Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики
по борьбе с безработицей. (Обоснование
может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей?
(Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Ответ:
1. Безработица в условиях рыночной экономики неизбежна, т.к.
рынок труда, как и любой рынок ресурсов зависит от спроса и предложения. Но
если уровень безработицы в районе 10% и выше, то государству НЕОБХОДИМО
принимать меры для поддержания социально-экономической стабильности: 1. РФ –
социальное государство, главная задача которого – создание условий для
достойной жизни своих граждан, поэтому государство обязано осуществлять меры по
сокращению безработицы; 2. сокращение безработицы выгодно государству и
обществу с экономической точки зрения, т.к. растет ВВП, доходы госбюджета от
налоговых поступлений.
2. Существуют следующие способы борьбы с безработицей:
1) Стимулирование развития малого бизнеса
2) В центрах занятости населения можно пройти бесплатно курсы
переквалификации
3) Улучшение информационного обеспечения рынка труда. Эту
функцию берут на себя службы занятости.
3. Развернутые примеры:
1) Стимулирование развития малого бизнеса (Пример,
государство Н выделяет безработному деньги на открытие своего бизнеса,
предоставляет льготную систему налогообложения для мелких предпринимателей, чей
доход не превышает 2, 4 млн в год, таким образом, гражданин Н не только
перестал быть безработным, но и сам теперь стал работодателем и нанял в свою
фирму трех человек)
2) В центрах занятости населения можно пройти бесплатно курсы
переквалификации (Например, гражданин Петров прошел курсы вождения на категорию
Д, и таким образом смог устроиться после водителем автобуса)
3) Улучшение информационного обеспечения рынка труда. Эту
функцию берут на себя службы занятости (Например, службы занятости города Н.
собирают у работодателей информацию о существующих вакансиях и сообщают ее
безработным. Также содействуют трудоустройству кадровые службы и агентства,
периодические издания для поиска работы. Гражданин Петров уволился с работы,
так как его не устраивал размер заработной платы, но очень быстро при помощи
информационных сайтов, а также вакансий, размещенных на сайтах служб занятости,
смог быстро найти работу, соответствующую его профессиональным качествам, с
достойной оплатой труда)
Источник: Пять наук | Обществознание ЕГЭ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
Источник
Три способа борьбы с безработицей егэ
ЗАДАНИЕ 25 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ЕГЭ 2022
Привет, друзья! 
Учимся выполнять 25-е задание.
Прикрепляю видео-объяснение и файл, с которым вы можете ознакомиться более подробно. Вы узнаете, как можно потерять заветный балл и что делать, чтобы его сохранить.
Задание взято с сайта решу.егэ, на котором в данный момент есть пятнадцать 25-х заданий, но все они без ответов.
Итак, разбираем задание.
25 задание по версии 2022 года
Задание:
1. Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
2. Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.)
3. Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Ответ:
Первая позиция
1. Давайте раскроем термин безработица. Это социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения находится без работы, ищут её, готовы к ней приступить и зарегистрированы в центре занятости населения. Существует несколько видов безработицы, например, фрикционная, сезонная, циклическая, структурная.
Наиболее опасной является безработица циклическая, связанная с экономическими кризисами. Фрикционная и структурная же образуют естественный вид безработицы и если он в рамках 5-6%, является скорее положительным, чем отрицательным явлением в экономике, т.к. стимулирует эффективность, улучшает производственную структуру.
Безработица в условиях рыночной экономики неизбежна, т.к. рынок труда, как и любой рынок ресурсов зависит от спроса и предложения. Но если уровень безработицы в районе 10% и выше, то государству НЕОБХОДИМО принимать меры для поддержания социально- экономической стабильности: 1. РФ – социальное государство, главная задача которого – создание условий для достойной жизни своих граждан, поэтому государство обязано осуществлять меры по сокращению безработицы; 2. сокращение безработицы выгодно государству и обществу с экономической точки зрения, т.к. растет ВВП, доходы госбюджета от налоговых поступлений.
