В 2022 году выпускников ждут очередные нововведения в системе ЕГЭ. На этот раз изменятся задания по всем предметам, кроме информатики. Совершенствование экзамена на этом не заканчивается: оно будет проходить поэтапно и займёт три года. Чем вызваны эти изменения и насколько они существенны, разбиралась «TV Губерния».
Зачем нужны изменения?
Систему вопросов и заданий Единого государственного экзамена часто обвиняли в нацеленности на выбор правильного варианта из нескольких предложенных. При подобном подходе даже слабый ученик мог сориентироваться и выбрать с помощью интуиции нужный ответ. Другой распространённый повод для критики ЕГЭ — недостаточное число заданий, где требуется размышлять и обосновывать своё мнение. В результате школьника натаскивают на зазубривание фактов, но не учат мыслить. Изменения в заданиях ЕГЭ призваны снять поводы для подобных обвинений.
Что изменилось?
Математика. Экзамен по математике по-прежнему делится на базовый и профильный. Последнюю выбирают ученики, которым царица всех наук нужна для поступления в вуз. «Базу» обычно сдают гуманитарии или те, кто вообще не собирается получать высшее образование. Задания базовой части поменяются незначительно. Выпускники, выбравшие этот уровень, должны только продемонстрировать усвоение школьной программы. Зато профильный уровень станет ещё сложнее. Из первой части убрали три самых простых вопроса — те, которые мог решить даже ученик младшей школы. Зато появились два новых задания, каждое из которых потребует высокого уровня математической компетенции. Теперь выбрать ответ и поставить галочку не получится.
Физика. Количество вопросов уменьшилось с 32 до 30. В то же время некоторые из них стали сложнее и интереснее. Например, при выполнении задания по механике теперь требуется не только написать решение, но и обосновать, какой физический закон тут действует. В вопросах, где надо было выбрать правильный ответ, теперь просят указать все верные утверждения, причём их количество заранее неизвестно.
Русский язык и литература. В ЕГЭ по русскому языку только одно новое задание — №1. В нём нужно провести стилистический анализ текста. Подготовка к нему не улучшает грамотность, но обогащает речевую культуру учеников. Определённые проблемы с этим заданием могут возникнуть у школьников со слабо развитой речью. Помимо этого, стали строже требования к пунктуации и изменилась система оценивания. Те задания, которые раньше считались сложными и приносили больше баллов, теперь рассматривают как базовый уровень. В литературе же перемены серьёзные: проверяются знания не только отечественной, но и зарубежной классики, а это не десятки многостраничных произведений, которые придётся прочитать выпускникам. Кроме того, для выпускников стала важна грамотность — раньше орфография и пунктуация на оценку существенно не влияли.
Обществознание. Серьёзные изменения произошли в ЕГЭ по обществознанию – из него убрали сочинение. Новшеством станет и задание с развёрнутым ответом по Конституции и законам России. Выпускники должны будут показать, насколько они умеют анализировать информацию и аргументировать своё мнение. Но за счёт исключения сочинения время экзамена уменьшилось почти на час, а заданий по-прежнему много, и уложиться в отведённые часы будет непросто.
12 марта 2023, 16:17
(обновлено: 13 марта 2023, 09:19)
Большинство россиян выступили против ЕГЭ. Грядут ли перемены?
Ректор МГПУ Реморенко: ЕГЭ в России можно сохранить, но доработать КИМы
Недавний опрос аналитиков сервиса SuperJob показал, что две трети россиян выступают за отмену ЕГЭ. Впрочем, споры вокруг экзамена не утихают больше 20 лет — с тех самых пор, когда его еще вводили в качестве эксперимента.
РИА «Новости»
В последние годы вопрос полного отказа от этой системы, кажется, поднимался реже — возможно, многие смирились. Однако в недавнем послании к Федеральному собранию президент России Владимир Путин призвал вернуть в вузы специалитет и вообще по максимуму опираться в сфере образования на успешный опыт СССР. Возможно, это всколыхнуло новую волну протестов против ЕГЭ, который так до конца и не прижился.
