Сочинение-описание картины «Стрекоза» Репина И.Е.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 6 класс |
|
Рассмотрите репродукцию картины Ильи Ефимовича Репина «Стрекоза». На этой картине изображена дочь художника Верочка. |
|
Примерный план сочинения: |
|
Девочка-стрекоза на полотне Репина Верочка, старшая дочь художника Репина, стала моделью для написания картины «Стрекоза». Отца вдохновила подвижность и легкость ребенка. Девочка на мгновение замерла на тонкой деревянной жердочке. Земли не видно, просматриваются только коричнево-зеленоватые верхушки растений. Большую часть фона занимает чистое и прозрачное, ярко-голубое небо. Вверху виднеются ажурные очертания белоснежного облака. Поэтому создается впечатление, что героиня сюжета парит в воздухе. Слева ее фигура освещена яркими солнечными лучами. Вера – подвижный ребенок. Ее ноги в немного сползших белых чулках напряжены. Руки надежно и крепко обхватили бревно. Еще мгновение – и она спрыгнет, чтобы умчатся по важным детским делам. Если присмотреться к выражению лица и одежде девочки, можно предположить, какой у нее характер. Из-под шляпки выглядываю веселые и озорные глаза. Они хитро прищурены. Кажется, что героиня на мгновение задумалась или старательно позирует. Но ей тяжело усидеть на месте. Смуглый цвет лица указывает на то, что она много времени проводит на свежем воздухе. На полных губах играет еле заметная улыбка «с хитринкой». Ребенок находится на значительной высоте, но чувствует себя спокойно и уверенно. Это говорит о смелости. Вера сидит на штакетнике и покачивает ногой. Она напоминает стрекозу, которая вот-вот вспорхнет и улетит. По цвету и форме девичий наряд «летящего кроя» напоминает золотистые и голубовато-зеленые крылья подвижного насекомого. Такая иллюзия создается за счет разводов, ленточек и складок на платье. Художник как будто смотрит на нее снизу вверх. Илья Ефимович любуется беззаботностью и непосредственностью дочери. Голубые, желтоватые и зеленоватые полутона пейзажа воссоздают мягкую и уютную атмосферу. Как на берегу водоема, который облюбовали яркие и красочные стрекозы. На фоне небесного простора контрастная, темная фигура девочки выглядит более выразительно. Картина пропитана нежностью и любовью мастера. |
Вариант 2. Пример сочинения к учебнику 7 класса |
|
Что вы можете сказать о характере Верочки, судя по её позе, выражению лица, одежде? Может быть, это послушная и робкая девочка? Письменно объясните, почему живописец дал портрету такое название, сравнивая девочку именно со стрекозой, а не с бабочкой или птичкой. |
|
Примерный план сочинения: |
|
Портрет дочери, написанный отцом На картине мы видим девочку, которая сидит на тонкой ветке высоко над землей. Она крепко держится руками, весело болтает ногами, и не боится упасть. Создается впечатление, что не художник изучает ее, а наоборот. Главная героиня смотрит внимательно и пытливо, прищурив глаза от солнца. На смуглом лице играет озорная улыбка, брови слегка нахмурены. Темно-коричневые пряди волос выбиваются из-под шляпки. Она смотрит сверху вниз. Кажется, что ей трудно усидеть на месте. Илья Репин написал детский портрет своей дочери с особым мастерством. Мы не только видим фотографическое изображение 12-летней Верочки. Мы понимаем, что перед нами – активный, непоседливый и любознательный ребенок. Это не нарядная девочка, которая любит бантики и кукол. Она не похожа на яркую бабочку. Это бойкий подросток в приспущенных чулках и с неаккуратно завязанными шнурками на ботинках. Я думаю, Верочке нравится бегать, резвиться и познавать реальный мир. Ее сложно сравнить со скромной певчей птичкой, которая прячется в кроне деревьев. Этот ребенок напоминает подвижную стрекозу. Ее платье как будто составлено из множества голубых, коричневых и зеленых лоскутков. Крылья стрекозы напоминают мозаику, которая переливается на солнце всеми цветами радуги. Схожести со стрекозой добавляет то, что девочка как будто «замерла» на мгновение между землей и небом. Примечательно, что художник использует только ту палитру оттенков, которые существуют в природе. Значительную часть картины занимает серовато-голубое небо с беловатыми следами облаков. Внизу – приглушенно зеленые, почты салатовые луговые травы. Это яркий, солнечный и безмятежный летний день – воплощение беззаботного детства. Илья Ефимович любит свою дочь такой, какой она есть. Он не приукрашает реальность праздничным нарядом или красивым интерьером. Он создает простой, воздушный и одухотворенный образ неординарной личности. Аккуратными и точными мазками кисти автор передает свою родительскую любовь к уже взрослеющей девочке. Чувствуется, что отец гордится и восхищается свои ребенком. |
