Подъязычный объятия изъян егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

под..язычный, об..ятия, из..ян
от..брать, п..знавательный, под..браться
по..бородок, о..бросить, пре..сказать
бе..звёздный, и..мельчить, бе..пробудный
пр..мкнуть, пр..слать, пр..говор

Правильный ответ: 125|1 2 5|215|2 1 5 |152| 1 5 2|512| 5 1 2|251|2 5 1|521|5 2 1

Пояснение:

подъязычный, объятия, изъян (Ъ после приставки перед буквой Я) − ряд подходит
отобрать, познавательный, подобраться (неизменяемые приставки ОТО-, ПО-, ПОДО-) − ряд подходит
подбородок, отбросить, предсказать (неизменяемые приставки ПОД- ОТ-, ПРЕД-) − ряд не подходит
беззвёздный, измельчить (перед звонкими согласными пишут «з») , беспробудный (перед глухими согласными пишут «с») − ряд не подходит
примкнуть (присоединение), прислать (совершение действия в чью-то пользу), приговор (запомнить) − ряд подходит

Источник:

Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 24

Связи с вариантами

Источник

Прочитайте текст и выполните задание:

(1) Через день после экзаменов собрался бывший четвертый «А» на выпускной утренник. (2) Попили чаю со сладкими булочками, попрощались с Верой Николаевной и даже загрустили на несколько минут, но потом повеселели снова и разбежались по домам.

(3) И вот тогда-то наконец полностью Толик осознал, что пришли летние каникулы. (4) И ощутил великое чувство освобождения.

(5) Но скоро радость поулеглась, стала спокойной и даже скучноватой. (6) Что делать со свалившейся на голову громадной свободой? (7) Назарьян тут же укатил в лагерь, Юрка Сотин через несколько дней отправился в деревню Падерино к дедушке. (8) Шумова мать не выпускала из дома, потому что он схватил переэкзаменовку по русскому. (9) Другие одноклассники тоже бесследно растворились среди нахлынувшего лета. (10) Да они уже и не были одноклассниками: в сентябре пойдут в разные школы — семилетки и десятилетки. (11) В доме, где жил с прошлой осени Толик, приятелей-ровесников не водилось.(12) На двух этажах четырехквартирного дома обитали несколько семей, но все бездетные (если не считать грудных и трехлетних младенцев). (13) Неинтересные были соседи. (14) Мама с ними перезнакомилась, а Толик не очень-то и старался.

(15) В том квартале, где стоял этот дом, подходящих по возрасту мальчишек тоже не оказалось.

(16) Несколько раз Толик бегал на Туринку и купался там с полузнакомыми ребятами в теплой желтоватой воде (мама, конечно, вздыхала, но отпускала). (17) Но компания была так себе. (18) В ней, чтобы казаться своим, надо было лихо дымить бычками и в каждую фразу вставлять слова, которые у Толика застревали в горле. (19) И Толик «откололся»…

(20) Он склеил газетного змея и запустил с крыши сарая, но тут подкатила стремительная трескучая гроза, Толик заторопился, нечаянно оборвал нитку, и змей канул в гуще тополей.

(21) Грозы — это единственное, что отравляет человеку летнюю пору. (22) Опасливое их ожидание, страх, что появятся в небе сизые зловещие облака, постоянно сидели на дне сознания у Толика. (23) Такую неуходящую тревогу ощущали, наверно, в старину жители степных селений, которым всегда угрожали кочевые орды…

(24) Но нынешний июнь оказался спокойным: кроме грозы, погубившей змея, была только еще одна, да и та слабенькая…

(25) После змея Толик начал мастерить модель подводной лодки, но летние улицы с горячим солнечным теплом и буйными травами манили к себе, хотя, казалось бы, что там делать одному?

(26) И Толик стал бродить без всякой цели.

(27) Скоро он понял, что не такое уж это скучное занятие. (28) Если никуда не торопишься, все разглядываешь как следует, получается множество открытий.

(29) Раньше Толик проскакивал по улицам, почти не глядя по сторонам. (30) А теперь увидел, что у каждого дома свое лицо. (31) Потрескавшаяся от старости резьба наличников была затейливой и очень разной. (32) Деревянные накладные узоры на воротах похожи были то на солнышко из сказок, то на украшения древних теремов. (33) Кружевные дымники над крышами, маленькие жестяные шатры над водосточными трубами, башенки над столбами ворот казались волшебным городком, выросшим над зеленью палисадников, над лопухами, заборами и прогретыми досками тротуаров. (34) В этом городке могли жить и домовые, и гномы, и крылатые человечки, которых на ходу придумал Толик (к вечеру человечки превращались в летучих мышей и, кувыркаясь, носились в теплых сумерках)…

(35) Странно, что в прошлые годы Толик не замечал этой старины и сказочности. (36) Может быть, мал был еще? (37) Или нужны были именно такие вот медленные, беззаботные, полные тихого солнца дни, чтобы внимательней взглянуть на свой город?

(38) Оказывается, Толик и не знал Новотуринска. (Это одно название, что «Ново…», а на самом деле древность.) (39) Столько открылось незнакомых улиц и переулков даже совсем недалеко от дома! (40) Но особенно хорошо было бродить рядом с Ямской улицей, по старой слободке, которая называлась Затуринка.

(41) Раньше в Затуринке жили ямщики, торговцы конной сбруей и лодочные мастера (говорят, в прежние времена Туринка была полноводнее, по ней сплавляли лес и даже ходил пароходик заводчика Крутиса). (42) Здесь было много запутанных переулков со старыми березами и елями, с похожими на терема воротами, горбатыми мостиками через поросшие одуванчиками канавы и рублеными колодцами. (43) Вдруг выглянет из-за выступа забора ступенчатое крыльцо с потемневшей от дождей и времени дверью, с ручкой старинного звонка, с кручеными железными столбиками и кованым узором навеса (а на ступеньках умывается худой черный котенок с хитрыми зелеными глазами). (44) Или смотришь — из-за угла высовывается облупленный кирпичный бок полуразрушенной часовенки с поржавелой витой решеткой на черном окне…

(*По В. П. Крапивину)

*Владислав Петрович Крапивин (р. 1938) — советский и российский детский писатель, поэт и сценарист, педагог, журналист.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Перейдя на удаленную работу, многие отмечают: времени стало катастрофически не хватать. Объем работы как будто увеличился, переписки и онлайн-совещания отнимают часы… И в результате, сев за компьютер утром, отойти от него удается только вечером. А недели превращаются в сплошной день сурка.

1. Выпейте воды

Мы все знаем о полезной привычке пить обычную воду. Но стоит ли ставить бутылочку с ней рядом с монитором? Лучше встаньте и пройдитесь до кухни.

2. Сделайте берпи

10 берпи достаточно для того, чтобы взбодриться, но при этом не устать. Берпи – это кроссфит упражнение, которое сочетает в себе несколько последовательных движений, таких как приседание, упор, лежа и прыжок. Упражнение поможет «разогнать кровь», встряхнуться — и после по-новому посмотреть на задачу, с решением которой возникли сложности.

3. Сделайте гимнастику для глаз

Долгое сидение за компьютером приводит к усталости глаз, чувству рези, песка в них и ухудшению зрения. Поэтому несколько раз в день делайте простую гимнастику. И лучше делать это у окна или хотя бы отвернувшись от монитора, чтобы не было соблазна прерваться.

4. Поешьте

Перейдя на удаленку, вы все чаще стали есть прямо за компьютером? Это плохая привычка! Потратьте свой обеденный перерыв по назначению, переместившись от компьютерного стола за обеденный.

5. Умойтесь

Если чувствуете, что «зависли» над задачей, умойтесь! Оботрите водой комнатной температуры лицо, затем шею и руки. Вы почувствуете себя значительно лучше, и решение придет быстрее.

6. Позвоните родителям

Не забывайте звонить родителям, съездить к которым сейчас весьма проблематично. Делайте это каждый день. Пятиминутный разговор поможет не терять эмоциональную связь с близкими и укрепит в них чувство безопасности. И, конечно, станет лучшим доказательством вашей любви и заботы.

7. Сделайте маску

Онлайн-совещания не предвидится? Значит, пора позаботиться о своей коже и побаловать себя уходовой процедурой! Или просто нанести увлажняющий/питательный крем на чистое лицо. Если есть чуть больше времени, можно использовать крем для рук и дать ему впитаться.

8. Снимите тревожность

Не покидает чувство тревожности из-за неопределенности в будущем? И если вам вдруг стало тревожно — сразу превращайтесь в рыбу. Под лопатки можно положить скатанное в рулон одеяло, если нет специального бустера или кирпичиков из пробки. И при таком положении тимус (вилочковая железа) — орган лимфопоэза человека и многих видов животных, в котором происходит созревание, дифференцировка и иммунологическое «обучение» T-клеток иммунной системы, стимулируется, и мы становимся устойчивее. А рыбы, как известно, не тонут, а значит и мы делая позу рыбы -выплывем!

9. Проветритесь

Недостаток свежего воздуха плохо влияет на способность мыслить и принимать верные решения. Поэтому накиньте теплый халат, распахните окно (если погода позволяет, конечно) и подышите полной грудью. Всего минута-две — и вы почувствуете прилив сил. А комната успеет проветриться.

10. Обнимите ребенка

И мужа. И любимого кота или собаку. Просто встаньте — и обнимите. Такие объятия без повода всегда вызывают улыбку у близких. А даже если вы с утра повздорили — это лучший способ помириться. Без лишних слов.

Человеческие недостатки

На мой взгляд, человеческие недостатки существовали вечно. Человечество всегда старалось с ними бороться. Но не всегда — со своими, чаще — с чужими. Люди всегда хотят исправить и осудить кого-то. В таком случае возникает вопрос: «А судьи кто?» Я думаю, что мы должны больше внимания уделять своим недостаткам и стараться искать их в себе, а не осуждать других людей.

Идеальных людей мало. В большей или меньшей степени недостатки есть

у каждого. Я думаю, некоторые из них можно назвать грехами. Например, есть люди, которые слишком много лгут в своей жизни, потому что боятся быть непонятыми, стесняются чего-либо, совершают поступки, недостойные уважения. Еще Гораций говорил: «Что помешает мне, смеясь, говорить правду? » Таким образом, сказать правду можно всегда, потому что ложь доставляет другим людям боль.

Для меня самым большим недостатком является предательство близких и родных людей, мне кажется, что предательство это неуверенность в собственных силах. Но все же можно избавиться от любого недостатка, нужно только захотеть. Для достижения цели, я думаю, нужна сила воли и способность преодолевать трудности.

Человек сам творец своей судьбы, поэтому должен самостоятельно преодолеть все сложности жизни.

Глоссарий:

— сочинение на тему мои недостатки

— мои недостатки сочинение

— сочинение мои недостатки

— сочинение на тему как человек избавился от недостатка

— сочинение на тему недостатки человека

Песня о соколе анализ.
Сочинение на тему: Человеческие недостатки

Categories: Сочинения по литературе

Буква Ъ в современном русском языке не обозначает звуков, выполняет только служебную функцию — разделительную.
Ъ графически разделяет буквы, обозначающие согласный и гласный звуки, на стыке приставки, которая оканчивается на согласный, и корня, который начинается с е, ё, ю, я.
Ъ указывает, что после согласного йотированная гласная буква ( е, ё, ю, я) обозначает не мягкость этого согласного, а два звука, один из которых согласный [й’]. После согласного перед гласным присутствует согласный звук [j’] ([й’]- звонкий и мягкий, на письме обозначается буквой й) :
съел [сjэл] ([cй’эл]), подъезд [падjэзд] ([падй’эзд]).
Твердый разделительный знак не всегда совпадает с твердостью/мягкостью согласного, после которого он находится:
адъютант [ад’й’утант].
Орфограмма № 6
Разделительный Ъ пишется только перед буквами е, ё, ю, я :
после приставок (в том числе и после бывших приставок, которые в настоящее время слились с корнем) , оканчивающихся на согласную перед буквами е, ё, ю, я:
подъезд, съезд, объявление, объяснение; предъюбилейный; изъять, изъян, объять, необъятный, объятие (исторически корень -я-); объём, подъём, разъёмный, разъединение; сверхъестественный, сверхъясный, межъярусный, межъядерный (после приставок сверх-, меж-);
Разделительный Ъ пишется после бывших приставок, оканчивающихся на согласную, которые слились с корнем, а в корне чередуются им-ем (ём)-я:
снимать — снимок — снять — съёмный — квартиросъёмщик — съёмочный -киносъёмка — аэрофотосъёмка.
В ряде однокоренных слов исторически корень -я- соответствует корням -им-, -ем-, а приставки оканчиваются на согласную:
изъять, изъятый, объять, объятый, объятие, необъятный, объём, отъять, отъятый, отъём, неотъемлемый; объём, подъём, разъём, съёмный.
в сложных словах после частей-числительных двух-, трех-, четырех-:
двухъярусный (но: двуязычный), трехъязычный, трехъярусный, четырехъярдовый.
Это правило не распространяется на сложносокращенные слова — Ъ не пишется: Минюст, иняз, детясли, продярмарка.
после иноязычных приставок (в том числе и после бывших приставок, которые слились с корнем), оканчивающихся на согласную (аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр- (в значении «против»), об-, пан-, суб-, супер, транс-):
абъюрация, адъютант, дизъюнкция, инъекция, интеръекционный (но: интерьер, интен- -не приставка), конъюнкция, конъюнктура, конъюктивит, контръярус, объект, объектив, панъевропейский (но: пан-Европа), субъект, суперъяхта, трансъевропейский.
Внутри слова (не после приставки) Ъ пишется в:
фельдъегерь, изъян (из- не является приставкой)
Примечание.
Ъ никогда не пишется перед другими гласными (а, о, и, у, э, ы) ни после приставок, ни после числительных: безапелляционный, безоблачный, безынициативный, контратака, обучить, панатлантический, субарктический, сэкономить, трансальпийский; двухатомный, трёхэлементный, четырёхугольный.
Разделительные знаки (Ъ, Ь) не употребляются в сложносокращенных словах на стыке основ, хотя е, ё, ю, я обозначают не только гласный, но и согласный звук: детясли [детй’асл’и], инюрколлегия [инйуркал:’эгий’я] .
Разделительные знаки (Ъ, Ь) не используются в словах, пишущихся через дефис: пол-Европы, пол-ядра, пол-ёлки, тред-юнионы.
Запомните: подьячий — по- приставка, корень -дьяч (дьяк); интерьер — интер- не является приставкой.
См. Мягкий знак Ь

Использованная литература:

Павлова С.А. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: алгоритмы рассуждения при выборе правильного ответа. — М.: Просвещение,2009.- 192с.
Справочник школьника под ред. В.Славкина, “Слово”, 1994
Бабайцева В.В. Русский язык. Теорияю 5-9 кл., М.:Дрофа,2208, — 414 с.
Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. Правила и упражнения. – М. Неолит, Большая Медведица, 2002 г. – 416 с.
Похожие темы:
Мягкий знак Ь.
Опознавательные признаки орфограмм
Список школьных орфограмм
Правила переноса слов.
Слог

под..язычный, об..ятия, из..ян
от..брать, п..знавательный, под..браться
по..бородок, о..бросить, пре..сказать
бе..звёздный, и..мельчить, бе..пробудный
пр..мкнуть, пр..слать, пр..говор

Правильный ответ: 125|1 2 5|215|2 1 5 |152| 1 5 2|512| 5 1 2|251|2 5 1|521|5 2 1

Пояснение:

подъязычный, объятия, изъян (Ъ после приставки перед буквой Я) − ряд подходит
отобрать, познавательный, подобраться (неизменяемые приставки ОТО-, ПО-, ПОДО-) − ряд подходит
подбородок, отбросить, предсказать (неизменяемые приставки ПОД- ОТ-, ПРЕД-) − ряд не подходит
беззвёздный, измельчить (перед звонкими согласными пишут «з») , беспробудный (перед глухими согласными пишут «с») − ряд не подходит
примкнуть (присоединение), прислать (совершение действия в чью-то пользу), приговор (запомнить) − ряд подходит

Источник:

Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 24

Источник

под..язычный, об..ятия, из..ян
от..брать, п..знавательный, под..браться
по..бородок, о..бросить, пре..сказать
бе..звёздный, и..мельчить, бе..пробудный
пр..мкнуть, пр..слать, пр..говор

Правильный ответ: 125|1 2 5|215|2 1 5 |152| 1 5 2|512| 5 1 2|251|2 5 1|521|5 2 1

Пояснение:

подъязычный, объятия, изъян (Ъ после приставки перед буквой Я) − ряд подходит
отобрать, познавательный, подобраться (неизменяемые приставки ОТО-, ПО-, ПОДО-) − ряд подходит
подбородок, отбросить, предсказать (неизменяемые приставки ПОД- ОТ-, ПРЕД-) − ряд не подходит
беззвёздный, измельчить (перед звонкими согласными пишут «з») , беспробудный (перед глухими согласными пишут «с») − ряд не подходит
примкнуть (присоединение), прислать (совершение действия в чью-то пользу), приговор (запомнить) − ряд подходит

Источник:

