Всего: 112 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Преобразуйте, если это необходимо, слово «CHOOSE» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Did you know?
Here are some interesting facts about Australia. Canberra __________________ as the capital because Sydney and Melbourne could not stop arguing which city should be the capital of Australia.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово IT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The sports capital of the world has 70 percent of __________________ total population participating at least once a week in a particular recreational activity or sport.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово ORGANISE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
80 % of Australians believe Australia has a strong culture and identity characterised by honesty, sports and multiculturalism based on research __________________ by the Australia Day Council of NSW in 2008.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово SEE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The wolf and the goat
A hungry wolf was out searching for a meal. He
__________________ a goat feeding on grass on top of a high cliff. The wolf wished to get the goat to climb down from the rock and into his grasp and he called out to her.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово GREEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
“Excuse me, dear Goat,” he said in a friendly voice, “It is very dangerous for you to be at such a height. Do come down before you injure yourself. Besides, the grass is much __________________ down here. Take my advice, and please come down from that high cliff.”
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CARE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
But the goat knew too well of the wolf’s intent. “You __________________ if I eat good grass or bad.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово EAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
What you care about is __________________ me.”
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
7
Образуйте от слова COMPETE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Texas Rodeo
The rodeo is a really exciting event. It is a thrilling __________________ between cowboys from all over the country.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
8
Образуйте от слова PROFESSION однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It has a long tradition and even today there are rodeo schools which keep it alive and __________________.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
9
Образуйте от слова VISIT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The rodeo is a spectacular sight. If a __________________ has a place in the first row of the arena, he or she may even be sprinkled with sand by the passing horses.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
10
Образуйте от слова PERFORM однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The __________________ usually starts with an opening ceremony by horsemen dressed in bright colours and carrying flags.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
11
Образуйте от слова CONSTANT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
All through the show the master of the ceremony __________________ jokes with special clowns.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
Преобразуйте, если это необходимо, слово GIVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson ______ the 1970 Nobel Prize in Economics for doing “more than any other contemporary economist to raise the level of scientific analysis in economic theory.”
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово EDUCATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Paul Anthony Samuelson, a Nobel Prize Winner in Economics
Paul Samuelson was born on May 15, 1915, in Gary, Indiana. He ______ at the University of Chicago in Illinois and at Harvard University.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово WRITE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1947, Samuelson ______ “Foundations of Economic Analysis” in which he used the language of mathematics to explain the world of economics.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово IMPORTANT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1948 he published “Economics” which is considered to be the ______ economics text of our time.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson says that he finds the ______ pleasure in solving problems of economics and it is the mathematical work.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово DO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
But while he ______ it, he thinks about the real-world problems.
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово DO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson’s life work has been to use economics in the service of humanity. He ______ more than anyone of his time to influence government policy at the highest level.
7
Образуйте от слова EXPENSE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The King’s New Dress
Many years ago, there was a King who spent all his time and money on dressing up. He loved riding round in his ______ garments so that everybody could see him.
8
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
His wardrobes contained clothes of ______ patterns and designs.
9
Образуйте от слова HONEST однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
One day two ______ men appeared at the palace and said they could make beautiful clothes which had magical properties.
10
Образуйте от слова VISIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Only clever people would be able to see them — but they would be ______ to anyone who was stupid or not good at their job. The King thought this was an excellent opportunity to find out who was wise and who was foolish in his kingdom.
11
Образуйте от слова WONDER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The two men were given gold and silver thread and two ______ weaving machines and they started to work.
Преобразуйте, если это необходимо, слово MAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The queen of the parade rides on a special float which ______ from over 250,000 flowers. The first Tournament of Roses took place in 1890.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово WE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The Roses Parade
On January 1, many Americans watch the Tournament of Roses parade and then a football game in Pasadena California over TV. It may be difficult for ______ to believe it, but January in California is a warm sunny month with a lot of flowers.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово BLOOM так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
“In New York, people are buried in snow,” said Professor Charles F. Holder. “Here our flowers ______ now. Let’s hold a festival to tell the world about our paradise”.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово GIVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Albert Einstein, the Nobel Prize Winner in physics
Albert’s interest in science began when he was five years old. His father ______ him a magnetic compass and the boy wanted to know why the needle was moving.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово LATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1909 Einstein began his academic career. 12 years ______ he got the Nobel Prize in physics.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово WARN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Shortly before his death he wrote the manifesto ______ the people of the world about the danger of nuclear catastrophe.
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово CHANGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Albert Einstein is remembered as the greatest theoretical physicist in the world. His ideas ______ science forever.
7
Образуйте от слова DISCOVER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
California
Nicknamed the “Golden State”, California is the third largest state in area after Alaska and Texas. The ______ of gold
8
Образуйте от слова VALUE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
and the immigration in 1849 of thousands of gold diggers in search of the ______ metal helped California’s admittance into the Union in 1850.
9
Образуйте от слова MARVEL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Today, California, land of ______ redwoods, has the highest population of any state in the country.
10
Образуйте от слова AGRICULTURE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It is also America’s main ______ state which is especially known for its avocados and grapes.
11
Образуйте от слова BUSY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It is also the home of Hollywood, the center of America’s movie ______ .
Тип 20 № 88 
Преобразуйте, если это необходимо, слово BUILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The Great Wall ______ by several Chinese dynasties in order to protect the Chinese Empire from different aggressors.
1
Тип 19 № 87
Преобразуйте, если это необходимо, слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: the Great Wall of China
Just like a gigantic dragon, the Great Wall runs up and down deserts, mountains and grasslands for 6,700 kilometers from east to west of China. It is one of the ______ wonders of the world with more than 2,000 years of history.
2
Тип 21 № 89
Преобразуйте, если это необходимо, слово BEGIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The building of the Wall of stone and earth ______ in the 6th century BC and lasted until the 16th century AD.
3
Тип 22 № 90
Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It ______ that from 2 to 3 million Chinese people died during its construction.
4
Тип 23 № 91
Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Since then, the Great Wall of China ______ a symbol of wisdom and bravery of the Chinese people and a monument of the Chinese nation for many hundreds of years.
5
Тип 24 № 92
Преобразуйте, если это необходимо, слово BRING так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Nowadays, a visit to the Great Wall is like a tour through history backwards; it ______ tourists great excitement to walk on the Great Wall of China, to stand on a watchtower and view the wall disappearing in the distance.
6
Задания Д25 № 93
Преобразуйте, если это необходимо, слово SEE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
This treasure is protected by UNESCO and future generations ______ the Great Wall with the same wonder and amazement as we do now.
7
Тип 25 № 94
Образуйте от слова USUAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Invention of Bubble Gum
Bubble gum is a type of chewing gum that is especially designed for blowing bubbles. It is ______ pink in colour and has a particular flavour.
8
Тип 26 № 95
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 1928 it was invented by Walter E. Diemer who worked for the Fleer Chewing Gum Company in Philadelphia. In his spare time Diemer was trying new gum recipes and, by accident, invented a ______ gum.
9
Тип 27 № 96
Образуйте от слова STICK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It was less ______ than regular chewing gum and it stretched more easily.
10
Тип 28 № 97
Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
When Walter Diemer, who was 23 years old at that time, saw the bubbles, produced by his new gum, he saw the ______ of making money.
11
Тип 29 № 98
Образуйте от слова DEMONSTRATE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
He took the gum, which he had given the name Bubble Bubble, to the nearby grocery store and made a ______ to the salesmen to show the extraordinary features of his gum.
Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Also, the archaeological site of Teotihuacan ______ for the so-called ‘street of the dead’ and its colourful frescos.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово LARGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: Teotihuacan
Teotihuacan is an enormous archaeological site in Mexico. It contains some of the ______ pyramids in America.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Between 1AD and 250AD Teotihuacan ______ an important religious and economic centre when the construction of the Pyramids of the Sun and Moon had been finished.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
At that time as many as 200,000 people lived in Teotihuacan in ______ 2,000 houses.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово POPULAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: the Forbidden City
Today, the Forbidden City is a public museum that draws the attention of millions of travellers and tourists from around the world. Some people think that it is one of the ______ sights in the world.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово BUILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It ______ as the Chinese imperial palace by one of the emperors. It was also the ceremonial and political centre of the Chinese government for almost five centuries.
6
Задания Д25 № 185
Преобразуйте, если это необходимо, слово INCLUDE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Now it is known as the Palace Museum that covers 74 hectares ______ over 900 buildings with 9 999 rooms.
7
Образуйте от слова REAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Invention of Crossword Puzzle
Crossword puzzles are the most popular word puzzles in the world. However, their history is ______ short.
8
Образуйте от слова APPEAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
They were created in the 19th century in England, but the ______ of the first published crossword puzzle took place in 1913 in the New York World newspaper.
9
Образуйте от слова JOURNAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The author of the puzzle was Arthur Wynne, a ______ born in Liverpool, England.
10
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Wynne’s crossword puzzle looked much ______ from the crosswords used today and had no black squares.
11
Образуйте от слова POPULAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
At first, only the New York World published such puzzles every week. But in 1924 the first collection of World puzzles was printed in book form and crossword puzzles immediately gained ______ .
Преобразуйте, если это необходимо, слово BUILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It ______ as the Chinese imperial palace by one of the emperors. It was also the ceremonial and political centre of the Chinese government for almost five centuries.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово LARGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: Teotihuacan
Teotihuacan is an enormous archaeological site in Mexico. It contains some of the ______ pyramids in America.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Also, the archaeological site of Teotihuacan ______ for the so-called ‘street of the dead’ and its colourful frescos.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Between 1AD and 250AD Teotihuacan ______ an important religious and economic centre when the construction of the Pyramids of the Sun and Moon had been finished.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
At that time as many as 200,000 people lived in Teotihuacan in ______ 2,000 houses.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово POPULAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: the Forbidden City
Today, the Forbidden City is a public museum that draws the attention of millions of travellers and tourists from around the world. Some people think that it is one of the ______ sights in the world.
