Верны ли следующие суждения о критериях истины?
А. Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Б. Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Спрятать пояснение
Пояснение.
Суждение А верно. Практика действительно является одним из критериев истины.
Суждение Б верно. Практика не единственный критерий. Еще одним критерием является теория.
Правильный ответ указан под номером: 3
Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
4. Выбор верных суждений (Человек и общество)
1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Познание и истина
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением.
2) Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете.
3) Чувственное познание и рациональное познание тесно взаимосвязаны.
4) Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов.
5) Формулирование предположений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез.
Для выполнения данного задания повторите тему “Познание и истина” и “Научное познание”.
1) верное определение понятия ”наблюдение”
2) нет, ощущение фиксирует отдельные свойства объекта, выделение общего происходит на рациональном уровне познания
3) верно, истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального.
4) нет, фиксация общих признаков группы, класса объектов происходит на рациональном уровне познания
5) верно (гипотеза — это научное предположение).
Познание — деятельность человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания.
Уровни (стороны) познания: чувственное и рациональное.
Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.
Ответ: 135
Выберите верные суждения об истине и ее критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина в отличие от относительной истины представляет собой теоретически обоснованное знание.
2) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
3) Относительная истина — это знание, которое может изменяться, дополняться по мере развития возможностей познания.
4) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям
5) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
Для выполнения данного задания повторите тему “Познание и истина”.
Истина — знание, соответствующее предмету познания.
Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты, которые можно рассматривать и как относительно самостоятельные истины.
Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.
Абсолютная истина — это исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.
Относительная истина — это неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.
Разница между абсолютной и относительной истинами в степени точности и полноты отражения действительности.
Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами.
Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения:
1. соответствие законам логики
2. соответствие ранее открытым законам науки
3. практика
Ответ: 235
Выберите верные суждения о познании и его формах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов.
2) К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание.
3) На этапе рационального познания субъект отвлекается от частных, несущественных свойств отдельных предметов, соотносит их существенные свойства и далее оперирует общими признаками групп однотипных объектов.
4) Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.
5) Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата.
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Познание”.
1) верно
2) неверно, наблюдение и описание — методы, а не формы познания.
3) верно
4) верно
5) неверно, познание прежде всего направлено на получение нового знания.
Познание — деятельность человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания.
Уровни (стороны) познания: чувственное и рациональное.
Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.
Ответ: 134
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для чувственного познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств познаваемых объектов.
2) Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.
3) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.
4) К формам чувственного познания относят понятия и суждения.
5) Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Познание”.
1) верно
2) верно
3) верно
4) неверно, понятие и суждение — формы рационального познания.
5) неверно, ощущения, восприятия, представления — формы чувственного познания.
Познание — деятельность человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания.
Уровни (стороны) познания: чувственное и рациональное.
Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.
Ответ: 123
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
2) Истина – знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
3) Основным критерием истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
4) Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих учёных.
5) Относительной истине свойственна субъективность.
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Истина”.
1) верно. Абсолютная истина — это исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.
2) верно, это следует из определения понятия “истина” — знание, соответствующее предмету познания.
3) неверно, понимание и принятие большинством людей не является критерием истины.
Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Основные критерии истины:
– соответствие законам логики
– соответствие ранее открытым законам науки
– практика
4) неверно, авторит учёного не влияет на истинность знания, не является критерием истинности.
Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Основные критерии истины:
– соответствие законам логики
– соответствие ранее открытым законам науки
– практика
5) неверно, истина всегда объективна.Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.
Ответ: 12
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
2) Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.
3) Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
4) Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.
5) Истина всегда объективна.
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Истина”.
1) неверно, любая истина (и абсолютная и относительная) могут теоретически обосновываться; разница между абсолютной и относительной истиной в полноте получаемого знания, а не в способах и методах обоснования.
2) неверно, авторитетный источник информации не является критерием истины.
Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Основные критерии истины:
– соответствие законам логики
– соответствие ранее открытым законам науки
– практика
3) верно, например, изучение космических объектов
4) верно, это следует из определения понятия “истина” — знание, соответствующее предмету познания.
5) верно. Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.
Ответ: 345
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
2) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
3) Истина — это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
4) Истина всегда конкретна.
5) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Истина”.
1) неверно, разделение знания большинством людей не является критерием истины.
Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Основные критерии истины:
– соответствие законам логики
– соответствие ранее открытым законам науки
– практика
2) верно
3) верно, это объективность истины.
4) верно, истина проявляется в конкретное время в конкретном месте
5) неверно
Ответ: 234
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
9724 егэ обществознание
Задание 4. Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Рассмотрим каждое суждение и выберем верные.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта. — неверно, объективность истины проявляется в соответствии объекту, к которому она относится.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту. — верно.
3) В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью. — верно.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты. — неверно, любая истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины. — верно.
9724 егэ обществознание.
Self-edu. ru
18.08.2019 17:01:00
2019-08-18 17:01:00
Источники:
Https://self-edu. ru/ege2018_ob_30.php? id=23_4
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } 9724 егэ обществознание
9724 егэ обществознание
9724 егэ обществознание
Задание 2 № 24365
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Только относительная истина выявляет существенные признаки, связи, закономерности, законы.
2) Истиной называют любое новое знание, полученное в результате процесса познания.
3) Относительная истина – это достоверное знание о предмете познания, которое может со временем быть уточнено или дополнено.
4) Истина – это соответствие полученного знания действительности.
5) Абсолютная истина представляет собой полное, исчерпывающее знание об объекте познания.
1) Только относительная истина выявляет существенные признаки, связи, закономерности, законы. Нет, неверно, абсолютная тоже.
2) Истиной называют любое новое знание, полученное в результате процесса познания. Нет, неверно, оно может оказаться заблуждением.
3) Относительная истина – это достоверное знание о предмете познания, которое может со временем быть уточнено или дополнено. Да, верно, это ее характеристика.
4) Истина – это соответствие полученного знания действительности. Да, верно, это ее свойство.
5) Абсолютная истина представляет собой полное, исчерпывающее знание об объекте познания. Да, верно, это ее характеристика.
Задание 2 № 29278
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки.
4) Истинность знания может быть проверена на практике.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта.
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении. Нет, неверно, дана характеристика абсолютной истины.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе. Да, верно, это ее ключевой признак.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки. Да, верно, это один из критериев истины.
4) Истинность знания может быть проверена на практике. Да, верно, практика наиболее универсальный критерий истины.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта. Нет, неверно, это не критерий истины.
Задание 2 № 50890
Выберите верные суждения об истине и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические.
2) Абсолютная истина — это полное и исчерпывающее знание.
3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной.
4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта.
5) Истина — это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении.
1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические. Да, верно. Критерии истины подразделяются как на теоретические, так и на практические.
2) Абсолютная истина — это полное и исчерпывающее знание. Да, верно. Это определение абсолютной истины.
3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной. Нет, неверно. Относительная истина объективна, но может быть изменена с течением времени.
4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта. Нет, неверно. Истину можно получить и в процессе житейского познания.
5) Истина — это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении. Да, верно. Это определение истины.
Задание 3 № 23699
Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
Б) неполное, изменяемое знание о предмете
В) адекватность отражения сущности познаваемого объекта
Г) достоверность знания
1) и абсолютная, и относительная истина
2) только относительная истина
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
А) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки — 2) только относительная истина.
Б) неполное, изменяемое знание о предмете — 2) только относительная истина.
В) адекватность отражения сущности познаваемого объекта — 1) и абсолютная, и относительная истина, так как это свойство любой истины.
Г) достоверность знания — 1) и абсолютная, и относительная истина, так как это свойство любой истины.
Д) объективность — 1) и абсолютная, и относительная истина, так как это свойство любой истины.
