Поточные сканеры для егэ

Оборудование для ППЭ ЕГЭ (ГИА-11)

• Видеонаблюдение
• Сканирование
• Печать в аудиториях проведения
• Станция авторизации
• Устный экзамен по иностранному языку

Видеонаблюдение

По крайней мере на данный момент тема не обсуждается никак. Единственное, что нельзя не упомянуть — необходимость работы с ним во время экзамена выделенного технического специалиста.
Также, с 2017 года, для взаимодействия с наблюдателями требуется дополнительный компьютер, подключенный к Интернету.

Штаб

В 2015 году и ранее, штаб не представлял из себя ничего сложного с технической точки зрения. Основная работа была связана с видеонаблюдением.

С 2016 года введено полное сканирование материалов с их передачей в РЦОИ, то есть добавились два важных ПК с обязательным(!) наличием резервных станций.
Плюс ответственная и напряженная работа с ними.

Печать КИМов в аудитории с 2017 года добавила нагрузку на технического специалиста на этапе подготовки и в начале экзамена, отвлекая его от работы штаба.

Станция авторизации

Просто компьютер, подключенный к сети Интернет. Обсуждать требования к нему не вижу смысла.

Обратите внимание! Если в штабе не будет резервной станции авторизации, то, при выходе из строя основной, работа штаба по взаимодействию с федеральным порталом и РЦОИ будет парализована.
Фактически, это означает срыв экзамена по вине технического специалиста. Весь труд, включая экзаменуемых пойдет на смарку.
Отсюда вытекает:

• обязательность наличия резервной станции авторизации;
• желательность наличия дополнительного ПК, на который можно будет установить и настроить ПО станции (15–20 минут при условии наличия дистрибутива на жестком диске);
• важность доступа к резервному каналу связи;
• необходимость наличия бесперебойного электроснабжения станции и ее каналов связи.

Кроме уже сказанного, с 2017 года на станции авторизации предусматривается возможность печати дополнительных бланков №2 с федерального портала.
То есть обязателен подключенный и настроенный лазерный принтер A4. Без каких-либо особеностей, но с качественной печатью, так как бланки придется сканировать.

Станция сканирования

Компьютер станции сканирования

Немного коментариев. Приложение 32-разрядное, из чего вытекает любой вариант используемой ОС. Непонятно только, почему решили запретить версии 8.0 и 10?
В 2016 году работали только версии XP и 7. Из такой чехарды следует невозможность какого-либо планирования и заблаговременной подготовки оборудования.
Кроме того, немного непонятно, каким образом школы обязаны(!) иметь лицензионные копии внезапно заявляемых ОС.

Процессор. 2017 год, i7-3630QM (4 ядра, 8 потоков) 2,4 ГГц, SSD-диск: задействование до 99% ресурсов процессора (есть скрины).
По два зависания программы на каждом экзамене, переход в режим сканирования по 1 странице за несколько секунд в 100% случаев. No comments!
2018 год: i7-6700K, 8 ГБ, SSD

Память. Те, кто участвовал в экзамене 2016 года могут вспомнить, как программа легко поглощала намного больше 4 ГБ, на чем благополучно зависала.
Требуемый объем критично связан с производительностью процессора (его способностью обработать изображение и передать его на диск, освобождая память).

Объем места на диске по их расчету для наших 10 аудиторий составит 600 МБ. Где был мозг, предполагавший, что ПК будет работать, когда на загрузочном диске нет такого незанятого пространства?

Если кто-нибудь встречал стационарный ПК или ноутбук без USB 2.0 и выше, прошу дать ссылку для внесения в список курьезов.

Число портов USB 2.0/3.х для комфортной работы должно быть не менее 5 (желательно более): мышь, клавиатура, сканер, токен, флэш-накопитель.
Далеко не каждый ноутбук (да и системный блок) имеет подобный набор.
Для подключения токена и флэшки рекомендуется использовать удлинительный кабель во избежании поломок разъемов в стрессовых ситуациях.

Дополнительно можно познакомится с материалом по сканированию, но разработчики оставили нам только одну функцию:
тыкая в кнопки, ругать их криворукость.

