Пгу микробиология экзамен

Тестовые задания

 

Митрофанова Н. Н., Мельников В. Л., Правосудова Н. А. «Иммунология»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Медицинская кибернетика». Пенза, ИИЦ ПГУ, 2014г.

 

Митрофанова Н.Н., Мельников В.Л., Правосудова Н.А. «Медицинская микробиология»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Лечебное дело». Пенза, ИИЦ ПГУ, 2009г.

 

Митрофанова Н.Н., Мельников В.Л., Правосудова Н.А. «Иммунология»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Лечебное дело». Пенза, ИИЦ ПГУ, 2014г.

 

Митрофанова Н.Н., Мельников В.Л., Правосудова Н.А. «Микробиология, вирусология, иммунология. Микробиология полости рта»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Стоматология». Пенза, Издательство ПГУ, 2009г.

Митрофанова Н.Н., Мельников В.Л., Правосудова Н.А. «Иммунология»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Стоматология». Пенза, ИИЦ ПГУ, 2014г.

Правосудова Н.А., Митрофанова Н.Н., Мельников В.Л. «Частная микробиология»: сборник тестовых заданий для студентов специальности «Стоматология». Пенза, ИИЦ ПГУ, 2015г.

Дата создания: 05.11.2016 01:11
Дата обновления: 24.11.2022 20:47

ФЕДЕРАЛЬНОЕ
АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное
образовательное учреждение

высшего
профессионального образования

«ПЕНЗЕНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПГУ)

Н.
Н. Митрофанова

В. Л. Мельников

Н. А. Правосудова

МЕДИЦИНСКАЯ
МИКРОБИОЛОГИЯ

Сборник тестовых
заданий

Пенза ИИЦ ПГУ
2009

УДК 579.2+579.61+578.2+578.7

М67

Рецензенты:

доктор медицинских
наук, профессор, заведующий кафедрой
общей

и клинической микробиологии,
иммунологии и аллергологии

Самарского
государственного медицинского
университета

А.
В. Жестков;

доктор медицинских
наук, профессор, директор Медицинского
института Тамбовского государственного
университета им. Г. Р. Державина

Э.
М. Османов

М67	Митрофанова, Н. Н. Медицинская микробиология : сборник тестовых заданий / Н. Н. Митрофанова, В. Л. Мельников, Н. А. Правосудова. – Пенза : Информационно-издательский центр ПензГУ, 2009. – 132 с.

Издание содержит
вопросы для тестового контроля знаний
студентов специальности «Лечебное
дело» по разделам общей и частной
медицинской микробиологии, входящим в
учебный план 4–5 семестров. В качестве
приложения в пособии приводятся эталоны
ответов на вопросы.

Предназначено для
аудиторной и внеаудиторной работы
студентов

III–IV
курсов специальности «Лечебное дело».

Одобрено и
рекомендовано к изданию методической
комиссией Медицинского института
Пензенского государственного
университета,протокол № 7 от 12.03.2009 г.

УДК
579.2+579.61+578.2+578.7

© Гоу
впо «Пензенский
государственный

университет»,
2009

Предисловие

Тесты по медицинской
микробиологии предназначены для
осуществления всех видов контроля
знаний студентов специальности «Лечебное
дело» в IV–V
семестрах.

Для оценки
результатов тестирования используются
критерии, предложенные Всероссийским
учебно-научно-методическим центром
Минздрава РФ.

Отличная оценка
ставится при выборе студентом не менее
95 % правильных ответов. Например, вариант
теста содержит 25 вопросов. Студент может
допустить не более 2 ошибок (5 % от 25),
чтобы получить оценку «отлично».

Хорошая оценка
ставится при выборе студентом не менее
85 % правильных ответов. В предложенном
варианте из 25 вопросов допускается не
более 4 ошибок.

Удовлетворительная
оценка ставится при выборе студентом
не менее 70 % правильных ответов. В нашем
варианте – не более 8 ошибок.

Неудовлетворительная
оценка ставится при выборе студентом
менее 70 % правильных ответов, то есть
при количестве допущенных ошибок более
8.

Ошибкой считается
как выбор неправильного варианта ответа,
так и недописанный правильный вариант.

Студенты, получившие
неудовлетворительные оценки при
тестировании, к устному ответу не
допускаются до тех пор, пока не получат
положительную оценку за тест.

Часть 1 общая микробиология

Раздел 1 общая микробиология

1. К факторам,
влияющим

на сбалансированный рост

бактерий, относят:

а) давление
кислорода;

б) содержание
неорганических

ионов;

в) парциальное
давление двуокиси углерода;

г) природа имеющихся
в резерве органических соединений.

2. Условиями,
стимулирующими капсулообразование у
бактерий, являются:

а)
рост бактерий
в организме

человека или животных;

б) рост на
синтетических средах;

в) культивирование
при низких температурах;

г) рост на средах,
содержащих большое количество углеводов.

3. Полисахаридная
капсула обеспечивает:

а) вирулентность;

б) резистентность
к фагоцитозу;

в) резистентность
к антибиотикам.

4. Подвижность
бактерий

обеспечивается:

а) вращением
жгутиков;

б) фимбриями;

в) сокращением
клеточной стенки;

г) пилями.

5. Для определения
подвижности бактерий можно применять

следующие методы:

а) метод серебрения
по Морозову;

б) метод «висячей
капли»;

в) посев по Шукевичу;

г) метод Вейнберга.

6. Основными
функциями бактериальной споры являются:

а) обеспечивает
адгезивность;

б) защита от
неблагоприятных факторов внешней
среды;

в) участвует в
передаче генетического материала;

г) образование
ферментов.

7. Для выявления
спор

применяют следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.

8. Для выявления
включений волютина применяют

следующие
методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.

9. Для выявления
клеточной стенки применяют следующие
методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.

10. Для выявления
капсул

применяют следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.

11. При
спорообразовании

синтезируется
дипикалиновая

кислота. Ее можно
обнаружить:

а) в вегетативных
клетках;

б) в протопласте
споры;

в) в оболочке
споры;

г) в нуклеоиде
клетки.

12. Условиями,
способствующими спорообразованию,

являются:

а) недостаток
питательных

веществ в среде;

б) накопление
продуктов обмена;

в) накопления
внутри клеток

запасных веществ;

г) добавления
глюкозы

в питательную среду.

13. Пигменты
бактерий выполняют следующие функции:

а) защиты от
действия света;

б) выполнения
каталитической функции;

в) защиты от
действия инфракрасных лучей;

г)
определяет антигенную структуру.

14. Клеточная
стенка бактерий выполняет следующие
функции:

а) осуществление
транспорта

веществ;

б) выполняет
каталитическую функцию;

в) защищает от
внешних

воздействий;

г) определяет
антигенную

структуру.

15. Фимбрии
осуществляют

следующие функции:

а) способствования
прикрепления бактерий к клеткам
животных

и человека;

б) участия в
передаче генетического материала;

в) локомоторная
функция.

16. Пили осуществляют

следующие функции:

1. обеспечивают
   адгезивность;

2. участвуют в
   передаче генетического материала;

3. адсорбируют
   бактериофаги.

а) верно 1, 2;

б) верно 2, 3;

в) верно 1, 2, 3.

