Почему качественные прилагательные так называются сочинение рассуждение

Обновлено: 11.03.2023

Качественные прилагательные — это прилагательные, обозна­чающие такой признак, присущий предмету или лицу, который может восприниматься органами чувств (тихий, белый, жаркий, большой), называть качества людей или животных — как физические, так и ин­теллектуальные и эмоциональные (худой, высокий, умный, веселый), давать оценочные характеристики предметам, лицам и явлениям (пра­вильный, вредный, хороший).

Такого рода признаки могут проявляться в большей или меньшей степени, поэтому качественные прилагательные обладают целым рядом свойств, присущих именно им как представителям данного лексико­грамматического разряда. Качественные прилагательные:

• имеют полные (атрибутивные) и краткие (предикативные) формы: сухой — сух, грустный — грустен, смешной — смешон;
• образуют формы степеней сравнения: высокий — выше — высо­чайший;
• могут сочетаться с наречиями меры и степени: очень темный, совсем зеленый, весьма сомнительный;
• служат источником образования наречий на -о/-е: горький—горь­ко, похожий — похоже;

Необходимо понимать, что не каждое конкретное качественное прилагательное обладает всеми вышеперечисленными свойствами. Так, целый ряд прилагательных не имеет кратких форм (см. Пол­ные прилагательные); у прилагательных голый, слепой, друже­ский и др. отсутствуют степени сравнения; многие прилагательные, обозначающие цвет, не имеют антонимов и т.д.

Между разными лексико-грамматическими разрядами прилага­тельных нет непроходимой границы. Так, качественные прилагатель­ные иногда могут переходить в относительные — как правило, это на­блюдается в случаях их употребления в составе терминологических словосочетаний: цветные металлы, легкая промышленность, звонкие согласные и т.п.

Полные прилагательные — те грамматические формы качествен­ных прилагательных, которые в словарном виде (именительный падеж единственного числа мужского рода) заканчиваются на -ый, -ий, -ой (славный, горький, большой). Они, в отличие от несклоняемых кратких прилагательных, имеют падежные формы всех трех родов в единствен­ном числе и падежные формы множественного числа, не различающие­ся по роду. Обычно полная форма прилагательного указывает на некий постоянный или вневременной признак, присущий предмету или лицу. В предложении полные прилагательные могут использоваться и как определения, и как части составного именного сказуемого.

Большинство качественных прилагательных имеет как полные, так и краткие формы. Тем не менее, есть несколько групп прилагательных, которые, в основном из-за своего лексического значения, не могут об­разовывать краткие формы (или образуют их крайне редко) и пред­ставлены только полными формами. К ним относятся:

• многие прилагательные с суффиксами -ск-/-енск-/-(и)ческ-, -ов-/ -ee-, -н- (геройский, иронический, деловой, сиреневый, ранний и т.п.);
• некоторые отглагольные прилагательные с суффиксом -л- (быва­лый, отсталый, беглый, спелый и др.);
• многие прилагательные, являющиеся по своему происхождению причастиями (выдающийся, опухший, бешеный, пуганый и т.п.);

Как правило, только полные формы характерны для относительных прилагательных в качественных значениях, хотя и здесь возможны ис­ключения (см. Относительные прилагательные).

Напишите небольшое рассуждение в котором объясните почему качественные прилагательные так называются.

Имена прилагательные по своему значению делятся на качественные,

относительные и притяжательные.

Качественные имена прилагательные обозначают непосредственный

признак (качество, свойство) предмета, явления, живого существа,

который может присутствовать в нём в большей или в меньшей степени : холодный – холоднее (холодная осень – зима холоднее осени), мягкий – мягче (мягкий металл – алюминий мягче стали), красивый цветок – красивейший цветок.

Качественные имена прилагательные могут обозначать разные

признаки предмета : по цвету (зелёный, красный), по форме и размеру (квадратный, огромный), по вкусу (сладкий, кислый), по внешнему впечатлению (красивый), по особенностям характера человека (добрый, весёлый) и др.

Напишите небольшое рассуждение о том, почему важно изучать историю?

Напишите небольшое рассуждение о том, почему важно изучать историю.

Пожалуйста напишите мне 5 качественных прилагательных и 5 не качественных?

Пожалуйста напишите мне 5 качественных прилагательных и 5 не качественных.

Придумать небольшой рассказ или сказку про качественные относительные и притяжательные прилагательные?

Придумать небольшой рассказ или сказку про качественные относительные и притяжательные прилагательные.

Напишите небольшой сочинение — рассуждение на темуПоступки, которых я стесняюсь?

Напишите небольшой сочинение — рассуждение на тему

Поступки, которых я стесняюсь.

Напишите сочинение рассуждение на тему «почему понедельник так называется?

Напишите сочинение рассуждение на тему «почему понедельник так называется?

Напишите небольшое рассуждение на тему , , Почему так назван рубильник»?

Напишите небольшое рассуждение на тему , , Почему так назван рубильник».

Напишите небольшое рассуждение, почему относительные прилагательные так называются?