Вариант 3. Кратко своими словами |
|
Примерный план сочинения: |
|
Художник Илья Ефимович Репин был прославленным портретистом. Он создал целую галерею с изображением именитых современников. Каждый портрет прекрасно передает характер, внутренний мир и эмоции этих великих людей. Картина «Стрекоза» была написана знаменитым живописцем в 1884 году. Сейчас полотно находится в Государственной Третьяковской галерее. На холсте мы видим старшую дочь автора Веру. Двенадцатилетняя девочка беззаботно уселась на длинный деревянный штакетник и оттуда позирует своему папе. Чувствуется, что ей не впервой приходится так сидеть, но она готова при первой возможности спрыгнуть с бревна и пойти по своим делам. Наверное, она прибегает на луг, что виднеется позади нее, с друзьями, чтобы побегать, поиграть в догонялки, половить бабочек или ящериц. На Вере надето легкое, короткое летнее платье. Соломенная шляпка защищает голову подростка от ярких солнечных лучей. На стройных ножках девочки — светлые чулки и кожаные ботиночки. Весь ее образ говорит о беззаботности, открытости и детской непосредственности. При написании картины художник расположился на траве, у ног своей любимицы. Поэтому кажется, что девочка будто парит над лугом, как стрекоза, насекомое, в чью честь названа картина. Фоном юной красавице служит огромное, светло-голубое небо с небольшими облачками. Под ее ногами луговые цветы и трава. Они уже не такие сочные и зеленые, как бывают в конце весны — начале лета. Значит сейчас июль или август. Если присмотреться, можно заметить вдалеке водоем и темную полоску другого берега, заросшего густым лесом. У воды всегда легче дышится, особенно, в разгар летнего зноя. Краски, которые выбрал мастер для создания портрета своей любимицы, спокойные и светлые. По голубому небосводу плывут белые, почти прозрачные облака. Луг, хоть и пожелтел от палящего солнца, но на нем еще видны зеленые травинки и стебли цветов. Цвета одежды подростка заметно выделяются на фоне окружающей ее природы. Красками она напоминает зелено-желтые крылья стрекозы и ее золотистое тельце. Вера Репина на этой картине — моя ровесница. Задорным видом, испытывающим, заинтересованным взглядом она похожа на любую девочку из моего класса. Думаю, что я смогла бы подружиться с нею. И после, с радостью побегала бы по летнему лугу, в поисках красивых цветов и бабочек, а потом — искупались бы вместе в прохладной, прозрачной воде близкой реки. Автору удалось передать нам свое восхищение жизнерадостностью и естественностью ребенка. И это здорово! |
Вариант 4. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
- Творчество Репина
- Справка о картине
- Сюжет портрета
- Описание девочки
- Одежда героини
- Характер девочки
- Роль заднего плана
- Цветовая палитра
- Замысел автора
- Моё впечатление
Художник Илья Репин – прославленный мастер масштабных жанровых картин. Им создано немало шедевров, которые и сегодня покоряют зрителей. Это полотна «Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван», Запорожцы пишут письмо турецкому султану, и многие другие. В русском реализме этот живописец стал уже в молодые годы одной из ключевых фигур.
Проявил себя мастер и как превосходный портретист. Работая в этом жанре, художник не забывал и о своих домашних. Его старшая дочь Вера стала героиней двух известных портеров. Для одного из них Репин придумал название «Стрекоза». На нём изображена 12-летняя Вера на даче. Картина была написана в 1884 году в небольшом посёлке Мартышкино на берегу финского залива под Петербургом.
