Ответы на задания решу егэ информатика


Старый каталог

Каталог заданий по типам по темам

?

1. Анализ информационных моделей

49

2. Построение таблиц истинности логических выражений

60

3. Поиск информации в реляционных базах данных

23

4. Кодирование и декодирование информации

70

5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

81

6. Определение результатов работы простейших алгоритмов

31

7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

64

8. Перебор слов и системы счисления

144

10. Поиск символов в текстовом редакторе

36

11. Вычисление количества информации

121

12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

76

13. Поиск путей в графе

177

14. Кодирование чисел. Системы счисления

96

15. Преобразование логических выражений

100

16. Рекурсивные алгоритмы

87

17. Обработки числовой последовательности

36

19. Выигрышная стратегия. Задание 1

110

20. Выигрышная стратегия. Задание 2

110

21. Выигрышная стратегия. Задание 3

110

22. Многопроцессорные системы

36

23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

84

24. Обработка символьных строк

37

25. Обработка целочисленной информации

36

26. Обработка целочисленной информации

35


Дополнительные задания для подготовки

Задания Д1. Анализ информационных моделей

106

Задания Д1. Кодирование и операции над числами в разных системах счисления

90

Задания Д2. Кодирование цвета

4

Задания Д2. Построение таблиц истинности логических выражений

26

Задания Д3. Анализ информационных моделей

30

Задания Д3. Базы данных. Файловая система

159

Задания Д4. Базы данных. Файловая система

2

Задания Д4. Кодирование и декодирование информации

54

Задания Д5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

106

Задания Д5. Разные задачи

1

Задания Д6. Анализ программ

184

Задания Д6. Символьные строки

9

Задания Д7. Анализ диаграмм и электронных таблиц

171

Задания Д7. Базы данных. Файловая система

91

Задания Д7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

127

Задания Д8. Кодирование и декодирование информации

54

Задания Д8. Перебор слов и системы счисления

54

Задания Д9. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

85

Задания Д10. Анализ диаграмм и электронных таблиц

76

Задания Д11. Вычисление количества информации

69

Задания Д11. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

77

Задания Д12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

103

Задания Д12. Организация компьютерных сетей. Адресация

155

Задания Д12. Построение таблиц истинности логических выражений

91

Задания Д13. Выполнение алгоритмов для исполнителей

30

Задания Д14. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

49

Задания Д14. Кодирование чисел. Системы счисления

51

Задания Д15. Преобразование логических выражений

44

Задания Д16. Обработка массивов и матриц

44

Задания Д16. Рекурсивные алгоритмы

81

Задания Д17. Анализ программы с циклами и условными операторами

1

Задания Д17. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

118

Задания Д18. Оператор присваивания и ветвления

32

Задания Д19 C4. Обработка символьных строк

60

Задания Д19. Обработка массивов и матриц

93

Задания Д21. Анализ программ с циклами и подпрограммами

72

Задания Д22. Анализ программы с циклами и условными операторами

109

Задания Д23. Логические уравнения

116

Задания Д23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

9

Задания Д24 C1. Исправление ошибок в программе

153

Задания Д25 C2. Алгоритмы обработки массивов

185

Задания Д26 C3. Выигрышная стратегия

152

Задания Д27 C4. Программирование

122

Решение задач

 
*** КАНАЛ ЮТЬЮБ ***

Выберите номер задания ЕГЭ с разбором примеров:

Структура заданий ЕГЭ по информатике

С 2021 года структура заданий и начисления баллов:

  • Длительность ЕГЭ по информатике составляет 3 часа 55 минут или 235 минут.
  • Задания выполняются с помощью компьютера. На протяжении всего экзамена будут доступны текстовый редактор, редактор электронных таблиц и системы программирования.
  • На ЕГЭ допустимо использование следующих языков программирования: С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык.
  • На экзамене будет разрешено использование программы Microsoft Windows «Калькулятор», а также графического редактора Microsoft Paint.
  • При проведении ЕГЭ по информатике выдача КИМ на бумажных носителях не планируется.
  • Кроме того, учащемуся будет предоставлен бумажный черновик для решения заданий «на бумаге». Но ответ необходимо внести в систему на компьютере.
  • Задания ЕГЭ по информатике делятся на два типа: с использованием заготовленных на компьютере файлов (для выполнения которых требуется использование специализированного программного обеспечения) и без использования таковых.
  • По уровню сложности: Базовый – 10 заданий (с № 1 по № 10), Повышенный – 13 (с № 11 по № 23), Высокий – 4 (с № 24 по № 27).
  • Максимальный первичный балл за работу – 30.
  • Общее время выполнения работы – 235 мин