17. Бактериальную
клетку

от эукариотической клетки

отличают следующие признаки:

1. отсутствие
   эндоплазматической сети;

2. отсутствие ядерной
   мембраны;

3. наличие
   цитоплазматической
   мембраны;

4. связь ферментов
   окислительного фосфорилирования с
   плазматической мембраной.

а) верно 1, 2, 4;

б) верно 2, 3, 4;

в) верно 1, 3, 4.

18. Основными
функциями

цитоплазматической
мембраны являются:

1. регулирование
   транспорта

   метаболитов и ионов;

2. образование
   ферментов;

3. образование
   токсинов;

4. участие в синтезе
   компонентов клеточной стенки;

5. участие в
   спорообразовании;

6. контролирование
   обмена

   веществ между клеткой

   и
   окружающей средой;

7. контролирование
   обмена между органеллами и цитоплазмой.

а) верно 1, 2, 3, 5, 6;

б) верно 3, 4, 5, 6, 7;

в) верно 1, 2, 3, 4, 7;

г) верно 1, 2, 3, 4, 5.

19. При прорастании
спор

происходят следующие

физиологические процессы:

а) увеличивается
содержание

воды;

б) активируются
ферментативные процессы;

в) активируются
энергетические

и биосинтетические
процессы;

г) накапливается
дипикалиновая кислота.

20. Основными
структурными элементами клеточной
стенки грамотрицательных бактерий
являются:

1) тейхоевые
кислоты;

2) липополисахариды;

3) пептидогликан;

4) белки;

5) липиды.

а) верно 1, 3;

б)
верно 2, 3;

в) верно 4, 5.

21. Основными
структурными элементами клеточной
стенки грамположительных бактерий
являются:

1. тейхоевые кислоты;

2. липополисахариды;

3. белки;

4. липиды;

5. пептидогликан.

   а)
   верно 1, 5;

б) верно 2, 3;

в) верно 4, 5.

22. Для клеточной
стенки

грамположительных бактерий
характерно:

а) наличие одно-,
двухслойного

муреинового мешка;

б) наличие
многослойного муреинового мешка;

в) наличие тейхоевых
кислот;

г) наличие
мезодиаминопимелиновой кислоты.

23.
Для клеточной стенки грамотрицательных
бактерий характерно:

а) наличие одно-,
двухслойного

муреинового мешка;

б) наличие тейхоевых
кислот;

в) наличие
мезодиаминопимелиновой кислоты;

г) наличие
многослойного муреинового мешка.

24. Обязательными
внешними структурами бактериальной
клетки являются:

1. жгутики;

2. капсула;

3. клеточная стенка;

4. пили;

5. цитоплазматическая
   мембрана.

а) верно 1, 3;

б) верно 3, 5;

в) верно 2, 3;

г) верно 4, 5.

25. Обязательными
для бактериальной клетки внутренними
структурами являются:

1) цитоплазма;

2) споры;

3) нуклеоид;

4) зерна волютина.

а) верно
1, 3;

б) верно 2, 3;

в) верно 1, 4.

26.
Мезосомы
бактерий

участвуют в:

а) делении клетки;

б) спорообразовании;

в) синтезе материала
клеточной стенки;

г) энергетическом
метаболизме;

д) секреции веществ.

27. Рибосомы
бактериальных клеток участвуют в:

а) синтезе белка;

б) образовании
полисомы;

в) репликации ДНК.

28. Нуклеоид
бактерий

выполняет следующие
функции:

а) осуществляет
транспорт

веществ;

б) выполняет
каталитическую функцию;

в) защищает от
внешних

воздействий;

г) содержит геном
бактериальной клетки.

29. Для нуклеоида

бактериальной клетки

характерно:

а) отсутствие
мембраны;

б) наличие хромосом;

в) деление митозом;

г) отсутствие
гистонов.

30. Количество
нуклеоидов

бактериальной клетки

зависит:

a)
от фазы развития;

б) от нарушения
синхронизации между скоростью роста
клеток

и скоростью клеточного
деления;

в) от количества
внехромосомных молекул ДНК.

31. Носителями
генетической информации у бактерий

являются:

а) молекулы ДНК;

б) молекулы РНК;

в) плазмиды;

г) транспозоны.

32. К внехромосомным
факторам наследственности бактерий

относятся:

а) плазмиды;

б) транспозоны;

в)
IS-последовательности;

г) нуклеоид.

33. Плазмиды
выполняют

следующие функции:

а) регуляторную;

б) кодирующую;

в) синхронизирующую;

г) транскрипционную.

34. Рекомбинацией
называют:

а) изменения в
первичной

структуре ДНК,
которые

выражаются в наследственно

закрепленном изменении

или
утрате какого-либо признака;

б) процесс
восстановления

наследственного
материала;

в) процесс передачи
генетического материала донора
реципиентной клетке.

35. Трансформацией
является:

а) процесс передачи
генетического материала от одних
бактерий

другим с помощью фагов;

б) процесс переноса
генетического материала в растворенном

состоянии при культивировании
реципиента на среде с ДНК

донора;

в) процесс передачи
генетического материала от клетки-донора

в клетку-реципиент путем

непосредственного контакта

клеток.

36. Конъюгацией
называют:

а) процесс передачи
генетического материала от одних
бактерий

другим с помощью фагов;

б) процесс переноса
генетического материала в растворенном

состоянии при культивировании
реципиента на среде с ДНК

донора;

в) процесс передачи
генетического материала от клетки-донора

в клетку-реципиент путем

непосредственного контакта

клеток.

37. Трансдукцией
является:

а) процесс передачи
генетического материала от одних
бактерий

другим с помощью фагов;

б) процесс переноса
генетического материала в растворенном

состоянии при культивировании
реципиента на среде с ДНК

донора;

в) процесс передачи
генетического материала от клетки-донора

в клетку-реципиент путем

непосредственного контакта

клеток.

38. К репарации
относится:

а) изменения в
первичной

структуре ДНК, которые

выражаются в наследственно

закрепленном изменении или

утрате
какого-либо признака;

б) процесс
восстановления

наследственного
материала;

в) процесс передачи
генетического материала донора
реципиентной клетке.

39. Мутация
заключается:

а) в изменениях
первичной структуры ДНК, которые
выражаются

в наследственно
закрепленном

изменении или утрате
какого-либо признака;

б) в процессе
восстановления

наследственного
материала;

в) в процессе
передачи генетического материала
донора

реципиентной клетке.

40. Синтез
энтеротоксинов

контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в)
Col-плазмидой;

г)
Ent-плазмидой.

41. Синтез половых
ворсинок контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в)
Col-плазмидой;

г)
Ent-плазмидой.

42. Синтез
бактериоцинов

контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в)
Col-плазмидой;

г)
Ent-плазмидой.

43. Устойчивость
бактерий

к лекарственным препаратам

детерминируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в)
Col-плазмидой;

г)
Ent-плазмидой.

44. Is-последовательности

представляют собой:

а) нуклеотидные
последовательности, включающие
2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК
длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные
суперсперализированные молекулы ДНК,

содержащие 1500–400 000 пар

нуклеотидов.

45. Транспозоны
представляют собой:

а) нуклеотидные
последовательности, включающие
2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК
длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные

суперсперализированные

молекулы
ДНК,

содержащие 1500–400 000 пар

нуклеотидов.

