Подготовка к егэ по истории 2022 материалы для подготовки презентация

Слайд 1

1960-1980-е годы ИСТОРИЯ

Слайд 2

1.Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия « неосталинизм ». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Смысл: неосталинизм – это восстановление экономической, политической, репрессивной системы, культа личности с некоторым учетом современного развития. Факт: термин относится к периоду правления Л.Брежнева , который получил название «застой» (1964-1982гг.)

Слайд 3

2. Несмотря на попытки реформирования экономики, в 1970-е гг. в стране наблюдался глубокий кризис, обусловленный во многом противоречивым характером реформ. Укажите три проявления кризиса. ОТВЕТ: В экономике страны- проявление дефицита товаров, появление теневой экономики Бюрократизация власти, коррупция, усиление политический преследований, репрессий В идеологии проявлялась борьба с инакомыслием, рост диссидентского движения (практика заключения в психиатрические больницы), что свидетельствовало о невозможности построения коммунизма. В социальной сфере- обострение продовольственной проблемы (в 1970-х годах – появление продовольственных карточек) экономическая социальная политическая идеологическая

Слайд 4

3.Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «конституция развитого социализма». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Смысл понятия: конституция 1977года, в которой была выдвинута концепция развитого социалистического общества. Факт: данная конституция была четвертой конституцией за годы Советской власти. Конституция просуществовала до 1991 года.

Слайд 5

4. Укажите три изменения в ходе экономической реформы А.Н. Косыгина Ответ: В сельском хозяйстве повышались закупочные цены, утверждались планы государственных закупок Введение стабильных денежных окладов в колхозах, дотации в сельское хозяйство В промышленности были сведены до минимума число планируемых показателей, тем самым повысилась самостоятельность предприятий.

Слайд 6

5. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в культуре второй половины XX века были достигнуты успехи. В 1961 году Ю. Гагарин на космическом корабле совершил первый в истории человечества полет в Космос В фигурном катании стали чемпионами мира и Олимпийских игр советские спортсмены: Ирина Роднина, Александр Зайцев. Мировую славу советскому балету принесли М.Плисецкая , М.Лиепа , Г.Уланова

Слайд 7

6. Приведите примеры углубления противоречий между властью и обществом во второй половине XX века. Ответ: Появлялись диссиденты, правозащитные организации. В 1970-х годах были арестованы и сосланы все лидеры правозащитного движения В 1969 году был раскрыт и разгромлен подпольный «Союз борьбы за демократические права», созданный офицерами Балтийского флота. Арест писателей А.Синявского и Ю.Даниэля за издание своих произведений за рубежом. Приговорены к заключению в колонии строгого режима

Слайд 8

7. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «разрядка международной напряженности». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Ответ: Смысл: это период в мировой истории в 1962-1979 годах, когда сложился ракетно-ядерный паритет блоков (смягчение напряженности в международных отношениях) Факт: в период разрядки состоялось взаимное признание ФРГ и ГДР. В период разрядки был подписан советско-западногерманский договор, по которому признавались послевоенные границы в Европе.

Слайд 9

8. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в с конца 1970-х годов начался период обострения в международных отношениях. Ответ: Аргумент: Обострение возникло из-за попытки СССР расширить сферу влияния путем ввода войск в Афганистан. Советский Союз обвинили в экспансии. В 1983 году США разместили на территории стран Европы баллистические ракеты средней дальности.

Слайд 10

9. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «гласность». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Ответ: Смысл понятия: принцип демократии, выражающийся в свободе слова и распространении информации , открытости в деятельности учреждений Факт: политика гласности проводилась в период правления М.Горбачева в рамках «перестройки».

Слайд 11

Н.Хрущев Л.Брежнев Ю.Андропов К.Черненко М.Горбачев

Слайд 12

10. К середине 1980-х гг. возникла необходимость в перестройке всего общества. Основной целью было совершенствование социалистической системы. Укажите не менее трех результатов политики перестройки. Политики гласности стала важным шагом на пути к формированию многопартийности. Закон об индивидуальной трудовой деятельности положил начало предпринимательству в нашей стране. Усиленная эксплуатация оборудования обернулась ростом аварийности (авария на Чернобыльской АЭС) Сокращение продажи спиртных напитков, рост спекуляции спиртным, самогоноварение и массовые отравления алкогольными суррогатами.

Слайд 13

11. В 1980-е годы оформилась новая философско-политическая концепция «новое политическое мышление». Укажите не менее трёх особенностей этого периода. Сотрудничество и диалог социалистических и капиталистических стран в сфере экономики, культуры Приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми и идеологическими Признание общепринятых норм морали как обязательного критерия политиков Необходимость поиска компромиссов, учитывающих интересы всех народов для разрешения конфликтов

Слайд 14

12. Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «биполярная система». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Смысл: система, основанная на противостоянии двух сверхдержав и созданных ими военно-политических блоков Факт: противостояние происходило в период «холодной войны» между СССР и США; между блоками НАТО и ОВД



Скачать материал

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 1242 человека из 82 регионов

  • Сейчас обучается 66 человек из 30 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ...

    1 слайд

    ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)
    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13» ГОРОДА КАЛУГИ
    Ивашкина Анна Робертовна
    учитель истории и обществознания

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ЕГЭ 2022 г.Единство проверяемого на экзамене содержани...

    2 слайд

    ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ЕГЭ 2022 г.
    Единство проверяемого на экзамене содержания курса истории
    НО
    Прослеживается преемственность экзаменационной модели со старой моделью:
    Перечень умений, проверяемых в соответствии с новой экзаменационной моделью, в значительной мере совпадает с перечнем умений, проверяемых старой моделью ЕГЭ

  • ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)

    3 слайд

    ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ
    (ЕГЭ 2022)

  • ЧАСТЬ ЗАДАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В СТАРОЙ МОДЕЛИ ЕГЭ, СОХРАНЕНЫ:Задание на устан...

    4 слайд

    ЧАСТЬ ЗАДАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В СТАРОЙ МОДЕЛИ ЕГЭ, СОХРАНЕНЫ:
    Задание на установление соответствия, проверяющие знание хронологии
    (1 по нумерации в проекте демоверсии ЕГЭ 2022 г.)
    Задание на установление хронологической последовательности с обязательным включением материала по всеобщей истории
    Задание на знание исторических
    фактов
    Задание на знание исторических личностей
    Задание на знание фактов истории культуры
    Задание на работу с информацией, представленной в форме таблицы
    Задание на работу с письменным историческим источником с кратким ответом (6) и с развернутым ответом
    (12, 13)
    Часть заданий на работу с исторической картой
    7
    4
    6
    12
    13
    8
    9
    11
    1
    2
    3
    5

  • В заданиях 6 и 11, которые предполагают выбор нескольких элементов из списка,...

    5 слайд

    В заданиях 6 и 11, которые предполагают выбор нескольких элементов из списка,
    исключено указание количества верных элементов, представленных в списке

  • Из задания на работу с информацией, представленной в форме таблицы (4) исключ...

    6 слайд

    Из задания на работу с информацией, представленной в форме таблицы (4) исключен материал по всеобщей
    истории и добавлен материал по истории России, связанный с важнейшими событиями, произошедшими в
    регионах России или за ее пределами

  • Задание 10

  • Задание 10

  • Задание 10

  • Задание 14

  • Задание 14

  • Задание 15

  • Задание 14

  • Задание 14

  • Задание 15

  • Задание 16Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отры...

    16 слайд

    Задание 16
    Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка.

    Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы.

    Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов.

  • КОМПОНЕНТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯАтрибуция источникаИзвлечение контекстных знаний...

    17 слайд

    КОМПОНЕНТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
    Атрибуция источника
    Извлечение контекстных знаний
    Извлечение из одного из отрывков информации представленной в явном виде

  • Задание 16Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отры...

    18 слайд

    Задание 16
    Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка.

    Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы.

    Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов.

  • ЗАДАНИЕ 17, 18, 19#17#18#19

    19 слайд

    ЗАДАНИЕ 17, 18, 19
    #17
    #18
    #19

  • Задание 17, 18, 19

    20 слайд

    Задание
    17, 18, 19

  • ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ СВЯЗЬ связь между историческими событиями (процессами,...

    21 слайд

    ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ
    СВЯЗЬ
    связь между историческими событиями (процессами, явлениями), при которой одно событие (процесс, явление), называемое причиной, порождает другое событие (процесс, явление), называемое следствием

  • ВРЕМЕННОЕ СООТНОШЕНИЕ СОБЫТИЕ - ПРИЧИНАСОБЫТИЕ-СЛЕДСТВИЕ

    22 слайд

    ВРЕМЕННОЕ СООТНОШЕНИЕ
    СОБЫТИЕ — ПРИЧИНА
    СОБЫТИЕ-СЛЕДСТВИЕ

  • ПСС - БЕССПОРНАНЕТ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ЗВЕНЬЕВСОБЫТИЕ - ПРИЧИНАСОБЫТИЕ-СЛЕДСТВИЕ

    23 слайд

    ПСС — БЕССПОРНА
    НЕТ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ЗВЕНЬЕВ
    СОБЫТИЕ — ПРИЧИНА
    СОБЫТИЕ-СЛЕДСТВИЕ

  • НЕПРАВИЛЬНО«поражение русских войск под Нарвой стало одной из причин будущих...

    24 слайд

    НЕПРАВИЛЬНО
    «поражение русских войск под Нарвой стало одной из причин будущих побед, в частности победы русских войск в Полтавской битве».
    НАРВА
    ПОЛТАВА
    Осознание необходимости реформ
    рекрутская повинность

  • ЗАДАНИЕ 17, 18, 19#17#18#19

    25 слайд

    ЗАДАНИЕ 17, 18, 19
    #17
    #18
    #19

  • Задание 18

  • ПОНЯТИЕРОДОВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ (категория зависимого населения)ВИДОВЫЕ ОТЛИЧИЯ...

    27 слайд

    ПОНЯТИЕ
    РОДОВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ (категория зависимого населения)
    ВИДОВЫЕ ОТЛИЧИЯ
    (человек, взявший ссуду)

  • Задание 18Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «земски...

    28 слайд

    Задание 18
    Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «земские управы».

    Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России.
    Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

  • Земские управы - уездные и губернские исполнительные органы земского самоупра...

    29 слайд

    Земские управы — уездные и губернские исполнительные органы земского самоуправления, созданные в период Великих реформ Александра II
    Земские управы — уездные и губернские органы земского самоуправления, созданные в период Великих реформ Александра II

    Указана родовая принадлежность, но не указаны видовые отличия

  • ЗАДАНИЕ 17, 18, 19#17#18#19

    30 слайд

    ЗАДАНИЕ 17, 18, 19
    #17
    #18
    #19

  • Задание 19

  • Задание 19

  • Задание 19

  • ЗАДАНИЯ ПО ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНномерзаданияхарактеристикаХронологические...

    34 слайд

    ЗАДАНИЯ ПО ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
    номер
    задания
    характеристика
    Хронологические рамки
    событий (процессов/явлений)
    #2
    #19
    Требуется расположить три события, одно из которых относится к истории зарубежных стран, в хронологической последовательности
    Проверяет умение аргументировать
    представленные в задании точки зрения. Формулировка задания построена на соотнесении событий, процессов, явлений истории России и истории зарубежных стран
    С падение Западной Римской империи до объединения ГДР и ФРГ

    476-1990 гг.
    С цивилизаций Древнего Востока до современности

    Рубеж IV/III тысячелетия до н.э. – 2015 г.

  • ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУЗадание №10
Работа с картой

    35 слайд

    ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
    Задание №10
    Работа с картой

  • Задание 10

  • Задание 10

Составление рассказа по карте

Составление сравнительной таблицы

    37 слайд

    Задание 10

    Составление рассказа по карте

    Составление сравнительной таблицы

  • Задание 10

Составить рассказ о эконмическом развитии страны в XVIII

Состави...

    38 слайд

    Задание 10

    Составить рассказ о эконмическом развитии страны в XVIII

    Составить рассказ о восстании Пугачева

  • ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУЗадание №18Составление определений понятий, имеющих один...

    39 слайд

    ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
    Задание №18
    Составление определений понятий, имеющих одинаковую родовую принадлежность, но разные видовые отличия

  • ОРГАНЫ ВЛАСТИ:Правительствующий сенат
Государственный совет
Государственная д...

    40 слайд

    ОРГАНЫ ВЛАСТИ:
    Правительствующий сенат
    Государственный совет
    Государственная дума
    земские управы
    Съезд Советов
    Формулирование видовых отличий позволяют вписать эти органы власти в исторический контекст, указать их различия

  • ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУЗадание №19
Использование ресурса УМК

    41 слайд

    ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
    Задание №19
    Использование
    ресурса УМК

  • §3ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНЫХ ГОСУДАРСТВВ ЕВРОПЕ И РОССИИ Подведем итоги

    42 слайд

    §3
    ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНЫХ ГОСУДАРСТВ
    В ЕВРОПЕ И РОССИИ
    Подведем итоги

  • Думаем, сравниваем, размышляем

    43 слайд

    Думаем, сравниваем, размышляем

  • Думаем, сравниваем, размышляем

    44 слайд

    Думаем, сравниваем, размышляем

  • Интеграция на почве хронологического единстваИнтеграция на почве единства ист...

    45 слайд

    Интеграция на почве хронологического единства
    Интеграция на почве единства исторического процесса
    Интеграция на почве единства исторической природы
    1
    2
    3

  • ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ...

    46 слайд

    ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ ПО ИСТОРИИ (ЕГЭ 2022)
    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13» ГОРОДА КАЛУГИ
    Ивашкина Анна Робертовна
    учитель истории и обществознания

  • Подготовка к экзаменуЗадание №19
Интеграция на почве единства исторической пр...

    47 слайд

    Подготовка к экзамену
    Задание №19
    Интеграция на почве единства исторической природы

    Завоевательные походы Святослава Игоревича и завоевания Александра Македонского

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 154 998 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

  • 14.05.2022
  • 124
  • 1
  • 14.05.2022
  • 92
  • 0
  • 14.05.2022
  • 95
  • 0
  • 14.05.2022
  • 175
  • 0
  • 14.05.2022
  • 283
  • 0
  • 14.05.2022
  • 601
  • 23
  • 14.05.2022
  • 100
  • 0

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

  • Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

  • Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»

  • Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

  • Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»

  • Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

  • Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

  • Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

  • Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Подготовка к егэ по истории 2022 материалы для подготовки презентация

ЕГЭ по Истории

В данном разделе Вас ждет подготовка к ЕГЭ по истории — разборы заданий, описание экзамена, тесты, справочники и другие вспомогательные материалы для подготовки. Уверен, что пользуясь нашей базой для подготовки, вы сдадите ЕГЭ в 2022 году на максимальный балл!

Теория ЕГЭ по истории

1. Восточные славяне и Русь до начала XII века

2. Русские земли в XII-середине XV веков

3. Российское государство во второй половине XV-XVII веков

4. Россия в XVIII веке

5. Россия в XIX веке

6. Начало XX века

Разборы заданий ЕГЭ по истории

Задание №1 — последовательность исторических событий
Задание №2 — систематизация исторической информации
Задание №3 — выбор исторических событий из ряда нескольких
Задание №4 — определение термина по нескольким признакам
Задание №5 — систематизация исторической информации
Задание №6 — систематизация исторической информации
Задание №7 — множественный выбор
Задание №8 — события, явления, факты и процессы ВОВ
Задание №9 — исторические деятели
Задание №10 — история 1914-2012 годов
Задание №11 — систематизация исторической информации
Задание №12 — анализ источников: текст
Задание №13 — анализ исторических карт (1 часть)
Задание №14 — анализ исторических карт (2 часть)
Задание №15 — анализ исторических карт (3 часть)
Задание №16 — анализ исторических карт (4 часть)
Задание №17 — систематизация исторической информации
Задание №18 — анализ иллюстративного материала (1 часть)
Задание №19 — анализ иллюстративного материала (2 часть)
Задание №20 — анализ источника
Задание №21 — поиск информации
Задание №22 — установление связей
Задание №23 — объяснение ситуации
Задание №24 — аргументация
Задание №25 — сочинение

Описание экзамена

Работа состоит из двух частей и 25 заданий.

Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом:

    задания на выбор и запись правильных ответов из предложенного перечня ответов задания на определение последовательности расположения данных элементов задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т. п.

Собственно, стандартный вариант ответов: либо цифра, либо последовательность, либо словосочетание.

Распределение заданий по частям экзаменационной работы

Части работы Количество заданий Максимальный первичный бал Тип заданий
1 часть 19 31 Краткий ответ
2 часть 6 24 Развернутый ответ
Итого 25 55

Вторая часть содержит 6 заданий с развернутым ответом.

В заданиях под номерами 20, 21 и 22 нас ожидает комплекс заданий, связанных с анализом исторического источника (проведение атрибуции источника; извлечение информации; привлечение исторических знаний для анализа проблематики источника, позиции автора). Иными словами, необходимо проанализировать представленный текст, который взят из исторического источника.

Задания С 23 по 25 связанны с применением приёмов причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений.

Задание 23 связано с анализом какой-либо исторической проблемы или ситуации.

Задание 24 — с анализом исторических версий и оценок, аргументацией различных точек зрения с привлечением знаний курса истории.

Задание 25 предполагает написание исторического сочинения (некоторые примеры вы можете найти ниже). Выпускник имеет возможность выбрать один из трёх периодов истории России и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале.

Время

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

© 2007 — 2022 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

ЕГЭ по Истории

В данном разделе Вас ждет подготовка к ЕГЭ по истории — разборы заданий, описание экзамена, тесты, справочники и другие вспомогательные материалы для подготовки. Уверен, что пользуясь нашей базой для подготовки, вы сдадите ЕГЭ в 2022 году на максимальный балл!

1. Восточные славяне и Русь до начала XII века

2. Русские земли в XII-середине XV веков

3. Российское государство во второй половине XV-XVII веков

4. Россия в XVIII веке

5. Россия в XIX веке

6. Начало XX века

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Правление Николая II

Задание 22 — установление связей.

Spadilo. ru

02.07.2018 2:02:45

2018-07-02 02:02:45

Мини-конспекты по истории.

Планер для подготовки к ЕГЭ по истории

Повторение основных тем перед ЕГЭ.

Причины и итоги дефолта в России (1998 г.)

Презентация по истории.

