Помогают ли на экзамене в 9 классе

Итак, сегодня мы посмотрим с вами, как сдать экзамен, причем успешно. Ведь данным вопросом, как правило, озадачены многие школьники и студенты. В большинстве случаев, те, кто совсем ничего не знает. Именно поэтому мы попробуем помочь таким ученикам. Ведь причин, по которым появляется «незнание», полно. Тут и волнение, и лень (что очень печально), и жизненные обстоятельства. Таким образом, давайте начнем с вами думать, как сдать экзамены в 9 классе, если ничего не знаешь.

Молитва

Первый способ — это использование молитвы. Ведь только это и остается делать ученикам, которые абсолютно ничего не знают, но, тем не менее, идут сдавать выпускные экзамены. Честно говоря, вера — это очень полезная штука, особенно в такие моменты.

Как сдать экзамен, если ничего не знаешь? Молитва Сергию Радонежскому может помочь вам в этом деле. Помолитесь ему. Начинать процесс стоит за несколько дней до «дня Икс» с ежедневным повторением в полночь. Еще лучше, если перед вами будет икона. Закрепляется результат молитвой прямо перед экзаменом. Она звучит так:

«О, преподобне и богоносне отче наш, Сергие! Воззри на меня (имя) милостивно и, к земли приверженных, возведи к высоте небесней. Укрепи мое малодушие и утверди меня в вере, да несомненно уповаю получити вся благая от благосердия Владыки Бога молитвами твоими. Испроси предстательством твоим всякий дар всем и коемуждо благопотребен и вся ны споспешествующими твоими молитвами сподоби в день Страшнаго суда шуия части избавитися, десныя же страны общники быти и блаженный оный глас Владыки Христа услышати: приидите, благословении Отца Моего, наследуйте уготованное вам Царствие от сложения мира. Аминь.»

После такого повторения (лучше, как уже было сказано, несколько раз, а именно — 3) можно смело идти на экзамен. Правда, не стоит думать, что все так легко и просто. Лучше перестраховаться и попробовать другие методы, которые помогут вам разобраться, как сдать экзамен на «отлично». Заговор, например, есть, который действительно действует.

Заговариваем

Проводится наш обряд на чистую голову и светлый ум. То есть, с самого утра, в день перед «казнью». Именно в этот момент ученики, как никогда, хотят добиться успеха. Особенно, если они ничего не знают.

Помойте голову в «день Икс», а потом три раза скажите следующие слова:

«Голова моя чиста, ум мой ясен, разум мой светел.
Все я знаю, все понимаю, все быстро решаю,
на все вопросы отвечаю.
Со всякой задачей мне будет удача. Аминь.»

Этот заговор, как правило, прекрасно помогает тем, кто уже располагает хоть какими-то знаниями. Он направлен на повышение сообразительности ученика, его реакции, а также логику, светлый ум и смекалку. Используя этот прием, можно легко ответить, как сдать экзамены в 9 классе, если ничего не знаешь. Но магия — это не всегда положительный результат. Естественно, без нее никто не обходится, но лучше всего перестраховаться и попробовать еще несколько приемов. Некоторые из них, честно говоря, более действенны, нежели молитвы и заговоры.

Приметы

Например, можно использовать такую интересную «штуку», как приметы. Именно они способны подбодрить учеников, когда они думают, как сдать экзамен на «отлично». На самом деле, их очень много, но мы познакомимся только с самыми распространенными.

Наверное, каждый студент знает «заклинание» под названием «Халява, приди!». В этот момент надо в полночь размахивать зачеткой (открытой) в окно. Тоже самое можно попробовать сделать с открытым дневником. Некоторые полагают, что этот прием работает, и свято ему следуют.

Также под пятку в день экзамена следует положить пятак. А лучше — в каждый ботинок. Два пятака под пятками — это что-то вроде двойной удачи. Очень хороший прием, который не только поднимает настроение, но еще и вселяет надежду в учеников.

Еще один прием, который можно использовать, думая, как сдать экзамен на «отлично» — это засыпание на конспектах и учебниках. Кладете их под подушку и спокойно спите. Не думайте ни о чем плохом, а утром знания якобы сами по себе «влезут» вам в голову.

Разумеется, приметы — это хорошо. Даже неверующий ученик начнет им следовать, если он ничего не знает, а экзамены все ближе и ближе. Таким образом, мы надеемся на чудо. Но теперь спустимся с небес на землю и познакомимся с более приземленными и реальными, а также действенными способами, которые помогут ответить, как сдать экзамен с первого раза на «отлично».

