Полуавтомат на экзамене это как

Зачеты и экзамены могут проходить без забот, хлопот и переживаний, если студент сумеет «заслужить» авторитет, добиться успехов в учебе и заполучить заветный «автомат». Сегодня мы расскажем о данном феномене и его действии в рамках текущей системы профессионального образования.

Что такое «автомат» в студенческой среде?

Не стоит пугаться столь необычного для образовательной области термина: отправлять на военную службу или кого-либо расстреливать не будут. Студенты, наоборот, рады «автомату» больше всего на свете.

Под «автоматом» следует понимать выставление итоговой за семестр отметки по текущей успеваемости студента. Но столь важной и приятной привилегии удостаивается далеко не каждый учащийся колледжа или вуза.

Получить зачет или экзамен «автоматом» — значит получить оценку по предмету еще до начала сессии, быть уверенным, что учить экзаменационные вопросы, трястись на аттестации и вообще переживать, волноваться за исход столь серьезного этапа подготовки не придется.

Фактически, получение «автомата» позволяет студенту спустить рукава и расслабиться, ведь отметка уже у него в зачетке и кармане!

Данный способ оценивания работы студента – радость не только для испытуемого, но и для педагога. С помощью «автомата» преподаватель частично высвобождает свое время: количество студентов на экзамене уменьшается, а это значит, что и проверять, оценивать в аттестационный день придется меньше, нагрузка становится ниже, лишняя работа и «нервотрепка» отсеивается сама собой.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод: выставление отметки по пройденному курсу (дисциплине) «автоматом» позволяет упростить работу педагога и участь студента.

Еще до реформы системы образования «автомат» был явлением нередким, но предназначался только для успешных и ответственных, хорошо подготовленных студентов. С введением «балльно-рейтинговой системы» оценивания успеваемости студентов «автомат» постепенно утратил свою актуальность или был заменен на иные правила: оценка выставляется согласно определенной градации (сумма баллов сопоставляется со специальной шкалой).

Условия получения экзамена/зачета автоматом

Изначально требования к студентам, претендующим на получение итоговой отметки по дисциплине «автоматом», были весьма жесткие:

• Полное посещение занятия и отсутствие пропусков без уважительной причины. Если в вузе установлены жесткие правила, то в определенных случаях требуется «отработка» всех пропущенных занятий независимо от причины;
• Своевременное выполнение домашнего задания и предоставление его на проверку;
• Активная работа на семинарах, тотальное внимание к теме на лекциях;
• Наличие всех конспектов согласно пройденным темам в рамках учебной программы;

• Оперативное выполнение обязательных письменных работ (контрольных и лабораторных работ, курсовых проектов) и их предоставление на проверку;
• Соблюдение дополнительных требований, выдвигаемых со стороны педагога: участие в научных конференциях, выполнение дополнительных работ (рефератов, докладов), участие в дополнительных секциях при вузе и пр.;
• Установление с педагогом доверительных и доброжелательных отношений, которые помогут в усвоении программы, а также позволят заполучить достойную репутацию;
• Хорошее поведение в вузе, как во время занятий, так и на переменах;
• В случае наличия прогулов без уважительной причины необходимо их оперативно отработать, чтобы «закрыть хвост» и восполнить пробел в знаниях, показав владение темой педагогу;
• И пр.

На сегодняшний день каждый вуз самостоятельно определяет стратегию оценивания студентов: одни придерживаются классической схемы (по текущей успеваемости), другие – переходят на рейтинговый компонент. Но в любом случае «автомат» имеет место. В случае с рейтингом студента, он лишь обретает явные очертания и границы: учащийся получит отметку, которая соответствует набранным им в течение семестра баллам. Получить оценку выше или завоевать допуск к сессии можно только при наличии минимальных баллов (они утверждаются правилами вуза), а итоговая оценка будет складываться из баллов до экзамена и баллов, набранных непосредственно на экзамене.

Таким образом, получение отметки за экзамен автоматом – вполне серьезное и допустимое во внутривузовской и ссузовской среде явление. Но здесь есть одно условие: п если схема оценивания знаний учащихся классическая, то решение о выставлении автомата принимает только педагог. Студент не имеет права требования данной привилегии.

Кому не стоит надеяться на получение отметки за экзамен или зачет «автоматом»?

В целом, каждый студент без каких-либо исключений может мечтать или рассчитывать на столь высокую привилегию, но обретают ее лишь авторитетные индивиды.

Опытные учащиеся вузов и колледжей отмечают, что минимальный шанс получить «автомат» у следующих категорий:

• Заядлых прогульщиков;
• Лица, имеющие за плечами любые долги и задолженности: неотработанные пропуски занятий, невыполненные письменные работы и непреодоленные промежуточные аттестации (тестирования, самостоятельные и проверочные работы) и пр.;
• Пассивные студенты, которые предпочитают просто «просиживать пары и отвечать на них по требованию педагога, не проявляющие инициативы на занятиях (не дополняющие ответ одногруппников, не стремящихся глубже познать предмет);
• Студенты, вступающие в конфликт с педагогом.

Обратите внимание, что получить отметку «автоматом» можно, как за зачет, так и за экзамен. В первом случае – заветная надпись «зачтено» символизирует успешное прохождение аттестации, во втором – будет красоваться в ведомости и зачетной книжке заслуженная учащимся отметка по пятибалльной шкале.

Отметка «автоматом»: бесплатно, платно или по блату?

Получить заслуженную оценку по предмету могут только те, кто сумел проявить себя или показать, на что он способен, насколько хорошо разбирается в предмете, владеет соответствующими инструментами, терминологией, навыками и пр. Делается все это только на занятиях и никак иначе.

Выставление результативной отметки по дисциплине автоматом – процедура абсолютно бесплатная и инициируемая сугубо преподавателем-лектором (экзаменатором). Случай, когда педагог ради выставления высшей или «халтурной» отметки требует определенную сумму, можно расценивать как коррупционную деятельность (взяточничество). Притом при содействии в этом, под ответственность (административную и уголовную) могут попасть обе стороны: как взяточник, так и взяткодатель.

Получение отметки автоматом может быть, как вполне заслуженным явлением, так и «блатом» (чаще проявляется у студентов, сумевших установить приятельские отношения с педагогом).

Выставление результативной оценки «автоматом» возможно на любой форме и основе обучения. Этот формат практикуется как на бюджетном, так и на коммерческом обучении, у очников и заочников. Притом чаще всего, «автоматы» выставляются по базовым или второстепенным предметам, профильная часть поделит проверке (дабы она включается в состав ГОСов, которые просто неизбежны для каждого выпускника).

Разновидности автомата в колледже и вузе

Немногие студенты догадываются, что отметка автоматом может быть различной и зависеть от успеваемости, подготовки учащегося, его репутации и заслуг. Отсюда следует, что «автоматом» выставляют не только пятерки.

Преподаватель выставляет итоговую отметку по пройденному курсу/дисциплине в рамках текущей успеваемости, а это значит, что он может поставить испытуемому как пятерку, так и хорошо или удовлетворительно.

Более того, данная привилегия может предоставлять в полной и частичной мере. Что это значит? «Полный автомат» означает, что педагог готов выставить окончательную отметку без дополнительных проверок и вопросов еще до экзамена, то есть в данном случае выполнять дополнительные задания, тянуть билет и прочие неурядицы минуют студента.