Сюжет портрета напоминает жанровую сценку. Девочка резвилась в саду и забралась на перекладину старой изгороди. Юную натурщицу окружает высокое летнее небо. Художник запечатлел её за короткой передышкой от игр.
Героиня портрета освещена солнцем. Она удобно уселась на жёрдочке и ухватилась за неё руками. Солнечные лучи ярко освещают часть её лица и шеи. Они просвечивают даже сквозь козырёк шляпки и делают ухо девочки розовым. Тёмные глаза смотрят внимательно. Пухлые щёки и яркие полноватые губы напоминают о совсем юном возрасте героини портрета.
Девочка одета в свободное для игр на свежем воздухе платье. Её зеленоватая шляпка украшена лентой и завязана тонкой чёрной тесёмкой у подбородка, чтобы не слетала от ветра. Платье подобрано в тон шляпке – зеленовато-коричневое. На ногах удобные для прогулок черные туфли на шнуровке. Светлые чулки внизу собрались складками от беготни.
Судя по лицу у девочки спокойный, чуть озорной характер. Она не боится высоты и привычно сидит на перекладине, будто на стуле. Поза её непринуждённа. Художник не случайно назвал картину «Стрекоза». Название отражает характер девочки, непоседливый и любопытный.
Художник расположил героиню портрета высоко, словно мы смотрим на неё снизу. Фоном картины стало прозрачно-голубое небо с едва приметным расплывчатым облаком. Оно призвано сказать о беззаботности, лёгкой радости жизни и детской непосредственности Веры. Внизу неотчётливо прописаны верхушки высокой, выгоревшей на солнце травы. Фон не отвлекает внимания от девочки.
В цветовой гамме картины много неярких оттенков зелёного, коричневого, синего. Нежные и пастельные тона оттеняют неброское очарование милой девочки. Солнечный день передан игрой светотени. На одежде героини желтоватые блики. Она словно вся в солнечных зайчиках.
Полотно «Стрекоза» в творчестве Репина выделяется из ряда его привычных портретов. Мастер здесь не стремится передать глубину внутреннего мира человека. Он не вводит никаких говорящих деталей. Его цель – показать красоту мгновения здесь и сейчас. Он запечатлел обаяние Верочки, для которой главное занятие – радоваться сегодняшнему дню.
Картина понравилась мне тем, что походит на случайно увиденную сценку из жизни далёкой ровесницы. Художник удачно придумал название. Девочка и правда похожа не стрекозу. Она лишь на минутку присела отдохнуть от полета и полюбоваться миром.
Было интересно? Смотри еще:
- Сочинение-описание картины Бурлаки на Волге Репин И.Я.
- Сочинение-описание картины «Первые зрители» Сыромятникова Е.В.
- Сочинение-описание картины «Летний день. Цветёт сирень» Копытцева М.К.
- Сочинение-описание картины «Тихая обитель» Левитана И.И.
- Сочинение-описание картины «Церковь Вознесения на улице Неждановой» Назаренко Т.Г.
- Сочинение-описание картины «Портрет М.Н. Ермоловой» Серова В.А.
- Сочинение-описание картины Грачи прилетели Саврасова А.К.
Сочинение-описание по картине
Цели деятельности учителя: развивать связную речь у учащихся; научить писать сочинение-описание по картине; обогатить, расширить, активизировать словарный запас; способствовать развитию литературной, грамотной и связной речи.
- Планируемые результаты:
- Предметные:
- знают понятия сочинение, сочинение-описание;
- умеют членить текст на абзацы, оформлять это членение на письме;
- развивают связную речь;
- учатся писать сочинение-описание по картине;
- расширяют словарный запас;
- совершенствуют монологическую форму речи.
- Личностные:
- осваивают социальную роль обучающегося, развивают мотивы учебной деятельности и формируют личностный смысл учения;
- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой.
- Словарь. Изумрудный, светло-зеленый, темно-зеленый, голубовато-зеленый, золотистый, вертолет, изящная.
- «Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик».
- Яркий мини- вертолет
- Отправляется в полет,
- Но зачем ему глаза
- Да он просто….
- Дети: Стрекоза
На сиреневый цветочек,
На зелёненький листочек
Прилетела Стрекоза –
Изумрудные глаза.
У неё наряд блестящий,
Весь прозрачный и летящий!
