Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) использование углекислого газа
2) образование кислорода
3) синтез углеводов
4) синтез молекул АТФ
5) возбуждение хлорофилла
2
Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
1) Преобразование солнечной энергии в энергию АТФ.
2) Возбуждение светом электронов хлорофилла.
3) Фиксация углекислого газа.
4) Образование крахмала.
5) Использование энергии АТФ для синтеза глюкозы.
3
Укажите правильную последовательность реакций фотосинтеза
1) образование глюкозы
2) образование запасного крахмала
3) поглощение молекулами хлорофилла фотонов (квантов света)
4) соединение СО2 с рибулозодифосфатом
5) образование АТФ и НАДФ · Н
4
Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена.
1) образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)
2) расщепление молекул крахмала до дисахаридов
3) образование углекислого газа и воды
4) образование молекул глюкозы
Раздел: Общая биология. Метаболизм
5
Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?:
1) расщепление биополимеров до мономеров
2) лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ
4) поступление пировиноградной кислоты (ПВК) в митохондрии
5) окисление пировиноградной кислоты и синтез 36 молекул АТФ
Раздел: Общая биология. Метаболизм
Источник: Банк заданий ФИПИ
Пройти тестирование по этим заданиям
Типы питания
По типу питания живые организмы делятся на автотрофы, гетеротрофы и миксотрофы. Автотрофы (греч. αὐτός — сам + τροφ — пища)
— организмы, которые самостоятельно способны синтезировать органические вещества из неорганических. Гетеротрофы (греч. ἕτερος
— иной + τροφή — пища) — организмы, использующие для питания готовые органические вещества.
Наконец, миксотрофы (греч. μῖξις — смешение + τροφή — пища) — организмы, которые могут использовать как гетеротрофный, так и
автотрофный способ питания. К примеру, эвглена зеленая на свету начинает фотосинтезировать, а в темноте питается гетеротрофно.
Фотосинтез
Фотосинтез (греч. φῶς — свет и σύνθεσις — синтез) — сложный химический процесс преобразования энергии квантов света в
энергию химических связей. В результате фотосинтеза происходит синтез органических веществ из неорганических.
Этот процесс уникален и происходит только в растительных клетках, а также у некоторых бактерий. Фотосинтез осуществляется при участии хлорофилла (греч. χλωρός — зелёный и φύλλον — лист) — зеленого пигмента, окрашивающего органы растений в
зеленый цвет. Существуют и другие вспомогательные пигменты, которые вместе с хлорофиллом выполняют светособирающую
или светозащитную функции.
Ниже вы увидите сравнение строения хлорофилла и гемоглобина. Обратите внимание, что в центре молекулы хлорофилла находится
ион Mg.
В высшей степени гениально значение процесса фотосинтеза подчеркнул русский ученый К.А. Тимирязев: «Все органические вещества,
как бы они ни были разнообразны, где бы они ни встречались, в растении ли, в животном или человеке, прошли через лист, произошли
от веществ, выработанных листом. Вне листа или, вернее, вне хлорофиллового зерна в природе не существует лаборатории, где бы выделялось
органическое вещество. Во всех других органах и организмах оно превращается, преобразуется, только здесь оно образуется вновь
из вещества неорганического»
Более подробно мы обсудим значение фотосинтеза в завершение этой статьи. Фотосинтез состоит из двух фаз: светозависимой (световой)
и светонезависимой (темновой). Я рекомендую использовать названия светозависимая и светонезависимая, так как они способствуют
более глубокому (и правильному!) пониманию фотосинтеза.
Светозависимая фаза (световая)
Эта фаза происходит только на свету на мембранах тилакоидов в хлоропластах. В ней принимают участие различные ферменты,
белки-переносчики, молекулы АТФ-синтетазы и зеленый пигмент хлорофилл.
