезии, но
и потому, что она в ряде случаев может явиться причиной развития шока.
Доврачебная помощь. Во всех случаях при болях в груди лечение следует начинать
с назначения под язык нитроглицерина или валидола н лишь после этого при
отсутствии терапевтического эффекта следует применить анальгетики.
Целесообразно до прибытия врача поставить горчичники на область, в которой
локализуются боли. Плохо купирующиеся острые боли в груди могут быть связаны с
тяжелыми заболеваниями — инфарктом миокарда, эмболией легочной артерии,
пневмотораксом. В этих случаях больному должен быть создан покой и к нему надо
срочно вызвать врача. При
инфаркте миокарда часто наблюдается тяжелый ангинозный приступ, который требует
безотлагательного купирования. Для этого необходимо в полном объеме
использовать современные обезболивающие средства, предпочтительнее внутривенно.
 Грозным осложнением инфаркта миокарда является развитие острой сердечной
недостаточности — отека легких. У больных отмечаются чувство нехватки воздуха,
тахикардия, ритм галопа, выслушиваются обильные влажные и сухие хрипы в легких.

26.  Производственный микроклимат и его
воздействие на организм человека. Механизм терморегуляции.

Микроклимат
производственных
помещений — это климат внутренней среды этих помещений, который определяется
действующими организм человека сочетаниями температуры, влажности и скорости
движения воздуха, а также температуры окружающих поверхностей. М — это
искусственно создаваемые климатические условия в закрытых помещениях для защиты
от неблагоприятных внешних воздействий и создания зоны комфорта. Высокая
температура воздуха способствует быстрой утомляемости работающего, может
привести к перегреву организма, тепловому удару. Низкая температура
воздуха может вызвать местное или общее охлаждение организма, стать причиной
простудного заболевания либо обморожения. Влажность воздуха оказывает
значительное влияние на терморегуляцию организма человека. Высокая
относительная влажность (отношение содержания водяных паров в 1 м3 воздуха
к их максимально возможному содержанию в этом же объёме) при высокой
температуре воздуха способствует перегреванию организма, при низкой же
температуре она усиливает теплоотдачу с поверхности кожи, что ведёт к
переохлаждению организма. Низкая влажность вызывает пересыхание
слизистых оболочек путей работающего. Подвижность воздуха эффективно
способствует теплоотдаче организма человека и положительно проявляется при
высоких температурах, но отрицательно низких.

Микроклиматические
условия (физические условия) — давление (не нормируется), температура,
относительная влажность, скорость движения воздуха — влияют на самочувствие
человека и вызывают определённые пограничные состояния. Человек реагирует на
эти состояния через:

1.Механизм
терморегуляции, то есть регулирование теплообмена с окружающей средой.

2.Сохранение
температуры тела на постоянном нормальном уровне 36,6 °С, независимо от внешних
условий и тяжести выполняемой работы.

Терморегуляция
может быть:

—
физической;

—
химической.

Химическая
терморегуляция организма достигается ослаблением обмена веществ при угрозе
перегревания или усилением обмена веществ при охлаждении. Роль химической
терморегуляции в тепловом равновесии организма с внешней средой невелика по
сравнению с физической, которая регулирует отдачу тепла в окружающую среду,
излучая инфракрасные лучи с поверхности тела в направлении окружающих предметов
с более низкой температурой.

Перегрев
наступает при высокой температуре воздуха, сопровождающейся низкой его
подвижностью, высокой относительной влажностью, характеризуется учащением
пульса, дыхания, слабостью, повышением температуры тела выше 38°С, затруднением
речи и т. п Повышение влажности 75-80% при высокой температуре препятствует
выделению пота и приводит к перегреву, тепловому удару и судорогам. Признаки
этого тяжелого поражения — потеря сознания, слабый пульс, почти полное
прекращение потоотделения.

Последствия
от потери влаги:

—
1 — 2% от веса тела — жажда.

—
5% — помрачнение сознания, галлюцинации.

—
20 — 25% — смерть.

За
сутки человек теряет:

—
в покое — до 1 литра;

—
при тяжёлой физической работе — до 1,7 литров в час, до 12 литров за смену. При
этом выводятся соли Nа, Са, К, Р — до 5-6 грамм на литр, микроэлементы Си, 2п,
I, витамины, понижается желудочная секреция.

Переохлаждение
возникает при низких температурах, высокой влажности, большом ветре. Это
объясняется тем, что влажный воздух лучше проводит тепло, а подвижность его
увеличивает теплоотдачу конвекцией.

—
резкое понижение температуры тела;

—
сужение кровеносных сосудов;

27.  Световая среда производственных
помещений: параметры, системы, нормирование.

Освещенность — важный фактор
производственной и окружающей среды. Для трудовой деятельности различают три
основных вида освещения: естественное, искусственное, совмещенное.
Производительность труда тесно связана с рациональным производственным
освещением. Оптимальные условия освещения оказывают положительное
психофизиологическое воздействие на работающих, способствуют повышению
эффективности и качества труда, снижают утомление и травматизм, сохраняют
высокую работоспособность, чтобы предметы и объекты, имеющие разную
отражательную способность и значительную яркость, воспринимались органом зрения
в полном объеме.

  
Световая среда производственных помещений создается производственным освещением
— совокупностью методов получения, распределения и использования световой
энергии для обеспечения благоприятных условий видения.

Естественное
освещение
— освещение помещения светом неба (прямым или отраженным), проникающим через
световые проемы в наружных ограждающих конструкциях.

Искусственное
освещение
— освещение помещений светом, создаваемым светотехническими приборами.

Совмещенное
освещение
— освещение, при котором недостаточное по нормам естественное освещение
дополняется искусственным.

Верхнее
естественное освещение
— естественное освещение помещений через фонари, световые проемы в стенах в
местах перепада высот здания.

Боковое
естественное освещение
— естественное освещение помещений через световые проемы в наружных стенах.

Комбинированное
естественное освещение
— сочетание верхнего и бокового естественного освещения.

Общее
освещение
— освещение, при котором светильники размещаются в верхней зоне помещения
равномерно (общее равномерное освещение) или применительно к расположению
оборудования (общее локализованное освещение).

Местное
освещение
— освещение, дополнительное к общему, создаваемое светильниками,
концентрирующими световой поток непосредственно на рабочих местах.

Комбинированное
освещение
— освещение, при котором к общему освещению добавляется местное.

Рабочее
освещение
— освещение, обеспечивающее нормируемые осветительные условия (освещенность,
качество освещения) в помещениях и в местах производства работ вне здания.

Аварийное
освещение
разделяется на освещение безопасности и эвакуационное.

Освещение
безопасности
— освещение для продолжения работы при аварийном отключении рабочего освещения.

Эвакуационное
освещение
— освещение для эвакуации людей из помещения при аварийном отключении
нормального освещения.

Охранное
освещение
— освещение, создаваемое вдоль границ территории, охраняемых в ночное время.

Дежурное
освещение
— освещение в нерабочее время.

Санитарно-гигиенические
требования,
предъявляемые к производственному освещению: приближенный к солнечному
оптимальный состав спектра; соответствие освещенности на рабочих местах
нормативным значениям; равномерность освещенности и яркости рабочей
поверхности, в том числе и во времени; отсутствие резких теней на рабочей
поверхности и блескости предметов в пределах рабочей зоны; оптимальная
направленность. Освещение, удовлетворяющее гигиеническим и экономическим
требованиям, называется рациональным.

      
Для нормирования естественного освещения используется коэффициент
естественной освещенности, устанавливаемый в зависимости от точности работ и
вида освещения. Параметры освещения рабочих помещений строго оговорены в
соответствующих нормативных документах (СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное
освещение»). Основной величиной, определяющей качество освещения, является
освещенность, однако принципиальное значение имеет яркость и отсутствие
слепящего эффекта. По нормам необходимо освещать солнечным светом жилую комнату
ежедневно 2 часа в день. Выбор системы освещения предполагает решение
вопроса о размещении источников света над производственной площадью. При этом
часто возникает необходимость одновременного решения вопроса выбора
светильников по таким основным характеристикам, как дальность действия,
допустимая высота подвеса, единичная мощность.

28.  Производственный шум. Характеристики
шума. Влияние на человека. Нормирование. Средства защиты.

Шум
—
один из наиболее распространенных неблагоприятных физических факторов
окружающей среды, приобретающих важное социально-гигиеническое значение, в
связи с урбанизацией, а также механизацией и автоматизацией технологических
процессов, дальнейшим развитием авиации, транспорта. Шум — сочетание
различных по частоте и силе звуков.

Звук — колебания частиц
воздушной среды, которые воспринимаются органами слуха человека, в направлении
их распространения. Производственный шум характеризуется спектром, который
состоит из звуковых волн разных частот. обычно слышимый диапазон 16 Гц — 20 кГц
. 

ультразвуковой диапазон — свыше
20 кГц, инфразвук — меньше 20 Гц, устойчивый слышимый звук  —
1000 Гц — 3000 Гц

Вредное
воздействие шума:

сердечно-сосудистая
система;

неравная
система;

органы
слуха (барабанная перепонка)

Физические
характеристики шума

интенсивность
звука   J, [Вт/м2];

звуковое
давление       Р, [Па];

частота 
f, [Гц]

Интенсивность — кол-во энергии,
переносимое звуковой волной за 1 с через площадь в 1м2, перпендикулярно
распространению звуковой волны.

Звуковое
давление
— дополнительное давление воздуха, которое возникает при прохождении через него
звуковой волны.

Длительное
воздействие шума на организм человека приводит к развитию утомления, нередко
переходящего в переутомление, к снижению производительности и качества труда.
Особенно неблагоприятно шум действует на орган слуха, вызывая поражение
слухового нерва с постепенным развитием тугоухости. Как правило, оба уха
страдают в одинаковой степени. Начальные проявления профессиональной тугоухости
чаще всего встречаются у лиц со стажем работы в условиях шума около 5 лет.