Напишите небольшое рассуждение, почему относительные прилагательные так называются.

Привести примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных и объясните почему?

Привести примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных и объясните почему?

Юный это качественное прилагательное или нет?

Юный это качественное прилагательное или нет?

Напишите небольшое рассуждение на тему : Почему мы должны быть терпеливыми?

Напишите небольшое рассуждение на тему : Почему мы должны быть терпеливыми?

Вопрос Напишите небольшое рассуждение в котором объясните почему качественные прилагательные так называются?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 5 — 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

— Пень не околица, глупая речь не пословица. — Своя земля и в горсти мила — Делу время, потехе час Не за что))0).

1. Книга – источник знаний ; 2. Белоснежка – главная героиня известной детской сказки и прекрасного мультфильма студии Уолта Диснея. 3. Волшебная сказка – жанр фольклора. 4. учить других — самому учиться. 5. Маяковский – первая скрипка среди футу..

1. Ребят одновременно удивляла и нравилась поездка через весь город на таком необычном транспорте. Здесь как однородные сказуемые даны два глагола с разным управлением удивляла ( кого? )(винит падеж) Нравилась (кому? )Дательный падеж) Это ошибка П..

Войдешь в ельник (В. П. ) увидишь живую зелень (В. П. ).

Вид — простой глагольный.

Будет (что делать? ) рассказывать = > несовершенный вид.

Книга это прекрасно. Книга — это когда ты читаешь и осознаёшь что когда — то много лет назад сидел человек и возможно именно для тебя создавал эту книгу. Именно для тех кто сейчас Сидит и читает . В книге можно узнать много нового и интересного А ..

Труд кормит , а лень портит . Антонимы труд и лень( сущ. ) . Откладывай безделье , да не откладывай труд . Антонимы безделье и труд ( сущ. ). Скучен день до вечера , коли делать нечего . Антонимы день и вечер ( сущ. ) . Готовь сани летом , а те..

Мой выбор пал на фразеологизм «яблоко раздора», т. К. он мне нравится, да и коротенький. Согласно древнегреческому мифу, однажды богиню раздора Эриду не пригласили на пир. Затаив обиду, Эрида решила отомстить богам. Она взяла золотое яблоко, на к..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Прилагательное — это определение

В силу того что при­ла­га­тель­ное как само­сто­я­тель­ная часть речи обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, чаще все­го его син­так­си­че­ская роль — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния опре­де­ле­ние.

Определением могут быть при­ла­га­тель­ные всех раз­ря­дов по зна­че­нию и сле­ду­ю­щие грам­ма­ти­че­ские фор­мы каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных:

1. пол­ная фор­ма каче­ствен­но­го при­ла­га­тель­но­го и отно­си­тель­ное или при­тя­жа­тель­ное при­ла­га­тель­ное

После жар­ко­го дня насту­пил про­хлад­ный авгу­стов­ский вечер.

Сибирская тай­га зани­ма­ет обшир­ную тер­ри­то­рию.

2. каче­ствен­ное при­ла­га­тель­ное в состав­ной фор­ме срав­ни­тель­ной сте­пе­ни

Более плодо­род­ная зем­ля при­нес­ла хоро­ший уро­жай зер­но­вых.

3. при­ла­га­тель­ное в фор­ме пре­вос­ход­ной сте­пе­ни

В пти­чьем цар­стве соло­вья счи­та­ют самым голо­си­стым пев­цом.

Молодцы. Продолжим урок. Обратите внимание на доску, на которой расположены слова, составляющие композицию сочинения-рассуждения. Не закралась ли ошибка в эту композицию? Исправьте её, записав схему в тетради.

1. Первое доказательство (аргумент).

4. Второе доказательство (аргумент)

Мы подошли с вами к важному этапу нашего урока – к работе над текстом Сергея Тимофеевича Аксакова. Наша задача — определить роль имён прилагательных в данном фрагменте.

2. АНАЛИЗ текста.

Прочитайте текст № 1, определите, о какой птице идёт речь.

(1) …По своей величине,
огромнойсиле,необычайнойкрасоте ивеличавойосанке давно назван царём всейводянойиливодоплавающейптицы.
(2)
Белый, как снег, сблестящими,прозрачныминебольшимиглазами, счёрнымносом ичёрнымилапами, сдлинною,гибкоюикрасивоюшеею, он невыразимопрекрасен, когда спокойно плывёт междузелёныхкамышей потёмно-синей гладкойповерхности воды.
(
По С. Аксакову
)

(О лебеде.)

Какие слова помогли вам узнать лебедя, хотя название птицы ни разу не упомянуто?

К какой части речи относятся слова, описывающие лебедя?
(Имя прилагательное)
Зачитайте их

3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЭЕСПЕРИМЕНТ

Продолжим работу над текстом Аксакова. Проведем лингвистический эксперимент – выясним
количественный состав
имён существительных и прилагательных в этом отрывке.
(18 имен прилагательных, 14 — существительных.)
У.:

О чем это говорит?
(Преобладающая часть речи – имя прилагательное, которое делает отрывок образным, живописным.)
У.:

Прочитайте текст ещё раз, опуская прилагательные. Изменилось ли что-нибудь? Почему?