Шпаргалки

Начнем, пожалуй, с наиболее старого и уже проверенного временем приема. Это — не что иное, как написание шпаргалок по предметам. Особенно они хороши тогда, когда вы заранее знаете перечь задаваемых вопросов.

Если учесть, что сейчас экзамены проходят в форме ЕГЭ, а точнее, тестирования, и задач, а не вопросов, то, скорее всего, придется выписывать на маленькие клочки бумаги всю теорию с примерами. Разумеется, в зависимости от премета. Так, к примеру, если вы хотите ответить, как сдать экзамен по математике (9 класс), то вам необходимо будет записывать себе все формулы с их выводами. Причем, это касается и алгебры, и геометрии.

Как только шпаргалки написаны, вам потребуется спрятать их. Можно засовывать их куда угодно. Кто-то пишет прямо на ногах и одевает юбки (актуально для девочек), кто-то прячет в карманы пиджаков, кто-то в ручки засовывает и так далее. В общем, придется изрядно постараться, чтобы спрятать шпоры.

Кстати говоря, именно они, как правило, помогают ответить, как сдать экзамен, если ничего в голову не лезет. Ведь во время их написания вы мысленно повторяете весь пройденный материал. Иногда даже простое наличие шпаргалок способно выручить. Вы будете помнить, что и где записывали.

«Угадай-ка»

Что ж, а мы переходим с вами к наиболее простому и успешному варианту. Честно говоря, он помогает только в тестовой части экзаменов. Ведь там можно попросту угадать ответ.

Ели вы хотите знать, как сдать экзамен, придя неподготовленным, то после всех «магических обрядов» как правило, придется пользоваться вашей собственной удачей. Вы должны будете интуитивно почувствовать, какой ответ необходимо давать на тот или иной вопрос. Или же, попросту угадать его.

Если вы ответите на все вопросы одной и той же буквой, то существует вероятность, что вы верно ответите на примерно 60% всех тестов. Это статистические данные. Но может получиться и так, что данный прием не даст результатов. Тогда придется идти на пересдачу или получать «бумагу о прослушивании уроков» и покидать школу. Таким образом, мы посмотрим с вами другие варианты, которые помогут ответить, как сдать экзамен.

Интернет

Теперь перейдем с вами к более действенным и современным методам. Правда, сейчас некоторые из них могут не сработать. Почему? Об этом мы узнаем чуть позже. А пока, давайте посмотрим, что можно придумать для сдачи экзамена.

Например, вы всегда можете использовать свой телефон и интернет. Это очень интересный подход, который сможет помочь дать ответы на большинство вопросов и решить очень много трудных ситуаций. Иногда, если честно, там можно найти даже некоторые решенные варианты ЕГЭ. Но их очень быстро блокируют.

Если вам удалось пронести мобильник на территорию пункта сдачи экзамена, то половина дела уже сделана. Остается теперь просто аккуратно его использовать для выхода в интернет. Тем не менее, даже здесь иногда могут получаться неточности. Решение примеров и математических/физических задач, разумеется, вы сможете отыскать быстро и точно. А вот какие-то логические вопросы, которые касаются химии, биологии, психологии и так далее — не всегда. Давайте же узнаем еще пару приемов, которые помогут вам ответить, как сдать экзамен в школе.

Мобильный разговор

К счастью, есть еще один довольно интересный подход к решению нашего сегодняшнего вопроса. Но для него вам придтся обладать тихим голосом и провести много тренировок. Ведь речь идет об использовании так называемого микронаушника с вашим мобильным телефоном.

На «том конце» вас должен поджидать хороший друг. Вы диктуете ему вопросы, а он дает вам на них ответы. Спрятать такое «устройство» очень просто, но вот пронести его на территорию школы или любого пункта проведения ЕГЭ бывает не так уж и легко. Если же вам удастся сделать это, то можно быть уверенным, что вы сможете все сдать. Причем, вполне успешно.

Преимущество данного способа — это удобство и достоверность. Ведь ваш товарищ может сидеть перед компьютером, где он найдет всю необходимую информацию в несколько раз быстрее, чем это возможно сделать на телефоне. Но для успеха придется хорошенько потренироваться. Например, можно «похулиганить» так на уроках. Главное, чтобы никто ничего не заподозрил. И, тем более, чтобы вас никто не услышал. Иначе вы рискуете быть выгнанным с экзамена.