Модельер с отличным вкусом
Сшил ей платьице искусно .
День-деньской она порхает,
Новым платьем удивляет.
Без забот и без хлопот
Жизнь весёлую ведёт.
Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо! Стрекоза
Художник Илья Ефимович Репин
написал свою дочку Верочку и назвал этот портрет ласково и шутливо: «Стрекоза»
Как вы думаете, почему художник так назвал свою картину-портрет?
( Да, девочка напоминает нам легкую, грациозную, изящную стрекозу. )
А чем девочка похожа на стрекозу?
Почему художник нарисовал ее в такой позе?
На чем сидит девочка?
- На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит.
- А что этим хотел нам сказать художник о своей дочке? Какая она?
- Веселая, озорная, подвижная, легкая, грациозная. Посмотрите на лицо девочки. Лицо ее в тени от шляпки, но мы видим чуть прищуренные от солнышка глаза, задумчивое выражение спокойного лица, уже загоревшего на солнышке. Это спокойствие недолгое. Девочка сейчас засмеется, соскочит с жердочки и умчится прочь. Об этом говорит и ее поза. Верочка как будто соскальзывает вниз. Чем еще напоминает Верочка стрекозу? Посмотрите на ее одежду.
- Платье похоже на крылышки стрекозы — все в каких-то легких складочках, ажурных ленточках. А по цвету похоже на стрекозу.
- Цвет платья, шляпки напоминает изысканные голубовато-зеленую, и золотистую раскраску стрекозы.
- Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
- Портрет выполнен в одном спектре: зеленовато-голубой, голубовато-зеленый, золотисто-розовый, розовато-желтый, передающем общее настроение картины и отношение художника к изображенному: ощущение радости жизни, безоблачной свежести раннего ласкового солнечного утра, лучезарной чистоты и ясности детства.
План
- 1. Русский портретист И.Е. Репин.
- 2. Картина И.Е. Репина «Стрекоза».
- 3. Фон, на котором изображена героиня картины.
- 4. Верочка — стрекоза:
- а) «высоко сижу — далеко гляжу»;
- б) одежда Верочки;
- в) под шляпкой.
- 5. Впечатление, произведённое на меня портретом И.Е. Репина «Стрекоза».
Сочинение-описание по картине И.Е.Репина «Стрекоза»
урок русского языка в 6 классе, подготовила: учитель русского языка и литературы Бурангулова А.Г.
Цели деятельности учителя: развивать связную речь у учащихся; научить писать сочинение-описание по картине; обогатить, расширить, активизировать словарный запас; способствовать развитию литературной, грамотной и связной речи.
- Планируемые результаты:
- Предметные:
- знают понятия сочинение, сочинение-описание;
- умеют членить текст на абзацы, оформлять это членение на письме;
- развивают связную речь;
- учатся писать сочинение-описание по картине;
- расширяют словарный запас;
- совершенствуют монологическую форму речи.
- Личностные:
- осваивают социальную роль обучающегося, развивают мотивы учебной деятельности и формируют личностный смысл учения;
- чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой.
Словарь
- Изумрудный, светло-зеленый, темно-зеленый, голубовато-зеленый, золотистый, вертолет, изящная.
Отгадайте загадку.
- Яркий мини- вертолет
- Отправляется в полет,
- Но зачем ему глаза
- Да он просто….
- Дети: Стрекоза
На сиреневый цветочек,
На зелёненький листочек
Прилетела Стрекоза –
Изумрудные глаза.
У неё наряд блестящий,
Весь прозрачный и летящий!
Модельер с отличным вкусом
Сшил ей платьице искусно.
День-деньской она порхает,
Новым платьем удивляет.
Без забот и без хлопот
Жизнь весёлую ведёт.
Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо! Стрекоза
Художник Илья Ефимович Репин
написал свою дочку Верочку и назвал этот портрет ласково и шутливо: «Стрекоза»
Как вы думаете, почему художник так назвал свою картину-портрет?
( Да, девочка напоминает нам легкую, грациозную, изящную стрекозу. )
А чем девочка похожа на стрекозу?
Почему художник нарисовал ее в такой позе?
На чем сидит девочка?
(На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит. )
- (На жердочке, как будто стрекоза летала-летала и вдруг присела. Но так и, кажется: сейчас вспорхнет и улетит. )
- А что этим хотел нам сказать художник о своей дочке? Какая она?
