Таблица 1.Общие сведения |
||||||||||
1 |
Учебное заведение |
Астраханский Государственный Медицинский |
||||||||
Унверситет |
||||||||||
2 |
Специальность |
Стоматология |
||||||||
3 |
Дисциплина |
Цитология, гистология и эмбриология |
||||||||
4 |
Автор заданий |
Чекунова Ирина Юрьевна |
||||||||
Шишкина Татьяна Александровна |
||||||||||
5 |
Телефон |
8-961-816-09-18, 8-961-054-31-25 |
||||||||
6 |
Электронная почта |
chekunova_histo@mail.ru, suntata@rambler.ru |
||||||||
7 |
СНИЛС |
|||||||||
Таблица 2.Перечень заданий по дисциплине |
||||||||||
Вид |
Код |
Текст названия трудовой функции/ вопроса задания/ |
||||||||
вариантов ответа |
||||||||||
Ф |
||||||||||
В |
001 |
Плотное тельце |
в клеточном |
ядре, |
богатое |
РНК, |
||||
исчезающее во время митоза и мейоза: |
||||||||||
О |
А |
ядрышко |
||||||||
О |
Б |
включения, |
||||||||
О |
В |
кариоплазма, |
||||||||
О |
Г |
клеточный центр. |
||||||||
Цилиндрические выросты на поверхности клеток, |
||||||||||
В |
002 |
ограниченные |
плазмолеммой, |
содержащие |
||||||
микротрубочки и относящиеся к специализированным |
||||||||||
органеллам |
||||||||||
О |
А |
жгутики и реснички, |
||||||||
О |
Б |
микроворсинки, |
||||||||
О |
В |
комплекс Гольджи, |
||||||||
О |
Г |
полисомы |
||||||||
Замкнутые мембранные структуры цитоплазмы, |
||||||||||
В |
003 |
берущие начало от наружной ядерной оболочки, в виде |
||||||||
уплощенных мешочков, цистерн и трубочек, покрытые |
||||||||||
рибосомами: |
||||||||||
О |
А |
гранулярная эндоплазматическая сеть |
||||||||
О |
Б |
полисомы |
||||||||
О |
В |
поры ядерной оболочки, |
||||||||
О |
Г |
агранулярная эндоплазматическая сеть |
||||||||
В |
004 |
Непостоянные |
тончайшие |
неветвящиеся |
полые |
цилиндры в цитоплазме, образованные белками – |
||
тубулинами, участвующие в формировании центриолей |
||
О |
А |
микротрубочки, |
О |
Б |
включения цитоплазмы, |
О |
В |
полисомы, |
О |
Г |
пероксисомы |
В |
005 |
Электронно-плотные структуры, состоящие из малой и |
|
большой субъединиц, содержащие рибонуклеопротеиды |
|||
О |
А |
рибосомы |
|
О |
Б |
кариоплазма, |
|
О |
В |
клеточный центр, |
|
О |
Г |
митохондрии, |
|
В |
006 |
Группы рибосом, соединенные молекулами |
|
информационной РНК в комплексы |
|||
О |
А |
полисомы, |
|
О |
Б |
ядрышко, |
|
О |
В |
поры ядерной оболочки, |
|
О |
Г |
клеточный центр |
|
Рост дочерней клетки до размеров материнской, |
|||
В |
007 |
восстановление набора и числа органелл, подготовка к |
|
синтезу ДНК происходит в |
|||
О |
А |
постмитотическом периоде |
|
О |
Б |
синтетическом периоде |
|
О |
В |
премитотическом периоде |
|
О |
Г |
профазе митоза |
|
Наиболее продолжительная часть жизненного цикла, |
|||
В |
008 |
когда клетка не делится и специализируется на |
|
выполнении специфических функций |
|||
О |
А |
период пролиферативного покоя (G0), |
|
О |
Б |
синтетический период (s), |
|
О |
В |
телофаза митоза, |
|
О |
Г |
апоптоз |
|
В |
009 |
Цитотомия, восстановление ядерной оболочки и |
|
формирование ядер дочерних клеток происходит |
|||
О |
А |
в телофазу митоза, |
|
О |
Б |
в синтетический период (s), |
|
О |
В |
в период пролиферативного покоя (G0), |
|
О |
Г |
в анафазу |
В |
010 |