Вторая позиция
2. Существуют следующие способы борьбы с безработицей:
1) Стимулирование развития малого бизнеса
2) В центрах занятости населения можно пройти бесплатно курсы переквалификации
3) Улучшение информационного обеспечения рынка труда. Эту функцию берут на себя службы занятости
Третья, четвёртая и пятая позиции (три примера)
3. Развернутые примеры:
1) Стимулирование развития малого бизнеса (Пример, государство Н выделяет безработному деньги на открытие своего бизнеса, предоставляет льготную систему налогообложения для мелких предпринимателей, чей доход не превышает 2, 4 млн в год, таким образом, гражданин Н не только перестал быть безработным, но и сам теперь стал работодателем и нанял в свою фирму трех человек)
2) В центрах занятости населения можно пройти бесплатно курсы переквалификации (Например, гражданин Петров прошел курсы вождения на категорию Д, и таким образом смог устроиться после водителем автобуса)
3) Улучшение информационного обеспечения рынка труда. Эту функцию берут на себя службы занятости (Например, службы занятости города Н. собирают у работодателей информацию о существующих вакансиях и сообщают ее безработным. Также содействуют трудоустройству кадровые службы и агентства, периодические издания для поиска работы. Гражданин Петров уволился с работы, так как его не устраивал размер заработной платы, но очень быстро при помощи информационных сайтов, а также вакансий, размещенных на сайтах служб занятости, смог быстро найти работу, соответствующую его профессиональным качествам, с достойной оплатой труда)
P.S. Оговорка в видео.
Программа льготного образовательного кредита не является прямым способом борьбы государства с безработицей. Это касается проблем образования, социальной мобильности, социальных лифтов, социализации. Косвенно эти программы влияют на безработицу, но не являются СПОСОБОМ БОРЬБЫ с ней.
Источник
Три способа борьбы с безработицей егэ
Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие рынок труда.
2. Участники рынка труда:
а) работник (определяет предложение на рынке);
б) работодатель (определяет спрос на рынке).
3. Особенности рынка труда:
а) является рынком услуг факторов производства;
б) спрос на рынке труда производный.
3. Понятие безработица.
4. Основные формы безработицы:
5. Влияние безработицы на социальную и экономическую сферы:
6. Политика государства в области занятости:
а) социальная поддержка безработных;
б) помощь в трудоустройстве.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2—6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх способов.)
3) три примера, иллюстрирующих различные способы борьбы с безработицей.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)
| Критерии оценивания выполнения задания 25 | Баллы | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы/позиции, содержащие неточности/ ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
— если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; Источник Три способа борьбы с безработицей егэИспользуя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 2) ответ на вопрос; (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх способов.) 3) три примера, иллюстрирующих различные способы борьбы с безработицей. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются) При анализе ответа учитывается: — соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа; — наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу; — корректность формулировок пунктов плана. Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Понятие рынок труда. 2. Участники рынка труда: а) работник (определяет предложение на рынке); б) работодатель (определяет спрос на рынке). 3. Особенности рынка труда: а) является рынком услуг факторов производства; б) спрос на рынке труда производный. 3. Понятие безработица. 4. Основные формы безработицы: 5. Влияние безработицы на социальную и экономическую сферы: 6. Политика государства в области занятости: а) социальная поддержка безработных; б) помощь в трудоустройстве. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах. Наличие любых двух из 2—6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу. Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)
|
Тип 24 № 36 
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Рынок труда».
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие рынок труда.
2. Участники рынка труда:
а) работник (определяет предложение на рынке);
б) работодатель (определяет спрос на рынке).
3. Особенности рынка труда:
а) является рынком услуг факторов производства;
б) спрос на рынке труда производный.
4. Понятие безработица.
5. Основные виды безработицы:
а) фрикционная;
б) циклическая;
в) структурная.
6.Формы безработицы:
а) открытая;
б) скрытая;
в) текучая;
г) застойная;
д) сезонная.
7. Влияние безработицы на социальную и экономическую сферы:
а) положительное;
б) негативное.
