Порядок еженедельной выдачи мыла всем проживающим в общежитии сохраняется решу егэ

Н. ПРОХОРОВА.

Ура!
Вступительные экзамены позади, и вы
стали студентом. Если вуз, который
вы осчастливили своим выбором,
находится не в вашем родном городе,
дождитесь, когда блаженная эйфория
в душе уляжется, и серьезно
озадачьтесь вопросом: где жить?
Вариантов здесь несколько:

а) у родственников
или друзей (правда, есть риск за
пять лет учебы существенно
подпортить с ними отношения);

б) снимать
квартиру или комнату (вариант очень
хорош, но есть существенный минус:
удовольствие это для студента
дороговатое);

в) в традиционной
студенческой «общаге».

Думаю, не буду
оригинальной, если скажу, что
проведенное в общежитии время
бывшие студенты вспоминают с
ностальгией. Общежитие — это
«школа выживания» и место
самых искренних отношений, самых
веселых вечеринок. Здесь плетутся
свои интриги и завязываются романы.
Это целый мир со своими законами и
интереснейшая страничка
студенческой жизни.

Перейдем от
восторженных дифирамбов к
жизненным реалиям. Для начала —
типология. Студенческие общежития
бывают коридорного и блочного типа.
Первый характерен для старых
корпусов, а также для общежитий
нестоличных вузов, второй — для
более современных строений.
Устройство коридорной общаги
предельно просто: этаж поделен на
небольшие комнатки, в конце
коридора — туалет и душ (часто один
на несколько этажей), где-нибудь
посередине — кухня. Блочное
общежитие отличается тем, что в нем
дверь из коридора ведет в этакий
тамбур, общий для 2 — 3 комнат; и
санузел соответственно рассчитан
не на весь этаж, а только на эти
комнаты. Думается, понятно, какой
вариант предпочтительней.

Теперь о том, как
поселиться. Хорошо, если в отдел
расселения института и к
коменданту общежития вы придете не
один. Это вовсе не значит, что стоит
взять с собой маму. Вид
родственников, стоящих за спиной
свежеиспеченного студента (или тем
паче перед оным), администраторов
обычно почему-то нервирует.
Приходите с другом, поступившим
вместе с вами, или с новым знакомым,
сосуществование с которым не
представляется слишком мрачным, и
отстаивайте перед
администраторами свое право
поселиться вместе. Так будет больше
шансов приобрести приятного соседа
и не быть подселенным в комнату к
каким-нибудь скучным занудам или
отчаянным пятикурсникам. Идеальный
вариант — во время «абитуры»
узнать, по сколько первокурсников
живет в одной комнате, и именно в
таком количестве слаженной
компанией идти к коменданту. Если
есть возможность, обязательно
заведите «мертвую душу».
Гоголь и Чичиков здесь ни при чем:
«мертвая душа» это человек,
который пропишется, но жить будет у
родственников либо на съемной
квартире. Таким образом, в комнате останется на
одного обитателя меньше. У нас в
общежитии рассказывали об умнике,
который в четырехместной комнате
жил один. Правда, потом его
«вычислили», объявили
комсомольское взыскание и
переселили. Но навыки остались —
сейчас он президент банка…

Наступил момент,
когда формальности с пропиской
улажены, и вы получили ключи от
комнаты. Постарайтесь не упасть в
обморок, если, открыв ее, обнаружите
выбитое окно, неработающие розетки,
а из мебели — полторы сломанные
кровати. Возьмите себя в руки и
быстренько займите имеющееся в
наличии спальное место: возможно,
тем, кто заедет позже, придется
немало потрудиться, чтобы добыть
хотя бы что-то подобное. А потом
идите к коменданту и требуйте,
требуйте, требуйте… Запомните, что
чинить проводку и краны, стеклить
окна и устанавливать батареи вы не
обязаны. Не исключено, однако, что у
администрации общежития по этому
вопросу есть другое мнение, а
потому приготовьтесь к худшему. Но
даже взявшись устранять все
неполадки самостоятельно,
обязательно поставьте
администратора в известность о
качестве и количестве мебели в
комнате и сверьте ее наличие с
описью администратора. Если этого
не сделать, через год с вас могут
потребовать стулья, полки, тумбочки
и прочие предметы, которые якобы
были в комнате год назад. А кроме того, если
хорошенько поплакаться
администратору на нежилой вид
комнаты, можно выпросить еще
что-нибудь из его заветных
хранилищ. И запомните правило:
лишних вещей в общаге не бывает. Не
вздумайте от чего-то отказываться,
причитая: «Куда я дену это
засаленное покрывало?» или
«Зачем мне такая погнутая
лампа?» Берите все — пригодится!

Укомплектовавшись,
подумайте о самой главной вещи в
общажной комнате — двери. Ваша
комната должна стать вашим домом,
то есть крепостью. Увы, хлипкие
двери в общаге долго не выдерживают
— их регулярно взламывают в
попытках найти в комнате что-то
ценное (например, кусок хлеба или
банку варенья) или банально
вышибают во время разборок. Я имею в
виду не привычные сейчас кровавые
разборки, а разборки типа:
«Светка, ты же говорила, что
любишь меня, почему же ты меня не
пускаешь?» (при том, что вы — вовсе
даже и не Светка, а Вася). Не
надейтесь, что ваша дверь этого
избежит, а потому попытайтесь ее
укрепить, не дожидаясь
критического момента. Поставьте
приличный замок — на это стоит
потратиться и не ломать голову над
загадкой, почему все двери на этаже
можно отпереть одним ключом.
Кстати, о ключах: сделайте сразу
несколько экземпляров — по одному
каждому обитателю комнаты, один —
запасной, и еще один отдайте соседу,
с которым поддерживаете дружеские
отношения, или спрячьте в укромное
место где-нибудь в коридоре на
случай, если кто-то из вас окажется
без ключа перед запертой дверью.

Устроились? Тогда
с новосельем! У вас впереди — лучшие
годы жизни!

Общежитие обычно ассоциируется со студенческим бытом или советскими реалиями, когда жильцы вместе готовят на общей кухне, заранее занимают очередь в душ и отгораживаются от соседей по кухне китайской ширмой. Между тем в Самаре открыто больше сотни общаг , часть из которых приватизирована — быт в таких немногим отличается
от жизни в обычных домах. «Большая Деревня» поговорила с живущими
в общежитии самарцами и узнала, как все устроено: легко ли готовить
на одной кухне вдесятером, дорого ли обходится коммуналка, можно ли ужиться с нечистоплотными соседями и стоит ли прятать еду за семь замков.

Анастасия (имя изменено по просьбе героини), 21 год

Общежитие № 37

Я провела в общежитии почти всю жизнь: до моих двух лет мы жили в Кинеле, а потом родители переехали в Самару на заработки. Моя бабушка в то время работала на заводе, и ей дали комнату в общежитии № 83 на Советской: 18 квадратов на первом этаже. Оформили эту комнату на бабушку, а по факту заселились мои родители, так и прожили три года. Потом освободилось помещение на втором этаже — не просто комната, а целый большой зал
с колоннами. Раньше там собирались на танцы, праздники или просто тусовались компаниями. Претендентов на это помещение было очень много, но у моей бабушки были связи, и она договорилась. Там прописали нас троих — меня, маму и папу.

