Итоговое сочинение 2022-2023 на тему почему литературу часто называют человековедением? 3 примера на данную тему. С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2023.
Итоговое сочинение ЕГЭ на тему почему литературу часто называют человековедением?
Мы часто слышим о том, что литературу называют «человековедением». Почему? Дело в том, что писатели обнажают и препарируют души людей, говорят об их чувствах и мыслях, объемно показывают их судьбы. Разумеется, по таким исчерпывающим данным можно судить о личности, ее внутреннем мире и сердечных тайнах. Разбираясь в книгах, мы лучше понимает себя и окружающих. Чтобы убедиться в этом, достаточно раскрыть страницы любимых произведений.
Например, М.Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени» дал характеристику целому поколению людей. Изобразив Григория Печорина, описав его мысли и чувства, автор раскрыл суть всего того, что происходило в стране. По «Журналу» Печорина можно установить, как развивалась и проявляла себя личность в ту эпоху. Поскольку поражение восстания декабристов и жесткая цензура лишили дворянскую молодежь стимула работать во благо Отечества и возможности его менять, общество переживало период стагнации, а юные умы предавались гедонизму и декадентству. У Печорина мрачное мировосприятие, он на грани депрессии. Ничего его не радует, никуда он не стремится, людей он не уважает, а существующие социальные институты его не удовлетворяют. Он одинок и не востребован, в его талантах и уме Россия не нуждается. Поэтому Григорий не может себя применить и найти достойную цель. По одному роману мы смогли охарактеризовать целую эпоху и понять, чем жили наши предки. Это ли не «человековедение»?
То же самое имел в виду критик В.Г. Белинский, назвав роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». И правда, в произведении описаны быт, традиции, культура людей того времени. Кроме того, мы видим мировоззрение героев и оцениваем их поведение, получив представление о том, что тогда было социальной и когнитивной нормой. К примеру, портрет Евгения отражает целое поколение молодых дворян. Он одет по моде, живет по предписанному ему шаблону, перенимает чувственный и интеллектуальный опыт европейских героев из книг, которые стоят на его полке. Зная историю Онегина, мы уже можем представить, как жили сотни и тысячи таких Евгениев. Но даже сейчас эти сведения актуальны, ведь многие из нас порой чувствуют то же самое, что и он: боязнь принять решение и взять ответственность, страх общественного осуждения, обиду на друга и недовольство собой. Я смог лучше разобраться в себе, изучая мысли и эмоции героя. Ведь литература — это наука о людях.
Таким образом, книги позволяют читателю лучше понять себя и других. Они говорят о фундаментальных принципах формирования внутреннего мира человека, поэтому актуальны всегда. Поэтому всем нам полезно регулярно заглядывать в произведения классиков, дабы лучше разобраться в том, что у нас на душе.
Пример итогового сочинения №2
Нередко литературу называют «человековедением». С чем же связана такая характеристика? В своих художественных произведениях писатели обращают внимание на человека во всех его проявлениях: они раскрывают внутренний мир человека, его душевные переживания и терзания, его чувства и эмоции, они показывают различные перипетии в судьбах разных людей, трудность и простоту их жизни, их беды и приятные события, их счастья и несчастья, они демонстрируют особенности взаимоотношений человека с другими людьми, с природой, Родиной, окружающим миром и самим собой. Художники слова раскрывают человека с разных сторон, литературные произведения учат понимать себя и других людей.
Над тем, почему литературу часто называют «человековедением», заставляют задуматься многие художественные произведения, например, роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и роман-эпопея М.А. Шолохова «Тихий Дон».
В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» особое внимание уделяется раскрытию образа главного героя Григория Печорина. Не главы, а отдельные повести с законченным сюжетом и самостоятельной системой образов помогают раскрыть характеры большого количества персонажей, продемонстрировать взаимоотношения Печорина с совершенно разными людьми в совершенно разных условиях и обстоятельствах. Образ центрального персонажа раскрывается не только через данные другими людьми характеристики (Максима Максимыча, который общался с Печориным и долгое время считал его своим другом; рассказчика, который видел Печорина лишь один раз в жизни), но и через самохарактеристики (в «Журнале Печорина» главный герой сам без прикрас рассказывает о своей жизни, оценивает собственные поступки и делится своими мыслями). Все композиционные особенности направлены на то, чтобы подчеркнуть противоречивый и неоднозначный образ Печорина, которого нельзя назвать ни исключительно положительным, ни исключительно отрицательным героем. Лермонтовский замысел заключался в том, что изобразить «историю души человеческой». Но, раскрывая особенности внутреннего мира одного Печорина, автор демонстрирует сущность целого поколения. Главный герой, как отмечает писатель, был «портретом, составленным из пороков всего поколения». Называя Печорина «героем времени», М.Ю. Лермонтов показал, что лучшие умы 1830-х гг. были «лишними», так как после разгрома декабристского восстания они не имели возможности реализовать свои сильные стороны.
В романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон» особое внимание уделяется внутреннему миру Григория Мелехова, его переживаниям относительно событий в стране и относительно любовных отношений с Натальей Коршуновой и Аксиньей Астаховой. Наличие в произведении двух пластов – военного и бытового – помогает в раскрытии человеческого существования в разных условиях. Автор, показывая зарождение и развитие революции и Гражданской войны, демонстрирует неоднозначные взаимоотношения между людьми: соседи, друзья и даже родственники восстают друг против друга, оказываясь по разные стороны. Поднимая нравственные проблемы, писатель демонстрирует любовные, супружеские, семейные, дружеские, вражеские взаимоотношения. М.А. Шолохову удалось показать и общественно-политическую, и нравственную сторону жизни поколения Гражданской войны.
Таким образом, литературу можно назвать «человековедением», потому что в произведениях раскрываются судьбы людей, их характеры, чувства, переживания, взаимоотношения с собой и окружающей действительностью.
Пример итогового сочинения №3
Человековедение — сложная наука, изучающая всю главную сущность натуры человека, начиная от его зарождения и развития, и заканчивая причинами тех или иных поступков. Это глубокое учение, познать которое под силу не каждому. Только тот, кто умеет чувствовать людей, кто умеет терпеливо ждать и наблюдать, кто проявляет акты гуманизма, может преуспеть в ней.
И не зря литературу часто называют «человековедением». Пусть сама она и неодушевлённая, но под вышесказанную характеристику подходит идеально. Писатели — люди дотошные, проницательные и наблюдательные; уж кому как не им было лучше знать всю сущность человеческой натуры? Про неё они и писали, благодаря чему сделали свою стихию роскошью богатств учений о человеке.
Например, М.Ю. Лермонтов в своём нашумевшем романе (даже спустя века) «Герой нашего времени» за основу для главного героя взял не просто задумку из головы, а наблюдения за людьми, окружавшими его, да и себя самого. «Печорин» — практически стало именем нарицательным, пусть даже это и фамилия. Когда мы упоминаем его в диалоге, у человека сразу же предстаёт перед глазами образ циничного, эгоистичного и жестокого человека. Человека, который не думает о чувствах других, в глубине души тая огромную детскую обиду на весь мир. Таковыми были не только представители знати тех времён, но и нынешние их потомки.
Да и не только потомки… Даже те, у кого далёкие предки были обычными крепостными, могут похвастаться своим незавидным «печоринским» характером. В своих примечаниях к роману Лермонтов и сам не боялся честно признаться в том, что писал главного героя с людей, которых когда-то знал, или за которыми когда-то наблюдал. Это подтверждает и бурная реакция народа, увидевшая свои грехи в грехах Печорина — они были возмущены и ополчились против такой бессовестной честности и прямолинейности писателя.
У А.Н. Островского пьеса «Гроза» тоже не возникла случайной идеей в голове. Купеческая жизнь, описанная в произведении, основана на том, что увидел он когда-то, путешествуя по Волге на протяжении четырёх месяцев, являлась самой настоящей правдой. Он записывал в свой дневник черты характера и быта людей из другого слоя общества, которые ему доводилось наблюдать в своём путешествии. Безграмотность, приземлённость, бедность, отсутствие возможности чувствовать прекрасное и видеть красоту там, где её нет… Их жизнь очень сильно отличалась от жизни столичной. До самых мелочей изучив жизнь этих людей, Островский принялся за создание своей, пожалуй, самой известной пьесы. Она вызвала огромное количество эмоций у публики, благодаря тому, как точно и тонко писателю удалось прописать чужую жизнь. Все герои «Грозы» — люди, когда-то жившие; может, и неизвестные Островскому, но точно знакомые истории своими выразительными чертами купеческого характера.
Литературу часто называют «человековедением», потому что ничего лучше неё не сможет нам объяснить поступки людей, их жизнь, идеалы, мечты, стремления, цели… Она — бесценная библиотека, которая хранит информацию разных источников, разных времён и разных опытов.
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
(392 слова) Мы часто слышим о том, что литературу называют «человековедением». Почему? Дело в том, что писатели обнажают и препарируют души людей, говорят об их чувствах и мыслях, объемно показывают их судьбы. Разумеется, по таким исчерпывающим данным можно судить о личности, ее внутреннем мире и сердечных тайнах. Разбираясь в книгах, мы лучше понимает себя и окружающих. Чтобы убедиться в этом, достаточно раскрыть страницы любимых произведений.
Например, М.Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени» дал характеристику целому поколению людей. Изобразив Григория Печорина, описав его мысли и чувства, автор раскрыл суть всего того, что происходило в стране. По «Журналу» Печорина можно установить, как развивалась и проявляла себя личность в ту эпоху. Поскольку поражение восстания декабристов и жесткая цензура лишили дворянскую молодежь стимула работать во благо Отечества и возможности его менять, общество переживало период стагнации, а юные умы предавались гедонизму и декадентству. У Печорина мрачное мировосприятие, он на грани депрессии. Ничего его не радует, никуда он не стремится, людей он не уважает, а существующие социальные институты его не удовлетворяют. Он одинок и не востребован, в его талантах и уме Россия не нуждается. Поэтому Григорий не может себя применить и найти достойную цель. По одному роману мы смогли охарактеризовать целую эпоху и понять, чем жили наши предки. Это ли не «человековедение»?
