Политическая социализация план егэ

Спрятать пояснение

Спрятать критерии

Categories:

• Общество
• Политика
• Психология
• Cancel

Политическая социализация

42. Политическая социализация
План:
1. Определение понятия «политическая социализация»
2. Теоретические подходы к изучению полит социализации: классическая, психоаналитическая и теория ценностей.
3. Типология политической социализации: прямая/косвенная, ресоциализация, десоциализация; модели социализации по Мерелману: системная, гегемонистическая, плюралистическая, кон-фликтная.
4. Специфика процесса полит социализации в современной России
5. Хар-ка процесса полит социализации на Юге России.

1) Политическая социализация – это процесс усвоения культурных ценностей, полит ориентаций, форм полит поведения, приемлемых для данного общества и характеризующих включение граж-дан гос-ва в систему полит отношений.

2) Проблеме полит социализации повышенное внимание начало уделяться с 20-х годов XX века. Однако единого подхода к пониманию этого процесса не сложилось:
-п.с.- процесс обучения человека соц ролям, которые ему необходимо выполнять в сфере полити-ки (классическая теория: Д.Истон, Парсонс)
-п.с. рассматривается как аккультурация (т.е. освоение новых ценностей), на первый план выдви-гаются личностные и психологические механизмы формирования полит сознания и поведения че-ловека (К. Луман, М. Хабернас)
— п.с- скрытый процесс политизации человеческих чувств и представлений; основное внимание уделяется мотивам полит деятельности (психоаналитическая теория, Э. Эриксон)
Несмотря на различия в подходах большинство ученых сходятся в том, что важнейшими функ-циями полит соц яв-ся достижение личностью умения ориентироваться в полит пространстве и выполнять там определенные властные функции.

3)
Выделяют различные типы полит соц:
-прямая соц- это непосредственное приобретение полит знаний
— косвенная соц- это влияние черт хар-ра, раннего детского опыта на формируемые полит установ-ки
-ресоциализация- радикальное изменение ценностей полит.культуры
-десоциализация- изменение ранее усвоенных норм, ценностей и ролей в процессе жизни

Существует несколько моделей полит социализации (Р.М.Мерельнан):
1. системная: формирование позитивного отношения к власти. Агенты соц: школа, семья, сверстники [америк кул-ра]
2. гегемонистская: формирует молодежь враждебно настроенную против любой полит партии кроме своей. Агенты : СМИ [незапад. цив]
3. плюралистическая: формирование представлений граждан о своих полит интересах и желание участия в их реализации. Агенты: школа, родители, СМИ, пар-тии[европейская культура]
4. конфликтная: формирование лояльности к определенной группе и готовности поддержать её в борьбе против др. групп. органы пропаганды и агитации[авторитарная пол система]
4) В современной России, когда в рез-те смены полит режима прежняя система ценностей оказа-лась дискредитированной, а новые ценности не стали доминирующими в массовом сознании, пред обществом и гос-ом встает проблема становления плюралистической модели полит социализации с высоким уровнем гражданской активности.
Другой серьезной проблемой социализации в России является отсутствие преемственности в пе-редаче опыта полит участия и поведения. Старые модели полит поведения и участия зачастую не отвечают новы полит реалиям, а новые модели осваиваются достаточно медленно.
Именно поэтому в последние годы актуальной стала проблема полит образования:
-знакомство и освоение полит опыта др стран
-изучение особенностей функционирования полит систем
-адаптация полученного зарубежного опыта к российским традициям
Т.о формирование эффективной системы гуманитарного и полит образования и новых институтов социализации позволяет осуществить становление и укрепление новых полит ценностей в россий-ском обществе.
5) По поводу хар-ра полит социализации в ЮФО нет единого мнения.
Политическая социализация многих субъектов ЮФО (Ростовской обл, Астраханской, Волгоград-ской, Краснодарского края и т.д.) проходит в русле социализации всей страны: создаются предпо-сылки для развития гражданской и полит культуры, владения системой прав и обязанностей граж-данином , умения действовать эффективно в пределах закона; высокого уровня полит. активности, самосознания и критичности населения регионов.
Противоположная ситуация складывается во многих республиках ЮФО.
В связи с высоким уровнем коррупции и безработицы; военными действиями и нестабильностью можно говорить о формировании в многонациональных республиках ЮФО конфликтного типа полит социализации: этот процесс нах-ся в сфере теневых отношений, носит парадоксальный и недемократический хар-р.
Т.о для дальнейшего развития и функционирования полит системы ЮФО необходимо, чтобы по-лит социализация всех его субъектов проходила одновременно с преодалением разницы в эконом., полит, соц развитии всех его субъектов и преодалении межнациональных разногласий.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Что такое политическая социализация?

