Сочинение-описание по картине
Цели деятельности учителя: развивать связную речь у учащихся; научить писать сочинение-описание по картине; обогатить, расширить, активизировать словарный запас; способствовать развитию литературной, грамотной и связной речи.
- Планируемые результаты:
- Предметные:
- знают понятия сочинение, сочинение-описание;
- умеют членить текст на абзацы, оформлять это членение на письме;
- развивают связную речь;
- учатся писать сочинение-описание по картине;
- расширяют словарный запас;
- совершенствуют монологическую форму речи.
- Личностные:
- осваивают социальную роль обучающегося, развивают мотивы учебной деятельности и формируют личностный смысл учения;
- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой.
- Словарь. Изумрудный, светло-зеленый, темно-зеленый, голубовато-зеленый, золотистый, вертолет, изящная.
- «Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик».
- Яркий мини- вертолет
- Отправляется в полет,
- Но зачем ему глаза
- Да он просто….
- Дети: Стрекоза
На сиреневый цветочек,
На зелёненький листочек
Прилетела Стрекоза –
Изумрудные глаза.
У неё наряд блестящий,
Весь прозрачный и летящий!
Модельер с отличным вкусом
Сшил ей платьице искусно .
День-деньской она порхает,
Новым платьем удивляет.
Без забот и без хлопот
Жизнь весёлую ведёт.
Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо! Стрекоза
Художник Илья Ефимович Репин
написал свою дочку Верочку и назвал этот портрет ласково и шутливо: «Стрекоза»
Как вы думаете, почему художник так назвал свою картину-портрет?
( Да, девочка напоминает нам легкую, грациозную, изящную стрекозу. )
А чем девочка похожа на стрекозу?
Почему художник нарисовал ее в такой позе?
На чем сидит девочка?
- На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит.
- А что этим хотел нам сказать художник о своей дочке? Какая она?
- Веселая, озорная, подвижная, легкая, грациозная. Посмотрите на лицо девочки. Лицо ее в тени от шляпки, но мы видим чуть прищуренные от солнышка глаза, задумчивое выражение спокойного лица, уже загоревшего на солнышке. Это спокойствие недолгое. Девочка сейчас засмеется, соскочит с жердочки и умчится прочь. Об этом говорит и ее поза. Верочка как будто соскальзывает вниз. Чем еще напоминает Верочка стрекозу? Посмотрите на ее одежду.
- Платье похоже на крылышки стрекозы — все в каких-то легких складочках, ажурных ленточках. А по цвету похоже на стрекозу.
- Цвет платья, шляпки напоминает изысканные голубовато-зеленую, и золотистую раскраску стрекозы.
- Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
- Портрет выполнен в одном спектре: зеленовато-голубой, голубовато-зеленый, золотисто-розовый, розовато-желтый, передающем общее настроение картины и отношение художника к изображенному: ощущение радости жизни, безоблачной свежести раннего ласкового солнечного утра, лучезарной чистоты и ясности детства.
План
- 1. Русский портретист И.Е. Репин.
- 2. Картина И.Е. Репина «Стрекоза».
- 3. Фон, на котором изображена героиня картины.
- 4. Верочка — стрекоза:
- а) «высоко сижу — далеко гляжу»;
- б) одежда Верочки;
- в) под шляпкой.
- 5. Впечатление, произведённое на меня портретом И.Е. Репина «Стрекоза».
Сочинение-описание картины «Стрекоза» Репина И.Е.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 6 класс |
|
Рассмотрите репродукцию картины Ильи Ефимовича Репина «Стрекоза». На этой картине изображена дочь художника Верочка. |
|
Примерный план сочинения: |
|
Девочка-стрекоза на полотне Репина Верочка, старшая дочь художника Репина, стала моделью для написания картины «Стрекоза». Отца вдохновила подвижность и легкость ребенка. Девочка на мгновение замерла на тонкой деревянной жердочке. Земли не видно, просматриваются только коричнево-зеленоватые верхушки растений. Большую часть фона занимает чистое и прозрачное, ярко-голубое небо. Вверху виднеются ажурные очертания белоснежного облака. Поэтому создается впечатление, что героиня сюжета парит в воздухе. Слева ее фигура освещена яркими солнечными лучами. Вера – подвижный ребенок. Ее ноги в немного сползших белых чулках напряжены. Руки надежно и крепко обхватили бревно. Еще мгновение – и она спрыгнет, чтобы умчатся по важным детским делам. Если присмотреться к выражению лица и одежде девочки, можно предположить, какой у нее характер. Из-под шляпки выглядываю веселые и озорные глаза. Они хитро прищурены. Кажется, что героиня на мгновение задумалась или старательно позирует. Но ей тяжело усидеть на месте. Смуглый цвет лица указывает на то, что она много времени проводит на свежем воздухе. На полных губах играет еле заметная улыбка «с хитринкой». Ребенок находится на значительной высоте, но чувствует себя спокойно и уверенно. Это говорит о смелости. Вера сидит на штакетнике и покачивает ногой. Она напоминает стрекозу, которая вот-вот вспорхнет и улетит. По цвету и форме девичий наряд «летящего кроя» напоминает золотистые и голубовато-зеленые крылья подвижного насекомого. Такая иллюзия создается за счет разводов, ленточек и складок на платье. Художник как будто смотрит на нее снизу вверх. Илья Ефимович любуется беззаботностью и непосредственностью дочери. Голубые, желтоватые и зеленоватые полутона пейзажа воссоздают мягкую и уютную атмосферу. Как на берегу водоема, который облюбовали яркие и красочные стрекозы. На фоне небесного простора контрастная, темная фигура девочки выглядит более выразительно. Картина пропитана нежностью и любовью мастера. |
Вариант 2. Пример сочинения к учебнику 7 класса |
|