Самая продолжительная по времени фаза митоза |
||
О |
А |
профаза митоза, |
||
О |
Б |
постсинтетический период(G2) , |
||
О |
В |
анафаза митоза, |
||
О |
Г |
постмитотический период (G0) |
||
В |
011 |
Самая короткая по продолжительности фаза митоза |
||
О |
А |
телофаза |
||
О |
Б |
анафаза; |
||
О |
В |
метафаза; |
||
О |
Г |
профаза |
||
В |
012 |
Число хромосом в профазе митозу у диплоидной клетки |
||
составляет |
||||
О |
А |
2n; |
||
О |
Б |
n; |
||
О |
В |
4n; |
||
О |
Г |
2c |
||
Какой период клеточного цикла прошла клетка, |
||||
В |
013 |
содержащая количество хроматид (молекул ДНК), |
||
равное 4С |
||||
О |
А |
S; |
||
О |
Б |
G1; |
||
О |
В |
G0; |
||
О |
Г |
митоз |
||
В |
0014 |
Что включает в себя понятие митотического цикла |
||
О |
А |
G1, S, G2 периоды, митоз |
||
О |
Б |
профаза, метафаза, анафаза, телофаза; |
||
О |
В |
G1, S, G2 периоды; |
||
О |
Г |
S, G2 периоды, митоз |
||
В |
0015 |
В клетке синтезирующей липиды хорошо представлены |
||
О |
А |
агранулярная эндоплазматическая сеть |
||
О |
Б |
гранулярная эндоплазматическая сеть |
||
О |
В |
комплекс Гольджи |
||
О |
Г |
рибосомы |
||
В |
016 |
Аутолизосомы представляют собой структуры |
||
О |
А |
образующиеся после слияния первичной лизосомы с |
органеллой клетки |
|||
О |
Б |
содержащие непереваренный материал, подлежащий |
|
выведению из клетки |
|||
О |
В |
образующиеся после слияния фагосомы и первичной |
|
лизосомы |
|||
О |
Г |
содержащие неактивные ферменты |
|
В |
017 |
Фаголизосомы представляют собой структуры |
|
О |
А |
образующиеся после слияния фагосомы и первичной |
|
лизосомы |
|||
О |
Б |
содержащие непереваренный материал, подлежащий |
|
выведению из клетки |
|||
О |
В |
образующиеся после слияния первичной лизосомы с |
|
органеллой клетки |
|||
О |
Г |
содержащие неактивные ферменты |
|
В |
018 |
Процесс окислительного фосфорилирования происходит |
|
в |
|||
О |
А |
митохондриях |
|
О |
Б |
агранулярная эндоплазматическая сеть |
|
О |
В |
комплекс Гольджи |
|
О |
Г |
гиалоплазме |
|
В |
019 |
Рибосомы относятся к |
|
О |
А |
немембранным органеллам |
|
О |
Б |
мембранным органеллам |
|
О |
В |
включениям |
|
О |
Г |
органеллам специального назначения |
|
В |
020 |
Рибосомы по химическому составу представляют |
|
О |
А |
рибонуклеопротеиды |
|
О |
Б |
белки |
|
О |
В |
жиры |
|
О |
Г |
углеводы |
|
В |
021 |
Что собой представляет перинуклеарное пространство |
|
О |
А |
пространство между внутренней и внешней мембранами |
|
кариолеммы |
|||
О |
Б |
пространство вокруг ядра |
|
О |
В |
пространство вокруг клетки |
|
О |
Г |
пространство вокруг ядрышка |
|
В |
022 |
Образование новых центриолей в клетке происходит |
|
О |
А |
путем дупликации в фазе S |
|
О |
Б |
почкованием материнских |
|
О |
В |
в комплексе Гольджи |
|
О |
Г |
в гранулярной эндоплазматической сети |
|
В |
023 |
Нуклеосома представляет собой |
|
О |
А |
петля ДНК вокруг молекул гистонов |
|
О |
Б |
комплекс мРНК с белком |
|
О |
В |
рибосома в составе полисомы |
|
О |
Г |
участок ДНК, связанный с РНК-полимерами |
|
О |
Д |
малая субъединица рибосомы |
|
В |
024 |
Функция лизосом |
|
О |
А |
внутриклеточное пищеварение |
|
О |
Б |
синтез клатрина |
|
О |
В |
депо кальция, необходимого для слияния эндоцитозных |