Правление Николая II

Царствование Николая II проходило в обстановке нараставшего революционного движения и усложнения внешнеполитической ситуации (Русско-японская война 1904-1905 годов; Кровавое воскресенье; революция 1905-1907 годов; Первая мировая война; Февральская революция 1917 года).

Пятилетки СССР

Пятилетние планы развития народного хозяйства СССР или «пятилетки» — экономические планы (т. н. пятилетки), предполагавшие быстрое развитие экономики Советского Союза. Разрабатывались централизованно в общенациональном масштабе специально созданным государственным органом (Госплан СССР) под руководством КПСС. Первой пятилетке предшествовала Новая экономическая политика.

Русско-турецкие войны

Русско-турецкие войны — ряд военных конфликтов между Российской и Османской империями.

Известные российские историки

Историки и их известные труды.

Правление Александра I

Период правления императора Александра I стал временем реформ и военных побед. Он царствовал с 1801 по 1825 год. Россия при Александре I достигла максимального уровня экспансии на западе. В состав империи вошли Финляндия и часть Польши.

Работа состоит из двух частей и 25 заданий.

Презентация по истории.

Царствование Николая II проходило в обстановке нараставшего революционного движения и усложнения внешнеполитической ситуации (Русско-японская война 1904-1905 годов; Кровавое воскресенье; революция 1905-1907 годов; Первая мировая война; Февральская революция 1917 года).

Пятилетние планы развития народного хозяйства СССР или «пятилетки» — экономические планы (т. н. пятилетки), предполагавшие быстрое развитие экономики Советского Союза. Разрабатывались централизованно в общенациональном масштабе специально созданным государственным органом (Госплан СССР) под руководством КПСС. Первой пятилетке предшествовала Новая экономическая политика.

Задания С 23 по 25 связанны с применением приёмов причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений.

Российское государство во второй половине XV-XVII веков

Россия в XVIII веке.

4ege. ru

01.12.2019 11:34:13

2019-12-01 11:34:13

ЕГЭ по истории

конкурсы для учителей

© 2007 — 2022 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Фотографии предоставлены

Собственно, стандартный вариант ответов: либо цифра, либо последовательность, либо словосочетание.

Задание 25 предполагает написание исторического сочинения (некоторые примеры вы можете найти ниже). Выпускник имеет возможность выбрать один из трёх периодов истории России и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале.

Россия в XVIII веке

Россия в XIX веке.

Www. uchportal. ru

20.05.2017 21:05:41

2017-05-20 21:05:41

Источники:

Https://spadilo. ru/ege-po-istorii/

Https://4ege. ru/istoriya/

Https://www. uchportal. ru/load/236

Материалы для подготовки к ЕГЭ по Истории 🎓 | ЕГЭ-Студия » /> » /> .keyword { color: red; } Подготовка к егэ по истории 2022 материалы для подготовки презентация

Подготовка к ЕГЭ по истории

Подготовка к ЕГЭ по истории

Наши материалы для подготовки к ЕГЭ по истории посвящены разным периодам развития российской архитектуры, скульптуры и живописи. Они будут полезны любому человеку, потому что способность «узнавать в лицо» самые известные шедевры архитектуры и живописи говорит о широком кругозоре и высокой образованности человека. И конечно, данные материалы необходимы тем, кто выбрал ЕГЭ по истории. Три задания экзамена посвящены культуре. В совокупности на них можно заработать целых 4 первичных балла.

Как работать с заданиями? Очень просто! Старайтесь самостоятельно ответить на вопросы. Если не узнали памятник – вернитесь к нему после того, как просмотрите все задание до конца. В конце памятники архитектуры и скульптуры даны в черно-белом цвете. Я думаю, что Вы уже догадались, для чего это нужно. В тексте единого государственного экзамена нет цветных картинок. И текст, и иллюстрации – только черно-белые. Поэтому нужно привыкать узнавать шедевры искусства в черно-белом варианте.
Е. В. Миронова

Золотые ворота в Киеве. Памятник оборонного зодчества Древней Руси времён княжения Ярослава Мудрого. Исторически служили главным въездом в киевский Верхний город с южной стороны. Дата постройки: 1026 г.

Софийский собор в Полоцке Софи́йский собор (белор. Сафійскі сабор) — кафедральный собор города Полоцка. Первоначально построен между1030—1060 годами. Разрушен в 1710 году и в середине XVIII века восстановлен в стиле виленского барокко.

Автор материала

Успенский собор во Владимире.

Ege-study. ru

09.05.2019 11:57:26

2019-05-09 11:57:26

Подготовка к ЕГЭ. История. Презентация «Культура».

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

культура. 10-11 классы. подготовка к егэ. подготовила: галсанова марина будаж.

Описание презентации по отдельным слайдам:

культура. 10-11 классы. подготовка к егэ. подготовила: галсанова марина будаж.

Культура. 10-11 классы. Подготовка к ЕГЭ. Подготовила: Галсанова Марина Будажаповна учитель истории и обществознания, Iкатегория. МБОУ «Гундинская СОШ»

989г. в киеве десятинная церковь. первая каменная церковь древнерусского госу.

989г. в Киеве Десятинная церковь. Первая каменная церковь Древнерусского государства, воздвигнутая святым равноапостольным Владимиром на месте кончины русских первомучеников Феодора и его сына Иоанна. Сожжена в1240г.

храм, построенный в киеве в первой половине xi века в центре киева, согласно.

Храм, построенный в Киеве в первой половине XI века в центре Киева, согласно летописи, князем Ярославом Мудрым на месте победы в 1037 году над печенегами. Софийский собор в Киеве

в 1046г. великий князь ярослав мудрый и княгиня ирина ингегерда направились.

В 1046г. Великий князь Ярослав Мудрый и княгиня Ирина Ингегерда направились в Новгород из Киева к сыну Владимиру на закладку им Софийского собора. Софийский собор в Новгороде

софийский собор в полоцке софи́йский собор (белор. сафійскі сабор) — кафедрал.

Софийский собор в Полоцке Софи́йский собор (белор. Сафійскі сабор) — кафедральный собор города Полоцка. Первоначально построен между1030—1060 годами. Разрушен в 1710 году и в середине XVIII века восстановлен в стиле виленского барокко.

церковь спаса на нередице постройки:1198 г. возведена за один сезон около119.

Церковь Спаса на Нередице постройки:1198 г. Возведена за один сезон около1198 года при новгородском князе Ярославе Владимировиче в память о двух погибших сыновьях.

церковь святого георгия — один из древнейших сохранившихся храмов россии, рас.

Церковь Святого Георгия — один из древнейших сохранившихся храмов России, расположенный в Старой Ладоге. Построен во второй половине XII века и относится к списку древнерусских архитектурных сооружений домонгольского периода.

андрей боголюбский (1157-1174) ростово-суздальское княжество. золотые ворота.

Андрей Боголюбский (1157-1174) Ростово-Суздальское княжество. Золотые ворота во Владимире(1164г.) были построены княжескими мастерами.

успенский собор во владимире. (р. клязьма, 32метра высота) первый камень в фу.

Успенский собор во Владимире. (р. Клязьма, 32метра высота) Первый камень в фундамент храма заложил князь Андрей Боголюбский в 1158 году.

церковь покрова на нерли — храм-мемориал. житие андрея боголюбского сообщает.

Церковь Покрова на Нерли — храм-мемориал. Житие Андрея Боголюбского сообщает, что храм был построен в 1165 году в честь победы князя над булгарами в 1164 году

1367 году в москве был построен кремль из белого камня. с тех пор москву ста.

1367 году в Москве был построен Кремль из белого камня. С тех пор Москву стали звать белокаменной.(Дмитрий Донской)

придворный собор, возведённый всеволодом большое гнездо на княжеском дворе и .

Придворный собор, возведённый Всеволодом Большое Гнездо на княжеском дворе и освящённый в честь великомученика Димитрия.

церковь святого георгия — один из древнейших сохранившихся храмов россии, рас.

Церковь Святого Георгия — один из древнейших сохранившихся храмов России, расположенный в Старой Ладоге. Построен во второй половине XII века

церковь феодора стратилата на ручью, построена в 1360-1361 годах боярином.

Церковь Феодора Стратилата на Ручью, построена в 1360-1361 годах боярином Семеном Андреевичем и матерью его Наталией.

иван iii васильевич (1462-1505)государь всея руси. сын московского великого к.

Иван III Васильевич (1462-1505)государь всея Руси. Сын московского великого князя Василия II Тёмного. Спасская Башня 1491 год (Арх. Пьетро Солари)

 в 1485 году началось строительство новых кремлевских стен. (иван iii)

В 1485 году началось строительство новых кремлевских стен. (Иван III)

благовещенский собор 1484-89гг.при иване iii

Благовещенский собор 1484-89гг. При Иване III

гранови́тая пала́та — памятник архитектуры в московском кремле. построена в 1.

Гранови́тая пала́та — памятник архитектуры в Московском Кремле. Построена в 1487—1491 годах по указу Ивана III архитекторами Марко Руффо и Пьетро Антонио Солари.

успенский собор

василий iii иванович, князь владимирский и московский в 1505-1533, сын ивана.

Василий III Иванович, князь владимирский и московский в 1505-1533, сын Ивана III и Софии Палеолог, отец Ивана Грозного

церковь вознесения господня в селе коломенском на москва-реке была построена.

Церковь Вознесения Господня в селе Коломенском на Москва-реке была построена в1532 году. Это первый шатровый храм на Руси 16в. Появление шатрового стиля. (до 16в. Крестовокупольный стиль)

ива́н iv васи́льевич, прозванный гро́зным, великий князь московский и всея ру.

Ива́н IV Васи́льевич, прозванный Гро́зным, великий князь московский и всея Руси с 1533 года, первый царь всея Руси.

 собор василия блаженного (шатровый стиль)

Собор Василия Блаженного (шатровый стиль)

никитский собор

успенский собор построен в 1475-1479 годы под руководством итальянского архи.

Успенский Собор построен в 1475-1479 годы под руководством итальянского архитектора Аристотеля Фьораванти

алексе́й миха́йлович тиша́йший второй русский царь из династии романовых (1.

Алексе́й Миха́йлович Тиша́йший второй русский царь из династии Романовых (1645-1676), сын Михаила Фёдоровича

церковь рождества богородицы в путинках — последний шатровый каменный храм в.

Церковь Рождества Богородицы в Путинках — последний шатровый каменный храм в истории русской архитектуры.

пётр i алексеевич, великий (1672-1725) — последний царь всея руси (с 1682 год.

Пётр I Алексеевич, Великий (1672-1725) — последний царь всея Руси (с 1682 года) первый Император Всероссийский (с 1721 года).

    подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР по всем предметам 1-11 классов
    Для всех учеников 1-11 классов
    И дошкольников Интересные задания
    По 16 предметам

дети

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

    Сейчас обучается 892 человека из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

    Курс добавлен 31.01.2022 Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

    Сейчас обучается 1013 человек из 80 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Целеполагание. Техники достижения цели»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

«Охрана труда: актуальные вопросы СОУТ в 2022 году»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 811 117 материалов в базе

«Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

    Всеобщая история Конспекты
    Всеобщая история Конспекты
    Всеобщая история 7 класс Презентации
    Всеобщая история Конспекты
    Всеобщая история Конспекты
    Всеобщая история 11 класс Презентации

Вам будут интересны эти курсы:

    Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации» Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории» Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО» Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры» Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта» Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО» Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории» Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС» Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС» Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории» Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС» Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации» Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС» Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

    23.03.2016 6165 PPTX 18.2 мбайт 173 скачивания Рейтинг: 3 из 5 Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Галсанова Марина Будажаповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

    На сайте: 7 лет и 4 месяца Подписчики: 0 Всего просмотров: 17053 Всего материалов: 8

40%

Московский институт профессиональной
Переподготовки и повышения
Квалификации педагогов

Дистанционные курсы
Для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
Установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор готов провести ЕГЭ даже при отсутствии интернета

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор

Время чтения: 1 минута

В России в 2022 году создадут около 5 тыс. школьных театров

Время чтения: 1 минута

Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

    Курсы «Инфоурок» Онлайн-занятия с репетиторами на IU. RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

§ 22. Культурное пространство Древней Руси

Крепость Изборск возведена в 1330 г вблизи Пскова, стала самым крупным военным сооружением того времени

Краткое описание документа:

Настоящий материал опубликован пользователем Бояркина Татьяна Григорьевна.

Infourok. ru

18.02.2019 6:20:32

2019-02-18 06:20:32

Презентация по истории. «Подготовка к ЕГЭ. Архитектура X-XIV вв»

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

подготовка к егэ по истории архитектура x-xiv вв бояркина татьяна григорьевна.

Описание презентации по отдельным слайдам:

подготовка к егэ по истории архитектура x-xiv вв бояркина татьяна григорьевна.

Подготовка к ЕГЭ по истории
Архитектура X-XIV вв

Бояркина Татьяна Григорьевна
Учитель истории и обществознания
МБОУ г. Иркутска ЦО № 10

первый каменный православный храм на руси, воздвигнутый владимиром святослави.

Первый каменный православный храм на Руси, воздвигнутый Владимиром Святославичем в 989-996 годах в киевском детинце на месте кончины русских первомучеников Феодора Варяга и его сына Иоанна.

софийский собор. храм, построенный в первой половине xi века в центре киева.

Софийский собор. Храм, построенный в первой половине XI века в центре Киева, согласно летописи, князем Ярославом Мудрым в честь победы над печенегами в 1036 году.

золотые ворота в киеве. памятник оборонного зодчества древней руси времён кня.

Золотые ворота в Киеве. Памятник оборонного зодчества Древней Руси времён княжения Ярослава Мудрого. Исторически служили главным въездом в киевский Верхний город с южной стороны. Дата постройки: 1026 г.

софийский собор в новгороде. главный православный храм великого новгорода, со.

Софийский собор в Новгороде. Главный православный храм Великого Новгорода, созданный в 1045-1050 годах, кафедральный собор Новгородской митрополии. На протяжении столетий — духовный центр Новгородской республики. Наиболее ранний из древнерусских храмов, сохранившихся на территории России.

православный храм юрьева монастыря (великий новгород) заложен в 1119 году, от.

Православный храм Юрьева монастыря (Великий Новгород) Заложен в 1119 году, относится к памятникам древнерусской архитектуры домонгольского периода. В летний период в храме проходят богослужения.

золотые ворота во владимире. памятник всемирного наследия юнеско. построены в.

Золотые ворота во Владимире. Памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО. Построены в 1164 году при владимирском князе Андрее Боголюбском, который перенес столицу княжества во Владимир из Суздаля. Золотые ворота использовались как оборонительное сооружение и как триумфальная арка. Они оформляли парадный вход в самую богатую княжеско-боярскую часть города.

церковь покрова на нерли. белокаменный храм во владимирской области россии, в.

Церковь покрова на Нерли. Белокаменный храм во Владимирской области России, в 1,5 км от посёлка Боголюбово; выдающийся памятник владимиро-суздальского зодчества. Дата постройки: 1166 г.

успенский собор во владимире. выдающийся памятник белокаменного зодчества дом.

Успенский собор во Владимире. Выдающийся памятник белокаменного зодчества домонгольской Руси. Исторически, до возвышения Москвы, был главным храмом Владимиро-Суздальской Руси, в нём венчались на великое княжение владимирские и московские князья. Памятник русского зодчества XII века, послуживший образцом для ряда более поздних соборов, в том числе Успенского собора Московского Кремля. Дата постройки: 1158 г.

церковь спаса нередицы возведена в 1198 г. вблизи великого новгорода

Церковь Спаса Нередицы возведена в 1198 г.
Вблизи Великого Новгорода

храм, возведённый всеволодом большое гнездо на княжеском дворе и освящённый в.

Храм, возведённый Всеволодом Большое Гнездо на княжеском дворе и освящённый в честь великомученика Димитрия Солунского. Знаменит своей белокаменной резьбой. Входит в состав объекта Всемирного наследия под названием «Белокаменные памятники Владимира и Суздаля». Дата постройки: 1194 г.

спасо-преображенский собор в нижнем новгороде. несохранившийся кафедральный с.

Спасо-Преображенский собор в Нижнем Новгороде. Несохранившийся кафедральный собор Нижегородской епархии, который находился в юго-восточной части Нижегородского кремля. Дата постройки: 1225 г. Разрушен в 1929 г.

георгиевский собор – белокаменный собор, расположенный на территории древнего.

Георгиевский собор – белокаменный собор, расположенный на территории
Древнего детинца в городе Юрьеве-Польском Владимирской области. Сооружен в 1230-1234 гг. Последний большой храм, который успели
Возвести на Руси до татаро-монгольского нашествия.

церковь николы на липне. памятник новгородского каменного зодчества конца xii.

Церковь Николы на Липне. Памятник новгородского каменного зодчества конца XIII века. Расположен на небольшом острове Липно в дельте реки Мсты, в 9 км к югу от Великого Новгорода. Главный престол освящен во имя Николая Чудотворца, придел — во имя святого Климента. Дата постройки: 1292 г.

крепость изборск возведена в 1330 г вблизи пскова, стала самым крупным воен.

Крепость Изборск возведена в 1330 г вблизи Пскова, стала самым крупным военным сооружением того времени

церковь федора стратилата . православный храм 1360-1361 годов постройки в вел.

Церковь Федора Стратилата. Православный храм 1360-1361 годов постройки в Великом Новгороде. Памятник архитектуры музеефицирован и открыт для посещения.

церковь спаса преображения в новгороде, построена в 1374 г. знаменита тем, чт.

Церковь Спаса Преображения в Новгороде, построена в 1374 г.
Знаменита тем, что в ней сохранились фрески кисти Феофана Грека

источники https://yandex.ru/images/ https://ru.wikipedia.org/

Краткое описание документа:

В презентации представлены иллюстративный материал и информация к нему.

    подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР по всем предметам 1-11 классов
    Для всех учеников 1-11 классов
    И дошкольников Интересные задания
    По 16 предметам

дети

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

    Сейчас обучается 892 человека из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

    Курс добавлен 31.01.2022 Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

    Сейчас обучается 1013 человек из 80 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Целеполагание. Техники достижения цели»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

«Охрана труда: актуальные вопросы СОУТ в 2022 году»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 811 117 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В. В., Лубченков Ю. Н.