Классификация
шумов                               
ВИДЫ                                           Характаристика

По
характеру спектра шума:                      широкополосные                         
Непрерывный спектр шириной более одной октавы

                                    
                                Тональные                                    В
спектре которого имеются явно выраженные дискретные тона

По
временным характеристикам:              постоянные                      Ур
звука за 8 часовой рабочий день изменяется не более чем на 5 дБ(А)

                                                          
            непостоянные:                        Уровень звука за 8 часовой
рабочий день изменяется  более чем на 5 дБ(А)

   
                                                                  колеблющиеся
во времени          Уровень звука непрерывно изменяется во времени

                                                                     
прерывистые                                 Уровень звука изменяется ступенчато
не более чем на 5 дБ(А),

                                                                                                                              
длительность  интервала 1с и более

                           
                                          импульсные                                   Состоят
из одного или нескольких звуковых сигналов,

                                                                                                                   
          длительность интервала меньше 1с

Для
измерения шума применяют микрофоны, различные приборы шумомеры. В шумомерах
звуковой сигнал преобразовывается в электрические импульсы, которые усиливаются
и после фильтрации регистрируются на шкале прибором и самописцем. Условно все средства
защиты от шума подразделяются на коллективные и индивидуальные. Нормирование
шума призвано предотвратить нарушение слуха и снижение работоспособности и
производительности труда работающих. 1 метод. Нормирование по уровню звукового
давления. 2 метод. Нормирование по уровню звука. Борьба с шумом осуществляется
различными методами и средствами:

-снижение
мощности звукового излучения машин и агрегатов;

-локализация
действия звука конструктивными и планировочными решениями;

-организационно-техническими
мероприятиями;

-лечебно-профилактическими
мерами;

-применением
средств индивидуальной защиты работающих.

Условно
все средства защиты от шума подразделяются на коллективные и индивидуальные.
(коллект. архитектурно- планировочные; акустические;
организационно-технические.) (К индивидуальным средствам защиты органов слуха
относятся внутренние и наружные противошумы (антифоны), противошумные каски.)

 Средства
звукоизоляции:

1
— звукоизолирующее ограждение; 2 — звукоизолирующие кабины и пульты управления;
3 — звукоизолирующие кожухи; 4 — акустические экраны; ИШ — источник шума Сущность
комплексной звукоизоляции состоит в том, что падающая на ограждение энергия
звуковой волны отражается в значительно большей степени, чем проходит через него.
За счет многократного отражения и экранирования рабочего места уровень
понижается до допустимого значения.

29.  Меры безопасности при работе с
компьютером.

Осанка — это положение,
которое принимает ваше тело, когда вы сидите за компьютером. Правильная осанка
необходима для профилактики заболеваний шеи, рук, ног и спины. Необходимо так
организовывать рабочее место, чтобы осанка была оптимальной.

При
работе за компьютером лучше всего сидеть на 2,5 см выше, чем обычно. Уши должны
располагаться точно в плоскости плеч. Плечи должны располагаться точно над
бедрами. Голову нужно держать ровно по отношению к обоим плечам, голова не
должна наклоняться к одному плечу. При взгляде вниз, голова должна находиться
точно над шеей, а не наклоняться вперед. Упражнения для запястья, для глаз.
Неправильное положение рук при печати на клавиатуре приводит к хроническим
растяжениям кисти. Важно не столько отодвинуть клавиатуру от края стола и
опереть кисти о специальную площадку, сколько держать локти параллельно
поверхности стола и под прямым углом к плечу. рекомендуется держать монитор на
расстоянии вытянутой руки Но при этом что человек должен иметь возможность сам
решать, насколько далеко будет стоять монитор. Кресло должно обеспечивать
физиологически рациональную рабочую позу, при которой не нарушается циркуляция
крови и не происходит других вредных воздействий. Кресло обязательно должно
быть с подлокотниками и иметь возможность поворота, изменения высоты и угла
наклона сиденья и спинки. Желательно иметь возможность регулировки высоты и
расстояния между подлокотниками, расстояния от спинки до переднего края
сиденья. Важно, чтобы все регулировки были независимыми, легко осуществимыми и
имели надежную фиксацию. Кресло должно быть регулируемым, с возможность
вращения, чтобы дотянуться до далеко расположенных предметов.

30.  Влияние электрического тока на
организм человека. Факторы, влияющие на опасность поражения электрическим
током.

Проходя
через организм, электрический ток производит 3 вида воздействия: термическое,
электролитическое и биологическое.

Термическое
действие
проявляется в ожогах наружных и внутренних участков тела, нагреве кровеносных
сосудов и крови и т.п., что вызывает в них серьёзные функциональные
расстройства.

Электролитическое — в разложении крови
и другой органической жидкости, вызывая тем самым значительные нарушения их
физико-химических составов и ткани в целом.

Биологическое
действие
выражается в раздражении и возбуждении живых тканей организма, что может
сопровождаться непроизвольными судорожными сокращениями мышц, в том числе мышц
сердца и лёгких. При этом могут возникнуть различные нарушения в организме,
включая механическое повреждение тканей, а также нарушение и даже полное
прекращение деятельности органов дыхания и кровообращения.

Различают
два основных вида поражения организма: электрические травмы и электрические
удары.

Электрические
травмы
— это чётко выраженные местные нарушения целостности тканей организма,
вызванные воздействием электрического тока или электрической дуги. Обычно это
поверхностные повреждения, то есть поражения кожи, а иногда других мягких
тканей, а также связок и костей. Электрический ожог — самая
распространённая электрическая травма: ожоги возникают у большей части
пострадавших от электрического тока 3 вида ожогов:  токовый, или контактный,
возникающий при прохождении тока непосредственно через тело человека; дуговой,
обусловленный воздействием на тело человека электрической дуги, но без
прохождения тока через тело человека; смешанный, являющийся результатом
действия одновременно обоих указанных факторов, то есть действия электрической
дуги и прохождения тока через тело человека.

Электрический
удар
— это возбуждение живых тканей электрическим током, проходящим через организм,
сопровождающееся непроизвольными судорожными сокращениями мышц. В зависимости
от исхода отрицательного воздействия тока на организм электрические удары могут
быть условно разделены на следующие четыре степени:

1)      
судорожное сокращение мышц без потери сознания;

2)      
судорожное сокращение мышц с потерей сознания, но с сохранившимся дыханием и
работой сердца;

3)      
потеря сознания и нарушение сердечной деятельности или дыхания (либо того и
другого вместе);

4)      
клиническая смерть, то есть отсутствие дыхания и кровообращения.

Профилактика
электротравм заключается в соблюдении установленных правил и мер техники
безопасности при эксплуатации, монтаже и ремонте

электроустановок.
В целях профилактики хронической электротравмы, могущей возникнуть вследствие
длительного пребывания в электрических полях, образующихся вблизи достаточно
мощных генераторов высокой и ультравысокой частоты, применяются экранирование
генераторов, специальные защитные костюмы и систематическое медицинское
наблюдение за работающими в этих условиях.

Факторы
опасности для организма: судороги мышц, чел не может разжать руки; фибрилляция
(мышцы сердца хаотично сокращ. При 50 Гц – остановка сердца), влияние на
гол.мозг. Факторы риска: пониж. атмосферного давления, замкнутые
помещения из-за пониж.парциального давления кислорода.

Факторы,
влияющие на тяжесть поражения электрическим током:

Воздействие
электрического тока может вызывать чрезвычайно опасные нарушения сердечного
ритма, фибрилляцию желудочков, прекращение дыхания, ожоги и смерть. Тяжесть
поражения зависит от:

силы
тока; сопротивления тканей прохождению электрического тока; вида тока
(переменный, постоянный); частоты тока и длительности воздействия.

31.  Технические средства защиты от
поражения электрическим током.

В настоящее время наиболее широко применяют
следующие ТСЗ:

*
защитное заземление;

*
зануление;

*
уравнивание потенциалов;

*
защитное отключение;

*
защитное разделение сетей;

*
выравнивание потенциалов;

*
защита от опасности перехода высокого напряжения на сторону низшего;

*
защитное шунтирование;

*
компенсация емкостных токов;

*
обеспечение недоступности токоведущих частей;

*
контроль изоляции;

*
двойная изоляция;

*
защитные средства.

ЗАЩИТНОЕ
ЗАЗЕМЛЕНИЕ
— преднамеренное электрическое соединение с землей или ее эквивалентом
металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением.

ЗАНУЛЕНИЕ — преднамеренное
электрическое соединение открытых проводящих частей электроустановки, которые
могут оказаться под напряжением вследствие замыкания на корпус и по др.
причинам, с глухозаземленной нейтральной точкой обмотки источника тока
(трансформатора или генератора)

Уравнивание
потенциалов
— электрическое соединение проводящих частей для достижения равенства их
потенциалов.

Отключение
защитное
— электрозащитная мера, основанная на применении быстродействующих
коммутационных аппаратов, отключающих питание электроустановки при
возникновении в ней утечки тока на землю, или на защитный проводник, которое
могло быть вызвано непреднамеренным включением человека в электрическую цепь.

Защитное электрическое разделение
цепей – отделение одной электрической цепи от других цепей в
электроустановках напряжением до 1 кВ с помощью:  -двойной изоляции;  -основной
изоляции и защитного экрана;  -усиленной изоляции.

Выравнивание
потенциалов
– снижение разности потенциалов (шагового напряжения) на поверхности земли или
пола при помощи защитных проводников, проложенных в земле, в полу или на их
поверхности и присоединенных к заземляющему устройству, или путем применения
специальных покрытий земли.

Защита
от опасности перехода напряжения со стороны высшего напряжения на сторону
низшего напряжения
осуществляется путем заземления нейтрали сети низшего напряжения.

ШУНТИРОВАНИЕ— формирование
обходного пути

СПОСОБ
КОМПЕНСАЦИИ ЕМКОСТНЫХ ТОКОВ ЗАМЫКАНИЯ НА ЗЕМЛЮ Использование: в
электротехнике, в частности при компенсации емкостных токов однофазного
замыкания на землю в электрических сетях с помощью реактора с подмагничиванием.

обеспечение
недоступности токоведущих частей — Расположение токоведущих частей на
недоступной высоте или недоступном месте должно обеспечить безопасность работ
без ограждений.

Основным
видом контроля изоляции контактной сети в процессе эксплуатации являются
осмотры при обходах и объездах вагоном-лабораторией. Двойная изоляция –
изоляция в электроустановках напряжением до 1 кВ, состоящая из основной и
дополнительной изоляций.

ЗАЩИТНЫЕ
СРЕДСТВА
В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ — приборы, аппараты, приспособления и устройства, служащие
для защиты персонала от поражения электрическим током, ожогов электрической
дугой, механических повреждений, от падения с высоты и т. п.; подразделяются на
основныеи дополнительные.

Основные
защитные средства
— средства защиты (диэлектрические перчатки, инструмент с изолирующими
рукоятками, электроизолирующая каска, указатели напряжения и др.), изоляция
которых длительно выдерживает рабочее напряжение электроустановок и которые
позволяют прикасаться к токоведущим частям, находящимся под напряжением. Дополнительные
защитные средства — средства защиты являются дополнительной к основным
средствам мерой защиты, а также служат для защиты от напряжения прикосновения и
шагового, от ожогов электрической дугой и др. Вспомогательные приспособления
предназначены для защиты людей от сопутствующих опасных и вредных
производственных факторов при работе с электрооборудованием и, кроме того, от
падения с высоты. К ним относят экранирующие комплекты и устройства для защиты
от воздействия электрического поля, противогазы, защитные каски, страховочные
канаты, монтерские когти, предохранительные монтерские пояса и т. п.

