Ответы на экзамен инфоурок

Ответы на тест «Единство обучения и воспитания (5 часов)».

Школа современного учителя информатики: достижения российской науки

———————————————————————————————

1. Укажите основные характеристики педагогического процесса:

а) Целенаправленность ✔
b) Межсубъектный характер ✔
c) Закрытость
d) Целостность и системность ✔
f) Творческий подход

2. Укажите
три группы закономерностей педагогического процесса:

a) Обусловленные социальными условиями ✔
b) Обусловленные
природой человека ✔
c) Обусловленные требованиями науки
d) Обусловленные геополитической
обстановкой в мире
f) Обусловленные
сущностью воспитания и обучения ✔

3. Впервые к понятию
«педагогический процесс» обратился Петр Федорович Каптерев. Укажите подход к
раскрытию сущности педагогического процесса, в котором он вел свое
исследование:

a) Гуманитарный
b) Антропологический
✔
c) Системно-структурный
d) Социоцентристский
f) Системно-динамический

4. Выберите вариант ответа,
раскрывающий содержание обучения:

a) Будущий результат деятельности,
на который направлены усилия педагога и учащегося в процессе обучения.
b) Система научных
знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления,
которыми учащимся необходимо овладеть. ✔
c) Путь, способ достижения целей и задач
обучения.
d) Предметная поддержка учебного процесса.
f) Степень реализации намеченной цели,
конечные следствия учебного процесса.

5. Целенаправленный процесс и
результат содействия развитию человека в специально организованных
педагогических условиях путем активного освоения им социально-нравственных
ценностей, традиций, норм поведения, накопленных в человеческом опыте,
человеческой культуре называется:

a) Социализация
b) Творческий процесс
c) Процесс самореализации
d) Обучение
f) Воспитание ✔

Результат: 5/5.

Курс – Коммуникации в образовании: профиль современного учителя

1. Р.В. Демьянчук и другие
исследователи развивают концепцию личностно-профессионального развития
педагога. Это свидетельствует о том, что:

a. развитие личности учителя является компонентом его
профессионального роста

b. в современной психологии образования личность учителя
рассматривается как самостоятельный фактор педагогической деятельности

c. всё указанное верно ✔

d. изучение профессиональных качеств учителя будет неполным без
учета свойств его личности

2. Один из инструментов развития
персонального бренда учителя – повышение качества его коммуникации
(востребованности) за пределами класса. Как это может выражаться на практике?

a. учитель принимает участие в работе методического объединения
школы

b. учитель принимает участие в конкурсе
профессионального мастерства ✔

3. Какова максимальная
продолжительность видеозвонка на платформе Сферум?

a. Не ограничена ✔

b. 90 минут (если 2 участника)

c. 60 минут (если меньше 20 участников)

d. 45 минут (для любого количества участников)

4. Какие уровни различают в
профессиональном профиле педагога?

a. компетентностный и личностный ✔

b. всё указанное верно

c. базовый и продвинутый

d. низкоквалифицированный и высококвалифицированный

5. Цель медиаобразования – это…

a. Повышение уровня медиаграмотности ✔

b. Приобщение учащихся к потреблению информации

c. Распространение образовательных материалов, опубликованных в
СМИ

d. Внедрение видеоуроков в процесс обучения

6. Какие возможности для учителя
обеспечивает Министерство просвещения РФ в коммуникационном пространстве?

a. Поддержка запроса на развитие цифрового пространства и сервисов
для коммуникации

b. Развитие творческой и экспертной самореализации учителя через
проведение профильных курсов

c. Реализация повышения квалификации учителя, проведение
профильных обучений

d. Все перечисленное ✔

7. Переформатирование
коммуникативной образовательной среды предполагает новые роли для учителя,
готового работать в парадигме образования, где пространство школы становится
«третьим педагогом». Какая из перечисленных ролей НЕ относится к новой
парадигме?

a. Фасилитатор

b. Модератор

c. Тьютор

d. Педагог-воспитатель ✔

8. Необходимость в развитии
персонального бренда учителя связана с потребностями современных школьников,
потому что:

a. оба варианта верны

b. современный школьник проводит жизнь в соцсетях и в
целом интересуется брендами

c. роль личности учителя приобретает
большее значение в образовательных
отношениях ✔

d. оба варианта неверны

9. Одна из главных целей
федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование»
– это…

a. Перевод воспитательных мероприятий в формат онлайн

b. Переход на дистанционное обучение

c. Создание единого образовательного
пространства ✔

d. Замена традиционных уроков вебинарами

10. Что понимается под
персональным брендом учителя в узком смысле, является только одним из его
внешних проявлений?

