Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитываются:
— наличие пунктов плана, обязательных для раскрытия предложенной темы;
— корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы.
1. Угрозы и вызовы современного человечества.
2. Международный терроризм как угроза мировому сообществу.
3. Причины возникновения международного терроризма:
а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;
б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей;
в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире.
4. Особенности терроризма на современном этапе:
а) наднациональный характер;
б) использование современных сетевых технологий и ресурсов;
в) наличие значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;
г) использование религиозных и социокультурных программных установок.
5. Основные направления деятельности международных террористов:
а) организация психологических атак с использованием медиа-технологий;
б) подготовка и проведение террористических актов;
в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.
6. Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.
7. Роль РФ в противодействии террористической угрозе. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Отсутствие 2-го, 3-го и 4-го пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
План №106: «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности»
(возможны другие варианты формулировки темы: «Терроризм как глобальная проблема человечества»)
1) Разновидности терроризма:
— индивидуальный, коллективный;
— организованный, неорганизованный;
— национальный, религиозный, социальный.
2) Некоторые формы и методы терроризма:
— взрывы, захват заложников;
— политические похищения;
— использование отравляющих веществ;
— организация атак в Интернете.
3) Особенности терроризма на современном этапе:
— наднациональный характер;
— использование современных сетевых технологий и ресурсов;
— наличие значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;
— использование религиозных и социокультурных программных установок.
4) Некоторые способы международного противодействия терроризму:
— сотрудничество стран в сфере международной безопасности;
— контроль над производством и распространением оружия и взрывчатых веществ;
— пропаганда объединения всех людей в борьбе с терроризмом.
5) Основные принципы противодействия терроризму в РФ:
— обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;
— законность;
— неотвратимость наказания;
— системность и комплексное использование различных мер противодействия терроризму.
Наличие 1, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности».
- Что такое международный терроризм?
- Причины возникновения международного терроризма:
- разрыв в экономическом и др. уровнях развития между странами
- агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в мусульманских и др. странах
- притеснение незападных (восточных и др.) культур и ценностей и др.
- Особенности современного терроризма:
- связан в мусульманскими ценностями
- наднациональный характер
- использование сетевых технологий и ресурсов
- значительные финансовые и др. ресурсы
- Деятельность международного терроризма:
- использование информационных технологий (соцсети и т.д.)
- использование политической стратегии
- организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки
- использование новых видов оружия и т.д.
- Способы борьбы с международным терроризмом
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Конспект
урока на тему: « Политический терроризм». 11 класс
Тип урока:
комбинированный.
Цели урока:
Образовательная
— сформировать целостное представление о терроризме как общественно опасном,
угрожающем явлении современного мира;
Развивающая
— продолжить формировать умение выделять главное, высказывать свою точку
зрения;
Воспитательная
– способствовать развитию интереса студентов к глобальным проблемам
человечества, воспитанию толерантности.
Ход урока.
Приветствие.
Проверка присутствующих. (2 мин)
Проверка домашнего
задания.
На предыдущем
уроке мы изучали глобальные проблемы человека. Давайте вспомним, что это за явление?
Какие проблемы человечества вам знакомы? Приведите примеры. (10 мин)
Изучение нового
материала.
Глобальные
проблемы человечества охватывают всех
землян, невзирая на их государственную принадлежность, касаются всех и каждого.
Современный человек наконец-то осознал, что Земля не так велика, как ему
казалось прежде. Мир хрупок, хрупка жизнь человека в нем и всех обитающих на
нашей планете существ. Многое надо решить человечеству для продолжения своего
существования. Парниковый эффект и скорое истощение ресурсов, перенаселённость
ряда регионов и опасность ядерной войны – всё это лишь малая толика того, что
угрожает жизни на земле.
Сегодня речь пойдет об одной из
страшнейших угроз человечества – терроризме.