6
Задания Д25 № 185
Преобразуйте, если это необходимо, слово INCLUDE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Now it is known as the Palace Museum that covers 74 hectares ______ over 900 buildings with 9 999 rooms.
7
Образуйте от слова REAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Invention of Crossword Puzzle
Crossword puzzles are the most popular word puzzles in the world. However, their history is ______ short.
8
Образуйте от слова APPEAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
They were created in the 19th century in England, but the ______ of the first published crossword puzzle took place in 1913 in the New York World newspaper.
9
Образуйте от слова JOURNAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The author of the puzzle was Arthur Wynne, a ______ born in Liverpool, England.
10
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Wynne’s crossword puzzle looked much ______ from the crosswords used today and had no black squares.
11
Образуйте от слова POPULAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
At first, only the New York World published such puzzles every week. But in 1924 the first collection of World puzzles was printed in book form and crossword puzzles immediately gained ______ .
Преобразуйте, если это необходимо, слово PLAY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Basketball __________________ by men and women at all levels, from the professional level to high schools and clubs.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово INVENT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Where did basketball come from?
Basketball is now a major sport in the USA. Basketball __________________ by Dr. James Naismith at Springfield, Massachusetts, in 1891. Basketball is a game played between two teams of five players, in which each team tries to win points by throwing a ball through a net.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово THREE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Basketball is a very spectator-oriented sport. It is the __________________ most popular game in the USA. People enjoy both watching and playing it.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
There__________________ many basketball centers in cities and towns of every state. They do not often produce sportsmen or sportswomen who are successful in world basketball championships but they help young people to keep fit and look athletic.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово OLD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
One of the __________________ and the most famous basketball teams is the Harlem Globetrotters, formed in 1926. It has a lot of fans in the USA, Canada, Great Britain, Australia, and New Zealand.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово ATTRACT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
This team __________________ crowds of fans especially for final or championship matches. One can see photos of its members in newspapers and magazines all over the USA.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
6
Задания Д25 № 461
Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The name of the team __________________ a symbol of a fast and furious play.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
7
Преобразуйте, если это необходимо, слово MARVEL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The Opening Night
The Phantom of the Opera, Cats, Mamma Mia… They are all stage musicals. The opening night of a new musical is always a ________________ event.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
8
Преобразуйте, если это необходимо, слово PREPARE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
After years of __________________ and weeks of rehearsals the production has to be ready for the public and the critics.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
9
Преобразуйте, если это необходимо, слово PERFORM так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
First nights usually start earlier than the regular __________________ so that the critics can write their reviews in time to include them in the next morning’s newspapers.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
10
Преобразуйте, если это необходимо, слово FRIGHT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The critics are the most __________________ people on the first night because their opinions will either help make the show a hit or force it to close.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
11
Преобразуйте, если это необходимо, слово PHOTOGRAPH так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The rest of the audience on the first night is usually made up of friends of the cast and famous celebrities. The celebrities attract newspaper __________________ and help give the musical maximum publicity.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 1.
Преобразуйте, если это необходимо, слово FOUND так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The festival__________________ 30 years ago and has an amazing history.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово BIG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Balloon Fiesta
If you love stories by Jules Verne and have always dreamt of going for a ride in a hot air balloon, England is the country for you. Every August England celebrates the __________________ hot air balloon festival in Europe.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово TAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The festival __________________place in Bristol, a world centre for ballooning and is called the Bristol Balloon Fiesta. People enjoy both watching and riding balloons.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово BEGIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It __________________ in 1978 when Don Cameron decided to create an event that would help balloonists from all over the world to get together. It was a great idea.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
On the 7th of September a small group of balloonists got together to celebrate the __________________ Bristol Balloon Fiesta.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово LAST так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
This year the Balloon Fiesta has celebrated its 30th anniversary. The show__________________ for 4 days started on the 7th of August.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
6
Задания Д25 № 507
Преобразуйте, если это необходимо, слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Alongside traditional round shape balloons there __________________ also so called “special shapes” which are balloons in the form of different objects and characters such as cartoon characters and cars.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
7
Преобразуйте, если это необходимо, слово DARK так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
EMERGENCY SERVICES
The main emergency telephone number in Britain is 999. The number 999 was chosen because, on the old dial phones, it was considered to be the easiest to dial in __________________ or smoke.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
8
Преобразуйте, если это необходимо, слово COMMON так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The number 999 calls the fire brigade, the police, the ambulance service, a coastguard rescue service or a mountain rescue party. The first three services are the most __________________used.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
9
Преобразуйте, если это необходимо, слово OPERATE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The procedure is to dial the emergency number (the call is free), to tell the __________________which service is needed and to give the address or location where help is needed.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
10
Преобразуйте, если это необходимо, слово ORGANIZE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Where a specialized service is required, the call for help is often made to a branch of a voluntary __________________ or charity.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
11
Преобразуйте, если это необходимо, слово CRUEL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Their numbers are listed separately in the local telephone directory and include such bodies as Alcoholics Anonymous, the Society for the prevention of ______________ to children, etc.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по английскому языку. Вариант 2.
Преобразуйте, если это необходимо, слово CELEBRATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
On March 15, 1992 St. Patrick’s Day ______ in Moscow. Thousands of delighted Muscovites gathered at Novy Arbat to watch the parade of marching bands, Cossack horsemen and floats of Russian and Irish companies.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово I так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Singing in the car
My elder brother likes all kinds of music. He prefers jazz but also listens to pop music and sometimes goes to classical music concerts. But when driving ______ in his car, he insists on listening to heavy-metal music.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
For a long time I ______ understand why he was doing it.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово BAD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
He knew very well that for me it was the ______ kind of music.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово LISTEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
One day I decided to ask him why he always chose this type while driving. “Well, sister,” he reluctantly replied, “to be frank, it’s mainly so you can’t sing along.” He added that he ______ to anything else if only I promised not to sing along.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
St. Patrick’s Day, March 17
St. Patrick is the patron saint of Ireland. On March 17 there is a great celebration with the major parade in Dublin and smaller parades all over Ireland. In New York the ______ St. Patrick’s Day celebration took place in 1762.
6
Задания Д25 № 645
Преобразуйте, если это необходимо, слово HOLD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Since then, St. Patrick’s Day parades ______ in Moscow every year.
7
Образуйте от слова WIDE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Ray Bradbury
Ray Douglas Bradbury is a US writer of fantasy, horror, science fiction and mystery. He is _________ considered to be one of the 20th century’s greatest and most popular writers of science fiction.
8
Образуйте от слова POPULAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
His works have been translated into more than 40 languages and have sold tens of millions of copies in different countries. His ______ continues in the 21st century.
9
Образуйте от слова VARY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
During his long writing career, Bradbury has written almost 600 short stories, eleven novels, as well as ______ poems and plays.
10
Образуйте от слова WEAK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
He first became famous for his Martian Chronicles, a collection of short stories concerning colonization of the planet Mars. In it, Bradbury portrayed the strengths and ______ of human beings as they encountered a new world.
11
Образуйте от слова COUNT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Bradbury won ______ literary awards, the most important of them coming from the National Institute of Arts and Letters.
Преобразуйте, если это необходимо, слово DECLARE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In the USA, Memorial Day is the last Monday in May. Memorial Day ______ a national holiday in 1971.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Excuses, excuses …
For years my husband, Tom, and I had complained bitterly about the lack of sidewalks in our village. We didn’t have enough exercise but we ______ jog because there were no sidewalks.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово I так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Tom had often told ______ , «If only we had sidewalks, we would jog or walk daily and become models of fitness».
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово BAD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
So we were thrilled when a community sidewalk project was announced, and watched eagerly as paving neared completion. Then the ______ thing happened: wishful thinking and reality collided.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово THINK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
«Well, dear,» Tom said. «What’ll we use as an excuse for not walking now?» I said I ______ of some excuse.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
But the tradition of honoring those who died in defense of ______ country goes back to the Civil War. The tradition to hold memorial services, visit the cemeteries, decorate the graves with flowers and wreaths originated in Waterloo, New York, in 1866.
6
Задания Д25 № 691
Преобразуйте, если это необходимо, слово CHANGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Since then, the tradition ______ . Nowadays, on Memorial Day Americans honor not only soldiers who perished in wars but those loved ones who have died.
7
Образуйте от слова COUNT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Animals
The importance of animals in British life is reflected in many ways. In the past, landowners liked to be portrayed with their dogs and horses. ______ pictures of this kind can be seen in art galleries and private residences.
8
Образуйте от слова WIDE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Animals are ______ used in advertising in magazines and on television.
9
Образуйте от слова PREVENT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The Royal Society for the ______ of Cruelty to Animals (RSPCA) is one of the largest charities in Britain.
10
Образуйте от слова MOVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
RSPCA is a part of a more general ______ in support of animal rights that has emerged recently in Britain and the USA.
11
Образуйте от слова VARY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Animal rights organizations use ______ tactics: picketing stores that sell furs, harassing hunters in the wild, or breaking into laboratories to free animals.
Преобразуйте, если это необходимо, слово CHOOSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Victory Day
On this day, Russia celebrates the victory over Nazi Germany and honours 20 million Soviet people who died in the war. May 9 ______ , since on the night of the 8th/9th of 1945, the Nazi Germany surrendered to the Soviet Union and the Allies in Berlin.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
As old as a brontosaurus
As we walked around the Prehistoric Park in Calgary, I had my six-year-old son, Jordie, pose for a picture with a brontosaurus in the background. After I took the photo, I ______ help crying.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово TAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
«What’s wrong, Mom?» Jordie asked. I explained that when I was his age, my parents had taken my picture standing in exactly the same spot, and I was feeling rather nostalgic. I added that perhaps one day he ______ his son’s picture here.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово I так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Puzzled, he looked several times from the brontosaurus to ______ .
