Подготовка к сочинению описанию природы 6 класс презентация

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Подготовка к сочинению-описанию природы.
  Урок развития речи в 6 классе.
  Учитель: Мальченкова С. А.

• 

  2 слайд

  Типы речи
  1 Описание
  2 Повествование
  3 Рассуждение

• 

  3 слайд

  Определите тип речи
  Закончили охоту на зайцев: начались двойные следы, заяц гонялся за зайцем. День сверкал от зари до зари. Среди дня солнце значительно пригревало, ветерок покачивал ветки деревьев, и оттого падали фигурки, рассыпались в воздухе пылью, и эта мельчайшая пыль снова взлетела и сверкала на солнце искорками.
  Мы возвращались домой, любуясь неповторимыми красками природы.

• 

  4 слайд

  Определите тип речи
  Бесценное наше сокровище – леса. Чтобы сохранить это богатство, необходимо соблюдать правила поведения в природе.
  Во-первых, не рубить и не ломать кустарники. Не рвать дикорастущие цветы, в противном случае они исчезнут с лугов, из лесов и водоёмов.
  Во-вторых, беречь лес от пожара. Не разводить на территории леса костров.
  В-третьих, не разорять гнёзда птиц, норы животных.
  Итак, соблюдая все эти правила, мы сохраним лес для наших потомков.

• 

  5 слайд

  Определите тип речи
  Снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает. Деревья окружены сияющим, белым снегом, ели повесили громадные тяжелые лапы, березы склонились и некоторые даже согнулись макушками до самой земли и стали кружевными арками. Так вот и у деревьев, как и у людей: ни одна ёлка не склонится ни под какой тяжестью, разве что сломится, а береза чуть что – и склоняется. Ель царствует в своей величавой красе, а береза плачет в лучах солнечного света.

• 

  6 слайд

  Какое определение можно дать зиме?

• 

  7 слайд

  Природные явления
  Ветер
  Снег
  Вьюга
  Пороша
  Снегопад

• 

  8 слайд

  Как можно назвать снег?
  Хлопья
  Кружевные паутинки
  Снежинки

• 

  9 слайд

  Как можно назвать зиму?
  Чаровница
  Волшебница
  Кудесница

• 

  10 слайд

  Подобрать синонимы
  Падает
  Идет
  Порхает
  Метет
  Кружится
  Устремляется
  Опускается
  Вихрится
  Вьюжится
  Сыплет
  Сечет
  Покрывает

• 

  11 слайд

  Подобрать прилагательные к слову снег
  Пушистый
  Белый
  Мохнатый
  Блестящий
  Густой
  Колючий
  Частый
  Мелкий
  Красивый
  Редкий
  Крупный
  Сухой

• 

  12 слайд

  Картина И.И.Шишкина «Зима»

• 

  13 слайд

  Отгадываем загадки
  Ветви белой краской разукрашу,
  Брошу серебро на крышу вашу.
  Теплые весной придут ветра
  И меня прогонят со двора. 
  Он все время занят делом,
  Он не может зря идти.
  Он идет и красит белым
  Все, что видит на пути
  Покружилась звездочка
  В воздухе немножко,
  Села и растаяла
  На моей ладошке

• 

  14 слайд

  Снежинка
  Маленькая
  Хрупкая
  Белая
  Лучистая
  Узорчатая
  Нарядная

• 

  15 слайд

  Мороз
  Сильный
  Крепкий
  Жгучий
  Трескучий
  Лютый

• 

• 

• 

  18 слайд

  Дмитрий Мамин-Сибиряк
  Наступила настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковром. Не оставалось ни одного темного пятнышка. Даже голые березы, ивы и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. А ели сделались еще важнее. Они стояли засыпанные снегом, как будто надели дорогую, теплую шубу. Да, чудесно, хорошо было кругом.

• 

  19 слайд

  Михаил Пришвин
  Первый мороз Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли

• 

  20 слайд

  Афанасий Фет
  Какая грусть! Конец аллеи
  Опять с утра исчез в пыли,
  Опять серебряные змеи
  Через сугробы поползли.
  На небе ни клочка лазури,
  В степи все гладко, все бело,
  Один лишь ворон против бури
  Крылами машет тяжело.
  И на душе не рассветает,
  В ней тот же холод, что кругом,
  Лениво дума засыпает
  Над умирающим трудом.

