Почитать старших зажигательный танец загореть егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Всего: 198 … 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 | 181–198

Добавить в вариант

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  расположение, посчитать, обгоревший

2)  усложнить, прорастать, уравнение

3)  неукоснительно, блистательный, беречь

4)  преклоняться, поднимать, соберёмся

5)  горевать, заря, водоросли

1)  зажигательный, вспоминали, растерялся

2)  продираться, притворился, прижимать

3)  прикоснулся, замерли, уберечь

4)  вычитание, тростинка, зарницы

5)  растение, положение, блистательный

1)  обгорелый, касательная, зарница

2)  взглянуть, покоситься, гороскоп

3)  выбирать, наклониться, растительность

4)  претворить, галактика, предварительный

5)  велосипед, гористый, коллекционный

Источник: ЕГЭ по русскому языку 2021. Досрочная волна. Вариант 1

1)  вы́жегший, приращение, прикосновение

2)  выскочить, сотворение, обрамление

3)  просвещение, обмакнуть, озарённый

4)  равноправие, поплавок, пробираешься

5)  береговой, озорничать, гармония

1)  подскочил, застилать (пол ковром), вычитание

2)  протирать (пыль), разгорелся (спор), (на) заре

3)  пловчиха, терзать, равняться (на других)

4)  отрасль, освятить (жилище), притворить (дверь)

5)  возраст, нанимать, навевать (воспоминания)

1)  касание, распирать, выжигал

2)  выскочка, выстиранный, обоняние

3)  зарница, горючие (материалы), уклонение

4)  приложение, поплавок, уплотнить

5)  понимание, уравнение, вычита́ть

1)  поплавок, рассчитаться, простоватый

2)  потерять (перчатку), обмакнуть, (по) касательной

3)  разминаться, безотлагательный, вытерли

4)  расстилать, творец, замирать (от удивления)

5)  избирательный (участок), зажигательный, возгорание

1)  (небо) озарилось (солнцем), пловчиха, роса

2)  почитать (старших), расположиться, прорастает

3)  соберись (с мыслями), протереть, преклоняться

4)  закалённый, творец, расстилать

5)  выбираемый, сжигать, выскочить

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СЛУЖИТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

СЛУЖИТЬ, несов.

1)  Делать что-н. для кого-чего-н., выполняя чью-н. волю, приказания, направлять свою деятельность на пользу чего-н. С. своему народу.

2)  Исполнять где-н. какие-н. обязанности, работать в качестве кого-н. С. в армии.

3)  Быть, являться чем-либо. С. примером. С. доказательством. С. признаком чего-л. Замкнутость мужа служит причиной её беспокойства.

4)  Только 3-е л. Выполнять своё назначение. Старые сапоги ещё продолжают мне с.

5)  Отправлять церковную службу. С. обедню. С. молебен. С. всенощную. С. панихиду.

Показать

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1)  Маховые перья австралийских хохлатых бронзовокрылых голубей издают попеременно два звука: частотой 1,3 кГц, когда крыло идёт вверх, и частотой 2,9 кГц, когда крыло идёт вниз.

2)  «Пение» перьев хохлатых бронзовокрылых голубей является сигналом тревоги для сородичей, если низкие и высокие звуки чередуются очень быстро.

3)  «Песня перьев» хохлатых бронзовокрылых голубей может служить сигналом тревоги для всех остальных птиц, способных различать звуки разных частот.

4)  Во время опасности австралийские хохлатые бронзовокрылые голуби могут издавать специальные звуки с помощью перьев.

5)  Благодаря способности издавать перьями звуки разных частот, хохлатые бронзовокрылые голуби предупреждают сородичей об опасности: слишком быстрое чередование высоких и низких нот служит сигналом тревоги.

Правило: Задание 2. Определение лексического значения слова

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Показать

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

Правило: Задание 24. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Фразеологизмы. Группы слов по употреблению

Среди предложений 12—16 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

«Строя своё рассуждение, академик Б. Бим-Бад делает глубокие обобщения, привлекая мнение авторитетного специалиста и используя при этом приём  — (А) _______ (предложения 7—13). Характеризуя отношение к жизни людей, чьё мнение он приводит в начале текста, автор употребляет лексическое средство  — (Б) _______ («существователи» в предложении 14). Размышляя об истине и отношении к ней, автор использует такой троп как (В) _______ (в предложении 33), и приём  — (Г) _______ (предложения 28, 29—30, 31)».

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Показать

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

(14)Но наряду с такими «существователями» есть и те, кто напряжённо ищет истину. (15)Как педагогу, мне довелось встречать молодых людей, жаждущих ясного и чёткого ответа на вопрос о высших ценностях жизни.

Показать целиком

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

(12)Есть немало людей, разнообразие жизненного репертуара которых сводится к чередованию «Чижика-пыжика» и «Собачьего вальса», оставляя «Танец маленьких лебедей» в области недосягаемой мечты о «высоком». (13)Многие ли хотят хорошо жить, если отличать желание хорошо жить от желания, чтобы хорошо жилось?»

Показать целиком

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Показать

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Показать

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Умные люди понимают, что не имеют права на ошибку.

2)  «Существователи» занимают активную жизненную позицию в обществе.

3)  Желание человека, чтобы ему «хорошо жилось», не то же самое что стремление хорошо жить.

4)  Чтобы отстоять своё мнение, нужно привести убедительные аргументы.

5)  Людям свойственно ошибаться.

Актуальность: Текущий учебный год

Правило: Задание 22. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В предложениях 3—5 представлено рассуждение.

2)  В предложениях 9—11 содержится повествование.

3)  Предложения 15—16 подтверждают содержание предложения 14.

4)  Предложение 18 объясняет высказанное в предложении 17 утверждение.

5)  В предложениях 25—27 содержится описание.

Правило: Задание 23. Функционально-смысловые типы речи

Из предложений 14-15 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Лексическое значение слова

Правило: Задание 25. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста

Список терминов:

1)  литота

2)  метафора

3)  фразеологизм

4)  сравнительный оборот

5)  индивидуально-авторский неологизм

6)  диалог

7)  ряд однородных членов

8)  цитирование

9)  противопоставление

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Правило: Задание 26. Основные изобразительно-выразительные средства русского языка

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Показать

Определите способ образования слова БЕЗДУШНУЮ (предложение 8).