Учим

Что ж, а теперь пришло время поговорить о наиболее точном способе. Если вы думаете, как сдать экзамен на «отлично», то вам не остается ничего, кроме как сесть за учебники и конспекты. Учите то, что было пройдено, и удача обязательно улыбнется вам.

Правда, не стоит слишком сильно перенапрягать мозги. Особенно за день-два до экзамена. Это значит, что все подготовки стоит проводить заранее. А в последние дни — лишь пробегать глазами по конспектам и изученному материалу. В противном случае, все мысли могут попросту превратиться в кашу. Особенно, если вы решили начать усиленную подготовку по нескольким предметам сразу.

Тем не менее, если вы и так все знаете, но не совсем уверены в своих силах, то, как уже было сказано, напишите шпаргалки. Они просто помогут закрепить ваши знания. После этого успокойтесь, выспитесь и отправляйтесь на «казнь».

Сложности

Правда, все перечисленные варианты имеют свои недостатки. А иногда и вовсе появляются огромные трудности с их «проворачиванием». И сейчас мы узнаем с вами, к чему следует быть готовыми.

В случаях с молитвами, заговорами и приметами — к неудаче. Ведь «танцы с бубнами» — это всего лишь лишнее вселение веры в человека. Причем, если все это не подпитано знаниями в сдаваемых предметах, то данные приемы практически бесполезны.

А вот при использовании техники и интернета можно и вовсе быть выгнанным. Ведь сейчас на территории пунктов сдачи экзаменов нельзя проносить даже мобильные. Если у ученика найдут гаджет, то, скорее всего, его выгонят.

Но иногда пронести телефон возможно. Тут или вам улыбнется удача, или снова ждет опасность — блокиратор сигнала. Очень полезная вещь, которая не позволит вам звонить или подключаться к сети. Тогда вы вынуждены будете искать ответы у себя в голове.

Заключение

Вот и пришло время завершить наш разговор. Как видите, разнообразных вариантов, помогающих ответить, как сдать экзамен без лишних проблем, очень и очень много. Таким образом, каждый ученик и студент имеет право выбрать то, что подходит именно ему.

Разумеется, без опасных моментов тоже не обошлось. Но они есть везде. Так что, лучше будет написать пару-тройку шпор, выучить все, что только возможно, а потом идти на экзамен. Только знания могут дать вам гарантию на успешную сдачу.

ОГЭ — экзамен для 9-классников, но кажется, что о нём знают даже 5-классники. Что такое ОГЭ и как к нему готовиться, чтобы пройти итоговую аттестацию без проблем?

Внимание! ОГЭ в 2020 году отменили, 9-классникам этого года оценки в аттестат будут выставлять на основе годовых.

В этой статье:

---

Что такое ОГЭ?

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — одна из двух форм государственной итоговой аттестации (ГИА). Все ученики 9 класса, успешно прошедшие итоговое собеседование по русскому языку, сдают ОГЭ — это обязательное условие для получения аттестата об основном общем образовании.

Как сдать ОГЭ по всем предметам?​

Без аттестата ни один школьник не перейдет в 10 класс, чтобы получить среднее (полное) общее образование, и не поступит в колледж, чтобы получить среднее специальное образование.

Иными словами, не сдавать ОГЭ невозможно. Если только вы не решили бросить учебу вообще.

А еще отлично сданный ОГЭ — шаг к успешной сдаче ЕГЭ и университету мечты, потому что экзамены в 9 классе — «репетиция» сдачи экзаменов в 11 классе.

Читайте также:

Согласно приказу Министерства просвещения и Рособрнадзора от 7 ноября 2018 года N 189/1513, ОГЭ состоит из четырех экзаменов, которые делятся на два типа:

• экзамены по обязательным предметам;
• экзамены по предметам по выбору.

Разберемся, что за этим стоит.

---

ОГЭ: обязательные предметы

Обязательные предметы на ОГЭ — русский язык и математика. На этих экзаменах проверяют базовые знания и навыки по этим дисциплинам. Подробные требования к девятиклассникам публикуются ФИПИ в кодификаторах:

Так выглядит кодификатор для ГИА за 9 класс по русскому языку

Вместе с кодификатором публикуются и КИМы, то есть контрольно-измерительные материалы. Это перечень тем, которые школьники должны хорошо знать по окончании 9 класса. В КИМах обычно публикуется структура экзамена: количество частей, вопросов и заданий по каждой теме.