a. внешний вид, индивидуальный стиль учителя

b. оба варианта неверны

c. аккаунты учителя в социальных сетях

d. оба варианта верны ✔

11. Что такое Сферум?

a. Электронный журнал

b. Библиотека образовательных материалов

c. Электронный дневник

d. Информационно-коммуникационная
образовательная платформа ✔

12. Почему для школьников учитель-блогер становится
более значимым взрослым?

a. Учитель-блогер
обращается за физической помощью к ученикам

b.
Для современного школьника блогер – «герой нашего времени» ✔

c. Им интересно
следить за мудрым учителем

d. Ученики
стремятся повторить за родителями

13. Подход к образовательной
среде, при котором она понимается как форма сотрудничества, создающего особые
виды общности между учащимися и педагогами, а также между самими учениками,
называется…

a. Коммуникативно-ориентированный ✔

b. Антрополого-психологический

c. Эколого-личностный

d. Экопсихологический

14. Психика человека проявляет
себя через (выберите один вариант ответа)

a. Все утверждения верны ✔

b. Состояния жизнедеятельности (сон, бодрствование,
настроение, апатия, эйфория и др.)

c. Психические процессы (познавательные и
эмоционально-волевые)

d. Свойства личности (темперамент, характер,
направленность, способности)

15. Можно ли в VK мессенджере
переводить голосовые сообщения в текст?

a. Да ✔

b. Нет

c. Да, если продолжительность сообщения меньше минуты

d. Только сообщения от контактов

16. Технологические навыки
медиаграмотности включают…

a. Умение систематизировать и интерпретировать большие
объёмы информации

b. Умение ставить цели, расставлять приоритеты,
грамотно использовать отведённый временной лимит

c. Умение искать информацию и защищать
персональные данные ✔

d. Умение находить стратегических партнёров с помощью
медиа

17. Как ученик, который является
участником сообщества образовательной организации в Сферуме, может получить
доступ к образовательным материалам, загруженным учителем в общий чат?

a. Только при условии отправки материалов в личных
сообщениях ученику

b. Материалы доступны ученику в течение суток после
загрузки

c. Необходимо ввести пароль

d. Доступ свободный ✔

18. Важный навык педагога,
подразумевающий его способность одновременно отслеживать и выполнять несколько
дел без ущерба для результата — это…

a. Социальная «зоркость»

b. Мобильность

c. «Цифровая культура»

d. Многозадачность ✔

19. Что означает термин «эмоции»?

a. Психический процесс взрывного характера,
характеризующийся кратковременностью, сопровождающийся выраженными изменениями
в работе внутренних органов

b. Психический процесс долгой продолжительности,
отражающий объективное отношение к сложившимся обстоятельствам

c. Психический процесс, отражающий объективное
оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному мир

d. Психический процесс, отражающий
субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и
объективному миру ✔

20. Необходимость в развитии
персонального бренда учителя связана с потребностями современных школьников,
потому что:

a. Оба варианта верны

b. Роль личности учителя приобретает
большее значение в образовательных отношениях ✔

c. Оба варианта неверны

d. Современный школьник проводит жизнь в соцсетях и в
целом интересуется брендами

21. Назовите базовую коммуникацию для создания эффективного
образовательного пространства школы.

a. Индифферентная

b. Конвенциональная ✔

c. Манипулятивная

d. Авторитарная

22. Характер человека проявляется
в:

a. Его отношении к себе, людям,
деятельности, вещам ✔

b. Чрезмерной выраженности отдельных личностных черт,
граничащей с психопатией

c. Интроверсии, экстраверсии, тревожности,
импульсивности

d. Пластичности, ригидности, реактивности, темпе
психических реакций

23. Для уверенного ведения
образовательных коммуникаций современному учителю необходимо:

a. Быть медиаграмотным

b. Знать и владеть основами работы с современными
сервисами

c. Быть координатором информационных потоков

d. Все перечисленное ✔

24. Что из перечисленного НЕ
входит в систему элементов коммуникативной среды школы?

a. Система духовно-нравственных
ценностей ✔

b. Информационные ресурсы

c. Доступ к информационным ресурсам интернета

d. Учебно-методическое наполнение

25. При помощи каких проектов
Учи.ру педагог может овладеть современными коммуникативными навыками и
пополнить профессиональное портфолио?

a. Вебинары и курсы повышения
квалификации ✔

b. Сервис «Внеурочная деятельность»

c. Сервис «Мои задания из упражнений»

26. Один из инструментов развития
персонального бренда учителя – включение его интересов и увлечений в контур
профессиональной деятельности. Как это может реализовываться на практике?