Мы очень долго делали ремонт: каждый вечер после работы родители поднимались наверх и занимались отделкой. В итоге из одной комнаты получились три: две маленькие и кухня-прихожая. По сути, это целая квартира на 28 квадратов. Из-за такой площади на коммунальные услуги уходит около пяти тысяч в месяц на троих человек — это дороже, чем некоторые отдают
за квартиру.

На тему зонирования и экономии места у меня есть только один лайфхак — почаще выкидывать хлам. Также стоит научиться компактно раскладывать все по шкафам: например, около 25 пар обуви в коробках я умещаю в один небольшой шкаф в прихожей.

Еще лет пять назад мы хорошо знали всех соседей, потому что они жили здесь столько же, сколько и мы, или даже дольше. Но сейчас прошлые жильцы купили квартиры и стали сдавать комнаты квартирантам. Осталась пара людей с других этажей, с кем знакома с детства, остальных для меня не существует, как и меня для них — я просто здороваюсь с ними и иду по своим делам. Мы никогда не отмечаем с соседями праздники — и хорошо: мы и так слишком часто видим эти лица.

Все, кто живет здесь давно, знают привычки друг друга. Например одна женщина подолгу не снимает высохшее белье, и если она развешивает вещи,
я понимаю, что стирку сегодня придется отложить. Вообще, когда живешь
в общаге, учишься не обращать внимания на многие мелочи, как очередь
в душе или разговоры за дверью.

Кухня у нас общая, внутри квартиры тоже можно что-то приготовить, но на кухне все же удобнее. Прийти туда можно в любое время — хоть ночью.
Днем бывает много народу, но все занимаются своими делами и не мешают.

Наша общага находится на Металлурге. Я очень люблю этот район за его хулиганскую романтику. В дни, когда на стадионе проходят матчи, слышны крики болельщиков, а дворы на Металле вообще сказочные: везде есть место, чтобы посидеть с друзьями.

Мы не задумывались о переезде. Родители сейчас обустраивают дом
за городом, а я прекрасно чувствую себя здесь: в квартире сделан хороший ремонт, куплена подходящая мебель. Взять ипотеку на полжизни и каждый месяц тратить все деньги только на нее нас не устраивает, а покупать дешевую квартиру в «Кошельке» тем более не вариант. В соседнем доме есть квартира, которая досталась нам в наследство от бабушки, но переезжать туда мы точно не будем — душа не лежит. Я живу в общаге всю свою жизнь,
и в квартире чувствую себя запертой в четырех стенах: хочется пройтись
по коридору, выйти на площадку — а идти некуда.

Александр Фиц, 22 года

Первое комплексное общежитие, Тольятти

Я жил в общежитии столько, сколько себя помню. Сначала мы жили с мамой
и папой, потом папа переехал в деревню, и мы с мамой остались вдвоем. Это было ВАЗовское общежитие — там давали комнаты работникам АвтоВАЗа; потом его приватизировали. После школы я поступил в Плановый университет в Самаре, переехал, и там тоже жил в общаге, но уже в студенческой.

Комнаты в ВАЗовских общагах выглядят, как однушки в обычных домах: туалет и ванная в квартире, только вместо кухни — еще одна комната.
Эти маленькие комнатушки предназначалась для людей, которые живут по одному, а комнаты побольше — как зал в однушке — выдавали семьям. Тем же, у кого было двое детей и больше, давали обе — то есть, по сути, целую квартиру.

В нашей комнате стояли кровати, телевизор и шкаф. Там же мы отгородили двумя занавесками зону кухни — поставили стол, холодильник и плиту. Это такой лайфхак, чтобы не готовить на общей кухне — у нас это не принято. Также мы зонировали пространство с помощью перестановок: расположили кровати так, чтобы у каждого было свое пространство.

В соседней комнате нашей «квартиры» жила женщина, с которой у нас были напряженные отношения — мягко говоря, она была неряхой: после нее приходилось чистить ванну, чтобы сходить в душ, и из ее комнаты в нашу постоянно бежали тараканы. Когда кто-то сидел в туалете, она подходила к двери и дергала ручку каждые 30 секунд. Поэтому мы не только не общались, но даже иногда и не здоровались, когда встречались в прихожей. Потом соседка попала под сокращение и уехала к себе на родину, а комнату мы
у нее выкупили. Она была в ужасном состоянии: заросли паутины в каждом углу, а на обоях изнутри — россыпь мелких мертвых тараканов.

Никаких договоренностей по поводу режима у нас не было: хочешь идти в душ — иди, если не занято. Готовили мы на своей кухне, соседка ходила на общую, поэтому тут тоже нечего было делить.

Общежитие — это маленькая деревня. Тут, даже если живешь один,
не чувствуешь себя одиноким. Моя мама общалась с соседями — они постоянно заходили друг к другу, пили чай и разговаривали. А мы в детстве постоянно играли на улице в футбол или «казаки-разбойники». Детские дни рождения праздновали с размахом: все ребята приходили к имениннику
в гости, ели торт, а потом бежали играть в коридор или на улицу.

Неудобств в общаге было немного — разве что наша дверь находилась рядом с большим холлом, где иногда собирались соседи — пели, пили, кричали. Но такие тусовки организовывались не слишком часто, можно было смириться. Еще была вахта, поэтому порой возникали трудности с посещением. О том, чтобы оставить кого-то на ночь, и речи не шло. Не знаю, как вахтерши запоминали всех жильцов — общежитие было огромное: девять этажей, на каждом квартир по 50 или больше. Свободное посещение появилось только тогда, когда общагу приватизировали и вахту убрали.

В универской общаге главной сложностью тоже был режим: после полуночи двери закрывали и не пускали никого. Можно было договориться, но вахтерши ругались и ворчали. Еще можно было залезть через окно на первом этаже, мы всегда так и делали — помогали пацаны одной из комнат. Душ работал строго по расписанию — до двенадцати дня и после пяти вечера.
Из-за этого, когда мы учились во вторую смену и в универ нужно было ехать часам к двум, не получалось нормально выспаться или приходилось ехать грязным.

Жизнь в общаге меняет людей. Для меня эти изменения больше относятся
к студенческому общежитию. Там у меня началась взрослая, самостоятельная жизнь, и в комнате со мной жила уже не мама, которая лояльно ко всему относится, а незнакомые ребята. Я научился находить компромисс
и учитывать интересы других людей, соотносить свою жизнь с их режимом. Теперь я спокойно чувствую себя с незнакомыми людьми, потому что
в общаге редко бывал один — мы с соседом постоянно находились на виду друг у друга.

Я очень часто слышал миф про универские общаги: если ты пойдешь готовить на кухню — у тебя украдут еду. Такого не было ни разу ни у меня, ни у кого
из моих знакомых. Наоборот, если тебе впадлу готовить — можно зайти
к кому-то и попросить поесть, а в другой раз ты этого человека накормишь.

Марина Барышкина, 22 года

Общежитие № 2 СГИК

В общежитие на Искровской, 1 я переехала, когда поступила в СГИК и мне дали комнату как студентке. Сейчас я доучиваюсь и параллельно работаю
в ансамбле «Волжские казаки», некоторые мои коллеги тоже живут здесь.
Это довольно старое общежитие, но у него очень удобное расположение: можно без пересадок попасть в любую часть города.