Так выглядит обобщенный план варианта КИМ по математике

Согласно приложению к Письму Рособрнадзора от 13.02.2020 N 02-21, в 2020 году минимальные допустимые и максимальные баллы по русскому языку и математике должны были быть такие:

Предмет/Балл	Минимальный	Максимальный
Русский язык	15 (= «тройка»)	33 (= «пятерка»)
Математика	8 (= «тройка»)	32 (= «пятерка»)

Важно: это рекомендательная шкала перевода первичного балла в пятибалльную шкалу — то есть школы могут ей и не руководствоваться. Но в большинстве случаев они это делают. 

Высокие баллы по русскому языку и математике нужны тем, кто хочет поступать в профильные классы с филологическим или математическим/экономическим уклоном соответственно.

Для девятиклассников-гуманитариев, которые хотели бы изучать русский язык профильно, рекомендуют набрать хотя бы 26 баллов из 33 возможных.

А так распределяются рекомендации для школьников-математиков:

• естественнонаучный профиль: как минимум 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;
• экономический профиль: как минимум 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии;
• физико-математический профиль: как минимум 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

Но это вовсе не значит, что школьники, которые собираются поступать в колледжи, могут пренебречь этими экзаменами — там оценки за ОГЭ тоже учитываются.

Читайте также:

---

ОГЭ: предметы по выбору

Помимо обязательных экзаменов, школьники должны дополнительно сдать еще два любых из списка, опубликованного в приказе Министерства просвещения и Рособрнадзора от 7 ноября 2018 года N 189/1513:

• физика;
• химия;
• биология;
• литература;
• география;
• история;
• обществознание;
• иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский);
• информатика.

Как с русским языком и математикой, ФИПИ публикует кодификаторы и КИМы для предметов по выбору. Для удобства мы собрали ссылки на них и минимальные баллы (согласно Письму Рособрнадзора от 13.02.2020 N 02-21) в таблицу:

Кодификаторы и КИМы	Минимальный балл	Максимальный балл	Минимальный балл для профильного класса
Физика	11	43	30
Химия	10	40	27
Биология	13	45	33
Литература	14	39	26
География	12	31	23
История	10	34	24
Обществознание	14	35	28
Английский язык	29	68	55
Немецкий язык	29	68	55
Французский язык	29	68	55
Испанский язык	29	68	55
Информатика	5	19	14

Совет: при выборе дополнительных предметов ОГЭ руководствуйтесь либо профилем, на котором вы хотите учиться в 10 и в 11 классах, либо направлением колледжа, где вы бы предпочли оказаться. 

---

Как подготовиться к ОГЭ?

Подготовкой к ОГЭ лучше всего заняться заранее, так что восьмиклассникам, перешедшим в 9 класс, не стоит расслабляться этим летом. Мы предлагаем несколько шагов, которые помогут структурировать подготовку и сдать ОГЭ на высокий балл:

Шаг 1. Определитесь с предметами по выбору

Если к экзаменам по русскому языку и по математике готовиться придется в любом случае, то с предметами по выбору дело обстоит иначе. Чем раньше вы решите, какие дополнительные экзамены собираетесь сдавать, тем больше времени на подготовку у вас будет.

Теоретически, вы можете сдавать больше двух предметов по выбору — так делают те, кто хочет повысить свои шансы на поступление в колледж или на желаемый профиль.

Но имейте в виду, чем больше экзаменов вы сдаете, тем меньше у вас времени на подготовку к каждому из них! 

Шаг 2. Изучите кодификаторы и КИМы

Как только вы определились с предметами по выбору, просмотрите кодификаторы экзаменов и КИМы к ним, опубликованные на сайте ФИПИ.

Советуем смотреть версии за последние два-три года: экзамены постоянно совершенствуются, поэтому просматривать документы пяти- или семилетней давности стоит только тогда, когда вы повторили абсолютно все. 

Уже на этом этапе вы поймете, в каких темах вы разбираетесь хорошо, а какие следует «подтянуть», а также уясните, как построен экзамен.

Шаг 3. Прорешайте демоверсии

Вместе с кодификаторами и КИМами ФИПИ публикует и демоверсии — варианты экзаменационных заданий, похожие на те, которые будут на настоящем экзамене.

