Понятие общественного прогресса егэ обществознание презентация

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Человек и общество
  Тема 16

  Понятие общественного прогресса

• 

  2 слайд

  План урока

  Различные взгляды на направленность общественного развития.
  Сущность понятий «прогресс» и «регресс».
  Общественное развитие. Реформа и революция.
  Инновация и модернизация.

• 

  3 слайд

  Различные взгляды на направленность общественного развития

  Французские просветители
  История – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон жизни общества

  Религиозные течения
  Преобладание регресса во многих сферах жизни общества

  Платон, Аристотель, ДЖ.Вико, О.Шпенглер, А.Тойнби
  Движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е. теория исторического круговорота

  Современные исследователи
  Положительные изменения в одних сферах общества могут сочетаться с застоем и регрессом в других, т.е. вывод о противоречивости прогресса

• 

  4 слайд

  Сущность понятий «прогресс» и «регресс»
  Особенности прогресса и его критерии
  Прогресс (от лат. progressus – движение вперед, успех) – это направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному.
  Критерии прогресса
  Развитие человеческого разума.
  Совершенствование нравственности людей.
  Возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку.
  Прогресс науки и техники.
  Развитие производительных сил, включая самого человека.

  Относительность прогресса
  Есть области, к которым понятие прогресса не применимо.

  Противоречивость прогресса
  Совершенствование в одних областях оборачивается потерями в других. Одним социальным силам прогресс в данной области может быть выгоден, а другим нет.

• 

  5 слайд

  Сущность понятий «прогресс» и «регресс»
  Регресс (от лат. regressus – обратное движение) – это такой тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций.

  Человечество в целом никогда не регрессировало, но его движение вперед могло задерживаться и даже на время останавливаться, что называется стагнацией (от лат. stagnum – стоячая вода).

• 

  6 слайд

  Общественное развитие
  Реформа и революция

  Революция (от лат. revolutio – поворот, переворот) – это коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.

  Виды революций

  Кратковременные ,например, Февральская революция 1917г. В России.
  Долговременные, например неолитическая революция – 3тыс. Лет; промышленная революция XVIII – XIX вв.

• 

  7 слайд

  Общественное развитие
  Реформа и революция

  Реформа (от фр. reforme oт лат. reformare – преобразовывать) – это какая -либо степень усовершенствования в какой-либо сфере общественной жизни, проводимого одновременно, через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные основы (системы, явления, структуры).

  Виды реформ

  Прогрессивные, например, реформы 60-70-х гг. XIX в. В России – Великие реформы Александра II.
  Регрессивные, например, реформы второй половины 80-х – начала 90-х гг. XIX в. В России – «Контрреформы» Александра III/

• 

  8 слайд

  Общественное развитие
  Реформа и революция
  Реформы могут проходить во всех сферах общественной жизни.
  РЕФОРМЫ

  Экономические
  Преобразования хозяйственного механизма: форм, методов, рычагов и организации управления хозяйством страны (приватизация, закон о банкротстве, антимонопольные законы и т.п.)
  Социальные
  Преобразования, изменения, переустройства каких-либо сторон общественной жизни, не уничтожающие основ социальной системы (эти реформы непосредственным образом связаны с людьми)
  Политические
  Изменения в политической сфере общественной жизни (изменения в Конституции, избирательной системе, расширение гражданских прав и т.п.)

• 

  9 слайд

  Инновация и модернизация
  Под инновацией (от лат. innovatio – обновление) понимается рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях.

  В современной социологии общественное развитие связанное с процессом модернизации.

  Модернизация (от фр. moderne – новейший, современный) – это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам современным, индустриальным.

• 

  10 слайд

  Инновация и модернизация
  Модернизация

Краткое описание документа:

презентация для 10 класса по обществознанию из раздела «Человек и общество» на тему «Понятие общественного прогресса». В данной презентации рассматриваются различные взгляды на общественное развитие, разбираются понятия «Регресс» и «прогресс», определяются особенности и противоречивость. прогресса. Презентация знакомит с вариантами общественного развития, такими, как революция, реформа, а так же даются определения таким понятим, как «инновация» и «модернизация».

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 039 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»

• Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»

• Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

1.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ
ПРОГРЕСС

2.

ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Общественное развитие – изменения в обществе, переход всех
общественных отношений в новое качество
РЕГРЕСС
ПРОГРЕСС
направление общественного развития: по
восходящей линии, от низшего к
высшему; от менее совершенного к более
совершенному; от простого к сложному; к
большой устойчивости и
жизнеспособности
направление общественного развития: по
нисходящей линии, от высшего к низшему;
от лучшего к худшему, к деградации; от
сложного к простому; к меньшей
жизнеспособности и нестабильности
РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА:
прогресс и регресс всегда относительны (социальные изменения не
являются прогрессивными или регрессивными сами по себе, они
признаются таковыми, если их последствия оцениваются
обществом как позитивные или негативные)
понятие прогресса применимо не ко всем областям жизни
общества и человека, поскольку невозможно определить критерий
измерения прогресса в них (например, о достижениях в таких
сферах, как искусство, мораль, можно судить лишь субъективно

3.

ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Эволюция
Реформа
Революция
ФОРМЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
• предполагает постепенные изменения отдельных
элементов общественной жизни, в том числе в
результате реформ
• плавные изменения, происходящие естественным
образом
• целенаправленное преобразование какой-либо
стороны общественной жизни, не уничтожающее
основ существующей социальной структуры
• комплекс мероприятий, направленных на
преобразования, изменения, переустройство
• реформы обычно исходят от государства
• радикальное, качественное изменение, скачок в
развитии общества, полностью изменяющий
общественную жизнь
• относительно быстрые и глубокие изменения,
коренной переворот в жизни общества
• причины: смена политического режима,
экономической системы, научно-техническая
революция и др.

4.

ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
КРИТЕРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА:
1. уровень развития науки и техники, увеличение
производственных показателей
2. мера свободы, которую общество предоставляет личности
для ее развития
3. развитие общедоступного качественного образования
4. улучшение условий жизни людей
5. становление демократии и ее институтов в обществе
6. средняя продолжительность жизни и состояние медицины
7. система социальной защиты и соблюдение прав человека
8. нравственный критерий
ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ПРОГРЕССА:
совершенствование в одних областях не
исключают деградации в других
при этом в одно и то же время темпы и характер
развития различных подсистем, институтов могут
быть различными
общественный прогресс оказывает как
позитивное, так и негативное влияние на
отдельные общественные явления, процессы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ф.И.О. Афанасьева Римма Ахатовна , учитель обществознания ОУ : МКОУ «Унъюганская СОШ №1» с. п. Унъюган

Предмет: Обществознание Класс: 6

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Порхая возле окна, мотылёк увидел в комнате свет.

— И когда только вы, мотыльки, зарубите себе на носу: пламя жжётся, оно гибельно! — пробурчал паук.

— Вас огорчает наличие стекла. Но ведь именно стекло предохраняет вас от гибели! Мотылёк рассмеялся.

— Дед, — сказал он, —   мы, мотыльки нынешнего поколения, знаем больше, чем ты полагаешь. К счастью, я знаю, что этот восхитительный свет в комнате — холодный. Дело в том, что с твоего времени научное развитие ушло далеко вперёд. — О, я пролезу туда через эту щель и прильну к свету! C этими словами мотылёк протиснулся в комнату и запорхал вокруг холодного света в быстром танце. Но научный прогресс действительно ушёл далеко вперёд. Лампа была опрыскана жидкостью от насекомых…

Мы сможем:

1. Узнать, что такое общественный прогресс

2. Какими путями идёт общественный прогресс

3. Назвать результаты прогресса

4. Высказывать свое мнение о роли компьютерных технологий и информации в современном мире

Тема урока

«Общественный прогресс»

Георг Гегель

Георг Гегель считал, что общественный прогресс- не только развивает разум человека, заставляя создавать что-то новое, но и является движущей силой всех мировых событий.

Прогресс

Прогресс (от лат. progresses — движение  вперед, успех) — это тип, направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее к более совершенному.

