ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
Подчинительные союзы связывают простые предложения в сложноподчинённое.
По значению подчинительные союзы делятся на разряды:
1) временные (указывают на время): КОГДА, ПОКА, ЕДВА, ЛИШЬ, ЛИШЬ ТОЛЬКО и др.: Когда мы возвращались домой, было темно и тихо.
2) причинные (указывают на причину): ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ОТТОГО ЧТО, ИБО и др.: Неравная это была борьба, потому что трудней всего преодолевать себя. Никогда не отказывайтесь от малого в работе, ибо из малого строится великое.
3) целевые (указывают на цель): ЧТОБЫ, ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ, С ТЕМ ЧТОБЫ и др.: Для того чтобы выучиться говорить правду людям, надо научиться говорить её самому себе.
4) условные (указывают на условие): ЕСЛИ, ЕСЛИ —ТО, РАЗ, ЕСЛИ БЫ и др.: Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком.
5) уступительные (указывают на противоречие одного события другому): ХОТЯ, НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО, ПУСКАЙ (ПУСТЬ) и др.: Ему уже не было страшно, хотя гром гремел по-прежнему и молния полосовала всё небо. Несмотря на то что у меня не было ни одной свободной минуты, я вёл нечто вроде дневника — запись некоторых моих мыслей и впечатлений.
6) сравнительные (указывают на сравнение): КАК, КАК БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО и др.: Живой язык изменчив, как изменчива сама жизнь. Высокогорная ночь спустилась мгновенно, как будто захлопнуло нас крышкой в глухом чугунном котле.
7) следственный (указывает на следствие): ТАК ЧТО: Льёт проливной дождь, так что без зонтика выйти нельзя.
изъяснительные (указывают на то, о чём говорится в главном предложении): ЧТО, ЧТОБЫ, БУДТО и др.: Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана … И послышалось мне, будто снег хрустит.
Подчинительные союзы (в отличие от союзных слов) не являются членами придаточного предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному или другому придаточному.
В зависимости от значения союза придаточные делятся на группы по значению.
ПРАВОПИСАНИЕ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ
П р и м е ч а н и е. Составные союзы потому что, оттого что, для того чтобы, с тех пор как и др. образовались из
сочетаний указательных слов с простыми союзами. Сравните:
Часто люди гордятся чистотой своей совести, потому что они обладают короткой памятью. — Часто люди
гордятся чистотой своей совести только потому, что они обладают короткой памятью. (Л. Толстой)
ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»
300+ аргументов к итоговому
Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение
Интерактивный чек-лист
Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест
Интерактивный чек-лист
Учимся формулировать
проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование
Исключения и трудности ЕГЭ
ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ
300+ заданий 6 ЕГЭ
200+ аргументов для сочинения ОГЭ
ОГЭ-навигатор 2023
Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023
СКИДКА
1000 НАРЕЧИЙ
Слитно, раздельно, через дефис
Проверка сочинения ЕГЭ
Задание 1 ЕГЭ по русскому языку посвящено логико-смысловым отношениям между предложениями (фрагментами) текста.
Анализ текста
Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ
подробнее
Содержание:
Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.
1. Внимательно прочитайте задание и необходимый отрезок текста/весь текст.
2. Установите связь между предложением, в котором пропущено слово, и предыдущим предложением/ между предложением, в котором пропущено слово, и частью текста до этого предложения.
3. Обратите внимание на искомую часть речи: важно подобрать слово, которое будет соответствовать заявленной характеристике. Например, в задании может быть предложено найти частицу или ограничительно-выделительную частицу. Для успешного выполнения задания важно знать не только различия между словами различных частей речи, но и разряды слов.
В тексте соединяются между собой не только соседние предложения, но и предложения, отделенные другими предложениями.
Между предложениями в тексте существуют различные смысловые отношения: предложения могут быть сопоставлены, противопоставлены, содержание второго предложения может раскрывать смысл первого, пояснять его и т.д.
В качестве средств связи предложений в тексте могут выступать лексические, синтаксические и морфологические средства, например, порядок слов, синонимы, антонимы, местоимения, союзы, синтаксический параллелизм и др.
- Союзы
- Частицы
- Местоимения
- Наречия
- Числительные (собирательные и порядковые)
- Вводные слова и словосочетания
- Предлоги
Союз – служебная часть речи, которая соединяет между собой синтаксически однородные слова в простом предложении, а также целые предложения.