32.  Неионизирующие электромагнитные поля и
излучения: спектр ЭМИ, ЭМП, источники, влияние на человека, нормирование

Электромагни́тное
по́ле
— это фундаментальное физическое поле, взаимодействующее с электрически
заряженными телами, представимое как совокупность электрического и магнитного
полей, которые могут при определённых условиях порождать друг друга.

Электромагни́тное
излуче́ние
(электромагнитные волны) — распространяющееся в пространстве возмущение
(изменение состояния) электромагнитного поля (то есть иначе говоря — взаимодействующих
друг с другом электрического и магнитного полей).

СПЕКТРОМ
электромагнитного излучения (ЭМИ) называется совокупность электромагнитных волн,
излучаемых или поглощаемых атомами (молекулами) данного вещества.

Среди
основных источников ЭМИ можно перечислить:

Электротранспорт
(трамваи, троллейбусы, поезда,…)

Линии
электропередач (городского освещения, высоковольтные,…)

Электропроводка
(внутри зданий, телекоммуникации,…)

Бытовые
электроприборы

Теле-
и радиостанции (транслирующие антенны)

Спутниковая
и сотовая связь (транслирующие антенны)

Радары

Персональные
компьютеры

Основными
источниками ЭМП являются: воздушные линии электропередачи (ВЛ)
постоянного тока; открытые распределительные устройства (ОРУ) постоянного тока;

ускорители
частиц (синхрофазотроны и т. п.);

ВЛ
и ОРУ переменного тока высокого и сверхвысокого напряжения 6—1150 кВ;
трансформаторные подстанции (ТП); кабельные линии;

система
электроснабжения зданий напряжением 0,4 кВ; телевизионные станции;

радиовещательные
станции различных частотных диапазонов (СВ, ДВ, КВ и УКВ); объекты
радионавигации, радиолокационные станции (РЛС); наземные станции космической
связи (СКС); радиорелейные станции (РРС);

базовые
станции систем подвижной радиосвязи (БС), прежде всего сотовой;

сотовые,
спутниковые и бесшнуровые радиотелефоны, персональные радиостанции;

полигоны
для испытаний передающих радиотехнических устройств;

промышленное
электрооборудование и технологические процессы — станки,

индукционные
печи, сварочные агрегаты, станции катодной защиты, гальванопластика,

сушка
диэлектрических материалов, и т. п.;

медицинское
диагностическое, терапевтическое и хирургическое оборудование; транспорт на
электрической тяге — трамваи, троллейбусы, поезда метро и т. п., — и его
инфраструктура;

персональные
компьютеры и видеодисплейные терминалы, игровые автоматы; бытовые
электроприборы — холодильники, стиральные машины, кондиционеры воздуха, фены,
электробритвы, телевизоры, фото- и кинотехника и т. п.; СВЧ печи.

во-первых,
нервная система человека, особенно высшая нервная деятельность, чувствительна к
ЭМП, и, во-вторых, что ЭМП обладает т.н. информационным действием при
воздействии на человека в интенсивностях ниже пороговой величины теплового
эффекта. Влияние
на иммунную систему, Влияние на эндокринную систему и нейрогуморальную реакцию.,
Влияние на половую функцию.

Организационные
мероприятия по защите от ЭМП К организационным мероприятиям по защите от
действия ЭМП относятся: выбор режимов работы излучающего оборудования,
обеспечивающего уровень излучения, не превышающий предельно допустимый,
ограничение места и времени нахождения в зоне действия ЭМП (защита расстоянием
и временем), обозначение и ограждение зон с повышенным уровнем ЭМП.

33.  Чрезвычайные ситуации: определение,
виды, стадии развития, возможности прогнозирования.

Чрезвычайная
ситуация
— это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии,
опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые
могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей
или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей.

ЧС
классифицируются по причинам возникновения, по скорости распространения,
по масштабу.

По
причинам возникновения чрезвычайные ситуации могут быть техногенного,
природного, биологического, экологического и социального характера. Различают чрезвычайные
ситуации по характеру источника (природные, техногенные, биолого-социальные и
военные) и по масштабам (локальные, местные, территориальные, региональные,
федеральные и трансграничные).

ЧС
любого типа в своем развитии проходят четыре типовые стадии (фазы).

Первая
– стадия накопления отклонений от нормального состояния или процесса. Иными
словами, это стадия зарождения ЧС, которая может длиться сутки, месяцы, иногда
– годы и десятилетия.

Вторая
– инициирование чрезвычайного события, лежащего в основе ЧС.

Третья
– процесс чрезвычайного события, во время которого происходит высвобождение
факторов риска (энергии или вещества), оказывающих неблагоприятное воздействие
на население, объекты и природную среду.

Четвертая
– стадия затухания (действие остаточных факторов и сложившихся чрезвычайных
условий), которая хронологически охватывает период от перекрытия (ограничения)
источника опасности – локализации чрезвычайной ситуации, до полной ликвидации
ее прямых и косвенных последствий, включая всю цепочку вторичных, третичных и
т.д. последствий. Эта фаза при некоторых ЧС может по времени начинаться еще до
завершения третьей фазы. Продолжительность этой стадии может составлять годы, а
то и десятилетия.

Причины
возникновения
ЧС и сопутствующие им условия подразделяют на внутренние и внешние.

Сущность
и назначение мониторинга и прогнозирования – в наблюдении, контроле и
предвидении опасных процессов и явлений природы, техносферы, внешних
дестабилизирующих факторов (вооруженных конфликтов, террористических актов и
т.п.), являющихся источниками чрезвычайных ситуаций, а также динамики развития
чрезвычайных ситуаций, определения их масштабов в целях решения задач
предупреждения и организации ликвидации бедствий. Нпр: мониторинг и прогноз
событий гидрометеорологического характера, Сейсмические наблюдения и прогноз
землетрясений, Мониторинг состояния техногенных объектов и прогноз аварийности
организуют и осуществляют федеральные надзоры.

34.  Поведение человека в аварийных
(экстремальных) ситуациях: фазы, принципы повышения готовности к успешной
деятельности.

 Поведение
людей в экстремальных ситуациях делится на две категории.

1.
Случаи рационального, адаптивного поведения человека с психическим контролем и
управлением эмоциональным состоянием поведения.

2.
Случаи, носящие негативный, патологический характер, отличаются отсутствием
адаптации к обстановке.

В
стадиях стресса Селье выделил 3 фазы: тревога (шок-противошок), сопротивление (устойчивость
к стрессору), истощение.

Готовность
человека к успешным действиям в аварийной ситуации складывается из его
личностных особенностей, уровня подготовленности, полноты информации о
случившемся, нали­чия времени и средств для ликвидации аварийной ситуации,
наличия информации об эффективности предпринимаемых мер. Анализ поведения
человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным раздражителем,
приводящим к ошибоч­ным действиям, является именно неполнота информации.
Необходимы тренировки, развивающие быстроту мышления, подсказывающие, как
использовать преж­ний опыт для успешных действий в условиях неполной инфор­мации,
формирующие способность переключения с одной уста­новки на другую и способность
к прогнозированию и предвосхи­щению.

35.  Основные принципы и способы
обеспечения БЖД в ЧС. Дополнить ответ примерами, актуальными для г. Таганрога

БЖД — система знаний,
направленных на обеспечение безопасности в производственной и
непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.

Принципы
обеспечения БЖД в ЧС.

1.
Заблаговременная подготовка и осущ-е защитных мер на территории всей страны.
Предполагает накопление средств защиты для обеспечения безопасности.

2.
Деференцированный подход в определении характера, объема и сроков исполнения
такого рода мер.

3.
Комплек. подход к проведению защит. мер для создания безопасных и безвредных
условий во всех сферах д-ти.

Безопасность
обеспечивается тремя способами защиты: эвакуация; использование средств
индивидуальной защиты; использование средств коллективной защиты.

Затраты
на снижение риска аварий м.б. распределены:

1.
На проектирование и изготовление систем безоп.

2.
На подготовку персонала.

3.
На совершенствование управления в ЧС.

36.  Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени:
классификация, краткий обзор. Дополнить ответ примерами, значимыми для г.
Таганрога

Различают чрезвычайные ситуации по характеру
источника (природные, техногенные, биолого-социальные и военные) и по масштабам
(локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и
трансграничные). Все относится к мирному времени.

Специалисты считают, что одной из важных
особенностей вооруженной борьбы сейчас и в будущем является то, что в ходе
войны и военных конфликтов под ударами окажутся не только военные объекты и
войска, но также объекты экономики и гражданское население. При возникновении
локальных вооруженных конфликтов и развертывании широкомасштабных войн
источниками чрезвычайных ситуаций военного характера будут являться опасности,
возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий.
Опасности военного времени имеют характерные, присущие только им особенности:

во–первых, они планируются, готовятся и
проводятся людьми, поэтому имеют более сложный характер, чем природные и
техногенные;

во–вторых, средства поражения применяются
тоже людьми, поэтому в реализации этих опасностей меньше стихийного и
случайного, оружие применяется, как правило, в самый неподходящий момент для
жертвы агрессии и в самом уязвимом для нее месте;

в–третьих, развитие средств нападения всегда
опережает развитие адекватных средств защиты от их воздействия, поэтому в
течение какого–то промежутка времени они имеют превосходство

Чрезвычайные ситуации техногенного характера
весьма разнообразны как по причинам их возникновения, так и по масштабам. По
характеру явлений их подразделяют на 6 основных групп:

1. Аварии на ХОО.

2. Аварии на РОО.

3. Аварии на пожароопасных и взрывоопасных
объектах.

4. Аварии на гидродинамических опасных
объектах.

5. Аварии на транспорте.

37.  Характеристика аварий на РОО:
поражающие факторы, оценка и прогнозирование последствий. Дополнить ответ
примерами из индивидуального задания №1.

Радиационно
опасный объект
— это объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют
радиоактивные вещества, при аварии на котором или его разрушении может
произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение
людей, сельскохозяйственных животных и растений, объектов народного хозяйства,
а также окружающей природной среды.

К
числу таких объектов относятся: АЭС, предприятия по переработке или
изготовлению ядерного топлива, предприятия по захоронению радиоактивных
отходов, научно-исследовательские и проектные организации, имеющие ядерные
реакторы, ядерные энергетические установки на транспорте

Радиационная
авария
— авария на радиационно опасном объекте, приводящая к выходу или выбросу
радиоактивных веществ и (или) ионизирующих излучений за предусмотренные
проектом для нормальной эксплуатации данного объекта границы в количествах,
превышающих установленные пределы безопасности его эксплуатации.

