Устная часть ЕГЭ. Задание 2
Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку
Подборка типичных вопросов Устная часть
Задание 2
- Location of the shop/school/gym/restaurant/hotel – месторасположения
Where is your shop/school/gym/restaurant/hotel located (situated)?
- Directions to the shop/school/gym/restaurant/hotel – способ добраться
How can I get to the shop/school/gym/restaurant/hotel?
What is the best way to get to your school?
- Distance from the city center – удаленность от центра
How far is your gym/hotel/club/school from the city center?
4. Duration / length of the tour/flight/classes – продолжительность тура /перелета / уроков
How long is the tour / flight?
How long are the classes?
How long will the tour last?
- Dates for departure – даты вылета (отправления)
What are the departure dates? / When does the tour start?
- Opening hours / hours of operation / working hours – часы работы
What are the opening hours of the shop/gym/museum/library?
When is the shop /gym /museum / library open?
When do you work?
What are the working hours of the shop?
When does the shop / gym / museum work?
NB! The shop is closed on Sunday. / The shop is open on weekdays.
“open” и “closed” – это прилагательные
- Discounts / Reductions for children/for groups/for big orders – скидки
Are there any discounts / reductions for children under 5?
Is it possible to get any discounts?
Are discounts for groups of students available?
What discounts are provided for big orders/ for pensioners /for the elderly? – Какие скидки предоставляются для больших заказов / для пенсионеров?
- Special offers – специальные предложения
Are there any special offers available at your school ?
What special offers do you provide in your shop?
- Price / Cost of the item – цена
What is the price of the bicycle? / What is the best price of the car?
How much is the bicycle? / How much are these trainers?
How much does the phone cost? / How much do these jeans cost?
What is the single/double room price per night?
- Entrance fee / tuition fee – входная плата / плата за обучение
What is the entrance fee? / What is the tuition fee?
How much is the ticket? / How much are the tickets?
How much does the ticket cost? (3 л., ед.число)
How much do the tickets cost? (мн.число)
- Courses available – доступные курсы
What kinds of courses are available?
What courses do you offer?
Do you offer morning or evening courses?
Are morning/afternoon/evening courses available?
Evening courses are available at your school, aren’t they?
- Price for a two-week course – стоимость двухнедельного курса обучения
What is the price for a two-week course?
How much is a two-week course?
Is the price for a two-week course reasonable?
- If a placement test is included – включен ли тест распределения учащихся по уровню знаний
Is a placement test included in the program of the course?
- If textbooks are included – включены ли в стоимость курса учебники
Are textbooks included into the price?
- Number of classes per week – количество уроков в неделю/в день
How many classes are there per week?
How many clases a day do you offer
- Number of students in the group – количество студентов в группе
How many students are there in the group?
- Beginning of the course – начало курса обучения
When does the course start / begin?
- Availability of something – возможность чего-либо
Is the table for 6 people available for Sunday evening?
Is the audio version of the book available?
Is shipping / delivery to my town available? – Возможна ли доставка товара в мой город?
Can you deliver it (them) into my hometown?
- Hotel facilities – услуги в отеле
What facilities do you offer?
What facilities are available / provided at your hotel?
What facilities does the hotel have?
- Possible accommodation – виды размещения / проживания
What kind of accommodation do you offer?
- Online reservation / advance booking – бронирование по интернету / предварительный заказ
Can I book tickets in advance?
Can I make a reservation online?
Is it possible to make a reservation online?
- If a wake— up call available – возможность услуги «звонок для пробуждения», когда сотрудник отеля телефонным звонком будит вас в условленное время
Is a wake-up call at 3 a.m. available?
Can you give us a wake-up call, please?
- If breakfast is included – включен ли завтрак в стоимость
Is breakfast included in the price of the tour?
- Available kinds of payment – возможные способы оплаты
What kinds of payment are available / possible?
Can I pay cash (or in cash: in dollars, in Euros, in roubles )? – Могу я оплатить наличными?
Can I pay by credit card / by check?
- Credit card acceptance – возможность оплаты кредитной картой
Can I use my credit card for payment?
Do you accept credit cards for payment?
Is it possible to pay by credit card?
- Cancellation [ˌkæns(ə)’leɪʃ(ə)n] – отмена бронирования
Is cancellation possible?
Can I cancel the order?
Is there any possibility to cancel the order?