§ 22. Культурное пространство Древней Руси

«Профессиональный имидж педагога: стереотипы и методы их преодоления»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

    История России 5 класс Другие методич. материалы
    Учебник: «Санкт-Петербург — город-музей. Часть 1 (в 2 книгах)», Ермолаева Л. К., Лебедева И. М., Шейко Н. Г. Тема: §4—5. Об истории города напоминают
    Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Стефанович П. С. и др./ Под ред. Торкунова А. В. Тема: Глава 4. Русские земли в середине XIII—XIV вв.
    Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В. и др./ Под ред. Торкунова А. В.
    Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В. и др./ Под ред. Торкунова А. В.
    Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В. и др./ Под ред. Торкунова А. В.
    Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н. М., Данилов А. А., Курукин И. В. и др./ Под ред. Торкунова А. В.
    История России Другие методич. материалы

Вам будут интересны эти курсы:

    Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации» Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации» Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории» Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры» Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта» Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)» Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО» Курс повышения квалификации «Этика делового общения» Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории» Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС» Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории» Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС» Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

    31.03.2022 18 PPTX 2.8 мбайт 0 скачиваний Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Бояркина Татьяна Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

    На сайте: 5 лет и 5 месяцев Подписчики: 0 Всего просмотров: 66 Всего материалов: 1

40%

Московский институт профессиональной
Переподготовки и повышения
Квалификации педагогов

Дистанционные курсы
Для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
Установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России разрабатывается чат-бот по проблеме буллинга

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор смягчил меры по COVID-19 в школах

Время чтения: 2 минуты

Путин подписал указ о выплатах для нуждающихся семей с детьми от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Российские школьники не примут участие в мировом исследовании PISA

Время чтения: 3 минуты

Прием заявлений в первые классы во всех школах России начнется 1 апреля

Время чтения: 3 минуты

Школьник из Подмосковья научил ворон сортировать мусор

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

    Курсы «Инфоурок» Онлайн-занятия с репетиторами на IU. RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Церковь Покрова на Нерли — храм-мемориал. Житие Андрея Боголюбского сообщает, что храм был построен в 1165 году в честь победы князя над булгарами в 1164 году

Храм, построенный в Киеве в первой половине XI века в центре Киева, согласно летописи, князем Ярославом Мудрым на месте победы в 1037 году над печенегами. Софийский собор в Киеве

Это первый шатровый храм на Руси 16в.

Infourok. ru

18.10.2017 19:46:33

2017-10-18 19:46:33

Источники:

Https://ege-study. ru/ru/ege/materialy/istoriya/

Https://infourok. ru/podgotovka-k-ege-istoriya-prezentaciya-kultura-975828.html

Https://infourok. ru/prezentaciya-po-istorii-podgotovka-k-ege-arhitektura-x-xiv-vv-6040662.html

Подготовка к ЕГЭ по истории. Архитектура с X по XX в. история, презентации » /> » /> .keyword { color: red; } Подготовка к егэ по истории 2022 материалы для подготовки презентация

Подготовка к ЕГЭ по истории. Архитектура с X по XX в

Все наши материалы с курсов для подготовки к ЕГЭ по истории

Всем пламенный привет! На связи с Вами Андрей Пучков.

История — это самый объемный предмет, наверное, после литературы. А по количеству разнообразной информации он, наверное, занимает первое место.

Всевозможные граждане, которые ведут непонятную деятельность в Интернете по подготовке к ЕГЭ, рекомендуют вам учить 1000 дат (причем на полном серьезе), а заодно все памятники искусства и культуры. Хотя это абсолютно не нужно. Вот, Как запомнить всю культуру легко и просто, а вот, как выучить даты. А вот еще, Как выучить исторические события.

Но дело не в этом. Дело в том, что мои рекомендации бесполезны без моих материалов для подготовки к ЕГЭ по истории. Посудите сами. Я говорю, как запомнить культуру. Но при этом в пособиях по истории вы найдете бессистемное перечисление памятников культуры, архитектуры и живописи. Бессистемное, потому что в пособиях все эти чудеса не привязаны в конкретным художественным стилям. Выходит, что пособия предлагают то же самое, что и шарлатаны — бессистемное зазубривание….

Но я против. И знаете почему? Я за осознанную подготовку. За осознанную и простую. Главное знать принципы и все остальное запомнится само собой! Например, если Вы знаете, что в 17 веке купольный стиль сплетается с шатровым стилем, вы никогда не отнесете такое здание ни к 16, ни к 18 веку! И такие принципы есть во всем курсе истории.

Именно поэтому я делюсь своими наработками, потому что они доказали свою эффективность. Сотни ребят сдали ЕГЭ по истории на максимальные баллы по моим материалам! И я предлагаю Вам готовиться по ним!

Что входит в комплект?

Презентации

В презентациях отражен весь курс истории. По ним на порядок эффективнее повторять уже изученный материал по каждому периоду. Просто открываете презентацию и в анимированной форме повторяете весь курс!

Полный список презентаций:

Древняя и раннее средневековье Развитое и позднее средневековье Новое время Россия во II половине 19 века Борьба за выход в Балтийское море Новейшее время Образование единого централизованного Московского государства Возвращение старорусских земель Отношения церковной и светской властей Россия и Крым Татаро-монгольское иго Холодная война Эволюция органов власти Экономическое развитие России Англия в XVI – XVII История Франции в позднее средневековье и раннее Новое время История Франции Культура (100 анимированных слайдов только по культуре!)

Таблицы

Все таблицы созданы непосредственно мной и отражают именно те моменты, которые любит спрашивать ЕГЭ по истории. Например, в таблице «Все войны» представлены все войны по схеме: причина войны, ключевые сражения и итоги. В сражениях, к примеру за Семилетнюю войную приведены места сражений и командующие, которые части фигурируют в тестах ЕГЭ. И так по каждой войне!

Также есть и другие таблицы. Вот полный список:

Герои ВОВ Таблица по крестовым походам Борьба с иноземными захватчиками Гражданская война в России Россия при Екатерине Великой Тема Россия в царствование Николая Первого СССР в 20-е годы Таблица по ВОВ Таблица по всем войнам Таблица по всем периодам!

Исторические карты

Исторические карты — это необходимый элемент подготовки к ЕГЭ по истории. За долгие годы работы я собрал уникальный комплект исторических карт, который даю всем своим ребятам на курсах подготовки. Все карты подписаны.

Всего в комплекте 47 исторических карт. К слову сказать, я веду занятия по скайпу, и ребята мне показывали карты, которые есть у них в атласах. Так вот, с удивлением обнаружил, что в Атласах за 10-11 класс на картах не отражена та информация, которая отражена в картах моего сборника. Например засечные черты 16-17 веков. Как по ним готовятся люди, непонятно.

В моем же комплекте именно те карты, которые будут фигурировать на реальном ЕГЭ по истории!

Инфокарты

Инфокарта отражает специальные и как правило сложные темы. Вот полный список инфокарт, которые входят в комплект:

Великая французская революция Внешняя политика 20-х — 30-х годов Дворцовые перевороты Япония в период Мэйдзи История Англии (в раннее средневековье) Маршалы ВОВ Участие России в Первой мировой войне Социально-экономическое развитие России в первой половине 20 века.

Интерактивные кроссворды для самопроверки

Проверочные кроссворды — это когда вас спрашивают определение, событие, название органа власти и пр., а Вы вбиваете нужный термин. При этом кроссворд автоматически проверяет, правильно или нет Вы вбили термин или нет.

Вот полный список наших интерактивных кроссвордов:

История средневековой Англии По истории Римской империи По истории средневековой Франции Общий проверочный кроссворд Общий проверочный кроссворд 2 Проверочный по Древности и Средневековью Эволюция органов власти в России Экономическое развитие России Борьба Руси с иноземными захватчиками Отношения церковной и светской властей в XV – XVIII веках Проверочный кроссворд по сословиям в Российской империи Проверочный тест по истории средневековой Франции Проверочный кроссворд по истории арабов и появлению Ислама Проверочный кроссворд по правлению Ивана Великого Проверочный по терминам (русское Средневековье) Проверочный кроссворд по 19 веку СССР в 1960 — 80 е годы

Видеозапись вебинара «Как поступить в вуз на бюджет»

Запись этого вебинара помогла сотням ребят поступить в вуз на бюджет. Это неоспоримый факт. Благодаря этой волшебной видеозаписи вы сэкономите себе от 400 000 ₽ на получении высшего образования.

Для кого этот комплект?

    Этот комплект для тех ребят, которые уже имеют какие-то знания по истории, но хотят изучить именно то, что спрашивает экзаменационная работа ЕГЭ. Также комплект будет крайне полезен коллегам (учителям, преподавателям, репетиторам), которые занимаются подготовкой к ЕГЭ по истории. Ведь по сути это готовые разработки: бери и внедряй в образовательный процесс!

Как выглядят материалы в онлайн-папке:

Можно выделить любую папку и скачать к себе. Или выделить все материалы и скачать сразу все. Доступ к онлайн-папке у Вас — навсегда!

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Подытожим!

Как Вы думаете, сколько может стоит такой комплект? Давайте посчитаем вместе.

Комплект презентаций — обычная стоимость 3300 ₽ (До сей поры не выставлялся) Комплект интеллект-карт обычная стоимость 990 ₽ (До сей поры не выставлялся) Таблицы — 990 ₽ (До сей поры не выставлялся) Интерактивные проверочные кроссворды — ориентировочно 1800 ₽ (До сей поры не выставлялись) Трехдневный интенсив по поступлению в вуз на бюджет (видеозаписи)5000Новинка (расширили запись вебинара) — теперь этот тот же материал, который я даю на моих курсах подготовки!

ВНИМАНИЕ! Курс НЕ СОДЕРЖИТ видеоуроков. Видеоуроки доступны только в моем полном курсе по истории. Но ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ЕГО В ПОДАРОК сразу после приобретения этого комплекта материалов!

Итого: 12080₽

Но только c 18 по 21 марта Вы можете получить комплект со скидкой

Минус 90 % ВЕСЬ комплект!

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Почему я делаю такую скидку? Дело в том, что за многие годы подготовки к ЕГЭ по истории я обратил внимание на то, что именно благодаря моим материалам ребята сдают экзамен на максимальные баллы. Целью моего Образовательного ресурса всегда была помощь абитуриентам! И Комплект материалов по истории поможет в этом как нельзя лучше!

ВНИМАНИЕ!

Учитывая тяжелую социально-экономическую ситуацию в стране мы приняли решение

ПОДАРИТЬ

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Курс по истории для подготовки к ЕГЭ 2022

Каждому, кто приобретет комплект материалов по истории в рамках этой акции!

Обычная стоимость курса 4400 рублей. Проверить можно тут=>>

Комплект всех материалов для подготовки к ЕГЭ 2022 по истории

(Плюс в ПОДАРОК курс подготовки «История. Подготовка к ЕГЭ по истории на 100 баллов». Внимание. Курс будет отправлен Вам в течение 24 часов после покупки Комплекта материалов по истории)

(Сразу после оплаты Вам на e-mail придет ссылка доступа к онлайн-папке, в которой содержаться все материалы. Из нее можно удобно их скачивать. Доступ к этой папке предоставляется навсегда. Зайти в нее можно с любого устройства)

12 990 ₽

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по историивсе наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

До конца акции осталось:

Но только сейчас можно получить со скидкой

Минус 70 % ВЕСЬ комплект!

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Почему я делаю такую скидку? Дело в том, что за многие годы подготовки к ЕГЭ по истории я обратил внимание на то, что именно благодаря моим материалам ребята сдают экзамен на максимальные баллы. Целью моего Образовательного ресурса всегда была помощь абитуриентам! И Комплект материалов по истории поможет в этом как нельзя лучше!

Комплект всех материалов для подготовки к ЕГЭ 2022 по истории

(Сразу после оплаты Вам на e-mail придет ссылка доступа к онлайн-папке, в которой содержаться все материалы. Из нее можно удобно их скачивать. Доступ к этой папке предоставляется навсегда. Зайти в нее можно с любого устройства)

12 990 ₽

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по историивсе наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Часто задаваемые вопросы:

Вопрос: как оплатить?

Ответ. Кликаете по кнопочке «Приобрести сейчас», которая расположена выше. Вас перебросит на форму заказа. Вводите Ваши актуальные данные: Имя и E-mail (он должен быть действующим, на него придет письмо с материалами). Нажимаете «Продолжить».

Далее вы можете либо приобрести дополнительные материалы за полцены нажав кнопку «Добавить», либо проигнорировать предложение, нажав на кнопку «Перейти в корзину».

Далее все интуитивно понятно — Вас перебросит на подтверждение платежа.

И далее надо выбрать способ оплаты. Самый популярный: Юманей, или карту VISA/MASTERCARD/МИР

Нажимаете перейти к оплате. Вас перебросит на платежную систему, в которой все интуитивно понятно.

Вот скриншоты примера, как оплачивать:

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Вопрос: на какой срок предоставляются материалы.

Ответ: Навсегда. Плюс онлайн-папка обновляемая.

( М. Казаков ) открыта в 1802 г.

Для кого этот комплект?

    Этот комплект для тех ребят, которые уже имеют какие-то знания по истории, но хотят изучить именно то, что спрашивает экзаменационная работа ЕГЭ. Также комплект будет крайне полезен коллегам (учителям, преподавателям, репетиторам), которые занимаются подготовкой к ЕГЭ по истории. Ведь по сути это готовые разработки: бери и внедряй в образовательный процесс!

Можно выделить любую папку и скачать к себе. Или выделить все материалы и скачать сразу все. Доступ к онлайн-папке у Вас — навсегда!

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

все наши материалы с курсов для подготовки к егэ по истории

Фрески Успенского собора писал Андрей Рублёв.

Рейтинговая система как оценка качества знаний учащихся по истории и обществознанию в старших классах.

Крепость в Нижнем Новгороде, Кремль 1508-1515.

Ege59.ru

22.04.2017 15:34:28

2017-04-22 15:34:28

Подготовка к ЕГЭ по истории. Архитектура с X по XX в.

нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация содержит иллюстритивный материал и практические задания для подготовки к егэ по истории на тему архитектура с X по XX в.

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ по истории. Архитектура с X по XX в.»

подготовка к егэ по истории история зодчества (теория) задания в 12, в13.

Подготовка к ЕГЭ по истории

История зодчества (теория)

Задания В 12, В13.

русь с ix – xii в. первая каменная церковь киевской руси. сооружена между 986 и 996 г. разрушена в 1240 во время набега батыя. по легенде она рухнула под весом народа, набившегося в неё и спасавшегося от монголов. основатель: владимир святой . построена греческими зодчими. десятинная церковь (церковь успения пресвятой богородицы), 996 г

Русь с IX – XII В.

Первая каменная церковь Киевской Руси. Сооружена между 986 и 996 г.

Разрушена в 1240 во время набега Батыя.

По легенде она рухнула под весом народа, набившегося в неё и спасавшегося от монголов.

Основатель: Владимир Святой .

Построена греческими зодчими.

Десятинная церковь (церковь Успения Пресвятой Богородицы), 996 г

постройки в киеве и новгороде при ярославе мудром собор построен в центре киева в 1037г. по приказу ярослава мудрого в честь победы над печенегами. крестово-купольный храм. построен византийскими и киевскими мастерами. в 1740г перереконструирован. первоначальный вид утрачен. построен в стиле украинского барокко. является всемирным наследством юнеско. софийский собор в киеве, 1037 г.

Постройки в Киеве и Новгороде при Ярославе Мудром

Собор построен в центре Киева В 1037г. по приказу Ярослава Мудрого В честь победы над печенегами.

Крестово-купольный храм. Построен византийскими и киевскими мастерами.

В 1740г перереконструирован. Первоначальный вид утрачен. Построен в стиле украинского барокко. Является всемирным наследством ЮНЕСКО.

Софийский собор в Киеве, 1037 г.

золотые ворота в киеве построены ярославом мудрым в 1019-1026 в честь победы над печенегами. построен из плинфы - широкого обожжённого кирпича, применяемого в строительстве в византии и на руси в 10-13вв. название получили от золотых ворот в константинополе. предназначались для церемониального въезда. в 1982 году в честь 15000-летия киева ворота полностью реконструировали.

Золотые ворота в Киеве

Построены Ярославом Мудрым В 1019-1026 В честь победы над печенегами. Построен из плинфы — широкого обожжённого кирпича, применяемого в строительстве в Византии и на Руси в 10-13вв.

Название получили от Золотых ворот в Константинополе. Предназначались для церемониального въезда.

В 1982 году в честь 15000-летия Киева ворота полностью реконструировали.

софийский собор в новгороде собор построен в 1045-1050 ярославом мудрым . крестово-купольный храм. в 1929 г. закрыт, открыт снова только в 1991 и освящён лично патриархом алексием 2.

Софийский собор в Новгороде

Собор построен в 1045-1050 Ярославом Мудрым .

Крестово-купольный храм.

В 1929 г. закрыт, открыт снова только в 1991 и освящён лично патриархом Алексием 2.

период феодальной раздробленности на руси собор построен юрием долгоруким в 1129г . в честь своего небесного покровителя - георгия победоносца. юрий - в крещении георгий. в 18 и 19 вв. храм пристраивался. находится во владимире недалеко от золотых ворот. георгиевский собор во владимире

Период феодальной раздробленности на Руси

Собор построен Юрием Долгоруким в 1129г . В честь своего небесного покровителя — Георгия Победоносца. Юрий — в крещении Георгий.

В 18 и 19 вв. храм пристраивался.

Находится во Владимире недалеко от Золотых ворот.

Георгиевский собор во Владимире

успенский собор во владимире собор построен андреем боголюбским в 1158-1161 г. до возвышения москвы был главным храмом владимиро-суздальского княжества. фрески успенского собора писал андрей рублёв. в 1185-1189 храм значительно расширен всеволодом большое гнездо.

Успенский собор во Владимире

Собор построен Андреем Боголюбским в 1158-1161 г.

До возвышения Москвы был главным храмом Владимиро-Суздальского княжества.

Фрески Успенского собора писал Андрей Рублёв.

В 1185-1189 храм значительно расширен Всеволодом Большое Гнездо.

золотые ворота во владимире построены в 1164 князем андреем боголюбским . это были самые парадные ворота в 12-13 веках. является памятником всемирного наследия юнеско.

Золотые ворота во Владимире

Построены в 1164 князем Андреем Боголюбским .

Это были самые парадные ворота в 12-13 веках.

