Понятие революция обществознание егэ

Проблема направленности совершающихся в обществе изменений зародилась ещё в древности и оставалась достаточно дискуссионной.

Различные взгляды на направленность общественного развития:

• Французские просветители (история – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон жизни общества)
• Религиозные течения (преобладание регресса во многих сферах жизни общества)
• Платон, Аристотель, Дж. Вико, О. Шпенглер, А. Тойнби (движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е, теория исторического круговорота.
• Современные исследователи (положительные изменения в одних сферах общества могут сочетаться с застоем и регрессом в других, т.е. вывод о противоречивости прогресса)

Постепенное совершенствование общества, переход на более высокую ступень развития, который отражается во всех сферах общественной жизни, называется прогрессом.

Не смотря на то, что весь материальный мир динамичен, постоянно изменяется, не все изменения являются прогрессом. Как таковой прогресс свойственен только обществу и отражается в деятельности и условиях жизни людей.

История показывает, что процесс развития обществ не всегда идет по направлению к прогрессу, зачастую рост и процветание может обернуться распадом и деградацией (упадком), вследствие каких-либо событий (например, военные действия или революция, природные катаклизмы и др.). Такой «откат» назад называется регрессом.

Регресс — упадок в развитии, переход от более высоких форм развития к низшим, менее совершенным, движение назад.

Человечество в целом никогда не регрессировало, но его движение вперёд могло задерживаться и даже на время останавливаться, что называется стагнацией (от лат.— стоячая вода).

Стагнация — это застой в развитии общественной жизни, остановка.

Стагнация — явление характерное, в первую очередь, для экономической сферы общества. Так, стагнация может характеризоваться и как длительное состояние застоя экономики. При стагнации, экономическая ситуация в стране, а также в мировой экономике, практически не изменяется. Зачастую стагнация возникает в период перехода от одного вида экономики к другому и может продолжаться от нескольких месяцев до нескольких лет.

Понятие прогресса в современных условиях всё более трансформируется в сторону обогащения его гуманистическими параметрами, характеристиками. Развитие человека в его духовном и телесном измерениях, осознание самоценности человеческого существования, создание благоприятных условий для человека — в этом видится прогресс современного общества.

В качестве гуманистических критериев выдвигаются такие показатели прогрессивного развития общества: 

• средняя продолжительность жизни человека, 
• детская и материнская смертность, 
• состояние здоровья, 
• уровень образования, 
• развитие различных сфер культуры, 
• чувство удовлетворённости жизнью, 
• степень соблюдения прав человека, 
• отношение к природе и др.

Общество — это динамичная система, в которой постоянно происходит большое количество изменений. Различают две основные формы развития: эволюционную и революционную.

Эволюция — это частичные и постепенные изменения, способствующие появлению в различных сферах и элементах общества новых качеств и свойств.

Так, например, появление новой техники по возделыванию земли, не повлияло на использование лопат.

Изменения в обществе могут носить незначительный (реформа) или радикальный характер (революция).

Реформа (от лат. «reformo» — «преобразовываю») — изменение в какой-либо сфере общественной жизни, преобразования, не затрагивающие фундаментальной основы (системы, явления, структуры).

Соответственно и виды реформ классифицируются по сферам жизни общества:

• Экономические (Преобразования хозяйственного механизма: форм, методов, рычагов и организации управления хозяйством страны (приватизация, закон о банкротстве, антимонопольные законы и т.п.))
• Социальные (Преобразования, изменения, переустройства каких-либо сторон общественной жизни, не уничтожающие основ социальной системы (эти реформы непосредственным образом связаны с людьми))
• Политические (Изменения в политической сфере общественной жизни (изменения в Конституции, избирательной системе, расширение гражданских прав и т.п.))
• Духовные (реформа образования, попытка создать национальную идею, интегрирующую россиян, возрождение исторических традиций, пропаганда гражданственности, патриотизма и т. д.)

Реформы не подразумевают коренных и резких изменений, они направлены на улучшение жизни общества. Любая реформа является способом введения инноваций в сферы общественной жизни и модернизации общества в целом. Реформы могут стимулировать развитие общества (прогрессивные) или вызывать застои и упадок (регрессивные, реакционные).

Более радикальные перемены в общественной жизни вызывают революции.

Революция — это резкие и глубокие изменения, затрагивающие все сферы жизни общества и основы существующего социального строя.

В исторической науке под революцией понимается насильственная смена власти, так как именно это влечет собой дальнейшее переустройство общественной жизни, вызывая такие последствия как гражданские войны, репрессии, смуту.

В отличие от реформ революции осуществляются народом, а не правящей элитой, те. проводятся «снизу». Революция бывает буржуазной, социалистической или национально-освободительной, в зависимости от целей, которые преследует общество.