Регресс

Регресс ( лат. regressus) — возвращение, движение назад — переход от более высоких форм развития к низшим…

Подумай

Изобразите графически «прогресс» и «регресс»

прогресс

регресс

Пути общественного прогресса

скачкообразный

Постепенный

революции

реформы

СОЦИАЛЬНЫЕ

КРАТКО

ВРЕМЕННЫЕ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

ДОЛГО

ВРЕМЕННЫЕ

ПОЛИТИЧЕСКИЕ

революции

НЕОЛЕТИЧЕСКАЯ

ПРОМЫШЛЕННАЯ

ИНДУСТРИАЛЬНОЕ

ОБЩЕСТВО

АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО

К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ

(ЗЕМЛЕДЕЛИЕ, СКОТОВОДСТВО)

ПРИСВАИВАЮЩЕГО ХОЗЯЙСТВО

(ОХОТА,

СОБИРАТЕЛЬСТВО)

Глобальные революции затрагивают все сферы общества и множество стран, как правило часто приводят к качественным изменениям

РЕФОРМЫ

• ЭКОНОМИЧЕКИЕ
• ПОЛИТИЧЕСКИЕ
• СОЦИАЛЬНЫЕ
• ДУХОВНЫЕ

Технический прогресс

2 500 000 лет назад. Человек добывает огонь, охотится на животных, собирает плоды дикорастущих растений

В чем проявлялось воздействие человека на природу? Был ли он от неё зависим? Чему научила природа человека?

Начало XX века. Первые автомобили. Конка. Уличные фонари. Аэропланы. Пароходы.

Почему XX век назвали веком скоростей? Чем было вызвано появление этих изобретений?

Сравните прогресс в обществе в каменном веке и в наши дни. В какой промежуток они происходили.? Сделайте вывод.

Вывод

• На высоких ступенях развития человечества прогресс многократно ускоряется и происходит как бы уплотнение исторического времени. Происходит это неотвратимо и закономерно.
• Человек не успевает не то чтобы привыкнуть к новому, но даже уследить за новыми открытиями, изобретениями .

XXI ВЕК

Последствия:

• Использование компьютерной техники не только необычайно расширило возможности творческого труда, но и вызвало новые болезни, связанные с длительной, непрерывной работой у дисплея

Процесс исторического развития общества противоречив: в нем можно обнаружить как прогрессивные изменения, так и регрессивные.

Противоречия прогресса

«плюсы» прогресса (какую пользу приносит прогресс?)

«минусы» прогресса

( какие опасности приносит прогресс?)

Эссе «Возможен ли социальный прогресс в нашем класс и при каких условиях?»

• Возможные варианты вопросов для раскрытия темы:

• Что такое прогресс и регресс вообще?
• Нужен ли классу (коллективу) прогресс?
• Чем бы характеризовался прогресс в классе?
• Чем бы характеризовался регресс в классе?
• При каких условиях возможен прогресс в нашем конкретном классе?
• Что отдельный человек может сделать для прогресса в классе?

1


Общественный прогресс 10 класс

2


Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному Движение от высшего к низшему, процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам.

3

4

5

6

7


КРИТЕРИИ ПРОГРЕССА Развитие человеческого разума Совершенствование нравственности людей Прогресс науки и техники Развитие производительных сил, включая самого человека Возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку

8


Стагнация – серьезный симптом «заболевания» общества, появления механизмов торможения нового, передового. В это время общество отвергает новое, противится обновлению. Стагнация- периоды в развитии общества, когда нет явного улучшения, поступательной динамики, но и нет обратного движения Стагнация – задержка в развитии общества вперед и даже временная остановка Человечество в целом никогда не регрессировало, но движение вперёд могло задерживаться и даже на время останавливаться, что называется стагнацией (от лат. stagnum – стоячая вода) По отдельности ни прогресс, ни регресс, ни стагнация не существуют. Попеременно сменяя друг друга, переплетаясь, они дополняют картину общественного развития

9

10


Прогресс современного общества – развитие человека в его духовном и телесном измерении, осознание самоценности человеческого существования, создание благоприятных условий для человека Гуманистические критерии прогрессивного развития общества: средняя продолжительность жизни человека, детская и материнская смертность, состояние здоровья, уровень образования, развитие различных сфер культуры, чувство удовлетворенности жизнью, степень соблюдения прав человека, отношение к природе.

11

12

13

14

15


Критерии, которые учитываются учеными при всесторонней оценке общества: духовно-нравственное состояние людей, состояние производительных сил общества, его экономические возможности, интенсивность взаимодействия людей в общественной жизни, уровень развития науки и техники, динамика и качество научных достижений, состояние системы образования, уровень образованности людей, политико-правовая организация общества, состояние общественной безопасности, физическое и психическое здоровье людей, продолжительность жизни, динамика народонаселения, качество и уровень потребления продовольствия, необходимых для жизни людей продуктов и товаров.