- ( Веселая, озорная, подвижная, легкая, грациозная. Посмотрите на лицо девочки. Лицо ее в тени от шляпки, но мы видим чуть прищуренные от солнышка глаза, задумчивое выражение спокойного лица, уже загоревшего на солнышке. Это спокойствие недолгое. Девочка сейчас засмеется, соскочит с жердочки и умчится прочь. Об этом говорит и ее поза. Верочка как будто соскальзывает вниз. )
Чем еще напоминает Верочка стрекозу? - Посмотрите на ее одежду.
- Платье похоже на крылышки стрекозы — все в каких-то легких складочках, ажурных ленточках. А по цвету похоже на стрекозу.
- Цвет платья, шляпки напоминает изысканные голубовато-зеленую, и золотистую раскраску стрекозы.
Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
- Вспрыгнувшая на жердочку девочка присела в обманчиво расслабленной позе, но уже готова «вспорхнуть», легкая, как стрекоза. Ассоциацию с этим образом вызывают и различные оттенки зеленого цвета с бликами желто-золотистого платья с многочисленными складочками, разводам, похожими на крылья стрекозы.
План
- 1. Русский портретист И.Е. Репин.
- 2. Картина И.Е. Репина «Стрекоза».
- 3. Фон, на котором изображена героиня картины.
- 4. Верочка — стрекоза:
- а) «высоко сижу — далеко гляжу»;
- б) одежда Верочки;
- в) под шляпкой.
- 5. Впечатление, произведённое на меня портретом И.Е. Репина «Стрекоза».
Ссылки
- http://crosti.ru/patterns/00/08/8d/37b77abd1d/preview_mirror.jpg http://nevseoboi.com.ua/uploads/posts/2012-08/1346077268-162802-0178616_www.nevseoboi.com.ua.jpg http://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/4172785/
Урок развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»Русский язык 6 класс
|
||
|
Технологическая карта и презентация урока развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»» (ФГОС). Цели урока: повторить композиционные особенности текста — описания; развить умение создавать сочинение — описание картины; подготовить к письменному описанию картины. Развить умения создавать сочинение по личным наблюдениям, осуществлять отбор языкового материала, дорабатывать написанное, исправлять допущенные ошибки. Личностные УУД. Развитие аналитических способностей и эстетического вкуса. Регулятивные УУД. Планирование действий в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД. Преобразование визуальной информации в текст. Систематизация наблюдений. Коммуникативные УУД. Выступление перед аудиторией сверстников.
© Садчикова Юлия Николаевна Садчикова Юлия Николаевна Понравилось? Сохраните и поделитесь: Неограниченная бесплатная загрука материала «Урок развития речи «Сочинение-описание картины И.Е.Репина «Стрекоза»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Русский язык 6 класс» и представляет собой: «проверка знаний».
Загрузка началась… Понравился сайт? Получайте ссылки Подарок каждому подписчику!
|
||
Образец сочинения. Невзирая на многочисленные сложные в жанровом плане работы,
Образец сочинения.
Невзирая на многочисленные сложные в жанровом плане работы, Репин зачастую портреты создавал всего лишь для души. Особенно ярко выделяется среди полотен, изображающих членов его семьи, жизнерадостный образ дочери мастера. Находясь 1884 году в Пенатах, (неподалеку от Санкт Петербурга), где располагался его излюбленный дачный участок, живописец создает полотно с забавно именуемое «Стрекозой», (позировала доченька Верочка).
Как правило, дети всегда резвятся и веселятся, поэтому Репину часто приходилось быть свидетелем того, его замечательная девочка, сидящая на перекладине, покачивая ножками, словно стрекоза на стебельке. И в один прекрасный момент, он решил запечатлеть детское озорство на полотне.
Получилось даже очень забавно. В центре холста мы видим непринужденно сидящую на деревянной перекладине девочку в шляпке. Ее силуэт освещают теплые солнечные лучи, они придают веселости колориту, игру света и тени сюжету.