Душ, кухня и туалет общие — как в стандартной общаге. Комнату я делю
с еще одной девушкой. До того, как нас поселили вместе, мы были незнакомы, однако отношения у нас сложились хорошие. Мы разделили комнату занавеской пополам, чтобы обеспечить себе хоть какое-то уединение, хотя вместе нам тоже комфортно.

Взаимопонимание и уважение у нас на первом месте. Когда я готовлю, могу накормить ее, а когда она идет в магазин, то всегда спрашивает, что купить для меня. Убираемся мы по очереди, но никогда из-за этого не ссоримся
и не ведем никакой график уборки: я помню, что в прошлый раз убиралась она, и знаю, что сейчас моя очередь.

С другими соседями мы тоже живем хорошо. Вечерами можем собраться целой компанией — поиграть в настолки, пообщаться, посмотреть видео наших выступлений. Мы особо не шумим, все-таки все — взрослые люди, понимаем, что живем не одни, но это не мешает нам веселиться. Дни рождения постоянно отмечаем вместе: именинник накрывает на стол, кто-то может принести что-то из еды или напитков, если не жалко.

У нас очень лояльные правила: можно спокойно приводить гостей и оставлять их ночевать, в душ можно сходить в любое время. Единственное, что меня напрягает — потребность в уединении. Иногда хочется подумать
и позаниматься делами без внимания посторонних глаз.

Я плачу за комнату 450 рублей в месяц. У меня пока нет возможности переехать в отдельную квартиру, да и зачем — мне хорошо и тут. Общага сделала меня более самостоятельной, научила легко заводить новые знакомства.

В фильмах общаги часто приукрашивают: показывают комнаты с крутым ремонтом, аккуратные коридоры, классные кровати, как в сериале «Универ». На самом деле, все намного скромнее — минимум мебели и старый ремонт. Но мы не жалуемся.

Бытует мнение, что тот, кто не жил в общежитии, не был студентом. И в этом есть доля истины, потому что именно студенческая жизнь в общежитии дает возможность, так сказать, вкусить всю прелесть первого опыта самостоятельной жизни.

Но для того чтобы эти годы вспоминались с теплотой, нужно научиться жить по законам общежития. Тем более что ни чего сложного в них нет.

Режим общежития и студент

Для начала необходимо запомнить главное: общежитие — это место, где одновременно проживают вместе много разных неопытных молодых людей. Правила и распорядки жизни в общежитии не являются ограничителями свободы, а помогают организовать проживание комфортно для всех.

Студенческая жизнь в общежитии предполагает, что студент не будет:

1. С 23.00 и до 7.00 нарушать тишину. Также не положено возвращаться в общежитие позже 23.00 и оставлять у себя гостей после этого времени.
2. Использовать приборы для дополнительного отопления комнаты.
3. Совершать самовольную перепланировку комнаты, в которой проживает, или переселяться из комнаты в комнату.
4. Хранить у себя легковоспламеняющиеся и запрещенные предметы, равно как и хранить свои личные вещи в местах общественного пользования.
5. Кроме того, студент обязан бережно сохранять инвентарь общежития и соблюдать чистоту, ну и, разумеется, своевременно оплачивать проживание и коммунальные услуги.

Но помимо всех надоедливых обязанностей, студенческая жизнь в общежитии предусматривает и ряд прав, которые защищают интересы студента. А именно:

1. Требовать замены пришедшего в негодность инвентаря, постельного белья и мебели
2. Пользоваться туалетом, душем и другими специальными помещениями, а также предусмотренными приборами.
3. Участвовать в принятии решений, которые касаются общественной жизни общежития, и иметь возможность быть избранным в совет управления.
4. При вселении администрацией выдается студенту ордер на свободную площадь не менее 6 квадратных метров, которая сохраняется за ним на весь период обучения.
5. И еще, студент не должен за свой счет осуществлять текущий ремонт тех помещений общежития, в которых он непосредственно не проживает.

Отношения с администрацией общежития и соседями по комнате

Отношения невозможно строить, руководствуясь какими-то правилами. Скорее речь о неписаных законах студенческой жизни в общежитии. И здесь следует помнить, что ни в коем случае нельзя портить свои отношения с комендантом. Просто нужно принять как должное, что он в общежитии главный. А уж демонстрировать свой нрав или непослушание просто недопустимо.

Стоит подружиться и с вахтерами – любопытными бабушками-старушками с оценивающим с ног до головы взглядом. Дружба с ними пригодится, когда однажды придется возвращаться в общежитие после 23.00.

Что касается соседей по проживанию, то здесь нужно не конфликтовать, а уметь договариваться. Идеальных людей не существует, и у каждого свои недостатки. Изначально оговорив условия совместного проживания, можно избежать многих проблем в дальнейшем. Их можно даже задокументировать (записать на бумаге и поставить подписи) – минутное дело, а в случае конфликтной ситуации может очень даже пригодиться.

Чтобы не дошло до открытого противостояния, проблемы нужно решать на начальном этапе. А для этого не нужно бояться и терпеть. Обо всех своих неудовольствиях и претензиях, если они, конечно, обоснованы, и это не каприз, нужно заявлять открыто.

Про кухню, душ, умывальники и туалет следует иметь в виду следующее: они – общие, и ими имеют право пользоваться все. А если пользуются все, то следить за чистотой и порядком в них обязаны все. И для этого лучше организовать дежурство или использовать принцип субботников.

Про самостоятельность

Да, жизнь в общежитии – это вызов самому себе. Нельзя быть инфантильным. Впрочем, это вы сразу и сами поймете. Придется научиться решать все бытовые задачи, даже такие неожиданные, как, например, оклеивание потолка потолочной плиткой или утепление окон на зиму . Да самое элементарное – приготовление пищи. Признайтесь, ведь не все вы дома готовите? В общежитии – придется!

Зная правила и законы общежития, можно значительно облегчить жизнь и себе, и окружающим. Тогда студенческие годы точно запомнятся, как самые лучшие.

The Village столкнулся с запахом бабушек, прогнившим паркетом 1953 года и парнем, который ходит по коридорам в одних трусах, ради того, чтобы узнать, как живут студенты в общежитиях Москвы.

Влад Шабанов

МГУ, Московская школа экономики, 4-й курс

Я приехал в Москву из Красноярска, поэтому мне сразу пришлось решать жилищный вопрос. На первых порах жил у друга, спустя полгода решился на общагу. Меня поселили в главное здание МГУ — на Воробьёвых горах. Повезло с комнатой: досталась угловая с двумя окнами, таких на этаже всего три-четыре. Кухня общая на этаж, зато туалет с ванной делим только со вторым парнем из моего блока. Ремонт делался очень давно, поэтому я сразу отправился в IKEA за разными картинами, линолеумом и прочими вещами, которые помогли бы мне хоть как-то обустроиться. Прогнивший паркет 1953 года я сам заменил, ещё взял у друга дрель с дюбелями и повесил карниз с гардиной. Стены отмыть так и не удалось, а красить их было нельзя. Через пару месяцев жизни в общаге обнаружилось, что вся моя одежда пахнет старой бабушкой. В комнате это не чувствуется, зато когда приходишь в аудиторию, сразу можно вычислить, кто тоже живёт в общежитии, — а всё из-за старой мебели. Чтобы выйти из положения, пришлось хранить всю одежду в вакуумных пакетах и чехлах.

Тусовок у нас практически не бывает, хотя разок мы зависли с немцами до пяти утра. Они наготовили русской еды — типа картошки и пельменей, купили водку. Я устал с ними пить, они очень стойкие.

