Ответы к экзамену по эпидемиологии

Идет загрузка списка

    Идет загрузка списка

    Помогите рассортировать файлы. К какому предмету относится данный файл?

    Ненужные и мусорные файлы можно перемещать в предмет [НА УДАЛЕНИЕ].

    Помогите дать файлам осмысленные названия

    Примеры:
    lab1 => Лабораторная работа №1. Фотоэффект.
    Savelev_molekulyarnaya_fizika => Савельев. Молекулярная физика

    1. Основным предметом эпидемиологии является:
    а) популяция человека
    б) физические нагрузки
    в) состояние здоровья +

    2. Эпидемиологический подход предполагает изучение патологии человека на этом уровне организации жизни:
    а) клеточном
    б) органном
    в) популяционном +

    3. Эпидемиология — это:
    а) наука, изучающая здоровье населения
    б) фундаментальная медицинская наука, относящаяся к области профилактической медицины и включающая эпидемиологию инфекционных и эпидемиологию неинфекционных болезней +
    в) наука, изучающая популяцию человека

    4. Целью госпитальной эпидемиологии является:
    а) профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи +
    б) оптимизация процесса диагностики, лечения и профилактики в отношении конкретного пациента на основе результатов оценки лечебно-диагностического процесса с использованием данных эпидемиологических исследований
    в) профилактика инфекционных и неинфекционных болезней

    5. Целью клинической эпидемиологии является:
    а) оптимизация процесса диагностики, лечения и профилактики в отношении конкретного пациента на основе результатов оценки лечебно-диагностического процесса с использованием данных эпидемиологических исследований +
    б) профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
    в) профилактика инфекционных болезней

    6. К предметной области эпидемиологии относятся:
    а) физические нагрузки
    б) здоровье населения
    в) явления, отражающие различные исходы болезни (смертность, летальность, временную утрату трудоспособности и др.) +

    7. Кто из представленных людей является автором первого эпидемиологического исследования, целью, которого было описать заболеваемость, объяснить ее причины и принять меры по их устранению:
    а) Роберт Кох
    б) Джон Сноу +
    в) Данила Самойлович

    8. Эпидемиология инфекционных болезней — это наука:
    а) о причинах, условиях и механизмах формирования заболеваемости населения
    б) о механизме передачи возбудителя инфекций
    в) о закономерностях возникновения, развития и прекращения эпидемического процесса, способах его предупреждения и ликвидации +

    9. Первые обобщения о признаках эпидемий появились в трудах:
    а) Гиппократа +
    б) Аристотеля
    в) Галена

    10. Идея о ликвидации инфекций была выдвинута:
    а) Р. Кох
    б) И. И. Мечников
    в) Ф. Ф. Эрисман +

    11. Возбудителями полиомиелита являются:
    а) полиовирус I, II и III типов +
    б) энтеровирус 72
    в) полиовирус II и III типов

    12. Используемые в эпидемиологии для измерения риска возникновения нового случая болезни в конкретных группах населения показатели:
    а) интенсивные +
    б) экстенсивные
    в) наглядности

    13. Для измерения частоты встречаемости болезни в конкретных группах населения необходимы:
    а) интенсивные показатели +
    б) экстенсивные показатели
    в) наглядности показатели

    14. Позволяют описать структуру изучаемого явления:
    а) интенсивные показатели
    б) экстенсивные показатели +
    в) наглядности показатели

    15. Термин «показатель инцидентности» является синонимом показателя:
    а) заболеваемости +
    б) распространенности
    в) превалентности

    16. Термин «показатель превалентности» является синонимом показателя:
    а) наглядности
    б) распространенности +
    в) заболеваемости

    17. Изоляция больного скарлатиной прекращается после клинического выздоровления, но не ранее:
    а) 30 дня
    б) 10 дня +
    в) 15 дня

    18. Механизмом передачи является:
    а) эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида +
    б) перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды
    в) перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки с помощью элементов внешней среды или их сочетания

    19. Путём передачи является:
    а) эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида
    б) перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды
    в) варианты совокупностей элементов внешней среды, которые осуществляют перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки +

    20. Факторами передачи являются:
    а) элементы внешней среды, обеспечивающие перенос возбудителя из одного организма в другой +
    б) биотические факторы внешней среды, в которых происходит накопление возбудителя
    в) абиотические факторы внешней среды, в которых происходит накопление возбудителя заболевания

    21. Инфекции, управляемые в основном средствами иммунопрофилактики:
    а) антропонозы с контактным механизмом передачи
    б) антропонозы с трансмиссивным механизмом передачи
    в) антропонозы с аэрозольным механизмом передачи +

    22. Заражение человека псевдотуберкулезом осуществляется следующими путями:
    а) контактно-бытовой
    б) водный и пищевой +
    в) воздушно-капельный

    23. Под эффективностью противоэпидемических мероприятий подразумевается:
    а) соответствие своевременности и полноты выполнения мероприятий нормативным требованиям
    б) достижение необходимого результата за счет реализованного мероприятия +
    в) предотвращение морального ущерба

    24. Для определения времени возможного заражения необходимо знать дату:
    а) заболевания +
    б) обращения за медицинской помощью
    в) госпитализации

    25. Теоретической основой эпидемиологического надзора за инфекциями является:
    а) ретроспективный анализ
    б) оперативный анализ
    в) теория механизма передачи, теория саморегуляции и теория природной очаговости +

    26. Вакцинация при менингококковой инфекции:
    а) проводиться по эпидемическим показаниям +
    б) осуществляется в плановом порядке
    в) должна проводиться на основании эпидемиологического надзора

    27. Синантропные грызуны могут быть источниками инфекции при:
    а) бруцеллезе
    б) легионеллезе
    в) сальмонеллезе +

    28. Выберите мероприятие(я), направленное(ые) на источник инфекции при антропонозах:
    а) усиление невосприимчивости населения
    б) проведение истребительных мероприятий, направленных на сокращение численности грызунов
    в) госпитализация больного +

    29. Противоэпидемическими мероприятиями является совокупность научно-обоснованных рекомендаций, которые обеспечивают:
    а) предупреждение инфекционных заболеваний среди отдельных групп населения +
    б) повышение заболеваемости совокупного населения инфекционными болезнями
    в) снижение заболеваемости совокупного населения неинфекционными болезнями

    30. Отметьте активную форму выявления источников инфекции:
    а) посещение больного на дому по вызову
    б) медицинский осмотр и обследование врачей, младшего и среднего медперсонала при поступлении на работу +
    в) оба варианта верны
    г) нет верного ответа

    Ответы к тесту НМО на тему «Сероэпидемиологические исследования в системе надзора за вакциноуправляемыми инфекциями»

    Ответы к тесту НМО на тему «Вакцинопрофилактика гриппозной инфекции в условиях современного эпидпроцесса»

    Ответы к тесту НМО на тему «Эпидемиология и профилактика инфекций, передающихся половым путем (ИППП)»

    Ответы к тесту НМО на тему «Диабетическая ретинопатия. Эпидемиология и патогенез» 1. Диабетическая ретинопатия — это 1) изменения витреоретинального интерфейса, развивающиеся в результате нарушений углеводного обмена и микроангиопатии…

    Ответы к тесту НМО на тему «Эпидемиологическая безопасность»

    Ответы к тесту НМО на тему «Рак предстательной железы: эпидемиология, классификация»

    Ответы к тесту НМО на тему «Инфекция, вызванная новым коронавирусом COVID-19: этиология, эпидемиология, профилактика» 1. Основным методом лабораторной диагностики коронавирусной инфекции является 1) реакция иммунофлюоресценции;2) иммуноферментный анализ;3) полимеразная…

    Ответы к тесту НМО на тему «Новая коронавирусная инфекция COVID-19 и вопросы эпидемиологической безопасности» 1. Диагноз инфекции, вызванной 2019-nCoV, устанавливается на основании 1) Клинического обследования;2) Данных эпидемиологических анамнеза;3)…

    Ответы к тесту НМО на тему «Современные подходы к оценке динамики и эпидемического проявления природных очагов болезней человека»

    Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные аспекты эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием медико-санитарной помощи»