Наверное, каждый в России знает, что такое Единый государственный экзамен. В одни и те же дни по всей стране выпускники сдают одни и те же предметы в письменной форме. Контрольно-измерительные материалы (КИМ) нигде не «светятся» до экзамена — их распечатывают прямо в аудитории, в присутствии учеников. Экзаменационная работа содержит как тестовые задания, где нужно просто выбрать правильный вариант из предложенных, так и задачи, подразумевающие развернутый ответ. Тестовую часть проверяет компьютер, остальное — комиссия. Система оценки стобалльная. Итоги ЕГЭ учитываются как на конкурсе в высшее учебное заведение, так и при выставлении отметок в аттестате.
РИА «Новости»
Обязательными для каждого выпускника ЕГЭ остаются русский язык и математика. По математике можно выбрать базовый, более простой вариант, который нужен для получения аттестата, и профильный — для тех, кому предмет пригодится при поступлении в вуз. Остальные предметы каждый выпускник выбирает сам, исходя из того, где планирует учиться после школы.
Происки американцев?
Официально автором идеи ЕГЭ был Владимир Филиппов, который был министром образования в России с 1998 по 2004 год. Однако, как сообщил «360» руководитель Всероссийского фонда образования и сопредседатель движения «Образование для всех» Сергей Комков, госэкзамен вводили «с подачи американских советников».
Он напомнил, что первоначально вокруг ЕГЭ было много мифов — предполагалось даже, что высшее образование по умолчанию будет платным, а от баллов ученика на госэкзамене будет зависеть то, на какой процент бюджет страны покроет расходы на обучение. Кроме того, самые первые варианты были исключительно тестовыми, то есть только с расставлением галочек.
РИА «Новости»
ЕГЭ в России впервые опробовали в 2001 году в республиках Чувашия, Марий Эл, Якутии, Самарской и Ростовской областях. В дальнейшем эксперимент расширяли на другие территории. К 2008 году экзамены в форме ЕГЭ сдавали более миллиона выпускников по всей России, при этом перечень предметов для сдачи в этой форме каждый регион определял самостоятельно. С 2009 года ЕГЭ признали единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных — в вузе.
Все по шаблону
Некоторые плюсы ЕГЭ были очевидны изначально. Экзамен дает возможность проверить знания сразу по многим темам, наполовину исключает человеческий фактор (по крайней мере, половину заданий оценивает компьютер — тем самым облегчается и задача преподавателей). Но в то же время госэкзамен дает шанс школьнику с плохой успеваемостью. Ведь можно просто поставить галочки наугад — где-то да попадешь.
Другие минусы тоже были очевидны. Многие противники ЕГЭ утверждали, что экзамен не обеспечивает качественной проверки знаний, не проверяет мыслительные и творческие навыки выпускников.
РИА «Новости»
Дело в том, что контрольно-измерительные материалы составлялись в целом единообразно и школьники примерно знали, что им предстоит: в какой форме будут представлены вопросы, как правильно на них ответить и какими будут критерии оценки. Например, детям объясняли шаблоны написания сочинений по русскому языку: какой абзац за каким должен следовать, какие моменты нужно учесть и сколько баллов можно получить и потерять за каждый критерий. Из-за этого обучение в старших классах практически свелось к натаскиванию конкретно на сдачу ЕГЭ. Это был, пожалуй, главный недостаток, который отмечали многие учителя и родители школьников.
С учетом всего этого изначально против ЕГЭ выступали почти 90% россиян, рассказал «360» ректор МГПУ Игорь Реморенко. Но было понятно, что какой-то новый механизм поступления в вузы все же нужен.
Старая схема, когда вузы сами устанавливали правила приема и контрольно-измерительные материалы, перестал работать. Они чуть ли не с детсада начинали готовить к себе студентов, открывали в школах классы и занимались ранней специализацией, что в целом плохо сказывалось на качестве образования. Какие-то общие правила были необходимы.