Рекомендации по станции сканирования

Процессор. Не ниже чем: четырехъядерный i7 (или i5 последних поколений), от 3,0 ГГц.
Память. Не более и не менее, а 8 ГБ.
Диск. Желателен твердотельный на 120/128 ГБ: экономит время и нервную систему. Если хотите посмеяться, посчитайте, сколько места нужно под сканированные документы.
USB. В идеале — не менее 6 портов: клавиатура, мышь, сканер, принтер, токен, флэшка. Если есть возможность, накопитель лучше использовать USB 3 накопитель.
(Это становится понятно, когда начинаешь осознавать цену секунд задержки при отправке данных в РЦОИ.) Желательно подключение токена и флэшки через удлиннительный кабель,
но тогда возникают некоторые сложности с USB 3.
Монитор. Комфортно работать с 24″ Full-HD. Но можно и меньше, важно сохранить абсолютный размер пиксела.

Другая версия работы. Станция авторизации всегда подключена к сети. Станция сканирования тоже этого не запрещает.
Отсюда вытекает возможность сетевой передачи файлов. Однако программы «заточены» именно под внешний флэш-накопитель, так что мудрить не советовал бы. Есть еще причины, но без комментариев.

Сканер

И здесь нельзя удержаться от коментариев.
Интересно, где составители сего текста видели сканер, не отвечающий хотя бы по одному заявленному критерию: не TWAIN, <300 dpi, нецветной? Формат бумаги написан для кого?

Про планшетные сканеры с автоподатчиком мы не знаем и отнесли их к помоечным? Есть протяжные (документные/листовые), но не поточные сканеры. Не надо изобретать искуственные классификации.

Гм, про скорость сканирования не сказано ничего! А на практике оно может составлять от 8 до 200 стр./мин.
Спущенное сверху устное распоряжение озвучило 40 стр./мин., хотя лично мой практический опыт подсказывает, что это значение, в принципе, можно уменьшить до 30 стр./мин.
Ручной режим не позволит сделать более 4–5 сканов за минуту, что связано с необходимостью бережного обращения с оригиналами и соблюдением порядка сканирования и последующей раскладки.

Цена (на июнь 2017, по данным Яндекс-маркет, 90 моделей) находится в диапазоне 13 000–855 000 руб. (230–15 000$).
По ряду причин и признаков (без уточнений), хотелось бы предложить рассматривать только те модели, которые вписываются в диапазон 25 000–60 000 руб. (440–1050$).

Настоятельно рекомендуется не забыть, что, при отключении питания, может произойти повреждение сканера. Отсюда вытекает необходимость и его его подключения к ИБП.
Потребляемая мощность в процессе сканирования составит 10–30 Вт, так что это не представляется сложным.
Единственная особенность: необходимо наличие обычной розетки в ИБП или изготовление переходника.

Станция печати

Отдельно!

Запасные картриджи

Умственные способности тех, кто в императивной форме указывает на обязательность их наличия, я на этот раз оценивать не буду, просто для разнообразия. Давайте посчитаем самостоятельно.

Доступ к размещенным в этом месте материалам ограничен и предоставляется следующим категориям:
1. VIP-пользователь. 2. Благотворитель. 3. Организатор информатизации в ОО.

Если из строя выйдет новый картридж, скорее всего и принтер уйдет вслед за ним… У нас обязан быть резерв!

Если вы десятки раз заправляли картридж невесть чем и надеялись на благополучный исход, то убедить вас не сможет даже массовый выход принтеров из строя. Я и пытаться не буду.

Компьютер станции печати

Принтеры в аудиториях

Нижне-средний ценовой сегмент

Высокий ценовой сегмент

Что учесть при выборе сканера

В выборе протяжного сканера рекомендуем вам обращать внимание на несколько основных характеристик моделей.

#1. Скорость работы

Темп работы сканера измеряется в количестве страниц формата А4, которые агрегат способен оцифровать в течение часа. Чтобы высчитать нужную скорость оцифровки, дневной объем документации разделите на количество рабочих часов.

В поиске подходящего для офиса или домашнего потребления сканера с функцией автоподачи обращайте внимание на вместительность лотка для автоматической поставки бумаги в зону сканирования

Имейте в виду, что скорость, указанная в технической документации, будет соответствовать действительности только при условии наличия механизма автоподачи документов.

В расчетном параметре не учитывается время, которое вы потратите на  замену сканируемого документа при подаче носителя вручную.

#2. Максимальный формат

Большинство потоковых сканеров предназначены для оцифровки документов формата А4.