    Ответы к тесту НМО на тему «Молекулярная эпидемиология инфекционных заболеваний (бактериология)»

    Ответы к тесту НМО на тему «Врожденные пороки сердца (ВПС): эпидемиология, факторы риска, этиология, классификация, гемодинамика, диагностика» 1. Ведущими симптомами в клинической картине врожденных пороков сердца являются 1)…

    Ответы к тесту НМО на тему «Эпидемиология риккетсиозов с основами современной лабораторной диагностики»

    Ответы к тесту НМО на тему «Эпидемиология шигеллезов»

    Ответы к тесту НМО на тему «Катаракта: эпидемиология, патогенез, классификация, диагностика.» 1. В каком возрасте катаракта формируется практически у 100% людей? 1) к 40 годам;2) к 60 годам;3)…

    Ответы к тесту НМО на тему «Роль и место молекулярно-генетических методов типирования в эпидемиологическом анализе госпитальных (нозокомиальных) инфекций»

    Ответы к тесту НМО на тему «Молекулярная эпидемиология инфекционных заболеваний (вирусология)»

    Ответы к тесту НМО на тему «Меры санитарно-эпидемиологической безопасности при оказании помощи больным с коронавирусной инфекцией. Актуализация от 14.04.2020» 1. В случаях отсутствия средств индивидуальной защиты лица у…

    Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы в работе помощника врача-эпидемиолога»

    Ответы к тесту НМО на тему «Клинические рекомендации (протокол) по оказанию скорой медицинской помощи при токсическом эпидемическом некролизе (синдром Лайелла) (по утвержденным клиническим рекомендациям)»

    Ответы к тесту НМО на тему «Математическое моделирование эпидемического процесса (на примере гепатита А)»

    Ответы к тесту НМО на тему «Первичные противоэпидемические мероприятия в медицинских организациях на амбулаторном этапе при подозрении на новую коронавирусную инфекцию (COVID-19)» 1. После эвакуации больного, подозрительного на…

    Ответы к тесту НМО на тему «Эпидемиология и профилактика парентеральных вирусных гепатитов в медицинских учреждениях»

    Ответы к тесту НМО на тему «Инфаркт миокарда: эпидемиология, пациент с подозрением на инфаркт миокарда (по утвержденным клиническим рекомендациям).» 1. В какой дозировке назначают ацетилсалициловую кислоту при остром…

    Ответы к тесту НМО на тему «Дифференциальная диагностика эпидермальных невусов» 1. Какие клинические проявления дермального эпидермального невуса? 1) зудящие линейные элементы, состоящие из псориазиформных папул;+2) локализуется на волосистой…

    1.На каком уровне организации жизни эпидемиология изучает болезни?
    а) организменном
    б) + популяционном
    в) клеточном
    г) тканевом

    2.Что такое механизм передачи?
    а) + эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида
    б)перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды
    в) перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки с помощью элементов внешней среды или их сочетания

    3.Что такое путь передачи?
    а) эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида
    б) перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды
    в) + варианты совокупностей элементов внешней среды, которые осуществляют перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки

    4.Что такое факторы передачи?
    а) +элементы внешней среды, обеспечивающие перенос возбудителя из одного организма в другой
    б)биотические факторы внешней среды, в которых происходит накоплениевозбудителя
    в)абиотические факторы внешней среды, в которых происходит накопление возбудителя заболевания

    5.Основные положения учения об эпидемическом процессе (по Громашевскому):
    а) соответствие механизма передачи основной локализации возбудителя в организме хозяина
    б)способность некоторых возбудителей существовать вне зависимости от человека в природных очагах
    в)+неразрывная связь источника инфекции, механизма передачи и восприимчивого организма
    г)фазность развития эпидемического процесса

    6.Какие условия необходимы для существования природного очага?
    а)циркуляция возбудителя в популяции животных
    б)+биоценотические связи между возбудителями, переносчиками и популяцией восприимчивых животных
    в) возможность инфицирования кровососущими членистоногими
    г)трансовариальная передача возбудителя у кровососущих членистоногих
    д)преобразование природы и воздействие антропогенного характера