То же самое имел в виду критик В.Г. Белинский, назвав роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». И правда, в произведении описаны быт, традиции, культура людей того времени. Кроме того, мы видим мировоззрение героев и оцениваем их поведение, получив представление о том, что тогда было социальной и когнитивной нормой. К примеру, портрет Евгения отражает целое поколение молодых дворян. Он одет по моде, живет по предписанному ему шаблону, перенимает чувственный и интеллектуальный опыт европейских героев из книг, которые стоят на его полке. Зная историю Онегина, мы уже можем представить, как жили сотни и тысячи таких Евгениев. Но даже сейчас эти сведения актуальны, ведь многие из нас порой чувствуют то же самое, что и он: боязнь принять решение и взять ответственность, страх общественного осуждения, обиду на друга и недовольство собой. Я смог лучше разобраться в себе, изучая мысли и эмоции героя. Ведь литература — это наука о людях.
Таким образом, книги позволяют читателю лучше понять себя и других. Они говорят о фундаментальных принципах формирования внутреннего мира человека, поэтому актуальны всегда. Поэтому всем нам полезно регулярно заглядывать в произведения классиков, дабы лучше разобраться в том, что у нас на душе.
Человековедение — сложная наука, изучающая всю главную сущность натуры человека, начиная от его зарождения и развития, и заканчивая причинами тех или иных поступков. Это глубокое учение, познать которое под силу не каждому. Только тот, кто умеет чувствовать людей, кто умеет терпеливо ждать и наблюдать, кто проявляет акты гуманизма, может преуспеть в ней.
И не зря литературу часто называют «человековедением». Пусть сама она и неодушевлённая, но под вышесказанную характеристику подходит идеально. Писатели — люди дотошные, проницательные и наблюдательные; уж кому как не им было лучше знать всю сущность человеческой натуры? Про неё они и писали, благодаря чему сделали свою стихию роскошью богатств учений о человеке.
Например, М.Ю. Лермонтов в своём нашумевшем романе (даже спустя века) «Герой нашего времени» за основу для главного героя взял не просто задумку из головы, а наблюдения за людьми, окружавшими его, да и себя самого. «Печорин» — практически стало именем нарицательным, пусть даже это и фамилия. Когда мы упоминаем его в диалоге, у человека сразу же предстаёт перед глазами образ циничного, эгоистичного и жестокого человека. Человека, который не думает о чувствах других, в глубине души тая огромную детскую обиду на весь мир. Таковыми были не только представители знати тех времён, но и нынешние их потомки.
Да и не только потомки… Даже те, у кого далёкие предки были обычными крепостными, могут похвастаться своим незавидным «печоринским» характером. В своих примечаниях к роману Лермонтов и сам не боялся честно признаться в том, что писал главного героя с людей, которых когда-то знал, или за которыми когда-то наблюдал. Это подтверждает и бурная реакция народа, увидевшая свои грехи в грехах Печорина — они были возмущены и ополчились против такой бессовестной честности и прямолинейности писателя.
У А.Н. Островского пьеса «Гроза» тоже не возникла случайной идеей в голове. Купеческая жизнь, описанная в произведении, основана на том, что увидел он когда-то, путешествуя по Волге на протяжении четырёх месяцев, являлась самой настоящей правдой. Он записывал в свой дневник черты характера и быта людей из другого слоя общества, которые ему доводилось наблюдать в своём путешествии. Безграмотность, приземлённость, бедность, отсутствие возможности чувствовать прекрасное и видеть красоту там, где её нет… Их жизнь очень сильно отличалась от жизни столичной. До самых мелочей изучив жизнь этих людей, Островский принялся за создание своей, пожалуй, самой известной пьесы. Она вызвала огромное количество эмоций у публики, благодаря тому, как точно и тонко писателю удалось прописать чужую жизнь. Все герои «Грозы» — люди, когда-то жившие; может, и неизвестные Островскому, но точно знакомые истории своими выразительными чертами купеческого характера.
Литературу часто называют «человековедением», потому что ничего лучше неё не сможет нам объяснить поступки людей, их жизнь, идеалы, мечты, стремления, цели… Она — бесценная библиотека, которая хранит информацию разных источников, разных времён и разных опытов.
Мы часто слышим о том, что литературу называют «человековедением». Почему? Дело в том, что писатели обнажают и препарируют души людей, говорят об их чувствах и мыслях, объемно показывают их судьбы. Разумеется, по таким исчерпывающим данным можно судить о личности, ее внутреннем мире и сердечных тайнах. Разбираясь в книгах, мы лучше понимает себя и окружающих. Чтобы убедиться в этом, достаточно раскрыть страницы любимых произведений.