«Частичный автомат» предполагает, что студент может «доработать» на более высокую отметку (то есть это своего рода надежда на благополучный исход). В этой ситуации учащемуся вуза или колледжа предстоит выполнять дополнительные задания (рефераты доклады, научные статьи, принимать участие в научных конференциях, отрабатывать пропуски и пр.), иногда – отвечать на экзамене (фактически ради «галочки»).

Конечно же, самым желанным считается «полный автомат». Но получение частичного автомата придает экзаменуемому больше уверенности в собственных силах и стимулирует к тотальной подготовке ради наилучшего результата.

Сколько «автоматов» может получить студент?

В целом, на законодательном уровне понятия «отметка автоматом» не существует. Она действует лишь негласно или неофициально, в «узком кругу» (между преподавателем и группой или отдельными студентами). Несмотря на все реформы в системе образования, данный способ оценивания уровня подготовки студентов практикуется до сих пор.

Каких-либо ограничений относительно количества «автоматов» также нет. Притом число испытаний, которые студент может преодолеть без усилий и ответа на экзаменационный билет, зависит только от него. Если он будет активно работать в течение семестра по всем предметам, то ничто не помешает ему получить «автомат» по ним. Исключением может стать лишь принципиальность педагога, который по собственным убеждениям отвергает это правило и не практикует подобный сценарий.

В рамках одной дисциплины можно получить только один автомат (одна отметка, один результат). Но количество автоматов в рамках одного семестра не ограничено: студент может получить его, как по одному предмету, так и по всем дисциплинам (где он сумел проявить себя).

Автомат: добровольно или принудительно?

Получить отметку «автоматом» студенты рады всегда, даже если она не совсем та, которую они ожидали. Притом она поступает в качестве предложения со стороны преподавателя-экзаменатора, который озвучивает список студентов и заслуженную ими отметку по результатам работы в течение семестра (то есть ту отметку, которую они заслужили по мнению педагога, которой они соответствуют). Принять (согласиться) ее или нет – дело личное, индивидуальное.

В 80% случаев студенты соглашаются на предложенную отметку. Во-первых, они опасаются, что в случае отказа их будут «намеренно грузить» на экзамене и получить даже текущую отметку они не смогут. Во-вторых, выставленная отметка без усилий – что может быть лучше? Более того отметка автоматом – уже гарантия того, что аттестация пройдена и переживать больше не о чем.

Притом на практике, студенты оказываются правы. В случае отказа педагоги зачастую требуют от учащегося тотального владения билетом и пройденным курсом, задавая массу дополнительных, а порой и каверзных вопросов. В этом случае испытуемому предстоит не просто «отработать ранее предложенный автомат», но и доказать, что он заслуживает наивысшей отметки.

Как и когда можно узнать об автомате за зачет или экзамен?

Конечно, в начале семестра никто не скажем, что Иванову или Петрову зачет или экзамен будет выставлен автоматом. Педагог может лишь отметить, что такая возможность присутствует и имеет место.

Внимательно слушайте требования экзаменатора. Еще в начале семестра можно уяснить: стоит ли рассчитывать на автомат в конце семестра или нет. Если прямого ответа или выражения по этому поводу не было, то можно смело спросить об этом.

Озвучивание «автоматов» чаще всего происходит на последнем занятии в семестре или на консультации (накануне аттестации). Притом не следует «торговаться» с преподавателем и стараться «повысить предлагаемую отметку» дабы вовсе не лишиться столь уникальной возможности «простейшей аттестации» без особых усилий и хлопот.

В любом случае «автомат» нужно заслужить, а для этого придется добросовестно заниматься и активно работать на занятиях.

Приятно, когда в колледже или университете ставят оценки автоматом. Это придаёт студенту уверенности в своих силах и высвобождает приличное количество времени, которое пришлось бы потратить на подготовку к зачёту или экзамену.

А как получить автомат в колледже или универе? Какие критерии учитывают преподаватели и как оценить свои возможности заработать автомат на сессии? Ответы на эти вопросы вы найдёте в статье.

Ещё больше полезных статей из мира образования ищите в нашем Telegram-канале. И следите за акциями и скидками — с ними хорошо учиться ещё проще и выгоднее.

Автомат по предмету: что это такое

Прежде чем мы расскажем, как получить автомат на сессии, давайте разберёмся с самим определением. Что такое автомат в колледже, в университете и других учебных заведениях?

Автомат в институте, в универе или в колледже — это средняя оценка, которую студент может получить по предмету, не сдавая зачёт или экзамен.

Отметку или зачёт выставляет преподаватель в конце учебного семестра, опираясь на итоговые оценки, количество выполненных студентом работ и его активность на практических занятиях.

Значение автомата для студента

Что значит автомат в колледже или в универе? Это означает, что преподаватель уверен в полученных знаниях студента и не считает нужным дополнительно проверять на экзамене или зачёте, как учащийся усвоил материал.

За что ставят автомат в университете и других учебных заведениях? Считается, что претендовать на него могут лишь самые умные и трудолюбивые студенты. Но если рассуждать логически, получить автомат может любой студент, чья успеваемость не вызывает вопросов у преподавателя.

Поэтому если студент получал в основном тройки, то и за экзамен он может просить тройку автоматом. А вот если учащийся хочет улучшить итоговую оценку, тогда стоит рассматривать сессию, как дополнительный шанс улучшить зачётку.

Всегда ли можно получить автомат по экзамену? Нет, всё зависит от преподавателя. Один педагог может сам называть условия, соблюдая которые сдать сессию автоматом не проблема. А второй может принципиально не признавать автоматы. Чтобы знать наверняка, пообщайтесь со студентами со старших курсов или обратитесь к самому преподавателю.

Как получить зачёт или экзамен автоматом: необходимые условия

Как же получить автомат в техникуме, институте или любом другом вузе? Студентов первого курса часто волнуют подобные вопросы, в то время как старшекурсники уже давно разобрались в деталях и знают, кто из преподавателей может поставить автомат и на каких условиях.

Если вам пока не понятно, прислушайтесь к нашим советам. Они помогут лучше учиться и получать автоматы на сессии:

1. Присутствуйте на всех занятиях.
2. Выполняйте домашние задания.
3. Пишите конспекты и делайте пометки.
4. Сдавайте в срок контрольные, лабораторные и другие задания.
5. Успешно проходите перед сессией итоговую аттестацию.
6. Внимательно слушайте личные условия преподавателя

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Давайте подробнее рассмотрим каждое из вышеперечисленных условий.

Присутствовать на всех занятиях

Как получить зачёт или экзамен автоматом в колледже или в вузе? Самое важное условие — не пропускать лекции и практические занятия. Во-первых, это покажет преподавателю, что вы ответственно относитесь к обучению. А во-вторых, если вы будете посещать пары, вас запомнят и уже до экзаменационной сессии составят мнение о вашем уровне знаний.

Все мы люди и иногда можем пропустить несколько лекций. Это не значит, что вы не сможете получить зачёт или экзамен автоматом. Главное — чтобы у вас была справка, объясняющая прогул.

Однако не стоит обольщаться. Посещение занятий не гарантирует права на безусловное получение автомата. Всё-таки присутствовать на лекциях и практикумах — это первая и самая главная обязанность каждого студента.

