По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
История, Давыдова Ю.А., Матюхин А.В., Моржеедов В.Г., 2019.
Перед вами учебное пособие, посвященное изучению истории. Еще в античные времена существовало выражение: «История — наставница жизни». Поэтому важнейшей задачей исторической науки является понимание, обобщение и использование накопленного потенциала всего человеческого знания и опыта.
Целью дисциплины «История» является формирование базовой системы знаний в области мировой и российской истории, выработка навыков исторического мышления, воспитание гражданственности и патриотизма. В данном курсе будут охвачены все периоды мировой и отечественной истории: с момента появления человека на Земле до начала XXI в., выделены основные исторические события, выявлены исторические закономерности.
Изучение истории имеет особое значение для теоретической и методологической подготовки современных специалистов во всех отраслях современной экономической и общественной жизни. Данная дисциплина расширяет исторический кругозор, дает ориентиры для оценки и осмысления современных общественных, политических, экономических процессов в контексте опыта российской и мировой истории.
Методология и теория исторической науки.
В настоящее время термин «история» имеет несколько значений. В широком смысле под историей обычно понимают процесс развития, совершаемый в природе и обществе. Можно сказать, что история во многом является основой научного познания во всех областях, поскольку научное объяснение какого-либо явления может быть дано лишь в том случае, если рассматривать его в развитии, т. е. исходя из принципа историзма. В узком смысле слова под историей следует понимать процесс развития человеческого общества. История является также особой отраслью знаний и одной из гуманитарных наук.
В современном мире существует более двух тысяч различных наук, которые вырабатывают и систематизируют знания о природе, технике, человеке и общественной жизни. В этом ряду достойное место занимает историческая наука, которая также имеет свою систему законов, закономерностей, категорий и понятий.
Содержание.
Введение.
Занятие 1 ИСТОРИЯ КАК НАУКА.
Занятие 2 ДРЕВНИЙ МИР.
Занятие 3 ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.
Занятие 4 НОВОЕ ВРЕМЯ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ.
Занятие 5 РОССИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ (XVI–XVIII вв.).
Занятие 6 РОССИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ (XIX в.).
Занятие 7 МИР, РОССИЯ И СССР В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX в.
Занятие 8 СТРАНЫ ЗАПАДА И ВОСТОКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX – НАЧАЛЕ XXI в.
Занятие 9 СССР И РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX – НАЧАЛЕ XXI в.
Литература.
Купить
— rtf .
Купить
.
Дата публикации: 09.07.2022 07:55 UTC
Теги:
учебник по истории :: история :: Давыдова :: Матюхин :: Моржеедов
Следующие учебники и книги:
- История Осетии, История Осетии в XIX — начале ХХ века, Том 2, Канукова З.В., 2019
- История китайской цивилизации, Том 3, Юань Синпэй, 2020
- Русский народ, Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия, Забылин М., 1990
- История России для старшеклассников и абитуриентов, Восточные славяне в древности, Пятецкий Л.М., 1996
Предыдущие статьи:
- Теозоология, или Естественная история богов, Ланц-Либенфельз Й., 2018
- Охрана культурного наследия в Российской империи, Шаманаев А.В., Зырянова С.Ю., 2018
- Зарубежная историография, XX — начало XXI века, Учебное пособие, Зайцева Т.И., 2011
- Между болью и удовольствием, история глубинной стимуляции мозга и ее забытого создателя, Франк Л., Полякова Е., 2021
Образование
Смоленский государственный университет, факультет истории и права, квалификация – учитель истории и права, специалист2013 г.
Подтверждено документом
Смоленский государственный университет, факультет психологии и педагогики, квалификация – педагог-психолог, специалист2014 г.
Подтверждено документом
Смоленский государственный университет, факультет психологии и педагогики, квалификация – магистр2014–2017 гг.
Подтверждено документом
Фоксфорд, сертификат «Преподавание экономики в рамках школьного курса обществознания»2020 г.
Подтверждено документом
Участвовала в вебинаре «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в 2021 году»2020 г.
Подтверждено документом
Фоксфорд, сертификат «Методика подготовки к ОГЭ по истории с учетом перспективной модели КИМ 2020 года»2020 г.
Подтверждено документом
Участвовала в вебинаре учебного центра PROFI.RU «Разбор и оценка второй части ЕГЭ по обществознанию»2020 г.
Подтверждено документом
«Фоксфорд», сертификат «Преподавание истории России: углубленная программа»2020 г.
Подтверждено документом
Опыт
Опыт частного обученияс 2013 г. (10 лет)
Подтверждено документом
На сервисе с февраля 2016 г. (7 лет)
Подтверждено Профи
Дополнительная информация
Сертификат участника конференции TUTORION–20202020 г.
Участвовала в вебинаре «Подготовка к ОГЭ по обществознанию в формате 2021 года»2020 г.
Участие в вебинаре «Подготовка к ЕГЭ по истории. Работа с заданиями 20–24 второй части»2021 г.
Сертификат участника вебинара «Компоненты успешной подготовки к ЕГЭ по обществознанию – раздел «Человек и общество»»2021 г.
Участвовала в вебинаре «Подготовка к ЕГЭ по истории. Историческое сочинение с учётом изменений 2021 года»2021 г.
Участвовала в вебинаре «Алгоритмы и информация для результативного решения заданий 8, 10, 12, 14, 20 ЕГЭ по обществознанию»2021 г.
Сертификат участника вебинара «Составление программы подготовки к ЕГЭ по истории»2021 г.
Описание
Учебные материалы предназначены для развития у учащихся 6 класса ключевых метапредметных умений в процессе изучения предмета «История». Их можно использовать в сочетании с любым учебником по данному предмету. Учебные материалы представлены двумя модулями: 1. Обучение поиску причинно-следственных связей на текстах по истории Руси и Орды XIII — XIV веков. 2. Обучение формулированию и аргументации своей позиции на текстах по истории создания Российского государства в XV веке. По каждой теме предлагается учебный текст, который содержит базовые знания в соответствии с историко-культурным стандартом, и задания к нему. Задания направлены на развитие универсальных учебных действий, определённых во ФГОС и проверяемых в новых версиях ЕГЭ, и представлены в двух вариантах: для тех учащихся, кто уже умеет решать соответствующие познавательные задачи, и для тех, кому требуется пошаговое обучение. Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.
Давыдова Ю.А. Обществознание
Интернет-курс для подготовки к ЕГЭ
http://free.megacampus.ru/xbookM0003/index.html
Давыдова Ю.А. История
Интернет-курс для подготовки к ЕГЭ
http://free.megacampus.ru/xbookM0004/index.html
Он-лайн тесты по истории и обществознанию для всех классов
http://onlinetestpad.com/ru-ru/Section/History-4/Default.aspx