|
пузырьков с эндосомами |
|||
О |
Г |
внутриклеточный транспорт гидролаз |
|
В |
025 |
Полиплоидия |
|
О |
А |
увеличение количества хромосом, обычно кратное двум |
|
О |
Б |
в результате редупликации увеличение размеров хромосом |
|
О |
В |
неравномерное распределение генетического материала |
|
между дочерними клетками |
|||
О |
Г |
||
В |
0026 |
Структурная модификация универсальной |
|
биологической мембраны характеризуется |
|||
О |
А |
бимолекулярный слой липидов, включающий белки |
|
О |
Б |
два слоя белков, между ними слой липидов. |
|
О |
В |
два слоя липидов, а между ними слой белков. |
|
О |
Г |
группы белков чередуются с группами липидов |
|
В |
0027 |
Новые митохондрии образуются: |
|
О |
А |
делением. |
|
О |
Б |
в гранулярной цитоплазматической сети. |
|
О |
В |
при слиянии старых митохондрий. |
|
О |
Г |
в комплексе Гольджи |
|
В |
028 |
Какая разновидность клеточного деления приводит к |
|
образованию двух клеток с равным набором хромосом? |
|||
О |
А |
митоз. |
|
О |
Б |
эндомитоз. |
|
О |
В |
полиплоидизация. |
|
О |
Г |
амитоз. |
|
В |
029 |
Какие процессы протекают в клетке в S- периоде? |
|
О |
А |
синтез ДНК. |
|
О |
Б |
синтез липидов. |
|
О |
В |
синтез тубулина и образование микротрубочек. |
|
О |
Г |
накопление энергии. |
|
В |
030 |
В какой фазе митоза хромосомы расходятся по полюсам? |
|
О |
А |
Анафаза |
|
О |
Б |
Телофаза. |
|
О |
В |
Метафаза. |
|
О |
Г |
Профаза. |
|
В |
031 |
Во время метафазы митоза происходят следующие |
|
процессы: |
|||
О |
А |
обособление друг от друга сестринских хроматид |
|
образование экваториальной пластинки хромосом; |
|||
О |
Б |
образование веретена деления; |
|
О |
В |
конденсация хромосом; |
|
О |
Г |
||
В |
032 |
Цитоскелет клетки представлен |
|
О |
А |
актиновыми филаментами |
|
микротрубочками |
|||
промежуточными филаментами |
|||
О |
Б |
системой внутриклеточных мембран |
|
О |
В |
||
О |
Г |
||
В |
033 |
Что не относится к структурным компонентам ядра: |
|
О |
А |
центриоли |
|
пероксисомы. |
|||
О |
Б |
ядрышки. |
|
О |
В |
кариоплазма. |
|
О |
Г |
кариолемма. |
|
О |
Д |
хроматин. |
|
В |
034 |
Генетически запрограммированная гибель клетки, |
называется… |
|||
О |
А |
апоптоз |
|
О |
Б |
||
О |
В |
||
О |
Г |
||
В |
035 |
Назовите начальную стадию эмбриогенеза: |
|
О |
А |
оплодотворение. |
|
О |
Б |
гаструляция. |
|
О |
В |
дробление. |
|
О |
Г |
органогенез |
|
В |
036 |
Назовите период перехода от одноклеточной стадии |
|
развития к многоклеточной: |
|||
О |
А |
дробление. |
|
О |
Б |
гаструляция. |
|
О |
В |
гистогенез. |
|
О |
Г |
оплодотворение |
|
В |
037 |
Какой тип дробления характерен для зиготы человека? |
|
О |
А |
полное неравномерное (асинхронное) |
|
О |
Б |
полное равномерное |
|
О |
В |
частичное. |
|
О |
Г |
||
В |
0038 |
Какова функция кортикальных гранул яйцеклетки? |
|
О |
А |
образование оболочки оплодотворения |
|
О |
Б |
накопление питательных веществ. |
|
О |
В |
облегчение проникновения сперматозоида в яйцеклетку. |
|
О |
Г |
запуск дробления зиготы. |
|
В |
0039 |
Что такое капацитация? |
|
О |
А |
активация сперматозоида. |
|
О |
Б |
утрата сперматозоидом жгутика. |
|
О |
В |
образование оболочки оплодотворения |