Русский язык. И.П. Цыбулько. Вариант 24

Задание № 9 из ФИПИ. Правописание приставок.
Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
Вариант 1.
1. и..тратил, ра..будил
пр..странно, пр..вык
раз..грал, сверх..дея
н..грузить, раз..брал
под..езд, раз..яснил
2. на..кусил, по..тащил
бе..делье, в..плывать
пр..забавный, пр..зыв
раз..скал, по..грать
пр..бежище, пр..града
3. бе..связный, ра..жать
пр..брежный, пр..вык
по..шивка, о..дышался
пред..юньский, по..ск
от..звал, р..зослал
4. в..плеск, ра..двинуть
пр..людный, пр..чёска
от..гнул, поз..крывал
с..грал, дез..нфекция
пре..сказал, о..давал
5. и..правил, ра..делил
пр..высил, пр..колол
на..строил, по..пункт
под..брал, н..правил
пр..дорогой, пр..зыв
6. и..гиб, бе..заботный
раз..слать, н..стоять
по..ставил, о..бросил
пр..езжий, пр..злой
контр..гра, роз..ск
7. пр..говор, пр..долгий
от..гнуть, з..месить
по..стегнул, о..бил
пр..звонкий, пр..жать
от..езд, из..являть
8. и..подтишка, ра..бег
пр..ютить, пр..поднёс
под..скать, за..грал
о..гладил, по..ставка
нен..глядный, з..йти
9. бе..размерный, ра..колоть об..ективный, в..южный
пр..слониться, пр..ключение
пр..родина, нед..еденный
с..змала, за..скриться
10. пр..успевать, пр..одолеть
о..гадать, на..кусить
и..ношенный, не..говорчивый
пр..щуриться; пр..следовать
прев..змогать, р..скроить
11. з..подозрить, нед..выполнить
пр..морский, пр..выкнуть
и..быточный, во..хождение
по..бросить, о..пилить
пр..мудрый, без пр..крас
12. пр..ступно, пр..рвать (молчание)
бе..перспективный, в..бодриться
о..бросить, по..прыгнуть
пр..вращение, пр..плясывать
с..причастный, поз..вчера
13. пр..нарядиться, пр..бавить, пр..шелец
бе..дыханный, ни..провержение, ра..чёт
воз..меть, сверх..зысканно, пред..юньский
на..кусить, о..дать, по..твердить
14. меж..языковой, об..яснение, неот..емлемый
и..коверкать, бе..жизненный, ра..торгнуть
пр..мудрый, пр..образовать, пр..брежный
без..дейный, пред..дущий, супер..гра
15. вз..ерошить, порт..ера, с..естной
с..подчинение, раз..чаровать, без..тказный
непр..взойдённый, пр..большой, сопр..частность
бе..жалостность, в..тревожиться, неи..бежный
16. д..бела, непр..будный, нед..варить
и..гнать, не..гораемый, ра..грызть
пр..вращение, пр..глушить, пр..дставить
раз..грать, фин..нспектор, с..грать
17. гидропод..ёмник, с..езд, без..ядерный
бе..печность, и..чезнуть, ни..вергать
пр..чудливый, пр..града, пр..старелый
по..бросить, на..бровный, о..биться
18. ра..брасывать, во..местить, не..добровать
по..пустить, о..бросить, на..треснутый
непр..годный, пр..брежный, пр..давать (значение)
супер..гра,  пред..юньский, раз..скать
19. з..вязать, пр..бабушка, об..йти
пр..ломление, пр..высить, пр..открыть
бе..крайний, ни..падающий, и..черпать под..тожить, об..скать, меж..нститутский
20. сни..хождение, и..колесить, ра..ценки
пр..стыдить, пр..града, пр..вокзальный
от..скать, пост..ндустриальный, под..грать
по..коп, о..жать, на..треснутый
Задание № 9 из ФИПИ. Правописание приставок.
Определите ряд, в котором во всех трёх словах  пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
Вариант 2.
1. расп..ложиться, з..облачный, пр..бабушка
беспр..ютный, пр..стройка, пр..волжский
с..ронизировать, об..скивать, со..скатель
не..держанный (тон) , ра..гром, ра..бежаться
2. пр..старелый, пр..дел (желаний) , пр..поднести
бе..конечный, и..подтишка, ра..жалобить
о..гадать, о..биться, пре..писанный
об..скать, дез..нфекция, без..скусный
3. н..лево, д..гадываться, нед..верчивый
под..тожить, без..скусственный, не..скусный
беспр..станный, пр..следовать, пр..вращение
бе..ценный, и..мерить, ..бросить
4. бе..челюстной, и..казить, чре..мерно
пр..творить (в жизнь) , пр..секать, пр..клонение
кар..ерист, в..ются, видеос..ёмка
без..нициативный, до..грать, без..нтересно
5. меж..языковой, об..яснение, неот..емлемый
и..коверкать, бе..жизненный, ра..торгнуть
пр..лестная, пр..образовать, пр..митивный
без..дейный, пред..дущий, супер..гра
6. пр..образовать, пр..рекание, пр..ближённый
пре..сказательница, по..чинение, о..торгать
ра..ползаться, и..тратить, бе..содержательный
под..грать, пост..ндустриальный, с..мпровизировать
7. пр..увеличивать, пр..одолеть, пр..града
бе..дарно, бе..пристрастный, ра..шифровать
о..далённый, на..треснутый, на..пиленный
из..мать, дез..нформация, от..граться
8. пр..амурский, пр..толстый, пр..командировать
под..грать, сверх..нтересный, небез..звестный
и..кажённый, бе..жалостный, ни..послать по..веска, пре..теча, по..зарядка
9. по..кладка, о..бойный, на..строчный
пр..встать, пр..дирчивый, пр..надлежать
на..граться, сверх..нвестиции, из..мать
бар..ерный, с..язвить, обез..яна
10. с..беседник, з..речный, в..обще
непр..ступная (скала) , пр..обретённый, пр..звание
ра..крыть, ни..ложенный, во..гордиться
без..мянный, на..менование, из..мать (из оборота)
11. и..подтишка, не..группированный, в..бираться
не..плаченный, п..догреть, нед..есть
пр..вычка, пр..возмочь, пр..образование
раз..скивать, пост..ндустриальный, под..тожить
12.  ра..бросать, и..пуганный, в..пугнуть
пр..следовать, пр..милый, пр..поднести
с..еденный, сер..ёзный, об..ективный
пр..явить, п..иск, нен..рушаемый
13. нед..чёты, не..знакомленный, з..рождаться
пр..вращение, пр..образовать, пр..искусный
ра..хаживать, и..вержение, ди..пропорция
дез..нформация, про..нформировать, небез..звестный
14. с..глашающийся, не..своенный, н..ивысший
пр..остановиться, пр..суждение, пр..озёрный
ни..вергаться, и..чезающий, и..готовить
сверх..нтересный, небез..нтересный, по..нтересоваться
15. не..жиданный, с..мнение, н..завтра
пр..забавный, пр..следовать, пр..рекание
и..бежать, ни..падающий, ра..веселый
об..грать, раз..скать, за..скивающий
16.  под..брать, пр..образ, н..илучший
пр..обретенье, пр..светлый, пр..рост
в..лелеять, обе..доленный, ра..грести
вз..скательный, от..скать, по..сковый
17. чре..мерный, и..подтишка, не..говорчивый
пр..градить, пр..страстный, пр..следователь
не..правданный, п..становка, под..зрение
без..сходный, под..грать, по..грать
18.  под..язычный, суб..ект, меж..ярусный
ра..хваленный, бе..фамильный, ра..бить
пр..падать (к земле) , пр..внести, пр..ломить
небез..звестный, контр..гра, с..ронизировать 19. бе..престанно, ра..цветить, бе..вкусный
пр..зрительный, пр..готовить, пр..дается (значение)
нед..рисовать, под..йти, без..тлагательно
с..грать, за..нтриговать, без..скусный
20. пр..чудливый, пр..брежный, пр..следовать
бе..конечный, в..карабкаться, не..говорчивый
расп..ложенный, в..образить, пр..бабушка
небез..нтересный, роз..ск, по..скать
Задание № 9 из ФИПИ. Правописание приставок.
Определите ряд, в котором во всех трёх словах  пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
Вариант 3.
1. пр..следовать, пр..клонный, пр..винтить
бе..крайний, ни..падающий, и..чéрпать
под..тожить, об..скать, по..ск
не..хватный, пр..молчать, р..зместить
2.  и..числять, бе..компромиссный, не..гибаемый
о..брасывать, на..пись, по..черкнуть
пр..забавный, сопр..косновение, пр..школьный
из..явить, обез..яна, меж..языково
3. пр..успевать, пр..плести, пр..рывание
о..гадать, по..кидывать, на..кусить
и..ношенный, не..говорчивый, ра..жечь
раз..скивая, без..сходный, под..грать
4. пост..ндустриальный, сверх..зысканный, контр..гра
ра..секреченный, бе..прибыльный, бе..голосый
по..полье, пре..новогодний, о..гороженный
пр..способленный, пр..мудрый, пр..одолеть
5. по..солнух, о..бросить, пре..писание
пр..плясывать, пр..обрёл, пр..брежный
во..хождение, бе..культурье, ра..бросать
с..гравший, пред..стория, пост..мпрессиони
6. зав..южило, фамил..ярный, гнездов..е
пр..добрый, гостепр..имный, правопр..емник
не..данный, и..ношенный, ра..двинутые
вз..скание, без..нтересный, про..грав
7. пр..милый, пр..возмочь, пр..вышение бе..помощный, в..дохнуть, не..деланный
без..нвентарный, раз..скивать, про..грыш
пр..дедушка, с..гласие, нед..жарить
8. ра..ширить, не..держанность, бе..человечный
п..дсказывать, р..ссматривать, не..глядный
пр..обрёл, пр..слушиваться, пр..образователь
раз..скать, без..сходный, сверх..нтересный
9. з..ночевать, не..бозримый, з..головок
ра..ширить, не..держанность, бе..человечный
пр..беречь, пр..обретение, пр..градить
об..ём, в..ётся, под..ехать
10. не..хваченный, пр..молчать, р..зместить
без..скусный, без..нициативный, за..нтересованный
пр..остановить, пр..готовить, беспр..кословно
ро..черк, не..гибаемый, и..подтишка
11. р..спорядиться, с..гласие, поз..вчера
чере..чур, бе..болезненный, не..держанный
пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать
без..нициативный, вз..скать, по..скать
12. з..частую, н..илучший, поз..вчера
пред..стория, без..дейный, не..звестный
пр..ложение, пр..озёрный, пр..огромный
во..делывать, в..пышка (света) , ра..думывать
13. раз..скать, без..дейный, под..грать
под..брать, запр..кинуть, поз..вчерашний
пр..уныл, пр..образился, гостепр..имный
бе..характерный, ра..кидать, ра..росшийся
14. пр..писывать, пр..сытиться, пр..видеться
запр..кинул, под..йти, п..знавать
без..нтересный, с..митировать, мед..нститут
ра..бежаться, бе..шумный, и..печь
15. по..кладка, о..бойный, на..строчный
пр..встать, пр..клеить, пр..школьный
на..граться, сверх..нвестиции, из..скать
бар..ерный, с..язвить, обез..яна
16. от..брать, п..знавательный, под..браться
неот..емлемый, выб..ется, из..ян
ра..царапать, бе..болезненно, и..бавиться
пр..брежный, пр..добрый, пр..ступить (к делу)
17. по..бородок, о..бросить, пре..сказать
меж..гровой, сверх..нтересно, дез..нформация пр..говор, пр..граждать, (достойный) пр..емник
бе..звёздный, и..мельчить, бе..пробудный
18. п..дсказывать, п..никнуть, не..глядный
и..гнать, не..гораемый, ра..грызть
пр..обрел, пр..слушиваться, пр..образователь
раз..скать, без..сходный, по..грать
19. ра..брасывать, во..местить, не..добровать
по..прыгнуть, о..бросить, на..треснутый
непр..годный, пр..слониться, пр..школьный
про..грыш, из..мать, пред..юньский
20. ра..ширить, не..держанность, бе..человечный
ос..знавать, н..против, з..головок
пр..беречь, пр..обретение, пр..градить
пред..юльский, вз..скание, за..скивать
Ключи:
1 вариант
1 подъезд, разъяснил
2
надкусил, подтащил
3 прибрежный, привык
4 прилюдный, причёска
5
надстроил, подпункт
6 изгиб, беззаботный
7
8
отъезд, изъявлять
ненаглядный, зайти
9 прислониться,
приключение
2 вариант
3 вариант
1
2
3
4
бесприютный, пристройка,
приволжский
престарелый, предел
(желаний) , преподнести
беспрестанный,
преследовать,
превращение
претворить (в жизнь) ,
пресекать, преклонение
5 межъязыковой,
объяснение,
неотъемлемый
расползаться, истратить,
бессодержательный
преувеличивать,
преодолеть, преграда
подвеска, предтеча,
подзарядка
привстать, придирчивый,
принадлежать
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
бескрайний, ниспадающий,
исчéрпать
исчислять,
бескомпромиссный,
несгибаемый
разыскивая, безысходный,
подыграть
постиндустриальный,
сверхизысканный,
контригра
приплясывать, приобрёл,
прибрежный
завьюжило, фамильярный,
гнездовье
премилый, превозмочь,
превышение
расширить,
несдержанность,
бесчеловечный
расширить,
несдержанность,
бесчеловечный
10 преуспевать, преодолеть
10 неприступная (скала) ,
10 росчерк,
несгибаемый, 11 приморский, привыкнуть
12 преступно, прервать
(молчание)
13 принарядиться, прибавить,
пришелец
14 межъязыковой,
объяснение,
неотъемлемый
15 соподчинение,
разочаровать, безотказный
16 добела, непробудный,
недоварить
17 гидроподъёмник, съезд,
безъядерный
18 непригодный,
прибрежный, придавать
(значение)
приобретённый, призвание
11 неоплаченный, подогреть,
недоесть
исподтишка
11 преобразовать,
пренеприятный,
преследовать
12 преследовать, премилый,
преподнести
13 превращение,
преобразовать,
преискусный
12 зачастую, наилучший,
позавчера
13 разыскать, безыдейный,
подыграть
14 приостановиться,
присуждение, приозёрный
14 запрокинул, подойти,
познавать
15 презабавный,
преследовать, пререкание
16 взлелеять, обездоленный,
разгрести
17 неоправданный,
постановка,
подозрение
15 привстать, приклеить,
пришкольный
16 отобрать, познавательный,
подобраться
17 межигровой,
сверхинтересно,
дезинформация
18 подъязычный, субъект,
межъярусный
18 подсказывать, поникнуть,
неоглядный
19 бескрайний, ниспадающий,
исчерпать
19 недорисовать, подойти,
безотлагательно
20 снисхождение,
исколесить, расценки
20 бесконечный,
вскарабкаться,
несговорчивый
19 непригодный,
прислониться,
пришкольный
20 расширить,
несдержанность,
бесчеловечный

Совсем скоро у школьников начнется пора серьезных испытаний — сдача ЕГЭ. Уже сейчас, если заглянуть на различные форумы в интернете, становится тревожно за выпускников.

«Я чувствую, что не выдержу», «Мысль, что буквально через два месяца ЕГЭ, не дает мне покоя. Я больше не могу», «Абсолютно ничего не знаю. Помогите советами, как сдать экзамены», — пишут ребята. Чувствуется, что для школьников этот экзамен остается тяжелой проблемой. Как ЕГЭ влияет на психику школьников? Стоит ли его отменять? Какие советы помогут ученикам лучше справиться с напряжением во время экзамена? Обо всем этом «КВ» беседуют с педагогом-психологом высшей категории МБОУ «Гимназия №3» Анной Минневалеевой.
— Анна Ивановна, какое влияние на психическое состояние школьников, на ваш взгляд, оказывает сейчас ЕГЭ? — В самом начале после введения, может быть, ЕГЭ и являлся стрессом для школьников. Однако сейчас дети слышат про него уже с первого дня поступления в школу. ЕГЭ для них теперь стал таким же ответственным и значимым событием, как и любой другой экзамен. Я проводила анкетирование среди учеников 11-го класса нашей школы. Так вот, его результаты показали, что 85 процентов ребят считают ЕГЭ не злом, а удобной формой аттестации с определенными плюсами по сравнению с обычным проведением экзамена. — Даже если школьники приспособились к ЕГЭ, то для многих родителей он остается настоящим испытанием. Как мамам и папам стоит вести себя в период подготовки ребенка к экзаменам? — Действительно, родители зачастую больше детей переживают за сдачу ЕГЭ. В моей практике множество примеров того, как мамы и папы воспринимают в штыки саму форму проведения ЕГЭ. Они очень переживают за успешность его сдачи, накручивают себя и, к сожалению, детей на негативное восприятие экзамена. Чтобы бороться с таким настроем родителей, мы проводили для них мастер-классы по подготовке к ЕГЭ. По ходу занятий менялось их восприятие экзамена с катастрофически негативного на хотя бы нейтральное. Родители начинали понимать, что их эмоции не приносят должного эффекта и даже, наоборот, ухудшают обстановку в доме и школе. Главный совет для мам и пап — прорабатывать с ребенком все варианты развития событий. — Месяц май порой потрясает нас трагическими новостями о том, что где-то школьник покончил с собой из-за страха перед ЕГЭ. Может ли именно экзамен стать причиной такой трагедии? — Безусловно, нет. В первую очередь подобного рода трагедии происходят из-за психологического состояния ребенка в определенный момент времени. Эти дети находились в депрессии, которая была вызвана не только страхом перед экзаменами, но и давлением со стороны родителей, учителей. Возможно, ребенку не с кем было поговорить, поделиться своими тревогами. Причин может быть великое множество, и совсем не обязательно они связаны лишь со сдачей ЕГЭ. Не стоит преувеличивать его негативную значимость. При этом я не отрицаю то, что экзамен во всех случаях оказывался той каплей, которая переполняла чашу терпения. Грустно осознавать, что в большинстве случаев внимание и понимание со стороны близких, обращение к специалистам за помощью могли спасти этих молодых людей. — То есть, на ваш взгляд, отменять ЕГЭ не стоит? — Верно, но усовершенствовать, а где-то и упростить — да. На самом деле эта форма проведения экзамена очень упрощает жизнь нынешних школьников. После сдачи экзаменов в школе ученикам не нужно еще раз окунаться в стрессовую обстановку в вузе, не нужно два раза готовиться к экзаменам. И ребята получают время на отдых перед началом нового этапа в жизни.
— Что в системе ЕГЭ следовало бы доработать? — Система ЕГЭ вырабатывает в детях привычку одни предметы изучать тщательно, а другие, которые не сдаются, познавать поверхностно. Этот момент, конечно, важно доработать. Ведь образовательные стандарты для того и разрабатываются, чтобы современный человек мог получить всестороннее развитие, самосовершенствоваться, быть конкурентным в любой области. — Справился бы советский школьник с ЕГЭ? — Я думаю, что многие справились бы с ЕГЭ. Советские школьники тоже готовились и сдавали экзамены, и даже намного больше, чем нынешние. Знаю это по себе. В школе мы сдавали восемь экзаменов по окончании десяти классов и еще четыре при поступлении в выбранный вуз. И сейчас я пробовала пройти ЕГЭ по некоторым предметам. Преодолела порог, даже не готовясь к тесту специально. Советы от специалиста для школьников 1. В конце каждой недели выделяйте день для закрепления изученного. Данное правило поможет вам значительно лучше запомнить пройденный материал. Дело в том, что создающиеся памятью взаимосвязи, ассоциации разрушаются уже через 40 — 60 минут. Поэтому важно сразу после запоминания вновь мысленно повторить информацию. Через 15 — 20 минут необходимо во второй раз закрепить изученный материал. В этот же день через 6 — 8 часов информацию нужно повторить в третий раз. И, наконец, четвертое повторение провести в конце недели. 2. Состояние памяти и внимания во многом зависит от нашего питания. Поэтому в период подготовки к ЕГЭ следите за своим рационом. Особенно важны витамины группы B. Именно они питают клетки мозга, укрепляют память, улучшают внимание, помогают организму бороться с усталостью, стрессами, депрессиями. В общем, поддерживают психику и нервную систему в нормальном состоянии. Основными источниками витаминов группы В являются орехи, отруби, печень, говядина, зеленые овощи, яйца, морепродукты. Работу мозга также улучшают продукты, богатые витаминами D, E, P. 3. Мозг человека — это всего 2 — 3 процента от всей массы тела. Однако 20% потребляемых нами калорий в день «съедает» мозг. Морковь, к примеру, помогает лучше запоминать. Хорошим средством от усталости и напряжения являются лук, капуста. Укрепляют нервы и повышают выносливость орехи. Улучшают настроение, снимают стресс бананы, клубника, острый перец. Черника или морская рыба питают клетки мозга и способствуют их хорошему кровоснабжению. Мясо, рыба и другие продукты, богатые белками, стимулируют работу мозга. И насчет сахара: значительно полезнее потреблять его не в чистом виде, а в продуктах, в которых он находится. Это орехи, злаки, горький шоколад, сухофрукты, семечки. 4. Отличным завтраком в день экзамена станет морская рыба с овощами, а также чашка кофе с горьким шоколадом. Однако не стоит есть много и обильно, иначе для переваривания такого количества пищи кровь отольет от головы. 5. Не берите с собой на экзамен лишние предметы. Все равно вам придется пройти через рамку металлоискателя и оставить их. А это не просто отнимет время, но и создаст дополнительную нервозность для вас и других учеников. 6. Как только будет объявлено о начале экзамена, постарайтесь оценить свое состояние. Если вы возбуждены, надо успокоиться, если же, напротив, слишком расслаблены — взбодриться. Управлять своим состоянием помогут дыхательные упражнения. Помните, что при медленном глубоком дыхании мышцами живота возбудимость нервных центров понижается, начинается релаксация. А вот частое грудное дыхание отлично повысит уровень активности организма, поддержит нервно-психическую напряженность. 7. Теперь о выполнении заданий. Сначала внимательно все прочитайте. Затем выберите среди упражнений самые легкие и именно с них начните. Если что-то не получается, отложите. Останется время — вернетесь к невыполненным заданиям. Не забудьте пронумеровать листы черновика, чтобы избежать путаницы. 8. Из еды непосредственно на экзамен лучше взять орехи, сухофрукты, а не конфеты. Вы получите ту же стимуляцию мозговой деятельности, зато руки останутся чистыми. Что касается воды, то желательно выбирать без газа. 9. Старайтесь выполнять все задания. Из ответов, в которых не уверены, сначала уберите те, которые точно не подходят. Затем из оставшихся вариантов выберите наиболее подходящий. 10. После того как получите свои результаты, посмотрите с учителем сканы ваших работ. Они вывешиваются на специальном сайте. Если вы уверены в том, что недобрали баллов, можно подать апелляцию. Однако если учитель не видит в этом смысла, не стоит тратить время. Не расстраивайтесь, если общая сумма баллов вас не устроит. Вы можете пойти на выбранную специальность, но на вечернюю или заочную форму обучения. В крайнем случае есть возможность еще год готовиться и вновь сдать ЕГЭ.