Is it possible to cancel the order?
How can I cancel the order?
- Refund for a ticket – возврат денег/компенсация
Can I get a refund for a ticket if I miss the concert?
Is it possible to get a refund for a ticket?
- If taking pictures permitted – разрешена ли фотосъемка
Is taking pictures allowed /permitted?
Can I take pictures at the museum?
Is it possible to take photos during the performance?
- Age restriction / minimum age limit – возрастные ограничения
What is the minimum age limit to ride this attraction?
Are there any age restrictions to get this job?
How old should I be to apply for this job?
- Membership in a movement / club / organization – членство в движении / клубе / организации
How can I join your club?
How can I become a member of your organization?
What do I need to join your movement?
Рекомендации:
— обратите внимание, что если в одном из пунктов, предложенных в задании, присутствует слово «IF», то это сигнал того, что Вам нужно построить вопрос общего типа
— на экзамене задавайте вопросы общего (General Question) и специального типа (Special Question)
— не забывайте употреблять вспомогательные глаголы
— не рекомендуется задавать косвенные вопросы типа: “Could you tell me…”
— не нужно начинать свой ответ с этикетного диалога: “Hello. My name is Ann and I’m calling to find out more information about …”
Упражнения, направленные на отработку
грамматики
Упражнение
1. Укажите правильную схему специального вопроса.
1) Auxiliary/modal
verb — predicate – subject–object – adverbial modifier
2) Question
word- auxiliary/modal verb -subject – predicate -object – adverbial modifier
3) Auxiliary
verb/modal verb-subject-predicate- object – adverbial modifier
4) Question
word — subject- predicate -object– adverbial modifier
5) Question
word — auxiliary verb/modal verb – predicate — subject – object – adverbial
modifier
Упражнение
2. Укажите правильную схему общего вопроса.
1) Subject-
predicate- object – adverbial modifier
2) Subject-
predicate – adverbial modifier — object
3) Question
word- auxiliary/modal verb -subject – predicate -object – adverbial modifier
4) Auxiliary
verb/modal verb-subject-predicate- object – adverbial modifier
5) Predicate-
object –subject — adverbial modifier
Упражнение
3. Какие типы вопросов чаще всего используют при выполнении задания 2.
1) general
questions
2) alternative
questions
3) tag
questions
4) special
questions
5) subject
questions
Упражнение
4. Составьте
предложения.
1) the/start/journey/does/when?
2) where/situated/the/is/museum?
3) get/can/a/card/how/I/membership?
4) you/do/free/service/delivery/provide/a?
5) do/have/many/how/
exhibitions/you?
6) it/possible/buy/is/online/to/tickets?
7) does/ticket/much/the/how/cost?
do/have/what/prices/you/people/for/young?
9) size/of/the/what/is/group/the?
10)
I/in/party/in/can/have/cafe/your/a?
11)
How/get/I/to/by/transport/cafe/the/can/the?
12)
is/it/guests/many/invite/to/possible/how?
13)
there/is/in/rooms/TV/hotel?
14)
many/visitors/how/have/you/do/day/per?
15)
popular/what/the/most/is/bookshop?
Упражнение 5. В каждом предложении есть
грамматическая ошибка. Найдите ее и запишите правильный вариант предложения.
1) Is
breakfast includes?
2) What
special offers could you suggest?
3) Does
you have tickets for kids?
4) Can
I book table online?
5) How
much rooms are available?
6) Are
there some sights nearby the hotel?
7) How
much time do you need washing the car?
Where
the agency located?
9) Are
there some gifts for anniversary?
10)
What
advantages that device has?
11)
What
are most popular sights of the city?
12)
What
are the work hours?
13)
What
services do you providing?
14)
How
many clients do you have per day?
15)
Where
the theater located?
Упражнение
6. Посмотрите на вопросительные слова и выражения. Какие из них
НЕРЕКОМЕНДОВАННО использовать во втором задании. Почему?
1) What
about….
2) How
long….
3) Is
there…
4) I
want to know…
5) I
wonder…
6) How
much…
7) Would
you be so kind…
I
would like to know…
9) Where…
10)
When…
Упражнение
7. Поставьте предложенные слова, так чтобы предложения были верными.
|
far |
long |
many |
much |
time |
what |
when |
where |
which |
who |
1) ____________does
the seminar start?