Выполнять домашние задания

Чтобы вам автоматом поставили зачёт, мало только присутствовать на занятиях. Необходимо ещё и выполнять домашние задания. Ведь многие преподаватели не только проверяют домашку, но ещё и выставляют за неё оценки. И да, они влияют на общий результат в конце семестра.

Поэтому внимательно отнеситесь к домашним заданиям. Они помогут набить руку, выучить нужный алгоритм действий и показывать хорошие результаты на практических занятиях. А там и до зачёта или экзамена автоматом недалеко.

Писать конспекты и делать пометки

— Век компьютеров и высоких технологий, а нас до сих пор заставляют писать конспекты от руки? Да кому это нужно?

Думаете подобным образом? А зря! Ведь конспектируя, мы подключаем механическую память, а значит — можем запомнить больше, даже если не выспались и не очень внимательно следим за словами лектора.

Поэтому наличие подробного конспекта — это одно из обязательных условий, чтобы получить автомат у многих преподавателей.

Сдавать в срок контрольные, лабораторные и другие задания

Как ставят автомат в колледже или вузе? Смотрят, выполнил ли студент все письменные работы. Так что не откладывайте на потом лабораторные, контрольные, рефераты и другие задания. Вам их обязательно припомнят и могут вообще не допустить до сессии.

Затянули со сроком сдачи лабораторной или контрольной работы? Обратитесь к преподавателю за помощью. Он скорее всего оценит вашу открытость и подскажет, как лучше разобраться. А заодно запомнит и не будет валить на экзамене.

Успешно проходить перед сессией итоговую аттестацию

В конце каждого семестра преподавательский состав проводит итоговую аттестацию. Во время неё педагоги проверяют, успели ли студенты сдать все письменные работы, нет ли у них хвостов и какие отметки в среднем учащиеся получали во время учёбы.

Если у вас есть долги, обязательно закройте их до итоговой аттестации. Иначе вопрос: «Можно ли получить автомат на сессии?» — станет не актуальным. А вот мысль: «Как закончить учебный год и не вылететь из вуза?» — вполне.

Помните, что вначале вы работаете на зачётку, а потом — она на вас. Поэтому стоит думать о репутации сразу и хорошо учиться уже на первых курсах.

Внимательно слушать личные условия преподавателя

Каждый преподаватель на первых занятиях чаще всего делится собственными условиями, которые нужно соблюдать студентам, чтобы претендовать на автомат.

Поэтому внимательно слушайте каждого педагога и интересуйтесь, как можно получить автомат именно у него.

Как получить автомат в колледже или университете: дополнительные условия

Помимо обязательных условий существуют ещё и дополнительные, которые также могут помочь получить оценки автоматом. Что нужно делать, чтобы увеличить свои шансы:

1. Получайте высокие оценки за учёбу.
2. Участвуйте в олимпиадах, КВН и других активностях.

Получать высокие оценки за учёбу

Можно ли получить автомат на сессии? Чаще всего да, если вы учились на высокие оценки во время семестра. Отличники — это первые претенденты на автоматы. Помните об этом и будьте активны на практических занятиях и в процессе учёбы.

Участвовать в олимпиадах, КВН и других активностях

Могут ли экзамен поставить автоматом, если вы звезда колледжа или университета? Скорее всего да. Учащимся, которые защищают честь вуза и участвуют во всероссийских и других олимпиадах, соревнованиях, КВН или прочих активностях, часто идут навстречу и ставят зачёты и экзамены автоматом.

Правда, это также зависит от преподавателей. Существуют педагоги, которые наоборот даже снижают оценки тем учащимся, которые не посещают их предмет из-за активной студенческой жизни. Поэтому, чтобы точно знать, ставят ли экзамен автоматом или нет, поговорите с каждым преподавателем.

Возможно ли получить автомат по всем предметам

Можно ли получить автомат на сессии по всем предметам? Это, конечно, редкость, но иногда случается. В каком же случае ставят автомат:

• если студент выполняет обязательные условия по всем предметам, а преподаватели не имеют ничего против автоматов;
• в вузах с рейтинговой системой при определённом количестве баллов можно автоматом получить итоговую отметку хоть по всем предметам.

Можно ли получить зачёт или экзамен автоматом именно в вашем вузе, стоит уточнить на кафедре и у каждого преподавателя в отдельности.

Теперь вы знаете, как получить зачёты и экзамены автоматом в техникуме, колледже или университете. Учитесь на отлично, выполняйте все условия и проходите сессии легко. А если понадобится помощь в написании лабораторных, контрольных, курсовых или других видов работ — смело обращайтесь в наш студенческий сервис.

понедельник, 14 июня 2010

В.К. Борисов.

Гид по экзаменам!

(памятка первокурсникам – 1 семестр)

       Если Вы читаете эту памятку, значит мы Вас поздравляем, Вы являетесь студентом лучшего факультета (ФГУ) лучшего университета (МГУ им. Ломоносова) лучшей страны (Российская Федерация).

       Данная памятка создана с целью ускорения и облегчения процесса адаптации первокурсников к студенческой жизни, а именно учебной ее части. Это результат обобщения многолетнего опыта тысячи студентов, «кровью и потом» прошедших через все аттестации, контрольные, зачеты, экзамены и «КомПОты».

       В этой памятке мы постараемся подробно изложить и описать процесс сдачи зачетов и экзаменов, учитывая особенности и требования каждого преподавателя.

       Сразу предупреждаем! Составители данной памятки не несут ответственности за исход (результат) Вашего экзамена, так как это, хоть, и «рабочие схемы», но все равно могут «не прокатить» и зависят от индивидуальных особенностей студента.

ПРАВОВЕДЕНИЕ

       Начнем, пожалуй, с самого «объективного» преподавателя на 1 курсе. Это           И.В. Лексин. Полагаем, что вы уже знакомы с этим преподавателем и представляете всю тяжесть предстоящего экзамена.

       Для того, чтобы успешно сдать экзамен, нужно работать на протяжении семестра. Вы должны как минимум запомниться («засветиться») и выступить с докладом на семинаре. (Однако «засветиться» только со знаком +!!! Если Вы заработаете плохой авторитет, то за «4» или «5» отправитесь на пересдачу. Однако об этом позже…) Таким образом, Вы положительно расположите к себе преподавателя на экзамене.

       Экзамен состоит из 2-х частей: письменная и устная. Письменная работа предполагает написание ответов на теоретические вопросы, а устная – комментирование каких-либо сомнительных пунктов в вашей письменной работе или, в случае неопределенной оценки, ответы на дополнительные вопросы.

       Письменная работа: обычно списывать не удается (только если И.В. Лексин, выходит «на секундочку» и т.п.), поэтому не рассчитывайте на это. Тем более, если Вас поймают (а Вас поймают), то на «5» и, иногда даже, на «4» можете не рассчитывать. Здесь все-таки придется учить. Выучите как можно больше (не важно на какую оценку вы претендуете). Можете сделать микроскопические шпаргалки по самым сложным вопросам. Во время того как пишите, можете задавать И.В. Лексину наводящие вопросы, которые помогут заполучить Вам правильный ответ.

       Устная часть: Здесь Вам и пригодятся теплые налаженные отношения с преподавателем. Если Вы не «косячили», не мешали на семинарах, не болтали и регулярно смеялись над его шутками, то на этой стадии у Вас все должно пройти отлично. Главное, что хочет И.В. Лексин – это слышать логичные вещи, иначе Вы становитесь объектом очередной «очень» смешной шутки. Если Вы не знаете, что ответить, то отвечайте все что знаете, переходите с темы на тему, в общем говорите все, что как-то связанно с правом.