Источник

По традиции, учащиеся 6-х и 7-х классов принимают участие в городском социальном марафоне «Школа — территория здорового образа жизни»

Мы отобрали лучшие работы наших ребят этого года, в которых рассказывается, как учащиеся ГБОУ школы № 106 представляют себе здоровый образ жизни

6д и команда «Прима» на страже ЗОЖ!

6м расскажет что такое «Здоровый образ Жизни»

6c за здоровый образ жизни!

В этом году наиболее активно себя проявили учащиеся 6С2 класса, классный руководитель Щетинина Н.Д.

Ребята сняли видеоролик, в котором изложили своё понимание здорового образа жизни:

Видеоролик «Быть здоровым — это модно» 6С1 класса.

Они молодцы, первыми справились с заданием!

В школе продолжается «Соревнование классов, свободных от курения». Больше всего нас радуют учащиеся 6с1 класса и классный руководитель Дружинина Вера Сергеевна.

Классный руководитель вместе с родителями организовали спортивный праздник «Мама, папа, я — спортивная семья»- совместный выезд детей с родителями, массу спортивных конкурсов, фотосессию. А после, некоторые ребята с родителями обсудили дома и записали свои размышления о здоровом образе жизни.

Семья Шингаревых.

Семья Илясовых.

Семья Казанко.

Семья Загорных.

Семья Лобода.

6С1 и его семейные здоровые традиции!

Красота спасёт мир! — считают девочки 6Д класса

Продолжается соревнование классов, свободных от курения. К соревнованию присоединился 6Д класс нашей школы. Девочек класса и их классного руководителя Косинец Екатерину Владимировну интересует прежде всего вопрос: что нужно делать, чтобы сохранить красоту и привлекательность.

«Мы есть то, что мы едим», — утверждают ребята из 6С2 класса

Если мы говорим в целом о здоровье, то, конечно, мы имеем в виду не только необходимость бороться с вредными привычками. Классный руководитель Лавунова Светлана Сергеевна

«Спорт наше всё!», — утверждает 6М

Мальчики 6М считают, что главное условие здорового образа жизни, прекрасных отношений с друзьями — не злоупотреблять компьютерными играми, погружаясь в виртуальную реальность, теряя друзей и упуская возможность познавать новое, а заниматься спортом!

МБОУ «Лицей № 39 им. Б.Астемирова»

Авторская разработка

открытого урока по теме:

«Подготовка к ЕГЭ»

11 класс

Учитель русского языка и литературы: Магомедова П.Р.

Махачкала

Ход урока

Орг момент.
Слово учителя

Этот учебный год для вас очень ответственный. Время пролетит незаметно, и настанет день, когда вам нужно будет сдавать ЕГЭ. Как вы знаете, задания по русскому языку отличаются от стандартных тестов, в них охвачен весь курс русского языка средней школы. Кроме проверки орфографической и пунктуационной грамотности, проверяется и владение нормами литературного языка, теоретические знания и умение применять их на практике. Исходя из этого, проведем урок-практикум по подготовке к ЕГЭ.

— Давайте обратимся к тексту Д.С.Лихачева:

1.Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо. 2. Речь письменная или устная, характеризует его в большей мере, чем даже внешность или умение себя держать. 3. Важно хорошо владеть устной и письменной речью, так как это показатель интеллигентности и культуры человека. 4. В языке сказывается интеллигентность человека, его умение точно и правильно мыслить, его уважение к другим, его опрятность в широком смысле этого слова. (Слайд )

— Какова основная мысль данного текста?

— В каких из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

2. Грамотный человек должен правильно произносить слова.

— Какой раздел русского языка учит нас правильно говорить?

3. Давайте проверим, правильно ли Вы произносите следующие слова:

(Орфоэпическая работа. Поставить ударение )

Договóр, баловáть, тóрты, мозаúчный, красúвее, тýфля, сирóты, бухгàлтеров, столяр, закýпорить, чéрпая, молящий, принýдив. (Слайд)

4. Определить к каким частям речи относятся предложенные вам слова.

5. В русском языке много различных грамматических форм, и их образование зачастую вызывает затруднения. Чтобы правильно выполнить 6 задание необходимо знать нормы формообразования многих частей речи. Как мы уже сказали, перед нами слова, относящиеся к разным частям речи. Так давайте образуем грамматические формы некоторых слов.

— Выпишите существительные: договóр, бухгàлтеров, столяр

— Образуйте форму множественного числа именительного падежа. ( слайд )

договóр- договоры

бухгàлтеров-бухгалтеры написание форм этих слов нужно запомнить

столяр-столяра

Б) Выпишите прилагательные в форме сравнительной степени

— Что нужно знать, чтобы не ошибиться в образовании форм сравнительной и превосходной степеней прилагательного? ( Слайд — таблица)

— Образуйте всевозможные формы сравнительной и превосходной степеней этого прилагательного.

красивее — более красивый

красивейший — самый красивый

(слайд)

В) Выпишите причастия. (слайд — таблица)

— От чего зависит правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени.( слайд — таблица)

Молящий- молить

Г) Выпишите деепричастия.

— От чего зависит правописание суффиксов деепричастий? .( слайд — таблица)

чéрпая – черпать принýдив — принудить

Д) Помимо рассмотренных нами частей речи в этом задании встречаются и формы повелительного наклонения глагола, склонение числительных и местоимений.

— Какое притяжательное местоимение имеет только одну форму?( их )

-Как склоняются личные местоимения?( меняется слово )

-Как склоняются сложные числительные?( изменяются обе части )

-Как склоняются составные числительные?( изменяются все слова )

— Как Вы думаете, сколько дней осталось до экзамена по русскому языку? Так давайте просклоняем это число.( слайд )

Им.п. сто шестьдесят семь дней

Род.п. ста шестидесяти семи дней

Дат.п. ста шестидесяти семи дням

Вин.п. сто шестьдесят семь дней

Тв.п. ста шестьюдесятью семью днями

Пр.п. ста шестидесяти семи днях

—С какими существительными сочетаются собирательные числительные?

-От данных глаголов образуйте форму повелительного наклонения и форму единственного числа.( слайд )

Бежать- беги(те), ехать- поезжай(те), лазать- лазай(те), лечь- ляг(те),

полоскать- полощи(те) (Слайд)

6.Самостоятельная работа

Укажите пример без ошибки
А	Б	В	Г
опытные бухгалтера	пара чулков	офицерские кители	более глубже
прилетевшие ястребы	килограмм помидор	шофера бастуют	самый молодой
заключили договора	шесть блюдец	знакомые аптекари	менее добрейший
наши тренера	ведро абрикос	молодые офицеры	наиболее величайший поступок
Д	Е	Ё	Ж
длиньше	спроси у его	обеих братьев	более пятиста студентов
самый интереснейший	находиться внутри ее	обоих чашек	к трехстам домам
более выше	узнай насчет него	обеим подругам	свыше семисот домов
ближайшая станция	подойти к ихнему дому	по обоим сторонам	не хватает четыреста рублей

Укажите пример с ошибкой
А	Б	В	Г
питательные кремы	много белорусов	ваши адреса	высочайшая вершина
старые профессоры	пара сапог	летние месяца	наилучший результат
известные ректоры	несколько носков	все возрасты	более умный
корабельные якоря	без туфлей	ректоры вузов	более интенсивнее
Д	Е	Ё	Ж
красивше всех	обе сестры	более двухсот учеников	выделить восьмистам ученикам
умнейший ребенок	возле них	с пятистами тридцатью рублями	в полутора метрах
самый высокий памятник	составьте его план	о трехстах тридцати книгах	более пятьдесят метров
более прогрессивный ученый	скучаю по вас	на девятистах гектарах	с двумястами спортсменами

ОТВЕТЫ: ( слайд )

Укажите пример без ошибки
А	Б	В	Г
1.Опытные бухгалтера	1. пара чулков	1. офицерские кители	1. более глубже
2.Прилетевшие ястребы	2.килограмм помидор	2. шофера бастуют	2. самый молодой
3.Заключили договора	3. шесть блюдец	3. знакомые аптекари	3. менее добрейший
4.Наши тренера	4. ведро абрикос	4. молодые офицеры	4. наиболее величайший поступок
Д	Е	Ё	Ж
1.Длиньше	1.Спроси у его	1. Обеих братьев	1. более пятиста студентов
2. Самый интереснейший	2.Находиться внутри ее	2.Обоих чашек	2. к трехстам домам
3.Более выше	3. Узнай насчет него	3. Обеим подругам	3. свыше семисот домов
4.Ближайшая станция	4.Подойти к ихнему дому	4. по обоим сторонам	4. не хватает четыреста рублей

Укажите пример с ошибкой
А	Б	В	Г
1.Питательные кремы	1.много белорусов	1. ваши адреса	1.высочайшая вершина
2.Старые профессоры (а)	2.пара сапог	2.летние месяца (ы)	2.наилучший результат
3.известные ректоры	3.несколько носков	3.все возрасты	3.более умный
4.карабельные якоря	4.без туфлей (туфель)	4.ректоры вузов	4.более интенсивнее(ый)
Д	Е	Ё	Ж
1.красивше всех	1.обе сестры	1.более двухсот учеников	1.выделить восьмистам ученикам
2.умнейший ребенок	2.возле них	2.с пятистами тридцатью рублями	2. в полутора метрах
3.самый высокий памятник	3.составьте его план	3. о трехстах тридцати книгах	3.более пятьдесят метров
4.более прогрессивный ученый	4. скучаю по вас (вам)	4.на девятистах гектарах	4.с двумястами спортсменами

7.Как отмечает Д.С. Лихачев : «Вернейший способ узнать человека -его умственное развитие, его моральный облик, его характер- прислушаться к тому, как он говорит».

Чтобы научиться правильно и красиво говорить, нужно обогащать свой словарный запас, научиться играть со словом, потому что незнание лексического значения слова приводит к речевым ошибкам. Давайте попробуем исправить ошибки, допущенные в следующих предложениях: (слайд)

Впереди лидирует команда наших спортсменов.
На примере конкретных примеров я показал своеобразие чеховского пейзажа.
Чтобы быть грамотным и с большим жаргоном слов надо много читать.

Слайд 8. Задание: по лексическому значению определить, какое это слово, записать на доске, составить словосочетание.

Состоящий из двух частей; увеличенный в два раза; (двойной, двойная польза, двойные двери).
Содержащий в себе два различных качества, часто противоречащих друг другу; касающийся двоих (двойственный, двойственное чувство, двойственный союз).
Содержащий глину (глинистый, глинистый грунт).
Сделанный из глины (глиняный, глиняная посуда).
Поступок, нарушающий правила поведения, провинность (проступок, ужасный проступок).
Действие, совершенное кем-нибудь (поступок, дерзкий поступок).
Питательный, калорийный ( сытный, сытный завтрак ).
Вполне утоливший голод, неголодный. (сытый, сытый человек )

— Что вы можете сказать об этих словах? (паронимы).

9. Употребите правильно один из паронимов. Слайд

1) Мальчишка прятал испуганный и… взгляд и упорно молчал.

(виновный — виноватый)

2) Следствие показало, что друг потерпевшего оказался… в случившемся.

(виновный — виноватый)

3) Каждый выпускник школы должен владеть приемами… переработки текста.

(информационный — информативный)

4) Выступление профессора было чрезвычайно … и поэтому очень полезным

(информационный — информативный)

10. К сожалению, мы допускаем не только речевые ошибки, но и грамматические.

— Что мы должны знать, чтобы выполнить 7-е задание.

Некоторые из них сегодня мы рассмотрим.

— Что мы должны знать, чтобы не допустить ошибку в предложении с причастным оборотом?

— Что мы должны знать, чтобы не допустить ошибку в предложении с деепричастным оборотом?

— Что мы должны знать, чтобы не допустить ошибку в предложении с однородными членами?

— Как не допустить ошибку в употреблении падежной формы существительного с предлогом?

— Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм.

— Что мы должны знать, чтобы не допустить ошибку в предложении с несогласованным приложением?

11. Для закрепления данных правил выполним следующее задание:

1) В конференции « Шаг в будущее» принимали участие не только ученики старших классов, а также ученики начальных классов.

2) Дополнительный материал я не только брал из учебной литературы, но и из газет и журналов.

3)Этот ученик с детских лет увлекался и любил литературу.

4) Получив задание, я быстро прочитал записанное условие на доске.

5) Образ поэта-пророка, созданного А.С. Пушкиным, определил и его собственную жизнь.

6) Благодаря этого влияния Пьер Безухов считает себя учеником Баздеева.

7) По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.

Вам нужно немедленно оплатить за телефонные переговоры.

9) Пытаясь понять это сочинение, у меня заболела голова.

10) Собирая грибы, нам нисколько не надоело.

11) В учебнике «Риторике» много внимания уделяется вопросам культуры речи.

12) Я никогда не видел балета «Щелкунчика» в театре.

12.Самостоятельная работа. Задание

Вариант 1.

1.Найти предложения с ошибкой в употреблении причастного оборота.

2.Найти предложения с ошибкой в употреблении однородных членов.

3.Найти предложения с ошибкой в употреблении несогласованного приложения.

Вариант 2.

1.Найти предложения с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

2.Найти предложения с ошибкой в употреблении падежной формы существительного с предлогом.

3.Найти предложения с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм.

1)Решая задачу, ему было трудно.

2)Кремом «Софьей» пользуются несколько раз в год для профилактики отёчности ног.

3)Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать за первоцветами в домашних условиях.

4) О владельцах усадьбы рассказывают комнаты, обставленными дворцовой мебелью и украшенными скульптурой, старинной бронзой и картинами.

5) По возвращению из командировки отец всегда расспрашивал нас о школьных новостях.

6) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России.

7) Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обращаю внимания на нарядную елку.

Высказав мысль о необходимости разностороннего образования она очень слабо аргументировала.

9) Направляемых студентов на практику необходимо хорошо подготовить теоретически.

10) В музее изобразительных искусств представлены не только полотна живописцев, а и творения мастеров Клуба авторской куклы.

11) Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу.

12) Добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность.

Домашнее задание.

Составить карточки с предложениями, в которых допущены ошибки в употреблении причастного и деепричастного оборотов, однородных членов, существительных с предлогами и видовременных форм глагола.
Написать сочинение-рассуждение по высказыванию Д.С.Лихачева: «В языке сказывается интеллигентность человека, его умение точно и правильно мыслить, его уважение к другим, его опрятность в широком смысле этого слова»

Отзыв на урок русского языка в 11 классе

по теме: «Готовимся к ЕГЭ»

Дата проведения: г. Класс: 11

Цель урока: Образовательная – провести повторение тем по русскому языку с целью подготовки учащихся к ЕГЭ; отработать умения систематизировать, обобщать знания о видах грамматических ошибок, применять эти знания при устной и письменной речи.

Развивающая – развитие мыслительных операций посредством наблюдений, сравнений, сопоставлений, обобщений, развитие зрительной памяти учащихся. Воспитательные – воспитание познавательной активности, чувства ответственности, уважения друг другу, взаимопонимания, воспитание культуры общения

Предмет: русский язык.

Тип урока: урок закрепления полученных знаний.

Вид: комбинированный.

Учитель: Магомедова П.Р.

Цель посещения: знакомство с опытом работы учителя во время прохождения аттестации.

Основной способ проведения урока – урок сочетания различных форм работы: фронтальная, индивидуальная, работа в группах и парах с последующей взаимопроверкой, включает в себя также графический диктант; по дидактической цели – комбинированный урок.

На протяжении всего урока прослеживается отчетливая целенаправленность урока и воспитательные моменты с высказыванием великих людей. Темп урока высокий и в тоже время посилен для учащихся. При демонстрации наглядности учащиеся привлекаются к разговору. Учителем используется достаточное материальное и организационное обеспечение урока. Материал содержит красочную презентацию, подробно описывающую все этапы решения, справочный и наглядный материал.

Учитель продумал, таким образом, организацию урока, чтобы учащиеся получили информацию в доступной и интересной форме. Во время занятия было повторение пройденного материала и подготовка к ЕГЭ. Учащиеся в группах выполняли задания на карточках (на обратной стороне карточки даны правильные ответы).

Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся, а также на подготовку учащихся к экзамену по русскому языку-ЕГЭ. Каждый ученик смог с помощью теста оценить реальные свои возможности. Сценарий урока насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом, используются инновационные технологии: интерактивная доска. В течение всего урока поддерживается активность и внимание учащихся. Сценарий урока продуман и хорошо спланирован. Каждый этап урока реализован как по времени, так и по объему. Обратную связь учитель получает через диалог с учащимися. В этом сказывается одна из особенностей культуры педагогического труда учителя.

При проведении урока соблюдены все требования СанПиН. Рационально распределено время урока и проведена психологическая разгрузка.

Урок является инновационным, интересным.

Завуч по УВР____________________/./

Зав. кафедры гум. __________________/. /

Учителя:

Отзыв на урок русского языкаьв 11 классе

по теме: «Готовимся к ЕГЭ»

Урок направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся. В течение всего урока поддерживается активность и внимание учащихся. Сценарий урока продуман и хорошо спланирован. Каждая этап урока реализован как по времени, так и по объему.