• 

  21 слайд

  Сочинение ученика
  Я подошел к окну. За окном было тихо. Как на экране, кружились снежинки. Казалось, что снежинки танцуют. Танец снежинок был медленным. Но вот подул ветер, и снежинки закружились быстрее. Жалко, что танец снежинок быстро кончился. Но зато вместо кружащихся в воздухе снежинок на земле появился белый пушистый ковер. А сзади, охраняя тишину, темнели деревья.

• 

  22 слайд

  Темы сочинений
  Морозные узоры на моём окне.
  Деревья в снегу.
  Зимнее утро. (Зимний вечер).
  Первый снег.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 157 402 материала в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс повышения квалификации «Источники финансов»

• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

• Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Слайд 1

Описание природы . Урок развития речи в 6 классе Урок развития речи. Описание природы. Зима. Учитель: Секарева И.В . МБОУ СОШ №2 Карасукского района Новосибирской обл. 6 класс

Слайд 2

Цели урока: Определить место описания в различных речевых ситуациях; научиться писать пейзажную миниатюру ( составление книжки – малышки); учиться внимательно наблюдать за окружающей природой.

Слайд 3

План работы. 1.Представление объекта речи: -выбор темы; -определение цели описания. 2.Описание признаков объекта речи: — выбор наиболее характерных признаков; — сбор рабочего материала. 4. Проверка черновика, устранение недостатков в тексте. 5 . Оформление работы для книжки- малышки.

Слайд 4

Чем ближе человек к природе, тем богаче, образнее, ярче его язык. Для полного овладения русским языком необходимо общение с природой. 1. Упражнение №80, «Речь» 2. Упражнение №8 1 , «Речь »

Слайд 5

Пейзаж 1) вид какой-нибудь местности; 2) рисунок, картина, изображающая природу, а также описание природы в литературном произведении. ( По «Словарю русского языка» С.И.Ожегова )

Слайд 6

Типы речи

Слайд 7

Рубиновый глаз Морозная тишина. Вечереет. Темнеют кусты неодетого леса, будто это сам лес собирает к ночи свои думы. Через тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом, через кусты этот красный глаз не больше человеческого. (М.Пришвин.)

Слайд 9

Тропы (слова в переносном значении) метафора эпитет олицетворение

Слайд 10

У слова СНЕГ более 100 эпитетов! блистающий искрящийся переливающийся ослепительный сверкающий серебристый нарядный чистый бездонный глубокий лёгкий мохнатый мягкий пушистый пышный колючий ноздреватый хрустящий веселый печальный и другие

Слайд 11

1 Создание миниатюр-зарисовок 1. Что с первого взгляда привлекает в картине? 2. Какие признаки наступающего вечера вы видите? 3. В чем особенность построения картины, ее композиции? Где находится художник? 4. Каким изобразил художник небо в предвечерний час? 5. Какими изображены деревья? 6 . Попытаемся озвучить картину. Что мог услышать художник? 7. Палитра художника. Какие цвета использовал художник для описания зимнего вечера? 8. Что вы чувствуете, о чем думаете, когда смотрите на этот пейзаж? Опишите свои чувства.

Слайд 12

Примерный план 1. Зима (снег, небо, солнце, тени). 2 . Особенности композиции (передний план, задний план, центр картины). 3 . Палитра художника. 4 . Какие чувства и мысли вызывает пейзаж.

