Подготовка к экзаменам 9 класс математика беларусь - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Готовимся к экзаменам по белорусскому языку

развернуть

Пры падрыхтоўцы да экзамена неабходна паўтарыць правiлы:

—па фанетыцы: е,ё-я; о,а-э; д-дз; т-ц; у-ў; правапiс прыставак на –З,-С , пpaвaпicI, Ы, Й пасля прыставак; іншамоўных спалучэнняў галосных, падваенне i падаўжэнне зычных; правапіс мяккага знака, апострафа, правілы пераносу iінш.;

—па марфалогii:суфіксыiканчаткі назоўнікаў, прыметнікаў, дзясловаў; НЕ (НЯ), HIз рознымі часцнамі мовы; пpaвaпicпрыслоўяў, складаных iскладанаскарочаных слоў, пpaвaпicуласных назоўнікаў;

—па сiнтаксiсу i пунктуацы:знакi прыпынку ў простым сказе, у сказах з аднароднымi членамi, сказах са звароткамi, пабочнымi словамi, сказах з адасобленымi членамi (азначэннямi, прыдаткамi, акалiчнaсцямi, ускладнёнымi дапаўненнямi); складаназлучаным, складаназалежным, бяззлучнiкавым сказах, у сказах з простай iўскоснай мовай.

На экзамене неабходна:

1. Уважлiва праслухаць увесь тэкст.

2. Пры першым чытанні настаўнiкам сказа не пiсаць, а ўважлiва слухаць.

3. Пры паўторным чытаннi настаўнiкам сказа акуратна запiсаць сказ.

4. Пазбягаць выпраўленняў.

5. Пiсаць акуратна, зразумела, разборлiва.

6. Уважлiва праверыць тэкст.

свернуть

Готовимся к экзаменам по русскому языку

развернуть

При подготовке к экзамену необходимо повторить правила:

проверяемые написания: безударные гласные; звонкие и глухие согласные; непроизносимые согласные; приставки на 3 (С);
непроверяемые написания гласных и согласных;
буква Ь после шипящих на конце существительных, наречий, в глаголах 2-го лица единственного числа;
чередование а//о, е//и в корнях;
правописание НЕ с различными частями речи;
Н и НН в разных частях речи;
Гласные в приставках ПРЕ-, ПРИ-;
Правописание числительных, местоимений, союзов.

Пунктуация:

знаки препинания в конце предложения;
тире между подлежащим и сказуемым;
знаки препинания при сравнительных оборотах; однородных и обособленных членах предложения; при обращениях, вводных единицах и вставных

конструкциях;

знаки препинания при прямой речи и цитатах;
знаки препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном, бессоюзном сложном предложениях;
знаки препинания в сложных предложениях с разными видами союзной и бессоюзной связи.

На экзамене необходимо:

Внимательно прослушать весь текст.
При первом чтении предложения дослушать его до конца.
При повторном чтении предложения аккуратно его записать.
Избегать исправлений, писать разборчиво.
Внимательно проверить текст.

свернуть

Готовимся к экзамену по математике

развернуть

Учащиеся 9-х классов сдают письменный экзамен по алгебре и геометрии,

Для успешного выполнения работы надо знать тождественные преобразования выражений; решение уравнений и неравенств, элементарные функции, их свойства и построение графиков, уметь решать текстовые задачи.

Надо твердо знать геометрический материал, помнить основные формулы: тригонометрии, а также формулы для вычисления площадей, ибо только тогда можно сознательно решить задачу или пример.

При решении задач и примеров ученик должен объяснить не то, что он делает (это и так видно), а почему именно так решает. Важно, чтобы было объяснение, почему делается тот или иной вывод, при этом надо ссылаться на теоретический материал, который пройден по программе.

Сотни заданий с решениями для подготовки к выпускному экзамену 9 класса https://math2.reshuct.by/ Математика: экзамен для 9 класса

Под лежачий камень вода не течет…

За одну ночь к контрольной подготовиться сложно. Поэтому работай на каждом уроке и делай домашку. Наверняка твой учитель иногда говорит: «Задание будет на контрольной». Воспользуйся этим знанием и помечай такие задачи и примеры. Так ты будешь знать, на каких заданиях сосредоточиться при подготовке. Учителя заранее сообщают, когда планируется контрольная.

Отдельно выпиши все темы, которым будет посвящена контрольная. К каждому пункту теории подбери типичные задания из учебника и рабочей тетради. Со списком тебе будет легче рассчитать время подготовки и распределить нагрузку.