|
О |
Г |
выделение из сперматозоидов ферментов. |
|
В |
040 |
Органелла, отсутствующая в яйцеклетке человека: |
|
О |
А |
клеточный центр |
|
О |
Б |
аппарат Гольджи |
|
О |
В |
ядро |
|
О |
Г |
митохондрии |
О |
Д |
эндоплазматическая сеть. |
|
В |
041 |
Трофобласт — часть: |
|
О |
А |
бластоцисты |
|
О |
Б |
внутренней клеточной массы |
|
О |
В |
гипобласта |
|
О |
Г |
эмбриобласта |
|
О |
Д |
эпибласта |
|
В |
042 |
Укажите правильное чередование основных стадий |
|
развития: |
|||
О |
А |
зигота — морула — бластоциста — гаструла — |
|
органогенез |
|||
О |
Б |
дробление — гаструла — бластоциста — органогенез |
|
О |
В |
зигота — гаструла — бластоциста — органогенез |
|
О |
Г |
морула — бластула — органогенез — гаструла |
|
О |
Д |
бластоциста — морула — гаструла – органогенез |
|
В |
043 |
Укажите производное нейроэктодермы: |
|
О |
А |
спинной и головной мозг |
|
О |
Б |
половые железы |
|
О |
В |
эпителий матки |
|
О |
Г |
эпителий почки |
|
О |
Д |
миокард. |
|
В |
044 |
Указать производные зародышевой энтодермы? |
|
О |
А |
эпителий желудка. |
|
эпителий кишечника. |
|||
железы желудочно-кишечного тракта. |
|||
О |
Б |
эпидермис |
|
О |
В |
мочевыделительная система. |
|
О |
Г |
||
В |
045 |
Какие эмбриональные зачатки возникают во время |
|
гаструляции? |
|||
О |
А |
мезодерма |
|
эктодерма |
|||
энтодерма. |
|||
О |
Б |
однослойный трофобласт. |
|
О |
В |
органы |
|
О |
Г |
||
В |
046 |
Зигота: |
|
О |
А |
одноклеточный организм |
|
диплоидный набор хромосом, полипотентная |
|||
через 30 часов инициируется первое дробление |
|||
О |
Б |
выходит в полость матки |
|
О |
В |
в ядре конденсируется хроматин. |
|
О |
Г |
||
В |
047 |
Яйцеклетка человека (верно все, кроме): |
|
О |
А |
телолецитальная. |
|
О |
Б |
вторично олиголецитальная. |
|
О |
В |
изолецитальная. |
|
О |
Г |
окружена блестящей оболочкой. |
|
О |
Д |
окружена фолликулярными клетками. |
|
В |
048 |
Акросома (верно все, кроме): |
|
О |
А |
расположена в шейке сперматозоида. |
|
О |
Б |
мембранный органоид |
|
О |
В |
содержит гидролитические ферменты |
|
О |
Г |
производное комплекса Гольджи |
|
В |
049 |
На первой неделе эмбриогенеза человека происходит все, |
|
кроме: |
|||
О |
А |
вторая фаза гаструляции |
|
О |
Б |
дробление |
|
О |
В |
оплодотворение |
|
О |
Г |
имплантация. |
|
В |
050 |
Дробление (верно все, кроме): |
|
О |
А |
полное, равномерное, синхронное |
|
О |
Б |
длится 5-6 суток, свободное расположение в маточной трубе |
|
и матке |
|||
О |
В |
прогрессирующее уменьшение размеров бластомеров |
|
О |
Г |
образование бластоцисты |
|
О |
Д |
дифференцировка на эмбриобласт и трофобласт |
|
В |
051 |
Укажите производные мезодермы (верно все, КРОМЕ): |
|
О |
А |
паренхима печени. |
|
О |
Б |
гладкая мускулатура кишки |
|
О |
В |
скелетная мышца |
|
О |
Г |
мезенхима |
|
О |
Д |
А. мышца сердца |
В |
052 |
Структуры, входящие в пупочный канатик? Верно все, |
|
кроме: |
|||
О |
А |
ретикулярная ткань |
|
О |
Б |
слизистая соединительная ткань. |
|
О |
В |
пупочные артерии. |
|
О |
Г |
пупочная вена. |
|
О |
Д |
А. внезародышевый амниотический эпителий. |
|
В |
053 |
Следующий этап эмбриогенеза после оплодотворения … |
|
. |
|||
О |
А |
дробление. |
|
О |