Например, М.Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени» дал характеристику целому поколению людей. Изобразив Григория Печорина, описав его мысли и чувства, автор раскрыл суть всего того, что происходило в стране. По «Журналу» Печорина можно установить, как развивалась и проявляла себя личность в ту эпоху. Поскольку поражение восстания декабристов и жесткая цензура лишили дворянскую молодежь стимула работать во благо Отечества и возможности его менять, общество переживало период стагнации, а юные умы предавались гедонизму и декадентству. У Печорина мрачное мировосприятие, он на грани депрессии. Ничего его не радует, никуда он не стремится, людей он не уважает, а существующие социальные институты его не удовлетворяют. Он одинок и не востребован, в его талантах и уме Россия не нуждается. Поэтому Григорий не может себя применить и найти достойную цель. По одному роману мы смогли охарактеризовать целую эпоху и понять, чем жили наши предки. Это ли не «человековедение»?
То же самое имел в виду критик В.Г. Белинский, назвав роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». И правда, в произведении описаны быт, традиции, культура людей того времени. Кроме того, мы видим мировоззрение героев и оцениваем их поведение, получив представление о том, что тогда было социальной и когнитивной нормой. К примеру, портрет Евгения отражает целое поколение молодых дворян. Он одет по моде, живет по предписанному ему шаблону, перенимает чувственный и интеллектуальный опыт европейских героев из книг, которые стоят на его полке. Зная историю Онегина, мы уже можем представить, как жили сотни и тысячи таких Евгениев. Но даже сейчас эти сведения актуальны, ведь многие из нас порой чувствуют то же самое, что и он: боязнь принять решение и взять ответственность, страх общественного осуждения, обиду на друга и недовольство собой. Я смог лучше разобраться в себе, изучая мысли и эмоции героя. Ведь литература — это наука о людях.
Таким образом, книги позволяют читателю лучше понять себя и других. Они говорят о фундаментальных принципах формирования внутреннего мира человека, поэтому актуальны всегда. Поэтому всем нам полезно регулярно заглядывать в произведения классиков, дабы лучше разобраться в том, что у нас на душе.
Предыдущая
СочиненияИтоговое сочинение: Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
Следующая
СочиненияИтоговое сочинение: Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?
Почему литературу часто называют человековедением? итоговое сочинение
На чтение 1 мин Просмотров 2 Опубликовано 5 марта, 2023
Почему литературу часто называют человековедением? итоговое сочинение Решение и ответы на задачи на официальном сайте источника онлайн.
Итоговое сочинение 2022-2023 на тему почему литературу часто называют человековедением? 3 примера на данную тему. С аргументами из литературы, каждое
Варианты ответов и решение задачи ТУТ: https://100ballnik.com/%d0%bf%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%bc%d1%83-%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%83-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be-%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82-%d1%87%d0%b5%d0%bb/
Ответы и решение задачи онлайн
Оставляйте комментарии на сайте, обсуждайте их решения и ответы, предлагайте альтернативные варианты ответов.
- Katieknaus
- Запись
«Почему литературу часто называют человековедением?»
Литература играет огромную роль в жизни каждого человека. В первую очередь, литература – это знания, а значит возможность развиваться, учиться, самосовершенствоваться. Благодаря научным книгам мы имеем возможность с лёгкостью узнавать об интересующих нас вопросах : история, география, биология, обществознание – всё это мы узнаём с помощью литературы. Но есть и другой вид литературы, который лично для меня является основным – это проходящая глубоко внутрь человека и задевающая каждый уголок его души ниточка добра, теплоты и понимания. Почему же литературу часто называют «человековедением»? Наверное, потому, что литература способна понять внутренние переживания человека, она может позволить быть в мире, который ты выбрал сам. Так же, по выбору литературы можно многое сказать о человеке. Какой у тебя характер, стиль жизни, чего ты хочешь достичь в дальнейшем, насколько светлая у тебя душа, каковы твои нравственные качества, умеешь ли ты мечтать – всё это могут рассказать выбранные тобой книги. Ведь литература ведает душой. Каждое литературное произведение уникально по-своему и может с лёгкостью раскрыть душу человека, показывая его положительные качества и недостатки. Одно из моих любимых произведений – «Сияние» Стивена Кинга. Те, кто хоть немного знакомы с творчеством Кинга, знают, что оно тёмное и мрачное. Не сказала бы, что моя душа мрачна, но она, определенно, тянется к тьме. Я верю в мистику, необъяснимые явления и происшествия, и именно поэтому творчество Кинга проникает глубоко в мою душу и заставляет верить еще сильнее. В «Сиянии» события разворачиваются в отеле, до невозможности наполненном призраками. Что может быть лучше для любителя жутких историй? Благодаря произведениям Стивена Кинга можно понять или просто предположить, что я личность скрытная, неразговорчивая и тихая. Но не стоит недооценивать привлекательность тьмы, ведь даже самые чистые сердца тянутся к ней. Для того, чтобы отойти от мрака произведений Стивена Кинга, вспомним волшебного «Гарри Поттера» Д. Роуллинг, который также является одним из моих любимых произведений. Благодаря «Гарри Поттеру», разгадать мою натуру очень просто. Я безоглядно верю в волшебство. Всегда мечтала отправиться в путешествие в страну, где есть место магии, волшебным палочкам и колдунам. Однако понимая, что это несбыточная мечта, оставалось лишь наслаждаться чтением «Гарри Поттера». Верю в сказки, хочу путешествий, опасностей, настоящий друзей – вот что можно сказать обо мне, зная, что я очень люблю «Гарри Поттера». Д. Роуллинг позволила найти в себе веру в чудо, добро, справедливость и дружбу. Открыв Школу Хогвартс, она открыла путь свету и волшебству в моё сердце. Итак, литература действительно понимает душевное состояние человека, его мысли, заставляет размышлять, думать о своих поступках. При этом, литература помогает в познании самого себя и своих приоритетов в жизни. Я считаю, что верно часто называть литературу «человековедением», так как очевидно, что это правда.