46. Плазмиды
представляют

собой:

а) нуклеотидные
последовательности, включающие
2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК
длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные
суперспирализированные молекулы ДНК,

содержащие 1500–400000 пар

нуклеотидов.

47. Основными
компонентами нуклеиновых кислот
являются:

а) пентозы;

б) азотистые
основания;

в) остаток фосфорной
кислоты;

г) гистоны.

48. При синтезе
белка роль

матрицы выполняет:

а) и-РНК;

б) т-РНК;

в) р-РНК;

г) малые РНК.

49. В состав ДНК
входят:

1. рибоза;

2. дезоксирибоза;

3. аналоги азотистых
   оснований;

4. остаток фосфорной
   кислоты.

а) верно
1, 2, 3;

б) верно 2, 3, 4;

в) верно 1, 3, 4.

50. В
состав РНК входят:

1. рибоза;

2. дезоксирибоза;

3. аналоги азотистых
   оснований;

4. остаток фосфорной
   кислоты.

а) верно
1, 2, 3;

б) верно 1, 3, 4;

в) верно 2, 4.

51. Ген дискретен
и включает

в себя единицу:

а) мутации;

б) рекомбинации;

в) функции.

52. Фенотипом
является:

а) совокупность
внешних признаков;

б) взаимодействие
генотипа

и среды;

в) проявление
внешних признаков организма в результате
взаимодействия организма с внешней
средой.

53. Генетический
код обладает рядом признаков, основным

из которых является:

а) вырожденность;

б) неперекрываемость;

в) универсальность.

54. Бактериальную
клетку

наделяют вирулентными

свойствами плазмиды:

а)
R, Col, Hly;

б) Vir,
R, F;

в) Ent,
F, Hly;

г) Hly,
Ent, Vir.

55. Генные мутации
появляются в результате:

а) выпадения пар
оснований;

б)
вставки оснований;

в)
замены пар оснований;

г)
перемещения транспозонов.

56. Для всех
бактерий характерны следующие свойства:

а) они гаплоидны;

б) их генетический
материал

организован в единственную

хромосому;

в) имеют обособленные
фрагменты ДНК – плазмиды, транспозоны,

IS-последовательности;

г) они используют
тот же самый генетический
код, что и эукариоты;

д) их генотипы и
фенотипы

одинаковы.

57. Для процесса
репликации ДНК бактерий характерны

следующие признаки:

а) связана с
делением клетки;

б) начинается в
единственном

уникальном сайте;

в) требует синтеза
РНК-затравки;

г) зависит от
синтеза пермеаз;

д) определяется
IS-
последовательностями.

58. Укажите
РНК-содержащие морфологические типы

бактериофагов:

а) 1-го, 2-го типа;

б)
2-го, 3-го типа;

в)
3-го, 4-го типа;

г)
5-го, 4-го типа.

59. Из 5 морфологических
типов включает как РНК-, так и ДНК-содержащие
фаги только:

а) 1-й тип;

б)
2-й тип;

в) 3-й тип;

г)
4-й тип;

д)
5-й тип.

60. По химической
структуре вирионы бактериофагов
состоят:

а) из нуклеиновых
кислот;

б)
из белка;

в)
из углеводов;

г)
из фосфолипидов;

д)
из жирных кислот.

61. Продуктивная
инфекция

бактериофагом заканчивается:

а) гибелью клетки;

б)
размножением фагов без гибели клетки;

в)
размножением в клетке фаговых частиц;

г)
образованием белковых частиц.

62. При лизогении
фаг находится в клетке в виде:

а) зрелых частиц;

б) профага;

в)
связанным с ДНK
клетки хозяина.

63. Вирулентным
фагам соответствуют следующие признаки:

а) не вызывают
формирование

фаговых частиц;

б) не вызывают
лизис клетки;

в) не находятся в
клетках в виде профага;

г) находятся в
клетках в виде

профага.

64. Фаговая
конверсия – это

изменения свойств
клетки

хозяина, которые вызываются:

а) профагом;

б) дефектными
фаговыми

частицами;

в) вирулентными
фагами.

65. Трансдукция
отличается

от фаговой конверсии

по следующим признакам:

а) трансдукция
осуществляется

с низкой частотой;

б)
трансдуцирующий фаг дефектен;

в) трансдуцирующий
фаг

нормальный;

г) передаются
бактериальные гены.

66. Лизогенизация
выгодна:

а) только микробной
клетке;

б) только фаговым
частицам;

в) микробной клетке

и бактериофагу.

67. Для выделения
бактериофага используются следующие

методы:

а) метод Грациа;

б) метод Аппельмана;

в) метод Отто;

г) метод Перетца.

68. В практической
работе фаги используют для:

а) профилактики
инфекционных заболеваний;

б) терапии
инфекционных

заболеваний;

в) диагностики
инфекционных

заболеваний;

г) идентификации
бактериальных культур;

д) типирования
бактериальных культур.

69. В основе
таксономии,

классификации и
номенклатуры бактерий лежит изучение:

а) морфологии;

б) биохимии;

в) структуры и
гибридизации ДНК;

г) структуры
клеточной стенки.

70. Нумерическая
таксономия бактерий основана:

а) на сходстве
совокупности

признаков микроорганизмов;

б) на сходстве
минимума важнейших признаков
микроорганизмов;

в) на сходстве
широкого круга признаков;

г) на учете сходства
возможно большего числа признаков

изучаемых микроорганизмов.

71. Для окраски

микроорганизмов наиболее

часто
используют сложные

методы окраски:

а) по Цилю-Нильсону;

б) по Романовскому-Гимзе;

в) по Граму;

г) по Бурри-Гинсу.

72. Для окраски
микроорганизмов наиболее часто
используют следующие красители:

а) фуксин;

б) генцианвиолет;

в) метиленовый
синий;

г) эритрозин;

д) тушь.

73. Люминесцентная

микроскопия используется

при
изучении:

а) окрашенных
препаратов;

б)
нативных неокрашенных

препаратов;

в)
при проведении

микрофотосъемки;

г)
при исследовании

патологического
материала.

74. Электронная
микроскопия используется при изучении:

а) окрашенных
препаратов;

б)
нативных неокрашенных

препаратов;

в)
при проведении

микрофотосъемки;

г)
при исследовании

патологического
материала.

75. Темнопольная

микроскопия используется

при
изучении:

а) окрашенных
препаратов;

б)
нативных неокрашенных

препаратов;

в)
при проведении

микрофотосъемки;

г)
при исследовании

патологического

материала.

76. Фазово-контрастная

микроскопия используется

при
изучении:

а) окрашенных
препаратов;

б)
нативных неокрашенных

препаратов;

в)
при проведении цейтраферной
микрофотосъемки;

г)
при исследовании

патологического

материала.

77. К основным
методам

люминесцентной микроскопии,
использующимся в медицинской
бактериологии, относится:

а) прямое
флюорохрамирование;

б)
прямая реакция иммунофлюоресценции;

в)
непрямая реакция иммуно-

флюоресценции;

г)
определение спонтанной

флюоресценции
колоний.

78. Для
выделения микро-

организмов
предпочтительно использовать
питательные

среды:

1. простые;

2. сложные;

3. элективные;

4. среды обогащения.

а) верно 1, 2;

б)
верно 3, 4;

в)
верно 1, 4.

