Подготовка к сочинению по рассказу короленко в дурном обществе 5 класс

Слайд 1

Подготовка к сочинению по повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»

Слайд 2

О чем меня заставила задуматься повесть В.Г.Короленко «В дурном обществе»?

Слайд 3

Темы сочинений 1. Почему Вася подружился с Валеком и Марусей? 2. Два отца: Тыбурций и судья 3. Вася и его отец: от вражды к пониманию

Слайд 4

Почему Вася подружился с Валеком и Марусей? План 1. Указать произведение, с которым познакомились и свои впечатления о нем. Знакомство с главным героем. Почему Вася рано испытал «ужас одиночества?» 2 . Дружба Васи с Валеком и Марусей. А) Как Вася познакомился с «детьми подземелья »? Что общего было у мальчиков и в чем разница между ними? Б) Почему отношения детей можно назвать дружбой? Какие поступки героев доказывают, что они настоящие друзья? В) Как повлияла дружба на каждого из героев? 3. Зачем автор рассказал нам о дружбе детей ? 4. Вывод: ваше отношение к героям, к проблемам в повести. Главная мысль сочинения опирается на ключевое слово ПОДРУЖИЛСЯ.

Слайд 5

Два отца: Тыбурций и судья (Сравнительная характеристика героев) План 1. Указать произведение, с которым познакомились и свои впечатления о нем. Что мы знаем о каждом из героев – о судье и Тыбурции ? Как каждый из них проявляет себя как отец? 2. Как они относятся к своим детям? 3. Каково отношение Тыбурция к судье? Как судья относится к Тыбурцию ? 4. Как и почему повлиял разговор Тыбурция и судьи на отношения Васи с отцом? 5 . Вывод: ваше отношение к героям, к проблемам в повести. Главная мысль сочинения – изменение отношений отца и сына (Васи) под влиянием Тыбурция .

Слайд 6

Вася и его отец: от вражды к пониманию План 1. Указать произведение с которым познакомились и свои впечатления о нем. Кто такие Вася и его отец? 2. Трудный путь от вражды к пониманию. А) Что было причиной разобщения отца и сына? Почему их отношения не складывались? Б) Как разговоры с Валеком повлияли на отношение Васи к отцу? В) Как и почему повлиял разговор Тыбурция и судьи на отношения Васи с отцом? Какие изменения произошли с героями? 3. Какими должны быть взаимоотношения детей и родителей в семье ? 4 . Вывод: ваше отношение к героям, к проблемам в повести.

Слайд 7

ПАМЯТКА Для каждой темы требуется подобрать эпизоды, характеристики, описания. Не надо пересказывать текст! Необходимо отобрать несколько ярких фактов, которые иллюстрируют вашу мысль. Нужно идти последовательно, отвечая на вопросы в плане. Обязательно напишите вступление и заключение (больше двух предложений) Писать сочинение нужно сначала на черновик, затем проверить свой текст, отредактировать, убрать повторы, заменить их синонимами, перечитать еще раз, исправить ошибки.

1. В.Г.Короленко «В дурном обществе»

2. Подготовка к сочинению 5 класс

Что принесла Васе
дружба с Валеком и
Марусей?

3. Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. (С.И.Ожегов «Словарь русского

языка»)

4. «Дети подземелья»

В.Панов
Г.Фитингоф

5. Главная мысль сочинения?

• Дружба с детьми подземелья помогла
проявиться лучшим качествам характера Васи:
• Какие это качества? Запишите!
• Доброта
• Сострадание
• Умение понять людей
• Эта дружба вернула ему добрые отношения с
отцом.

6. План сочинения

• 1)Вступление .Каким мы видим Васю в начале
повести?(Кто он? Как выглядит? Где живет?)
• 2)Основная часть. Какие поступки совершает Вася?
Какие качества характера проявляет?
• а)Как ведет себя в момент знакомства с Валеком и
Марусей?
• б)Какие черты характера проявляются во время
дружбы с детьми?
• в)Поведение Васи в эпизоде с куклой.
• 3)Заключение. Какую роль в судьбе Васи сыграла
дружба с обездоленными детьми?

7. Вася и отец

Г.Фитингоф
В.Панов

8. Вступление

• Вася – сын судьи, живет в городке Княжье-Вено.
Когда ему исполнилось шесть лет, умерла его
мать. «Я рос, как дикое деревце в поле, — никто
не окружал меня особенною заботливостью,
но никто и не стеснял моей свободы».Мальчик
чувствовал постоянное одиночество…..
• Допишите фразу: «Почему Вася
чувствовал постоянное одиночество?»

9. Мальчик чувствовал постоянное одиночество, потому что он горевал о маме , а отец отворачивался от него «с досадой и болью».

