Семь вопросов о госэкзаменах. Что за предметы для сдачи в этом году выбрали выпускники, какие у них не в чести и кто чаще всего получает высокий балл на экзамене?
Девяти- и одиннадцатиклассники вышли на финишную прямую перед сдачей ЕГЭ и ОГЭ. Это стало поводом для беседы «Краснодарских известий» с Мариной Бойковой, начальником отдела оценки качества образования и государственной итоговой аттестации в управлении общего образования министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края.
1. — Сколько выпускников?
— В Краснодарском крае в текущем году будут сдавать госэкзамены чуть более 69 тыс. девятиклассников, из них почти 16 тысяч — из Краснодара, это самый многонаселенный муниципалитет. В Сочи — вдвое меньше. Выпускников 11-х классов на Кубани почти 23 400, 6700 из них — краснодарцы, жители столицы Кубани.
К слову, с каждым годом количество выпускников 11-х классов постепенно уменьшается. Если еще несколько лет назад после девятого в десятый класс шли около 60% учеников, то сейчас процентов на десять меньше. Все больше школьников после окончания 9-го класса получают среднеспециальное образование. И это практично: уже в 18-19 лет они могут работать по востребованным в крае специальностям.
2. — Какой предмет рулит?
— Как обычно, в обязательном порядке сдаются русский язык и математика, также выпускникам необходимо было определиться с экзаменами по выбору — не меньше одного предмета. Как и в прошлые годы, большинство выпускников планируют сдавать обществознание, — его выбрали 11 тыс. одиннадцатиклассников. Этот предмет традиционно лидирует и среди девятиклассников. Видимо, потому что бытует мнение о его легкости, что на самом деле не верно. Сложность обществознания в том, что предмет включает в себя несколько дисциплин: и экономику, и право, и географию, и социологию.
Правда, в текущем году популярность обществознания немного снизилась. Зато подросло количество старшеклассников, желающих сдавать информатику. В прошлом году ее выбрали 3900 одиннадцатиклассников, в текущем — 4600. Безусловно, это связано с бурным развитием и господдержкой отечественной IT-отрасли в последнее время.
3. — Какие дисциплины выбирают реже всего?
— А вот традиционно самым непопулярным предметом среди одиннадцатиклассников остается география, хотя девятиклассники ее любят, она на втором месте по выбору после обществознания.
Печально, что отказываются от физики: в прошлом году ее выбирали 4,5 тыс. выпускников, в этом на 700 человек меньше. Причем эта тенденция наблюдается не только на Кубани, а и в целом по стране.
4. — ЕГЭ все сложнее?
— В этом году будет уже 22 года, как выпускники сдают ЕГЭ, однако до сих пор широк фронт его противников. Главное их недовольство в том, что Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) практически каждый год вводит новые правила для сдачи предметов ЕГЭ. Бытует мнение, что задания усложняются, и нередко в материалах дисциплин по выбору можно встретить вопросы, выходящие за рамки базовой школьной программы.
На самом деле задания, включаемые в контрольные измерительные материалы ЕГЭ, содержат только школьную программу. Что касается изменений в КИМах. Да, они ежегодны. Но задания не усложняются, а меняется их формулировка. Ежегодно 1 октября изменения в КИМах обнародуются в разрезе всех предметов на сайте ФИПИ. И на нем же размещают тестовые задания, 50% из которых вероятнее всего встретятся на госэкзамене. Так что если регулярно решать их, на госэкзамене будет значительно легче.
5. — Можно ли сдать без репетиторов?
— Если школьник добросовестно и систематически учится, ЕГЭ он сдаст. А вот обращаться к репетиторам или нет, решают уже сами выпускники и родители. Безусловно, репетитор поможет разработать индивидуальную стратегию подготовки к экзаменам, вместе с ним повышаются шансы на высокий балл, но это не панацея. Многое зависит от самодисциплины учащегося.
Кстати, после опроса стобалльников и высокобалльников заметили тенденцию: практически все они позитивны, у них хорошие отношения с педагогами, родителями, сверстниками. Помимо учебы, имеют много интересов. Вывод: у мотивированных, жизнерадостных учеников все получится.
6. — Будет что-то новое в проведении «госов» в этом году?