Союзы бывают:
1) Сочинительные и подчинительные
2) Простые (состоят из одного слова: но, а, однако) и составные (состоят из из двух или более слов: как…так и, не только…но и)
По своей структуре составные союзы бывают:
1) повторяющиеся (состоят из двух одинаковых частей) – то ли…то ли, и…и, ни…ни.
2) двойные (состоят из двух неодинаковых частей) – не только…но и, если не…то и т.д.
Сочинительные союзы – союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного (сложносочиненного предложения).
Помимо соединения однородных членов и частей сложносочиненного предложения, сочинительные союзы могут связывать самостоятельные предложения в тексте/фрагменте текста.
Сочинительные союзы на границе предложений имеют значение, близкое к значению союзов, соединяющих части ССП.
|
Разряды сочинительных союзов: |
Примеры |
| Соединительные | и, да (= и), не только, … но и, также, тоже, и…и, ни…ни, как,…так и; сколько…, столько и |
| Разделительные | или, или…или, либо, либо…либо, то…то, то ли…то ли, не то…не то |
| Противительные | а, но, да (= но), зато, же, однако, однако же, все же |
| Градационные | не только…, но и; не то чтобы…а; не столько…сколько |
| Присоединительные | тоже, также, да и, притом, причем |
| Пояснительные | а именно, то есть, или (= то есть) |
Подчинительные союзы – союзы, которые связывают простые предложения в сложном предложении (СПП).
Подчинительные союзы могут выступать в качестве средств связи между предложениями только в случае парцелляции (авторского членения текста)
Подчинительные союзы делятся на следующие группы:
- изъяснительные (что, чтобы, как, …)
- обстоятельственные
- времени (когда, лишь, едва, …)
- места (где, куда, откуда, …)
- образа действия, меры, степени (столько, настолько, так, до такой степени, до того, такой, … )
- сравнения (как, как будто, словно, будто, точно, как бы)
- причины (так как, потому что, …)
- условия (если, если бы, коли, ежели, если … то,…)
- уступки (несмотря на то, что, хотя, хоть, пускай, …)
- цели (чтобы, дабы, с тем чтобы, …)
- следствия (так что)
Разделение подчинительных союзов на группы условно, одни и те же союзы могут относиться к различным группам в зависимости от вопроса, который мы задаем от главного предложения к придаточному.
Примеры:
- Шофер остановился в раздумье. А через минуту он уже спал за баранкой: долгая дорога его утомила. (В. Архангельский)
- Антон Иванович дремал, припав к моему плечу. Но когда с досады закричал шофер, он решил, что нужно действовать. (В. Архангельский)
- Чайную закрыли, и мы отправились на ночлег. И удивительно крепко спали на полу, в школе, на голых досках. (В. Архангельский)
Частица – служебная часть речи, выражает различные добавочные смысловые оттенки слов и предложений, а также употребляется для образования новых слов или аналитических форм самостоятельных слов.
Частицы бывают формообразующие (повелительное наклонение: пусть, пускай, давай, бы (б), да*, бывало; условное наклонение: более, менее, самый) и смыслоразличительные (смысловые).
*Не путайте частицу «да» с союзом «да». Союз: старик да старуха (можно заменить на «и») Частица: Да здравствует солнце!
| Разряды частиц: |
Примеры |
| отрицательные | не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не, нет |
| вопросительные: | неужели, разве, ли (ль), что, что ли, как |
| указательные | вот, вон, это |
| уточняющие | именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь |
| ограничительно-выделительные | только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то (я-то), всего, всего-навсего |
| восклицательные | что за, ну и, как, куда как |
| усилительные | даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну, всё |
| со значением сомнения | едва ли; вряд ли |
Среди частиц есть омонимичные:
Например, ЭТО может быть как частицей, так и местоимением.
ЧТО может быть частицей, а может быть местоимением.
Частицы соединяют предложение с одним из предыдущих или с группой предложений.
Примеры.
Ведь (оттенок причины, причинно-следственные отношения, синоним союза потому что, так как).
Вот (используется для введения иллюстрации, примеров)
Матери написал коротко. Это первая весточка из Минусинкого округа.
Подробное письмо отправит из Шу-шу-шу. Ведь уже скоро он доберется до места своего «окончательного успокоения», как рассчитывает полиция и как в шутку говорит он сам о себе.