8. Политика государства в области занятости:
а) социальная поддержка безработных;
б) помощь в трудоустройстве.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2—6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
| Численность рабочей силы, тыс. человек |
В том числе | Уровень, в % | ||||
| занятые | безра- ботные |
участия в рабочей силе | заня- тости |
безра- ботицы |
||
| Российская Федерация | 75639,2 | 72151,9 | 3487,2 | 62,5 | 59,6 | 4,6 |
| Центральный федеральный округ |
21403,6 | 20779,3 | 624,3 | 64,3 | 62,4 | 2,9 |
| Белгородская область | 827,1 | 795,2 | 31,8 | 63,5 | 61,1 | 3,9 |
| Брянская область | 586,4 | 566,5 | 19,9 | 57,9 | 55,9 | 3,4 |
| Владимирская область | 726,7 | 695,6 | 31,1 | 62,7 | 60,0 | 4,3 |
| Воронежская область | 1180,8 | 1132,2 | 48,7 | 59,5 | 57,0 | 4,1 |
| Ивановская область | 517,2 | 499,0 | 18,2 | 60,6 | 58,5 | 3,5 |
| Калужская область | 538,6 | 517,8 | 20,8 | 63,3 | 60,9 | 3,9 |
| Костромская область | 301,2 | 289,5 | 11,6 | 56,9 | 54,7 | 3,9 |
| Курская область | 566,3 | 543,9 | 22,4 | 60,5 | 58,1 | 4,0 |
| Липецкая область | 599,2 | 577,3 | 21,9 | 62,2 | 60,0 | 3,7 |
| Московская область | 4245,6 | 4134,8 | 110,7 | 67,7 | 65,9 | 2,6 |
| Орловская область | 343,0 | 323,3 | 19,6 | 54,5 | 51,4 | 5,7 |
| Рязанская область | 552,1 | 527,7 | 24,4 | 58,0 | 55,5 | 4,4 |
| Смоленская область | 467,8 | 444,8 | 23,1 | 58,0 | 55,1 | 4,9 |
| Тамбовская область | 502,4 | 483,4 | 19,0 | 57,0 | 54,8 | 3,8 |
| Тверская область | 654,7 | 627,8 | 26,9 | 60,9 | 58,4 | 4,1 |
| Тульская область | 798,2 | 767,3 | 30,9 | 62,5 | 60,1 | 3,9 |
| Ярославская область | 644,4 | 613,9 | 30,5 | 61,0 | 58,1 | 4,7 |
| г.Москва | 7352,0 | 7239,2 | 112,8 | 68,4 | 67,4 | 1,5 |
| Северо-Западный федеральный округ |
7492,9 | 7216,8 | 276,1 | 64,0 | 61,6 | 3,7 |
| Республика Карелия | 303,1 | 280,7 | 22,4 | 59,1 | 54,7 | 7,4 |
| Республика Коми | 428,8 | 395,3 | 33,4 | 63,3 | 58,4 | 7,8 |
| Архангельская область | 565,1 | 530,0 | 35,1 | 59,8 | 56,1 | 6,2 |
| в том числе Ненецкий авт.округ |
22,1 | 20,3 | 1,8 | 65,6 | 60,3 | 8,0 |
| Архангельская область без авт.округа |
543,0 | 509,6 | 33,3 | 59,6 | 55,9 | 6,1 |
| Вологодская область | 554,4 | 529,3 | 25,1 | 57,8 | 55,2 | 4,5 |
| Калининградская область | 550,8 | 528,2 | 22,6 | 66,4 | 63,6 | 4,1 |
| Ленинградская область | 974,8 | 939,9 | 34,9 | 62,5 | 60,2 | 3,6 |
| Мурманская область | 422,2 | 396,3 | 25,9 | 68,2 | 64,0 | 6,1 |