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово BAD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
I And then came the ______ moment of my life. My son said, «But … when you were a girl … it was alive then, right?»
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово TAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In Russia, almost every family has at least one person who ______ part in the war.
6
Задания Д25 № 737
Преобразуйте, если это необходимо, слово EASY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Older citizens who did not fight during the war worked in factories to make weapons, which was not ______ than fighting. They, too, are honoured on Victory Day.
7
Образуйте от слова REAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Why do we sleep?
A recent study may have an answer to one of the greatest unsolved mysteries in science — what is the purpose of sleep? The work suggests it’s ______ about making animals function more efficiently in their environments.
8
Образуйте от слова SCIENCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
______ from the University of California, Los Angeles, conducted a study of the sleep times of a broad range of animals. They discovered much variation.
9
Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
You may think it is _____ but some migrating birds can fly non-stop for up to 90 hours.
10
Образуйте от слова SLEEP однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Pythons and bats are among the longest ______ at over 18 hours a day.
11
Образуйте от слова DEVELOP однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Human babies need 16 hours and their health and intellectual ______ depends on sleeping properly.
Преобразуйте, если это необходимо, слово EAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Russian pancakes blini — are very important in the celebration of Maslenitsa. Blini ______ with jam, sour cream, and ofcourse, lots of butter.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово WIFE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
A Smart Boy
Mr. Jones and Mr. Brown worked in the same office. Their ______ were good friends. One day Mr. Jones invited Mr. Brown to a small party.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово SURPRISE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
J Mr. Brown went into the other room and telephoned. He ______ very much by his telephone conversation.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
When he came back Mr. Jones asked him, “Have you spoken to your wife already?” “No, she ______ there when I phoned. My small son answered the phone. I asked him, “Is your mother there?” And he said, “She is somewhere outside”.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово LOOK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
“Why is she outside?” I asked. “She ______ for me”, he answered.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово POPULAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Maslenitsa
Have you ever celebrated Maslenitsa? It is one of the ______ festivals in Russia. It signals the end of winter and welcomes the coming of spring.
6
Задания Д25 № 783
Преобразуйте, если это необходимо, слово GET так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Warm, round, and golden — blini are the symbol of the sun! Ancient Russians actually believed that when eating a pancake, they ______ a part of the Sun’s life energy.
7
Образуйте от слова SCIENCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Future population
The United Nations (UN) has published its prediction about the size and age of the world’s population three hundred years from now. This report can help environmental ______ and policy-makers to understand dramatic changes in the world’s population in the future.
8
Образуйте от слова GLOBE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The report suggests that if the birth rates stay the same, there’ll be a huge expansion of the ______ population.
9
Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
You may think it is______ but three centuries from now there may be over one hundred and thirty trillion people.
10
Образуйте от слова SIGNIFICANT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The report says that the world’s population is likely to be ______ older. The average age will be fifty while today it is twenty six.
11
Образуйте от слова INHABIT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Almost a quarter of all the ______ of the planet will live in Africa.
Преобразуйте, если это необходимо, слово CAUSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Natural Wonders: Meteor Crater
Some of the natural wonders are known for their beauty. The Meteor Crater is not one of them. It looks like a big hole in the desert. It ______ by a meteorite hitting the earth thousands of years ago.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово LARGE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The crater is 4,145 feet across, and 570 feet deep. It is the ______ impact crater in the entire world.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово THINK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
When Europeans discovered it in 1871, they ______ it was the top of a volcano.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово EXPLORE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Since then, scientists ______ the crater for many years, but there are still many secrets and mysteries hiding inside it.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово PACK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It was simple
I One day last summer my nine-year-old daughter went off to the camp. All her things ______ in a small bag.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово GOOD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Two weeks later, Anna came back home and I unpacked her things. Everything was clean and well folded. “Camp sure has changed you. Your things look much ______ than usual.”
6
Задания Д25 № 829
Преобразуйте, если это необходимо, слово CHILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
“It was simple, Mom,” she answered. “I didn’t unpack. Many ______ did the same.”
7
Образуйте от слова EXPENSIVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Invention of Potato Chips
The potato chip was invented in 1853 by George Crum who was a chef at a restaurant in New York. Fried potatoes were popular at the restaurant because they were rather ______ , but one day a visitor complained that the slices were too thick.
8
Образуйте от слова NERVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Crum made thinner slices, but the ______ customer was still dissatisfied.
9
Образуйте от слова EXTREME однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Crum finally made fries that were too thin to eat with a fork, hoping to annoy the ______ difficult customer.
10
Образуйте от слова INVENT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
But the customer was happy — and that was the ______ of potato chips!
11
Образуйте от слова INDUSTRY однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
______ manufacturing of potato chips began in Cleveland, Ohio, in 1895.
Преобразуйте, если это необходимо, слово IMPRESS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Apollo ______ by her grace.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Who really discovered America?
Everybody knows that Christopher Columbus discovered America. Was he really the first to reach the continent? The great Norwegian explorer Thor Heyerdal believed that ancient people were able to build boats that ______ cross oceans.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово WIDE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
To test his ideas, Heyerdal decided to build a copy of the ancient Egyptian boat and sail across the Atlantic. On May 25, 1969 the boat called Ra left a port in Morocco and headed across the ______ part of the Atlantic.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово PROVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
On May 17, 1970 Ra successfully crossed the Atlantic, ______ that ancient civilizations had enough skill to reach America long before Columbus.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово WOMAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Greek myths: Apollo and Cassandra
In ancient Greece there were many temples built for Apollo. He was the god of youth, beauty, music and poetry. Besides, Apollo had one very special skill — he could see the future. One day Apollo came to the temple in Troy. Among other ______ he saw Cassandra, a young and beautiful priestess, who worked at the temple.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово FALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The minute Apollo saw Cassandra, he ______ in love. It was love at first sight. Apollo offered her a deal. He would give Cassandra the gift of being able to see the future, if she gave him a kiss. Cassandra agreed.
6
Задания Д25 № 921
Преобразуйте, если это необходимо, слово DREAM так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
With a laugh, Apollo gave her the gift, ______ about the reward. Instantly, Cassandra could see the future. She saw Apollo, in the future, helping to destroy Troy.
7
Образуйте от слова SCIENCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The World’s Language
The English language is famous for the richness of its vocabulary. Webster’s New International Dictionary lists 450,000 words, and the new Oxford English Dictionary has 615,000, but that is only part of the total. Technical and ______ terms would add millions more.
8
Образуйте от слова SPEAK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The wealth of existing synonyms means that ______ of English have two words for something denoted by one word in a different language. The French, for instance, do not distinguish between house and home, between mind and brain. The Spanish cannot differentiate a chairman from a president.
9
Образуйте от слова PRACTICE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In Russia, there are no native words for efficiency, challenge and engagement ring. Of course, every language has areas in which it needs, for ______ purposes, to be more expressive than others.
10
Образуйте от слова NATURAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The Eskimos have fifty words for types of snow, though there is no word for just plain snow. ______ , African languages have no native word for snow.
11
Образуйте от слова DEVELOP однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Nowadays, globalization influences the ______ of languages.
Преобразуйте, если это необходимо, слово EDUCATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Paul Anthony Samuelson, a Nobel Prize Winner in Economics
Paul Samuelson was born on May 15, 1915, in Gary, Indiana. He ______ at the University of Chicago in Illinois and at Harvard University.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово WRITE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1947, Samuelson ______ “Foundations of Economic Analysis” in which he used the language of mathematics to explain the world of economics.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово IMPORTANT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1948 he published “Economics” which is considered to be the ______ economics text of our time.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово GIVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson ______ the 1970 Nobel Prize in Economics for doing “more than any other contemporary economist to raise the level of scientific analysis in economic theory.”
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson says that he finds the ______ pleasure in solving problems of economics and it is the mathematical work.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово DO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
But while he ______ it, he thinks about the real-world problems.
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово DO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Samuelson’s life work has been to use economics in the service of humanity. He ______ more than anyone of his time to influence government policy at the highest level.
7
Образуйте от слова EXPENSE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The King’s New Dress
Many years ago, there was a King who spent all his time and money on dressing up. He loved riding round in his ______ garments so that everybody could see him.
8
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
His wardrobes contained clothes of ______ patterns and designs.
9
Образуйте от слова HONEST однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
One day two ______ men appeared at the palace and said they could make beautiful clothes which had magical properties.
10
Образуйте от слова VISIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Only clever people would be able to see them — but they would be ______ to anyone who was stupid or not good at their job. The King thought this was an excellent opportunity to find out who was wise and who was foolish in his kingdom.
11
Образуйте от слова WONDER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The two men were given gold and silver thread and two ______ weaving machines and they started to work.
Преобразуйте, если это необходимо, слово SEPARATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The North Island and the South Island __________________ by Cook Strait. The North Island is 829 km long and volcanic in its south-central part.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово LOCATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Zealand: geography
New Zealand consists of two main islands and a number of smaller islands so scattered that they range from the tropical to the Antarctic. New Zealand __________________ about 2,012 km southeast of Australia.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово HIGH так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
South Island has the Southern Alps along its west coast, with Mount Cook being the __________________ point. Other inhabited islands include Stewart Island, the Chatham Islands, and Great Barrier Island.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово FIGHT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Enough is enough
A woman came to President Abraham Lincoln and told him with a commanding air: “Mr. President, you must make my son a general. Sir, I demand it not as a favor, but as a right. My grandfather __________________ at Lexington.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT RUN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
My father was the only man who __________________ away at Bladensburg.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово KILL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
My husband __________________ at Monterrey.”