Является памятником Всемирного наследия ЮНЕСКО.

церковь покрова на нерли церковь построена в 1165 г. андреем боголюбским во владимиро-суздальском княжестве. по распространенной версии его возведение связано со смертью сына князя – изяслава. он строит в открытом поле на рукотворном холме. это первый храм, посвящённый празднику покрова богородицы. памятник внесён в список всемирного наследия юнеско.

Церковь Покрова на Нерли

Церковь построена В 1165 г. Андреем Боголюбским Во Владимиро-Суздальском княжестве. По распространенной версии его возведение связано со смертью сына князя – Изяслава. Он строит в открытом поле на рукотворном холме.

Это первый храм, посвящённый празднику Покрова Богородицы.

Памятник внесён в список всемирного наследия ЮНЕСКО.

дмитриевский собор во владимире собор построен в 1194 г. всеволодом большое гнездо. впервые в русской архитектуре появляется обильная скульптурная декорация, храм кажется ажурным.

Дмитриевский собор во Владимире

Собор построен в 1194 г. Всеволодом Большое Гнездо.

Впервые в русской архитектуре появляется обильная скульптурная декорация, храм кажется ажурным.

церковь спаса на нередице в новгороде церковь была построена в новгороде в 1198 внуком владимира мономаха – ярославом владимировичем.

Церковь Спаса на Нередице в Новгороде

Церковь была построена в Новгороде в 1198 Внуком Владимира Мономаха – Ярославом Владимировичем.

архитектура второй половины xiii – xv вв. новгородский каменный кремль.1302

Архитектура второй половины XIII – XV Вв.

Новгородский каменный Кремль.1302

москва. белокаменный кремль при дмитрии донском, 1367

Москва. Белокаменный Кремль при Дмитрии Донском, 1367

храм алексеевского монастыря в угличе, 1371

Храм Алексеевского монастыря в Угличе, 1371

ферапонтов монастырь 1397г. вологодская область.

Ферапонтов монастырь 1397г. Вологодская область.

свято-пафнутьев боровский монастырь. собор рождества пресвятой богородицы. основан монастырь в 1448. калужская область.

Свято-Пафнутьев Боровский монастырь. Собор Рождества Пресвятой Богородицы. Основан монастырь в 1448. Калужская область.

иосифо-волоцкий монастырь, основан в 1479, московская область.

Иосифо-Волоцкий монастырь, основан в 1479, Московская область.

успенский собор московского кремля. а. фиораванти, 1475-1479

Успенский собор Московского Кремля. А. Фиораванти, 1475-1479

благовещенский собор московского кремля. русские мастера кривцов и мышкин 1484-1489

Благовещенский собор Московского Кремля. Русские мастера Кривцов и Мышкин 1484-1489

церковь ризоположения. москва. домовой храм митрополитов. 1484-1498

Церковь Ризоположения. Москва. Домовой храм митрополитов. 1484-1498

грановитая палата, пьетро антонио салари и марком фрязиным.1487-1491.

Грановитая палата, Пьетро Антонио Салари и Марком Фрязиным.1487-1491.

колокольня ивана великого, москва, бонон фрязин, 1505-1508

Колокольня Ивана Великого, Москва, Бонон Фрязин, 1505-1508

успенский собор в дмитрове, построен между 1507-1533.

Успенский собор в Дмитрове, построен между 1507-1533.

тульский кремль, 1514

Тульский Кремль, 1514

стены московского кремля (20 башен), 1516

Стены Московского Кремля (20 башен), 1516

крепость в нижнем новгороде, кремль 1508-1515

Крепость в Нижнем Новгороде, Кремль 1508-1515

церковь вознесения в селе коломенском, 1532

Церковь Вознесения в селе Коломенском, 1532

китай-город, угловая башня, вторя линия московского кремля, петрок малый, 1535-1538

Китай-город, Угловая башня, вторя линия Московского Кремля, Петрок Малый, 1535-1538

храм василия блаженного. москва.1555-1561 (построен в честь взятия казани).

Храм Василия Блаженного. Москва.1555-1561 (построен в честь взятия Казани).

храм николы в мясниках (никольская церковь) сер.16 в.

Храм Николы в Мясниках (Никольская церковь) Сер.16 в.

белый город, третья линия московского кремля, фёдор конь, 1591-1592

Белый город, третья линия Московского Кремля, Фёдор Конь, 1591-1592

архитектура 17 века. церкви становятся похожи на светские хоромы. вместо монументальных храмов - небольшие церкви. впервые 30 лет - шатровое строительство . 1652- никон запретил строить шатровые здания ( возрождал классику).но шатровые здания продолжали строить. - 1628-успенская церковь в угличе. - церковь покрова в рубцове (1619-1626)- построена в честь победы над поляками. храм рождества богородицы в путинках

Архитектура 17 века.

Церкви становятся похожи на светские хоромы. Вместо монументальных храмов — небольшие церкви.

Впервые 30 лет — Шатровое строительство .

1652- Никон запретил строить шатровые здания ( возрождал классику).Но шатровые здания продолжали строить.

— 1628-Успенская церковь в Угличе.

— Церковь Покрова в Рубцове (1619-1626)- построена в честь победы над поляками.

Храм Рождества Богородицы

В Путинках

церковь покрова в филях - усадебный храм нарышкина.1690-1693

Церковь Покрова в Филях — усадебный храм Нарышкина.1690-1693

спасская башня московского кремля

Спасская башня Московского Кремля

1635-1636- первое светское здание на территории кремля - теремный дворец (арх. константинов, огурцов, шарутин, ушаков).

1635-1636- первое светское здание на территории Кремля — Теремный дворец (арх. Константинов, Огурцов, Шарутин, Ушаков).

дворец царя алексея михайловича в коломенском(современники называли восьмым чудом света)-построен русскими мастерами под руководством холопа семёна петрова и стрельца ивана михайлова. 1667-1672

Дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском(современники называли восьмым чудом света)-построен русскими мастерами под руководством холопа Семёна Петрова И стрельца Ивана Михайлова. 1667-1672

архитектура первой половины xviii в. здание двенадцати коллегий ( трезини, доменико ) петропавловский собор ( трезини ) дворец меншикова в петербурге ( дж. фонтана )

Архитектура первой половины XVIII В.

Здание Двенадцати коллегий

( Трезини, Доменико )

Петропавловский собор ( Трезини )

Дворец Меншикова в Петербурге ( Дж. Фонтана )

кунсткамера. георг маттарнови, 1718-1734г. академия наук (д. кваренги), 1725 г.

Кунсткамера. Георг Маттарнови, 1718-1734г.

Академия наук (Д. Кваренги), 1725 г.

а рхитектура второй половины xviii . в екатерининский дворец в царском селе ( ф. растрелли ) 1752 — 1756 гг. большой петергофский дворец ( ф. растрелли ) 1745-1755 гг. зимний дворец ( ф. растрелли ) 1757 — 1762 гг.

А Рхитектура второй половины XVIII . В

Екатерининский дворец в Царском Селе ( Ф. Растрелли ) 1752 1756 Гг.

    Большой Петергофский дворец (Ф. Растрелли) 1745-1755 гг.

Зимний дворец ( Ф. Растрелли ) 1757 1762 Гг.

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма никольский морской собор в петербурге ( с. чевакинский ) 1753 — 1762 гг. колокольня троице-сергиевой лавры ( д. ухтомский ) 1741 – 1768 смольный собор ( ф. растрелли ) 1746 — 1835 годы

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Никольский Морской собор в Петербурге ( С. Чевакинский )

1753 1762 Гг.

Колокольня Троице-Сергиевой Лавры

( Д. Ухтомский ) 1741 – 1768

Смольный собор ( Ф. Растрелли ) 1746 1835 Годы

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма петербургская академия художеств ( а. кокоринов , ж. валлен-деламот ) 1757 году дом пашкова( а. баженов ) 1784 — 1786 годы голицынская больница ( м.казаков ) открыта в 1802 г. смольный институт ( д. кваренги ) 1764

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Петербургская академия художеств

( А. Кокоринов , Ж. Валлен-Деламот ) 1757 году

Дом Пашкова( А. Баженов ) 1784 1786 Годы

Голицынская больница

( М. Казаков ) открыта в 1802 г.

Смольный институт ( Д. Кваренги ) 1764

здание сената здания сената в москве по проекту м.казакова. 1776-1787 в настоящее время- рабочая резиденция президента рф.

Здание Сената

Здания Сената в Москве по проекту М. Казакова. 1776-1787

В настоящее время — рабочая резиденция Президента РФ.

троицкий собор александро- невской лавры . проект- и.старова. 1778-1790

Троицкий собор Александро — Невской лавры.

Проект — И. Старова. 1778-1790

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма мраморный дворец (а. ринальди) большой царицынский дворец. м. ф. казаков, 1786—1796г.

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Мраморный дворец (А. Ринальди)

Большой Царицынский дворец. М. Ф. Казаков, 1786—1796г.

строгановский дворец. франческо бартоломео растрелли в 1753—1754гг. в санкт-петербурге дом благородного собрания в москве. м.ф. казаков, не позднее 1775 г.

Строгановский дворец.

Франческо Бартоломео Растрелли в 1753—1754гг. в Санкт-Петербурге

Дом Благородного собрания в Москве. М. Ф. Казаков, не позднее 1775 г.

таврический дворец. петербург. таврический дворец. архитектор - и. старов. 1783-1789 сегодня это штаб-квартира межпарламентской ассамблеи государств- участников снг. здесь же находится филиал телерадиокомпании « мир».

Таврический дворец. Петербург.

Таврический дворец. Архитектор — И. Старов. 1783-1789

Сегодня это штаб-квартира Межпарламентской ассамблеи государств — участников СНГ. Здесь же находится филиал телерадиокомпании « Мир».

петровский путевой дворец. м. ф. казаков, 1776-1780 г.

Петровский путевой дворец. М. Ф. Казаков, 1776-1780 г.

архитектура в 19 веке. казанский собор в петербурге. а воронихин. 1801-1811 здание биржи в петербурге. архитектор: ж.тома де томон. 1805-1810

Архитектура в 19 веке.

Казанский собор в Петербурге.

А Воронихин. 1801-1811

Здание Биржи в Петербурге.

Архитектор: Ж. Тома де Томон. 1805-1810

царскосельский лицей.19 октября 1811г. смольный институт в петербурге. проект д.кваренги. 1806-1808

Царскосельский лицей.19 октября 1811г.

Смольный институт в Петербурге.

Проект Д. Кваренги. 1806-1808

манеж. а. а. бетанкур, 1817г.

Манеж. А. А. Бетанкур, 1817г.

исаакиевский собор . санкт-петербург. архитектор: о.монферран.1818-1858

Исаакиевский собор. Санкт-Петербург.

Архитектор: О. Монферран.1818-1858

адмиралтейство (а. захаров, 1806-1823)

Адмиралтейство (А. Захаров, 1806-1823)

михайловский дворец в петербурге. архитектор: к.россии. сейчас - государственный русский музей.1819-1825.

Михайловский дворец в Петербурге. Архитектор: К. России.

Сейчас — Государственный русский музей.1819-1825.

 главный штаб в петербурге. к. росси. 1819-1829

Главный штаб в Петербурге.

К. Росси. 1819-1829

большой театр в москве, построен по проекту архитектора о.бове.1825 бронзовая квадрига работы петра клодта

Большой театр в Москве, построен по проекту архитектора О. Бове.1825

Бронзовая квадрига

Работы Петра

триумфальные ворота (о. бове, 1829-1834) (построена в честь победы над францией в отечественной войне 1812 г.)

Триумфальные ворота (О. Бове, 1829-1834) (построена в честь победы над Францией в Отечественной войне 1812 г.)

домовой храм мученицы татьяны мгу. архитектор е.д.тюрин.1833-1836 здание железнодорожного вокзала николаевской железной дороги в москве . проект архитектора к.тона.1849.

Домовой храм мученицы Татьяны МГУ. Архитектор Е. Д.Тюрин.1833-1836

Здание железнодорожного вокзала Николаевской железной дороги в Москве. Проект архитектора К. Тона.1849.

оружейная палата в москве. архитектор к.тон.1844-1851 большой кремлёвский дворец в москве. архитектор к.тон.1839-1849

Оружейная палата в Москве. Архитектор К. Тон.1844-1851

Большой Кремлёвский дворец в Москве. Архитектор К. Тон.1839-1849

 здание железнодорожного вокзала николаевской железной дороги в москве . проект архитектора к.тона.1849 . открытие эрмитажа в москве.1852

Здание железнодорожного вокзала Николаевской железной дороги в Москве. Проект архитектора К. Тона.1849 .

Открытие Эрмитажа в Москве.1852

з дание сената и синода в петербурге. архитектор к.россии . 1829-1834

З Дание Сената и Синода в Петербурге. Архитектор К. России . 1829-1834

здание дворянского собрания в петербурге. архитектор п. жако. 1834-1839

Здание Дворянского собрания в Петербурге. Архитектор П. Жако. 1834-1839

монументальное здание нового эрмитажа построено в 1839–1852 г.. в.п. стасова и н.е. ефимова.

Монументальное здание Нового Эрмитажа построено в 1839–1852 г.. В. П. Стасова и Н. Е. Ефимова.

московский вокзал в санкт-петербурге (к. тон, 1847-1851)

Московский вокзал в Санкт-Петербурге (К. Тон, 1847-1851)

политехнический музей в москве. 1872 г.

Политехнический музей в Москве. 1872 г.

исторический музей в москве. проект шервуда.1875-1881

Исторический музей в Москве. Проект Шервуда.1875-1881

 здание русского отдела на всемирной парижской выставке. архитектор и. ропет. 1878

Здание Русского отдела на Всемирной парижской выставке. Архитектор И. Ропет. 1878

храм христа спасителя в москве . архитектор к.тон.1883

Храм Христа Спасителя в Москве. Архитектор К. Тон.1883

верхние торговые ряды в москве (здание гума)по проекту а.померанцева.1889-1893

Верхние торговые ряды в Москве (здание ГУМа)по проекту А. Померанцева.1889-1893

особняк арсения морозова (ныне дом приёмов правительства рф; с 1959г. до конца 1990-х — дом дружбы с народами зарубежных стран) в. а. мазырин, 1895 — 1899 г.

Особняк Арсения Морозова (ныне Дом приёмов Правительства РФ; с 1959г. до конца 1990-х — Дом дружбы с народами зарубежных стран) В. А. Мазырин, 1895 — 1899 г.

третьяковская галерея. открыта в 1892

Третьяковская галерея. Открыта в 1892

храм спаса на крови в санкт-петербурге (а. парланд) 1883-1907

Храм Спаса на крови в Санкт-Петербурге (А. Парланд)

государственный русский музей, основан в 1895 году государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина открыт 1912 года.

Государственный Русский музей, основан в 1895 году

Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина Открыт 1912 года.

особняк рябушинского (ф. шехтель), 1900-1903 г.

Особняк Рябушинского (Ф. Шехтель), 1900-1903 г.

дом кекушева (особняк кекушевой) на остоженке (москва), 1901—02гг .

Дом Кекушева (особняк Кекушевой) на Остоженке (Москва), 1901—02гг .

особняк и.а. миндовского. кекушев л. н., 1903 - 1904г.

Особняк И. А. Миндовского. Кекушев Л. Н., 1903 — 1904г.

мавзолей в. ленина (а. щусев), 1924 г.

Мавзолей В. Ленина

(А. Щусев), 1924 г.

дом культуры имени зуева. и. а. голосовым, 1927—1929 г.

Дом культуры имени Зуева. И. А. Голосовым, 1927—1929 г.

здание министерства иностранных дел рф. в. г. гельфрейх и м. а. минкус, 1948 - 1953 г.

Здание Министерства Иностранных Дел РФ. В. Г. Гельфрейх и М. А. Минкус, 1948 — 1953 г.

рассмотрите изображение и выполните задания b12 и в13 . в 11 . какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? выберите 3 суждения из 6 предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (в демоверсии- 2013 задание: выберите два суждения из пяти предложенных). 1) это главный храм киевского государства; 2) этот православный храм расположен на соборной площади московского кремля; 3) собор находится на красной площади; 4) в советское время собор был разрушен; 5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов; 6) существующее здание построено по подобию успенского собора во владимире (за образец взята архитектура собора во владимире).

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13 .

В 11 . Какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите 3 суждения из 6 предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (В демоверсии — 2013 задание: Выберите два суждения из пяти предложенных).

1) это главный храм Киевского государства;

2) этот православный храм расположен на Соборной площади Московского Кремля;

3) собор находится на Красной площади;

4) в советское время собор был разрушен;

5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов;

6) существующее здание построено по подобию Успенского собора во Владимире (за образец взята архитектура собора во Владимире).

рассмотрите изображение и выполните задания b12 и в13 . в 11 . какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? выберите 3 суждения из 6 предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (в демоверсии- 2013 задание: выберите два суждения из пяти предложенных). 1) это главный храм киевского государства; 2) этот православный храм расположен на соборной площади московского кремля; 3) собор находится на красной площади; 4) в советское время собор был разрушен; 5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов; 6) существующее здание построено по подобию успенского собора во владимире (за образец взята архитектура собора во владимире). ответ : 2,5,6.

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13 .

В 11 . Какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите 3 суждения из 6 предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (В демоверсии — 2013 задание: Выберите два суждения из пяти предложенных).

1) это главный храм Киевского государства;

2) этот православный храм расположен на Соборной площади Московского Кремля;

3) собор находится на Красной площади;

4) в советское время собор был разрушен;

5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов;

6) существующее здание построено по подобию Успенского собора во Владимире (за образец взята архитектура собора во Владимире).

Ответ : 2,5,6.

1 2 в 12. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 3 4

В 12. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в 12. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 2 1 ответ : 4. дополнительные сведения к видеоряду : 1) золотые ворота во владимире ( xii в.) построены в 1164г. при владимирском князе андрее боголюбском. 2) новоиерусалимский монастырь (xvii в.) 3 4 3) белокаменный кремль при дмитрии донском ( xivв.). в 1367г., при великом князе дмитрии донском, деревянные стены кремля заменяются стенами и башнями из местного белого камня. с этого периода в летописях часто встречается название — «москва белокаменная». 4) постройка существующих стен и башен московского кремля из красного кирпича была начата при иване iii и была закончена при его сыне, великом князе василии iii . московский кремль перестраивается под руководством итальянских зодчих в 1485-1516гг .