| Новгородская область | 299,5 | 285,7 | 13,7 | 59,5 | 56,8 | 4,6 |
| Псковская область | 300,6 | 284,4 | 16,2 | 56,2 | 53,2 | 5,4 |
| г.Санкт-Петербург | 3093,8 | 3046,9 | 46,8 | 67,7 | 66,7 | 1,5 |
| Южный федеральный округ |
8186,2 | 7756,7 | 429,5 | 60,1 | 56,9 | 5,2 |
| Республика Адыгея | 200,9 | 184,4 | 16,5 | 54,3 | 49,9 | 8,2 |
| Республика Калмыкия | 131,2 | 119,9 | 11,3 | 60,3 | 55,1 | 8,6 |
| Республика Крым | 924,0 | 871,5 | 52,5 | 58,3 | 55,0 | 5,7 |
| Краснодарский край | 2835,3 | 2697,9 | 137,4 | 61,4 | 58,4 | 4,8 |
| Астраханская область | 501,4 | 464,8 | 36,6 | 61,2 | 56,7 | 7,3 |
| Волгоградская область | 1248,3 | 1178,2 | 70,1 | 59,2 | 55,9 | 5,6 |
| Ростовская область | 2124,9 | 2027,7 | 97,2 | 60,1 | 57,3 | 4,6 |
| г.Севастополь | 220,2 | 212,2 | 8,0 | 59,9 | 57,7 | 3,6 |
| Северо-Кавказский федеральный округ |
4653,5 | 4128,5 | 525,0 | 61,4 | 54,5 | 11,3 |
| Республика Дагестан | 1430,8 | 1237,7 | 193,1 | 61,7 | 53,3 | 13,5 |
| Республика Ингушетия | 259,8 | 191,4 | 68,4 | 72,6 | 53,5 | 26,3 |
| Кабардино-Балкарская Республика |
441,7 | 392,4 | 49,4 | 64,2 | 57,0 | 11,2 |
| Карачаево-Черкесская Республика |
210,1 | 186,2 | 24,0 | 56,0 | 49,6 | 11,4 |
| Республика Северная Осетия – Алания |
304,6 | 263,2 | 41,4 | 54,3 | 46,9 | 13,6 |
| Чеченская Республика | 635,5 | 549,6 | 85,9 | 64,9 | 56,2 | 13,5 |
| Ставропольский край | 1370,9 | 1308,0 | 62,9 | 59,6 | 56,9 | 4,6 |
| Приволжский федеральный округ |
14790,8 | 14172,9 | 617,9 | 60,9 | 58,3 | 4,2 |
| Республика Башкортостан | 1925,6 | 1834,9 | 90,7 | 58,8 | 56,0 | 4,7 |
| Республика Марий Эл | 342,9 | 328,7 | 14,2 | 61,9 | 59,4 | 4,1 |
| Республика Мордовия | 435,2 | 414,8 | 20,4 | 63,4 | 60,4 | 4,7 |
| Республика Татарстан | 2035,5 | 1969,6 | 65,9 | 64,0 | 62,0 | 3,2 |
| Удмуртская Республика | 783,2 | 750,8 | 32,4 | 64,4 | 61,7 | 4,1 |
| Чувашская Республика | 601,3 | 574,0 | 27,4 | 59,8 | 57,1 | 4,5 |
| Пермский край | 1212,0 | 1147,5 | 64,5 | 57,3 | 54,3 | 5,3 |
| Кировская область | 632,2 | 604,2 | 28,0 | 59,7 | 57,0 | 4,4 |
| Нижегородская область | 1748,6 | 1677,2 | 71,4 | 64,5 | 61,9 | 4,1 |
| Оренбургская область | 932,0 | 891,5 | 40,6 | 58,4 | 55,8 | 4,4 |
| Пензенская область | 654,0 | 628,1 | 25,9 | 58,0 | 55,7 | 4,0 |
| Самарская область | 1674,0 | 1612,4 | 61,6 | 62,8 | 60,5 | 3,7 |
| Саратовская область | 1203,4 | 1153,3 | 50,1 | 58,2 | 55,8 | 4,2 |
