Подготовка к экзамену по корейскому языку topic

Здравия желаю!

Когда вы учите какой-либо язык, то рано или поздно наступает момент, когда вы обязаны/хотите узнать свой уровень владения им. По-моему, я уже писал, для чего это необходимо и описывал структуру экзамена. Вы можете найти его описание где угодно, хоть в социальной сети “Вконтакте”, и даже то, как вообще выучить язык. Но почему то никто не говорит о “подводных камнях”, и мало людей говорят, как они готовились к сдаче языкового экзамена. Ну, таких людей я понимаю, ибо никто не хочет потенциальных конкурентов. Поэтому сегодня поговорим о том, как я лично готовился к экзамену, как готовиться, и что надо учесть при сдаче экзамена.

Мой пример

На мой взгляд, подготовка к экзамену не может вызывать каких то приятных ощущений. Потому что это долго, нудно и не факт, что будет достойный результат. Тем не менее, наступил момент, когда нужно готовиться, причем очень активно. Я пошел в самый крупный книжный магазин и приобрел учебные пособия. Есть такие пособия, предназначенные именно для подготовки к TOPIK. Если вкратце разбирать эти учебники, то суть в том, что в небольшом учебнике будет находиться в среднем 3 экземпляра + диск для прослушивания.

А потом надо тупо сидеть и решать, очень желательно иметь хороший словарь. Раньше я пользовался словарем Naver, но позже перешел на более качественный, по моему мнению, словарь KoRus Dic. Он работает без подключения к интернету, что однозначно является плюсом, но он платный.

Итак, начнем с чтения.

Читать можно все что угодно, но акцент делайте на сам экземпляр ТOPIKа. Чем больше вы будете решать, тем лучше. Спустя какое то время вы сможете заметить, что глазки у вас стали быстрее, а знакомых слов все больше и больше. Возьмите себе за правило, что вы не успокоитесь, пока не решите первые 30 заданий правильно. Это реально, поверьте, но нужна практика. Я лично делал как:

В тексте, который мне надо прочитать, я выделял сразу незнакомые слова, а сверху писал перевод. Позже эти слова выписывал на карточки и учил. У вас может быть другой способ запоминания слов, но у меня работают карточки и проговаривания. Очень важно отключиться от окружающего мира. Вы не должны ни слышать, ни видеть ничего вокруг.

Подытоживая этот раздел по пунктам, то получится:

1. Иметь хороший словарь – бесценно
2. Очень важно стабильно решать задания.
3. Незнакомые слова подчеркиваете, и пишете перевод. Если текст очень сложный, то переводите сразу, а если незнакомые слова не особо мешают пониманию текста, то перевод слов делаете после прочтения.
4. Очень желательно запоминать слова. Да, они могут вам не пригодиться и уйти в пассивный запас, но во время подготовки будьте добры запоминать. От этого у вас и зависит результат, а от результата, кстати, зависит ваша скидка или стипендия в Корее (при условии, что вы хотите поехать учиться).
5. Читайте все, что вам интересно, но решать пробные экземпляры надо. То есть вы читаете по-корейски интересующий вас материал только тогда, когда уже решили те же 30 заданий.

Аудирование.

У меня с аудированием просто “борода”. Такое ощущение, что медведь не то что на ухо наступил, но ещё и станцевал чечетку.

Я реально очень плохо понимал иностранную речь на слух. Если мне ее напишут, то проблем не будет, но без текста очень тяжко. Ну, тяжко не тяжко, а проблему надо было решать. Я не могу сказать, что слух у меня стал идеальный, некоторые проблемы остались, но уже не в таком масштабе.

Вы наверняка слышали или читали статьи о том, что очень полезно смотреть сериалы на изучаемом языке без субтитров или смотреть в Youtube какие-либо передачи. Да, это полезно, но что делать вашему покорному слуге, то бишь мне? Я не могу смотреть какие-либо сериалы или программы. Для меня это скучно, и когда я включаю что-либо, где говорят на корейском языке, то у меня появляется желание сходить в туалет, попить чайку, написать кому-нибудь сообщение и так далее. Мне повезло в том плане, что я нахожусь в Корее, и мне приходится слышать корейскую речь постоянно и что-то говорить. Свой слуховой барьер я ломал просто в общении с людьми. Потому что, общаясь с кем-то, вы не можете развернуться и уйти поспать или поесть. Вы напряжены, вы следите за губами собеседника и максимально сконцентрированы. И вот так потихоньку у вас уши и привыкнут. У вас по любому должен возникнуть вопрос “А что делать тем, кто сейчас не в Корее?”. Мой ответ — слушать песни. Понимаю, звучит глупо, но у вас же наверняка есть любимые корейские песни? Вот слушаете их и читаете текст песни. Потом переключаетесь как раз на сериалы + слушаете диск, который прилагается к экзаменационному экземпляру идет. В конце статьи я открою для вас простую истину. Она очень простая, но я ее в свое время не знал. Если вы ее поймете, то морально станет легче. А душевные силы очень важны при подготовке.