Как вы думаете, с какой целью писатели вводят имена прилагательные в свои тексты? Какова их роль в речи?

Прилагательные

1) обозначают различные признаки предмета, что помогает охарактеризовать его с разных сторон и выделить из ряда подобных;

2) заключают в себе авторскую оценку.

4. ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ: анализ отрывка из произведения Ф.Абрамова и сбор материала

(1)…, …
день. (2)…лето, которое, как чудо, спустилось на землю в эту необыкновенно…осень.
(3)Удивительно…
тишина.
(4)Сижу над
…прудком в парке. (5)…дно засыпано…листьями. (6)И они блестят в воде, как…блёсны. (7)А поверху бежит стайка рыбешек. (8)Наверно, рыбешки воображают себя…смельчаками. (9)Подплывут, остановятся, осмотрятся – далеко заплыли от дома. (10)Жутко! (11)Но в сердце неистребимое влечение к далям, к неведомому. (12)И опять вперед.

Конспект урока русского языка. Роль имен прилагательных в речи

1. Сабля (какая?) – острая, длинная, изогнутая, красивая, стальная ( ж.р., ед.ч.)

2. Меч (двуручный) – холодное с обоюдоострым прямым клинком. Меч (какой?) – длинный, двуручный, прямой (м.р.,ед.ч.) 3. Булава – короткая палка, жезл с шарообразным утолщением на конце, служившим в старину оружием, а у казаков символом власти. Булава (какая?) – короткая, прямая, деревянная, украшенная (ж.р.,ед.ч.)

4. Ружье (с ударно-кремневым замком) – ручное огнестрельное и пневматическое оружие с длинным стволом Ружье (какое?) – длинное, тяжелое, огнестрельное (ср.р.,ед.ч.)

5. Топоры (посольский) Топоры (какие?) – острые, металлические, украшенные

6. Алам – знак пушкарей Алам (какой?) – металлический, круглый –Для чего народ хранит эти удивительные вещи старины? (Народ хранит эти экспонаты для того, чтобы знать и помнить как жили наши деды, прадеды, поколения, как вели хозяйство, защищали русскую землю и дарили мир на Земле) – Для чего народ хранит столько столетий эти удивительные вещи? (Эти вещи старины рассказали нам о многом: историю вещей и людей, хранивших их, рассказали нам о подвигах рыцарей и солдат, о могуществе, силе и власти.)
Третья станция Героическая –Догадайтесь и доскажите предложение до конца. 1. Русскую заповедь знай: в бою …(не зевай). 2. Плохому бойцу и погоны ….(не к лицу) 3. Славна богатырями земля ….(русская) – Как вы понимаете слова заповедь? (Правило, положение, предписание. В старину заповедь могла быть религиозно-нравственного предписания) Задание Выпишите словосочетания сущ.+прил или прил.+сущ .Покажите графически от какого слова к какому ставится вопрос.Укажите род и число какую? Русскую заповедь (прил.+сущ) (ж.р.,ед.ч.) какому? Плохому бойцу (прил.+сущ.) (м.р., ед.ч) какая? Земля русская (сущ.+ прил.) (сущ.+прил.) –Догадайтесь и доскажите предложение до конца. Без коня ……….(и трава не растет). (пословица) Враг боек,……… (да наш народ стоек). (пословица) Где нет борьбы,……. (там нет победы). (поговорка) Кто с мечом к нам придет…(от меча и погибнет). (поговорка) Человек без Родины – ……(что птица без гнезда). (пословица) Задание. Четвертая станция Невская – О чем нам может рассказать станция с красивым названием Невская? (Мы знаем о том, что есть такая река Нева в городе мостов и фонтанов в Санкт-Петербурге). – Кто дал такое название этому городу и какое ? (Петр I Петербург) – Кто начал строительство этого города? (Петр I) В 18 начале 19 веках императором Российской державы Петром I было построено сильнейшее государство в мире с сильнейшей морской державой. Со времен Древней Руси жителям нашей страны часто приходилось защищать родную землю от врагов. Но гораздо раньше в 13 веке в 1242 году на реке Неве произошло Ледовое побоище на льду Чудского озера с немецкими завоевателями рыцарей под предводительством Александра Ярославича, прозванного Невским.