(8)Я таскал его в авоське, как бездушную вещь.

Показать целиком

Определите способ образования слова УМНОЖЕНИЯ (предложение 11).

Источник: Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 31

Определите способ образования слова УМНОЖЕНИЯ (предложение 11).

(11)Я заставлял его учить таблицу умножения, которую сам не выучил до сих пор.

Показать целиком

Определите способ образования слова БЕЗДУШНУЮ (предложение 8).

Источник: Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 31

Из предложения 13 выпишите слово(-а) , образованное(-ые) приставочным способом.

(13)Он утонул в реке Волге, по водам которой мы с мамой плыли на пароходе «Станюкович» в город Горький в гости к дяде Вове, полковнику танковых войск.

Показать целиком

Определите способ образования слова БЕЗДУШНУЮ (предложение 8).

Источник: Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 31

Определите способ образования слова РЕЗИНОЧКА (предложение 28).

(28)Того неподъёмного вороха тряпья, что я копил чуть не полгода, едва хватало на какой-то жалкий мячик на резиночке.

Показать целиком

Определите способ образования слова БЕЗДУШНУЮ (предложение 8).

Источник: Курс русского языка Людмилы Великовой. Занятие 31

Всего: 198 … 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 | 181–198

Источник

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Класс: 11

Тема: «Подготовка к ЕГЭ»

Цель: диагностика текущего
уровня подготовленности ученика в достижении цели

Задание 1. Найди ряд, во всех словах
которого есть чередующаяся гласная.

1. Соприкасаться,
косарь, прикосновение

2. Примирение,
примерка, замирать

3. Потерять,
протирать, затёр

4. Растение,
ростовщик, отрасль

Задание 2. В каком ряду во всех словах
пропущена одна и та же буква?

1.И..царапать, ра..писание, не..жатая

2. Под..езд, п..еса, под..ячий

3.Пред..стория, вз..мать, без..нициативный

4. Пр..миленький, пр..чудливый,
пр..скорбный

5.Ар..ергард, ад..ютант, фельд..егерь

Задание 3: В каком ряду во всех словах пропущена
одна и та же буква?

1.(Они) кол..т, стел..т, пол..т, стро..т.

2.Выкач..нная бочка, выкач..нная вода.

3.Стел..щийся, вид..щий, кол..щий,
кле..щий

4.Вид..вший, он (бор..тся), взвеш..нные
продукты

Задание 4:
Укажите
все цифры, на месте которых пишется НН.

1.Княжна Марья
видела смущё(1)ый и удивлё(2)ый взгляд Десаля, устремлё(3)ый на её отца,
заметила его молчание и была пораже(4)а тем, что отец забыл письмо сына на
столе в гости(5)ой.

2.Навстречу ему поднимался поезд
телег с ране(1)ыми во вчерашнем деле солдатами. Телеги, в которых находились
ране(2)ые, прыгали по наброса(3)ым в виде мостовой камням на крутом подъёме.
Солдаты, обвяза(4)ые тряпками, бледные, с поджатыми губами и нахмуре(5)ыми
бровями, молча сидели в телегах.

3.Было безветре(1)о, пахло началом зимы,
топта(2)ым листом клёна, талым снегом, свежеиспечё(3)ым ржа(4)ым хлебом;
недавно краше(5)ые скамейки в парке добавляли в эту гамму тёплых ароматов
химический запах масля(6)ой краски.

Задание 5: С каким словом НЕ пишется
слитно?

1. (Не)ясная
проблема

2. Ещё
(не)решённая проблема

3. Не(глубокий),
а мелкий ручей

4. Отнюдь
(не)весёлый финал

Задание 6. Определи, какая грамматическая
ошибка допущена в предложении.

Мы любим и гордимся нашими детьми

Задание 7. Определи, на месте каких цифр
необходимо поставить запятые.

Моцарт (1) наделённый феноменальными
способностями (2) начал их проявлять ещё в возрасте трех лет (3) садясь за
клавесин (4) и (5) подбирая различные созвучия (6) также он мог повторять на
клавесине отдельные места из разных пьес (7) прослушанных им ранее.

Задание 8. Определи, сколько запятых необходимо
поставить в предложении.

Во время Крымской кампании
Л. Н. Толстой видел героизм народа и неисчислимые беды и несчастья
войны.

Задание 9. Определи, какие художественные
средства, синтаксические приёмы использованы в предложениях.

1) Но всё бросаю,
всё…Сейчас будем пить чай…С конфетами!

2) Это был долгий
миг.

3) Это был настоящий
вальс снежинок.

Задание 10. Определи проблему(ы) текста
или фрагмента текста. Объясни авторскую позицию.

1) И.С.Тургенев.
Два богача.

Когда
при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов
уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение
старых — я хвалю и умиляюсь. Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об
одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой
разоренный домишко. — Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши
гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить… — А мы
ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж. Далеко Ротшильду до этого мужика! (Июль,
1878)

2) Пенсионер,
которого разорившийся банк лишил всех скудных сбережений, подложил самодельное
взрывное устройство под входную дверь. Взрывом разнесло стёкла в соседних
домах, были ранены несколько случайных прохожих, но гражданин заставил
общественность обратить внимание на проблемы обездоленных.

3) В
одной из газетных статей рассказывалось о молодой матери, которая кормила
своего грудного ребёнка специальными лекарствами, чтобы вызвать у него
эпилепсию. Тогда бы ей назначили пенсию за малолетнего инвалида. Эта история,
способная шокировать любого нормального человека, отражает жестокую
закономерность нашего времени.

4) Все
мы с детских лет помним сказку о Золушке, где фея прикосновением волшебной
палочки превращает тыкву в золотую карету, мышей – в кучеров, а лохмотья
замарашки – в белое платье. Эта сцена у взрослого человека, привыкшего трезво
мыслить, может вызвать разве что улыбку. Но разве не похож на эту добрую фею
настоящий художник слова?

Ловушки задания 9 ЕГЭ.

Объяснение материала с помощью доски.

Отработка задания 9 ЕГЭ.

1. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) примечательный, вычитание,
положение

2) сберегать, обнимать, замереть

3) проскочить, непонимание, росток

4) выпирающий, вычет, занимательный

5) период, выбирать, озорничать

2. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вырастил, выкосил (траву),
пловчиха

2) запереть, заря, изложение

3) выскочил, касание, поджигать

4) смирился, пригорюнился, творец

5) блистать, занесённый, выгореть

3. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) содержимое, водоросли,
сочетаемость

2) поднимая (тяжести), запирать
(дверь), почитать (старших)

3) перескочить, запросить (документы),
теребить (платок)

4) загорелись (глаза), приращение,
разжимать

5) возвращает (долги), озарение,
косые (лучи солнца)

4. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая
гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вплотную, лелеять,
сковорода

2) летать (в облаках), увядает
(цветок), умолять (о помощи)

3) касаться, загореть, блестит

4) посвящение (любимой), грязнуля,
расколоть (бревно)

5) прилагательное, мокасины,
загорелые

5. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) околдовать, галерея,
делегировать (полномочия)

2) скрипучий, колючий, выровнять
(пол)

3) смочить (водой), зарастёт,
(мороз) крепчал

4) камин, директор, нотариус

5) благотворительный, аннотация,
заберу (домой)

6. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) убирать (листья),
прозорливый, озарять (всё вокруг)

2) уронить (тарелку),
ростовщический, притереться

3) напоминание, перескочить,
плавучий

4) застелить, проникать (в дом),
косатка (в океанариуме)

5) возгорание, коснуться (рукой),
положение

7. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся
гласная корня. Запишите номера ответов.

1) макать (в молоко),
уравнение

2) забирать, зоревать

3) макароны, чертить

4) натюрморт, медаль

5) предсказание, дилетант

8. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) неприкасаемый,
ошеломлённый, ярмарочный

2) сказание, оснащение, росистая
(поляна)

3) способный, повторять, умалять (значение)

4) кастрюля, лингвистический,
преподавать

5) умножать, деревяшка, расстегнуть

9. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сжигать, орбитальный,
полемический

2) вызволить, напоминание,
представительный

3) экзаменовать, асфальтированный,
издавать

4) разгореться, уклониться,
за́росли

5) выбирающий, зарница, выложить

10.
Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) уберу, прелестный,
подбородок

2) виртуоз, патриотический, тарелка

3) витраж, заря, угореть

4) предвАрительный, ностальгия,
фломастер

5) вЕнтилятор, свисток, летательный
(аппарат)

11.
Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) нигилист, приоритет,
упражнение

2) финансист, подворотня,
уклониться

3) меридиан, апельсин, прикроватный

4) ошеломлённый, подложить,
уравнение

5) протереть, листок, подковать

12.
Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) регламент, морской, бензин

2) горение, постелить, беседа

3) наслаждение, лесник, полоскать
(бельё)

4) логичный, пИровать, скрепите
(листы)

5) истощение, батарея,
соприкасаться

13.
Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) аристократ, министерство,
дивизион

2) озаряться, просмотреть, морячок

3) выскочка, деревья, выстелить

4) приоритет, горизонт, стратегия

5) расстилается, прикасаться,
умиротворение

14. Задание
9 Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) должник, вытерли, простоватый

2) потерять (перчатку), обгоревший,
коснулся

3) занимательный, безотлагательный,
пробираться

4) покорять, ростовщик, замирать
(от удивления)

5) сложение (чисел), зажигательный,
скакать

15.
Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) стимулировать,
сатирический, предполагать

2) вычитание, озаре́ние,
пробираться

3) эстетический, очистительный,
хроникальный

4) горделивый, обогащать, вытирать

5) блистательный, зарни́ца,
касательная (к окружности)

Источник

Задания 9-15 ЕГЭ. Самостоятельно.

Вариант № 1

Задание 9.

Укажите варианты ответов, в которых

во всех словах одного ряда содержится

безударная непроверяемая гласная

корня. Запишите номера ответов.

1) аудиенция, президиум, привет

2) стеллаж, кандидат, калач

3) расстилаться, подгоревший, огорчаться

4) обоняние, одеваюсь, уважение

5) починить, тарелка, положение

1) торжественный, сапог, мачеха

2) касаться, сравнится, слагаемое

3) растение, убирать, творить

4) заросли, поклониться, плывуны

5) осознавать, ладонь, метель

1) содержимое, водоросли, сочетаемость

2) поднимая (тяжести), запирать (дверь),

почитать (старших)

3) перескочить, запросить (документы),

теребить (платок)

4) загорелись (глаза), приращение,

разжимать

5) возвращает (долги), озарение, косые

(лучи солнца)

1) перекликаться, подсветить, уплотнить

2) доставаться, задрожала, многоголосье

3) шедевр, пятнистый, считать

4) блистательный, запереть, стекло

5) водоросли, подгореть, надерёт (уши)

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых

во всех словах одного ряда пропущена

одна и та же буква. Запишите номера

ответов.

1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;

2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;

3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;

4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;

5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.

1) пр..ломление (света), пр..возносить

(артиста), пр..емственность (поколений)

2) с..йти (с поезда), з..страховать

(имущество), пр..поведник

3) пре..сказать (будущее), по..кинутый

(вверх), на..смотрщик

4) бе..связный (ответ), не..битая (мишень),

в..крыть (упаковку)

5) без..дейный, из..мать, роз..ск

1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;

4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

5) по..чинительный, по..тверждение,

пре..шествовать.

1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;

2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;

3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;

4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;

5) от..мстить, перер..спределение,

р..сстрел.

Задание 11. Укажите варианты ответов,

в которых в обоих словах одного ряда

пропущена одна и та же буква.

Запишите номера ответов.

1) талантл..вый, гном..к

2) запечатл..вающий, сем..чко

3) июль..кий, рыба..кий

4) се..щий, мам..нька

5) заноч..вать, па..нька

10.

1) вышаг..вая, (маленький) лист..к (берёзы)

2) разборч..во, завистл..вый

3) насмешл..вый, перебира..мый

4) затм..вающий, плать..це

5) накрахмал..вший, продл..вать

11.