Игорь Реморенко
ректор Московского городского педагогического университета
Вокруг госэкзамена не раз разгорались скандалы. Например, в 2010 году в Ростовской области задержали 70 педагогов, которые за деньги сдали ЕГЭ вместо школьников. Три года спустя задания утекли в Сеть: подростки, которые за счет разницы в часовых поясах сдали экзамены раньше, решили «помочь» остальным.
Не раз обсуждались, в том числе на министерском уровне, идеи отказа от ЕГЭ, но это ни к чему не привело. Правда, экзамены дорабатываются с учетом пожеланий экспертов в сфере образования, исправляются недочеты. В последние годы, например, стало больше заданий с развернутым ответом.
РИА «Новости»
«Из-за массового возмущения началась трансформация экзамена. Начали сначала требовать возвращения итогового сочинения, потом — развернутого письменного экзамена по математике, потом — устного экзамена по иностранному языку… Сегодня мы уже наполовину, если не больше, вернулись к своим традиционным выпускным экзаменам», — отметил Комков.
Тем не менее противников ЕГЭ не становится меньше — даже наоборот.
Отменять или не отменять?
Мнения экспертов, с которыми пообщался «360», разделились. Один выступил за то, чтобы вернуться к истокам, то есть традиционным выпускным, без всяких тестов, другой — за то, чтобы оставить ЕГЭ, но немного доработать.
По мнению Сергея Комкова, единственные, кто сегодня все еще считает госэкзамен полезным, — молодые люди, которым хочется «поиграть в лотерею»: ничего не зная и отвечая наугад, попасть в вуз.
Президент в своем послании сказал, что надо возвращаться к нашим лучшим традициям отечественного образования. Наше среднее образование считалось лучшим в мире, высшее — одним из лучших. Надо забыть дурацкие измышления, которые занесли сюда американские советники, и возвращаться к системе нормальной аттестации за курс высшей школы. ЕГЭ опасен тем, что ребята практически перестают учиться нормально, учителя занимаются с ними подготовкой к этому вот единому госэкзамену. То есть процесс обучения заканчивается. Две трети населения уже фактически это осознали.
Сергей Комков
руководитель Всероссийского фонда образования и сопредседатель движения «Образование для всех»,
член-корреспондент РАЕН
Игорь Реморенко не так категоричен. По его словам, сейчас не хватает ясного видения, концепции, доктрины, которая бы фиксировала, как должны меняться контрольно-измерительные материалы, в каком направлении их нужно совершенствовать.
«Старый подход, когда культивировалась зубрежка и оценивался лишь объем запоминаемой информации, постепенно уходит в прошлое. Нужен какой-то ясный документ, который укажет, куда будет меняться ЕГЭ. Пока КИМы, по которым осуществляется прием в вузы, оставляют желать лучшего», — констатировал ректор МГПУ.
И есть ощущение, что в дальнейшем нас ждет скорее именно развитие системы ЕГЭ, чем полный отказ от госэкзаменов.
ЕГЭ
Вузы
Экзамены
В текущем учебном году в единый государственный экзамен будут внесены очередные изменения в рамках трёхлетнего цикла реформ. Самые масштабные пертурбации ждут экзамены по русскому языку, биологии и истории. В случае с русским языком курс на усложнение вопросов госэкзамена объяснить можно – средние баллы выпускников по этому предмету традиционно высокие, а экзамен считается одним из самых лёгких. Но ЕГЭ по биологии и истории одиннадцатиклассники сдают плохо, а учителя ежегодно жалуются на несоответствие заданий школьной программе и повышенную сложность экзамена.
Итогом прошлогодних изменений заданий ЕГЭ под новые образовательные стандарты стало снижение средних баллов по всем модернизируемым дисциплинам: русскому языку, биологии, литературе. Наиболее ощутимое ухудшение результатов произошло именно по тем предметам, где экзамен претерпел значительные изменения. Средний балл по литературе рухнул с 66 до 60,8, результаты по биологии оказались худшими за последние годы – средний балл достиг показателя 50,2 и вновь оказался самым низким среди всех предметов.
В этом году наиболее серьёзная модернизация вновь должна коснуться именно ЕГЭ по биологии, значимые изменения заявлены в заданиях к экзамену по русскому языку и истории. Практически никаких нововведений не ожидается в заданиях к экзаменам по профильной математике и физике.