Задание. Прочитайте отрывок из исторического текста. Вставьте пропущенные буквы. Устно объясните орфограммы. Спишите. Найдите словосочетания прил.+сущ. и сущ.+ прил. Первое предложение разберите. В первом предложении найдите основу предложения и разберите по частям речи. Евр..пейские рыцари з..хв..тили рус(с)кие г..р..да и подошли (к)славному Новг..р..ду. М..л…дой князь Александр Ярославич Невский призвал всех мирных жителей з..щ..тить р..дную землю. Европейские рыцари – знатные воины, которые сражались в тяжелых железных доспехах. кто? что сделали? что Евр..пейские рыцари з..хв..тили рус(с)кие г..р..да и подошли сделали? (к)славному Новг..р..ду. Орфограммы в словах Европейские – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (Европа) Захватили – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением. (хватка, захват); приставка – за- Русских – удвоен. Согласный в корне слова на стыке двух морфем корня и суффикса. Городов – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (город), безударный гласный в корне слова, непроверяемый ударением (словарное слово город), проверяемый парный звонкий согл. в конце слова (нет городов, городовой). Новгороду – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (город, новгородцы.) Молодой – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (молод, молоденький.) Александр Ярославич – заглавная буква в именах собственных. Прозванный – безударный гласный в корне слова на стыке двух морфем корня и суффикса.; удвоенный согласный -нн на стыке двух морфем. В народе – пробел, предлог со словом пишется раздельно; сл.слово. В память – пробел, предлог со словом пишется раздельно; смягчающий ь- знак. Об одержанной – пробел, предлог со словом пишется раздельно. Победе – приставка по- . В битве – пробел, предлог со словом пишется раздельно На реке – пробел, предлог со словом пишется раздельно; безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (реки, речка, реченька). Неве – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (Невский) Защитить – приставка за- со словом пишется слитно; безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (защита, щит). Родную – безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением (Родина, родненький). Определение рода и числа имен существительных IV. Физминутка Пятая станция Отдыхай-ка Задание. – Если я произнесу существительное мужского рода надо присесть, ж.р. – подпрыгнуть, ср.р. – развести руки в стороны. (Например, богатырь, земля, мир, тишина, мастерство, граница, рубеж, Отечество, лошадь, солдат, торжество, победа) Шестая станция Богатырская Викторина (карточки слов: богатыри, поле, лошади) На картине Васнецова В трудный путь разгон беря, Вместе в даль глядят сурово Три былых богатыря. Задание 1 Станция Богатырская предлагает рассмотреть картину В.М.Васнецова и провести небольшую викторину по событиям картины – Как называется картина, написанная известным русским живописцем Виктором Михайловичем Васнецовым? (Богатыри)

– Как зовут русских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович). – Опишите и богатырей?. – Какие они? (Богатыри (какие?) храбрые, смелые, сильные, выносливые, умные, мудрые, удалые, сердитые, добрые) – Где находятся богатыри? (Богатыри находятся в поле) – Опишите поле? Какое оно? (Поле (какое?) широкое, раздольное, спокойное, родное, чистое) – На чем богатыри вышли в поле? (Богатыри вышли в поле на лошадях) – Опишите их лошадей? (Лошади (какие?) вороные, красивые, длинногривые, здоровые, крепкие) – Куда они всматриваются, что хотят увидеть? ( Они всматриваются в даль. Нет ли злых врагов в округе и не обижает ли кто). Например, доблестный воин, русская земля, храбрые богатыри, стоят в поле, стальной меч, торжество победы, богатыри в раздумье, князь Владимир. Седьмая станция Российская Задание
Прочитайте четверостишие. Подумай, о чем оно? Подчеркни существительные, глаголы. Прочитай несколько раз и постарайся запомнить.
Письмо по памяти.
Поезжай за моря-океаны, Надо всею землей пролети: Есть на свете различные страны, Но такой, как у нас, не найти!

V. Подведение итогов урока – В каком городе мы сегодня побывали? – Какая станция вам понравилась больше всего? Чем? – Что интересного вы запомнили?

Рекомендуем посмотреть:

Конспект урока русского языка в 3 классе. Имя прилагательное. Имя существительное Проект по русскому языку для 4 класса. Знаки препинания Проект по русскому языку в 3 классе. Имена прилагательные Урок русского языка. Роль имен прилагательных в речи

Таким образом, качественные имена прилагательные играют в нашей речи важную роль: они делают ее яркой, образной, выразительной.

Смысл данного отрывка текста я понимаю так: у мальчика, никогда не видевшего восхода солнца, в его неискушенной душе, ожидание и созерцание этого явления вызвало возбуждение, всплеск эмоций и прилив сил.

В.Г. Короленко довольно неприглядно описывает безрадостную, унылую жизнь двух родных людей, деда и внука, а также мрачное, убогое состояние природы до восхода солнца. Но в предложении 47 говорится о том, что первый луч солнца так преобразил эмоциональное состояние мальчика, что это становится заметно даже внешне. Именно это природное явление наполняет радостью, восторгом и смыслом существование старика и мальчика.

В последнем 57 предложении отрывка также говорится о восхищении мальчика этим зрелищем и о ласковом прикосновении солнечных лучей к его бледному лицу. Что он наконец-то во всей красе увидел это явление.

Этот фрагмент текста нам говорит о том, что даже в простых и обыденных вещах и явлениях можно найти что-то прекрасное, восхитительное, что даст почувствовать себя счастливым в обычный, ничем не примечательный день.

9.3. Как вы понимаете значение слова счастье?

Наверное, каждый человек когда-либо задумывается, что же такое счастье и счастлив ли он? Мне тоже захотелось ответить на этот вопрос.