Без углов дом не строится…

Понять математику без теоретической базы непросто. Своевременно учи теоремы и формулы. Используй разные способы запоминания информации: таблицы, схемы, карточки или стикеры.

Присоединяйся к нашей группе по математике и учись ещё и Вконтакте

Дело мастера боится…

Проще разобраться с задачами, когда перед глазами есть пример решения. Внимательно следи за выполнением заданий в классе и детально записывай ход решения. Чем больше типичных номеров ты выполнишь, тем лучше отработаешь алгоритм решения. Перед контрольной пересмотри свои заготовки.

За спрос не бьют…

Если самостоятельно не разобрался с заданием, подойди к учителю математики. Заинтересованному ученику преподаватель с радостью поможет. В пару к учебнику есть решебники, которые можно найти в книжном магазине. Подсматривай в них только для самопроверки. Списывание ничему не научит.

Осторожный всё предусмотрит…

Сложности на контрольной могут возникнуть и из-за неумения сосредоточиться, справиться с волнением. Ночью перед письменной работой отложи учебники и хорошо выспись. Лёгкий перекус перед уроком успокоит урчащий желудок, который может сбивать с мысли. Во время контрольной не отвлекайся на одноклассников.

Прочитай все задания и сделай на черновик сначала простые. Затем приступай к номерам с повышенной сложностью. Советуем расписывать решение подробно. Перепроверь и аккуратно перенеси всё в контрольную тетрадь. Накручивать себя не стоит, если не получилось решить какое-то задание. В любом случае контрольная по математике не решает твою судьбу.

Как готовиться к экзамену?

Советы выше подойдут и для подготовки к экзамену по математике после 9 и 11 класса. Про нюансы отдельно рассказывает преподаватель математики образовательного центра Адукар Дмитрий Судник.

«Есть специальные сборники экзаменационных задач. Для школьников, которые хотят хорошо подготовиться к экзамену, — это настольные книги. Из них выбираются задания непосредственно для экзамена. По ним можно тренироваться самостоятельно. Но тут встаёт вопрос самодисциплины. Порой ученики решат три задания и бросят. Для тех, кому не хватает выдержки, есть курсы и репетиторы. Также в школе проводятся факультативы. Если нет возможности ходить к преподавателю, можно работать в парах. Сначала прорешивать задания самому, а потом сравнивать с решением друга, с ответом в решебнике. Возникают сложности — обращаться к учителю математики».

«Следует быть предельно осторожным с решебниками к сборникам экзаменационных задач. В них часто встречаются ошибки. Например, нужно умножить на 2, а в решении стоит 3. Не знаю, с чем это связано: то ли это они специально, то ли это ошибки наборщика. Когда ученики списывают с решебника без понимания, то и все эти ошибки остаются в тетради.

Решебники составлены тоже преподавателями, которые участвуют в составлении заданий. Там иногда решения для лёгких заданий расписаны серьёзным математическим языком, который обычный школьник вряд ли будет использовать. Так что бездумно пользоваться решебниками не советую».

свернуть

Источник

Как подготовиться к выпускному экзамену по математике

Не секрет, что успешнее сдает экзамен тот, кто

· в полном объеме владеет материалом;

· хорошо знаком с процедурой проведения экзамена;

· психологически готов к экзамену и адекватно реагирует на нестандартные ситуации.

Примеры и задачи, предлагаемые на письменном экзамене по математике составлены так, что их невозможно решить без хорошего усвоения теории. Поэтому при подготовке к экзаменам учащимся необходимо повторить основные вопросы теории:

· преобразование тригонометрических выражений;

· решение тригонометрических уравнений и неравенств;

· иррациональные уравнения;

· показательные уравнения и неравенства;

· логарифмические уравнения и неравенства;

· параллельности и перпендикулярности прямых и плоскостей; многогранники, их виды и свойства ( объемы и площадь поверхности);

· тела вращения (объемы тел, площади поверхностей тел);

· функции;

· преобразование выражений;

· действия с десятичными и обыкновенными дробями;

· преобразования выражений, содержащих квадратные корни; тождественные преобразования выражений с использованием формул сокращенного умножения;

· преобразование тригонометрических выражений, решение целых и дробно-рациональных уравнений;

· решение задач, решаемых с помощью уравнений;

· решение систем уравнений;

· решение линейных и квадратичных неравенств и их систем;

· функции: линейная, квадратичная, обратная пропорциональность, у = х. прогрессии;

· перпендикулярность и параллельность прямых на плоскости; их признаки и свойства;

· признаки равенства треугольников;

· признаки подобия треугольников;

· формулы для вычисления площади треугольников;

· теоремы Пифагора, синусов и косинусов;

· окружность и ее свойства;

· свойства четырехугольников; формулы для вычисления их площади; правильные многоугольники и их свойства.