— В процедуре проведения экзаменов изменений в этом учебном году нет. В прошлом в тестовом режиме, а в нынешнем — в штатном, получим контрольно-измерительные материалы (КИМы) через сеть Интернет непосредственно перед экзаменом, в аудитории под наблюдением присутствующих распечатаем их, выдадим выпускникам. После выполнения задания сканируем их и тут же загрузим в систему для обработки и проверки.
7. — Когда старт?
— Девятиклассники начинают 24 мая с истории, физики, биологии. Русский язык у них 6 июня, через три дня — математика.
У одиннадцатиклассников испытания начнутся 26 мая с географии, литературы, химии. 29 мая главный экзамен — русский язык. Математику базового и профильного уровней сдают 1 июня.
В 2022 году выпускников ждут очередные нововведения в системе ЕГЭ. На этот раз изменятся задания по всем предметам, кроме информатики. Совершенствование экзамена на этом не заканчивается: оно будет проходить поэтапно и займёт три года. Чем вызваны эти изменения и насколько они существенны, разбиралась «TV Губерния».
Зачем нужны изменения?
Систему вопросов и заданий Единого государственного экзамена часто обвиняли в нацеленности на выбор правильного варианта из нескольких предложенных. При подобном подходе даже слабый ученик мог сориентироваться и выбрать с помощью интуиции нужный ответ. Другой распространённый повод для критики ЕГЭ — недостаточное число заданий, где требуется размышлять и обосновывать своё мнение. В результате школьника натаскивают на зазубривание фактов, но не учат мыслить. Изменения в заданиях ЕГЭ призваны снять поводы для подобных обвинений.
Что изменилось?
Математика. Экзамен по математике по-прежнему делится на базовый и профильный. Последнюю выбирают ученики, которым царица всех наук нужна для поступления в вуз. «Базу» обычно сдают гуманитарии или те, кто вообще не собирается получать высшее образование. Задания базовой части поменяются незначительно. Выпускники, выбравшие этот уровень, должны только продемонстрировать усвоение школьной программы. Зато профильный уровень станет ещё сложнее. Из первой части убрали три самых простых вопроса — те, которые мог решить даже ученик младшей школы. Зато появились два новых задания, каждое из которых потребует высокого уровня математической компетенции. Теперь выбрать ответ и поставить галочку не получится.
Физика. Количество вопросов уменьшилось с 32 до 30. В то же время некоторые из них стали сложнее и интереснее. Например, при выполнении задания по механике теперь требуется не только написать решение, но и обосновать, какой физический закон тут действует. В вопросах, где надо было выбрать правильный ответ, теперь просят указать все верные утверждения, причём их количество заранее неизвестно.
Русский язык и литература. В ЕГЭ по русскому языку только одно новое задание — №1. В нём нужно провести стилистический анализ текста. Подготовка к нему не улучшает грамотность, но обогащает речевую культуру учеников. Определённые проблемы с этим заданием могут возникнуть у школьников со слабо развитой речью. Помимо этого, стали строже требования к пунктуации и изменилась система оценивания. Те задания, которые раньше считались сложными и приносили больше баллов, теперь рассматривают как базовый уровень. В литературе же перемены серьёзные: проверяются знания не только отечественной, но и зарубежной классики, а это не десятки многостраничных произведений, которые придётся прочитать выпускникам. Кроме того, для выпускников стала важна грамотность — раньше орфография и пунктуация на оценку существенно не влияли.
Обществознание. Серьёзные изменения произошли в ЕГЭ по обществознанию – из него убрали сочинение. Новшеством станет и задание с развёрнутым ответом по Конституции и законам России. Выпускники должны будут показать, насколько они умеют анализировать информацию и аргументировать своё мнение. Но за счёт исключения сочинения время экзамена уменьшилось почти на час, а заданий по-прежнему много, и уложиться в отведённые часы будет непросто.
Экзамены в самом разгаре. Мы решили собрать самые распространенные мифы о ЕГЭ. Предлагаем вам проверить, с чем вы сталкивались, а с чем — нет.
14 мифов о ЕГЭ: что нужно знать каждому?
Миф о ЕГЭ №1. Это везение и лотерея
Наверное, это один из самых распространенных мифов. Кажется, что если экзамен в тестовой форме, то в нем, как в лотерее, можно угадать правильный ответ. Кроме того, многие думают, что кому-то попадаются легкие варианты, а кому-то — сложные.