На первом курсе я как-то вышел из комнаты, выключил свет, но дверь не запер, потому что у нас очень серьёзная охрана, чужой в здание не пройдёт. Минут через десять я вернулся и увидел в коридоре на полу чьи-то джинсы, ботинки и куртку. Потом включил свет и обнаружил, что на моей кровати, накрывшись моим одеялом, спит какой-то парень. Оказалось — француз из соседнего блока промахнулся дверью.

Дмитрий Пиманчев

МГТУ имени Баумана, факультет робототехники и комплексной автоматизации, 2-й курс

Я из Серпухова. Ездить каждый день сто километров туда-обратно казалось мне не самой радужной перспективой, поэтому я принял решение на время обучения переехать в общежитие. Меня поселили в комнату с двумя соседями. Потрескавшейся штукатурки в комнате нет, ремонт делали незадолго до нашего приезда, но вот места общего пользования выглядят не очень впечатляюще.
У меня общага коридорного типа, поэтому кухни и туалеты с умывальниками расположены на каждом этаже, а вот душевых всего две на весь корпус — женская и мужская. По вторникам — санитарный день, поэтому в предшествующий вечер образуются небольшие «пробки» из желающих помыться. С соседями нет никаких проблем, мы все с одного потока. Шумных вечеринок у нас не бывает, поскольку нынешний комендант строго следит за всеми проживающими. Тут ходят байки о безудержном веселье прошлых лет типа вышибания дверей, но для меня это всего лишь рассказы.

С переездом в общагу я научился готовить, причём довольно неплохо. Сделать какую-нибудь пасту, сварить кашу или пожарить мясо стало для меня проще простого. Пару раз я, конечно, подпалил еду так, что невозможно было есть и дышать, но потом всё пошло как по маслу. Сейчас я даже подкармливаю соседей. А ещё каждое первое полугодие у нас проходят кулинарные бои: собираются до восьми команд, профком выделяет на всех одинаковый набор продуктов, и мы готовим два основных блюда и десерт. После возни за плитой собираемся всей общагой, выбираем лучших, а потом съедаем всё, что наваяли. В этом году победила моя команда.

Лера Томзова

РУДН, фармацевтический факультет, 1-й курс

До переезда в общежитие я даже не представляла, каково это — ходить в общий туалет и мыться в общем душе. Начальник студенческого городка сказал, что я сама могу выбрать корпус, в котором буду жить. Я предпочла общежитие квартирного типа — тут у нас своя кухня на пять человек, туалет и раздельная ванная. В квартире, на которой я остановила свой выбор, у девочек уже давно были заведены свои порядки — уборка строго дважды в неделю по графику. Это мне очень понравилось, поэтому долго я не раздумывала, пошла к коменданту и подписала все необходимые бумаги. В эту же минуту у меня появился новый страх. Комендант рассказал, что все мои соседки — старшекурсницы, поэтому если вдруг возникнут какие-то конфликты, лучше подойти к нему, и он меня переселит. К счастью, всё обошлось, мы с девочками отлично поладили. Единственное, по бытовухе бывают мелкие ссоры: кто-то забудет вынести мусор, кто-то оставит на кухонном столе грязную чашку. С одной из девочек мы поругались из-за такой мелочи, как обувная полка, но в целом всё хорошо.

Поначалу мне было очень грустно здесь, я даже плакала. Но потом, когда поняла, что довольно часто смогу ездить домой или проводить время со своим молодым человеком, всё встало на свои места. Со временем мы и с девчонками стали гораздо ближе, смеёмся все время, особенно над песнями, которые я пою. Просто ко мне прилипает вся попса, которую я слышала хотя бы раз, — сама не знаю, как запоминаю все эти слова. А ещё мы часто собираемся на кухне попить чаю или вместе поужинать.

Анастасия Брицына

МГИМО, факультет журналистики, 1-й курс

Приехав из Петербурга в Москву на учёбу в МГИМО, я узнала, что есть вероятность остаться без жилья: университетские общежития были переполнены. Родители сразу сказали: «Не найдёшь комнату в общежитии — вернёшься домой», то есть останешься без МГИМО, потому что о ценах на квартиры в Москве можно даже не упоминать. Я никогда не забуду, как, только с поезда, приехала в МГИМО в отдел общежития и бегала там с рюкзаком и чемоданом по этажам вверх-вниз. Таких, как я (лихорадочно ищущих жилье), там было человек пятьдесят. Не знаю, повезло ли моим товарищам по несчастью, но мне просто подвернулся случай. Под конец того дня в одной комнате освободилось место. «На пятом этаже, и общежитие не самое лучшее…» — признались мне. Но могла ли я сомневаться? Разве может быть что-то важнее того, что для меня нашлось место и я буду учиться в МГИМО, не уеду обратно?

В нашем общежитии живут по три человека (если комната). Если же блок — это помещение квартирного типа, где для нескольких комнат общие санузел и кухня, а в комнате живут по двое. Я живу в комнате с двумя девочками, у нас туалет и кухня общие на этаж. Когда мы только заселились, у нас не было ни холодильника, ни телевизора, естественно, ни интернета. От прошлых «хозяев» нам достался электрический чайник; холодильник купили «за торт» у каких-то магистрантов, которые уже закончили учёбу и съезжали; провели интернет.

В октябре открылась прачечная. До этого приходилось постоянно стирать вручную. Конечно, нескончаемые пиры тараканов в ванной неприятны и порой наводят тоску. Но это только поначалу. Я живу в таких условиях всего четвёртый месяц и уже ко всему привыкла. По большому счёту здесь можно чувствовать себя как дома. Постепенно расслабляешься в любых условиях. И даже «быть наедине с собой», когда в твоей комнате, бок о бок с тобой, ещё два человека. Бок о бок, кстати, в прямом смысле, потому что комнаты небольшие. У нас один стол на троих — на нём едим, делаем домашние задания, сидим за ноутбуком… Честно говоря, я ничуть не жалею, что живу в общежитии. Это очень поднимает настроение. На каждом этаже есть «сосед, который учит арабский», или какой-нибудь парень, разговаривающий в ванной сам с собой и поющий песни.

Приятно, когда ты приходишь совершенно разбитый с пар, не успев зайти в магазин за едой, а добрый сосед предложит тебе пельмени (коронное блюдо общажников, которое с лёгкостью делается в микроволновой печи) или печеньку. Лично мне повезло: я не знаю человека на этаже, который бы действительно был очень неприятен и мешал мне жить. Ну, есть у нас один странноватый парень, который почти всегда ходит по общежитию в одних трусах, но мы все к этому привыкли. В сущности, ничего страшного. Ну и, конечно, общежитие, как ничто другое, учит ценить человеческие отношения, учит самостоятельности. Наверно, учит жить самому, не переваливая проблемы на плечи близких. Единственное, что я считаю своей проблемой в жизни в общежитии: когда с утра встают мои соседки, нельзя уже спать. Они невольно будят меня, потому что в одной комнате невозможно не слышать, как стучит ложка о тарелку и звенит микроволновка. Я действительно не высыпаюсь, потому что у меня не совпадает расписание пар с расписанием соседок: они ложатся и встают раньше меня. Но вообще даже это не так важно по сравнению с тем ощущением, которое ты испытываешь, когда осознаешь: «Какая разница, где жить! Я поступила в Москву, я учусь здесь! Я смогла!» Поступление, конечно, было безумно трудным! Говорят, что поступление на международную журналистику МГИМО сложнее, чем сессия. Вполне возможно: помимо письменного у нас был устный тур. А здесь уж как повезёт, к какому преподавателю попадёшь! Кто-то будет просто спрашивать о твоих предпочтениях в литературе и журналистике, творческих успехах. А кто-то, как меня, о международных отношениях Москвы и Вашингтона и других провокационных политических темах.