2) What_______does
the film begin?
3) How
________are the tickets?
4) ____________the
meals like?
5) How_________colours
come in?
6) How_________does
the seminar last?
7) ____________is
the new member?
_____________is
the accommodation?
9) _____________activities
are included in the price?
10)
How_________
is the from the airport?
Упражнение
8.Выберите все верные вопросы для каждого пункта
a)price
1) How
much is the book?
2) How
much does the book cost?
3) How
much is cost?
4) How
many money does it cost?
b)
number of members
1) How
many members does it have?
2) How
is the number of members?
3) What
is the number of members?
4) How
many members are there
c) distance
from the bus stop to the zoo
1) What
is the distance from the bus stop to the zoo?
2) What
the distance from the bus stop to the zoo?
3) How
far is from the bus stop to the zoo?
4) How
distant from the bus stop to the zoo?
d)
monthly rent
1) How
much is the rent per month?
2) How
much is the monthly rent?
3) How
is the rent per week?
4) How
much rent per month?
e) If
they have a web page
1) Do
you have a web page?
2) A
web page is available?
3) Is
a web page available?
4) Does
you have a web page?
f) travel
time
1)
How
long is the flight?
2)
How
long the flight is?
3)
How
long does the trip last?
4)
How
long the trip do lasts?
g)evening
classes
1)
Do
you has classes in the evening?
2)
Are
there classes in the evening?
3)
I
want to know, there are classes in the evening?
4)
Do
you have classes in the evening?
h)
excursions to France
1) Are
there any excursions to France?
2) Is
there any excursions to France?
3) Do
you offer any excursions to France?
4) Do
you offer some excursions to France?
i) if
art education needed
1) Is
it necessary having art education?
2) Is
art
education
necessary?
3) Art
education necessary?
4) Is
it necessary to have art education?
j) discounts
for families with children
1) Do
you offer discounts to families with children?
2) Are
there little discounts for families with children?
3) Are
there any discounts for families with children?
4) Do
you offer discounts for families with children?
Упражнения,
направленные на отработку лексики
Упражнение
9. Укажите пары, у которых НЕВЕРНОЕ сопоставление слова и перевода.
Постарайтесь верно произнести каждое слово.
1)
cause-причина,
course—
курс
2)
сost-берег,
coast-цена
3)
law-закон,
low-низкий
4)
price-приз,
prize-цена
5)
pour-бедный,
poor-лить
6)
quay-набережная,
queue-очередь
7)
soul-душа,
soul-почва
very-очень,
vary-меняться
9)
with-с, this-этот
10)
mouse-рот, mouth- мышка
Упражнение
10. Какое из указанных слов соответствует русскому эквиваленту? Постарайтесь
верно произнести каждое слово.
Упражнение
11. Какая из указанных транскрипций соответствует слову?
Постарайтесь
верно произнести каждое слово.
Упражнение
12. Определите являются предложенные слова существительными или глаголами
9) ‘rebel
10) trans‘fer
Упражнение
13. В каждом предложении есть лексическая ошибка. Найдите ее и запишите
правленый вариант слова.
1) Where is the zoo situation?
2) How long does the tourist last?
3) Where is the shop location?
4) What serve do you provide?
5) Do you have any
recommends?
6) Is
it possibly to buy clothes online?
7) What
are the full characters of this computer?
What
bonuses for regularly customers do you have?
9) Does
it heart during the process?
10)
Would
you leaf me your contacts?
Упражнения, направленные на понимание
структуры и критерий оценивания
Упражнение
14. Сопоставьте вопросы с возможными ответами
|
1) distance from |
1) What is the |
|
2) types of courses |
2) Are textbooks |
|
3) possible |
3) What types of |
|
4) price for three |
4) How far is the |
|
5) if textbooks are |
5) What kind of |
Упражнение
15. Какие из предложенных критериев есть у 2 задания?
1) Ответ
отвечает поставленной задаче
2) В
ответе не более 5 фонетических ошибок
3) Ответ
имеет правильную грамматическую форму
4) В
ответе отсутствуют необоснованные паузы
5) Фонетические
и лексические погрешности не затрудняют восприятия
6) Высказывание
носит завершенный характер
7) Правильное
использование средств логической связи
Упражнение 16.
Посмотрите на ответы двух выпускников и оцени их согласно критериям. Сколько
баллов получит каждый ученик за это задание?