Инструкция для участника КЕГЭ по использованию ПО для сдачи экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме

Дата проведения (ГИА) ЕГЭ по информатике в 2023 году (ФИПИ)

Досрочный период:
Основной период:
Резерв:
Дополнительный период:

Шкала перевода баллов ЕГЭ по информатике

Таблица перевода первичных баллов в тестовые баллы для проведения ЕГЭ:

(* таблица является ориентировочной (проект), данные уточняются, шкалы для 2023 года пока нет)

Первич
балл
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Тестов
балл
7 14 20 28 35 40 44 46 49 51 54 56 59 61 64 66 69 71
Первич
балл
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Тестов
балл
74 77 80 82 85 87 90 92 95 97 100

Минимальное количество баллов в 2021 г. — 43 балла

1 балл начисляется за выполнение заданий 1-24
2 балла начисляется за выполнение заданий 25-27

Тренировочные варианты (КИМы) 

1. Графы через матрицу смежности


1. Вспоминай формулы по каждой теме


2. Решай новые задачи каждый день


3. Вдумчиво разбирай решения

ЕГЭ по информатике с решением

На рисунке представлена схема дорог около города Умь. В таблице звездочкой обозначено наличие дороги из одного населённого пункта в другой, отсутствие звездочки означает, что такой дороги нет. Каждому населенному пункту на схеме соответствует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно.

Определите, какие номера населенных пунктов в таблице могут соответствовать населенным пунктам Б и Д на схеме. В ответе запишите эти два номера в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что город С уникален в том смысле, что из него выходит уникальное число дорог, а именно 5. По таблице легко понять, что С = П4. Заметим, что город Б едиственный не связан дорогой с городом С. Так как нам известно, С = П4. По таблице строки П4 мы видим, что единственный пункт, не связанный с П4, – это П6. Таким образом, понимаем, что Б = П6. Теперь найдем номер города Д. Он связан с городом Б, также мы знаем, что из него выходят три дороги. По строке П6 из таблицы мы видим, что город Б связан с П1 и П7. Из П1 выходят три дороги, из П7 – две. Из графа видим, что от Д – три дороги, от Г – две. Следовательно, Д = П1. В ответ записываем два номера в порядке возрастания – 16.

Ответ: 16

Саша и Максим потерялись в лесу. На рисунке представлена схема тропинок в лесу между столетними дубами. В таблице содержатся сведения о длине тропинки от одного дуба к другому. Отсутствие значения означает, что такой тропинки нет. Каждому дубу на схеме соответствует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно номер. Помогите Саше и Максиму определить длину тропинки между дубами Ж и З.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что дубы Б и А уникальны в том смысле, что от них выходит уникальное число тропинок: из Б – одна, из А – пять. Следовательно, мы сразу можем определить, что Б = Д8 и А = Д3. Далее из таблицы мы видим, что Д8 связан с Д7, следовательно, Г = Д7. Нам нужно определить номер дуба З. Посмотрим на строчку Д7 таблицы: кроме того, что он связан с Д8 и Д3 (Б и А соответственно), также он связан с Д4 и Д5. Эти номера могут соответствовать дубам В и З. Заметим из таблицы, что Д4 связан с Д3 (то есть Д4 связан с А – видим из графа, что З не связан с А, то есть Д4 – это В), а значит, З = Д5. Далее по таблице определяем, что Д5 связан с Д6 и Д7 (т.е. З связан с Д6 и Г), а значит, Ж = Д6. По таблице определяем искомую длину тропинки между Д5 и Д6 – 4.

Ответ: 4

На рисунке представлена схема дорог около города Максимовка. В таблице звездочкой обозначено наличие дороги из одного населённого пункта в другой, отсутствие звездочки означает, что такой дороги нет. Каждому населенному пункту на схеме соответствует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно.