С полотна на зрителя, словно, излучается масса задорной детской энергетики, непосредст-венности, любопытства. Кажется, что девочке не сидится на одном месте, того и гляди убежит. Во время работы над картиной автора особенно привлекает ее беззаботность и озорство, точно подчеркнутые на холсте как главные черты детского характера. Внизу холста Репин обозначает одинокие травинки, нечетко проступающие не фоне воздушного простора, нежно скрывающего линию горизонта.
На этом полотне мастер точно отражает непосредственность и оживление в характере ребенка, которая незаметно уносит зрителя в беззаботный мир
Главная>Сочинения по картинам
«Стрекоза», Репин
Год написания: 1884
Размер: 111 × 84 см
Местонахождение: Третьяковская галерея, Москва
Быстрый переход:
Вариант 1 — Кратко
Вариант 2 — Подробно
Вариант 1 — Кратко
9 предложений/ 95 слов
На картине «Стрекоза» Ильи Репина изображена двенадцатилетняя дочь художника Вера. Девочка сидит, взобравшись на высокую перекладину, и весело размахивает в воздухе ногами.
За спиной Веры чистое солнечное небо и зелёная луговая трава. Сама героиня одета в голубое клетчатое платье и лёгкую шляпку. Так мы понимаем, что на улице лето.
Всё в образе Веры говорит о её непосредственности: игривый прищур глаз, свободная шаловливая поза, сбившиеся в гармошку светлые колготки. Художник намеренно строит композицию своей картины так, будто бы зритель смотрит на девочку снизу вверх. Это придаёт портрету выразительность. Сцена кажется очень реалистичной, словно выхваченной из жизни.
Вариант 2 — Подробно
14 предложений/ 205 слов
Картина «Стрекоза» — это один из так называемых семейных портретов Ильи Репина. На нём изображена двенадцатилетняя дочь художника Вера.
Одетая в летнюю шляпку и голубое клетчатое платье девочка сидит на высокой деревянной перекладине, игриво болтая ножками, обутыми в красивые лаковые чёрные туфельки на завязках. Фон портрета составляет солнечное летнее небо, на котором видны лёгкие перья белых облаков, а также зелёная луговая трава, растущая у ног главной героини.
Всё в образе Веры говорит о её детской непосредственности, подвижности и любознательности. Это и хитрый взгляд немного прищуренных тёмных глаз, и алый румянец на щеках, и свободная поза с расставленными по сторонам для баланса руками. Несмотря на то что перекладина очень тонкая и находится довольно далеко от земли, девочка совсем не боится упасть. Не обращает внимания Вера и на свои сбившиеся светлые колготки, которые гармошкой собрались на щиколотках её ног.
Героиня действительно похожа на маленькую стрекозу, порхающую над цветком. Настолько лёгок и динамичен её образ. Кажется, будто девочка взмыла в воздух и совсем не спешит возвращаться.
Интересен ракурс, с которого художник пишет свою дочь. Репин словно бы смотрит на неё снизу вверх, отчего картина выглядит очень реалистичной. Живописцу удалось поймать удивительный момент детского веселья и запечатлеть его на своём полотне в точности таким, каким он был в действительности.
см. также:
Все сочинения-описания картин
Краткая биография Ильи Репина
- Сочинения
- По картинам
- Репин
- Стрекоза
На картине И. Е. Репина «Стрекоза» изображена дочь художника Вера. Репин использовал такие цвета, чтобы передать всю красоту и тепло летней поры. Золотые краски реально показывают нам солнечный свет и солнечных зайчиков, которые разместились на лице и шее девочки. Они как-будто ласкают Верочку своими нежными прикосновениями.
На переднем плане картины художник изобразил девочку, которая сидит на перекладине и весело машет ножками. Создаётся такое ощущение, что она только что прибежала с прогулки и присела отдохнуть. Возможно, отец-художник, заметив дочь на перекладине, сбегал за кистью и красками, чтобы запечатлить красоту этого момента.
Девочка словно весёлая и беззаботная стрекоза порхает по лугам и полям. Дочь художника находится в таком беззаботном возрасте, когда ничто не может помешать ей веселиться с друзьями. Скорее всего, отдохнув несколько минут, жизнерадостный ребёнок помчится дальше на встречу приключениям.