Хлорофилл выполняет две функции: поглощения и передачи энергии. При воздействии кванта света хлорофилл теряет электрон,
переходя в возбужденное состояние. С помощью переносчиков электроны скапливаются с наружной поверхности мембраны тилакоидов,
тем временем внутри тилакоида происходит фотолиз воды (разложение под действием света):
H2O —> H+ + OH—
Гидроксид-ионы отдают лишний электрон, превращаясь в реакционно способные радикалы OH, которые собираются вместе и образуют молекулу воды и свободный кислород (это побочный продукт, который в дальнейшем удаляется в ходе газообмена).
4OH —> 2H2O + O2↑
Образовавшиеся при фотолизе воды протоны (H+) скапливаются с внутренней стороны мембраны тилакоидов, а
электроны — с внешней. В результате по обе стороны мембраны накапливаются противоположные заряды.
При достижении критической разницы, часть протонов проталкивается на внешнюю сторону мембраны через канал АТФ-синтетазы.
В результате этого выделяется энергия, которая может быть использована для фосфорилирования молекул АДФ:
Протоны, попав на поверхность мембраны тилакоидов, соединяются с электронами и образуют атомарный водород, который
используется для восстановления молекулы-переносчика НАДФ (никотинамиддинуклеотидфосфат). Благодаря этому окисленная
форма — НАДФ+ превращается в восстановленную — НАДФ∗H2.
Предлагаю создать квинтэссенцию из полученных нами знаний. Итак, в результате светозависимой фазы фотосинтеза образуются:
- Свободный кислород O2 — в результате фотолиза воды
- АТФ — универсальный источник энергии
- НАДФ∗H2 — форма запасания атомов водорода
Кислород удаляется из клетки как побочный продукт фотосинтеза, он совершенно не нужен растению. АТФ и НАДФ∗H2
в дальнейшем оказываются более полезны: они транспортируются в строму хлоропласта и принимают участие в светонезависимой
фазе фотосинтеза.
Светонезависимая (темновая) фаза
Светонезависимая фаза происходит в строме (матриксе) хлоропласта постоянно: и днем, и ночью — вне зависимости от
освещения.
При участии АТФ и НАДФ∗H2 происходит восстановление CO2 до глюкозы C6H12O6.
В светонезависимой фазе происходит цикл Кальвина, в ходе которого и образуется глюкоза. Для образования одной молекулы глюкозы
требуется 6 молекул CO2, 12 НАДФ∗H2 и 18 АТФ.
Таким образом, в результате темновой (светонезависимой) фазы фотосинтеза образуется глюкоза, которая в дальнейшем может быть преобразована
в крахмал, служащий для запасания питательных веществ у растений.
Значение фотосинтеза
Значение фотосинтеза невозможно переоценить. Уверенно утверждаю: именно благодаря этому процессу жизнь на Земле приобрела такие
чудесные и изумительные формы, какие мы видим вокруг себя: удивительные растения, прекрасные цветы и самые разнообразные животные.
В разделе эволюции мы уже обсуждали, что изначально в составе атмосферы Земли не было кислорода: миллиарды лет назад его начали вырабатывать
первые фотосинтезирующие бактерии — сине-зеленые водоросли (цианобактерии). Постепенно кислород накапливался, и со временем на Земле
стало возможно аэробное (кислородное) дыхание. Возник озоновый слой, защищающий все живое на нашей планете от губительного ультрафиолета.
Говоря о роли фотосинтеза, выделим следующие функции, объединяющиеся в так называемую космическую роль растений. Итак, растения за счет фотосинтеза:
- Синтезируют органические вещества, являющиеся пищей для всего живого на планете
- Преобразуют энергию света в энергию химических связей, создают органическую массу
- Растения поддерживают определенный процент содержания O2 в атмосфере, очищают ее от избытка CO2
- Способствуют образованию защитного озонового экрана, поглощающего губительное для жизни ультрафиолетовое излучение
Хемосинтез (греч. chemeia – химия + synthesis — синтез)
Хемосинтез — автотрофный тип питания, который характерен для некоторых микроорганизмов, способных создавать органические
вещества из неорганических. Это осуществляется за счет энергии, получаемой при окислении других неорганических соединений
(железо- , азото-, серосодержащих веществ).
