Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная мобильность». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитываются:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, носящие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие социальной мобильности.
2) Факторы, влияющие на социальную мобильность:
а) степень открытости социальных структур;
б) уровень экономического и научно-технического развития общества;
в) степень свободы человека и т. д.
3) Виды социальной мобильности:
а) вертикальная, горизонтальная;
б) групповая, индивидуальная;
в) межпоколенная, внутрипоколенная.
4) Социальные лифты:
а) бизнес;
б) армия;
в) брак;
г) церковь и др.
5. Показатели социальной мобильности.
Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2, 3, 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу
Спрятать критерии
Критерии проверки:
№ | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
---|---|---|
24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
Все иные ситуации |
0 | |
Максимальный балл | 4 |
Составьте сложный план по теме «Социальная мобильность»
Задание 28 на ЕГЭ по обществознанию
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная мобильность». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
План
- Определение термина социальная мобильность
- Функции социальной мобильности:
а) обеспечение стабильности в обществе
б) социальная интеграция
в) приближение к социальной справедливости
г) обеспечение социальной эффективности - Виды соц. мобильности:
а) вертикальная (восходящая, нисходящая) и горизонтальная
б) индивидуальная и групповая
в) внутрипоколенная и межпоколенная
г) организованная и структурная - Основные социальные лифты (каналы):
а) социальный статус семьи
б) брак
в) армия (военная служба)
г) уровень образования
д) церковь
е) власть и политика - Типы обществ в зависимости от степени развития институтов соц. мобильности:
а) открытое (в приоритете достигаемый статус)
б) закрытое (ценится предписанный статус) - Явление маргинальности
Используя обществоведческие знания, составьте сложный
план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная мобильность». Сложный
план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему
по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество
подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением
случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два
подпункта.)
Один из вариантов плана
раскрытия данной темы:
1.
Понятие «Социальная мобильность».
2.
Факторы, влияющие на социальную
мобильность:
а) уровень развития
экономики;
б) исторический тип стратификации;
в) демографические факторы
(пол, возраст и др.);
д) миграционные процессы;
е) социальный статус
семьи;
з) физические и умственные
способности;
и) личностные качества
(мотивация, коммуникабельность и др.).
3.
Виды социальной мобильности:
а) вертикальная (восходящая и нисходящая) и горизонтальная;
б) индивидуальная и
групповая;
в)
внутрипоколенная и межпоколенная;
г) организованная и
структурная.
4. Миграция как проявление горизонтальной
социальной мобильности.
5.
Каналы социальной мобильности
(социальные лифты):
а) семья и брак;
г) профессиональная деятельность;
д) религиозные
организации;
з) искусство, шоу-бизнес,
СМИ.
6. Маргинальность как пограничное
положение индивида в структуре общества.
7.
Социальная мобильность как показатель
открытости общества.
Социальная мобильность и её виды.
Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.
Задание № 28:
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная мобильность и её виды». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Возможные пункты плана.
Социальная мобильность и её виды.
1.Сущность понятия «социальная мобильность».
2.Виды социальной мобильности по направленности:
- вертикальная (восходящая и нисходящая),
- горизонтальная.
- Виды социальной мобильности по составу участников:
- индивидуальная,
- групповая.
- Виды социальной мобильности п отношению к поколениям:
- внутрипоколенная.
- межпоколенная.
- Миграция как одно из проявлений социальной мобильности.
- Виды миграции:
- по характеру: трудовая, по политическим мотивам;
- по продолжительности: временная (сезонная) и постоянная;
- по территории: внутренняя, международная;
- по законодательному статусу: легальная, нелегальная.
- Каналы социальной мобильности («социальные лифты»):
- семья;
- образование;
- профессиональная деятельность;
- политическая деятельность;
- армия;
- государственная служба и др.
8.Особенности процессов социальной мобильности в современной России.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Задание: Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальная стратификация». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
- Понятие социальной стратификации
- Исторические типы стратификации
- рабство
- кастовая система
- сословия
- классы
- Значение и причины социальной стратификации
- Виды стратификаций
- экономическая
- политическая
- профессиональная
- Типы стратификационных уровней
- высший
- средний
- низший
- Социальная мобильность в современном обществе
- Типы социальной мобильности
- горизонтальная
- вертикальная
- Основные социальные лифты
- Виды социальной мобильности
- индивидуальная и групповая
- межпоколенная и внутрипоколенная
- организованная и стихийная
- структурная
- Роль социальной стратификации в современном обществе
Социальная мобильность. План темы
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 258 человек из 62 регионов
- Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов
- Курс добавлен 20.12.2022
- Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 157 368 материалов в базе
-
Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Материал подходит для УМК
-
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Больше материалов по этому УМК
Другие материалы
Социальный статус и социальная роль
- Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
- Тема: § 13. Социальная структура общества
- 23.04.2018
- 395
- 0
Молодежь как социальная группа. План темы
- Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
- Тема: § 18. Молодёжь в современном обществе
- 23.04.2018
- 650
- 1
Социальные группы и общности. План темы
- Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
- Тема: § 13. Социальная структура общества
- 23.04.2018
- 4502
- 8
Социальная стратификация и её типы
- Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
- Тема: § 13. Социальная структура общества
- 23.04.2018
- 388
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
-
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
-
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
-
Настоящий материал опубликован пользователем Джебко Галина Павловна. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайтЕсли Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.Удалить материал
-
- На сайте: 6 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 118515
-
Всего материалов:
140