| Ульяновская область | 611,0 | 586,0 | 25,0 | 58,2 | 55,8 | 4,1 |
| Уральский федеральный округ |
6351,0 | 6084,3 | 266,7 | 63,8 | 61,1 | 4,2 |
| Курганская область | 372,2 | 339,7 | 32,5 | 54,2 | 49,4 | 8,7 |
| Свердловская область | 2155,9 | 2069,4 | 86,5 | 61,2 | 58,8 | 4,0 |
| Тюменская область | 1951,8 | 1895,8 | 56,0 | 67,2 | 65,2 | 2,9 |
| в том числе: Ханты-Мансийский авт.округ — Югра |
910,2 | 889,3 | 20,8 | 70,4 | 68,8 | 2,3 |
| Ямало-Ненецкий авт.округ |
314,0 | 308,2 | 5,8 | 75,4 | 74,0 | 1,8 |
| Тюменская область без авт.округов |
727,6 | 698,2 | 29,4 | 60,8 | 58,4 | 4,0 |
| Челябинская область | 1871,1 | 1779,4 | 91,7 | 65,8 | 62,5 | 4,9 |
| Сибирский федеральный округ |
8553,1 | 8059,6 | 493,5 | 61,4 | 57,9 | 5,8 |
| Республика Алтай | 95,9 | 83,6 | 12,3 | 60,0 | 52,3 | 12,9 |
| Республика Тыва | 121,4 | 107,1 | 14,3 | 56,1 | 49,5 | 11,8 |
| Республика Хакасия | 242,0 | 222,6 | 19,4 | 56,9 | 52,4 | 8,0 |
| Алтайский край | 1144,1 | 1081,5 | 62,7 | 59,5 | 56,3 | 5,5 |
| Красноярский край | 1492,7 | 1430,0 | 62,7 | 63,9 | 61,2 | 4,2 |
| Иркутская область | 1185,4 | 1102,6 | 82,8 | 62,2 | 57,9 | 7,0 |
| Кемеровская область | 1291,7 | 1227,1 | 64,6 | 59,0 | 56,1 | 5,0 |
| Новосибирская область | 1426,1 | 1347,4 | 78,7 | 62,2 | 58,7 | 5,5 |
| Омская область | 1009,1 | 939,1 | 70,0 | 63,4 | 59,0 | 6,9 |
| Томская область | 544,6 | 518,6 | 26,0 | 61,7 | 58,7 | 4,8 |
| Дальневосточный федеральный округ |
4208,1 | 3953,8 | 254,3 | 63,8 | 59,9 | 6,0 |
| Республика Бурятия | 436,3 | 395,2 | 41,0 | 57,8 | 52,4 | 9,4 |
| Республика Саха (Якутия) | 501,8 | 464,5 | 37,2 | 67,9 | 62,9 | 7,4 |
| Забайкальский край | 524,4 | 476,3 | 48,2 | 62,5 | 56,7 | 9,2 |
| Камчатский край | 181,2 | 173,9 | 7,3 | 69,9 | 67,1 | 4,0 |
| Приморский край | 1000,0 | 948,8 | 51,1 | 63,0 | 59,7 | 5,1 |
| Хабаровский край | 695,4 | 671,1 | 24,3 | 63,9 | 61,7 | 3,5 |
| Амурская область | 405,9 | 384,9 | 20,9 | 63,1 | 59,9 | 5,2 |
| Магаданская область | 85,0 | 81,1 | 3,9 | 72,2 | 68,9 | 4,6 |
| Сахалинская область | 274,2 | 260,1 | 14,1 | 68,7 | 65,1 | 5,1 |
| Еврейская авт.область | 73,0 | 68,4 | 4,6 | 56,5 | 52,9 | 6,3 |
| Чукотский авт.округ | 30,8 | 29,4 | 1,4 | 79,6 | 75,9 | 4,6 |
| В целях повышения представительности данных показатели численности рабочей силы, занятости и безработицы по субъектам Российской Федерации приводятся в среднем за три последних месяца.