Хемосинтез был открыт русским микробиологом С.Н. Виноградским в 1888 году. Большинство хемосинтезирующих бактерий относится
к аэробам, для жизни им необходим кислород.
При окислении неорганических веществ выделяется энергия, которую организмы запасают в виде энергии химических связей.
Так нитрифицирующие бактерии последовательно окисляют аммиак до нитрита, а затем — нитрата. Нитраты могут быть усвоены
растениями и служат удобрением.
Помимо нитрифицирующих бактерий, встречаются:
- Серобактерии — окисляют H2S —> S 0 —> (S+4O3)2- —> (S+6O4)2-
- Железобактерии — окисляют Fe+2 —>Fe+3
- Водородные бактерии — окисляют H2 —> H+12O
- Карбоксидобактерии — окисляют CO до CO2
Значение хемосинтеза
Хемосинтезирующие бактерии являются неотъемлемым звеном круговорота в природе таких элементов как: азот, сера, железо.
Нитрифицирующие бактерии обеспечивают переработку (нейтрализацию) ядовитого вещества — аммиака. Они также обогащают
почву нитратами, которые очень важны для нормального роста и развития растений.
Усвоение нитратов происходит за счет клубеньковых бактерий на корнях бобовых
растений, однако важно помнить, что клубеньковые (азотфиксирующие) бактерии, в отличие от нитрифицирующих бактерий, питаются гетеротрофно.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2023
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Чем растения отличаются от других царств живой природы? Несмотря на то, что отличий масса, скорее всего, в первую очередь вы подумаете о фотосинтезе. Так что именно о фотосинтезе на ЕГЭ и ОГЭ мы сейчас и поговорим.
Что такое фотосинтез?
Почему растения фотосинтезируют? Стандартный ответ: «Потому что они зеленые».
На самом деле, растения получили способность к фотосинтезу благодаря наличию симбиотических органоидов — хлоропластов, в которых и происходят темновая и световая фазы, а в хлоропластах содержится пигмент хлорофилл, именно он окрашивает растения в зеленый цвет.
Фотосинтез — одна из реакций обмена веществ. Как любая реакция метаболизма, он идет поэтапно (световая и темновая фазы) и с участием ферментов. Фотосинтез относится к реакциям пластического обмена. Особенность пластического обмена в том, что органические вещества синтезируются, а энергия на это тратится.
Фотосинтез — это синтез органических веществ из неорганических веществ с использованием энергии солнечного света.
Далее разберем подробно обе фазы и процессы, происходящие в них.
Как идет процесс фотосинтеза?
Световая фаза фотосинтеза для ЕГЭ и ОГЭ
Световая фаза проходит в хлоропластах на тилакоидах. Там хранится пигмент хлорофилл, с которого все начинается — именно из-за него растения имеют зеленую окраску. Квант света попадает на тилакоид и возбуждает молекулу хлорофилла. В этот момент инициируется процесс фотосинтеза. При этом выделяется энергия АТФ.
Самые внимательные из вас могут заметить некоторую несостыковку. Почему выделяется? Это же реакция пластического обмена, а не энергетического, значит, энергия должна тратиться. Да, действительно при фотосинтезе выделяется АТФ, но она не накапливается и не тратится на другие реакции, как при энергетическом обмене, а вся уходит на фотосинтез. Поэтому это реакция анаболизма, хоть и с выделением АТФ.
Параллельно идет фотолиз воды.
Название процесса говорит само за себя: «фото» — свет, «лизис» — расщепление. Буквально переводится как расщепление воды на свету. Легко запомнить, что проходит фотолиз в световую фазу.
На что же может распасться молекула воды? На свободный кислород и водород. У каждого из этих элементов свой путь.
Кислород — это сильный окислитель, буквально смерть для любой неспециализированной клетки, поэтому растения быстро от него избавляются, выделяя в атмосферу как побочный продукт. А уже из атмосферы аэробные организмы (в том числе, растения) поглощают его и используют для дыхания. Так что нам повезло! Не было бы процесса фотосинтеза, не было бы кислорода и что было бы с жизнью на нашей планете представить сложно.