       Однако, в ситуации, когда Вам светит пересдача или Вы круглый отличник, а Вам ставят «4», существует одна очень непростая стратегия, которая в большинстве случаев приносит студенту желаемый результат. Эта стратегия – «пересиди И.В. Лексина». Суть: с момента попадания в аудиторию Вы должны оставаться там до тех пор, пока не добьетесь своего. Выпрашивайте дополнительные вопросы, время на подготовку – в общем сделайте все, чтобы Вы надоели И.В. Лексину и он отвязался от Вас, поставив нужную оценку. Это может занять целый день, но это работает!

       P.S. Даже не думайте приходить с наушником!!! Как только вы зайдете в аудиторию, Ваши уши будут просканированы мощнейшим рентгеном И.В. Лексина. Серьезно!!! Вас 100% «спалят» и, если повезет, что не выгонит, то придется начинать писать экзамен с планки «ниже плинтуса». Исходя из этого, для успешной сдачи, как бы это грустно не звучало, Вам придется долго и упорно учить, иначе последствия очевидны…

ЭКОНОМИКА

       Ф.М. Волков. Если вы спросите его: Что для него самое любимое и важное во всем мире? – Он без сомнения ответит: «конечно же, Вы, мои дорогие первокурсники».

Если вам посчастливилось заниматься у этого преподавателя, то сдача экзамена «на отлично» не будет для Вас сильно осложнена. Если соблюдать несколько простых правил и хоть что-то выучить перед экзаменом, он поставит Вам «пять», при условии, что Вы ему нравитесь или, хотя бы, не противны. Всего есть несколько вариантов улучшения с ним взаимоотношений:

1) Для начала было бы неплохо посетить несколько его лекций. По словам         Ф.М. Волкова, он запоминает студентов, посещающих его лекций, так как их обычно не так много.

2) Не шуметь и не портить обстановку на его лекциях/семинарах. Ф.М. Волков. не любит нарушителей спокойствия.

Ну и наконец единственное, что интересует большинство студентов: «а возможно ли списать»? Возможно. Можно достать телефон и тихонько на задней парте скатать необходимый материал, правда никто не застрахован от дополнительных вопросов, а тут никакая шпора не спасет. Любимый вопрос Ф.М. Волкова: «А еще?». Это значит, что тот миллион признаков, функций или примеров, которые Вы перечислили не полный. В этой ситуации, либо Вы быстро вспоминаете какую-то не сказанную вещь, либо, если Вы на 100% уверены в том, что Вы все назвали, начинаете перечислять заново. Просто иногда так случается, что Ф.М. Волков, прослушал именно то, чего он от Вас ждет.

ВАЖНО – Не спорьте, Соглашайтесь и Улыбайтесь!

В целом, это далеко не самый сложный экзамен во время сессии, если не самый легкий.

И.В. Чурзина.Преподаватель учитывает Вашу работу в семестре, однако, если на экзамене Вы продемонстрируете великолепные знания ее предмета, то Ваша оценка может значительно вырасти. Поэтому, как Вы понимаете, подготовится к экзамену необходимо.

Как проходит экзамен? В кабинет заходят по 4 человека, садятся перед ней и тянут билет. Время на подготовку ответа она не дает, отвечаете буквально сразу. И.В. Чурзина обязательно попросит привести какой-нибудь пример Вашему замечательному теоретическому рассказу. Будет идеально, если Вы приведете тот, который она рассказывала для пояснения данного вопроса в течение семестра. Если Вы не первый из четверки отвечающих, то можете быстро подсмотреть ответ на свой вопрос в телефоне, правда это будет очень рискованный ход. Если И.В. Чурзина заметит, то тут же отправит на пересдачу. А в общем, экзамен должен пройти спокойно и хорошо, так что не волнуйтесь!

ФИЛОСОФИЯ

       В.Г. Борзенков. Тут вам пригодится весь Ваш словарный запас, чтобы выполнить основную задачу философов – «лить воду в уши». По-правде, этот экзамен не входит в «элиту» предметов, от которых у студентов трясутся коленки и пересыхает в горле, но прочитать разок другой ответы на вопросы всё же стоит. Вы можете быть бесконечно болтливым, знать кто такой Кант и Макиавелли или (запрещенный приём) быть хитрым армянином, но от дополнительного вопроса «что такое трансцендентальность?» Вас вряд ли что спасёт.

Наверняка в голове крутится только одно: тяжело или легко списать? Его тяжёлые брови буквально заставляют его спать по 15 часов в день, и не исключено, что в эти 15 часов войдёт и Ваше время на подготовку в аудитории. Предварительно скачав на телефон ответы, можно даже положить на парту и писать со спокойной душой. Изюминка этого экзамена в том, что на дополнительные вопросы вы должны ответить так или иначе, чтобы получить «5» или «4», иначе закрадутся сомнения, и для вас настанет полнейший «бесперспективняк».

P.S. Для тех, кого оценка не устроит или кто хочет себя обезопасить уже до экзамена, лучше всего написать конспекты лекций. В нужный момент Вы достанете из своих широких штанин тетрадь с конспектами и дадите преподавателю, и четвёрка превращается в пятёрку. Так уж заведено. Блат нужно заслужить работой в семестре.

Л.Б. Логунова. Женщина творческая, не поддающаяся законам логики. В общем, «вещь не в себе».

Если Вы отвечаете только по реферату, то это успех, «пять» обеспечено. Кстати, реферат не нужно писать самому! Просто составьте качественный реферат из нескольких найденных в интернете. Все угрозы о проверке на плагиат – просто «байки». Главное, будьте готовы объяснить какие-нибудь непонятные слова или предложения, написанные в реферате.

Если у Вас полуавтомат и Вы отвечаете на один вопрос из билета, то это пол успеха. Остальное зависит от ее настроения. Если Вы отвечаете первым в этой партии людей, то это 90% — «5». Далее преподаватель начинает заваливать вопросами, и если вы не отвечаете ни на один, то…в лучшем случае «4». Так длится человек 7 и она одобряет, устает и есть шанс получить «5».

Если Вы отвечаете оба вопроса, то она поставит «3» или «4». Хотя если отвечать в конце, то шанс на «5» есть у каждого.

Списать очень легко. Можно пользоваться чем угодно, однако, свой билет нужно знать идеально.

Помните! Ее любимая фраза: «ну и два тебе…». Не дай Вам Бог ее услышать!

ИСТОРИЯ

       А.В. Сидоров.Крупнейший специалист в области отечественной истории на ФГУ. Исходя из этого, можно сделать вывод, что спрашивать будет «конкретно». Скажем сразу, что автомат Вы получите только в том случае, если на общем плане всей группы Вы заметно выделялись.

       Списать на экзамене не так уж и сложно. Главное аккуратно («без палева»). Главное в нужную минуты быть готовым моментально свернуть все свое «домашнее хозяйство». А.В. Сидоров не ходит по аудитории и не следит. Он просто резко, как бы, встает с места и смотрит на реакцию: если кто-то начал шуршать, то списывает, если нет, то хорошо маскируется. По правде, преподаватель специально предоставляет Вам возможность списать, так как ответ на вопрос это просто база, на которую будут наслаиваться Ваши ответы на дополнительные вопросы по всему курсу истории.