В некоторых моделях предусмотрена возможность сканирования документов формата А3 путем складывания их пополам и сканирования половинок, с последующим совмещением полученных изображений в одно целое в приложении.

Некоторые модели потоковых сканеров формата А4 могут быть дополнительно оснащены сканером планшетного типа для оцифровки изображений формата А3

Разумеется, существуют и потоковые сканеры с автоподатчиком формата А3. Такие устройства востребованы в крупных организациях, ежедневно оцифровывающих большое количество схем, чертежей, карт, плакатов и других документов формата А3.

#3. Рекомендованная нагрузка

Еще один важный параметр – рекомендованная нагрузка. Она измеряется в количестве страниц, которое  сканер способен оцифровать в течение дня без перегрузки механизма и сбоев в работе.

В процессе использования сканера допускается кратковременное превышение рекомендованной нагрузки на 30%, такое превышение называют пиковой нагрузкой

Рекомендованную нагрузку не стоит путать с производительностью. Показатель производительности обычно гораздо выше. Но если вы не будете превышать рекомендованную нагрузку, ваш поточный сканер прослужит вам максимально долгий срок без преждевременного износа и поломок механизмов.

#4. Связь с ПК и мобильными устройствами

Современные модели потоковых сканеров могут иметь один или несколько вариантов соединения со стационарными и мобильными устройствами. Самый распространенный вариант подключения сканера к ПК – с помощью провода через разъемы USB и Ethernet.

USB-подключение позволяет сканеру соединяться только с одним ПК. Соединение с сетью Ethernet дает возможность всей рабочей группе производить оцифровку изображений на одном устройстве, с последующим отправлением файлов в сетевые папки.

Для беспроводного соединения сканера с мобильными устройствами понадобится установить на них специальное приложение

Многие модели потоковых сканеров поддерживают беспроводную связь по Wi-Fi. Она устанавливается с помощью встроенного адаптера, имеющегося в большинстве моделей компьютерной техники.

Беспроводная связь со стационарными и мобильными устройствами позволяет удаленно контролировать и руководить оцифровкой, отправлять оцифрованные файлы в облачные сервисы, в папки серверного или персонального компьютера или на электронную почту.

Удобство беспроводного соединения заключается в том, что сканер не привязывается проводами к стационарному ПК или ноутбуку. Владелец девайса может установить его в наиболее удобном ему месте.

#5. Разрешение сканера

Разрешение измеряется в количестве пикселей на дюйм сканируемого документа. Чем больше параметр разрешения, тем более детальное изображение способен воспроизвести агрегат.

При выборе сканера рекомендуем обращать внимание на параметр оптического разрешения, показатель улучшенного разрешения имеет второстепенное значение

Большинство сканеров имеют оптическое разрешение 600х600 dpi, обычно этого вполне достаточно для сканирования текстовых документов и простых изображений.

Устройства с более высоким разрешением до 2400×2400 dpi подойдут для оцифровки фотографий. Для сканирования изображений с ПВХ пленки понадобится девайс с разрешением не менее 3600×3600 dpi.

Выводы по теме

Вы ознакомились с лучшими моделями потоковых, или протяжных, сканеров, подходящих для использования в офисах с высоким документооборотом. Теперь вы знаете, какие технические параметры сканера следует соотносить с условиями предстоящей ему работы.

Надеемся, что наш рейтинг помог вам принять окончательное решение в выборе лучшего устройства для поточного сканирования.

Если у вас остались вопросы по техническим параметрам или функциям представленных устройств, задайте их через форму для комментариев. Также мы будем рады узнать ваше мнение о работе агрегата, если вы уже обзавелись аналогичной техникой. Делитесь, пожалуйста, полезной информацией с посетителями сайта.