Рисунок 1 – Графическое сопровождение к
упражнению 16.
You
are considering a diving course during your study abroad and now you’d like
to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions
to find out about the following (Рисунок
1):
1)
location of the swimming pool
2)
price for a beginner course
3)
duration of the course
4)
necessary gear
5)
discounts for students [1].
|
Student 1 |
Student 2 |
||
|
location of the |
Where is the |
Where the |
|
|
price for a |
How much do the |
How much does |
|
|
duration of the |
How long does |
How much time |
|
|
necessary gear |
What about |
Do I need any |
|
|
discounts for |
Do you have |
4) Do you offer |
Упражнение
17. Представьте, что вам предложили написать задания для устной части ЕГЭ.
Напиши инструкции и план к предложенной картинке [1]. (Рисунок
2):
Рисунок 2 — Графическое сопровождение к
упражнению 17.
Упражнение
18. Выпускник подал апелляцию, так как считает, что его ответ заслуживает 5
баллов. Объясните ему, почему ни один его вопрос не может быть засчитан.
(Рисунок 3):
Рисунок 3 — Графическое сопровождение к
упражнению 18.
You
are considering having a birthday party at an Italian cafe and now you’d like
to get more information. In 1.5 minutes, you are to ask five direct questions
to find out about the following:
1)
location of the cafe
2)
opening hours
3)
availability of a table for seven people
4)
flavours of ice cream on offer
5)
discounts for students [1].
Ответы
ученика
When
is the café located?
I
want to know when the café open
A
table for seven people is available. Isn’t it?
What
of flavorous of ice cream can you offer?
Are
there any discounts for groups?
Ответы
1. 2
2. 4
3. 1, 4
4. 1) When does the journey start?
2) Where is the museum situated? 3) How can I get a membership card? 4) Do
you provide a free delivery service? 5)
How many exhibitions do you have? 6)
Is it possible to buy online to buy online tickets? 7) How much does the
ticket cost? What prices do you have for young? 9) What is the size of the
group 10) Can I have a party in your café? 11) Can I get to the café by the
transport? 12) How many guests is it possible to invite? 13) Is there TV in
hotels? 14) How many visitors do you have per day? 15) What is the most
popular bookshop?
5. 1) Is breakfast included? 2)
What special offers can you suggest? 3) Do you have tickets for kids? 4) Can I
book a table online? 5) How many rooms are available? 6) Are there any sights
nearby the hotel? 7) How much time do you need to wash the car? 8)Where is
the agency located? 9) Are there any gifts for anniversary? 10) What
advantages does that device have? 11) What are the most popular sights of
the city? 12) What are the working hours? 13) What services do you provide/ are
you providing? 14) How many clients per day do you have? 15) Where is the
theater located?
6. 1,4,5,7,8 the beginning of
indirect questions
7. 1) When 2) time 3)many 4)what
5) much 6) long 7) who
8)where 9) which 10) far
8. a) 1, 2, b)1,4 c)1,3 d) 1,2
e)1, 3 g) 2,4 h)1,3 i)1,4 j)3,4
9. 2, 4, 5, 7, 10
10. 1)a 2)b 3)a 4)a 5)a 6) b 7)b
a 9)b 10)a
11. 1) a 2)b 3)b 4)a 5)b 6)b 7)a 8)b
9a 10)a
12. 1) verb 2) noun 3)verb 4)verb 5) noun
6)verb 7) noun 8)noun 9) verb 10) noun
13. 1) situated 2) tour 3) located
4) services 5) recommendations 6) possible 7) characteristics regular 9)
hurt 10) leave
14. 1d, 2c, 3e, 4a, 5b
15. 1, 3, 5
16. Student 1 -4 points, Student 2-3
points
17. Possible answer: You are
considering staying at a hotel in a German city of Lubick and now you’d like to
get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to
find out about the following:
1) directions to the hotel 2)
distance from the city centre3) hotel facilities
4) room price per night 5) if
breakfast is included
18. 1) Грамматическая ошибка:
неверное использование вопросительного слова 2) Грамматическая
ошибка: использование косвенного вопроса 3) Грамматическая ошибка:
использование question tag 4) Лексическая ошибка: неверное использование формы
слова 5) Ответ не соответствует условиям
Библиографический
список
1. Музланова,
Елена Сергеевна, Английский язык: Раздел Говорение на ЕГЭ// Е.С. Музланова — М:
Издательство АСТ, 2017. -64 c.
Вслед за разбором 1 задания устной части ЕГЭ переходим к диалогу-расспросу с устной опорой, который по странному стечению обстоятельств легче второго задания устной части ОГЭ.
Легенда гласит, что вы увидели какое-то рекламное объявление и хотите уточнить информацию по предложенным в рекламе пунктам:
Реклама может быть всякая – курсы иностранного языка, туристические достопримечательности, места отдыха, города, круизы, спортивные центры – все в рамках тематики кодификатора с сайта ФИПИ.. Обратите внимание не данные опоры под пунктами 1- 5. Они сориентируют, про что нужно узнавать информацию и какие вопросы задавать. Все эти рекламные объявления и опоры перекликаются до такой степени, что после 10-й карточки это задание уже будет казаться старым добрым другом.
На обдумывание вопросов дается 1.5 минуты, после этого на экран выводится по 1 пункту и на ответ на каждый вопрос дается 20 секунд. То есть, в сумме на все задание уйдет примерно 3 минуты. За каждый правильно заданный вопрос дается 1 балл, то есть максимум за задание – 4 баллов.
Давайте посмотрим, что такое “правильно заданный вопрос” и как за него получить заветный балл.
Критерии оценивания
- Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче” – здесь предельно ясно – если в вопросе написано “location of the swimming pool” – вопросы про “скока стоит?” или “скидку сделаете?” будут неуместны.
- “Имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса”. В прямом вопросе вспомогательный глагол стоит перед подлежащим. Например, Where is the swimming pool located? – прямой, Could you tell me where the swimming pool is located? – косвенный вопрос.
- “Возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия”. Ученик не произносит “thing” как “think” и не делает ошибок в выборе слов – не спрашивает Where is the swimming pool placed? вместо Where is the swimming pool located? Также соблюдены правильные интонационные контуры вопроса – восходящий тон в общем и нисходящий в специальном вопросе.
Внимание! Заданный вопрос оценивается в 0 баллов, если:
- вопрос не задан или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче и/или не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса
- задан сокращенный вопрос типа “Could you tell me about the price?” и “What about…”. Вопрос, начинающийся с вежливого оборота “Could you tell me…?”, принимается, только если за ним следует полный косвенный вопрос с соответствующим порядком слов, т.е. “Could you tell me where the hotel is situated?”. Владение грамматической нормой экзаменуемый демонстрирует, используя в продолжение прямого вопроса придаточное (косвенный вопрос). Если в придаточном предложении используется вопросительный порядок слов: “Could you tell me where is the hotel situated?”, это грамматическая ошибка, вопрос не принимается и оценивается в 0 баллов
- первый вопрос не содержит названия организации/места/предмета, о которой/котором запрашивается информация (например, первый вопрос: “Where is it located?”), то ответ оценивается в 0 баллов, т.к. такой вопрос ведет к сбою коммуникации. Последующие вопросы могут содержать местоимение “it”, если вопросы относятся к той же организации/тому же месту или предмету
- учащиеся используют местоимение they вместо you, например, “Do they (нужно you) have music?” – вопрос не принимается и оценивается в 0 баллов, но в случае, если встречается подобная ошибка еще раз, то она считается повторяющейся и не учитывается
- фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации, то ответ оценивается в 0 баллов
- не соблюден интонационный контур вопроса
Что еще нужно знать про вопросы:
- отсутствие any или присутствие some в вопросе не учитывается
- если есть вступление («Я звоню…»), а далее идут вопросы, то оценка не снижается, оцениваются только вопросы
Подготовка
Вспоминаем, что такое прямой вопрос и как его правильно построить. Рассказываем, что общий вопрос (например, Do you have discounts for students?) произносится с восходящим тоном в конце, в конце специального вопроса (того, в начале которого стоит вопросительное слово, например What are the opening hours?) интонация падает.
Про другие виды вопросов – разделительный, альтернативный, косвенный – не заикаемся. Они будут звучать не к месту.
При составлении вопроса не обязательно использовать те слова, которые указаны в опоре, можно их менять. Например, у нас в опоре под цифрой 1) location of the swimming pool. Здесь возможны два вопроса – Where is the swimming pool located? или Where is the swimming pool situated? Обратите внимание, что в этом задании знание синонимов никак не оценивается. Поэтому советую задавать вопрос с тем словом, которое написано в опоре.