Васе
хотелось, чтоб отец обнял его и
приласкал, а отец не замечал
его. .

10. Почему Вася стал бродяжить?

• Не было дома любви и ласки
• Все звали его бродягой, негодным
мальчишкой
• Васе нравилось познавать мир. «Мне
нравилось встречать пробуждение природы…»
• Ему хотелось общения, дружбы
• Желание делать добро. «Мне все казалось,
что где-то там, в этом большом и неведомом
свете, за оградою старого сада, я найду что-то»

11.

12. Поведение Васи при знакомстве с детьми подземелья

• Не испугался Валека и показал ему
своим видом, что он может за себя
постоять. Увидев Марусю, не стал
драться с Валеком, а познакомился
с ними и угостил яблоками. Его
удивило, что у детей нет дома и они
живут в подземелье.

13. Что чувствовал Вася после знакомства с детьми?

• Вася чувствовал радость от новой дружбы.
• Ему нравилось беседовать с Валеком и
приносить подарки Марусе.
• У него сжималось сердце от боли и
сожаления, когда он думал о сером
камне, который высасывает из Маруси
жизнь.
• Вася полюбил Валека и Марусю, скучал по
ним, когда не мог прийти к ним на гору.

14. «Серый камень высосал из нее жизнь»

15. Что почувствовал Вася, когда узнал, что его друзья – нищие?

16. Как повел себя Вася? Запишите верное утверждение!

• Испугался, что дружит с нищими и ворами
• Ушел, т.к. не мог играть с ними по-прежнему,
безмятежно
• Пожалел, что привязался к ним
• Любовь не стала слабее, но к ней примешалась
острая струя сожаления, доходившая до
сердечной боли
• Решил больше не ходить к ним
• Горько плакал, пока не заснул
• Решил, что не оставит их и всегда будет ходить

17. Внимательный читатель?

• Ушел, т.к. не мог играть с ними попрежнему, безмятежно
• Любовь не стала слабее, но к ней
примешалась острая струя сожаления,
доходящая до сердечной боли
• Горько плакал, пока не заснул
• Решил, что не оставит их и всегда
будет приходить к ним

18. Что почувствовал Вася, узнав, что его друзья – нищие? Сформулируем и запишем эту мысль!

• Вася очень расстроился и не мог играть с Валеком и
Марусей по-прежнему, потому что…
• (Почему? Допишите фразу!)
• ему стало жалко их.
• Он впервые узнал, что есть люди….
• (Какие? Допишите!)
• бедные и богатые.
• Вася твердо решил, что…
• (Что решил Вася? Допишите!)
• всегда будет приходить и помогать им.

19. Какие черты характера Васи проявились в эпизоде с куклой?

Жалел Марусю и хотел порадовать ее
Надеялся, что кукла спасет Марусю от смерти
(Доброта и чуткость)
Не побоялся гнева отца и не забрал куклу у
Маруси
(Мужество и твердость характера)

20. «На эту куклу я возлагал большие надежды»

21. Кто сказал об отце Васи?

«Судья – самый лучший человек в
городе»
• «Твой отец, малый, самый
лучший из всех судей на свете. У
него есть сердце»

22. Что почувствовал Вася после слов Валека и Тыбурция об отце?

Сыновнюю гордость
Любовь к отцу и горечь, что
отец его не любит

23. Что изменилось после разговора отца и Тыбурция?

• «Я почувствовал на
своей голове чью-то руку
и вздрогнул. То была
рука отца, гладившая
меня»
• «Теперь передо мной
стоял другой человек, но
именно в этом человеке
я нашел что-то родное,
чего тщетно искал в нем
прежде»

24. Как стал относиться к Васе отец после разговора с Тыбурцием?

• Запишите!
• Отец понял, что Вася – добрый,
честный и решительный мальчик.
Он стал относиться к нему с
добротой и любовью.

25. «Отец тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. Она…она умерла»

26. Пишем заключение!

• Какую роль в судьбе Васи
сыграла дружба с
обездоленными детьми?
• (главная мысль сочинения)

27. Домашнее задание

• Пишем сочинение.
• Успешной работы!!!

28. Автор работы

• Учитель русского языка и литературы
• Низовцева Светлана Петровна
• МОУ «Лоемская СОШ»

Урок № 65

Тема: Р/р Дорога Васи к правде и добру. Обучение работе над сочинением.

Цель: Подвести ребят к мысли о том, что беда сплачивает людей, помогает человеку

измениться в лучшую сторону, переосмыслить свои взгляды на многие вещи,

подготовить к написанию домашнего сочинения.