– В действиях разработчиков заданий ЕГЭ явно прослеживается тенденция к выборочному усложнению дисциплин в зависимости от востребованности на рынке труда определённых специалистов, – пояснил «Октагону» репетитор по математике Максим Круглов. – В прошлом году наибольшее количество бюджетных мест в вузах было выделено на инженерные специальности, а количество выпускников, сдававших профильную математику, оказалось меньше, чем требовалось государству. Такой разброс привёл к тому, что ЕГЭ по этому предмету в 2022 году оказался легче, чем в 2021-м. Хотя по демоверсиям, опубликованным осенью, явно прослеживалась тенденция к усложнению заданий экзамена. В этом году никаких значимых изменений в профильной математике, кроме структурных, и вовсе не планируется. Такая же история происходит с ЕГЭ по физике – предмет тоже нужен для поступления на инженерные специальности, количество сдающих его в последние годы сокращается.
Задания ЕГЭ по математике не будут усложняться.Фото: Кирилл Кухмарь/ТАСС
Как утверждает эксперт, сложность вопросов экзамена и масштаб вносимых в них изменений во многом зависят и от состава экспертной комиссии Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), разрабатывающей контрольно-измерительные материалы по дисциплинам (КИМ).
– ЕГЭ по биологии необходим для поступления в медвузы, это направление также является приоритетным у государства, – говорит педагог. – Тем не менее вокруг экзамена по этому предмету ежегодно происходят скандалы. Репетиторы и учителя жалуются, что задания соответствуют вузовскому уровню, а не школьной программе, средний балл ежегодно падает. Тем не менее в этом году ЕГЭ по биологии вновь будет усложнён. Чуть меньшие, но тоже весьма серьёзные претензии у педагогического сообщества есть к экзамену по истории. В прошлом году его не стали принципиально усложнять, средний балл сразу же вырос на 3,1 пункта. Однако в этом году задания вновь планируют модернизировать.
Разработчики внесли изменения в ЕГЭ из-за скандала
До 30 сентября демоверсии ЕГЭ на 2023 год, опубликованные ФИПИ, проходят общественное обсуждение. Как показывает практика, в большинстве случаев они становятся окончательными и соответствуют заданиям, которые будут предложены выпускникам на экзаменах.
Самые значительные изменения в этом году ожидают задания экзамена по русскому языку. В прошлом году в ЕГЭ по этому предмету на более сложный вариант изменили только одно задание, но средний балл выпускников снизился с 71,4 до 68,3.
«Скорее всего, в следующем году средний балл на ЕГЭ по русскому языку вновь упадёт. С 2023 года экзамен по этому предмету перестанет быть базовым, в нём появятся задания повышенного уровня сложности под номерами 3, 21 и 26».
Светлана Васильева
учитель русского языка и литературы
– Кроме того, с 58 до 54 будет снижен максимальный первичный балл за испытание. Это означает, что любая ошибка при переводе в 100-балльную систему станет стоить дороже. Ко всему прочему, в 2023 году выпускникам придётся заучивать больше слов со сложным ударением и паронимов. Соответствующие словари для экзамена значительно расширены, – сообщила Светлана Васильева.
По словам учителя, изменения в сторону усложнения планируются в заданиях № 4 и 9. В задании № 4 раньше нужно было выбрать из предложенных вариантов одно слово с неверным ударением. Теперь ответов может быть несколько, поэтому воспользоваться методом исключения не удастся. Задание № 9 прежде проверяло только знание типологии безударных гласных, теперь же выпускникам придётся заучивать слова с непроверяемой гласной в корне и слова-исключения.
– Из положительных изменений можно назвать снятие ограничений на максимальный объём сочинения, – отмечает Васильева. – Раньше дети должны были следить, чтобы объём их размышлений был не только не меньше 150, но и не больше 300 слов.