Что вы можете сказать о характере Верочки, судя по её позе, выражению лица, одежде? Может быть, это послушная и робкая девочка? Письменно объясните, почему живописец дал портрету такое название, сравнивая девочку именно со стрекозой, а не с бабочкой или птичкой. |
|
Примерный план сочинения: |
|
Портрет дочери, написанный отцом На картине мы видим девочку, которая сидит на тонкой ветке высоко над землей. Она крепко держится руками, весело болтает ногами, и не боится упасть. Создается впечатление, что не художник изучает ее, а наоборот. Главная героиня смотрит внимательно и пытливо, прищурив глаза от солнца. На смуглом лице играет озорная улыбка, брови слегка нахмурены. Темно-коричневые пряди волос выбиваются из-под шляпки. Она смотрит сверху вниз. Кажется, что ей трудно усидеть на месте. Илья Репин написал детский портрет своей дочери с особым мастерством. Мы не только видим фотографическое изображение 12-летней Верочки. Мы понимаем, что перед нами – активный, непоседливый и любознательный ребенок. Это не нарядная девочка, которая любит бантики и кукол. Она не похожа на яркую бабочку. Это бойкий подросток в приспущенных чулках и с неаккуратно завязанными шнурками на ботинках. Я думаю, Верочке нравится бегать, резвиться и познавать реальный мир. Ее сложно сравнить со скромной певчей птичкой, которая прячется в кроне деревьев. Этот ребенок напоминает подвижную стрекозу. Ее платье как будто составлено из множества голубых, коричневых и зеленых лоскутков. Крылья стрекозы напоминают мозаику, которая переливается на солнце всеми цветами радуги. Схожести со стрекозой добавляет то, что девочка как будто «замерла» на мгновение между землей и небом. Примечательно, что художник использует только ту палитру оттенков, которые существуют в природе. Значительную часть картины занимает серовато-голубое небо с беловатыми следами облаков. Внизу – приглушенно зеленые, почты салатовые луговые травы. Это яркий, солнечный и безмятежный летний день – воплощение беззаботного детства. Илья Ефимович любит свою дочь такой, какой она есть. Он не приукрашает реальность праздничным нарядом или красивым интерьером. Он создает простой, воздушный и одухотворенный образ неординарной личности. Аккуратными и точными мазками кисти автор передает свою родительскую любовь к уже взрослеющей девочке. Чувствуется, что отец гордится и восхищается свои ребенком. |
Вариант 3. Кратко своими словами |
|
Примерный план сочинения: |
|
Художник Илья Ефимович Репин был прославленным портретистом. Он создал целую галерею с изображением именитых современников. Каждый портрет прекрасно передает характер, внутренний мир и эмоции этих великих людей. Картина «Стрекоза» была написана знаменитым живописцем в 1884 году. Сейчас полотно находится в Государственной Третьяковской галерее. На холсте мы видим старшую дочь автора Веру. Двенадцатилетняя девочка беззаботно уселась на длинный деревянный штакетник и оттуда позирует своему папе. Чувствуется, что ей не впервой приходится так сидеть, но она готова при первой возможности спрыгнуть с бревна и пойти по своим делам. Наверное, она прибегает на луг, что виднеется позади нее, с друзьями, чтобы побегать, поиграть в догонялки, половить бабочек или ящериц. На Вере надето легкое, короткое летнее платье. Соломенная шляпка защищает голову подростка от ярких солнечных лучей. На стройных ножках девочки — светлые чулки и кожаные ботиночки. Весь ее образ говорит о беззаботности, открытости и детской непосредственности. При написании картины художник расположился на траве, у ног своей любимицы. Поэтому кажется, что девочка будто парит над лугом, как стрекоза, насекомое, в чью честь названа картина. Фоном юной красавице служит огромное, светло-голубое небо с небольшими облачками. Под ее ногами луговые цветы и трава. Они уже не такие сочные и зеленые, как бывают в конце весны — начале лета. Значит сейчас июль или август. Если присмотреться, можно заметить вдалеке водоем и темную полоску другого берега, заросшего густым лесом. У воды всегда легче дышится, особенно, в разгар летнего зноя. Краски, которые выбрал мастер для создания портрета своей любимицы, спокойные и светлые. По голубому небосводу плывут белые, почти прозрачные облака. Луг, хоть и пожелтел от палящего солнца, но на нем еще видны зеленые травинки и стебли цветов. Цвета одежды подростка заметно выделяются на фоне окружающей ее природы. Красками она напоминает зелено-желтые крылья стрекозы и ее золотистое тельце. Вера Репина на этой картине — моя ровесница. Задорным видом, испытывающим, заинтересованным взглядом она похожа на любую девочку из моего класса. Думаю, что я смогла бы подружиться с нею. И после, с радостью побегала бы по летнему лугу, в поисках красивых цветов и бабочек, а потом — искупались бы вместе в прохладной, прозрачной воде близкой реки. Автору удалось передать нам свое восхищение жизнерадостностью и естественностью ребенка. И это здорово! |
Вариант 4. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
- Творчество Репина
- Справка о картине
- Сюжет портрета
- Описание девочки
- Одежда героини
- Характер девочки
- Роль заднего плана
- Цветовая палитра
- Замысел автора
- Моё впечатление
Художник Илья Репин – прославленный мастер масштабных жанровых картин. Им создано немало шедевров, которые и сегодня покоряют зрителей. Это полотна «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван», Запорожцы пишут письмо турецкому султану, и многие другие. В русском реализме этот живописец стал уже в молодые годы одной из ключевых фигур.