Письмо.

Вы будете не в состоянии написать хорошее письмо, если вы не знаете структуру письма и не можете за короткий промежуток времени выразить свои мысли на бумаге. И что примечательно, темы для сочинений могут быть абсолютно разными. Может быть тема “Как вы относитесь к анонимным комментариям?”, а может получиться так, что вы будете писать сочинение на тему “защита окружающей среды”. По сочинению я никак не готовился. Я могу держать структуру и могу выразить свои мысли на бумаге. Моя проблема заключается в том, что я не всегда употребляю правильно лексику и грамматику. Не к ночи будет сказано, что где то год назад из-за этого и не смог получить 5й уровень. Ну, отрицательный результат тоже результат. Буду работать. Для вас же самым оптимальным решением является толковый преподаватель. Если у вас нет денег или преподавателя, тогда придется заказывать книги прямо из Кореи. Я сделаю обзор учебников, но это будет ещё не скоро. Поэтому попробуйте узнать о правилах письма.

Кстати, если вам вот прямо сейчас необходимы тренировочные тесты, то загляните на сам сайт TOPIK. Там вы можете скачать экзаменационные варианты.

Сайт: www.topik.go.kr

Подводные камни

1. Самый “большой камень” — это нехватка времени. Вам, наверное, кажется, что уж чего-чего, но времени будет у вас в достатке. Ан нет! 50% а то и больше людей заваливают экзамен именно из-за того, что не умеют управлять временем. Мой совет: аудирование и письмо сдается вместе, но сначала аудирование. Вы слушаете ровно до такого момента, где ещё что-либо понимаете. Это где-то до 30-35ого задания. Может быть больше, но возьмем среднее число. А дальше вы уже ничего не слушаете и переходите сразу к разделу “Письмо”. Не забудьте поставить ответы наугад там, где вы ничего не собираетесь слушать. Звучит смешно, но это гарантирует вам 25% из 100%, что вы угадаете правильный ответ.
2. Читайте внимательно, но быстро. Вы даже не представляете, как часто вы можете ошибаться, если неправильно что-то поняли. Ответы могут быть очень похожими, но при выборе надо опираться на текст. Это трудно объяснить, но вы сами все поймете, когда будете сдавать.
3. Как правило, для выбора правильного ответа, в некоторых заданиях достаточно прочитать только начало и конец.
4. При сочинении НЕ пользуйтесь черновиком. По-моему, их все ещё раздают. Вы просто не успеете банально переписать на оригинал.
5. В разделе “Письмо” переходите сразу к самому большому сочинению. Так нам советовали на курсах. За него дают 50 баллов, поэтому лучше хорошо его написать, чем сочинение за 30 баллов. Позже переходите на 3е задание, а в оставшееся время решаете все остальное. Либо можете по порядку. Решение остается за вами.
6. Когда вы будете слушать аудирование, не старайтесь внутри себя проговаривать или переводить чьи-либо слова. Если вы хоть немного собьетесь, то растеряетесь и пропустите очень много. Поверьте, я знаю, о чем говорю. Сам так год пытался слушать. Поэтому лучше поставить наугад ответ, и мысленно собраться.

Истина аудирования

Всякий раз, когда я слушал что-либо, то ничего не понимал, и думал, что у меня проблема со слухом, и я не способен понимать язык. Да, действительно, первое время может быть такая ситуация, что вы не сможете что-либо понимать, даже если знаете все слова. Ваши уши просто не привыкли и им нужно время. Истина заключается в том, что вы можете не понимать речь по следующим причинам:

• Вы банально не знаете слов (самая частая проблема)
• Вы не привыкли к скорости речи
• Плохая аппаратура
• Слишком сложный материал

Все это заставляет вас теряться и у вас начинается:

Страх перед аудированием.