Жизнь человека в обществе предполагает его включенность в сложную систему социальных отношений, базирующихся на определенных ценностях, нормах, традициях, правилах поведения. Процесс приобщения к социальной культуре данного общества, обеспечивающий личности полноценное функционирование в нем, называется социализацией. Одним из важнейших ее видов является политическая социализация.

Что это такое?

Политическая социализация – процесс вступления личности в политику и приобщения к определенной политической культуре. Взаимодействие индивида с политической системой общества происходит в двух направлениях:

1. Усвоение человеком политических взглядов, ценностей, идей, норм, убеждений, моделей политического поведения, типичных для данной общности. Система воздействует на индивида, обучая жить и действовать в ней, передавая ему опыт предыдущих поколений.
2. Трансформация личностью унаследованного опыта и приобретение способности оказывать воздействие на политическую систему общества, участвовать в ее развитии и преобразовании.

Участники социализации участвуют:

• социализанты – те, на кого направлен процесс социализации;
• социализаторы – непосредственные проводники социализирующего воздействия.

Показатели политической социализации:

• интерес к политической информации;
• привычка к политическим оценкам происходящего в мире, стране;
• потребность в систематизированных политических знаниях, в образовании и самообразовании;
• стремление понять происходящие в мире политические процессы;
• стремление и умение защитить свою политическую гражданскую позицию.

В процессе политической социализации личность формирует собственные ценностные ориентации, установки и представления, осваивает навыки политического участия, обретает собственное политическое сознание.

Уровни и факторы

Во взаимодействии личности с политической системой выделяют 2 уровня:

• индивидуальный – формирование личностью собственного политического «Я» под воздействием психических особенностей, мотивов и ориентаций, направляющих поведение субъекта в политике;
• общественный – формирование личности старшими по возрасту субъектами при определяющем влиянии социально-экономических и политических условий.

Политическая социализация отражает уровень политической самостоятельности участников политической жизни. Политически социализированная личность независима в своих взглядах, оценках и поведении, способна выбирать из предложенного ей набора политических позиций те, что отвечают ее внутренним предпочтениям и убеждениям.

Этапы и социализаторы

Политическая социализация – процесс постепенного обучения, в ходе которого у индивида формируется определенная картина политического мира, опыт политической деятельности и политического общения. Выделяют первичную и вторичную социализацию.

1. Первичная социализация. Приобщение к политике начинается в раннем детском возрасте (3-5лет), когда ребенок получает первые политические представления, воспринимает основные политические категории (Родина, страна, Президент, полицейский). В школе продолжается усвоение политического опыта, адаптация к нормам политической культуры.
2. Вторичная социализация – формирование целостного политического мировоззрения, собственных политических ориентаций, расширение политического опыта.

Политическая социализация включает в себя познавательную, воспитательную и практическую деятельность. Основные этапы политической социализации:

1. Усвоение и восприятие политического опыта предыдущих и нынешнего поколений.
2. Трансформация полученных знаний во внутренние убеждения.
3. Выработка способности отстаивать свои политические взгляды.
4. Приобретение навыков общественно-политической деятельности.
5. Реализация знаний и убеждений в практической политической деятельности.

Политическая социализация осуществляется посредством сложной системы институтов и агентов. Институты социализации – социальные учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его:

• первичные – семья, дошкольные учреждения, школа;
• вторичные – государство и его организационные структуры, СМИ, армия, церковь.

Агентами политической социализации становятся люди, активно воздействующие на социализанта:

• родители;
• друзья;
• преподаватели;
• журналисты;
• интеллектуальная и политическая элита.

В условиях кризисного, переходного состояния общества, при смене типов политической культуры нарушается преемственность политических норм, ценностей, институтов. При этом часто разрушаются привычные каналы политической социализации и на смену им приходят новые. В результате возникают процессы:

• десоциализации – выхода из системы старых знаний, норм, ценностей и ролей;
• ресоциализации – усвоения новых ценностей, норм, ролей и правил поведения.