Радиационные
аварии подразделяются на 3 типа:

—
локальная — нарушение в работе РОО (радиационно опасного объекта), при
котором не произошел выход радиоактивных продуктов или ионизирующих излучений
за предусмотренные границы оборудования, технологических систем, зданий и
сооружений в количествах, превышающих установленные для нормальной эксплуатации
предприятия значения;

—
местная — нарушение в работе РОО, при котором произошел выход
радиоактивных продуктов в пределах санитарно-защитной зоны и в количествах,
превышающих установленные для данного предприятия;

—
общая — нарушение в работе РОО, при котором произошел выход
радиоактивных продуктов за границу санитарно-защитной зоны и в количествах,
приводящих к радиоактивному загрязнению прилегающей территории и возможному
облучению проживающего на ней населения выше установленных норм.

Радиоактивность— это способность
некоторых химических элементов (урана, тория, радия, калифорния и др.)
самопроизвольно распадаться и испускать невидимые излучения. Такие элементы
называют радиоактивными.

α-Излучение -поток положительно
заряженных частиц представляющих собой ядро гелия ( два нейтрона и два
протона), движущихся со скоростью около 20 000 км /с, т.е. в35 000 раз быстрее,
чем современные самолёты.

β-
Излучение
—  поток заряженных отрицательно частиц  (электронов). Их скорость (200 000-300
000 км/с) приближается к скорости света.

γ-Излучение — представляет собой
коротковолновое электромагнитное излучение. По свойствам оно близко к
рентгеновскому излучению, но обладает значительно большей скоростью и энергией,
но распространяется со скоростью света.

поражающие
факторы:

 —
Аварии на химически опасных объектах

Химически
опасный объект
— объект, на котором хранят, разрабатывают, используют или транспортируют
опасные химические вещества, при аварии на котором или при разрушении которого
может произойти гибель или химическое заражение людей, сельскохозяйственных
животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

Классификация
аварий на ХОО:

1.
Аварии в результате взрывов, вызывающих разрушение технологической схемы,
инженерных сооружений, вследствие чего полностью или частично прекращен выпуск
продукции и для восстановления требуются специальные ассигнования от
вышестоящих организаций.

2.
Аварии, в результате которых повреждено основное или вспомогательное
техническое оборудование, инженерные сооружения, вследствие чего полностью или
частично прекращен выпуск продукции и для восстановления производства требуются
затраты более нормативной суммы на плановый капитальный ремонт, но не требуются
специальные ассигнования вышестоящих инстанций.

 —
Аварии на радиационно опасных объектах.

 —
Аварии на биологически опасных объектах

Биологически
опасный объект
— это объект, на котором хранят, изучают, используют и транспортируют опасные
биологические вещества, при аварии на котором или при разрушении которого может
произойти гибель или биологическое заражение людей, сельскохозяйственных
животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

Аварии
на пожара- и взрывоопасных объектах

Пожара-
и взрывоопасные объекты (ПВОО) — предприятия, на которых производятся, хранятся,
транспортируются взрывоопасные продукты или продукты, приобретающие при
определенных условиях способность к возгоранию или взрыву.

Аварии
на гидродинамических опасных объектах

Гидродинамических
опасный объект
(ГОО) — сооружение или естественное образование, создающее разницу уровней воды
до и после него.

38.  Радиоактивность. Ионизирующие
излучения: классификация, источники возникновения. Понятие активности ИИИ.
Характеристика видов излучений по степени ионизирующей и проникающей
способности.

РАДИОАКТИВНОСТЬ —
превращение атомных ядер в другие ядра, сопровождающееся испусканием различных
частиц и электромагнитного излучения. Отсюда и название явления: на латыни
radio — излучаю, activus — действенный.

Ионизи́рующее излуче́ние — в
самом общем смысле — различные виды микрочастиц и физических полей, способные
ионизировать вещество. В более узком смысле к ионизирующему излучению не
относят ультрафиолетовое излучение и излучение видимого диапазона света,
которое в отдельных случаях также может быть ионизирующим. Излучение
микроволнового и радиодиапазонов не является ионизирующим.

В природе ионизирующее излучение обычно
генерируется в результате спонтанного радиоактивного распада радионуклидов,
ядерных реакций (синтез и индуцированное деление ядер, захват протонов,
нейтронов, альфа-частиц и др.), а также при ускорении заряженных частиц в
космосе (природа такого ускорения космических частиц до конца не ясна).
Искусственными источниками ионизирующего излучения являются искусственные
радионуклиды (генерируют альфа-, бета- и гамма-излучения), ядерные реакторы
(генерируют главным образом нейтронное и гамма-излучение), радионуклидные
нейтронные источники, ускорители элементарных частиц (генерируют потоки
заряженных частиц, а также тормозное фотонное излучение), рентгеновские
аппараты (генерируют тормозное рентгеновское излучение)

Ионизирующие
излучения,
проходя через различные вещества, взаимодействуют с их атомами и молекулами.
Такое взаимодействие приводит  возбуждению атомов и отрыву отдельных электронов
из атомных оболочек. В результате атом, лишенный одного или нескольких
электронов, превращается в положительно заряженный ион — происходит первичная
ионизация. Выбитые при первичном взаимодействии электроны, обладающие энергией,
сами взаимодействуют со встречными атомами и также создают новые ионы —
происходит вторичная ионизация. Солнце.

Ионизирующее
излучение
(в дальнейшем – ИИ) – излучение, взаимодействие которого с веществом приводит к
образованию в этом веществе ионов разного знака. ИИ состоит из заряженных (a и
b частицы, протоны, осколки ядер деления) и незаряженных частиц (нейтроны,
нейтрино, фотоны). Источником
ионизирующего излучения (в дальнейшем – ИИИ) является радиоактивное вещество или
устройство, испускающее или способное испускать ИИ. ИИИ могут быть как
природного (космические частицы, радиоактивные изотопы земной коры и т.п.), так
и искусственного происхождения (топливо ядерных энергетических установок,
радиоактивные отходы, ускорители и т.п.).

Альфа-излучение — это тяжелые положительно
заряженные частицы (бумага), Бета-излучение — это электроны, которые
значительно меньше альфа-частиц (+стекло), Гамма-излучение — это фотоны,
т.е. электромагнитная волна, несущая энергию (стальной лист). Рентгеновское излучение
аналогично гамма-излучению, но оно получается искусственно в рентгеновской
трубке, Нейтронное излучение образуется в процессе деления атомного ядра
и обладает высокой проникающей способностью(бетонная плита)

39.  Влияние ионизирующих излучений на
живые организмы. Соматические и генетические эффекты. Теория «мишени». Теория
«свободных радикалов»

Ионизирующие
излучения
имеют ряд общих свойств, два из которых — способность проникать через материалы
различной толщины и ионизировать воздух и живые клетки организма.

При
изучении действия излучения на организм были определены следующие особенности:

1.
Высокая эффективность поглощенной энергии. Малые количества поглощенной энергии
излучения могут вызывать глубокие биологические изменения в организме.

2.
Наличие скрытого, или инкубационного, периода проявления действия ионизирующего
излучения. Этот период часто называют периодом мнимого благополучия.
Продолжительность его сокращается при облучении в больших дозах.

3.
Действие от малых доз может суммироваться или накапливаться. Этот эффект
называется кумуляцией.

4.
Излучение воздействует не только на данный живой организм, но и на его
потомство. Это так называемый генетический эффект.

5.
Различные органы живого организма имеют свою чувствительность к облучению. При
ежедневном воздействии дозы 0,002 — 0,005 Гр уже насту пают изменения в крови.

6.
Не каждый организм в целом одинаково реагирует на облучение.

      
 Облучение зависит от частоты. Одноразовое облучение в большой до зе вызывает
более глубокие последствия, чем фракционированное.

Биологический
эффект ионизирующего излучения зависит от суммарной дозы и времени воздействия
излучения, размеров облучаемой поверхности и индивидуальных особенностей
организма. При однократном облучении всего тела человека возможны биологические
нарушения в зависимости от суммар ной поглощенной дозы излучения.

При
облучении дозами, в 100-1000 раз превышающими смертельную до зу, человек может
погибнуть во время облучения.

Поглощенная
доза излучения, вызывающая поражение отдельных частей тела, а затем смерть,
превышает смертельную поглощенную дозу облучениявсего тела. Смертельные
поглощенные дозы для отдельных частей тела следующие: голова — 20, нижняя часть
живота — 30, верхняя часть живота — 50, грудная клетка — 100, конечности — 200
Гр.

      
Степень чувствительности различных тканей к облучению неодинакова. Если
рассматривать ткани органов в порядке уменьшения их чувствительности к действию
излучения, то получим следующую последовательность: лимфатическая ткань,
лимфатические узлы, селезенка, зобная железа, костный мозг, зародышевые клетки.
Большая чувствительность кроветворных органов к радиации лежит в основе
определения характера лучевой болезни. При однократном облучении всего тела
человека поглощенной дозой 0,5 Гр через сутки после облучения может резко
сократиться число лимфоцитов (продолжительность жизни которых и без того
незначительна — менее 1 сут.

       
Уменьшится также и количество эритроцитов (красных кровяных телец) по истечении
двух недель после облучения (продолжительность жизни эритроцитов примерно 100
сут.). У здорового человека насчитывается порядка 10 красных кровяных телец и
при ежедневном воспроизводстве 10 , у больного лучевой болезнью такое
соотношение нарушается, и в результате погибает организм.

          
Некоторые радиоактивные вещества, попадая в организм, распределяются в нем
более или менее равномерно, другие концентрируются в отдельных внутренних
органах. Так, в костных тканях отлагаются источники альфа-излучения — радий,
уран, плутоний; бета-излучения — стронций и иттрий; гамма-излучения — цирконий.
Эти элементы, химически связанные с костной тканью, очень трудно выводятся из
организма. Продолжительное время удерживаются в организме также элементы с
большим атомным номером (полоний, уран и др.). Элементы, образующие в организме
легкорастворимые соли и накапливаемые в мягких тканях, легко удаляются из
организма.

       
Ионизирующее излучение, воздействуя на живой организм, вызывает в нем цепочку
обратимых изменений, которые приводят к тем или иным биоло- гическим
последствиям, зависящим от воздействия и условий облучения. Первичным этапом —
спусковым механизмом, инициирующим многообразные процессы, происходящие в
биологическом объекте, являются ионизация и возбуждение. Именно в этих
физических актах взаимодействия происходит передача энергии ионизирующего
излучения облучаемому объекту.