       На дополнительные вопросы важно отвечать уверенно и быстро. А.В. Сидоров. любит подробности, факты – в общем самую суть дела. Однако, если Вы действительно учили, но забыли, преподаватель сделает какой-либо маленький намек. Если Вы вообще не учили, то свою «тройку» Вы получите за списанный билет, так как завалитесь на дополнительных вопросах.

       Л.И. Семенникова. Уверены, что все лекции Вы пропустили или проболтали (ну кроме первой естественно). Это не беда. Так думает и сама Л.И. Семенникова.

Если Вы досконально подготовитесь к экзамену по истории, выучите все билеты то… Получите плюс к вашей карме! Потому что по ответу на экзамене Вы вряд ли будете    чем-то отличаться от Вашего одногруппника, который легко всё скатал. Вся хитрость, пожалуй, сводится к правильной подаче себя. Будьте уверены и активны, говорите о вопросе, ответ на который вы прочли две минуты назад с телефона, всё, что запомнили! Высказывайте своё мнение и высший балл вам гарантирован.

Е.И. Макарова. Еще до того, как Вы вошли в кабинет, Е.И. Макарова уже решила, какую оценку Вам поставит. Поэтому 80% Вашей оценки зависит от работы в семестре. Остальные 20% зависит от того, как Вы подготовитесь. Конечно, было бы очень здорово, если бы Вы в течение всего семестра активно работали на её парах и получали плюсы, ведь в таком случае она бы поставила Вам полуавтомат (один вопрос из двух по вашему желанию), но даже если такой ситуации не произошло, то не стоит паниковать и расстраиваться. На экзамене у Е.И. Макаровой можно спокойно списать, но, отвечая ей свой билет, Вы не должны постоянно смотреть в листок и судорожно читать, что там написано, так ка «спалитесь», что материал списан. Если Вы пойдёте на экзамен с наушником, то постарайтесь как можно тише произносить вашему помощнику название билета, так как у Е.И. Макаровой очень хороший слух.

Её фишкой является то, что она очень любит после ответа студента, если он плавал в своём билете, позадавать ему вопросы по всему курсу истории, так что нужно быть готовым ко всему. Перед экзаменом по-хорошему прочтите все билеты. Как бы это странно не звучало, но постарайтесь называть как можно меньше дат и затрагивать деталей, потому что в таком случае она подумает, что Вы настолько хорошо знаете материал, что начнёт копать всё глубже и глубже прям до моментов, которые, она, наверное, сама не знает. Постарайтесь называть только значимые даты и главных деятелей эпохи (их вклад). Ну а вообще, она очень хорошая и понимающая женщина. Она часто задаёт наводящие вопросы, если видит, что студент не может вспомнить материал.

Н.Л. Клименко.Достаточно умная женщина, отлично разбирающаяся в истории. Если история Вас интересует, то семинары будут для Вас увлекательными и Вы откроете для себя много новых вещей.

«Лайт» версия для тех, кому просто предмет нужно сдать: по отвечаете на семинарах несколько раз, на лекции можете вообще не ходить, они ее особо не волнуют. Если набираете достаточное количество плюсиков, то зачет автоматом, а экзамен полуавтоматом (ответ только на 1 любой вопрос из билета). Дополнительные вопросы всегда есть, даже если это полуавтомат, но они всегда по теме. Списать вполне реально, главное быть готовым резко свернуть все Ваши «домашние заготовочки».

В общем, экзамен не из самых сложных, особенно если немного поработал в течение семестра.

Н.Л. Головкина. Бытует мнение, что Вы можете просто забыть все, чему Вас учили на лекциях и семинарах. Списать очень легко, но толку от этого мало. На экзамене происходит «тотальный рандом»; критериев оценки нет. Единственное, что может облегчить Ваши мучения, так это несколько простых правил:

1) Витте – это лучшее явление в отечественной истории. Если у Вас появилась возможность хоть как-то упомянуть о нем, то Витте – это лучшее, что могло быть в нашей стране. В такой ситуации «4» у Вас в кармане.

2) Отношение к Столыпину у нее прямо противоположное. По ее мнению, это человек, который питал себя какими-то иллюзиями и творил «ерунду».

3) Если Вы отвечаете после того, как преподаватель выпил кофе (а она это делает 2-3 раза за экзамен), то «4» можно получить очень легко, даже если отвечающий имеет крайнюю степень «критинизма».

4) Соглашайтесь и не спорьте!

В.Г. Тихенький. На протяжении семестра берите на дом разные презентации, чтобы преподаватель просто Вас запомнил. В.Г. Тихенький проводит зачет в формате письменной контрольной по вопросам, которые он Вам раздал в конце ноября. Все, что в них описано можно с легкостью найти в интернете, (!) чем не забудьте воспользоваться на контрольной, если дело плохо(!). Он совершенно не наблюдает за аудиторией: читает книгу, копается в бумагах, смотрит что-то в компьютере. Ваши ответы на вопросы преподаватель просмотрит весьма быстро, но это не значит, что надо халтурить. Тут то и кроется залог успеха:

1) Если Вы много отвечали на семинарах, то он просто проглядит вашу работу и поставит зачет;

2) Если нет, то он может задать парочку вопросов, но скорее просто по Вашему тексту. На пересдачи никто с его зачета не уходил.

В принципе, предмет весьма муторный, но есть интересные темы, которые стоит послушать.

С.Н. Пшизова. Человек достаточно сложный, но сдача ей зачета, скорее всего не станет Вашей самой большой проблемой на сессии.

При хорошем отношении Вы вполне можете рассчитывать на автомат. На первой сессии преподаватель вообще очень лояльно относится, но готовится все-таки надо. Главными критериями для С.Н. Пшизовой является прочтение студентом первоисточников, но при должном везении и посещаемости на обсуждениях и лекциях можно успешно делать вид, что прочитал.

Стоит помнить, что она человек крайне либеральных взглядов. В некоторых вопросах не очень то лояльно относится к спорам, такие вопросы следует обтекать.

Списать достаточно сложно.

К.А. Соловьев. Пожалуй лучшее (по словам политологов), что может случится со студентом на первом курсе. Он абсолютно лоялен практически во всех вопросах. Опоздание, пропуски, не сдача «домашек». У него все-таки легко получить автомат (набрать оговоренное в начале года количество баллов). Единственное, к чему он относится невероятно строго, так это списывание. Каждая Ваша «домашка» и тем более курсовая будут проверены на плагиат всеми возможными способами.

А.А. Сидорова. (со слов политологов) Списать нелегко, но по зачёту она легко ставит автоматы…

ТУ/ТМ

В.К. Борисов.

«Я хочу сыграть с тобой в одну игру…» (Цитата из фильма «Пила»)

Для тех, кто не в курсе: В.К. Борисов — преподаватель, который лучше всех знает, что в этой жизни не нужно растрачивать по пустякам своё время, а принятие экзамена — как вы все поняли – пустяк; он не должен мешать наслаждаться «пением птичек и тёплыми лучами солнца».