Продвигаемые книги
Последние комментарии
Mooncake → Тут ничего нету)
Нет, вовсе не пусто. Вам кажется.
Xatsyten → Не вечное сияние чистого разума
Мне понравилось
Mooncake → Слухи и Науки
«Другое дело – Запад, и его культурные жители.
К тому же, у них температуру не там ищут. У них, у…
Обновлено: 11.03.2023
Книга становится нашим другом с раннего детства и сопровождает нас всю нашу жизнь. Будь то сказки, которые нам читают в детстве, художественная или учебная литература, так или иначе книги помогают нам познавать окружающий мир, человеческую сущность.
Каждая книга выполняет определенную миссию. Сказки учат нас добру, оказывая огромное влияние на формирование личности. Через сказки мы только начинаем познавать мир. Герои сказок становится для нас примером для подражания, вызывая желание вырасти таким же смелым, честным и справедливым. Но сказки мы любим читать не только в детстве, порой и взрослому человеку необходима вера в чудо, которой учат нас герои сказок.
Художественная литература формирует художественный вкус, наше мировоззрение, помогая лучше разобраться как в себе и своих чувствах, так и в чувствах и поступках других людей. Проливая свет на недостатки и пороки людей, она учит нас отличать плохое от хорошего, становится фундаментом понятий о морали и человечности.
Учебная литература является основой информационного обеспечения в процессе образования. Благодаря подобного рода литературе мы черпаем знания относительно конкретного предмета изучения, таким образом она служит средством обучения. Без книг не было бы ни образования, ни культуры.
Исходя из вышеперечисленного, хочется подытожить что чтение — это не просто интересное времяпровождение, книги расширяют наш кругозор, фантазию и мышление, помогают отвлечься от проблем. Променяв сидение перед телевизором или компьютером на чтение книги мы становимся богаче духовно, ведь книга — это как кругосветное путешествие, которое дарит массу положительных эмоций и знакомит нас с культурой, обычаями и традициями разных стран и народов начиная с древних времен и по сей день.
Введение
Чтение – это процесс познания человеком мировых истин. Литература помогает не только отвлечься от насущных проблем, но и узнать много новой информации. Книги накапливают знания и мудрость всех народов мира. Человек, который читает различные произведения, знакомится с историей. Через выдуманные, а порой и реальные истории любитель литературы способен прикоснуться к прошлому своего народа, понять то, как люди жили раньше, как они говорили и чувствовали.
Роль книги и литературы в целом в жизни человека отмечалась многими, в частности ценителями слова и искусства – писателями, поэтами, драматургами. И отечественные, и зарубежные авторы подчеркивали необходимость чтения, его способность сделать человека не только любознательным, но и счастливым. Писатели говорили о том, что отношение человека к чтению указывает на его истинное лицо.
Сочинение 2
Роль книги до сих пор очень важна! И не важно, если она вдруг же в электронном виде. Можно читать с бумаги, с экрана компьютера или телефона, даже со свитка! Но смысл книги сохраняется.
Иногда говорят, что та или другая книга повлияла на жизнь. И это не обязательно специальная книга для влияния на жизнь… это может быть детективный роман, например. И не обязательно, что это весь сюжет повлияет, хотя и так может быть. Влиять может и глава, и один персонаж, и просто какая-то сцена, какая-то одна красивая, мудрая или неожиданная фраза. Важно, что эта фраза, может быть, никому не нравится, ни на кого не влияет, но только на тебя. Просто отозвалась! Ответила на какой-то твой вопрос! Тут внимание самого человека тоже важно. Он задает вопрос, а после сам же ищет ответы. Например, думает, кем стать. Ищет варианты. И вот в книге видит историю, что хорошо полезно быть врачом.