   
Получающиеся в процессе радиолиза воды свободные радикалы, обладая высокой
химической активностью, вступают в химические реакции с молекулами белка,
ферментов и других структурных элементов биологической ткани, что приводит к
изменению биохимических процессов в организме. В результате нарушаются обменные
процессы, подавляется активность ферментных систем, замедляется и прекращается
рост тканей, возникают новые химические соединения, не свойственные организму,
— токсины. Это приводит к нарушению жизнедеятельности отдельных функций или
систем организма в целом.

     
Различают два вида эффекта воздействия на организм ионизирующих излучений:
соматический и генетический. При соматическом эффекте последствия проявляются
непосредственно у облучаемого, при генетическом — у его потомства. Соматические
эффекты могут быть ранними или отдалёнными. Ранние возникают в период от
нескольких минут до 30-60 суток после облучения. К ним относят покраснение и
шелушение кожи, помутнение хрусталика глаза, поражение кроветворной системы, лучевая
болезнь, летальный исход. Отдалённые соматические эффекты проявляются через
несколько месяцев или лет после облучения в виде стойких изменений кожи,
злокачественных новообразований, снижения иммунитета, сокращения
продолжительности жизни.

 
Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) предельно допустимая
(безопасная) эквивалентная доза облучения для жителя планеты определена в
35 бэр, при условии её равномерного накопления в течение 70 лет жизни. Разработанные
нормы радиационной безопасности учитывают три категории облучаемых лиц:

А
— персонал, т.е. лица, постоянно или временно работающие с источниками
ионизирующего излучения;

Б
— ограниченная часть населения, т.е. лица, непосредственно не занятые на работе
с источниками ионизирующих излучений, но по условиям проживания или размещения
рабочих мест могущие подвергаться воздействию ионизирующих излучений;

В
— всё население.

Теория
Мишени
— в радиобиологии — теория, согласно которой радиобиологический эффект является
результатом повреждения особо чувствительных к ионизирующему излучению
биологических структур (мишеней).

Теория
свободных радикалов.
Эта теория в настоящее время является одной из самых признанных гипотез,
отвечающих на вопрос, почему люди стареют. Свободные радикалы — это неполноценные молекулы
кислорода, которым недостает одного электрона. Поскольку природа любит
равновесие, свободные радикалы постоянно находятся в поиске молекулы, к которой
они могут прикрепиться для того, чтобы заполучить недостающий им электрон.
Однако это похищение электрона приводит лишь к образованию новых свободных
радикалов в ходе этого продолжающегося процесса, который в конечном счете
заканчивается повреждением клеток.Важно, однако, заметить, что деятельность
свободных радикалов производит вид биохимической энергии, что само по себе
хорошо. Без нее очень многие важные физические функции, включая гормональный
синтез, поддержание тонуса гладких мышц и обеспечение сильной иммунной системы,
прекратились бы. Большое
количество свободных радикалов может также привести к более серьезным
проблемам, включая катаракту, сердечные болезни и даже некоторые виды раковых
образований. Ученые, специализирующиеся на проблеме борьбы со старением,
говорят, что ответ может быть найден в химических веществах, известных под
названием «антиоксиданты», которые уничтожают свободные радикалы.

1. Дозовая характеристика
   ионизирующих излучений: экспозиционная, поглощенная, эквивалентная и
   эффектная дозы. Физический смысл, единицы измерения.

Основные
радиологические величины и единицы

Активность
нуклида, А       Кюри (Ки, Ci) A = dN/dt

Экспозиционная
доза, X      Рентген (Р, R) X = dQ/dm

Поглощенная
доза, D            Рад (рад, rad) — основная дозиметрическая величина. D =
dE/dm

Эквивалентная
доза, Н       Бэр (бэр, rem) Для оценки возможного ущерба здоровью человека

41.  
Характеристика
аварий на химически опасных объектах. Прогнозирование масштабов заражения
сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).

Объект народного хозяйства, при аварии на
котором и при разрушении которого могут произойти выбросы в окружающую среду
аварийно химически опасных веществ (АХОВ), в результате чего могут произойти
массовые поражения людей, животных и растений, называют химически опасным
объектом (ХОО). Особую опасность представляют ХОО, связанные с хранением
химического оружия.

К ХОО относят:

· Предприятия химической и
нефтеперерабатывающей промышленности;

· Пищевой, мясомолочной промышленности,
хладокомбинаты, продовольственные базы, имеющие холодильные установки, в
которых в качестве хладагента используется аммиак;

· Очистные сооружения, использующие в
качестве дезинфицирующего вещества хлор;

· Железнодорожные станции, имеющие пути
отстоя подвижного состава с сильнодействующими ядовитыми веществами, а также
станции, где производят погрузку и выгрузку СДЯВ;

 · Склады и базы с запасом химического оружия
или ядохимикатов и других веществ для дезинфекции, дезинсекции и дератизации;

 · Газопроводы.

Попадание опасных химических веществ в
окружа-ющую среду может произойти при производственных и транспортных авариях,
при стихийных бедствиях.

Причины таких аварий:

* нарушения техники безопасности по
транспорти-ровке и хранению ядовитых веществ;

* выход из строя агрегатов, трубопроводов,
разгер-метизация емкостей хранения;

* превышение нормативных запасов;

* нарушение установленных норм и правил
разме-щения химически опасных объектов;

* выход на полную производственную мощность
пред-приятий химической промышленности, вызванный стремлением зарубежных
предпринимателей инвести-ровать средства во вредные производства в России;

* возрастание терроризма на химически опасных
объектах;

* изношенность системы жизнеобеспечения
населе-ния;

* размещение зарубежными фирмами на
террито-рии России экологически опасных предприятий;

* ввоз из-за границы опасных отходов и захороне-ние
их на территории России (иногда их даже остав-ляют в железнодорожных вагонах).

Каждые сутки в мире регистрируют около 20
хи-мических аварий.

В зависимости от степени химической опасности
аварии на ХОО подразделяются:

· на аварии I степени, связанные с
возможностью массового поражения производственного персонала и населения
близлежащих районов;

· на аварии II степени, связанные с
поражением только производственного персонала ХОО;

· на аварии химически безопасные, при которых
образуются локальные очаги поражения АХОВ, не представляющие опасности для
человека.

Химические аварии могут быть локальными
(частными), объектовыми, местными, региональными, национальными и в редких
случаях глобальными.

42.  
Основы
токсикологии. Классификация химических веществ по токсическому эффекту, по
степени опасности. Эффекты комбинированного воздействия химических веществ.

Токсикология (от греч. toxikоn —
яд и ¼логия), раздел медицины, изучающий свойства ядовитых веществ,
механизм их действия на животный организм, сущность вызываемого ими
патологического процесса (отравления), методы его лечения и предупреждения.

В
основе токсикометрии лежит установление предельно-допустимых концентраций (ПДК)
вредных веществ в различных средах. Эти ПДК составляют юридическую основу
санитарного контроля.

Предельно-допустимая
концентрация химического соединения во внешней среде – такая концентрация, при
взаимодействии которой на организм человека периодически или в течение всей
жизни  — прямо или опосредованно через экологические системы, а также через
возможный экономический ущерб – не возникает соматических (телесных) или
психических заболеваний (в том числе скрытых и временно компенсированных) или
изменений состояния здоровья, выходящих за пределы приспособительных
физиологических реакций, обнаруживаемых современными методами исследования
сразу или в отдельные сроки жизни настоящего и последующих поколений.

Порог
вредного действия
(однократного и хронического) – это минимальная концентрация (доза) вещества в
объекте окружающей среды, при воздействии которой в организме (при конкретных
условиях поступления вещества и стандартной статистической группе биологических
объектов) возникают изменения, выходящие за пределы физиологических
приспособительных реакций, или скрытая (временно компенсированная) паталогия. 
По
агрегатному состоянию в воздушной среде вредные вещества классифицируют как газы,
пары, аэрозоли (жидкие и твердые). По характеру воздействия на организм
человека делятся на общетоксические, раздражающие, сенсибилизирующие,
канцерогенные, мутагенные и влияющие на репродуктивную функцию. По пути
проникновения в организм – на действующие через дыхательные пути,
пищеварительную систему, кожный покров. По химическому строению делятся
на органические, неорганические и элементоорганические.

Наибольшую
известность получили классификации ядов по степени их токсичности.

Выделяется
4 класса опасности:

1.
Чрезвычайно токсичные.2. Высокотоксичные.3. Умеренно токсичные.4.
Малотоксичные.

Говоря
об общих механизмах действия ядов, выделяют два их типа. К первому
относятся вещества, обладающие способностью реагировать со многими компонентами
клеток различных органов и систем. В их токсическом действии отсутствует
строгая избирательность, поэтому большое число молекул яда расточается на
взаимодействие со всевозможными второстепенными клеточными элементами, прежде
чем яд в достаточном количестве подействует на жизненно важные структуры и
вызовет токсический эффект. Яды второго типа реагируют только с одним
определенным компонентом клетки, поэтому способны вызывать отравления в
относительно низких концентрациях (синильная кислота).

    
Синдром нарушения сознания обусловлен непосредственным воздействием яда на кору
головного мозга, а также вызванными им расстройствами мозгового кровообращения
и кислородной недостаточностью. Синдром нарушения дыхания возникает при
остром ингаляционном воздействии токсических веществ раздражающего действия.
При этом возможно развитие острого токсического ларинготрахеита, бронхита,
отека легких, острой токсической пневмонии. Синдром поражения крови
характерен при отравлении оксидом углерода (СО), гемолитическими ядами (бензол,
хлорпроизводные бензола, хлорорганические пестициды, свинец, акрилаты и др.).
При этом инактивируется гемоглобин, снижается кислородная емкость крови,
развиваются лейкозы, гемолитические процессы, анемии, нарушение свертываемости
крови.

Синдром
поражения печени
и почек сопутствует многим видам интоксикаций прямого действия или влияния
токсических продуктов обмена и распада тканевых структур. Гепатотропные яды (хлороформ,
дихлорэтан, четыреххлористый углерод и др.) вызывают токсический гепатит. Соли
тяжелых металлов (ртуть, свинец, кадмий, литий, висмут, золото и др.), мышьяк,
желтый фосфор, органические растворители вызывают токсические нефропатии,
доброкачественные опухоли (папилломы) мочевого пузыря с последующей
трансформацией в рак, что позволяет их рассматривать в качестве канцерогенов.
Судорожный синдром, как правило, является показателем крайне тяжелого течения
отравления. Возникает вследствие остро наступающего кислородного голодания
мозга (цианиды, оксид углерода) или в результате специфического действия ядов
на центральные нервные структуры (этиленгликоль, хлоруглеводороды, ФОС,
стрихнин).

43.  
Характеристика
аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах Процессы горения, детонации, взрыва.
Основы пожарной профилактики.