И тренируемся на примерах с ФИПИ и примерах из приведенных заданий в книгах, указанных в конце статьи сначала на уроке, потом дома (дома можно с записью ответа на диктофон и переправления учителю).
Возможные темы и вопросы
Список примерных вопросов, которые вам придется задать в задании 2 устной части ЕГЭ:
Accommodation
What kind of accommodation do you offer?
Will I share the flat with another person or will I live alone?
Activities
What events/activities do you offer?
Will I get a certificate at the end of the course?
Education
How many classes a day will I have?
How many students are there in the group?
What subjects are taught at your school/college/university?
Are textbooks included in the price?
When does the course start?
Facilities
What facilities do you offer?
What facilities are available?
Is there a sauna/swimming pool/gym in your …?
Job
Do you have a vacancy of …?
What salary do you offer?
What are the working conditions?
Остальные возможные вопросы вы найдете в книге по устной части.
Пример
- Where is your mini-golf club located?
- Do you have equipment rental?
- How many people are there in the club?
- What is the minimum age for joining your club?
Советы
- Купите книгу по устной части – в ней найдете больше упражнений для тренировки этого задания.
- Опять же, советую тренироваться дома с диктофоном. Так как на экзамене вы столкнетесь с шумовыми помехами в лице других студентов, которые начнут говорить вместе с вами и будут вас раздражать, советую еще при тренировке включать телевизор или радио для имитации этого самого раздражителя
- Редко существует лишь один правильный вопрос к данной опоре, их может быть несколько (см. примеры выше)
- Не торопитесь! 20 секунд достаточно, чтобы подумать, задать вопрос и даже перезадать его, если не уверены в правильности
- Перед устной частью экзамена с утра потренируйте один вариант дома
Для подготовки к этой части экзамена я, как всегда, рекомендую задания с сайта ФИПИ.
Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы
P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать:
Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, задание 3
Устная часть, задание 4
ELTgram от Ирины Кузнецовой
В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов.
Время на подготовку – 1,5 минуты.
Примеры заданий с картинками из открытого банка заданий ФИПИ, для подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
→ скачать архив
Смотрите также:
Критерии оценивания ЕГЭ 2020 по английскому языку
Варианты досрочного ЕГЭ 2020 по иностранным языкам от ФИПИ
Распределение баллов ЕГЭ 2020 по заданиям
Тренажер по говорению для отработки устной части ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку
Примечание: Подробнее о разделе “Устная часть” ЕГЭ по английскому языку можно прочитать здесь.
В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.
Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.
На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.
Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ
Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 – 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.
| 1 балл | 0 баллов |
| — вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; — вопрос имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; — возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия. |
— вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче; — И/ИЛИ вопрос не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса; — И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации. |
Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос – последний из прозвучавших.
Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)
Рекомендуется:
- использовать преимущественно общие и специальные вопросы;
- употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога;
- в данном задание самое главное – верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику.
- соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный – с нисходящей.
Не рекомендуется:
- задавать косвенные вопросы;
- задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту:
- не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т.д. и т.п.)
Типы вопросов в английском языке
Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.
Примечание: О типах вопросов в английском языке можно прочитать здесь.
Примечание: Ознакомиться с подсказками как научить ребенка составлять вопросы на английском языке.
Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов “Could you tell me…”, так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? – это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many
Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.
Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку
Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.
Вариант 1. Клише для задания 2 в части “Говорение” по английскому языку
31. Recommendations – рекомендации.
Do you have any recommendations?
32. Services that they provide during the trip – обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?
33. Tours that they have – Туры, которые имеются.
How many tours do you have?
34. Free Wi-Fi / website.
Is there access to free Wi-Fi?
Is there a website of your shop?
35. Functions of the device / advantages of the device
What functions does that device have?
What advantages does that device have?
36.
Вариант 2. Таблицы для задания 2 в части “Говорение” по английскому языку
Задание 2 на ЕГЭ по английскому языку – условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку) – также имеет базовый уровень сложности. Задание проверяет следующие умения диалогической речи: осуществлять запрос информации; обращаться за разъяснениями; точно и правильно употреблять языковые средства оформления высказывания. Учащимся нужно ознакомиться с рекламным объявлением и задать четыре вопроса на основе ключевых слов.