Б |
||
О |
В |
||
О |
Г |
||
В |
054 |
Обладают ли эпителиальные клетки полярностью? |
|
О |
А |
да |
|
О |
Б |
нет |
|
О |
В |
||
В |
055 |
Из эктодермы развивается эпителий: |
|
О |
А |
роговицы глаза |
|
О |
Б |
яйцеводов |
|
О |
В |
почечных канальцев |
|
О |
Г |
целомической полости |
|
О |
Д |
трахея |
|
О |
Е |
коры надпочечников |
|
В |
056 |
Наиболее распространенный тип секреции: |
|
О |
А |
мерокриновый |
|
О |
Б |
апокриновые |
|
О |
В |
голокриновый |
|
О |
Г |
||
В |
057 |
Апокриновый тип секреции: |
|
О |
А |
с разрушением только апикальной части клетки |
|
О |
Б |
клетки разрушаются полностью |
|
О |
В |
клетки практически не разрушаются |
|
О |
Г |
все перечисленное верно. |
|
В |
058 |
Клетки железы постепенно накапливают секреторные |
Соседние файлы в предмете Нормальная анатомия
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Скачать ответы на экзаменационные вопросы по гистологии + сами вопросы
Скачать: Otvety-na-ekzamen-po-giste.docx
Размер: 176,22 Kb
Скачали: 1991
Дата: 28-08-2014, 15:08
Скачать: Ekzamenacionnye-voprosy-po-gistologii.doc
Размер: 76,5 Kb
Скачали: 737
Дата: 28-08-2014, 15:08
Recommended textbook solutions
U.S. History
1st Edition•ISBN: 9781938168369John Lund, Paul S. Vickery, P. Scott Corbett, Todd Pfannestiel, Volker Janssen
567 solutions
America’s History for the AP Course
8th Edition•ISBN: 9781457628931 (2 more)Eric Hinderaker, James A. Henretta, Rebecca Edwards, Robert O. Self
470 solutions
Ways of the World: A Global History
3rd Edition•ISBN: 9781319022723Robert W. Strayer
232 solutions
World Civilizations: The Global Experience, Since 1200, AP Edition
8th Edition•ISBN: 9780135702727Marc Jason Gilbert, Michael Adas, Peter Stearns, Stuart B. Schwartz
323 solutions
Гистология – наука о строении, развитии и жизнедеятельности тканей живых организмов. Следовательно, …
подробнее »
Функции плазмолеммы:
1) разграничительная (барьерная);
2) рецепторная;
3) антигенная;
4) транспортна…
подробнее »
Классификация органелл:
1) общие органеллы, присущие всем клеткам и обеспечивающие различные стороны…
подробнее »
1. Структурные элементы ядра Структурные элементы ядра, перечисленные ниже, бывают хорошо выражены т…
подробнее »
Эмбриология – наука о закономерностях развития животных организмов от момента оплодотворения до рожд…
подробнее »
Рассмотрение закономерностей эмбриогенеза начинается с прогенеза. Прогенез – гаметогенез (спер-мато–…
подробнее »
Эмбриогенез
Эмбриогенез человека подразделяется на:
1) период дробления;
2) период гаструляции;
3) п…
подробнее »
Ткань – это система клеток и неклеточных структур, обладающая общностью строения, а иногда и происхо…
подробнее »
Характеристика эпителиальных тканей
Они образуют внешние и внутренние покровы организма. Функции эпи…
подробнее »
Развиваются структурно-функциональные особенности соединительных тканей:
1) внутреннее расположение …
подробнее »
Хрящевая ткань состоит из клеток – хондроцитов и хондробластов, а также из плотного межклеточного ве…
подробнее »
Костная ткань является разновидностью соединительной ткани и состоит из клеток и межклеточного вещес…
подробнее »
Кость – это орган, основным структурным КПМРП-нентом которого являются костная ткань.