Проявил себя мастер и как превосходный портретист. Работая в этом жанре, художник не забывал и о своих домашних. Его старшая дочь Вера стала героиней двух известных портеров. Для одного из них Репин придумал название «Стрекоза». На нём изображена 12-летняя Вера на даче. Картина была написана в 1884 году в небольшом посёлке Мартышкино на берегу финского залива под Петербургом.
Сюжет портрета напоминает жанровую сценку. Девочка резвилась в саду и забралась на перекладину старой изгороди. Юную натурщицу окружает высокое летнее небо. Художник запечатлел её за короткой передышкой от игр.
Героиня портрета освещена солнцем. Она удобно уселась на жёрдочке и ухватилась за неё руками. Солнечные лучи ярко освещают часть её лица и шеи. Они просвечивают даже сквозь козырёк шляпки и делают ухо девочки розовым. Тёмные глаза смотрят внимательно. Пухлые щёки и яркие полноватые губы напоминают о совсем юном возрасте героини портрета.
Девочка одета в свободное для игр на свежем воздухе платье. Её зеленоватая шляпка украшена лентой и завязана тонкой чёрной тесёмкой у подбородка, чтобы не слетала от ветра. Платье подобрано в тон шляпке – зеленовато-коричневое. На ногах удобные для прогулок черные туфли на шнуровке. Светлые чулки внизу собрались складками от беготни.
Судя по лицу у девочки спокойный, чуть озорной характер. Она не боится высоты и привычно сидит на перекладине, будто на стуле. Поза её непринуждённа. Художник не случайно назвал картину «Стрекоза». Название отражает характер девочки, непоседливый и любопытный.
Художник расположил героиню портрета высоко, словно мы смотрим на неё снизу. Фоном картины стало прозрачно-голубое небо с едва приметным расплывчатым облаком. Оно призвано сказать о беззаботности, лёгкой радости жизни и детской непосредственности Веры. Внизу неотчётливо прописаны верхушки высокой, выгоревшей на солнце травы. Фон не отвлекает внимания от девочки.
В цветовой гамме картины много неярких оттенков зелёного, коричневого, синего. Нежные и пастельные тона оттеняют неброское очарование милой девочки. Солнечный день передан игрой светотени. На одежде героини желтоватые блики. Она словно вся в солнечных зайчиках.
Полотно «Стрекоза» в творчестве Репина выделяется из ряда его привычных портретов. Мастер здесь не стремится передать глубину внутреннего мира человека. Он не вводит никаких говорящих деталей. Его цель – показать красоту мгновения здесь и сейчас. Он запечатлел обаяние Верочки, для которой главное занятие – радоваться сегодняшнему дню.
Картина понравилась мне тем, что походит на случайно увиденную сценку из жизни далёкой ровесницы. Художник удачно придумал название. Девочка и правда похожа не стрекозу. Она лишь на минутку присела отдохнуть от полета и полюбоваться миром.
Было интересно? Смотри еще:
- Сочинение-описание картины «Радуга» Дубовской Н.Н.
- Сочинение-описание картины «Родина» Фельдмана В.П.
- Сочинение-описание картины «Новая планета» Юона К.Ф.
- Сочинение-описание картины «Мина Моисеев» Крамской И.Н.
- Сочинение-описание картины «Спор» Пименова Ю.И.
- Сочинение-описание картины «Китеж» Горбатов К.И.
- Сочинение-описание картины «Летом» Пластова А.А.
Сочинение-описание по картине И.Е.Репина «Стрекоза»
урок русского языка в 6 классе, подготовила: учитель русского языка и литературы Бурангулова А.Г.
Цели деятельности учителя: развивать связную речь у учащихся; научить писать сочинение-описание по картине; обогатить, расширить, активизировать словарный запас; способствовать развитию литературной, грамотной и связной речи.
- Планируемые результаты:
- Предметные:
- знают понятия сочинение, сочинение-описание;
- умеют членить текст на абзацы, оформлять это членение на письме;
- развивают связную речь;
- учатся писать сочинение-описание по картине;
- расширяют словарный запас;
- совершенствуют монологическую форму речи.
- Личностные:
- осваивают социальную роль обучающегося, развивают мотивы учебной деятельности и формируют личностный смысл учения;
- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой.
Словарь
- Изумрудный, светло-зеленый, темно-зеленый, голубовато-зеленый, золотистый, вертолет, изящная.
Отгадайте загадку.
- Яркий мини- вертолет
- Отправляется в полет,
- Но зачем ему глаза
- Да он просто….