Местоимение – самостоятельная часть речи, которая содержит обобщающее указание на предметы и признаки, но не называет их.
|
Разряды местоимений: |
Примеры: |
| Личные | я, ты, он, она, оно, мы, вы, они — во всех падежах (тебя, к нему, ее, с нами и т.д.) |
| Притяжательные | мой, твой, наш, ваш, его, ее, их — во всех падежах (моего, твоей и т.д.). Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету. |
| Указательные | это, те, этот, таков, тот, столько, сей, оный и т.д. |
| Возвратное | себя |
| Вопросительные | кто, что, какой, каков, сколько, чей, чем, кому, кого и т.д. |
| Относительные | (те же, что и вопросительные, используются в качестве средств связи в сложноподчиненных предложениях) |
| Определительные | сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий и т.д. |
| Неопределенные | некто, нечто, некоторый, некий, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- и частицей не, которая превращается в приставку или суффиксами -то, -либо, -нибудь. |
| Отрицательные | никто, ничто, никакой, ничей, ничего и т.д. |
!!! Притяжательные местоимения ее, его, их совпадают по форме с личными местоимениями он, она, они в Р.п. и В.п.
Примеры:
Его куртка висела на вешалке. (Чья куртка?) – его. Это притяжательное местоимение.
Я хорошо понимаю его. (Понимаю кого?) – его. Это личное местоимение.
Среди средств связи самостоятельных предложений наиболее широко распространены личные местоимения (он, она, оно, они) и притяжательные местоимения (его, ее, их) в именительном или косвенных падежах.
(1)У сороки есть прозвище — белобока. (2) И правда, по бокам перышки у неё совсем белые. (3) А вот головка, крылья и хвост чёрные, как у вороны. (4) Очень красив у сороки хвост — длинный, прямой, будто стрела. (5) И перья на нём не просто чёрные, а с зеленоватым отливом. Нарядная птица сорока! (Г. Скребицкий)
Второе предложение соединено с первым при помощи местоимения в родительном падеже (у нее), а пятое связано с четвертым местоимением он в предложном падеже (на нем).
В качестве средств связи используются и другие местоимения. Одни из них связывают только конкретные предложения, другие могут относиться к большей части текста.
Указательное местоимение это может соотноситься с любым именем независимо от его рода и числа.
Попугаи действительно похожи на генералов… И впрямь — это был чванливый генералитет, траурное заседание военного совета, последняя выставка военных сюртуков, лампасов, эполетов, хохолков, доломанов, шпор, черных бородок буланже. Это был захваченный в плен штаб интервентов, зарвавшихся слишком далеко в чужую, враждебную, плохо изученную страну и обреченных на гибель. (В. П. Катаев)
Местоимение такой (такая, такое) имеет дополнительное оценочное значение.
Определительное местоимение все имеет такую же функцию, что и в простом предложении с однородными членами.
Великолепен чеховский степной пейзаж, создающий светлый колорит, могучую, свободную широту всего произведения.
Можно сказать, что Чехов поэтически открыл степь, явился первым художником, раскрывшим под кажущимся однообразием степного пейзажа целый мир красок и звуков. Собственные детские впечатления от поездок по донецкой степи помогли ему передать чистоту и свежесть детского восприятия мира, соединенную с мудрым взглядом художника.
Все наполнено в «Степи» молодостью, захватывающей новизной всех восприятий и чувств.
В качестве средств связи могут быть использованы порядковые и собирательные числительные.
Собирательные числительные — это такие, которые обозначают количество предметов, как их совокупность (двое, трое, оба, четверо, пятеро, шестеро, семеро).
Порядковые числительные — это числительные, которые называют порядковые номер предмета при их счете (пятый, десятый).
В качестве средств связи собирательные числительные используются без существительного, которое они определяют в количественном значении.
Из собирательных числительных в качестве средств связи чаще других используются числительные оба и двое.
Накануне было вот что.
Запряг отец лошадь и, войдя в избу, сказал матери:
— Давай холсты, я поеду на станцию.
Сестра стирала рубахи, а мать возилась с шерстью.
— Не дам, — сказала она.
— Что ж, не жравши будешь? — спросил отец.— Я куплю муки на них.
Мать молчала.
Отец пошел в амбар, сбил топором замок с ящика и начал выбирать холсты, полотенца и сарафаны, складывая все в мешок и бросая на телегу.
— Мамка! — закричала сестра, посмотрев в окно. — Гляди-ка, он сундук разбил!