Я считаю, что счастье – это состояние души. В такие моменты человек чувствует, как за спиной вырастают крылья, и он готов поделиться им со всеми.

Иногда осчастливить может даже самая незначительная мелочь, и тогда жизнь, до этого казавшаяся серой и убогой, засияет всеми красками радуги.

В жизни каждый человек может стать счастливым, но нужно к этому идти целенаправленно и не бояться трудностей. Например, сбитый во время Великой Отечественной войны русский летчик Алексей Маресьев, лишившись обеих ног, смог летать. Он приложил массу нечеловеческих усилий в процессе тренировок и, когда вновь поднялся в небо, был счастлив.

Качественные при­ла­га­тель­ные обо­зна­ча­ют непо­сред­ствен­ный при­знак пред­ме­та, кото­рый не соот­но­сит­ся с дру­ги­ми пред­ме­та­ми. Приведем при­ме­ры каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных в соот­вет­ствии с их лек­си­че­ским значением.

В соот­вет­ствии с лексико-грамматическим зна­че­ни­ем при­ла­га­тель­ные делят­ся на три разряда:

1. каче­ствен­ные (весе­лый, доб­рый); (настен­ный, про­шло­год­ний); (орли­ный, пав­ли­ний).

Что такое качественные прилагательные?

Качественные при­ла­га­тель­ные обо­зна­ча­ют такой при­знак пред­ме­та, кото­рый может про­яв­лять­ся в боль­шей или мень­шей степени.

К при­ме­ру, это сме­лый чело­век, он может быть и сме­лее. Это длин­ная доро­га, а быва­ет и длин­нее.

Качественные при­ла­га­тель­ные обла­да­ют рядом грам­ма­ти­че­ских и лек­си­че­ских при­зна­ков, по кото­рым их мож­но узнать сре­ди дру­гих слов этой части речи. Перечислим их.

1. Большинство каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных име­ют сте­пе­ни сравнения:

• срав­ни­тель­ную сте­пень (тём­ный — тем­нее, более/менее тём­ный);
• пре­вос­ход­ную сте­пень (тем­ней­ший, самый тём­ный, тем­нее всех).

2. У мно­гих каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных ука­жем пол­ную и крат­кую фор­му , чем они кар­ди­наль­но отли­ча­ют­ся от при­ла­га­тель­ных дру­гих раз­ря­дов, например:

• скром­ный чело­век — чело­век скромен;
• тес­ная одеж­да — одеж­да тесна;
• муд­рое поже­ла­ние — поже­ла­ние мудро;
• весе­лые дети — дети веселы.

Краткие фор­мы изме­ня­ют­ся по родам и чис­лам, но не име­ют падеж­ных форм.

3. Укажем ещё один важ­ный отли­чи­тель­ный при­знак каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных. Они могут соче­тать­ся с наре­чи­я­ми меры и сте­пе­ни:

• очень доб­рая бабушка;
• совер­шен­но незна­ко­мый человек;
• абсо­лют­но чужой город;
• весь­ма без­злоб­ный ответ;
• почти лег­кий рюкзак;
• слиш­ком горя­чий спор.

В-четвертых, каче­ствен­ные при­ла­га­тель­ные обра­зу­ют одно­ко­рен­ные наре­чия с суф­фик­са­ми -о, -е:

• тихий звук — тих о звучит;
• бле­стя­щий ответ — бле­стящ е ответил.

5. Ко мно­гим каче­ствен­ным при­ла­га­тель­ным мож­но подо­брать сино­ни­мы и анто­ни­мы , напри­мер:

• муд­рый — умный, сообразительный;
• муд­рый — глупый.

Слова это­го раз­ря­да сами могут обра­зо­вать анто­ни­мы с помо­щью при­став­ки не-:

• лег­кий → нелег­кий (тяже­лый) труд;
• весе­лый → неве­сё­лый (груст­ный) голос.

Антонимы с при­став­кой не- мож­но заме­нить сино­ни­ма­ми без неё.

В-шестых, с помо­щью суф­фик­сов каче­ствен­ные име­на при­ла­га­тель­ные обра­зу­ют сло­ва со зна­че­ни­ем субъ­ек­тив­ной оценки:

• глу­пый — глупенький;
• боль­шой — большущий;
• широ­кий — широченный;
• злой — злющий.

7. Отметим так­же такую спо­соб­ность каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных, как обра­зо­ва­ние слож­ных слов путем повтора:

От боль­шин­ства каче­ствен­ных при­ла­га­тель­ных обра­зу­ют­ся суще­стви­тель­ные с отвле­чен­ным значением:

• широ­кий — ширина;
• доб­рый — доброта;
• глу­пый — глупость;
• синий — синева.

Примеры качественных прилагательных

Качественные при­ла­га­тель­ные име­ют опре­де­лен­ное лек­си­че­ское зна­че­ние. В свя­зи с этим их мож­но рас­пре­де­лить по смыс­ло­вым группам.