– Кроме того, изменены и критерии оценивания, потеря баллов за фактическую ошибку станет меньше. Из-за нового распределения баллов между заданиями в первой и второй частях работы увеличится вес сочинения, баллы за него составят 44 процента от всех баллов за экзамен. Это говорит о том, что ЕГЭ по русскому языку становится более аналитическим. Важно хорошо уметь анализировать не только содержание текста, но и приёмы, которые использует автор.
Год назад самые серьёзные нововведения в ЕГЭ коснулись экзамена по литературе, в этот раз разработчики решили оставить КИМ практически без изменений. Единственное новшество связано со скандалом, произошедшим на экзамене по литературе этим летом. Ранее «Октагон» рассказывал, что в ряде регионов выпускникам попался некорректно сформулированный вопрос в 9-м задании. Школьников просили найти три средства выразительности в первой строфе стихотворения Беллы Ахмадулиной, но в реальности их было только два.
В ЕГЭ по литературе были исправлены некорректно сформулированные задания.Фото: Александр Мамаев/Octagon.Media
– Многочисленные жалобы педагогов и репетиторов не оказали никакого действия на ФИПИ. Несправедливо потерянные баллы детям не вернули, в ответ на наши обращения приходили только отписки, – поделилась с изданием репетитор по русскому языку и литературе Ольга Терещенко. – Однако за счёт внесения изменений в то самое девятое задание в демоверсии экзамена по литературе – 2023 разработчики экзамена косвенно признали свою ошибку. Теперь в вопросе нет точного указания на количество правильных ответов – их может быть два, три или четыре. Составители подготовили себе своеобразную лазейку для трактовки результатов. Конечно, подобные вещи на экзамене сильно подрывают доверие к справедливости ЕГЭ.
Баллы по биологии в 2023 году могут пробить дно
Кампания ЕГЭ-2022 ознаменовалась скандалом на экзамене не только по литературе, но и по биологии. Этим летом группа родителей из Коми пожаловалась президенту, что их детям достались вопросы, которые не имеют ничего общего со школьной программой и отсутствуют в официальных сборниках ФИПИ. Биология уже не первый год считается самым проблемным предметом на выпускных экзаменах. По этой дисциплине российские школьники традиционно получают самые низкие баллы. В прошлом году количество выпускников, сдающих этот предмет, ощутимо сократилось, что педагоги связывают с неоправданной сложностью заданий и несоответствием их школьной программе.
– Серьёзные претензии к разработчикам КИМ по биологии во главе с Валерьяном Рохловым у педагогов возникают каждый год, но никакой реакции на них мы не видим, – объясняет учитель биологии Татьяна Саввина. – В прошлом году экзамен был очень сложным, а результаты – провальными. Тем не менее в этом году в демоверсии мы увидели курс на усложнение ЕГЭ, а структура и формат экзамена будут серьёзно изменены, что приведёт к дальнейшему снижению среднего балла.
Одним из самых сложных экзаменов для учащихся является биология.Фото: Егор Алеев/ТАСС
Педагог уточняет, что из второй части составители убрали задание линии 24, с которым в прошлом году успешно справлялось большинство выпускников. Вместо него появляется модуль из заданий № 23 и 24, который проверяет у школьников умение проводить эксперимент и анализировать его результаты. Эксперимент традиционно вызывает у многих учащихся проблемы, а причина заключается в нехватке часов на изучение биологии в школьной программе и отсутствии необходимого оборудования в части учебных заведений.
– Помимо прочего, количество заданий в ЕГЭ по биологии со следующего года планируют увеличить с 28 до 29, но время на выполнение экзамена останется прежним, – продолжает Саввина. – Одновременно с этим максимальный первичный балл за работу снижается с 59 до 58, то есть каждая ошибка украдёт больше окончательных баллов при переводе. В первой части экзамена изменения в основном структурные, они практически не влияют на смысловую часть заданий. Но увеличивается количество заданий с рисунками – в подобных вопросах дети чаще ошибаются из-за невнимательности. В целом, по статистике, с новыми заданиями в ЕГЭ выпускники справляется хуже, чем с привычными. Не исключено, что следующим летом средний балл по биологии пробьёт психологическую отметку в 50 баллов, а количество одиннадцатиклассников, выбирающих этот предмет, продолжит снижаться.