На подготовку к выполнению задания у Вас будет 1.5 минуты, на то, чтобы задать каждый вопрос – 20 секунд.
Диалог носит условный характер, это означает, что этикетный диалог (реплики приветствия/прощания и прочее) не требуется.
Вам нужно всего лишь правильно задать ЧЕТЫРЕ прямых вопроса по указанным ключевых словам (содержательным аспектам).
За данное задание Вы можете получить 4 балла (по 1 баллу за каждый вопрос).
Критерии оценивания задания 2
Каждый из четырех заданных вопросов оценивается отдельно.
| 1 балл | 0 баллов | |
| Вопросы 1-4 | Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче, имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия | Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса, И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации |
Давайте рассмотрим следующий образец задания 2:
Примерные вопросы:
- What is the minimum age for a person to go on your bicycle trip?
- How long does the trip last?/ What is the duration of the trip?
- What is the number of people in the group?/ How many people are there in the group?
- Is there accommodation for the night?/ Do you provide any accommodation for the night?
Далее я предлагаю Вам список ключевых слов которые часто встречаются в задании, и примерных вопросов.
| Ключевые слова/фразы | Пример вопроса |
| minimum age/age restriction | What is the minimum age of the people in the group? Is there a minimum age restriction for the tour? |
| beginning | When does the course start? |
| something available | What courses are available at the school? |
| cost | How much does the vase cost? |
| delivery | Is delivery possible? |
| directions | How can I get to the hotel? |
| discounts | Are discounts available? Are there any discounts? |
| distance | How far is it from the city centre? |
| duration | What is the duration of the course? |
| fee | What is the fee? |
| facilities | What facilities are there at the hotel? |
| if meals are included | Are meals included into the price? |
| location | What is the location of your school? Where is your school located? |
| number | What is the number of students in the group? |
| reservation/booking | Can I book a room online? |
| opening hours | What are the opening hours? |
| accommodation | Do you provide any accommodation? |
| price | What is the price of the phone? |
А подготовиться к экзамену вам помогут мои пособия:
Методичка “Письменная часть ЕГЭ-2023: задания 37 и 38”
Методичка “Устная часть ЕГЭ-2023”
Методичка “Грамматика для ЕГЭ и ОГЭ”
Методичка: “Словообразование для ЕГЭ и ОГЭ”
Методичка: “Фразовые глаголы”
30 сентября 2017
В закладки
Обсудить
Жалоба
Диалог-расспрос.
| Key word | Translation | Win-win question (Present Simple) | Example |
| Availability | Наличие | Do you have …? | Do you have an audio version of the book? |
| Accommodation | Вид жилья | What types of the accommodation do you have? | |
| Date | Дата | When is the …? | When is the first session? |
| Dates | Даты | What are the dates of …? | What are the dates of the exhibition? |
| Destination | Направление | What is the destination of …? | What is the destination of the tour? |
| Discount(s) | Скидка(и) | Do you have any discount(s) for…? | Do you have any discounts for students? |
| Distance | Расстояние | How far is/are the …? | How far is the theatre? |
| Duration/time | Продолжительность, время | How long is the …? | How long is the guarantee period? |
| If… | Если | Is/Are …(меняем порядок слов в предложении)? | Is it a paperback edition? |
| Facilities | Удобства | What facilities do you have? | What sport facilities do you have? |
| Insurance coverage | Покрытие страховки | Do you have an insurance coverage? | |
| Location/place | Месторасположение | Where is / are the …? | Where is the starting point of our trip? |
| Need/ necessity | Необходимость | Do I need to …? | Do I need to bring my slippers? |
| Number | Количество | How many … do you have? | How many bridges do you have? |
| Price, cost, fare, fee | Цена, плата | What is the price of …? | What is the price of the tuition? |
| Possibility | Возможность | Can I … / Is it possible to …? | Can I buy the tickets online? |
| Range/variety/ Kinds |
Разнообразие, виды | What … (courses, jobs, kinds of, etc.) do you have? | What kinds of flowers do you have? |
| Transportation | Транспортировка | How can I get there? | |
| Working/opening hours | Рабочие часы | What are the working/opening hours? |
Автор: Галялетдинов Ильмир Фаритович.