Но помимо кислорода, выделяется еще водород, если бы он был человеком, мы бы сказали, что он растерян и нуждается в помощи. На помощь к нему приходит молекула-переносчик НАДФ (полное ее название —никотинамиддинуклеотидфосфат, но мы ласково зовем ее НАДФ). Она использует водород для восстановления до НАДФ*Н2. Задача этой молекулы переносить водород из тилакоидов в строму, поэтому мы называем ее молекула-переносчик. На этом световая фаза заканчивается.
Резюмируем
- Квант света возбуждает молекулу хлорофилла
- Инициируется процесс фотосинтеза
- Выделяется АТФ
- Фотолиз воды
- Кислород выходит в окружающую среду как побочный продукт фотосинтеза
- Водород соединяется с молекулой переносчиком НАДФ*
Темновая фаза фотосинтеза для ЕГЭ и ОГЭ
В некоторых источниках эту фазу еще называют светонезависимой фазой. Действительно, название «темновая стадия» часто вызывает затруднения. Кажется, что световая проходит на свету, а темновая тогда в темноте, но это не так. Для темновой фазы действительно не нужен свет, соответственно, у нее есть варианты — может проходить и на свету, и в темноте. Она идет практически параллельно со световой и в ней используются продукты, образовавшиеся в световой фазе.
Для того чтобы фазы друг другу не мешали, они проходят в разных частях хлоропласта. Световая, как мы уже выяснили, идет на тилакоидах, а темновая в строме — это внутренняя полужидкая среда хлоропласта.
В строму приходят АТФ, молекула-переносчик приносит водород. Но из водорода и энергии ничего органического создать не получится, нужны еще элементы. Растения нашли гениальный выход, они используют вещество, которого достаточно в атмосфере, следовательно, за него нет конкуренции. Это вещество — углекислый газ.
Дальше начинается очень сложный циклический процесс, который называется цикл Кальвина. Мы не будем слишком подробно его рассматривать, это не пригодится для государственных экзаменов, но именно в нем активно работают ферменты, и на него тратится энергия АТФ, полученная в световой фазе. В результате цикла Кальвина образуется шестиуглеродный сахар-глюкоза. Далее эта глюкоза может быть переработана в крахмал и откладываться растением как запасной углевод.
Резюмируем
- Фиксация СО2
- Цикл Кальвина
- Синтез глюкозы
- Образование крахмала
Значение фотосинтеза
На Земле, пожалуй, практически не существует процессов, которые повлияли на эволюцию планеты так же сильно, как фотосинтез. Давайте разберем основные значения фотосинтеза:
- Сформировалась атмосфера с высоким содержанием кислорода, пригодная для дыхания. Аэробные организмы, включая человека, проводят энергетический обмен с использованием кислорода и получают энергию для жизнедеятельности.
- Возникновение озонового слоя. Вследствие фотосинтеза в атмосфере накопился кислород, что привело к появлению озонового экрана. Жизнь, которая до этого вынуждена была развиваться под водой, боясь ультрафиолета, смогла выйти на сушу и освоить ее.
- Синтез органических веществ. Растения — автотрофные организмы, сами производят органические вещества, которые затем используют гетеротрофы. Вещества, которые образуют растения в процессе фотосинтеза, являются первичным источником веществ и энергии практически для всех живых организмов.
Примеры заданий на фотосинтез в ЕГЭ и ОГЭ по биологии
Вопросы по фотосинтезу встречаются как в ЕГЭ, так и в ОГЭ. Причем, если для 9 класса достаточно знать что это такое и основные этапы, то для ЕГЭ необходимо понимание последовательности процессов. Кстати, актуальна эта тема для решения новых заданий по экспериментам (2 и 22 линии в ЕГЭ 2022).
Задание на фотосинтез в ОГЭ по биологии
Решение. Типичный вопрос для первой части ОГЭ из открытого банка ФИПИ. Какие из этих процессов происходят во время фотосинтеза? Возбуждение молекул хлорофилла квантом света, расщепление (фотолиз) воды и образование глюкозы.