ЕГЭ изнутри (глазами админа)

Злободневная тема, много топиков и на хабре (вот и вот)
Совершенно не собираюсь останавливаться на законности эксперимента, содержании КИМ (контрольно измерительных материалов) и прочем. Постараюсь сконцентрироваться непосредственно на технологическом аспекте подготовки и проведения экзамена.
Почему мне можно верить – опыт работы 2004-2007 в РЦОИ Московской области (системное администрирование, сбор данных, координация с разработчиками и регионами, проведение обучений, консультации и прочее). Все это время мы работали по технологии КРОК (см. ниже), в 2009 года технология изменилась в приказном порядке на ЦТ. Итак, по порядку

Технологии

До недавнего времени были две технологии организации и проведения ЕГЭ: Федеральный Центр Тестирования (далее ЦТ, www.rustest.ru) и КРОК (ЗАО КРОК www.croc.ru, далее просто КРОК).
Технологии различаются принципиально. Я максимально подробно остановлюсь на технологии КРОК и в конце укажу моменты, почему это было лучше, нежели ЦТ (личное профессиональное мнение мое, коллег и руководства).
КРОК – MS SQL 2000 в качестве сервера баз данных и WIN 2000 (2003) в качестве сервера приложений. Сервера разнесены по разным машинам, на WIN 2000 стоял дополнительно AD для внутренней локальной сети.
На сервере приложений стоит серверная часть программного комплекса (далее АИС), на клиентских машинах соответственно клиентская часть, пользователь логинится через AD в домен, работа через интерфейс браузера (обязательно IE6). По правилам безопасности никакое другое ПО на клиента ставить нельзя (я ставил еще офис, rar и radmin – запароленные и только для группы администраторов). Весь софт 100% лицензионный (винды, офисы, серверные программы и подобное).
В качестве дополнения по комментариям по объемам на дисках: 7 гигов несжатый дамп базы (полный) и 90 гигов архив картинок всех экзаменов. Общее количество человекоэкзаменов около 120 000

Вся локальная сеть с базой данных и любыми данными экзамена ФИЗИЧЕСКИ отсоединены от сети интернет (во избежание утечки данных).

На уровне АИС существует распределение прав пользователей по доступу к системе (настраивается очень гибко, чекбоксами отмечаются нужные привилегии для группы пользователей). Соответственно на любую клиентскую станцию можно авторизоваться через AD с нужными правами и работать как требуется.

Структура сети для проведения экзамена на 50 000 человек (у нас это была максимальная нагрузка, данные необходимо обработать и передать на проверку максимум на 4-й день после экзамена) в итоге состояла из:
1 – 3 сервера (баз данных, сервер АИС, файловый архив отсканированных картинок)
2 — 12-17 станций сканирования
3 – 20-25 станций верификации
2 – 1-2 станции администратора для постоянного мониторинга узких мест.

Все остальное время года клиенские станции сканированияверификации работают в штатном режиме у других пользователей. На время экзаменов накатывался образ с готовой системой и изымаются в наше пользование.
Станции сканирования — высокоскоростные сканеры ДС-300 производства ЛОМО, PANASONIC типа KV-S3105C и маломощные Fujitsu. ДС работали через сеть, KV и Fujitsu через скайзи. Скорость работы первых двух машин впечатляет (по первости) – 90-120 листов в минуту в черно-белом формате порядка 200 dpi. При сканировании бланк режется на кусочки (по реперным меткам), моментально проходит распознавание и файлы перемещаются на файловый сервер. Весь софт – разработка КРОК (в их субподряды не вмешивался).

Сбор данных.

Подготовка к экзаменам начинается с октября (примерно) и продолжается весь год. Включает в себя следующие этапы:
1 – выверка сведений по образовательным учреждением, административных справочников, уточнение ответственных за проведение экзаменов (обычно один человек от района Московской области, но если район большой иили человек мало подкован к компьютерах – двое, один технарь, один управленец). Муниципальные координаторы – вообще отдельная тема, им бы памятник поставить. Обычно это женщины из органов управления образованиям.

2 – сбор данных по выпускникам ОУ (максимально полная карта, ФИО, паспорт, планируемые для сдачи экзамены). Сбор осуществляется специализированным клиентским ПО (программа без инсталляции) с весьма наглядным интерфейсом. Возможности ПО значительно шире – помимо базового сбора данных это и сбор аналитических данных для стат. Анализа. К примеру – данные по учителю (стаж, специализация, дата курсов), годовые оценки по предмету, учебник и много другого. Эти данные заполняются в течении всего года (ибо очень большой объем информации необходимо собрать и внести).