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово DO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
“I guess, madam,” said Lincoln, “your family __________________ enough for the country. It is time to give somebody else a chance.”
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
7
Образуйте от слова BUILD однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The heart of Bangkok
Bangkok is the capital of Thailand. Its numerous high-rise __________________, heavy traffic congestion, intense heat and naughty nightlife may not immediately give you the best impression.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
8
Образуйте от слова LEAD однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Don’t let that __________________ you.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
9
Образуйте от слова IMPRESS однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It is one of Asia’s most cosmopolitan cities with __________________ temples and palaces, authentic canals, busy markets and a vibrant nightlife that has something for everyone.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
10
Образуйте от слова PROBABLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The heart of Bangkok is __________________ its magnificent Grand Palace, which is one of the architectural wonders of the world.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
11
Образуйте от слова COLLECT однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It is a __________________ of highly decorated holy temples and monuments.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
Источник: ЕГЭ по английскому языку 24.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
Преобразуйте, если это необходимо, слово CALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It __________________ the Ashmolean Museum. Its collection included such curiosities as a stuffed dodo bird and a set of medieval armour.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово «EARLY» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Curiosities
Almost every town or city today has a museum of some sort. The __________________ museums were really cabinets of «curiosities.»
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
They contained various things assembled by people of wealth. The __________________ of these museums opened to the public in 1683 in Oxford, England.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово ADMIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Visitors paid a fee upon leaving the museum. This fee was determined by the duration of the visitor’s stay in the museum __________________ the exhibits.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT ALLOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Salt March
India’s famous “March to the Sea” or “Salt March” in 1930 was led by Mohandas K. Gandhi. At that time, the British __________________ Indians to make their own salt. Not only that, they had to buy their salt from British merchants.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово TAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
To protest against this unfair law, Gandhi marched 200 miles to the sea, picking up thousands of Indians along the way. Once there, Gandhi __________________ a handful of salt from the beach.
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
From that day onward, people all over India began to gather salt __________________.
Тип 22 № 90
Преобразуйте, если это необходимо, слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
It ______ that from 2 to 3 million Chinese people died during its construction.
1
Тип 19 № 87
Преобразуйте, если это необходимо, слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
New Seven Wonders of the World: the Great Wall of China
Just like a gigantic dragon, the Great Wall runs up and down deserts, mountains and grasslands for 6,700 kilometers from east to west of China. It is one of the ______ wonders of the world with more than 2,000 years of history.
2
Тип 20 № 88
Преобразуйте, если это необходимо, слово BUILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The Great Wall ______ by several Chinese dynasties in order to protect the Chinese Empire from different aggressors.
3
Тип 21 № 89
Преобразуйте, если это необходимо, слово BEGIN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The building of the Wall of stone and earth ______ in the 6th century BC and lasted until the 16th century AD.
4
Тип 23 № 91
Преобразуйте, если это необходимо, слово BECOME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Since then, the Great Wall of China ______ a symbol of wisdom and bravery of the Chinese people and a monument of the Chinese nation for many hundreds of years.
5
Тип 24 № 92
Преобразуйте, если это необходимо, слово BRING так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Nowadays, a visit to the Great Wall is like a tour through history backwards; it ______ tourists great excitement to walk on the Great Wall of China, to stand on a watchtower and view the wall disappearing in the distance.
6
Задания Д25 № 93
Преобразуйте, если это необходимо, слово SEE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
This treasure is protected by UNESCO and future generations ______ the Great Wall with the same wonder and amazement as we do now.
7
Тип 25 № 94
Образуйте от слова USUAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Invention of Bubble Gum
Bubble gum is a type of chewing gum that is especially designed for blowing bubbles. It is ______ pink in colour and has a particular flavour.
8
Тип 26 № 95
Образуйте от слова DIFFER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 1928 it was invented by Walter E. Diemer who worked for the Fleer Chewing Gum Company in Philadelphia. In his spare time Diemer was trying new gum recipes and, by accident, invented a ______ gum.
9
Тип 27 № 96
Образуйте от слова STICK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
It was less ______ than regular chewing gum and it stretched more easily.
10
Тип 28 № 97
Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
When Walter Diemer, who was 23 years old at that time, saw the bubbles, produced by his new gum, he saw the ______ of making money.
11
Тип 29 № 98
Образуйте от слова DEMONSTRATE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
He took the gum, which he had given the name Bubble Bubble, to the nearby grocery store and made a ______ to the salesmen to show the extraordinary features of his gum.
Преобразуйте, если это необходимо, слово PLAY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The ‘All Blacks’
Rugby is the most popular sport in New Zealand. The country even has a Rugby Museum. The game ______ there as early as the 1860s.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово CALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The game spread quickly. Soon New Zealand’s national team appeared. It ______ the “All Blacks” and not because of the colour of the players’ skin.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово MAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
They got their name because all the ______ in the team wore black shorts, shirts, socks and shoes when they play rugby.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
In 1884 they went to New South Wales, Australia to play and won eight games! It was the ______ international competition for them.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово NOT MEAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Before a rugby match, the “All Blacks” dance a special Maori war dance. The Maories are the New Zealand aborigines. It ______ that all the players in the team are Maori but they all perform the dance.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово LIVE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Today the most popular player is Jonah Lomu. He is a ______ legend of New Zealand rugby.
6
Задания Д25 № 277
Преобразуйте, если это необходимо, слово YOUNG так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
He was just 19 when he started playing for the “All Blacks” in 1994 and became the ______ player in rugby history.
7
Образуйте от слова MOVE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Migrating Birds
In autumn you can see large flocks of birds flying from Russia to warmer countries. In spring, they come back to us. Migration is the periodic seasonal ______ of birds.
8
Образуйте от слова SCIENCE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
The main routes connect Europe and Africa, Europe and South-Eastern Asia and Australia, North and South America. How do we know about these routes? ______ study birds. They catch birds, place small bands with numbers on the birds’ legs and then let the birds fly away. Some of these banded birds are caught again. The band tells about the route.
9
Образуйте от слова QUICK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Some birds fly very ______ and they can feed on the wing. They migrate in the daytime.
10
Образуйте от слова DARK однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Swallows and swifts do this. Cuckoos fly during the night and rest and feed during the day. Swimming birds can fly both during the day and night, in complete ______ .
11
Образуйте от слова POWER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
How long can birds fly for without a stop? The tiny hummingbird weighs only about as much as a small coin. But it has ______ wings.
Преобразуйте, если это необходимо, слово «CLIMB» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Mount Everest
Mount Everest is 8,863 meters above sea level. It is part of the Himalayan range in South Asia.
Despite its awesome height, the mountain _________ many times.
Показать
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Sir Edmund Hillary and his guide, Tenzing Norgay, were the _________ to climb the mountain, reaching the summit on May 29, 1953.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово WOMAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Mount Everest attracts well-experienced mountaineers as well as novice climbers, quite a few _________ among them.