Если вы думаете, что ваше желание по-быстрее сдать и «свалить» огромно и вряд ли у кого-нибудь оно сильнее, то вы никогда ещё так не ошибались. В.К. Борисов. Его нельзя винить. В лёгкой и непринужденной форме он заходит в аудиторию и после небольшого превью с улыбкой, добрее которой только у Деда Мороза, начинает ставить оценки. Сразу. Автоматом. Но не нужно впадать в отчаяние, если оценка вас не устроила, всё это лишь завязка, самый экшн впереди!

Те, двое-трое человек, кто рискнет, выпятив грудь колесом, кинуться на амбразуру, должны будут «сыграть в игру». Но не стоит забывать, что они мешают преподавателю вдохнуть воздуха свободы и закончить рабочий день по-раньше, а значит и спрос с них будет по полной программе.

Суть игры: Вы входите в казино со своей условной «четвёркой» и тут два варианта: либо вы отвечаете верно на самый каверзный вопрос и уходите с «пятёркой», либо (как в большинстве случаев и происходит) побеждает казино и в зачётку летит «три». Всё.

Игра окончена!

АНГЛИЙСКИЙ

       Т.И. Борисенко. Очень колоритный преподаватель. Учиться у нее — дело тяжело, однако, если Вам нравится, когда с Вас спрашивают «по полной», то Вам повезло.

Самый легкий способ получить у Т. И. Борисенко зачет — это приблизиться к зачетной неделе без долгов. С таких ребят она практически ничего не спрашивает. Но таких, мы полагаем, не особо много, так что главный совет: учите максимальное количество текстов, чтобы потом их рассказать на зачете. Чем больше Вы расскажите, тем больше у Вас вероятность получить зачет. Всё просто.

Культ личности Т. И. Борисенко пугает всех студентов ФГУ, но по нашему опыту скажем, если Вы хоть что-то делаете, и она это видит, то зачет Ваш!

Л.К. Салиева.Тут все довольно просто. Начнем с того, что на пары ходить надо в любом случае. Без уважительной причины лучше не пропускать. Основой сдачи зачёта являются пересказы текстов за время всего семестра. Всего их будет около 8. Понятное дело, что запомнить их все и пересказать будет очень сложно, поэтому, если вы не смогли отметиться за время семестра со знаком «+», то сдавать придется долго (а может и не один раз).

Все же и из этого неприятного положения выход есть: она ставит автоматы. Для этого нужно уважительно к ей относиться и постоянно пересказывать все эти тексты в течение семестра. Таким образом можно расположить преподавателя к себе. Она поймет что материал Вы знаете, а Ваше поведение даст ей понять, что предмет вам интересен. В таком случае, сдача зачёта превратится в приятную формальность.

Т.В. Валентей.How do you think we ought to start? — ЗАПОМНИТЕ!!!

Если ваш преподаватель на ближайшие полгода Т.В. Валентей, то следует максимально насторожиться. В целом семинары могут проходить очень скучно и вяло (только если вся группа не заинтересована в предмете). Формат проведения зачёта у нее максимально прост: либо Вы получаете автомат, либо Вам дадут возможность ответить только на комиссии (даже не на пересдаче). Естественно все хотят этого избежать, поэтому далее мы постараемся помочь Вам избежать сдачи зачёта в новогоднюю ночь.

1) Не теряйте бдительность. ВООБЩЕ, НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ. Атмосфера занятий может быть очень скучной, но она никогда не спит. Внезапно может прозвучать тихий вопрос, адресованный Вам, которого Вы можете даже не услышать. Пара таких промашек довольно сильно ее злят, хотя в течение семестра она этого не показывает (обычно расплата начинается в саму сессию).

2) Также, для успешной сдачи зачёта у Вас не должно быть никаких долгов. Все «домашки» должны быть сданы, а презентации отвечены. В основном ее мало интересует материал в учебнике. Она больше дает от себя и очень любит публичные выступления, только качественные! Здесь Вам поможет просто «гениальная» статья о публичных выступлениях, автор которой…(догадайтесь с 3-х раз). Используйте только те слова и конструкции, которые написаны там, и Вас непременно ждет успех.

Таким образом, если в течение семестра вы предельно собраны и сконцентрированы, использовали ее статью, то в назначенный день Вам придется только подставить зачётку под ее роспись.

С.В. Андреева.Пожалуй, один из самых халявных преподавателей кафедры. Зачет Вам будут ставить по баллам, а значит после набора необходимого количества можете хоть «плясать на столе голышом». Здесь Вы «на коне». В основном надо готовится к мини-зачетам, которых будет аж 4 (!) штуки. На них можно сорвать куш, ответив как true englishman.

Основными развлечением в течение семестра является игра в «нет, нам это не задавали». Главное сделать лицо посерьезнее, и, вуаля, Вы сами решаете, что было задано на сегодня. Она не сильно парится насчет этого и зачастую забывает, что она там задала. В общем, по-сложности, можно оценить как 2 Соловьевых/10.

Однако, предположим Вы очень веселый человек и баллов Вам не хватило. Не спешите брить голову и учить строевые песни. Наше небольшое сообщество поможет Вам одержать верх. Итак, нам потребуются: наждачная бумага — 1 штука; верный товарищ с хорошими оценками — 1 штука; банка красноречия — 1 штука.

Сценарий плана:

1) Наждачной бумагой шлифуем язык

2) Макаем язык в банку с красноречием

3) Начинаем неистово молить о пощаде

В это время Ваш товарищ красноречиво (это важно) говорит о том, какой Вы замечательный и как, вообще, у вас все круто, но с английским что-то не «фартануло».

В большинстве случаев она сжалится (или Вы ее просто утомили) и Вы таки продолжите обучение. Готово!

А.Е. Филимонов –это человек, который на зачете уже будет иметь о Вас определенное мнение. Оно складывается из того, как вы работали в течение семестра.

Как получить зачет:

       > 50 баллов – зачет автоматом

       < 50 баллов – пересдача

       = 50 баллов – “ХАНА” (придется сдавать зачет).

       Рассмотрим случаи, когда надо идти на зачет или пересдачу.

       Если было много прогулов, то он Вас невзлюбит, и как следствие, будет валить. Может спросить что угодно! Абсолютно! Не ответишь на несколько вопросов подряд – не сдадите…

       Если ничего не делали в течение семестра, он опять – также Вас невзлюбит. Будет так же валить, потому нужно выучить все. И желательно так, как он объяснял.

       Если хотите с ним поспорить, то ни в коем случае не делайте этого! Как он сам о себе говорит: «Я очень злопамятный. Я разве забыл Вам сказать?».

       Ну, а если Вы что-то делали, на парах пытались отвечать и у Вас память еще есть, то особых сложностей быть не должно. Вы уже столкнулись со всеми сложностями в течение семестра.

       Надо понравиться ему с самого начала, с первых занятий. Если Вы пару месяцев ничего не делали, а потом решили стать «вундеркиндом» — не прокатит. Вы навсегда останетесь «в группе риска».

       В.В. Варченко. Очень справедливый преподаватель в плане оценивания работ и знаний студентов. Не всегда объективно относится к ученикам, хотя утверждает, что «здесь нет звезд, Вы все равны». Но это абсолютно не касается ее оценки Вашей готовности и знания материала.

На зачет приходите с хорошим настроением, В.В. Варченко любит ставить автоматы. На нем она спрашивает по пройденному материалу и отправляет на пересдачу только для острастки или чтобы проучить и показать, что в этом мире не выживешь, если не будешь учить «Варченский английский».