3 – выверка паспортных данных выпускников (на бумажных носителях за подписью руководителя ОУ)

4 – с публикации точных дат экзаменов окончательный сбор данных по регистрации на экзамены и последующая выверка (на бумажных носителях за подписью руководителя ОУ и подписью ученика рядом с собственными паспортными данными и выбранными экзаменами). Срок этого этапа очень сжат, потому что от приказа с датами экзаменов и крайним сроком подачи данных в вышестоящие органы крайне мало времени. Зачем так строго – для печати необходимого количества КИМ

С выверками вообще очень интересные вещи творились. Ученики на протяжении всего года должны были минимум 2-3 раза видеть списки с своими данными и по необходимости исправлять (фио, паспорта). Мало того, что каждая выверка приносила порядка 5-10% изменений в БД (это все вносится руками операторами центра), так и на экзаменах выходило множество форм с коррекцией. Дети совершенно невнимательно относятся к своим данным, а ведь из-за этого и у них могут быть проблемы с получением результатов (коррекция данных проходит через ФЦТ и это очень долго и сложно для нас).

Итак, все данные собраны, выверены, переходим к экзамену.

Проведение экзамена

За несколько дней до экзамена из ФЦТ получаем заказанное количество КИМ (с некоторым лимитом на случай брака либо недокомплекта аудитории). Все очень серьезно – запечатано, принимается по описи руководителем центра.

Печать материалов на экзамен
В центре печатаются комплекты для каждой аудитории и ППЭ (пункта проведения экзамена). Печатали на HP в диком потоковом режиме, с второго года наловчились одновременно печатать с двух клиентов на два принтера сразу. Распечатанный комплект вынимается из принтера, подписывается ведомость и запечатывается в так называемый секьюрпак. После пачки комплектуются для каждого районаППЭ и складируются в специальном помещении (с кодовым замком). Картриджи меняются каждые 3-4 часа, пыль столбом, легкие медленно умирают от 3-4х одновременно работающих HP-шников.

За сутки до экзамена приезжают муниципальные координаторы – по описи происходит выдача пакетов, сверка количества и общих данных. Часов в 18-19 последний пакет выдан, по коньячку и спать, ибо следующие 3-4 дня как страшный сон.

День экзамена

С 8 утра (время вскрытия пакетов на местах) в центре находились мы с начальником – ответы на все возможные вопросы в течении экзамена и нервное ожидание брака в КИМ (было и такое, на стадии печати брак, приходится ребенку оформлять смену варианта), ошибок при регистрации детей на экзамен (несколько раз муниципальные координаторы забывали внести ученика на экзамен, а он спокойно не расписывался на ведомостях выверки). Некоторое затишье после 10 утра (экзамен пошел).

Примерно с 14 дня начинается привоз материалов из ППЭ. Приемка происходит следующим образом:
1 – сверка пакетов начальником центра

Прием и сканирование после экзамена
2 – муниципальный координатор и оператор станции сканирования «уединяются» в зале и попакетно сканируют, после обработки каждого пакета аудитории сверяются данные (машинной обработки) с ведомостями, ни один бланк не должен быть утерян. На этом этапе несколько раз встречались случаи, что в ППЭ забыли бланк. В таком случае прием данного района приостанавливается до выяснения. На уровне клиентской машины ведется строгий подсчет количества бланков выданных и отсканированных по каждой аудитории. Подмена невозможна. Бланки именные и с уникальным кодом, при сканировании идет сверка всех полей.

Был курьезный случай, когда в ППЭ ученик вышел в туалет с нерешенной частью С и смыл бланк в унитаз (хорошо не спустил воду). При приемке обнаружили, отправили гонца в пункт, тот в туалете выловил бланк и зажав нос привез нам, пришлось так и обрабатывать.

3 – я как администратор, в промежутках между решением текущих вопросов, проверяю обработанные аудитории, если количество выданныхпринятых бланков сошлось – перевожу аудиторию на проверку.

Документы с большого района, Одинцовский район (коллеги напомнили), ждут очереди на сканирование, в этой пачке бланки 2500 участников
4 — после этого бланки с работами проходят верификацию. Верификация дело тонкое – каждая клиентская машина с базой верификации самообучаема. Если оператор 2 раза подтвердит значение одного поля – оно попадает в словарик и с вероятностью 99% будет автоматически отработано. Занятие весьма нудное, потому заканчивается обычно много позже сканирования (2-6 часов ночи). Вот на этом этапе и происходит обработка «случайных» ошибок. Если ребенок поставил в части А ответ в 5-ю клетку (она зарезерервирована), заполнены лишниеслужебные поля – все это попадает верификатору.