В отдельных случаях незначительные расхождения между итогом и суммой слагаемых объясняются округлением данных. |
Социальная политика:
Выплата пособия по безработице признанным безработными,
Бюджетное субсидирование дополнительной (по отношению к фактическому уровню) рабочей силы на действующих предприятиях. Оно может иметь вид кредитования государством зарплаты дополнительно нанятых рабочих,
Предоставление возможности досрочного выхода на пенсию работникам, еще не достигшим пенсионного возраста (этот способ может использоваться только в очень ограниченных масштабах, так как он влечет существенное увеличение пенсионных выплат).
Политика в сфере занятости населения:
Применение в государственном и негосударственном секторах экономики гибких форм занятости и др.
Реализация программ поддержки молодых работников (возможно, создание специальных организаций, привлекающих на работу молодых специалистов).
Развитие самозанятости населения. Самозанятость населения — это специфическая форма экономической деятельности. Ее сущность заключается в том, что гражданин сам находит для себя источник доходов, обеспечивающий его достойное существование в результате экономической деятельности, не противоречащей законам страны.
Предоставление рабочих мест, не ориентированных на получение прибыли, а связанных с работой в интересах общества, например: работа в области охраны окружающей среды и т.д.
Организация подготовки и переподготовки кадров. Такая работа общества и государства неразрывно связана с формированием экономики знаний. Она должна обеспечивать переподготовку специалистов, их обучение именно тем профессиям, на которые спрос не удовлетворен.
Создание и поддержка нетрадиционных форм занятости (надомничество, в т.ч. электронное надомничество). К надомничеству обращаются квалифицированные работники, располагающие персональными компьютерами, терминалами, современными средствами связи. Распространение «электронного надомничества» создает гибкие рабочие места, снижает для предпринимателей расходы на помещения, отопление, освещение. Вместе с тем подобные сдвиги в структуре занятости создают новый стиль жизни: труд обогащается, возрастают самостоятельность и ответственность работника.
Обращение к системе гибкого рабочего времени, в том числе закрепление в коллективных договорах схемы гибкости трудового года, т.е. право изменять продолжительность труда на предприятиях в зависимости от колебаний спроса.
Информационная помощь безработным. Конвенция МОТ предполагает, что службы занятости должны располагать информацией о рынках труда не только своего региона, но и всей страны в разрезе отдельных отраслей.
Содействие трудоустройству безработных с помощью бирж труда (учреждений, осуществляющих посредничество между рабочими и предпринимателями при совершении сделки купли-продажи рабочей силы и регистрации безработных).
Рассмотрим подробнее возможность минимизации безработицы с помощью биржи труда. В настоящее время функции биржи труда выполняют в основном государственные биржи труда, так называемые государственные службы занятости населения, подчиненные министерствам труда. В задачу государственных служб занятости входит, во-первых, оказание посреднических услуг при трудоустройстве безработных и лиц, желающих переменить работу, во-вторых, изучение спроса и предложения рабочей силы, в-третьих, предоставление информации о требующихся профессиях, в-четвертых, профориентация молодежи. Государственные биржи труда ведут учет безработных и производят выплату пособий по безработице. В случае отказа от работы, предложенной биржей труда, безработный лишается такого пособия.
Для реализации государственной политики в области занятости населения и обеспечения гражданам соответствующих гарантий на базе действующих центров по трудоустройству, переобучению и профориентации населения создана Государственная служба занятости.
Государственная служба занятости является структурой специальных государственных органов, призванных обеспечить координацию, решение вопросов занятости населения, регулировать спрос и предложение на рабочую силу, содействовать неработающим гражданам в трудоустройстве, организации их профессиональной подготовки, оказании социальной поддержки безработным. Услуги предоставляются службой занятости бесплатно.
По итогам третей главы необходимо отметить, что ситуацией в сфере труда и занятости, которая возникла в результате перехода от плановой экономики к рыночной. Этот процесс сопровождается ярко выраженной тенденцией к сокращению официальной занятости, высоким уровнем явной и скрытой безработицы, падением качества рабочей силы. Особую актуальность приобретают проблемы профессиональной адаптации выпускников вузов, формирования их компетентности и готовности к профессиональной деятельности в современных условиях.