Слайд 13

И.И.Шишкин «Зима» Домашнее задание: подготовить презентации: «Зима на полотнах художников»

Слайд 14

картинки http://wap.lensart.ru/entire-uid-d00-sh-1.htm?ps=14 http://www.liveinternet.ru/users/el-ena-k/ http://wap.foto.mail.ru/mail/vitkuse/ http://www.liveinternet.ru/users/el-ena-k/ http://www.photosight.ru/photos/1957539/ http://www.klopp.ru/foto/nature/113930-zimnijj-pejjzazh.html http://deswal.ru/nature_winter_scenes/1280-1024/00000202.php http://club.foto.ru/gallery/photos/selected.php?page=7&author_id=90819&selected=1 http://freeyandex.ru/60787-beloe-bezmolvie.html

Сочинение-описание природы

Волшебница осень

План работы над сочинением

• Определение темы сочинения
• Сбор материала к сочинению
• Подбор эпиграфа к сочинению
• Подбор средств выразительности
• Составление плана написания сочинения
• Составление черновика сочинения
• Полное оформление работы

Что интересного

в осени?

Русские поэты об осени

Минутка поэзии

Русские художники об осени

И.Левитан «Золотая осень»

За окном настоящая золотая осень, солнечная и ласковая. А сколько красок (и погодных сюрпризов) она покажет нам в ближайшие недели!

В.Поленов «Золотая осень»

И.Остроухов «Золотая осень»

Темы сочинений

• Природа осенью
• Осенний лес
• Вальс листопада
• Золотая осень
• Разноцветный ковер под ногами
• О чем шепчут листья?

Подбор эпиграфа к сочинению

• Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный… И.Бунин

• Уж небо осенью дышало… А.Пушкин

• Унылая пора! Очей очарованье! А.Пушкин

• Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора… Ф.Тютчев

Средства выразительности

• Эпитеты
• Сравнения
• Метафоры
• Олицетворения
• Гиперболы

Эпитеты

Осень

золотая спокойная

унылая красивая

дождливая ранняя

багряная поздняя

нарядная

желтоглазая

нежная

солнечная

печальная

Метафоры

• Осень плачет за окном.
• Осеннее хмурое небо наводит тоску.
• Осень- это золотая пора.
• Осенний карнавал
• Парад листвы
• Горят рябины

Олицетворения

• Осенние листья танцуют в воздухе.
• Осень дарит людям последние теплые деньки.
• Осень расстелила в лесу разноцветный ковер.

Сравнения

• Осень словно золотой дождь.
• Осень будто волшебник.
• Осенью листья на деревьях становятся желтыми, красными, багряными, будто бы деревья переодеваются в новые платья .

Составление плана сочинения

• Вступление

• Основная часть ( может быть несколько абзацев)
• Заключение. Мое впечатление об осени.

Русские писатели об осени

Золотой дождь

Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышки — багряными и золотыми.

Налились, отяжелели и потекли.

Полетели иволгами по ветру. Запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле.

Зашумел в лесу золотой дождь … Николай Сладков

Успехов в работе над сочинением!

1.

Подготовка к сочинениюописанию природы.
Урок развития речи в 6 классе.
Учитель: Мальченкова С. А.

2.

Типы речи
1 Описание
2 Повествование
3 Рассуждение

3.

Определите тип речи
Закончили охоту на зайцев: начались двойные следы,
заяц гонялся за зайцем. День сверкал от зари до
зари. Среди дня солнце значительно пригревало,
ветерок покачивал ветки деревьев, и оттого падали
фигурки, рассыпались в воздухе пылью, и эта
мельчайшая пыль снова взлетела и сверкала на
солнце искорками.
Мы возвращались домой, любуясь неповторимыми
красками природы.

4.

Определите тип речи
Бесценное наше сокровище – леса. Чтобы сохранить
это богатство, необходимо соблюдать правила
поведения в природе.
Во-первых, не рубить и не ломать кустарники. Не
рвать дикорастущие цветы, в противном случае они
исчезнут с лугов, из лесов и водоёмов.
Во-вторых, беречь лес от пожара. Не разводить на
территории леса костров.
В-третьих, не разорять гнёзда птиц, норы животных.
Итак, соблюдая все эти правила, мы сохраним лес для
наших потомков.

5.

Определите тип речи
Снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что
только вот не тает. Деревья окружены сияющим,
белым снегом, ели повесили громадные тяжелые
лапы, березы склонились и некоторые даже согнулись
макушками до самой земли и стали кружевными
арками. Так вот и у деревьев, как и у людей: ни одна
ёлка не склонится ни под какой тяжестью, разве что
сломится, а береза чуть что – и склоняется. Ель
царствует в своей величавой красе, а береза плачет в
лучах солнечного света.