Качественные при­ла­га­тель­ные обо­зна­ча­ют при­знак предмета

• пун­цо­вый цветок;
• мали­но­вый бархат;
• синий васи­лёк;
• лило­вая накидка;
• сизое облач­ко;
• крас­ные флаги;
• лазур­ное море;
• свет­лая кожа;
• чер­ное небо;
• блед­ный рисунок;

• тре­уголь­ная полка;
• круг­лый стол;
• оваль­ное зеркало;
• квад­рат­ное окно;
• пря­мой путь;
• изви­ли­стая тропа;

4. по физи­че­ским характеристикам:

5. по воз­рас­ту и физио­ло­ги­че­ским особенностям:

• моло­дой тополь;
• ста­рый дом;
• древ­ние развалины;
• дрях­лая старушка;
• пожи­лой человек;
• креп­кий старик;
• малень­кий ребенок;
• юный худож­ник;
• сле­пой музыкант;
• хро­мая лошадь;
• лысый муж­чи­на;

6. по внут­рен­ним харак­те­ри­сти­кам чело­ве­ка или животного:

• доб­рая тетушка;
• злая соба­ка;
• сер­ди­тый гражданин;
• жесто­кий подросток;
• вер­ный пёс;
• милая дев­чуш­ка;
• умный пяти­класс­ник;
• глу­пый ребенок;
• чест­ный человек;
• стро­гий инспектор;
• скром­ная девушка;
• хит­рый сосед.

Качественные при­ла­га­тель­ные могут раз­вить допол­ни­тель­ное отно­си­тель­ное зна­че­ние. Так обра­зу­ют­ся слова-термины, например:

• звон­кий голос — звон­кий согласный;
• глу­хой стук — глу­хой согласный;
• тяжё­лая ноша — тяжё­лая промышленность;
• лег­кая сум­ка — лег­кая атлетика.

Видеоурок

Читайте также:

  

• Творчество гениев вехи в развитии мировой культуры н в гончаренко сочинение

  

• Дружба заботой да подмогой крепка сочинение 4 класс

  

• Сочинение по драме островского бесприданница кто виновен в смерти ларисы огудаловой

  

• Сочинение на тему завод будущего

  

• Картина что есть истина сочинение

Что такое качественные прилагательные, отличия от некачественных

Для описания предмета, явления использованы 2 имени прилагательных (ИП). И только одно из каждой пары ИП называется качественным. Проанализируйте примеры, попробуйте определить, какие признаки не обозначают качество. Сможете ли вы отличить качественные и некачественные прилагательные? А после прочтения статьи проверьте себя.

• Тоскливая осенняя погода.
• Мягкое офисное кресло.
• Уютный школьный двор.
• Современный кассовый аппарат.
• Теплая медвежья берлога.

Знать, какие в русском языке бывают ИП и чем прилагательные качественные отличаются от других, нужно, чтобы не допускать грамматических ошибок. Ведь возможности качественных имен прилагательных гораздо богаче, чем относительных и притяжательных.

А с развитием рекламного бизнеса «креативные» баннеры и ролики навязывают безграмотное употребление некачественных ИП, наделяя их способностями, которыми обладают только качественные прилагательные (КИП):

• самый ягодный чай
• резиновые-резиновые колеса
• очень фруктовый йогурт
• самая строительная компания

Впитывая подобную рекламу, потребитель начинает допускать в речи такие ошибки. Выработать иммунитет, сохранить чистоту русского языка поможет знание, как, по каким признакам, определяют качественное прилагательное.

Три разряда имен прилагательных

Все ИП обозначают признак. Но по особенностям признаков, по значению, их делят на 3 разряда:

Притяжательные ИП легко отличить от слов, обозначающих качество. Достаточно помнить, на какой вопрос отвечают – Чей?, что обозначают – принадлежность. Но если притяжательное перешло в КИП, то и вопрос поменялся:

• Заячьи следы – Чьи? – принадлежность, следовательно, притяжательное ИП.
• Заячья душонка (значит «трусливая») – Какая? – КИП.

Относительные ИП тоже переходят в КИП, если употребляются в переносном значении:

• железный характер (означает не металл, а твердость, надежность).

А в названии видов спорта легкая (тяжелая) атлетика, ИП уже относительное, так как оно означает не качество, а специфику.

Что такое качественные прилагательные

Прежде чем разбираться, что такое качественные ИП, надо понять, что же такое качество предмета, для описания которого используют прилагательные. Выбирая письменный стол, оценивают его качества: достаточно ли он высокий или низковатый, комфортный или неудобный, многофункциональный или совсем простенький. Цвет тоже важен: синий стол вряд ли впишется в комнату в зеленых тонах.

Давая характеристику человеку, мы отмечаем его положительные (веселый, остроумный, добрый), отрицательные (завистливый, жадный, угрюмый), деловые (квалифицированный, трудолюбивый, честный) качества.

Качественные прилагательные отвечают на обычный вопрос ИП (Какой?), поэтому их иногда путают с относительными, обозначающими совсем другие признаки. Если не удается сразу понять, какой признак обозначает слово, для определения разряда пользуются другими особенностями, которыми обладают только качественные прилагательные.