Обе с плачем выскочили на улицу и подбежали к амбару. Отец уже добирал последки. Ни просьбы, ни мольбы не помогли. Здесь числительное обе относится к существительным мать и сестра.
Собирательные числительные от двое до семеро часто употребляются в сочетании с определительным местоимением – все трое, все шестеро, все пятеро и т.д.
Наречие — неизменяемая самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признака и предмета, отвечает на вопросы где, как, куда, откуда, зачем, почему и т.д.
|
Разряды наречий |
Примеры |
| По функции: | |
| Знаменательные | называют признаки действий или других признаков (громко, далеко, по-летнему) |
| Местоименные | там, так, тогда |
| По значению: | |
| образа действия (как, каким образом?) | так, по-летнему, по-товарищески, весело, громко, вдвоем |
| меры и степени (сколько, в какой степени?) | очень, чересчур, втрое, вдоволь, чуть-чуть, немного |
| места (где, куда, откуда?) | вперед, издали, справа, вдалеке, здесь, куда-то |
| времени (когда, как долго, с каких пор, до каких пор) | сегодня, ночью, давно, сейчас, послезавтра, всегда, тогда |
| причины (почему?) | потому, сгоряча, поневоле |
| цели (зачем, с какой целью) | назло, нарочно, затем, назло, наперекор, специально |
В качестве средств связи обычно выступают наречия времени, места, а также местоименные наречия в личных значениях.
Пример: Слева виднелась гора. Тонкой полосой блестела река. Зеленели небольшие рощи. Везде здесь было тихо и спокойно.
- обособляются запятыми
- не являются членами предложения
- к ним нельзя задать вопрос
| Группы вводных слов по значению: | Примеры |
| 1. Чувства говорящего (радость, злость, сожаление и т.д) | К счастью, к несчастью, к ужасу, к стыду, на беду, на радость и т.д. |
| 2. Степень уверенности (предположение, возможность, неуверенность и т.д.) | Может, может быть, по-видимому, по сути, кажется, казалось бы, бесспорно, правда, надо полагать, по сути, безусловно и т.д. |
| 3. Связь мыслей, последовательность изложения | Итак, следовательно, к слову сказать, во-первых, во-вторых, с другой стороны, к примеру, главное, таким образом, кстати, значит, наоборот и т.д. |
| 4. Источник сообщения | По слухам, говорят, по мнению кого-либо, на мой взгляд, по-моему, по преданию, помнится, сообщают, передают и т.д. |
| 5. Приемы и способы оформления мыслей | Другими словами, иными словами, попросту сказать, мягко выражаясь, одним словом и т.д. |
| 6. Призыв к собеседнику или читателю с целью привлечь внимание | Знаешь (ли), знаете (ли), пойми, извините, простите, послушайте, поверьте, согласитесь, вообразите , пожалуйста и т.д. |
| 7. Оценка меры того, о чем говорится | По крайней мере, самое большее, самое меньшее и т.д. |
| 8. Степень обычности сообщаемого | По обыкновению, бывает, бывало, случается и т.д. |
| 9. Выражение экспрессивности высказывания | Сказать по чести, честно говоря, по правде, по совести, смешно сказать и т.д. |
То есть – пояснительный союз, который автор использует для уточнения сказанной ранее информации.
Но, зато, однако – противительные союзы, которые используются для противопоставления.
Потому что, так как, поскольку – используются, чтобы указать на причину того, о чем говорится в предыдущих предложениях.
Так что – используются перед выводом рассуждений.
Даже – частица вносит значение уточнения и подчеркивает важность мысли.
Ведь, именно – эти частицы вносят значение усиления.
Кроме того – конструкция используется, когда автор хочет дополнить ранее высказанную мысль.
Другими словами, иными словами – конструкция используется, если автор хочет сказать уже высказанную мысль иначе (более понятно).
Итак, таким образом, следовательно – автор использует данные вводные слова для подведения итога рассуждениям.
Конечно, разумеется, безусловно – указывают на степень уверенности в сказанных словах.
Например, так – вводные слова, которые используются для пояснения мысли.
Наоборот – вводное слово, употребляющееся для противопоставления одного предложения другому.
Во-первых, во-вторых, с одной стороны – автор указывает порядок следования мыслей.