Формирование национальных рынков труда проходит по-разному в каждом из независимых государств, образованных на месте бывших союзных республик. Не является исключением и рынок труда, формирующийся в Приднестровской Молдавской республике. Его особенностями, как показал наш анализ, являются:
устойчивое сокращение общей численности трудовых ресурсов, вызванное абсолютной убылью и старением населения;
сокращение абсолютной численности занятых, как в целом по республике, так и по отдельным отраслям и административно-территориальным единицам;
перераспределение занятых по укладам экономической жизни, сопровождающееся сокращением численности занятых в государственном секторе и увеличением общей численности и доли работающих в частном секторе;
незначительный уровень официальной безработицы (в пределах естественных величин) и рост скрытой безработицы;
профессионально-квалификационное несоответствие предложения рабочей силы спросу на нее, что приводит к росту численности лиц, нуждающихся в профессиональной переподготовке;
непривлекательность и невостребованность безработными предлагаемых рабочих мест из-за нестабильного финансового положения предприятий,
низкого уровня и несвоевременности выдачи заработной платы, тяжелых условий труда, что ведет к оттоку населения и особенно «молодых умов».
Особенности регионального рынка труда накладывают отпечаток на профессиональную адаптацию выпускников вузов, требуют ее изучения, что обусловливает необходимость разработки и внедрения рекомендаций по повышению эффективности этого процесса. В процессе профессиональной подготовки специалистов должны быть не только получены разносторонние знания, но и сформированы умения и навыки, которые позволяли бы выпускникам вузов включаться в профессиональную деятельность и успешно ее выполнять. Однако на практике существует несоответствие сложившегося уровня и качества подготовки специалистов усложнившимся условиям современного рынка труда. Ликвидация этого несоответствия предполагает решение целого ряда задач: организационных, экономических, правовых, методических, что и предопределяет актуальность избранной темы.
Методы борьбы с различными типами безработицы.
Общие для всех типов безработицы меры:
создание новых рабочих мест
· создание бирж труда и иных видов служб занятости.
Меры для борьбы с фрикционной безработицей:
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Стратегическое решение безработицы — увеличить побуждения людей к экономии, инвестициям, к работе и найму других (Милтон Фридман)
Автор данного высказывания хотел донести до нас мысль о том, что эффективны в борьбе с безработицей не просто материальная поддержка и предоставление услуг по подбору нового рабочего места. А стимулирование людей к грамотному распоряжению деньгами, к плодотворной работе и занятию предпринимательством.
Я согласен с этим мнением знаменитого американского экономиста, поскольку тоже считаю, что мелкими мерами социальной поддержки безработицу не победить. Сделать это можно лишь при стратегическом подходе к решению проблемы, который предполагает повышение мотивации людей в экономике, создание дополнительных источников дохода и новых рабочих мест.
Данное высказывание имеет глубокое теоретическое обоснование. Безработицей называется характерное для всех капиталистических стран экономическое явление, при котором у части способных и желающих трудиться по найму людей не получается найти себе работу. Она опасна потому, что может спровоцировать рост преступности и социальных конфликтов. В связи с этим, любое государство принимает меры для борьбы с безработицей. Экономия – это комплекс организационно-технических мероприятий, направленных на рациональное использование имеющихся ресурсов; это бережливое ведение хозяйства, со стремлением к уменьшению расходов, потерь, издержек. Инвестиции – это вложение денежных средств в разнообразные инструменты, позволяющие получать дополнительный доход.
В качестве яркого примера из мировой истории, можно вспомнить «Новый курс» 32-го президента США Франклина Делано Рузвельта. Эта экономическая политика была направлена на вывод страны из Великой депрессии. Важнейшей её составляющей была «Программа трудоустройства безработных». В Соединённых Штатах было создано Управление общественных работ, которое направило миллионы безработных на строительство и ремонт дорог, мостов, аэродромов и других государственных объектов. Для сельхозпроизводителей было введено льготное кредитование и госгарантии по скупке у них излишков агропродукции. В сочетании с мерами по стабилизации денежной системы и промышленности, это позволило не допустить в США социальных потрясений.