В 12. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

Ответ : 4.

Дополнительные сведения к видеоряду :

1) Золотые ворота во Владимире ( XII в.) Построены в 1164г. при владимирском князе Андрее Боголюбском.

2) Новоиерусалимский монастырь (XVII в.)

3) Белокаменный Кремль при Дмитрии Донском ( XIVв.). В 1367г., при Великом князе Дмитрии Донском, деревянные стены Кремля заменяются стенами и башнями из местного белого камня. С этого периода в летописях часто встречается название — «Москва белокаменная».

4) Постройка существующих стен и башен Московского Кремля из красного кирпича была начата при Иване III и была закончена при его сыне, великом князе Василии III . Московский Кремль перестраивается под руководством итальянских зодчих в 1485-1516гг .

в13. строительство какого здания было начато в период правления петра i? ответ обозначьте цифрой. 1 2 4 3

В13. Строительство какого здания было начато в период правления Петра I? Ответ обозначьте цифрой.

в13. строительство какого здания было начато в период правления петра i? ответ обозначьте цифрой. ответ: 2 (кунсткамера-1718 г.) 1) дом пашкова 1784-1786 гг. архитектор в.и. баженов 1 2 2) кунсткамера – кабинет редкостей, в настоящее время – музей антропологии и этнографии имени петра великого российской академии наук, - первый музей россии , 3) большой царицынский дворец — яркий памятник архитектуры 2-ой пол. xviii века. построенный матвеем федоровичем казаковым в 1786—1796гг. большой царицынский дворец, выполненный в характерном для царицына стиле псевдоготики, несёт в себе и явные черты классицизма. 3 4 4) дом благородного собрания в москве – общественное здание в стиле классицизма , построенное в охотном ряду для московского дворянского собрания м.ф. казаковым не позднее 1775 г . дом был построен для князя в.м. долгорукова-крымского. после пожара 1812 г. здание восстанавливалось архитектором а.н. бакаревым.

В13. Строительство какого здания было начато в период правления Петра I? Ответ обозначьте цифрой.

Ответ: 2 (Кунсткамера-1718 г.)

1) Дом Пашкова 1784-1786 гг. Архитектор В. И. Баженов

2) Кунсткамера – кабинет редкостей, в настоящее время – Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук, — Первый музей России ,

3) Большой Царицынский дворец — яркий памятник архитектуры 2-ой пол. XVIII века. Построенный Матвеем Федоровичем Казаковым в 1786—1796гг. Большой Царицынский дворец, выполненный в характерном для Царицына стиле псевдоготики, несёт в себе и явные черты классицизма.

4) Дом Благородного собрания в Москве – общественное здание в Стиле классицизма , построенное в Охотном ряду для московского дворянского собрания М. Ф. Казаковым не позднее 1775 г . Дом был построен для князя В. М. Долгорукова-Крымского. После пожара 1812 г. здание восстанавливалось архитектором А. Н. Бакаревым.

В12. Какие суждения о монументе, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных (в демоверсии ЕГЭ-2013 два суждения из пяти предложенных). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) один из известнейших памятников Петербурга — Александровская колонна (нередко этот памятник называют Александрийский столп , по стихотворению А. С. Пушкина «Памятник»);

2) памятник установлен на Сенатской площади по инициативе императора Александра I, создан российским архитектором итальянского происхождения, автором многих зданий и архитектурных ансамблей в Санкт-Петербурге и его окрестностях Карлом Ивановичем Росси;

3) возведена колонна была с легкой руки Растрелли, который решил, что для законченности облика Дворцовой площади не хватает какого-нибудь монумента;

4) памятник воздвигнут в стиле ампир в 1834г. архитектором Огюстом Монферраном по указу императора Николая I в память о победе его старшего брата Александра I над Наполеоном;

5) памятник венчает фигура богини Ники работы Бориса Иванович Орловского;

6) это самый высокий свободностоящий монумент в мире, выполненный из цельного гранита (стоит без дополнительных опор, только под действием силы тяжести).

В12. Какие суждения о монументе, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных (в демоверсии ЕГЭ-2013 два суждения из пяти предложенных). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) один из известнейших памятников Петербурга — Александровская колонна (нередко этот памятник называют Александрийский столп , по стихотворению А. С. Пушкина «Памятник»);

2) памятник установлен на Сенатской площади по инициативе императора Александра I, создан российским архитектором итальянского происхождения, автором многих зданий и архитектурных ансамблей в Санкт-Петербурге и его окрестностях Карлом Ивановичем Росси;

3) возведена колонна была с легкой руки Растрелли, который решил, что для законченности облика Дворцовой площади не хватает какого-нибудь монумента;

4) памятник воздвигнут в стиле ампир в 1834г. архитектором Огюстом Монферраном по указу императора Николая I в память о победе его старшего брата Александра I над Наполеоном;

5) памятник венчает фигура богини Ники работы Бориса Иванович Орловского;

6) это самый высокий свободностоящий монумент в мире, выполненный из цельного гранита (стоит без дополнительных опор, только под действием силы тяжести).

в13. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1 2 3 4

В13. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в13. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1 2 3 4 ответ: 4

В13. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «Товарищество передвижных художественных выставок»? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «товарищество передвижных художественных выставок»? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1) казанский собор в стиле русский ампир (воронихин а.н., 1801-1811гг.) 2) храм христа спасителя (начало строительства 1860, завершение 1881, освящение храма 1883г., архитектор к.а. тон, русский ампир или русско-византийский стиль) 1 2 4 3 ответ: 2 3) кунсткамера (строительство здания 1718-1734, открытие коллекции для осмотра 1719). здание кунсткамеры построено в стиле петровского барокко. 4) большой театр в москве, архитектор - бове о.и., открытие в 1825г., стиль ампир (также русский классицизм).

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «Товарищество передвижных художественных выставок»? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

1) Казанский собор в стиле русский ампир (Воронихин А. Н., 1801-1811гг.)

2) Храм Христа Спасителя (начало строительства 1860, завершение 1881, освящение храма 1883г., архитектор К. А. Тон, русский ампир или русско-византийский стиль)

3) Кунсткамера (строительство здания 1718-1734, открытие коллекции для осмотра 1719). Здание Кунсткамеры построено в стиле петровского барокко.

4) Большой театр в Москве, архитектор — Бове О. И., открытие в 1825г., стиль ампир (также русский классицизм).

в12. какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств саввы ивановича мамонтова в его подмосковном имении

В12. Какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств Саввы Ивановича Мамонтова в его подмосковном имении «Абрамцево», где он подолгу гостил и создавал многие свои работы;

2) известный промышленник и меценат Савва Тимофеевич Морозов, изображенный на картине, финансировал создание Московского Художественного театра, сочувствовал и помогал революционерам;

3) на портрете изображен Владимир Васильевич Стасов — музыкальный и художественный критик, историк искусств, видный общественный деятель;

4) автору портрета удалось передать образ умного и скромного человека, сосредоточенного и одухотворенного, с трепетом любящего искусство, умеющего думать и воплощать то, что другим не дано;

5) современники высоко оценили портрет великого мецената, отмечали безусловное портретное сходство.

в12. какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств саввы ивановича мамонтова в его подмосковном имении

В12. Какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств Саввы Ивановича Мамонтова в его подмосковном имении «Абрамцево», где он подолгу гостил и создавал многие свои работы;

2) известный промышленник и меценат Савва Тимофеевич Морозов, изображенный на картине, финансировал создание Московского Художественного театра, сочувствовал и помогал революционерам;

3) на портрете изображен Владимир Васильевич Стасов — музыкальный и художественный критик, историк искусств, видный общественный деятель;

4) автору портрета удалось передать образ умного и скромного человека, сосредоточенного и одухотворенного, с трепетом любящего искусство, умеющего думать и воплощать то, что другим не дано;

5) современники высоко оценили портрет великого мецената, отмечали безусловное портретное сходство.

в13. какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 4 1 2

В13. Какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 4 1 2 ответ: 1. 1) историческое здание государственной третьяковской галереи. 2) государственный русский музей 3) государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина 4) государственный исторический музей ( гим )

В13. Какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

1) Историческое здание Государственной Третьяковской галереи.

2) Государственный Русский музей

3) Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина

4) Государственный исторический музей ( ГИМ )

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это усадебный дом в имении абрамцево; 2) дом-особняк выстроен по заказу с.п. рябушинского в 1900-1903гг.; 3) здание построено по проекту архитектора о.и. бове; 4) архитектор этого строения – один из самых ярких в россии представителей стиля модерн; 5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в кусково.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это усадебный дом в имении Абрамцево;

2) дом-особняк выстроен по заказу С. П. Рябушинского в 1900-1903гг.;

3) здание построено по проекту архитектора О. И. Бове;

4) архитектор этого строения – один из самых ярких в России представителей стиля модерн;

5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в Кусково.

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это усадебный дом в имении абрамцево; 2) дом-особняк выстроен по заказу с.п. рябушинского в 1900-1903гг.; 3) здание построено по проекту архитектора о.и. бове; 4) архитектор этого строения – один из самых ярких в россии представителей стиля модерн; 5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в кусково. ответ: 2, 4.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это усадебный дом в имении Абрамцево;

2) дом-особняк выстроен по заказу С. П. Рябушинского в 1900-1903гг.;

3) здание построено по проекту архитектора О. И. Бове;

4) архитектор этого строения – один из самых ярких в России представителей стиля модерн;

5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в Кусково.

Ответ: 2, 4.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 ответ: 2 . 4 1) строгановский дворец 2) особняк и.а. миндовского 3) петровский путевой дворец 4) манеж 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

1) Строгановский дворец

2) Особняк И. А. Миндовского

3) Петровский путевой дворец

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 ответ: 1. государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина (1912) политехнический музей в москве (1875-1907) 3) государственный исторический музей ( гим ) (1883) 4) монументальное здание нового эрмитажа (1839-1853) 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

    Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина (1912) Политехнический музей в Москве (1875-1907) 3) Государственный исторический музей ( ГИМ ) (1883) 4) Монументальное здание Нового Эрмитажа (1839-1853)

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 3 2 1

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 3 2 1 ответ: 2 . здание министерства иностранных дел рф (1948-1953) 2) дом культуры имени зуева (1927-1929) 3) особняк арсения морозова (1895-1899) 4) дом кекушева (особняк кекушевой) (1901-1902)

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

Ответ: 2 .

    Здание Министерства Иностранных Дел РФ (1948-1953)

2) Дом культуры имени Зуева (1927-1929)

3) Особняк Арсения Морозова (1895-1899)

4) Дом Кекушева (особняк Кекушевой) (1901-1902)

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это уникальная водонапорная башня; 2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора а.в. щусева; 3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда; 4) радио-башня расположена в москве на шаболовке; 5) решение о сооружении останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это уникальная водонапорная башня;

2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора А. В. Щусева;

3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда;

4) радио-башня расположена в Москве на Шаболовке;

5) решение о сооружении Останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это уникальная водонапорная башня; 2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора а.в. щусева; 3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда; 4) радио-башня расположена в москве на шаболовке; 5) решение о сооружении останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы. ответ: 3,4.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это уникальная водонапорная башня;

2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора А. В. Щусева;

3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда;

4) радио-башня расположена в Москве на Шаболовке;

5) решение о сооружении Останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 2 1 4 3

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 2 государственный кремлёвский дворец (1959-1961) 2) дом культуры имени и. в. русакова (1929) 3) здание музея современной истории россии здание является памятником архитектуры позднего классицизма конца xviii века. 4) дом купца н.в. игумнова (1888-1893) 1 4 3

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

    Государственный Кремлёвский дворец (1959-1961)

2) Дом культуры имени И. В. Русакова (1929)

3) Здание музея современной истории России

Здание является памятником архитектуры позднего классицизма конца XVIII века.

В моем же комплекте именно те карты, которые будут фигурировать на реальном ЕГЭ по истории!

Подготовка к ЕГЭ по истории. Архитектура с X по XX в.

нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация содержит иллюстритивный материал и практические задания для подготовки к егэ по истории на тему архитектура с X по XX в.

подготовка к егэ по истории история зодчества (теория) задания в 12, в13.

Подготовка к ЕГЭ по истории

История зодчества (теория)

Задания В 12, В13.

русь с ix – xii в. первая каменная церковь киевской руси. сооружена между 986 и 996 г. разрушена в 1240 во время набега батыя. по легенде она рухнула под весом народа, набившегося в неё и спасавшегося от монголов. основатель: владимир святой . построена греческими зодчими. десятинная церковь (церковь успения пресвятой богородицы), 996 г

Русь с IX – XII В.

Первая каменная церковь Киевской Руси. Сооружена между 986 и 996 г.

Разрушена в 1240 во время набега Батыя.

По легенде она рухнула под весом народа, набившегося в неё и спасавшегося от монголов.

Основатель: Владимир Святой .

Построена греческими зодчими.

Десятинная церковь (церковь Успения Пресвятой Богородицы), 996 г

постройки в киеве и новгороде при ярославе мудром собор построен в центре киева в 1037г. по приказу ярослава мудрого в честь победы над печенегами. крестово-купольный храм. построен византийскими и киевскими мастерами. в 1740г перереконструирован. первоначальный вид утрачен. построен в стиле украинского барокко. является всемирным наследством юнеско. софийский собор в киеве, 1037 г.

Постройки в Киеве и Новгороде при Ярославе Мудром

Собор построен в центре Киева В 1037г. по приказу Ярослава Мудрого В честь победы над печенегами.

Крестово-купольный храм. Построен византийскими и киевскими мастерами.

В 1740г перереконструирован. Первоначальный вид утрачен. Построен в стиле украинского барокко. Является всемирным наследством ЮНЕСКО.

Софийский собор в Киеве, 1037 г.

золотые ворота в киеве построены ярославом мудрым в 1019-1026 в честь победы над печенегами. построен из плинфы - широкого обожжённого кирпича, применяемого в строительстве в византии и на руси в 10-13вв. название получили от золотых ворот в константинополе. предназначались для церемониального въезда. в 1982 году в честь 15000-летия киева ворота полностью реконструировали.

Золотые ворота в Киеве

Построены Ярославом Мудрым В 1019-1026 В честь победы над печенегами. Построен из плинфы — широкого обожжённого кирпича, применяемого в строительстве в Византии и на Руси в 10-13вв.

Название получили от Золотых ворот в Константинополе. Предназначались для церемониального въезда.

В 1982 году в честь 15000-летия Киева ворота полностью реконструировали.

софийский собор в новгороде собор построен в 1045-1050 ярославом мудрым . крестово-купольный храм. в 1929 г. закрыт, открыт снова только в 1991 и освящён лично патриархом алексием 2.

Софийский собор в Новгороде

Собор построен в 1045-1050 Ярославом Мудрым .

Крестово-купольный храм.

В 1929 г. закрыт, открыт снова только в 1991 и освящён лично патриархом Алексием 2.

период феодальной раздробленности на руси собор построен юрием долгоруким в 1129г . в честь своего небесного покровителя - георгия победоносца. юрий - в крещении георгий. в 18 и 19 вв. храм пристраивался. находится во владимире недалеко от золотых ворот. георгиевский собор во владимире

Период феодальной раздробленности на Руси

Собор построен Юрием Долгоруким в 1129г . В честь своего небесного покровителя — Георгия Победоносца. Юрий — в крещении Георгий.

В 18 и 19 вв. храм пристраивался.

Находится во Владимире недалеко от Золотых ворот.

Георгиевский собор во Владимире

успенский собор во владимире собор построен андреем боголюбским в 1158-1161 г. до возвышения москвы был главным храмом владимиро-суздальского княжества. фрески успенского собора писал андрей рублёв. в 1185-1189 храм значительно расширен всеволодом большое гнездо.

Успенский собор во Владимире

Собор построен Андреем Боголюбским в 1158-1161 г.

До возвышения Москвы был главным храмом Владимиро-Суздальского княжества.

Фрески Успенского собора писал Андрей Рублёв.

В 1185-1189 храм значительно расширен Всеволодом Большое Гнездо.

золотые ворота во владимире построены в 1164 князем андреем боголюбским . это были самые парадные ворота в 12-13 веках. является памятником всемирного наследия юнеско.

Золотые ворота во Владимире

Построены в 1164 князем Андреем Боголюбским .

Это были самые парадные ворота в 12-13 веках.

Является памятником Всемирного наследия ЮНЕСКО.

церковь покрова на нерли церковь построена в 1165 г. андреем боголюбским во владимиро-суздальском княжестве. по распространенной версии его возведение связано со смертью сына князя – изяслава. он строит в открытом поле на рукотворном холме. это первый храм, посвящённый празднику покрова богородицы. памятник внесён в список всемирного наследия юнеско.

Церковь Покрова на Нерли

Церковь построена В 1165 г. Андреем Боголюбским Во Владимиро-Суздальском княжестве. По распространенной версии его возведение связано со смертью сына князя – Изяслава. Он строит в открытом поле на рукотворном холме.

Это первый храм, посвящённый празднику Покрова Богородицы.

Памятник внесён в список всемирного наследия ЮНЕСКО.

дмитриевский собор во владимире собор построен в 1194 г. всеволодом большое гнездо. впервые в русской архитектуре появляется обильная скульптурная декорация, храм кажется ажурным.

Дмитриевский собор во Владимире

Собор построен в 1194 г. Всеволодом Большое Гнездо.

Впервые в русской архитектуре появляется обильная скульптурная декорация, храм кажется ажурным.

церковь спаса на нередице в новгороде церковь была построена в новгороде в 1198 внуком владимира мономаха – ярославом владимировичем.

Церковь Спаса на Нередице в Новгороде

Церковь была построена в Новгороде в 1198 Внуком Владимира Мономаха – Ярославом Владимировичем.

архитектура второй половины xiii – xv вв. новгородский каменный кремль.1302

Архитектура второй половины XIII – XV Вв.

Новгородский каменный Кремль.1302

москва. белокаменный кремль при дмитрии донском, 1367

Москва. Белокаменный Кремль при Дмитрии Донском, 1367

храм алексеевского монастыря в угличе, 1371

Храм Алексеевского монастыря в Угличе, 1371

ферапонтов монастырь 1397г. вологодская область.

