Подчинительная связь сочинение

Подчинительная связь – связь, передающая такие отношения между элементами языка, когда они являются неравноправными, и один из них оказывается главным, а второй – зависимым. Подчинение встречается в разных типах словосочетаний и между частями сложноподчиненного предложения:

Медный колокольчик; обжечь губы; сладко пахнуть и др.;

Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку Если утро зимнее темно, То холодное твое окно Выглядит, как старое панно

Для выражения подчинения в русском языке

используется целый ряд грамматических средств: окончания в форме зависимого слова, различные служебные слова, порядок слов, интонация.

Внутри подчинения принято различать три его разновидности: согласование, управление и примыкание.

Согласование – такой вид подчинительной связи, при котором грамматические характеристики главного слова повторяются в зависимом. При этом если меняется грамматическая форма главного слова, то обязательно меняется и форма зависимого слова, например: смелый человек, смелого человека, смелым людям.

Согласование может происходить по роду, числу, падежу – как по отдельности, так и по всем этим грамматическим категориям одновременно: тогда его называют соответственно неполным и полным. Так, в случаях на семи ветрах и город Москва наблюдается неполное согласование, а в словосочетаниях пишущая машинка и этот дом согласование будет полным.

Управление – такой вид подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого определенной формы того или иного падежа, и при изменении формы главного слова форма зависимого слова не меняется, например: строит дом, строили дом, построив дом. Как правило, требование определенного падежа связано с лексикограмматическими характеристиками главного слова.

В ряде работ различают понятия сильного и слабого управления. В случае сильного управления главное слово жестко предопределяет появление при нем конкретной падежной формы зависимого слова, это зависимое слово необходимо при главном, т. к. их связывают определенные смысловые отношения: читать учебник, просмотр фильма, наедине с тобой. Слабое управление не предполагает обязательного распространения главного слова какой-либо падежной формой, появление зависимого слова может быть факультативным: сильный духом, улыбнуться шутке.

Примыкание – такой вид подчинительной связи, при котором главное слово не диктует зависимому никаких грамматических характеристик, и подчинение одного слова другому проявляется не формально, а только семантически. В ряде случаев средствами выражения примыкания могут служить порядок слов и интонация.

Бесспорно, этот вид связи используется в словосочетаниях, где зависимые слова в принципе не имеют форм словоизменения. Такими являются наречия, деепричастия, инфинитивы, некоторые прилагательные, формы сравнительной степени, например: смотреть искоса, быть умнее, плакать не переставая. Как правило, в большинстве школьных учебников только такие случаи и относят к примыканию.

В лингвистической литературе примыкание может пониматься более широко, и тогда выделяют так называемое падежное примыкание. К нему будут относиться случаи типа видеться каждый день, платье из ситца, их семья. При падежном примыкании чаще всего выражаются либо определительные отношения между словами, либо обстоятельственные – обычно пространственные.

Эти случаи не считаются управлением, поскольку при управлении именно главное слово должно определять падеж зависимого слова. Здесь же скорее зависимое слово выбирает для себя ту или иную падежную форму, и этот выбор зависит от конкретной ситуации и от лексического значения именно зависимого слова. Например, можно поставить в качестве определения при слове платье зависимое существительное и в родительном падеже, и в винительном с предлогом в, и в родительном с предлогом из, и в творительном с предлогом с и т. д.; при глаголе видеться зависимое слово не обязано стоять только в винительном падеже без предлога, оно может выбрать для себя и какую-то другую форму.

Следовательно, не существительное платье и не глагол видеться заставляют зависимые слова стоять в определенной форме, а эти слова сами решают, какой падеж и предлог им выбрать. Поэтому случаи такого рода могут трактоваться как примыкание.

Обновлено: 10.03.2023

Во многих языках мира существует такая часть речи, как союз. В реальном мире вещей и явлений нет ничего, что бы соответствовало союзам. Союзы созданы человеком как техническое средство для выражения логической связи между отдельными высказываниями. В этом легко убедиться при непосредственном наблюдении различных реальных ситуации. Если вы видите, что молния ударила в дерево и оно сломалось, вы не нуждаетесь в каких-либо связующих средствах между этими явлениями, так как причина и следствие даны наглядно. Другое дело, когда сообщается об этом в речи или письменно на бумаге. Связь между суждениями можно выразить, например, таким способом: «Дерево сломалось, потому что в него ударила молния».

И напиши вывод какой надо.

Мое любимое домашнее животное – щенок . Его зовут Чапа. Это было днем, и улицы были пусты, когда я, уставший к концу дня, возвращалась домой после школы пару месяцев назад. Вдруг я услышала какой-то шум под ближайшим деревом, стоявшим рядом с нашим домом. Я подошла к дереву и увидела маленького щенка, дрожащего от холода! Он был чистый и такой хорошенький, что я не могла удержаться от улыбки. Конечно, я взяла это маленькое замерзшее чудо со мной. Теперь мой щенок очень толстый и добрый. У него небольшая голова с торчащими вверх ушками. Его шея короткая. Его лапы маленькие. Его вечно прищуренные глаза черные и умные. Мой щенок любит покушать, особенно молоко и цыплят. Больше всего Чапа любит спать и играть. Он очень смешной и игривый. Мы играем каждый вечер. Я очень люблю моего щенка. Я думаю, собаки очень аккуратные и умные

Выполнить долг, прыгать с трамплина гл. слово выражено глаголом
кабинет директора, белый от снега, пятый справа гл. слово выражено именем
совершенно секретно, вдали от дороги гл. слово выражено наречием.

Ребята, помогите пожалуйста с сочинением, нужно сделать сочинение — рассуждение по тему три способа подчинительной связи!

Пожалуйста очень надо срочна , дам 20 баллов.

Во многих языках мира существует такая часть речи, как союз.

В реальном мире вещей и явлений нет ничего, что бы соответствовало союзам.

Союзы созданы человеком как техническое средство для выражения логической связи между отдельными высказываниями.

В этом легко убедиться при непосредственном наблюдении различных реальных ситуации.

Если вы видите, что молния ударила в дерево и оно сломалось, вы не нуждаетесь в каких — либо связующих средствах между этими явлениями, так как причина и следствие даны наглядно.

Другое дело, когда сообщается об этом в речи или письменно на бумаге.

Связь между суждениями можно выразить, например, таким способом : «Дерево сломалось, потому что в него ударила молния».

И напиши вывод какой надо.

Сочинение рассуждение на тему : Умею ли я слушать?

Сочинение рассуждение на тему : Умею ли я слушать.

Пожалуйста СРОЧНО дам 65 баллов.

Сочинение рассуждение «Зачем нужно изучать три языка» пж помогите пожалуйста дам 15 баллов?

Сочинение рассуждение «Зачем нужно изучать три языка» пж помогите пожалуйста дам 15 баллов.

Пожалуйста помогите написать сочинение — рассуждение на тему : «Красота»15?

Пожалуйста помогите написать сочинение — рассуждение на тему : «Красота»15.

3 дам 15 баллов за ответ.

Буду очень благодарна.

Помогите написать сочинение на тему » Мой любимый Приморский край» Очень нужно?

Помогите написать сочинение на тему » Мой любимый Приморский край» Очень нужно.

Только пожалуйста не копируйте.

Маленькое сочинение на тему дождь ?

Маленькое сочинение на тему дождь .

Пожалуйста помогите, Срочно нужно!

Ребята?

Мне нужно сочинения на тему » мои открытия в природе» помогите пожалуйста дам 50 баллов!

Помогите пожалуйста, ОЧЕНЬ СРОЧНО.

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему — Очень уютно весною на земле?

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему — Очень уютно весною на земле.

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему : Почему дружба перестаёт быть крепкой?

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему : Почему дружба перестаёт быть крепкой?

Нужно очень срочно.

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему : Почему дружба перестаёт быть крепкой?

Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему : Почему дружба перестаёт быть крепкой?

Нужно очень срочно.

Вот перепиши как хочешь.

Прости, забудь мои мученья, дай руку мне в последний раз. (повест. , невоскл. , простое, односост. , нераспр) подчеркивать : прости — сказуемое, выраженное глаголом забудь — сказуемое, выраженное глаголом мои — дополнение, выраженное местоимением..

1. Повествовательное 2. Невосклицательное 3. Сложное 4. Двусоставное 5. Распространенное В этом предложении две грамматические основы : Ребенок не научился, и вторая : слух ловит. Так же есть однородные члены предложения.

Русский язык — язык межнационального общения. Велико значение русского языка. Объясняется это тем, что он выступает в разных условиях и как родной язык русского народа, и как государственный язык Российской Федерации, и как один из мировых языков о..

Если проблема в определении падежа, то все очень просто. Сущестуют такие падежи, как : Именительный Родительный Дательный Винительный Творительный Предложный Тут главное подобрать вопрос, который у каждого падежа свой. Именительный падеж — кто ; чт..

Герб России был утверждён в 1993 году. На нём изображён красный четырёхугольник и закруглёнными нижними углами и заострением внизу. В центре него помещён золотой двуглавый орёл. Орёл увенчан двумя малыми коронами соединяющимися лентами с третьей -..

Сочинение на тему «Моя бабушка опора в жизни» На свободную тему Я хочу написать про свою бабушку – она не просто мой родной и любимый человек, а моя поддержка и опора. Бабушка заботится обо мне всю мою жизнь, с самого детства я помню ее голос, расск..

Подчинительная связь — это грам­ма­ти­че­ская и смыс­ло­вая зави­си­мость одно­го сло­ва или пред­ло­же­ния по отно­ше­нию к другому.

При каж­дом само­сто­я­тель­ном сло­ве могут быть зави­си­мые сло­ва, состав­ля­ю­щие сло­во­со­че­та­ние с под­чи­ни­тель­ной свя­зью. Рассмотрим, какие быва­ют под­чи­ни­тель­ные сло­во­со­че­та­ния в рус­ском язы­ке. Приведем при­ме­ры под­чи­ни­тель­ных словосочетаний.

Подчинительная связь суще­ству­ет так­же меж­ду про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го, в кото­ром выде­ля­ют глав­ную и зави­си­мую часть.

Как определить подчинительную связь?

• рисо­вать картину;
• рисо­вать красками;
• рисо­вать быстро.

В соста­ве этих син­так­си­че­ских еди­ниц име­ет­ся глав­ное сло­во и зави­си­мое. Причём глав­ное сло­во сво­и­ми лек­си­че­ски­ми и грам­ма­ти­че­ски­ми свой­ства­ми дик­ту­ет какую-то связь с зави­си­мым сло­вом, пред­опре­де­ля­ет его выбор. От глав­но­го сло­ва к зави­си­мо­му мож­но задать вопрос:

• писать (что?) пись­мо ;
• любо­вать­ся (чем?) пей­за­жем ;
• склон­ный (к чему?) к ана­ли­зу .

В этих сло­во­со­че­та­ни­ях нали­цо грам­ма­ти­че­ская зави­си­мость одно­го (под­чи­нен­но­го) сло­ва от дру­го­го (глав­но­го). Такая зави­си­мость назы­ва­ет­ся под­чи­ни­тель­ной связью.