Для того, чтобы увеличить сходство ребёнка и стрекозы, Репин использовал краски зелёных оттенков для платья и шляпки девочки. Вера, совсем как стрекоза, присела на перекладину, которая находится высоко. Девочка-стрекоза замерла между небом и землёй. Яркое небо на заднем плане придаёт картине ещё больше лёгкости и воздушности. Создаётся впечатление, что у девочки с минуты на минуту появятся прозрачные крылышки. Она, словно маленькая стрекоза, взлетит в чистое летнее небо и полетит в даль.
Художник смог передать беззаботное настроение Верочки на своей картине. Глядя на портрет, создаётся впечатление, что нет в жизни ничего важнее, чем сегодняшний день и данный момент. Необходимо ценить то, что имеет человек сейчас и наслаждаться жизнью, как маленькая стрекоза.
Описание картины Репина Стрекоза
Свои многочисленные картины Илья Ефимович Репин посвящал простым людям, их жизни и быту. Он очень много экспериментировал с жанрами, темами, стилями и техникой. Отдельное место занимают портреты родных и любимых людей, которые он писал с трепетом и только для себя. Одной из самых солнечных и любимых картин является портрет его дочери Веры, написанный на даче в 1884 году в Петербурге. Картина очень простая и смысл, которой понимается с первой минуты и с первого взгляда.
Главной героине старшей дочери Вере двенадцать лет. Она сидит на даче, на перекладине штакетника, беззаботно болтая ногами и не доставая ими до земли, при этом, держась двумя руками, что бы не упасть. На девочке яркое платье, немного пестрое и с длинным рукавом, которое гармонично сочетается с желтыми колготками и черными туфельками. На голове очень красивая коричневая шляпка, с ленточкой закрепленная под подбородком, спасающая девочку от палящего солнца и его лучей. Солнечные зайчики скользят по шее и частично по лицу, увеличивая обаяние и радость жизни.
Лицо дочери Репин изобразил спокойным, серьезным и даже немного сосредоточенным. Свою любовь и восхищение художник передает через красоту изображенных маленьких темных глаз и пухлых губ. Её взгляд серьезен и непреклонен. Чувствуется ее задорность и непосредственность. Её неусидчивость и дает названию картины смысл, который хотел нам передать художник. Вера напоминает чем-то стрекозу, сидящая на цветке и махая легкими воздушными крылышками. Она маленькая и не может сидеть на месте ведь она еще ребенок. Поза Веры очень расслаблена и естественна. Создается впечатление, что сейчас она сорвется и побежит дальше играть и веселиться с другими ребятами.
Весь воздух картины и всё пространство пропитано солнцем и светом. Илья Ефимович изобразил любимую детскую пору. Летние луга, облака все выполнено в теплых, нежных и пастельных тонах.
После представления картины публике, она сразу стала известной. Так как ее уникальность и отцовские чувства очень тепло воспринимаются и чувствуются с первого взгляда. Вся трактовка образа напоминает импрессионизм. Эта беззаботная пора нас увлекает в мир грез и игр.
6 класс
Описание настроения картины Стрекоза
Популярные сегодня темы
- Сочинение по картине Головина Натюрморт. Цветы в вазе 6 класс
А.Я.Головин — истинный мастер своего дела, как нельзя лучше выходили из под руки мастера именно натюрморты. Не исключением стала и картина «Цветы в вазе».
- Сочинение по картине Репина Портрет Л.Н. Толстого
Всем известен знаменитый русский писатель по имени Лев Николаевич Толстой, который за всю собственную жизнь одарил читателей книгами, несущие глубокие знания и важные истины. Интересно то, что за время его существования был написан по его образу портрет
- Сочинение по картине Левитана Тишина
Пейзаж Тишина написан великим русским художником Исааком Левитаном в 1898 году. Картина относится к позднему периоду его творчества. В это время Исаак Левитан посвятил несколько своих произведений вечерним сумеркам
- Серов
Валентин Александрович Серов известен во всем мире. Он был не просто живописцем, а народным талантом. Все его творчество проникнуто самосовершенствованием и непрерывным поиском чего-то нового.
- Сочинение по картине Шишкина Зима
Глядя на полотно видно, как на переднем плане нарисованы красивые сосны-великаны, которым исполнилось уже, пожалуй, сотня лет. Стволы этих вековых красавиц, загрубевшие и темные, они стоят выдержанно и грациозно