Признаки революции:

• это радикальные изменения, в результате которых происходит коренная ломка социального объекта;
• носят общий, фундаментальный характер;
• как правило, опираются на насилие;
• организуются сознательно;
• вызывают необычайно сильные эмоции и массовую активность.

Виды революции:

• Кратковременные (например, Февральская революция 1917 г. в России)
• Долговременные (например, неолитическая революция — 3 тыс. лет; промышленная революция XVIII-XIX вв.)

И реформы, и революции являются неотъемлемой частью эволюционного процесса. Следует признать, что и реформа, и революция «лечат» уже запущенную болезнь, в то время как необходима постоянная и возможно ранняя профилактика. Поэтому в современном обществознании акцент переносится с дилеммы «реформа — революция» на «реформа — инновация». Под инновацией (от лат. — обновление) понимается введение научных и технических новшеств, которые способствуют усилению прогресса и разностороннего развития общества.

Другими словами, инновации — это создание и внедрение новой техники, технологии, разработка новых материалов, развитие новых отраслей производства и т д.

В современной социологии общественное развитие связывается с процессом модернизации.

Модернизация (от фр. — новейший, современный) — это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам современным, индустриальным. 

Классические теории модернизации описывали так называемую «первичную» («органическую») модернизацию, исторически совпавшую с процессом развития западного капитализма. Более поздние теории модернизации характеризуют её через понятия «вторичная» («неорганическая», «догоняющая») модернизация. Она имеет место в условиях существования «образца», например в виде западноевропейской либеральной модели. Часто такая модернизация понимается как вестернизация, т. е. процесс прямого заимствования или насаждения. По сути данная модернизация представляет собой всемирный процесс вытеснения локальных, местных типов культур и социальной организации «универсальными» (западными) формами современности.

Основные подходы к изучению развития общества
линейный (формационный и стадиально-цивилизационный)	нелинейный (локально-цивилизационный)
развитие общества рассматривается как закономерный поступательный процесс перехода от низших форм к высшим, от простых к сложным	развитие общества не имеет однонаправленного характера, в истории человечества есть периоды подъёмов, падений и стагнации

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 38    1–20 | 21–38

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 38    1–20 | 21–38

Эволюция и революция
как формы социального изменения

Эволюция (от лат. evolutio — развертывание,
изменения).

В
широком смысле — это любое развитие.

В
узком смысле — это процесс постепенного накопления количественных изменений в
обществе, которые подготавливают изменения качественные.

Революция (от лат. revolution — переворот) —
качественные изменения, коренной переворот в социальной жизни, обеспечивающий
поступательное прогрессивное развитие.

Революция
может происходить во всем обществе (социальная революция) и в отдельных его
сферах (политическая, научная и т. д.).

Эволюция
и революция не существуют друг без друга. Будучи двумя
противоположностями они, вместе с тем, находятся в единстве: эволюционные
изменения рано или поздно приводят к революционным, качественным
превращениям, а те, в свою очередь, дают простор этапу эволюции.

И
тут есть закон который вывел Гегель во времена Нового времени (17-18
век): Закон перехода количественного изменения в качественное.

Переход
количественных изменений за пределы меры (как интервала
количественных изменений, в пределах которого сохраняется качественная
определенность предмета) ведет к изменению качества предмета, то есть
к его развитию. В этом и заключается закон перехода количества в
качество — развитие осуществляется путём накопления количественных
изменений в предмете, что приводит к выходу за пределы меры и скачкообразному
переходу к новому качеству.

При
преодолении меры количественные изменения влекут за собой качественное
преобразование. Таким образом, развитие выступает как единство двух стадий —
непрерывности и скачка.

Революция — это форма развития, для которой характерен скачкообразный процесс трансформации структуры существующей системы, когда старая структура исчезает и появляется принципиально новая. революционные процессы протекают крайне быстро и характеризуются нарастанием энтропии (разрушения), а затем уже ростом созидательных сил.

Общественное развитие — наверное самая непонятная и абстрактная тема в гуманитарных науках. Революция — это одна из форм такого развития. В этой статье мы поговорим о ее сущности, и о ее трактовках в разных гуманитарных науках. К тому же я подведу теоретическую базу под это все. Где искать информацию об остальных формах такого развития — в конце статьи.

Определение революции

Существует несколько обоснований революционных процессов в разных науках. Говорят о культурной, неолитической, социальной, политической, научно-технической, есть революция в физике, химии и в целом в природе.

Все они характеризуется точкой бифуркации. Это такая точка, движение из которой возможно в разные стороны, причем по непредсказуемому варианту. Примером такой ситуации может служить шарик, расположенный на вершине конуса. Его движение невозможно предсказать. Разумеется, он будет двигаться вниз в силу земного притяжения, но вот по какой именно траектории? Вопрос вопросов!

Нечто подобное характерно и для общественного развития.