79. Для контроля
качества питательной среды в практических
лабораториях чаще применяют:

1. определение
   аминного азота;

2. определение рН;

3. титрованный посев
   контрольного штамма;

4. определение
   окислительно-восстановительного
   потенциала.

а) верно 1, 2;

б)
верно 3, 4;

в) верно 2, 3.

80. Наиболее
распространенным методом стерилизации

питательных сред является:

а) сухожаровой;

б)
автоклавирование;

в)
фильтрация;

г)
кипячение.

81. Наиболее часто

в практических лабораториях

используется метод заражения
животных:

1. внутривенный;

2. пероральный;

3. внутрибрюшинный;

4. подкожный;

5. накожный.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 2, 5.

82. Для
выращивания

микроорганизмов наиболее

важным является:

1. соблюдение
   температурного

   режима;

2. определенное
   значение

   рН среды;

3. обеспечение
   определенной

   степени аэрации среды;

4. определение
   окислительно-восстановительного
   потенциала среды.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 2, 4.

83. Среди патогенных
бактерий наиболее часто встречаются:

а) облигатные
аэробы;

б) облигатные
анаэробы;

в) факультативные
анаэробы;

г) чрезвычайно
кислородо-

чувствительные.

84. Патогенные
бактерии

по температуре

культивирования

относятся:

а) к
психрофилам;

б) к мезофилам;

в) к термофилам.

85. Оптимальным
температурным
режимом для выращивания психрофильных
бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.

86. Оптимальным
температурным
режимом для выращивания мезофильных
бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.

87. Оптимальным
температурным
режимом для выращивания термофильных
бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.

88. Наиболее
признанная

классификация антибиотиков

основывается:

а) на химической
структуре;

б) на спектре
антибактериального действия;

в) на механизме
действия;

г) на побочных
действиях.

89. К основным
группам

антибиотиков относятся:

а) β-лактамные
антибиотики;

б) аминогликозиды;

в) полисахариды;

г) макролиды.

90. Основной
механизм действия β-лактамных
антибиотиков

сводится:

а) к подавлению
синтеза

клеточных стенок;

б)
к нарушению синтеза белка;

в)
к нарушению синтеза

нуклеиновых
кислот;

г) к нарушению
функций

цитоплазматической мембраны.

91. Наиболее
частым

механизмом устойчивости

к
антибиотикам является:

а) нарушение
проницаемости

микробной клетки;

б) выведение
антибиотика

из клетки;

в) модификация
мишени;

г) энизматическая
инактивация

антибиотика.

92. К показателям
фармакокинетики антибиотиков, доступным
для постановки
микрометодом

в практической лаборатории,

являются:

a)
концентрации антибиотиков

в крови;

б) концентрации
антибиотиков

в моче;

в) концентрации
антибиотиков

в спинномозговой
жидкости.

93. Для определения
чувствительности микроорганизмов

к
антибиотикам в практических лабораториях
наиболее широко используют:

а) метод диффузии
в агар с применением дисков;

б) метод серийных
разведений

в жидкой питательной
среде;

в) метод серийных
разведений

в плотной питательной
среде;

г) ускоренный
метод с кровью;

д) ускоренный
метод с ТТХ.

94. Установить
количественную
характеристику степени

чувствительности
исследуемого штамма (MЗK
в ед/мл)
позволяет
использование в работе:

а) метода диффузии
в агар;

б) метода серийных
разведений;

в) ускоренного
метода с кровью;

г) ускоренного
метода с ТТХ.

95. Предварительную
оценку чувствительности микрофлоры
путем прямого посева патологического
материала нельзя получить с использованием
метода:

а) серийных
разведений;

б) диффузии в агар;

в) ускоренных
методов определения чувствительности
с применением химических и биологических
окислительно-восстановительных
индикаторов.

96. Метод
диффузии в агар

позволяет получить
следующую оценку степени чувствительности
возбудителя

к антибиотикам:

а) качественную;

б)
полуколичественную;

в)
количественную.

97. Для
получения полуколичественной оценки
степени чувствительности микроорганизма

к антибиотикам в работе

необходимо
использовать:

1. стандартные
   питательные среды;

2. промышленные
   индикаторные диски с антибиотиками;

3. дозированную
   посевную дозу микроба;

4. изучение
   чувствительности

   непосредственно
   патологического материала;

5. в особых случаях
   использование дисков, приготовленных

   в лаборатории.

а) верно 1, 2, 3

6) верно 3, 4, 5;

в) верно 2, 4, 5.

98. Сократить
сроки исследования и выдачи предварительного
ответа о чувствительности

микроорганизмов
в интервале

от 3 до 5 часов позволяет

применение метода:

1. серийных разведений
   в жидкой питательной среде;

2. серийных разведений
   в плотной питательной среде;

3. стандартного
   метода диффузии в агар;

4. метода диффузии
   в агар

   с применением оксигемоглобина;

5. метода диффузии
   в агар

   с применением ТТХ.

а) верно 1, 2;

б)
верно 3, 4;

в) верно 4, 5.

99. Определение
чувствительности стрептококков к
антибиотикам методом диффузии в агар
следует проводить:

а) на среде АГВ;

б)
на питательной среде;

в)
на питательной среде для выделения
гемокультур и культивирования
стрептококков;

г)
на кровяном агаре;

д)
на шоколадном агаре.

100.
Факторами
вирулентности микроорганизмов в
основном являются:

1. агрессины;

2. адгезивность;

3. наличие капсулы;

4. токсины;

1. подвижность.

а) верно 1, 3;

б) верно 2, 4;

в) верно 3, 5.

101. К побочным
эффектам

антибиотикотерапии

относятся:

а) токсические
реакции;

б) дисбактериозы;

в) аллергические
реакции;

г) иммунодепрессивное
действие;

д) менингиты.

102. К принципам

рациональной

антибиотикотерапии

относятся следующие:

а) микробиологический
принцип;

б) генетический
принцип;

в) клинический
принцип;

г) эпидемический
принцип;

д) фармакологический
принцип;

е) фармацевтический
принцип.

103. К ингибиторам
синтеза

клеточной стенки бактерий

относятся следующие группы

антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.

104. К ингибиторам
функций

цитоплазматической

мембраны
бактерий

относятся следующие группы
антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.

105. К ингибиторам
синтеза

белка бактерий относятся
следующие группы антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.

106. К ингибиторам

транскрипции и синтеза

нуклеиновых
кислот бактерий относятся следующие
группы антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.

107. При изучении
генетики

бактерий используют
следующие методы:

а) тонкоструктурного

генетического картирования;

б) комплементарного

тестирования;

в) трансформации;

г) мейотической
сегрегации;

д) трансдукции.

108. К основным
задачам,

решаемым в рамках

микробиологического анализа,
относятся:

а) подтверждение
клинического диагноза;

б) подтверждение

эпидемиологического диагноза;

в) слежение за
эпидемиологическими опасными ситуациями

(работа в системе эпиднадзора);

г) уточнение
тактики лечебных мероприятий.

109. Базисными
принципами микробиологического анализа
являются:

а) выделение и
идентификация чистой культуры;

б) микроскопия
исследуемого

материала;

в) выявление
иммунологических сдвигов,
возбуждаемых инфекцией;

г) экспресс-диагностика;

д)
выявление микробных антигенов.

110. Для создания
анаэробных условий применяют следующие
методы:

а) использование
анаэростата;

б) метод Фортнера;

в) метод
Виньяль-Вейона;

г) метод Цейсслера.