Экзамен по истории станет сложнее и объёмнее
Третьим экзаменом, который в 2023 году претерпит значительные изменения, станет история. Год назад выпускники, выбравшие этот предмет, получили временную передышку: усложнений в заданиях не наблюдалось, как результат, средний балл сдающих вырос с 54,9 до 58. Это позволило истории временно выбраться из тройки антилидеров по баллам за ЕГЭ, где ранее она находилась наряду с биологией и химией. В 2022 году в списке провальных экзаменов оказалась физика.
– История остаётся одним из самых сложных экзаменов ЕГЭ наряду с биологией, – говорит репетитор по истории Дмитрий Пескин. – В 2023 году разработчики заданий хотят взять реванш за прошлый год. Изменения в экзамене планируются достаточно серьёзные: экзамен становится более объёмным, количество заданий увеличилось с 19 до 21. Правда, и времени на его выполнение у ребят будет на полчаса больше – 210, а не 180 минут. Также с 38 до 42 баллов увеличится первичный тестовый балл.
Увеличится количество заданий в экзамене по истории.Фото: Дмитрий Феоктистов/ТАСС
По словам репетитора, наиболее негативные для выпускников изменения произойдут в заданиях на выявление причинно-следственных связей (№ 18) и на исторические понятия (№ 19).
– В указанных заданиях составители существенно поменяли правила игры не в пользу школьников. Раньше можно было наряду с верными тезисами писать неверные без потери баллов. Теперь за одно ошибочное суждение будет сниматься один балл, а за два и более – все баллы. Таким образом, имеет смысл писать только те ответы, в которых вы полностью уверены. Кстати, с этими заданиями большинство школьников справлялось успешно, очевидно, именно поэтому их и решили усложнить, – заключает Пескин.
Что ещё изменится
Существенные изменения в 2023 году затронут экзамен по информатике. Там появятся два новых задания – № 6 и 22. В экзаменах по базовой и профильной математике собираются изменить только порядок следования вопросов. В экзамене по физике, помимо структурных изменений, добавятся задачи по статике.
В ЕГЭ по обществознанию планируется детализировать отдельные формулировки, а также увеличить максимальный первичный балл за выполнение работы с 57 до 58.
В 23-м задании ЕГЭ по химии на умение рассчитывать концентрацию вещества условие будет представлено в виде текста, а не таблицы. Кроме того, разработчики повысили сложность заданий № 9, 12 и 16, но в примерах демоверсии педагоги пока не заметили существенных отличий по сравнению с прошлым годом.
В экзаменах по всем иностранным языкам, кроме китайского, в следующем году количество заданий в разделе «Грамматика и лексика» будет сокращено с 20 до 18.
Максимальное количество первичных баллов за выполнение заданий № 1, 2, 10 и 11 будет снижено, также со 100 до 88 уменьшится максимальный первичный балл за всю работу. Кроме того, в ЕГЭ-2023 уточнены формулировки и критерии оценивания в ряде заданий. В экзамене по китайскому языку планируются более значительные изменения. В частности, в задании № 2 раздела «Говорение» объём ответа увеличен с 8–9 до 10–12 фраз, также более сложными станут задания № 17, 23 и 26 из письменной части.
География в демоверсиях на 2023 год стала единственным предметом, по которому никаких изменений не планируется.
Изменения в заданиях ЕГЭ шокировали педагогов
Баллы по многим предметам могут серьезно снизиться
Из года в год ЕГЭ сопровождают многочисленные скандалы. Педагоги и школьники регулярно жалуются на необоснованную сложность заданий и несоответствие их школьной программе. В 2022 году выпускникам предстоит столкнуться с наиболее серьезным усложнением экзамена. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал новые варианты ЕГЭ для следующего учебного года. Изменения уже вызвали крайне негативную реакцию в педагогической среде. По мнению учителей, новые задания не соответствуют школьной программе и могут привести к резкому сокращению экзаменационных баллов.