Но и от книги тоже зависит, не только от читателя! Книги бывают мудрыми и добрыми, а бывают те, которые не знаешь, куда деть. На помойку рука не поднимается отнести, а в библиотеку, хоть уличную, не хочется, чтобы никто больше не прочел. Еще важно применять то, что из книги взяли! Можно прочитать сто книг о работе, но если не работать, то толку мало.
Книга еще имеется в виду, как история… Можно просто услышать какую-то историю, которая важна для тебя. Или даже просто описание, которое так повлияло на тебя своей красотой, что ты пошел, например, в художники или ботаники. Или так испугало описание войны, что ты стал пацифистом. Или просто в армию не пошел! Ты можешь узнать себя в каком-то герое. Или не узнать, но так ему посочувствовать, что будто прожить его кусочек судьбы. И тебе это уже не будет нужно в жизни! Например, почувствовать себя аферистом!
Книга может учить специально, если это учебник! Студенты и школьники много читают! Еще книга может быть на иностранном языке! И даже не так уж важно, о чем она, если ты изучаешь язык.
Спасение душ
За чтением очень часто исчезает проблема, и роль книги в жизни человека аргументам уже можно не поддавать. Все и так понятно. С первой строчки, которая выдергивает человека из серой реальности, перенося в красочный мир чудесных фантазий.
Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. Как книги влияют на человека? По тексту М. Горького
Исходный текст
Этот пример показывает нам, что драгоценные книги способны невероятным образом влиять на человека: они объединяют людей, заставляют их испытывать сильные эмоции, учат сочувствовать ближним и любить их.
Примеры сочинений / Примеры сочинений ОГЭ
Популярные сочинения
- Сочинение Рождество в моей семье
Моя семья празднует не только Новый год, но и Рождество. Мы очень любим этот праздник. В этот день родилась моя двоюродная бабушка. Я с родителями еду ее поздравлять. Потом я с мамой готовлю праздничный ужин - Смешон ли господин Журден? Сочинение для 8 класса
Комедия Мольера построена на высмеивании желания представителей деловых кругов, становящихся все более богатыми и влиятельными, приобщится к дворянскому образу жизни и стать частью привилегированного сословия - Если бы я был взрослым сочинение
Не секрет, что большинство детей мечтают о том, чтобы поскорей вырасти и стать взрослым. Вот и мне кажется, что когда я стану взрослым, жизнь станет проще и интересней.
Сборник идеальных эссе по обществознанию
Вывод
Таким образом, книги – это то, что дает человеку знания, новую информацию, новые ощущения, чувства и эмоции. С помощью книг человек может узнать о прошлом, о жизни других людей, сравнить свое существование с жизнью героев произведений. Чтение – это не только досуг, но и формирование личности, саморазвитие. Литература способна открыть для человека много нового, заставить его посмотреть на вещи с разных сторон. Поэтому необходимо дорожить книгами, беречь их и передавать из поколения в поколение.
Афоризмы о литературе
Книга — это рассуждения писателя. И очень часто автор рассуждает, помимо всего прочего, как раз о литературе и её развитии, о необходимости чтения. Ведь чтобы написать хорошую книгу, надо быть прежде всего хорошим читателем, учиться художественному слову, знать, что человек хотел бы прочитать, и интересно подать ему интересующий материал. Рассмотрим некоторые примеры высказываний о книгах, чтении и литературе известных мастеров пера.
потому, что литераторам очень хочется, чтобы их считали не просто болтунами-рассказчиками, а прямо учеными!
а зря хочется. они не ученые, ничего о человеке не ведают. О человеке ведают антропологи, физиологи, анатомы.
Левин, вот к чему приводит «флюсность» (от слова флюс). Удивительный по бессмысленности ответ, зато техночванства выше крыши. Какие это литераторы хотят, чтобы их считали прямо учоными?!
Ты просто не понимаешь, што наука не все может, что научный метод имеет свои границы, пределы применения. И самое главное – настоящие-то ученые с этим вполне согласны.
Юрий Немезидин Профи (520) Уважаемый Niemand напомню вам, что в свете прикладной бихивиористики, и в частности радикального бихивиоризма Фридерика Скинера метафизические методы исследования отвергались напрочь ( в частности по контексту вопроса об инженерии человеческих душ)
Литераты = грамотные (люди). Литература = их искусство.
Понятно, чисто светски все претендуют на изящную словесность — не автором, так ценителем. Тот же Хлестаков, например = тоже литературный герой.
На деле, словесности там не более 7-10 %%, прочее = жвачка по кругу, род социального сервиса: для начальной школы, юннатов, пионеров-скаутов, молодёжных движений, горничных, прикащиков, кино-фото-вело-мото, индустрии мод.
Но это лишь надводная часть айсберга! Основной массив как раз и составляет «литература по» — отдельным вопросам, опросам, допросам, технологиям, скрытой статистике и явной пропаганде. так что — судите сами!