Их необходимо прорешать для того, чтобы на практике понять, где у вас пробелы. 

Обязательно делайте задания на время. Засекайте ровно столько минут, сколько указано в демоверсии, чтобы почувствовать, успеваете ли вы или вам нужно больше тренироваться.

Шаг 4. Заполняйте пробелы

Как только вы выяснили, где ваши «слабые места», начинайте тренироваться.

• Просмотрите методические рекомендации для индивидуальной подготовки от ФИПИ. Так вы лучше поймете, чего именно от вас хотят авторы экзаменов. В этих рекомендациях обязательно будет и дополнительная литература, которую вы уже можете найти и изучать:

Список дополнительных книг, который советуют составители методических рекомендаций для ОГЭ 2020 по литературе

• Поищите дополнительные курсы. Необязательно записываться на занятия по подготовке к ОГЭ сразу. Но чем раньше вы будете представлять, какие у вас есть возможности и сколько денег и времени вам будет нужно на подготовку в течение учебного года, тем больше у вас будет шансов оказаться на лучших курсах.

Шаг 5. Банк заданий

При подготовке обязательно решайте задачи и отвечайте на вопросы из открытого банка заданий ОГЭ. В нем собраны задания по всем предметам за прошлые годы, и база постоянно обновляется.

Так выглядит открытый банк заданий ОГЭ по химии

Старайтесь решать хотя бы по несколько заданий в день — так вы набьете руку и привыкнете к формулировкам и формату экзамена.

Шаг 6. Не прогуливайте занятия в школе

Ваши учителя будут проводить консультации и уроки по подготовке к ОГЭ. Не стоит этим пренебрегать. Преподаватели помогут вам со сложной темой, дадут совет, укажут на ловушки экзамена и подскажут, как быстрее решать то или иное задание.

Шаг 7. Следите за обновлениями на сайте ФИПИ

Обычно ФИПИ публикует кодификаторы и КИМы для экзаменов в грядущем году осенью. Чем раньше вы увидите обновленные материалы, тем быстрее поймете, изменилось ли в них что-нибудь по сравнению с прошлым годом. Если изменилось, то вы легко скорректируете программу подготовки, а если нет, то вам повезло, и вы можете заниматься дальше.

Сейчас кажется, что времени до государственной итоговой аттестации очень много — к сожалению, это не так. Учебный год начнется очень скоро, и чем раньше вы начнете готовиться, тем больше у вас будет шансов сдать ОГЭ на отлично и продолжить обучение либо в школе, либо в колледже. 

Здравия желаю!

Настал новый учебный год, а это значит, что через нескольбко месяцев часть школьников станут жертвами таких «ужасных» явлений, как экзамены. ОГЭ. Три страшные буквы.

А настолько ли страшные?

Давайте разберемся.

Начнем с начала. Первого сентября на линейке я была уверена в том, какие буду сдавать предметы. Математика, русский язык (устная и письменная часть), география и информатика. И если насчет первый трех экзаменов я была уверена, то с информатикой у меня долго не ладилось.

Вообще, выбрать второй дополнительный предмет для меня оказалось крайне сложно. Прошлым летом я металась между информатикей и обществознанием.

Почему я хотела сдавать информатику:

* Низкий порог

* Не так уж и сложно

* В моем окружении большое количество людей понимают этот предмет, и я могла бы расчитывать на их помощь.

Почему я хотела сдавать обществознание:

* К этому предмету душа лежала больше, чем к информатике

* Общество намного… полезнее? Нет, нельзя сказать, что информатика не нужна. Но с обществознанием открывается больше дорог. Около половины ВУЗов и колледжей требуют написанный экзамен по обществу.

В итоге, чаша весов склонилась к информатике. Меня нельзя было переубедить (в начале сентября), и подозрительный взгляд учительницы (о которой я ещё ОЧЕНЬ многое скажу) не заставил меня перейти на другой предмет.

В общем, сначала всё было хорошо. Всевозможные сайты по подготовке к ОГЭ были раскрыты на моем компьютере 24/7. Подготовку к экзаменам я никогда не прогуливала, и, вообще, относилась к экзаменам достаточно серьезно.

Русский язык. Предисловие:

В начале девятого класса у нас появилась новая учительница. Ну, как новая… она работала в школе больше 10 лет, но она стала нашим педагогом только в этом году. Все говорили, что она ужасно строгая, что на её уроках вообще лучше не дышать. И, знаете, не так страшен черт, как его малюют.