1) (город) обезлюд..л, подшуч..вать (над

приятелем)

2) сторож..вой (пёс), продл..вая (визу)

3) леле..л (мечту), коричн..ватый (оттенок)

4) унаслед..вать (землю), агитир..вавший

(за кандидата)

5) клетч..тые (брюки), (протереть) досух..

12.

1) вышаг..вая, нищ..та

2) эмал..вый, зно..н

3) насмешл..вый, заманч..вый

4) накрахмал..вший, врем..чко

5) делов..тый, пес..нка

Задание 12 . Укажите варианты ответов,

в которых во всех словах одного ряда

пропущена одна и та же буква.

Запишите номера ответов.

13.

1) трепещ..м (от страха), колебл..мые

(ветром)

2) понош..нное (платье), завис..мый

3) потер..нный (багаж), (флаги) ре..т

4) взлеле..вший, занима..щаяся (заря)

5) выгор..шь, расстро..вшись

14.

1) (стена) завеш..нная (картинами),

выкач..нная (вода)

2) дремл..т (они), (они) глад..т

3) засыпл..т (они), пол..щий (огород)

4) помн..щий, выслуш..нное

5) клокоч..щий, увеш..нная (орденами)

15.

1) возненавид..шь, разве..вший (сомнения)

2) обруш..вшийся, независ..мый

3) укороч..нный, увенч..нный

4) обессил..шь (соперника), (всё)

измен..тся

5) завер..нная (копия), (ветер) колыш..т

16.

1) во..т (ветер), вытащ..нный

2) се..щий, ман..щие

3) трат..тся (деньги), напиш..т (автор)

4) (метель) присыпл..т (снежком),

изготовл..нная

5) леле..щая, стро..т

Задание 13. Определите предложение, в

котором НЕ со словом пишется

СЛИТНО. Раскройте скобки и

выпишите это слово.

17.

Месяца (НЕ)БЫЛО на небе, и звёзды ярко

светили.

До Нового года (НЕ)БОЛЬШЕ недели.

Бабушка, (НЕ)СМОТРЯ на преклонный

возраст, отлично видит и слышит.

Серёжа (НЕ)ТОРОПЯСЬ перевернул

страницу.

Вовсе (НЕ)ТРУДНАЯ задача решена

учеником.

18.

(Не)знавшая поражений эскадра Ушакова

завоевала неприступную крепость Корфу,

очистила Ионические острова, Неаполь и

Мальту от французских полчищ.

Александр прошёл мимо, (не)сказав ни

слова.

В цветнике высокие стебли полыни

смотрятся (не)обыкновенно эффектно.

Механизм взаимодействия обоняния с

другими системами восприятия до сих

пор до конца (не)раскрыт.

Это была жизнь человека, как будто

(не)созданного для счастья.

19.

Дирижёром римской постановки

«Кармен» был известный Габриэле

Сантини, очень эмоциональный по

характеру человек, (НЕ)УМЕВШИЙ

сдерживать порывы своих чувств.

Не удивляйтесь — мы все в детстве так

часто (НЕ)ДОЕДАЛИ, что всё, связанное

с вкусной и сытной едой, запоминалось

надолго.

С этой бумагой я и отправился в бюро по

трудоустройству, особо (НЕ)НАДЕЯСЬ на

успех.

Молодой, смелый и отнюдь (НЕ)ГЛУПЫЙ,

вначале он понравился бойцам; «старики»

приглядывались к нему и старались не

мешать даже тогда, когда он допускал

явные промахи.

В это время входит Варя — тоже вся в

слезах — и объясняет: «Представьте себе,

что мы сегодня (НЕ)ПРИГЛАШЕНЫ на

маленький бал».

20.

Источник

1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) (ударился) оземь, упростить, пригорюнился

2) подбородок, костюм, починить

3) уважение, строжайший, смиренный

4) расчертить, наравне, (крепкая) бечёвка

5) поклониться, прополоскать (бельё), горизонтальный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) одичать, издалека, задрожать

2) оплатить (заказ), оснащение, способный

3) скосить (траву), полемизировать, подгорать

4) протереть, деревяшка, благородный

5) утешитель, фантастический, касательная

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) кардинальный, ламинировать, обоняние

2) периодический, горизонт, ветеринар

3) перила, сериал, покарать

4) формализм, сокращение, возражать

5) эмалированный, укрощать, иждивенец

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный

2) сказание, оснащение, росистая (поляна)

3) способный, повторять, умалять (значение)

4) кастрюля, лингвистический, преподавать

5) умножать, деревяшка, расстегнуть

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) стимулировать, сатирический, предполагать

2) вычитание, озаре́ние, пробираться

3) эстетический, очистительный, хроникальный

4) горделивый, обогащать, вытирать

5) блистательный, зарни́ца, касательная (к окружности)

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) реализм, протереть, (ржавая) лопата

2) скользящий, изменение (плана), экспрессивный

3) помешать (кому-то), мотив, горизонтальный

4) пленительный, сериал, горелка

5) принадлежать, разгадать, терминология

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вестибюль, инженер, интеллигенция

2) осквернить, винегрет, (глаза) слипались

3) предполагать, побледнел, вытворять

4) фонтан, балкон, каблук

5) равнина, ровесник, запивать (лекарство)

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) очарование, бадминтон, сгорание

2) соединение, затопить, гигиена

3) шалун, равнение, кавычки

4) оригинальный, кондуктор, калач

5) портрет, процент, карниз

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) дистанционный, теснота, возрастать

2) предполагать, блестяще, принимать

3) дезориентировать, гигиенический, избиратель

4) воссоединение, жестикулировать, горизонтальный

5) взаперти, изложение, водоросли

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) удивительный, испещрённый, промокашка

2) трепетать, озаряя, гипотеза

3) щебетание, увядающий (цветок), благословение

4) сближение, закоснелое (общество), скептический

5) перефразировать, полемичный, декоративный

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) поплавок, склонение, озарять

2) заниматься, обжигающий, предложение

3) аналогичный, потерять, разрастаться

4) стилизовать, забирать, касание

5) подскочить, отнимать, блистать

12. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) должник, вытерли, простоватый

2) потерять (перчатку), обгоревший, коснулся

3) занимательный, безотлагательный, пробираться

4) покорять, ростовщик, замирать (от удивления)