Аварии на пожара- и взрывоопасных объектах

Пожара- и взрывоопасные объекты (ПВОО) —
предприятия, на которых производятся, хранятся, транспортируются взрывоопасные
продукты или продукты, приобретающие при определенных условиях способность к
возгоранию или взрыву.

По взрывной, взрыво- пожарной опасности все
ПВОО подразделяются на 6 категорий: А, Б, В, Г, Д, Е. Особенно опасны объекты,
относящиеся к категориям А, Б, В.

q       Категория А — нефтеперерабатывающие
заводы, химические предприятия, трубопроводы, сплавы нефтепродуктов.

q       Категория Б — цехи приготовления и
транспортировки угольной пыли, древесной муки, сахарной пудры, выборные и
размольные отделения мельниц.

q       Категория В — лесопильные,
деревообрабатывающие, столярные, модельные, лесопильные производства.

Пожары на крупных промышленных предприятиях и
в населенных пунктах подразделяются на отдельные и массовые:

q       отдельные — пожары в здании или
сооружении;

q       массовые — это совокупность отдельных
пожаров, охватывающие более 25% зданий.Пожары и взрывы чаще всего происходят на
пожаро-, взрывоопасных объектах. Это предприятия, на которых в производственном
процессе используют взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества, а также
железнодорожный и трубопроводный транспорт, используемый для перевозки
(перекачки) пожаро-, взрывоопасных веществ.

     К пожаро-, взрывоопасным объектам
относятся предприятия химической, газовой, нефтеперерабатывающей,
целлюлозно-бумажной, пищевой, лакокрасочной промышленности, предприятия,
использующие газо- и нефтепродукты в качестве сырья или энергоносителей, все
виды транспорта, перевозящие взрыве- и пожароопасные вещества,
топливозаправочные станции, газо- и продукто-проводы. Взрывается и горит, например,
древесная, угольная, торфяная, алюминиевая, мучная и сахарная пыль. Вот почему
к пожаро-, взрывоопасным объектам относят также цеха по приготовлению угольной
пыли, древесной муки, сахарной пудры, мукомольные предприятия, лесопильные и
деревообрабатывающие производства.

     Люди в зоне пожара больше всего страдают
от открытого огня, искр, высокой температуры, токсичных продуктов горения,
дыма, пониженной концентрации кислорода и падающих частей и конструкций.

     Взрывы приводят не только к разрушению и
повреждению зданий, сооружений, технологического оборудования, емкостей,
трубопроводов и транспортных средств, но и в результате прямого и косвенного
действия ударной волны способны наносить людям различные травмы, в том числе и
смертельные.

     Правила пожарной безопасности Российской
Федерации обязывают каждого гражданина при обнаружении им пожара или признаков
горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т. п.) немедленно
сообщить об этом по телефону в пожарную охрану, а также принять по возможности
меры по эвакуации людей, тушению пожара и сохранности материальных ценностей.
Сообщив в пожарную охрану, следует попытаться потушить пожар, используя
имеющиеся средства (огнетушители, внутренние пожарные краны, покрывала, песок,
воду и т. д.).

     При невозможности потушить пожар
необходимо срочно эвакуироваться. Для этого в первую очередь использовать
лестничные клетки. При их задымлении плотно закрыть двери, ведущие на
лестничные клетки, в коридоры, холлы, горящие помещения, и выйти на балкон.
Оттуда эвакуироваться по пожарной лестнице или через другую квартиру, сломав
легкоразрушаемую перегородку лоджии, или выбираться самостоятельно через окна и
балконы, используя подручные средства (веревки, простыни, багажные ремни и т.
п.).

     При спасении пострадавших из горящих
зданий следует, прежде чем войти в горящее помещение, накрыться с головой
мокрым покрывалом; дверь в задымленное помещение открывать осторожно, чтобы
избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха; в сильно задымленном
помещении двигаться ползком или пригнувшись; для защиты от угарного газа
использовать изолирующий противогаз или, в крайнем случае, дышать через
увлажненную ткань; если на пострадавшем загорелась одежда, нужно набросить на
него какое-нибудь покрывало (пальто, плащ и т. п.) и плотно прижать, чтобы
прекратить приток воздуха к огню; на места ожогов наложить повязки и отправить
пострадавшего в ближайший медицинский пункт. Опасно входить в зону задымления
при видимости менее 10м.

     При угрозе взрыва прежде всего следует
покинуть опасное место, предупредив об опасности окружающих. Сообщить о
возможности взрыва в милицию. Если взрыв неизбежен, а убежать невозможно,
необходимо лечь и прикрыть голову руками.

Горе́ние — сложный
физико-химический процесс превращения компонентов горючей смеси в продукты
сгорания с выделением теплового излучения, света и лучистой энергии.
Приближенно можно описать природу горения как бурно идущее окисление.
Дозвуковое горение (дефлаграция) в отличие от взрыва и детонации протекает с
низкими скоростями и не связано с образованием ударной волны. К дозвуковому
горению относят нормальное ламинарное и турбулентное распространения пламени, к
сверхзвуковому — детонацию. Горение подразделяется на тепловое и цепное. В
основе теплового горения лежит химическая реакция, способная протекать с
прогрессирующим самоускорением вследствие накопления выделяющегося тепла.
Цепное горение встречается в случаях некоторых газофазных реакций при низких
давлениях.

Детона́ция (нормальная) —
сверхзвуковой комплекс, состоящий из ударной волны и экзотермической химической
реакции за ней. Детонация (франц. détoner — взрываться, от лат. detono —
гремлю), процесс химического превращения взрывчатого вещества, сопровождающийся
освобождением энергии и распространяющийся по веществу в виде волны от одного
слоя к другому со сверхзвуковой скоростью. Химическая реакция вводится
интенсивной ударной волной, образующей передний фронт детонационной волны.
Благодаря резкому повышению температуры и давления за фронтом ударной волны
химическое превращение протекает чрезвычайно быстро в очень тонком слое,
непосредственно прилегающем к фронту волны  Механизм превращения энергии на
фронте детонационной волны существенно отличается от механизма дефлаграции —
волны медленного горения, сопровождающейся дозвуковыми течениями. Чаще всего в
обычной жизни детонация встречается в автомобильных моторах.

ВЗРЫВ – процесс
чрезвычайно быстрого освобождения большого количества энергии в ограниченном
объеме, способный   привести к жертвам, разрушениям, катастрофам, техногенным
авариям и другим чрезвычайным ситуациям.

Взрыв порождает в окружающей среде Взрывные
волны. Процессы, ответственные за быстрое выделение энергии, очень
разнообразны: Детонация ВВ, тепловой взрыв, цепные реакции химические и ядерные,
разрушение напряжённого твёрдого тела и оболочек co сжатым газом,
парообразование в перегретой жидкости и др. Oтличит. особенность этих процессов
— ускорение энерговыделения после Инициирования. При этом расширение области
энерговыделения происходит co скоростями, как правило, превышающими скорость
звука в невозмущённой среде.        

Mеханизм действия взрыва охватывает процессы
передачи и диссипации энергии взрыва в окружающей среде. Hаибольшее значение
имеют процессы в ударных волнах: нагрев, ионизация и свечение газов, разрушение
и фазовые переходы в конденсир. средах, необратимые изменения в веществе.

44.  
Опасные
факторы пожара.

      ОПАСНЫЕ ФАКТОРЫ ПОЖАРА (ОФП) — факторы
пожара, воздействие которых приводит к травме, отравлению или гибели человека,
а также к материальному ущербу. К таким факторам относятся (в скобках указаны
предельные значения): температура окружающей среды (70°C); интенсивность
теплового излучения (500 Вт/м2); содержание оксида углерода (0,1% об.);
содержание диоксида углерода (6,0% об.); содержание кислорода (менее 17% об.) и
др.

           Основные ОФП: повышенная
температура, задымление, изменение состава газовой среды, пламя, искры,
токсичные продукты горения и термического разложения, пониженная концентрация
кислорода. Величины параметров ОФП принято рассматривать прежде всего с точки
зрения их вреда для здоровья и опасности для жизни человека при пожаре.

          К вторичным проявлениям ОФП
относятся:

осколки, части разрушившихся аппаратов,
агрегатов, установок, конструкций;

радиоактивные и токсичные вещества и
материалы, выпавшие из разрушенных аппаратов, оборудования;

электрический ток, возникший в результате
выноса напряжения на токопроводящие части конструкций и агрегатов;

опасные факторы взрыва, произошедшего во
время пожара.

В карточке учета пожара среди причин гибели
людей при пожарах указываются также психические факторы, падение с высоты,
паника и т. п. Особую опасность для жизни представляет токсичность продуктов
горения полимерных материалов. Высокая коррозионная активность дыма наносит
существенный ущерб радиоэлектронной аппаратуре, особенно при пожарах на АТС и
подобных объектах.

45.  
Основные
способы и средства пожаротушения.

Горение — это химическая
реакция окисления, сопровождающаяся выделением теплоты и света. Для
возникновения горения требуется наличие трех факторов: горючего вещества,
окислителя (обычо кислород воздуха) и источника загорания (импульса).
Окислителем может быть не только кислород, но и хлор, фтор, бром, йод, окислы
азота и т.д.

В зависимости от свойств горючей смеси
горение бывает гомогенным и гетерогенным. При гомогенном горении исходные
вещества имеют одинаковое агрегатное состояние (например, горение газов).
Горение твердых и жидких горючих веществ является гетерогенным.

Процесс возникновения горения подразделяется
на несколько видов.

Вспышка — быстрое сгорание горючей смеси, не
сопровождающееся образованием сжатых газов.

Возгорание — возникновение горения под
воздействием источника зажигания.

Воспламенение — возгорание, сопровождающееся
появлением пламени.

Самовозгорание — явление резкого увеличения
скорости экзотермических

реакций, приводящее к возникновению горения
вещества (материала, смеси) при отсутствии источника зажигания.

Самовоспламенение — самовозгорание,
сопровождающееся появлением пламени.

Взрыв — чрезвычайно быстрое химическое
(взрывчатое) превращение, сопровождающееся выделением энергии и образованием
сжатых газов, способных производить механическую работу.

При оценке пожарной безопасности веществ и
материалов необходимо учитывать их агрегатное состояние.

В практике тушения пожаров наибольшее
распространение получили следующие принципы прекращения горения:

изоляция очага горения от воздуха или
снижение путем разбавления воздуха негорючими загами концентрации кислорода до
значения, при котором не может происходить горение;

охлаждение очага горения ниже определенных
температур;

интенсивное торможение (ингибирование)
скорости химической реакции в пламени;

механический срыв пламени в результате
воздействия на него сильной струи газа и воды;

создание условий огнепреграждения, т.е. таких
условий, при которых пламя распространяется через узкие каналы.