Задачи: знать основные нормы русского литературного языка; уметь создавать

письменные высказывания, осуществлять выбор и использование

выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей.

Обучающие: формировать умение анализировать текст художественного

произведения; развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки

героев, делать выводы; формировать представление о героях произведения на

основе сопоставления словесного и графического образов (иллюстрации и

рисунки); обогащать словарный запас.

Развивающие: развивать устную речь учащихся; навыки анализа образа

литературного героя и навыки сравнения героев произведения; развивать

умения обобщать изученное.

Воспитательные: воспитывать чуткое отношение к художественному слову; гуманное

отношение к человеку.

Ход урока

Хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу…

В. Г. Короленко

1. Организационный момент.

II. Актуализация знаний

— Каким предстаёт перед нами Вася в начале повести? Каким он становится в финале?

— Правильно, он изменился. Как он изменился?

— Благодаря чему меняется Вася? Что или кто повлиял на него?

— Какие эпизоды вам больше всего понравились?

III. Мотивация учебной деятельности. Подготовка к сознательному восприятию материала, стимулирование познавательного интереса, преобразование содержание обучения на личностно- значимое.

— Часто ли вам приходится поступать «как все»? часто

— Всегда ли поступать «как все» значит поступать правильно,

в нашей жизни мы встречаем множество людей, которые поступают «как все», «как принято», но есть другие люди — их мало и встречи с ними драгоценны — они поступают так, как велит голос совести.

Они остались в памяти людей не только как создатели литературных произведений, но и как великие гуманисты.

-Что означает слово — гуманный? Читаем словарь: Гуманный — направленный на благо других, человеколюбивый и отзывчивый

-Кто из героев оказался гуманным по отношению к кому-то?

Итак, тема нашего урока- подготовка к ответу на вопрос ( Сочинение — рассуждение)

— Можете ли вы сформулировать задачи урока? Уже в самом начале повести мы видим в Васе желание понять отца, любовь к младшей сестрёнке, сострадание к людям, которых выгоняют из замка, внимание и любовь к природе (“мне нравилось встречать пробуждение природы”), смелость (первый полез в часовню), благородство (не стал драться с Валеком, когда увидел Марусю), верность своему слову.

— Какие поступки он совершает, какие качества проявляет в момент знакомства с Валеком и Марусей; во время дружбы с детьми; во время критического разговора с отцом?

— Какую роль сыграла дружба Васи с обездоленными детьми в его судьбе?

Регулятивные УУД

1. Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

Планировать необходимые действия

IV. Подготовка к сочинению

1. Беседа по содержанию.

Уже в самом начале повести мы видим в Васе желание понять отца, любовь к младшей сестрёнке, сострадание к людям, которых выгоняют из замка, внимание и любовь к природе (“мне нравилось встречать пробуждение природы”), смелость (первый полез в часовню), благородство (не стал драться с Валеком, когда увидел Марусю), верность своему слову.

— Какие поступки он совершает, какие качества проявляет в момент знакомства с Валеком и Марусей; во время дружбы с детьми; во время критического разговора с отцом?

— Какую роль сыграла дружба Васи с обездоленными детьми в его судьбе?

— Как вы понимаете формулировку проблемного вопроса?

Васина — значит, нас будет интересовать судьба именно этого героя. Чем интересен этот герой? Именно он показан в движении — внутреннем движении.

Дорога — необходимо проследить этапы этого движения, его направление.

К правде и добру — изменения, произошедшие с Васей, повернули его к людям, из бродяги превратили в доброго и сострадательного человека”.

— Ответы учащихся: Вася-мальчик из состоятельной семьи. Его отец-судья, человек , уважаемый и почитаемый в городе. У Васи есть всё: хороший дом, одежда, еда, разные игрушки. У него есть отец, сестра, но нет мамы. Отец после её смерти замкнулся и отдалился от сына, поэтому Вася чувствовал себя очень одиноко. Когда он познакомился с Васей и Марусей, он увидел, что эти дети лишены самого необходимого, они нищие, и, чтобы прокормиться, Валек и его отец пан Тыбурций вынуждены воровать еду. Конечно, это – дурное общество, воры- не компания мальчику из хорошей семьи.

2. Обсуждение темы урока «Васина дорога к правде и добру»

— Теперь подумаем над темой урока, над каждым словом формулировки:

Вася: Скажите, что происходит с мировоззрением Васи? Как показан этот мальчик? Меняется ли он на протяжении всего повествования? Меняются ли его взгляды?

— Ответы учащихся: Вася очень сильно изменился после встречи с Валеком и Марусей. Он перестал бродяжничать, подружился с ребятами, помогал им. Он показан в развитии.

Дорога: Что символизирует дорога?

— Ответы учащихся: Дорога-это всегда движение вперёд. Мы видим этапы движения, развития характера Васи.

К правде и добру: Как меняется Вася? В лучшую или худшую сторону?

— Ответы учащихся: Вася меняется в лучшую сторону. Он стал помогать бедным, проникся их проблемами, он им сочувствовал.

— Давайте обсудим эпизоды, необходимые для ваших сочинений. Почему Вася считал себя «негодным мальчишкой»? Как ему жилось в доме отца?

— Ответы учащихся: Он был одинок, поэтому убегал из дома и бродяжничал.

— Давайте ещё раз вернёмся к первой встрече детей. Подумайте, как были настроены мальчики по отношению друг к другу.

— Почему мальчики не подрались?

— Ответы учащихся: Им помешала Маруся. Оба мальчика дружелюбные, они не испытывают злобы. Валек не думал, что кто-то мог проникнуть в часовню, а Вася не думал, что здесь может кто-то жить, не ожидал встретить живых людей.

— Какие чувства испытывал Вася к Марусе? Почему?

— Чтение в лицах эпизода из 4 главы «Знакомство продолжается» со слов «Я был большой сорванец…» до слов «… сжимало мне сердце».

— Ответы учащихся: Вася не представляет, как эта девочка не может бегать и смеяться. Ему было жаль Марусю, потому что «серый камень высосал из неё жизнь».

— Расскажите, как меняется отношение Васи к своему отцу. Кто повлиял на Васю?

— Ответы учащихся: На отношение Васи к отцу повлиял пан Тыбурций, который говорил, что отец мальчика пан судья честный и неподкупный человек. Это заставило Васю по-другому посмотреть на своего отца.

— Вспомните разговор мальчиков о воровстве. Какие чувства испытал Вася после этого разговора? Почему он горько плакал, уткнувшись в подушку? Изменилось ли его отношение к Валеку и Марусе?

— Ответы учащихся: Вася горько плакал оттого , что он узнал, что его друзья нищие и что они голодают, а он ничем не может им помочь.

— Какие черты характера Васи проявились в этом эпизоде?

— Ответы учащихся: Вася проявил себя как храбрый и честный мальчик, он не испугался незнакомого страшного человека пана Тыбурция и не соврал ему. А ещё он умеет дружить и хранить секреты.

— Почему пан Тыбурций сказал Васе: «… хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу. Для тебя хорошо…»? Что он имел в виду, говоря, что «лучше иметь в груди кусочек человеческого сердца вместо холодного камня…»?

— Ответы учащихся: Пан Тыбурций, говоря о дороге Васи, имел в виду, что общение с обездоленными людьми поможет Васе стать хорошим человеком, стать добрым и сострадательным, что у него в груди будет «человеческое сердце» а не холодный камень.

— О чём говорит эпизод с куклой? Почему Вася уговорил Соню отдать любимую игрушку чужой незнакомой девочке?

— Ответы учащихся: Вася знал, что Марусе недолго осталось жить на белом свете, а у неё никогда не было таких красивых кукол. О хотел скрасить её последние дни, сделать её счастливой.

— Как характеризует Васю и его отца посещение могилы Маруси? Какие обеты они с Соней давали на этой могиле?

— Ответы учащихся: Вася и отец всё-таки подружились: их объединила смерть Маруси, они оба добрые и сострадательные люди. Вася и Соня на могиле бедной девочки клялись помогать бедным и обездоленным людям, защищать их от несправедливости, приносить им пользу. ( Лово «обеты» и вывод записываются в тетрадь ).

Составление плана

I. Вася – главный герой – рассказчик в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе».

II. История дружбы Васи с «детьми подземелья» — история его внутреннего перерождения.

а) Непонимание отца – причина «бродяжничества» Васи.

б) Сострадание, умение быть заботливым другом, проявившиеся в начале общения Васи с Валеком и Марусей.

в) Положительное влияние Валека на отношение Васи к отцу.

г) Почему Вася не осудил своих новых друзей за воровство?

д) Проявление доброты Васи в истории с куклой. Окончательное разрушение барьера, существовавшего между Васей и отцом.

е) На могиле Маруси. Ощущение светлого пути впереди.

III. В отношении к обездоленным проявились лучшие качества Васи.

6. Домашнее задание: написать сочинение.

Вариант №1

В рассказе Короленко «В дурном обществе» главным героем является мальчик по имени Вася. Он из богатой семьи, воспитан, хорошо одет. Но мальчик не ладит со своим отцом. Однажды Вася знакомится с двумя ребятами, Валеком и Марусей. Они являются представителями так называемого «дурного общества». Их отец Тыбурций — главный в «дурном обществе», с радостью принимает Васю.

Однажды дочь Тыбурция заболела, ей очень хотелось куклу. Вася принес куклу сестры. Тыбурций принес куклу назад, познакомился с отцом Васи. К сожалению, девочка умерла. Мне нравится главный герой Вася, он добрый и отзывчивый, настоящий друг, готовый прийти на помощь в любую минуту. В рассказе он взрослеет, становится серьезнее, начинает отвечать за свои поступки.

Основной идеей данного произведения является то, что самый большой дар человека- это его умение сопереживать, иметь чуткое сердце. Писатель в своем произведении говорит о таких понятиях как честность.

Вариант №2

Мне хотелось бы написать в своем сочинении про мальчика, главного героя — Васю.

Он очень рано остался без матери. На тот момент ему было всего 9 лет, это очень маленький возраст, чтобы осознать то, что жизнь может закончиться в любой момент. Но самое страшное, как мне кажется, это то, что вместо поддержки отца между родными близкими обострились отношения. Они стали отдаляться друг от друга.

Василий стал бегать с мальчишками, так он познакомился с детьми из «дурного» общества. Но именно эти дети помогли мальчику найти себя, показать, какой он на самом деле. А еще, они помирили сына и отца.

Уже в той части, где автор нам рассказывает о дружбе Васи и Валика, мы видим, как меняется наш главный герой. Эта дружба пошла Васе на пользу, он изменился.

Вариант №3

Главным героем произведения является мальчик Вася из состоятельной семьи, он сын судьи. Он знакомится с детьми из «дурного общества».

Дружба Васи с ребятами из дурного общества очень трогательная. Он проявляет заботу о ребятах, подкармливает их яблоками, дарит куклу Марусе. Васе очень жалко детей, он понимает, как им трудно и ему всячески хочется помочь им. Вася понимает, что ребята очень хорошие, они даже лучше многих других из того другого, не дурного общества.

Вася проявлять милосердие и сострадание, в результате его поступка, его папа понимает, что его сын очень хороший.

Прочитав повесть задумываешься о равноправии людей, все люди имеют одинаковые права, поэтому нельзя делить их на какие-то категории. А человек, который оказался в трудной жизненной ситуации достоин внимания и помощи со стороны, ведь каждый из нас может оказаться в такой сложной ситуации.

Вариант №4

В произведении «В дурном обществе» мы узнаем историю мальчика Васи. Он сын судьи, живет в красивом доме, но это не делает мальчика счастливым. Ибо нет у него хороших взаимоотношений с отцом, он живет в доме, куда не хочется возвращаться. Поэтому мальчик начинает пропадать на улице, он там ищет внимания со стороны окружающих, раз дома он не находит тепла и заботы.

Хорошо, что на пути Васи попались хорошие и добрые люди, которые смогли ему объяснить простые вещи. А могло ведь случится по-другому.

Мне кажется, автор нам хотел показать, что несмотря на свое горе и свои проблемы не нужно забывать о своих детях, они всегда хотят от нас получать тепло, любовь и заботу.

Вариант №5

Сочинение по теме «Повесть «В дурном обществе» Короленко» можно писать по такому плану:

• Введение. О чем рассказывает автор в повести.
• Основная часть. О чем нам рассказывает повесть.
• Заключение, вывод. Чему учит повесть.

В повести «В дурном обществе» писатель Короленко показывает нам историю дружбы, которая возникла между мальчиком Васей из богатой семьи, и детьми пана Тыбурция, вожака нищих, дурного общества.

Дружба Васи и Валека с Марусей было очень доброй и трогательной. Вася показал себя хорошим товарищем, который как мог помогал новым знакомым. Мальчику было очень сильно жаль бедную Марусю, которую убивал серый камень, и которая была такой тоненькой и неуклюжей. Вася научился жалеть других людей, проявлять милосердие, он совершил очень благородный поступок, когда попросил у сестры Сони куклу для Маруси. И именно этот поступок сделал возможным примирение Васи с собственным отцом.

Читая повесть мы понимаем, что каждый человек имеет право жить, и что именно это право оказывается более важным, по сравнению с другими правами. Мы узнаем, что дети воспринимают несправедливость лучше чем взрослые и избавлены от предрассудков, в которых живет общество.

Повесть учит нас любви и состраданию к близкому, просто к другому человеку, которому это сочувствие необходимо.

Другие примеры сочинения по произведению «В дурном обществе»

Публикуем свежие сочинения по рассказу Короленко В. Г. «В дурном обществе» для учеников 5 класса.

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

Вариант 1

Чувствовали ли вы когда-нибудь, что не вписываетесь в круг окружающих вас людей? Как будто вы слишком разные, слишком странные? Именно так чувствовали себя герои рассказа Короленко «В дурном обществе, и это чувство сильно задело меня, когда я читал эту эмоциональную повесть.

Действие повести происходит в конце 1800-х годов в Российской империи и рассказывает о жизни трех детей: Вася, мальчик из богатой семьи, который чувствует пренебрежение со стороны своего отца-судьи; Валек, нищий мальчик, который живет в заброшенной часовне со своей приемной сестрой Марусей; и сама Маруся, которая больна и постоянно грустит из-за плохих условий жизни.

Несмотря на совершенно разное происхождение, Вася и Валек становятся друзьями, и Вася берет на себя ответственность попытаться привнести немного радости в жизнь Маруси. Но случается трагедия, когда Маруся умирает, у Васи разбивается сердце, и он чувствует себя еще более изолированным от окружающих его людей.

Эта история очень затронула меня, потому что она созвучна с моими переживаниями. Все мы в какой-то момент своей жизни чувствовали себя чужими, а также испытывали боль от потери друга — это то, что мы все можем понять. Но эта история также показывает, как важно сопереживать и идти навстречу тем, кто отличается от нас, даже если поначалу это может быть страшно или неудобно.

Я думаю, что «В дурном обществе» — важная история для таких детей, как я, потому что она показывает, что независимо от наших обстоятельств или происхождения, мы все способны общаться с другими людьми и заботиться о них. Это урок, который я буду нести с собой, продолжая преодолевать взлеты и падения взросления.

Вариант 2

Короткий рассказ Короленко «В дурном обществе» — это история о жизни маленького мальчика по имени Вася. Вася — мальчик лет девяти, живущий в обеспеченной семье в Княжье-Вено. Однако он чувствует себя обделенным вниманием отца-судьи и большую часть времени проводит на улице, подружившись с мальчишками.

Несмотря на то, что Вася вырос в хорошей семье, окружающие называют его «бродягой» и «беспризорником». Он смелый, решительный и резвый, но при этом имеет доброе сердце и защищает слабых. Он проницательный мальчик и жалеет менее удачливых, а его чувствительная натура позволяет ему слышать искреннюю душевную боль других.

Вася дружит с Валеком и Марусей, двумя нищими детьми, которые живут в заброшенной часовне, и их дружба становится центром повествования. Когда Маруся заболевает, Вася пытается привнести в ее жизнь немного радости, но случается трагедия, когда Маруся умирает. У Васи разбито сердце, он чувствует себя изолированным и не может найти общий язык с окружающими его людьми.

Эта история эмоциональна и трогательна, так как показывает боль от того, что ты аутсайдер и потерял друга. Характер Васи твердый, решительный и добрый, он учит нас важности сопереживания и протягивания руки помощи тем, кто отличается от нас.

Вариант 3

Рассказ Короленко «В дурном обществе» — это трогательная история о мальчике Васе и его дружбе с бедными детьми из «плохого общества». Вася знакомится с Валеком и Марусей, и они сближаются, несмотря на разницу в характерах. Вася хорошо относится к своим бедным друзьям, и они принимают его как своего. В «плохом обществе» Вася находит тепло и любовь, которых не давал ему отец, и он счастлив быть со своими оборванными друзьями.

Вася не делает ничего плохого, несмотря на то, что оказался в «плохой компании». Он остается верен своим бедным друзьям и не забывает их, даже когда умирает Маруся. Вася посещает ее могилу вместе с сестрой и отцом, демонстрируя тем самым глубокую связь, которую он установил со своими друзьями-бедняками.

Эта история показывает нам важность сочувствия и доброты, а также то, что мы должны относиться с любовью и уважением ко всем, независимо от их социального положения. Вася учит нас, что настоящая дружба преодолевает социальные барьеры, и мы никогда не должны забывать о тех, кому повезло меньше, чем нам.

Вариант 4

Валек, маленький бродяга, — персонаж, вызывающий много эмоций. Валеку около девяти лет, он живет со своей сестрой Марусей и их «приемным отцом», бродягой Тыбурцием, в заброшенной часовне вместе с другими нищими.

Валек — угрюмый и бойкий мальчик, который ведет себя по-взрослому и серьезно для своего возраста. Он худой, ходит в рваной одежде, всегда голоден и ищет еду, чтобы накормить свою сестру. Несмотря на тяжелое положение, Валек добрый, отзывчивый и умеет заботиться о своей сестре. Он также способен на воровство, чтобы накормить свою голодную сестренку. Автор изображает Валека как самостоятельного мальчика, который умеет сам готовить себе еду и заплетать волосы сестре. Однако после смерти маленькой Маруси Валек и Тыбурций исчезают из города, не оставив никаких следов.