Но, к счастью, это всё уже позади. Теперь я живу совсем самостоятельно и, как и абсолютно все «общажные», не могу не заметить, как меняюсь. Когда ты полностью распоряжаешься своей жизнью, это меняет любого. И это не просто слова. Потому что стипендия всего 1 300 у первокурсников, а денег, которые пересылают родители, может вполне хватить на хорошую еду, магазины и походы в кино. Но только когда все свои затраты ты начинаешь ощущать сам на себе — видеть, сколько что стоит, сколько ты тратишь денег в месяц, — тебе всегда становится совестно и автоматически включается режим экономии. Нас частенько душит жаба, и мы отказываем себе во многом, многие подписываются на паблики «ВКонтакте», «как питаться за 500 рублей в неделю». Одним словом, жизнь в общежитии учит тебя ценить всё на свете: и сон, и еду, и деньги, но даже это не столько, сколько близких, которые остались в твоём городе.

Эльза Лисетская

РАНХиГС, Институт отраслевого менеджмента, 3-й курс

При поступлении мне, как бюджетнице с высоким баллом за ЕГЭ, любезно предоставили общежитие. Опцию квартиры/комнаты я даже не рассматривала. Цены в Москве не слишком приветливы, если снимать жильё на юго-западных, проспектовернадских и прочих университетских станциях.

Поначалу боязливо съёживалась при мысли о жизни в общежитии. Казалось, меня обязательно будет ждать обшарпанная комнатка с остатками плакатов из старых журналов, наполненная двухъярусными кроватями и скрипучими шкафами. Но всё оказалось иначе: хорошо обставленная комната, как из книжек-антиутопий. По сути наши общежития — гостиницы.

Главное недовольство у общажников обычно вызывает кухня на весь этаж.
У некоторых настолько сильно поварское начало, что общая кухня с тремя плитами, снабжёнными электрическими конфорками, им не подходит. Кто-то, равно как и я, испытывает неловкость и стеснение. Ещё у нас достаточно хорошая слышимость, так что на укулеле в три часа ночи от души не поиграть.

Такого беспредельного общежицкого веселья, которое обычно показывается в фильмах и сериалах, у нас нет. Всплески радости и буйства случаются в районах 18–20 этажей. Мальчики-кавказцы, как правило, выступают главными заводилами и устраивают различные игрища. Как мафия. С этим же мальчиками-кавказцами постоянно что-то приключается. К примеру, одного добряка выгнали за то, что он приютил котёнка.

Особая прелесть нашего общежития — подземные переходы между корпусами.
В студёную зимнюю пору можно даже не вылезать на поверхность, а прямо так, в халате и тапочках, бодро шагать на пары.

Текст:
Настя Шкуратова, Варвара Генеза

Добрый день, начнут с того, что моя жизнь невыносима, я морально умираю, не хочу больше жить. Меня сжирает что-то изнутри, слезы каждый день и суицидальные мысли Останавливает лишь мысль о моих родителях.Я обычная студентка очного отделения вуза, получаю абсолютно бессмысленную специальность. До сих пор не поняла, кем я хочу быть в этой жизни, были мысли о том, чтобы пойти в мед колледж, но университет бросать нельзя. Живу в общежитии, тут просто невыносимо, я уже почти морально сломлена. Комендант общежития меня ненавидит и постоянно находит повод, чтобы придраться и наорать. С соседками не везет абсолютно. Не могу здесь больше жить. Я не хочу после учёбы сюда приходить, чувствую себя как бомж. Хочу приходить в свою комнату, где тихо и спокойно, где я могу отдохнуть и расслабиться. Мама предлагает квартиру снимать, мне жалко денег ещё, и так на шее сижу, а тут ещё столько денег за квартиру отдавать. Я абсолютно одна в чужом городе, мне даже не к кому пойти и отдохнуть от этого ада. Спасибо, что прочитали это. Суицидальные мысли не покидают меня каждый день. Не могу так больше
Поддержите сайт:

Маша, возраст: 19 / 07.11.2015

Отклики:

Машулечка, Вам денег жалко, а маму не жалко, представьте, что с ней будет, если Вас не будет! Маша, если есть возможность снимать квартиру, то снимайте!!! Тем более если сами родители предлагают! Не отказывайтесь от помощи, сейчас они Вас поддерживают и помогают Вам подняться, а потом Вы получите образование, будете работать, станете сами поддерживать родителей и вернете им то, что они вложили в Вас в молодости! Что касается выбора жизненного пути — этим не Вы одна страдаете, люди часто и в 40 себя находят, немногие с детства точно знают, чего хотят. Если специальность совсем «поперек», то, может, подумать и резко всё изменить, а если близка и нравится, но боитесь, что не устроитесь по ней, то тут всё будет измеряться степенью Вашего к ней притяжения. Если интерес хоть какой-то есть и пока до конца не знаете, кем точно хотите быть, то,может, стоит доучиться, а там никто не запрещает и медицинский колледж окончить.

Фиалка, возраст: 32 / 07.11.2015

Привет, Маша,

Когда учишься в универе, то иногда приходят мысли, что не на того учишься, так как нет практики, и как бы делаешь это всё по программе, а не сама… у меня тоже такое было… почему специальность бессмысленная, может придать ей новый смысл, задуматься, и увлечься?
А если не получится увлечься своим делом по этой специальности, почему не уйти из универа? или перейти на другой факультет, где изнутри понравится? Если тянет в медицину, то и будет тянуть.. когда-то туда и пойдёшь.. Лучше же раньше выйти на свой путь…
Живёшь в общежитии? я немного завидовала тем, кто жил в общежитии, мне казалось, там как-то не так, как дома, иначе, по-взрослому. И общаться можно чаще, и как одна большая семья.. Есть, конечно, и свои минусы…
Может, с тобой происходит такое философское осмысление, а там ли я, а туда ли пошла, а то ли учу, тем ли занимаюсь.. Это бывает как такая саморефлексия, и очень полезно порой задуматься об этом… А может быть, ты переутомилась, тогда надо хорошенько отдохнуть, дать себе возможность расслабиться, позаниматься тем, чем хочется… Отвлечься.. Хорошо могут помочь психологи, на то они и учились на психологов, чтобы людей в сложных жизненных ситуациях консультировать, давать человеку такое доверительное внутреннее помещение, в котором можно обо всём спокойно подумать.. и быть выслушанным про всё наболевшее.

Тебе удачи!!

dasha , возраст: 48 / 07.11.2015

Привет,Маша! А как насчёт того,чтобы поговорить с зам. декана насчёт твоего переселения в другую комнату? Ведь если не везёт с соседками — это большая проблема, я это знаю, так как сама живу в общежитии.

С комендантом не спорь, лучше просто промолчи. Типа «виновен — исправлюсь». Пойми, иногда лучше с людьми не спорить, а проявить тактичность. В чём-то упрекнули — не доказывай ничего и не оправдывайся. Извинись, улыбнись. Так будет легче тебе и приятнее коменданту.

Солнце,учись, старайся! Как говорится, учиться нужно ради корочки. Корочки головного мозга:) Побольше читай, ходи в кино, на выставки. Развивайся! В свободное время занимайся тем, что нравится.
Устрой себе хотя бы денёчек отдыха. Навести родителей, полежи в ванной, съешь вкусняшку. Друзья найдутся. И молодой человек тоже. Просто веди себя естественно и будь искренней!

Всё получится! Бог в помощь

Lo , возраст: 19 / 07.11.2015

Здравствуйте, Маша. Выход прост — найдите работу. Или подработку. Сможете снять комнату. Вы девушка взрослая, нужно учиться решать трудности, а не думать о суициде. Мамочку пожалейте. Успехов вам!

Ирина, возраст: 27 / 07.11.2015

Добрый день!Машенька ведь должен выход быть?не расстраивайтесь.Поищите комнату может с подругой,ведь есть и пожилые люди которые сдают комнаты и с радостью вас примут.Почему нужно именно квартиру снимать?Есть бабушки одни живут и им подспорье к пенсии и вам легче,чем с такими соседями.удачи!

Лилия, возраст: 34 года / 07.11.2015

Привет, Машенька! Надо тебе с родителями срочно решать этот вопрос. Я считаю, что тебе надо уходить из общежития, здоровье дороже, а тем более психическое. Никакая учеба не стоит таких нервов! Подорванное здоровье и психику потом будешь восстанавливать годами. Тебе и твоим родителям это нужно? Заработаешь депрессию, так просто от нее не отделаешься, потом придется ее лечить. Так не жалей родительских денег, пусть лучше они уйдут сейчас на съемную квартиру, либо можно снимать комнату в двухкомнатной квартире с адекватным человеком-соседом или бабушкой, будет дешевле. Если я правильно поняла, ты бы хотела бросить эту специальность, но родители не разрешают. Я считаю, что тебе надо откровенно поговорить с родителями об этом. Так уж ли эта специальность нужна и важна тебе в жизни? Где ты будешь по ней работать? Либо она просто ради корочки о высшем образовании? (тогда зачем такие нервы и усилия?) Ты хочешь пойти в мед.колледж, говорила ли ты об этом с мамой? Поговори с мамой по душам. Высшее образование ведь не гарантия счастья и достатка в жизни. Надо стремиться к тому, чтобы профессия нравилась (хотя бы более-менее), это одна из гарантий психического здоровья.
Еще как вариант, если решите остаться в Вузе, перевестись тебе на заочное отделение. Либо, пока не знаешь, кем быть, бросить универ (или взять академ), и пойти работать. Заодно и будешь думать, где лучше продолжать учебу. Родителям кажется, что это катастрофа, но на самом деле пару лет перерыва в учебе ничего не значат по сравнению со всей жизнью и здоровьем. Здоровье и душевное равновесие — вот что дороже всего в жизни!
Крепись, Машенька! Учеба — нелегкий период в жизни у всех студентов, кто-то его переживает тяжело, кто-то легче. Но все это проходят, и это заканчивается! И много еще хорошего в жизни будет! А еще, профессию в течении жизни можно поменять, так что отчаиваться не стоит. Советую тебе показать свою просьбу о помощи и отклики родителям, пусть задумаются.

Таня Т, возраст: 31 / 07.11.2015

Маргарита, возраст: 32 / 07.11.2015

Машенька, соглашайся на снятие квартиры, здоровье дороже. Если жалко маминых денег иди подрабатывай в свободное время. Общежитие это не повод лишать себя жизни. Тебе всего 19 лет. Университет рано или поздно закончится и начнется другая, взрослая жизнь. Потерпи немного.

Светлана, возраст: 40 / 07.11.2015

Конечно, денежный вопрос — это серьезно. но никакие деньги не стоят своего личного душевного спокойствия. если не находишь в себе сил побороть чужое мнение или забить на него, то переезжай на квартиру. новая обстановка даст тебе возможность все пересмотреть, расслабиться и даст свободу. того и глядишь, наберешься сил да и вернешься в общагу, с другим характером. я из своей общаги когда переехал (по другим причинам), не пожалел. нашел другое место, где жилось еще лучше, чем среди хороших друзей!!!

Задание и тест ЕГЭ на тему: Порядок еженедельной ВЫДАЧИ мыла всем проживающим в общежитии сохраняется.

Единый Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. ФИПИ. ВПР. ЕГЭ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. ГИА. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.

Если вы в этом году заканчиваете 11 класс и поступаете в ВУЗ, тогда пришла пора хорошенько приготовиться к ЕГЭ. На данной специальной странице для школьников 11 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. 1 вариант, 2 вариант. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ЕГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ЕГЭ! Воспользуйтесь бесплатной возможностью улучшить свои знания по предмету с помощью данных тестов и кимов по ЕГЭ / ГИА. Все задания и тесты ЕГЭ были взяты с официального сайта ФИПИ.

 Скачать все варианты готовые сочинения и изложение ЕГЭ

Задание ЕГЭ по Русскому Языку. 11 класс.

50. Задание
#T7662
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Порядок еженедельной ВЫДАЧИ мыла всем проживающим в общежитии сохраняется.
Находясь в комнате, я услышал, как СОСЕДНИЙ петух дважды прокричал и смолк.
Все записи в журнале строго ФАКТИЧНЫ.
Она описывает в дневнике несколько спиритических сеансов, причём сеансов при дворе, в присутствии и с непосредственным участием и самих ЦАРСТВУЮЩИХ особ.
Нам подобные поступки кажутся не совсем ЭТИЧНЫМИ.
Запишите подобранное слово.

 Скачать готовое сочинение ЕГЭ на тему: Порядок еженедельной ВЫДАЧИ мыла всем проживающим в общежитии сохраняется.

.

Правила внутреннего распорядка в общежитиях для студентов и рабочих

Возврат к списку статей

Отличная работа!
Так держать!

Если остались вопросы, напиши своему куратору.

Вариант 1

Прочитайте текст и выполните задания 1- 3

Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите это наречие.

В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».

Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.

Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие…

Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».

Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».

Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.

В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.

8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.

Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.

Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»

2 .В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.

2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.

3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.

4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.

5)  ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.

3. 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Текст рассуждения нацелен на то, чтобы убедить, объяснить, доказать. Для рассуждения характерно активное использование риторических вопросов.

2) Текст-повествование может быть информативным, ведь он не только рассказывает о событии, но и объяснят его, включает интересные факты.

3) Отраженные в событии действия иллюстрируют тему текста, логически связаны друг с другом.

4) Основные стилевые особенности текста: документальная точность (говорится о реальных, а не о вымышленных лицах, событиях), логичность.

5) В тексте широко используются цитирование, выполняющее функции иллюстрирования приведённых фактов.

4.  В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово.

обострЁнный

бАнты

начАть

досУг

пОняла

5. 

 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Порядок еженедельной ВЫДАЧИ мыла всем проживающим в общежитии сохраняется.

Находясь в комнате, я услышал, как СОСЕДНИЙ петух дважды прокричал и смолк.

Все записи в журнале строго ФАКТИЧНЫ.

Она описывает в дневнике несколько спиритических сеансов, причём сеансов при дворе, в присутствии и с непосредственным участием и самих ЦАРСТВУЮЩИХ особ.