5 – администратор – ведет общий мониторинг работы системы, исправляет любые ошибки по ведомостям и прочее. Отслеживаются случаи простановки метки «ученик не явился» и заполнненного бланка (система показывает подобные случаи), иначе работа не будет засчитана. Потерянные бланки – система не смогла распознать отсканированный номер и не прикрепила бланк к аудитории.

6 – после окончания верификации можно распечатывать пакеты для работы экспертов. Они приступают с 10 утра следующего дня экзамена. Потому часов с 8-9 вечера запускаются минимум 2 станции печати работ С. Выдача строго случайна – бланки неименные, эксперт не знает кого он проверяет, каждая работа отдается двум экспертам, если расхождении в их оценках выше заданной отметки – работа показывается как требующая дополнительной проверки и распечатывается для «третьего эксперта». Третий эксперт не может быть из числа двух уже проверявших, назначается вручную с указания председателя комиссии проверки.

Проверка части С длится 3-4 дня. Как только все данные обработаны и ни один бланк не потерян – формируется CSV с результатами. Данный файл шифруется на сервере (Crypto Pro, ключи хранятся на отдельном носителе в сейфе и выдаются под роспись) и по зашифрованному каналу через специальную программу отправляются в ФЦТ на оценку.

Про шкалирование рассказывать не буду, кому интересно найдут выкладки. Достаточно сложная математическая модель, строится в ФЦТ при получении результатов с всей России.

Через 3-5 дней обработанные результаты с оценками приходят из ФЦТ в CSV, загружаются в БД и распечатываются протоколы (каждый за подписью печатью министра образования области) и выдаются в каждый район. Последние годы стали разрешать публикацию данных через сайты, в этом году мы на нашем сайте Мособласти сделали такой же функционал (чем вызвали рост посещаемости и положили сервер хостера )).
В принципе в общих чертах все. В режиме реального времени, когда экзамены проходят с промежутком 3-5 дней иили 2-3 экзамена в один день, это выливается в 2-3 недели 100% присутствия на работе без выходных по 25 часов в сутки. Но когда знаешь, что за нашими спинами 50000 нормально сдавших экзамен детей и довольные родители — того стоит.

Апелляции

Апелляций по проведению экзамена я не припомню (хотя иногда и стоило бы, но дети уставшие и не сразу понимают ситуацию). По результатам – порядка 500 штук на 50 000.

Для апелляции собирается специальная комиссия, распечатываются распознанные бланки, копии оригиналов, происходит сверка на предмет машинной ошибки распознавания и эксперты по предметы с ребенком и родителем пошагово проходят по всем заданиям. Апелляции делятся на категории: отклоненные и рассмотренные. 99% рассмотренных апелляций проходит с повышением балла (редко когда оправданно, обычно цветы, конфеты, слезы). Пару раз особо «наглым» понижали балл. Порядка 40% остаются при том же результате, то есть апелляция отклоняется. Отдельно хочется сказать отличникам – если вам в вуз не хватает 1-2 балла – обязательно подавайте апелляцию, такие случаи (их немного) всегда положительно рассматриваются.

Узкие места всей процедуры:

1 – банальная невнимательность на уровне районов и школ. Координаторы теряютзабывают детей, дети не обращают внимание на свои паспортные данные и выбранные даты экзаменов. Создает множество проблем нам при выверке данных и детям в случае осложнений.

2 – низкая компьютерная грамотность координаторов. Ни в коем случае не хочу их винить, но факт остается фактом. Не в каждом районе могут найти специалиста для решения технических вопросов (обычно заключаются в работе с электронной почтой, excel, word, ПО для сбора информации). Оттуда и мой анекдот про «красненький и синенький интернет».

3 – отсутствие интернета в органах управления образованием. Многие работают через модем, с домашних компьютеров отправляют нам данные. Про школы просто молчу – редко редко есть сеть, обмен данных через дискеты обычно (!!!!)