- Практика заданий 1-3
- Самостоятельно подберите союз
- Самостоятельно подберите местоимение
- Самостоятельно подберите вводное слово
- Самостоятельно подберите частицу
- Решать варианты ЕГЭ
Группы сочинительных союзов
1. Соединительные: и, да (в значении «и», ни-ни, тоже, также
2. Разделительные: или, либо, то-то, не то-не то, то ли-то ли
3. Противительные: а, но, да (=но), зато, однако, же
4. Двойные (сопоставительные):как…, так и
не только…, но и
не столько…, сколько
не так…, как
хотя и…, но
не то что(бы)…, но (а)
если не…, то
Подчинительные союзы
1. Что, как, ли (частица в роли союза)
2. Временные: когда, пока, едва, с тех пор как, лишь только
3. Причинные: потому что, так как, ибо, ввиду того что
4. Условные: если, коли, кабы, раз
5. Уступительные: хотя, несмотря на то что, вопреки тому что
6. Следствия: так что
7. Целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы
8. Сравнительные: как, как будто, словно, точно, подобно тому как
Группы частиц
1. вопросительные: ЛИ, РАЗВЕ, НЕУЖЕЛИ, А;
2. восклицательные: ЧТО ЗА, НУ И, КАК, ИШЬ КАК, ЕЩЁ БЫ;
3. усилительные: ДАЖЕ, ЖЕ, И, ВЕДЬ, НИ;
4. утвердительные: ДА, ТАК, ТОЧНО(в значении ДА);
5. отрицательные: НЕ, ВОВСЕ НЕ, ОТНЮДЬ НЕ;
6. указательные: ВОТ, ВОН, ВОТ И, ЭТО;
7. ограничительные: ЛИШЬ, ТОЛЬКО, ПОЧТИ, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО;
8. уточнительные: КАК РАЗ, ИМЕННО, ТОЧНО, РОВНО.
Особую группу составляют формо- и словообразующие частицы.
Формообразующие:
БЫ (образует форму условного наклонения глагола);
ПУСТЬ, ДА, ДАВАЙ(ТЕ) (образуют форму повелительного наклонения глагола).
Словообразующие:
-ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ-; НЕ-, НИ- (образуют местоимения и наречия)
Разряды местоимений
|
Название разряда |
Значение местоимений |
Перечень местоимений |
|
1. Личные |
Указывают на: |
1-е лицо: я, мы |
|
2. Возвратное |
Указывает на отношение действия к действующему лицу |
Себя Не имеет им. падежа, |
|
3. Притяжательные |
Указывают на принадлежность |
Мой, наш, твой, ваш, свой |
|
4. Вопросительные |
Содержат вопрос о лице, предмете, его признаке, количестве предметов |
Кто, что, какой, каков, который, чей |
|
5.Относительные |
Служат для связи частей сложного предложения |
Те же, что и вопросительные |
|
6. Указательные |
Указывают на предметы, их качество и количество |
Этот, тот, такой, таков, столько |
|
7. Определительные |
Имеют обобщенно-качественное значение |
Сам, самый, весь, все, всё, всякий, каждый |
|
8. Отрицательные |
Указывают на отсутствие лица, предмета или их признака |
Никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего |
|
9. Неопределенные |
Указывают на неизвестные, неопределенные лица, предметы, их признаки |
Некто, нечто, некоторый, некий, кто-то, что-то, чей-то, какой-то, кто-либо, что-либо, какой-либо, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, кое-кто, кое-что, кое-какой |
Части речи. Союз
| Сочинительные союзы | |
|---|---|
| Соединительные | и, да(=и), ни-ни, тоже, также |
| Противительные | а, но, да (=но), зато, однако, же |
| Разделительные | или, либо, то-то, то ли … то ли, не то … не то |
| Подчинительные союзы | |
| Изъяснительные | как, чтобы, что, будто |
| Временные | Когда, как, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва лишь, пока |
| Причинные | Ибо, потому что, оттого что, так как, из-за того что, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что |
| Целевые | Чтобы (чтоб), дабы, для того чтобы, с тем чтобы |
| Условные | Если, если бы, ежели, ежели бы, коли (коль), когда, когда бы, раз |
| Уступительные | Хотя (хоть), хотя бы, пусть, даром что, несмотря на то что, невзирая на то что |
| Сравнительные | Как, как бы, как будто, будто, будто бы, словно, словно как, точно |
| Следствия | Так что |
Что
Click the card to flip 👆
Created by
Docur
Привет! Эти карточки подготовила для тебя онлайн-школа MOOD: ЕГЭ. С нами ты можешь подготовиться к тестовой части за 1-3 месяца. Ознакомиться с курсами можно тут: https://moodege.ru/
Terms in this set (45)
Что
Изъяснительный подчинительный союз
Благодаря тому что
Причинный подчинительный союз
Будто
Сравнительный подчинительный союз
Будто бы
Сравнительный подчинительный союз
В связи с тем, что
Причинный подчинительный союз
В то время как
Временной подчинительный союз
Вследствие того, что
Причинный подчинительный союз
Дабы
Целевой подчинительный союз
Даром что
Уступительный подчинительный союз
Для того чтобы
Целевой подчинительный союз
Other sets by this creator
Все части речи для 1 задания ЕГЭ 2023
361 terms
Docur
Сочинительные союзы для ЕГЭ (1 задание 2023)
18 terms
Docur
Частицы для ЕГЭ (1 задание 2023)
54 terms
Docur
Предлоги для ЕГЭ (1 задание 2023)
63 terms
Docur
Задание 1.