6.

Какое определение можно дать зиме?

7.

Природные
явления
Пороша
Снег
Ветер
Вьюга
Снегопад

8.

Как
можно
назвать
снег?
Кружевные
паутинки
Хлопья
Снежинки

9.

Как можно
назвать зиму?
Волшебница
Кудесница
Чаровница

10.

Подобрать синонимы
Падает

11.

Подобрать прилагательные к слову снег
Блестящий
Пушистый
Густой
Белый
Мохнатый
Мелкий
Красивый
Сухой
Крупный
Редкий
Колючий
Частый

12.

Снежинка

13.

Мороз
Сильный
Жгучий
Крепкий
Лютый
Трескучий

14.

15.

Дмитрий Мамин-Сибиряк
Наступила настоящая зима. Земля была
покрыта белоснежным ковром. Не
оставалось ни одного темного пятнышка.
Даже голые березы, ивы и рябины
убрались инеем, точно серебристым пухом.
А ели сделались еще важнее. Они стояли
засыпанные снегом, как будто надели
дорогую, теплую шубу. Да, чудесно,
хорошо было кругом.

16.

Михаил Пришвин
Первый мороз Ночь прошла под большой чистой
луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но
лужи не замерзали. Когда явилось солнце и
разогрело, то деревья и травы обдались такой
сильной росой, такими светящимися узорами глянули
из темного леса ветки елей, что на эту отделку не
хватило бы алмазов всей нашей земли

17.

Афанасий Фет

18.

Сочинение ученика
Я подошел к окну. За окном было тихо. Как на
экране, кружились снежинки. Казалось, что
снежинки танцуют. Танец снежинок был
медленным. Но вот подул ветер, и снежинки
закружились быстрее. Жалко, что танец
снежинок быстро кончился. Но зато вместо
кружащихся в воздухе снежинок на земле
появился белый пушистый ковер. А сзади,
охраняя тишину, темнели деревья.

19.

Темы сочинений
Морозные узоры на моём
окне.
Деревья в снегу.
Зимнее утро. (Зимний вечер).
Первый снег.

Урок развития речи
6 класс
Подготовка к сочинению-описанию
«Осенний листок»

Отдел образования «ГУ Мичуринская средняя школа» акимата Костанайского района

Автор-составитель учитель

русского языка и литературы

Тихонова Надежда Андреевна

А что там за окном?

Определите свое настроение,
с которым вы пришли на урок

замечательное

хорошее

так себе

Привет,

друзья!

Помогите Пете Ошибкину!

• К стилям речи относится описание, повествование
• К типам речи относится официально-деловой, книжный, публицистический
• К художественно-изобразительным средствам относятся метафоры, синонимы, антонимы, фразеологизмы

ОСЕНЬ

Мастерская юного писателя

Как создать творческую работу про

ОСЕННИЙ ЛИСТОК

Писатель

человек, который занимается литературным трудом, пишет художественные литературные произведения

Мастерская

• Небольшое производственное или ремонтное предприятие, а также промышленное ремонтное предприятие
• М. ремесленника. Столярная, сапожная м. Авторемонтные мастерские. Помещение, в котором работает живописец, скульптор или писатель
• М. художника
• Часть цеха. Инструментальная м

ПИСАТЕЛЮ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ

• Наблюдать
• Сопереживать
• Вживаться в другие роли
• Использовать художественно-изобразительные средства
• Находить, выбирать интересную тему и раскрывать ее
• Собирать и систематизировать материал для своего произведения