Задание 4 № 38925
Новая статья известного ученого посвящена социальному познанию. Что из перечисленного представляет отличительные особенности социального познания? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выделение эмпирического и теоретического уровней познания
2) стремление к познанию истины
3) необходимость учитывать вероятностный характер действия законов и закономерностей
4) включение познающего субъекта в объект познания
5) создание художественного образа окружающего мира
6) ограниченность использования эксперимента
1) выделение эмпирического и теоретического уровней познания — Нет, неверно, это отличительная особенность научного познания.
2) стремление к познанию истины — Нет, неверно, это характерно для любого вида познания.
3) необходимость учитывать вероятностный характер действия законов и закономерностей — Да, верно, так как объектом изучения выступает общество и его структура.
4) включение познающего субъекта в объект познания — Да, верно, ученый является частью общества, которое изучает.
5) создание художественного образа окружающего мира — Нет, неверно, это характерно для искусства.
6) ограниченность использования эксперимента — Да, верно, так как он может вступать в противоречие с морально-этическими нормами.
Задание 2 № 9724
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Учеными предложены различные критерии того, как отличить истинное от ложного.
1) Сенсуалисты опираются на данные чувств и критерием истины считают чувственный опыт. По их мнению, реальность существования чего-либо проверяется только чувствами, а не абстрактными теориями.
2) Рационалисты считают, что чувства способны вводить нас в заблуждение, и видят основы для проверки высказываний в разуме. Для них основным критерием истины выступают ясность и отчетливость. Идеальной моделью истинного знания считается математика, где каждый вывод требует четких доказательств.
3) Дальнейшее развитие рационализм находит в концепции когерентности (от лат. cohaerentia — сцепление, связь), согласно которой критерием истины является согласованность рассуждений с общей системой знаний. Например, «2х2 = 4» истинно не потому, что совпадает с реальным фактом, а потому, что находится в согласии с системой математических знаний.
4) Сторонники прагматизма (от греч. pragma — дело) считают критерием истины эффективность знаний. Истинное знание — это знание проверенное, которое успешно «работает» и позволяет добиться успеха и практической пользы в ежедневных делах.
5) В марксизме критерием истины объявляется практика (от греч. praktikos — деятельный, активный), взятая в самом широком смысле как всякая развивающаяся общественная деятельность человека по преобразованию себя и мира (от житейского опыта до языка, науки и т. д.). Истинным признается только проверенное практикой и опытом многих поколений утверждение.
6) Для сторонников конвенционализма (от лат. convcntio — соглашение) критерием истины является всеобщее согласие по поводу утверждений. Например, научной истиной считается то, с чем согласно подавляющее большинство ученых.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта — нет, неверно.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту — да, верно.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью — да, верно.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты — нет, неверно.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины — да, верно.
Задание 2 № 9752
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.
2) Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.
3) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.
4) Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.
5) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
Главная цель познания — достижение научной истины. Применительно к философии истина является не только целью познания, но и предметом исследования. Можно сказать, что понятие истины выражает сущность науки. Учеными предложены различные критерии того, как отличить истинное от ложного.
1) Сенсуалисты опираются на данные чувств и критерием истины считают чувственный опыт. По их мнению, реальность существования чего-либо проверяется только чувствами, а не абстрактными теориями.
2) Рационалисты считают, что чувства способны вводить нас в заблуждение, и видят основы для проверки высказываний в разуме. Для них основным критерием истины выступают ясность и отчетливость. Идеальной моделью истинного знания считается математика, где каждый вывод требует четких доказательств.
3) Дальнейшее развитие рационализм находит в концепции когерентности (от лат. cohaerentia — сцепление, связь), согласно которой критерием истины является согласованность рассуждений с общей системой знаний. Например, «2х2 = 4» истинно не потому, что совпадает с реальным фактом, а потому, что находится в согласии с системой математических знаний.
4) Сторонники прагматизма (от греч. pragma — дело) считают критерием истины эффективность знаний. Истинное знание — это знание проверенное, которое успешно «работает» и позволяет добиться успеха и практической пользы в ежедневных делах.