После повторения каждого вопроса теории нужно прорешать ряд примеров и задач средней трудности. Все непонятные вопросы и нерешенные примеры выписать в тетрадь и обратиться с ними на консультации к учителю или посоветоваться с товарищами. Особое внимание нужно обратить на оформление решений задач, обоснование основных положений, затронутых в примерах и задачах.

При решении уравнений и неравенств не забывать указать область определения.

Некоторые советы учащимся во время экзамена по математике:

1. Анализ экзаменационных работ показывает, что ошибка, сделанная в самом начале выполнения задания, влечет за собой другие, что приводит к неверному итоговому результату. Не спешите!

2. Будьте внимательны: вдумчиво прочитайте условие и четко определите, что от вас требуется!

3. Некоторые учащиеся много времени тратят на подробное решение первых несложных заданий, в результате последние задания либо решаются наспех, либо не решаются вообще в связи с нехваткой времени. Возьмите с собой часы, планируйте время!

4. Экзаменационные работы часто сдаются без проверки, поэтому в них содержится немало ошибок, которые можно было бы устранить самостоятельно. Будьте внимательны!

Источник

Как готовиться к выпускным экзаменам за 9 класс?

Окончание 9 класса — своего рода репетиция перед началом взрослой жизни. Можно пробовать поступить в колледж или лицей, а если не получится, вернуться в школу. Правда, стоит серьёзно взвесить все «за» и «против» решения уходить из школы после 9 класса. И, конечно, хорошенько подготовиться к выпускным экзаменам, ведь они влияют на итоговую отметку в свидетельстве о базовом образовании. Адукар расскажет, что из себя представляет каждое испытание и как к нему подготовиться.

Диктант по русскому и белорусскому языкам

После 9 класса выпускники пишут диктант по белорусскому и русскому языкам. Тексты диктантов берут из специальных сборников издательства «Национальный институт образования». Думаем, необязательно писать все диктанты. А вот просмотреть их, записать несколько будет полезно. Так ты увидишь свои ошибки и сможешь устранить пробелы в знаниях.

Экзамен длится один час. По сути, он не отличается от обычного контрольного диктанта. Внимательно слушай учителя и не повторяй вслух предложение, когда будешь его записывать: можешь исказить некоторые слова, проговаривая их, и оттого допустить ошибку. Ещё больше советов найдёшь в нашем материале Как написать диктант на «отлично».

В экзаменационном диктанте примерно 125−145 слов, как и в контрольном

Экзамен по математике

Задания для экзамена по математике также берутся из специального сборника материалов издательства «Национальный институт образования». Логику решений можно отследить по специальным сборникам с экзаменационными задачами, но не стоит бездумно заучивать написанное. Ты рискуешь потратить силы на запоминание громоздкого алгоритма решения, которым вряд ли воспользуешься. Лучше тренируйся решать задачи в паре, сравнивая свои рассуждения с работой товарища. В материале Как подготовиться к контрольной и экзамену по математике найдёшь полезные советы от преподавателя математики.

Экзаменационная работа представлена в двух вариантах по десять заданий (базового и продвинутого уровня). На выполнение экзамена отводится четыре астрономических часа. Решать задания можно в любом порядке, главное, чтобы решение было правильным и обоснованным. Важно подробно и разборчиво показать ход решения. Старайся писать грамотно и аккуратно, не сокращай слова в рассуждении.

На экзамене запрещено пользоваться калькулятором, телефоном и другими гаджетами. Делать исправления корректором также нельзя. А вот можно и даже нужно принести карандаш, линейку и циркуль для построения графиков, геометрических фигур

Школьные экзамены — большая контрольная и только. Учись не волноваться перед такими испытаниями уже сейчас, ведь вполне возможно, что тебе предстоит сдать выпускные экзамены за 11 класс, а когда поступишь в колледж или вуз, сессию будешь сдавать дважды в год. Если хорошо знаешь материал, бояться нечего. Удачи!

Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

ЦТ-форум

Каталог учебных заведений Адукар

Онлайн-курсы подготовки к ЦТ 2022

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

Привет! Ты уже записался на наши

итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!

Источник

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

В сборнике приводятся требования учебной программы к уровню подготовки учащихся, необходимый теоретический материал, а также задания для подготовки к выпускному экзамену по математике и рекомендации по их выполнению.

Адресуется учителям учреждений общего среднего образования.

Рецензенты

кафедра методики преподавания физико-математических дисциплин учреждения образования «Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина» (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой Е. П. Гринько
учитель математики высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 24 г. Минска» Т. В. Ячейко

Уважаемый покупатель.

Производитель оставляет за собой право изменять характеристики, комплектацию, описание товара. Мы стараемся своевременно вносить изменения на страницах нашего магазина Белка.By.

Характеристики товара получены из открытых источников, в т.ч. из каталогов производителя и официальных сайтов.

Данное предложение не является публичной офертой. Выбранный Вами товар может отсутствовать на складе, и/или быть зарезервированным, оплаченным другим покупателем и изменен в цене.

В период повышенного спроса срок сборки заказа может быть увеличен в зависимости от количества поступивших заказов.

Планируйте свои покупки заранее, учитывая эти сроки,

Общие характеристики
Год	2023
Издание	4-е издание
Авторы	Беняш-Кривец В. В., Адамович Т. А., Арефьева И. Г., Казаков В. В.
Издательство	Аверсэв
Штрихкод	9789851969292
ISBN	978-985-19-6929-2
Артикул производителя	24312
Гриф МО РБ	Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Страниц	446
Класс	9 класс
Предмет	Математика
Формат	60х84 1/16
Категория	Экзамены
Вес, г	340
Производитель	ОДО «Аверсэв». РБ, г. Минск, ул. Олешева, д. 1, офис 309

Источник

Описание

Настоящий сборник предназначен для определения заданий экзаменационных работ при проведении выпускного экзамена в письменной форме по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Содержание заданий, сгруппированных по вариантам, соответствует требованиям образовательного стандарта базового образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.12.2018 № 125, к результатам освоения содержания образовательной программы базового образования по учебному предмету «Математика».

Характеристики

Номер издания:

4-е издание

Рецензенты

кафедра методики преподавания физико-математических дисциплин учреждения образования «Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина» (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой) Е. П. Гринько
учитель математики высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 24 г. Минска» Т. В. Ячейко

Источник

В нашем центре вы можете подготовиться к сдаче экзамена по математике (алгебре, геометрии) по доступной цене. Для обучения мы используем специальную методику, которая гарантирует быстрое овладение необходимым набором знаний и практических навыков выполнения заданий.

После прохождения обучения ребята будут знать всю необходимую теорию математики (числа и вычисления, алгебраические выражения, уравнения и неравенства, числовые последовательности, функции и графики, координаты на прямой и плоскости, геометрия, статистика и теория вероятностей и др.), а также получат важные практические навыки для выполнения заданий (делать вычисления, выполнять преобразования алгебраических выражений, решать уравнения, неравенства и их системы, строить и читать графики, выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами, логически рассуждать, приводить доказательства и находить неверные заключения).

Отзывы наших слушателей

Анна Крюковская

«Спасибо Вам огромное! Благодаря вашей методике самые нелюбимые, сложные и каверзные вопросы уже не кажутся такими, а наоборот становятся простыми и любимыми, впрочем, как и весь русский язык.

Уроки дали мне уверенность в моих знаниях и помогли добиться высоких результатов, я счастлива, что попала к Вам!

Желаю Вам побольше трудолюбивых учеников! Вы даёте им всё, что нужно, а дело ученика — выложиться по максимуму. Тот, кто старается, всегда добьёться своей цели!