Триединая дидактическая цель (ТДЦ) урока предусматривает взаимосвязь воспитательного, обучающего и развивающего компонентов. Цели урока были сформулированы в совместной деятельности учителя и учащихся. Чётко поставлены образовательные и развивающие цели, которые были направлены на действия всех учащихся. Поставленные цели были взаимообусловлены и поэтому приняты всеми учащимися. Образовательные цели были операциональны, так как точно определили, что учащиеся должны усвоить и закрепить виды грамматических ошибок, должны научиться применять их как в устной, так и в письменной речи. Эти цели были определены и находились в зоне ближайшего развития каждого ребёнка, так как на уроке задания давались и на базовом, и на творческом уровне с учётом индивидуальных особенностей учащихся.

Реальные результаты – на уроке активно участвовали все учащиеся. Ответы учеников на уроке в основном были положительные.

Тип урока – урок обобщения и закрепления знаний. Его логика соответствует структуре урока данного типа. Включает следующие этапы урока: организационный момент, подготовка к основному этапу, усвоение новых знаний и способов действий, первичная проверка понимания, подведение итогов урока, рефлексия, информация о домашнем задании и инструктаж по его выполнению.

На этапе подготовки к основному этапу урока была обеспечена мотивация и принятие учащимися цели учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений. Задача выполнена полностью. Методы, отобранные учителем, оптимально подобраны под содержание дидактической задачи. Основной способ проведения урока – урок сочетания различных форм занятий, включает в себя также практическое занятие с работой в парах.

Решение дидактической задачи обеспечило переход к главному этапу. На этапе было обеспечено восприятие, осмысление знаний и способов действий репродуктивного и конструктивного уровня, частично были использованы задания творческого уровня. Все аспекты ТДЦ урока нашли отражение в организации деятельности учащихся и в её содержании. Учитывая возможности класса и особенности изучаемого материала, учитель оптимально выбрал методы: словесные, наглядные, практические, логические, опора на личностный опыт, побуждение к поиску альтернативных решений. Темп урока посилен для учащихся. При демонстрации наглядности учащиеся привлекаются к разговору. Учителем используется достаточное материальное и организационное обеспечение урока: проектор подключен к компьютеру, учебники, классная доска.

Первичный контроль, проверка понимания показали, что материал усвоен. Чередование словесных, практических методов, форм организации познавательной деятельности способствовали предупреждению перегрузки учащихся в процессе урока.

Формы организации познавательной деятельности соответствовали содержанию учебного материала и возрастным особенностям учащихся. Учитель продумал, таким образом организацию урок, чтобы учащиеся получили информацию в доступной форме и в то же время задания были высокого уровня.

Методы обучения, используемые учителем, были разнообразны (словесные, наглядные, практические, логические и другие) и способствовали лучшему усвоению учебного материала.

Для домашнего задания было предложено на выбор два задания, одно из которых требовало творческого подхода. Всё это способствовало изучению и освоению материала в зоне ближайшего развития.

Урок достиг целей, представляет целостную систему с полным набором элементов. Связи между дидактическими задачами, содержанием учебного материала, методами и формами обучения прочные и обеспечили оптимальное функционирование всей системы урока. ТДЦ урока реализована полностью.

Завуч по УВР____________________/./

Зав. кафедры гум. __________________/. /

Учителя:

Задание 5 № 2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета.

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

Петр— человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении

Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

Слово ЛЕДЯНОЙ следует заменить на ЛЕДОВЫЙ.

Ответ: ЛЕДОВОМ

Задание 5 № 40. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Различные ИНФОРМАЦИОННЫЕ источники предлагали весьма противоречивые сведения.

В новом коллективе я ощущал себя достаточно КОМФОРТНО.

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным.

Эксперты работали с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку.

Участникам соревнования были вручены ПАМЯТНЫЕ значки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении

До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, памятным и энергичным.

Слово ПАМЯТНЫЙ — запоминающийся, его следует заменить на ПАМЯТЛИВЫЙ, то есть такой, кто имеет хорошую память.

Ответ: ПАМЯТЛИВЫЙ

Задание 5 № 78. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег.

ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности.

Со мною в гостинице жил ДИПЛОМАНТ конкурса молодых исполнителей.

ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия.

Перед комбинатом стояла практически невыполнимая задача—НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии материальной базы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег.

Для такого случая нам необходимо слово ПОПУЛИСТСКИЙ, псевдо-популярный.

Ответ: ПОПУЛИСТСКИЕ

Задание 5 № 116. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт.

ВЫГОДНОСТЬ сделки была очевидна.

Сюжет пьесы был ДРАМАТИЧЕН.

Анатолий всегда был ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ сотрудником?

Специальный фонд назвали именно БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ, и он оправдывал своё название.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт. «Благотворный» означает действующий с благом; а нам нужно слово «благотворительный», то есть призванный творить благо.

Ответ: благотворительный

Задание 5 № 154. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Воздух и атмосфера действовали на него БЛАГОТВОРНО.

ВРАЖДЕБНАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город.

Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы питьевой воды.

Материал статьи оказался не таким ИНФОРМАТИВНЫМ, как хотелось.

Между ребятишками было РАЗЛИЧИЕ: один был чуть светлее и чуть голубоглазее.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Враждебная оборона была сломлена, и войска вошли в город.

Враждебный — исполненный вражды, неприязненный. По контексту подразумевается ВРАЖЕСКАЯ оборона.

Ответ: ВРАЖЕСКАЯ

Задание 5 № 192. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.

Перед ребятами выступил ПРИЗНАННЫЙ художник, картины которого известны.

Одна из ветвей государственной власти — ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.

ПРИНИЗИТЬ значение образования и воспитания пытались уже неоднократно.

Наше производство ПРЕТЕРПЕЛО некоторое преобразование.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Одна из ветвей государственной власти — исполнительская.

По контексту подразумевается ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ —приводящий в исполнение решение, постановление; практически осуществляющий управление чем нибудь (книжн. офиц.). Исполнительная власть.

Ответ: ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Задание 5 № 230. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ВО время похода нам пришлось немало ПЕРЕТЕРПЕТЬ, но домой мы возвращались довольные и совершенно счастливые.

Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.

ГУМАННОСТЬ по отношению к животным нужно проявлять не на словах, а делом.

Слезливый ГУМАНИЗМ знаком каждому, а нам нужен реальный, помогающий и поддерживающий.

С трибуны звучали слова ПРИЗНАТЕЛЬНОСТИ в адрес учителей и родителей.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Во время переговоров участниками встречи обсуждены ГУМАННЫЕ вопросы.

По контексту подразумевается не «Гуманный — направленный на благо других; человеколюбивый и отзывчивый.», а

«Гуманитарный — относящийся к изучению общества, культуры и истории народа в отличие от естественных и технических наук.»

Гуманных вопросов не бывает.

Ответ: ГУМАНИТАРНЫЕ.

Задание 5 № 268. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: КАМЕННАЯ почва с трудом поддавалась обработке.

Эти двое парней обладали ДЕЙСТВЕННОЙ силой, благодаря которой ситуация быстро разрешилась.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ в нашей организации правила не позволяют сотрудникам отлучаться с рабочих мест более чем на 10 минут.

Да и сам директор обладал, как говорят, «ДЕЛЯЧЕСКИМ» подходом и видением проблем.

ДОЖДЕВУЮ воду мы всегда собирали, а затем поливали ею комнатные цветы.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Переселенцам в этих краях приходилось очень туго: каменная почва с трудом поддавалась обработке.

КАМЕННЫЙ — состоящий из камня. По контексту подразумевается КАМЕНИСТАЯ почва.

Ответ: КАМЕНИСТАЯ

Задание 5 № 306. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Среди ДОВЕРЧИВЫХ людей нередко встречаются те, кто поплатился за свою доверчивость.

Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более ДОВЕРЧИВЫЙ характер.

Руководство определило ЖЁСТКИЕ сроки для реализации проекта.

ЖЕСТОКАЯ, почти невыносимая боль пронзила его тело.

Проблема была что ни на есть ЖИТЕЙСКАЯ, немудрёная, но хлопотная.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более доверчивый характер.

ДОВЕРЧИВЫЙ — легко доверяющий. По контексту подразумевается ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ.

Ответ: ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 344. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно прямо, и это придавало ей царственный вид.

ДОПОЛНИТЬ описание новыми подробностям не составило труда.

С огромной ВЫГОДОЙ для себя он совершил не одну сделку.

Игорь пошёл в тренажёрный зал только с одной целью: НАРАСТИТЬ мускулы.

Тема следующего урока— «Типичная ВЫСОТНАЯ поясность растительности в тропической Африке».

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Высокая, стройная, грациозная и ВЕЛИКАЯ, Елена держалась всегда необыкновенно прямо, и это придавало ей царственный вид.

ВЕЛИКИЙ — превышающий обычную меру, сравнительно с другими. По контексту подразумевается ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ.

Слова «величавая» нет в списке слов-паронимов.

Ответ: ВЕЛИЧЕСТВЕННАЯ

Задание 5 № 382. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Рядом с ним—элегантный и АРИСТОКРАТИЧНЫЙ Борис Савинков, которому тоже отведено большое место в романе.

За каменной высокой стеной находятся БЫВШИЕ архиерейские палаты

Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

Если я в тебе принял участие и устроил на работу, так это в память БЫЛОГО знакомства с твоими родителями.

Растения, живущие в воде, называют ВОДНЫМИ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДНЫМИ стеблями.

Корректно: Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДЯНИСТЫМИ стеблями.

Ответ: ВОДЯНИСТЫМИ

Задание 5 № 420. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Ступени были вогнуты посередке, как в храме, истёртые почти ВЕКОВОЙ беготней мальчиков.

Вихрев в ПРАКТИЧЕСКОЙ жизни отличался редкостным простодушием.

АДРЕСАНТКА сообщила, что раньше никoгдa не писала в газету, но теперь поняла, отчего человек берется за перо: писать—значит общаться.

Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

В северных графствах против короны восстал могущественный АРИСТОКРАТИЧЕСКИЙ клан Перси —их также прозывали «королями Севера».

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице.

ПРАКТИЧЕСКИЙ — занимающийся применением каких-либо знаний на деле, развивающий умения, знания, опыт в сфере какой-либо деятельности. По контексту подразумевается ПРАКТИЧНЫЙ.

Ответ: ПРАКТИЧНОЙ

Задание 5 № 458. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В мире не счесть мастеров-виртуозов, АРТИСТИЧНО владеющих рисунком, живописью, композицией и создающих великолепные полотна.

Каждый вечер после спектакля у АРТИСТИЧЕСКОГО подъезда толпятся группы поклонниц в ожидании своего кумира.

В БЕДСТВЕННОМ положении находились жители селений, отрезанные наводнением от внешнего мира.

Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ взгляды лидера партии были хорошо известны.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ — основанный на принципах демократии. По контексту подразумевается ДЕМОКРАТИЧНЫЙ.

Ответ: ДЕМОКРАТИЧНОЕ

Задание 5 № 496. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо было вручено родителям на общешкольном собрании.

ГОДИЧНЫЙ отчёт был практически готов.

От встречи у меня сложилось ДВОЙСТВЕННОЕ ощущение: мысленно я принимал и одну, и другую сторону.

С такой ГОРДЫНЕЙ тебе бы царствовать, милочка!

На мой взгляд, это был полнейший ДИКТАТ; но, кажется, кроме меня, так никто более не считал.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении ГОДИЧНЫЙ отчёт был практически готов.

Корректно: ГОДОВОЙ отчёт.

Ответ: ГОДОВОЙ

Задание 5 № 534. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Сама природа поставила ее [березу] здесь для украшения БЕДНОГО в убранстве поля.

Этот дом ПРЕДСТАВЛЯЕТ собой историческую ценность.

В углу комнаты БЫВШИЙ камин и бронзовые часы на нём.

Русский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.

И в один майский день, когда небо зеленело от холода, пришло ВЕЛИКОЕ известие, что мы победили и война окончена.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Русский язык — это громаднейшее богатство, которое ПРЕДСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности.

ПРЕДСТАВЛЯТЬ возможности — приводить, излагать, сообщать, воображать возможности. По контексту подразумевается ПРЕДОСТАВЛЯТЬ возможности.

Ответ: ПРЕДОСТАВЛЯЕТ

Задание 5 № 572. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Вдруг сильный толчок ВСТРЯХИВАЕТ машину… В кузове все валится на пол.

Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.

Среди ВЕЧНЫХ человеческих ценностей наиболее важной для него была честность.

Быстрым порывистым движением она ВСТРЯХНУЛА длинной косой с заплетёнными в неё яркими бантами.

ВОСПОМИНАНИЯ отца о его пребывании в экспедиции почему-то тревожили меня.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Густые заросли кустарника чередовались с ВЕЧНЫМИ дубовыми рощами и берёзовыми лесочками.

ВЕЧНЫЕ рощи — рощи, живущие всегда. По контексту подразумеваются ВЕКОВЫЕ рощи.

Ответ: ВЕКОВЫМИ

Задание 5 № 610. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

БОЛОТНЫЙ ил является превосходным удобрением.

Его доклад был ИНФОРМАТИВНЫМ и познавательным.

ЛЕСИСТАЯ гора привлекла внимание туристов.

АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей.

Учиться он не хотел, поэтому и вырос НЕВЕЖДОЙ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей.

Необходимо заменить на слово АРТИСТИЧНЫЙ, имеющее значения: Отличающийся художественной одареннностью и вкусом. || Свойственный человеку, обладающему такими качествами.

Ответ: АРТИСТИЧНЫЙ

Задание 5 № 648. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Из его груди вырвался ВЗДОХ облегчения: ребёнок спокойно играл в своей комнате.

У малыша отняли ЕДИНСТВЕННУЮ игрушку.

М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её.

Теперь ему тяжело давался каждый ВДОХ: что-то сжимало и жгло около самого сердца.

Таблицу нужно было отредактировать, ЗАПОЛНИТЬ так, как требовалось по новым стандартам.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её.

ЕДИНЫЕ явления — явления целостные, нераздельные. По контексту подразумеваются ЕДИНИЧНЫЕ явления.

Ответ:ЕДИНИЧНЫЕ

Задание 5 № 686. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Мне и ранее доводилось встречать АРТИСТИЧНЫХ и очень талантливых ребят, но выступление этих маленьких виртуозов буквально ошеломило меня.

День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ.

Несмотря на яркие, АРТИСТИЧЕСКИЕ задатки, никто из ниx нe стал человеком искусства.

Из сада хлынул чистый ДОЖДЕВОЙ запах, дурманящий аромат цветущей липы.

Иначе чем БЕДСТВЕННЫМ состояние его дел было нельзя назвать.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении День обещал быть ветреным и ДОЖДЕВЫМ

ДОЖДЕВОЙ день — день, связанный с дождем. По контексту подразумевается ДОЖДЛИВЫЙ день.

Ответ: ДОЖДЛИВЫМ

Задание 5 № 724. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.

Этот случай оказался далеко не единичным, и почти ежегодно он повторяется.

Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.

Нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.

Нужно приложить много усилий, чтобы успешно сдать ЕДИНЫЙ государственный экзамен.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.

ЕДИНИЧНЫЙ человек — отдельный или редкий человек. По контексту подразумевается ЕДИНСТВЕННЫЙ человек.

Ответ: ЕДИНСТВЕННЫМ

Задание 5 № 762. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по прихоти ЗЛОЙ феи.

Не по ЗЛОЙ воле он допускал промахи и ошибки.

Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры являются уголовными преступниками и будут непременно наказаны.

Человек он был ЗЛОЙ: ему непременно нужно было кого-то мучить.

Из-за высокого забора слышался ЗЛОБНЫЙ лай.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Имейте в виду, что ЗЛЫЕ браконьеры являются уголовными преступниками и будут непременно наказаны.

ЗЛЫЕ браконьеры — браконьеры, испытывающие злобу. По контексту подразумеваются ЗЛОСТНЫЕ браконьеры.

Ответ: ЗЛОСТНЫЕ

Задание 5 № 800. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Его ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ ум и способности позволяли безбедно существовать и ему самому, и семье: кажется, у Ивана было врождённое чувство быть в нужном месте с нужной идеей.

После работы просыпался, как говорят, ЗВЕРСКИЙ аппетит, и он, этот аппетит, требовал котлет или хотя бы колбасы.

Фигурки шахмат были КОСТЯНЫМИ, очень дорогими, то ли из слоновой кости, то ли из самого мамонта, и Костя очень дорожил ими.

ИСХОДНЫЙ код программы требовал доработки.

Из окна многоэтажки был виден ЛЕСНОЙ массив: это было фантастически необыкновенно и почти невероятно.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Его ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ ум и способности позволяли безбедно существовать и ему самому, и семье: кажется, у Ивана было врождённое чувство быть в нужном месте с нужной идеей.

Здесь необходимо слово ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ (Находчивый, быстрый на выдумки, способный изобретать).

Ответ: ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 838. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Результаты исследований должны быть проанализированы с МИКРОСКОПИЧЕСКОЙ точностью.

Ответ был составлен в ДИПЛОМАТИЧНЫХ выражениях.

Он постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами без учета требований речевого поведения.

Выступление главного редактора оказалось неожиданно ЖЁСТКИМ.

Статья получилась весьма ИРОНИЧЕСКОЙ и вызвала оживлённое обсуждение.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Он постоянно нарушал дипломатичный этикет, разговаривая с послами без учета требований речевого поведения.

ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет — свойственный дипломату этикет. По контексту подразумевается ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ этикет.

Ответ: ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ

Задание 5 № 876. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ИЗБРАТЬ единственно верный путь, путь, который тебе предначертан свыше, угадать его, не свернуть с него…

Настоящий педагог должен стремиться ОХВАТИТЬ вниманием всех своих учеников.

В музыкальном салоне был представлен огромный ВЫБОР дисков с записями известных исполнителей и начинающих певцов.

Составленный руководителем проекта план в процессе его разработки ПРЕТЕРПЕЛ большие изменения.

ОБРЫВОК из этой музыкальной пьесы я точно помнил, а вот полностью воспроизвести не мог, как ни старался.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении ОБРЫВОК из этой музыкальной пьесы я точно помнил, а вот полностью воспроизвести не мог, как ни старался.

По смыслу требуется ОТРЫВОК.

Ответ: ОТРЫВОК

Задание 5 № 914. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Оказывать СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ врагу.

В новых ЖИЛЫХ кварталах вскоре зазвучит детский смех.

Это был крайне НЕУДАЧНЫЙ ход.

Какой-то мужчина, ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ, обаятельный, подал ей руку.

С трудом подавив в себе РАЗДРАЖЕНИЕ, девушка вошла в кабинет.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Оказывать СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ врагу.

Сопротивляемость—это степень сопротивления. Именно это слово необходимо по контексту.

Ответ: СОПРОТИВЛЕНИЕ

Задание 5 № 952. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Кошки чрезвычайно терпеливы и могут часами ВЫЖИДАТЬ, когда мышь покинет своё убежище.

Никакая работа не ПРЕДСТАВЛЯЛА для этого блестяще образованного и высокоорганизованного человека больших затруднений.

Система контроля в дальнейшем может ПЕРЕТЕРПЕТЬ значительные изменения.

В ночи едва РАЗЛИЧАЛСЯ силуэт Адмиралтейства.

Право на ГАРАНТИЙНОЕ обслуживание действует 12 месяцев.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ПЕРЕТЕРПЕТЬ изменения — выдержать изменения, потерпев какое-то время. По контексту подразумевается ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.

Ответ: ПРЕТЕРПЕТЬ

Задание 5 № 990. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Коллектив−победитель продемонстрировал ОРГАНИЧЕСКОЕ соединение танца и музыки.

РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ — это склонность несоразмерно реагировать на обыденные раздражители, выражая в словах и поступках недовольство и неприязнь к окружающим.

Потенциальные инвесторы продолжают ВЫЖИДАТЬ подходящего момента для вложений денежных средств, оценивая наиболее перспективные направления инвестиций.

Курс культурологии, который изучается на кафедре гуманитарных и социальных наук, был введён с целью ВОСПОЛНИТЬ пробелы в знании требований воинского и гражданского этикета.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Коллектив−победитель продемонстрировал ОРГАНИЧЕСКОЕ соединение танца и музыки.

Слово ОРГАНИЧЕСКИЙ не используют в значении «целостный, неразрывный», поэтому корректно говорить ОРГАНИЧНЫЙ.

Ответ: ОРГАНИЧНОЕ

Задание 5 № 1028. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Абитуриенты до назначенного дня должны ПРЕДСТАВИТЬ все необходимые для приёма в выбранное учебное учреждение документы.

АДРЕСАТ должен сам прийти на почту, как только узнает о том, что для него пришло заказное письмо.

Недостаток кальция в организме черепахи можно легко ВОСПОЛНИТЬ при кормлении животного мелкой рыбой с костями.

Анастасия распахнула окно, и комната наполнилась ЖИВИТЕЛЬНЫМ дыханием соснового бора.

Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные результаты.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные результаты.

Слово ОТБОРНЫЙ имеет значение «Отобранный из числа других, как лучший по качеству; первосортный, отличный.»

А игры бывают ОТБОРОЧНЫЕ, то есть такие, в которых отбирают.

Ответ: ОТБОРОЧНЫЕ

Задание 5 № 1104. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Если АДРЕСАТ не приходит за письмом в течение пяти суток, то почтовое отделение направляет ему повторное уведомление.

На полотнах ЗАЧИНАТЕЛЯ крестьянского бытового жанра в русском искусстве М. Шибанова академическая условность композиции и сдержанность характеристик персонажей сочетаются с любовной обрисовкой крестьянского быта.

Чтобы получить ЖИВИТЕЛЬНЫЙ заряд положительной энергии, посмотрите цирковое представление или посетите дельфинарий.

Работодатель обязан ПРЕДСТАВИТЬ оплачиваемый учебный отпуск работнику, который учится в аспирантуре (адъюнктуре) заочно.

Дизайнеру очень важно для внутренней отделки помещения правильно подобрать цвета, то есть сделать УДАЧНЫЙ цветовой выбор.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ПРЕДСТАВИТЬ — познакомить, показать, вообразить. По контексту подразумевается ПРЕДОСТАВИТЬ.

Ответ: ПРЕДОСТАВИТЬ

Задание 5 № 1142. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

А. Н. Радищев в прозе и стихах обращается к сокровищнице народного творчества и народного языка, поэтому его можно считать ЗАЧИНАТЕЛЕМ того процесса, который нашёл своё завершение в произведениях А. С. Пушкина.

Состоявшаяся международная встреча ещё раз подтвердила ЭФФЕКТНОСТЬ работы российских дипломатов.

Новая эстетика, которая возникла в творчестве художников-авангардистов, КОРЕННЫМ образом изменила прежние греко-римские представления о художественной ценности искусства.

Лидер должен быть обаятельной, яркой, ЦЕЛЬНОЙ личностью.

Детские врачи рекомендуют переводить ребёнка на ИСКУССТВЕННОЕ питание с десятимесячного возраста.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

ЭФФЕКТНОСТЬ, сущ., ж. Способность производить впечатление своим видом или действием;

А нам нужно ЭФФЕКТИВНОСТЬ, cyщ., .ж. Действенность, результативность.

Ответ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Задание 5 № 1180. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Туристическая фирма обязана ПРЕДОСТАВИТЬ потребителю информацию о своей государственной регистрации и наименовании зарегистрировавшего её органа.

К ИГРОВОМУ кино относятся практически все произведения кинематографа, за исключением части документального кино.

В соответствии с «Правилами предоставления услуг почтовой связи» заказное письмо только тогда считается доставленным, когда АДРЕСАТ лично расписался в уведомлении о вручении.

После мокрого снегопада необходимо ОТРЯХНУТЬ снег с ветвей деревьев, чтобы они не поломались.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Сложность: обычная

Пояснение.

Глагол ОТРЯХНУТЬ используется без предлогов, с существительным в винительном падеже. Здесь подразумевается глагол СТРЯХНУТЬ.

Ответ: СТРЯХНУТЬ

Задание 5 № 1218. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Механическая обработка не полностью отвердевшей формованной конструкции бывает ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ вследствие повышенной вязкости этой конструкции.

Уже не в первый раз российская женская сборная по баскетболу одерживает ВПЕЧАТЛЯЮЩУЮ победу над командой соперниц.

Бойкий ЯЗЫКАСТЫЙ парень, продававший неподалёку книги и календари, время от времени сочувственно поглядывал на молоденькую продавщицу, у которой никак не получалось привлечь покупателей.

Человек, искренне любящий свою страну, не позволит, чтобы в его присутствии УНИЖАЛИ заслуги отечественных учёных, новаторов и изобретателей.

В этом словаре отражен СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ служебных морфем русского и украинского языка.

Пояснение.

УНИЖАЛИ — умаляли достоинство, оскорбляли самолюбие. По контексту подразумевается ПРИНИЖАЛИ.

Когда идёт речь о чём-то очень значимом, великом, то употребляется слово «принижать». «Занижать» же можно оценку, то есть не такое значимое по сути.

Ответ: ПРИНИЖАЛИ

Задание 5 № 1256. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ПАМЯТНЫЕ дни устанавливаются в честь значительных событий в мировой истории или истории России.

Ранимый, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЙ ребёнок тяжело переносит неудачи в играх, поражения в соревнованиях, и, попадая в такие ситуации, он долго плачет и сердится.

Информация о расписании авиарейсов, НАЛИЧНОСТИ мест на самолёт и стоимости авиабилетов является актуальной на момент запроса этой информации на указанном в рекламном проспекте сайте.

Под ЗАТРУДНЕННЫМ дыханием подразумевается неприятное ощущение сложности выполнения вдоха или выдоха.

Горы вокруг есть, но небольшие и стоят на ПОЧТИТЕЛЬНОМ расстоянии.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

НАЛИЧНОСТЬ — деньги, имеющиеся налицо. По контексту подразумевается НАЛИЧИЕ.

Ответ: НАЛИЧИЕ НАЛИЧИИ

Задание 5 № 1864. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В предстоящем чемпионате Второго дивизиона зону «Восток» ПОПОЛНИТ команда из Якутска.

На книжном фестивале всем желающим будет ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность встретиться с любимыми современными писателями и задать им вопросы.

В НЕПРОГЛЯДНОЙ тьме невозможно было различить даже очертания домов.

Юные футболисты ОДЕЛИ спортивную форму и под ободряющие возгласы болельщиков выбежали на поле.

Пояснение.

Одевают кого-то, надевают что-то. Корректно: Футболисты НАДЕЛИ спортивную форму.

Ответ: НАДЕЛИ

Задание 5 № 2473. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными.

БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души.

После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость.

Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: Используется в 2015—2016 году
Сложность: обычная

Пояснение.

будний

— (разг.). О времени: относящийся к будням.

Примеры:

будний день;

буднее время.

будничный

— 1. только полн. ф. Такой, который постоянно окружает человека; предназначенный для будней, труда, занятий, не праздничный. 2. перен. Прозаический, однообразный, скучный.

Примеры:

1) будничный труд;

будничная работа;

будничное дело, занятие;

будничные заботы;

будничная одежда, обувь;

2) будничная жизнь, обстановка;

будничный быт;

будничные темы;

будничное поручение;

будничный голос.

Ответ: будничное

Задание 5 № 2513. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Твоя сестра очень АКТИВНАЯ, она никогда не сидит без дела.

ВЕЛИКИЙ учёный внес огромный вклад в мировую науку.

Альпинисты не раз видели в горах следы ЧЕЛОВЕКОПОДОБНОГО существа, которое непальцы называют Йети.

Министерство активно разрабатывает план ЭКОНОМИЧНОГО развития государства.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

↑Министерство активно разрабатывает план ЭКОНОМИЧЕСКОГО развития государства. Экономичный — от слова ЭКОНОМИЯ, а экономический — от слова ЭКОНОМИКА.

Ответ: ЭКОНОМИЧЕСКОГО

Задание 5 № 2552. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

За дисциплинарный ПРОСТУПОК работнику завода был вынесен строгий выговор.

На выставке широко ПРЕДОСТАВЛЕНЫ разнообразные изделия и ма¬териалы для оформления домашнего интерьера.

Все товары, продающиеся в нашем магазине, имеют ГАРАНТИЙНЫЙ срок обслуживания.

Управление ОБОРОТНЫМ капиталом направлено на обеспечение непрерывной деятельности предприятия.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Вместо ПРЕДОСТАВЛЕНЫ должно быть слово ПРЕДСТАВЛЕНЫ.

Ответ: ПРЕДСТАВЛЕНЫ

Задание 5 № 2591. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Судьбе великого математика Джона Нэша посвящен фильм «Игры разума», основанный на ФАКТАХ биографии учёного.

АБОНЕНТСКАЯ плата составляет сто двадцать рублей в месяц.

Это одно из известнейших произведений ВЕЛИЧЕСТВЕННОГО русского поэта.

К сожалению, никакого ПРАКТИЧЕСКОГО значения теория не имела.

БУДНИЧНЫЕ заботы порой полностью поглощают внимание человека.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения нужно было употребить слово ВЕЛИЧАЙШЕГО или ВЕЛИКОГО.

Ответ: ВЕЛИКОГО ВЕЛИЧАЙШЕГО

Задание 5 № 2630. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В Охотском море завершилась СПАСИТЕЛЬНАЯ операция МЧС по выводу судов из ледового плена.

Роза Львовна поднялась с кресел и ЦАРСТВЕННОЙ походкой направилась к двери.

Леша ОДЕЛ младшую сестрёнку, и они отправились встречать папу с работы.

Усадьба была окружена высокой КАМЕННОЙ оградой.

В течение года план развития производства ПРЕТЕРПЕЛ значительные изменения.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения под №1 должно быть употреблено слово «спасательная».

Ответ: спасательная

Задание 5 № 2771. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

СЫТНЫЙ тётушкин суп понравился всем детям.

Он был СКРЫТНЫМ человеком и никому не доверял своих секретов.

На краю города сохранился старый ЯБЛОЧНЫЙ сад с раскидистыми деревьями.

Выступление юного скрипача было настолько ЭФФЕКТНЫМ, что публика аплодировала стоя.

В читальном зале хранятся ГОДОВЫЕ подшивки газет и журналов.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Яблочный — то, что сделано из яблок (яблочный сок). Сад — яблоневый.

Ответ: яблоневый

Задание 5 № 2810. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ДЛИТЕЛЬНЫЙ кашель у ребёнка нередко является симптомом серьёзного заболевания.

В БОЛОТИСТОЙ почве содержится мало кислорода и питательных веществ, необходимых растениям.

Обширные территории Сибири и Дальнего Востока расположены в зоне ВЕЧНОЙ мерзлоты.

К негативным ЭКОЛОГИЧНЫМ факторам относятся химическое загрязнение воды и уничтожение зелёных насаждений.

Неясный свет, ЗЛОВЕЩИЙ и холодный, то утихал, то разгорался.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Экологичный — то, что соответствует требованиям экологии. Факторы — экологические.

Ответ: экологическим

Задание 5 № 2909. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На этот раз открытую лекцию в музее читал ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ член Академии наук.

Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧНОСТИ свободных номеров в гостинице.

Шутки Коли казались нам подчас ОБИДНЫМИ.

В течение ДЛИТЕЛЬНОГО времени наша команда готовилась к восхождению на гору.

Мама бережно хранила БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ письма от командира части, в которой служил её Алёша.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Некорректно: Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧНОСТИ свободных номеров в гостинице.

Корректно: Гость осведомился у хозяина о НАЛИЧИИ свободных номеров в гостинице.

Ответ: НАЛИЧИИ

Задание 5 № 2948. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Патриотизм и верность ВОИНСКОМУ долгу – главные качества защитника Отечества.

Это заболевание носит СКРЫТНЫЙ характер, часто его симптомы незаметны.

ПРЕДОСТАВЬТЕ мне возможность самостоятельно подготовиться к собеседованию.

Слова Рудина – это не более чем слова и никогда не станут ПОСТУПКАМИ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Некорректно: скрытный характер. Скрытный — не склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями, неоткровенный. Синоним: замкнутый. Скрытый — тайный, не обнаруживающийся явно.

Корректно: заболевание носит скрытый характер.

Ответ: Скрытый

Задание 5 № 2987. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Будьте уверены, за свой ПРОСТУПОК мальчик ещё ответит.

Для настоящего альпиниста штурм этой вершины не ПРЕДСТАВЛЯЕТ затруднений.

После новогодних поздравлений началась РАЗДАЧА подарков.

Наступило ДЛИННОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

Гимнаст был среднего роста, КОРЕНАСТЫЙ и широкоплечий.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Некорректно: Наступило ДЛИННОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

ДЛИННЫЙ: Имеющий большую длину, протяжённость; медленно тянущийся.

ДЛИТЕЛЬНЫЙ: Долговременный. Антоним: кратковременный.

Корректно: Наступило ДЛИТЕЛЬНОЕ молчание, прерываемое лишь пощёлкиванием приборов.

Ответ: ДЛИТЕЛЬНОЕ

Задание 5 № 3026. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Кавалеры этого ордена по уставу должны иметь ВОЕННОЕ звание не ниже генеральского.

Российские дипломаты должны принимать ДЕЙСТВЕННЫЕ меры по защите интересов наших соотечественников за рубежом.

Правильная и своевременная КОРНЕВАЯ подкормка растений является гарантией высокого урожая.

Не следует искать в каждой строчке письма СКРЫТЫЙ смысл.

У животных не существует членораздельной ЗВУКОВОЙ речи, у них не существует и музыки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

ВОЕННОЕ звание — некорректно. По контексту подразумеваются ВОИНСКОЕ звание. Военное — образовано от слова ВОЙНА, а звание должно быть образовано от слова — воин, отсюда — воинское звание.

Ответ: воинское

Задание 5 № 3101. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Стрекочут кузнечики, НЕСТЕРПИМЫЙ зной стоит над лугом.

Заметив ОПАСЛИВЫЙ взгляд собеседника, я на минуту задумался.

В первый же день Иван легко ОСВОИЛ новый музыкальный инструмент.

Плесень – распространённое ГРИБНОЕ заболевание озимых посевов.

Господин Белуга никогда не отказывал своей единственной НЕНАГЛЯДНОЙ дочке.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Неверно: «Плесень – распространённое ГРИБНОЕ заболевание озимых посевов».

Грибное — прилагательное, образованное от слова «гриб» (грибной суп). Заболевание вызвывается болезнетворными грибками, прилагательное от грибков — грибковое.

Ответ: грибковое

Задание 5 № 3140. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Одиночный альпинизм – РИСКОВАННОЕ занятие.

Эти развалины служат нам скорбным ВОСПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Никто из нас не ожидал такого холодного и даже ВРАЖДЕБНОГО приёма.

Индейцы – общее название КОРЕННОГО населения Америки.

Тут же высчитала, сколько они должны УПЛАТИТЬ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Некорректно: Эти развалины служат нам скорбным ВОСПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Корректно: Эти развалины служат нам скорбным НАПОМИНАНИЕМ о событиях прошлого.

Ответ: НАПОМИНАНИЕМ

Задание 5 № 3209. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Ассортимент продукции, ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ на нашем сайте, необычайно широк.

Изучая цикл стихотворений, обратите особое внимание на образ ЛИРИЧНОГО героя.

За административные ПРОСТУПКИ разного характера законодательством предусмотрена различная степень ответственности.

Я часто вспоминаю Лёшины печальные КАРИЕ глаза.

Его дед был настояший ГРЕЧЕСКИЙ пират и где-то зарыл огромные сокровиша.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Правильно говорить «лирического героя».

Ответ: лирического

Задание 5 № 3248. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Новый медицинский препарат стимулирует МОЗГОВОЕ кровообращение.

Комната выполняла ДВОЙСТВЕННОЕ назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней.

Все дети в семье Ковалёвых увлекаются ВОДНЫМИ видами спорта.

Ведущие банкиры страны уверены в том, что надвигается очередной ЭКОНОМИЧЕСКИЙ кризис.

Будучи страстным лошадником, он устроил у себя КОННЫЙ завод, прославивший Протасьев Угол.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

Комната выполняла ДВОЙНОЕ назначение: она являлась одновременно и гостиной, и спальней. Двойной образовано от слова два. Комната имела два назначения…

Ответ: ДВОЙНОЕ

Задание 5 № 5094. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В этой ГОРИСТОЙ местности прячутся глубокие тёмные пропасти.

В театре состоялся БЛАГОТВОРНЫЙ концерт, в котором приняли участие известные актёры.

Опера Д. Д. Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» — это два с половиной часа непрерывной музыки, почти НЕСТЕРПИМОЙ в своём драматизме.

ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ миссия завершилась успешно благодаря профессионализму представителей страны.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

БЛАГОТВОРНЫЙ означает «оказывающий положительное действие». По смыслу подразумевается БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ.

Ответ: БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ

Задание 5 № 5272. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Мне вспомнился город моего детства и те самые знаменитые ГЛИНЯНЫЕ свистульки, которыми торговали на базарах.

Долгое время держалось у Анюты то самое ПРАЗДНИЧНОЕ настроение, которое помогало ей с лёгкостью решать даже самые трудные проблемы.

В его обязанности входила ОПЛАТА гонорара сотрудникам-совместителям.

После разговора с Натали Андрея охватило одновременно чувство любви и ненависти, и это ДВОЙСТВЕННОЕ чувство не покидало его до вечера.

Система отслеживала только ИСХОДЯЩИЕ звонки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении В его обязанности входила ОПЛАТА гонорара сотрудникам-совместителям.

В данном случае требуется слово ВЫПЛАТА.

Ответ: ВЫПЛАТА

Задание 5 № 5441. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Летом в ЛЕСИСТОЙ чащобе появляются полчища комаров.

Статья оказалась полезной и ИНФОРМАТИВНОЙ.

КОНСЕРВАЦИЯ старинной постройки должна предотвратить её дальнейшее разрушение.

Вскоре обнаружились его ЖУЛЬНИЧЕСКИЕ операции с недвижимостью.