Ферапонтов монастырь 1397г. Вологодская область.

свято-пафнутьев боровский монастырь. собор рождества пресвятой богородицы. основан монастырь в 1448. калужская область.

Свято-Пафнутьев Боровский монастырь. Собор Рождества Пресвятой Богородицы. Основан монастырь в 1448. Калужская область.

иосифо-волоцкий монастырь, основан в 1479, московская область.

Иосифо-Волоцкий монастырь, основан в 1479, Московская область.

успенский собор московского кремля. а. фиораванти, 1475-1479

Успенский собор Московского Кремля. А. Фиораванти, 1475-1479

благовещенский собор московского кремля. русские мастера кривцов и мышкин 1484-1489

Благовещенский собор Московского Кремля. Русские мастера Кривцов и Мышкин 1484-1489

церковь ризоположения. москва. домовой храм митрополитов. 1484-1498

Церковь Ризоположения. Москва. Домовой храм митрополитов. 1484-1498

грановитая палата, пьетро антонио салари и марком фрязиным.1487-1491.

Грановитая палата, Пьетро Антонио Салари и Марком Фрязиным.1487-1491.

колокольня ивана великого, москва, бонон фрязин, 1505-1508

Колокольня Ивана Великого, Москва, Бонон Фрязин, 1505-1508

успенский собор в дмитрове, построен между 1507-1533.

Успенский собор в Дмитрове, построен между 1507-1533.

тульский кремль, 1514

Тульский Кремль, 1514

стены московского кремля (20 башен), 1516

Стены Московского Кремля (20 башен), 1516

крепость в нижнем новгороде, кремль 1508-1515

Крепость в Нижнем Новгороде, Кремль 1508-1515

церковь вознесения в селе коломенском, 1532

Церковь Вознесения в селе Коломенском, 1532

китай-город, угловая башня, вторя линия московского кремля, петрок малый, 1535-1538

Китай-город, Угловая башня, вторя линия Московского Кремля, Петрок Малый, 1535-1538

храм василия блаженного. москва.1555-1561 (построен в честь взятия казани).

Храм Василия Блаженного. Москва.1555-1561 (построен в честь взятия Казани).

храм николы в мясниках (никольская церковь) сер.16 в.

Храм Николы в Мясниках (Никольская церковь) Сер.16 в.

белый город, третья линия московского кремля, фёдор конь, 1591-1592

Белый город, третья линия Московского Кремля, Фёдор Конь, 1591-1592

архитектура 17 века. церкви становятся похожи на светские хоромы. вместо монументальных храмов - небольшие церкви. впервые 30 лет - шатровое строительство . 1652- никон запретил строить шатровые здания ( возрождал классику).но шатровые здания продолжали строить. - 1628-успенская церковь в угличе. - церковь покрова в рубцове (1619-1626)- построена в честь победы над поляками. храм рождества богородицы в путинках

Архитектура 17 века.

Церкви становятся похожи на светские хоромы. Вместо монументальных храмов — небольшие церкви.

Впервые 30 лет — Шатровое строительство .

1652- Никон запретил строить шатровые здания ( возрождал классику).Но шатровые здания продолжали строить.

— 1628-Успенская церковь в Угличе.

— Церковь Покрова в Рубцове (1619-1626)- построена в честь победы над поляками.

Храм Рождества Богородицы

В Путинках

церковь покрова в филях - усадебный храм нарышкина.1690-1693

Церковь Покрова в Филях — усадебный храм Нарышкина.1690-1693

спасская башня московского кремля

Спасская башня Московского Кремля

1635-1636- первое светское здание на территории кремля - теремный дворец (арх. константинов, огурцов, шарутин, ушаков).

1635-1636- первое светское здание на территории Кремля — Теремный дворец (арх. Константинов, Огурцов, Шарутин, Ушаков).

дворец царя алексея михайловича в коломенском(современники называли восьмым чудом света)-построен русскими мастерами под руководством холопа семёна петрова и стрельца ивана михайлова. 1667-1672

Дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском(современники называли восьмым чудом света)-построен русскими мастерами под руководством холопа Семёна Петрова И стрельца Ивана Михайлова. 1667-1672

архитектура первой половины xviii в. здание двенадцати коллегий ( трезини, доменико ) петропавловский собор ( трезини ) дворец меншикова в петербурге ( дж. фонтана )

Архитектура первой половины XVIII В.

Здание Двенадцати коллегий

( Трезини, Доменико )

Петропавловский собор ( Трезини )

Дворец Меншикова в Петербурге ( Дж. Фонтана )

кунсткамера. георг маттарнови, 1718-1734г. академия наук (д. кваренги), 1725 г.

Кунсткамера. Георг Маттарнови, 1718-1734г.

Академия наук (Д. Кваренги), 1725 г.

а рхитектура второй половины xviii . в екатерининский дворец в царском селе ( ф. растрелли ) 1752 — 1756 гг. большой петергофский дворец ( ф. растрелли ) 1745-1755 гг. зимний дворец ( ф. растрелли ) 1757 — 1762 гг.

А Рхитектура второй половины XVIII . В

Екатерининский дворец в Царском Селе ( Ф. Растрелли ) 1752 1756 Гг.

    Большой Петергофский дворец (Ф. Растрелли) 1745-1755 гг.

Зимний дворец ( Ф. Растрелли ) 1757 1762 Гг.

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма никольский морской собор в петербурге ( с. чевакинский ) 1753 — 1762 гг. колокольня троице-сергиевой лавры ( д. ухтомский ) 1741 – 1768 смольный собор ( ф. растрелли ) 1746 — 1835 годы

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Никольский Морской собор в Петербурге ( С. Чевакинский )

1753 1762 Гг.

Колокольня Троице-Сергиевой Лавры

( Д. Ухтомский ) 1741 – 1768

Смольный собор ( Ф. Растрелли ) 1746 1835 Годы

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма петербургская академия художеств ( а. кокоринов , ж. валлен-деламот ) 1757 году дом пашкова( а. баженов ) 1784 — 1786 годы голицынская больница ( м.казаков ) открыта в 1802 г. смольный институт ( д. кваренги ) 1764

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Петербургская академия художеств

( А. Кокоринов , Ж. Валлен-Деламот ) 1757 году

Дом Пашкова( А. Баженов ) 1784 1786 Годы

Голицынская больница

( М. Казаков ) открыта в 1802 г.

Смольный институт ( Д. Кваренги ) 1764

здание сената здания сената в москве по проекту м.казакова. 1776-1787 в настоящее время- рабочая резиденция президента рф.

Здание Сената

Здания Сената в Москве по проекту М. Казакова. 1776-1787

В настоящее время — рабочая резиденция Президента РФ.

троицкий собор александро- невской лавры . проект- и.старова. 1778-1790

Троицкий собор Александро — Невской лавры.

Проект — И. Старова. 1778-1790

архитектура второй половины xviii в. формирование русского барокко, расцвет классицизма мраморный дворец (а. ринальди) большой царицынский дворец. м. ф. казаков, 1786—1796г.

Архитектура второй половины XVIII В.

Формирование русского барокко, расцвет классицизма

Мраморный дворец (А. Ринальди)

Большой Царицынский дворец. М. Ф. Казаков, 1786—1796г.

строгановский дворец. франческо бартоломео растрелли в 1753—1754гг. в санкт-петербурге дом благородного собрания в москве. м.ф. казаков, не позднее 1775 г.

Строгановский дворец.

Франческо Бартоломео Растрелли в 1753—1754гг. в Санкт-Петербурге

Дом Благородного собрания в Москве. М. Ф. Казаков, не позднее 1775 г.

таврический дворец. петербург. таврический дворец. архитектор - и. старов. 1783-1789 сегодня это штаб-квартира межпарламентской ассамблеи государств- участников снг. здесь же находится филиал телерадиокомпании « мир».

Таврический дворец. Петербург.

Таврический дворец. Архитектор — И. Старов. 1783-1789

Сегодня это штаб-квартира Межпарламентской ассамблеи государств — участников СНГ. Здесь же находится филиал телерадиокомпании « Мир».

петровский путевой дворец. м. ф. казаков, 1776-1780 г.

Петровский путевой дворец. М. Ф. Казаков, 1776-1780 г.

архитектура в 19 веке. казанский собор в петербурге. а воронихин. 1801-1811 здание биржи в петербурге. архитектор: ж.тома де томон. 1805-1810

Архитектура в 19 веке.

Казанский собор в Петербурге.

А Воронихин. 1801-1811

Здание Биржи в Петербурге.

Архитектор: Ж. Тома де Томон. 1805-1810

царскосельский лицей.19 октября 1811г. смольный институт в петербурге. проект д.кваренги. 1806-1808

Царскосельский лицей.19 октября 1811г.

Смольный институт в Петербурге.

Проект Д. Кваренги. 1806-1808

манеж. а. а. бетанкур, 1817г.

Манеж. А. А. Бетанкур, 1817г.

исаакиевский собор . санкт-петербург. архитектор: о.монферран.1818-1858

Исаакиевский собор. Санкт-Петербург.

Архитектор: О. Монферран.1818-1858

адмиралтейство (а. захаров, 1806-1823)

Адмиралтейство (А. Захаров, 1806-1823)

михайловский дворец в петербурге. архитектор: к.россии. сейчас - государственный русский музей.1819-1825.

Михайловский дворец в Петербурге. Архитектор: К. России.

Сейчас — Государственный русский музей.1819-1825.

 главный штаб в петербурге. к. росси. 1819-1829

Главный штаб в Петербурге.

К. Росси. 1819-1829

большой театр в москве, построен по проекту архитектора о.бове.1825 бронзовая квадрига работы петра клодта

Большой театр в Москве, построен по проекту архитектора О. Бове.1825

Бронзовая квадрига

Работы Петра

триумфальные ворота (о. бове, 1829-1834) (построена в честь победы над францией в отечественной войне 1812 г.)

Триумфальные ворота (О. Бове, 1829-1834) (построена в честь победы над Францией в Отечественной войне 1812 г.)

домовой храм мученицы татьяны мгу. архитектор е.д.тюрин.1833-1836 здание железнодорожного вокзала николаевской железной дороги в москве . проект архитектора к.тона.1849.

Домовой храм мученицы Татьяны МГУ. Архитектор Е. Д.Тюрин.1833-1836

Здание железнодорожного вокзала Николаевской железной дороги в Москве. Проект архитектора К. Тона.1849.

оружейная палата в москве. архитектор к.тон.1844-1851 большой кремлёвский дворец в москве. архитектор к.тон.1839-1849

Оружейная палата в Москве. Архитектор К. Тон.1844-1851

Большой Кремлёвский дворец в Москве. Архитектор К. Тон.1839-1849

 здание железнодорожного вокзала николаевской железной дороги в москве . проект архитектора к.тона.1849 . открытие эрмитажа в москве.1852

Здание железнодорожного вокзала Николаевской железной дороги в Москве. Проект архитектора К. Тона.1849 .

Открытие Эрмитажа в Москве.1852

з дание сената и синода в петербурге. архитектор к.россии . 1829-1834

З Дание Сената и Синода в Петербурге. Архитектор К. России . 1829-1834

здание дворянского собрания в петербурге. архитектор п. жако. 1834-1839

Здание Дворянского собрания в Петербурге. Архитектор П. Жако. 1834-1839

монументальное здание нового эрмитажа построено в 1839–1852 г.. в.п. стасова и н.е. ефимова.

Монументальное здание Нового Эрмитажа построено в 1839–1852 г.. В. П. Стасова и Н. Е. Ефимова.

московский вокзал в санкт-петербурге (к. тон, 1847-1851)

Московский вокзал в Санкт-Петербурге (К. Тон, 1847-1851)

политехнический музей в москве. 1872 г.

Политехнический музей в Москве. 1872 г.

исторический музей в москве. проект шервуда.1875-1881

Исторический музей в Москве. Проект Шервуда.1875-1881

 здание русского отдела на всемирной парижской выставке. архитектор и. ропет. 1878

Здание Русского отдела на Всемирной парижской выставке. Архитектор И. Ропет. 1878

храм христа спасителя в москве . архитектор к.тон.1883

Храм Христа Спасителя в Москве. Архитектор К. Тон.1883

верхние торговые ряды в москве (здание гума)по проекту а.померанцева.1889-1893

Верхние торговые ряды в Москве (здание ГУМа)по проекту А. Померанцева.1889-1893

особняк арсения морозова (ныне дом приёмов правительства рф; с 1959г. до конца 1990-х — дом дружбы с народами зарубежных стран) в. а. мазырин, 1895 — 1899 г.

Особняк Арсения Морозова (ныне Дом приёмов Правительства РФ; с 1959г. до конца 1990-х — Дом дружбы с народами зарубежных стран) В. А. Мазырин, 1895 — 1899 г.

третьяковская галерея. открыта в 1892

Третьяковская галерея. Открыта в 1892

храм спаса на крови в санкт-петербурге (а. парланд) 1883-1907

Храм Спаса на крови в Санкт-Петербурге (А. Парланд)

государственный русский музей, основан в 1895 году государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина открыт 1912 года.

Государственный Русский музей, основан в 1895 году

Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина Открыт 1912 года.

особняк рябушинского (ф. шехтель), 1900-1903 г.

Особняк Рябушинского (Ф. Шехтель), 1900-1903 г.

дом кекушева (особняк кекушевой) на остоженке (москва), 1901—02гг .

Дом Кекушева (особняк Кекушевой) на Остоженке (Москва), 1901—02гг .

особняк и.а. миндовского. кекушев л. н., 1903 - 1904г.

Особняк И. А. Миндовского. Кекушев Л. Н., 1903 — 1904г.

мавзолей в. ленина (а. щусев), 1924 г.

Мавзолей В. Ленина

(А. Щусев), 1924 г.

дом культуры имени зуева. и. а. голосовым, 1927—1929 г.

Дом культуры имени Зуева. И. А. Голосовым, 1927—1929 г.

здание министерства иностранных дел рф. в. г. гельфрейх и м. а. минкус, 1948 - 1953 г.

Здание Министерства Иностранных Дел РФ. В. Г. Гельфрейх и М. А. Минкус, 1948 — 1953 г.

рассмотрите изображение и выполните задания b12 и в13 . в 11 . какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? выберите 3 суждения из 6 предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (в демоверсии- 2013 задание: выберите два суждения из пяти предложенных). 1) это главный храм киевского государства; 2) этот православный храм расположен на соборной площади московского кремля; 3) собор находится на красной площади; 4) в советское время собор был разрушен; 5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов; 6) существующее здание построено по подобию успенского собора во владимире (за образец взята архитектура собора во владимире).

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13 .

В 11 . Какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите 3 суждения из 6 предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (В демоверсии — 2013 задание: Выберите два суждения из пяти предложенных).

1) это главный храм Киевского государства;

2) этот православный храм расположен на Соборной площади Московского Кремля;

3) собор находится на Красной площади;

4) в советское время собор был разрушен;

5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов;

6) существующее здание построено по подобию Успенского собора во Владимире (за образец взята архитектура собора во Владимире).

рассмотрите изображение и выполните задания b12 и в13 . в 11 . какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? выберите 3 суждения из 6 предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (в демоверсии- 2013 задание: выберите два суждения из пяти предложенных). 1) это главный храм киевского государства; 2) этот православный храм расположен на соборной площади московского кремля; 3) собор находится на красной площади; 4) в советское время собор был разрушен; 5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов; 6) существующее здание построено по подобию успенского собора во владимире (за образец взята архитектура собора во владимире). ответ : 2,5,6.

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13 .

В 11 . Какие суждения о соборе, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите 3 суждения из 6 предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (В демоверсии — 2013 задание: Выберите два суждения из пяти предложенных).

1) это главный храм Киевского государства;

2) этот православный храм расположен на Соборной площади Московского Кремля;

3) собор находится на Красной площади;

4) в советское время собор был разрушен;

5) собор служил местом венчания на царство русских царей, местом избрания очередного главы русской церкви и усыпальницей московских митрополитов и патриархов;

6) существующее здание построено по подобию Успенского собора во Владимире (за образец взята архитектура собора во Владимире).

Ответ : 2,5,6.

1 2 в 12. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 3 4

В 12. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в 12. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 2 1 ответ : 4. дополнительные сведения к видеоряду : 1) золотые ворота во владимире ( xii в.) построены в 1164г. при владимирском князе андрее боголюбском. 2) новоиерусалимский монастырь (xvii в.) 3 4 3) белокаменный кремль при дмитрии донском ( xivв.). в 1367г., при великом князе дмитрии донском, деревянные стены кремля заменяются стенами и башнями из местного белого камня. с этого периода в летописях часто встречается название — «москва белокаменная». 4) постройка существующих стен и башен московского кремля из красного кирпича была начата при иване iii и была закончена при его сыне, великом князе василии iii . московский кремль перестраивается под руководством итальянских зодчих в 1485-1516гг .

В 12. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, строилось в годы правления страной того же государственного деятеля, при котором был создан данный храм? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

Ответ : 4.

Дополнительные сведения к видеоряду :

1) Золотые ворота во Владимире ( XII в.) Построены в 1164г. при владимирском князе Андрее Боголюбском.

2) Новоиерусалимский монастырь (XVII в.)

3) Белокаменный Кремль при Дмитрии Донском ( XIVв.). В 1367г., при Великом князе Дмитрии Донском, деревянные стены Кремля заменяются стенами и башнями из местного белого камня. С этого периода в летописях часто встречается название — «Москва белокаменная».

4) Постройка существующих стен и башен Московского Кремля из красного кирпича была начата при Иване III и была закончена при его сыне, великом князе Василии III . Московский Кремль перестраивается под руководством итальянских зодчих в 1485-1516гг .

в13. строительство какого здания было начато в период правления петра i? ответ обозначьте цифрой. 1 2 4 3

В13. Строительство какого здания было начато в период правления Петра I? Ответ обозначьте цифрой.