111. Для выращивания

анаэробных микроорганизмов

используют следующие

питательные
среды:

а) среда Китта-Тароцци;

б) среда Чистовича;

в) среда
Вильсона-Блера;

г) тиогликолевая
среда.

112. Укажите
положения, справедливые для культурального
метода микробиологического анализа:

а) широко используется
в диагностике вирусных инфекций;

б) базисный метод
диагностики бактериальных инфекций;

в) широко используется
в диагностике фунгальных инфекций;

г) основан на
идентификации

чистых микробных
культур;

д) основан на
идентификации

генетических фрагментов

микроорганизмов.

113. Культуральный
метод

микробиологической

диагностики
предполагает:

а) использование
селективных

питательных сред;

б)
использование дифференциально-диагностических
сред;

в) характеристику
отдельных

(изолированных) колоний;

г) изучение фенотипа

накопительных культур;

д) возможность
изучения генотипа;

е) возможность
определения

чувствительности к
антибиотикам.

114. Принципиальными

недостатками культурального

метода
являются:

а) длительность
анализа;

б) невозможность
выявления

«некультивируемых»

микроорганизмов;

в) вероятность
ложноотрицательных результатов на
фоне антимикробной терапии;

г) проблемы при
выявлении

ауксотрофных («привередливых»)

бактерий;

д) трудности,
связанные с выделением облигатных
анаэробов.

115. К достоинствам
культурального метода можно отнести:

а) возможность
сохранения

изолированных штаммов;

б) абсолютную
чувствительность

и специфичность;

в) возможность
определения

чувствительности
изолятов

к антимикробным препаратам;

г) возможность
консервации

исследуемого материала;

д) возможность
фенотипического/ генотипического
изучения «новых» (ранее неизвестных)
бактерий.

116. Укажите
принцип,

положенный в основу
экспресс-диагностики инфекционных

заболеваний:

а) определение
титра

сывороточных антител;

б) выявление
качественной

сероконверсии;

в) выявление
количественной

сероконверсии;

г) выделение и
идентификация чистой культуры;

д) идентификация
возбудителя

без выделения чистой
культуры.

117. Перечислите
методы,

используемые в экспресс-варианте
микробиологического анализа:

а) микроскопия
исследуемого

материала;

б) выявление
микробных

антигенов;

в) выявление
антител;

г) выявление
генетических

фрагментов;

д) выявление
специфических микробных ферментов и
метаболитов.

118. Универсальным
способом повышения чувствительности

и специфичности прямой

микроскопии
исследуемого

материала является:

а) полимеразная
цепная реакция (ПЦР);

б) иммуноблоттинг;

в) изучение
тинкториальных

особенностей
бактерий;

г) реакции на
основе меченых

антител;

д) выявление
качественной

сероконверсии.

119. К наиболее
универсальным и надежным методам
экспресс-диагностики инфекционных

заболеваний относятся:

а) прямая
микроскопия

исследуемого материала;

б) выявление
микробных

антигенов;

в) выявление
антител

к возбудителю;

г) выявление
фрагментов

микробного генома;

д) выявление
микробных

ферментов и токсинов.

120. Для идентификации

микроорганизмов применяются
следующие способы:

а) посев на среды
Гисса;

б) использование
СИБов;

в) использование
панелей биохимической идентификации;

г) использование
систем автоматизированной идентификации.

121. Преимуществами
микробиологического анализа, основанного
на экспресс-диагностике, являются:

а) возможность
выявления «некультивируемых» и
труднокультивируемых микроорганизмов;

б) возможность
сохранения изолированных штаммов;

в) скорость
получения результата;

г) абсолютная
чувствительность

и специфичность;

д) возможность
консервации

исследуемого материала.

122. К положениям,
справедливым для полимеразной цепной
реакции (ПЦР), относятся:

а)
выявление микробных антигенов;

б)
выявление антител;

в)
выявление фрагментов

микробного
генома;

г) возможность
выявления РНК;

д) возможность
выявления ДНК.

123. Укажите
микробные маркеры, используемые в
экспресс-варианте микробиологического
анализа:

а) ДНК;

б)
РНК;

в)
антигены;

г)
токсины;

д)
ферменты

е) антитела.

124. Укажите
положения,

справедливые для
полимеразной цепной реакции (ПЦР):

а) вариант
экспресс-диагностики инфекционных
заболеваний;

б) может быть
полезна для выявления латентной
персистенции;

в) основана на
выявлении

фрагментов ДНК;

г) может быть
использована

для выявления
РНК-вирусов;

д) абсолютная
чувствительность

и специфичность.

125. Для выявления
ДНК

при помощи полимеразной

цепной
реакции необходимы

следующие
ингредиенты:

а) специфические
праймеры;

б)
дезоксирибонуклеотид-трифосфаты;

в) обратная
транскриптаза;

г) термостабильная
ДНК-полимераза;

д) эталонная ДНК

(«ДНК сравнения»).

МАТЕРИАЛЫ

для подготовки к экзамену по дисциплине «Микробиология, вирусология,
иммунология»

1. Вопросы для подготовки к экзамену

Часть 1. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

1.       
Основные этапы
развития микробиологии. Работы Л. Пастера,
Р. Коха и их значение для развития
микробиологии. Значение открытия Д.И. Ивановского.
Роль отечественных ученых (Н.Ф. Гамалея,
П.Ф. Здродовского, А.А. Смородинцева, М.П. Чумакова, З.В. Ермольевой,
В.М. Жданова и др.) в развитии
микробиологии.

2.       
Основные принципы
классификации микробов. Современная классификации бактерий, принципы
классификации грибов и простейших.

3.       
Методы
исследования микроорганизмов: микроскопические, микробиологические,
биологические, серологические и иммуно-химические, молекулярно-биологические.

4.       
Морфологические и
тинкториальные свойства микроорганизмов. Методы микроскопического исследования
микроорганизмов, способы окраски препаратов. Особенности микроскопического
исследования грибов и простейших.

5.       
Структура и
химический состав бактериальной клетки. Особенности строения грамположительных
и грамотрицательных бактерий. Использование структурных особенностей в целях
диагностики.

6.       
Структура клетки и
особенности морфологии грибов и простейших. Использование структурных
особенностей в целях диагностики.

7.       
Особенности
физиологии бактерий. Типы и механизмы питания. Рост и размножение. Фазы
размножения. Особенности физиологии грибов и простейших.

8.       
Способы получения
энергии бактериями (дыхание, брожение). Ферменты бактерий. Идентификация
бактерий по ферментативной активности.

9.       
Основные принципы и
условия культивирования бактерий. Питательные среды, их классификация.
Требования, предъявляемые к питательным средам. Особенности культивирования
грибов и простейших.

10.     Принципы и методы выделения чистых культур бактерий.
Методы культивирования анаэробов. Внутривидовая идентификация бактерий
(эпидемическое маркирование).

11.     Действие физических и химических факторов на
микроорганизмы. Понятие о стерилизации, дезинфекции, асептике и антисептике.
Методы стерилизации, аппаратура.

12.     Строение генома бактерий. Понятие о генотипе и
фенотипе. Виды изменчивости. Подвижные генетические элементы, их роль в
эволюции бактерий.

13.     Мутации и рекомбинации у бактерий. Виды рекомбинаций:
гомологичная, сайт-специфическая, незаконная (репликативная).