К счастью для нынешних выпускников, и без того столкнувшихся с многочисленными сложностями из-за пандемии, в этом году никаких существенных изменений в заданиях ЕГЭ не планируется. Однако сегодняшние десятиклассники в следующем году могут столкнуться с серьезными изменениями вопросов государственного экзамена. На текущий момент проекты новых заданий вынесены разработчиками на общественно-профессиональное обсуждение. Некоторые учителя еще надеются, что удастся отбиться от наиболее неоднозначных вопросов и заданий. Но, как показывает практика, 10-классникам лучше сразу готовиться к тому, что большинство нововведений войдут в официальную версию обновленного экзамена, которая будет опубликована в сентябре.
Главные претензии учителей, родителей и самих школьников к новым вариантам ЕГЭ состоят в том, что часть заданий не имеют ничего общего со школьной программой. Педагоги считают, что некоторые вопросы и вовсе близки к олимпиадным. Их появление на выпускном экзамене приведет к резкому снижению среднего балла по многим предметам и сократит количество 100-балльников.
По мнению экспертов, наиболее серьезное ужесточение грозит ЕГЭ по русскому языку, профильной математике и биологии. Так, в экзамен по русскому языку вместо заданий на пунктуацию планируется добавить три новых задания на анализ текста и стилистику.
— Со старыми заданиями на постановку запятых школьники справлялись за несколько минут, новые же потребуют гораздо больше времени, — объясняет учитель русского языка и литературы Нина Викторовна. – При этом продолжительность экзамена никто увеличивать не планирует. Новые задания вводятся по темам, на которые отводится очень мало времени в школьной программе. Даже до пандемии и дистанционного обучения на уроках мы не успевали занимать подробным анализом текстов, сейчас эта тема проходит вообще практически мимо учеников. В новых демо-версиях даются объемные тексты для разбора, при этом формулировки весьма расплывчаты. Все это скорее всего приведет к снижению среднего балла по предмету на несколько пунктов.
В новой модели ЕГЭ по профильной математике разработчики также заменили три самые легкие задачи на значительно более сложные варианты. Новые задания касаются тем «функции», «теория вероятностей» и «комплексные числа».
— Раздел «комплексные числа» изучают только в профильных математических классах, в стандартной программе его нет, — говорит репетитор по математике Людмила Полянская. — Таким образом, достойно сдать предмет без помощи репетиторов смогут немногие ребята. К тому же, за счет того, что исчезнут наиболее легкие задания, большему количеству школьников не удастся преодолеть минимальный порог. Остальные ребята могут столкнуться со снижением общего балла на 5-8 пунктов. Тем временем средний балл по профильный математике у нас и без того низкий на фоне других предметов.
После опубликования демо-версий ЕГЭ-2022 забили тревогу и учителя биологии. Группа преподавателей создала в интернете петицию с требованием отказаться от необдуманных изменений.
«В новом варианте вторая часть ЕГЭ по биологии сопоставима с уровнем олимпиады. Составители КИМ делают акцент на научных открытиях в биологии, решении математических задач. Данные задания уходят от содержания самого предмета, в основном преобладают задания, интегрированные с другими дисциплинами: математикой, физикой, химией. Таких заданий в школьных учебниках просто нет, а, соответственно, и объяснений по их решению. Отсутствует в школах и соответствующее оборудование, на котором необходимо демонстрировать детям такие эксперименты. Кроме того, в предоставленной модели КИМ разработчики сами допускают ошибки, три ошибки мы уже обнаружили. В связи с этим педагогическое сообщество учителей биологии требуют оставить задания КИМов прежними. На протяжении 3-х последних лет, благодаря и без того усложенным заданиям, результат ЕГЭ по биологии самый низкий после профильной математики. И не нужно забывать, что на наш предмет в школьной программе отводится лишь 1 час», — рассказала «МК» одна из авторов петиции.
Читайте также: Дистанционная учеба школьников проявила «синдром кровати»
Опубликован в газете «Московский комсомолец» №28455 от 12 января 2021
Заголовок в газете:
Кандидат наук, и тот над ЕГЭ заплачет