5) сложение (чисел), зажигательный, скакать

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вырастил, выкосил (траву), пловчиха

2) запереть, заря, изложение

3) выскочил, касание, поджигать

4) смирился, пригорюнился, творец

5) блистать, занесённый, выгореть

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) полагается, скачите, наклоняться

2) отрасль, горелка, расцветать

3) разрядить (обстановку), прикоснуться, притворить (ворота)

4) снимать, сочетание, убирать

5) удерёт, блестеть, понимание

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) примечательный, вычитание, положение

2) сберегать, обнимать, замереть

3) проскочить, непонимание, росток

4) выпирающий, вычет, занимательный

5) период, выбирать, озорничать

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) хлопотать, запереть (на замок), росток

2) заблестел, скакалка, собирать

3) пожимающий, сочетание, почитать (старших)

4) взрослеть, горнолыжный, озарение

5) поплавок, задираться, изложить (суть проблемы)

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вы́жегший, приращение, прикосновение

2) выскочить, сотворение, обрамление

3) просвещение, обмакнуть, озарённый

4) равноправие, поплавок, пробираешься

5) береговой, озорничать, гармония

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) государство, вычитание, предъявить

2) основной, росток, стипендия

3) изменение, непостижимый, подлокотник

4) предложение, палисадник, растрепать

5) обижаться, роскошный, оплатить

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) притираться, убирать, расположение

2) безотлагательный, усмирить, соберу

3) прозорливый, (огромная) косатка, упомянуть

4) приращение, разжимать, блестящий

5) неприкасаемый, загоревший, перескочили

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) парадоксальный, содержимое, период

2) трепетание, стилизованный, покориться

3) берёза, сожалеть, поплавок

4) старинный, постелить, уберечь

5) освещение, оснастить, уронить

21.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) аристократ, министерство, дивизион

2) озаряться, просмотреть, морячок

3) выскочка, деревья, выстелить

4) приоритет, горизонт, стратегия

5) расстилается, прикасаться, умиротворение

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) запирать, растение, прилагательное

2) спираль, застелить, комфорт

3) бережок, формат, затвердеть

4) предварительный, придорожный, замечать

5) творительный, зарница, пловец

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) перекликаться, подсветить, уплотнить

2) доставаться, задрожала, многоголосье

3) шедевр, пятнистый, считать

4) блистательный, запереть, стекло

5) водоросли, подгореть, надерёт (уши)

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) дивизия, солдат, отпереть

2) касание, передвижение, степная

3) натереть, росток, подрастает

4) обещавший, голова, поклониться

5) растение, прилагательное, скакать

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) уберу, прелестный, подбородок

2) виртуоз, картина, тарелка

3) витраж, заря, угореть

4) предварительный, ностальгия, фломастер

5) вентилятор, свисток, летательный (аппарат)

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вычисление, разочарованный, ягодный

2) вермишель, желание, макать (в воду)

3) замереть, обмакнуть, приложение

4) положение, пловец, вытворять

5) опираясь, изменение, растирать

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) регламент, морской, бензин

2) горение, постелить, беседа

3) наслаждение, лесник, полоскать (бельё)

4) логичный, пировать, скрепите (листы)

5) истощение, батарея, соприкасаться

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) эксперимент, преподавать, бечёвка

2) опираясь, вырасти, наклониться

3) росток, угасать, бидон

4) соберёшь, безотлагательный, озарило

5) измерять, диагональ, велосипед

29. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) стелить, полагается, гастроном

2) энциклопедист, заблестел, касательная

3) стилист, котище, разредить (всходы)

4) зарница, разлиновать, поплавок

5) уходить, покорять, раскали (докрасна)

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) аплодировать, шпионаж, вестибюль

2) распропагандировать, плечо, запастись (провизией)

3) иждивенец, аристократ, кондуктор

4) непозволительно, выскочка, пловчиха

5) полагать, выращенный, ладонь

31. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) заклинать, реакция, полагать

2) профориентация, доброта, ветеран

3) загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)

4) внимательный, дипломат, президент

5) города, насмехаться, скрипучая

32. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) околдовать, галерея, делегировать (полномочия)

2) скрипучий, колючий, выровнять (пол)

3) смочить (водой), зарастёт, (мороз) крепчал

4) камин, директор, нотариус

5) благотворительный, аннотация, заберу (домой)

33. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) аудиенция, президиум, привет

2) стеллаж, кандидат, калач

3) расстилаться, подгоревший, огорчаться

4) обоняние, одеваюсь, уважение

5) починить, тарелка, положение

34. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) трепетать, бастион, уплотнить

2) макулатура, заплетать, выращенный

3) развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать

4) безотлагательный, запираться, вырос

5) изложение, горелка, сжигать

35. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) наслаждение, аналогичный, блистательный

2) простоватый, вытерли, прижимать

3) озаре́ние, вы́скочка, замереть

4) выгора́ть, полагаться, запереться

5) рассчитать, представление, иждивенец

36. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) росистый луг, горячий (привет), отдирать (пластырь)

2) логичный, поклониться, запирать (ключом)

3) озарить, предположение, блистать

4) сдержать (слово), расстилать, коснуться

5) перебирать (струны), загореться, выскочить

37. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) наклониться, соприкосновение, усмирить

2) разгорается, приращение, блистать

3) пробираться, вытереть (руки), просвещение

4) понимание, плавучий, творение

5) замирая (от страха), заря, нагромождение

38. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) озарять, косой (взгляд), выдирать (страницу)

2) блистательный, предположить, запирать

3) росистый, поплавки, осложнять

4) расстелить, разжигать (камин), поднимать

5) заровнять, горизонтальный, укрощать

39. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) распознавать, поклонился, наваждение

2) утопический, княгиня, поглощать

3) разграничить, бетонный, ворсистый

4) осложнять, покаяние, хлопотливый

5) скрепление, бахрома, умолять (о пощаде)

40. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) зажигательный, вспоминали, растерялся

2) продираться, притворился, прижимать

3) прикоснулся, замерли, уберечь

4) вычитание, тростинка, зарницы

5) растение, положение, блистательный

41. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) возрождение, возразить, аннотация