Нам подобные поступки кажутся не совсем ЭТИЧНЫМИ.

6.  Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Когда я писал этот рассказ, я всё время старался сохранить ощущение холодного ветра с ночных гор, это было как бы основным лейтмотивом рассказа.

7.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

 к ВОСЬМИСОТОМУ году

НАПОИВ чаем

в ДВУХСТА экземплярах

голос ЗВОНЧЕ

стебли ГЕОРГИНОВ

8.  Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

Г) неправильное построение предложения с косвенной речью

Д) ошибка в построении сложного предложения

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Находясь перед глухим согласным, звонкий согласный уподобляется ему по глухости.

2) Я пил кофе, приготовленный барменом и в который добавили сливки.

3) Благодаря солнечным батареям, которые установлены на крышах домов, расходы на электроэнергию снижаются в десять раз.

4) Читая романы Дюма, пробуждается интерес к изучению зарубежной истории.

5) Как показали исследования учёных, кислорода, которым мы дышим, в составе первичной атмосферы Земли не было.

6) Язык – это самая живая и прочная связь, которая соединяет все поколения в одно великое историческое целое – народ.

7) Немного задумавшись, Витя сказал, что я приду к тебе.

8) Сразу же по приезду из лагеря Иринка побежала к Светке похвастаться найденным кусочком янтаря.

9) Есть люди, которые всегда считают то, что виноваты не они, а другие.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

9.  Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) пол..мический, непост..жимый, т..атральный

2) окам..неть, согр..вать, уб..ру

3) ок..лдовать, пл..вец, зап..тевать

4) прив..нтить, скр..пучий, щ..бетать

5) исст..ри, см..хнуть, ост..новиться

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;

2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;

3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;

4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;

5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фланел..вый, красн..ватый

2) овлад..вая, крупитч..тый

3) хитр..нький, восьм..ричный

4) затм..вающий, со..вый

5) удва..вавший, податл..вый

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) (куры) кудахч..т, слыш..щий

2) замысл..вший, надломл..нный

3) тревож..вшийся, (он) наточ..т (ножницы)

4) (они) топч..т (траву), блещ..щий (умом)

5) обожа..мый, муч..мый (угрызениями совести)

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Никем (НЕ)СДЕРЖИВАЕМЫЙ камень быстро покатился по склону вниз.

В доме было (НЕ)ПРОТОПЛЕНО, и мы никак не могли согреться.

Обвинять кого бы то ни было, (НЕ)РАЗОБРАВШИСЬ, нельзя.

Она боялась (НЕ)ДОПОЛУЧИТЬ, не увидеть, не испытать всего, что можно в жизни.

Мать Веры была вовсе (НЕ)ЗЛАЯ женщина.

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ПО(ЭТОМУ) ответу оратора стало понятно, что он ВРЯД(ЛИ) правильно понял вопрос.

ГДЕ(ТО) наверху в темноте раздался шорох ветра, (ОТ) ЧЕГО в шахте становилось прохладно.

Исследованию улик (В)СЛЕДСТВИИ предшествует оглашение документов, формулирующих обвинение, а ТАК(ЖЕ) обсуждение порядка исследования доказательств.

Душа моя всегда тянулась к искусству, поэтому (С)НАЧАЛА я писала стихи и рисовала, а ЗА(ТЕМ) всерьез увлеклась фотографией.

Сотруднику был выписан штраф (ЗА)ТО, что он (НИ)ЧЕГО не подготовил к предстоящей презентации.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. 

На сегодня в пещере Ласко обнаруже(1)о около двух тысяч доисторических рисунков и гравюр, разделё(2)ых по тематике на три группы: люди, животные и символы. Были найде(3)ы здесь и многочисле(4)ые артефакты: каме(5)ые и костя(6)ые орудия, украшения, светильники.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите все предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сквозь по-осеннему яркий лес восточного холма виднелись средневековый замок и соединявший когда-то две высотные башни дугообразный мост.

2) Весенний гром то грозно рычал то добродушно ворчал.

3) Ни скверная английская погода ни ледяная стужа спальни ни остывший чай не могли изменить настроение гостя.

4) В воздухе парило и день обещал быть нестерпимо жарким.

5) Любое техническое изобретение или произведение искусства той или иной исторической эпохи являются результатом стремления человека к истине.

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Россия начала XX столетия (1) обуреваемая революционными страстями (2) и (3) раздираемая идеологическими и социальными противоречиями (4) подарила миру Серебряный век.

18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Среди писателей конца XX века (1) именно (2) В.М. Шукшин вновь обратился к народной теме. Люди, которые сохранили народные «корни» (3) по мнению писателя (4) тянутся к духовному началу, заложенному в народном сознании.

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

А. С. Пушкин (1) осуждает ложное понимание чести у героя (2) на совести (3) которого (4) множество загубленных жизней.

20.Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Звёзды безмятежно сияли на тёмно-голубом своде (1) и (2) когда я вспомнил (3) что были некогда люди, думавшие (4) будто светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли (5) мне стало смешно.

21. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Чудско-Псковское озеро, будучи третьим по величине на территории Европы, представляет собой озёрный комплекс. (2)Этот комплекс, расположенный на границе Ленинградской и Псковской областей и Эстонии, состоит из трёх частей. (3)Их иногда называют отдельными озёрами: Псковское, Чудское, Среднее. (4)Общая длина комплекса составляет 150 километров, ширина — 50 километров, общая площадь поверхности — 3550 квадратных километров. (5)Общая глубина озера составляет 6 метров — оно мелководно. (6)География озера обширна: в него впадает более 30 рек, а вытекает только одна — Нарва. (7)Для него характерны болотистые низменные берега; местами можно встретить поросшие соснами холмы и дюны. (8)Самый крупный город, построенный на российском побережье Чудско-Псковского озера, — Гдов. (9)На

Прочитайте текст, выполните задания 22-27

(1) Мы ехали берегом Лены на юг, а зима догоняла нас с севера.

(2) Однако река упорно боролась с морозом: ближе к берегам она превращалась в застывшую безобразную грязно-белую массу, а в середине лёд всё ещё ворочался тяжёлыми, беспорядочными валами, скрывая от глаз застывающее русло, как одичалая толпа скрывает место казни.

(3) И вот однажды с небольшого берегового мыса мы увидели среди тихо передвигавшихся ледяных глыб какой-то чёрный предмет, ясно выделявшийся на бело-жёлтом фоне.

(4)— Ворона, — сказал один из ямщиков.

(5)— Медведь, — возражал другой ямщик.

(6)— Откуда же взяться медведю на середине реки? — спросил я у него.

(7)— С того берега. (8)В третьем годе медведица вон с того острова переправилась с тремя медвежатами. (9)Нонче тоже зверь с того берега на наш идёт. (10)Видно, зима будет лютая…

(11) Наш караван остановился у мыса, ожидая приближения заинтересовавшего всех предмета.

(12)— А ведь это, братцы, козули, — сказал наконец один из ямщиков.