    7.Что понимается под эффективностью противоэпидемических мероприятий?
    а) соответствие своевременности и полноты выполнения мероприятий нормативным требованиям
    б) соответствие используемых средств национальным (международным) стандартам
    в) предотвращение морального ущерба
    г) + достижение необходимого результата за счет реализованного мероприятия

    8.Дату чего необходимо знать для определения времени возможного заражения?
    а) + заболевания
    б) обращения за медицинской помощью
    в) госпитализации
    г) дезинфекции

    9.Что будет теоретической основой эпидемиологического надзора за инфекциями:
    а) ретроспективный анализ
    б) оперативный анализ
    в) структура системы противоэпидемической зашиты населения
    г) +теория механизма передачи, теория саморегуляции и теория природной очаговости

    10.При каких нозоформах человек не будет являться источником инфекции?
    а) +сибирская язва
    б) чума
    в) +туляремия
    г) +пептоспироз
    д) лихорадка Ласса

    11.При чем синантропные грызуны могут быть источниками инфекции?
    Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
    а) + иерсиниозе
    б) легионеллезе
    в) + сальмонеллезе
    г) бруцеллезе
    д) + туляремии

    12.Отметьте то, что будет апронозами:
    а)энтеробиоз
    б) эшерихиоз
    в) + синегнойная инфекция (псевдомоноз)
    г) + легионеллез
    д) пищевая токсикоинфекция, вызванная стафилококком

    13.Противоэпидемическими мероприятиями является совокупность научно-обоснованных рекомендаций, которые обеспечивают…
    а) +предупреждение инфекционных заболеваний среди отдельных групп населения
    б) +снижение заболеваемости совокупного населения инфекционными болезнями
    в) снижение заболеваемости совокупного населения неинфекционными болезнями
    г) +ликвидацию отдельных инфекций

    14.Отметьте активную форму выявления источников инфекции:
    а)+ обследование пищевиков в плановой порядке и по эпидпоказаниям
    б) + медицинский осмотр и обследование врачей, младшего и среднего медперсонала при поступлении на работу
    в) посещение больного на дому по вызову
    г) + выявление бактерионосителей или антигеноносителей перед плановой госпитализацией

    15.Отметьте противоэпидемические мероприятия лечебно-профилактические проводимые учреждениями:
    а) + изоляцию
    б) +дезинфекцию
    в) + иммунопрофилактику
    г) дератизацию

    16.Отметьте основнойпредмет эпидемиологии:
    а) популяция человека
    б) здоровье населения
    в) заболеваемость инфекционными болезнями
    +г) заболеваемость любыми болезнями

    17.В чем сущностьэпидемиологическкогоподходак изучению болезней человека?
    а) изучение патологии человека в качестве основного предмета
    б) изучение популяции человека в качестве основного предмета
    +в) выявление особенностей распределения заболеваемости (проявлений заболеваемости) с учетом времени, места возникновения случаев заболеваний и индивидуальных характеристик заболевших
    г) применение статистических методов изучения

    18.На каком уровне организации жизни эпидемиологический подход предполагает изучение патологии человека?
    а) клеточном
    б) органном
    в) организменном
    +г) популяционном

    19.Отметьте высказывания, касающиеся эпидемиологии инфекционных и эпидемиологии неинфекционных болезней:
    а) являются самостоятельными наукам
    +б) являются разделами одной науки
    в) такое разделений недопустимо, так как эпидемиологияизучает только инфекционные болезни

    20.Отметьте то, что будет являться целью госпитальной эпидемиологии:
    +а) профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
    б) оптимизация процесса диагностики, лечения и профилактики в отношении конкретного пациента на основе результатов оценки лечебно-диагностического процесса с использованием данных эпидемиологических исследований
    в) профилактика инфекционных и неинфекционных болезней

    21.Отметьте то, что будет являться целью клинической эпидемиологии:
    +а) оптимизация процесса диагностики, лечения и профилактики в отношении конкретного пациента на
    основе результатов оценки лечебно-диагностического процесса с использованием данных эпидемиологических исследований.
    б) профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
    в) профилактика инфекционных болезней
    г) профилактика неинфекционных болезней

    22.Отметьте то, что будет обозначатьпонятие«клиническаяэпидемиология»:
    +а) использование эпидемиологического метода для изучения различного рода клинических явлений и
    научного обоснования врачебных решений в клинической медицине
    б) использование эпидемиологического метода и биостатистики при изучении патологических процессов на популяционном уровне
    в) оценка существующих стратегий профилактики соматических болезней
    г) оценка деятельности медицинских учреждений и программ
    д) разработка и применение таких методов клинического наблюдения, которые позволяют получать достоверные выводы, исключая возможные систематические ошибки+

    23.Цели эпидемиологии предусматривают:
    +а) описание заболеваемости
    +б) выявление причин возникновения и распространения болезней
    +в) разработку концепции (основные направления, профилактические программы и др.) борьбы с распространением отдельных и групп болезней
    г) разработку различных средств борьбы с распространением болезней (например, вакцин, сывороток, дезинфицирующих средств, оборудования для стерилизации и т.п.)
    д) оценку потенциальной и фактической эффективности средств и способов борьбы с распространением болезней+

    24.Что входит в предметнуюобластьэпидемиологии?
    а) заболеваемость инфекционными и неинфекционными болезнями+
    б) здоровье населения
    +в) явления, отражающие различные исходы болезни (смертность, летальность, временную утрату
    трудоспособности и др.)
    г) заболеваемость только инфекционными болезнями

    25.Автор первогоэпидемиологического исследования, целью, которого было описать заболеваемость, объяснить ее причины и принять меры по их устранению:
    а) Роберт Кох
    +б) Джон Сноу
    в) Данила Самойлович
    г) Л.В.Громашевский
    д) Тирион Ланистер

    26.Характеристики современного этапа развития эпидемиологии:
    а) Созданием эпидемиологических школ Л.В. Громашевского, В.А. Башенина, Е.Н. Павловского
    б) Очаговым уровнем изучения заболеваемости
    в) Открытием кафедр эпидемиологии в медицинских институтах большинства стран мира
    +г) Формированием эпидемиологии как «диагностической дисциплины общественного здравоохранения»

    27.В чьих трудах изложены первые обобщения о признаках эпидемий?
    +а) Гиппократа
    б) Аристотеля
    в) Галена
    г) Теофраста

    28.Кем была выдвинута идея о ликвидации инфекций:
    а) Р. Кох
    б) И. И. Мечников
    в) Л. Пастер
    +г) Ф. Ф. Эрисман

    29. Какая должна быть причина,приотсутствиикоторой невозможновозникновениеи/или
    распространение болезни?
    +а) необходимая
    б) дополнительная
    в) косвенная
    г) опосредованная

    30.Показатели, используемые в эпидемиологии для измерения риска возникновения нового случаяболезни в конкретных группах населения:
    +а) интенсивные
    б) экстенсивные
    в) наглядности
    г) как интенсивные, так и экстенсивные

    31.Какие показатели необходимы для измерения частоты встречаемости болезни в конкретных группах населения?
    +а) интенсивные
    б) экстенсивные
    в) наглядности
    г) как интенсивные, так и экстенсивные

    32.Какие показатели позволяют описать структуру изучаемого явления?
    а) интенсивные
    +б) экстенсивные
    в) наглядности
    г) как интенсивные, так и экстенсивные

    33.Синонимом, какого показателя являетсятермин«показательинцидентности»?
    +а) заболеваемости
    б) распространенности
    в) превалентности
    г) наглядности

    34.Синонимом, какого показателя являетсятермин«показательпревалентности»?
    а) заболеваемости
    +б) распространенности
    в) инцидентности
    г) наглядности

    35.Какой показатель возможно рассчитать, имея данные о количестве больных какой-либо хронической болезнью, в одной группе Б населения с известной численностью?
    а) инцидентности
    +б) превалентности
    в) отношения шансов
    г) относительного риска

    36.Какой показатель можно рассчитать, имея данные о количестве заболевших заопределенный период какой-либо болезнью, в одной группе населения с известной численностью?
    +а) инцидентности
    б) превалентности
    в) отношения шансов
    г) относительного риска