Определите, какие номера населенных пунктов в таблице могут соответствовать населенным пунктам Ж и З на схеме. В ответе запишите эти два номера в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что пункт А уникален том смысле, что из него выходит уникальное число дорог, а именно одна. Следовательно, мы сразу можем определить его номер по таблице: А = П4. Также мы сможем определить номер города Б, так как он единственный связан дорогой с городом А: Б = П2. Заметим, что городов, от которых выходит по четыре дороги, всего два – Б и Ж. Следовательно, мы можем определить номер пункта Ж, так как Б нам уже известен: Ж = П1. Теперь поймем, какой номер соответствует городу З. Так как из него выходят две дороги так же, как из пункта В, то и З, и В могут соответствовать номера 7 и 8. Заметим из таблицы, что П8 связан с П2, следовательно, П8 – это город В. Тогда З = П7. В ответ запишем номера искомых пунктов в порядке возрастания – 17.

Ответ: 17

Аня и Таня нашли карту сокровищ. На рисунке представлена схема мостов между островами в океане Z. В таблице содержатся сведения о длине моста от одного острова к другому. Отсутствие значения означает, что такого моста нет. Каждому острову на схеме соответствует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно. Чтобы спланировать путешествие, Ане и Тане нужно определить длину моста между островами Ж и Е.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что острова Д и Е уникальны в том смысле, что от них построено уникальное число мостов: от Д – два, от Е – четыре. Следовательно, мы сразу можем определить по таблице, что Д = О7 и Е = О8. Заметим, что от остальных островов отходит по три моста. Но острова Б и З не связаны с островом Е, следовательно, им могут соответствовать номера 1 и 6 (определяем по строке О8: смотрим, с какими номерами отсутствует связь, – это номера 1, 6 и 7, но мы знаем, что О7 = Д). Далее по таблице определяем, с каким номером у О1 и О6 общая связь (смотрим на строки О1 и О6 и видим, что есть мост между О1 и О5 – и мост между О6 и О5). Следовательно, О5 = Ж. Далее находим длину моста между Ж и Е (то есть между О5 и О8). Искомая длина – 17.

Ответ: 17

Артём и Саша гуляют по парку аттракционов. На рисунке представлена схема проходов между аттракционами. В таблице звездочкой обозначено наличие прохода от одного аттракциона к другому, отсутствие звездочки означает, что такого прохода нет. Каждому аттракциону на схеме соответсвует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно.

Определите, какие номера в таблице могут соответствовать аттракционам В и З на схеме. В ответе запишите эти два номера в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что аттракционы Д и Б уникальны в том смысле, что из них выходит уникальное число проходов: из Д – четыре, от Б – два. Следовательно, мы сразу можем определить по таблице, что Д = А8 и Б = А5. Заметим, что Б связан с пунктами Е и З, причем из Е существует два прохода, а из З – три. Следовательно, по таблице мы можем определить, что З = А4 (находим строку А5 в таблице, определяем, что он связан с А4 и А6, из А4 – три прохода, из А6 – два). Далее заметим, что у нас два аттракциона, из которых выходят два прохода – Е и В. Так как мы знаем, что Е = А6, В = А7. В ответ запишем номера аттракционов в порядке возрастания: 47.

Ответ: 47

На рисунке представлена схема дорог около города Утьского района. В реестре учета дорог этого города содержатся сведения об их длине. Отсутствие значения означает, что такой дороги нет. Обозначения пунктов в реестре и на схеме не совпадают. Определите, какова длина пути из пункта Б в пункт Г. В ответе запишите только число.

Рассмотрим наш граф. Заметим, что из пунктов Б и Г выходит по четыре дороги. Из таблицы видим, что им могут соответствовать пункты под номерами 3 и 4. Так как нам нужна длина дороги между этими пунктами, необязательно точно определять их номера. Из таблицы находим искомую длину (длина пути из 3 пункта в 4 – или наоборот) – 8.

