Задания в этой теме по своей сути направлены на итоговую проверку ваших знаний по пунктуации — знаете ли вы правила постановки тех или иных знаков препинания и умеете ли применять эти знания на конкретном языковом материале — в тексте.
Поэтому для безупречного выполнения этого задания вам нужно повторить практически все знаки препинания, каждый из которых выполняет как минимум две разные функции в предложении, следовательно, употребляется в тексте задания не менее трёх раз.
Конечно, некоторые знаки препинания будут частотными в КИМ (например, тире, двоеточие, запятые), а некоторые могут вообще не быть представленными (например, знаки препинания конца предложения — точка, вопросительный и восклицательный знаки, хотя теоретически и практически эти знаки могут стоять и в середине предложения). Мы облегчили вам задачу подготовки к выполнению задания 21, исключив необходимость поиска по всем учебникам и Интернету: в нашем пособии впервые представлена сводная таблица знаков препинания, их роли в предложении и правил постановки каждого из них.
Сложность формирования пунктуационных умений заключается в том, что они предполагают и грамматико-синтаксические, и речевые операции. Осознание структуры синтаксической конструкции проходит с опорой на синтаксические познания и отражает способность экзаменуемых соотносить конкретный языковой материал с отвлечённой схемой, а выбор необходимого знака предполагает и синтаксические, и пунктуационные умения, и способность соотносить конкретный материал со схемой, с образцом, и понимание смысловых оттенков той или иной конструкции. Этим обусловлены низкие результаты усвоения участниками экзамена пунктуационных норм.
В вариантах единого государственного экзамена для анализа будут предложены тексты, пунктуационный анализ которых предполагает поиск конструкций с запятой, двоеточием, тире. Количество верных ответов в задании ограничивается только количеством предложений в тексте (из «Методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по русскому языку» — М., 2018).
Знаки препинания и правила их употребления
Тире
В каком предложении употребляется | Правило | Примеры | |
1. | В простом предложении между подлежащим и сказуемым |
|
Одиночество в творчестве — тяжёлая штука (Чехов). Два и два — четыре. Два — чётное число. Жить — Родине служить (пословица). Наша цель — получить знания. Понять — значит простить. |
2. | В простом неполном предложении |
|
За ночным окном — туман. Здесь — овраги, дальше — степи, ещё дальше — пустыня… (Федин) Ночи стали чернее, дни — пасмурнее. В зале говорили свидетели — торопливо, обесцвеченными голосами, судьи — неохотно и безучастно (Горький). |
3. | При однородных членах |
|
На лужайке, в беседке, на площадке для гольфа — всюду тишина.
Разве всё это: одежда, внешность, причёска — не говорят нам больше всяких слов о человеке? |
4. | В предложениях с приложением |
|
На маяке жил только сторож — старый глухой швед, бывший шкипер (Паустовский).
Степь — бесконечная равнина — всегда была мила его сердцу. В дальнем углу светилось жёлтое пятно — огонь в окне квартиры Серафимы (Горький). Лютейший бич небес, природы ужас — мор свирепствует в лесах (Крылов). |
5. | В сложносочинённом предложении | если во второй части содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление | Все вскочили, схватились за ружья — и пошла потеха (Лермонтов). Ещё напор — и враг бежит (Пушкин). |
6. | В сложноподчинённом предложении |
|
Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять (Гоголь).
Кто весел — тот смеётся, кто хочет — тот добьётся, кто ищет — тот всегда найдёт (Лебедев-Кумач). |
7. | В бессоюзном сложном предложении |
|
Сыр выпал — с ним была плутовка такова (Крылов). Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Грибоедов). Меньше знаешь — крепче спишь. Пашню пашут — руками не машут (пословица). |
8. | При вводных предложениях и вставных конструкциях | для выделения вводных и вставных конструкций в середине предложения с целью его дополнения или пояснения; выражающие чувства автора | …Сидят здесь под страхом смерти и — что ещё хуже — под проливным дождём (Казакевич). Со мной он был очень холоден, и — странное дело — я словно его боялся (Тургенев). |
9. | В репликах диалога | между репликами диалога | — Можно, я нарисую не чашку, а то, чего я никогда не видел? — спросил он. — Что же ты хочешь нарисовать? — удивилась учительница. — Дерево эвкалипт, — сказал мальчик задумчиво (Тэсс). |
10. | При прямой речи | для выделения слов автора, если они следуют после прямой речи или стоят в середине прямой речи | «Кто всякому друг, того я другом не считаю», — писал Мольер; «Привлекай к себе друзей хорошими деяниями, — учили древние мудрецы. — В этом смысл подлинной дружбы». |
11. | В предложениях между двумя словами | между двумя словами, обозначающими время, количество, место, тире имеет значение пределов «от … до»; между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение | Планы на январь — февраль; рукопись объёмом двадцать — двадцать пять авторских листов; скорый поезд Ростов-на-Дону — Москва; Закон Бойля — Мариотта. |
Многоточие
В каком предложении употребляется | Правило | Примеры | |
1. | В конце предложения | для обозначения незаконченности высказывания | Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла… (Короленко) |
2. | В середине предложения | при перечислении слов с нераскрытым содержанием, для обозначения недосказанности | Но всё-таки… всё-таки впереди огни! (Короленко) |
3. | В начале предложения | указывает, что продолжается прерванное какой-нибудь вставкой повествование или что между описываемыми в предшествующем и данном текстах событиями прошло много времени | …А теперь вернёмся к началу этой истории, продолжавшейся много лет. |
4. | В цитатах | для указания на пропуски слов и предложений перед цитатой, в середине или в конце | Л.Н.Толстой писал: «…в искусстве простота, краткость и ясность есть высшее совершенство формы искусства…» |
Двоеточие
В каком предложении употребляется | Правило | Примеры | |
1. | В предложениях с однородными членами | после обобщающего слова перед однородными членами | Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного неба (Паустовский). |
2. | В предложениях с прямой речью | если прямая речь стоит после авторских слов | Чехов отмечал: «Язык должен быть прост и изящен». |
3. | В бессоюзном сложном предложении |
|
Тёмный лес хорош в яркий солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые (Пришвин). Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (Лермонтов). Печален я: со мною друга нет (Пушкин). Одно было несомненно: назад он не вернётся (Тургенев). Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Чехов) |
Точка с запятой
В каком предложении употребляется | Правило | Примеры | |
1. | В простом предложении с однородными членами | для разделения однородных членов без союзов, если при них уже есть запятые | Но куклы даже в эти годы Татьяна в руки не брала; про вести города, про моды беседы с нею не вела (Пушкин). |
2. | В бессоюзном сложном предложении | если простые с составе сложного значительно распространены и имеют внутри запятые | Берёзы, тополя, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки (Л. Толстой). |
3. | В сложноподчинённом предложении | если однородные придаточные в составе сложного распространены и имеют внутри запятые | Давыдову становилось чуточку грустно оттого, что там теперь многое изменилось; что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами; что теперь о нём, видимо, забыли (Шолохов). |
Запятая
В каком предложении употребляется | Правило | Примеры | |
1. | В предложениях с однородными членами |
|
В этих дебрях чудилось весёлое чириканье птиц, загадочное трепетание колибри, зловещее шипение змей.
Я часто проходил мимо этого старинного дома, но не знал его истории. Ни ветер, ни снег, ни мороз не страшны карликовым берёзкам в тундре. Для освещения парка использовались как электрические гирлянды, так и фонари. |
2. | В предложениях с обособленными членами | для выделения обособленных членов предложения:
|
После грозы и дождя все дорожки в лесу, доступные солнечным лучам, курились (Пришвин). Сквозь можжевельник, корявый, неопрятный, проросла роскошная красавица медуница и на свету расцвела (Пришвин). И входит он, любить готовый, душой открытый для добра (Лермонтов). Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой (Твардовский) (причины). Белая и розовая, вылезла на песчаную дорожку повилика. Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (Пушкин) Показалась из-за облака яркая звезда, предвестница утренней зари. Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка… (Гоголь) Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении (Кочетов) (= будучи упрямцем во всём). Была у Ермака легавая собака, по прозвищу Валетка (Тургенев). Всякая птица, даже воробей, привлекала его внимание (Аксаков). Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться (Тургенев). Мне бы жить и жить, сквозь годы мчась (Маяковский). Из леса выбежав, берёзка одна стояла на юру. Черёмуха душистая, развесившись, стоит (Есенин). |
3. | В предложениях с вводными словами и конструкциями | для выделения вводных слов и предложений | Он, выходит, совсем в этом не разбирается. Буран, мне казалось, всё ещё свирепствовал (Пушкин). |
4. | В предложениях с обращениями | для выделения обращений | Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины… (Симонов) |
5. | В предложениях со сравнительными оборотами | для выделения сравнительных оборотов
|
Вспаханные поля лежат чёрные, будто бархат. Как чайка, парус там белеет в высоте (Фет). Он, как человек практичный, нашёл это дело невыгодным (= будучи человеком практичным). Я учился так же хорошо, как и брат. В её глазах, как и во всём лице, было что-то необычное. Запятыми, как правило, выделяются деепричастные обороты. |
6. | В сложносочинённых предложениях | для разделения простых перед сочинительными союзами | Оглянитесь вокруг, и вы увидите много интересного в обыденных вещах. |
7. | В сложноподчинённых предложениях | для отделения придаточных частей от главной | Её пронзительный резкий голос, какие бывают только на юге, рассекал расстояние, почти не ослабевая (Павленко). |
8. | В бессоюзных сложных предложениях | для разделения простых | Метель не утихала, небо не прояснялось (Пушкин). |
КАК ВЫПОЛНЯЕМ
- Внимательно прочитайте задание. Во-первых, в самом задании написано: «Найдите предложения…», следовательно, ваш ответ будет состоять как минимум из двух цифр. Имейте в виду, что цифр может быть и больше. Во-вторых, найдите в формулировке задания знак препинания (он выделен полужирным шрифтом), с которым вы будете работать в тексте.
- Внимательно прочитайте текст. Не читайте текст механически, выискивая в нём требуемый знак препинания, а постарайтесь понять его смысл. Это важно для определения роли искомого знака препинания.
- Вы уже повторили функции знаков препинания по таблице, приведённой выше. Следовательно, представляете себе роль каждого знака препинания в предложении. Найдите в тексте предложения с искомым знаком, отметьте их в КИМ.
- Определите, простые это предложения или сложные. От этого будет зависеть правильный ответ, ведь такие знаки препинания, как запятая, тире или двоеточие, могут употребляться как в простом предложении, так и в сложном.
- Вам нужно найти предложения, в которых указанный знак препинания ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Например, вы отметили пять предложений с тире. Но далеко не во всех случаях тире ставится по одному правилу: оно может стоять в простом предложении между подлежащим и сказуемым, или в простом предложении при обособлении приложения, или в сложносочинённом предложении, или в бессоюзном сложном и даже в сложноподчинённом. Поэтому следующим шагом на вашем пути будет определение правила, в соответствии с которым ставится тире в выделенных вами предложениях. Соберите те предложения, в которых постановка тире подчиняется одному и тому же правилу: их номера и станут ответом.