Да. Сначала я действительно боялась её, а любой взгляд в мою сторону для меня автоматически становился косым. Но потом я поняла, что все эти росказни про её строгость — не больше, чем сказки.Она не только прекрасно ведет предмет, но и является отличным собеседником.

В прошлом году у нас был отвратный учитель русского. Материал не усваивался вообще, и из настоящей отличницы по русскому я превратилось в липовую отличницу. Да, оценки хорошие, но знаний вообще не было.

За этот год я вернула потеряное в два счета. И, знаете, дай Бог всем таких учителей.

Устная часть:

К ней готовили замечательно. Может быть, мой высокий бал за устную часть связан с тем, что я умею формулировать свои мысли. Может быть, дело в педагоге. Но, как по мне, этот устный экзамен не представляет из себя чего-то сверхужасного.

Единственное, к чему стоит подойти серьезно — это пересказ текста. Когда ты начинаешь его конспектировать, ты автоматом переписываешь целые слова, и, записывая сложные слова по типу «перпендикулярные» или «амбивалетные», вы теряете драгоценное время. Советую избавляться от этой… вредной привычки, если это можно так назвать, уже сейчас. Это действительно важно.

Мой результат за устный экзамен: 17/19

Русский язык: ну что-ж. Перед тем, как зайти в школу, нас осматривали на контроле. Пропускали через металлорамку, а некоторых проверями ручным металлоискателем. И, знаете, там стояли просто отвратные люди. Одна барышня накричала на парня, говоря, что он не имеет права приносить на экзамен, внимание, глицин. Он оказался не из робкого десятка и заявил, что это — его право, иметь таблетки на экзамене. В итоге он ушел в аудитории под крики учителя о том, что «вы вообще прав не имеете!»

Но в самой аудитории, по-крайней мере у меня, сидели абсолютно другие люди. Они оставались человечными. К примеру, у меня не открывалась вода. Просто, крышка не поддавалась. Ко мне подошли организаторы и помогли открыть бутылку. Вроде бы мелочь, а приятно.

Относительно самого экзамена. Русский был первым моим серьезным экзаменом, но паники не было абсолютно. Может быть, я знала, что с русским у меня особых проблем не будет. Может быть, сказался курс магния, пропитый во время поры ОГЭ.

Изложение мы уже писали. Вот так совпало. Учительница не раз включала это изложение на подготовительных курсах, так что, с изложением нам очень повезло. Тест был простой. Я смогла решить его за 15 минут, несколько раз перерешав сложные задания (№13, №14). А вот с сочинением была небольшая загвостка.

Мне было сложно придумать описание к термину. И, казалось, что сложного в «доброте»? Но у меня ничего не получалось. Я не могла придумать ни комментарий, ни аргумент. Я долго с ним провозилась, если честно.

Но все мои старания были не напрасны, потому что я была одной из тех, кто написал русский на максимум. На 39 балллов.

Мой результат за русский язык: 39/39

География: признаюсь, к географии я готовилась, внимание, с середины восьмого класса. К маю 2018 я могла запросто решить вариант на 5. Поэтому, весь учебный год в 9 классе я уделяла географии минимум внимания, потому что знала, что с ней проблем не будет.

За пару дней до экзамена я прорешала два или три варианта, повторила 15-ые вопросы. Но неожиданно меня пробило на невероятный страх, который я не чувствовала во время своих двух первых экзаменов. Я не знаю, что стало причиной, но я действительно боялась идти на географию.

Первые три вопроса моего варианта ввели меня в ступор. Я перечитала их несколько раз, но вообще не поняла, чего от меня хотят. К горлу уже подступили слезы, и я начала себя корить за то, что не уделяла должного внимания географии.

Взять себя в руки было не просто, но я поняла, что не успею ничего написать, если сейчас разревусь. Это помогло мне сохранить голову холодной и я двинулась дальше, решив вернуться к этим заданиям попозже.

Когда я прорешала вариант, полистав атлас, я нашла ответы на волнующие меня вопросы. Боже, я думала, что расплачусь от счастья.

Мой результат за географию: 30/32

Математика: говорю сразу, я гуманитарий. Для меня действительно не с первого раза доходят новые темы по алгебре и геометрии. С восьмого класса я ходила к репетитору. И, знаете, это действительно мне помогло. Я нашла того репетитора, который нашел ко мне подход. Она умела преподнести материал так, как мне это было необходимо. Может, баллы у меня были не такие высокие, какие-бы мне хотелось, но я действительно училась. Умела работать над ошибками и помогала другим с тем, что понимала.

Мне нереально хотелось написать этот экзамен на пять, так как за год я получила четверку. Все пробники я писала на 21 балл. И я не шучу. С ноября месяца все пробники я писала на этот чертов 21 балл и получала 4. Мне не хватало одного балла до пятерки. Дико расстраивалась из-за этого, но чего-то больше из себя выдавить не могла.

Но, Господи, когда я пришла на экзамен, я была удивлена тем, что прорешала всё. Первая часть была сделана за полчаса, а из второй части я решила 21 задание, 22 задучу и доказала 25 геометрическую задачу. Если я сделаю всё правильно, то получу 26 баллов, что более, чем достаточно для пятерки.

Ждала результата за математику я позже всего, и уже начала себя накручивать. Вспоминала свои всевозможные косяки, до которых можно было докопаться. Уже начала бояться, что не наберу заветные 22 балла.

Но я перешла порог, набрав 24 балла. К сожалению, редактирую этот отзыв в тот момент, когда результаты экзамена уже недоступны, поэтому не могу прикрепить скриншот.

Мой результат за математику: 24/32

Информатика: вот мы и подошли к самому интересному. Советую Вам заварить чайку и усесться поудобнее. Сейчас будет весело.

Как я говорила в самом начале, учительница по информатике отнеслась к моему решению сдавать её предмет крайне скептически. Один её взгляд говорил, как она недовольна. Словно боялась, что я испорчу её статистику.

Первый пробник по информатике я написала на 3. Это был тот самый пробник, который дается в сентябре месяце, когда ты, в принципе, не многое-то и знаешь. Я думаю, что его устраивают для того, чтобы навести на учащихся большую панику и попричитать, что «вы тупые и ничего не сдадите, если не будете заниматься»

Пришла, я, значит-ся, к учительнице, и спрашиваю про свой пробник. Она, растянув губы в мерзкую улыбку, произнесла:

— Ну не 2, уже хорошо.

Ладно, забили и забыли. Поговорим о других моментах.

Я приходила на уроки (обязательные для всех) и хорошо выполняла теоретическую работу. Потом учительница велела садиться за компьютеры и решать Паскаль или Робота. В начале года я их вообще не знала, и у меня имелись проблемы с этим. Учительница, просматривая мою работу, говорила: «Ну, знаешь, если бы ты не сдавала информатику, я бы поставила тебе 4. Но ты же сдающая! Для тебя это плохая работа. Ты получаешь 3»

И, хочется спросить, какого хрена? На общих уроках вы даете общие знания, и я решаю общие задания. Какого черта вы разделяете класс на группы и по-разному их оцениваете? В таком случае, давайте сдающим другое задание! Я спорила с учителем из-за этого не один раз, из-за чего она стала занижать мне оценки, кажется, просто за длинный язык. Таким образом, она стала портить мне аттестат.

Я уже не была уверена в том, что сдам информатику на желаемое кол-во баллов. Споры с ней учительница не одобряла, и было понятно, что я попала в количество её «любимчиков». Она могла накричать на меня за то, что я «ни черта не знаю» при одноклассниках. На удивление, надо мной не смеялись, они меня защищали, за что низким им поклон.

В один момент я мысленно послала всё к черту и перешла на обществознание, которое и сдала в мае.

Обществознание: учитель по обществознанию принял меня с распротертыми объятьями. Я хорошо занималась на обязательных уроках, и, мне кажется, мое решение сдавать его предмет порадовало учителя.

К обществознанию я подходила с особым вниманием по двум причинам:

1) Я пришла на подготвку к этому предмету позже, и уже многое упустила. Нужно работать в несколько раз усерднее, чтобы наверстать упущенное

2) Обществознание считается одним из самых сложных предметов при сдаче ОГЭ. В том году у нас в школе не было ни одной пятерки. Просто вдумайтесь. НИ ОДНОЙ.

В паралелли я была одной из немногих, кто понимал важность этого предмета. Только четыре человека из всей паралелли решали эти чертовы сборники и ходили на подготовку. Из-за этого поднимался просто дикий скандал, и не раз. Директор вызывала к себе всех сдающих и отчитывала. Попадало даже тем, кто много времени уделял этому предмету.