Сочинительные союзы.
Сочинительные союзы делятся на 3 группы: соединительные, противительные, разделительные.
Соединительные: и, да=и, не только… но и, как… так и, тоже, также.
Противительные: а, но, да=но, однако (же), зато.
Разделительные: или, либо, то…то, не то…не то.
Подчинительные союзы.
Потому что, оттого что, так как, ввиду того, что, благодаря тому что, ибо, чтобы, когда, едва, чем, если, как, будто, словно, точно, чем.. тем, что ни…, как ни…, ли, как, где.
Местоимения.
Классификация местоимений.
Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они — во всех падежах (мной, его и т.д.)
Притяжательные: мой, твой, наш, ваш, его, ее, их —— во всех падежах (моего, твоей и т.д.)
!!! Притяжательные местоимения ее, его, их совпадают по форме с личными местоимениями он, она, они в Р.п. и В.п. Их легко отличить в тексте.
Возвратное: себя
Указательные: тот, те, этот, таков, столько, такой.
Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой.
Неопределенные: некто, нечто, некоторый, несколько, кое –что, некий, кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, кое-какой, какой –либо, какой- нибудь, сколько-то, сколько- нибудь.
Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, ничего, некого, нечего
Вопросительные: кто, что, сколько, чей, какой, каков, который.
Относительные: (=вопросительные в утвердительных предложениях, обычно находятся во второй части СПП) кто, что, сколько, чей, какой, каков, чем, кому, кого и т.д.
Производные предлоги.
Вокруг, ввиду, напротив, впереди, возле, внутри, кругом, путем, вдоль, вслед, согласно, насчет, вследствие, в течение, в продолжение, по уходе, в силу, в заключение, благодаря, вопреки, несмотря на, наперекор, наперерез, в связи, в отличие, включая, помимо.
Частицы.
Бы, да, давай, пусть, не, ни, разве, неужели, вот, вон, именно, только, как раз, лишь, исключительно, как, вряд ли, ведь, уж, ли, даже, едва ли, всё, всё-таки, -ка, же.
Вводные слова и вводные конструкции.
1. Чувства говорящего (радость, злость, сожаление и т.д.)
К счастью, к несчастью, к ужасу, к стыду, на беду, на радость и т.д.
2.
Степень уверенности (предположение, возможность, неуверенность и т.д.)
Может, может быть, по-видимому, по сути, кажется, казалось бы, бесспорно, правда, надо полагать, по сути, безусловно и т.д.
3.
Связь мыслей, последовательность изложения
Итак, следовательно, к слову сказать, во-первых, во-вторых, с другой стороны, к примеру, главное, таким образом, кстати, значит, наоборот и т.д. 4. Источник сообщения
По слухам, говорят, по мнению кого-либо, на мой взгляд, по-моему, по преданию, помнится, сообщают, передают и т.д. 5. Приемы и способы оформления мыслей
Другими словами, иными словами, попросту сказать, мягко выражаясь, одним словом и т.д. 6. Призыв к собеседнику или читателю с целью привлечь внимание
Знаешь (ли), знаете (ли), пойми, извините, простите, послушайте, поверьте, согласитесь, вообразите , пожалуйста и т.д. 7. Оценка меры того, о чем говорится
По крайней мере, самое большее, самое меньшее и т.д. 8. Степень обычности сообщаемого
По обыкновению, бывает, бывало, случается и т.д. 9. Выражение экспрессивности высказывания
Сказать по чести, честно говоря, по правде, по совести, смешно сказать и т.д. Вводные слова и конструкции, часто встречающиеся в 1-м задании ЕГЭ:
Кроме того – конструкция используется, когда автор хочет дополнить ранее высказанную мысль.