Подчинительная связь выра­жа­ет отно­ше­ние меж­ду син­так­си­че­ски нерав­но­прав­ны­ми сло­ва­ми или пред­ло­же­ни­я­ми, одно из кото­рых высту­па­ет как глав­ное, дру­гое — как зависимое.

Сравним сле­ду­ю­щие син­так­си­че­ские единицы:

За сте­ной этой ночью бушу­ет силь­ный ветер.

Подчинительная связь в словосочетаниях

В сло­во­со­че­та­ни­ях состав­ля­ю­щие его ком­по­нен­ты могут быть свя­за­ны с помо­щью одно­го из трех видов под­чи­ни­тель­ной свя­зи:

1. согла­со­ва­ния;
2. управ­ле­ния;
3. при­мы­ка­ния.

Согласование — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой зави­си­мое сло­во при­ни­ма­ет такую же фор­му рода, чис­ла и паде­жа, что и главное.

Например:

• крас­ное солн­це ;
• босо­но­гая дев­чон­ка ;
• зеле­ное поле ;
• осен­ние дожди ;
• твой това­рищ ;
• вто­рая раке­та ;
• до тре­тьих пету­хов ;
• что-то серое ;
• на зато­нув­шем кораб­ле ;
• сре­ди спе­ю­щей пше­ни­цы ;
• у древ­них раз­ва­лин .

Управление — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой упо­треб­ле­ние суще­стви­тель­ных (место­име­ний) в фор­ме кос­вен­но­го паде­жа (с пред­ло­гом или без него) пред­опре­де­ле­но зна­че­ни­ем глав­но­го слова.

1. В роли глав­но­го сло­ва высту­па­ет глагол:

• нести сум­ку ;
• открыть дверь ;
• слыть чуда­ком ;
• раз­мыш­лять над про­бле­мой ;
• обра­до­вать­ся успе­ху ;
• оби­деть­ся на шут­ку ;
• под­толк­нуть к заня­ти­ям спор­том ;
• пре­ду­пре­дить об опас­но­сти ;
• сомне­вать­ся в пра­виль­но­сти реше­ния ;

2. Главным ком­по­нен­том сло­во­со­че­та­ния явля­ет­ся имя существительное:

• тень дере­ва ;
• мост через реку ;
• аль­тер­на­ти­ва поезд­ке ;
• выбор меж­ду семьей и карье­рой ;
• бес­по­кой­ство о детях ;
• коман­ду­ю­щий арми­ей ;
• тос­ка по нас .

3. Главным сло­вом явля­ет­ся числительное:

• три топо­ля ;
• три­на­дцать стра­ниц ;
• трое дру­зей ;
• шесте­ро малы­шей ;
• оба уче­ни­ка .

4. В роли глав­но­го сло­ва упо­треб­ля­ет­ся наречие:

• пра­вее дома ;
• выше кры­ши ;
• сле­ва от построй­ки ;
• наедине с мате­рью ;
• невда­ле­ке от леса .

Примыкание — это под­чи­ни­тель­ная связь, при кото­рой зави­си­мое неиз­ме­ня­е­мое сло­во при­со­еди­ня­ет­ся к глав­но­му сло­ву, выра­жен­но­му гла­го­лом, име­нем или наречием.

Например:

• идти напря­мую ;
• схва­тить­ся вру­ко­паш­ную ;
• идти враз­вал­ку ;
• наткнуть­ся сосле­пу ;
• отве­тить сго­ря­ча ;
• цвет беж ;
• крас­ка инди­го ;
• юбка плис­се ;
• девоч­ка повы­ше ;
• пояс под­лин­нее ;
• жела­ние при­сесть ;
• идти не спе­ша ;
• гово­рит не пере­ста­вая ;
• её род­ные ;
• его рубаш­ка ;
• их дом .

Подчинительная связь в предложении

Подчинительная связь суще­ству­ет так­же в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии, в соста­ве кото­ро­го одно пред­ло­же­ние явля­ет­ся глав­ным, а вто­рое — под­чи­нен­ным. Части тако­го пред­ло­же­ния соеди­не­ны под­чи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми (что, что­бы, как, как буд­то, пока, с тех пор как, слов­но, точ­но, толь­ко и пр.) или союз­ны­ми сло­ва­ми (кто, что, какой, кото­рый, сколь­ко, чей, где, отку­да, куда и пр.)

Как пра­ви­ло, от все­го глав­но­го пред­ло­же­ния или одно­го сло­ва в нём зада­ет­ся вопрос к зави­си­мой части.

Примеры предложений с подчинительной связью из художественной литературы

Необходимо было выяс­нить, (что?) что же в сущ­но­сти про­ис­хо­дит (Жюль Верн. Властелин мира).

Левин сел на лошадь и поехал на поле, (какое?) где был про­шло­год­ний кле­вер (Л. Н. Толстой. Война и мир).

Алиса фырк­ну­ла и тут же закаш­ля­лась, (с какой целью?) что­бы при­крыть свой смех (Льис Кэррол. Алиса в Зазеркалье).

Рассказать же сюжет затруд­ня­юсь, (поче­му?) ибо, по прав­де, ниче­го в нем не пони­маю (Ф. М. Достоевский. Бесы).

Сложноподчиненные пред­ло­же­ния могут содер­жать в сво­ем соста­ве несколь­ко зави­си­мых частей, и тогда в них воз­ни­ка­ют отно­ше­ния после­до­ва­тель­но­го, одно­род­но­го и неод­но­род­но­го (парал­лель­но­го) под­чи­не­ния.

Видеоурок: Словосочетание. Виды подчинительной связи в словосочетании

Подчинительная связь — это грамматическая и смысловая зависимость одного слова или предложения по отношению к другому. Часто словесная конструкция даже не нуждается в дополнительных скрепах, если не считать за таковые факт зависимости одной части предложения от другой.