Во время фотосинтеза, наоборот, выделяется кислород, как побочный продукт, и поглощается углекислый газ. А синтез белка вообще проходит на рибосомах.
Ответ. 123
Задание на фотосинтез в ЕГЭ по биологии
Решение. Это задание из открытого варианта 2021 года (в 2021 эти варианты заменяли варианты досрочного ЕГЭ). Необходимо соотнести процессы и фазы. В световой фазе происходит возбуждение молекулы хлорофилла, фотолиз воды и образование энергии. В темновую фазу фиксируется углекислый газ и восстановление углерода водородом для синтеза глюкозы.
Ответ. 12212
Конечно, процесс фотосинтеза значительно сложнее, чем мы с вами разобрали. Да и на ОГЭ и ЕГЭ проверяют знание многих других тем. Чтобы сдать экзамен на высокий балл, надо знать анатомию, зоологию, генетику, микробиологию и даже психологию. При этом недостаточно только хорошо разбираться в основных темах. Надо уметь избегать ловушек экзаменаторов, вчитываться в формулировки заданий и оформлять ответы в четком соответствии с критериями. Поэтому необходимо готовиться к ОГЭ и ЕГЭ по биологии системно.
Экзамен по биологии — не шутка. Если вы хотите сдать его на 90+, записывайтесь на мои курсы подготовки к ОГЭ или ЕГЭ. Мы разберемся со всеми темами, которые спрашивают в 9 или 11 классе, научимся решать задания быстро и правильно, а также разберем основные лайфхаки, которые помогут вам не стрессовать. Я также проведу с вами пробный экзамен в формате реального ОГЭ или ЕГЭ, чтобы вы были готовы к любым неожиданностям. После мы разберем все ошибки и поймем, как избежать их в будущем. Приходите на мои занятия, и я помогу вам сдать ОГЭ или ЕГЭ на самый высокий балл!
Фотосинтез
1. В световую
стадию фотосинтеза в клетке за счет энергии солнечного света происходит:
1. Образуется
молекулярный кислород в результате разложения воды
2. Происходит
синтез углеводов из углекислого газа и воды
3. Происходит
полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала
4. Осуществляется
синтез молекул АТФ
5. Энергия
молекул АТФ расходуется на синтез углеводов
6. Происходит
разложение воды на протоны и атомы водорода
2. В темновую
фазу фотосинтеза в отличие от световой происходит:
1. Фотолиз
воды
2. Восстановление
СО2 до глюкозы
3. Синтез
молекул АТФ за счет энергии солнечного света
4. Соединение
водорода с переносчиком НАДФ+
5. Использование
энергии молекул крахмала из глюкозы
3. Установите
правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) использование углекислого
газа
2)
образование кислорода
3)
синтез углеводов
4)
синтез молекул АТФ
5) возбуждение хлорофилла
4. Установите
правильную последовательность процессов фотосинтеза.
1) Преобразование солнечной энергии в
энергию АТФ.
2) Возбуждение светом электронов
хлорофилла.
3) Фиксация углекислого газа.
4) Образование крахмала.
5) Использование энергии АТФ для синтеза
глюкозы.
5. Укажите правильную
последовательность реакций фотосинтеза
1) образование глюкозы
2) образование запасного крахмала
3) поглощение молекулами хлорофилла
фотонов (квантов света)
4) соединение СО2 с
рибулозодифосфатом
5) образование АТФ и НАДФ · Н
6. Установите
правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) восстановление НАДФ+ до
НАДФ · 2Н
2) поглощение квантов света молекулами
хлорофилла
3) фиксация СО2
4) переход электронов в возбуждённое
состояние
5) синтез глюкозы
Ответы: 1)146 2)256 3)52413 4) 21354 5)
35412 6) 24135
19. Общебиологические закономерности (установление последовательности)
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть
Скрыть
Установите последовательность процессов, протекающих на каждом этапе энергетического обмена в клетках животных.