Вместе с суста…
подробнее »
Скелетная мышечная ткань
Гладкая мышечная ткань, развивается из мезенхимы. К специальным мышечным тк…
подробнее »
Сердечная мышечная ткань
Структурно-функциональной единицей сердечной поперечнополосатой мышечной тк…
подробнее »
Структурно-функциональные особенности нервной ткани:
1) состоит из двух основных типов клеток: нейро…
подробнее »
Нервные волокна представляют собой комплексные образования, включающие следующие элементы:
1) отрост…
подробнее »
Нерв – комплексное образование, состоящее из:
1) нервных волокон;
2) рыхлой волокнистой соединительн…
подробнее »
С анатомической точки зрения нервную систему делят на центральную и периферическую. Спинномозговые у…
подробнее »
В головном мозге также выделяют серое и белое вещество, но распределение этих двух составных частей …
подробнее »
Кора большого мозга. Представлена слоем серого вещества
Цитоархитектоника коры большого мозга. Нейро…
подробнее »
Миелоархитектоника коры. В больших полушарий можно выделить следующие типы волокон: ассоциативные во…
подробнее »
Кровеносные сосуды
Это замкнутые в виде кольца трубочки различного диаметра, осуществляющие транспор…
подробнее »
Артериоловенулярные анастомозы это соединения сосудов, несущих артериальную и венозную кровь в обход…
подробнее »
По лимфатическим сосудам происходит отток лимфы в венозное русло. К лимфатическим сосудам относят ли…
подробнее »
Сердце представляет собой полый орган, состоящий из двух предсердий и двух желудочков. Стенка его со…
подробнее »
К эндокринной системе относятся железы, не имеющие выводных протоков, но выделяющие во внутреннюю ср…
подробнее »
Гипоталамус занимает базальную область межуточного мозга и окаймляет нижнюю часть III желудочка голо…
подробнее »
В гипофизе выделяют несколько долей: аденогипо-физ, нейрогипофиз.
В аденогипофизе различают переднюю…
подробнее »
В щитовидной железе выделяют две доли (правую и левую соответственно) и перешеек.
Снаружи она окруже…
подробнее »
Каждая околощитовидная железа окружена тонкой соединительно-тканной капсулой. Их паренхима образован…
подробнее »
Пищеварительная система человека представляет собой пищеварительную трубку с расположенными рядом с …
подробнее »
Слизистая оболочка, выстилающая ротовую полость состоит из многослойного плоского эпителия, слабое р…
подробнее »
Основу языка составляет поперечно-полосатая мышечная ткань, сокращение которой носит произвольный ха…
подробнее »
Это место пересечения дыхательного и пищеварительного путей. Соответственно функциональным условиям …
подробнее »
Желудок
Секреторная. Функция заключается в выработке железами желудочного сока.
Механическая функция…
подробнее »
В тонкой кишке подвергаются химической обработке все виды питательных веществ: белки, жиры и углевод…
подробнее »
В толстой кишке происходит всасывание воды из химуса и формирование каловых масс.
В толстом кишечник…
подробнее »
Печень – одна из крупных желез пищеварительного тракта, выполяющая многочисленные функции. В ней про…
подробнее »
Поджелудочная железа
Поджелудочная железа – это орган пищеварительной системы, в составе которого на…
подробнее »
Основной функцией дыхательной системы является внешнее дыхание, т. е. поглощение из вдыхаемого возду…
подробнее »
Строение. Легкое состоит из разветвлений бронхов, входящих в состав воздухоносных путей (бронхиально…
подробнее »
Плевра – серозная оболочка, выстилающая грудную полость и покрывающая легкие. Между оболочками имеет…
подробнее »
Функция кожи: защита подлежащих частей организма от повреждений.