Лексико-семантические особенности качественных прилагательных

Здесь речь о наборе признаков, связанных со значением КИП. Если хоть один из этих критериев применяется к слову, есть основание причислить прилагательное к качественным.

1. Цвет. Основная гамма, оттенки, полутона, сочетания цветов:
   светло-бежевый, фиолетово-лиловый, иссиня-черный, блеклый.
2. Габаритные признаки. Высота, ширина, глубина, толщина и прочие:
   огромный, крошечный, узкий, необъятный.
3. Форма предмета, особенности геометрии:
   извилистый, прерывистый, кривой, овальный.
4. Физические параметры. Твердость, громкость, упругость, температура, влажность, вкусовые характеристики и др.:
   сырой, крепкий, хрупкий, горький.
5. Возрастные и физиологические характеристики:
   хромой, зоркий, дряхлый.
6. Особенности личности, характера:
   слабовольный, дружелюбный, сердитый.

Кроме значения, учитывают сочетание качественных ИП со словами-усилителями:

• слишком, чрезвычайно, очень, абсолютно.

Большинство КИП имеют антонимы:

• молодой – старый, умный – глупый.

Морфологические особенности качественных прилагательных

Другие отличительные признаки качественных прилагательных – это способность образовывать степени сравнения, варианты формы, новые слова.

Степени сравнения

Три степени сравнения демонстрируют изменение количественного содержания одного и того же качества:

громкий – более громкий – самый громкий

Относительные и притяжательные ИП не образуют степени сравнения, так как стол не может быть деревяннЕЕ стула, а рога одного оленя – БОЛЕЕ оленьими, чем у другого.

Образование других частей речи

Только КИП образуют новые слова с:

1. приставкой НЕ (по правилам, относительные и притяжательные всегда пишут с НЕ отдельно):
   неглупый;
2. уменьшительно-ласкательными суффиксами:
   глупЕНЬКкий;
3. суффиксами неполноты признака:
   глупОВАТый;
4. дефисным написанием сложных слов, образованных повтором (иногда с приставкой ПРЕ-):
   глупый-преглупый;
5. суффиксом -О/-Е (наречия):
   глуп-О, жгуч-Е ;

От КИП образуются абстрактные имена существительные, которые означают тот же признак:

• глупый – глупость;
• глухой – глухота.

Краткая форма

Еще одна морфологическая особенность качественных прилагательных – это образование краткой формы, примеры – в таблице:

Отличить КИП от другого прилагательного можно с помощью любого из перечисленных признаков. Не так много качественных прилагательных, которым свойственны все критерии. Например, не все признаки можно сравнить по количеству:

1. из двух босых мальчишек нет БОЛЕЕ босого – они оба БОСЫ (кр.ф);
2. перешедшие из других разрядов в КИП тоже обозначают признак, который не измеряется количественно: руки либо золотые, либо нет. Но по значению слово относится к качественным.

Вернувшись к началу статьи, проверьте, правильно ли были определены качественные прилагательные. А сталкиваясь с неграмотной рекламой, важно помнить и обращать внимание ребенка: это не норма языка, а просто способ привлечь внимание.

Какие бывают качественные прилагательные: примеры

Прилагательное значимая часть речи, которая в отличие от глагола, не означает процесса, не называет предмет (как имя существительное). Прилагательное вступает в определенные синтаксические и морфологические связи с существительным, местоимением, определяя их качественные признаки….

Для чего нужны прилагательные?

Без прилагательных речевую деятельность, литературное творчество представить невозможно. Описывая предмет или явление, прилагательное дает ему полную характеристику, раскрывает качество, выделяет отличительные признаки.

Трудно охарактеризовать, каким может быть день, если не использовать прилагательные.

Описывая день, прилагательные дают ему определенную эмоционально окрашенную характеристику. День может быть теплым, холодным, скучным, интересным, обычным, трудным, удачным, грустным, веселым, особенным и т.д.

Возьмем слово утро. Рассмотрим, какое бывает утро, если описывать его с помощью прилагательных. Оно может быть хмурым, солнечным, летним или зимним, осенним, весенним, дождливым и пасмурным, морозным, холодным или теплым.

В зависимости от прилагательного, существительное-предмет может олицетворяться, выглядеть ярким, живым, одушевленным.

Внимание! В переводе с латыни термин adiectivum означает «примыкающий», «прилегающий». Значение в полной мере характеризует эту часть речи.

Прилагательное тесно связано с местоимением или существительным. Здесь уместно вспомнить объяснение Митрофанушки из знаменитой комедии Фонвизина. «Недоросль» утверждал, что дверь относится к прилагательному, поскольку она прилагается «к своему месту». Несмотря на грамматический нонсенс, относительно «прилегания», определенная логика в рассуждениях Митрофанушки есть.

Разряды прилагательных

Какое бывает прилагательное в русском языке, можно определить его лексико-грамматическими признаками.

Как определить качественное прилагательное?