Теории революционного развития

Если говорить о появлении этого понятия в обществознании, то в первую очередь стоит остановиться на Карле Марксе. Этот человек на основе анализа всей предшествующей философской мысли, а также на анализе эмпирического материала сумел ответить на вопрос: что такое революция?

Согласно Марксу, общество развивается именно через этот процесс. Одна формация сменяется другой. Формация — это стадия развития общества, для которой характерен свой тип производства товаров и услуг. Например, для первобытно-общинной формации характерно преобладание ручного труда, кроме того люди занимались присваивающим хозяйством.  В результате неолитической революции люди изменились природные условия, и люди научились выращивать зерно и разводить скот. А это уже производящее хозяйство.

Далее возникает падение Римской империи и варвары завоевывают ее территории. Это очень похоже на революцию, поскольку старые формы общественного устройства перестали существовать и на их основе возникли новые. К примеру, на смену колонату пришел феодализм. Далее возникает буржуазная революция, посредством которой феодальная формация сменилась капиталистической.

Важно понимать, что они, согласно Марксу, появляются потому что внутри самой формации существует движущее противоречие. Так при капитализме существует такое противоречие между трудом и капиталом: буржуа не хотят поступиться своими интересами и справедливо оплачивать труд рабочих. Это, кстати, не распространяется на заводы Генри Форда. Там все было по иному.

Согласно другой теории общественного развития — теории модернизации, так происходит переход например от традиционного общества к индустриальному. Такой переход называется промышленным переворотом и индустриализацией, как высшей стадии его развития. 

Переход от индустриального общества к постиндустриальному происходит посредством научно-технической революции.

Хорошо это или плохо?

Вопрос о том, революция — это хорошо или плохо, на мой взгляд некорректен. Поскольку он задается с колокольни обыденного мировоззрения. Категории «хорошо» или «плохо» — весьма субъективны сами по себе. Общественные процессы затрагивают непосредственно нас — людей, живущих в обществе. Потому и нам так трудно мыслить более менее объективно, не вдаваясь в оценочные суждения.

Плохо или хорошо, что на земле изменились природные условия, которая послужила условием для неолитической революции? Плохо или хорошо, что из-за накопления прибавочного продукта образовались государства? Плохо или хорошо, что существует капитализм с его движущим противоречием?

На эти вопросы попросту не может быть однозначного ответа. Но предсказать наступления революционной ситуации вполне себе возможно. Пример такого прогноза позиция В. И. Ленина и по Первой русской революции и по февральской. Кстати, детальнее о последней читайте тут.

Ставьте лайки, делитесь этим материалом в социальных сетях, пишите, что думаете в комментариях к этому посту. Остальные нюансы общественного развития, равно как и теории вы можете найти в моем авторском видеокурсе «Обществознание: ЕГЭ на 100 баллов».

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Эволюция, революция, реформа: соотношение понятий

Жизнь общества всегда связана с социальными изменениями – сменой состояний, свойств и связей внутри социальных систем. Необратимые изменения, формирующие новые качества системы, называются развитием. По своему характеру оно может быть эволюционным или революционным.

Что такое социальная эволюция?

Эволюция (от лат. evolution – развертывание) – последовательное, плавное, непрерывное, упорядоченное развитие природы и общества. Предполагает качественные и количественные изменения в социальных системах, которые естественным образом, без скачков и перерывов возникают из существующих в нем исторических условий.

Развернутую теорию социальной эволюции создал Г. Спенсер. Ее сущность сводится к двум основным положениям:

• увеличение разнообразия – из меньшего количества первоначальных форм социальной жизни возникает множество новых форм;
• усложнение – эволюционное развитие заключается в постоянном появлении более сложных форм социальной жизни из более простых.

В ходе социальной эволюции перемены осуществляется медленно, постепенно, без человеческих жертв, разрушений и с сохранением лучших достижений прежнего общества. Правящие элиты мирно решают проблемы общественного развития, выражая интересы различных классов и не допуская социального взрыва.

Социальная эволюция – это длительный естественный процесс, который нельзя ускорить. Накапливающиеся в ходе эволюционного развития противоречия создают предпосылки для свершения революции.

Понятие социальной революции

Социальная революция (от лат. revolutio – поворот, переворот)– радикальное переустройство общественного порядка, осуществляемое по воле социальных субъектов. Общество выходит на революционный путь развития тогда, когда правящие элиты перестают разрешать назревшие межклассовые проблемы и конфликты. Социальные революции знаменуют начало новой эпохи, связанной с коренными преобразованиями во всей системе общественных отношений:

• сменой способа производства;
• сменой социально-экономического строя;
• изменением мировоззрения, идеологии общества;
• переходом власти от одного класса к другому.

В противоположность эволюционному плавному развитию, революционные изменения носят скачкообразный характер. Преобразования осуществляются быстро, при помощи насильственных методов. Они сопровождаются разрушениями прежнего образа жизни, а их результаты недолговечны.