Не забудьте, что последовательность цифр в ответе может быть любой.
22 апреля 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Пунктуация в таблицах
Весь курс русского языка по пунктуации, который распределён по темам. Каждое правило (пунктограмма), объяснение сопровождается примерами, помогающими понять сущность теоретических положений.
Опорные таблицы могут быть использованы при подготовке к ЕГЭ, учениками средней школы для повторения и обобщения правил постановки знаков препинания и закрепления на этой основе навыков практической грамотности, а также всем, кто нуждается в грамотном написании и проверке текстов.
tab-p.doc
tab-p.pdf
Автор: Митюшина Алёна Игоревна.
Запятая
Двоеточие
Тире
Правила
Примеры
Правила
Примеры
Правила
Примеры
Простое предложение
Простое предложение
Простое предложение
1.Однородные члены предложения
*О, О, О
*О, а О
*как О, так и О
*и О, и О, и О
Всё в пейзаже проникнуто покоем, солнцем, радостью прекрасного летнего дня.
1.Обобщающее слово стоит перед однородными членами
(после двоеточия слова или словосочетания)
Всё в тающей дымке: холмы, перелески.
1.*Обобщающее слово стоит после однородных членов.
*Обобщ. слово перед однородными членами, но предложение после них продолжается.
Холмы, перелески – всё в тающей дымке.
Всё: холмы, перелески – в тающей дымке.
2.Обособленные члены предложения
*определения
*приложения
*дополнения
*обстоятельства
*уточняющие члены
Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
Боец, парнишка белокурый, тихонько трогает гармонь.
Все, кроме Сергея, пришли на тренировку.
Звеня и сверкая, ручей пробирался меж камней.
Вчера, часов в шесть, мы пошли к морю.
2.Бессоюзное сложное предложение
(можно поставить союз ПОТОМУ ЧТО, слова А ИМЕННО, союзы ЧТО, КАК)
*Осень он не любил: слишком слякотно и грустно на улице.
*Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики.
*Я взглянул в окно: кругом был мрак и вихрь. (и увидел, что)
2. Между подлежащим и сказуемым при отсутствии глагола-связки
Сущ. – сущ.
Числ. – числ.
Инф. – инф.
Подлеж. – это (вот, значит) сказ.
Пушкин – великий поэт.
Трижды три – девять.
Жить – Родине служить.
Человек – это великолепно.
3.Вводные слова и предложения
Я, правда, и не собирался возвращаться.
Завтра, как сообщают метеорологи, будет туман.
3. Предложения с прямой речью. Слова автора перед прямой речью.А: «П».
И молвил он, сверкнув очами: «Ребята, не Москва ль за нами?»
3.Обособленное приложение стоит в конце предложения
Тихонько трогает гармонь боец – парнишка белокурый.
4.Обращения
Он был, о море, твой певец.
4.Неполное предл.
Он любит её, а она – его.
Служить бы рад – прислуживаться тошно.
Начался дождь – в поход мы не пошли.
Молвит слово – соловей поёт.
Лес рубят – щепки летят.
5.Сравнительные обороты
Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела.
5.Бессоюзное сложное проедложение
(можно поставить союз
А(НО), ТАК ЧТО, БУДТО между предло-
жениями, Союзы ЕСЛИ, КОГДА в первом предложении)
Сложное предложение
6. Сложносочинён —
ное
Гремела атака, и пули звенели.
7.Сложноподчинён-ное
Когда ты придёшь, мы обсудим создавшуюся ситуацию.
Я знаю, как решить эту проблему, и помогу тебе.
8.Бессоюзное
Гремел гром, сверкала молния.
6.Прямая речь, диалог
-Тепло ли тебе, девица?- спрашивал Морозко.
Пунктуация в таблицах
Номера таблиц по темам
Название темы |
Номер таблицы |
Тире между подлежащим и сказуемым |
Таблица № 1 |
Знаки препинания при однородных членах предложения |
Таблица № 2 |
Обобщающее слово при однородных членах предложения |
Таблица № 3 |
Однородные и неоднородные определения |
Таблица № 4 |
Пунктуация при словах (дефис в словах), похожих на однородные члены предложения, но не являющихся ими |
Таблица № 5 |
Обособление согласованных определений |
Таблица № 6 |
Необособление согласованных определений |
Таблица № 7 |
Обособление несогласованных определений |
Таблица № 8 |
Обособление приложений |
Таблица № 9 |
Деепричастия и деепричастные обороты |
Таблица № 10 |
Обособленные обстоятельства |
Таблица № 11 |
Обособленные дополнения |
Таблица № 12 |
Обособление уточняющих, поясняющих слов |
Таблица № 13 |
Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах |
Таблица № 14 |
Пунктуация при КАК, ЧЕМ |
Таблица № 15 |
Междометия |
Таблица № 16 |
Обращение |
Таблица № 17 |
Вводные слова и словосочетания |
Таблица № 18 |
Отличать некоторые вводные слова от полнозначных членов предложения |
Таблица № 19 |
Пунктуация при водных словах, словосочетаниях |
Таблица № 20 |
Пунктуация при вводных (вставных) предложениях |
Таблица № 21 |
Пунктуация в союзном сложном предложении |
Таблица № 22 |
Пунктуация в союзном сложном предложении (когда запятая не ставится) |
Таблица № 23 |
Другие знаки препинания, кроме запятой, в союзном сложном предложении |
Таблица № 24 |
Пунктуация в бессоюзном сложном предложении |
Таблица № 25 |
Пунктуация при прямой речи |
Таблица № 26 |
Диалог: примеры пунктуации |
Таблица № 27 |
Пунктуация при цитировании |
Таблица № 28 |
Все случаи употребления тире |
Таблица № 29 |
Запятая и тире. Кавычки |
Таблица № 30 |
ТАБЛИЦА № 1
Тире между подлежащим и сказуемым
Тире ставится при отсутствии глагола-связки между главными членами предложения, выраженными именительным падежом существительного или числительного (оборотом со словом в Им.п.), неопределенной формой глагола.
Схема |
Пример |
И. п. – И. п. Н. Ф. – Н. Ф. И. п. – Н. Ф. Н. Ф. – И. п. Тире при этом есть обязательно: — перед словами это, вот, значит, это значит; — после однородных подлежащих. Главным членом предложения может быть название, устойчивое выражение. |
Мой старший брат – хороший инженер. Четырежды четыре – шестнадцать. Площадь квартиры – сорок кв. метров. Двадцать человек – это ваша квота. Курить – здоровью вредить. Наша задача – выиграть этот матч. Не навредить – вот наша заповедь. Построить дом – это непростое дело. Любить стихи – значит учить их. Токио, Лондон, Париж, Шанхай, Москва, Нью—Йорк – крупнейшие города мира. «Что делать?» — роман Чернышевского. «Голоден как волк» — фразеологизм. |
Тире при таких подлежащих и сказуемых обычно не ставится:
Правило |
Пример |
1. В предложениях разговорного стиля: простых по структуре, с формальным словом в сказуемом («человек», «люди» и т.п.): важно не оно, а определение к нему. 2. При обратном порядке слов. 3. Если перед сказуемым: -отрицание не; — сравнительный союз (в роли связки): как, словно, будто, точно, что, все равно что, вроде как и пр.; — какой-либо иной союз; — вводное слово; — частица; — наречие; — не согласованное с ним дополнение. 4. Если подлежащие — местоимение. |
Моя сестра врач. Распутин человек известный! Мои земляки люди простые. Петя паренек шустрый… Хороший инженер мой старший брат, а платят ему мало. Сердце не камень. Ломать не строить. Руки у тебя что шатуны. Петр вроде как его советник. Антон тоже член его команды. Петя, право, малый неглупый. Наше дело просто посмотреть. Костя теперь студент. Платон мне друг… Он порча, он чума… (Кр.) |
Тире в указанных выше случаях иногда может и ставится – для интонационного подчеркивания. |
Бедность – не порок. Руки у тебя – что грабли. Я – человек не гордый… Это – ужасная глупость. |
Таблица № 2
Знаки препинания при однородных членах предложения.
Правило |
Пример |
При отсутствии союзов между однородными членами предложения ставится запятая. |
Синие, желтые, белые. |
Есть запятая перед союзом а, но, да = но, зато, однако, хотя, а также. После однородного члена, присоединенного этими союзами, запятой нет. |
Не синие, а белые. Мал, да удал. Было жарко, хотя ветрено и в долине реки. |
Нет запятой при одиночных союзах и, или, либо, да = и (могут соединять однородные члены попарно, но не повторяются перед ними подряд: О и О, О и О). |
Синие или красные. Синие, желтые да белые. Синие и красные, желтые и белые. |
Если союзы и, или, либо, да = и повторяются перед однородными членами, то перед ними (кроме первого однородного члена) ставятся запятые: (и) О, и О, и О…
При этом часть однородных членов может быть соединена повторяющимися союзами, а часть – бессоюзной связью. |
Они росли и в поле, и в лесу, и в саду. Стали они есть, да пить, да веселиться. Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь и звезды, и луну. |
Нет запятой при повторяющимся и: — между двумя однородными членами, если они образуют тесное смысловое единство. И при них нет зависимых слов; — если два однородных члена с и между ними, образующих тесно связанную по смыслу группу, соединяются союзом и с третьим однородным членом. |
Я им и живу и дышу. …Есть и ситец и парча. Он человек честный и прямой и довольно умный.
|
Есть запятая при повторяющихся союзах ни-ни, то-то, не то — не то. |
Не знаю ни его, ни ее, ни прочих. Он не то глуп, не то необразован. |
Ставится запятая перед второй частью двойных союзов: как – так и, не так – как, не только – но и, хотя и – но, если не – то, чем – тем, настолько – насколько, не столько – сколько… |
Давно знаю как его, так и ее. Он не так умен, как начитан и знает если не все, то многое. Она хотя и умна, но зла. Тут чем дальше, тем хуже. |
Тире может ставится: — перед и, если союз соединяет 2 сказуемых и второе выражает противопоставление (можно и заменить на а), указывает на следствие, быструю смену действий; — перед противительным союзом; — при пропуске противительного союза между однородными членами. |
Хотел объехать целый свет – и не объехал сотой доли. Он приостановился – и резко свернул. Он смешной — но милый. Не мальчик – зрелый муж стоял пред ней теперь. |
Таблица № 3
Обобщающее слово при однородных членах предложения.
Правило |
Схема |
Пример |
После обобщающего слова перед однородными членами – двоеточие. |
О: О, О, О… |
Я слышу звуки: рев, шипенье, крики… |
После однородных членов перед обобщающим словом – тире. |
О, О, О — О |
Поля, луга, леса – всё зазеленело. |
Обобщающее слово может употребляться дважды: до и после однородных членов. |
О: О, О, О — О |
Хочу знать про все: встречи, письма, сны – про всё, что было. |
Если обобщающее слово стоит до однородных членов, а после них предложение продолжается, то после однородных членов – тире. Тире может опускаться, если в этом же месте требуется ставить запятую. |
О: О, О, О — |
Всюду: и в лесу, и в поле, и на дорогах – было уже сухо. Многое он испытал: нужду, голод, страх, но не сломался. |
Отделяются запятой от обобщающего вводные слова и то есть, а именно, как-то, стоящие после обобщающего слова перед однородными членами или после однородных членов перед обобщающим словом (см. схемы). |
О, вв: О, О, О… О, О, О – вв, О |
В музее были ценные экспонаты, например: шпага Берга, дубина народной войны… Вымок, замерз, устал – словом, намаялся. |
Группа однородных членов может выделяться тире с двух сторон, если имеет характер уточнения, пояснения. |
О – О, О, О – |
Разные цветы – желтые, синие, белые, красные – покрыли всю равнину. |
Без обобщающего слова двоеточие перед однородными членами стоит для предупреждения, что следует перечисление. |
: О, О, О… |
Тут были: Иван Иванович, его супруга, его дочь и зять. |
Таблица № 4
Однородные и неоднородные определения.
Однородные |
Неоднородные |
Равноправны между собой, в одинаковой степени подчинены определяемому слову, объединены интонацией перечисления. — Характеризуют предмет по одному признаку (цвет, форма и т.п.); между ними можно поставить и:
красные, синие и желтые цветы — Может быть градация признака: страшная, ужасная, кошмарная… — Называют разные признаки, но характеризуют в одном отношении; есть общий, объединяющий смысл (внешний вид, производимое впечатление, причинная связь, противопоставление признаков, перечисление достоинств и недостатков, вообще чем-то связанных свойств): длинные, прямые волосы; маленькие, подслеповатые окна; горький, несправедливый упрек (горький, ибо несправедливый); милое, серое северное небо и чужое, бирюзовое небо Италии; у него большой, каменный дом (дом очень хороший, он богат). — В ряду определений есть эпитет: его длинное, лошадиное лицо. — 2-е определение поясняет 1-е: другой, кожаный портфель (прежний портфель был не кожаным). -1-е определение – прилагательное, 2-е – причастный оборот (или иное распространенное определение) белые, сохнущие на ветру простыни. — Согласованные определения, стоящие после определяемого слова: туман густой, желтый. Поясняющее определение после определяемого слова обособляется: взял портфель другой, кожаный, и ушел. |
Неравноправны: одно определение относится сочетанию другого с определяемым словом; по интонации перечисления.
длинный товарный поезд. Определения называют разные признаки, связанные каким-либо общим смыслом. Обычно неоднородные определения, выраженные качественным и относительным прилагательными. НО: Относительные прилагательные могут в тексте приобретать «качественное» значение – объединенные с качественными общим смыслом характеристики чего-либо в одном отношении (см. «каменный»). Становясь художественными эпитетами (см. «лошадиное») или является поясняющими по отношению к качественным прилагательным (см. пример «кожаный»). Ср.: большой каменный топор Ср.: длинная лошадиная грива Ср.: другой кожаный портфель (прежний тоже был кожаным) Ср.: сохнущие на ветру белые простыни
Ср.: густой желтый туман |
Таблица № 5
Пунктуация при словах (дефис в словах),
похожих на однородные члены предложения,
но не являющихся ими.
Между двумя одинаковыми словами:
Запятая, если указывается на длительность действия, усиление степени признака, большое число предметов или явлений. Дефис, если образуется сложное слово: — прилагательное, наречие с усилительным значением; — глаголы со значением действия интенсивного, непрерывного, ограниченного во времени; — вопросительно- относительное местоимение, наречие, которым что-то противопоставляется. |
Еду, еду в чистом поле… Длинный, длинный, как жердь. О много, много видел я! Кругом снега, снега, снега… Белый – белый («очень белый»), далеко – далеко . Он ходил – ходил по комнате, думал –думал и решился. Постоял – постоял и ушел. Уж кому – кому, а вам нельзя. Где – где, а там все есть. |
Нет запятой:
— между повторяющимися одинаковыми формами, соединенными частицами не, так; — между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение, действие и его цель, образующими смысловое единство; — в сочетаниях глагола «взять» с союзами и, да и и другим глаголом в той же форме. |
Тяни не тяни, а делать так делать. Пойду посмотрю, посидим поговорим. Возьму и уйду, взял да и ушел. |
Нет запятой в цельных фразеологических выражениях:
О том о сем, за все про все, и смех и горе, и стар и млад, и холод и голод, и так и сяк, и тот и другой, и то и се, ни тот ни другой, ни то ни се, ни рыба ни мясо, ни с того ни с сего, ни за что ни про что, ни свет ни заря, ни дать ни взять, ни стать ни сесть, ни сном ни духом, ни туда ни сюда, ни себе ни людям, ни богу свечка ни черту кочерга и т. д
Таблица № 6
Обособление согласованных определений
Обособляются: |
Пример |
Любое определение, относящееся к личному местоимению, стоящее как до, так и после него. |
Незримый, ты мне был уж мил. А он, мятежный, просит бури… |
Причастие или прилагательное с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова. |
Он видел небо, покрытое тучами. На небе стыли облака, еще розовые от заката. |
Несколько (2 и больше) согласованных определений, стоящие после определяемого слова (особенно если перед ним уже есть определение). |
Над рекой повис густой туман, желтый, жуткий. Люди, злые, голодные, двинулись по улице. |
Определение с дополнительным обстоятельственным значением (причины, уступки, условия), стоящее как до, так и после определяемого слова. |
Привлеченные светом, бабочки летели к свече. Иван, усталый, все же никак не мог заснуть. |
Определение, отделенное от определяемого слова каким-либо другим членом предложения (не определением), стоящее как до, как и после него. |
Пестро раскрашенный, стоял катер у причала. …Стрелы упали, жалкие, обратно на землю. |
Внимание: обособленное определение может относиться
к отсутствующему в данном предложении, но воспринимаемому из контекста слову:
Смотри – вон, темный, бежит степью.
Таблица № 7
Не обособляются согласованные определения:
Правило |
Пример |
Причастия и прилагательные (с зависимыми словами), ряд однородных прилагательных (причастий), если входят в состав сказуемого: |
Утром мостовая влажная, скользкая. Он ушел сильно расстроенный. (если важно не действие, а состояние, то основную смысловую нагрузку несет «расстроенный» и включается в сказуемое). |
Распространенное определение, стоящее после определяемого существительного и так тесно связанное с ним, что без определения определяемое слово не выражает нужного понятия, теряет смысл фраза: |
По эстраде прыгал кривоногий певец с лицом замечательно широким. ( Важно не то, что «с лицом» — не без лица же он – а с каким лицом.) Внимание: причастный оборот и в этом случае обособляется: Вошел человек с лицом, иссеченным морщинами. НО: … с лицом огрубевшим и иссеченным морщинами (после определяемого слова перед причастным оборотом есть еще определение – не причастный оборот). |
«Так называемый»: |
Происходила так называемая презентация. |
Одиночные определения при личных местоимениях в восклицательных предложениях типа: |
О я несчастный! Ах ты миленькая! |
Определения, относящиеся к неопределенным, определительным местоимениям, к слову «многие» |
Тут есть нечто заслуживающее внимания. Все пришедшие на митинг были настроены решительно. Многие побывавшие там разочарованы. |
НЕ отделяются запятой от следующего за ними причастного оборота определительные, указательные и притяжательные местоимения: |
Все записавшиеся в кружок школьники пришли. Это смема достойное деяние имело последствия. Пришло письмо от моей недавно уехавшей сестры. НО: Этот, видимый издалека, маяк и был для нас ориентиром; моя, недавно мной купленная книга; другой, уже потертый, портфель – значение причинное, уточняющее (для подчеркивание этого значения определения может выделяться запятыми с двух сторон). |
Таблица № 8
Несогласованные определения
(выраженные существительными с предлогами и без, сравнительной степенью прилагательного, неопределенной формой глагола, как правило, распространенные пояснительными словами.)
Обособляются
для привлечения к ним внимания, смыслового выделения их.
Определения: |
Пример |
— относящиеся к личному местоимению (даже одиночные); — описывающие внешний вид лица, предмета, отмечающие его чем-то интересные признаки, свойства. Обычно стоят после определяемого слова, чаще имени собственного; — стоящие после определяемого слова и поясняющие по отношению к определению, стоящему перед этим словом (особенно уточняющие вес, размер и т.п.); — выраженные сравнительной степенью прилагательного с пояснительными словами; — стоящие в одном ряду с согласованными определениями; — с дополнительным значением причины, уступки, условия. Определение с поясняющим значением, выраженное неопределенной формой глагола с зависимыми словами, обычно выделяется тире. Иногда и другие несогласованные определения выделяются с помощью не запятых, а тире: уже имеющие внутри себя запятые, для авторского подчеркивания (причины и пр.). |
И вы, с вашим умом и сердцем, не поняли его? В небе, цвета снятого молока, пенились клочья облаков. Анна Ивановна, в шляпе и шали, наконец вернулась с прогулки. Второй мальчик, со смеющимся лицом, отвернулся. Этот стул, с гнутыми ножками, еще цел. Самый большой плакат, метра три на четыре, вез грузовик. Гнедых коней, гораздо резвее местных, мы привезли с собой. Вошла молодая женщина, высокая и стройная, со смуглым лицом, и села у окна. Машина, со сломанным рулевым управлением, осталась в поле. Иван, такого роста, не достал! Ребенок, в шубке, не замерзнет. У него была золотая мечта – стать учителем – и он поступал в педвуз уже в третий раз. Девочки – в ярких, нарядных, праздничных платьях – шумели, ожидая начала. Эти кони – гораздо резвее местных – пользовались спросом. |
Таблица № 9
Обособление приложений.
Правило: |
Пример |
Обособляется любое приложение, относящееся к личному местоимению. Обособляется приложение с зависимыми словами, группа приложений (2 и более), если стоит после определяемого слова. Обособляется распространенное приложение, стоящее до определяемого слова – нарицательного существительного. Обособляются приложения (одиночные и распространенные) со значением причины, уступки, стоящие до или после определяемого слова. Обособляются приложения с союзом как, имеющее значение причинности (отличать от как = «в качестве»). Обособляются уточняющие, поясняющие одиночные приложения, стоящие после определяемого слова (особенно если при нем уже есть определение, зависимые слова; мысленно перед приложением, чаще именем собственным, вставляется «а именно»). Не уточняющее приложение – не обособляется; нарицательное пишется через дефис. Всегда обособляются уточняющие приложения, присоединяемые с помощью слов то есть, или (= т. е.), а именно, даже, например, как например, такие как, особенно, в частности, в том числе, главным образом и т.п.; указательных местоимений (этот); слов по имени, по прозванию и т. п. Обособленное приложение может относиться к отсутствующему в данном предложении слову, которое подсказывается контекстом (часто дает эмоциональную оценку). |
Мы, экономисты, народ увлекающийся… Зашел сосед Иван, поклонник «Нежного мая», но я его выгнал. Поклонник «Трепетного мая», сосед зашел ко мне опять. Инженер, Иванов прочитал чертеж шутя. Иванов, инженер, все же не понял чертежа. (Но: Инженер Иванов уехал.) Иванову, как художнику, поручили оформить холл. (Но: Иванова как художника я совсем не знаю). Младшая сестра ее, Женя, молчала. Встретил я там Иванова, инженера, и врача нашей школы, терапевта. Ср.: Сестра ее Женя молчала. Он узнал Архипа-кузнеца. Все дорожает белое золото, или хлопок, и черное, то есть нефть. Многие успели, например Петя. А некоторые, такие как Ян и Ваня, опоздали. Пришел повар, этот жулик. Мой пес, по кличке Сват, спит. Промотал деньги, голубчик, а теперь хвост поджал. И чего лается, старый черт! |
Приложения могут обособляться не запятыми, а тире, скобками:
а) для усиления выразительности, при приложении распространенном, уже имеющем внутри знаки препинания или стоящем в конце предложения, при долгой паузе; б) для подчеркивания поясняющего смысла приложения («а именно», «то есть»); в) для различения приложений в том случае, когда их можно спутать с однороднымичленами. |
Познакомился с соседом – пожилым, но еще крепким мужиком – и его женой. Я не люблю это дерево – осину. Это дерево (старый дуб) видно издалека. Пошли начальник партии, Иванов – его заместитель, Петров – геолог, радист. |
Таблица № 10
Деепричастия, деепричастные обороты.
Правило |
Пример |
Деепричастия, деепричастные обороты выделяются запятыми независимо от их места в предложении. При однородных деепричастиях, деепричастных оборотах запятые ставятся так же, как при однородных членах предложения вообще. Иногда союз (обычно а) относится к деепричастию, деепричастному обороту и запятой от него не отделяется. Не обособляются Деепричастия, деепричастные обороты:
а) со сказуемым; б) с необособленным обстоятельством. 2. Теряющие значение добавочного действия и приобретающие значение признака действия (что сближает их с наречиями): а) ставшие фразеологическими оборотами (засучив рукава, сломя голову, не смыкая глаз, раскрыв рот и т.п. – кроме фразеологических вводных словосочетаний, отделяемых запятой: иначе говоря, судя по всему и т.п.) б) несущие основную смысловую нагрузку (без них сказуемое неполно выражает смысл: важно не что делается, а как) и стоящие обычно после сказуемого. «Наречность» таких деепричастий, со значением качества действия, очевидна в группе однородных членов – наречий и деепричастий. 3. Деепричастие, имеющее в качестве зависимого слова который в составе определительного придаточного предложения, от этого предложения запятой не отделяется. Надо отличать от деепричастий образованных от них: а) наречия: стоя, сидя, лежа, молча, шутя, нехотя, не глядя, не спеша, играючи, припеваючи, крадучись… Одинаковые по виду деепричастия сохраняют значение добавочного действия – благодаря образованию деепричастного оборота, связанности с другими деепричастиями; б) предлоги: начиная с, исходя из; «деепричастную» часть их можно опустить. |
Мальчик, испугавшись, вскрикнул. Выйдя на мороз, он поежился. Посмеиваясь и лихо подмигивая, Юра закрыл дверь. Живу и радуясь, и горюя. Он молчал, злясь, но труся. На людях она крепилась, а войдя к себе, зарыдала. Она презирала его и принимая его ухаживания. Он стоял неподвижно и глядя куда-то вдаль. Петя работал спустя рукава (очень плохо). (Но: засучив рукава, он мыл руки в тазу). Собственно говоря, где птички? Он сидел сгорбившись, говорил не улыбаясь. Она и ходит танцуя. Он отвечал мне не смущаясь (д) и откровенно (н). Ему хотелось сжечь эти письма, читая которые он невольно вспоминал свое невеселое прошлое. Целый час он ехал стоя. Я справлюсь с этим шутя (= легко). Стоя на вершине, он смотрел вниз. Всю дорогу, шутя и болтая, он не закрывал рта. Дождь льет начиная с утра (льет с утра). |
Таблица № 11
Обособленные обстоятельства
А
Правило |
Пример |
Всегда обособляются обстоятельства (уступки) с предлогами: несмотря на, невзирая на; часто – с предлогами ( предложными сочетаниями) вопреки (уступки), благодаря, согласно, вследствие, ввиду, по причине, по случаю, в силу, за неимением (причины), ради, во избежание (цели), при условии, в случае, с согласия, при наличии, отсутствии (условия), в соответствии с и некоторые другие. |
Она пошла погулять, несмотря на мороз. Вопреки прогнозу, пошел снег. Благодаря принятым мерам, эксцессов удалось избежать. Я, во избежание печальных последствий, лучше исчезну. Мы, при наличии материалов, закончим все в срок. |
Иногда обособляются обстоятельства с непроизводными предлогами (по, при, для, с, за, из-за…) или наречные. Они имеют те же значения или образа действия. |
Он, по трусости своей, удрал (причины). Я, неожиданно для нее, ушел (= вопреки ожиданиям ее). Иван, с помощью палки, отбил атаку пса (образа действия). |
Чаще обособляются обстоятельства распространенные, стоящие до сказуемого; зависит обособление и от цели автора (хочет ли он что-либо выделить, подчеркнуть). |
Ср.: Он, за неимением времени, в кино не пошел. Он не пошел в кино за неимением времени. |
Б
Правило |
Пример |
Обособляются уточняющие обстоятельства, стоящие после уточняемых. Обычно это обстоятельства времени или места (иногда образа действия). |
За стеной, у соседа (места), допоздна, до самой ночи (времени), звучала музыка. Говорили мирно, по-дружески. |
Бывает авторское обособление обстоятельств, перед которыми нет уточняемых слов, но они ясно подразумеваются. |
Видно, и Чичиковы, на несколько минут жизни, обращаются в поэтов (= ненадолго, на несколько минут). |
Не путать с однородными членами предложения, которые запятыми разделяются, а не выделяются (т.е. не обособляются). |
В лесу, на лугу цвели цветы (перечисление мест – однородные члены). У села, на лугу, цвели цветы (уточнение места – обособляется). |
Таблица № 12
Обособленные дополнения.
Правило |
Пример |
1. Обычно обособляются уточняющие дополнения с предлогами кроме, вместо, помимо, включая, исключая, сверх, наряду с, в отличии от и др. со значением исключения, добавления, замещения, различения. 2. Обособление дополнений связано с их распространенностью, подчеркиванием их роли автором. Если вместо = за, обособления нет. Уточняемые и уточняющие слова могут быть разными членами предложения. |
Он не видел ничего, кроме ее смеющихся глаз. Все, включая новичков, очень старались. Иван, в отличии от Вани, человек солидный. Ср.: Кроме зарплаты он получил премию. Я работал вместо него. Вместо бритых скул, была у него теперь бородка. |
3 Уточняющие дополнения могут обособляться с помощью тире (авторское – зачем-либо выделить). |
Всех – за исключением виновных – строго наказали. |
Таблица № 13
Обособление уточняющих, поясняющих слов.
Вообще обособляются слова, поясняющие предшествующие члены предложения (главные и второстепенные) и присоединяющиеся словами например, даже, особенно, в особенности, главным образом, в частности, в том числе и др.; союзами то есть, а именно (именно), или. Иногда то есть, а именно подразумеваются (их можно подставить). |
Пример |
Многие скучали, например я. Стало тепло, даже жарко. Он не любит собак, особенно лаек. Люблю разные цветы, в том числе полевые. Церковь была в новом вкусе, то есть с колоннами. Кричать надо, именно орать! Это церковь в новом вкусе, с колоннами. |
|
Присоединительные союзы. содержат пояснения, уточнения, дополнительные замечания ко всему предложению (а не к одному его члену – ср. выше) и обычно присоединяются словами даже, особенно, в особенности, главным образом, в частности, в том числе, да и вообще, да и, да еще, причем, притом, и притом, и (= и притом) и др., а иногда и без этих слов. |
Выиграть у него, даже случайно, невозможно. Он не любит собак, особенно из-за лая. Он не любит цветов, да и вообще скучен. Я скучал, притом ужасно. Он добился своего, и скоро. Он уехал, еще вчера. |
Иногда при пояснительных словах – тире. Различные пояснения, дополнения могут заключаться в скобки. |
Я хочу одного – помочь вам! Он шел рядом – провожал ее. Он уже плыл – быстро, ловко. Машинально (сам не заметив как) он повернул к ее дому. |
Таблица № 14
Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах.
Правило |
Пример |
Сравнительные обороты с союзами как, будто, как будто, словно, точно, что, чем, нежели выделяются, если, обозначая сравнение, уподобление, других оттенков не имеют. |
Облетели листья, желтые, как золото, и бурые, словно медь. Он, будто юноша влюбленный, записки ждет. И бледен он, что мел. Бледен, чем мел. |
НЕ выделяются выражения с перечисленными выше словами, если:
Если существительное не в И.п., если важно именно образное уподобление, оборот выделяется.
При этом (пп. 2, 3) могут быть слова почти, совсем, совершенно, точь-в-точь, просто, вроде и т.п. 4. Сравнительный союз образует смысловое единство со сказуемым (глаголом или цельным выражением с глаголом в центре), стоит впереди его. (Ср. со случаем, когда в предложении – другое сказуемое.) |
Спит как убитый (очень крепко), Голоден как волк (ужасно), вертится как белка в колесе. Как град посыпалась картечь ( = густо, градом). Ручей извивался как змея ( = по-змеиному, змеей). Он обвит лианой, как змеей. Что ты вертишься, как змея под вилами. Ее глаза как два тумана… Зубы ее что перлы. Город был и будет как сад. Становилось как будто жарко. Он сделался словно пьяный, стал совсем как сумасшедший. Это звучит как парадокс. Она сама ходила как дикая. Наш двор почти что сад. Он стал совсем как сумасшедший. Это смотрится просто как насмешка. Она как очнулась. Ты будто с луны свалился. Звуки словно падают с неба. (Звуки доносятся неизвестно откуда, словно падают с неба.) |
Таблица № 15
Пунктуация при как, чем.
Правило |
Пример |
1. Всегда обособляются сравнительные обороты с как, чем. |
Она мурлычет, как кошечка. Петя выше, чем Ваня. |
2. Всегда обособляются: — обороты, начинающиеся с как и, — деепричастные обороты с как бы, как будто, — обороты с как в выражениях: не кто иной (другой), как, не что иной (другое), как, — обороты с как, если им предшествуют слова так, такой, тот. Если имеется не сравнение, а пояснение и слова такие как стоят после поясняемых слов (некоторые, отдельные, прочие и др. + существительное), запятая – перед такие. |
Петя умен, как и Ваня. Грохочет, как бы рассыпаясь. Это был не кто иной, как Ян, а на нем не что другое, как его знаменитый колпак. Они летают так, как куры. Ковер такой, как у соседей. Ср.: Опоздали такие товарищи, как Иван, Ян, Петр и Павел. Иные господа, такие как Иван и Ян, опаздывают регулярно. |
3. НЕ выделяются выражения с как: — если перед как стоит не, — если это фразеологизмы или иные обороты с обстоятельственным, наречным значением, — если это именная часть сказуемого или образуется смысловое единство с глаголом-сказуемым. |
Он делал все не как она. Он упал как подстреленный. Как дым рассеялись мечты = бесследно, дымом. Ночное небо как бархат. Он ходит как дикий. Она как очнулась. |
4. НЕ выделяется оборот с как, если нет сравнения: как = «в качестве» — как входит в состав сказуемого; — как стоит при приложении. НО: обособляется приложение с как, имеющее значение причины. |
Иван год работал как повар. Ивана как повара я не знаю. Иванова, как повара по профессии, отрядили на кухню. |
5. Нет запятой перед как, чем, если: — это первая часть сложного союза как… так и, чем… тем; — это не союзы и входят в устойчивые сочетания со словами: надо, можно, хочешь, знаешь, угодно, попало, следует, положено, вздумается… — как – усилительная частица. |
Нет как кошек, так и мышек. Тут чем дальше, тем хуже. Ты всегда все делаешь как вздумается и чем попало. Да делай чем хочешь, но сделай как можно лучше! Он как крикнет! |
6. Нет запятой в оборотах: (не) больше (меньше) чем, (не) раньше (позже) чем. |
Мне нужно не меньше чем три часа (=не меньше 3-х часов). Приду раньше чем через час. |
7. При как, чем в начале придаточного предложения пунктуация та же, что вообще в союзном сложном предложении. |
Таблица № 16
Междометия
(выражают чувства, не называя их)
Правило |
Пример |
Междометия выделяются запятыми или восклицательным знаком (при восклицательной интонации) Отличать от междометий усилительные частицы о, а, ну, ах, ох и др. (не выражают чувства, а подчеркивают оттенки значения; чаще стоят перед обращением, местоимением, да, нет…). |
Ох, не по душе мне это. А, это ты. Ну, поехали. Ура! Наша взяла!! Ну пошли же, наконец! О поле, как ты заросло. Ох вы какая. Ну нет! Ах да, забыл… |
Утвердительные, отрицательные, вопросительно-восклицательные слова.
Правило |
Пример |
Отличать от побудительного, усилительного да, сказуемого нет. 2. Отделяются запятыми что, что ж, как же (вопрос, подтверждение, восклицание); выражающее подтверждение, сомнение вот, ну, ну вот, ну да, едва ли, вряд ли… |
Да, я вас не забыл. Нет! Прежнему не быть! Да будет свет. Да что с тобой? Нет у меня денег. Что, не вышло? Что ж, пошли домой. Как же, знаю его! Вот, говорил я тебе! Ну, было такое дело. Вряд ли, не хочу. |
Таблица № 17
Обращение
Правило |
Пример |
1. Обращение выделяется запятыми (с зависимыми словами, если они есть). |
Наташа, иди сюда! Вперед тебе наука, мой друг. |
Личное местоимение редко, но бывает обращением; чаще входит в его состав. Обращения могут быть и иные слова, называющие того, к кому обращаются: прилагательное, причастие, числительное, существительное в косвенном падеже, наречие. |
А ты, голубчик, куда? Шевелись, ты, живее! Пришли, лапочка вы моя! Хорошая моя, куда ж ты? Радуйся жизни, живущий! Второй, отвечай! Берегись, там, в лодке! |
3. Если обращение стоит в начале предложения и произносится с восклицательной интонацией, после него ставится восклицательный знак. |
Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас. |
|
Отколе, умная, бредешь ты, голова? |
5. Частица о от обращения не отделяется, как и другие усилительные частицы (отличать от междометий, которые относятся не к обращению, а ко всему предложению). Перед частицей а между повторяющимися обращениями есть запятая, после нее нет. |
О небо, над нами синей! Эх ты, куда ж ты полез? Ср.: Эх, Ваня, и устал же я. Мама, а мама, пойдем погуляем! |
6. Между двумя обращениями, связанными соединительным союзом, запятой нет. |
Здравствуй, солнце да утро веселое ! |
Таблицы № 18
Вводные слова и словосочетания
(выражают отношения говорящего тому, о чем он говорит)
Могут иметь такие значения: |
Пример |
Различные чувства говорящего: к счастью, по счастью, к не счастью, к сожалению, к изумлению, к огорчению, к досаде, к ужасу, к стыду, на беду, неровен час, странное дело и т. п. Большая или меньшая степень уверенности, возможность, предположение: конечно, несомненно, действительно, безусловно, разумеется, естественно, право, правда, не правда ли, в самом деле, в сущности, видимо, по-видимому, очевидно, вероятно, пожалуй, возможно, кажется, надо полагать, думаю, надеюсь и т. п. Источник сведений: по сообщению…, по словам…, передают, говорят, слышно, по слухам, по преданию, по мнению…, с точки зрения…, на мой взгляд, по-моему, как известно, помнится и т. п. Порядок изложения, связь мыслей: во-первых, в-…, наконец, далее, так, итак, выходит, значит, таким образом, стало быть на оборот, однако, впрочем, с одной( с другой) стороны, кроме того, в частности, в общем, вообще( говоря), главное, кстати, к слову (сказать) и т. п. Приёмы, способы оформления мыслей: словом, иными словами, точнее, короче говоря, собственно( говоря ), откровенно говоря, грубо говоря, мягко выражаясь, так сказать, что называется и т. п. Привлечение внимания, приглашение к совместному предположению, соразмышлению: пожалуйста, извините, послушайте, позвольте, знаешь ли, веришь ли, поймите, представь себе, предположим, скажем и т. п. Ссылки на обычность излагаемого: как всегда, как водится, как принято, по обычаю, бывает, случается и т. п. Оценка меры того, о чём говорится: Самое большее, самое меньшее, по меньшей( по крайней) мере… Откровенность, серьёзность, интимность разговора: по правде(говоря), честно говоря, признаться, по-настоящему, по справедливости, по секрету |
К нашему счастью, Иван приедет уже завтра. Иван, чего доброго, приедет уже завтра. Иван, без сомнения, приедет уже завтра. Иван приедет уже завтра, не правда ли. Может быть, Иван приедет уже завтра. Надо думать, приедет. По имеющимся у меня сведениям, Иван приедет завтра. Пугают: Иван, мол, вообще не приедет. Следовательно, Иван приедет уже завтра. Иван, между прочим, завтра уже уедет. Так, Иван, например, завтра наоборот, уедет. Одним словом, Иван приедет уже скоро. Иван, с позволения сказать и не думал ехать. Видите ли, Иван может и не приехать. Допустим, Иван всё же приедет завтра… Иван, по обыкновению своему, пришёл первым. Иван, по крайней мере, никогда не опаздывает! Иван, кроме шуток, всё же приедет уже завтра. Этому, между нами будь сказано, никто не рад. |
Таблица № 19
Отличать некоторые вводные слова от полнозначных членов предложения
некоторые вводные слова |
от полнозначных, членов предложения: |
наконец, Указывает на связь мыслей, порядок изложения: Во-первых, сядь, во-вторых, успокойся, и, наконец, расскажи все толком. Имеет значение эмоционального подытоживания (выражения чувств, нетерпение, раздражение…): Когда ты, наконец, поймешь, что это, в конце концов, просто глупо! вообще В значении «вообще говоря»: Вообще, я не такой уж любитель танцев. в общем В значении обобщающего вывода: В общем, ничего не вышло. однако Как правило, в середине или в конце предложения; = «впрочем»: Проститься я, однако, не мог. значит Указывает на вывод: Значит, так ничего и не было? Наоборот (напротив) действительно очевидно, видно, кажется И прочие, выражающие авторскую оценку степени реальности сообщаемого: Наоборот (напротив), мне тепло. Действительно, я опоздал. В самом деле, не уйти ли мне? Естественно, я этого не хочу. Очевидно, им это не нравится. Возможно, меня не накажут. Может быть, это и случится. |
в конце концов Имеет обстоятельственное значение. Можно заменить на: — «наконец-то» (ожидаемое): Наконец ты пришел, мы уж заждались; — «в итоге», «под конец»: Давал три бала ежегодно И промотался наконец. В конце концов пришлось ему тоже вернуться. вообще Можно заменить на: — «в целом»; «обычно (всегда)», «вообще-то»: Это свойство людей вообще. Вообще я не танцую, но… Погода тут вообще теплая. (Ср.: «вообще всегда» — усиление); — «хоть»; «совсем»: Ты вообще что-нибудь знаешь? Вообще ничего? в общем Заменяются на: — «в целом»; «в общем-то»: Твоя работа в общем хороша; — «в общих чертах»: Я об этом знаю лишь в общем. однако Можно заменить союзом но: Я пытался, однако не мог… значит Сказуемое или = частице «это»: Для меня это значит много. Любить – значит терять (это). несомненно, в самом деле, естественно, возможно, может быть. Обстоятельство, сказуемое: Он сделал все наоборот! Да, я действительно опоздал. Я и в самом деле уйду! Это вышло так естественно… Их недовольство очевидно. Вполне возможно наказание. Этого не может быть! |
Таблица № 20
Пунктуация при вводных словах, словосочетаниях.
Правило |
Пример |
1. Вводные слова, словосочетания, как правило, выделяются запятыми. Между вводными словами запятая есть. |
Значит, завтра встретимся. Чего доброго, пожалуй, и жениться, представь себе. |
2. Тире ставится при особом эмоциональном подчеркивании или вместо одной запятой при пропуске слова в вводном словосочетании. |
Значит – не договорились… С одной стороны, сделать это нужно, с другой – невозможно. |
3. Не отделяются запятой вводные слова от предшествующего союза а (реже но), если образуют с ним одно целое (их нельзя переставить, опустить). Не относящиеся к вводным словам союзы а, но, а также все прочие союзы запятой от них отделяются. |
Стоят морозы, а значит, долго не погуляешь. Уйди! Но впрочем, останься. Не он ушел, а, выходит, его «ушли». Этот юноша неглуп и, похоже, честен. |
4. Если вводные слова например, в частности, главным образом, возможно, допустим, по-видимому, видимо, очевидно, скажем и т.п. стоят в начале оборота (уточняющего, присоединительного, причастного, деепричастного), они обычно не отделяются от него запятой. Если они не стоят в начале оборота, то выделяются запятыми. |
Книга понравилась многим, например мне. Не люблю лета, в частности из-за мух. Малыш, очевидно испуганный криком, прижался к матери. Девочка, видимо потеряв из виду маму, заплакала. Лето нравится многим, мне, например. Малыш убежал, испуганный, очевидно, мной. Девочка, что-то, видимо, потеряв, рылась в песке. |
Внимание: не являются вводными словами и не выделяются запятыми частицы ведь, даже, именно, как раз, якобы, как бы, все-таки, все же, почти, примерно, приблизительно, просто, только, исключительно; ставшие частицами при глаголе: будто, как будто; частицы вот, едва ли, вряд ли (могут отделяться, если выражают подтверждение, сомнение); союз то есть. Выделяется запятыми частица бывало. |
Я ведь ничего не слышал. Вы как раз пришли именно вовремя. Это просто даже смешно, но я все-таки рад. Якобы он только посмотрел. Я как будто тебя видел… Вот он едва ли придет. (Вот, я же говорил! Вряд ли, он не сумеет.) То есть он мне кузен. Я, бывало, у него бывала. |
Таблица № 21
Пунктуация при вводных (вставных) предложениях.
Правило |
Пример |
— если начинаются со слов как, если, сколько, насколько и т.п.
— указанные в п. 1, при авторском выделении, подчеркивании; — распространенные, по смыслу к вводным словам совсем не сводимые; — — вставные (не выражают отношения к сказанному, а содержат добавочные замечания).
4. При наличии одного вводного (вставного) предложения внутри другого «внешнее» выделяется скобками, «внутреннее» — с помощью тире. |
Ты, я думаю, очень устал (= по моему). Завтра, если мне сообщили верно, он сделает важное, как все думают, заявление. Я чаю – испугался ты… Завтра – если мне верно сообщили – он приедет. Мой приход – это ясно было видно – их не обрадовал. Как-то раз – а дело было поздно вечером – постучал кто-то в ее окно… Мой приход (что меня не удивило) их не обрадовал. Через год (время – лучший лекарь) все бы забылось. Только под утро (петухи – я слышал это сквозь сон – уже подавали голос) она наконец вернулась. |
Таблица № 22
Пунктуация в союзном сложном предложении
Правило |
Пример |
Схема |
1. Простые предложения в сложном обычно разделяются запятыми. |
Садилось солнце, и кончился. Солнце, когда пришел я, садилось. |
[ ], и [ ]. [ , (когда…), ]. |
2. При однородных придаточных запятые ставятся также, как при однородных членах предложения. При однородном подчинении во 2-м придаточном (и далее) подчинительный союз может быть опущен. |
Он не слышал, как повернулся ключ в замке или как лязгнул засов. Он злится и когда о нем забывают, и когда слишком хорошо его помнят. Он тоскливо уставился за окно, где насмешливо сверкало солнце, таял снег и галдели воробьи. |
[ ], (как…) или (как…). [ ] и (когда…), и (когда…). [ ] , (где…), (…) и (…). |
2. Если подчинительный союз сложный (потому что, для того чтобы, с тех пор как и др.), запятая ставится в зависимости от смысла и интонации 1 раз: или до всего сочетания, или перед что, чтобы, как. Не разбиваются союзы тогда как, словно как, лишь когда, даже если, причинный так как. |
Он не явился на занятия, потому что заболел (важен сам факт неявки). Он не явился на занятия потому, что заболел (важна причина ее). Он казался дельным, тогда как был глуп. Он не явился, так как болел. |
[ ], (потому что…). [ …потому], (что…). [ ], (так как…). |
4. Если рядом оказываются союзы, связывающие предложения (или союз и союзное слово), то, по общему правилу, между ними ставится запятая. В тех же случаях запятой нет, если дальше идет вторая часть двойного союза (то, так, так и, тем, но, однако). |
Ученику сказали, что, если он еще раз прогуляет, вызовут родителей. Январь выдался студеный, и, хотя жарко топили печь, окна обледенели. Ему заявили, что если он еще раз прогуляет, то вызовут родителей. Январь был студеный, и хотя жарко топили печь, но окна обледенели. Заметьте, что чем больше об этом думаешь, тем меньше это нравится. |
[ ], (что, (если…), …). [ ], и, (хотя…), [ ]. [ ], (что (если…), то…). [ ], и (хотя), но [ ]. [ ], (что (чем…), тем…). |
Таблица № 23
В союзном сложном предложении запятая не ставится:
Правило |
Пример |
а) – два вопросительных предложения, — два назывных предложения, — два безличных предложения с синонимами в сказуемом; б) два предложения, имеющих — общий второстепенный член предложения, — общее вводное слово, словосочетание, — общий сравнительный оборот, — общее придаточное предложение (но: запятая есть, если союзы повторяются); в) придаточный оборот и придаточное определительное (но не рекомендуется: нелитературно). г) два однородных придаточных; главное и первое из однородных придаточных при повторяющемся союзе. |
Который сейчас час и сколько еще осталось до отхода поезда? Прогулка в лесу и отдых в копне. Нужно переписать работу и надо объяснить допущенные ошибки. Каждый день снег идет либо дождь льет (общее обстоятельство). Может быть, он устал или у него болит спина. А глаза у него наивны и губы пухлы, как у ребенка. Звезды ужу начинали бледнеть и небо серело, когда они вернулись. По полю и люди шли, и псы бежали. Возможно, и он болен, и ты больна. Человек, постоянно делающий выбор и которому наконец пришлось выбирать между жизнью и смертью. Я не слышал, как ты открыл дверь и как вы вошли. Я слышу либо что она плачет, либо что он поет. |
2. а) перед 1-й частью двойного союза а также если: б) перед подчинительным союзом стоит не: в) придаточное (неполное или неразвернутое) состоит из одного союзного слова: г) сказуемое – глагол есть + часть, похожая на придаточное, но не являющаяся им: д) это фразеологизм: как надо, сколько угодно, во что бы то не стало, как ни в чем не бывало и т.п. |
Знаю, что если сейчас не выйдет, то не выйдет никогда. Слышал, что как аукнется, так и откликнется? Я слушаю не что она говорит, а как она это говорит. Он обиделся, но не сказал почему (=почему он обиделся). Не знаю как и для чего, но я это сделал. Теперь меня есть кому заменить. Тебе будет о чем вспомнить! Нам было зачем встречаться… Делай что надо и старайся сделать все как положено! Он кричал что было мочи и бежал неизвестно куда. Они запели кто во что горазд. |
Таблица № 24
Другие знаки препинания, кроме запятой, в союзном сложном предложении.
Правило |
Пример |
а) большие по объему простые предложения в сложносочиненном (часто со знаками препинания внутри), менее тесно связанные по смыслу; б) однородные придаточные (чаще распространенные, с запятыми внутри) при подчеркнуто перечислительной интонации. (Внимание: между главным и придаточным точка с запятой не ставится!) |
Татьяна, по совету няни Сбираясь ночью ворожить, Тихонько приказала в бане На два прибора стол накрыть; Но стало страшно вдруг Татьяне… (П.) Я знаю, что он долго был болен; что его покинули все так называемые друзья; что, наконец, умер он в нищете. |
а) в сложносочиненном предложении — при резком противопоставлении, — при подчеркивании быстроты, неожиданности, нежелательности и т.п. следования одного за другим (ср. с причинно-следственной зависимостью при бессоюзной связи); б) в сложноподчиненном предложении при интонационном подчеркивании, — если придаточное определительное, изъяснительное, условное с ли стоит перед главным, — если однородные придаточные стоят перед главным предложением. |
Я так ждал – а ты не пришла. Взошло солнце – и снег тут же растаял. Он знак подаст – и все хохочут (П.). Узнает она – и нам всем несдобровать… Кто весел – тот смеется. Как они живут – кто знает… Слышу ли голос ее – трепещу. Что я надеялся напрасно, что ты не любишь – понял я. |
3. Двоеточие ставится перед подчинительным союзом, если в предыдущей части сложного предложения содержится предупреждение о последующим разъяснении (можно вставить а именно). |
Хаджи Мурат сидел рядом в комнате и, хотя не понимал того, что говорили, понял, однако, то, что ему нужно было понять: что они спорили о нем… |
4. Вопросительный знак не ставится в конце сложных предложений, включающих придаточное с косвенным вопросом (но ставится, если главное предложение – вопросительное). |
Все как будто ждали, не будет ли он еще петь. (Ср.: Они и до сих пор ждут, не будет ли он еще петь?) |
Таблица № 25
Пунктуация в бессоюзном сложном предложении
Схема, смысловые отношения частей |
Можно заменить союзным предложением |
Пример |
Запятая: Перечисление фактов [ ], [ ]. |
[ ], и [ ]. |
Травка зеленеет, солнышко блестит… |
Точка с запятой: То же, но более отдаленных по смыслу, распространенных предложениях, в которых часто уже есть знаки препинания. |
Поля, луга –все покрыл снег, крестьянин, торжествуя, обновляет путь. |
|
Двоеточие: [ ]: [указывает причину]. |
[ ], (потому что) |
Он с трудом досидел до конца: ему было скучно. Павел чувствует: чья-то рука касается его. Он открыл глаза: садилось солнце. Я увидел нечто чудное: по берегу ползла рыба. |
[ ]: [дополняет смысл]. |
(что…). [ ], (как…). |
|
[ ]: [поясняет]. |
[, а именно]: [ ] |
|
Тире: Быстрая смена событий, неожиданность |
Сыр выпал – с ним была плутовка такова. Чин следовал ему – он службу вдруг оставил. Рассмеется она – колокольчик звенит. Лес рубят – щепки летят. Быстрее сделаешь – скорей тебя отпустят. Ты виноват – покайся! Хвалы приманчивы – как их не пожелать? Ходишь осторожно – цела твоя голова. Я думал – волк. Я понял: до конца не досижу – очень скучно. |
|
Противопоставление [ ] – [ ]. |
[ ], a [ ]. |
|
[ ] – [сравнение]. |
(словно…) [ ], (будто…) |
|
Причинно-следственная связь: [время, условие] – [ ]. [ ] – [вывод, следствие]. Часто совмещается: [условие] – [следствие]. |
(когда…) ( если…), [ ]. |
|
2 часть – неполное предложение |
||
Если по смыслу надо ставить два двоеточия подряд, вместо 2-го ставится тире. |
Таблица № 26
Пунктуация при прямой речи
Схема |
Пример |
А: «П». А: «П! или? или…» (один из знаков) «П», — а. (запятая вместо точки после прямой речи) «П!?…» — а. «П, — а, — п» «П, — а, — п!?…». (На месте разрыва не было знака или , ; — «П, ! ? … — а. – П». «П, ! ? … — а. – П ! ? …» (На месте разрыва – точка, !, ? или …) А: «П», — а. А: «П!?…» — а. «П, ! ? … — а: — П». «П, ! ? … — а: — П! ? …» |
Она напомнила: «Завтра же праздник» Он возмутился: «Этого еще не хватало!» «Ты бы умылся», — посоветовали ему. «Зачем мне это нужно?» — удивился он. «И куда все делось…» — вздохнула она. «Потом, — пообещал отец, — сходим в цирк». «Странно, — удивился сын, почему потом?» «Лень, — уверял я, — мать всех пороков…» «Знаю одно, — ответил он, — я несчастлив.» «Спасибо, не надо, — ответил он. – Я сам». «Как хочешь… — обиделась она. – Смотри…» «Так вас зовут Сережей? – прервала Тоня молчание. – Прекрасное имя!» Он удивился: «Неужели получилось?» — и радостно засмеялся. «Я знаю, зачем ты пришел! – заявил он и добавил: — Незачем тебе было приходить» |
Таблица № 27
Диалог: примеры пунктуации
(Реплики разделяются тире, если кавычки «сталкиваются».)