Данный метод оказался весьма ДЕЙСТВЕННЫМ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

В контексте предложения должно употребляться слово ЛЕСНОЙ вместо ЛЕСИСТОЙ.

Ответ: ЛЕСНОЙ

Задание 5 № 5480. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

На прогулку Катя НАДЕЛА тёплую шапку.

Нужны сведения о НАЛИЧИИ в фондах библиотеки новых поступлений.

Многие женщины посмотрели на новую гостью с завистью и НЕДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬЮ.

Из радиоприёмника доносился НЕМУДРЁНЫЙ, однообразный мотивчик.

Лаборант произвёл очень точный, практически МИКРОСКОПИЧНЫЙ анализ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Лаборант произвёл очень точный, практически МИКРОСКОПИЧНЫЙ анализ.

По контексту требуется слово МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ, то есть тщательный, как по микроскопом.

Ответ: МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ

Задание 5 № 5519. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Проблема ЭКОНОМИЧЕСКОГО роста и его темпов – одна из важнейших в макроэкономике.

Диетолог выписал пациенту ряд гомеопатических препаратов и помог подобрать ЭФФЕКТНУЮ диету.

ДЕМОКРАТИЧНЫЙ стиль управления подразумевает гармоничное распределение инициативы и ответственности между руководством и подчинёнными.

Вынос Боевого Знамени ВОИНСКОЙ части производится в порядке, установленном Строевым уставом

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Пояснение.

В контексте предложения вместо слова ЭФФЕКТНУЮ должно быть употреблено слово ЭФФЕКТИВНУЮ.

Ответ: ЭФФЕКТИВНУЮ

Задание 5 № 5999. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Выдры – необычайно смышлёные и РАССУДИТЕЛЬНЫЕ существа.

В устье реки виднелись ЯВСТВЕННЫЕ очертания корабля.

Отбирало артистов для участия в конкурсе весьма ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри.

Зная горячий, ВЗРЫВНОЙ характер отца, мы не хотели его беспокоить.

Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Отбирало артистов для участия в конкурсе весьма ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри.

Следует говорить не ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОЕ жюри, а ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЕ жюри.

Ответ: ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЕ

Задание 5 № 6038. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Стать ДИПЛОМАНТОМ Московской консерватории — большая честь даже для знаменитостей.

Длинные и узкие лыжи специально предназначены для ГОНЧЕГО бега.

Внезапно до его слуха донёсся ЯВСТВЕННЫЙ звук колокольчика.

Я знал и этот монастырь, и это глубокое РЫБНОЕ озеро.

Сегодня холодно, так что я НАДЕНУ теплую куртку.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Длинные и узкие лыжи специально предназначены для ГОНЧЕГО бега.

Правильно говорить не для ГОНЧЕГО бега, а для ГОНОЧНОГО бега.

Ответ: ГОНОЧНОГО

Задание 5 № 6219. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

К ЗЛОСТНЫМ нарушителям правил дорожного движения будут применяться суровые штрафные санкции.

Девушка ничего не ответила и продолжала читать книгу с КАМЕННЫМ выражением лица.

Анна Васильевна слыла не только ИСКУСНЫМ рассказчиком, но и блестящим журналистом.

Мошенник располагал к себе людей ДОВЕРЧИВЫМ тоном и обходительными манерами.

На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Мошенник располагал к себе людей ДОВЕРЧИВЫМ тоном и обходительными манерами.

ДОВЕРЧИВЫМ употреблено неверно, вместо него должно употребляться слово ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ.

Ответ: ДОВЕРИТЕЛЬНЫМ

Задание 5 № 6258. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В автосалоне были выставлены в основном автомобили ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКОГО класса.

Мой брат- человек ПРАКТИЧЕСКИЙ: он никогда не выбрасывает старые вещи.

У Матвея с детства был ЗВУЧНЫЙ голос.

Песчаная буря, обрушившаяся на северо-запад Китая, занесла улицы пылью и заставила людей НАДЕТЬ повязки на лица.

Ее постигло НЕСТЕРПИМОЕ горе.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Мой брат- человек ПРАКТИЧЕСКИЙ: он никогда не выбрасывает старые вещи.

Следует говорить ПРАКТИЧНЫЙ.

Ответ: ПРАКТИЧНЫЙ.

Задание 5 № 6297. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Чтобы получить льготы на санаторно-курортное лечение, необходимо ПРЕДСТАВИТЬ документы, перечисленные ниже.

Сильный прибой и КАМЕНИСТЫЙ берег сделали пляж непригодным для купания.

В усадьбе сохранились уникальные липовые аллеи, ВЕКОВЫЕ дубы и высаженные в прошлом веке сибирские кедры.

Как специалист-технолог, Николай рассчитывал устроиться на одном из фарфоровых или СТЕКЛЯННЫХ заводов региона.

Ему была ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность повысить свою квалификацию.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Как специалист-технолог, Николай рассчитывал устроиться на одном из фарфоровых или СТЕКЛЯННЫХ заводов региона.

Поэтому вместо слова СТЕКЛЯННЫХ (завода) должно быть употреблено слово СТЕКОЛЬНЫХ (завода).

ВНИМАНИЕ:

Согласно толковым словарям у глагола предоставить два значения. Во-первых, предоставить — это отдать что-либо в распоряжение, во-вторых, дать кому-то какое-то право. Например: предоставить многодетной семье квартиру; предоставить кредит; предоставить отпуск; предоставить слово (то есть дать возможность выступить); предоставить всем равные права. Как видим, о предоставлении можно говорить, если что-то кому-то даётся.

Глагол же представить означает предъявить, показать что-то кому-нибудь, а также выдвинуть, предложить. Например: представить необходимые документы, представить отчёт, представить доказательства; представить к ордену (то есть оформить соответствующие документы); представить гостя собравшимся.

Ответ:СТЕКОЛЬНЫХ

Задание 5 № 6336. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ИСКУССТВЕННЫЙ мёд производят из свекловичного или тростникового сахара.

Отец дал мне ДЕЛЬНЫЙ совет: перепревшие древесные опилки лиственных пород являются хорошим разрыхлителем для почвы.

С.Я. Маршак стал одним из ЗАЧИНЩИКОВ советской детской литературы.

Наша школьная команда по волейболу удачно выступила на ОТБОРОЧНЫХ соревнованиях.

Мы любовались работой ИСКУСНЫХ ювелиров прошлого столетия.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении С.Я. Маршак стал одним из ЗАЧИНЩИКОВ советской детской литературы.

Здесь слово ЗАЧИНЩИКОВ употреблено неверно, вместо него должно употребляться слово ЗАЧИНАТЕЛЕЙ (литературы).

Ответ: ЗАЧИНАТЕЛЕЙ

Задание 5 № 6865. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Многие из людей страдают от БЕЗОТВЕТСТВЕННОЙ любви, не понимая, почему их отвергают.

В своей повести писательница с большим юмором рассказала о РОМАНТИЧЕСКИХ мечтах юного бездельника.

У меня в памяти остался лишь небольшой ОТРЫВОК из этого стихотворения.

Косуля—очень ПУГЛИВОЕ животное, и встретить его удается очень редко.

В зале играла РИТМИЧНАЯ и зажигательная музыка, однако танцующих было мало.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Ошибка допущена в предложении Многие из людей страдают от БЕЗОТВЕТСТВЕННОЙ любви, не понимая, почему их отвергают.

По контексту требуется слово БЕЗОТВЕТНОЙ.

Ответ:БЕЗОТВЕТНОЙ

Задание 5 № 7103. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Анализ таких важных исторических событий должен быть всенепременно ФАКТИЧНЫМ и должен строиться только на фактах.

Обращение получило практически мгновенный ОТКЛИК: десятки людей готовы были приютить «потеряшку».

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ стиль— разновидность литературного языка: один книжных стилей речи, использующийся в сфере политики, общественной, экономической и культурной жизни общества, в средствах массовой информации

Уголовным кодексом предусмотрена статья за ОТКЛОНЕНИЕ от уплаты налогов.

ГАРМОНИЧНОЕ развитие личности — ведущая цель системы отечественного образования и воспитания, направляющая ее на создание условий для всестороннего целостного непротиворечивого развития личности учащегося.

Источник: РЕШУ ЕГЭ
Актуальность: 2015
Сложность: обычная

Пояснение.

Корректно: Уголовным кодексом предусмотрена статья за УКЛОНЕНИЕ от уплаты налогов.

Ответ: УКЛОНЕНИЕ

Колесова Серафима Александровна, ГБОУ школа № 58 Приморского района

ЗАДАНИЕ 5

Лексические нормы (употребление паронимов)

Пример задания:

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Многие туристы стремятся посетить страны, имеющие такие природные особенности, как горячие источники, гейзеры, ДЕЙСТВУЮЩИЕ вулканы, неприступные горные вершины, обширные пустыни вулканической лавы.

Областная комиссия по землепользованию ВЫДЕЛИЛА каждой многодетной семье участок под личное подсобное хозяйство.

Послышались отдаленные раскаты грома, небо как будто заволокло тонкой пеленой, и первые ДОЖДЛИВЫЕ капли упали на иссушённую землю.

ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ взыскания применяются при неисполнении или при ненадлежащем исполнении работником своих обязанностей.

Во вторник состоялся очередной матч третьего ОТБОРОЧНОГО тура.

Ответ: ДОЖДЕВЫЕ.

Что повторяем:

— что такое пароним;

— способы разграничения паронимов.

Паронимы – это однокоренные слова, близкие по значению и звучанию. Например, адресант – адресат, грецкий — греческий, представить – предоставить.

Часто паронимы многозначны; однако в одном контексте паронимы могут быть взаимозаменяемы, а в другом – возможно употребление только одного из них (например, значение «уйти от удара» могут иметь оба паронима – как отклониться от удара, так и уклониться от удара; при этом от прямого ответа можно уклониться, а отклониться – нельзя). В некоторых случаях разные паронимы требуют употребления разных падежей или предлогов (например: оплатить проезд и заплатить за проезд).

Паронимы могут различаться:

значением или оттенком значения: абонемент (право пользования чем-либо в течение определенного срока) – абонент (обладатель абонемента); будний (не праздничный, рабочий) – будничный (предназначенный для будней, повседневный, обыденный);
лексической сочетаемостью: выплатить (пенсию, зарплату, гонорар, долг) – оплатить (расходы, убытки, проезд);
синтаксической сочетаемостью: оплатить (проезд, телефонные переговоры) – заплатить (за проезд, за телефонные переговоры);
лексико-синтаксической сочетаемостью: надеть (пальто) – одеть (ребенка);
стилистической окраской: мальчиковый (спец.) – мальчишеский (разг.).

Типичные ошибки:

Затруднения в выборе слова часто связаны с недостаточно четким разграничением смысловых оттенков или грамматических особенностей близких по звучанию однокоренных слов.

— Смешение паронимов приводит к грубым лексическим ошибкам (Вы уже ходили вешаться?; Я проблудил два часа). Иногда не различают паронимы главный — заглавный, искажая обычно смысл второго из них — «относящийся к заглавию, содержащий заглавие, являющийся заглавием, названием чего-либо».

— Нарушение лексической сочетаемости: красивая и практическая обувь (надо: практичная); напрягая последние усилия (надо: силы); преклонить голову (надо: склонить).

— Замена нужного слова его искаженным словообразовательным вариантом. В разговорной речи вместо прилагательного внеочередной, употребляется неочередной, вместо выдающийся – выдающий, вместо заимообразно — взаимообразно. Такие слова образованы вопреки литературно-языковой норме, употребление их свидетельствует о крайне низкой речевой культуре.

— Ошибки в речи могут быть вызваны ложными ассоциациями (…Обязались изготовить дополнительно 50 настилов для экскаваторов столичного метро — эскалаторов. Врач-некролог вылечит вас от алкоголизма — нарколог). Так, иногда путают слова апробировать (лат. approbare), что означает «дать официальное одобрение на основании испытания, проверки», и опробовать (родственное слово проба) — «подвергнуть испытанию до применения».

Алгоритм выполнения задания:

Перед тем как приступить к выполнению заданий, необходимо изучить список паронимов (словарик паронимов есть на сайте ФИПИ и ниже). Для того, чтобы правильно подобрать пароним, нужно знать не только само слово, которым вы собираетесь заменить ошибочно употребленное, но и его значение и, самое главное, сочетаемость с другими словами. Поэтому внимательно прочитайте толкование основных значений и примеры лексической сочетаемости. Примеры помогут вам сориентироваться в конкретных предложениях.

Список паронимов нужно выучить, желательно парами (группой слов).

Внимательно прочитайте все предложения, приведенные в задании. Найдите среди них то, в котором, по вашему мнению, при употреблении выделенного слова допущена ошибка.
Вспомните пароним к ошибочно употребленному.
Определите различия в значениях этих слов. Найти их легко, если подобрать к каждому слова, с которыми они сочетаются, то есть составить с каждым словосочетание.
Подставьте найденное слово в предложение и проверьте, не изменился ли смысл предложения.

Книги в помощь:

— словарь паронимов;

— толковый словарь;

— Русский язык. ЕГЭ-2020. Тематический тренинг / Н. А. Сенина, С. В. Гармаш. – Ростов н/Д : Легион, 2019. – С. 521 – 552.

Практикум

Задание 1. Заполняем таблицу: даем толкования паронимам, приводим примеры.