5) В марксизме критерием истины объявляется практика (от греч. praktikos — деятельный, активный), взятая в самом широком смысле как всякая развивающаяся общественная деятельность человека по преобразованию себя и мира (от житейского опыта до языка, науки и т. д.). Истинным признается только проверенное практикой и опытом многих поколений утверждение.
6) Для сторонников конвенционализма (от лат. convcntio — соглашение) критерием истины является всеобщее согласие по поводу утверждений. Например, научной истиной считается то, с чем согласно подавляющее большинство ученых.
1) Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность — да, верно.
2) Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта — нет, неверно.
3) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания — да, верно.
4) Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания — да, верно.
5) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание — нет, неверно.
Задание 2 № 29278
Задание 3 № 23699
Задание 2 29278.
Soc-ege. sdamgia. ru
10.07.2017 19:29:48
2017-07-10 19:29:48
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/search? keywords=1&cb=1&search=4.1&page=5
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } 9724 егэ обществознание
9724 егэ обществознание
9724 егэ обществознание
Задание 2 № 9724
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Учеными предложены различные критерии того, как отличить истинное от ложного.
1) Сенсуалисты опираются на данные чувств и критерием истины считают чувственный опыт. По их мнению, реальность существования чего-либо проверяется только чувствами, а не абстрактными теориями.
2) Рационалисты считают, что чувства способны вводить нас в заблуждение, и видят основы для проверки высказываний в разуме. Для них основным критерием истины выступают ясность и отчетливость. Идеальной моделью истинного знания считается математика, где каждый вывод требует четких доказательств.
3) Дальнейшее развитие рационализм находит в концепции когерентности (от лат. cohaerentia — сцепление, связь), согласно которой критерием истины является согласованность рассуждений с общей системой знаний. Например, «2х2 = 4» истинно не потому, что совпадает с реальным фактом, а потому, что находится в согласии с системой математических знаний.
4) Сторонники прагматизма (от греч. pragma — дело) считают критерием истины эффективность знаний. Истинное знание — это знание проверенное, которое успешно «работает» и позволяет добиться успеха и практической пользы в ежедневных делах.
5) В марксизме критерием истины объявляется практика (от греч. praktikos — деятельный, активный), взятая в самом широком смысле как всякая развивающаяся общественная деятельность человека по преобразованию себя и мира (от житейского опыта до языка, науки и т. д.). Истинным признается только проверенное практикой и опытом многих поколений утверждение.
6) Для сторонников конвенционализма (от лат. convcntio — соглашение) критерием истины является всеобщее согласие по поводу утверждений. Например, научной истиной считается то, с чем согласно подавляющее большинство ученых.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта — нет, неверно.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту — да, верно.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью — да, верно.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты — нет, неверно.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины — да, верно.
Задание 2 № 9724
Praktikos деятельный, активный, взятая в самом широком смысле как всякая развивающаяся общественная деятельность человека по преобразованию себя и мира от житейского опыта до языка, науки и т.
Soc-ege. sdamgia. ru
02.11.2019 4:21:26
2019-11-02 04:21:26
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=9724
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Задание 14750
Верны ли следующие суждения о критериях истины?
|
А. |
Практика, по мнению ряда философов, является основным |
|
Б. |
Существуют явления, недоступные практическому воздействию |
Ответы:
оба суждения неверны
верны оба суждения
— Правильный ответ
верно только Б
верно только А
Репетиторы
по
обществознанию
Найти репетитора
Другие задачи на эту тему
1. Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к элитарной культуре. Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. безграничное самовыражение творца2. отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности3. анонимность произведений4. доступность для понимания узкому кругу специалистов5. коллективность творческих процессов6. высокая содержательная сложность
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 17249.
2. Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Истина всегда конкретна.2. Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.3. Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.4. Истина — это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.5. Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17025.
3. Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
А) формулирование научной проблемы
Б) описание наблюдаемых явлений
В) выявление и объяснение закономерностей
Г) выдвижение гипотез
Д) сбор фактов
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1) эмпирический
2) теоретический
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17176.
4. Ученик выполняет проектную работу по обществознанию: проводит микроисследование о том, какие книги читают его одноклассники. Найдите в приведённом ниже списке действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. запись высказываний одноклассников о чтении книг2. формулирование выводов3. выдвижение гипотезы4. выявление закономерностей выбора книг5. анкетирование одноклассников об их любимых книгах6. наблюдение за поведением одноклассников в библиотеке, книжном магазине
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16652.
5. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Центральный банк устанавливает ключевую ставку.2. Коммерческие банки осуществляют монопольную эмиссию денег.3. Коммерческие банки осуществляют операции с драгоценными металлами.4. Финансовыми институтами называют организации, участвующие в финансовокредитной системе.5. Центральный банк осуществляет денежные расчёты между гражданами и организациями.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16928.
6. Установите. соответствие между факторами предложения — телевизоров на соответствующем рынке и возможными изменениями предложения: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ФАКТОРЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТЕЛЕВИЗОРОВ
А) использование устаревшей технологии
Б) рост расходов на оплату труда работников
В) банкротство фирм, выпускающих телевизоры
Г) ожидание падения цен на телевизоры
Д) снижение процентов по кредитам для производителей
ВОЗМОЖНЫЕ ТЕЛЕВИЗОРОВ ИЗМЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) увеличение
2) уменьшение
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17129.
7. В компании Z принято стратегическое решение об открытии нового направления по производству бытовой техники. Найдите в приведённом ниже списке подтверждения того, что речь идёт об интенсивном экономическом росте данного предприятия. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. происходит повышение квалификации работников2. осуществляются инвестиции в инновационные разработки3. масштабы производства увеличены за счёт открытия новых цехов4. используются современные цифровые технологии5. приобретена партия оборудования прошлого поколения6. повышается производительность труда
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16930.
8. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Правила поведения, основанные на представлениях общества о добре и зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, называют моральными нормами.2. Моральные нормы обеспечиваются (охраняются) силой государства.3. В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.4. Традиции и обычаи являются разновидностями социальных норм.5. Все социальные нормы обязательны для исполнения всеми членами общества.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16931.
9. В странах Z и Y армия комплектуется на основе всеобщей воинской обязанности. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей этих стран попросили определить их отношение к службе в армии.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Равные доли опрошенных в каждой стране затруднились с ответом.2. В стране Y мнение о том, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии, популярнее мнения о службе в армии как долге гражданина, который надо отдать государству даже в случае противоречия собственным интересам.3. В стране Z мнение о службе в армии как о бессмысленном и опасном занятии популярнее мнения о службе в армии как о долге гражданина.4. Равные доли опрошенных в каждой стране считают службу в армии долгом каждого гражданина.5. Доля тех, кто считают, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии, в стране Z больше, чем в стране Y.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16632.
10. Выберите верные суждения о выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Государственную Думу избирается 450 депутатов.2. Гражданин России, достигший на день голосования 18 лет, может быть избран депутатом Государственной Думы.3. Подготовка и проведение выборов депутатов Государственной Думы осуществляются открыто и гласно.4. Все депутаты Государственной Думы избираются по одномандатным избирательным округам.5. Не имеет права быть избранным депутатом Государственной Думы гражданин России, осуждённый к лишению свободы за совершение особо тяжкого преступления, судимость которого снята или погашена — до истечения 15 лет со дня снятия или погашения судимости.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16983.
11. Политическая партия Z имеет чёткую организацию, активно работают её региональные отделения. Основными ценностями провозглашены личная свобода, неотчуждаемость частной собственности, свобода предпринимательства. Партия выступает за ограничение роли государства в экономике. Политическая партия во время выборов набрала необходимое количество голосов и получила в парламенте большинство мест.
Что из перечисленного характеризует тип политической партии, описанный в данной ситуации? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.