Правда в том, что ЕГЭ в каждом конкретном предмете затрагивает огромный объем материала и знаний. Чем лучше выпускник знает этот материал, тем меньше шансов, что ему попадется сложное задание, ведь когда знаешь, почти всё не представляет сложности.
Миф о ЕГЭ №2. Ответы можно легко найти или купить в интернете
В первые годы, когда ЕГЭ только появился и система была совсем новой, действительно были прецеденты, когда ответы покупали или «сливали» в сеть. Сейчас же ни в каких группах ВК или на страницах Instagram ответы приобрести невозможно. Все предложения подобного рода создают мошенники. Мы призываем не «вестись», а усердно готовиться и сдавать экзамены самостоятельно.
Миф о ЕГЭ №3. Набрать 100 баллов невозможно
Набрать 100 баллов на ЕГЭ действительно довольно трудно. В каждом типе задания очень много тонкостей и подводных камней, особенно в, казалось бы, простых вещах. Из-за невнимательности можно сделать дурацкую ошибку в написании слов или в вычислениях. Однако, как показывает практика, всё возможно:
Миф о ЕГЭ №4. Это не показатель знаний
Бывает так, что даже самый круглый отличник получает не очень высокие баллы, а олимпиаднику приходится защищать свою работу на апелляции. Иногда в стрессовой ситуации человек неверно прочитывает задание или не замечает очевидной ошибки. Но в большинстве случаев ЕГЭ отражает действительный уровень знаний. Одно дело, когда у выпускника снизили 1 балл из ста за «глупую» ошибку, а другое, когда человек написал на 23 из 100 и удивляется, за что ему снизили столько баллов. Может быть набрать 100 баллов не так просто, но ведь и 90 — очень хороший результат.
Если школьник готовился упорно и знает материал твердо, скорее всего, он получит очень высокие баллы.
Миф о ЕГЭ №5. Невозможно подготовиться без репетитора
Кажется, что с каждым годом все больше школьников занимаются при подготовке к ЕГЭ с репетиторами. Чаще всего это связано с тем, что старшеклассник хочет сдавать предмет, которому в школьной программе уделяется недостаточно времени.
Действительно, бывают такие ситуации, в которых ученик не может получить достаточное количество знаний в рамках уроков. К примеру, если он учится в гуманитарном классе, а хочет сдавать профильную математику.
Но нельзя говорить о том, что подготовиться без репетитора к ЕГЭ невозможно. ЕГЭ – это типовые задания, в которых можно разобраться и нарешать тесты.
Кроме того, в школах часто устраивают бесплатные факультативные курсы по подготовке к экзаменам по русскому языку, математике, английскому и другим предметами. Мы очень советуем, даже если вы занимаетесь с репетитором, посещать такие занятия.
Миф о ЕГЭ №6. Можно подготовиться за пару месяцев
Несмотря на то, что ЕГЭ — это часто типовые задания, за несколько месяцев к этим экзаменам не подготовишься, ну или сдашь на низкий балл. В блоки по подготовке к ЕГЭ входит повторение всего материала из школьной программы средней и старшей школы по предмету, тренировка каждой части, проработка ошибок и работа с заполнением бланком.
За месяц можно освежить в памяти даже самый сложный материал, но только при условии, что вы готовились усердно до этого.
Миф о ЕГЭ №7. Легко списать
Сейчас во многих пунктах сдачи ЕГЭ стоят камеры, учеников при входе в класс досматривают, а в туалет выходят с сопровождением. Иногда кому-то удается проносить с собой маленькую шпаргалку и в кабинке подсмотреть формулу. В большинстве случаев те материалы, которые вы попытаетесь пронести, вряд ли вам помогут. В ЕГЭ охватывается очень большой объем материалов. Мы не советуем пытаться списать или проносить с собой любые средства связи и шпаргалки.
Миф о ЕГЭ №8. Материалов из ЕГЭ нет в школьной программе
Все задания ЕГЭ составляются из школьной программы. Темы по предметам можно посмотреть на сайте ФИПИ. Бывает так, что в рамках школьной программы кто-то не успевает пройти весь блок материалов, именно для этого предметы для сдачи необходимо начинать изучать еще в 10 классе, чтобы освоить даже самые сложные темы. Но это вовсе не значит, что задания строятся не на программе.
Миф о ЕГЭ №9. Задания для разных регионов делают разной сложности
Почему-то многие думают, что для разных регионов уровень сложности в заданиях ЕГЭ разный. Действительно, в ЕГЭ могут попасться как «сложные», так и «простые» задания.