Нет, это не такой страх, который бросает вас в пот или вызывает дрожь. Это такой страх, когда вы просто уже сами себе задаете установку провала типа “Да я все равно ничего не пойму”.

Поэтому вывод прост:

Прежде чем обрекать себя на поражение и впадать в отчаяние во время подготовки убедитесь, что текст вам по силам, а лексику вы знаете. Я не зря вам говорил в начале, что очень важно учить слова.

На этой веселой ноте разговор подходит к концу. Надеюсь, что вам пригодится все то, что я написал выше.

힘내라!

Всем спасибо!

Всем поклон!

В прошлом году я снова сдавала экзамен по корейскому языку TOPIK. Это был TOPIK I, который позволяет проверить 1 и 2 급. Данная часть экзамена состоит из 2 частей — аудирование и чтение. Аудирование длится 40 минут и требуется сделать 30 заданий. На чтение отведено 60 минут и надо ответить на 40 вопросов. Весь экзамен занимает 1 час 40 минут и идет без перерыва. Максимальное количество возможных баллов — 200, при этом на 1 гып надо набрать минимум 80 баллов, на 2 гып — 140 баллов.

Что значит 1 и 2 гып

1 гып означает, что экзаменуемый может вести простые беседы на повседневные темы: представиться, купить что-то, заказать еду и так далее; а также понимает, когда говорят о личных и знакомых вещах  — про себя, семью, хобби, погоду и так далее. Он может, пользуясь базовой грамматикой, создавать простые предложения из словаря в 800 слов. Это так называемый уровень выживаемости.

2 гып также относится к каждодневной жизни, только теперь человек способен уже вести разговор по телефону, обслуживать себя на почте и в банке, его словарный запас 1500-2000 слов. На этом уровне экзаменуемый также может говорить и понимать личные и знакомые ему темы, а также различает формальную и неформальную речь.

Задания для 듣기 (аудирования)

При выполнении экзаменационных заданий важно понимать, что именно от вас требуют. Вот, как обычно они выглядят и что значат:

[1 — 4] 다음을 듣고 <보기>와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오.

[1 — 4] Прослушайте следующее и выберите подходящий вопросу ответ, как в примере. 

Тут проверяют вашу способность отвечать на простейшие вопросы.

[5 — 6] 다음을 듣고 <보기>와 같이 이어지는 말을 고르십시오.

[5 — 6] Прослушайте следующее и выберите слова, которые последуют далее, как в примере. 

Тут просто надо знать речевые формулы, например, что отвечать на извинения или на благодарность.

[7-10] 여기는 어디입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.

[7-10] Где это? Выберите подходящий ответ, как в примере. 

Определяем место, где происходит разговор.

[11-14] 다음은 무엇에 대해서 말하고 있습니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.

[11-14] О чем говорится в следующих диалогах? Выберите правильный ответ, как в примере.

Определяем предмет разговора.

[15-16] 다음 대화를 듣고 알맞은 그림을 고르십시오.

[15-16] Прослушайте следующие разговоры и выберите подходящую картинку.

Обращайте внимание на то, кто говорит в диалогах.

[17-21] 다음을 듣고 <보기>와 같이 대화 내용과 같은 것을 고르십시오.

[17-21] Прослушайте следующее и выберите содержание разговора, как в примере.

Тут надо быть внимательными к том, что относится к мужчине, а что — к женщине и их действиям.

[22-24] 다음을 듣고 여자의 /남자의 중심 생각을 고르십시오.

[22-24] Прослушайте следующее и выберите основную идею женщины/мужчины. 

Считаются самыми сложными в задании, потому что необходимо фокусироваться на словах лишь одного участника диалога и различать их и их действия.

[25-30] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.

[25-30] Прослушайте следующее и ответьте на вопросы (скорее выполните различные задания).

Задания могут быть следующего толка:

어떤 이야기를 하고 있는지 고르십시오. Выберите, о чем данный разговор.

들은 내용과 같은 것을 고르십시오. Выберите содержание прослушанного.

두 사람이 무엇에 대해 이야기를 하고 있는지 고르십시오. Выберите, о чем говорят 2 человека.

남자는 여자에게 왜 전화를 했습니까? Почему мужчина позвонил женщине?

Задания для 읽기 (чтения)

[31-33] 무엇에 대한 이야기입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십시오.

[31-33] О чем здесь говорится? Выберите правильный ответ, как в примере.

Вам нужно выбрать правильный ответ, поняв, что общего у ключевых слов из предложений.

[34-39] <보기>와 같이 (     )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

[34-39] Выберите вместо (     ) наиболее подходящий ответ, как в примере.

Здесь проверяют ваше знание базовой лексики и грамматики. Например, использование частиц, сочетаемость существительных и глаголов, связанные друг с другом слова.

[40-42] 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르십시오.

[40-42] Прочитайте следующее и выберите неподходящий ответ.

Здесь проверяют вашу способность понимать рекламу, объявления, записки, постеры, меню и так далее.

[43-45] 다음의 내용과 같은 것을 고르십시오.

[43-45] В нижеследующем выберите содержание.

Вам необходимо будет выбрать то, что соответствует содержанию представленных предложений.

[46-48] 다음을 읽고 중심 생각을 고르십시오.

[46-48] Прочитайте следующее и выберите основную мысль. 

Тут все просто — выделяем главную идею абзаца. Главное — не отвлекаться на детали.

[49-56] 다음을 읽고 물음에 답하십시오.

[49-56] Прочитайте следующее и ответьте на вопросы.

Тут на самом деле вопросов никаких нет, но есть 2 задания к одному тексту:

1. нужно вставить подходящее слово
2. выбрать подходящее описание к содержанию отрывка (обращайте внимание на детали)/ выбрать о чем говорится в отрывке

[57-58] 다음을 순서대로 맞게 나열한 것을 고르십시오.

[57-58] Расположите предложения в правильном порядке.

Расставляете предложения в правильном порядке, чтоб получился связный текст.

[59-70] 다음을 읽고 물음에 답하십시오.

[59-70] Прочитайте следующее и ответьте на вопросы.

Здесь снова нет никаких вопросов, а лишь задания к текстам (по 2 на каждый). Среди заданий есть такие:

다음 문장이 들어갈 곳을 고르십시오. Выберите, куда поставить следующее предложение.

이 글의 내용과 같은 것을 고르십시오. Выберите содержание данного отрывка.

(   )에 들어갈 알맞은 말을 고르십시오. Выберите вместо (       ) правильное слово

왜 이 글을 썼습니다? Почему этот текст был написан?

이 글의 내용으로 알 수 있는 것은 무엇입니까? Что вам говорит данный текст?

Кто еще недавно сдавал ТОПИК? На какой уровень? Что получили?
Если вы еще не сдавали экзамен, то когда собираетесь?

И если данная статья вам оказалась полезной, то буду рада комментариям и репостам!

Новый год наступил и уже вышло расписание экзаменов ТОПИК на 2023! А значит и пора уже готовиться к экзамену ТОПИК!

Вот расписание экзаменов ТОПИК в Корее и зарубежом. В странах Азии (включая СНГ) экзамен будет проходить 4 раза за год! Так что, у вас есть 4 шанса сдать ТОПИК!

Расписание ТОПИК

Экзамен обычно проходит или в субботу, или в воскресенье. Точную дату нужно узнавать в центре сдачи экзамена в своем городе!

Мой сертификат ТОПИК уже просрочился, поэтому я планирую сдавать его снова в этом году.

Стоимость ТОПИК

Кстати говоря, сдавать ТОПИК в СНГ дешевле, чем в Корее 🙁 В большинстве стран центральной Азии стоимость сдачи экзамена около 10 долларов США, а в Корее около 50 долларов. Так что, советую вам сдавать экзамен за пределами Кореи!

Виды ТОПИК

Экзамен ТОПИК делится на 2 вида: ТОПИК 1 и ТОПИК 2.

ТОПИК 1 — это начальные уровни (1 и 2 уровень) ТОПИК 2 — это средний и продвинутый уровни (3-6 уровни)

Помимо этого, появились электронный вариант экзамена и разговорный экзамен.

Групповая подготовка к экзамену ТОПИК

Готовиться к экзамену можно и самостоятельно, но как говорится, одна голова хорошо, а две лучше. Поэтому я предлагаю вам попробовать подготовиться к экзамену вместе!

Я буду готовиться сама, и буду делиться с вами разными материалами, советами, которые могут быть вам полезными.

Чтобы попасть в группу по подготовке к экзамену ТОПИК, заполните следующую анкету. Срок заполнения анкеты 31 января!

Кстати, на сайте есть некоторые материалы и пара пробных тестов по корейскому языку.

Удачи!