Ответ: 8

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Варианты ЕГЭ по информатике

Об экзамене

С современным миром технологий и реалий программирования, разработки ЕГЭ по информатике имеет мало общего. Какие-то базовые моменты есть, но даже если разбираешься немного в задачах, то это еще не значит, что в конечном итоге станешь хорошим разработчиком. Зато областей, где нужны IT-специалисты, великое множество. Вы нисколько не прогадаете, если хотите иметь стабильный заработок выше среднего. В IT вы это получите. При условии, разумеется, наличия соответствующих способностей. А развиваться и расти здесь можно сколько угодно, ведь рынок настолько огромен, что даже представить себе не можете! Причем он не ограничивается только нашим государством. Работайте на какую угодно компанию из любой точки мира! Это все очень вдохновляет, поэтому пусть подготовка к ЕГЭ по информатике будет первым незначительным шагом, после которого последуют годы саморазвития и совершенствования в данной области.

Структура

Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. В этой части собраны задания с кратким ответом, подразумевающие самостоятельное формулирование последовательности символов. Задания проверяют материал всех тематических блоков. 12 заданий относятся к базовому уровню, 10 заданий к повышенному уровню сложности, 1 задание – к высокому уровню сложности.

Часть 2 содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные 3 задания высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). На выполнение заданий части 1 рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). Остальное время рекомендуется отводить на выполнение заданий части 2.

Пояснения к оцениванию заданий

Выполнение каждого задания части 1 оценивается в 1 балл. Задание части 1 считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Выполнение заданий части 2 оценивается от 0 до 4 баллов. Ответы на задания части 2 проверяются и оцениваются экспертами. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 2, – 12.

Тема Результат Задания
1. Системы счисления Не изучена Отработать PDF
2. Анализ информационных моделей Не изучена Отработать PDF
3. Построение таблиц истинности логических выражений Не изучена Отработать PDF
4. Базы данных. Фай­ло­вая система Не изучена Отработать PDF
5. Кодирование и операции над числами в разных системах счисления Не изучена Отработать PDF
6. Ана­лиз диаграмм и элек­трон­ных таблиц Не изучена Отработать PDF
7. Ана­лиз и по­стро­е­ние алгоритмов для исполнителей Не изучена Отработать PDF
8. Ана­лиз программ Не изучена Отработать PDF
9. Ко­ди­ро­ва­ние и де­ко­ди­ро­ва­ние информации. Пе­ре­да­ча информации Не изучена Отработать PDF
10. Пе­ре­бор слов и си­сте­мы счисления Не изучена Отработать PDF
11. Ре­кур­сив­ные алгоритмы Не изучена Отработать PDF
12. Ор­га­ни­за­ция компьютерных сетей. Адресация Не изучена Отработать PDF
13. Вы­чис­ле­ние количества информации Не изучена Отработать PDF
14. Вы­пол­не­ние алгоритмов для ис­пол­ни­те­ля Робот Не изучена Отработать PDF
15. Поиск путей в графе Не изучена Отработать PDF
16. Ко­ди­ро­ва­ние чисел. Си­сте­мы счисления Не изучена Отработать PDF
17. За­про­сы для по­ис­ко­вых систем с ис­поль­зо­ва­ни­ем ло­ги­че­ских выражений Не изучена Отработать PDF
18. Пре­об­ра­зо­ва­ние логических выражений Не изучена Отработать PDF
19. Об­ра­бот­ка массивов и матриц Не изучена Отработать PDF
20. Ана­лиз программы с цик­ла­ми и услов­ны­ми операторами Не изучена Отработать PDF
21. Ана­лиз программ с цик­ла­ми и подпрограммами Не изучена Отработать PDF
22. Опе­ра­тор присваивания и ветвления. Пе­ре­бор вариантов, по­стро­е­ние дерева Не изучена Отработать PDF
23. Ло­ги­че­ские уравнения Не изучена Отработать PDF
Часть 2
24. Поиск и ис­прав­ле­ние ошибок в программе Отработать PDF
25. Ал­го­рит­мы обработки массивов Отработать PDF
26. Вы­иг­рыш­ная стратегия Отработать PDF
27. Об­ра­бот­ка символьных строк Отработать PDF

Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.

Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.


Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Ответы на вступительные экзамены по русскому языку синергия
  • Ответы на егэ сливают или нет
  • Ответы на вступительные экзамены по математике синергия
  • Ответы на егэ по русскому языку на 30 мая
  • Ответы на вступительные экзамены мти