Политическая социализация протекает непрерывно в течение всей жизни человека. По мере накопления социально-политического опыта его отношение к политике, ориентации, роли могут изменяться. Основная цель политической социализации – обеспечение стабильности политической системы и сохранение гражданского общества при смене поколений.

Типы и модели

В зависимости от способа вовлечения личности в политику принято различать 3 основных типа политической социализации:

• Прямая (целенаправленная) – восприятие индивидом установок и ориентаций, имеющих ярко выраженный политический характер.
• Косвенная – приобретение индивидом неполитических ориентаций и установок, оказывающих влияние на его отношение к системе.
• Стихийная – носит неорганизованный, спонтанный характер, происходит в процессе стихийного взаимодействия с обществом.

Выделяют 4 модели политической социализации:

• Гармоническая – характерна для культурно однородной среды, демократического режима и гражданского общества, отличается уважительным отношением личности к политической системе, которая защищает его интересы во всех сферах жизни и деятельности.
• Плюралистическая – характеризуется господством либерально-демократических ценностей, мобильностью общественных взглядов, провозглашением равенства прав и свобод всех граждан.
• Конфликтная – возникает в результате противостояния социальных групп, характеризуется лояльностью к собственной группе и нетерпимостью к другим.
• Гегемонистская – обусловлена формированием политической культуры личности на ценностях одной закрытой группы или политической идеологии, характеризуется негативным отношением к любым иным ценностям.

В политологии различают вертикальную и горизонтальную социализацию. Первая подразумевает передачу опыта от предыдущего поколения к последующему, вторая – в пределах одного поколения.

Факторы, пути и функции

Процесс политической социализации личности происходит под воздействием множества факторов – учреждений, институтов и личностей, передающих индивидам политические ценности, установки и модели политического поведения. Их можно условно разделить на 2 большие группы:

• политические – характер и тип государственного устройства, режим, политические институты, политические лидеры, партии, организации, движения.
• неполитические – семья, сверстники, школа, работа, церковь, СМИ, доминирующая культура и субкультуры, социально-экономические отношения, образ жизни, национальные традиции.

Пути политической социализации личности:

• Влияние политической системы – политическое просвещение и пропаганда со стороны власти, политических партий и движений.
• Влияние микросреды – семьи, школы, круга общения, отдельных личностей, неформальных групп и субкультур.
• Влияние макросреды – внутри- и внешнеполитических реалий, глобальных проблем современности, социально-экономической ситуации, отдельных политических событий.
• Личная активность индивида – его участие в политических процессах и собственный социальный опыт, способствующие трансформации унаследованных знаний в убеждения.

Основные функции политической социализации:

• Информационная – передача политических знаний, необходимых для развития политического кругозора, мышления, ориентации в политических вопросах, а также удовлетворение потребности личности в политических сведениях о происходящих в мире событиях, явлениях, процессах.
• Установочно-нормативная – выработка у индивида установок на восприятие политической информации, выработку отношения к происходящим политическим событиям, выбор собственной линии поведения.

Политические ценности, традиции, установки, транслируемые в процессе социализации, имеют свойство изменяться от поколения к поколению. Одни из них остаются на долгие годы, другие уходят, уступая место новым.

Заключение

Политическая социализация является неотъемлемой частью политической культуры общества. Это процесс, с помощью которого последняя передается, приобретается и изменяется. Политическая социализация является способом регулирования и воспроизводства политических отношений, служит обеспечению политической стабильности, сохранению равновесия и устойчивости политической системы. Благодаря ей человек становится гражданином, субъектом политики, ее творцом.

План ответа по теме «Политическая социализация»

1. Политическая социализация как один из видов социализации личности.

2. Понятие политической социализации. Направления. Участники:

• социализаторы;
• социализанты.

3. Показатели политической социализации.

4. Уровни политической социализации:

• индивидуальный;
• общественный.

5. Виды и этапы, институты и агенты политической социализации.

6. Что такое политическая десоциализация и ресоциализация?

7. Типы политической социализации:

• прямая;
• косвенная;
• стихийная.

8. Модели политической социализации:

• гармоническая;
• плюралистическая;
• конфликтная;
• гегемонистская;

9. Факторы политической социализации:

• политические;
• неполитические.

10. Пути социализации:

• влияние политической системы;
• влияние микросреды;
• влияние макросреды;
• личная активность индивида.

11. Функции политической социализации:

• информационная;
• установочно-нормативная.

12. Значение политической социализации.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный
план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социализация». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу,
из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов
каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда
с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Один из
вариантов плана раскрытия данной темы:

Темы планов по разделу «Политика»

1. Политическая система общества.

1) Понятие о политической системе./ Политическая система общества — система, осуществляющая социальное управление.

2) Основные элементы политической системы:

а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движения, СМИ);

б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между субъектами политики);

в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);

г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений и чувств).

3) Функции политической системы:

а) определение целей, задач и путей развития общества;

б) регулирование деятельности общества;

в) распределение духовных и материальных ресурсов;

г) согласование разных политических интересов;

д) стабильность и безопасность общества;

е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.

4) Типология политических систем:

а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));

б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);

5) Особенности современных политических систем.

2. Государство в политической жизни общества.

) Понятие о государстве./ Государство – ключевой институт политической системы.

2) Основные признаки государства:

а) наличие суверенитета;

б) территория и население;

в) ораны публичной власти;

г) система права;

д) налоги и сборы.

3) Функции государства:

а) внутренние (хозяйственно-экономическая, культурно-воспитательная, социальная, идеологическая, правоохранительная);

б) внешняя (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая);

4) Формы государства:

а) формы правления (монархии и республики);

б) политический режим (демократический, недемократический);

в) формы государственного устройства (унитарные, федеративные);

5) Демократическое государство – основной тип государства в современном мире.

6) Особенности современной российской государственности.

3. Политические партии и их роль в политической жизни общества.

1) Понятие о политических партиях./ Политические партии – посредник между гражданским обществом и государством.

2) Основные признаки политических партий:

а) наличие общих политических взглядов и убеждений;

б) устойчивость и постоянство состава;

в) стремление к участию во власти;

г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;

д) наличие лидеров.

3) Функции политических партий:

а) распространение политических знаний и информации в обществе;

б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;

в) воспитание и выдвижение политической элиты;

г) аккумулирование и продвижение определенных политических интересов.

4) Классификации политических партий:

а) по составу (кадровые и массовые);

б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);

в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);

г) по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические).

5) Партийные системы:

а) однопартийные, тоталитарные;

б) двухпартийные, конкурентные;

в) многопартийные, плюралистические.

6) Особенности современной российской многопартийности.

4. Роль СМИ в политической жизни.

1) Понятие о средствах массовой информации/ СМИ – четвертая власть в современной политической жизни./ СМИ – средства создания, тиражирования и распространения информации.

2) Функции СМИ:

а) информационная (отбор и комментирование социальной информации);

б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений);

в) политической социализации (приобщение людей к политическим ценностям и действиям);

г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;

д) мобилизационная (побуждение и организация определенных политических действий).

3) Основные виды СМИ:

а) печатные (газеты, журналы);

б) аудиовизуальные (радио и телевидение);

в) электронные (сетевые ресурсы).

4) Категории информации:

а) локальная;

б) национальная;

в) международная.

4) Общие принципы деятельности СМИ:

а) приоритетность, привлекательность темы;

б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;

в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;

г) официальная информация.

5) Политическая реклама и политическое манипулирование.

6) СМИ в политической жизни РФ.

5. Политическое сознание и политическое поведение.

1) Понятие о политическом сознании. / Политическое сознание – основа формирования установок политического поведения.

2) Уровни политического сознания:

а) обыденное (практические, житейские знания о политике);

б) идейно-теоретическое (квалифицированное, профессиональное мнение ученых).

3) Мотивы политического поведения:

а) эмоциональные, стихийные действия;

б) осознанные политические интересы и действия.

4) Формы политического поведения:

а) по целевой направленности (конструктивные и деструктивные);

б) по составу участников (индивидуальные, групповые, массовые);

в) по характеру (организованные и стихийные).

4) Политический протест – особая форма политического поведения.

5) Способы регулирования политического поведения:

а) регулирование посредством правовых норм;

б) действие моральных норм и ценностей;

в) самоорганизация субъектов политических действий;

г) политическое образование, распространение политических знаний;

д) политическое руководство, влияние лидеров.

6) Электоральное политическое сознание и электоральное поведение – основной фактор влияния на власть в демократическом обществе.