- Дети: Стрекоза
На сиреневый цветочек,
На зелёненький листочек
Прилетела Стрекоза –
Изумрудные глаза.
У неё наряд блестящий,
Весь прозрачный и летящий!
Модельер с отличным вкусом
Сшил ей платьице искусно.
День-деньской она порхает,
Новым платьем удивляет.
Без забот и без хлопот
Жизнь весёлую ведёт.
Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо! Стрекоза
Художник Илья Ефимович Репин
написал свою дочку Верочку и назвал этот портрет ласково и шутливо: «Стрекоза»
Как вы думаете, почему художник так назвал свою картину-портрет?
( Да, девочка напоминает нам легкую, грациозную, изящную стрекозу. )
А чем девочка похожа на стрекозу?
Почему художник нарисовал ее в такой позе?
На чем сидит девочка?
(На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит. )
- (На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит. )
- А что этим хотел нам сказать художник о своей дочке? Какая она?
- ( Веселая, озорная, подвижная, легкая, грациозная. Посмотрите на лицо девочки. Лицо ее в тени от шляпки, но мы видим чуть прищуренные от солнышка глаза, задумчивое выражение спокойного лица, уже загоревшего на солнышке. Это спокойствие недолгое. Девочка сейчас засмеется, соскочит с жердочки и умчится прочь. Об этом говорит и ее поза. Верочка как будто соскальзывает вниз. )
Чем еще напоминает Верочка стрекозу? - Посмотрите на ее одежду.
- Платье похоже на крылышки стрекозы — все в каких-то легких складочках, ажурных ленточках. А по цвету похоже на стрекозу.
- Цвет платья, шляпки напоминает изысканные голубовато-зеленую, и золотистую раскраску стрекозы.
Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
- Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
План
- 1. Русский портретист И.Е. Репин.
- 2. Картина И.Е. Репина «Стрекоза».
- 3. Фон, на котором изображена героиня картины.
- 4. Верочка — стрекоза:
- а) «высоко сижу — далеко гляжу»;
- б) одежда Верочки;
- в) под шляпкой.
- 5. Впечатление, произведённое на меня портретом И.Е. Репина «Стрекоза».
Ссылки
- http://crosti.ru/patterns/00/08/8d/37b77abd1d/preview_mirror.jpg http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2012-08/1346077268-162802-0178616_www.nevseoboi.com.ua.jpg http://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/4172785/
Урок развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»Русский язык 6 класс
|
||
|
Технологическая карта и презентация урока развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»» (ФГОС). Цели урока: повторить композиционные особенности текста — описания; развить умение создавать сочинение — описание картины; подготовить к письменному описанию картины. Развить умения создавать сочинение по личным наблюдениям, осуществлять отбор языкового материала, дорабатывать написанное, исправлять допущенные ошибки. Личностные УУД. Развитие аналитических способностей и эстетического вкуса. Регулятивные УУД. Планирование действий в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД. Преобразование визуальной информации в текст. Систематизация наблюдений. Коммуникативные УУД. Выступление перед аудиторией сверстников.
© Садчикова Юлия Николаевна Садчикова Юлия Николаевна Понравилось? Сохраните и поделитесь: Неограниченная бесплатная загрука материала «Урок развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Русский язык 6 класс» и представляет собой: «проверка знаний».
Загрузка началась… Понравился сайт? Получайте ссылки Подарок каждому подписчику!
|
||
- Сочинения
- По картинам
- Репин
- Стрекоза
На картине И. Е. Репина «Стрекоза» изображена дочь художника Вера. Репин использовал такие цвета, чтобы передать всю красоту и тепло летней поры. Золотые краски реально показывают нам солнечный свет и солнечных зайчиков, которые разместились на лице и шее девочки. Они как-будто ласкают Верочку своими нежными прикосновениями.
На переднем плане картины художник изобразил девочку, которая сидит на перекладине и весело машет ножками. Создаётся такое ощущение, что она только что прибежала с прогулки и присела отдохнуть. Возможно, отец-художник, заметив дочь на перекладине, сбегал за кистью и красками, чтобы запечатлить красоту этого момента.
Девочка словно весёлая и беззаботная стрекоза порхает по лугам и полям. Дочь художника находится в таком беззаботном возрасте, когда ничто не может помешать ей веселиться с друзьями. Скорее всего, отдохнув несколько минут, жизнерадостный ребёнок помчится дальше на встречу приключениям.
Для того, чтобы увеличить сходство ребёнка и стрекозы, Репин использовал краски зелёных оттенков для платья и шляпки девочки. Вера, совсем как стрекоза, присела на перекладину, которая находится высоко. Девочка-стрекоза замерла между небом и землёй. Яркое небо на заднем плане придаёт картине ещё больше лёгкости и воздушности. Создаётся впечатление, что у девочки с минуты на минуту появятся прозрачные крылышки. Она, словно маленькая стрекоза, взлетит в чистое летнее небо и полетит в даль.
Художник смог передать беззаботное настроение Верочки на своей картине. Глядя на портрет, создаётся впечатление, что нет в жизни ничего важнее, чем сегодняшний день и данный момент. Необходимо ценить то, что имеет человек сейчас и наслаждаться жизнью, как маленькая стрекоза.