Всего: 112 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Подготовка к ГИА
Упражнения по грамматике в формате ЕГЭ
PASSIVE OR ACTIVE
|
1 |
Nick __________ to Moscow next week. |
SEND |
|
2 |
I ________ at the lesson yesterday. |
ASK |
|
3 |
At the station they will ________ by a man from the travel agency. |
MEET |
|
4 |
At the station they ___________ a man from the travel agency. |
MEET |
|
5 |
Thousands of houses __________ during the great fire of London. |
DESTROY |
|
6 |
The porter ____________ your luggage to your room in some minutes. |
BRING |
|
7 |
Your luggage ____________ up in the lift in some minutes. |
BRING |
|
8 |
The little boat ________ out to sea. |
CARRY |
|
9 |
You __________ me this book long ago. |
PROMISE |
|
10 |
Everybody _________ to the lecturer with great attention. |
LISTEN |
|
11 |
Yesterday he ___________ to prepare a speech. |
TELL |
|
12 |
It seems to me that music _________ from the next room. |
HEAR |
|
13 |
We ________ Zhukovsky the father of Russian aviation. |
CALL |
|
14 |
The answer to this question can ________ in the encyclopedia. |
FIND |
|
15 |
A taxi __________ fifteen minutes ago, so we are expecting it any moment. |
CALL |
|
16 |
The hall ____________ for the party just now. |
DECORATE |
|
17 |
This new dictionary __________ everywhere now. |
SELL |
|
18 |
He said that Grandmother’s letters _____________ the day before. |
RECEIVE |
|
19 |
Two new engineers _________ just to the head of the department. |
INTRODUCE |
|
20 |
I am sure I _________ at the lesson tomorrow. |
ASK |
|
21 |
One of my friends ________ me to the cinema last week. |
TAKE |
|
22 |
The newspaper said that an interesting exhibition _________ at the Hermitage the next week. |
OPEN |
|
23 |
They __________ excellent shelters for tourists in these mountains. |
BUILD |
|
24 |
Somebody ___________ the door and after some time coffee ___________. |
OPEN, BRING |
|
25 |
Sue _________ to have complete rest after her heart attack and her mother _________ to send her to Sochi for three months. |
ORDER, DECIDE |
|
26 |
Those young mothers ________ after their babies with great care. |
LOOK |
|
27 |
Bessie’s father ________ her a complete set of Walter Scott’s works for her last birthday. |
GIVE |
|
28 |
Don’t worry, everything will be all right; the children _______ to the theatre by the teacher and they________ back to school in the evening. |
TAKE, BRING |
|
29 |
This mountain _______ never before. |
CLIMB |
|
30 |
Invitations _______ to all the former pupils to be attend the reunion party. |
SEND |
ВРЕМЕНА
|
1 |
It _________ any more now. |
NOT RAIN |
|
2 |
It _________ too often in our area in autumn. |
RAIN |
|
3 |
Andrea Schatzman, a student from Switzerland, __________ with the Connor family in San Francisco. |
LIVE |
|
4 |
She _________ for you for an hour already. |
WAIT |
|
5 |
My working day usually _________ at seven. |
BEGIN |
|
6 |
It ______ her two hours to do her homework. |
TAKE |
|
7 |
Look at the sky: the clouds ______ slowly, the sun _______ from behind the clouds, it _______ warmer. |
MOVE, APPEAR, GET |
|
8 |
He ________ well in a hotel room, he __________ to sleep in his own bed. |
NOT SLEEP, PREFER |
|
9 |
You _________ to my place next Sunday? |
COME |
|
10 |
Kerrie ___________ coffee, she usually ___________ a cup of tea for breakfast. |
NOT DRINK, HAVE |
|
11 |
You ever ___________ presents? |
BUY |
|
12 |
They ___________ in the garden for three hours. |
WORK |
|
13 |
Where are children? – They _________ in the garden. |
PLAY |
|
14 |
They ___________ in Sochi for three years already. |
LIVE |
|
15 |
How long they __________ in Sochi yet? |
LIVE |
|
16 |
He ___________ full day. |
NOT WORK |
|
17 |
They ____________ at the party by 5 pm. |
ARRIVE |
|
18 |
Nick __________ now, he __________ his uncle in the garage. |
NOT REST, HELP |
|
19 |
Look! The kitten ___________ with its tail. |
PLAY |
|
20 |
You _________ to the members of your family every day? – Yes. But yesterday I ________ to them. I _________ very busy. |
TALK, NOT TALK, BE |
|
21 |
My granddad ___________ this house many years ago. |
BUILD |
|
22 |
Tom always ________ sandwiches for breakfast. But today he ___________ breakfast because he ___________ late. |
EAT, NOT HAVE, GET UP |
|
23 |
I _________ there next year because it ______ a lot of money and I can’t effort it. |
NOT GO, COST |
|
24 |
I __________ him since childhood. |
KNOW |
|
25 |
We ___________ never to Paris. |
BE |
|
26 |
Last Tuesday he _____ upset and ______ no idea where to go. |
BE, HAVE |
|
27 |
What ___________ you now? – I __________ juice. |
DO, DRINK |
|
28 |
When I ________ to school the day before yesterday, I ______ Mike and Pete. |
GO, MEET |
|
29 |
Why she ________ now? — I __________. |
CRY, NOT KNOW. |
|
30 |
When Henry ________ about in the forest, he ________ a bear cub. |
WALK, FIND |
|
31 |
When John ________ the street, he _________ and __________ his key. |
CROSS, FALL, DROP |
|
32 |
When I ________ home, my brother __________TV. |
COME, WATCH. |
|
33 |
While Sue ___________ potatoes for soup, her mum _________ onion and carrots. |
PEEL, CHOP |
|
34 |
We usually _________ the floor in our flat on Friday. |
WASH |
|
35 |
We ___________ the floor yesterday. |
WASH |
|
36 |
We ____________the floor today. |
WASH |
|
37 |
We ____________ the floor for an hour already. |
WASH |
|
38 |
Recently we ____________ our flat. |
RENEW |
|
39 |
He always ___________ an honest man. |
BE |
|
40 |
He _______ at the computer the whole day yesterday. |
SIT |
INDIRECT SPEECH
|
1 |
We didn’t know where our friends _______ every evening. |
GO |
|
2 |
We found out that she _______ home at eight o’clock every evening. |
LEAVE |
|
3 |
We found out that she _________ home at eight o’clock yesterday. |
LEAVE |
|
4 |
She told that she ________ for London next week. |
LEAVE |
|
5 |
When he learnt that his son always _______ excellent marks in all the subjects at school, he was very pleased. |
RECEIVE |
|
6 |
He says he _________ us the photos he took during his stay in the Caucasus. |
SHOW |
|
7 |
My friend asked me who __________ the piano in the sitting room. |
PLAY |
|
8 |
I want to know what he __________ for her birthday. |
BUY |
|
9 |
I thought that I _________ my work by that time. |
FINISH |
|
10 |
I knew they _________ for me at the station and I decided to hurry. |
WAIT |
|
11 |
They say they _________ a letter when they return home. |
WRITE |
|
12 |
Nick says he ____________ to the hotel to see his friends who ____________ in St Petersburg from the US. |
GO, ARRIVE |
|
13 |
They realized that they ___________ their way in the dark. |
LOSE |
|
14 |
She said she _________ not tell me the right time, her watch _______ wrong. |
CAN, BE |
|
15 |
The delegates were told that the guide just _________ out and ______ back in ten minutes. |
GO, BE |
|
16 |
He understood that the soldiers _________ him. |
ARREST |
|
17 |
Julian asked if they ________ the sick man to the hospital yet. |
TAKE |
|
18 |
John asked Mary if she _________ afraid of thunderstorm. |
BE |
|
19 |
Nick wanted to know if Helen __________ him her book. |
GIVE |
|
20 |
When I __________ home, my mother told me that a friend of mine _______ on me half an hour before. |
COME, CALL |
|
21 |
He told me that he _________ that watch the day before. |
BUY |
|
22 |
Mike says he __________ Dickens’ novels very much. |
LIKE |
|
23 |
Mike said he __________ Dickens’ novels very much. |
LIKE |
|
24 |
Mike said that he __________ Dickens’ novels very much when he studied at university. |
LIKE |
|
25 |
Mike was sure that I ___________ Dickens’ novels if I read them. |
LIKE |
|
26 |
He told me that he ________ able to ring me up because he _________ my number. |
NOT BE, NOT HAVE |
|
27 |
He said that he ________ a sport club last week. |
JOIN |
|
28 |
He asked his friend if he often ___________ to England. |
GO |
|
29 |
I’d like to know if they __________ in London till Sunday. |
STAY |
|
30 |
He tells us that he __________ Sue today. |
SEE |
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
|
1 |
The weather today is __________ than yesterday. |
BAD |
|
2 |
This week I feel ___________ than last week. |
WELL |
|
3 |
London is ___________ than Paris. |
BIG |
|
4 |
Some people are ____________ than the others. |
HONEST |
|
5 |
Ted is the ____________ pupil in their class. |
BAD |
|
6 |
Today is the ____________ day in Sue’s life. |
HAPPY |
|
7 |
She has the _______________ voice of all contest participants. |
BEAUTIFUL |
|
8 |
In the city the rivers are __________ than in the country. |
DIRTY |
|
9 |
This year he studies ____________ at school than last year. |
GOOD |
|
10 |
That was his ______________ project. |
SUCCSESSFUL |
|
11 |
I will go by metro. It is ________________ than the car for a big city. |
COMFORTABLE |
|
12 |
It is said that girls are _____________ than boys. |
CLEVER |
|
13 |
The air in the morning is ____________ than in the daytime. |
COOL |
|
14 |
I am going to put on the _____________ dress I have in my wardrobe for the party tomorrow. |
ELLEGANT |
|
15 |
The _____________ information you can get next at our next meeting. |
FAR |
|
16 |
Physics is not as _____________ as chemistry for him. |
HARD |
|
17 |
I’d like to see your ____________ result. |
GOOD |
|
17 |
Chris is not as ______________ as his younger brother. |
SERIOUS |
|
18 |
This year we have ____________ fruit in our garden than last year. |
LITTLE |
|
19 |
August is the _____________ summer month in our area. |
HOT |
|
20 |
Pushkin is the _____________ Russian poet. |
FAMOUS |
0
0
Тест на сравнение активного и пассивного залога в английском языке. Выполнив задания этого теста, вы сможете подготовиться к ЕГЭ. В тесте представлены времена: Present Simple, Past Simple, Present Perfect. Все задания — реальные варианты ЕГЭ прошлых лет.
Пройти тест
Образовательный тест
Present Simple
Past Simple
Present simple passive
Past simple passive
Present Perfect Passive
Пройти онлайн тест Active vs Passive voice. Варианты ЕГЭ. бесплатно без регистрации и без СМС
12.10.2020
409
0
Создан пользователем
Бахтинова Наталья Евгеньевна
Хотите использовать этот тест в собственных целях?
Легко!
- Для этого Вам необходимо авторизоваться на сайте и вернуться на эту страницу.
- После этого здесь будет кнопка, с помощью которой вы сможете перейти к процедуре копирования.
Вторая часть нашей статьи по 20 заданию из егэ по английскому языку посвящена формам страдательного залога. Мы также представим материал в форме таблиц для более комфортного восприятия и запоминания. Все сопровождается примерами.
Voice in the form of the verb which shows the relation between the action and its subject. There are two voice in English: the active and the passive. The active voice shows that the subject it the doer of the action. The passive voice shows that the not doer of the action.