6. Политическое участие.

1) Сущность политического участия/ Политическое участие – показатель вовлеченности граждан в политику.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

7. Выборы и их роль в политической жизни общества.

1) Понятие о выборах/ Выборы – способ формирования органов власти с учетом волеизъявления граждан.

2) Важнейшие функции выборов:

а) выявление, консолидирование и представительство разнообразных интересов населения;

б) осуществление контроля со стороны общества за институтами власти;

в) интеграция разнообразных мнений и формирование общей политической воли;

г) стабилизация политической системы, легитимация конкретных институтов власти: парламента, прави­тельства, президента, обновление элит;

д) мобилизация электората на решение актуальных общественных задач;

е) политическая социализация населения, развитие его полити­ческого сознания и политического участия.

3) Признаки демократических выборов:

а) прямые, равные, всеобщие выборы, исключающие все дискриминирующие цензы;

б) тайная подача голосов избирателей;

в) обеспечение реальной альтернативы политических программ и кандидатов для избирателя;

г) свободы выборов, отсутствие давления (административного, информационного, психологического) на избирателя;

д) периодичность и регулярность выборов.

4) Выборы – непременное условие утверждения и развития демократических институтов и традиций.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

8. Избирательный процесс и выборные процедуры.

1) Избирательный процесс – процесс формирования новых органов власти.

2) Нормативные основы избирательного процесса:

а) Конституция;

б) законы о выборах органов государственной власти и управления.

3) Основные стадии избирательного процесса:

а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;

б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;

в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;

г) голосование и подведение итогов выборов.

4) Условия эффективности и демократичности выборов:

а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;

б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;

в) высокий уровень электоральной культуры;

г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;

д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.

5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.

9. Гражданское общество и правовое государство.

1) Гражданское общество – совокупность самодеятельных инициатив граждан.

2) Признаки гражданского общества:

а) самодеятельность и инициатива граждан;

б) высокий уровень политической культуры;

в) ответственность граждан за происходящее в стране;

г) признание ценности прав и свобод личности.

3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.

4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:

а) защита прав и свобод граждан;

б) природоохранная деятельность;

в) защита интересов предпринимателей и работников;

г) развитие демократических институтов и традиций;

д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.

5) Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.

10. Политические элиты.

1) Понятие о политической элите./ Политическая элита – группа, участвующая в процессе разработки и принятия политических решений.

2) Тенденции формирования элитных групп:

а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить свое положение в обществе);

б) демократическая (обновление элит за счет одаренных и инициативных людей).

3) Классификация элит:

а) политическая элита (государственные деятели, официальные лица, лидеры партий, парламентарии);

б) экономическая элита (владельцы крупных предприятий и банков);

в) военная элита (высший генералитет и офицерство);

г) информационная элита (владельцы каналов массовой информации);

д) научная и культурная элиты (крупные ученые, деятель культуры, лидеры конфессий).

4) Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:

а) государственная служба;

б) общественная деятельность;

в) система образования и культуры;

г) экономическая деятельность.

5) Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.

11. Политическое лидерство.

1) Понятие о политическом лидерстве./ Политическое лидерство – персонификация политической воли.

2) Функции политического лидерства:

а) анализ политической обстановки, оценивание тенденций развития общества;

б) формулировка целей, определение средств и методов их достижения, руководство политическими действиями;

в) укрепление связи между властью и народом, формирование массовой поддержки проводимому политическому курсу;

г) руководство своими сторонниками и единомышленниками, формирование команды.

3) Факторы, влияющие на стиль политического лидерства:

а) политические убеждения лидеров;

б) реакция лидера на экстремальную обстановку;

в) предыдущий жизненный и политический опыт;

г) политическое окружение, среда.

4) Основные типы политического лидерства:

а) традиционное;

б) харизматическое;

в) рационально-легальное.

5) Роль лидера в политической жизни современного общества.

6) Специфика политического лидерства в России.

12. Политические идеологии.

1) Понятие о политической идеологии./ Политические идеологии – проявление теоретического уровня политического сознания.

2) Формы представления политической идеологии:

а) социально-политические теории;

б) политические программы;

в) выступления государственных и политических деятелей.

3) Современные политические идеологии:

а) либерализм;

б) консерватизм;

в) социал-демократия;

г) коммунизм;

д) национализм и фашизм.

4) Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.

5) Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.