Если вы совсем ничего не знаете и прогуляли 50 процентов пар, то у преподавателя есть «черная тетрадь скорби», куда она ставит оценки 0-5. Они скорее влияют на то, поставят вам автомат или нет.

Как преподаватель она бывает весьма строга, но это всё же плюс. Любит пошутить и по подтрунивать над своей группой, что в принципе во многих случаях (особенно когда середина пятой пары) немного расслабляет. На первой сессии скорее всего всех поздравит с Новым годом и поставит автоматы.

Г.М. Сыроватская. Если вам достался такой добрый и отзывчивый преподаватель, как Г.М. Сыроватская, считайте, что вам очень повезло. Однако не путайте её улыбчивость и спокойствие с безразличием к тому, что происходит. Отношение к вам она сформирует за первые пару занятий, так что с самого начала старайтесь несильно раздражать её своим видом. Можно даже попытаться позадавать вопросы не по теме, выражая небывалую заинтересованность, преподаватели это любят. Тогда она расскажет парочку увлекательных историй из своей юности, которые займут минут тридцать.

Другое дело, если время зарабатывать репутацию студента, жаждущего красный диплом, прошло, и Вы узнаете, что через пару недель зачёт. Что делать тогда? Всё просто: досдайте уже ваши несчастные долги. Да-да, эти сочинения, которые она задавала на второй неделе учёбы, презентацию по сравнению не пойми чего с не пойми чем. Здесь основное слово «сдать», к сожалению или к счастью, Г.М. Сыроватская не из тех преподавателей, кто ждёт от презентации блестящего знания английского языка и адекватного содержания.

Ещё надо сказать, что по-человечески Г.М. Сыроватская — очень хороший человек, поэтому если вы относитесь к ней и её занятием с уважением, а не угораете над чужими шутками на всю аудиторию, она пойдёт к вам навстречу даже при больших проблемах с посещаемостью или знанием предмета.

С.В. Зимина. Как бы Вы не заглядывались весь семестр на белоснежную улыбку   С.В. Зиминой, не мечтали о том, что зачёт окажется таким же лёгким и воздушным как её локоны волос, но с жесткой реальностью столкнуться придётся. Ваша работа в семестре будет объективно оценена и взвешена. Проскочить не получится. Придётся учить. Если вашу работу в семестре Вы с трудом можете назвать работой, то пробежаться по парочке пересдач придётся. Выхода два: зазубрить всё до судорог или работать размеренно и усердно весь семестр.

Е.С. Голионко. На семинарах с этим преподавателем проходит все гладко и легко. Главное, отвечать на занятиях и готовить все необходимые доклады. Чем активнее Вы себя покажете, тем больше будет ваш шанс на получение автомата. Контрольная, которая дается, очень легко списывается. Преподаватель совершенно не следит за тем, что у Вас лежит на столе и держите ли Вы в руках телефон. Не будьте «пофигистами» на парах и не молчите, когда вас спросят.

Если вдруг Вам не хватит баллов для получения зачета, то не расстраивайтесь. Вам будет предоставлен шанс ответить на все вопросы преподавателя по пройденному материалу. Если быстро сориентируетесь, то можете гордиться собой, если нет, то «счастливой» новогодней Вам пересдачи.

М.И. Вершинина.Хороший преподаватель, любит когда студент свободен в теме. Списывать абсолютно не рекомендуется(!). Ни в коем случае не молчите (даже если не услышали вопрос). Говорите хотя бы что-то, но на английском. Старайтесь избегать ошибок в презентации. Не читайте с листа и произносите слова правильно (даже если медленно). Иногда успешность семинара зависит от настроения преподавателя, однако если у группы хорошие отношения с преподавателе, то проблем возникать не должно.

МАТЕМАТИКА

Многие студенты ошибочно предполагают, что «автомат» за зачет или экзамен — это привилегия для ботаников, «подлиз» и любимчиков преподавателя. На деле его может получить любой желающий, нужно лишь задаться такой целью и выполнить ряд несложных требований. О том, что такое «автомат», и каковы условия его получения, рассказывается ниже.

Что значит автомат в ВУЗе

Сдать «автоматом» означает автоматически получить в зачетной книжке заветную оценку или надпись «зачтено», без прохождения тестов, устного опроса или выполнения письменной работы.

Некоторые студенты категорически против выставления автоматических оценок. По их мнению, «автомат» расслабляет, лишает приятного волнения и адреналина, свойственного экзаменам и зачетам. Однако главная причина их недовольства заключается в том, что из-за отсутствия необходимости готовиться к зачету или экзамену и сдавать его, предмет запоминается хуже.

Большинство же студентов принимают «автомат» от преподавателя с большой радостью и благодарностью. По их словам, преимущества такой оценки очевидны:

• появляется свободное время, которое можно потратить на повторение или зубрежку материала по другому предмету;
• отсутствует страх, что тебя «завалят»;
• повышается самооценка, обретается уверенность в своих силах и возможностях.

Как получить автомат

Прежде всего, следует выяснить, существует ли в вашем ВУЗе возможность получения зачета автоматически. Если ответ положительный, нужно узнать, на каких условиях принимается решение о предоставлении студенту поощрения такого рода.

Существует две версии развития событий. Рассмотрим их более детально.

Первый вариант

ВУЗом официально устанавливаются критерии получения автоматической оценки за экзамен или зачет. Чаще всего такие правила существуют в учебных заведениях, поддерживающих балльно-рейтинговую систему оценки знаний учащихся. Как правило, условием получения «автомата» является накопление определенного количества баллов. Они могут начисляться за:

• грамотное выполнение контрольных, лабораторных, курсовых работ;
• прохождение тестов, составленных в форме анкеты;
• составление и чтение доклада на студенческой конференции;
• активное участие в дискуссиях, научных играх, семинарах.

Зная заранее о необходимой для выставления «автомата» сумме баллов и за что их можно получить, вы должны определиться, будете ли участвовать в этой «игре» или предпочтете традиционную сдачу зачета или экзамена.

Также следует отметить, что обязательным условием для получения автоматического экзамена или зачета является посещение лекций и соблюдение внутреннего распорядка учебного заведения. Иными словами, пропустив пару, вы должны иметь на руках документ, объясняющий причину отсутствия. Также следует хорошо себя вести и всячески поддерживать порядок в стенах университета. Некоторые ВУЗы штрафуют студентов за различного рода нарушения снятием баллов.

Второй вариант

Во втором случае «автомат» за зачет или экзамен можно получить исключительно по личной инициативе преподавателя. Официально четких правил не существует. Преподавателю предоставляется право самому решать, кто достоин получить «автомат», а кто — нет. Зачастую окончательное решение принимается в зависимости от доброй воли, жизненных взглядов и личных предпочтений преподавателя. 

Порой субъективно мнение играет более значимую роль, чем учебные заслуги студента. Основные критерии выставления «автомата» могут быть разными:

• Некоторые преподаватели будут оценивать ваши знания и участие в дискуссиях.
• Другие будут ориентироваться на то, сколько занятий вы пропустили и по какой причине.
• Третьи заинтересуются конспектами лекций – насколько качественно и подробно они задокументированы.
• Четвертые обратят внимание на качество лабораторных, контрольных и других студенческих работ.
• Пятые могут поставить «автомат» за коммуникабельность и желание учиться.