В Америке проводился конкурс на предмет того, кто в 20 столетии оставил наиболее значимый след в понимании и инженерии человеческой сути, первое место занял Фрейд, второе Беренс Фридерик Скинер, главным мотивом его работ было то, что не существует значимых переменных, определяющих человеческое поведение, кроме человеческой истории, генетической структуры и непосредственного окружения. В литературе же больше субъективизма, который приводит к превратным толкованиям либо мешает объективным исследованиям
Вы противопоставляете литературу «объективным исследованиям»? А зачем? Они не конкурируют, они дополняют друг друга. Как наука и искусство вообще.
Напишите сочинение на тему : Почему литературу часто называют человековедением?
Но главная мысль — это то, что писатели часто создают героев по прототипам реальных людей.
Писатель, обращаясь к описанию, характеристике героя, начинает «копаться» в его сущности.
Часто персонажи выходят из под контроля автора, начинают жить своей жизнью.
Так жеи читатель, который (извините за тофтологию) читает книгу, по ходу сюжета анализирует поступки персонажей.
Литература действительно является целой наукой, потому что особым образом исследует поведение человека.
Напишите сочинение на тему » Почему Крым называют курортом «, СРОЧНО?
Напишите сочинение на тему » Почему Крым называют курортом «, СРОЧНО!
Напишите из 3 частей план на тему сочинения «почему Владимир Дубровский стал разбойником» СРОЧНО?
Напишите из 3 частей план на тему сочинения «почему Владимир Дубровский стал разбойником» СРОЧНО.
Напишите пожалуйста сочинение на тему «Чудный мир литературы»СРОЧНО?
Напишите пожалуйста сочинение на тему «Чудный мир литературы»СРОЧНО!
Напишите пожалуйста мини сочинение на тему почему рассказ «Душечка» так называется ?
Напишите пожалуйста мини сочинение на тему почему рассказ «Душечка» так называется ?
НАпишите пожалуйста сочиненние на тему почему без любви прожить не возможно с примерами из литературы ?
НАпишите пожалуйста сочиненние на тему почему без любви прожить не возможно с примерами из литературы .
Сочинение по литературе : на тему почему тема войны не уходит из литературы?
Сочинение по литературе : на тему почему тема войны не уходит из литературы.
Напишите сочинение на тему : «Почему повесть называется Тарас Бульба» Плиз?
Напишите сочинение на тему : «Почему повесть называется Тарас Бульба» Плиз.
Напишите пожалуйста сочинение по литературе на тему : нигилизм — это хорошо или плохо?
Напишите пожалуйста сочинение по литературе на тему : нигилизм — это хорошо или плохо?
«Почему литературу называют «человековедением»?
«Почему литературу называют «человековедением»?
Почему художественую литературу называют человековедением?
Почему художественую литературу называют человековедением?
Главная мысль в том, что надо быть смелым что бы ни было и добиваться своей цели Старик Лодыжкин и Серёжа бедные люди, но у них есть белый пудель. У них просят продать пуделя Арто, но они отказываются. Тогда плохие люди решаю вырастет Арто, но Серё..
Главная мысль рассказа «Белый Пудель» Александра Ивановича Куприна, я считаю, следующая : не все продается и не все покупается. А отвага и способность решать и действоватьне зависит от возраста. Старик Лодыжкин и Сережа, фактически нищие, отказалис..
Мораль такова : как ни продвигай по карьерной лестнице бездарного человека, общество его подвергнет критике и осмеянию. Не следует заниматься делом, к которому нет склонности, таланта, способностей.
6 июня 1799 года в Москве.
Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения.
Сказка — загадка означает то что там из простой загадки делают какую — то более интересную и вымышленную.
Странное чувство охватывает читателя, удосужившегося прочитать старинную повесть Н. Карамзина. Казалось бы, чем может нас тронуть судьба крестьянки, обманутой богатым барином и покончившей с собой, — банальный сюжет, банальная развязка. Особенно н..
Это произведение лирическое учит быть умным, иметь свою голову и уметь за себя постоять.
Цыфиркина, Кутейкина, Вральмана из произведения , , Недоросль».
Главные герои книги — семья Арсеньевых, «политических». Мама Марина — сильная, выносливая женщина, каких еще поискать надо. Ее твердый характер и мужество восхищают меня. Также нравилось наблюдать, как она воспитывает дочерей. Отца мы встречаем т..
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Литература в жизни человека играет огромную роль. Она дает читателям понимание истории и различных культур на нашей планете, открывает для них такие понятия, как любовь, война и справедливость.
Литература приоткрывает окно в прошлое, позволяя читателям увидеть, как жили их предки и другие люди, как страна, в которой они живут, стала тем, чем она является сегодня. Литература также может позволить своим читателям взглянуть на ошибки, допущенные их предшественниками, и избежать их в будущем. Современная литература дает читателям представление о современной политике и жизни людей в разных странах.
Литература помогает читателям понять состояние человека и то, что делает его тем, кто он есть. Читая, люди переносятся в свой собственный мир со своими мыслями, где они могут развить свои собственные идеи об основных человеческих эмоциях, без смущения и без вмешательства других.