The passive voice is analytical form in Modern English. It is built up by means of the verb to be and the past participle of the given verb. The verb to get is sometimes used instead of to be.
| My jacket got caught on a nail. | Мой пиджак зацепился за гвоздь. |
| He got struck by a stone. | Его ударили камнем. |
In the passive voice the continuous aspect has only two tenses, present and past. Instead of the future and the perfect tenses, the corresponding tenses of the common aspect are used.
| The children were put to bed | Детей уложили спать |
| She has been putting children to bed for an hour | Его ударили камнем |
The passive voice is used in the following instances:
| The active subject is unknown | I am told he has left London | Мне сказали, что он покинул Лондон. |
| A greater interest in the object | He was called first. | Его вызвали первым. |
| The subject is not mentioned for tact | You’ve been told not to touch it! | Тебе же было сказано- не трогать! |
In English not only transitive verbs have the forms of the passive voice but also intransitive verbs with a prepositional object. In the passive they form a phraseological unit:
| Nobody likes to be laughed at | Никто не любит, когда над ним смеются. |
| They are spoket about. | О них говорят. |
| A doctor was sent for. | За доктором послали. |
| I think it will be approved of. | Я думаю, что это будет одобрено. |
| It can’t be depended on. | На это нельзя полагаться. |
| It can’t be insisted on. | На этом нельзя настаивать. |
| This is the music to be listened to. | Вот такую музыку надо слушать. |
| The book was looked for. | Эту книгу искали. |
| It need be put anend to. | С этим надо покончить. |
| Children are taken care of. | О детях заботятся. |
| It must be paid attention to. | Этому надо уделить внимание. |
| Transitive in English | Intransitive in Russian |
| enter | Входить в, вступать в |
| follow | следовать за |
| help | помогать |
| join | присоединяться к |
| watch | слеить за |
| believe | верить в |
These verbs in the passive voice are translated in the active voice:
| Autumn is followed by winter | За осенью следует зима |
| It is belived to be true | Верят, что это правда |
There are verbs having two direct object:
| answer smb., smth. | The call was answered by him. | На звонок ответил он. |
| ask smb., smth. | He was asked about it. | Его об этом спросили. |
| teach smb., smth. | They were taught English. | Их учили английскому языку. |
| strike smb., smth. | The tree was struck by a lightning. | В дерево ударила молния. |
| award smb., smth. | He was awarded the first prize. | Ему дали первый приз. |
| envy smb., smth. | She ienvied by all. | Ей все завидуют. |
| forgive smb., smth. | She was forgiven her absence. | Ей простили её отсутствие. |
| Her absence was forgiven her. | Её отсутствие ей простили. |
There are verbs having the direct and indirect object.
| give smth. to smb. | The test was given to him. | Тест дали ему. |
| allow mth. to smb. | It was allowed to me. | Это было разрешено мне. |
| offer mth. to smb. | The book was offered to us. | Книга была предложена нам. |
| show mth. to smb. | The way was shown to me by him. | Дорогу мне показал он. |
| tell mth. to smb. | It was toid to you. | Это было сказано вам |
| The way was shown to me by him. | Дорогу мне показал он. |
| I was shown the way by him | Мне дорогу показал он |
Speak-tell
| He is told to speak English. | Ему велят говорить по-английски. | ||||||
| He is said to speak English. | Говорят, что он говорит по-английски. | ||||||
| Present | Past | Future | Future-in-the Past | ||||
| Simple | It is done. | It was done. | It will be done. | It would be done. | |||
| It is not done. | It was not done. | It will be not done. | It wouldn’t be done. | ||||
| It is done? | Was it done? | Will it be done? | Would it be done? | ||||
| 1 | 5 | 9 | 13 | ||||
| Perfect | It has been done. | It had been done. | It will have been done. | It would have been done. | |||
| It hasn’t been done. | It hadn’t been done. | It will not have been done. | It would not have been done. | ||||
| Has it been done? | Had it been done? | Will it have been done? | Would it have been done? | ||||
| 2 | 6 | 10 | 14 | ||||
| Continuous | It is being done now. | It was being done then. | |||||
| It is not being done. | It was not being done. | ||||||
| It is being done? | Was it being done? | ||||||
| 4 | 8 | 12 | 16 | ||||
| 3 | 7 | 11 | 15 | ||||
| 1 | It is done well. | Это сделано хорошо. |
| 2 | It has already been done. | Это уже сделано. |
| 3 | We have been doing it for an hour. | Мы это делаем уже целый час. |
| 4 | It is being done now. | Это делается сейчас. |
| 5 | It was done yesterday. | Это было сделано вчера. |
| 6 | It had been done when we came. | Это уже было сделано, когда мы пришли. |
| 7 | We had been doing it for an hour. | Мы это делали целый час |
| 8 | It was being done when we came. | Это как раз делалось, когда мы пришли. |
| 9 | It will be done tomorrow. | Это будет делаться завтра. |
| 10 | It will have been done by 5. | Это уже будет сделано к пяти часам. |
| 11 | We’ll have been doing it for an hour. | Мы будем делать это уже целый час. |
| 12 | We’ll be doing it at that moment. | Мы как раз тогда будем делать это |
| 13 | It would be done. | Это было бы сделано. Это бы делалось. |
| 14 | It would have been done. | Это было бы уже сделано. |
| 15 | We should have been doing it for an hour. | Мы бы делали это уже целый час. |
| 16 | We should be doing it at that moment. | Мы бы как раз тогда это сделали. |
The Non-Finite Forms of the Verb
The Non-Finite Forms of the Verb are three in number: the infinitive. The participle and the gerund.
The Infinitive
The Infinitive is a non-finite form of the verb which names an action.
The Infinitive has six forms:
| 1 | Indefinite | I like to play on the computer. | Я люблю игарть на компьютере. |
| 2 | Passive | There is nothing to be done. | Ничего не поделаешь. |
| 3 | Perfect | We hoped to have come. | Мы собирались прийти. |
| 4 | Continuous | He seemed to he playing. | Казалось, что он играет. |
| 5 | Perfect-passive | I’m glad to have been invited. | Я рад, что меня пригласили. |
| 6 | Perfect-continuous | She has been reading for an hour. | Она читает целый час. |
The Particle to before the Infinitive.
| With to afterA197:C222 | He likes to play baseball. | он любит играть в бейсбол |
| modal verb ought | I ought to see him. | Мне следовало бы увидеть его |
| feel | I left this to be truth. | Я чувствовал, что это правда. |
| hear, see, feel/passive/ | I was heard to open the door. | Слышали, как я открывал дверь. |
| watch, notice/passive/ | He was noticed to come late. | Заметили, что он пришел поздно |
| let, make, bid /passive/ | He was made to go. | Его заставили уйти |
| Without to after modal verbs | I shall___go to London. | Я поеду жить в Лондон. |
| He will__play the computer. | Он будет играть на компьютере. | |
| You may__come in. | Вы можете войти | |
| We can___speak English. They must__come in time. | Мы можем говорить по-английски. Они должны прийти вовремя | |
| hear. See, feel/physical/ | We saw him__come in. | Мы видели, как он вошел |
| watch, notice, observe | I noticed him__take it. | Я заметил, что он взял это. |
| Let, make, bid | Let him__go! | Пусть уходит! |
| Mon made him__do homework. | Мама заставила его делать домашнюю работу. | |
| I won’t have | I won’t have you__say so. | Мне не надо,чтобы вы так говорили. |
| Know /observe/ | I had never Known him__work. | Я никогда не видел, чтобы он работал |
| help | He lhelped me__do sums. | Он помог мне решить пример. |
| Had better, had best | We’d better __go. | Лучше мы пойдем |
| Would have /rather/ | I’d rather not__go. | Я лучше не пойду |
| Would you have me__tellhim this? | Вы хотите, чтобы я сказал ему об этом? | |
| Would sooner… | He’d sooner__say “No” than “Yes” | Он скорее скажет “нет, чем “да” |
| than | ||
| Can/not/but | I cannon but__agree with you. | Не могу не согласиться с вами. |
| Does nothing but… | He does nothing but__sleep. | Он только и делает, что спит. |
| Need hardly | I need hardly__tell you how bad it is. | Не нужно говорить вам как это плохо. |
| Why..? | Why not__go to the disco? | Почему бы не сходить на дискотеку? |
Repetition of to before several Infinitives
| to before the first Ihf. | It was fun to run and__jump | Было весело бегать и прыгать |
| Contrast or emphasis | To be or not to be | Быть или не быть |
To without the Infinitive
| In colloquial speech/actions/ | You can go if you want to___ | Вы можете пойти, если хотите |
Split Infinitive
| adverb | He seemed to really like her | Казалось, она ему действительно нравилась |
| to avoid ambiguity | It is unwilling to wholly produce it | |
| It is unwilling wholly to produce it |
Accusative with the Infinitive
| Trans. V+Obj+Inf | I saw the boys__play football. | Я видел как мальчики играли в футбол |
| hear, see, feel | She heard the birds_sing | Она слышала как поют птицы |
| watch, notice | She watched the rain drops__roll | Она смотрела как катились капли дождя |
| Let, order, make | He let them__go | Он позволил им идти |
| She ordered the windows to be closed | Она приказала, чтобы закрыли окна | |
| Request,get,mean | I don’t mean us to be friends | Я не хочу сказать, что мы друзья |
| Inanimate thing | I can’t allow this matter to go | Я позволю, чтобы это продолжалось |
| Passive form | I won’t like it to be called again | Мне не понравится, если меня вызовут |
| Liking | Do you want me to be there? | Вы хотите, чтобы я там был? |
| Disliking | I hate him to be late. | Терпеть его не могу за его опоздания |
| Intrans.V+Prep | I listened to it___ring | Я слушал,как звонили |
| Link verbs | He knew it to be Jim | Он знал, что это был Джим |
| I have never seen her to look ptettier | я никогда не видел, чтобы она была краше |
-
Нет комментариев
-
Подготовка к ЕГЭ
Подготовка к ЕГЭ
Ценные бумаги
Одна из сложнейших и непонятных для учеников тем, так как с ней редко можно встретиться на практике, особенно, будучи школьником. Но это не значит, что
Подготовка к ЕГЭ
Религия
Поговорим об одной из часто встречающихся тем в КИМах. Наверняка каждый из вас хоть раз встречал мировые религии и суждения по ним при решении заданий
Получите демо доступ
к платформе на 7 дней
Попробуйте занятия на нашей платформе и получите гарантированный результат.
Ответы
Если подлежащее обозначает лицо или предмет, совершающий действие, то глагол-сказуемое употребляется в форме активного залога (Active voice). Другими словами, нам известно, кто выполняет действие:
- Он (кто?) помог (что сделал?) мне.
- Рабочие (кто?) ремонтируют мост.