А: — П? — П, — а. — П. — П! |
«Проходите!» Худосочный заупрямился: «Куда, зачем, позвольте спросить?» — «Там объяснят», — усмехнулся страж. «А мне желательно здесь». – «Иди, тебе говорят!» — Проходите! Худосочный заупрямился: — Куда и зачем, позвольте спросить? — Там объяснят, — усмехнулся страж. — А мне здесь желательно. — Иди, тебе говорят! |
Таблица № 28
Пунктуация при цитировании
Правило |
Пример |
Но: При цитировании стихов с сохранением разбивки на строки кавычки не ставятся. Ср. с цитированием не «в столбик», а «в строчку». 2. Если цитируемое предложение приводится не полностью, пропуск в нем обозначается многоточием; другого знака в этом месте, хотя бы он и был в цитируемом тексте, нет. 3. При цитировании прямой речью: — если цитата стоит перед словами автора, первое слово ее пишется с большой буквы, даже если в источнике оно начинается с маленькой (цитируется не с начала предложения); — если цитата идет после авторских слов и приводится не сначала предложения, она начинается со строчной буквы. 4. Если цитата сливается с авторским текстом, образует придаточное предложение, часть предложения, 1-е слово ее пишется с маленькой буквы. Пропуск начала или конца цитируемого предложения при этом многоточием не обозначается. См. пример цитирования «в столбик» стихов, включенных в авторский текст.
Если перед закрывающими кавычками стоит !, ?, …, те же знаки не повторяются после кавычек. Неодинаковые знаки ставятся перед закрывающими кавычками и после них 6. Способы указания в скобках автора: «Ц» (Автор). «Ц». (Автор.) «Ц!?…» (Автор). «Ц!?…» (Автор.) |
«Все врут календари!» Пушкин уверяет: На всех стихиях человек – Тиран, предатель или узник. Пушкин пишет: «На всех стихиях человек – Тиран, предатель или узник». «Monsieur Labbe, француз убогой… Учил его всему шутя, Не докучал моралью строгой…» (запятая после «убогой» поглощается многоточием). «… Над всеми этими лицами тяготеет одна и та же обломовщина…» — выносит приговор «лишним людям» Добролюбов. Добролюбов утверждает: «… над всеми этими лицами тяготеет одна и та же обломовщина…» Добролюбов уверен, что «над всеми этими лицами тяготеет… обломовщина». Наставник Онегина «учил его всему шутя»; наверное, потому и вышло, что «труд упорный ему был тошен». О Татьяне говорится, … что в милой простоте Она не ведает обмана, Что она доверчива и нежна. Все мы помним начало пушкинского романа: «Мой дядя самых честных правил…». Читали ли вы роман Чернышевского «Что делать?» Кто не слышал о романе «Что делать?»! «Все течет» (Гераклит). «Все течет». (Гераклит.) «Да здравствует солнце, да скроется тьма!» (А. Пушкин). |
Таблица № 29
Все случаи употребления тире
-между подлежащим и сказуемым;
-при однородных членах;
— при обобщающем слове;
— при несогласованных определениях;
— при приложении;
— при уточняющих, поясняющих словах;
— при вводных словах;
— в сложных союзных и бессоюзных предложениях;
— при прямой речи.
Кроме того: |
Пример |
1. Тире в неполном предложении обычно ставится при пропуске сказуемого (реже – других членов предложения), если это слово восстанавливается из предыдущего текста, по смыслу; обычно не ставится, если отсутствующее сказуемое – со значением наличия. |
Я постелю себе на печи, а ты – на лавке. Утром я встану в семь часов, ты – в восемь. Снова * дождик за окном. |
2. Тире ставится также: — для обозначения пространственных, временных, количественных пределов; — между двумя (несколькими) именами, входящими в название чего-либо; — после подлежащего перед сменяющим его личным, указательным местоимением. |
Поезд Москва – Томск, в XVI – XVII веках; восемь – десять человек. Теория Канта – Лапласа. Жены – они ведь разные. Иван – тот был умница. |
3. Авторское эмоциональное, интонационное тире может ставится: а) между подлежащим и сказуемым даже — при наличии глагола-связки; — перед спрягаемой формой глагола; — перед прилагательным; — после вопросительного местоимения; б) а также: — для выделения какого-либо слова; — часто вместо «положенной» запятой при уточнении, вводном слове и пр.; — после сочинительного союза при подчеркнутом противопоставлении, желании привлечь особое внимание к чему-либо. |
Я – буду рад. …Эти два года были – обман (Ч.). Закат – погас (М.Г.). Воздух – свеж и ароматен. Кто – этот твой новый поклонник? Больше ночевать – негде. Я буду там – у себя. Ты – пожалуйста – приди. Поет, а – голоса нет. Так хотел, и – не вышло. Разбежался и – прыгнул. |
Таблица № 30
Запятая и тире
Правило |
Пример |
а) перед словом, повторяющимся для того, чтобы связать с ним дальнейшую часть того же предложения; б) перед этим предложением после ряда придаточных, если сложное целое делится большой паузой на две части. |
Я знал, что они все, эти господа, которые и знать не хотят меня, самодовольные, важные, — все у меня в руках. Что он для этого делал, как делал, если делал вообще, что вышло, — об этом не знаю. |
Каждый из которых имеет свои основания: Запятая – вторая из выделяющихся что-либо запятых, тире – между подлежащим и сказуемым, в сложном предложении… |
Дождь, выпавший вовремя, — радость для земледельца. Выпадет дождь, которого так ждут здесь, — все зазеленеет. |
Внимание: двоеточие не может сочетаться с каким-либо иным союзом, поглощает его; например:
Земледелец рад дождю, выпавшему вовремя: будет урожай.
Кавычки
В кавычки берутся слова, почему-либо выделяемые, употребленные в ироническом смысле, не в своем обычном значении, необычные, предлагаемые впервые, новые или, наоборот, устаревшие. |
Пример |
«Толоконный лоб» значит «дурак». А это и есть мой «благодетель». Он «бил» в дудку, подманивая птиц. Это все было названо модным словом «презентация». «Оказия» еще не приходила. |
Запятая — один из самых распространённых знаков пунктуации.
Вспомним причины и условия постановки запятой в предложении.
Условие употребления |
Примеры |
Пояснение |
1. Однородные члены предложения |
Получается живая, подвижная, чуткая, непрерывная завеса (А. Серафимович. На позиции). Он сознавал себя ничтожным, и слабым, и одиноким до ужаса (Л. Андреев. Друг) |
При бессоюзной связи членов, при повторяющемся соединительном или разделительном союзе; при двойном союзе; при противительном союзе |
2. Вводные слова |
К счастью или к несчастью, в нашей жизни не бывает ничего, что не кончалось бы рано или поздно (А. Чехов. О любви). Кроме того, Веня увлекается теософией, а это учение, как известно, требует от адепта духовной твёрдости и чистоты при всякого рода житейских испытаниях (Г. Чулков. Шурочка и Веня) |
Всегда выделяются запятыми |
3. Обращение |
Я слишком долго пробыла за границей, Марья Дмитриевна, я это знаю; но сердце у меня всегда было русское, и я не забывала своего отечества (И. Тургенев. Дворянское гнездо). Будем мы с тобой знамениты, Васюк? (Л. Андреев. Друг) |
Всегда выделяются запятыми |
4. Обособленное определение |
Закутанные в белое, на верблюдах проезжали степные женщины (В. Хлебников. Есир). Старик-маркёр, в войлочных туфлях и длинном дипломате неопределённого цвета, разбитой старческой походкой шмыгал около бильярда (Д. Мамин-Сибиряк. Клад) |
Согласованные и несогласованные |
5. Обособленное приложение |
Я сделал замечание, что нахожу в некоторых блюдах сходство с европейскими и вижу, что японцы, как люди порядочные, кухней не пренебрегают (А. Гончаров. Фрегат «Паллада»). Муж Веры, Семен Васильевич Г…в, дальний родственник княгини Лиговской (М. Лермонтов. Герой нашего времени) |
Распространённые и нераспространённые |
6. Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом |
Завизжала якорная цепь, проползая через клюз в канатный ящик (С. Гарин. Командир миноносца). |
Обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, одиночным деепричастием. Другие виды обособленных обстоятельств — это отдельные правила постановки запятой |
7. Уступительный оборот | Несмотря на громадность машины, она почти не издавала стука (А. Куприн. Молох) | Оборот, построенный с помощью предлога несмотря на, не взирая на |
8. Сравнительный оборот |
Грушницкий, как тень, следует за княжной везде (М. Лермонтов. Герой нашего времени). Когда она увидала перчатку, то глаза у неё загорелись, словно яркие факелы в ночной темноте, и она вся побагровела от восторга (Л. Чарская. Живая перчатка) |
Строится с помощью союзов как, будто, как будто, словно, точно, подобно |
9. Обособленное дополнение |
Я в самом деле был почти рад и не желал ей ничего, кроме счастья (М. Арцыбашев. Жена). Все офицеры, исключая вахтенных, пили чай в кают-компании, когда вбежал туда Дергачёв (А. Новиков-Прибой. Пошутили) |
Дополнение с ограничительно-выделительным значением |
10. Уточнение, пояснение |
У конюшен, направо, при въезде в деревню, стоял Илья Петрович в драгунском сюртуке с брусничным воротником, в нанковых серых шальварах и в белом пуховом картузе (И. Панаев. Раздел имения). Его приятели, то есть все истинно порядочные люди, служившие на Кавказе, напрасно старались восстановить его упадший кредит (М. Лермонтов. Герой нашего времени) |
Уточняющие и поясняющие члены предложения всегда выделяются запятыми |
11. Сложносочинённое предложение |
[Неосвещённое окошко в нижнем этаже осторожно отворилось], и [показалась голова Гагина] (И. Тургенев. Ася). [В другой раз нельзя полюбить], но [ты можешь привыкнуть и уважать второго мужа…] (Д. Мамин-Сибиряк. Приваловские миллионы) |
При отсутствии однородности частей между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая. Части сложносочинённого предложения соединены сочинительным союзом |
12. Сложноподчинённое предложение |
(Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату), [взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки] (Л. Андреев. Друг). [Лиза собралась с духом и объявила ему], (что не может быть его женой) (И. Тургенев. Дворянское гнездо) |
Части сложноподчинённого предложения соединены подчинительным союзом. Главное и придаточное предложения могут стоять в любом порядке, в т. ч. придаточное предложение может быть внутри главного |
13. Бессоюзное сложное предложение |
[Ножи стучат], [посуда звенит], [масло шипит] (А. Чехов. Свадьба) |
Части сложного предложения не соединены никаким союзом |
ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»
300+ аргументов к итоговому
Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение
Интерактивный чек-лист
Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест
Интерактивный чек-лист
Учимся формулировать
проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование
Исключения и трудности ЕГЭ
ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ
300+ заданий 6 ЕГЭ
200+ аргументов для сочинения ОГЭ
ОГЭ-навигатор 2023
Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023
СКИДКА
1000 НАРЕЧИЙ
Слитно, раздельно, через дефис
Проверка сочинения ЕГЭ
Задание 16 ЕГЭ по русскому языку 2023. Теория и практика. Знаки препинания в простом осложненном предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами.