4 – полный хаос в взаимоотношениях с ФЦТ. Пара примеров. Они пишут и утверждают с представителями КРОК и министерства формат базы данных. По факту мы обнаруживаем расхождение – утвердили одно, выгрузили данные в CSV, а в базу ФЦТ они не загружаются – очередность полей изменилась, формат данных и прочее. Идет ругань, крок судорожно пишет хак для своей базы, чтобы подогнать якобы утвержденный формат по новые требования (никем нигде не высказанные). Далее – выдача результатов, по како-либо причине наш файл ими не принимается (формат ошибочный либо другое) – тишина полная с их стороны, только по звонку (а дозвониться к ним ох как сложно) оказывается что имеет место косяк. Опять же это время, нервы нас и детейродителей. При общении создается впечатление классического «совкового» магазина из анекдотов. Очень, очень напрягает такие факты, вроде бы общее дело делаем, а тут такие подлянки.

5 – еще больший хаос на более высоком уровне. Несоответствие приказов действительности, одно постановление противоречит другому и подобное. Вечная слава нашему шефу, что не жалея седин утрясал такие вопросы максимально оперативно (хоть совершенно не наш уровень)

6 – и, пожалуй, самое главное – НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ и НЕЗНАНИЕ правил при проведении экзамена в пункте. Мы круглый год проводим обучение специалистов каждого ППЭ, готовы постоянно ответить на любой вопрос. После оказывается, что они не знаю с какой стороны открыть пакет и оформить ведомость.

Положительные аспекты технологии

1 – очень и очень доброжелательный софт (не без грехов, но по сравнению с софтом ФЦТ – рай на земле). Спецы по внедрению отвечали почти на любой вопрос. Много собственных наработок (грешен, писал на php пару приблуд для быстроты однотипных процедур). Единый комплекс, гибкий и расширяемый, разработан одной конторой. Софт же ЦТ был собран из разных кусочков разных разработчиков, на базе ABBYY. В работе неинтуитивен, неудобен и на мой взгляд просто крив.

2 – удобство конечной конфигурации системы в центре, отлаженность технологии буквально до нитки. Когда центр перевели на ФЦТ – трудозатраты при проведении выросли в разы (как и уровень рисков)

3 – высокая безопасность данных. Из центра и из ППЭ в дни проведения ни единой капли информации потеряно не было. Кроме администратора никто физически не может внести изменения в БД, на уровне клиента все мониторится и сохраняется. Возможность сделать «бяку» есть только у админа. Пару раз правда приходили лично к мне с тихим предложением денег но безуспешно. Насколько мне известно — на уровне районов подобные случаи тоже не проходили.

4 – почти 100% удобство для конечного пользователя – ученика. Бланк именной, с указанием школы, ППЭ, только подпись ставить и решай задачи (у ЦФТ нужно еще и ФИО вписывать – лишний повод для ошибки)

5 – огромные возможности для проведение статистического анализа не только ЕГЭ но и всей образовательной системы. Массив данных это позволял (при условии 100% заполнения на местах). Нами использовался SQL Analyze Server с веб-компонентами (модуль аналитики — разработка того же КРОК). Ну и напрямую из базы запросами тягались особо интересные показатели. Сравнивать можно почти все что угодно – оценка от продолжительности изучения предмета в совокупности с учебником, соответствие оценки ЕГЭ и готовых показателей на кривой роста итогового балла с 5-го класс. Множество чудесных вещей, подобных данных не было нигде ранее. На практике же накрывалось медным тазом, хоть и для статистической работы был отдельный центр при министерстве.

Итоги (по опыту работы) – процент ошибок машинной обработки – 0,1 %, процент ошибок верификатора – 2 случая на 50 000 человекоэкзаменов. То есть с нашей стороны все чисто.

Повторюсь – все написанное – мое личное мнение по опыту работы на данной технологии и опыт солидарных коллег нашего центра в период работы до 2007 года. И простите за язык изложения — чукча не писатель, чукча читатель.

UPD информация от ведущего разработчика системы

1 — на чем написано: на C# (ASP.Net) — апп. серверная часть, T-SQL — клиентская часть, Active-X (С++, VB6, C#) + VBScript — клиент.
2 — как происходит выдача вариантов для аудитории: достаточно сложный алгоритм, который достаточно равномерно размазывает варианты КИМ по аудиториям ППЭ, стараясь не выдвать одинаковые варианты соседям по «крестику» (влево-вправо-вверх-вниз)

Если заинтересуют отдельные, нераскрытые, аспекты технологии – пишите, постараюсь дополнить. Ну а если нет аккаунта на хабре — пишите в комменты в блоге
Рабочее место админа ))