С.Жуковский

Осенний пейзаж

С.Ковальчук

Осенний мотив

С.Курицын

Осенней порой

Вдохновение

Ассоциации

Какой он,

ОСЕННИЙ ЛИСТОК

Подбираем тропы

1. Эпитеты

2. Сравнения

4. Олицетворения

3. Метафоры

Р А Ф Т

Осенний листок

Р

А

Ф

Т

РОЛЬ

АУДИТОРИЯ

ФОРМА

ТЕМА

РОЛЬ

травинка

листочек

птичка

дерево

речка

озеро

гриб

скамейка

АУДИТОРИЯ

взрослые и дети

животные

птицы

растения

стихии природы

ФОРМА

сказка

письмо

рассказ

выступление

жалоба

диалог

монолог

сон

былина

стихотворение

ТЕМА

Почему мне плохо

Почему мне хорошо

Почему мне одиноко

Что я люблю делать

Не обижайте меня

Большое путешествие

Невероятная история

Пусть наши глазки отдохнут

Пятиминутное эссе

Авторский

стул

ПОНРАВИЛОСЬ

ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ

НЕ ПОНРАВИЛОСЬ

ОЧЕНЬ НЕ ПОНРАВИЛОСЬ

Интернет ресурсы

• Электронные физминутки для глаз. Галкина Инна Анатольевна 
• http://pedsovet.su/load/244-1-0-2617
• http://img-fotki.yandex.ru/get/6606/49989423.db/0_93450_970dd8d1_XL
• http://s009.radikal.ru/i308/1108/cd/4c6e893819ef.png
• http://ekladata.com/passe-rose.eklablog.com/mod_article57574929_5072f5245811d.gif?5150
• http://img-fotki.yandex.ru/get/6612/71746914.2f/0_9a87a_92022c0f_M.jpg
• http://4put.ru/pictures/max/49/151577.jpg
• http://s46.radikal.ru/i113/0808/98/fc2606699a3e.png
• http://img-fotki.yandex.ru/get/4411/119528728.a02/0_9572a_121b6142_XL
• http://artmader.com/wp-content/uploads/2013/01/creative-hands-by-joel-robinson-19-655×655.jpg
• http://i82.beon.ru/77/61/1426177/60/71603960/21403.jpeg
• http://img01.chitalnya.ru/upload/773/233090432826429600.gif
• http://img-fotki.yandex.ru/get/4602/sunny-fanny.5d/0_3d1c2_616c048c_XL
• http://img-fotki.yandex.ru/get/6408/96945866.285/0_9155b_7902eff9_XL
• http://img-fotki.yandex.ru/get/4402/isackow-misha.7/0_420c6_bf806e88_XL
• http://f2.mylove.ru/20q6hei9IsRMCAs.gif
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/2/23/722/23722745_Izobrazhenie.jpg
• http://www.art-paysage.ru/files/Osenney-poroy-Kur.jpg
• Шаблон
• http://www.pedsovet.su/_ld/293/26793497.jpg
• http://lidia.rusedu.net/post/2339/57365
• Аудиофайлы
• http://ultramusic.biz/vocal-search
• http://poiskm.com/song/16716573-Klassika-Vivaldi-Vremena-goda.-Osen

Урок русского языка в 6-м классе по теме: «Описание природы. Зима» (урок развития речи)

• 1. Познакомиться с особенностями текстов описания природы: композиция, языковые средства, стиль речи, связь предложений в тексте.
• 2. Подготовиться к написанию миниатюры, используя личные наблюдения; в качестве образца произведения признанных мастеров слова, иллюстрации и репродукции картин художников.
• 3. Продолжить работу над развитием творческих речевых способностей и воспитания чувства прекрасного у учащихся.

• Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа.

• Какими способами можно изобразить природу?
• Какие писатели умели наблюдать природу?
• Какое настроение, чувство вызывает у вас музыка? Какие звуки услышали? Какую картину представили?
• К какому типу речи относятся прослушанные тексты М.М. Пришвина?
• Расскажите, по каким признакам вы узнали описание.
• Какие языковые средства использовал автор?

Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз. Все было седое, но лужи не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли.

Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева – сосна. Молодой собакой прыгала в груди моей радость.

М.М. Пришвин

Краски

нетронутая белизна снега; сиреневый; голубой, густо-синий в тени; переливающийся звездами; ослепительно-блестящий на солнце

Снежный покров

воздушно-легкие снега; воздушная пышность; глубокий, хрупкий, ноздреватый, рыхлый, пушистый

Звуки

сыпался, как стеклянный дождь, падающий с ёлки; звенел, хрустел…