Из данных современной статистики можно сделать вывод, что самым эффективным методом для преодоления дефицита рабочих мест является создание благоприятных условий для развития предпринимательства – когда многие люди имеют возможность работать не по найму, а на самих себя. Это наиболее увлечённые работники, наиболее заинтересованные в результатах своего труда. Часть дохода они непрерывно инвестируют в своё дело, по мере развития которого могут создавать и дополнительные рабочие места. Статистика говорит о том, что в США в мелком предпринимательстве занято 53% населения, а в Японии – 71,7%. И это страны с самой развитой экономикой.
На основании всего вышеизложенного можно утверждать, что государствам нужно бороться с безработицей, не просто материальной поддержкой и сглаживанием отрицательных последствий дефицита рабочих мест. А стратегическими мерами по стимуляции деловой активности граждан, созданию новых рабочих мест, побуждению людей к экономии и рациональному ведению хозяйства. Только такой комплексный метод является эффективным.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Задание № 14773
Какие меры по сдерживанию безработицы применяются государством (назовите не менее пяти мер)? Какими тремя характеристиками, на ваш взгляд, должен обладать работник, чтобы быть востребованным на рынке труда?
Безработица — это отсутствие работы для трудоспособных. Обычно выделяют три основные формы безработицы. Незанятость населения, связанная с переходом работников с одного предприятия на другое, называется текущей безработицей. Скрытая (латентная) безработица — это избыточная занятость, обусловленная различными причинами: стремлением сохранить кадры, уменьшить число безработных, оказать соответствующую материальную поддержку людям. Застойная форма безработицы характерна, как правило, для люмпенизированных слоёв населения (бомжей, тунеядцев и т.д.), то есть людей, которые крайне нерегулярно работают. Допустимой считается безработица в пределах 2—5% трудоспособного населения. Если она составляет 10-20% от трудоспособного населения, то такая безработица является массовой. Она является детонатором общественного взрыва, намного увеличивает общественные издержки.
Безработица — это явление, распространённое во всех странах мира. Она вызвана прежде всего результатами научно-технического прогресса, связанными с сокращением работников ручного труда, внедрением робототехники и автоматики, новых производственных технологий, требующих гораздо меньшего «живого труда». В России на первый план выступают факторы, обусловленные уровнем и характером складывающихся рыночных отношений. Среди них: приватизация, акционирование предприятий, аренда и т.д., ведущие к оптимизации численности занятых; ликвидация убыточных и нерентабельных предприятий. В условиях системного кризиса в стране проблемы безработицы обостряются из-за резкого падения производства (до 50 % и более в различных отраслях) и дестабилизации экономики (вследствие межнациональных конфликтов), в результате конверсии военного производства и сокращения численности вооружённых сил. Социальная политика государства, защищающая прежде всего интересы зажиточных, разбогатевших слоёв населения, также ведёт к обострению проблем безработицы.
Важнейшими направлениями деятельности государства по сдерживанию и уменьшению тяжести последствий безработицы являются меры по стабилизации экономической ситуации в стране, децентрализация промышленности — перевод её в сельские районы и малые города, создание малых предприятий, расширение сферы обслуживания, борьба с инфляцией, содействие мобильности рабочей силы, создание новых рабочих мест, подготовка и переподготовка кадров, оказание финансовой помощи для развития предпринимательства, установление квоты приёма для отдельных категорий граждан (молодёжи, инвалидов) на предприятиях.
(Е. Холостова)
[topic]
[topic]
Показать ответ
Комментарий:
В ответе должны содержатся следующие элементы:
1. Меры:
— децентрализация промышленности — перевод её в сельские районы и малые города;
— создание малых предприятий;
— расширение сферы обслуживания;
— борьба с инфляцией;
— содействие мобильности рабочей силы;
— создание новых рабочих мест;
— подготовка и переподготовка кадров и т.д.
2. Характеристики работника:
— высокий уровень профессионализма;
— умение работать в команде;
— мобильность, умение совмещать несколько специальностей;
— владение информационно-коммуникативными технологиями;
— дисциплинированность;
— творческий подход к труду.
Ответ:
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.