Слово	Значение	Пример	Слово	Значение	Пример
Абонемент	Документ, предоставляющий право на обслуживание, пользование…	А. в театр.	Абонент	Тот, кто пользуется абонементом.	А. телефонной сети.
Артистический	1. Свойственный артистам; 2. Очень искусный.	А. талант, а. работа.	Артистичный	Обладающий мастерством в каком-л. Творчестве, искусный.	А. человек, а. исполнение.
Бедный	1. Неимущий; 2. Имеющий недостаток, скудный; 3. Несчастный, жалкий.	Б. семья, б. воображение, б. щенок.	Бедственный	Тяжкий, связанный с несчастьем.	Б. положение.
Безответный	1. Не дающий ответа, отклика; 2. Неспособный возражать.	Б. любовь, б. существо.	Безответственный	Не несущий ответтвенности.	Б. решение, б. поступок.
Благодарный	1. Чувствующий или выраж. Признательность; 2. Приносящий хорошие результаты.	Б. человек, б. почва.	Благодарственный	Торжественно выражающий благодарность.	Б. слова, б. телеграмма.
Благотворительный	1. Безвозмездный, направленный на общественную пользу. 2. Направленный на оказание мат. Помощи неимущим.	Б. концерт, б. учреждение.	Благотворный	Полезный, благоприятный.	Б. климат. Б. влияние.
Болотистый	Обильный болотами.	Б. местность.	Болотный	1. Связанный с болотом, свойственный б, характерный для него. 2. Цветом напоминающий б.	Б. газ, б. оттенок.
Бывший	Не состоящий ныне в какой-л. должности, статусе, звании.	Б. военный.	Былой	Минувший, прошлый.	Б. времена.
Вдох	Вдыхательное движение.	Г. вдох.	Вздох	Вдох и происходящий вслед за ним выдох.	Тяжелый в.
Вековой	Многолетний, давний.	В. традиции.	Вечный	Не перестающий существовать, бессрочный.	В. мерзлота, в. вопросы.
Великий	1. Очень большой, огромный, превышающий обычную меру. 2. Выдающийся, важный по значению.	В. человек.	Величественный	1. Торжественный. 2. Исполненный достоинства, важности.	В. вид, в. красота.
Враждебный	Полный неприязни, ненависти.	В. действия, в. лагерь.	Вражеский	Относящийся к неприятелю, врагу, противнику.	В. армия.
Выгода	Прибыль, доход, извлекаемый из чего-либо, польза.	Чистая в.	Выгодность	Свойство, являющееся выгодным.	Выгодность в. продукции.
Высокий	1. Большой по протяжённости или далеко расположенный в направлении снизу вверх. 2. Превышающий средний уровень, среднюю норму, значительный. 3. только полн. ф. Выдающийся по значению, почётный, важный. 4. только полн. ф. Возвышенный по содержанию, очень значительный, торжественный, не обыденный. 5. Очень хороший по качеству, отличный. 6. О звуках: тонкий, звонкий, вызываемый колебаниями большой частоты.	В. дом, в. цены, в. гость, в. награда, в. мысль, в. стиль.	Высотный	1. Простирающийся выше известного предела; вызываемый большой высотой (спец.). 2. Производящийся или используемый на большой высоте (авиа). 3. Об архитектурных сооружениях: очень высокий, многоэтажный.	В. работы, в. строительство.
Гарантийный	Содержащий гарантию, служащий гарантией.	Г. Срок.	Гарантированный	Обеспеченный.	Работа, г. начальником, г. доход.
Гармонический	Относящийся к гармонии; основанный на принципах гармонии.	Г. мажор, г. развитие личности.	Гармоничный	содержащий элементы гармонии; обладающий согласованностью, слаженностью, взаимным соответствием разных качеств предметов, явлений, частей целого.	Г. архитектурная группа.
Глинистый	Содержащий глину.	Г. почва.	Глиняный	Сделанный из глины.	Г. посуда.
Гордость	1. Чувство собственного достоинства; 2. Чувство удовлетворения от успеха в чем-л.; 3. Чрезмерно высокое мнение о чем/ком-л., высокомерие.	Говорить с г.	Гордыня	Чрезмерно высокое мнение о себе и пренебрежение к другим.	Непомерная г.
Гуманизм	1. Прогрессивное движение эпохи Возрождения. 2. Отношение к людям, проникнутое любовью к человеку и заботой о его благе.	Итальянский г., г. Чехова	Гуманность	Свойство, в основе которого значение прилагательного гуманный.	Г. обращения.
Демократичный	Основанный на принципах демократии, осуществляющий демократию, отражающий её, принадлежащий ей. (Употребляется в словосочетаниях терминологического характера.)	Д. образ жизни, д. стиль руководства.	Демократический	Содержащий элементы демократичности, демократизма, простой, относящийся к народу.	Д. образ правления.
Диктант	Письменная работа, состоящая в записывании диктуемого текста.	Контрольный д.	Диктат	Требование, указание, продиктованное одной, сильной стороной и навязанное для безусловного выполнения другой, слабой стороне.	Политика д.
Дипломант	1. Лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т. п. 2. Студент, готовящий выпускную, дипломную работу.	Д. международного конкурса скрипачей.	Дипломат	1. Должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью, работой в области внешних отношений. 2. перен. О человеке, действующем тонко, умело	Д., служащий в посольстве; ушел от ответа, как д.; удобный д.
Дипломатический	Относящийся к дипломатии (в значении: деятельность по осуществлению внешней международной политики государства) и к дипломатам.	Д. отношения.	Дипломатичный	Ловкий, умело и тонко действующий; тонко рассчитанный.	Д. поступок, д. человек.
Длинный	1. Имеющий большую длину, протяжённость; только кратк. ф. больший по длине, чем нужно; (разг.) о человеке: высокий ростом. 2. Медленно тянущийся.	Д. платье, д. день.	Длительный	Долговременный.	Д. пребывание под водой.
Добротный	Хорошо, прочно сделанный.	Д. костюм.	Добрый	1) отзывчивый, готовый помочь, расположенный к другим, 2) хороший, несущий радость, успех, благо.	Д. взгляд.
Доверительный	Выражающий доверие.	Д. тон, д. отношения.	Доверчивый	Доверяющий, питающий доверие.	Д. ребенок.
Дождевой	Ввязанный с дождём, вызванный дождём, несущий дождь; предназначенный для защиты от дождя.	Д. облака.	Дождливый	Обильный дождями.	Д. год.
Драматический	1. Связанный с драмой. 2. Напыщенный. 3. Трагичный, тяжелый. 4. О сильном голосе.	Д. конфликт, д. жесты, д. исход, д. тенор.	Драматичный	Тяжелый, трагичный.	Д. положение, д. развязка.
Единичный	1. Крайне редкий. 2. Обособленный, индивидуальный.	Е. заболевания.	Единственный	Только один.	Е. радость в жизни.
Желанный	1. Такой, которого желают. 2. Милый, дорогой.	Ж. приобретение.	Желательный	Соответствующий желаниям, нужный.	Ж. результат.
Жестокий	Крайне грубый, беспощадный.	Ж. обращение.	Жесткий	1. Твердый, плотный. 2. Резкий, сильный. 3. Безоговорочный.	Ж. решение, ж. мясо.
Жизненный	1. Относящийся к жизни. 2. Важный для жизни.	Ж. путь.	Житейский	Обыденный.	Ж. хлопоты.
Жилищный	Относящийся к жилищу.	Ж. фонд.	Жилой	Приспособленный для жилья.	Ж. дом.
Зачинатель	Основоположник чего-либо.	З. нового направления в искусстве.	Зачинщик	Тот, кто начинает что-то неблаговидное.	З. мятежа.
Звериный	Присущий зверю, свойственный зверю; жестокий, свирепый; чрезмерно сильный.	З. когти.	Зверский	Свойственный зверю, звериный; жестокий, свирепый, дикий; очень сильный, чрезвычайный.	З. убийство, з. аппетит.
Звуковой	1. Физический термин, относящийся к звуку. 2. Записывающее или воспроизводящее устройство, аппарат. 3) Состоящий из звуков.	З. волны, з. аппарат, з. сигнал.	Звучный	Громкий, чистый, отчётливо звучащий.	З. колокол, з. голос.
Зрительный	1. Относящийся к зрению. 2. Предназначенный для зрителей. 3. Такой, с помощью которого рассматривают что-либо.	З. память, з. зал.	Зрительский	Относящийся к зрителю, свойственный ему.	З. любовь, з. письма.
Изобретательный	Находчивый, быстрый на выдумку, способный изобретать.	И. человек, и. ум.	Изобретательский	Относящийся к изобретательству, к изобретателю.	И. бюро, и. талант.
Информативный	Несущий информацию, насыщенный информацией.	И. таблица, и. справочник.	Информационный	Относящийся к информации.	И. сообщение, и. технологии.
Информация	Сообщения, осведомляющие о состоянии чего-л.	Г. информация, СМИ.	Информированность	Хорошая осведомленность о чем-л.	И. специалиста.
Иронический	Заключающий в себе иронию, выражающий и.	И. улыбка.	Ироничный	1. Исполненный иронии. 2. Склонный к и.	И. ответ.
Искусный	1. Умелый, хорошо знающий свое дело. 2. Хорошо выполненный.	И. резьба.	Искусственный	Не природный, ненатуральный, неискренний.	И. освещение.
Исполнительный	1. Относящийся к исполнению. 2. Быстро и точно исполняющий поручения.	И. власть, и. лист, и. работник.	Исполнительский	Относящийся к исполнителю или исполнению какого-л. худож. произведения.	И. мастерство.
Исходный	Начальный, отправной.	И. положение.	Исходящий	Отправляемый из учреждения.	И. номер.
Каменистый	Состоящий целиком или частично из камней, обильный камнями.	К. тропинка.	Каменный	1. Сделанный из камня. 2. Безжизненный, застывший, жестокий.	К. утёс.
Комфортабельный	Отличающийся удобствами.	К. гостиница.	Комфортный	Удобный, уютный.	К. обстановка.
Конный	1. Связанный с лошадьми. 2. Действующий с помощью лошадей. 3. Состоящий из конницы, кавалерийский.	К. экипаж.	Конский	1. Принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный. 2. Составная часть некоторых ботанических названий.	К. грива.
Костный	Прилагательное к сущ. кость. Добываемый из костей.	К. мозг.	Костяной	Сделанный из кости, добываемый из кости животных.	К. нож.
Лакированный	1. Покрытый лаком. 2. перен. Вылощенный, внешне блестящий, гладкий.	Л. туфли.	Лаковый	Покрытый лаком.	Л. покрытие.
Ледовый	Состоящий изо льда, ледяной; находящийся, расположенный на льду; происходящий во льдах.	Л. поход.	Ледяной	Состоящий изо льда, покрытый льдом; очень холодный (холодный как лёд); крайне сдержанный, презрительно-холодный, уничтожающий.	Л. ветер.
Лесистый	Обильно поросший лесом.	Л. местность.	Лесной	Расположенный в лесу, живущий, растущий в лесу; покрытый лесами; относящийся к лесоводству.	Л. звери.
Личностный	Относящийся к личности (книжн.).	Л. подход.	Личный	Принадлежащий определенному лицу; принадлежащий личности; затрагивающий интересы какого-либо лица.	Л. присутствие.
Микроскопический	1. Производимый с помощью микроскопа. 2. Различимый, видимый только в микроскоп.	М. анализ.	Микроскопичный	Очень незначительный по величине, размеру, объёму.	М. частицы.
Надеть	Что-то на себя.	Н. шапку.	Одеть	Кого-то.	О. листвой.
Наличие	Присутствие.	Н. улик.	Наличность	Количество имеющегося в наличии в данный момент.	Кассовая н.
Напоминание	Слова с целью напомнить.	Н. о дне рождения.	Упоминание	Слова, касающиеся кого-то, сказанные не специально, а вскользь.	У. об актёре.
Невежа	Грубый, невоспитанный, невежливый человек.	Сын много читает, но н.	Невежда	Малообразованный человек, неуч; человек, несведущий в какой-либо области знания, профан.	Быть н. в технике.
Неудачный	1. Сопровождающийся, закончившийся неудачей. 2. Неудовлетворительный, не такой, каким должен быть.	Н. охота.	Неудачливый	Только с одуш. сущ. Преследуемый неудачами.	Н. человек
Обвиненный	сужденный, привлеченный, укоренный, инкриминированный, упрекнутый в чём-либо.	О. по уголовной статье.	Обвинительный	Содержащий в себе обвинение, выражающий осуждение.	О. приговор.
Обрывок	1. Оторванный кусок. 2. Часть.	О. верёвки.	Отрывок	Небольшая часть произведения, фрагмент.	О. романа.
Обхватить	Заключив между распростёртыми руками, пальцами, лапами и т. д., плотно прижать кого-что-либо к себе.	О. дерево.	Охватить	1. Окружить, сжать. 2. перен. Заключить в свои пределы, обнять, окутать. 3. только 3 л., перен. О чувствах, мыслях: овладеть полностью кем-чем-либо. 4. Включить, ввести в круг чего-либо. 5. Не отрываясь от своих частей, обойти противника с фланга (флангов) для нанесения удара.	О. взглядом.
Оклик	Возглас, которым окликают кого-либо, привлекают чьё-либо внимание, останавливают.	Ласковый о.	Отклик	1. Ответ на зов, обращение; отзвук, эхо. 2. перен. Отражение, след, пережиток чего-либо. 3. перен. Выражение того или иного отношения к чему-либо.	О. на статью.
Органический	1. Принадлежащий к растительному или животному миру, относящийся к живым организмам (спец.). 2. Касающийся внутреннего строения человека, его организма, его органов. 3. Касающийся самой сущности чего-либо, коренной. 4. перен. Внутренне присущий кому-либо.	О. вещества.	Органичный	Не случайный, закономерно вытекающий из чего-либо.	Растения вместе смотрятся о.
Отборный	1. Отобранный из других как лучший. 2. Непристойный.	О. яблоки.	Отборочный	С целью отбора.	О. этап.
Отклонение	1. Отказ. 2. Отступление.	О. от нормы.	Уклонение	Отход от чего-либо.	У. от ответа.
Отклониться	перемещаться в сторону.	О. от курса.	Уклониться	1. Отклоняться, отодвигаться. 2. Воздерживаться от чего-либо. 3. Изменять первоначальное направление.	У. от налогов.
Отличать(-ся)	1. Распознавать нечто среди прочего. 2. Награждать, выделять (устар.).	О. один сорт от другого.	Различать(-ся)	распознавать зрением или другими органами чувств.	Р. близнецов.
Отличие	1. Признак, создающий разницу. 2. Заслуга (устар.). 3. Знак, звание, грамота и другие показатели признания чьих-либо заслуг.	Диплом с о.	Различие	Разница, несходство.	Существенное р.
Памятливый	(Разг.). Только с одуш. сущ. Обладающий хорошей памятью, способный легко запоминать, имеющий особенную склонность к запоминанию.	П. человек.	Памятный	1. Сохранившийся в памяти, незабываемый. 2. только полн. ф. Служащий для справок, записей, для сохранения чего-либо в памяти.	П. встреча.
Перетерпеть	Пережить, вынести что-то неприятное, тяжёлое.	П. много горя.	Претерпеть	Подвергнуться изменению.	П. существенные изменения
Популистский	Апеллирующий к широким массам и обещающий им скорое и лёгкое решение острых социальных проблем.	П. методы.	Популярный	1. Понятный, доступный, несложный по изложению. 2. Пользующийся широкой известностью, общественными симпатиями.	П. артист.
Практический	1. Относящийся к области практики. 2. Нужный для практики; прививающий умение, навыки. 3. Относящийся к области реальных потребностей.	П. дестельность.	Практичный	1. Опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах. 2. Удобный, пригодный в деле, выгодный, экономный.	П. костюм.
Предоставить	1. Отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование кому-чему-либо. 2. Дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо, чем-либо распорядиться.	П. кредит.	Представить	1. Предъявить, сообщить что-либо кому-либо. 2. Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. 3. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чём-либо (о награде, повышении по службе и т. п.). 4. Воспроизвести в мыслях, вообразить кого-что-либо (обычно со словом «себе»). 5. Изобразить, показать кого-что-либо.	П. к награде.
Представительный	1. Только полн. ф. Выборный, основанный на представительстве. 2. Вполне отражающий чьи-либо интересы, авторитетный. 3. Внушающий почтение, важный (разг.)	П. мужчина.	Представительский	(спец.). Относящийся к представительству или представителю.	П. постройки.
Признанный	1) Тот, кого признали (причастие от глагола признать). 2) Оценённый по достоинству, известный.	П. талант.	Признательный	Испытывающий или выражающий признательность, благодарность.	П. взгляд.
Продуктивный	1. Приносящий положительные результаты, создающий какие-либо ценности в процессе труда, производительный, плодотворный. 2. Относящийся к разведению сортов растений и пород скота для получения продуктов сельского хозяйства (чаще животноводства).	П. животноводство.	Продуктовый	Предназначенный для продуктов питания, связанный с торговлей или хранением продуктов.	П. склад.
Производительность	Способность выпускать определённое количество продукции.	Высокая п. труда.	Производство	1. Общественный процесс создания материальных благ, охватывающий как производительные силы общества, так и производственные отношения людей. 2. Изготовление, выработка, создание какой-нибудь продукции. 3. Отрасль промышленности. 4. Работа по непосредственному изготовлению продукции.	П. стали.
Производительный	Дающий высокие результаты.	П. труд.	Производственный	1. Относящийся к производству. 2. Занимающийся производством, участвующий в производстве.	П. процесс.
Просветительский	Относящийся к просветительству, просветителю, свойственный им.	П. дестельность.	Просвещённый	1. Образованный, стоящий на высоком уровне культуры. 2. Отличающийся высоким развитием культуры и широким распространением образования.	П. век.
Публицистический	Относящийся к публицистике, к публицисту.	П. жанр.	Публицистичный	Затрагивающий злободневные общественно-политические вопросы.	П. пьеса.
Пугливый	Боязливый, пугающийся; выражающий боязливость.	П. ребёнок.	Пуганый	Такой, которого часто пугали или который сильно напуган.	П. ворона куста боится (посл.).
Раздражение	Состояние возбуждения, взволнованности, чувство острого недовольства, досады, (биол.) реакция клетки на внешнее воздействие.	Р. на коже.	Раздражительность	Свойство личности (по значению прилагательного раздражительный).	Р. отца.
Ритмический	Относящийся к ритмике, подчинённый ей.	Р. гимнастика.	Ритмичный	Повторяющийся через равные промежутки чего-либо.	Р. движения.
Романтический	1. Относящийся к романтизму как направлению в литературе и искусстве и как художественному методу. (Употребляется в словосочетаниях терминологического характера.) 2. Свойственный романтику; исполненный романтики; эмоционально-приподнятый, привлекающий своей таинственностью. 1. Относящийся к романтизму как направлению в литературе и искусстве и как художественному методу. 2. Свойственный романтику; исполненный романтики; эмоционально-приподнятый, привлекающий своей таинственностью.	Р. поэзия.	Романтичный	Содержащий элементы романтизма, таинственности, мечтательности.	Р. юноша.
Скрытный	Не склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями, неоткровенный.	С. человек.	Скрытый	Тайный, не обнаруживающийся явно.	С. талант.
Словарный	Относящийся к словарю или работе по созданию словарей.	С. статья.	Словесный	Выражаемый словами, в словах.	С. творчество.
Сопротивление	1) Противодействие. 2) Термин в физике: сопротивление как характеристика материалов.	Оказать с.	Сопротивляемость	Способность сопротивляться.	С. организма болезням.
Соседний	Расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству.	С. деревня.	Соседский	Относящийся к соседу, принадлежащий ему.	Забор с. дома.
Сравнимый	Тот, который может сравниваться с чем-либо.	С. величины.	Сравнительный	1) основанный на сравнении, 2) относительный, 3) лингвистический термин, связанный со сравнением.	С. анализ.
Сценический	1. Относящийся к сцене. 2. Связанный с театром, театральным искусством, театральной деятельностью.	С. оформление.	Сценичный	Пригодный для сцены, для театрального представления, обладающий свойствами, нужными для сцены.	С. пьеса.
Технический	1. Относящийся к технике, связанный с ней, с научной разработкой её. 2. Используемый в промышленности. 3. Относящийся к обслуживанию техники какого-либо производства. 4. Действующий только по указанию руководителя, не ответственный.	Т. директор.	Техничный	Обладающий мастерством, высокой техникой; исполненный с большим искусством, умением (в спорте, искусстве).	Т. игрок.
Удачливый	Только с одуш. сущ. Такой, которому всё удаётся, у которого всегда удача.	У. человек.	Удачный	Только с неодуш. сущ. 1. Завершившийся удачей, удавшийся. 2. Хороший.	У. покупка.
Униженный	Тот, кого унизили; выражающий унижение, свидетельствующий об унижении.	У. положение.	Унизительный	Оскорбительный для чьего-либо достоинства, самолюбия.	У. поступок.
Фактический	Являющийся фактом; отражающий действительное состояние чего-либо.	Ф. положение дел.	Фактичный	Соответствующий фактичности, требованиям подлинности, документальности.	Ф. изложение.
Хищнический	1. Свойственный хищнику, грабительский. 2. перен. Бесхозяйственный, бесплановый, преследующий цели ближайшей выгоды, обогащения.	Х. повадки.	Хищный	1. только полн. ф. О животных: питающийся животными. 2. перен. Жадный, полный стремления овладеть кем-чем-либо, захватить что-либо, а также выражающий такое стремление; такой, как у хищника.	Х. птицы.
Эстетический	1. Относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об общих законах художественного творчества). 2. Связанный с созданием и восприятием прекрасного.	Э. наслаждение.	Эстетичный	Красивый, изящный; содержащий элементы эстетизма.	Э. вид.
Этический	1. Относящийся к этике (науке, объектом изучения которой является мораль). 2. Соответствующий требованиям морали.	Э. нормы.	Этичный	Допустимый с точки зрения требований этики (норм поведения).	Э. поведение.
Эффективный	Действенный, приводящий к нужным результатам.	Э. лечение.	Эффектный	Производящий впечатление.	Э. появление.
Эффективность	Действенность, результативность	Э. работы.	Эффектность	Броскость, способность производить впечатление	Э. костюма.

Задание 2. Определите различия в значениях групп слов.

№	Слово	Значение
	Восполнить Дополнить Заполнить Наполнить Переполнить Пополнить
	Выбрать Избрать
	Выдача Отдача Передача Раздача
	Выплата Оплата Плата Уплата
	Выплатить Заплатить Оплатить Отплатить Уплатить
	Вырастить Нарастить Отрастить
	Годичный Годовалый Годовой
	Гуманистический Гуманитарный Гуманный
	Двоичный Двойной Двойственный Двоякий Сдвоенный Удвоенный
	Действенный Действительный Действующий
	Деловитый Деловой Дельный Деляческий
	Дружеский Дружественный Дружный
	Загородить Огородить Оградить Отгородить Перегородить
	Занизить Понизить Снизить
	Коренастый Коренной Корневой
	Красочный Красящий Крашеный
	Мороженый Морозильный Морозный
	Нестерпимый Нетерпеливый Нетерпимый
	Ограничить Отграничить Разграничить
	Покупательный Покупательский Покупной
	Почтенный Почтительный Почетный
	Царский Царственный Царствующий
	Экономический Экономичный Экономный

Задание 3. Исправьте ошибки в употреблении паронимов. Ответ объясните.

Легкий характер, живой ум и острый язык не раз помогали юной студентке одерживать победу в СЛОВАРНЫХ поединках.

Ответ:_________________________________________________________________

Контроль

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Я и по сей день полный НЕВЕЖДА в области кулинарии.

Испытание поможет определить ЭФФЕКТНОСТЬ существующих средств защиты от информационных атак.

У её ног высился недостроенный ПЕСОЧНЫЙ замок, а позади сверкало море.

Перед входом в ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ собор росла целая роща африканских пальм.

Настроение исполнителей немедленно находило ОТКЛИК в зрительном зале.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Увлажнители создают в помещении КОМФОРТНЫЙ климат.

Председателя колхоза ВЫБИРАЛИ всем миром.

Вскоре была оформлена ГОДОВАЛАЯ подписка на ежемесячное издание.

Степан Петрович руководил бригадой, которая строила ДОБРОТНЫЕ кирпичные дома.

По приезде в лагерь мы сразу почувствовали себя ЖЕЛАННЫМИ гостями.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Ольга ОДЕЛА пальто и выбежала на улицу.

Синоптики прогнозируют ДОЖДЛИВОЕ лето.

Идеально на КРАСОЧНЫХ клумбах смотрятся растущие рядышком цинния и сальвия, шалфей и бархатцы, бальзамин и бегония.

ДОЖДЕВЫЕ облака иногда имеют причудливые формы.