В любом случае, чтобы обеспечить себе «автомат», стоит сосредоточиться как на учебе, так и на поиске правильного подхода к преподавателю.

Подводя итог, следует отметить, что получение «автомата» — это своего рода вознаграждение прилежным студентам за активность и продемонстрированные в течение семестра знания. Польза очевидна — в погоне за автоматическим зачетом или экзаменом студент не только вызубрит предмет, но и развивает полезные в будущем коммуникативные навыки.

Готовясь к сессии, студенты торопятся доделать то, что не успели в семестре, и вопрос, как получить зачёт, далеко не праздный. Если были пропущены лекции (пусть и по уважительной причине), то их можно переписать у однокурсников или договориться с преподавателем о дополнительной работе по теме. С семинарами и коллоквиумами сложнее, но их тоже можно отработать. Тем, кто ничего из курса не пропустил, можно рассчитывать на некоторую благосклонность преподавателя на зачёте, особенно в тех случаях, когда студент реально показал свою заинтересованность в изучении предмета. Подтянуть знания в учёбе поможет интернет-сервис Студворк, здесь можно найти эксперта по любому предмету. Хорошие знания дисциплины, даже если вы не получите «автомат», позволят сдать экзамен на пять!

Что такое зачёт автоматом и за какие заслуги его можно получить

Получение зачёта автоматом — это выставленная преподавателем оценка или «зачтено» по текущей успеваемости, устно или письменно сдавать этот предмет уже не нужно. Такой зачёт в период сессии — настоящая помощь в учёбе, поскольку высвобождает довольно много времени, и один из самых важных пунктов для получения стипендии, про которую мы совсем недавно писали.

Студент может получить зачёт автоматом, если:

• посещал все лекции;
• успешно сдана контрольная или курсовая работа;
• получены положительные оценки (высокие баллы) за практические или лабораторные работы;
• были выступления на конференциях или доклады на семинарах;
• нет пропусков коллоквиумов, семинаров и прочих занятий.

В ряде вузов при кафедрах существуют научные общества, которые возглавляют преподаватели. Участие в работе такого общества засчитывается в копилку активности студента и является весомым плюсом для получения зачёта.

В каких правилах закреплена возможность получения зачёта автоматом?

При получении методичек и пособий в библиотеке кафедры вам обязательно надо узнать, возможен ли «автомат», по каким предметам, где официально закреплена эта форма оценки знаний.

1. «Автомат» как форма оценки знаний должен быть отмечен в «Положениях о зачётах и экзаменах» учебного учреждения, прописаны конкретные критерии, которым надо соответствовать, чтобы вам оценку ставили автоматически. Выполняете все требования — получаете «автомат» по учебной дисциплине.
2. Зачёт можно получить автоматом, если сам преподаватель сочтёт это возможным. Официально ничего не закреплено, и в этом случае необходимо, чтобы преподаватель вас отметил для себя как старательного и добросовестного студента. Субъективное мнение будет играть весомую роль, порой даже большее, чем все учебные заслуги.

Получение зачёта автоматом — это не лотерея, а поощрение за учебную работу, которую студент выполняет в большем объёме, чем остальные, или с большей прилежностью. Польза обоюдная, и для преподавателя, и для студентов, которые получат необходимые знания и навыки общения в погоне за «автоматом».

Несмотря на то, что сессия — непростое для любого студента время, всё же существует возможность облегчить себе жизнь на этот период. Конечно же, речь пойдёт о возможности получения зачёта или оценки за экзамен «автоматом». Итак, что же необходимо предпринять, чтобы обеспечить себе высокий балл без необходимости сдавать предмет во время сессии? Вот несколько рекомендаций, которые могут быть полезными студенту, желающему добиться успеха.

1. Выясните у преподавателя все требования к освоению программы.
Некоторые преподаватели требуют стопроцентной посещаемости лекций и семинаров, другим необходимо сдать реферат или презентацию, для третьих важны результаты письменных работ, проводимых в течение семестра. Чтобы быть в курсе критериев оценивания вашей работы, выясните все организационные вопросы заранее. Уточните также, возможно ли получить «автомат», но имейте в виду, что на этот вопрос вы можете не получить достоверного ответа, поскольку решение о выставлени оценок автоматом может быть принято только на консультации перед экзаменом или непосредственно на самом экзамене.

2. Будьте активны в течение учебного процесса.
Посещайте все учебные занятия, при этом не отсиживайтесь за последней партой, напротив, займите место поближе к преподавателю, чтобы он вас запомнил. Отвечайте на вопросы и участвуйте в обсуждениях, даже если это нигде не фиксируется. Не бойтесь ошибиться: процесс обучения — это ещё не экзамен, поэтому от вас пока не требуют идеального ответа. К тому же, разбор ошибки поможет вам лучше разобраться в вопросе, а если вы сможете исправить её самостоятельно, это будет только плюсом вам как студенту. Поэтому чем больше активности вы будете проявлять в течение семестра, тем лучше.

3. Ведите конспекты лекций.
В некоторых случаях преподаватели на экзамене проверяют конспект студента, поэтому позаботьтесь о том, чтобы у вас в нём были все необходимые темы. Часто внимание уделяется не только тому, что написано, но и тому, как написано, поэтому ведите ваш конспект аккуратно.
4. Выполняйте дополнительные задания.

Иногда преподаватель может дать задание для выполнения по желанию. Это может быть, например, презентация, реферат, доклад, проект, эссе, творческий конкурс или работа в группах. Обязательно принимайте участие: при выставления оценок ваш вклад в работу непременно зачтётся. Не забывайте всё делать вовремя: подобные задания имеют определённые сроки выполнения.

5. Сдавайте проверенные работы на высокий балл.
Если в течение семестра преподаватель проводит промежуточный контроль в виде письменных работ, велика вероятность того, что по их итогам можно будет получить оценку автоматом. Тщательно готовьтесь к таким проверкам и старайтесь демонстрировать в таких работах высокий уровень знаний.

6. Поддерживайте доброжелательные отношения с преподавателем.
Как бы ни хотелось этого избежать, но при оценке работы того или иного человека существенную роль играет субъективное впечатление оценщика о нём. Поэтому культура поведения также имеет значение. Будьте вежливы и корректны в общении с преподавателем, проявляйте искренний интерес к его предмету, демонстрируйте дисциплинированность и ответственность.

7. Попросите преподавателя дать вам индивидуальное задание.
Автоматом можно получить не только «отлично». Если оценка «хорошо» или «удовлетворительно» вас не устраивает, или же у вас получается спорная ситуация в семестре, вы можете попробовать повысить свой балл. Попросите преподавателя дать вам возможность выполнить индивидуальное задание. Чаще всего преподаватели идут навстречу добросовестным и интересующимся студентам. Если вы смогли зарекомендовать себя таким образом, у вас есть все шансы всё-таки добиться желаемой оценки.
Не расстраивайтесь, если получить «автомат» не удалось, и вам всё же предстоит сдавать экзамен. Если вы на протяжении семестра соблюдали все вышеперечисленные правила, вы проделали колоссальную работу, и в полном объёме усвоили программу за семестр. Полученные знания помогут вам эффективно подготовиться к экзамену, а преподаватель, помня вашу активную работу на занятиях, вероятнее всего, отнесётся к вам достаточно лояльно. Так что даже в таком случае ваши усилия не пропадут зря.
Успехов!