Другими словами, иными словами – конструкция используется, если автор хочет сказать уже высказанную мысль иначе (более понятно).
Итак, таким образом, следовательно – автор использует данные вводные слова для подведения итога рассуждениям.
Конечно, разумеется, безусловно – указывают на степень уверенности в сказанных словах.
Например, так – вводные слова, которые используются для пояснения мысли.
Наоборот – вводное слово, употребляющееся для противопоставления одного предложения другому.
Во-первых, во-вторых, с одной стороны – автор указывает порядок следования мыслей.
Наречия.
Тогда, поэтому, потому, нигде, никак, неоткуда, ниоткуда, так, там.
ЗАДАНИЕ 2
ТЕОРИЯ
↑ Союзы. Определение.
Разряды.
Союз – служебная часть
речи, которая соединяет между собой синтаксически однородные слова в простом
предложении, а также целые предложения.
Союзы бывают:
1) Сочинительные и подчинительные
2) Простые (состоят из одного слова:
но, а, однако) и составные (состоят из из двух или более слов: как…так и, не
только…но и)
По своей структуре составные союзы бывают:
1) повторяющиеся (состоят из двух
одинаковых частей) – то ли…то ли, и…и, ни…ни.
2) двойные (состоят из двух
неодинаковых частей) – не только…но и, если не…то и т.д.
Сочинительные союзы – союзы, связывающие однородные члены
предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного
(сложносочиненного предложения).
Помимо соединения однородных членов и частей
сложносочиненного предложения, сочинительные союзы могут связывать
самостоятельные предложения в тексте/фрагменте текста.
Сочинительные союзы на границе
предложений имеют значение, близкое к значению союзов, соединяющих части
ССП.
|
Разряды |
Примеры |
|
Соединительные |
и, |
|
Разделительные |
или, |
|
Противительные |
а, |
|
Градационные |
не |
|
Присоединительные |
тоже, |
|
Пояснительные |
а |
Подчинительные союзы – союзы,
которые связывают простые предложения в сложном предложении (СПП).
Подчинительные союзы могут выступать в качестве средств связи
между предложениями только в случае парцелляции (авторского
членения текста)
Подчинительные союзы делятся на следующие группы:
- изъяснительные (что, чтобы, как, …)
- обстоятельственные
- времени (когда, лишь, едва, …)
- места (где, куда, откуда, …)
- образа действия, меры, степени
(столько, настолько, так, до такой степени, до того, такой, … ) - сравнения (как, как будто, словно,
будто, точно, как бы) - причины (так как, потому что, …)
- условия (если, если бы, коли, ежели,
если … то,…) - уступки (несмотря на то, что, хотя,
хоть, пускай, …) - цели (чтобы, дабы, с тем чтобы, …)
- следствия (так что)
Разделение подчинительных
союзов на группы условно, одни и те же союзы могут относиться к
различным группам в зависимости от вопроса, который мы задаем от главного
предложения к придаточному.
↑ Союзы как
средства связи между предложениями.
Примеры:
- Шофер остановился в раздумье. А через
минуту он уже спал за баранкой: долгая дорога его утомила. (В.
Архангельский) - Антон Иванович дремал, припав к моему
плечу. Но когда с досады закричал шофер, он решил, что
нужно действовать. (В. Архангельский) - Чайную закрыли, и мы отправились на
ночлег. И удивительно крепко спали на полу, в школе, на
голых досках. (В. Архангельский)
↑ Частицы.
Определение. Разряды.
Частица – служебная часть
речи, выражает различные добавочные смысловые оттенки слов и предложений, а
также употребляется для образования новых слов или аналитических форм
самостоятельных слов.
Частицы бывают формообразующие (повелительное
наклонение: пусть, пускай, давай, бы (б), да*, бывало; условное
наклонение: более, менее, самый) и смыслоразличительные (смысловые).
*Не путайте частицу
«да» с союзом «да». Союз: старик да старуха (можно заменить
на «и») Частица: Да здравствует солнце!
|
Разряды |
Примеры |
|
отрицательные |
не, |
|
вопросительные: |
неужели, |
|
указательные |
вот, |
|
уточняющие |
именно, |
|
ограничительно-выделительные |
только, |
|
восклицательные |
что |
|
усилительные |
даже, |
|
со |
едва |
Среди частиц есть омонимичные:
Например, ЭТО может
быть как частицей, так и местоимением.