Спасибо за ваш труд, за ваши наставления и мотивацию, за методику, которой нет равных!!!! ❤❤❤❤«

Отзыв из vk

Аня Бурьян

«Выражаю огромную благодарность данным курсам и работающим здесь, преданным своему делу людям. Эти уроки не только про хорошие оценки на тестировании, но и про знания, которые можно пронести через всю жизнь. Отдельное спасибо Светлане Леонидовне за то, что разложила по полочкам все те правила, которые на первый взгляд казались ну абсолютно непосильными, спасибо за честность, за трудолюбие и такую сильную отдачу своей работе ❤ Все занятия проходили с максимальной пользой, не было никакой лишней информации. Всё всегда объяснялось предельно доступно и ясно, следовательно «зубрить без понимания» к этим курсам точно не относится, а вот «что посеешь, то и пожнёшь» ещё как имеет место.«

Отзыв из vk

Даша Радюш

«Хочу выразить огромную благодарность. Я провела на занятиях лучший год. Ходила на каждый урок с улыбкой на лице, ведь два часа здесь пролетали, как 5 минут, а полезной информации за эти два часа получала больше, чем за год в школе. Конечно же, с большим удовольствием участвовала во всех мероприятиях, которые проводила замечательная команда. Я безумно счастлива, что пошла именно в центр А.Лазуркина. Меня здесь не только научили русскому, но и показали, как нужно идти вперёд к своей цели, прикладывать максимум усилий, чтобы прийти к хорошим результатам.

В прошлом году на РТ я набрала 37 баллов, с каждым РТ балл становился всё выше и выше, на досрочном ЕГЭ было 80 баллов, а на тестах 86. Спасибо огромное. Вы останетесь в моём сердце навсегда ❤«

Отзыв из vk

Екатерина Рылова

«Вот и прошел целый год занятий в центре Лазуркина. Анатолий Анатольевич стал не просто учителем, он для меня стал и наставником, и другом, и человеком, с которого хочется брать пример. На этих занятиях я получила целый букет различных эмоций. По мимо тяжелого труда, я смеялась, плакала, злилась, играла, дружила. Когда я задала себе вопрос, что же мне именно так понравилось на уроках, ответ пришел не сразу. Скорее всего, это то, что Анатолий Анатольевич делает из нас всех какую-то особенную семью. Честно, когда пришла на тестирование и увидела «своих», мне сразу стало спокойно и я подсознательно хотела, чтобы каждый из этих ребят справился на 100. Эту атмосферу я не забуду. Не забуду ваши шутки и смешные рассказы. Не забуду брэйн-ринги и квесты, на которых эмоции зашкаливали, а мозг работал без передышки. И конечно же нашу 2-ух минутную свадьбу, где вы так и не сказали «Да!» Спасибо Вам за работу, энтузиазм, доброту, уверенность, которыми вы заряжали всех нас. Не смотря на то, что вы не сказали » Да», всё равно хочу сказать: «Я вас люблю»❤»

Отзыв из vk

Смотрите также

Источник

Вся программа начиная с 5 класса

Авторская методика и собственные материалы

Работа по сборнику для подготовки к экзамену

Работа над текущими школьными темами

Посмотрите как мы объясняем и сами захотите учиться у нас!

Много полезных видео-уроков от наших преподавателей! Подписывайтесь!

подробней

Будьте в курсе последних новостей! Подпишитесь на наш Инстаграм!

подробней

В ГРУППЕ ИЛИ ИНДИВИДУАЛЬНО

Наших учеников показывают рост оценок уже после первого месяца обучения!

СТАРТ ЗАНЯТИЙ 6 МАРТА! ОСТАЛОСЬ …

Наши преподаватели

Анна Аркадьевна

Математика

Ирина Станиславовна

Математика

Ирина Александровна

Русский язык

Надо сдавать ЦТ по математике? Тогда вам к Анне Аркадьевне! 6 ее учеников сдали ЦТ на 100 баллов. Милая и нежная снаружи… Но без домашки на занятия лучше не приходить — придется выполнять все в двойном объеме.

Ирина Станиславовна, 2 высших образования, педагогический стаж более 16 лет, подготовка к цт более 13 лет, высший балл, который набрали мои ученики на цт в 2020 году 96 баллов и в 2021 году 88 баллов, средний балл по ЦТ 75 баллов.
Работаю с учениками с 5 по 11 класс)
Мои ученики неоднократно получали призы за первые места в международном конкурсе Кенгуру, неоднократно доходили до 2 и 3 этапа республиканской олимпиады по математике.На занятиях стараюсь быть мягкой, но одновременно строгой.
При работе в группах ищу индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая сильные и слабые стороны ребенка.

Мягкий, но требовательный преподаватель, на уроках создает почти семейную атмосферу, как говорят ее ученики. При этом система проверки знаний работает так, что не запомнить материал практически невозможно, на уроке работает каждый ученик без исключения.

Обратная связь об успеваемости от вашего преподавателя каждые