Кто
может сказать, что такое терроризм? Давайте методом мозгового штурма попытаемся
сформулировать понятие. (5 мин)
Под
терроризмом понимается в науке метод, посредством которого организованная
группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно
через систематическое использование насилия. Сами понятия «терроризм»
и «террорист» появились в конце 18-го века. Согласно одному из
французских толковых словарей, якобинцы часто употребляли это понятие устно и
письменно по отношению к себе — и всегда с положительным оттенком. Однако уже в
ходе Великой французской революции слово «террорист» стало носить
оскорбительный смысл, превратившись в синоним «преступника».
Впоследствии термин получил более расширенное толкование и стал означать всякую
систему правления, основанную на страхе. Затем, до самых недавних пор, слово
«терроризм», употреблялось очень широко и означало весь спектр
различных оттенков насилия.
Современный
терроризм — сложное, многоаспектное и крайне негативное
социально-политическое явление, вышедшее за рамки национальных границ отдельных
государств и превратившееся в масштабную угрозу для безопасности всего мирового
сообщества. Были проведены множество международных конференций с участием
руководителей государств, посвященных поиску эффективных методов и форм борьбы
с этим глобальным злом. На этих форумах неоднократно констатировалось, что для
эффективного противодействия терроризму нужна международная система борьбы с
ним. Чтобы противодействовать терроризму нужно точное определение сущности
терроризма.
терроризм
— это любое деяние, направленное на то, чтобы вызвать смерть какого-либо
гражданского лица или любого другого лица, не принимающего активного участия в
военных действиях в ситуации вооруженного конфликта. (10 мин)
У
вас на партах лежат листы с набором фраз. Используя их составьте схему «Виды
терроризма» и запишите в тетрадь. (10 мин) (приложение 1)
А. А. Зиновьев в
своей книге «Как иголкой убить слона», написанной в 2005 году, сказал:
«Терроризм не есть
нечто беспричинное или нечто коренящееся в каких-то дефектах человеческой
биологической природы. Это — явление социальное, имеющее корни в условиях
социального бытия людей».
А как считаете вы,
каковы причины возникновения терроризма? (5 мин)
Борьба с
терроризмом.
Специалисты, исследующие проблему терроризма, выделяют две
возможные стратегии борьбы с терроризмом — «прогрессивную» и
«консервативную»
«Консервативная» стратегия подразумевает частичные уступки
требованиям террористов — выплату выкупа, территориальные и моральные
уступки (например, признание ценностей, поддерживаемых террористами, признание
лидеров террористов равноправными партнёрами по переговорам и т. д.).
«Прогрессивная» стратегия означает безоговорочное уничтожение
террористов и их сторонников, а также поощрение лиц, идущих на сотрудничество с
«демократическими» государствами в их борьбе с террором, отказ от каких бы то
ни было переговоров с террористами, отказ от заключения перемирий. (5 мин)
А
какие меры по борьбе с терроризмом применяются на территории РФ? у вас на
партах лежит УК РФ, найдите и прочитайте статьи, относящиеся к терроризму. (7
мин)
Заслушивание
сообщений учащихся о наиболее известных террористических актов, обсуждение. (30
мин)
Первичное
закрепление.
В какой
стране впервые появилось понятие «терроризм»?
А. Великобритания. Б. Франция.
В. США. Г. Ирак.
2. Что не
является главной целью террористов?
А. Психологическое воздействие.
Б. Уничтожение противника.
В. Самореклама.
Г. Способ достижения цели.
3. Какие
причины терроризма не являются политическими?
А.
Столкновение интересов двух государств.
Б.
Разжигание национальной розни.
В. Недовольство
деятельностью правительства.
Г. Возрастание
социальной дифференциации.
4. Террористическая группировка, захватившая в
заложники Спортсменов Израиля на Олимпийских играх в
Мюнхене
А. «Чёрный сентябрь».
Б. «Бхагат Сингх».
В.
«Молодой Египет». Г.
«Мусульманское братство».
5. Жертва
выстрела агента охранки Богрова
А. Александр II.
Б. П. А. Столыпин.
В. Александр I.
Г.
Бисмарк.
6. В каком
году в СССР произошёл взрыв в вагоне московского метро?