ЖЕСТКИЙ график тренировок помог спортсмену вернуть прежнюю физическую форму.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Каждый народ имеет свои ВЕКОВЫЕ традиции и обычаи.

ЛЕДОВЫЙ завал преградил наш путь.

При глубокой заморозке МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ личинки паразитов погибают.

Руководитель нашего ДРАМАТИЧНОГО театра – известный артист.

В ГАРМОНИЧНЫХ семьях все проблемы решаются совместно.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

ЦАРСКИЙ престол пустовал недолго.

Родителям героя была отправлена из части БЛАГОДАРСТВЕННАЯ телеграмма.

Существуют различные виды ГЛИНИСТЫХ почв.

КОРЕННАЯ система сорняков имеет разветвленную форму.

Средняя ГОДОВАЯ температура на юге Таиланда гораздо выше, чем на севере.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Актриса Чулпан Хаматова – соучредитель БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО фонда «Подари жизнь».

Государственные служащие должны ПРЕДСТАВЛЯТЬ сведения о доходах.

Тема разговора показалась журналисту малознакомой, и он предпочел промолчать, чтобы не прослыть НЕВЕЖДОЙ.

Наши предки на Руси давали своим детям ЗВУЧНЫЕ имена.

ЗРИТЕЛЬНЫЙ зал не вместил всех желающих увидеть выступление известного танцевального коллектива.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Жители начали настоящую СЛОВЕСНУЮ войну с городскими чиновниками.

ДИПЛОМАТ обязан в совершенстве знать язык и культуру той страны, в которой он работает.

Семья при отце жила в СРАВНИТЕЛЬНОМ достатке: был свой дом и огромный сад.

У входа в большой КАМЕНИСТЫЙ дом нас встретила хозяйка.

Человеку ЗВЕРИНЫЙ рёв всегда кажется одинаковым: его ухо не способно различить тончайших оттенков в рычании.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Иногда слухи порождает недостаточная ИНФОРМИРОВАННОСТЬ работающих на предприятии.

Гришаков уехал, и теперь все вопросы, касающиеся его жизни, становятся БЕЗОТВЕТНЫМИ.

Вокруг расстилалась безбрежным морем КАМЕННАЯ пустыня, в которой группами росли кактусы, покрытые крупными розовыми цветами.

Несмотря на рассветный час, людей было много: какая-то КОННАЯ часть двигалась шагом к заставе.

В праздничные дни все аэропорты страны ПЕРЕПОЛНЕНЫ туристами.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Всё это могло быть ловким трюком, рассчитанным на то, что сотрудник войдёт в доверие к врагам и начнёт ДВОЙНУЮ игру.

Он постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами.

ВЕЧНОЙ красою сияет природа и удивляет нас своим величием.

Сдвигая вековые камни, обрушились вниз ДОЖДЕВЫЕ потоки.

Его инициатива нашла широкий ОТКЛИК в читательской аудитории.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним, и запишите слово правильно.

Участие в форуме столь ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ аудитории обусловлено глобальной важностью вопросов защиты и сохранения водных ресурсов страны.

Сбор исходных данных и оценка ТЕХНИЧЕСКОГО состояния труб для проектирования новых теплосетей позволят провести качественный ремонт к началу отопительного сезона.

Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.

В работе жюри фестиваля любительских театров принимает участие профессор кафедры СЦЕНИЧЕСКОЙ пластики университета театрального искусства.

При НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых задач.

Ответ:⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜⬜

ОТВЕТЫ

Практикум

Задание 2.

Восполнить – добавить то, чего не хватает,
Дополнить – добавить новые данные.
Заполнить – 1. Занять целиком. 2. Вписать нужные сведения.
Наполнить — 1. Сделать полным, занятым, насыщенным (налив, насыпав, наложив).
Переполнить – заполнить сверх меры.
Пополнить — Увеличить, прибавить, сделать более полным.
Выбрать – 1. Отобрать, извлечь. 2. Взять, отобрать, определить для себя нужное. 3. Избрать голосованием. 4. Извлечь откуда-н. всё без остатка. 5. О времени: найти, освободить для какой-л. цели.
Избрать – взять, отобрать, определить для себя нужное, предпочитаемое.
Выдача – выданные деньги, товар.
Отдача – то же, что коэффициент полезного действия, польза.
Передача – что-то, передаваемое кому-нибудь; процесс передачи.
Раздача – дать многим что-то.
Выплата – отдача денег в возмещение чего-нибудь.
Оплата – плата, выплачиваемые за что-то деньги.
Плата — денежное вознаграждение, возмещение за что-нибудь.
Уплата – возмещение: уплата налога
Выплатить – выдать плату, полностью уплатить.
Заплатить – отдавать в возмещение чего-нибудь, воздавать.
Оплатить – внести плату за что-нибудь.
Отплатить — совершить, сделать что-нибудь в ответ на чей-то поступок.
Уплатить – то же, что и заплатить
Вырастить – ухаживая, обеспечить рост, развитие кого-либо или чего-либо, взрастить.
Нарастить – способствовать росту чего-либо, удлинить; вырастить в каком-либо количестве; накопить.
Отрастить – дать возможность достичь в росте каких-либо размеров, величины.
Годичный — продолжающийся в течение года, относящийся к целому году.
Годовалый — (разг.). В возрасте одного года; пролежавший, просуществовавший год.
Годовой — 1. Относящийся к целому году; получающийся к концу года, в итоге за год; рассчитанный на год. 2. Совершающийся один раз в год.
Гуманистический — прилагательное к существительным гуманизм и гуманист.
Гуманитарный — обращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека; относящийся к общественным наукам, изучающим человека и его культуру.
Гуманный — человечный, человеколюбивый, проникнутый любовью к человеку, уважением к личности.
Двоичный — основанный на счёте двойками (парами), основанный на комбинации двух компонентов.
Двойной — состоящий из двух однородных или подобных частей, вдвое больше.
Двойственный — противоречивый, двуличный, касающийся две стороны, двух участников.
Двоякий — проявляющий себя в двух смыслах, видах.
Сдвоенный — соединённый в один.
Удвоенный — увеличенный вдвое.
Действенный — эффективный, способный влиять на результат.
Действительный — 1. Реально существующий. 2. Имеющий силу, действующий, годный.
Действующий — нынешний, работающий
Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый.
Деловой — 1. Связанный с делом, с работой. 2. Знающий, опытный в делах.
Дельный — способный к делу, к работе.
Деляческий — основанный на узком практицизме, сугубо прагматичный.
Дружеский — относящийся к другу, принадлежащий, свойственный ему, характеризующий отношения Друзей.
Дружественный — (офиц.). Взаимно благожелательный, основанный на дружелюбии, выражающий расположение (преимущественно о государствах, народах и отношениях между ними).
Дружный — связанный дружбой, взаимным согласием, происходящий одновременно, согласованно.
Огородить — обнести изгородью, оградой.
Оградить — с помощью каких-либо мер защитить от чьих-то нападок, посягательств.
Занизить – сделать ниже нормального, необходимого, сделать ниже, чем нужно.
Понизить – сделать более низким; перевести на более низкую, менее ответственную должность.
Снизить – сделать низким, спустить ниже, снизить высоту.
Коренастый — тип телосложения (невысокий, крепкий, мускулистый).
Коренной — 1. Изначальный, исконный, постоянный, основной. 2. Касающийся самих основ, корней чего-либо, решающий, самый главный. 3. Основной, центральный, стержневой (спец.).
Корневой — 1. Относящийся к корню растения. 2. Представляющий собой корень, состоящий из корня, Корней (лингв.).
Красочный — яркий, сочный.
Красящий — причастие от глагола красить. Содержащий краску, служащий для окрашивания.
Крашеный — обработанный краской.
Мороженый — подвергшийся замораживанию.
Морозильный — предназначенный для замораживания.
Морозный — относящийся к морозу как явлению природы.
Нестерпимый — превышающий терпение, с трудом переносимый.
Нетерпеливый — 1. С трудом выносящий что-либо. 2. Выражающий нетерпение.
Нетерпимый — 1. Такой, с которым нельзя мириться, недопустимый. 2. Не считающийся с чужим мнением, лишённый терпимости.
Ограничить — поставить в границы, рамки.
Отграничить — отделить одно от другого или от всего прочего, установив границу.
Разграничить — отделить друг от друга или одно от другого.
Покупательный — (экон.). Относящийся к возможности купить.
Покупательский — относящийся к покупателю, принадлежащий ему.
Покупной — относящийся к покупке; такой, который покупается, покупаемый.
Почтенный – внушающий почтения, заслуживающий его; большой, значительный.
Почтительный – относящийся к кому-нибудь с почтением, выражающий почтение.
Почетный – 1. Пользующийся почетом, заслуживающий его. 2. Избираемый в знак почета. 3. Являющийся выражением почета.
Царский — относящийся к царю, принадлежащий ему. 2. Относящийся к политическому режиму монархии во главе с царём. 3. перен. Роскошный, богатый.
Царственный — отличающийся величественностью, значительностью по размаху.
Царствующий — 1. Тот, кто царствует, причастие от глагола царствовать. 2. Главенствующий, довлеющий.
Экономический — относящийся к экономике, хозяйственный.
Экономичный — дающий возможность что-либо сэкономить, выгодный.
Экономный — 1. Бережливо расходующий что-либо, соблюдающий экономию. 2. Требующий умеренных затрат, способствующий экономии, скромный в расходах.

Задание 3.

Выделенное слово нужно заменить на словесных, что значит «выражаемых словами». Словарный употреблено неверно, поскольку имеет значение «относящийся к словарю» (например, словарная статья).

Контроль

Эффективность.
Годовая.
Надела.
Драматического.
Корневая.
Предоставлять.
Каменный.
Каменистая.
Дипломатический.
Удачным.

Источник

К заданию 10 ЕГЭ русский. Словарные слова

1. Правописание слов с приставками ПРЕ,ПРИ, значение которых трудно объяснить.

Привередливый, неприхотливый, непритязательный, непримиримый, причудливый, привлекательный, притерпеться к неприятностям, понять превратно, привратник, непременно, препираться, притворяться, беспристрастный, беспрецедентный, претендент, преследовать, беспредельный, преломляться, привилегии, приоритет, прелюдия, восприимчивость, пренебрежительно, препарировать, камень преткновения, прельститься, претенциозный, приучать, преимущество, претензия, препирательство, неприязненно, власти предержащие, присяжный, притязать, преамбула, превалировать, приспешник, пресловутый, непристойно, пренебрежение, пресловутый, примитивный, присяжный, притязать, преминуть, привнести, превалировать.

Написание ПРЕ, ПРИ зависит от значения:

Презирать (не уважать, ненавидеть) – призирать (заботиться)

Предать (выдать кого-нибудь) – придать (добавить)

Пребывать ( находиться где-нибудь) – прибывать ( приезжать)

Преступить (нарушить) – приступить ( начать)

Преемник ( тот, кто продолжает) – приемник (то, во что или чем принимает что-либо или кого-либо)

Преклоняться ( относиться с уважением)-приклоняться(наклоняться, пригибаться)

Претворить (воплотить, осуществить) – притворить ( закрыть)

Преходящий ( то, что меняется) – приходящий (приближение)

Превратный (изменчивый — привратник ( должность служащего в России 19 века)

2. Правописание разделительных Ъ и Ь. Словарные слова.

Адъютант, арьергард, подъёмник, шампиньон, фельдъегерь, объять, всеобъемлющий, разъём, субъект, объект, изъян, панъевропейский, сверхъестественный, вьюн, объективный, необъятный, подъязычный, подъярёмный, сафьяновый, инъекция, контръярус, трёхъязычный, четырёхъярдовый, двухъярусный, четырёхъячеистый, конъюктура, конъюктивит, интерьер, терьер, павильон, съябедничать, объять, объём, объемлет, волеизъявление, пьедестал, батальон, компаньон, съёмка.

Источник

Русский язык 10 класс — Практикум по орфографии и пунктуации — С. В. Драбкина 2019

Готовимся к выполнению заданий ЕГЭ
Разделительные ъ, ь знаки

Ъ пишется

1. После приставок, оканчивающихся на согласную букву, перед буквами Е, Ё, Ю, Я: въезд, подъём, объявление, съехидничать, разъяриться, объегорить, разъёмный, безъязычный, межъярусный, панъевропейский, адъютант, адъюнктура, дизъюнкция, инъекция, конъюнктура, конъюнктивит, субъект.

2. После числительных двух-, трех-, четырех- в сложных словах перед буквой Я: двухъярусный, трехъярусный, четырехъярусный.

3. В середине заимствованного слова фельдъегерь.

Ь пишется

1. В середине слова (в корнях, суффиксах и окончаниях) перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И: барьер, лисьи, костью, бурьян, фортепьяно, фельдъегерь, пьеса.

2. В иноязычных словах перед -О-: бульон, павильон, шампиньон и др.

3. В слове подьячий (образовано от слова дьяк)

4. В слове интерьер (интер- не является приставкой)

Упражнение № 41

Вставьте пропущенную букву и графически обозначьте орфограмму:

В…езд, с…язвить, б…ем, об…явление, под…ехать, бар…ер, сверх…естественный, в…юга, нал…ём, пред…явить, в…юн, об…ехать, гулян…е, об…ятие, об…едание, от…езд, под…езд, обез…яна, порт…ера, из…ян, пред…юбилейный, об…явление, п…ешь, с…ёжиться, нес…едобный, сер…ёзный, комп…ютер, руж…ё, без…ядерный, п…еса, без…язычный, брит…ё, в…едливый, в…етнамец, нав…ючить, из…явить, от…едаться, фортеп…яно, необ…ятные, об…езд, раз…ярённый, с…ёмка, с…едобный, под…ём, вз…ерошенный, под…ёмный, п…едестал, компан…он, суб…ективный, п…ют, с…ехать, солов…иная, с…узить, пред…олимпийский, сверх…активный, пред…экзаменационный.

Ответ:

Въезд, съязвить, бьём, объявление, подъехать, барьер, сверхъестественный, вьюга, нальём, предъявить, вьюн, объехать, гулянье, объятие, объедание, отъезд, подъезд, обезьяна, портьера, изъян, предъюбилейный, объявление, пьёшь, съёжиться, несъедобный, серьёзный, компьютер, ружьё, безъядерный, пьеса, безъязычный, бритьё, въедливый, вьетнамец, навьючить, изъявить, отъедаться, фортепьяно, необъятные, объезд, разъярённый, съёмка, съедобный, подъём, взъерошенный, подъёмный, пьедестал, компаньон, субъективный, пьют, съехать, соловьиная, сузить, предолимпийский, сверхактивный, предэкзаменационный.

Запомните правописание следующих слов: конъюнктура, конъюнктивит, изъян, съёмка, подъем, необъятный, объект, объем, субъект, подьячий (от слова дьяк)

Упражнение № 42

Задание № 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…следовать, пр…терпеться, пр…тормозить

2) не…гибаемый, полу …гнивший, не…говорчивый

3) ад…ютант, кон…юнктивит, кон…юнктура

4) непр…ступный, пр…смыкаться, пр…успеть

5) без…дейный, пред…юльский , из…мать

Ответ: 2, 3, 5

Задание № 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…валировать, беспр…кословно, пр…милый

2) не…гораемый, не…говорчивый, и…подтишка

3) с…язвить, об…ём, под…ехать

4) без…ллюзорный, дез…нфекция, вз…мать

5) пр…тязание, беспр…станно, пр…рост

Ответ: 1, 2, 3

Задание № 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п…еса, из…ян, с…ёмка

2) об…злённый, пр…дедушка, пр…образ

3) пр…вратности (судьбы), правопр…емник, пр…грешения

4) фин…спектор, вз…мать, меж…нститутский

5) пр…обрести, пр…твориться, пр…чудливый

Ответ: 3, 4, 5

Задание № 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…вилегия, пр…оритет, гостепр…имный

2) бе…жалостный, бе…голосый, и..брать

3) о…городить, о…рисовать, о…брасывать

4) пр…мадонна, пр…ключение, пр…брежный

5) ин…екция, необ…ятный, суб…ект

Ответ: 1, 2, 4, 5

Задание № 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) кинос…ёмка, зав…южить, фамил…рный

2) пр…вередливый, беспр…страстный, пр…глушил

3) пост…ндустриальный, контр…гра, дез…информац…я

4) бе…компромиссный, чере…чур, бе…полезный

5) пр…грешения, пр…вратник, пр…образовать

Ответ: 2, 3, 4

Задание № 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) небез…нтересно, дез…нформация, от…скать

2) не…держанность, …двинутые (стулья), ра…чудесный

3) пр…станище, пр…украсить, пр…терпеться

4) о…гадать, по…черкнуть, по…солнечник

5) пр…сечение, пр…возмочь, пр…вращение

Ответ: 2, 3, 5

Задание № 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) непр…ходящие (ценности), пр…тензия, пр…вилегия

2) без…дейный, пред…стория , с…митировать

3) пр…кословить, пр…следовать, пр…дание

4) ни…вергать, бе…деятельный, ра…буженный

5) п…едестал, ар…ергард, под…ячий

Ответ: 2, 3, 4, 5

Задание № 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…небрегать, пр…толстый, пр…одолеть

2) и…подлобья, полу…горбленный, не…держанный

3) пре…пенсионный, о…бросить, пре…отвратить

4) под…ячий, об…ект, интерв…ю

5) пр…зидиум, пр…любопытный, пре…алировать

Ответ: 1, 2, 5

Задание № 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр…митивный, беспр…зорник, пр…глушённый

2) спорт…нвентарь, мед…нститут, сверх…нтересный

3) ад…ютант, меж…ярусный, об…езд

4) ра…жечь, ни…вергать, и…давать

5) пр…пирательство, пренебрегать, пр…митивный

Ответ: 1, 2, 3, 4

Задание № 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) кон…юктивит, меж…ярусный, с…язвить

2) пр…зент, пр…лыцать, пр…кословить

3) пред…стория, меж…здательский, вз…мать

4) чере…полосица, ра…жатый, и…скажённый

5) пр…уныл, беспр…данница, гостепр…имный

Ответ: 1, 2, 5

Источник

Связи с вариантами

1. Выпейте воды

2. Сделайте берпи

3. Сделайте гимнастику для глаз

4. Поешьте

5. Умойтесь

6. Позвоните родителям

7. Сделайте маску

8. Снимите тревожность

10. Обнимите ребенка

Человеческие недостатки

Глоссарий:

Использованная литература:

6д и команда «Прима» на страже ЗОЖ!

6м расскажет что такое «Здоровый образ Жизни»

6c за здоровый образ жизни!

Видеоролик «Быть здоровым — это модно» 6С1 класса.

Они молодцы, первыми справились с заданием!

Красота спасёт мир! — считают девочки 6Д класса

«Мы есть то, что мы едим», — утверждают ребята из 6С2 класса

«Спорт наше всё!», — утверждает 6М

Русский язык 10 класс — Практикум по орфографии и пунктуации — С. В. Драбкина 2019

Готовимся к выполнению заданий ЕГЭРазделительные ъ, ь знаки

Готовимся к выполнению заданий ЕГЭ
Разделительные ъ, ь знаки