1. либеральная2. массовая3. кадровая4. консервативная5. правящая6. социалистическая
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16859.
12. Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина России? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. защита Отечества2. участие в управлении делами государства через своих представителей3. обращение в государственные органы4. уплата законно установленных налогов и сборов5. проведение шествий, пикетирование
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16560.
13. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ
А) адвокатура, нотариат
Б) защита семьи, материнства, отцовства и детства
В) государственные награды и почётные звания Федерации Федерации
Г) координация вопросов здравоохранения
Д) судоустройство, прокуратура
СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1) только федеральный центр
2) федеральный центр и субъекты Российской Федерации
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17111.
14. Выберите верные суждения о законотворческом процессе в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Принятый Федеральным Собранием РФ закон направляется Президенту России.2. Законотворчество — деятельность законодательных органов государственной власти, включающая в себя принятие, изменение или отмену правовых норм.3. Процедура принятия законов фиксируется в Гражданском кодексе РФ.4. В России правом законодательной инициативы наделены только парламентарии.5. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17162.
15. Установите соответствие между примерами и мерами процессуального принуждения в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) привод
Б) наложение ареста на имущество
В) подписка о невыезде
Г) залог
Д) домашний арест процессуального
МЕРЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ
1) меры пресечения
2) иные меры процессуального принуждения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16863.
16. Джон, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Джон может вступить в гражданство Российской Федерации в общем порядке? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия.
1. владение русским языком2. наличие собственности в Российской Федерации3. наличие законного источника средств к существованию4. наличие родственников в Российской Федерации5. обязательство соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации6. наличие среднего общего образования
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16864.
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.
Под конституционным правом понимается система юридических норм, регулирующих целостный комплекс общественных отношений, которые складываются в процессе определения устоев общества и государства, закрепления основ правового статуса человека, личности и гражданина, установления системы, организации и функционирования государственной власти…
Конституционное право является ведущей отраслью в системе национального права каждой страны. Это обусловлено значительностью: предмета правового регулирования, исключительной ролью заглавного акта конституционного права, учредительным характером его норм.
Значимость предмета регулирования конституционного права заключается в том, что в его структуру входят только основополагающие, фундаментальные отношения, возникающие во всех сферах жизни общества: политической, экономической, социальной и духовной.
Объём и пределы конституционно-правового регулирования общественных отношений определяются государством с политических позиций. Государство просто вынуждено выражать в нормах конституционного права стабильное соотношение различных социальных сил, сложившееся во взаимоотношениях между классами, народами, нациями и государством по поводу определения формы государства, осуществления публичной власти, закрепления правового статуса человека, личности и гражданина…
Каждая отрасль национальной системы права почти всегда имеет свой заглавный нормативный правовой акт. В России, например, роль заглавного акта в гражданском праве выполняет Гражданский кодекс РФ, в трудовом — Трудовой кодекс РФ, в земельном — Земельный кодекс РФ и т. д.
В отношении конституционного права в качестве заглавного нормативного правового акта выступает конституция. Её исключительная роль проявляется в том, что она обладает верховенством на всей территории суверенного государства, имеет приоритет над всеми другими законами, является базой текущего законодательства, имеет прямое действие и применяется на всей территории страны (ст. 15 Конституции Российской Федерации).
Из всех законов лишь одна конституция служит основным источником не только конституционного права, но и всех других отраслей национальной системы права. В этом смысле все отрасли права являются производными от конституции, коренятся в её содержании. Учредительный характер конституционно-правовых норм означает, что они устанавливают основные начала, своеобразные истоки всех других отраслей национальной системы права.
Нормы конституционного права определяют место и роль органов исполнительной власти в системе органов государства, их виды, устанавливают подотчётность и ответственность правительства перед парламентом или главой государства. Тем самым они закладывают основы, формируют исходные положения для административного права, нормы которого регулируют отношения, возникающие в процессе деятельности исполнительных органов государственной власти, осуществления государственного управления. Конституционно-правовые нормы в большинстве стран определяют экономическую систему государства и соответствующие ей формы собственности.
(А.И. Казанник, А.Н. Костюков)
17. В чём проявляется исключительная роль конституции в правовой системе государства? (Назовите любые три особенности конституции, указанные в тексте.) В чём заключается значимость предмета регулирования конституционного права? Как, по мнению авторов, конституционные нормы связаны с отраслевым законодательством?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: она обладает верховенством на всей территории суверенного государства, имеет приоритет над всеми другими законами, является базой текущего законодательства, имеет прямое действие и применяется на всей территории страны
(Ответ на первый вопрос засчитывается только при указании трёх или более особенностей из перечисленных.)
2) ответ на второй вопрос: в его структуру входят только основополагающие, фундаментальные отношения, возникающие во всех сферах жизни общества: политической, экономической, социальной и духовной
3) ответ на третий вопрос: все отрасли права являются производными от конституции, коренятся в её содержании
Ответы на вопросы могут быть даны как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16940.
18. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «форма государства». (Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
В правильном ответе должно быть приведено объяснение, например: форма государства — это структура, определённая модель внутреннего устройства государства, включающая его территориальную организацию, принципы, способы образования и взаимодействия органов государственной власти, а также методы осуществления власти, обеспечивающие проведение определённой ареной политики
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16941.
19. Используя обществоведческие знания, на примере Российской Федерации покажите любые три способа обеспечения стабильности конституции, её защиты.
На примере РФ могут быть показаны такие способы:
1) Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации
2) действует Конституционный Суд РФ, который рассматривает дела о соответствии НПА различного уровня Конституции Российской Федерации
3) положения глав 1, 2 и 9 Конституции не могут быть пересмотрены Федеральным Собранием РФ, для этого необходимо по определённой процедуре созывать Конституционное Собрание
4) поправки к главам 3-8 Конституции не могут вступить в силу без одобрения органами законодательной власти не менее чем двух третей субъектов Российской Федерации
Могут быть показаны иные способы.
Способы обеспечения стабильности конституции, её защиты, показанные/приведённые без опоры на законодательство Российской Федерации, не засчитываются при оценивании.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16942.
20. Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения мысли авторов о том, что «государство просто вынуждено выражать в нормах конституционного права стабильное соотношение различных социальных сил, сложившееся во взаимоотношениях между классами, народами, нациями и государством». (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Могут быть приведены такие объяснения:
1) в зависимости от этнического состава населения конституцией может быть установлена форма унитарного или федеративного государства
2) конституцией могут устанавливаться привилегии отдельных социальных общностей (классов, групп) или равноправие всех граждан
3) в зависимости от состава населения, обстоятельств возникновения государства и т.п. конституцией может устанавливаться процедура прямых или многостепенных/многоступенчатых выборов
4) в зависимости от сложившихся традиций государственности конституцией может устанавливаться та или иная форма правления, например конституционная монархия
Могут быть приведены иные уместные объяснения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16943.
21. На графике изображено изменение ситуации на рынке кондитерских изделий в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном спросе S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях снизится стоимость какао-бобов?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась
2) ответ на второй вопрос: (одно обстоятельство / фактор с объяснением влияния): предпочтение потребителей вести здоровый образ жизни (например: отказ от кондитерских изделий в пользу сухофруктов и орехов привёл к снижению спроса на кондитерские изделия)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании обстоятельства/фактора и объяснении)
3) ответ на третий вопрос: снижение стоимости какао-бобов приведёт к увеличению предложения кондитерских изделий и снижению равновесной цены
Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировка
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17019.
22. Семья Макаровых состоит из шести человек: Константин, Екатерина, двое их сыновей и родители Константина. Екатерина ведёт домашнее хозяйство. Константин и его мать работают по найму, отец Константина — предприниматель, он владеет сетью автосервисов, дети учатся в школе. Средства расходуются на приобретение еды, одежды, оплату транспортных и коммунальных расходов, обслуживание двух личных автомобилей.
К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи Макаровых? (Для каждого из них укажите факт из условия задачи, на основании которого Вы смогли это установить.) Какие ещё функции выполняет семья? (Назовите любые две функции.)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: расширенная/многопоколенная
2) ответ на второй вопрос: хозяйственно-экономическую (или экономическую, или хозяйственную, или бытовую, или хозяйственно-бытовую)
3) ответ на третий вопрос:
— заработная плата (Константин и его мать работают по найму)
— прибыль фирмы (отец Константина — предприниматель, он владеет сетью автосервисов)
(Факты из условия задачи могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме пересказа.
Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух типов источников с фактами.)
4) ответ на четвёртый вопрос:
— рождение детей
— воспитание детей
— организация досуга
Могут быть названы другие функции.
Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух или более функций.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16995.
23. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
Какие положения Конституции Российской Федерации подтверждают следующие характеристики нашего государства: 1) республиканская форма правления; 2) суверенное государство; 3) светское государство? На основе положений Конституции сформулируйте по одному подтверждению каждой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) республиканская форма правления, например: глава государства — Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании
2) суверенное государство, например: суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории
3) светское государство, например: в Российской Федерации никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной / религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 16571.
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Форма государства»
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа
— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу
— количество подпунктов каждого пункта
— корректность формулировок пунктов плана
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие «форма государства».
2. Формы государственного правления:
а) монархия, виды монархий
б) республика, виды республик
3. Формы государственного (территориального) устройства:
а) федерация
б) унитарное государство
4. Типы (виды) политических (государственных) режимов:
а) демократические
б) антидемократические/недемократические (тоталитарные, авторитарные)
(При такой или близкой по смыслу формулировке п. 2, 3 и 4 достаточно двух подпунктов.)
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17147.
25. Обоснуйте необходимость закрепления формы государства в конституции государства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие политические институты реализуют государственную власть в Российской Федерации? (Назовите любые три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему осуществление им соответствующего полномочия. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование
2) ответ на вопрос
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх политических институтов.)
3) три примера, иллюстрирующих осуществление политическим институтом соответствующего полномочия
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются.)
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 17148.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
ПОЯСНЕНИЕ:
Учеными предложены различные критерии того, как отличить истинное от ложного.
1) Сенсуалисты опираются на данные чувств и критерием истины считают чувственный опыт. По их мнению, реальность существования чего-либо проверяется только чувствами, а не абстрактными теориями.
2) Рационалисты считают, что чувства способны вводить нас в заблуждение, и видят основы для проверки высказываний в разуме. Для них основным критерием истины выступают ясность и отчетливость. Идеальной моделью истинного знания считается математика, где каждый вывод требует четких доказательств.
3) Дальнейшее развитие рационализм находит в концепции когерентности (от лат. cohaerentia — сцепление, связь), согласно которой критерием истины является согласованность рассуждений с общей системой знаний. Например, «2х2 = 4» истинно не потому, что совпадает с реальным фактом, а потому, что находится в согласии с системой математических знаний.
4) Сторонники прагматизма (от греч. pragma — дело) считают критерием истины эффективность знаний. Истинное знание — это знание проверенное, которое успешно «работает» и позволяет добиться успеха и практической пользы в ежедневных делах.
5) В марксизме критерием истины объявляется практика (от греч. praktikos — деятельный, активный), взятая в самом широком смысле как всякая развивающаяся общественная деятельность человека по преобразованию себя и мира (от житейского опыта до языка, науки и т.д.). Истинным признается только проверенное практикой и опытом многих поколений утверждение.
6) Для сторонников конвенционализма (от лат. convcntio — соглашение) критерием истины является всеобщее согласие по поводу утверждений. Например, научной истиной считается то, с чем согласно подавляющее большинство ученых.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта — нет, неверно.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту — да, верно.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью — да, верно.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты — нет, неверно.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины — да, верно.