А. 1987.
Б. 1997.
В. 1967. Г.
1977.
7. Что
такое «диверсия»?
А. убийство диктаторов.
Б. партизанская война в городе.
В. операция по уничтожению
коммуникаций и живой силы
противника в тылу
врага.
8. Главный способ финансирования террористической
деятельности
А. криминальная
деятельность Б. банковские
вложения
В. частные
пожертвования Г. правительственные
ассигнования.
9. Термин «терроризм» и «террор» стал широко
употребляться со
времён:
А. Английской
буржуазной революции XVII в.
Б. Французской
буржуазной революции 1789 г.
В. Великой
октябрьской социалистической революции в России в 1917 г.
Г. Нидерландской
революции XVI в.
10. Несмотря на отсутствие общепринятого
определения понятия «терроризм», тем не менее,
практически все его определения трактуют «терроризм» как способ
решения:
А. Политических проблем
путем убеждения
Б. Экономических проблем
путем реформирования
В. Политических проблем
методом насилия
Г. Экономических проблем
методом насилия.
11.
Исследователи обычно выделяют два взгляда на причины появления
современного международного терроризма и степени его высокой активности. Это
причины цивилизационного и геополитического плана. Назовите цивилизационные
причины:
А. Умножение социально-экономических
противоречий
Б. Умножение межцивилизационных противоречий
В. Попытка стран «золотого
миллиарда» навязать свои взгляды остальной части мирового
сообщества, заставить ее следовать своему примеру
Г. Маргинализация мира
(резкое понижение социального статуса)
Д. Рост пропасти между
богатыми и бедными странами, народами, слоями населения
Е. Страны, не способные на
конкуренцию, в том числе и особенно в военно-силовой сфере, с развитыми
странами и их союзниками и партнерами, стремятся компенсировать свои слабости
доступными им средствами, то есть методами террора, причем террора
международного
Ж. Все вышеперечисленное.
12. При освобождении заложников возникла перестрелка. Что
нужно, чтобы пуля не попала в тебя
А. сразу лечь,
Б. оглядеться в поисках укрытия,
В. можно укрыться за ближайшим
автомобилем или под ним,
Г. проскользнуть в подворотню, подъезд
или окно первого этажа.
13. Назовите орган управления или структурное
подразделение министерств и ведомств Российской Федерации, задача
которого — предупреждение, выявление и пресечение террористической деятельности
с корыстными целями:
А. Министерство внутренних дел РФ
Б. Служба внешней разведки РФ
В. Федеральная служба безопасности РФ
Г. Министерство обороны РФ.
14. Найдите ошибку в перечисленных ниже правилах
поведения при освобождении заложников:
А. расположитесь подальше от окон, дверей
и самих террористов
Б. если во время операции используется
газ, защитите органы дыхания (шарфом, платком или косынкой)
В. во время операции по
освобождению, чтобы быстрее спастись, бегите навстречу сотрудникам спецслужб
Г. при освобождении выполняйте все
требования сотрудников спецслужб.
15. Найдите ошибку в перечисленных ниже
правилах поведения при обнаружении взрывного устройства:
А. немедленно сообщите об обнаруженном
подозрительном предмете в правоохранительные органы
Б. исключите использование мобильных
телефонов, средств связи и т.п., т.к. они способны вызвать срабатывание
радио-взрывателя
В. не дожидаясь специалистов,
унесите подозрительный предмет в безопасное место.
16. Назовите методы террористов:
А. обещание материальных благ и льгот
населению
Б. взрывы и поджоги мест массового
нахождения людей, захват больниц, роддомов и др.
В. правовое урегулирование проблемных
ситуаций
Г. демонстрация катастрофических
результатов террора
Д. использование бактериальных,
химических и радиоактивных средств поражения населения.