Вода

Огнетушащая способность воды обуславливается
охлаждающим действием, разбавлением горючей среды образующимися при испарении
парами и механическим воздействием на горящее вещество, т.е. срывом пламени.

Пена

Пены применяют для тушения твердых и жидких
веществ, не вступающих во взаимодействие с водой.

Газы

При тушении пожаров инертными газообразными
разбавители используют двуокись углерода, азот, дымовые или отработавшие газы,
пар, а также аргон и другие газы.

Ингибиторы

Все описанные выше огнетушащие составы
оказывают пассивное действие на пламя. Более перспективны огнетушащие средства,
которые эффективно тормозят химические реакции в пламени, т.е. оказывают на них
ингибирующее воздействие. Наибольшее применение в пожаротушении нашли
огнетушащие составы — ингибиторы на основе предельных углеводородов, в которых
один или несколько атомов водорода замещены атомами галоидов (фтора, хлора,
брома). Галоидоуглеводородные, а в последние годы в качестве средств тушения
пожаров применяют порошковые составы на основе неорганических солей щелочных
металлов.

Аппараты пожаротушения

Аппараты пожаротушения подразделяют на
передвижные (пожарные автомашины), стационарные установки и огнетушители
(ручные до 10 л. и передвижные и стационарные объемом выше 25 л.).

46.  
ЧС
экологического характера.

Нерациональное природопользование является
причиной экологических кризисов и экологических катастроф.

Экологический кризис — это обратимое
изменение равновесного состояния природных комплексов. Он характеризуется не
только усилением воздействия человека на природу, сколько резким увеличением
влияния измененной людьми природы на общественное развитие.

В предыстории и истории человечества выделяют
ряд экологических кризисов и революций (см. рис. 1).

1) Изменение среды обитания живых существ,
вызвавшее возникновение прямоходящих антропоидов — непосредственных предков
человека.

2) Кризис относительного обеднения доступных
примитивному человеку ресурсов промысла и собирательства, обусловившего
стихийные биотехнические мероприятия типа выжигания растительности для лучшего
и более раннего роста.

3) 1-й антропогенный экологический кризис —
массовое уничтожение крупных животных («кризис консументов»), связанный с
последовавшей за ним сельскохозяйственной экономической революцией (дается
рисунок: животное).

4) экологический кризис засоления почв и
деградация примитивного поливного земледелия, недостаточность его для растущего
народонаселения Земли, что привело к преимущественному развитию неполивного
земледелия.

5) Экологический кризис массового уничтожения
и нехватки растительных ресурсов или «кризис продуцентов», связанный с общим
бурным развитием производительных сил общества, вызвавший широкое применение
минеральных ресурсов, промышленную, а в дальнейшем и научно-техническую
революцию.

6) Современный кризис угрозы недопустимого
глобального загрязнения. Здесь редуценты не успевают очищать биосферу от
антропогенных продуктов или потенциально не способны это сделать в силу
неприродного характера выбрасываемых синтетических веществ.

Экологические кризисы по характеру протекания
можно разделить на две группы:

— кризисы, носящие взрывной, внезапный
характер. Типичными являются промышленные катастрофы. Нпр. Чернобыльская
авария.

— ползучие, медленные по характеру течения
кризисы. Они могут протекать десятилетия, прежде Чем количественные изменения
перейдут в качественные.

Товаром становится любой продукт или изделие
после того как он стал реализовываться на рынке. То есть процесс создания
изделия более сложен чем процесс, называемый жизненным циклом товара. Это
относится к любому продукту, то ли это автомобиль, телевизор, компьютер, то ли
это продукт деятельности парфюмеров, фармацевтов, программистов и любой другой
отрасли. Процесс создания изделия состоит из ряда повторяющихся операций и он
цикличен. Рассмотрим стадии этого процесса и его самые основные параметры.

Стадии жизненного цикла изделия.

Жизнь любого изделия состоит из одних и тех
же стадий.

Обычно в жизненном цикле изделия (ЖЦИз) их
насчитывают четыре:

— cтадия НИОКР, то есть зарождение изделия на
стадии научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), или
также употребляется выражение: зарождение на стадии исследований и разработок
(R&D);

— производство изделия, имеется в виду промышленное
производство, то есть серийно-массовое;

— рыночная реализация изделия;

— потребление и выполнение фирмой и другими
организациями сервисных услуг — обслуживание потребителей.

48.  
Этапы и
виды экологической экспертизы. Экологический паспорт предприятия.

Экологическая экспертиза — экологическая
экспертиза это установление соответствия документов или документации,
обосновывающих намечаемую в связи с реализацией объекта экологической
экспертизы хозяйственную и иную деятельность экологическим требованиям,
установленным техническим регламентам и законодательству в области охраны
окружающей среды в целях предотвращения негативного воздействия такой
деятельности на окружающую среду. ФЗ «Об экологической экспертизе» различает
2 вида экологической экспертизы: государственная экологическая экспертиза и
общественная экологическая экспертиза. Проведение первой обязательно для всех
строительных объектов и проводится экспертной комиссией (экспертная комиссия),
которая формируется федеральным органом исполнительной власти в области
экологической экспертизы. Вторая организуется и проводится по инициативе
граждан и общественных организаций (объединений), а также по инициативе органов
местного самоуправления общественными организациями (объединениями). Помимо
этих юридически обоснованных экспертиз, реально существу ют ведомственная,
научная и коммерческая экологические экспертизы. Экологическая экспертиза,
особенно государственная, является правовой мерой обеспечения выполнения
экологических требований при принятии экологически значимых решений.
Общественная экологическая экспертиза выступает средством вовлечения
заинтересованной общественности в механизм принятия экологически значимых
решений. Ведомственная экологическая экспертиза чаще всего носит ярко
выраженную технологическую направленность, она доказывает экологическую
безопасность проекта либо фиксирует степень эколо­гической опасности, в ней
заинтересовано само ведомство. В числе других материалов заключение
ведомственной экспертизы поступает на рассмотрение государственной
экологической экспертизы. Научная и коммерческая экологические экспертизы
приобретают правовой статус при включении их либо в общественную экологическую
экспертизу, либо при использовании их заключении при проведении государственной
экологической экспертизы.

Принципы проведения экологической экспертизы

Экологическая экспертиза основывается на
принципах[1]:

презумпции потенциальной экологической
опасности любой намечаемой хозяйственной и иной деятельности;

обязательности проведения государственной
экологической экспертизы до принятия решений реализации объекта экологической
экспертизы;

комплексности оценки воздействия на
окружающую природную среду хозяйственной и иной деятельности и её последствий;

обязательности учёта требований экологической
безопасности при проведении экологической экспертизы;

достоверности и полноты информации,
представляемой на экологическую экспертизу;

независимости экспертов экологической
экспертизы при осуществлении ими своих полномочий в области экологической
экспертизы;

научной обоснованности, объективности и
законности заключений экологической экспертизы;

гласности, участия общественных организаций
(объединений), учёта общественного мнения;

ответственности участников экологической
экспертизы и заинтересованных лиц за организацию, качество, проведение
экологической экспертизы.

  Цель – предупреждение возможности
негативных последствий реализации экспертируемых объектов, их неблагоприятного
воздействия на здоровье населения, на окружающую природную среду и природные
ресурсы, включая предотвращение причинения им вреда при осуществлении
управленческой, хозяйственной, инвестиционной и иной деятельности.

Первый этап — работа экспертной комиссии
начинается с пленарного заседания, нередко с приглашением представителей
средств массовой информации, на котором одним из руководителей министерства
производится представление Председателя экспертизы, его заместителей и
руководителей рабочих групп.

Второй этап — рассмотрение проекта экспертами
по рабочим группам. В процессе экспертирования предусмотрен взаимный обмен
информацией и обсуждения с проектировщиками. В случае необходимости эксперты
имеют возможность выезда на места для уточнения деталей.

Третий этап — завершение работы на уровне
отдельных групп и подгрупп, когда их руководитель на основании индивидуальных
заключений составляет общее заключение по группе и оно доводится до сведения
проектировщиков.

Четвертый этап — составление сводного
заключения на базе заключений отдельных групп. Сводное заключение (заключение)
— это нормативный документ, имеющий свою структуру.

1.   Вводная часть. Состав экспертной
комиссии, перечень представленных проектных материалов.

2.   История вопроса (проекта).

3.   Характеристика проекта и альтернативных
вариантов.

4.   Оценочная (аналитическая часть) по основным
группам экспертной комиссии.

5.   Результирующая часть — замечания и
предложения.

6.   Выводы.

Структура экологического паспорта: (В настоящее время
разработка этого документа не является обязательной). Экологический паспорт
промышленного предприятия (далее — предприятия) — нормативно-технический
документ, включающий данные по использованию предприятием ресурсов (природных,
вторичных и др.) и определению влияния его производства на окружающую среду. В
экологическом паспорте предприятия отражены его экономические, технологические
характеристики, вопросы использования природных ресурсов и воздействия на
окружающую среду.

Краткая природно-климатическая характеристика
района расположения предприятия включает :

характеристику климатических условий;

характеристику состояния воздушного бассейна,
включая фоновые концентрации в атмосфере;

характеристику источников водозабора и
приемников сточных вод, фоновый химический состав вод водных объектов

49.  
Экобиозащитная
техника и технологии.

(экологическая безопасность).

Для обеспечения экологической безопасности
технических систем и технологий используется экобиозащитная техника.
Экобиозащитная техника – это средства защиты человека и природной среды от
опасных и вредных факторов.

Защита атмосферы от вредных веществ
производится с помощью очистки производственных воздушных выбросов от пыли,
тумана, вредных газов и паров. Для очистки от пыли сухими методами используется
пылеуловители, работающие на основе гравитационных, инерционных, центробежных
или электростатических механизмов осаждения, а также различные фильтры. Для
очистки от пыли мокрыми методами используются газопромыватели-скрубберы, в
которых пыль осаждается на капли, газовые пузырьки или пленку жидкости при
контакте с ней.

Что нужно делать:

Обеспечит борьбу с загрязнением;
Разрабатывать и внедрять безотходные технологии;

Создавать искусственные системы выживания
(станция «Мир»);

Экобиозащитная техника — аппараты, устройства
и системы, предназначенные для предотвращения загрязнения воздуха, охраны
чистоты вод, почв, для защиты от шума, электромагнитных загрязнения и
радиоактивных отходов.

ЭБЗТ:

аппараты;

санитарно защитные зоны;

малоотходные и безотходные технологии;

выбор и применение индивидуальных и
коллективных средств защиты.