(13) Действительно, это оказались две горные козы. (14)Теперь уже ясно были видны их тёмные изящные фигурки среди настоящего ледяного кошмара. (15)Одна из коз была побольше, другая поменьше. (16)Мы предположили, что это были мать и дочь. (17)Причём старшая явно руководила переправой. (18)Вокруг них безжалостные льдины бились, сталкивались, вертелись и крошились;в промежутках что-то кипело и брызгало пеной, а нежные животные, насторожившись, стояли на ледяном куске, подобрав в одно место свои тоненькие ножки… (19)Наверное, им было страшно, ведь их жизнь могла оборваться в любую секунду. (20)Но, видимо, оставаться на том берегу им было ещё страшнее, раз они, так чудовищно рискуя, затеяли эту опаснейшую переправу.

(21) Огромная льдина, плывшая впереди той, где стояли козы, стала как будто замедлять ход и начала разворачиваться, останавливая движение задних. (22)От этого вокруг животных поднялся вновь целый ад разрушения и плеска. (23)На мгновение два жалких тёмных пятнышка совсем было исчезли в этом хаосе, но затем мы их заметили на другой льдине. (24)Опять собрав свои тоненькие дрожащие ножки, козы стояли, готовые к очередному прыжку. (25)Это повторилось несколько раз, и каждый новый прыжок с рассчитанной неуклонностью приближал их к нашему берегу.

(26) Когда льдина, на которой находились козы, подошла к роковому месту столкновения с берегом, у нас мороз по коже пробежал от страха за их судьбу: в таком аду из скопившихся ледяных масс выжить было сложно.

(27) Сухой треск, хаос обломков, вдруг поднявшихся кверху и поползших на обледенелые края мыса, — и два чёрных тела легко, как брошенный камень, метнулись на берег.

(28) Мы, стоя на мысу, невольно заслоняли козам вольготный проход.

(29) Однако умное животное, решив бороться за жизнь до конца, ничуть не побоялось нас, врагов в будничной жизни, и не задумалось ни на минуту.

(30) Я заметил взгляд её круглых глаз, глядевших с каким-то странным доверием, и затем она понеслась сама и направила младшую прямо к нам.

(31) От такой смелости и решительности даже наша большая хищная собака Полкан, вместо того чтобы кинуться на добычу, сконфуженно посторонилась. (32)И старшая коза, бережно загораживая собою младшую, пробежала мимо пса, бесстрашно коснувшись боком его шерсти…

(33)— Эти бедные животные на наших глазах преодолели столько опасностей… (34)Вот оно — желание жить, — задумчиво произнес Сокольский, наш случайный попутчик, когда мы вновь отправились в путь.

(35)— А заметили ли вы, с каким самоотвержением старшая помогала младшей и как закрыла младшую от собаки? (Зб)Вот оно — желание спасти…

(37)Всякий ли человек сделает это при таких обстоятельствах?

(38)— Всякая мать, я думаю… — сказал я, улыбнувшись.(по В. Г. Короленко*)

*Владимир Галактионович Короленко (1853—1921) — русский писатель,журналист, публицист.

22.  Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов в возрастающем порядке.

1) Собеседник рассказчика, Сокольский, сомневается: каждый ли человек способен на самоотверженную помощь, когда это связано с риском для его жизни?

2) По наблюдениям местных ямщиков, такие «переправы» животных с другого берега предвещают очень холодную зиму.

3) По мнению рассказчика, животных спас не только инстинкт выживания, но и способность просчитывать свои шаги наперёд, ум, смелость и решительность.

4) Подобравшись ближе к берегу, козы бросились к людям в надежде, что те могут их спасти в случае падения в воду.

5) Собака мгновенно отреагировала на появление коз и кинулась наперерез младшей.

23.Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов в порядке возрастания.

1) В предложении 2 содержится описательный фрагмент.

2) В предложениях 19—20 представлено рассуждение.

3) Предложение 21 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 22.

4) В предложениях 30—32 представлено описание с элементами рассуждения.

5) Преобладающий тип текста—рассуждение.

24. Из предложения 26 выпишите фразеологизм.

25. Среди предложений 11—18 найдите найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

 «В. Короленко, как истинный мастер рассказа, в малом объёме сумел максимально полно передать читателям особенности эпизода, пережитого рассказчиком. В синтаксисе частое употребление (А)_____ (предложения 2, 18, 21, 30) делает повествование живым, динамичным, а использование такого синтаксического средства выразительности, как (Б)_____ (предложения 34, 36), помогает расставить смысловые акценты. В свою очередь, такие тропы, как (В)_____ (предложения 2, 27) и (Г)_____ («изящные фигурки» в предложении 14, «безжалостные льдины» в предложении 18, «к роковому месту» в предложении 26), насыщают текст особой выразительностью, художественностью и вместе с тем помогают передать отношение автора к своим героям и происходящему в целом».

Список терминов:

1) литота

2) сравнение

3) ряд однородных членов

4) восклицательные предложения

5) синтаксический параллелизм

6) эпифора

7) риторические вопросы

лексические повторы

9) эпитеты

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

1. Жилые помещения в общежитиях предоставляются из расчета не менее шести квадратных метров жилой площади на одного человека.

2. Договор найма жилого помещения в общежитии заключается на период трудовых отношений, прохождения службы или обучения. Прекращение трудовых отношений, обучения, а также увольнение со службы является основанием прекращения договора найма жилого помещения в общежитии.

1. Вселяемые в общежитие граждане должны состоять в трудовых отношениях (или обучаться в учебном заведении) с предприятием, в хозяйственном ведении которого находится общежитие, или с учреждением, в оперативном управлении которого находится общежитие. Вселение иных граждан в общежитие не допускается.

Жилое помещение в общежитии предоставляется в размере не менее 6 кв. м жилой площади на одного человека. Семьям предоставляется изолированное жилое помещение.

2. На основании принятого решения с гражданами, вселяемыми в общежитие, предприятие, учреждение заключают договор найма жилого помещения в общежитии. Договор найма жилого помещения в общежитии заключается на период трудовых отношений или учебы.

Плата за пользование жилым помещением в общежитии и предоставление коммунальных услуг не должна превышать размер оплаты жилья и коммунальных услуг, предусмотренный для нанимателей, проживающих по договору социального найма.

Кроме того, некоторые ограничения в отношении пользования общежитием установлены для заселения гражданами освободившихся в общежитии комнат. Граждане, проживающие в общежитиях, не имеют право требовать предоставления им освободившихся комнат. Таким образом, правила, установленные ст. 59 ЖК РФ, не применяются в общежитиях.

3. Комментируемая статья предусматривает условия прекращения договора найма жилого помещения в общежитии. Прекращение трудовых отношений, увольнение со службы или окончание срока пребывания на выборной должности являются основанием для прекращения договора найма служебного жилого помещения.

Лица, вселенные в общежитие согласно срочному трудовому договору, сезонные работники, прекратившие работу, а также учащиеся и студенты, прекратившие обучение в образовательных учреждениях, обязаны освободить занимаемое в общежитии жилое помещение. В случае отказа освободить жилое помещение в общежитии они подлежат выселению без предоставления другого жилого помещения. Для данной категории лиц основанием выселения без предоставления другого жилого помещения является прекращение работы или учебы, так как они уже не являются субъектами права пользования жилыми помещениями в общежитии.

Основанием для прекращения трудовых отношений в названных случаях может быть заявление работника об увольнении по собственному желанию или увольнение работника по инициативе работодателя.

Граждане, проживающие в общежитии, подлежат выселению без предоставления другого жилого помещения, кроме случаев, перечисленных в ч. 2 ст. 103 настоящего Кодекса (см. комментарий к ст. 103 ЖК).