17. Меры противодействия террористическим актам:
А. подвальные и чердачные помещения
оставить свободными для входа
Б. в вагоне поезда, метро, в салоне
автобуса не прикасаться к пакетам, оставленным без присмотра
В. на чердаках можно хранить макулатуру
и другие непригодные вещи
Г. постарайтесь запомнить приметы
подозрительных людей и сообщить о них сотрудникам правоохранительных органов
Д. на входные двери в подъезд в жилых
домах необязательно устанавливать домофоны.
18. При захвате самолета или автобуса
следует …
А. не привлекать внимание
террористов
Б. обращаться к террористам с просьбами
В. оказывать террористам содействие
Г. выдвигать требования и протестовать
19. Порекомендуйте безопасные действия для
группы людей при захвате их террористами:
А. выражать свое неудовольствие,
кричать, призывать на помощь
Б. проинформировать захватчиков о
социальном статусе заложников
В. не задавать вопросы и не смотреть
террористам в глаза.
20. Согласно ст. 205 УК РФ за
терроризм предусмотрено наказание:
А. административный штраф и конфискация
имущества
Б. лишение свободы на срок от 6 до 15
лет и более лет, а также пожизненное заключение
В. наложение ареста на недвижимость и
заключение под стражу.
(Приложение 1)
По характеру
субъекта террористической деятельности
Неорганизованный
или индивидуальный (терроризм одиночек) — в этом случае теракт (реже, ряд
терактов) совершает один-два человека, за которыми не стоит какая-либо
организация
Идеологически заданный,
социальный — преследует цель коренного или частичного изменения экономической
или политической системы страны, привлечения внимания общества к какой-либо
острой проблеме. Иногда этот вид терроризма называют революционным. Примером
идеологически заданного терроризма служат анархистский, эсеровский, фашистский,
европейский «левый», экологический терроризм и др.
Религиозный —
может быть связан с борьбой приверженцев религии между собой (индуисты и
мусульмане, мусульмане и иудеи) и внутри одной веры (католики-протестанты,
сунниты-шииты), и преследует цель подорвать светскую власть и утвердить власть
религиозную
По своим целям
терроризм делится
Националистический
— преследует сепаратистские или национально-освободительные цели;
Это деление
терроризма условно и сходства можно найти во всех его видах.
Организованный,
коллективный — террористическая деятельность планируется и реализуется некой
организацией (народовольцы, эсеры, ИРА, Аль-Каида, и др.). Организованный
терроризм — наиболее распространённый в современном мире.
1) Угрозы и вызовы современного
человечества.
2) Международный терроризм как угроза
мировому сообществу.
3) Причины возникновения международного
терроризма:
а) разрыв в уровнях экономического и
социального развития между странами и
регионами мира;
б) агрессивное внедрение ценностей и
норм западного общества в незападный
мир, притеснение незападных культур и
ценностей;
в) политическое доминирование западных
стран в глобальном мире.
4) Особенности терроризма на современном
этапе:
а) наднациональный характер;
б) использование современных сетевых
технологий и ресурсов;
в) наличие значительных финансовых,
интеллектуальных, людских ресурсов;
г) использование религиозных и
социокультурных программных установок.
5) Основные направления деятельности
международных террористов:
а) организация психологических атак с
использованием медиатехнологий;
б) подготовка и проведение террористических
актов;
в) организация атак в Интернете на
крупные финансовые центры, банки.
6) Пути и способы борьбы мирового
сообщества с террористами.
7) Роль РФ в противодействии террористической
угрозе.
10. Социально-демографические проблемы современности.
1) Социально-демографические проблемы
как часть глобальных проблем современности.
/ Сущность социально-демографических
проблем современного человечества.
2) Причины возникновения
социально-демографических проблем:
а) разрыв в уровнях экономического и
социального развития между странами и
регионами мира;
б) изменение образа жизни людей со
вступлением в информационную эпоху;
в) влияние мировых войн и деятельности
тоталитарных режимов в XX веке.
3) Основные проявления глобальных
проблем:
а) неконтролируемый рост рождаемости
в развивающихся странах, неспособность
обеспечить достойный уровень жизни
людей;
б) постарение ряда европейских наций,
снижение рождаемости;
в) высокий уровень смертности вследствие
недостаточного развития системы
здравоохранения и низкого уровня жизни.