Варианты:
- расщепление гликогена до глюкозы
- полное окисление пировиноградной кислоты
- поступление органических веществ в клетку
- гликолиз, образование 2 молекул АТФ
Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?
Варианты:
- расщепление биополимеров до мономеров
- лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы
- расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ
- поступление пировиноградной кислоты в митохондрии
- окисление пировиноградной кислоты и синтез 36 молекул АТФ
Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе.
Варианты:
- поступление мономеров в цитоплазму
- захват клеточной мембраной питательных веществ
- гидролиз полимеров до мономеров
- образование фагоцитозного пузырька внутри клетки
- слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой
Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
Варианты:
- возбуждение хлорофилла
- синтез глюкозы
- соединение электронов с НАДФ+ и Н+
- фиксация углекислого газа
- фотолиз воды
Установите последовательность преобразования водорода в световой и темновой стадии фотосинтеза от момента его образования до синтеза глюкозы.
Варианты:
- соединение водорода с переносчиком НАДФ+
- водород из НАДФ•2Н используется в реакции восстановления промежуточных соединений, из которых синтезируется глюкоза.
- образование НАДФ•2Н
- фотолиз воды и образование ионов водорода.
Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
Варианты:
- преобразование солнечной энергии в энергию АТФ
- образование возбужденных электронов хлорофилла
- фиксация углекислого газа
- образование крахмала
- преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы
Начало работы
Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой
Смотреть
Выбери тест
«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»
1 / 6
Вкладки
После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию
2 / 6
Задания
Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение
3 / 6
Статистика
Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету
4 / 6
Решение
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться
5 / 6
Отметки
Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении
6 / 6
Молодец!
Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ФОТОСИНТЕЗ»
(подготовка к ЕГЭ)
Часть А Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных:
А1. Роль света в фотосинтезе заключается в том, что он:
1) нагревает растение;
2) соединяется с хлорофиллом;
3) возбуждает хлорофилл;
4) соединяется с углекислым газом.
А2. Космическая роль зеленых растений заключается в том, что они:
1) аккумулируют энергию Солнца;
2) выделяют в атмосферу кислород;
3) продуцируют органические вещества;
4) образуют основу биогеоценозов.
А3. Какую функцию выполняет в ходе фотосинтеза хлорофилл:
1) служит исходным веществом для синтеза глюкозы;
2) поглощает световую энергию;
3) является источником кислорода;
4) ускоряет, будучи ферментом, химические реакции.
А4. Сходство фотосинтеза и хемосинтеза проявляется в том, что оба эти процесса:
1) идут с выделением энергии;
2) характерны только для бактериальных клеток;
3) идут с выделением кислорода;
4) являются примером пластического обмена клеток.
А5. Темновая фаза фотосинтеза происходит:
1) на складках внутренней мембраны хлоропласта;
2) на наружной мембране хлоропласта;
3) в жидком веществе хлоропласта;
4) в цитоплазме.
А6. Реакция организма на изменение длины светового дня – это:
1) фототропизм; 2) фотопериодизм; 3) фотосинтез; 4) фототаксис.
А7. Биологическое окисление органических веществ отличается от горения тем, что:
1) осуществляется только при наличии кислорода;
2) не сопровождается выделением тепла;
3) сопровождается выделением углекислого газа;
4) энергия выделяется небольшими порциями.
А8. Не является компонентом внутренней мембраны хлоропласта:
1) липиды; 2) целлюлоза; 3) цепь переноса электронов; 4) фотосинтетические пигменты.
А9. В какую фазу фотосинтеза образуется свободный кислород:
1) подготовительную; 2) световую; 3) темновую; 4) постоянно.
А10. Что является основным процессом световой фазы фотосинтеза:
1) цикл Кребса; 2) синтез углеводов; 3) фотолиз воды; 4) образование АТФ.
Часть В
В1. Установите соответствие между процессами хемосинтеза и фотосинтеза и их характеристиками.