14.     Механизмы передачи генетического материала у бактерий:
конъюгация, трансдукция, трансформация.

15.     Плазмиды бактерий, их
функции и свойства. Использование
плазмид в генной инженерии. Медицинская биотехнология, ее задачи и достижения.

16.     Молекулярно-генетические методы, используемые в
диагностике инфекционных болезней (полимеразная цепная реакция, метод
молекулярной гибридизации, рестрикционный анализ).

17.     Специфические биологические особенности и морфология
вирусов. Структура и химический состав вирусов и бактериофагов.

18.     Принципы классификации и теории происхождения вирусов.

19.     Стадии репродукции вирусов. Типы взаимодействия вируса
с клеткой

20.     Бактериофаги. Особенности взаимодействия фага с
бактериальной клеткой. Умеренные и вирулентные бактериофаги. Лизогения.

21.     Методы культивирования вирусов. Применение вирусов и
бактериофагов в биотехнологии, микробиологии и медицине.

22.     Особенности генетики вирусов. Генетическая
рекомбинация, генетическая реактивация, комплементация, фенотипическое
смешивание.

23.     Нормальная микрофлора организма человека и ее функции.
Дисбиозы. Дисбактериозы. Препараты для восстановления нормальной микрофлоры:
пробиотики, эубиотики.

24.     Микрофлора воды, качественный состав и значение. Методы
санитарно-микробиологического исследования воды. Нормативы,
санитарно-показательные микроорганизмы. Вода как фактор передачи инфекционных
заболеваний.

25.     Микрофлора воздуха, качественный состав и значение.
Методы санитарно-микробиологического исследования микрофлоры воздуха.
Нормативы, санитарно-показательные микроорганизмы. Воздух закрытых помещений
как фактор передачи инфекционных заболеваний.

26.     Микрофлора почвы. Почва как фактор передачи
инфекционных заболеваний. Санитарно-микробиологическое исследование почвы.
Нормативы, санитарно-показательные микроорганизмы.

27.     Методы санитарно-микробиологического исследования
микрофлоры продуктов питания и лекарственных средств.

28.     Санитарно-микробиологическое исследование предметов
окружающей среды. Исследование смывов с рук, инвентаря, оборудования.

29.     Противомикробные препараты. Антибиотики: источники,
классификация по химической структуре, механизму, спектру и типу действия.
Способы получения.

30.     Синтетические противомикробные, противогрибковые и
противовирусные препараты, классификация, механизмы и спектр действия. Механизмы
лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути ее преодоления.

31.     Принципы рациональной антибиотикотерапии. Осложнения
антибиотикотерапии, их предупреждение.

32.     Методы определения чувствительности бактерий к
противомикробным препаратам.

33.     Понятие об инфекции. Инфекционный процесс и инфекционная
болезнь. Условия возникновения инфекционного процесса. Стадии и уровни
инфекционного процесса.

34.     Роль реактивности организма в возникновении и развитии
инфекционного процесса. Влияние биологических и социальных факторов на
реактивность организма.

35.     Патогенность и вирулентность бактерий. Патогенные,
условно-патогенные и сапрофитные микроорганизмы. Факторы патогенности.

36.     Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.
Генетическая регуляция токсинообразования.

37.     Особенности формирования патогенности у вирусов.
Особенности вирусных инфекций.

38.     Иммунная система человека. Центральные и периферические
органы иммунной системы. Основные принципы и механизмы функционирования
иммунной системы.

39.     Понятие об иммунитете. Виды иммунитета Видовой
(наследственный) иммунитет.

40.     Факторы неспецифической резистентности организма. Кожа
и слизистые оболочки. Физико-химические факторы резистентности.
Иммунобиологические факторы резистентности.

41.     Фагоцитоз: особенности физиологии и функции фагоцитов,
стадии фагоцитоза. Методы изучения фагоцитарной активности лимфоцитов.

42.     Комплемент, его структура, функции, пути активации,
роль в иммунитете. Методы оценки активности системы комплемента.

43.     Интерфероны, структура и механизм действия. Способы
получения и применения. Лизоцим.

44.     Антигены: общие представления, основные свойства,
классификация. Антигены бактериальной клетки.

45.     Антигены организма человека: антигены групп крови,
гистосовместимости, опухольассоциированные и CD-антигены.

46.     Иммуноглобулины, структура и функции. Классы
иммуноглобулинов, их характеристика.

47.     Клеточные популяции иммунной системы. Классификация
клеток – участников иммунного ответа по функциональной активности. Клетки АПК.

48.     Лимфоциты: общая характеристика, классификация.
В-лимфоциты, функции, особенности дифференцировки и созревания.

49.     Т-лимфоциты: классификация, функции, особенности
созревания и дифференцировки.

50.     Характеристика других клеток иммунной системы.
Фагоциты, эозинофилы, тучные клетки, базофилы, дендритные клетки.

51.     Механизм взаимодействия антител с антигенами. Афинность
и авидность. Нормальные, моноклональные, полные и неполные антитела. Свойства
антител. Динамика антителообразования при первичном и вторичном ответе.

52.     Опосредованный клетками киллинг. Антителозависимая и
антителонезависимая клеточно-опосредованная цитотоксичность.

53.     Иммунологическая память. Иммунологическая
толерантность.

54.     Особенности противовирусного, противогрибкового,
противоопухолевого, трансплантационного иммунитета.

55.     Реакции гиперчувствительности: общая характеристика и
классификация (по Джеллу и Кумбсу). Стадии развития аллергической реакции.
Лабораторная диагностика аллергии.

56.     Аллергические болезни. Реакции I типа (анафилактические), II типа
(гуморальные цитотоксические), III типа
(иммунокомплексные) и IV типа
(опосредованные Т-лимфоцитами).

57.     Иммунный статус. Влияние климато-географических,
социальных, экологических и медицинских факторов. Оценка иммунного статуса,
определение состояния гуморального и клеточного иммунитета. Основные показатели
и методы их определения.

58.     Расстройства иммунной системы: первичные и вторичные
иммунодефициты. Аутоиммунные болезни.

59.     Иммунодиагностические реакции. Реакции антиген-анитело
и реакции с меченными компонентами. Использование в целях идентификации
микроорганизмов и диагностики инфекционных заболеваний.

60.     Реакции агглютинации. Компоненты, механизм, способы
постановки, применение. Реакция непрямой гемагглютинации. Реакция Кумбса.
Реакция коагглютинации. Реакция торможения гемагглютинации.

61.     Реакции преципитации. Механизм, компоненты, способы
постановки, применение. Реакция иммунодиффузии. Иммуноэлектрофорез. Иммунная
электронная микроскопия.

62.     Реакции с участием комплемента. Реакция связывания
комплемента. Механизм, компоненты, способы постановки, применение. Реакция
радиального гемолиза.

63.     Реакции нейтрализации. Механизм, компоненты, способы
постановки, применение. Реакция нейтрализации токсина антитоксином.

64.     Реакция иммунофлюоресценции. Механизм, компоненты,
применение. Прямой и непрямой методы постановки.

65.     Иммуноферментный анализ, радиоиммунный анализ,
иммуноблоттинг. Механизм, компоненты, применение.

66.     Иммунопрофилактика и иммунотерапия в медицинской
практике. Общая характеристика и классификация иммунобиологических препаратов.