4) Пути преодоления социально-демографических
проблем:
а) укрепление семьи, традиционных
семейных устоев;
б) повышение уровня жизни населения в
развивающихся странах;
в) проведение целостной миграционной
политики с учетом интересов стран с
различными демографическими проблемами;
г) совершенствование и развитие системы
здравоохранение и социального
обеспечения..
5) Специфика социально-демографических
проблем в РФ.
11. Процесс глобализации и его противоречия.
1) Понятие о глобализации. / Глобализация
– процесс формирования единого
человечества.
2) Проявления глобализации в различных
сферах жизни современного общества:
а) экономическая глобализация (формирование
единого мирового рынка, единых
наднациональных финансовых центров
(Всемирный Банк, Международный валютный
фонд, Всемирная торговая организация));
б) политическая глобализация (образование
наднациональных центров принятия
политических решений (ООН, «большая
восьмерка», Евросоюз), формирование
единых стандартов демократических
институтов);
в) социальная глобализация (расширение
круга общения, формирование сетевых
социальных сообществ, сближение между
собой стран и народов);
г) глобализация в духовной сфере
(распространение массовой культуры,
единых культурных стандартов).
3) Основные положительные последствия
глобализации:
а) ускорение экономического развития,
распространение экономических новшеств;
б) повышение уровня жизни и стандартов
потребления в мире;
в) распространение универсальных
представлений о гуманизме и демократии;
г) сближение между собой людей разных
стран посредством сетевого общения.
4) Противоречивость и неоднозначность
процессов глобализации:
а) угроза ряду
отраслей национальных экономик;
б) вестернизация,
навязывание незападным странам ценностей
и традиций западного мира;
в) угроза сохранению
ряда национальных языков и культур;
г) распространение
некачественных образцов и продуктов
массовой культуры.
5) Участие РФ в процессах глобализации.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
план по теме политический терроризм. Тема. Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности
|
Единственный в мире Музей Смайликов |
|
Скачать 20.21 Kb.
Подборка по базе: био 5 тема.docx, краткое выступление к работе _Вырубка лесов как экологическая пр, методичка фитотерапия 7 тема.docx, задачи пф 5 тема.docx, Записки охотника» И.С. Тургенева – история создания, проблематик, 10 тема.pptx, демографиялық проблемалар.docx, Сандрыкина тема.docx, ап 7 тема.docx, вкр тема.docx
Тема. Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности.
1.Угрозы и вызовы современного человечества.
2.Международный терроризм как угроза мировому сообществу.
3.Причины возникновения международного терроризма:
4.Особенности терроризма на современном этапе:
а) использование современных сетевых технологий и ресурсов;
б) использование религиозных и социокультурных программных установок.
5.Основные направления деятельности международных террористов:
а) организация психологических атак с использованием медиа-технологий;
б) подготовка и проведение террористических актов;
в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.
6.Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.
7.Роль РФ в противодействии террористической угрозе.
План №106: «Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности»
(возможны другие варианты формулировки темы: «Терроризм как глобальная проблема человечества»)
1) Разновидности терроризма:
– индивидуальный, коллективный;
– организованный, неорганизованный;
– национальный, религиозный, социальный.
2) Некоторые формы и методы терроризма:
– взрывы, захват заложников;
– политические похищения;
– использование отравляющих веществ;
– организация атак в Интернете.
3) Особенности терроризма на современном этапе:
– наднациональный характер;
– использование современных сетевых технологий и ресурсов;
– наличие значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;
– использование религиозных и социокультурных программных установок.
4) Некоторые способы международного противодействия терроризму:
– сотрудничество стран в сфере международной безопасности;
– контроль над производством и распространением оружия и взрывчатых веществ;
– пропаганда объединения всех людей в борьбе с терроризмом.
5) Основные принципы противодействия терроризму в РФ:
– обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;
– законность;
– неотвратимость наказания;
– системность и комплексное использование различных мер противодействия терроризму.
Наличие 1, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.