Уровень сложности для каждого выпускника индивидуален. То, что просто одному, сложно другому.
Не пытайтесь найти виноватых в своих низких баллах, а лучше готовьтесь к экзаменам.
Миф о ЕГЭ №10. На апелляциях всем занижают баллы
Это тоже миф. На апелляции действительно сложно поднять баллы, но это вовсе не значит, что их всем снижают. Процент снижения баллов после апелляции очень низок. Чаще всего баллы остаются неизменными, иногда — повышаются.
Чтобы баллы были снижены, должна быть веская причина. К примеру, если проверяющий не заметил допущенной вами ошибки.
Миф о ЕГЭ №11. При неудачной сдаче экзамена невозможно поступить в вуз
Как мы знаем, нет ничего невозможного. У тех, кто не набрал «достаточное» количество баллов, есть возможность рассмотреть варианты вузов с низким проходным баллом, а через год пересдать ЕГЭ и попытаться поступить в вуз мечты. Не опускайте руки, ищите варианты, ходите на апелляции и бейтесь за свои баллы.
Миф о ЕГЭ №12. От ЕГЭ зависит будущая жизнь
Пожалуй, это самый распространенный миф среди старшеклассников и их родителей. Дорогие старшеклассники, не думайте, что от сдачи ЕГЭ зависит вся ваша жизнь. Поверьте, в вашей жизни будут гораздо более важные и сложные экзамены.
Не забывайте, что ЕГЭ можно пересдать. От результатов ЕГЭ не должны зависеть ваша самооценка и понимание, чего вам хочется на самом деле.
Многие выпускники, которые сдают ЕГЭ на 100 баллов, после обучения на первом курсе понимают, что они хотят поменять специальность или место обучения. Помните, что ЕГЭ — это всего лишь экзамен.
Миф о ЕГЭ №13. Оштрафуют за прогул
Никаких штрафов, конечно же, не предусмотрено.
Все, чем обернется ваш прогул, — несданный экзамен.
Это страшно только в том случае, если это русский язык или базовая математика (в 2021 году — ГВЭ по русскому языку и математике), так как без сдачи этих экзаменов невозможно закончить школу. Для того, чтобы получить аттестат, эти ЕГЭ придется сдавать. Что касается других экзаменов, то здесь все зависит от желания сдающего. Если баллы по экзамену все же нужны, то придется ждать год, чтобы зарегистрироваться на ЕГЭ и сдать еще раз.
Миф о ЕГЭ №14. Не выпустят из школы, если не сдал ЕГЭ по выбору
Как и в предыдущем случае, это тоже миф. Для выпуска из школы необходимы только русский язык и базовая математика (в 2021 году — ГВЭ по русскому языку и математике), сданные на пороговый балл.
ЕГЭ по выбору требуют при поступлении в вуз. Это необходимо для того, чтобы факультет видел действительные знания по профильным предметам. Было бы странно, если бы школьники, сдающие литературу, могли бы поступить на физико-математический факультет без подтверждения знаний по профильным предметам. Именно поэтому ЕГЭ по выбору нужно сдавать всем, кто планирует продолжать свое обучение в российских вузах.
Поделиться
1
За свою 10-летнюю историю в качестве безальтернативной формы итоговой аттестации Единый государственный экзамен претерпел множество изменений. С годами менялось количество и содержание заданий, тестовые вопросы в большинстве своем уступили место задачам с развернутым ответом, а в экзаменах по иностранным языкам появилась устная часть. Серьезные изменения претерпела и сама процедура проведения ЕГЭ – в классах появилось видеонаблюдение, а экзаменационные материалы стали распечатывать на месте по шаблонам, получаемым в день экзамена.
Наблюдая за этими инновациями, а также за постоянно растущим средним баллом сдающих, многие школьники и родители приходят к выводу, что ЕГЭ становится сложнее год от года. Однако эксперты в области образования уверены, что здесь имеет место лишь искажение восприятия. «Это на самом деле не так. Задания ежегодно соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам, выходить за эти рамки мы не имеем права», – подчеркнул глава Рособрнадзора Анзор Музаев на всероссийской встрече с родителями. Он также отметил, что учителя и школьники с годами привыкают к определенным типам заданий, поэтому любые изменения в них могут казаться усложнением.
Текст подготовил Лев Никитин