67.     Вакцины. Определение. Современная классификация вакцин.
Требования, предъявляемые к вакцинным препаратам.

68.     Живые вакцины, примеры. Диагностикумы. Получение,
применение. Достоинства и недостатки.

69.     Инактивированные (убитые) вакцины. Анатоксины.
Получение, применение. Достоинства и недостатки. Роль адъювантов.

70.     Молекулярные вакцины.
Генно-инженерные вакцины. Принципы получения, применение.

71.     Ассоциированные и комбинированные вакцинные препараты.
Массовые способы вакцинации. Условия эффективности применения вакцин.
Национальный календарь прививок.

72.     Иммунобиологические препараты на основе специфических
антител. Классификация, применение. Способы получения.

73.     Иммунные сыворотки,
классификация. Получение, очистка, применение. Антитоксические
сыворотки, получение, очистка, титрование, применение. Осложнения при использовании
и их предупреждение. Понятие об иммуномодуляторах.

74.     Препараты иммуноглобулинов. Моноклональные антитела.
Интерфероны. Получение, очистка, показания к применению.

Часть 2. ЧАСТНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

75.     Принципы и методы микробиологической диагностики
инфекционных болезней. Организация и оснащение микробиологической и иммунологической
лабораторий.

76.     Патогенные стафилококки: систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика заболеваний, вызываемых стафилококками. Специфическая профилактика
и лечение.

77.     Возбудители стрептококковых инфекций: систематика,
морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности,
антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика стрептококковых инфекций. Лечение.

78.     Патогенные нейссерии (N. meningitides, N gonorrhoeae): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Специфическая профилактика и лечение.

79.     Патогенные клостридии (возбудители столбняка,
ботулизма, раневой анаэробной инфекции, псевдомембранозного колита):
систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

80.     Патогенные бациллы (возбудитель сибирской язвы) и
псевдомонады: систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

81.     Патогенные иерсинии (возбудители чумы,
псевдотуберкулеза и кишечного иерсиниоза): систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

82.     Патогенные бруцеллы (возбудитель бруцеллеза) и
франциселлы (возбудитель туляремии): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Профилактика и лечение.

83.     Патогенные бордетеллы (возбудители коклюша и
паракоклюша): систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

84.     Патогенные коринебактерии (возбудитель дифтерии):
систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

85.     Патогенные микобактерии (возбудители туберкулеза и
лепры): систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

86.     Патогенные эшерихии
(возбудители эшерихиозов): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Диареегенные эшерихии, их дифференциация от условно-патогенных.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

87.     Патогенные сальмонеллы
(возбудители сальмонеллеза брюшного тифа и паратифов А, В): систематика,
морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности,
антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

88.     Патогенные шигеллы
(возбудители дизентерии): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Профилактика и лечение.

89.     Холерные вибрионы биологические
свойства, биовары. Классификация вибрионов по Хейбергу. Факторы патогенности.
Токсины и их характеристика. Патогенез и иммунитет при холере. Роль экосистемного
механизма в распространении холеры. Вибрионосительство. Микробиологическая
диагностика. Специфическая профилактика и терапия холеры.

90.     Патогенные
кампилобактерии и хеликобактерии. Таксономия. Морфологические,
культуральные, биохимические и серологические свойства. Патогенность для
человека   и животных. Патогенез
кампилобактериозов у человека. Роль кампилобактерий и хеликобактерий в возникновении
язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Микробиологическая
диагностика. Этиотропная терапия.

91.     Патогенные спирохеты
(возбудители сифилиса, возвратного тифа, клещевого боррелиоза): морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, эпидемиология, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

92.     Патогенные риккетсии
(возбудители сыпного тифа и пятнистых лихорадок): систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, факторы
патогенности, эпидемиология, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

93.     Патогенные хламидии и микоплазмы (возбудители урогенитального хламидиоза,
урогенитального микоплазмоза и уреаплазмоза). Морфология, тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура, эпидемиология, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

94.     Возбудители микозов (кандидозов и дерматомикозов) и протозойных
инфекций (амебиаза, лямблиоза, трихомониаза, лейшманиоза, трипаносомоза,
малярии, токсоплазмоза, балантидиоза). Микробиологическая диагностика
кандидозов и дерматомикозов. Диагностические, профилактические и лечебные препараты.

95.     Герпесвирусы (семейство
Herpesviridae). Общая характеристика и
классификация. Вирусы герпеса,
патогенные для человека: герпеса I и II типов, ветряной оспы, опоясывающего лишая,
цитомегалии, Эпштейна–Барр, вирус герпеса человека 6,7,8 типов. Роль в патологии
человека. Механизм персистенции. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение
герпетических инфекций.

96.     Вирусы гепатитов: гепаднавирусы
(семейство Hepadnaviridae). HBV
– возбудитель гепатита В. Структура вириона, Антигены: HBs, HBc, HBe, HBх и их
характеристика. Особенности патогенеза заболевания, механизм и пути передачи
возбудителя. Персистенция. Иммунитет. Лабораторная диагностика. Проблемы
вакцинопрофилактики, лечения и неспецифической профилактики гепатита В.
Возбудители гепатитов С, G. Свойства. Роль в патологии человека. Лабораторная
диагностика. Вирус гепатита А.

97.     Тогавирусы (семейство
Togaviridae) и флавивирусы (семейство Flaviviridae). Общая характеристика и классификация. Структура вирионов.
Род рубивирусов (вирус краснухи), роль
в патологии человека, лабораторная диагностика, специфическая профилактика и
лечение тогавирусных инфекций. Вирус клещевого энцефалита. Природная
очаговость, механизм передачи, переносчики, особенности патогенеза.
Специфическая профилактика и лечение.

98.     Ортомиксовирусы (семейство
Orthomyxoviridae). Общая
характеристика и классификация. Вирусы гриппа человека, структура вириона,
особенности генома. Гемагглютинин, нейраминидаза, их локализация, строение,
классификация, функциональная активность. Роль персистенции вируса в организме
человека и животных в сохранении эпидемиологически значимых штаммов. Иммунитет.
Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и лечение.

99.     Парамиксовирусы (семейство
Paramyxoviridae). Общая характеристика
и классификация. Структура вириона. Гемагглютинирующие и гемадсорбирующие
свойства. Вирусы парагриппа человека 1-5 типа, вирус эпидемического паротита.
Роль в патологии человека, иммунитет. Специфическая профилактика. Вирус кори,
биологические свойства. Патогенез заболевания. Лабораторная диагностика. Иммунитет
и специфическая профилактика.

100.  Пикорнавирусы (семейство
Picornaviridae). Общая характеристика
и классификация. Род Enterovirus. Классификация: вирусы полиомиелита, Коксаки,
ЕСНО, энтеровирусы 68-71. Структура вирионов. Роль энтеровирусов в патологии
человека. Патогенез полиомиелита и других энтеровирусных инфекций. Иммунитет.
Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и терапия.

101.  Ретровирусы (семейство
Retroviridae). Общая характеристика.
Классификация. Вирус иммунодефицита человека.
Структура вириона, особенности генома. Изменчивость и ее механизмы.
Патогенез ВИЧ-инфекции. Клетки-мишени в организме человека,
характеристика взаимодействия с этими клетками. Лабораторная
диагностика. Лечение (этиотропное, иммуномодулирующая и иммунозаместительная
терапия). Перспективы специфической профилактики. Меры борьбы с инфекцией.
Возбудитель Т-клеточного лейкоза (HTLV-I). Возбудитель волосато-клеточного
лейкоза (HTLV-II). Другие представители семейства – онковирусы, эндогенные
вирусы.