Качественные обозначают качество, свойства, признаки. Они отвечают на вопрос какой? какая? какое? и указывают на:

• Цвет синий, фиолетовый,
• Форму овальный, квадратный,
• Параметры низкий, широкий,
• Температуру горячий, теплый,
• Вес тяжелый, легкий,
• Размер – крохотный, огромный,
• Звук пронзительный, слабый,
• Пространство – левый, дальний,
• Физические и интеллектуальные свойства – умный, здоровый,
• Черты характера надменный, добрый,
• Общую характеристику отрицательный, надежный.

Важно! Качественные прилагательные – это слова, характеризующие объективные признаки, присущие тому или иному предмету, живому существу, явлению.

Относительное отвечает на те же вопросы, что и качественное. Обозначает:

• Материал железный, деревянный,
• Предназначение, свойства складной, мобильный,
• Статус – военный, гражданский,
• Время – утренний, вечерний,
• Единицу измерения – одноэтажный, двухметровый,

Притяжательные указывают на принадлежность какого-либо предмета другому лицу (животному), отвечают на вопрос чей? чья? чьё?:

• Бабушкин стол,
• Отцов пиджак,
• Беличье дупло,
• Кошачья миска.

Рассмотреть роль этой части речи в описательной характеристике качества помогут предложения с прилагательными. Изучим примеры сочетаний со словом «усадьба»:

• Большая усадьба – качественное прилагательное, обозначающее определенный размер. Отвечает на вопрос какая?
• Помещичья усадьба – притяжательное прилагательное указывает на принадлежность. Отвечает на вопрос чья?
• Деревянная усадьба – это относительное прилагательное обозначает материал и отвечает на вопрос какой?

Важно! Значения всех видов прилагательных выражаются в морфологических категориях рода (мужской/женский/средний), падежей, и числа (единственное/множественное).

Заимствованные существительные иностранного происхождения, перейдя в русский язык, согласуются с прилагательными в падеже, роде, числе, при этом не изменяя формы. Например: В спальной комнате висели новые красивые жалюзи.

Понятие о том, какое бывает жюри, дают прилагательные: жюри может быть городское, местное, школьное, строгое, неподкупное и т.п.

Внимание! Предложения с прилагательными, сочетающимися с заимствованными словами, показывают падежные изменения.

Иностранные слова остаются статичными:

• Я оказался в чистом купе.
• На столе стояла чашка горячего кофе.
• На нем были новые галифе.

Многообразие качества

Настоящую полифонию признаков способны выразить оценочные прилагательные.

Возьмем слово «лес». Какой он бывает, если для его характеристики использовать прилагательные?

Лес может быть зеленым, глухим, молодым, старым, таинственным, дремучим, густым, сказочным, таинственным, дальним и т.п.

Оценочные прилагательные способны трактовать признак, обобщая его. Примеры оценочных трактовок:

• Рациональность (вредно, полезно),
• Качество (хорошо, плохо),
• Эмоциональность (удовлетворение, удовольствие),
• Коммуникативность (согласие, несогласие, одобрение и т.д.).

Важно! Оценочные прилагательные – это качественные прилагательные, которые несут особую, обобщенную семантику качества.

• Полезное занятие, «живая» пища (рациональность),
• Пламенная речь, великолепный пейзаж (эмоциональность),
• Грязный тротуар, испорченный продукт (качество),
• Дружеская встреча, замкнутый человек (коммуникативность).

Оценочные прилагательные играют большую роль в языке. В зависимости от значений, они используются в разговорно-бытовой речи, деловой, литературной, СМИ.

Качественное или относительное?

Выяснив, какие бывают прилагательные, можно рассмотреть их различия.

Как определить, какое прилагательное: качественное, а какое относительное или притяжательное? Какое бывает прилагательное, поможет определить значение слова и его грамматические свойства.

Рассмотрим, какое бывает утро, описав его при помощи прилагательных.

1. Утро показалось холодным.(качеств.)
2. Утро осеннее принесло прохладу.(относ.)
3. Петино утро началось неудачно.(притяж.)

В первом примере признак качества (температура). Качественные прилагательные способны давать сравнительную характеристику: вчерашнее утро холоднее, самое холодное утро на этой неделе. Они дают оттенки качества: уменьшают свойства или усиливают. Например: вода казалась холодноватой. Кроме того, от них образуются наречия: холодно, красиво и т.д.

Во втором случае – прилагательное относительное. Оно несет постоянный признак. Отличается от качественного тем, что не дает сравнения. Нельзя сказать, что завтрашнее утро будет более осеннее. Кроме того, эти прилагательные можно заменить словосочетаниями: осенние листья листья осени, осенние приметы приметы осени.

В третьем примере притяжательное прилагательное Петино означает принадлежность. Отвечает на вопрос чье?

Имена прилагательные качественные, относительные и притяжательные

Русский 6 Разряды имен прилагательных Качественные прилагательные

Вывод

Специфика природы прилагательных особенно ярко проявляется в русском языке, выявляя богатейшее многообразие своих семантических свойств.