Если подлежащее обозначает лицо или предмет, подвергающийся действию со стороны другого лица или предмета, то глагол-сказуемое употребляется в форме пассивного (страдательного) залога (Passive voice). Т.е., по каким-то причинам лицо, выполняющие действие, опускается:
- Мне помогли (кто? – не известно).
- Мост ремонтируют.
Не боимся бросить вызов теме? Сейчас проверим!
Содержание
- 1 Exercise 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple Passive. (USUALLY)
- 2 Exercise 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple Passive. (YESTERDAY)
- 3 Exercise 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive. (TOMORROW)
- 4 Exercise 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
- 5 Exercise 5. Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.
- 6 Exercise 6. Передайте следующие предложения в Passive Voice, обращая внимание на место предлога.
- 7 Exercise 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active Voice или Passive Voice.
- 8 Exercise 8. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- 9 Exercise 9. Передайте следующие предложения в Active Voice. Введите любые подходящие подлежащие.
- 10 Exercise 10. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
- 11 WELL DONE!
Exercise 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple Passive. (USUALLY)
- The postbox (to empty) every day.
- The stamps (to postmark) at the post office.
- The letters (to sort) into the different towns.
- The mail (to load) into the train.
- The mailbags (to unload) after their journey.
- The bags (to take) to the post office.
- The letters (to sort) into the different streets.
- The letters (to deliver).
Answers: 1. is emptied 2. are postmarked. 3. are sorted. 4. is loaded. 5. are unloaded. 6. are taken. 7. are sorted. 8. are delivered.
Exercise 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple Passive. (YESTERDAY)
- The postbox (to empty) yesterday.
- The stamps (to postmark) at the post office.
- The letters (to sort) into the different towns.
- The mail (to load) into the train.
- The mailbags (to unload) after their journey.
- The bags (to take) to the post office.
- The letters (to sort) into the different streets.
- The letters (to deliver).
Answers: 1. was emptied. 2. were postmarked. 3. were sorted. 4. was loaded. 5. were unloaded. 6. were taken. 7. were sorted. 8. were delivered.
Exercise 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive. (TOMORROW)
- The postbox (to empty) tomorrow.
- The stamps (to postmark) at the post office.
- The letters (to sort) into the different towns.
- The mail (to load) into the train.
- The mailbags (to unload) after their journey.
- The bags (to take) to the post office.
- The letters (to sort) into the different streets.
- The letters (to deliver).
Answers: 1. will be emptied. 2. will be postmarked. 3. will be sorted. 4. will be loaded. 5. will be unloaded. 6. will be taken. 7. will be sorted. 8. will be delivered.
Exercise 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
- My question (to answer) yesterday.
- Hockey (to play) in winter.
- Mushrooms (to gather) in autumn.
- Many houses (to burn) during the Great Fire of London.
- His new book (to finish) next year.
- Flowers (to sell) in shops and in the streets.
- St. Petersburg (to found) in 1703.
- Bread (to eat) every day.
- The letter (to receive) yesterday.
- Nick (to send) to Moscow next week.
- I (to ask) at the lesson yesterday.
- I (to give) a very interest ing book at the library last Friday.
- Many houses (to build) in our town every year.
- This work (to do) tomorrow.
- This text (to translate) at the last lesson.
- These trees (to plant) last autumn.
- Many interesting games always (to play) at our PT lessons.
- This bone (to give) to my dog tomorrow.
- We (to invite) to a concert last Saturday.
- Lost time never (to find) again.
- Rome (not to build) in a day.
Answers: 1. was answered. 2. is played. 3. are gathered. 4. were burnt. 5. will be finished. 6. are sold. 7. was founded. 8. is eaten. 9. was received. 10. will be sent. 11. was asked. 12. was given. 13. are built. 14. will be done. 15. was translated. 16. were planted. 17. are always played. 18. will be given. 19. were invited. 20. is never found. 21. was not built.
Exercise 5. Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.
- At the station they will (meet, be met) by a man from the travel bureau.
- She will (meet, be met) them in the hall upstairs.
- The porter will (bring, be brought) your luggage to your room.
- Your luggage will (bring, be brought) up in the lift.
- You may (leave, be left) your hat and coat in the cloakroom downstairs.
- They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs.
- From the station they will (take, be taken) straight to the hotel.
- Tomorrow he will (take, be taken) them to the Russian Museum.
Answers: 1. will be met. 2. will meet. 3. will bring. 4. will be brought. 5. may leave. 6. can leave. 7. will be taken. 8. will take.
Exercise 6. Передайте следующие предложения в Passive Voice, обращая внимание на место предлога.
• E.g. We often speak of her. — She is often spoken of.
- The senior students laughed at the freshman.
- The group spoke to the headmistress yesterday.
- Young mothers looked after their babies with great care.
- Nobody lived in that old house.
- They sent for Jim and told him to prepare a report on that subject.
- We thought about our friend all the time.
- The doctor will operate on him in a week.
- The teacher sent for the pupil’s parents.
- They looked for the newspaper everywhere.
- Nobody slept in the bed.
- The neighbour asked for the telegram.
- Everybody listened to the lecturer with great attention.
Answers: 1. The freshman was laughed at. 2. The headmistress was spoken to yesterday. 3. The babies were looked after with great care. 4. That old house was not lived in. 5. Jim was sent for and told to prepare a report on that subject. 6. Our friend was thought about all the time. 7. He will be operated on in a week. 8. The pupil’s parents were sent for. 9. The newspaper was looked for everywhere. 10. The bed was not slept in. 11. The telegram was asked for. 12. The lecturer was listened to with great attention.
Exercise 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active Voice или Passive Voice.
- Nobody (to see) him yesterday.
- The telegram (to receive) tomorrow.
- He (to give) me this book next week.
- The answer to this question can (to find) in the encyclopedia.
- We (to show) the historical monuments of the capital to the delegation tomorrow.
- You can (to find) interesting information about the life in the USA in this book.
- Budapest (to divide) by the Danube into two parts: Buda and Pest.
- Yuri Dolgoruki (to found) Moscow in 1147.
- Moscow University (to found) by Lomonosov.
- We (to call) Zhukovski the father of Russian aviation.
Answers: 1. saw. 2. will be received. 3. will give. 4. be found. 5. shall show. 6. find. 7. is divided. 8. founded. 9. was founded. 10. call.
Exercise 8. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- Не stole a lot of money from the shop.
- By six o’clock they had finished the work.
- At twelve o’clock the workers were loading the trucks.
- By three o’clock the workers had loaded the trucks.
- We send our daughter to rest in the south every year.
- They will show this film on TV.
- They are building a new concert hall in our street.
- I bought potatoes yesterday.
- We shall bring the books tomorrow.
- They are repairing the clock now.
- They sell milk in this shop.
- I have translated the whole text.
- They broke the window last week.
- When I came home, they had eaten the sweets.
- We shall do the work in the evening.
- He wrote this book in the 19th century.
- They were playing tennis from four till five.
- They have made a number of important experiments in this laboratory.
- Livingstone explored Central Africa in the 19th century.
- By the middle of autumn we had planted all the trees.
- They will stage this play at the beginning of next season.
- They have forgotten the story.
- Has anybody explained the rules of the game to you?
- They haven’t brought back my skates.
Answers:1. A lot of money was stolen from the shop. 2. By six o’clock the work had been finished. 3. At twelve o’clock the trucks were being loaded. 4. By three o’clock the trucks had been loaded. 5. Our daughter is sent to rest in the south every year. 6. This film will be shown on TV. 7. A new concert hall is being built in our street. 8. Potatoes were bought yesterday. 9. The books will be brought tomorrow. 10. The clock is being repaired now. 11. Milk is sold in this shop. 12. The whole text has been translated.. 13. The window was broken last week. 14. When I came home, the sweets had been eaten. 15. The work will be done in the evening. 16. This book was written in the 19th century. 17. Tennis was being played.from four till five. 18. The number of important experiments K-we been made in this laboratory. 19. Central Africa was explored by Livingstone in the 19th century. 20. By the middle of autumn all the trees had been planted. 21. This play will be staged at the beginning of next season. 22. The story has been forgotten. 23. Have the rules of the game been explained to you? 24. My skates haven’t been brought back.
Exercise 9. Передайте следующие предложения в Active Voice. Введите любые подходящие подлежащие.
- The room was cleaned and aired.
- Have all these books been read?
- Whom were these letters written by?
- The letter has just been typed.
- She showed me the picture which had been painted by her husband.
- I shall not be allowed to go there.
- He has been told everything, so he knows what to do now.
- All the questions must be answered.
- The door has been left open.
- Betty was met at the station.
- The girl was not allowed to go to the concert.
- She said that the new timetable had not yet been hung up on the notice board.
- The roast chicken was eaten with appetite.
- It was so dark, that the houses could not be seen.
- The light has not yet been turned off.
- The boy was punished for misbehaving.
- By three o’clock everything had been prepared.
- The dictation was written without mistakes.
- Whom was the poem written by?
- Her dress was washed and ironed.
- I was not blamed for the mistakes.
- The papers had been looked through and corrected by the next lesson.
- This house was built last year.
- The letter has just been sent.
- This article will be translated at the lesson on Tuesday.
- When will this book be returned to the library?
Answers:I. She cleaned and aired the room. 2. Have you read all these books? 3. Who wrote these letters? 4.The secretary has just typed the letter. 5. She showed me the picture which her husband had painted. 6. My parents will not allow me to go there. 7. We have told him everything so he knows what to do. 8. You must answer all the questions. 9. They have left the door open. 10. We met Betty at the station.