ЧТО может быть частицей, а может быть местоимением.
↑ Частицы
как средства связи между предложениями.
Частицы соединяют предложение с одним из
предыдущих или с группой предложений.
Примеры.
Ведь (оттенок причины,
причинно-следственные отношения, синоним союза потому что, так как).
Вот (используется для введения
иллюстрации, примеров)
Матери написал коротко. Это
первая весточка из Минусинкого округа.
Подробное письмо отправит из
Шу-шу-шу. Ведь уже скоро он доберется до места своего «окончательного
успокоения», как рассчитывает полиция и как в шутку говорит он сам о
себе.
↑ Местоимения.
Определение. Разряды.
Местоимение – самостоятельная
часть речи, которая содержит обобщающее указание на предметы и признаки, но не
называет их.
|
Разряды |
Примеры: |
|
Личные |
я, |
|
Притяжательные |
мой, |
|
Указательные |
это, |
|
Возвратное |
себя |
|
Вопросительные |
кто, |
|
Относительные |
(те |
|
Определительные |
сам, |
|
Неопределенные |
некто, |
|
Отрицательные |
никто, |
↑ Числительные.
Общая информация.
В качестве средств связи могут быть использованы порядковые и собирательные числительные.
Собирательные числительные — это
такие, которые обозначают количество предметов, как их совокупность (двое,
трое, оба, четверо, пятеро, шестеро, семеро).
Порядковые числительные — это
числительные, которые называют порядковые номер предмета при их счете (пятый,
десятый).
↑ Числительные
как средства связи.
В качестве средств связи собирательные числительные
используются без существительного, которое они определяют в количественном
значении.
Из собирательных числительных в качестве средств связи чаще других
используются числительные оба и двое.
↑ Наречия.
Определение. Разряды.
Наречие — неизменяемая
самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признака и
предмета, отвечает на вопросы где, как, куда, откуда, зачем, почему и
т.д.
|
Разряды |
Примеры |
|
По |
|
|
Знаменательные |
называют |
|
Местоименные |
там, |
|
По |
|
|
образа |
так, |
|
меры |
очень, |
|
места (где, |
вперед, |
|
времени (когда, |
сегодня, |
|
причины |
потому, |
|
цели (зачем, |
назло, |
↑ Наречия
как средства связи предложений в тексте
В качестве средств связи обычно выступают наречия времени,
места, а также местоименные наречия в личных значениях.
Пример: Слева виднелась гора. Тонкой полосой блестела река.
Зеленели небольшие рощи. Везде здесь было тихо и спокойно.
↑ Вводные
слова и словосочетания. Группы вводных слов
- обособляются запятыми
- не являются членами предложения
- к ним нельзя задать вопрос
|
Группы |
Примеры |
|
1. |
К |
|
2. |
Может, |
|
3. |
Итак, |
|
4. |
По |
|
5. |
Другими |
|
6. |
Знаешь |
|
7. |
По |
|
8. |
По |
|
9. |
Сказать |
↑ Средства
связи, часто встречающиеся во 2 задании ЕГЭ
↑ Союзы
То есть – пояснительный
союз, который автор использует для уточнения сказанной ранее информации.
Но, зато, однако – противительные союзы, которые
используются для противопоставления.
Потому что, так как, поскольку – используются, чтобы указать на причину
того, о чем говорится в предыдущих предложениях.
Так что – используются перед выводом
рассуждений.
↑ Частицы
Даже – частица вносит
значение уточнения и подчеркивает важность мысли.
Ведь, именно – эти частицы вносят значение
усиления.
↑ Вводные
слова и конструкции
Кроме того –
конструкция используется, когда автор хочет дополнить ранее высказанную
мысль.
Другими словами, иными словами – конструкция используется, если автор хочет
сказать уже высказанную мысль иначе (более понятно).
Итак, таким образом, следовательно – автор использует данные вводные слова для
подведения итога рассуждениям.
Конечно, разумеется, безусловно – указывают на степень уверенности в сказанных
словах.
Например, так – вводные слова, которые используются для
пояснения мысли.
Наоборот – вводное слово, употребляющееся для противопоставления одного
предложения другому.
Во-первых, во-вторых, с одной стороны – автор указывает порядок следования
мыслей.