2) привязать, ослеплённый, запотевать

3) реалистичный, экономический, околдовать

4) пленительный, починить, направление

5) колыхаться, полемика, собирать

42. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) уникальный, пировать (весь день), (непроходимые) зáросли

2) зацепиться, роскошный, разделить (на части)

3) выращенный, преподавать, трамплин

4) постирать (одежду), дешевизна, гражданство

5) элементарный, ароматный, сиреневый

43. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) промахнуться, ворсистый (плед), роптать

2) развеваться (на ветру), занимательный, стелить

3) эстетический, оправдание, усложнить (жизнь)

4) напряжение, выжегший, равнинный

5) уплотнять (снег), укоротить (рукава), (на) плаву

44. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) предположительно, читатель, выскочить

2) баснописец, балансировать, пловцы

3) сомневаться, старожил (села́), экология

4) закалённый, вплотную, асфальтировать

5) систематический, креветка, выдирать

45. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) расположение, посчитать, обгоревший

2) усложнить, прорастать, уравнение

3) неукоснительно, блистательный, беречь

4) преклоняться, поднимать, соберёмся

5) горевать, заря, водоросли

46. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) промахнуться, гениальный, приложение

2) эстетический, оправдание, роптать

3) обгореть, придираться, развеваться (на ветру)

4) означать, принижать, зачарованный

5) осветились, частотный, смягчение

47. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) увековечить, исполнитель, прославлять

2) возрастной, невразумительно, творец

3) оснащение, озаряться, располагающийся

4) формализм, убедить, подражание

5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

48. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) изгарь, плывун, вырос

2) регламент, авангард, цветок

3) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

4) отраслевой, уровень, запирать

5) выглянуть, обнажать, стремянный

49. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) досконально, нестабильно, придираться

2) расположиться, болото, сжигать

3) получасовой, линейка, зарядить (телефон)

4) прикоснуться, макать, ветряная (мельница)

5) громыхало, травяной, воздушный

50. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) нигилист, приоритет, упражнение

2) финансист, подворотня, уклониться

3) меридиан, апельсин, прикроватный

4) ошеломлённый, подложить, уравнение

5) протереть, листок, подковать

51. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)

2) косички, озарение, горевать

3) опираться, заросли, прикоснуться

4) изложить, несгораемый, понимание

5) перила, замереть, стилистический

52. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

стремиться, растениеводство, коренной
отвлекающий, загореть, распространить
замереть, перескочить, предположение
озаряемый, разбираться, прикосновение
подстегнуть, примирение, разжимать

53.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

озарённый, колыхаться, перебороть
зашивать, собирательный, передвигать
примирительный, окостенеть, гористый
исстари, безземельный, потанцевать
побеседовать, изложение, постелить

54. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

располагаться, тренировать, винегрет
коридор, респектабельный, миндалевидный
перетирать, обогащение, таинственный
преодоление, багровый, сострадание

5)зарница, маршрутный, коричневатый

55. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

роскошный, разгораться, перебирать
осветительный, росточек, касание
приложение, блистательный, скачок
сдержаться, вычитание, понимать
устилать, водоросли, плавучий

56. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) представлять, предназначение, угасать

2) предохранить,фантазия, вырасти

3) приглашать, декорация, сиреневый

4) (спуск) с горы, арифметический, упрощать

5) преподавать, оснащение, стилист

57. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) управляющий, конспиратор, напряжённый

2) раздавать (указания), явление, неувядающая (красота)

3) расстелить, воплотить, сомневаться

4) зажигать, обрамление, нагромождение

5) забежать, огорчение, оформлять

58. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) заровнять (яму), огорчиться, поклониться

2) коснуться, собирательный, заскочили

3) обжигаться, покосившаяся (избушка), почитатель (таланта)

4) замереть (от испуга), обмакнуть (хлеб в варенье), приложить (усилия)

5) сбережения, блестящий, (поле) озарилось (солнцем)

59. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) раздираемый (противоречиями), улетучиться, кредит

2) олицетворение, преобразовать, выросли

3) сетевой (шнур), умалять (значение), пятнистый

4) соберёт, абитуриент, поседеть (от горя)

5) отряхнуть, навевать (воспоминания), приласкать (щенка)

60. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) авиакомпания, импровизация, балагур

2) озариться, простираться, горит

3) оппонент, дискуссия, ватрушка

4) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

5) сложившийся, тотальный, умалять (значение)

61. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) ослепительный, предназначение, кормить

2) фразеологический, выскочка, артиллерия

3) молчание, соединение, развиваться (благодаря чтению)

4) роскошный, сокращать, долина

5) предположительно, сращение, вереница

62. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сжигать, орбитальный, полемический

2) вызволить, напоминание, представительный

3) экзаменовать, асфальтированный, издавать

4) разгореться, уклониться, за́росли

5) выбирающий, зарница, выложить

63. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) трещать, мираж, предположение

2) приоритет, палисадник, вестибюль

3) галерея, фантазия, винегрет

4) запереть, представлять, обижать (словом)

5) спиртовой (раствор), замереть, гардероб

64. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) гастроном, трясти, делегат

2) регулировать, кабинет, дисциплина

3) понимание, выровнять (поверхность), поросль

4) результат, храбрец, ослепительный

5) вырос, вычитать, опираться

65. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) макать (в молоко), уравнение, озариться

2) забирать, зоревать, горение

3) макароны, чертить, вытирать

4) натюрморт, медаль, умер

5) предсказание, дилетант, макать

66. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) вплотную, лелеять, сковорода

2) летать (в облаках), увядает (цветок), умолять (о помощи)

3) касаться, загореть, блестит

4) посвящение (любимой), грязнуля, расколоть (бревно)

5) прилагательное, мокасины, загорелые

67. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) торжественный, сапог, мачеха

2) касаться, сравнится, слагаемое

3) растение, убирать, творить

4) заросли, поклониться, плывуны

5) осознавать, ладонь, метель

68. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) раскраснеться, подсмотреть, ходовой

2) претензия, макулатура, приложение

3) предлагать, зарница, обмакните (перо)

4) примирение, замечать (детали), поласкать (собаку)

5) убедительно, фиолетовый, наваждение

69. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сплошной, стадион, перебирал