Вывод:

обеспечивая безопасность техники, мы обычно
монтируем дублирующие системы, но с другой стороны мы усложняем эти системы,
что значительно удорожает производство;

усложняя машины, мы увеличиваем запасы
жилищных или активно биологических компонентов этих систем, следовательно,
можно совершить ошибку самое слабое звено: человек;

увеличение риска такой ошибки во много раз
больше его снижения от усложнения технических систем;

усилие по обеспечению безопасности
технических систем должно быть направлено на:

предотвращения ошибок человека;

создание надёжной (экологически безвредно,
экономичной, экобиозащитной) техники.

50. Основы безотходной
технологии.

По мере развития
современного производства с его масштабностью и темпами роста все большую
актуальность приобретают проблемы разработки и внедрения мало- и безотходных
технологий.
«Безотходная технология представляет собой
такой метод производства продукции, при котором все сырье и энергия
используются наиболее рационально и комплексно в цикле: сырьевые ресурсы —
производство — потребление — вторичные ресурсы, и любые воздействия на
окружающую среду не нарушают ее нормального функционирования». Создание безотходных производств относится к
весьма сложному и длительному процессу, промежуточным этапом которого является
малоотходное производство. Под малоотходным производством следует понимать
такое производство, результаты которого при воздействии их на окружающую среду
не превышают уровня, допустимого санитарно-гигиеническими нормами, т. е. ПДК.
При этом по техническим, экономическим, организационным или другим причинам
часть сырья и материалов может переходить в отходы и направляться на длительное
хранение или захоронение. Безотходная
технология — это идеальная модель производства, которая в большинстве случаев
в настоящее время реализуется не в полной мере, а лишь частично (отсюда
становится ясным и термин «малоотходная технология»). Однако уже сейчас имеются
примеры полностью безотходных производств. Так, в течение многих лет Волховский
и Пикалевский глиноземные заводы перерабатывают нефелин на глинозем, соду,
поташ и цемент по практически безотходным технологическим схемам. Причем
эксплуатационные затраты на производство глинозема, соды, поташа и цемента,
получаемых из нефелинового сырья, на 10-15% ниже затрат при получении этих
продуктов другими промышленными способами.

В соответствии с
действующим в России  законодательством  предприятия, нарушающие  санитарные 
и   экологические   нормы,   не   имеют   права   на существование  и  должны 
быть  реконструированы  или  закрыты,  т.  е.  все современные предприятия
должны быть малоотходными и безотходными. При создании безотходных производств
приходится решать ряд  сложнейших задач. Основным
является принцип системности. В 
соответствии  с  ним  каждый

отдельный процесс или
производство рассматривается  как  элемент  динамичной системы включающей 
кроме  материального   производства   и   другой   хозяйственно-экономической 
деятельности  человека,  природную  среду  (популяции   живых организмов,
атмосферу, гидросферу, литосферу,  биогеоценозы,  ландшафты),  а также человека
и среду его обитания.  Таким  образом,  принцип  системности, лежащий  в 
основе  создания  безотходных  производств,   должен   учитывать
существующую    и    усиливающуюся    взаимосвязь    и     взаимозависимость
производственных, социальных и природных процессов. Другим важнейшим принципом создания безотходного
производства является

комплексность
использования ресурсов.  Этот  принцип  требует  максимального использования 
всех  компонентов  сырья  и  потенциала  энергоресурсов. К  не  менее  важным 
принципам  создания  безотходного   производства необходимо  отнести 
требование  ограничения  воздействия  производства   на окружающую  природную 
и  социальную   среду   с   учетом   планомерного   и целенаправленного роста
его  объемов  и  экологического  совершенства.  Этот принцип в первую очередь
связан с сохранением таких природных  и  социальных ресурсов, как атмосферный
воздух,  вода,  поверхность  земли,  рекреационные ресурсы, здоровье 
населения.

основные имеющиеся 
направления  и  разработки  безотходной  и малоотходной технологии в отдельных
отраслях промышленности: 1 Энергетика. В энергетике  необходимо  шире 
использовать  новые  способы  сжигания топлива;

2. Горная промышленность. В горной промышленности
необходимо: внедрять разработанные  технологии по полной утилизации отходов;
шире применять гидрометаллургические методы переработки руд.

3 Металлургия. В черной
и  цветной  металлургии  при  создании  новых  предприятий  и реконструкции
действующих производств  необходимо  внедрение  безотходных  и малоотходных  
технологических    процессов,    обеспечивающих    экономное, рациональное
использование рудного сырья.

4 Химическая и
нефтеперерабатывающая промышленность.5 Машиностроение. 6 Бумажная промышленность.

БОТ — отходы < 25%.
Отходы бывают:

производственные —
остатки сырья, материалов, промышленных фабрик, химические соединения,
образовавшиеся при производстве продукции, утратившие полностью или частично
свои потребительские свойства;

потребительские —
изделия и материалы, утратившие свои потребительские свойства в результате
физического и морального износа.

Производственные и
потребительские отходы могут быть ВМР (вто-ричными материальными ресурсами).

ВМР могут быть
токсичными, опасными, нести угрозу населению, а могут быть и сырьём для
производства.

В России в год — 7
млрд.т. отходов, из них 2 млрд. т. — ВМР. 80% — обычно засыпается в
выработанные шахты, 2% — удобрение и топливо, 18% — чисто в производство.

Вывод: ни одна страна
мира не накопила столько грязи, как Российская Федерация.

БОТ — это технологии, в
основе которых лежит метод производства продукции, позволяющий наиболее полно
использовать сырьё для производства продукции.

При этом любые
воздействия на окружающую среду не нарушает её нормального функционирования.

МОТ — промежуточное
звено — это такие производства, результаты которых, при воздействии на
окружающую среду не превышают допустимого уровня санитарно — гигиенических норм
(ПДК). Требования:

предприятия, нарушающие
ПДК, должны быть закрыты или реконструированы;

минимизировать число
стадия ТП;

процессы должны быть
непрерывны;

целесообразно
увеличение единичной мощности агрегатов;

интенсификация
процессов, их автоматизация и оптимизация;

создание
энерготехнологических процессов с использованием существующих химических
превращений.

Тема: Ответы для экзамена по Безопасности жизнедеятельности

Раздел: Бесплатные рефераты по безопасности жизнедеятельности (БЖД)

Тип: Шпаргалка | Размер: 122.90K | Скачано: 274 | Добавлен 13.10.13 в 14:13 | Рейтинг: 0 | Еще Шпаргалки

Экзаменационные вопросы:

1. Аксиома «О потенциальной опасности».

2. Безопасность быта и потребительских услуг.

3. Важнейшие международные документы в сфере охраны окружающей природной среды и безопасности человечества.

4. Всемирная программа действий «Повестка дня на 21 век».

5. Государственное управление в ЧС

6. Затраты на охрану окружающей среды и защитные мероприятия по безопасности труда.

7. Использование защитных сооружений и организация работ по обезвреживанию техники, местности, дезактивации и обработке людей.

8. Классификация и основы применения экобно- защитной техники.

9. Классификация негативных факторов: естественные, антропогенные, физические и др.

10. Классификация основных форм деятельности человека.

11. Классификация способов обеспечения экономической безопасности.

12. Классификация ЧС: техногенные, природные, экологические и др.

13. Концепция национальной безопасности РФ.

14. Критерии оценки деятельности оператора и стимулирование безопасности деятельности.

15. Медицинское обеспечение и помощь в чрезвычайных ситуациях.

16. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности.

17. Методы оценки тяжести труда.

18. Мониторинг окружающей среды.

19. Надежность человека как звена технологической системы.

20. Нормативно – техническая документация по охране окружающей среды.

21. Нормативные показатели безопасности

22. Общие требования безопасности технических средств и технических процессов.

23. Объект и предмет экономической безопасности.

24. Определение допустимой продолжительности пребывания людей в зараженной местности.

25. Организация государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС.

26. Организация гражданской обороны на объектах экономики.

27. Основные внутренние и внешние угрозы экономической безопасности.

28. Основные законодательные акты обеспечения безопасности жизнедеятельности.

29. Основные направления международного сотрудничества в области безопасности жизнедеятельности.

30. Основные направления обеспечения безопасности в организации, обществе.

31. Основные предпосылки возникновения чрезвычайных ситуаций.

32. Основные пути снижения утомления.

33. Основы обеспечения безопасности по факторам вредности.

34. Особенности структурно-функциональной организации человека.

35. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях.

36. Подзаконные акты по охране труда и нормативно-техническая документация.

37. Показатели оценки негативного воздействия.

38. Понятие «секьюритология» и её задачи.

39. Постоянно действующие органы управления системой ЧС на Федеральном уровне.

40. Постоянно действующие органы управления системой ЧС на региональном и территориальном уровне.

41. Постоянно действующие органы управления системой чрезвычайных ситуаций на федеральном и объективном уровне.

42. Правовые и организационные основы расследования несчастных случаев, профессиональных заболеваний, аварий, пожаров, катастроф и стихийных бедствий.

43. Причины аварий и катастроф на объектах экономики.

44. Прогнозирование аварий и катастроф.

45. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем правилам безопасности и экологичности.

46. Психофизиологическая деятельность человека и его роль в проблеме безопасности.

47. Разработка мер по ликвидации последствий ЧС.

48. Решение социальных проблем безопасности.

49. Система «человек – среда обитания»: бытовая, производственная, городская, природная среда.

50. Система стандартов «Охрана природы» и правила контроля состояния окружающей среды.

51. Система стандартов безопасности труда.

52. Система управления охраной труда на объектах экономики.

53. Современные методы обеспечения БЖД.

54. Функциональная характеристика человека и ее роль во взаимодействии с внешней средой

55. Характеристика нервной системы человека.

56. Целевые и комплексные проверки готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.

57. Экологическая экспертиза техники, технологии, материалов. Этапы экологической экспертизы.

58. Экономические последствия и материальные затраты по обеспечению безопасности жизнедеятельности.

59. Экспертиза безопасности оборудования и технических процессов, порядок проведения.

60. Этапы формирования оптимального взаимодействия человека со средой обитания.

0

---

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

---

Чтобы скачать бесплатно Шпаргалки на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Шпаргалки для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

---

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Добавить работу

---

Если Шпаргалка, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

---

Добавление отзыва к работе

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

---

Похожие работы

• Онлайн-ответы по Безопасности жизнедеятельности
• Готовая шпаргалка по безопасности жизнедеятельности
• Шпаргалка к экзамену по безопасности жизнедеятельности
• Шпоры по безопасности жизнедеятельности
• Бесплатная шпаргалка по безопасности жизнедеятельности
• Шпоры по БЖД на зачет
• Бесплатная шпора по безопасности жизнедеятельности
• Бесплатные шпаргалки по безопасности жизнедеятельности
• Шпаргалка к экзаменационному зачёту по БЖД