в13. строительство какого здания было начато в период правления петра i? ответ обозначьте цифрой. ответ: 2 (кунсткамера-1718 г.) 1) дом пашкова 1784-1786 гг. архитектор в.и. баженов 1 2 2) кунсткамера – кабинет редкостей, в настоящее время – музей антропологии и этнографии имени петра великого российской академии наук, - первый музей россии , 3) большой царицынский дворец — яркий памятник архитектуры 2-ой пол. xviii века. построенный матвеем федоровичем казаковым в 1786—1796гг. большой царицынский дворец, выполненный в характерном для царицына стиле псевдоготики, несёт в себе и явные черты классицизма. 3 4 4) дом благородного собрания в москве – общественное здание в стиле классицизма , построенное в охотном ряду для московского дворянского собрания м.ф. казаковым не позднее 1775 г . дом был построен для князя в.м. долгорукова-крымского. после пожара 1812 г. здание восстанавливалось архитектором а.н. бакаревым.

В13. Строительство какого здания было начато в период правления Петра I? Ответ обозначьте цифрой.

Ответ: 2 (Кунсткамера-1718 г.)

1) Дом Пашкова 1784-1786 гг. Архитектор В. И. Баженов

2) Кунсткамера – кабинет редкостей, в настоящее время – Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук, — Первый музей России ,

3) Большой Царицынский дворец — яркий памятник архитектуры 2-ой пол. XVIII века. Построенный Матвеем Федоровичем Казаковым в 1786—1796гг. Большой Царицынский дворец, выполненный в характерном для Царицына стиле псевдоготики, несёт в себе и явные черты классицизма.

4) Дом Благородного собрания в Москве – общественное здание в Стиле классицизма , построенное в Охотном ряду для московского дворянского собрания М. Ф. Казаковым не позднее 1775 г . Дом был построен для князя В. М. Долгорукова-Крымского. После пожара 1812 г. здание восстанавливалось архитектором А. Н. Бакаревым.

В12. Какие суждения о монументе, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных (в демоверсии ЕГЭ-2013 два суждения из пяти предложенных). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) один из известнейших памятников Петербурга — Александровская колонна (нередко этот памятник называют Александрийский столп , по стихотворению А. С. Пушкина «Памятник»);

2) памятник установлен на Сенатской площади по инициативе императора Александра I, создан российским архитектором итальянского происхождения, автором многих зданий и архитектурных ансамблей в Санкт-Петербурге и его окрестностях Карлом Ивановичем Росси;

3) возведена колонна была с легкой руки Растрелли, который решил, что для законченности облика Дворцовой площади не хватает какого-нибудь монумента;

4) памятник воздвигнут в стиле ампир в 1834г. архитектором Огюстом Монферраном по указу императора Николая I в память о победе его старшего брата Александра I над Наполеоном;

5) памятник венчает фигура богини Ники работы Бориса Иванович Орловского;

6) это самый высокий свободностоящий монумент в мире, выполненный из цельного гранита (стоит без дополнительных опор, только под действием силы тяжести).

В12. Какие суждения о монументе, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных (в демоверсии ЕГЭ-2013 два суждения из пяти предложенных). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) один из известнейших памятников Петербурга — Александровская колонна (нередко этот памятник называют Александрийский столп , по стихотворению А. С. Пушкина «Памятник»);

2) памятник установлен на Сенатской площади по инициативе императора Александра I, создан российским архитектором итальянского происхождения, автором многих зданий и архитектурных ансамблей в Санкт-Петербурге и его окрестностях Карлом Ивановичем Росси;

3) возведена колонна была с легкой руки Растрелли, который решил, что для законченности облика Дворцовой площади не хватает какого-нибудь монумента;

4) памятник воздвигнут в стиле ампир в 1834г. архитектором Огюстом Монферраном по указу императора Николая I в память о победе его старшего брата Александра I над Наполеоном;

5) памятник венчает фигура богини Ники работы Бориса Иванович Орловского;

6) это самый высокий свободностоящий монумент в мире, выполненный из цельного гранита (стоит без дополнительных опор, только под действием силы тяжести).

в13. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1 2 3 4

В13. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в13. какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1 2 3 4 ответ: 4

В13. Какое из архитектурных сооружений, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же императора, при которой была создана данная скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «Товарищество передвижных художественных выставок»? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «товарищество передвижных художественных выставок»? в ответе запишите цифру, под которой оно указано. 1) казанский собор в стиле русский ампир (воронихин а.н., 1801-1811гг.) 2) храм христа спасителя (начало строительства 1860, завершение 1881, освящение храма 1883г., архитектор к.а. тон, русский ампир или русско-византийский стиль) 1 2 4 3 ответ: 2 3) кунсткамера (строительство здания 1718-1734, открытие коллекции для осмотра 1719). здание кунсткамеры построено в стиле петровского барокко. 4) большой театр в москве, архитектор - бове о.и., открытие в 1825г., стиль ампир (также русский классицизм).

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы правления страной того же правителя, при котором было образовано «Товарищество передвижных художественных выставок»? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

1) Казанский собор в стиле русский ампир (Воронихин А. Н., 1801-1811гг.)

2) Храм Христа Спасителя (начало строительства 1860, завершение 1881, освящение храма 1883г., архитектор К. А. Тон, русский ампир или русско-византийский стиль)

3) Кунсткамера (строительство здания 1718-1734, открытие коллекции для осмотра 1719). Здание Кунсткамеры построено в стиле петровского барокко.

4) Большой театр в Москве, архитектор — Бове О. И., открытие в 1825г., стиль ампир (также русский классицизм).

в12. какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств саввы ивановича мамонтова в его подмосковном имении

В12. Какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств Саввы Ивановича Мамонтова в его подмосковном имении «Абрамцево», где он подолгу гостил и создавал многие свои работы;

2) известный промышленник и меценат Савва Тимофеевич Морозов, изображенный на картине, финансировал создание Московского Художественного театра, сочувствовал и помогал революционерам;

3) на портрете изображен Владимир Васильевич Стасов — музыкальный и художественный критик, историк искусств, видный общественный деятель;

4) автору портрета удалось передать образ умного и скромного человека, сосредоточенного и одухотворенного, с трепетом любящего искусство, умеющего думать и воплощать то, что другим не дано;

5) современники высоко оценили портрет великого мецената, отмечали безусловное портретное сходство.

в12. какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств саввы ивановича мамонтова в его подмосковном имении

В12. Какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Репин написал портрет железнодорожного магната и мецената искусств Саввы Ивановича Мамонтова в его подмосковном имении «Абрамцево», где он подолгу гостил и создавал многие свои работы;

2) известный промышленник и меценат Савва Тимофеевич Морозов, изображенный на картине, финансировал создание Московского Художественного театра, сочувствовал и помогал революционерам;

3) на портрете изображен Владимир Васильевич Стасов — музыкальный и художественный критик, историк искусств, видный общественный деятель;

4) автору портрета удалось передать образ умного и скромного человека, сосредоточенного и одухотворенного, с трепетом любящего искусство, умеющего думать и воплощать то, что другим не дано;

5) современники высоко оценили портрет великого мецената, отмечали безусловное портретное сходство.

в13. какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 4 1 2

В13. Какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 4 1 2 ответ: 1. 1) историческое здание государственной третьяковской галереи. 2) государственный русский музей 3) государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина 4) государственный исторический музей ( гим )

В13. Какой из музеев, представленных ниже, связан с деятельностью личности, изображенной на картине? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

1) Историческое здание Государственной Третьяковской галереи.

2) Государственный Русский музей

3) Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина

4) Государственный исторический музей ( ГИМ )

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это усадебный дом в имении абрамцево; 2) дом-особняк выстроен по заказу с.п. рябушинского в 1900-1903гг.; 3) здание построено по проекту архитектора о.и. бове; 4) архитектор этого строения – один из самых ярких в россии представителей стиля модерн; 5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в кусково.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это усадебный дом в имении Абрамцево;

2) дом-особняк выстроен по заказу С. П. Рябушинского в 1900-1903гг.;

3) здание построено по проекту архитектора О. И. Бове;

4) архитектор этого строения – один из самых ярких в России представителей стиля модерн;

5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в Кусково.

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это усадебный дом в имении абрамцево; 2) дом-особняк выстроен по заказу с.п. рябушинского в 1900-1903гг.; 3) здание построено по проекту архитектора о.и. бове; 4) архитектор этого строения – один из самых ярких в россии представителей стиля модерн; 5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в кусково. ответ: 2, 4.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это усадебный дом в имении Абрамцево;

2) дом-особняк выстроен по заказу С. П. Рябушинского в 1900-1903гг.;

3) здание построено по проекту архитектора О. И. Бове;

4) архитектор этого строения – один из самых ярких в России представителей стиля модерн;

5) это главное сооружение архитектурно-паркового ансамбля в Кусково.

Ответ: 2, 4.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 ответ: 2 . 4 1) строгановский дворец 2) особняк и.а. миндовского 3) петровский путевой дворец 4) манеж 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления императора? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

1) Строгановский дворец

2) Особняк И. А. Миндовского

3) Петровский путевой дворец

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 1 2 ответ: 1. государственный музей изобразительных искусств имени а. с. пушкина (1912) политехнический музей в москве (1875-1907) 3) государственный исторический музей ( гим ) (1883) 4) монументальное здание нового эрмитажа (1839-1853) 4 3

В13. Какой из музеев, представленных ниже, был построен и открыт в период правления последнего императора, изображенного на карикатуре? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

    Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина (1912) Политехнический музей в Москве (1875-1907) 3) Государственный исторический музей ( ГИМ ) (1883) 4) Монументальное здание Нового Эрмитажа (1839-1853)

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 3 2 1

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 3 3 2 1 ответ: 2 . здание министерства иностранных дел рф (1948-1953) 2) дом культуры имени зуева (1927-1929) 3) особняк арсения морозова (1895-1899) 4) дом кекушева (особняк кекушевой) (1901-1902)

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в 20-30-е года 20 века? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

Ответ: 2 .

    Здание Министерства Иностранных Дел РФ (1948-1953)

2) Дом культуры имени Зуева (1927-1929)

3) Особняк Арсения Морозова (1895-1899)

4) Дом Кекушева (особняк Кекушевой) (1901-1902)

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это уникальная водонапорная башня; 2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора а.в. щусева; 3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда; 4) радио-башня расположена в москве на шаболовке; 5) решение о сооружении останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это уникальная водонапорная башня;

2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора А. В. Щусева;

3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда;

4) радио-башня расположена в Москве на Шаболовке;

5) решение о сооружении Останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

в12. какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? выберите два суждения из пяти предложенных. запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) это уникальная водонапорная башня; 2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора а.в. щусева; 3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда; 4) радио-башня расположена в москве на шаболовке; 5) решение о сооружении останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы. ответ: 3,4.

В12. Какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) это уникальная водонапорная башня;

2) сооружение построено в 1930-е гг. по проекту архитектора А. В. Щусева;

3) новаторская для своего времени конструкция является памятником советского архитектурного авангарда;

4) радио-башня расположена в Москве на Шаболовке;

5) решение о сооружении Останкинской телебашни принято в 1957г., строительство велось с 1963 по 1967 годы.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 2 1 4 3

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

в13. какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? в ответе запишите цифру, под которой он указан. 2 государственный кремлёвский дворец (1959-1961) 2) дом культуры имени и. в. русакова (1929) 3) здание музея современной истории россии здание является памятником архитектуры позднего классицизма конца xviii века. 4) дом купца н.в. игумнова (1888-1893) 1 4 3

В13. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в те же годы и в том же стиле, к которому относится изображенное выше сооружение? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

    Государственный Кремлёвский дворец (1959-1961)

2) Дом культуры имени И. В. Русакова (1929)

3) Здание музея современной истории России

Здание является памятником архитектуры позднего классицизма конца XVIII века.

Копия текста доклада.

Система работы с одаренными учащимися на уроках истории и обществознания.

Вот полный список.

Kopilkaurokov. ru

24.11.2020 3:18:07

2018-05-14 12:49:34

Система работы по подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию
Презентация к уроку

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Система работы с одаренными учащимися на уроках истории и обществознания.

Система работы с одаренными учащимися по истории и обществознанию. Цель работы: обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности.

Система динамического накопления рейтинговых баллов на уроках истории и обществознания

Система оценивание основных компетенций учащихся требует серьезной модернизации. Для этой цели мою создана и опробирована в нескольких школах в течение 4 лет система накопления баллов учащимися на уро.

Рейтинговая система как оценка качества знаний учащихся по истории и обществознанию в старших классах.

Данные материалы являются тезисными и находятся в стадии разработки, в ближайшее время работа будет выложена полностью.

Материал аудиоконференции муниципальной проблемной группы учителей истории и обществознания по теме: «Актуальные вопросы подготовки к ГИА по истории и обществознанию»/ Типичные ошибки участников ЕГЭ 2017 года по обществознанию.

Копия текста доклада.

План — график работы с родителями по подготовке к ОГЭ по истории и обществознанию

План — график работы с родителями по подготовке к ОГЭ по истории и обществознанию составлен для организации эффективной подготовке к ОГЭ.

Система работы по подготовке обучающихся 10-11-х классов к сдаче ЕГЭ по истории

В статье представлен опыт учителя по подготовке к экзамену.

Выступление на РМО «Подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию. Из опыта работы». Презентация. Кардава В. А.

Выступление на РМО «Подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию. Из опыта работы учителя Кардава В. А.» Презентация.

Это первый храм, посвящённый празднику Покрова Богородицы.

Система работы по подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию
Презентация к уроку

Система работы с одаренными учащимися на уроках истории и обществознания.

Система работы с одаренными учащимися по истории и обществознанию. Цель работы: обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности.

Система динамического накопления рейтинговых баллов на уроках истории и обществознания

Система оценивание основных компетенций учащихся требует серьезной модернизации. Для этой цели мою создана и опробирована в нескольких школах в течение 4 лет система накопления баллов учащимися на уро.

Рейтинговая система как оценка качества знаний учащихся по истории и обществознанию в старших классах.

Данные материалы являются тезисными и находятся в стадии разработки, в ближайшее время работа будет выложена полностью.

Материал аудиоконференции муниципальной проблемной группы учителей истории и обществознания по теме: «Актуальные вопросы подготовки к ГИА по истории и обществознанию»/ Типичные ошибки участников ЕГЭ 2017 года по обществознанию.

Копия текста доклада.

План — график работы с родителями по подготовке к ОГЭ по истории и обществознанию

План — график работы с родителями по подготовке к ОГЭ по истории и обществознанию составлен для организации эффективной подготовке к ОГЭ.

Система работы по подготовке обучающихся 10-11-х классов к сдаче ЕГЭ по истории

В статье представлен опыт учителя по подготовке к экзамену.

Выступление на РМО «Подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию. Из опыта работы». Презентация. Кардава В. А.

Выступление на РМО «Подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию. Из опыта работы учителя Кардава В. А.» Презентация.

И далее надо выбрать способ оплаты. Самый популярный: Юманей, или карту VISA/MASTERCARD/МИР

Как выглядят материалы в онлайн-папке:

Церковь была построена в Новгороде в 1198 внуком Владимира Мономаха Ярославом Владимировичем.

Nsportal. ru

29.07.2018 0:10:00

2018-07-29 00:10:00

Источники:

Https://ege59.ru/2020/02/15/vse-nashi-materialy-s-kursov-dlya-podgotovki-k-ege-2020-po-istorii/

Https://kopilkaurokov. ru/istoriya/presentacii/podghotovka_k_iege_po_istorii_arkhitiektura_s_x_po_xx_v

Https://nsportal. ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/2022/03/03/sistema-raboty-po-podgotovke-k-ege-po-istorii-i

ЕГЭ по истории


В категории разработок: 32

ЕГЭ по русскому языку
[118]

ЕГЭ по математике
[89]

ЕГЭ по истории
[32]

ЕГЭ по обществознанию
[46]

ЕГЭ по литературе
[8]

ЕГЭ по информатике
[29]

ЕГЭ по физике
[36]

ЕГЭ по биологии
[9]

ЕГЭ по химии
[10]

ЕГЭ по иностранному языку
[8]

ЕГЭ по географии
[3]

ЕГЭ 11 класс. Общее.
[4]

Фильтр по целевой аудитории

Данная подборка включает в себя более 70 слайдов, связанных с периодом сер. XIII – конец XVI вв.
Презентация включает в себя как портреты известных деятелей данной эпохи, так и примеры памятников архитектуры, живописи и т.д.

Правила пользования подборкой все те же:
1) Здесь собраны не все возможные иллюстрации, процесс поиска которых может стремиться к бесконечности.
2) Подборка представляет собой исключительно точку зрения автора на необходимый минимум изображений к ЕГЭ по истории.
3) Изучение культуры не должно сводиться только лишь к усвоению представленного материала.

  

Целевая аудитория: для 11 класса

В первом выпуске нашего ненаглядного пособия – изображения по периоду IX – нач. XIII вв.

Стоит помнить, что:
1) Здесь собраны не все возможные иллюстрации, процесс поиска которых может стремиться к бесконечности.
2) Подборка представляет собой исключительно точку зрения автора на необходимый минимум изображений к ЕГЭ по истории.
3) Изучение культуры не должно сводиться только лишь к усвоению представленного материала.

  

Целевая аудитория: для 11 класса

Конспект и презентация «История России в банкнотах РФ» предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по истории. Представлены теоретические материалы, связанные с изображениями на исторические темы на банкнотах РФ, дана их краткая характеристика. На основе этих материалов созданы задания типа В12, В13, главная задача которых помочь усвоить учащимся некоторый теоретический материал и отработать навыки выполнения заданий данного типа. Возможно использование презентации как при работе в классе, так и в индивидуальном порядке.

    

Целевая аудитория: для 11 класса

Электронная игра и конспект может быть использован как в классе при подготовке к ЕГЭ, так и учащимися в домашних условиях. Задания состоят из вопросов и 4 вариантов ответов. Игра содержит иллюстративный материал.

    

Целевая аудитория: для 11 класса

Презентация «Русь в IX — начале XIIв.» (вопросы кодификатора) предназначена для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по истории. В презентации понятно и доступно для учащихся раскрыты вопросы кодификатора «Русь в IX — начале XIIв.». Теоретический материал дополнен тестовыми заданиями (А, В, С), задания соответствуют новому формату экзаменационных материалов (авторы тестов указаны). Методика работа очень проста — теория и практика.

  

Целевая аудитория: для 11 класса

Работа содержит задания разного уровня сложности: на группировку, соотношение, на хронологию, также включены задания на исследование карт и иллюстраций. Данный материал можно использовать как при подготовке к ЕГЭ, так и на уроках истории в 10 классе.