Литература может быть естественным средством для сна. Люди, которые не могут заснуть, часто читают на ночь, чтобы расслабиться и успокоиться. Чтение приносит пользу людям всех возрастов, но особенно полезно для снижения когнитивных нарушений и функций у пожилых. При чтении уровень стресса и беспокойства может уменьшиться больше, чем при прогулке или прослушивании музыки.
Сочинение №2
Нужна ли нам литература? Для чего мы читаем, с какой целью, может ли она нас чему-нибудь научить?
Для того, чтобы ответить на все эти вопросы вспомним наше детство и конечно же обратимся к произведениям русской литературы. Литература играет очень важную и незаменимую роль в жизни человека. Когда мы ещё не умеем читать наши мамы, папы и бабушки читают нам сказки о добре и зле, объясняя на примерах главных героев что хорошо, а что плохо. Когда мы становимся взрослыми, сами выбираем, какие книги нам читать и какое бы произведение мы не выбрали, оно обязательно нас чему-нибудь научит. Сейчас подростковое поколение часто не хочет читать произведения школьной программы, они не понимают какую роль сыграют эти произведения и как они помогут им в будущем. Во-первых, человеку свойственно учиться на ошибках, и конечно же лучше учиться на чужих ошибках, для этого и есть произведения великих писателей, которые прошли большой жизненный путь и имеют огромный жизненный опыт.
Во-вторых, читая книги, у нас повышается словарный запас, мы учимся правильно говорить, становимся интеллектуальнее и можем поддержать любую беседу, что очень важно в современном мире.
В литературе есть не только положительные, но и отрицательные герои. Читая, мы переживаем всю эту гамму чувств, с которыми, возможно, в своей жизни никогда не сталкивались и не столкнётесь. Во многих своих произведениях писатели и поэты описывают природу, которой мы можем насладиться и прочувствовать всю её красоту, просто прочитав то или иное произведение.
Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что литература играет несравненно огромную роль в жизни каждого человека.
3 вариант
В широком смысле слова литература — это совокупность любых письменных произведений. Чаще всего под этим понятиям понимают художественную литературу, то есть как вид искусства.
Литература – это средство познания мира.
Литература учит нас многим важным вещам, которые пригодятся в жизни. Например, быть добрым, честным, умению прощать, уважать старших, то есть становится лучше. С помощью нее мы становимся взрослее и мудрее. Литература развивает человека духовно, ведет его по верному пути. Она представляет собой взаимоотношения между людьми, историю человечества и бесценный опыт для каждого из нас.
К тому же, благодаря произведениям художественной литературы, пополняется наш словарный запас. Мы учимся говорить красиво и правильно. Формируется наш внутренний мир и обогащается наша речь.
Книги читают все, и взрослые и дети. Кто-то меньше, кто-то больше.
Литература присутствует в жизни человека с самого детства. Мы с детства растёт в окружении книг. И с детства мы слышим фразу о пользе чтения. Когда мы были совсем маленькими и не умели самостоятельно читать, мамы и бабушки читали нам сказки перед сном. Так происходило наше первое знакомство с литературой. Со временем взросления мы учились читать сами. В школе продолжалось наше изучение книг. В уже более осознанном возрасте, в школе мы читали произведения из обязательной школьной программы, а также брали книги в библиотеках, выбирая из собственных предпочтений. На данном этапе очень важно, чтобы учителя литературы смогли привить любовь к книгам. Учителя всё время говорят, что книги читать необходимо для развития интеллекта. Выходя из детства и юношества, люди часто забирают любимые книги с собой. Даже не являясь заядлыми читателями, мы часто слышим популярные цитаты и фамилии персонажей из известных нам книг.
Литература развивает воображение. Не зря говорят, что литература это полёт фантазии. Когда читаешь книгу, можно перенестись через года, через века как вперед, в будущее, так и назад, в прошлое. В такие моменты можно самому представить картины событий, придумать описание героев. Это настоящее волшебство.
К сожалению, в настоящее время литературные произведения теряют свою популярность. Я считаю, что литература играет важнейшую роль в формировании личности человека и обесценивать её недопустимо.
Роль литературы в жизни человека
Популярные сочинения
Взгляду зрителя предстаёт страшная картина последствий после кровопролитных войн. Поле, на котором властвует смерть. Страшная картина. Пришёл неприятель и забрал жизни храбрых воинов.
Картина Александра Александровича создавалась в Крыму. Незадолго до начала Великой Отечественной войны. Скорее всего, Александр сам очень любил самолёты и всё, что с ними связано. В те годы почти все мальчишки мечтали быть лётчиками и космонавтами.
Читайте также:
- Сочинение на тему федор емельяненко
- Сочинение балерина павлова анна
- Сочинение работа моей мечты собр
- Солнечный удар сочинение человек путешествующий
- Challenges make our life exciting сочинение