    37.Что такое показатель заболеваемости (инцидентности) или кумулятивный показатель заболеваемости?
    +а) показатель, отражающий долю людей, которые заболели определенной болезнью в какой-либогруппе населения за определенный отрезок времени
    +б) показатель, учитывающий новые случаи заболеваний определенной болезнью в какой-тогруппе населения за определенный отрезок времени
    +в) показатель, отражающий риск заболеть определенной болезнью лиц, относящихся к какой-либогруппе
    населения в течение определенного времени
    г) показатель, отражающий риск быть больным определенной болезнью лиц, относящихся к какой- либо группе населения в течение определенного времени

    38.Чем является показательпревалентности (распространенности, болезненности)?
    а) разновидностью показателя заболеваемости, отражающего риск распространения инфекции среди лиц, контактировавших с больным какой-либо инфекцией
    +б) разновидностью показателя заболеваемости, учитывающего в какой-либогруппе населения за
    определенное время на данной территории все случаи какого-либозаболевания независимо от времени его возникновения
    в) разновидностью показателя заболеваемости, предназначенного для определения риска заболеть хроническими инфекциями (например, туберкулезом)
    г) показателем, отражающим за определенное время долю больных каким-либозаболеванием на данной территории среди всех больных независимо от этиологии болезней

    39.Выберите корректно представленную информацию:
    а) заболеваемость дизентерией населения г. Н. составила 85,20/0000
    б) заболеваемость школьников в г. Н. в 2007 г. составила 32,50/000
    +в) заболеваемость стенокардией лиц старше 50 лет в городе Н. в 2007 г. составила 18,1%
    г) общая смертность от новообразований в России в 2007 г. составила 320,20/0000+
    д) доля случаев артериальной гипертензии у мужчин в возрасте 20-55лет, в среднем по крупным городам России в 1990-2007г.г составила 25,3

    40.Какие величины применимы с целью оценки вклада отдельных групп населениявструктурузаболеваемость совокупногонаселения?
    а) интенсивный показатель
    +б) экстенсивный показатель
    в) одновременно интенсивный и экстенсивный показатели
    г) абсолютное число заболевших
    д) численность отдельных групп

    41.По какому показателю идет оценка риска заболеваемости?
    +а) инцидентности
    б) превалентности
    в) экстенсивному
    г) наглядности

    42.По какому показателю идет оценка риска заболеваемости?
    а) инцидентности
    +б) превалентности
    в) экстенсивному
    г) наглядности

    43.Наличие, какой информации предполагает корректноепредставлениеотносительныхвеличин,которые отражаютзаболеваемость
    населения?
    +а) нозологической форме, заболеваемость которой измеряется
    б) времени, когда была зарегистрирована заболеваемость+
    +в) территории, на которой была зарегистрирована заболеваемость
    г) группе населения, в которой была зарегистрирована заболеваемость
    д) типе эпидемиологического исследования, при котором были получены данные о заболеваемости

    44. Выберите определение классической эпидемиологии?
    а) наука, изучающая распределение в конкретных популяциях состояний здоровья и болезни, а также факторы, обусловливающие их и применение полученных знаний для борьбы с патологическими состояниями
    б) + наука об объективных закономерностях, лежащих в основе возникновения, распространения прекращения инфекционных болезней в человеческом коллективе, и методах профилактики и ликвидации этих болезней
    в) наука, изучающая причины, условия и механизмы формирования заболеваемости населения путем анализа ее распределения по территории, среди различных групп населения и во времени и использующая эти данные для разработки способов профилактики заболеваний
    г) теория и практика эпидемиологических исследований, профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на охрану здоровья населения, как от инфекционных, так и не инфекционных болезней
    д) взаимообусловленная изменчивость свойств популяции возбудителя и хозяина

    45.Что входит в понятие «эпидемическая заболеваемость»?
    а) эндемию
    б) + эпидемию
    в) +пандемию
    г)+эпидемическую вспышку

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Основные мотивы лирики мандельштама сочинение
  • Ответы к экзамену по оториноларингологии
  • Основные вопросы по философии на экзамене
  • Ответы к экзамену безопасность жизнедеятельности
  • Основные вопросы на экзамене по тгп