Характеристики процессов: |
Процессы: |
1) осуществляется только бактериями; 2) используется энергия света; 3) окисляются неорганические вещества; 4) выделяется кислород; 5) осуществляется растениями и некоторыми бактериями; 6) используется химическая энергия. |
А) фотосинтез; Б) хемосинтез. |
В2. Установите последовательность процессов протекания фотосинтеза в растительных клетках:
А) синтез АТФ и АДФ;
Б) синтез глюкозы;
В) потеря электронов хлорофиллом;
Г) фиксация углекислого газа специальным веществом хлоропластов;
Д) переход хлорофилла в возбужденное состояние;
Е) поглощение хлорофиллом кванта света.
В3. Установите соответствие между биологическим процессом и его характеристикой.
Характеристика: |
Процесс: |
А) синтез органических веществ из неорганических; Б) выделение кислорода; В) выделение углекислого газа; Г) поглощение кислорода; Д) окисление органических соединений; Е) поглощение углекислого газа. |
1) дыхание; 2) фотосинтез. |
В4. В хлоропластах растительной клетки происходят следующие процессы:
1) гидролиз полисахаридов;
2) расщепление пировиноградной кислоты;
3) фотолиз воды;
4) расщепление жиров до жирных кислот и глицерина;
5) синтез углеводов;
6) синтез АТФ.
В5. В лизосомах клетки происходят следующие процессы:
1) расщепление старых клеточных органоидов;
2) синтез АТФ;
3) гидролиз полисахаридов;
4) синтез крахмала;
5) образование рибосом;
6) расщепление белков до аминокислот.
В6. Установите соответствие между характеристикой и фазой процесса фотосинтеза.
Характеристика: |
Фаза: |
А) восстанавливается молекула углекислого газа; Б) используется энергия АТФ; В) возбуждается молекула хлорофилла; Г) в результате реакций образуются молекулы глюкозы; Д) происходит фотолиз воды; Е) путем присоединения остатка фосфорной кислоты к АДФ синтезируется АТФ. |
1) световая; 2) темновая. |
В7. Установите соответствие между характеристиками и процессом, протекающим в клетке:
Характеристика: |
Процесс: |
А) происходит на рибосомах; Б) под воздействием кванта света возбуждается молекула хлорофилла; В) характерен для автотрофных организмов; Г) в качестве матрицы используется молекула и-РНК; Д) свободный кислород образуется при фотолизе воды; Е) присущ всем живым клеткам. |
1) биосинтез белка; 2) фотосинтез. |
Ответы
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ФОТОСИНТЕЗ»
(подготовка к ЕГЭ)
Часть А
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
3 |
1 |
2 |
4 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
Часть В
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
БАБААБ |
ЕДВАГБ |
221112 |
356 |
136 |
221211 |
122121 |
-
Значение фотосинтеза состоит в
1) обеспечении всего живого органическими веществами
2) расщеплении биополимеров до мономеров
3) окислении органических веществ до углекислого газа и воды
4) преобразовании солнечной энергии
5) обогащении атмосферы кислородом, необходимым для дыхания
6) обогащении почвы солями азота
-
Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
1) преобразование солнечной энергии в энергию АТФ
2) образование возбужденных электронов хлорофилла
3) фиксация углекислого газа
4) образование крахмала
5) преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы
-
Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза является
1) соляная кислота 2) угольная кислота 3) вода 4) углевод глюкоза
-
В процессе хемосинтеза, в отличие от фотосинтеза,
1) образуются органические вещества из неорганических
2) используется энергия окисления неорганических веществ
3) органические вещества расщепляются до неорганических
4) источником углерода служит углекислый газ
-
Установите последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) возбуждение электронов хлорофилла 2) синтез АТФ
3) фиксация СО2 4) поглощение квантов света молекулами хлорофилла
-
В световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул
1) липидов 2) белков 3) нуклеиновых кислот 4) АТФ
-
Под воздействием энергии солнечного света электрон поднимается на более высокий энергетический уровень в молекуле
1) белка 2) глюкозы 3) хлорофилла 4) углекислого газа
-
В процессе фотосинтеза происходит
1) синтез углеводов и выделение кислорода 2) испарение воды и поглощение кислорода
3) газообмен и синтез липидов 4) выделение углекислого газа и синтез белков
-
Красные водоросли (багрянки) обитают на большой глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит фотосинтез. Объясните, за счёт чего происходит фотосинтез, если толща воды поглощает лучи красно-оранжевой части спектра.