При каждом самостоятельном слове могут быть зависимые слова, составляющие словосочетание с подчинительной связью. Подчинительная связь существует также между простыми предложениями в составе сложноподчиненного, в котором выделяют главную и зависимую часть.

Определение подчинения

В русском языке слова не соединяются абы как. Они всегда используются для выражения мыслей — своеобразного продукта мышления. Правильные мысли всегда выдержаны в строгости и служат адекватным отражением объективной реальности или собственных чувств.

Но чтобы мысль была не только верной, но и понятной окружающим, всегда следует соблюдать правила русского языка. Иначе человек прослывет неграмотным и останется непонятым другими людьми.

Чтобы что-то сделать, необходимо наличие всех элементов, без которых действие невозможно. Например, если художник пишет картину, он использует кисти, краски, холст. Рассмотрим несколько мыслей, которые выражены по всем правилам русского языка:

1. Художник пишет картину.
2. Художник пишет красками.
3. Художник пишет на холсте.

Первое и второе слова в этом предложении равнозначны. Это подлежащее и сказуемое — грамматическая основа. Но вот третье слово напрямую зависит от сказуемого. Оно имеет смысл только потому, что существует сказуемое, и лишь уточняет действие художника, показывает процесс написания картины с какой-то определенной стороны. Это и есть подчинительная связь.

Подчинительная связь существует в сложном предложении между главной и зависимой частью. Подчинительная связь в сложном предложении выражается с помощью союзов и союзных слов.

Простые предложения могут объединяться интонационно и по смыслу в одно предложение, которое является сложным. Понаблюдаем:

• Наступило утро. Взошло умытое росой солнце. Лучи солнца тронули верхушки деревьев.
• Наступило утро, и взошло умытое росой солнце, лучи которого тронули верхушки деревьев.

Сложным называется предложение, в котором имеются две и более грамматические основы, объединенные друг с другом смысловой целостью и интонационной законченностью.

В составе сложного предложения простые предложения могут быть синтаксически неравноправными. Одно из предложений является главным, а второе или несколько предложений — подчиненным ему.

• Небо, покрытое облаками, все же давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары (К. Паустовский).

Часть СПП, по смыслу и синтаксически зависимая от другой, подчиняющей части, и имеющая подчинительный союз или союзное слово, называется придаточным предложением. Часть сложного предложения, подчиняющая себе придаточную и не имеющая в своем составе подчинительного союза (союзного слова), является главным предложением.

Таким образом, сложноподчиненным называется союзное предложение, в котором существует подчинительная связь между синтаксически неравноправными простыми предложениями.

Типы подчинительной связи

Чтобы читателю было удобно воспринимать информацию, ниже предлагается специальная таблица.

Тип подчинения

Примеры подчинения

Описание формы подчинения

Согласование

Форма названа из-за того, что зависимое слово напрямую согласуется с главным в роде, числе и падеже.

Управление

Отдыхал в отеле.

Зависимое слово приобретает падеж, который требует главное.

Примыкание

Зависимое слово подчиняется главному по смыслу, но форма при этом может быть другой.

Указанные выше сведения относятся к подчинительной связи в рамках отдельных словосочетаний. Но русский язык предлагает гораздо более интересные взаимосвязи между словами и даже частями сложного предложения.

В СПП может быть не одно, а несколько придаточных предложений, причем они связаны подчинительной связью не только с главным предложением, но и между собой. Различают несколько видов такой сложной подчинительной связи:

• последовательное подчинение;
• однородное подчинение;
• неоднородное (параллельное подчинение).

Последовательное подчинение нескольких придаточных частей прослеживается в СПП, если первая придаточная часть зависит от главного предложения, а вторая придаточная часть — от первой, третья — от второй и т.д. Такую подчинительную связь образно можно сравнить с бусинками, которые последовательно нанизываются на одну нитку друг за другом.

• Синоним — это слово, к которому писатель прибегает, когда не знает, как пишется нужное слово.
• Синоним — это слово (какое?), к которому писатель прибегает (когда?), когда не знает (чего?), как пишется нужное слово.

Построение этого предложения с последовательным подчинением можно изобразить с помощью схемы:

[ ], (к которому… ), (когда… ), (как… ).

В СПП с однородным подчинением придаточные относятся к общему для них главному предложению или одному слову в главной части и являются придаточными одного типа. Повторяющиеся союз или союзное слово могут при этом опускаться.

• Хотя бричка мчалась во всю пропалую и деревня Ноздрева давно унеслась из вида, закрывшись полями, отлогостями и пригорками, но он все еще поглядывал назад со страхом (Н. В. Гоголь. Мертвые души).

(Хотя…) и ( ), [но… ]

Между двумя придаточными однородными предложениями, соединенными одиночным сочинительным союзом, запятая не ставится.

В СПП с неоднородным (параллельным) подчинением придаточные относятся к общему для них главному предложению и являются разными по значению либо относятся к разным словам в главной части. Возможен вариант неоднородного подчинения, когда одна придаточная поясняет всю главную часть, а другая — только слово в главной части.

• Когда Ростов подъезжал к полку, он испытывал чувство, подобное тому, которое он испытывал, подъезжая к Поварскому дому (Л. Толстой. Война и мир).

Построение этого СПП с неоднородным подчинением можно изобразить в виде схемы:

(Когда…), [ ], (которое…)

Сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение напоминает простое с подчинительной связью. Разница лишь в том, что в сложном предложении одна часть зависит от другой. Иногда может использоваться последовательное подчинение. Это такие способы подчинительной связи, при которых одновременно используется подчинение нескольких придаточных частей.

Филологи знают: иногда правильно выраженная мысль требует использовать сложные предложения с большим количеством взаимосвязей между отдельными элементами. Но начинающим писателям рекомендуется выбирать относительно простой тип подчинительной связи.

В противном случае можно запутаться в собственном предложении, неграмотно его составить. Вряд ли такой писатель будет популярен у читателя, особенно если тому известен используемый вид подчинительной связи и для него ошибка очевидна.

Если литератором используются подчинительные связи в сложном предложении, порой необходимо призвать на помощь союзы. Определить, где подчинительный, а где сочинительный союз, бывает непросто. Главное — обращать внимание на смысловое наполнение предложения.

Если подчинительная связь в сложном предложении выражается с помощью союза, почти всегда он же служит вопросом от главной к зависимой части.

Приведем пример такого предложения с подчинительной связью:

В русском языке не существует правил, согласно которым главная часть должна быть больше по размеру или количеству дополнений с обстоятельствами. Допускается совершенно любой размер. Главное — отношение зависимости. Подчиненная часть предложения всегда зависит от главной, отвечает на какой-то вопрос или дополняет.

Описанная выше форма зависимости называется сложноподчиненным предложением с зависимым изъяснительным.

Но взглянем теперь на другой пример:

Взглянем на последний пример сложноподчиненных предложений:

Средства подчинительной связи

Главная часть и зависимое предложение соединяются с помощью различных подчинительных союзов: чтобы, пока, будто, как, если, точно, словно, так что, как будто, с тех пор как и пр.

Подчинительные союзы выражают определенный вид смысловых отношений между частями сложноподчиненного предложения (временные, причинные, целевые, условные, уступительные и пр.)

Роль подчинительных союзов выполняют союзные слова:

• относительные местоимения: кто, что, какой, который, каков, чей, сколько;
• относительные местоименные наречия: когда, где, куда, зачем, куда, почему, как.

Союз или союзное слово выполняют роль связующего звена между главным и придаточным предложениями. Подчинительный союз входит в состав зависимой части и не является членом предложения. Союзное слово выполняет функцию связи и является членом предложения в придаточной части.

Знаки препинания в СПП

Постановка знаков препинания в сложноподчиненном предложении зависит от местоположения придаточной части.

1. Если придаточная часть следует за главным предложением, то перед союзом (союзным словом) ставится запятая.

• Снег лежал на деревьях, с которых еще не опала осенняя листва (Т. Тэсс). Казалось, что повсюду воцарились свет и тепло (Н. Позняков).

2. Придаточное предложение может находиться в середине главного. В таком случае оно выделяется запятыми с двух сторон.

• Летом дорога, которая зимой казалась скучной, необычайно разнообразна и живописна (В. Солоухин).

3. Придаточное предложение находится перед главным. Запятая ставится в конце придаточного предложения.

• С тех пор как я побывал с Петром Ивановичем на ловле перепелов, я стал частенько к нему заглядывать (Г. Скребицкий).

• Я плохо знаю и понимаю музыку, но_когда слушаю Шопена, то мне кажется, что он умеет придавать оттенок радости каждой печали. Горцы сказали мне, что_как начали прокладывать дорогу, так туры исчезли (В. А. Гиляровский).

Запятая на стыке подчинительных союзов ставится в СПП, если вторая часть союза отсутствует.

• Часто случается бабьим летом, что, когда с утра небо затянуто, вдруг мягкое солнце без теней осветит землю (К. Федин).

Чтобы окружающие понимали вас, а выраженные мысли соответствовали действительной сути вещей, необходимо очень внимательно изучать правила русского языка, уметь пользоваться этим инструментом.

Читайте также:

  

• Сочинение про любимого писателя на английском языке пушкин

  

• Сочинение рассуждение на тему уроки французского

  

• Проблема отношения ребенка к жестокости сочинение егэ искандер

  

• Сочинение про летчика вов

  

• Сочинение на тему дом который не украшает наш город

Определение Подчинительная связь

Подчинительная связь – связь, передающая такие отношения между элементами языка (словами или частями сложного предложе­ния), когда они являются неравноправными, и один из них оказывается главным, а второй – зависимым. Подчинение встречается в разных типах словосочетаний и между частями сложноподчиненного пред­ложения:

медный колокольчик; обжечь губы; сладко пахнуть и др.;

Прислонясь к дверному косяку,

Я ловлю в далеком отголоске,

Что случится на моем веку

(Б.

Л. Пастернак).

Если утро зимнее темно,

То холодное твое окно

Выглядит, как старое панно

(О. Э. Мандельштам).

Для выражения подчинения в русском языке используется целый ряд грамматических средств: окончания в форме зависимого слова, различные служебные слова (предлоги, послелоги, подчинительные союзы и союзные слова), порядок слов, интонация.

Внутри подчинения принято различать три его разновидности: со­гласование, управление и примыкание.

Глоссарий:

– сочинение рассуждение на тему три способа подчинительной связи

Loading…

Определение Подчинительная связь

Синтаксическая связь – это взаимоотношения между компонентами словосочетания, между частями простого и сложного предложения.

В связной речи слова и части предложения вступают в разнообразные смысловые отношения, формируя синтаксические единицы. Внутри этих единиц, а также между ними действуют разнообразные синтаксические связи.

Синтаксическая связь выражается при помощи различных языковых средств: например, при помощи окончаний, предлогов, союзов, интонации, порядка слов и др.

Основные виды синтаксической связи:

• сочинение (сочинительная связь)
• подчинение (подчинительная связь)

Сочинительная синтаксическая связь соединяет однородные члены в простом предложении и части сложносочиненного и бессоюзного предложения (перечислительный и сопоставительный тип). Подчинительная связь объединяет слова в словосочетании и части сложноподчиненного и бессоюзного предложения (объяснительного и обусловленного типа).

*В языкознании также выделяют предикативную, полупредикативную и присоединительную синтаксические связи. Предикативная связь — единство подлежащего и сказуемого — формирует грамматическую основу двусоставного простого предложения. Полупредикативная связь реализуется при обособлении второстепенных членов предложения. Присоединительная связь действует в присоединительных конструкциях в простом и сложном предложениях.

Средства выражения сочинительной связи: 

• сочинительные союзы;
• интонация перечисления и сопоставления.

Сочинительная связь в простом предложении формирует однородность — равноправие синтаксической позиции в предложении. Однородные члены предложения, как правило, выполняют одну и ту же функцию (отвечают на один вопрос) и соотносятся с одним и тем же членом предложения.

Сочинительные отношения «передают значение множества отдельных, разных, но в чем-то сходных предметов (явлений, при­знаков) объективного мира… Множество может быть передано в виде соединения (Дождь и ветер шумят за окном), противопоставления (Это шумит не ветер, а дождь), разделения (Это шумит не то ветер, не то дождь), сопоставления (Это шум не только от ветра, но и от дож­дя).

Примеры однородных членов предложения:
На меня нацелилась груша да черемуха  (однородные подлежащие);
Посох взял, развеселился Недалекий Рим пошел (однородные сказуемые);
За полями, за рекой, за лесистыми далями слабо пылали зарницы (однородные обстоятельства места);
С утра и до поздней ночи он работает над книгой (однородные обстоятельства времени);
…и перекладывались радуги от головы и до плеча (однородные дополнения);
Он не имел ни военного, ни, впрочем, никакого иного образования (однородные определения).

Сочинительные связи в сложном предложении формируют при наличии сочинительных союзов сложносочиненное предложение, а при их отсутствии — бессоюзное сложное предложение (перечислительного и сопоставительного типа).

Примеры сложносочиненных предложений:

• На одной из больших улиц Лизе встретилась великолепная карета, и в сей карете увидела она Эраста (Кар.) — перечисление.
• Я еще оставался в кафе, а он ушел, и я опять, как два года тому назад, смотрел ему вслед (газ.) — сопоставление, перечисление.
• Пальто, надо признаться, у меня было, но я не надевал его по принципиальным соображениям (Баб.) — противительные отношения. 

Примеры бессоюзных предложений с сочинительной связью:

• Стебли были разнообразны, листья, стволы; он видел травинки, суставчатые, как бамбук; его поразила многоцветность того, что называют травяным покровом; многоцветность самой почвы оказалась для него совершенно неожиданной (Ол.) — перечисление.
• Господин Прохарчин, как всякий поэтический образ, достигающий известной идейной значительности, не является самодовлеющим — он возводится к более сложному порядку художественных явлений (Ан.) — противопоставление.

Итак, сочинительная связь формирует конструкции, компоненты которых грамматически равноправны, независимы друг от друга.

Подчинительная синтаксическая связь подразумевает зависимость между словоформами или частями сложного предложения. Подчиненный, зависимый характер отношений выражается в том, что от одной словоформы (одной части) можно поставить смысловой — он же грамматический — вопрос к другой словоформе (другой части). Подчинительные связи реализуются в объектных, определительных и обстоятельственных смысловых отношениях.

Подчинительная связь в простом предложении формирует словосочетание. В сложном предложении на подчинительной связи строятся сложноподчиненные, а также бессоюзные предложения (объяснительного и обусловленного типа).

Средства подчинительной связи:

• окончания и предлоги, 
• подчинительные союзы,
• союзные слова

Слово, от которого исходит подчинительная связь (от которого задается вопрос), является опорным (главным, стержневым) в словосочетании; Слово, которое зависит от главного называется зависимым, под­чиненным.

Дима работал врачом в неотложной помощи. Люди вызывали его к себе домой, когда им было плохо, и очень радовались Диминому приходу. Но как только им становилось получше и Дима уходил, они совершенно о нем забывали (Ток.).

Из приведенного текста можно вычленить несколько словосочетаний с разными смысловыми отношениями:

• работал — где? — в неотложной помощи (обстоятельственные); 
• вызывали — кого? — его (объектные);
• вызывали — куда? — к себе домой (обстоятельственные); 
• радовались — чему? — приходу (объектные);
• приходу — чьему? — Диминому (определительные); 
• становилось получше — кому? — им (объектные); 
• забывали — о ком? — о нем (объектные);
• забывали — как? — совершенно (обстоятельственные).

В зависимости от морфологических признаков зависимого слова различают три вида связи:

— согласование (зависимость между словами выражена при помощи окончания: счастливое детство, сентиментальная музыка, блестящая победа)

— управление (зависимость выражена при помощи предлогов или падежа: слушать музыку, беседа с друзьями, внимательный к другу, слева от меня)

— примыкание (морфологически невыраженная зависимость, поскольку в качестве зависимых слов выступают неизменяемые слова: ехали прямо, девочка помень­ше, страсть возражать, бежал подпрыгивая)

Подчинительные отношения в сложноподчиненном предложении создаются лексическими значениями входящих в него слов и специальными подчинительными союзами и союзными словами. Между частями сложного предложения устанавливаются смысловые отношения, подобные отношениям в словосочетании.

Проследим эту грамматическую соотнесенность на примерах из «Истории России с древнейших времен» Сергея Соловьева:

• Геродот замечает, что берега Днепра по своему необыкновенному плодородию способны питать и земледельческое народонаселение (- что? — объектные).
• Город Владимир лежит на Клязьме, которая впадает в Оку (какой? — определительные).
• Новгород зависел вполне от Востока, потому что торговое значение Новгорода состояло в доставке северо-восточных товаров в Европу (- почему? — обстоятельственные).
• Когда единоплеменники их — пруссы — подверглись тяжкому игу немцев, литовцы отбились от последних в своих дебрях, заслонили от них восточных соседей своих (- когда? — обстоятельственные).

В бессоюзных сложных предложениях отсутствуют такие специфические средства связи, как союзы и союзные слова, и подчинительные отношения между частями целиком ложатся на лексические значения входящих в предложение слов. Можно показать зависимые отношения между частями бессоюзного предложения через уподобление названным выше объектным, определительным и обстоятельственным отношениям:

• Позже Лида видела сверху, как начинали населяться окрестные крыши домов: через чердаки на железные кровли выходили семьи, стелили одеяла и ложились спать на воздухе, помещая детей между матерью и отцом (Плат.) — разъяснение (как именно?).
• Девочка уснула и забыла все, что видела потом в другие дни: она была слишком мала, и память и ум раннего детства заросли в ее теле навсегда последующей жизнью (Плат.) — причинное обоснование (почему?).
• Снегопад был жуткий — автобусы отменили (газ.) — следствие.

Таким образом, подчинительные отношения обнаруживают зависимость одного из компонентов словосочетания или предложения от другого компонента.

Предикативная связь — это отношения между главными членами предложения, между подлежащим и сказуемым (в другой терминологии — между субъектом и предикатом).

Особенность этих смысловых отношений состоит в том, что только благодаря им мы можем выразить суждение о каком-либо предмете или понятии. Этот предмет (понятие) назван подлежащим, а суждение о нем обозначено сказуемым. Это может быть любая информация о данном предмете, его характеристика, отнесение его к тому или иному классу явлений и т.д.:

  

Птицы

распевают под моим окном, в больших хлопотах, собираются улетать в южные края,  тут ни при чем, выкармливают птенцов,  относятся к отряду пернатых,  пренеприятные создания.

Именно предикативная связь формирует грамматическую основу предложения. А грамматическая основа, в свою очередь, соотносит каждое конкретное высказывание с внеязыковой действительностью. Причем в данном случае возможно не только именование, называние явлений (как у словоформы или словосочетания), но и сообщение о событиях и фактах.

Иначе говоря, предикативная связь создает предложение как структурную единицу и высказывание как коммуникативную единицу, а язык реализует свою функцию общения.

  

Полупредикативная связь — связь, возникающая между членами предложения, когда один из них занимает обособленную позицию. 

Обособление второстепенного члена (интонационное в устной речи и пунктуационное на письме) происходит потому, что некоторое слово или, скорее, группа слов берет на себя роль побочного сказуемого в предложении, т.е. вместе с основным сообщением присутствует еще одно, сопутствующее главному:

Он строит маленькую дачку в Подмосковье, недалеко от железнодорожной станции.

Это осложненное простое предложение можно представить в виде сложного или двух простых: 

• Он строит маленькую дачку в Подмосковье, дачка — недалеко от железнодорожной станции или
• Он строит маленькую дачку в Подмосковье. Дачка — недалеко от станции. 

Уточняющее обстоятельство недалеко от железнодорожной станции функционально сближается со сказуемым, а следовательно, оно несет новое сообщение, хотя не имеет предикативной основы. Такое уточнение приобретает полупредикативное значение, и отношения в сочетании строит недалеко от железнодорожной станции являются полупредикативными.

Обособленные второстепенные члены можно представить как конструкции, синонимичные придаточным частям сложного предложения, или приравнять ко второму, однородному сказуемому при уже имеющемся.

В предложении Ошарашенный неожиданным открытием, я поспешно провел собственные изыскания и обнаружил еще два документальных фильма обособленный причастный оборот легко трансформируется в обстоятельственное придаточное (причины или уступки):

Поскольку я был ошарашен неожиданным открытием, я поспешно провел собственные изыскания… 
В предложении Листья падали, кружась одиночное обособленное деепричастие превращается в однородное сказуемое: Листья падали и кружились. Во всех примерах фиксируется тот же характер связи, а именно полупредикативный.

 

Продумывая высказывание, мы заранее конструируем синтаксическую форму, в которой уложилась бы наша мысль. Если мысль поспевает за произнесением, то речь течет плавно. Но если мы хотим что-то попутно добавить, присоединить к сказанному, возникает некоторый синтаксический сбой.

Многие устные высказывания, не составляющие связной монологической речи, легко «сбиваются с пути» и представляют собой цепочку присоединений: Позвони мне вечерком. Попозже. После девяти. Стоящие за точкой фразы не самостоятельны по смыслу и являются «оторвавшимися» членами того же самого предложения.

Письменные тексты также демонстрируют примеры подобного сбоя. Рассмотрим пример из Достоевского, признанного мастера передачи эмоциональной, сбивчивой речи: Даже липы мне не понравились, а ведь за сохранение их берлинец пожертвует всем из самого дорогого, даже, может быть, своей конституцией; а уж чего дороже берлинцу его конституции? (Дост.).

Частное, казалось бы, замечание (липы не понравились) вызвало попутный комментарий (берлинец пожертвует всем), требующий, по мнению автора, иронического уточнения (даже конституцией), а оно, в свою очередь, рождает дополнительное соображение.

Цепочки присоединительных конструкций создают тот неповторимый синтаксический строй, который противостоит академически логичному развертыванию речи и позволяет предельно актуализировать присоединяемый компонент.

Итак, пять видов синтаксической связи — подчинительная, сочинительная, предикативная, полупредикативная, присоединительная — формируют многообразие синтаксических структур.

Источники:
Солганик Г.Я. Русский язык и культура речи. Синтаксис. 
Фоминых Б.И. Курс лекций по современному русскому языку: Синтаксис простого предложения.

Подчинительная связь — это грамматическая и смысловая зависимость одного слова или предложения по отношению к другому.

При каждом самостоятельном слове могут быть зависимые слова, составляющие словосочетание с подчинительной связью. Рассмотрим, какие бывают подчинительные словосочетания в русском языке. Приведем примеры подчинительных словосочетаний.

Подчинительная связь существует также между простыми предложениями в составе сложноподчиненного, в котором выделяют главную и зависимую часть.

Как определить подчинительную связь?

Слова в устной и письменной речи сочетаются друг с другом определенным образом и составляют словосочетание. Например, при слове «рисовать» могут быть зависимые слова:

• рисовать картину;
• рисовать красками;
• рисовать быстро.

В составе этих синтаксических единиц имеется главное слово и зависимое. Причём главное слово своими лексическими и грамматическими свойствами диктует какую-то связь с зависимым словом, предопределяет его выбор. От главного слова к зависимому можно задать вопрос:

• писать (что?) письмо;
• любоваться (чем?) пейзажем;
• склонный (к чему?) к анализу.

В этих словосочетаниях налицо грамматическая зависимость одного (подчиненного) слова от другого (главного). Такая зависимость называется подчинительной связью.

Сравним следующие синтаксические единицы:

1. красивый цветок;
2. читать книгу;
3. девочка читает.

Их функции в речи различны. Сочетание «красивый цветок» называет предмет более конкретно, чем одно слово «цветок». Сочетание «читать книгу» называет действие, которое направлено на предмет (книгу). Но эти словосочетания не передают законченной мысли, как предложение. А сочетание «девочка читает» содержит равноправные слова, которые не связаны подчинительной связью. Они выражают законченную мысль и  не являются словосочетанием.

Словосочетания в отличие от предложения не выражают законченной мысли, не имеют интонации сообщения. Они являются строительным материалом, своеобразными «кирпичиками» для предложения, входят в состав предложения. Словосочетания используются для передачи информации только в составе предложения.

За стеной этой ночью бушует сильный ветер.

Выделяем грамматическую основу простого предложения «бушует ветер», в составе которой равноправные слова, — подлежащее и сказуемое. Укажем словосочетания:

• сильный ветер;
• бушует за стеной;
• бушует ночью;
• этой ночью.

Подчинительная связь в словосочетаниях

В словосочетаниях составляющие его компоненты могут быть связаны с помощью одного из трех видов подчинительной связи:

1. согласования;
2. управления;
3. примыкания.

Например:

• красное солнце;
• босоногая девчонка;
• зеленое поле;
• осенние дожди;
• твой товарищ;
• вторая ракета;
• до третьих петухов;
• что-то серое;
• на затонувшем корабле;
• среди спеющей пшеницы;
• у древних развалин.

1. В роли главного слова выступает глагол:

• нести сумку;
• открыть дверь;
• слыть чудаком;
• размышлять над проблемой;
• обрадоваться успеху;
• обидеться на шутку;
• подтолкнуть к занятиям спортом;
• предупредить об опасности;
• сомневаться в правильности решения;

2. Главным компонентом словосочетания является имя существительное:

• тень дерева;
• мост через реку;
• альтернатива поездке;
• выбор между семьей и карьерой;
• беспокойство о детях;
• командующий армией;
• тоска по нас.

3. Главным словом является числительное:

• три тополя;
• тринадцать страниц;
• трое друзей;
• шестеро малышей;
• оба ученика.

4. В роли главного слова употребляется наречие:

• правее дома;
• выше крыши;
• слева от постройки;
• наедине с матерью;
• невдалеке от леса.

Например:

• идти напрямую;
• схватиться врукопашную;
• идти вразвалку;
• наткнуться сослепу;
• ответить сгоряча;
• цвет беж;
• краска индиго;
• юбка плиссе;
• девочка повыше;
• пояс подлиннее;
• желание присесть;
• идти не спеша;
• говорит не переставая;
• её родные;
• его рубашка;
• их дом.

Подчинительная связь в предложении

Подчинительная связь существует также в сложноподчиненном предложении, в составе которого одно предложение является главным, а второе — подчиненным. Части такого предложения соединены подчинительными союзами (что, чтобы, как, как будто, пока, с тех пор как, словно, точно, только и пр.) или союзными словами (кто, что, какой, который, сколько, чей, где, откуда, куда и пр.)

Как правило, от всего главного предложения или одного слова в нём задается вопрос к зависимой части.

Примеры предложений с подчинительной связью из художественной литературы

Необходимо было выяснить, (что?) что же в сущности происходит (Жюль Верн. Властелин мира).

Это сложноподчиненное предложение с зависимым изъяснительным, которое присоединяется с помощью союзного слова (местоимения) «что».

Левин сел на лошадь и поехал на поле, (какое?) где был прошлогодний клевер (Л. Н. Толстой. Война и мир).

От слова «поле» задаем вопрос к зависимому определительному предложению, присоединенному союзным словом (относительным наречием) «где».

Алиса фыркнула и тут же закашлялась, (с какой целью?) чтобы прикрыть свой смех (Льис Кэррол. Алиса в Зазеркалье).

В этом примере от слова «закашлялась», находящегося в главном предложении, задается вопрос к зависимому придаточному цели, присоединенному подчинительным союзом «чтобы».

Рассказать же сюжет затрудняюсь, (почему?) ибо, по правде, ничего в нем не понимаю (Ф. М. Достоевский. Бесы).

С помощью подчинительного союза «ибо» (= потому что) присоединяется придаточное предложение причины.

Сложноподчиненные предложения могут содержать в своем составе несколько зависимых частей, и тогда в них возникают отношения последовательного, однородного и неоднородного (параллельного) подчинения.

Видеоурок: Словосочетание. Виды подчинительной связи в словосочетании