Строение. Кожа состоит из двух част…
подробнее »
Дерма состоит из двух слоев (сосочкового и сетчатого), не имеющих между собой четкой границы. Со-соч…
подробнее »
Строение. Волосы являются эпителиальными придатками кожи. В волосе различают две части: стержень и к…
подробнее »
В коже человека находится три вида желез: молочные, потовые и сальные. Эти кожные железы обеспечиваю…
подробнее »
Почки – парные органы, в которых непрерывно образуется моча. Расположены на внутренней поверхности з…
подробнее »
Фазы мочеобразования
Мочеобразование – сложный процесс, который осуществляется в нефронах. В почечны…
подробнее »
К мочевыводящим путям относятся почечные чашечки и лоханки, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспуск…
подробнее »
Костный мозг – центральный кроветворный орган, где находится самоподдерживающаяся популяция стволовы…
подробнее »
Вилочковая железа
Вилочковая железа – центральный орган лимфоци-топоэза и иммуногенеза. Из костномоз…
подробнее »
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Отлично
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Отлично
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отлично
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Отлично
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Хорошо
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Отлично
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Отлично
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отлично
Отзыв о системе «Студизба»
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Хорошо
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Отлично
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Отлично
Дисциплина изучается на педиатрическом факультете в 1 и 2 семестрах, на лечебном и международном факультетах во 2 и 3 семестрах. Обучение ведется с применением БРС в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России от 29.05.2020 и Положением о балльно-рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России от 29.05.2020.
В течение семестров проводятся практические занятия и коллоквиумы – рубежные (модульные контроли).
На практических занятиях осуществляется текущий тематический контроль, который включает
- проверку выполнения практической задачи – mах 14 баллов/ min проходной 10 баллов
На коллоквиумах осуществляется рубежный (модульный) контроль, который включает:
- Тест – mах 35 баллов/ min проходной 25 баллов
- Опрос устный – mах 100 баллов/ min проходной 70 баллов (критерии оценивания студентов представлены в разделе «Учебно-методические материалы»
(Вопросы к коллоквиумам, списки и фотографии препаратов и схем к коллоквиумам представлены в разделе «Учебно-методические материалы/Материалы для подготовки к коллоквиумам», тесты к коллоквиумам представлены в личных кабинетах студентов)
До коллоквиума (теста) студент допускается, если выполнены все практические работы в рабочей тетради и подписаны преподавателем
До устного опроса на коллоквиуме студент допускается, если тест написан на 70% и более (25-35 баллов).
Первый семестр изучения дисциплины завершается промежуточной аттестацией в форме зачета.
Промежуточная аттестация в форме зачета с применением БРС проводится по накопительной схеме посредством суммирования баллов, полученных студентом за работу в семестре, с учетом весовых коэффициентов. Оценка обучающемуся «зачтено» по итогам промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) выставляется при выполнении всех нижеперечисленных условий:
- итоговый рейтинг обучающегося находится в пределах от 70% до 100%;
- процент выполнения за каждое занятие, на котором проводился рубежный (модульный) контроль в семестре, равен 70% или более.
Пересдача промежуточной аттестации (2 попытки) осуществляется в течение 5 недель следующего семестра и включает тест и устный опрос.
Тест включает вопросы тестов к первым трем коллоквиумам по дисциплине (тест представлен в личных кабинетах студентов). Опрос устный проводится по вопросам к первым 3-м коллоквиумам по дисциплине, препаратам и схемам к этим коллоквиумам (представлены в разделе «Учебно-методические материалы // Материалы для подготовки к коллоквиумам).
Второй семестр изучения дисциплины завершается экзаменом.
Допуск обучающегося к промежуточной аттестации в форме экзамена осуществляется при выполнении всех нижеперечисленных условий:
- семестровый рейтинг больше либо равен 70%,
- процент выполнения за каждое занятие, на котором проводился рубежный контроль в семестре, больше либо равен 70%.
При выполнении этих условий студент получает оценку «аттестован» по результатам работы в семестре и допускается к экзамену.
Экзамен проводится с применением БРС и включает:
- Тест – mах 70 баллов/ min проходной 49 баллов
- Опрос устный mах 100 баллов/ min 70 баллов (критерии оценивания студентов представлены в разделе «Учебно-методические материалы»
Все материалы к экзамену представлены в разделе «Учебно-методические материалы / Материалы к экзамену»
Пересдача промежуточной аттестации в форме экзамена (2 попытки) осуществляется в течение 5 недель следующего семестра и включает тест (если положительная оценка уже получена, то переписывать тест не нужно) и устный опрос.