История Валека учит нас тому, как важно быть добрым и отзывчивым по отношению к другим людям, независимо от их социального положения.

Вариант 5

Это трогательная история, которая показывает красоту дружбы и доброты даже в самых сложных обстоятельствах.

Маруся, маленькая девочка четырех лет, — одна из главных героинь этой истории. Несмотря на тяжелые условия жизни, Маруся остается нежным, тихим и простодушным ребенком, который редко смеется. Она страдает от болезни, которая постепенно уносит ее жизнь. Она бледна и хрупка, плохо ходит, хотя ей уже четыре года. Единственная радость в жизни Маруси — это кукла, которую ей дарит Вася и которая вызывает улыбку на ее лице и заставляет ее снова ходить. Кукла — это первое и последнее счастье, которое испытывает Маруся перед смертью от болезни.

Характер Маруси показывает нам, что даже в самых сложных ситуациях мы можем найти счастье в мелочах, и мы должны дорожить ими. Ее история напоминает нам о необходимости быть добрыми к другим и ценить людей в нашей жизни, даже если они отличаются от нас. Потеря Маруси также учит нас хрупкости жизни и тому, как важно ценить каждое мгновение, проведенное с нашими близкими.

Вариант 6

История «В дурном обществе» рассказывает о жизни пана Тыбурция, бездомного нищего, который живет в старой часовне со своими двумя приемными детьми, Валеком и Марусей. Несмотря на свою трудную жизнь, Тыбурций — человек с интересным характером. Он довольно образован и хорошо знает латынь и тексты древних писателей и поэтов. Однако его прошлое неизвестно, и в его жизни было много несчастий.

Тибурций — человек простого происхождения, но хитрый и энергичный. Он развлекает людей в тавернах, чтобы заработать на жизнь, и говорит довольно добродушно. Несмотря на свою грубоватую внешность, Тибурций очень любит своих детей и глубоко заботится о них.

Однако его приемная дочь Маруся очень больна, и ее болезнь тяготит Тибурция и его семью. Тыбурций пытается поступить справедливо и защитить свою семью, но в конце концов Маруся поддается болезни и умирает. Эта история показывает нам трудности и борьбу тех, кому повезло меньше, и то, как даже в плохой компании можно проявлять любовь и заботу друг о друге.

Вариант 7

«В дурном обществе» — это трогательная история о дружбе, доброте и трагедии. Главные герои — Вася, благополучный мальчик из хорошей семьи, и Валек, беспризорник, живущий в нищете со своей сестрой Марусей и приемным отцом Тыбурцием.

Несмотря на разное происхождение, Вася и Валек становятся близкими друзьями. Храбрость и доброта Васи проявляются в том, что он дружит с бедными детьми и проводит с ними время на улице. Валек, напротив, проявляет независимость, ум и сильную волю к выживанию, несмотря на все тяготы своей жизни.

По трагической случайности болезнь Маруси приводит к ее смерти, что приносит огромное горе всем окружающим. Повесть затрагивает проблемы бедности, болезни и потери, а также подчеркивает важность сочувствия, дружбы и сострадания.

Второстепенные персонажи, такие как отец Васи, Соня и банда бродяг, придают рассказу глубину и сложность. Персонажи изображены с яркими деталями, которые оживляют их, делая историю еще более эмоциональной и увлекательной.

В целом, рассказ Короленко — это душераздирающая и пронзительная история, которая учит нас важности доброты, дружбы и сочувствия перед лицом жизненных трудностей.

А что вы думаете по поводу этого произведения? Поделись своей точкой зрения в комментариях!

Пример сочинения 1

В повести В. Г. Короленко «В дурном обществе» мы встречаем несколько главных героев. Это Вася, его отец, Валек, Маруся, пан Тыбурций. Но в центре повествования именно Вася и его отношения с остальными героями.

Вася недавно остался без мамы. Эта утрата, конечно, очень тяжела для мальчика. Но еще тяжелее ему оттого, что отец фактически не общается с ним, а маленькой сестре не позволяют с ним играть. Васе кажется, что отец его не любит.

Вот почему мальчик ищет друзей вне дома. Он постоянно бродит где-то, вызывая подозрения у окружающих. Ведь люди и не догадываются, что дома Васе плохо и одиноко.

Очень удачно, что мальчику попались добрые люди и настоящие друзья. Тыбурций кажется страшным, но он по-настоящему добрый человек: заботится о двух детишках. Я думаю, это не его родные дети, а сироты, которым он стал отцом.

Вася искренне полюбил эту странную «семью» и старался заботиться о Марусе, как старший брат. Он уговорил сестренку дать на время свою куклу, когда Маруся тяжело заболела. И хотя спасти девочку оказалось невозможно, Васе удалось подарить ей немножечко счастья.

Я думаю, автор хотел нам сказать, что надо делать добро, пусть совсем маленькое. Вася не мог спасти Марусе жизнь, но он сделал то, что мог: принес ей немного радости. Не всегда мы можем исправить что-то, но не надо говорить: «Я ничего не могу сделать». Сделать человеку что-то хорошее может любой. Я думаю, Вася понял это. А еще он понял, что нищие такие же люди, как и те, кому в жизни повезло больше. У Валека нет дома, ему приходится воровать, чтобы накормить сестру, но ему достается больше любви и нежности от Тыбурция, чем Васе — от его отца. Тыбурций оказывается более душевно щедрым человеком, чем судья. А потому не надо судить о людях по их достатку. Гораздо важнее их душевные качества.

---

Пример сочинения 2

Вася – это одинокий мальчик лет семи. Причина того, что он одинокий, в том, что его мать умерла, отец замкнулся в этом горе, а поиграть с сестрой его не пускает злая няня. Когда Вася со своими друзьями залезли в старую часовню, Вася нашёл себе новых друзей: Валека и Марусю. Хоть Вася и недолюбливал своего отца, но Валек всегда говорил иначе. Например: «Твой отец хороший человек, он лучший судья в мире, и человек с непродаваемой совестью». Друзья Васи воровали, но чтобы себя прокормить. Вася за это их не судит, потому что он понимал, что без денег жить трудно. Когда Маруся не могла даже шевелиться, Вася попросил любимую куклу Сони, своей сестры, которую ей подарила умершая мать, а потом отдал эту куклу Марусе.

Когда Вася стоял у могилы Маруси, он не мог сдержать слёз, потому что он был к ней привязан.
Несмотря на то, что Валек и Маруси были Васе не родные, он сопереживал им и помогал.

---

Пример сочинения 3

Произведение Короленко «В Дурном обществе» — яркий пример того, как внешние факторы влияют на человека, как жизненные условия, трудности и обстоятельства формируют личность. Это читатель наблюдает на примере главного героя Васи, чей путь к добру и правде лежал через знакомство с людьми низшего сословия.

Произведение знакомит читателя с сыном местного судьи. Его мать умерла, а отца поглотило горе и он просто перестал замечать сына. Мальчик счел, что отец его разлюбил и старался не показываться родителю, убегая из дома. За это его считали бродягой, с этой мыслью стал жить и его отец. Сам Вася страдал от одиночества, ведь отец с ним не общался, а к маленькой сестре, которую герой очень любил, не подпускали. Вот он и бежал на улицу, надеясь отыскать что-то или кого-то.

Как раз эти поиски и стали дорогой Васи к правде и добру, о чем мы и пишем сочинение на тему. Его прогулки по городу познакомили мальчика с нелегкой жизнью дурного общества. То есть, с людьми, которые жили в нищете, не имели своего жилья, и влачили существование в подвалах да развалинах.

Играя у развалин часовни, Вася повстречал Марусю и ее брата Валека. Эта встреча перевернула весь мир и взгляд мальчика на окружающую действительность. Он увидел нужду, в которой жили его сверстники. В то же время герой замечает, что среди этой серости всегда есть место для любви, чего не было у Васи. Мальчик видит Тыбурция — отца своих новых знакомых, видит его заботу и любовь. Валек, заботясь о сестренке, идет на воровство.

Наблюдая за новыми знакомыми, у Васи просыпается желание помочь. Он стал носить детям яблоки и другую еду. Стал проявлять сострадание. К тому же, общаясь с Тыбурцием и Валеком, Вася по-другому увидел своего отца, который был всегда справедлив, не деля людей на бедных и богатых. Общаясь с Марусей, Вася учится терпеливости. Он проявляет смелость, и решается без спроса взять куклу своей сестры, чтобы порадовать умирающую, бедную девочку.

Дома Вася не признался куда подевал куклу, и лишь Тыбурций, который пришел в дом судьи, дал полное объяснение всего происходящего. Эта ситуация раскрыла глаза и отцу Васи. С того момента он перестал считать сына бродягой и стал уделять ему внимание, больше общаться. Он понял, что его ребенок был добрым, отзывчивым человеком. Как видим, путь Васи к добру и правде был непростым. Мальчик действительно получил хороший жизненный опыт, а его знакомство с дурным обществом научило героя мужеству, добру, благородству и состраданию.

Эти события показали Васю, как великодушного человека, и стали для него первым шагом на пути к правде и добру.

Количество просмотров: 5959
Опубликовано: 21.03.2022

Вернуться назад →