   

Целевая аудитория: для 11 класса

Тренажер по датам. В презентации используется троекратная работа с датами, в том числе в форме игры.

Целевая аудитория: для 11 класса

Материал предназначен для подготовки к ЕГЭ для учащихся 10-11 классов. В тесты включены задания на хронологию, установление соответствий, работу с понятиями; задания на группировку. Материал можно использовать также при повторении в 10 классе.

  

Целевая аудитория: для 11 класса

Презентация «Народы и древнейшие государства на территории России» (вопросы кодификатора) предназначена для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по истории. В презентации понятно и доступно для учащихся раскрыты вопросы кодификатора «Народы и древнейшие государства на территории России». Теоретический материал дополнен тестовыми заданиями (Пономарёв М.В. ЕГЭ 2011. История России: тематические тренировочные задания / М.В. Пономарёв, Г.С. Хартулари. – М.: Эксмо, 2011г.).

   

Целевая аудитория: для 11 класса

Электронный «Словарь исторических терминов и понятий 2.0» предназначен для учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. В нем представлены основные термины и понятия школьного курса Отечественной и Всеобщей истории. Может быть использован при подготовке к урокам, ЕГЭ и ГИА, для самостоятельной работы. Содержит около 600 слов.
Основные преимущества:
•нет необходимости устанавливать специализированное программное обеспечение, формат файла .exe позволяет пользоваться словарем на любом компьютере;
•присутствует функция поиска;
•словарь структурирован по алфавиту;
•маленький размер файла.

Целевая аудитория: для 11 класса

Конкурсы


Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Маркер СМИ

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены

1. ЕГЭ история 2022 год

Практический семинар
«Методика решения заданий №№ 17, 19 второй
части ЕГЭ по истории.
Обучение критериальному оцениванию работ
обучающихся»

2.

Изменения в ЕГЭ по истории в 2022 году
ЕГЭ по истории в 2022 г. претерпел существенные изменения. Исключены многие
задания. Например, историческое сочинение (задание 25 по нумерации 2021 г.). При
этом стоит отметить, что введены и новые модели заданий.
Общее время выполнения работы сокращено с 235 до 180 минут (3 часа).
В первой части с кратким ответом теперь 11 заданий вместо 19.
Какие задания сохранились в ЕГЭ по истории 2022 года в I части?
Работа с хронологией.
Задание 1 — установление соответствия событий и дат
Задание 2 – расположение трех событий в хронологической последовательности (с
обязательным включением элемента всеобщей истории)
Установление соответствия в рядах.
Задание 3 – соотнесение процессов (явлений, событий) с фактами
Задание 5 — соотнесение событий и участников
Задание 7 — соотнесение памятников культуры с их характеристиками

3.

Систематизация исторической информации, представленной в табличной форме.
Задание 4 – заполнение пропусков в таблице, используя знания важных исторических
событий, произошедших в регионах нашей страны или на территории зарубежных стран
Работа с письменным историческим источником.
Задание 6 – выбор нескольких (от 2 до 4) верных суждений из списка
Работа с картографическим материалом.
Задания 8 и 9 – краткий ответ на вопрос по карте (схеме)
Задание 10 – соотнесение картографической информации с текстом
Задание 11 – выбор нескольких (от 2 до 4) верных суждений из списка на основе анализа
карты (схемы)

4.

Изменения в ЕГЭ по истории 2022 во второй части
Вторая часть с развернутым ответом содержит 8 заданий, проверяющих степень
сформированности предметных умений у выпускников.
Перечень заданий, из которых будет состоять II часть ЕГЭ по истории:
Задания 12 и 13 — комплекс заданий, связанных с анализом письменного исторического
источника, который предполагает проведение атрибуции источника, привлечение
исторических знаний для анализа проблематики источника и извлечение информации из
него.
Задания 14 и 15 – связанный блок заданий, направленных на анализ изображений.
Выпускнику необходимо сделать вывод на основе анализа изображения,
сформулировать объяснение сделанного вывода, а также на основе знаний по истории
культуры выбрать изображение и указать связанный с ним конкретный исторический
факт.

5.

Задание 16 посвящено Великой Отечественной войне, изучению которой в школе
сейчас уделяется повышенное внимание. В нём требуется проанализировать два
исторических источника, на основе анализа сделать вывод о событии, которому они
посвящены, а также извлечь информацию из источников на основе заданного критерия.
Задание 17 нацелено на проверку умения устанавливать причинно-следственные связи,
т.е. формулировать не менее трех причин (предпосылок) или следствий (значений)
исторических событий, явлений и процессов.
Задание 18 проверяет знание исторических понятий и умение использовать
соответствующие термины в историческом контексте.
Задание 19 проверяет умение формулировать аргументы по определенной точке
зрения. При этом оно будет включать материал не только по истории России, но и
зарубежных стран.

6.

Ответы на задания части 2 проверяются предметной комиссией.
Выполнение заданий части 2 оценивается в зависимости от полноты
и правильности ответа.
За выполнение заданий 12–15 и 18 ставится от 0 до 2 баллов; за
выполнение заданий 16, 17 и 19 – от 0 до 3 баллов.
Далее первичный балл будет переведен в тестовый (вторичный) по
таблице соответствия, рекомендованной ФИПИ.
Обратите внимание, что таблица, которая использовалась до 2022
года уже не актуальна.
Важно! Оценка ЕГЭ в 2022 году не подлежит переводу в
классическую 5-бальную систему

7.

• Общее количество заданий в каждом варианте — 19.
Работа состоит из двух частей.
• •Часть 1 содержит 11 заданий с кратким ответом в виде
одной цифры, соответствующей номеру правильного
ответа, последовательности цифр или слова
(словосочетания).
• •Часть 2 содержит 8 заданий с развёрнутым ответом.
• •Максимальный первичный балл за работу – 38.

8. На что обратить внимание?

• Знание хронологии, основных фактов, исторических личностей
Работа с картой (схемой) и иллюстративным материалом
Анализ исторических источников
Вопросы культуры
Знание истории Великой Отечественной войны
Причинно-следственные связи
Умение работать с историческими понятиями
Умение аргументировать точку зрения
Материал по всеобщей истории

9. №17. Задание нацелено на проверку умения устанавливать причинно-следственные связи, т.е. формулировать не менее трех причин

№17. Задание нацелено на проверку умения устанавливать причинно-следственные связи, т.е.
формулировать не менее трех причин (предпосылок) или следствий (значений) исторических событий,
явлений и процессов.
Демоверсия ЕГЭ 2022г. №17. В 1714 г. Пётр I подписал указ о единонаследии.
Укажите три любых последствия данного события.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его
смысла)
Баллы
Могут быть указаны следующие последствия:
1) перестали существовать различия между поместьями и вотчинами, они превратились в
единый вид дворянской земельной собственности;
2) недвижимое имущество после подписания указа мог получить только один из
наследников дворянина, имения не дробились;
3) наследники дворянина, получившие только движимое имущество, вынуждены были
поступать на государственную службу;
4) разделение движимого и недвижимого имущества между разными наследниками после
подписания указа способствовало упадку помещичьих хозяйств, так как каждое хозяйство
являлось единой системой, которая в случае дробления переставала функционировать;
5) сбор налогов стал более стабильным, так как крупные поместья обеспечивали регулярные
отчисления налогов; если же имение делилось на несколько частей, то владельцы небольших
поместий часто беднели и не могли платить налоги.
Могут быть названы другие последствия
Правильно названы три последствия
Правильно названы только два последствия
Правильно названо только одно последствие
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
3
2
1
0
Максимальный балл
3

10. №17. Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чём состояли преимущества такого расположения города

(приведите три объяснения).
Могут быть указаны следующие объяснения:
1) расположение города на берегу реки облегчало его торговые связи, поскольку в Древней
Руси водные пути зачастую были более удобными, чем сухопутные;
2) расположение на берегу реки (особенно высоком) делало город менее уязвимым для врагов
в случае штурма;
3) город, расположенный на берегу реки, имел больше шансов успешно справиться с
пожарами, поскольку большинство построек в Древней Руси были деревянными
Могут быть названы другие последствия

11.

№17. В августе 1968 года войска стран Варшавского договора по инициативе
советского руководства вступили в социалистическую Чехословакию,
положив конец периоду Пражской весны.
Какие причины заставили советское руководство пойти на этот шаг?
Назовите не менее трех причин.
Возможные причины:
1.потеря Чехословакии означала бы для СССР изменение военно-стратегического
баланса в Европе в пользу США;
2.опасение советского руководства, что в Чехословакии возможна реставрация
капиталистических порядков;
3.СССР боялся, что реформы в Чехословакии могут подорвать господство
коммунистической идеологии и в других социалистических государствах.

12. №19. проверяет умение формулировать аргументы по определенной точке зрения. При этом оно будет включать материал не только по

№19. проверяет умение формулировать аргументы по определенной точке зрения. При этом
оно будет включать материал не только по истории России, но и зарубежных стран.
Демоверсия ЕГЭ 2022г.
19. В том же десятилетии, когда в России было отменено крепостное право,
в США было отменено рабство.
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения,
что оба указанных события повлияли на дальнейшую внутреннюю политику
правительств в странах, где они произошли: один аргумент для России и один для
США. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для США: ________________________________________________

13.

Содержание
Содержаниеверного
верногоответа
ответаииуказания
указанияпо
пооцениванию(допускаются
оцениванию(допускаютсяиные
иныеформулировки
формулировкиответа,
ответа,не
искажающие
не искажающие
его его
смысла)
смысла)
Могут быть указаны следующие последствия:
Могут
указаны
следующие
последствия:
1)
для быть
России,
например:
с отменой
крепостного права крестьяне перестали находиться
1) для России, например: с отменой крепостного права крестьяне
под опекой помещиков, которые ими ранее владели, и у правительства возникла
перестали находиться под опекой помещиков, которые ими ранее
необходимость
создания возникла
органов необходимость
местного самоуправления,
которые бы управляли
владели, и у правительства
создания
хозяйственными
делами в соответствии
с социальноорганов местного самоуправления,
которые бы
управляли экономической обстановкой в
каждом
регионеделами
страны;
была проведена
земская реформа;
хозяйственными
в соответствии
с социальноэкономической
обстановкойпосле
в каждом
регионе
страны;
2)
для США, например:
отмены
рабства
в была
США бывшие плантаторы-рабовладельцы
проведена вернуть
земская реформа;
пытались
свою власть над бывшими рабами, для чего в южных штатах ими были
2)
для
США,
например:
после отмены
рабства
бывшиевоспроизводили
приняты «чёрные кодексы»,
которые
почтив США
полностью
плантаторы-рабовладельцы пытались вернуть свою власть над
действовавшие
до Гражданской войны законы о рабах; Конгрессом США был принят
бывшими рабами, для чего в южных штатах ими были приняты
закон,
отменявший
«чёрные
кодексы»,
власти
США приступили к «радикальной
«чёрные
кодексы», которые
почти
полностью
воспроизводили
реконструкции
целью войны
которой
было
не допустить
возвращения рабства.
действовавшие доЮга»,
Гражданской
законы
о рабах;
Конгрессом
Могут
приведены
другие
аргументы
США быть
был принят
закон,
отменявший
«чёрные кодексы», власти
США приступили к «радикальной реконструкции Юга», целью
Приведены по одному аргументу для России и США
которой было не допустить возвращения рабства.
Могут быть приведены другие аргументы
Приведён только один аргумент для России.
ИЛИ Приведён только один аргумент для США
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух
фактов, которые могут быть использованы для аргументации
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведён один факт, который
может быть использован для аргументации.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера,
не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
Баллы
Баллы
3
2
1
0
3

14.

19. В 14-15 веках во Франции и России наблюдался процесс централизации.
Используя исторически знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных
события повлияли на дальнейшую внутреннюю политику государств: один аргумент для России и один
для Франции.
При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Аргумент для России:
• 1.конец XIV- XV в.- завершение процесса объединения, правление московских князей Василия II
и Ивана III. В этот период Московское государство раздвинуло свои границы: к Москве были
присоединены Новгород (1477 г.), Тверь (1485 г.), Псков (1510 г.), Рязань (1521 г.), Смоленск
(1514 г.). События 1431-1453 гг. получили название «феодальной войны второй четверти XIV в.»
Эти события были связаны с борьбой за великокняжеский престол, которую вели наследники
Василия I. По форме борьба велась сторонниками и противниками старинного (лествичного)
права наследования — от брата к брату, т.е. старшему в роду, а по сути- сторонниками и
противниками государственной централизации. Московский князь выступал за политическую
централизацию, Галичский князь представлял силы сторонников феодальных уделов. Верх
одержали силы централизации; московское боярство и церковь в итоге поддержали Василия II
Темного, власть переходила по новой системе, что способствовало складыванию Московского
государства. В результате складывается новая законодательная (Судебник Ивана 3),
административная (Дворец и Казна), налоговая (“данные деньги”), военная системы (служилые
люди и поместная система).
Аргумент для Франции:
• В правление Карла VII была закончена Столетняя война победой Франции (вся территория
Франции, за исключением порта Кале, была освобождена от англичан). Это событие напрямую
повлияло на централизацию государства. Людовик XI завершил централизацию Франции,
ликвидировав независимость крупных феодалов страны, объединившихся в 1465 г. против короля
в «Лигу общественного блага», что создало предпосылки создания абсолютной монархии.

15.

Приведены по одному аргументу для России и Франции -3
Приведён только один аргумент для России.
ИЛИ Приведён только один аргумент для Франции
-2
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух
фактов, которые могут быть использованы для аргументации -1
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено один факт,
который может быть использован для аргументации.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не
соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный -0
Максимальный балл
3

16.

19. Россия и США участвовали в Первой мировой войне и были союзниками.
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки
зрения, что война в значительной степени повлияла на экономическую ситуацию в
этих странах: один аргумент для России и один для США.
При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России:________________
Аргумент для США: __________________

17. Правильный ответ должен содержать аргументы: 1)для России, например: призыв в армию большого количества крестьян, привел к

нехватке
рабочих рук, снижению производства сельскохозяйственной продукции, дефициту и
подорожанию продовольствия, а в ряде регионов к голоду. В городах были введены
продовольственные карточки. Нарушение связей между регионами в ходе военных действий
привело к дефициту промышленного сырья и ограничению рынков сбыта произведенной
продукции. Что способствовало сокращению производства, закрытию предприятий и росту
безработицы;
2)для США, например: США вступили в войну позже большинства развитых государств. Им
длительное время удавалось сохранять и развивать торговые отношения как с Антантой, так с
Центральными державами. Это вело к строительству новых предприятий, росту
промышленного производства, практическому отсутствию безработицы. Ослабление
экономических конкурентов ( Англии и Германии ) способствовало укреплению курса доллара
и превращение его в мировую валюту. Мировой финансовый центр перебрался из Лондона в
Нью-Йорк.
Приведены по одному аргументу для России и США-3
Приведён только один аргумент для России ИЛИ Приведён только один аргумент для США-2
-2
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух фактов, которые могут быть
использованы для аргументации -1
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено один факт, который может быть использован для
аргументации.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
-0
Максимальный балл
3

1

Первый слайд презентации

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Семендер
Задание 10

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

И.А. Артасов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для учителей, подготовленные
на основе анализа типичных ошибок
участников ЕГЭ 2021 года
по ИСТОРИИ
Youtube -канал Рособрнадзора ( видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

16

Слайд 16: 4 — 6 октября 2021 года в Москве

I Всемирный конгресс учителей истории
и
IV Всероссийский съезд учителей истории и обществознания

4 - 6 октября 2021 года в Москве

Изображение слайда

Секция 1. История в школе: Национальные традиции и инновации
Секция 2. Дистанционное обучение: вызов времени
Секция 3. Обсерватория Совета Европы по преподаванию истории в школе
Секция 4. Революции в мировой истории
Секция 5. Международный круглый стол «Опыт преподавания истории Второй мировой войны в разных странах мира»
Секция 6. История в школе: зачем и для кого?
Секция 7. Учебник истории сегодня: для ученика или для учителя?

Разбор КИМ 2022 по истории ЕГЭ

Изображение слайда

18

Слайд 18: ПРОЕКТ « РИО.Компас » — крупнейшая библиотека онлайн-ссылок на верифицированные исторические материалы, размещенные в Рунете. Даже не зная имен исторических деятелей или устоявшегося названия интересующего периода, Вы сумеете сориентироваться в « РИО.Компасе » по визуально оформленным «иконкам »

https://compass.historyrussia.org /

ПРОЕКТ « РИО.Компас » - крупнейшая библиотека онлайн-ссылок на верифицированные исторические материалы, размещенные в Рунете. Даже не зная имен исторических

Изображение слайда

19

Слайд 19: Трудные вопросы истории России

https://history.jes.su/issue.2019.2.s20/
2.Существование древнерусской народности и восприятие наследия Древней Руси как общего фундамента истории России, Украины и Беларуси
4.Причины возвышения Москвы, политика первых московских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель
6.Сущность политики просвещенного абсолютизма
20. Причины, последствия и оценка «Перестройки» и распада СССР

Трудные вопросы истории России

Изображение слайда

20

Слайд 20: Премия «История в школе: традиции и новации »

http :// schoolhistorians.ru
По итогам конкурса 24 наиболее выдающихся учителя будут вознаграждены крупными денежными призами в размере
от 180 до 260 тыс. рублей. Конкурс состоит из трех этапов.

Премия «История в школе: традиции и новации »

Изображение слайда

https:// vk.com/club201567886
Абакумова Татьяна

Ассоциация учителей истории и обществознания Оренбургской области сообщество в ВК

Изображение слайда

Егорова Елена 5.0

Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям

Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.

Наговицина Ольга Витальевна 5.0

учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ

Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время
, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.

Чазова Александра 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ

Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования
занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз
разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.

Лосеева Татьяна Борисовна 5.0

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса

Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!

Язенина Ольга Анатольевна 4.0

учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы

Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь
полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!

Арапханова Ашат 5.0

ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД

Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!

Дамбаа Айсуу 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и
особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ
сочинения! Превосходно!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Подготовка к егэ по истории 2022 книга
  • Подготовка к егэ по истории 2020 разбор каждого задания
  • Подготовка к егэ по информатике с нуля репетитор
  • Подготовка к егэ по информатике с нуля онлайн
  • Подготовка к егэ по информатике с нуля бесплатно с теорией