2) эпидемия, палитра, обоняние

3) прецедент, портфель, ураган

4) блистать, подстелить, коснулся

5) перескочить, беговая, пловцы

70. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) симметрия, гербарий, ледовый

2) блистающий, задирается, выращенный

3) светает, нагромождать, папоротник

4) оплатить, подглядеть, фонарь

5) замирая, творит, вымокание (всходов)

71. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) выбелить (стены), равнина, выточить (на станке)

2) поролон, шоссе, стипендия

3) директива, проспект, табурет

4) делегация, капитан, университет

5) диван, лазурь, ярмарка

72. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) компонент, лелеять, шедевр

2) одичать, заниматься, перекликаться

3) энциклопедический, одряхлевший, присягать (родине)

4) околдовали, филармония, дирижировать

5) орхидея, одеколон, соберу

73. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) убирать (листья), прозорливый, озарять (всё вокруг)

2) уронить (тарелку), ростовщический, притереться

3) напоминание, перескочить, плавучий

4) застелить, проникать (в дом), косатка (в океанариуме)

5) возгорание, коснуться (рукой), положение

74. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) содержимое, водоросли, сочетаемость

2) поднимая (тяжести), запирать (дверь), почитать (старших)

3) перескочить, запросить (документы), теребить (платок)

4) загорелись (глаза), приращение, разжимать

5) возвращает (долги), озарение, косые (лучи солнца)

75. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) выскочка, блистательный, замирать

2) период, уберечь, замечательный

3) расплавлять (металл), зоологический, примирить (врагов)

4) пóнятый (текст), выгорать, озарение

5) душераздирающий, (по) касательной, сложение (основ)

76. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

велосипед, парадоксальный, замереть
подскочить, запирающий, заревой
прикоснуться, подрастающий, блестящий
измельчить, очерстветь, избирательный
мировой, заниматься, обмакнуть

77. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

натереть, отраслевой, разработанный
примирительный, контролировать, дополнять
экспериментальный, результативный, решать
периодизация, педагогический, оранжерея
основательный, анализировать, парадоксальный

78. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

привязаться, размышлять, старожил (села)
косичка, максимальный, коллекционер
натирать, каллиграфия, риторический
редчайший, гористый, централизованный
коллективный, критиковать, поросль

79. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

тернистый (путь), озарённый, разбираться
пирожное, жук-плавунец, расстилаемый
директор, заниматься, вычитание
выскочить, отраслевой, блистательный
растительность, касательная (к окружности), выжигать

80. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

блистательный, излагать, мировой
касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
поклониться, прикоснуться, замереть
упираться, распределиться, изложение
обжигаться, водоросли, несгораемый

81. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)
экспрессивный, частота (пульса), восхвалять
транспарант, референдум, отпечаток
срежиссировать, горизонт, металлический
метафорический, непредсказуемый, аппарат

82. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

росинка, подбирать (рифму), предлагать
растирание, пирожное, касаться (волос)
водоросли, застелить, скакалка
предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
зарянка, росток, продираться (сквозь кусты)

83. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

симпатичный, победоносный, разберут
задержать, помрачнеть, редколесье
потеплевший, косичка, прочищать
обменять, аттестация, прикоснуться
непроходимый, обнародовать, перемолоть

84. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

потерпеть, подберёт, озарение
тире, вырастать, расстилаемый
горизонт, замирающий (от восторга), излагать
загорелый, блестеть, касаться (волос)
отрастать, зажигалка, предположение

85. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

перьевая (ручка), выросший, стихотворение
обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
территория, расположение, измерять
перебирать, склониться, озарённый
постелить, позагорать, мировой

86. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

плавать (в бассейне), отклонение, подбираться
берлога, прикоснуться, предлагать
сберегать, подрастающее (поколение), горение
заберёте, территория, директор
возлагать (ответственность), растирание, вырос

87. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

растительность, загипнотизировать, обожествление
приоритет, ворсистый, постановка
посвящение, исторический, эмоциональный
опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать
создавать, честолюбивый, преподавательский (состав)

88. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

университет, кампания (предвыборная), прогрессивный
проберусь, блистательный, коммуникационный
рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
министерство, пританцовывать, обособление
традиция, проблема, понедельник

89. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

росточек, маршировать, государственный
тренироваться, интеллектуал, математический
привилегия, апелляция, агитация
костлявый, бессердечный, обобществление
командирский, встряхнуть, втихомолку

90. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

полагаю, горнист, обмакнуть
перегоревший, сложение, персональный
отрасль, сочетание, равнинный
зоревать, приращение, отпирать
пирамида, запоминать, позаниматься

91. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

объединение, забираясь, подрастающий
дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность
растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться
блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое
располагающая (внешность), озаряющий, разбираться

92. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

устремиться, разложить, детальный
посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть
идеологический, соболиный, тирания
простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)
проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)

93. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

растение, загораться, отпереть
горизонт, персональный, кассета
роскошный, косуля, инвестиция
стирать (ластиком), прибираться, взимать
примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)

94. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

пригорать, инерционный, облачный
омоложение, разжигать, бифштекс
задержаться, придавить, доверяющий
неоперившийся, роскошество, непогрешимый
неординарный, колониальный, отправлять

95. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный
голосистый, обнажённый, ответвление
директор, муравейник, фаворит
проявление, украшать (ёлку), роскошествовать
танцевальный, гвардеец, идеализировать

96. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) водорослевый, предположение, подскочить

2) собирательный, гористый, демократичный

3) приминать, ростовщик, жук-плавунец

ложкарный (промысел), прорастать, горение
миролюбивый, прикосновение, прожигать

97. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

запирающийся, дирижабль, растительный
блестящий, начинать, расстилающийся
располагаться, обнимать, вычесть
читатель, подскочить, поравняться
обдирать, вытирающий, пирожное

98. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

нарастающий, сотворение, горизонтальный
обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить
прикосновение, склониться, расстилаться
поплавок, поскакать, предпринимать (действия)
замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание

99. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

обогащение, филармонический, горизонтальный
стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый
горнист, опровержение, представление
подмастерье, прогрессивный, демократический
расстановка, разъяснение, неисчислимый

100. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

парадоксальный, счастливый, преподаватель
блистать, ростовщик, выскочить
аттестационный, очарование, динамичный
пловец, равнина, возгорание
обнажённый, наслаждение, заинтересовать

101. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

пировать, замереть, подгорать
блестеть, гордиться, перетирать
заревой, положиться (на друга), коснуться
поклонение, погорелец, поросль
выжигание, обнимать, сочетание

КЛЮЧИ:

	13
	12
	12
	235
	25
	25
	14
	45
	25
	345
	125
	35
	23
	145
	34
	235
	14
	35
	145
	125
	14
	15
	12
	35
	24
	34
	34
	24
	35
	13
	35
	14
	12
	45
	34
	35
	24
	24
	245
	25
	24
	24
	13
	34
	14
	245
	15
	134
	35
	13
	34
	34
	34
	24
	35
	145
	25
	24
	35
	13
	134
	45
	23
	35
	12
	24
	234
	14
	23
	25
	2345
	14
	35
	24
	145
	23
	45
	14
	45
	35
	34
	345
	23
	45
	24
	15
	45
	135
	23
	34
	45
	24
	14
	34
	24
	13
	23
	34
	25
	24
	345

Источник

ответил

07 Июнь, 20

от
Anzurry_zn

(26 баллов)

Ответ:

И, И, Е, Е, И, Е, И, И, Е, И, Е, И, И, Е, Е, И, И, Е, И, Е, Е, И, И А, Е, И.

разгОраюТСЯ зарницы, О, О А, А, О, А.

располОжиТЬСЯ на отдых, собИраТЬСЯ у друзей, О, И, А, И, И, упИраТЬСЯ ногами, О, О, О, И, О, И, Е, О.

Объяснение:

ответил

07 Июнь, 20

от
votef_zn
Начинающий

(470 баллов)

Ответ:

Собираться на экзамен, зажигательный танец, блестеть на солнце, замереть от страха, расстилающийся вокруг, стереть написанное, разжигать страсти, растираться полотенцем, запереть дом, выжигать рисунок, блестящий журнал, блистать в свете, запирать на замок, расстилить скатерть, родкое сочетание, удирать без оглядки, вычитать из зарплаты, налоговый вычет, прибирать комнату, отпереть окна, соберу урожай, выбирать тему, избирательная компания, блеснуть умом, избирком.

В небе разгораются зорницы. На берегу горит костёр. Ивы наклонились над озарённой пламенем водой. Рыбак смотрит на поплавок. Фея коснулась тыквы. Палочка касается тыквы.

Расположиться на отдых, собираться у друзей, разгорелся спор, застилать постель, прилагаемые усилия, блистать в обществе, убирать комнату, упираться ногами, коснуться вопроса, написать изложение, загорелась бумага, обжигать пальцы, отвратительный ростовщик, вытирать посуду, растереть ушиб, сгорать от стыда, выращенный росток, протереть окна, обгоревшая свечка.

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
votef_zn
Начинающий

(470 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
Anzurry_zn

(26 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
votef_zn
Начинающий

(470 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
Sofia4845_zn

(24 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
Anzurry_zn

(26 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
votef_zn
Начинающий

(470 баллов)

оставил комментарий

07 Июнь, 20

от
Anzurry_zn

(26 баллов)

Источник

Спиши, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выдели изучаемую орфограмму.

1.(Кое) (о) ком подумать, что (то) блестит, (н..)кого не узнавал, кто (нибудь) сделает, (кое) (о) чем пор..змыслить, п..звать кого (либо), к кому (то) поехать, что (либо) приве..ти, (кое) (в) чем (не)согласиться, (кое) кого ра..спросить, чего (то) (не)хватает, (н..)чем заняться, (кое)кем зам..нить, (кое) (в) чем противоречит, (н..)какого впечатления, (н..)кого винить кому (нибудь) поручить.

2.Соб_раться на экзамен, заж_гательный танец, бл_стеть на солнце, зам_реть от страха, расст_лающийся вокруг, ст_реть написанное, разж_гать страсти, раст_раться полотенцем, зап_реть дом, выж_гать рисунок, бл_стящий журналист, бл_стать в свете, зап_рать на замок, расст_лить скатерть, уд_рать без оглядки, приб_рать комнату, отп_реть окна, соб_ру урожай, выб_рать тему, изб_рательная к_мпания, бл_снуть умом, изб_рком.
Прот_рать, пост_лить, отб_рать, выч_тание, ум_реть, отд_рёшь, обж_гал, бл_стает, прост_рается, прин_мал, нач_л, прокл_нал, разм_нать, сж_мать, пон_мать, бл_стательный, бл_стящий, обж_гание, проб_раться, расст_лить, расст_латься, соч_тать.
3. Заг_рать на солнце, заг_релый юноша, здание заг_релось, дог_равший костёр, приг_рь, г_рел, г_релые спички, выйти на з_ре.

Источник

Вставь нужные буквы
„Распол_гать временем, имя прил_гательное, теоретические пол_жения, возл_гать надежды, предл_raть
чаю, писать изл_жение, разобрать предл_жение, прил_жение к газете, сл_гаемые успеха, легкий пол_г.
Полезные р_стения, богатая р_стительность, дерево выр_сло, выр_щенный в теплице, подр_стать на
воле, ср_щение, дор_сти до 18 лет, прир_сли к дереву, произр_стать в средней полосе, в городе Р_стове,
подр_стковый возр_ст, молодая пор_сль, зелёный р_сток, важная отр_сль, р_стовщик, зар_сти травой
2.Собраться на экзамен, заж_гательный танец, бл_стеть на солнце, зам_реть от страха, расст_лающийся
вокруг, ст_реть написанное, разж_гать страсти, раст_раться полотенцем, запреть дом, Выж_гать
рисунок, бл_стящий журналист, бл_стать в свете, заn_paть на замок, расст_лить скатерть, редкое
соч тание, уд_рать без оглядки, выч_тать из зарплаты, налоговый выч_т, прибрать комнату, отп_реть окна,
собру урожай, выбрать тему, изб_рательная к_мпания, бл_снуть вставшие буквы пж

Источник