102.  Онкогенные вирусы. Онкогенные РНК-содержащие вирусы семейства Retroviridae, эндогенные и экзогенные ретровирусы. Механизм
онкогенеза, вызываемого ретровирусами. Онкогенные ДНК-содержащие вирусы — семейство
Papovaviridae. Представители семейства
Herpesviridae, Adenoviridae, Poxviridae,
способные вызвать трансформацию клетки. Механизм вирусного канцерогенеза: роль
белков р53 и Rb.

103.  Медленные вирусные инфекции. Персистенция вирусов, ее механизмы: дефектные
интерферирующие частицы, интеграция вирусного и клеточного геномов,
«псевдовирусы». Активация персистирующих вирусов под действием
физических, химических и биологических факторов. Методы выявления
персистирующих вирусов. Прионы.
Возбудители Куру, болезни Крейцфельда–Якоба. Патогенез прионных болезней
человека и животных.

104.  Клиническая микробиология, ее
задачи. Понятие о внутрибольничных инфекциях (ВБИ). Особенности этиологии,
патогенеза, клиники ВБИ. Роль условно-патогенных микроорганизмов в возникновении ВБИ.

105.  Микробиологическая диагностика ВБИ: правила забора и
транспортировки материала, общая схема выделения и идентификации возбудителей,
критерии этиологической значимости выделенной культуры м/о. Особенности лечения
и профилактики ВБИ, микробиологическая диагностика бактериемии и сепсиса.

При ответе на вопросы по частной микробиологии рекомендуем при­держиваться
следующего плана:

1.    
Таксономия
возбудителя: для бактерий – отдел (Gracilicutes, Firmicutes, Tenericutes),
семейство, род, вид; для эукариотов – классы, виды; для вирусов – ДНК- или РНК-геномные
вирусы, семейство, род, вид, серогруппа.

2.    
Характеристика
возбудителя: морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические,
антигенные свойства, факторы патогенности, резистентность к различным факторам;
биологические модели.

3.    
Вызываемые
заболевания – краткая эпидемиологическая характеристика (источники инфекции,
механизм, пути и факторы передачи, восприимчивый коллектив), патогенез,
основные клинические проявления, особенности иммунитета.

4.    
Микробиологическая
диагностика: исследуемый материал, применяемые методы диагностики.

5.    
Специфическая
профилактика и этиотропное лечение (вакцины, сыворотки, фаги, химиотерапия).

2. Примеры ситуационных задач

1. У больного, поступившего в урологическое отделение с высокой
температурой, была взята для исследования моча, засеянная на кровяной агар и в
сахарный бульон. Через сутки в посевах на плотную среду выявили небольшие
выпуклые колонии с зоной гемолиза, в бульоне появился рост в виде скудного
хлопьевидного осадка. Врач-бактериолог сделал вывод о стрептококковой инфекции.
Обоснованно ли такое заключение? Какие методы нужно дополнительно использовать?

Эталон ответа: Заключение врача обосновано (культуральные свойства,
факторы патогенности — гемолизины). Но необходимы дополнительные исследования (выделение
чистой культуры, ее идентификация по биохимическим, антигенным свойствам,
серотипирование, обнаружение токсина А), так как стрептококк – это
условно-патогенный микроорганизм и может быть выделен из материала от больного
ошибочно.

2. При исследовании сыворотки крови больного с
подозрением на сыпной тиф были получены следующие результаты: титр антител с
антигеном из риккетсий Провачека (Rickettsia prowazekii)
1:50, с антигеном из риккетсий Музера (Rickettsia typhi)
1:400. Как вы расцените результаты исследования?

Эталон
ответа: обследуемый болен
эндемическим сыпным тифом, вызываемым Rickettsia typhi, так
как титр антител к антигену из риккетсий Музера намного выше.

3. Список иммунобиологических препаратов

1.       АДС-анатоксин

2.       АКДС-вакцина

3.       Анатоксин стафилококковый

4.       Анатоксин столбнячный

5.       Бактериофаг дизентерийный поливалентный

6.       Бактериофаг коли жидкий

7.       Бактериофаг сальмонеллезный

8.       Бактериофаг стафилококковый

9.       Бактериофаг стрептококковый

10.    Бифидумбактерин

11.    Бруцеллин

12.    Вакцина бруцеллезная живая сухая

13.    Вакцина брюшнотифозная ВИ-полисахаридная жидкая
(ВИИНВАК)

14.    Вакцина гонококковая

15.    Вакцина гриппозная тривалентная
полимерно-субъединичная жидкая (гриппол)

16.    Вакцина клещевого энцефалита инактивированная

17.    Вакцина против гепатита В ДНК рекомбинантная

18.    Вакцина туберкулезная БЦЖ

19.    Вакцина холерная сухая

20.    Диагностикум клещевого энцефалита сухой для РТГА, РСК

21.    Иммуноглобулин против клещевого энцефалита
человеческий жидкий

22.    Иммуноглобулин противосибиреязвенный лошадиный

23.    Иммуноглобулин человека антистафилококковый

24.    Иммуноглобулин человека нормальный

25.    Иммуноглобулин человека против гепатита В

26.    Иммуноглобулин человека противостолбнячный

27.    Иммуноглобулин человеческий противоботулинический

28.    Интерферон человеческий лейкоцитарный

29.    Лактобактерин

30.    Сыворотка противостолбнячная лошадиная

31.    Сыворотки противоботулинические типов А, В, С, Е

32.    Тетраанатоксин

33.    Туберкулин

34.    Тулярин

35.    Шигеллвак – вакцина дизентерийная липополисахаридная
жидкая

3. Перечень практических умений

1. Микроскопирование в иммерсионной системе
2. Приготовление и окрашивание препарата «раздавленная капля»
3. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов, окрашивание по
   Граму
4. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов, окрашивание по
   Цилю-Нильсену
5. Приготовление мазка крови, окрашивание по Романовскому-Гимзе
6. Приготовление и окрашивание препарата-отпечатка
7. Стерильный пересев микроорганизмов в жидкую среду
8. Стерильный пересев микроорганизмов уколом в столбик агара
9. Стерильный пересев организмов на скошенную поверхность
10. Проведение реакции агглютинации на предметных стеклах
11. Оценка биохимической активности культуры микроорганизмов на средах
    Гисса
12. Оценка результатов фаготипирования стафилококка
13. Оценка результатов определения чувствительности микроорганизмов к
    антибиотикам
14. Описание культуральных свойств микроорганизмов на жидких питательных
    средах
15. Описание культуральных свойств микроорганизмов на плотных
    питательных средах
16. Выделение чистой культуры микроорганизмов методом механического
    разобщения

Единственный в мире Музей Смайликов Самая яркая достопримечательность Крыма

Скачать 466 Kb. Название Ное госуд Дата 26.10.2020 Размер 466 Kb. Формат файла Имя файла МИКРОБИОЛОГИЯ ПОЛОСТИ РТА (pdf.io).docx Тип Документы #145769 страница 1 из 53

---