Но мои старания были окуплены.

Когда я пришла в кабинет и мне раздали вариант, я была уверена, что мой вариант был простейшим. Очень обрадовалась, когда на задании с полномочиями различных органов власти мне попалось Правительство. Просто его права и способности я знала на зубок. Ещё обрадовалась, когда смогла решить вторую часть. Простите за тавтологию, но была уверена, что мне попался легкий вариант.

Выйдя из аудитории, я разговорилась со своей паралеллью и поняла, что мой вариант оказался сложнейшим. Тогда я мысленно поправила корону на своей голове и задрала нос. Ох, потешила же я своё самолюбие в тот момент!

Потом пришли результаты, и я снова почувствовала, как моя самооценка ползет вверх.

Господи, как я тогда заорала. Аж голос себе сорвала.

В школе у нас было всего две пятерки. У меня и у девочки из моего класса. У неё — тридцать четыре балла (что является проходным баллом для пятерки), у меня — 35. Была немного недовольна второй частью. Думала, что результат будет немного лучше, но в любом случае, осталасть крайне довольна своим результатом.

Мой результат по обществознанию: 35/39

И что мы имеем в итоге?

ОГЭ не такая уж и страшная штука, если понимать её важность. Нет необходимости просиживать ночи над пособиями, забыв про сон и туалет.

Что могу я пожелать нынешним девятиклассникам?

* не прогуливайте подготовку. Серьезно. Это действительно важно. У вас могут быть сборники, но если не будет желания посещать эти доп.занятия, то высоких баллов вам не видать, как собственных ушей. Да, я прекрасно понимаю, что это нудно, это отнимает много времени, ещё может отнимать и даньги, но ОГЭ обязательно, и от него, увы, не отвертеться.

* не ограничиваетесь одной подготовкой. Приходя домой, отдохните, а после заходите на ФИПИ или Решу ОГЭ. На самом деле, на итоговом собеседовании мне попался текст, выложенный на Решу ОГЭ в ноябре. Задания там вполне реальные, объяснения понятные, и они очень похожи на те задания, что попадаются на экзамене.

* пропейте успокоительное перед экзаменами. Да, ОГЭ — это нервотрепка длинной в год. И мало кто сможет выдержать столь длительный стресс без каких-либо побочных эфффектов. Будет усталость, будет желание сбросить все книги с балкона, и тут не обойтись без магния или глицина. Наглотавшись нашего верного друга — глицина — прямо перед экзаменом, вы только усугубите своё положение. Вас может просто вырубить с непривычки. А оно вам надо?

* пишите шпаргалки. От руки. Не печатайте их на принтере. Учительница математики говорит, что так развивается память руки, когда вы пишете шпаргалки. Я писала себе теорию по русскому и обществу. Шпаргалки по русскому я не взяла на экзамен, оставила их в сумке рядом с сопровождающим нас педагогом. Теорией по обществознанию я не пользовалась.

* не кидайтесь только на ОГЭ. Не забывайте про свои оценки, что выводят в конце учебного года. Если вы хорошо учились с сентября по май, а на экзамене у вас что-то не заладилось, знайте, что вас может вытянуть ваша годовая оценка. Как пример, за год по математике я получила 4, экзамен написала на 5. Средняя арифметическая = 4.5, а оценка в аттестат всегда выводится в пользу ученика. Это может стать вашим спасательным кругом.

Так вот, возвращаемся к тому вопросу, который, скорее всего, и побудил вас зайти на мой отзыв про ОГЭ. Можно ли обойтись без дорогих репетиторов по каждому предмету? Да, можно. Если в вашей школе есть подготвка, не упустите возможности посетить её. Если результаты будут вас не устраивать, то задумайтесь о репетиторе. Но не бегите вперед паравоза.

Если же вы ощущаете, что педагог слабый, или вы плохо устаиваете информацию, то ищите репетиторов. Или, сцепив зубы, занимайтесь самообразованием.

В заключение хочу сказать, что в ОГЭ действительно нет ничего страшного. А если на экзамене все пошло из рук вон плохо, никто не отменял пересдачи.

Но, если подходить к экзамену серьезно, то вы никогда не придете на ППЭ в резервный день.

Желаю Вам удачи, и знайте, что всё будет хорошо!)