-
В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит
1) фотолиз воды 2) восстановление углекислого газа до глюкозы
3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света 4) соединение водорода с переносчиком НАДФ+
5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов 6) образование молекул крахмала из глюкозы
-
В молекуле хлорофилла электрон переходит на более высокий энергетический уровень под воздействием энергии
1) квантов света 2) молекул АМФ 3) фотолиза воды 4) молекул АТФ
-
Ферменты, участвующие в процессе фотосинтеза, встроены в мембраны
1) митохондрий 2) эндоплазматической сети 3) лизосом 4) гран хлоропластов
-
Атомарный водород в процессе фотосинтеза освобождается за счет расщепления молекул
1) воды 2) глюкозы 3) жиров 4) белков
-
Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.
ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА ВИД ПРОЦЕССА
А) происходит в хлоропластах 1) фотосинтез
Б) состоит из световой и темновой фаз 2) гликолиз
В) образуется пировиноградная кислота
Г) происходит в цитоплазме
Д) конечный продукт – глюкоза
Е) расщепление глюкозы
-
В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.
-
В растительных клетках, в отличие от животных, происходит
1) хемосинтез 2) фагоцитоз 3) фотосинтез 4) пиноцитоз
-
Особенности обмена веществ у растений по сравнению с животными состоят в том, что в их клетках происходит
1) хемосинтез 2) энергетический обмен 3) фотосинтез 4) биосинтез белка
-
Фотосинтез может происходить в растительных клетках, которые содержат
1) клеточные стенки 2) хромосомы 3) хлоропласты 4) цитоплазму
-
Фотолиз воды инициируется при фотосинтезе энергией
-
1) солнечной 2) АТФ 3) тепловой 4) механической
-
Проследите путь водорода в световой и темновой стадиях фотосинтеза от момента его образования до синтеза глюкозы.
-
На образование молекул АТФ в процессе фотосинтеза используется энергия электронов молекулы
1) НАДФ+ 2) глюкозы 3) хлорофилла 4) воды
-
Фотосинтез в отличие от биосинтеза белка происходит в клетках
1) любого организма 2) содержащих хлоропласты
3) содержащих лизосомы 4) содержащих митохондрии
-
Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.
1) возбуждение хлорофилла 2) синтез глюкозы
3) соединение электронов с НАДФ+ и Н+ 4) фиксация углекислого газа
5) фотолиз воды
-
Какой процесс не происходит в световую фазу фотосинтеза?
1) синтез АТФ 2) синтез НАДФ·Н2 3) фотолиз воды 4) синтез глюкозы
-
Установите соответствие между характеристикой и процессом жизнедеятельности растения, к которому её относят.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕСС ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) синтезируется глюкоза 1) фотосинтез
Б) окисляются органические вещества 2) дыхание
В) выделяется кислород
Г) образуется углекислый газ
Д) происходит в митохондриях
Е) сопровождается поглощением энергии
-
Молекулы кислорода в процессе фотосинтеза образуются за счёт разложения молекул
1) глюкозы 2) воды 3) АТФ 4) углекислого газа
-
Как происходит преобразование энергии солнечного света в световой и темновой фазах фотосинтеза в энергию химических связей глюкозы? Ответ поясните.
-
В синтезе какого вещества участвуют атомы водорода в темновой фазе фотосинтеза?
1) АТФ 2) НАДФ·2Н 3) глюкозы 4) воды
-
В процессе фотосинтеза растения
1) обеспечивают себя органическими веществами
2) окисляют сложные органические вещества до простых
3) поглощают кислород и выделяют углекислый газ
4) расходуют энергию органических веществ
-
Переход электронов на более высокий энергетический уровень происходит в световую фазу фотосинтеза в молекулах
1) хлорофилла 2) воды 3) углекислого газа 4) глюкозы