Описание картины Репина Стрекоза
Свои многочисленные картины Илья Ефимович Репин посвящал простым людям, их жизни и быту. Он очень много экспериментировал с жанрами, темами, стилями и техникой. Отдельное место занимают портреты родных и любимых людей, которые он писал с трепетом и только для себя. Одной из самых солнечных и любимых картин является портрет его дочери Веры, написанный на даче в 1884 году в Петербурге. Картина очень простая и смысл, которой понимается с первой минуты и с первого взгляда.
Главной героине старшей дочери Вере двенадцать лет. Она сидит на даче, на перекладине штакетника, беззаботно болтая ногами и не доставая ими до земли, при этом, держась двумя руками, что бы не упасть. На девочке яркое платье, немного пестрое и с длинным рукавом, которое гармонично сочетается с желтыми колготками и черными туфельками. На голове очень красивая коричневая шляпка, с ленточкой закрепленная под подбородком, спасающая девочку от палящего солнца и его лучей. Солнечные зайчики скользят по шее и частично по лицу, увеличивая обаяние и радость жизни.
Лицо дочери Репин изобразил спокойным, серьезным и даже немного сосредоточенным. Свою любовь и восхищение художник передает через красоту изображенных маленьких темных глаз и пухлых губ. Её взгляд серьезен и непреклонен. Чувствуется ее задорность и непосредственность. Её неусидчивость и дает названию картины смысл, который хотел нам передать художник. Вера напоминает чем-то стрекозу, сидящая на цветке и махая легкими воздушными крылышками. Она маленькая и не может сидеть на месте ведь она еще ребенок. Поза Веры очень расслаблена и естественна. Создается впечатление, что сейчас она сорвется и побежит дальше играть и веселиться с другими ребятами.
Весь воздух картины и всё пространство пропитано солнцем и светом. Илья Ефимович изобразил любимую детскую пору. Летние луга, облака все выполнено в теплых, нежных и пастельных тонах.
После представления картины публике, она сразу стала известной. Так как ее уникальность и отцовские чувства очень тепло воспринимаются и чувствуются с первого взгляда. Вся трактовка образа напоминает импрессионизм. Эта беззаботная пора нас увлекает в мир грез и игр.
6 класс
Описание настроения картины Стрекоза
Популярные сегодня темы
- Сочинение по картине Головина Натюрморт. Цветы в вазе 6 класс
А.Я.Головин — истинный мастер своего дела, как нельзя лучше выходили из под руки мастера именно натюрморты. Не исключением стала и картина «Цветы в вазе».
- Сочинение по картине Репина Портрет Л.Н. Толстого
Всем известен знаменитый русский писатель по имени Лев Николаевич Толстой, который за всю собственную жизнь одарил читателей книгами, несущие глубокие знания и важные истины. Интересно то, что за время его существования был написан по его образу портрет
- Сочинение по картине Левитана Тишина
Пейзаж Тишина написан великим русским художником Исааком Левитаном в 1898 году. Картина относится к позднему периоду его творчества. В это время Исаак Левитан посвятил несколько своих произведений вечерним сумеркам
- Серов
Валентин Александрович Серов известен во всем мире. Он был не просто живописцем, а народным талантом. Все его творчество проникнуто самосовершенствованием и непрерывным поиском чего-то нового.
- Сочинение по картине Шишкина Зима
Глядя на полотно видно, как на переднем плане нарисованы красивые сосны-великаны, которым исполнилось уже, пожалуй, сотня лет. Стволы этих вековых красавиц, загрубевшие и темные, они стоят выдержанно и грациозно
Образец сочинения. Невзирая на многочисленные сложные в жанровом плане работы,
Образец сочинения.
Невзирая на многочисленные сложные в жанровом плане работы, Репин зачастую портреты создавал всего лишь для души. Особенно ярко выделяется среди полотен, изображающих членов его семьи, жизнерадостный образ дочери мастера. Находясь 1884 году в Пенатах, (неподалеку от Санкт Петербурга), где располагался его излюбленный дачный участок, живописец создает полотно с забавно именуемое «Стрекозой», (позировала доченька Верочка).
Как правило, дети всегда резвятся и веселятся, поэтому Репину часто приходилось быть свидетелем того, его замечательная девочка, сидящая на перекладине, покачивая ножками, словно стрекоза на стебельке. И в один прекрасный момент, он решил запечатлеть детское озорство на полотне.
Получилось даже очень забавно. В центре холста мы видим непринужденно сидящую на деревянной перекладине девочку в шляпке. Ее силуэт освещают теплые солнечные лучи, они придают веселости колориту, игру света и тени сюжету.
С полотна на зрителя, словно, излучается масса задорной детской энергетики, непосредст-венности, любопытства. Кажется, что девочке не сидится на одном месте, того и гляди убежит. Во время работы над картиной автора особенно привлекает ее беззаботность и озорство, точно подчеркнутые на холсте как главные черты детского характера. Внизу холста Репин обозначает одинокие травинки, нечетко проступающие не фоне воздушного простора, нежно скрывающего линию горизонта.
На этом полотне мастер точно отражает непосредственность и оживление в характере ребенка, которая незаметно уносит зрителя в беззаботный мир
- Сочинения
- По картинам
- Репин
/
/
Картина «Стрекоза» – это портрет одной из дочерей художника Веры. Фон для ее портрета Репин выбрал мягкий, нейтральный, сильно размытый, чтобы ничто не отвлекало внимание от девочки. Картина написана так, что зритель смотрит на ребенка немного снизу вверх, что довольно необычно. Создается впечатление, что девочка сидит очень высоко. Полотно выполнено в мягких, не ярких тонах с преобладанием оттенков синего, зеленого и коричневого.
На переднем плане изображена девочка. Ей 12 лет, ее лицо, одежду художник изобразил очень четко, прорисовывая до мельчайших деталей. Она стройная, изящная, сидит на темно-коричневой деревянной перекладине. Чтобы сохранять равновесие, она придерживается за это бревнышко обеими руками.
Девочка одета в пестрое сине-зеленое с мелкими черными и коричневыми черточками платье с узкими длинными рукавами. На юбке платья видны широкие складки. Оно сшито ровно по размеру девочке, четко подогнано по фигуре, прикрывает колени. В тон платью подобрана и шляпа, завязанная на ленту. Длинные каштановые волосы девочки собраны сзади. По этому наряду можно сделать вывод, что девочка любит красивые платья, хочет быть модницей, она умеет носить такие вещи, очень аккуратная. Также на ней белые чулки и черные туфли на шнурках.
Девочка сидит, немного болтая ногами: носок правой ноги чуть приподнят. Это намекает на ее детский возраст и некую шаловливость, озорство в характере. Лицо ее загорелое. Пухлые алые губы плотно сжаты, нос довольно крупный, а темные брови почти срослись на переносице. Глаза девочка хитро прищурила, они превратились в черные прорези. В этом взгляде есть что-то игривое и горделивое одновременно. 12 лет – это тот возраст, когда в девочке еще много детской невинности, но уже начинает появляться женственность, кокетство. Она будто свысока смотрит на того, кто рисует ее портрет.
На лице и на платье девочки весело играют солнечные блики. Стоит лето, теплая и солнечная погода без малейшего ветра. Небо, что служит фоном для главного персонажа картины, бледно-голубое, оно подернуто былыми полупрозрачными облаками. Внизу редкими травинками и колосьями блеклого болотного цвета художник обозначил луг.
Картина вызывает легкую улыбку. Девочка, словно стрекоза, что на мгновенье присела и замерла, чтобы все успели запечатлеть ее образ. Еще мгновенье и она спорхнет со своей жердочки и побежит по залитому солнцем цветистому лугу. Детство и должно быть таким: озорным и беззаботным.
Описание 2
И.Е. Репин на картине «Стрекоза» изобразил свою маленькую дочь Веру. В своей работе он использовал теплые цвета для того, что бы передать необычайную красоту летнего денька. Он использовал золотые цвета, что бы придать картине солнечный свет. На лице у девочки мы видим озорных солнечных зайчиков. Они словно щекочут Веру своими нежными прикосновениями.
Глядя на полотно мы сразу замечаем девочку, сидящую на бревне или перекладине. Она весело и беззаботно машет ножками в воздухе. Создается впечатление, будто девчонка долго бегала и резвилась, а на перекладину она уселась, что бы отдохнуть и набраться сил.
Вера весело и беззаботно гуляет и бегает по лугам. Она напомнила художнику стрекозу, порхающую над полями. У девочки на картине самый прекрасный возраст она беззаботна, у нее нет проблем. Она веселится целыми днями вместе со своими друзьями. Я не думаю, что она будет долго седеть на перекладине одна. Девочке достаточно пары минут, что бы отдохнуть и побежать дальше к товарищам. Она жизнерадостная и озорная девчонка.
Репин специально нарисовал дочке зеленое платье и шляпку. Это сделано для того, что бы она стала больше похожа на стрекозу. Вера бесстрашная девочка. Она залезла на перекладину, которая находится высоко от земли. Это может сделать только девочка — стрекоза. Она словно зависла между землей и небом. На заднем фоне картины мы видим красивые облака. Это делает картину еще более нежной и воздушной. Всматриваясь в полотно, создается впечатление, что у девочки начнут расти из спины прозрачные крылья. И она словно настоящая стрекоза взмахнет ими и полетит над полями и лугами.
Репину отлично удалось передать настроение своей дочери в тот момент. Она выглядит беззаботной, окрыленной и счастливой. Если смотреть на девочку, то можно понять одну простую истину. Жить нужно сегодня и сейчас и радоваться каждым мелочам, которые с тобой происходят. Нужно ценить жизнь и получать от нее удовольствие. Настоящее – это само главное, что у нас есть.
Мы не должны придумывать себе проблемы и создавать трудности. Маленькая стрекоза показывает нам, что радоваться можно даже от встречи с друзьями на лугу. Ее веселый и беззаботный нрав видно сразу и он передается зрителю через работу автора. Репин очень любил свою дочку. Она вдохновляла его и радовала. Девочка заряжала папу позитивом, а он в свою очередь через свою картину передал его нам.
Сочинение по картине И. Е. Репина «Стрекоза. Портрет В. И. Репиной, дочери художника»
Сочинение по картине И. Е. Репина «Стрекоза. Портрет В. И. Репиной, дочери художника»
Илья Ефимович Репин (1844-1930) родился на Украине, в небольшом городке Чугуеве (современная Харьковская область) в семье бывшего военнослужащего. Рано обнаружилась тяга мальчика к рисованию. Под руководством местных художников юноша достиг немалых успехов, его работа пользовалась спросом в родном городе. В 1863 г. молодой человек приехал в Петербург, поступил в рисовальную школу, а затем и в Академию художеств.
Известность пришла к Репина в начале 1870-х гг. благодаря картине «Бурлаки на Волге». Зачастую картины Репина насыщены действием. На его полотнах нашли отражение значимые события из жизни русской деревни, драматические эпизоды в судьбах русских революционеров. Обращался художник и к исторической теме. Среди его работ немало портретов. Это и портреты знаменитых современников художника — Л. Н. Толстого, Н. И. Пирогова и др., и написанные «для себя» портреты членов семьи Репина.
Картина «Стрекоза» — один из наиболее известных портретов семейного «цикла». Эта картина была написана на даче под Петербургом. Художник изобразил свою дочь Веру Ильиничну Репину (1872-1948). Работа датирована 1884 г. — значит, мы видим портрет девочки в возрасте 12 лет.
Пока ещё неизвестно, как сложится дальнейшая судьба этого ребёнка. Впоследствии Вера Ильинична пыталась стать драматической актрисой. Она обладала способностями к пению, живописи. Некоторое время выступала в частных театрах, но затем оставила мечты о сценической карьере. Поселилась с отцом в его финском имении «Пенаты» в Куоккале, вела хозяйство, как множество других женщин её круга.
Но всё это будет потом. Пока же мы видим шаловливого ребёнка, сидящего на высокой перекладине штакетника и непринуждённо болтающего ногами в воздухе. Обеими руками девочка придерживается за перекладину.
Фоном служит ясное летнее небо, сливающееся с лугом. Художник наметил отдельные сухие травинки, но в делом земля и небо практически не разделены.
На девочке зеленовато-серое платье с длинными рукавами, всё в небольших складочках. Подол юбки — до середины икр, дети не носили длинные платья до пола, как их мамы и старшие сёстры. Поэтому видны светлые чулки, чуть спустившиеся складками, и чёрные башмаки на шнурках. На голове у девочки шляпка в тон платью, завязанная ленточкой под подбородком.
В картине много солнечного света, его блики играют на лице и одежде девочки. Есть мнение, что эта картина значительно отличается по стилю от большинства произведений Репина. Особенности исполнения картины, ощущение случайно «схваченного», подсмотренного мгновения роднят её с творчеством импрессионистов, которые как раз и стремились передавать на полотне настроение, изменчивость окружающего мира. На картине Репина запечатлён именно такой момент: девочка пока сидит, но вот-вот спрыгнет и убежит. Поэтому, быть может, художник и назвал картину «Стрекоза» — ведь эти существа очень подвижны, они мгновенно перемещаются с места на место. Только села на цветок — и вот уже перенеслась на несколько шагов вперёд, вот уже парит в воздухе… Возможно, что фон, в котором пейзаж практически отсутствует, узкая полоска луга сливается с небом, как раз и служит тому, чтобы создать, передать это ощущение парения в воздухе, лёгкости и беззаботности, присущим ранней юности.
Сочинение по картине И. Е. Репина «Стрекоза. Портрет В. И. Репиной, дочери художника»
2.5 (50%) 10 votes
На этой странице искали :
- сочинение по картине репина стрекоза
- сочинение по картине стрекоза
- сочинение по картине и е репина стрекоза
- сочинение по картине ильи ефимовича репина стрекоза
- сочинение по картине стрекоза репина
Сохрани к себе на стену!
Вариант 3
Известный русский художник по имени и фамилии Илья Репин создал большое количество картин, которые стали настоящим достоянием русской живописи.
В данной статье представлено описание этого шедевра. Картина написана маслом в тысяча восемьсот восемьдесят четвертом году.
В центре картины изображена девочка лет восьми или девяти. Она одета достаточно хорошо, что говорит о том, что она из богатой семьи. На ней платье темно-голубого цвета. Оно в некоторых местах со складочками и чем-то светится. Ткань, скорее всего, атласная. Ножки девочки спрятаны в колготках желтоватого цвета. Лицо у малышки нарисовано желтой краской, губки – красным. Также на девчушке надеты черненькие ботиночки, которые достаточно теплые. Ее голову украшает голубоватая легкая панамка. Вероятнее всего, пора году, которую Илья Репин стремился изобразить на картине – весна, но, может, и лето.
Девочка сидит на какой-то жерди,. Она выглядит легкой, спокойной. Ей не страшно. Почему-то так и хочется назвать ее стрекозой… стрекоза ассоциируется, благодаря сказкам и другим литературным произведениям, с беззаботным, легким, счастливым поведением. Стрекоза никогда не думает о будущем (ну, конечно, это же насекомое! Но если сказать о сказке…), она живет одним днем: веселится, летает от одного красивого цветочка к другому. Она попрыгунья, у нее нет времени для серьезности. Эта девочка, которая сидит на палочке, производит впечатление на смотрящего той самой стрекозочки. Кажется, будто она сейчас возьмет и спрыгнет отсюда, и побежит навстречу к новым приключением, и веселью. Безусловно, ей можно веселиться, ведь она еще ребенок. Неспроста Репин изобразил именно маленькую девочку, которая пребывает в состоянии детства. Детство – это настоящая счастливая пора. Думается, будто все впереди. Нет никаких забот, родители тебя любят, все считают тебя миленьким и хорошеньким, как ту стрекозу.
Настроение картина создает приятное, спокойное. Цветовая гамма очень милая и теплая. Преобладают теплые цвета, цвета весны и лета: желтый, голубой, белый, серый. Хочется вечно смотреть на этот шедевр!
Другие темы: ← Бурлаки на Волге↑ РепинПортрет Л.Н. Толстого →
`
Описание картины Ильи Репина “Стрекоза”
Среди портретов Ильи Репина в особую группу можно выделить портреты членов семьи живописца. В них он много экспериментирует, поскольку пишет их «для себя». Один из самых известных таких портретов – «Стрекоза», написанный художником на даче под Петербургом в 1884 году. На портрете Репин изобразил свою старшую дочь Веру Репину.
Картина оставляет впечатление бытовой сценки, случайно подсмотренной автором. Композиция холста чрезвычайно проста. Мы видим девочку, которая весело покачивая ножками, сидя на высокой перекладине штакетника. Она действительно напоминает стрекозу, которая сидит на цветке и помахивает прозрачными крылышками. Поза девочки естественна и свободна, исполнена живости и задора. Вот-вот непоседа и озорница соскользнет вниз и весело убежит прочь.
Шляпка, забавно закрепленная ленточкой под подбородком, серьезно-задорный взгляд темных глаз, солнечные зайчики на лице и шее – все эти детали добавляют облику непосредственности, увлекают нас в мир детских игр и грез. Художник откровенно любуется непринужденностью и обаянием юного существа, его беззаботной радостью жизни.
Все пространство на полотне – и сам воздух, и пестрое, в легких складочках, платье девочки – словно пропитано солнцем. За спиной ребенка – ясное летнее небо, чуть подернутое белизной облаков. Внизу на холсте чуть обозначены тонкой кистью высохшие травинки луга. Полотно достаточно активно по колористическому решению, но оттенки цвета – пастельные, нежные.
Стилистически картина «Стрекоза» отличается от большинства репинских картин. И техника письма, и трактовка образа, и ощущение сиюминутности происходящего здесь очень напоминают импрессионистические. В картине Репину удалось создать образ, в котором много тепла, нежности, любви.
Год написания картины: 1884.
Размеры картины: 111 x 84 см.
Материал: холст.
Техника написания: масло.
Жанр: портрет.
Стиль: реализм.
Галерея: Государственная Третьяковская галерея, Москва, Россия.
Популярные сочинения
- Сочинение на тему Удивительное рядом для 7 класса
- Сочинение на тему Деревья в снегу 6 класс
Наверное, многим людям нравится наступление зимы. Все деревья покрываются красивым и блестящим снегом, который ярко и очень красиво искриться на солнце. Он покрывает не только всю землю - Сочинение Правдин в комедии «Недоросль» (Характеристика и образ)
Денис Иванович Фонвизин написал свое знаменитое произведение в стиле традиционного классицизма. Одна из особенностей данного стиля — четкое деление героев на положительных и отрицательных.
sochinyai.ru
Оцените сочинение: Рейтинг 4.28 [92 Голоса (ов)]
Почему художник дал такое название своей работе? Присмотревшись к девочке мы видим живой, озорной взгляд, устремленный вдаль. Солнечные блики, играющие на лице ребенка, подчеркивают образ — серьезное, задумчивое создание не лишено детской непосредственности. Еще немного и девочка побежит, чтобы внимательно разглядеть то, что ее заинтересовало. И невольно ассоциируешь ее со стрекозой — села на травинку, немного отдохнула и упорхнула на цветок, который привлек ее внимание.
Эта картина Е. И. Репина не просто завораживает, она передает энергию жизни и света. Немногим художникам удается создать нечто подобное. Сегодня работа великого художника «Стрекоза» по праву занимает место в Государственной Третьяковской Галерее.
Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
Похожие сочинения на тему:
- Сочинение на тему «Зачем нужны знаки препинания?»
Стрекоза
Живопись русских художников Картина Ильи Ефимовича Репина «Стрекоза». Портрет Веры Репиной, дочери художника. Холст, масло, 111 × 84 см. В середине 1980-х годов Репин создает ряд произведений, темой которых является изображение фигур на открытом воздухе. Палитра Репина становится светлее. Используя ряд импрессионистических приемов в живописи, художник в картине «Стрекоза» остается в рамках свойственной ему манеры с четкой лепкой формы. Влияние импрессионизма просматривается здесь и в построении композиции, которая словно фрагментируется, что придает особую подвижность и ощущение сиюминутности происходящего.
Верочка Репина, дочь художника, качает ногой, легко присев на жердочку изгороди. Она как стрекоза на цветке, продолжающая помахивать прозрачными крылышками. Радостное настроение девочки невольно передается зрителю. Репин использует в этой картине точку зрения снизу, что, с одной стороны, укрупняет фигуру, делая ее монументальной, с другой стороны, снимает торжественность позирования и придает жизненную убедительность. В отличие от других портретов, в которых художник ставил задачу раскрытия психологии человека, его индивидуальности во всех противоречивых движениях души, в картине «Стрекоза» проблема портрета уходит на второй план. Здесь главное не то, что изображена конкретная модель с неповторимым характером, а ее сиюминутное состояние.
Перейти к следующей работе мастера ►
|
|
|
|