Реформа

Реформа – (от лат. reformo – преобразовываю) – переустройство какой-либо стороны общественной жизни с сохранением основ имеющейся социальной структуры. Реформы – это путь эволюционного изменения существующего строя, направленные на его сохранение, укрепление, адаптацию к новым условиям.

В отличие от революционного пути, в ходе осуществления реформ власть остается в руках правящего класса. Их результаты могут соответствовать поставленным целям, а могут быть неожиданными для их организаторов и общества. Наиболее опасны для государства экономические реформы, которые могут стать причиной социальной напряженности. Реформы могут носить насильственный характер, проводиться под полным контролем властных структур.

Заключение

Социальная эволюция и революция являются процессами и механизмами смены одной общественной формации на другую. Они могут привести как к повышению уровня организации системы (прогресс), так и к его понижению (регресс). Реформы служат инструментом качественных преобразований общества. Они направлены на сохранение имеющихся отношений и структур в ходе эволюционного развития и на их разрушение после революции.

1) Понятие о социальной революции.
Социальная революция – как особая форма
общественных изменений.

2) Основные признаки революционных
изменений в обществе:

а) имеет радикальный характер;

б) сопровождается сломом старых
общественных структур;

в) в результате формируются качественно
новые социальные отношения;

г) имеет катастрофический характер;

д)  сопровождается значительными
социальными издержками;

е) рождение новой социальной реальности.

3) Предпосылки социальных революций:

а) неспособность прежних властей
обеспечивать эффективное развитие
общества и контроль над ним;

б) нежелание народа подчиняться
существующим властям;

в) обострение кризисных явлений во всех
сферах жизни общества.

4) Разновидности социальных революций
в истории:

а) буржуазные;

б) пролетарские.

5) Специфика революционных процессов в
современную эпоху.

6. Общественный прогресс.

1) Сущность общественного прогресса/
Общественный прогресс – совокупность
поступательных изменений в обществе.

2) Общественный прогресс, циклические
процессы и общественный регресс,
неразрывность связи и взаимодействия.

3) Характерные признаки общественного
прогресса:

а) совокупность поступательных изменений;

б) противоречивость и сложность изменений;

в) неоднородность прогресса в различных
сферах общества;

г) относительность прогресса в духовном
саморазвитии личности;

д) усложнение общественных структур,
развитие их от простого к сложному.

4) Критерии общественного прогресса:

а) обновление науки и техники, возникновение
новых технологий;

б) гуманизация отношений между людьми;

в) совершенствование нравственных основ
человеческого общества;

г) расширение спектра прав и свобод
человека;

д) совершенствование способов
взаимодействия общества и природы.

5) Особенности прогрессивного развития
общества в эпоху информационной
революции.

7. Традиционное общество и его особенности.

1) Понятие о традиционном обществе/
Традиционное общество – фундамент
формирования современной цивилизации.

2) Характерные признаки традиционных
обществ:

а) аграрный характер экономики;

б) сращивание власти и собственности;

в) патриархальный характер общества и
государства;

г) преобладание коллективистских форм
общественного сознания;

д) низкие темпы общественных изменений
и социальной мобильности.

3) Основные разновидности традиционных
обществ:

а) общества древнего  средневекового
Востока;

б) античные общества Греции и Рима;

в) средневековое феодальное общество
в Западной Европе;

г) древнерусское и средневековое
российское общество.

4) Специфика социальной стратификации
традиционных обществ:

а) кастовый или сословный строй;

б) преобладание предписанных статусов;

в) церковь и армия как важнейшие социальные
лифты;

г) ограниченные возможности личности
по изменению своего статуса.

5) Сохранение элементов традиционных
обществ в современную эпоху.

8. Информационное общество и его особенности.

1) Понятие об информационном обществе
/ Информационное общество – современный
этап истории человечества.

2) Предпосылки рождения информационного
общества:

а) научно-техническая революция;

б) формирование новой научной картины
мира;

в) микропроцессорная революция.

3) Характерные признаки информационного
общества:

а) приоритетное развитие сферы высоких
технологий и сферы услуг;

б) развитие электронных средств массовых
коммуникаций;

в) применение искусственного интеллекта
во всех сферах жизнедеятельности
общества и человека;

г) признание приоритетности прав и
свобод человека.

д) изменение социальной структуры
общества.

4) Противоречивый характер информационной
цивилизации:

а) вытеснение человека из целого ряда
сфер;

б) усиление зависимости человека от
персонального компьютера;

в) вовлечение человека в мир виртуальных
контактов и общения;

г) углубление отрыва человека от
естественной природной среды.

5) Необходимость сохранения человечности,
гуманистической культуры в информационном
обществе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #

  06.02.20152.17 Mб19Планирование курсовая.rtf

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #