Подготовка к экзамену по обществознанию для поступления в вуз

Гаишника больше всех интересуют права человека.

  • Каталог тестов
  • Отправить отзыв
  • Вход в систему
  • Главная
  • /
  • Каталог тестов
  • /
  • Общеобразовательные
  • /
  • Право и обществознание

Вступительный тест по обществознанию

Предлагаемый Вашему вниманию тест «Вступительный тест по обществознанию» создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 80 вопросов.

В данном тесте будет задано 30 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 27 вопросов.

После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя.

идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите…

Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!

Хотите встроить тест «Вступительный тест по обществознанию» в свой сайт?

Или провести тестирование?

Индекс

Список вопросов базы знаний

Copyright testserver.pro 2013-2021

Обществознание, Краткий курс для поступающих в вузы, Краюшкина С.В., 2008.

   Учебное пособие предназначено для быстрой и эффективной подготовки к экзамену и соответствует примерной программе вступительных экзаменов по обществознанию (обществоведению) в высшие учебные заведения, а также новым стандартам общего среднего образования для общеобразовательной школы.
Материал пособия можно использовать и при подготовке к школьному устному экзамену по обществознанию, а также к сдаче Единого государственного экзамена.
Для абитуриентов вузов, учащихся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, средних специальных учебных заведений.

Обществознание, Краткий курс для поступающих в вузы, Краюшкина С.В., 2008

Способности человека.
Для успешной жизнедеятельности человек должен осознавать не только свои потребности, интересы и возможности, но и способности. Способностями называют индивидуальные особенности человека, от которых зависит успешность его деятельности. Все люди обладают способностями, только у одних развит слух, у других реакция, у третьих есть поэтический дар. Именно способностями часто объясняют то, что разные люди, находящиеся в одинаковых жизненных обстоятельствах и поставленные в одинаковые условия, добиваются разных результатов.

Способности представляют собой высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности. Способности каждого человека отличаются количеством, интенсивностью проявления, качеством. Они могут существовать только в постоянном развитии. Способные в каком-либо виде деятельности люди быстрее остальных приобретают необходимые в данной сфере навыки, закрепляют их и могут эффективно использовать.

СОДЕРЖАНИЕ.
ЧЕЛОВЕК КАК ТВОРЕЦ И ТВОРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ.
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.
Потребности человека.
Способности человека.
Человеческая деятельность, ее многообразие.
Деятельность и общение.
Свобода в деятельности человека.
Духовный мир личности. Мировоззрение.
Понятие истины и ее критерии.
Научное познание. Значение научной теории.
Наука и общество.
Религия как феномен культуры.
Искусство, его формы, основные направления.
ОБЩЕСТВО КАК СЛОЖНАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
Системное строение общества: элементы и подсистемы.
Основные институты общества.
Многовариантность общественного развития.
Развитие знаний об обществе.
Общественные науки.
Традиционное и индустриальное общество.
Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
Глобальные проблемы современности и пути их решения.
Общество и научно-технический прогресс.
Целостность современного мира, его противоречия.
Экономическая сфера общества. Экономика и экономическая наука.
Рыночные отношения в современной экономике.
Спрос и предложение.
Человек в системе рыночных отношений.
Рынок труда. Безработица.
Роль государства в экономике.
Государственный бюджет.
Измерители экономического роста.
Понятие ВВП.
Экономический рост и развитие.
Россия на пути к рыночной экономике.
Социальные отношения.
Социальная стратификация.
Малая группа. Человек в группе.
Особенности межличностных отношений.
Социальное взаимодействие и общественные отношения.
Социальный конфликт.
Виды социальных норм. Социальный контроль.
Молодежь как социальная группа, особенности молодежной субкультуры.
Этнические общности. Межнациональные отношения.
Семья и брак.
Политика как общественное явление.
Понятие власти.
Государство и его функции.
Политическая система общества.
Типология политических режимов.
Демократия, ее основные ценности и признаки.
Правовое государство.
Политические партии и движения.
Многопартийность.
Избирательная кампания в Российской Федерации.
Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации.
Федерация, ее субъекты.
ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ.
Социализация индивида.
Социальный статус личности, социальные роли личности.
Духовная жизнь человека.
Основные ценности и нормы морали.
Добро и зло — основные понятия этики.
Моральный выбор.
Общественная значимость и личностный смысл образования.
Человек в политической жизни.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ.
Право в системе социальных норм.
Система российского права.
Юридическая ответственность и ее виды.
Правонарушение, виды правонарушений.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Предпринимательская деятельность.
Порядок и условия расторжения брака.
Трудовые отношения и их правовое регулирование.
Конституция Российской Федерации.
Основы конституционного строя РФ.
Международная защита прав человека.
Права ребенка.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу Обществознание, Краткий курс для поступающих в вузы, Краюшкина С.В., 2008 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 03.04.2019 10:27 UTC

Теги:

учебник по обществознанию :: обществознание :: Краюшкина


Следующие учебники и книги:

  • Курс лекций по дисциплине обществознание, Сергеева Е.В., 2016
  • Курс лекций по дисциплине «Обществознание», Сергеева Е.В., 2017
  • Эссе по обществознанию, Методическое пособие для учителя, Мамина О.Н., 2008
  • Обществознание в схемах и таблицах, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2010

Предыдущие статьи:

  • Практикум по обществознанию, Александрова И.Ю., Князев В.Н., 2008
  • Обществознание, Пособие-репетитор, Белокрылова О.С., Филоненко В.И., 2007
  • Тетрадь для практических работ № 2 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 4 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 4 класс, Тихомирова Е.М., 2017
  • Тетрадь для практических работ № 1 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 4 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 4 класс, Тихомирова Е.М., 2018

ЕГЭ по обществознанию — один из самых популярных дополнительных экзаменов, которые выбирают одиннадцатиклассники. Это обусловлено тем, что при поступлении в любой гуманитарный вуз требуются результаты испытаний по этому предмету.

Онлайн-тесты бесплатны, они составлены из типовых заданий КИМ. На решение пробников дается неограниченное количество времени, но не забывайте, что на ЕГЭ по обществознанию ответить на 29 вопросов надо за 3 часа 55 минут.

Вопрос №1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Схема по определению религии

Вопрос №2

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

преступление

кража

правонарушение

мелкое хулиганство

Вопрос №3

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают формы политического участия граждан.

1) выборы;
2) регистрация юридического лица;
3) уплата налогов;
4) обращение в органы государственной власти;
5) референдум;
6) членство в политической партии.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

13

23

46

35

Вопрос №4

Выберите верные суждения о человеке.

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.
2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.
3) Человек наследует моральные нормы.
4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.
5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

125

134

235

345

Вопрос №5

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) развитие высоких технологий
Б) механизация промышленного производства
В) выдвижение на первый план сферы услуг
Г) натуральный характер хозяйства
Д) общинный уклад, коллективизм

ТИПЫ ОБЩЕСТВ
1) традиционное (аграрное)
2) индустриальное
3) информационное (постиндустриальное)

12321

23211

32311

22113

Вопрос №6

В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образовании?

1) увеличение количества учебных предметов
2) сокращение времени изучения естественных наук
3) ориентация на интересы и склонности ученика
4) применение технологий, сберегающих здоровье
5) уделение особого внимания нравственному воспитанию
6) компьютеризация образовательного процесса

146

245

236

345

Вопрос №7

Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики.

1) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.
2) Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения.
3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.
4) Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.
5) Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

135

245

235

124

Вопрос №8

Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) оклады администрации
Б) сдельная оплата труда наёмных работников
В) арендная плата за помещение
Г) приобретение сырья
Д) проценты по кредитам

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
1) постоянные
2) переменные

12121

11221

22211

12211

Вопрос №9

Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) привлечение кредитов
2) налоговые отчисления
3) повышение производительности труда
4) прибыль от реализации продукции предприятия
5) совершенствование производственных технологий
6) выпуск и размещение акций предприятия

125

134

256

146

Вопрос №10

На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

График с буквенными обозначениями

  • Увеличение количества производителей автомобилей.
  • Снижение возраста получения водительского удостоверения.
  • Снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей.
  • Рост тарифов на электроэнергию 5) повышение процентов по автокредитам.

12

13

23

34

Вопрос №11

Выберите верные суждения о социальной стратификации.

1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.
2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.
3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.
4) Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.
5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий.

124

234

235

145

Вопрос №12

В ходе социологического опроса 23-летних работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты ( в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Диаграмма с обозначением работающего населения

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и отметьте цифры, под которыми они указаны.

  1. Половина юношей работают для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье.
  2. Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.
  3. Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.
  4. Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.
  5. Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.

134

234

245

123

Вопрос №13

Выберите верные суждения о функциях политической партии в демократическом обществе и отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) Политические партии участвуют в организации, подготовке и проведении парламентских выборов.
2) Политические партии участвуют в судопроизводстве.
3) Политические партии мобилизуют граждан на осуществление политических действий.
4) Политические партии участвуют в формировании правоохранительных органов.
5) Политические партии проводят организационные мероприятия среди партийного актива.

124

234

135

235

Вопрос №14

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации
Г) разработка федерального бюджета
Д) осуществление помилования

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума
4) Правительство РФ

24341

23413

13424

34132

Вопрос №14

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации
Г) разработка федерального бюджета
Д) осуществление помилования

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума
4) Правительство РФ

24341

23413

13424

34132

Вопрос №15

Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства Z?

1) регулярные выборы главы государства и парламента на альтернативной основе
2) двухпалатная структура парламента, обеспечивающая представительство регионов
3) включение в состав государства нескольких государственных образований, каждое из которых обладает определённой собственной компетенцией
4) действие конституций субъектов при верховенстве общей конституции
5) наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан
6) политический плюрализм

134

234

126

356

Вопрос №16

Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) указание своей национальности
2) сохранение исторического и культурного наследия
3) участие в выборах органов власти
4) уплата налогов
5) свободное распоряжение своими способностями к труду

12

13

34

24

Вопрос №17

Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу физического лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
В) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) получение водительского удостоверения

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) гражданское право

21211

11221

22211

11212

Вопрос №17

Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу физического лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
В) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) получение водительского удостоверения

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) гражданское право

21211

11221

22211

11212

Вопрос №18

Автомеханик Роман нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Роман должен предъявить работодателю?

1) свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
2) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
3) паспорт гражданина РФ
4) налоговое уведомление
5) диплом о профильном образовании
6) выписку из финансово-лицевого счёта

135

126

235

456

Вопрос №19

Прочитайте приведённый ниже текст:

(А) Несколько энергетических компаний заявили о своём слиянии.
(Б) Курс акций большинства из этих компаний вырос.
(В) Акция – это ценная бумага, закрепляющая права её владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов.
(Г) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер.
(Д) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.

Определите, какие положения текста имеют:

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений

1322

11322

1232

2321

Вопрос №20

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Мотивом _________ называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная _________, которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования _________, социальной группы, общества в целом. _________ потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. _________ потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми. _________ потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1) потребность
2) деятельность
3) природа
4) социальный
5) естественный
6) подлинный (разумный)
7) индивидуальность
8) индивид
9) идеальный (духовный)

Отметьте последовательность цифр, соответствующую пропущенным словам.

218549

138496

216549

854691

Бесплатное онлайн-тестирование поможет вам проверить свои знания, ознакомиться с правильными ответами. Решение онлайн-тестов позволит правильно психологически настроится на экзамен.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Подготовка к экзамену на статус адвоката аудиолекция скачать
  • Подготовка к экзаменам cambridge
  • Подготовка к экзамену по обществознанию видеоурок
  • Подготовка к экзамену на статус адвоката 2020
  • Подготовка к экзаменам 9 класс физика