a. учитель принимает личное поручение от администрации
школы – обязательство по подготовке и проведению общешкольного мероприятия

b. учитель, увлеченный творчеством
А.П. Чехова, организует с учениками поход в театр на пьесу А.П. Чехова, а затем
ее обсуждение, делится личным отношением к автору и его творчеству ✔

27. Укажите наиболее
распространенные инструменты развития компетентностного профиля педагога:

a. изучение специальной литератур

b. посещение уроков других учителей

c. всё указанное верно ✔

d. программы повышения квалификации

28. Риски переизбытка информации в
современном мире (информационный шум и мусор) — это:

a. Потеря интереса к поиску информации

b. Снижение качества анализа информации

c. Все утверждения верны ✔

d. Поляризация мнений

29. Каким регионам доступно
использование библиотеки Московской электронной школы?

a. Москва и Санкт-Петербург

b. Москва и Московская область

c. Всем регионам РФ ✔

d. Москва

30. Информационно-аналитические
навыки медиаграмотности включают…

a. Умение систематизировать и
интерпретировать большие объёмы информации ✔

b. Умение находить стратегических партнёров с помощью
медиа

c. Умение искать информацию и защищать персональные
данные

d. Умение ставить цели, расставлять приоритеты,
грамотно использовать отведённый временной лимит

Высшая оценка: 30 / 30.

Крупнейший в России образовательный портал «Инфоурок» создан для учителей школ, педагогов средних специальных учебных заведений и преподавателей вузов. Однако сами учащиеся и их родители также найдут здесь немало полезной информации.

Главное преимущество ресурса в том, что значительная часть информации в текстовом виде и формате видеолекций абсолютно бесплатна. Более того, просмотрев видеомодуль, можно пройти тестирование, скачать и распечатать сертификат с итоговым результатом.

В рамках портала «Инфоурок» педагоги также могут пройти платные курсы повышения квалификации дистанционно, не «выпадая» надолго из учебного процесса. Программы разработаны не только по основным учебным дисциплинам, но и по вопросам организации образовательного процесса.

Каждый из курсов содержит актуальную теоретическую информацию и множество практических методик, которые можно активно применять в повседневной работе с учащимися.

Образовательный портал дает возможность участия в различных онлайн-конференциях, как всероссийских, так и международных, и последующей публикации в электронных сборниках, содержит огромную базу репетиторов-предметников со всей России. Здесь можно найти информацию о проводимых в сети или оффлайн конкурсах и школьных олимпиадах. На «Инфоуроке» можно найти огромное количество публицистических и научных статей, методических материалов, актуальных исследований.

Курсы повышения квалификации в методической базе «Инфоурока» адресованы не только педагогам. Много интересных направлений для обучения здесь найдут специалисты сферы здравоохранения, экономики, промышленности, строительства, искусства, офисной деятельности и другие.

Направления подготовки

• Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС
• Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
• Воспитание детей дошкольного возраста
• Основы религиозных культур и светской этики
• Особенности подготовки к сдаче ОГЭ
• Менеджмент в образовании
• Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сайт и ссылка на личный кабинет

Официальный сайт

https://infourok.ru

Вход в личный кабинет студента

https://infourok.ru

Сессия под ключ в Инфоурок

Примеры решенных промежуточных и итоговых тестов, сдача экзаменов и сессии.

Приветствую, Вас! Сегодня расскажу о крупнейшем образовательном интернет-проекте в России — о сайте «Инфоурок».

Узнала о нём от коллеги, когда понадобилось повышать квалификацию. Поначалу отнеслась несерьёзно, но после того, как спросила работодателя, можно ли пройти курс дистанционно на «Инфоуроке», он ответил положительно. Конечно, я обрадовалась, потому что такое обучение наиболее всего удобно.

Более того, сам директор повышает квалификацию через этот сайт. А он у нас с юридическим образованием. Так что, плохого не посоветует.

ООО «Инфоурок» — крупнейший образовательный интернет-проект в России, который ежедневно посещают более 1 400 000 человек.

В рамках проекта проводятся самые массовые международные олимпиады и конкурсы по предметам школьной программы и не только. «Инфоурок» даёт возможность пройти курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, является базой для размещения методических материалов и разработок, с помощью которых учителя могут делиться опытом или, наоборот, искать идеи среди работ своих коллег. ООО «Инфоурок» предлагает бесплатные видеоуроки по основным предметам школьной программы, проводит вебинары на актуальные и интересные темы.

О сайте «ИНФОУРОК» отзывы не нашла. Поэтому решила написать.