II. The girl’s mother did not allow her to go to the concert. 12. She said that they had not yet hung up the new timetable on the notice board. 13. We ate the chicken with appetite. 14. It was so dark that we could not see the houses. 15. They have not yet turned off the light. 16. She punished the boy for misbehaving. 17. By three o’clock we had prepared everything. 18. We wrote the dictation without mistakes. 19. Who wrote the poem? 20. She washed and ironed her dress. 21. They did not blame me for the mistakes. 22. The teacher had looked through and corrected the papers by the next lesson. 23.They built this house last year. 24. We have just sent the letter. 25. We shall translate this article at the lesson on Tuesday. 26. When will you return this book to the library?
Exercise 10. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
- Нам показали очень странную картину.
- Тебя ищут. Иди домой.
- Вас всех пригласят в зал и расскажут обо всех изменениях в школьной программе.
- Почему над ним всегда смеются?
- Нам всем дали билеты на выставку.
- Лекции этого знаменитого профессора всегда слушают с большим вниманием.
- Меня ждут?
- Им задали три трудных вопроса.
- За директором уже послали. Подождите немного.
- Всех пригласили в большой зал.
- Эти письма просмотрены. Их можно отправлять.
- На станции их встретил гид и отвез в гостиницу.
- Эти журналы должны быть возвращены в библиотеку на следующей неделе.
- На наших занятиях много внимания уделяется произношению.
- Иванову велели объяснить, почему он пропускает занятия.
- Меня пригласят на ваш вечер?
- Детей оставили дома одних.
Answers: 1. We were shown a very strange picture. 2. You are being looked for. Go home. 3. All of you will be gathered in the hall and told about all the changes in the school curriculum. 4. Why is he always laughed at? 5. All of us were given tickets to the exhibition. 6. The lectures of this famous professor are always listened to with great attention. 7. Am I being waited for? 8. They were asked three difficult questions. 9. The headmaster has already been sent for. Please wait a little. 10. Everybody was invited to a big hall. 11. These letters have been looked through. They can be sent. 12. At the station they were met by the guide and taken to the hotel. 13. These magazines must be returned to the library next week. 14. At our lessons much attention is paid to pronunciation. 15. Ivanov was told to explain why he missed classes. 16. Shall I be invited to your party? 17. The children were left alone at home.
WELL DONE!
Литература:
- Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень. — 2-е изд., испр. и доп. — X.: Ранок, 2012. — 304 с.
- Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. — 5-е изд., — СПб: КАРО, 2005. — 544 с. — (Английский язык для школьников).
Активный и пассивный залог в английском языке
10000+ результатов для ‘passive voice ege’
NAME 3 PASSIVE
Откройте поле
GRAMMAR
INTERMEDIATE
PRE-INTERMEDIATE
passive voice
EO4_unit 5_pasive voice
Откройте поле
9-й класс
10-й класс
Средняя школа
Среднее образование
English
EyesOpen 4
Passive Voice
Passive/Active_OGE
Групповая сортировка
9 years
7-8 years
Средняя школа
Среднее образование
English
OGE
Passive Voice
Passive Voice
Пропущенное слово
English
Grammar
Spotlight 10
Spotlight 11
Spotlight 9
Passive voice
Откройте поле
adults
Crime and Punishment
English File Upper-Intermediate
Passive Voice
Случайные карты
13-18
teenagers
Adults
Intermediate
Pair work
Passive Voice
Сопоставить
10-12 лет
Английский
Forward 5
Spotlight 5
Друзья! Мы изучили, как построить предложения в простых временах в Passive Voice. Упражнения помогут вам отработать эту непростую тему на практике. Упражнения даны по мере возрастания сложности.
Для начала проверьте себя и переведите на английский язык предложение.
Загрузка …
Упражнение 1. Переведите на русский язык.
- Breakfast was cooked by our mother.
- The new rule was explained to us at the English lesson.
- The story was written by Chekhov.
- Yesterday the sports centre was visited by lots of people.
- This sports game is often played at P.E. lessons.
- The ball was thrown over the fence.
- The boxer was knocked down.
- I was born in Moscow.
- They will be trained by a famous coach.
- I will be sent to the competition tomorrow.
* * *
Упражнение 2. Выберите правильный вариант и переведите на русский язык.
- The news programme ( is watched / watched ) by millions of people every day.
- The Mona Lisa ( painted / was painted ) by Leonardo da Vinci.
- The new cinema ( be built / will be built ) next year.
- New pop groups ( are much spoken / is much spoken ) about among teenagers.
- Alexander Pushkin’s first poem ( was written / written ) when he was fourteen.
- The letters (be sent / will be sent ) by post tomorrow.
- The translation (was finished / were finished ) two hours ago.
- London ( visited / is visited ) by hundreds of tourists every year.
- The dinner ( be / will be ) ready in an hour (через час).
- The dogs (were taken out/ was taken out) three times yesterday.
* * *
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
- Tom always (to ask) at the lessons.
- I (to ask) at the last lesson.
- Our country house (to finish) next year.
- The dog (to find) by my sister yesterday.
- This work (to do) tomorrow.
- This text (to translate) at the last lesson.
- These trees (to plant) every autumn.
- Many interesting games always (to play) at our P.E. lessons.
- This bone (to give) to my dog tomorrow.
- We (to invite) to a concert last Saturday.
* * *
Упражнение 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
1. My question (to answer) yesterday. 2. Hockey (to play) in winter. 3. Mushrooms (to gather) in autumn. 4. Many houses (to burn) during the war. 5. His new book (to finish) next year. 6. Flowers (to sell) in shops and in the streets. 7. St. Petersburg (to found) in 1703.8. Bread (to eat) every day. 9. The letter (to receive) yesterday. 10. Nick (to send) to Moscow next week. 11. I (to give) a very interesting book at the library last Friday. 12. Many houses (to build) in our town every year.
* * *
Упражнение 5. Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.
1. At the station they will (meet, be met) by a man from the travel agency. 2. She will (meet, be met) them in the hall upstairs. 3. The porter will (bring, be brought) your luggage to your room. 4. Your luggage will (bring, be brought) up in the lift. 5. You may (leave, be left) your hat and coat in the cloakroom downstairs. 6. They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs. 7. From the station they will (take, be taken) straight to the hotel. 8. Tomorrow he will (take, be taken) them to the Russian Museum.
* * *
Упражнение 6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Future Simple. Используйте Активный и Пассивный залог.
- The house ____________(to build) in 2025.
- The boy _________ (not to hear) the news yet.
- The Brooks ___________(to become) famous last year.
- Money _____________(to keep) in a bank.
- The parcel __________(to send) yesterday.
- I would like ________________(to know) English very well.
- Where _________the road _______(to lead) to?
- Look! The leaves _______________(to fall).
- All the money ___________(to spend) on clothes last week.
- Where is the pie? Who _________(to eat) it?
* * *
Упражнение 7. Переведите на английский язык
- Детей наказывают…. — Детей наказали… — Детей накажут…. (punish)
- Хлеб едят… — Хлеб съели… — Хлеб съедят…
- Розы выращивают… — Розы вырастили… — Розы вырастят… (grow)
- Картину рисуют… — Картину нарисовали… — Картину нарисуют… (paint)
- Обо мне говорят. — Обо мне говорили. — Обо мне будут говорить. (talk about)
- О нас забывают — О нас забыли…. — О нас забудут… (forget)
* * *
В пассивном залоге в английском предложении предлог ставится в конец.
ПРИМЕР. За доктором послали. — The doctor was sent for.
Упражнение 8. Переделайте предложения из активного залога в пассивный.
ОБРАЗЕЦ. We learn English. — English is learnt (by us).
- The teacher sent Peter home.-
- They told me about the accident. —
- We will find our pets. —
- Next year we will learn French. —
- The teacher asked her a question. —
- I take my dog out every day. —
* * *
Упражнение 9. (из пособия «Грамматика. Сборник упражнений. Ю. Голицынский)
Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple Active или Present Simple Passive.
- хвалить — praise
- рассказывать — tell
1. Я всегда хвалю моих друзей. 2. Меня всегда хвалят дома. 3. Каждую субботу папа показывает дедушке мои оценки. 4. Каждую субботу папе показывают мои оценки. 5. Мы часто вспоминаем вас. 6. Нас часто вспоминают в деревне. 7. Мне дают сок каждое утро. 8. Каждое утро я даю кошке молоко. 9. Он каждый день рассказывает нам что-нибудь интересное. 10. Ему каждый день рассказывают что-нибудь интересное.
* * *
Упражнение 10. (из пособия «Грамматика. Сборник упражнений. Ю. Голицынский)
Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple Active или Present Simple Passive.
1. Я часто посылаю письма друзьям. 2. Меня часто приглашают в кино. 3. Моей сестре всегда помогают в школе. 4. Я иногда забываю взять проездную карточку. 5. Он пишет много писем. 6. Собаки любят кости. 7. Собак любят много людей. 8. Когда в вашей семье пьют чай? 9. Почему эти правила всегда забывают? 10. Почему вы всегда забываете эти правила? 12. Где живут ваши друзья? 13. Где покупают хлеб? 14. Когда задают вопросы?
* * *
Упражнение 11. (из пособия «Грамматика. Сборник упражнений. Ю. Голицынский)
Переделайте следующие предложения в Passive Voice. Начните с выделенного слова.
ОБРАЗЕЦ. Mother waters the flowers in the evening. — The flowers are watered in the evening (by Mother).
1. Irene’s husband brought her some beautiful shells from the south. 2. The explorers gave the newspaper reporters a long interview. 3. Mr. Wilson will teach you English. 4. Tom gave Nick a book for his birthday. 5. Our mother tells us stories every evening. 6. Lydia will show you a new book of pictures. 7. A boy showed her the way. 8. They will send us a box of fruit. 9. Five or six small children followed them. 10. We will do the translation in the evening.
ОТВЕТЫ
Здравствуйте! Для получения доступа к ответам необходимо оформить подписку. Ссылка в боковом меню — ОТВЕТЫ.