________ИТАК, О САМОМ САЙТЕ________

Интерфейс сайт очень удобен! На главной странице есть:

• бесплатный номер горячей линии, адрес электронной почты;

  

• можно ознакомиться с программой обучения;

  

• можно создать свою страницу и рассказать о том, чем вы занимаетесь

  

  ;

  

• имеется лицензия;

  

  

  

• можно пройти тесты и получить сертификат;

  

  

• образцы документов, которые выдают после обучения;

  

  

  

  

• информация о том, что за обучение можно платить по частям;

  

• много профессий, которые можно освоить и спокойно работать в каком-либо учреждении (соц.педагог, учитель физкультуры, педагог-психолог, учитель начальных классов и др);

  

• можно пройти охрану труда;

  

• много преимуществ обучения на этом сайте;

  

• кэшбек за обучение;

  

• есть новости, которые интересны учителям;

  

• можно публиковаться в сборнике;

  

  

  

• есть рабочие программы;

  

• можно повысить квалификацию;

  

• сайт открытый, там есть все необходимые документы;

  

  

• соц.сети, куда тоже можно обратиться за помощью.

Собственно, всё очень красиво написано, цены не высокие… Меня пугало одно: а не кинут ли меня? Переведу деньги и с концами. Сразу скажу: НЕТ! Это достаточно серьёзный сайт, который дорожит своей репутацией.

Мне очень понравилось, что есть личный кабинет. Там можно рассказать о себе, разместить свои грамоты, обучать детей. Все достижения, которые были сделаны в рамках «ИНФОУРОКА» отображаются в правой стороне. УДОБНО? Конечно! Особенно тем, кто идёт на аттестацию. Некоторые свидетельства можно получить бесплатно.

_____________КАКИЕ КУРСЫ ПРОШЛА НА «ИНФОУРОКЕ?_____________

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ — 72 ч: мне понадобился курс по дополнительному образованию. Цены в моём городе меня не устраивали. Да и дистанционной системы в универе не было. Меня выручил «Инфоурок».

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА — 300 ч: понадобился курс, потому что по проф.стандартам у меня должно быть соответствующее образование. Осенью начала и зимой закончила.

СТАЖИРОВКА тоже входит в обучение. Поэтому стоит подумать заранее, где будете её проходить. Можно и в своём учреждении.

______КАК НАЧАТЬ ОБУЧЕНИЕ?______

1. Выбрать курс;
2. Оплатить (можно не всю сумму);
3. Скачать договор и согласие на обработку персональных данных);
4. Заполнить и подписать;
5. Отсканировать;
6. Отправить на электронку;
7. Отправить на юридический адрес заказным письмом (стоимость 100-150 руб).

После окончанию обучения вам пришлют диплом, договор и другие доки. То есть, оригиналы обязательно надо отправить в Смоленск. Иначе вам не откроют итоговый экзамен и вы провалите обучение.

______ПОМОГАЕТ В САМООБРАЗОВАНИИ______

Я люблю прослушивать видеоуроки, а потом отвечать на тесты. Так лучше усваивается материал. Ну, и за это дают документ в виде свидетельства. Для аттестации такие бумажки необходимы. На «Инфоуроке» можно получить бесплатно. Но для меня главное — это знания. Узнала много полезного для своей работы. Свидетельства выглядят ярко, красочно, на них написан даже рег.номер. Всё серьёзно!

И если вы размещаете материалы, то тоже выдают документ. Удобно!

Одно время просто «засела» на этом сайте. Нашла своих учителей, которые ещё обучали меня в школе.

НЕДОСТАТОК тоже есть! Когда проходила тестирование на курсе «переподготовка», нельзя была в конце посмотреть ответы. То есть, я иногда не понимала: где правильно ответила, а в каких вариантах — нет. Получается можно проходить несколько раз тест и самой додумывать правильность ответов. В общем, НЕТ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ.

______ХВАСТАЛКА______

В нём был договор (прикладываю 2 листочка)

Какие-то наклейки

Сертификаты

Диплом и вкладыши

На этом я не заканчиваю своё обучение… Школа, универ, переподготовка, повышение квалификации… Это всё необходимо. Есть ещё одна мечта. Возможно и она скоро сбудется.
Если вы ещё думаете, где пройти переподготовку, то «ИНФОУРОК» вам в помощь! Квалификацию? Вы знаете, где учиться!

Здесь нет мошенничества, филькиной грамоты и т.д. Это серьёзный образовательный сайт, где можно получить ещё одну профессию. 2 610 руб.за переподготовку? Это копейки, по сравнению с тем, какие цены в универах.

Курс профессиональной переподготовки «Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования» освоен! Теперь я педагог дополнительного образования! Спасибо «Инфоуроку»!
Данный образовательный сайт рекомендую и ставлю 5! Это моя палочка-выручалочка!
А вы проходите обучение дистанционно?

P.S. Фото были сделаны на «САМСУНГ».
БлагоДарю за внимание!

Перейти к содержимому