Запятая препинания в простом предложении с однородными членами.
В данном задании проверяется знание двух тем:
- Запятая в ССП.
- Запятая при однородных членах предложения.
Материалы для подготовки к ЕГЭ:
- Теория ЕГЭ по русскому языку
- Решать тесты ЕГЭ по русскому языку
- Пособия для подготовки к ЕГЭ от РУСТЬЮТОРС
Содержание:
«Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений».
1. Выделите грамматическую основу. Будьте особенно внимательны в тех случаях, когда части ССП — односоставные предложения, поскольку их легко не заметить и перепутать с однородными или второстепенными членами.
2. Если предложение простое, то обратите внимание на однородные члены, которые присутствуют в предложении. Вспомните правила, при которых ставится запятая и особые случаи постановки/отсутствия запятой между однородными. Особого внимания заслуживает постановка запятой между однородными членами, связанными повторяющимися союзами.
Совет: лучше всего рисовать схему однородных членов на листке, чтобы не запутаться в запятых.
3. Если предложение сложное, применяем правило постановки запятой в ССП (в ССП обычно ставится запятая). Не забываем про случаи отсутствия запятой в ССП.
4. Выпишите ответ. В качестве ответа выступают цифры, записанные в произвольном порядке.
ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ |
ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ |
Запятая ставится между однородными членами, не соединенными союзами. ( ), ( ), ( ), ( ) Пример: |
Если в ряду однородных членов последний однородный член присоединяется союзами и, да (=и), или, либо, то запятая перед союзом не ставится. ( ), ( ), ( ) и ( ) Пример: |
Запятая ставится между однородными членами, соединенными союзами а, но, зато, однако, да (=но), впрочем, а также, а то и, хотя. ( ), а ( ) Примеры: |
Запятая не ставится между однородными членами, соединенными соединительными и, да (=и) или разделительными союзами (или, либо) ( ) и ( ) Примеры: !!! Не путайте соединительные союзы И, ДА с присоединительным союзом ДА И, перед которым должна ставиться запятая Пример: |
Запятая ставится между однородными членами, соединенными повторяющимися союзами (и… и… и, да… да… да, ни… ни… ни, или… или… или, ли… ли… ли, ли… или… или, либо… либо… либо, то… то… то, не то… не то… не то, то ли… то ли… то ли). Перед первым повторяющимся союзом запятая не ставится. И ( ), и ( ), и ( ) Примеры: Если однородных членов больше двух и перед первым однородным членом отсутствует союз И, запятая ставится так же, как и в случае, если бы этот союз присутствовал. Примеры: |
Если однородные члены соединены союзами ли…или (они не должны быть повторяющимися), то запятая перед или не ставится.
Пример: |
Если два однородных члена предложения соединены повторяющимися союзами и…и, то запятая ставится, если есть обобщающее слово или зависимые слова при однородных членах.
Примеры: |
Если два однородных члена, соединенных повторяющимися союзами, составляют тесное смысловое единство (в том числе фразеологизмы), то запятая между ними не ставится (и день и ночь, и стар и млад, и смех и горе, и там и сям, и то и се, и туда и сюда, ни два ни полтора, ни дать ни взять, ни сват ни брат, ни взад ни вперед, ни дна ни покрышки, ни то ни се, ни стать ни сесть, ни жив ни мертв, ни да ни нет, ни слуху ни духу, ни себе ни людям, ни рыба ни мясо, ни так ни сяк, ни пава ни ворона, ни шатко ни валко, ни тот ни этот и др)
Примеры: |
Если однородные члены объединяются при помощи союза И в пары, то запятая ставится между парами однородных членов. ( ) и ( ), ( ) и ( ) Пример: |
Запятая не ставится между разными рядами однородных членов. ( ) и ( ) ( ) и ( ) Пример: Каждый ряд однородных членов рассматривается отдельно. |
Запятая ставится между однородными членами, соединенными двойным и союзами как… так и, не только… но и, не столько… сколько, насколько… настолько, хотя и… но, если не… то, не то что… но, не то чтобы… а, не только не… а, скорее… чем
Примеры: |
Однородные определения (запятая нужна).
Примеры: Это была холодная, снежная, скучная пора. А среди дня и река и леса играли множеством солнечных пятен – золотых, синих, зеленых и радужных (К. Паустовский). |
Неоднородные определения (запятая не нужна).
Характеризуют предмет с разных сторон, обычно выражаются сочетанием качественных и относительных прилагательных. Примеры: Был солнечный апрельский день (И. Волынский). И вот наконец бурной дождливой ночью облака иссякли (М. Горький). |
Не являются однородными членами, не разделяются запятой: 1. Два глагола в одинаковой форме, обозначающие действие и его цель (пойду поищу, пойду посмотрю) 2. Глаголы со значением движения, положения (Сижу читаю; пойду посмотрю; иди садись) 3. Сочетания двух глаголов при помощи союзов да и, и, да, частиц не, так (возьму да и скажу; взял и пожаловался; спит не спит; смотри не смотри) Примеры: |
Между двумя грамматическими основами в сложносочиненном предложении в большинстве случаев ставится ЗАПЯТАЯ.
Примеры:
Запахло гарью, и воздух посинел от дыма. (Чехов)
Постояльцы с ним не разговаривали, да и он сам не любил тратить попусту слова. (Тургенев)
Есть ряд случаев, когда между двумя грамматическими основами, соединенными сочинительной связью, запятая не ставится.
В сложносочиненном предложении с одиночными союзами и, да (=и), или, либо запятая не ставится в следующих ситуациях: | |
1. Если части ССП имеют что-то общее: |
|
Общий второстепенный член | В эту ночь на море дул крепкий береговой ветер и шел снег (А. Куприн). |
Общую придаточную часть | Как только поднялись мы на изволок, туман исчез и первый луч солнца проник почти сзади в карету и осветил лицо спящей против меня моей сестрицы (С. Аксаков). |
Общее вводное слово | Возможно, прошло еще слишком мало времени и информация скоро появится. |
Общий обособленный член предложения | Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал. |
Общую частицу в побудительных предложениях | Только бодрствовали двое часовых да шагал взад и вперед <…> вахтенный унтер-офицер (К. Станюкович). |
2. Если части ССП представляют собой |
|
Два назывных предложения |
Зной и свет…(А. Толстой) |
Два безличных предложения | Светло и жарко (А. Черемнов). |
Два неопределенно-личных предложения | Зрителей разместили вокруг арены и на арену вывели участников представления. |
Два вопросительных предложения | Кем налит был стакан до половины и почему нет розы на столе? (А. Тарковский.) |
Два побудительных предложения | Пусть светит солнце и птицы поют! |
Два восклицательных предложения | Как хороша сирень и память хороша! (А. Тарковский.) |
- Решать задание 16
- Решать варианты ЕГЭ
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ И В ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
В этом задании проверяются знания двух пунктограмм:
1. Запятые в простом предложении с однородными членами.
2. Запятые в сложносочинённом предложении, части которого соединяют сочинительные союзы, в частности, союз И.
Цель: найти ДВА предложения, в которых нужно поставить ПО ОДНОЙ запятой в каждом. Не две, не три (а такое бывает!) запятых, а одну. При этом нужно указывать номера тех предложений, где была ПОСТАВЛЕНА пропущенная запятая, так как бывают такие случаи, что в предложении уже есть запятая, например, при деепричастном обороте. Её мы не считаем.
Не следует искать запятые при различных оборотах, вводных словах и в СПП: по спецификации в данном задании проверяются лишь три указанные пунктограммы. Если в предложении будут необходимы запятые на другие правила, они уже будут расставлены
Верным будет ответ из двух цифр, от 1 до 5, в любой последовательности, без запятых и пробелов, например: 15, 12, 34.
Условные обозначения:
ОЧ — однородные члены.
ССП — сложносочинённое предложение.
Алгоритм выполнения задания должен быть таким:
1. Определяем количество основ.
2. Если предложение простое, то находим в нём ВСЕ ряды однородных членов и обращаемся к правилу.
3. Если основ две, то это сложное предложение, и каждая часть рассматривается отдельно (см. пункт 2).
Не забываем, что однородные подлежащие и сказуемые создают НЕ сложное, а простое осложнённое предложение.
15.1 ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ
Однородные члены предложения — это такие члены, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Однородные члены предложения (как главные, так второстепенные) всегда соединёны сочинительной связью, с союзом или без него.
Например: В «Детских годах Багрова–внука» С. Аксаков с подлинно поэтическим воодушевлением описывает и летние, и зимние картины русской природы.
В данном предложении есть один ряд ОЧ, это два однородных определения.
В одном предложении может быть несколько рядов однородных членов. Так, в предложении Вскоре ударил тяжёлый ливень и покрыл шумом дождевых потоков и порывы ветра, и стоны соснового бора рядов два: два сказуемых, ударил и покрыл; два дополнения, порывы и стоны.
Обратите внимание: в каждом ряду ОЧ действуют свои пунктуационные правила.
Рассмотрим различные схемы предложений с ОЧ и сформулируем правила постановки запятых.
15.1.1. Ряд однородных членов, соединённых ТОЛЬКО интонацией, без союзов.
Общая схема: О, О, О.
Правило: если два или несколько ОЧ соединенных только интонацией, между ними запятая ставится.
Пример: На натюрморте изображены жёлтые, зелёные, красные яблоки.
15.1.2 Два однородных члена соединены союзом И, ДА (в значении И), ЛИБО, ИЛИ
Общая схема: О и/да/либо/или О.
Правило: если два ОЧ соединены одиночным союзом И/ДА, между ними запятая не ставится.
Пример 1: На натюрморте изображены жёлтые и красные яблоки.
Пример 2: Везде её встречали весело и дружелюбно.
Пример 3: Только ты да я останемся жить в этом доме.
Пример 4: Я приготовлю рис с овощами либо плов.
15.1.3 Последний ОЧ присоединён союзом И.
Общая схема: О, О и О.
Правило: Если последний однородный член присоединяется союзом и, то запятая перед ним не ставится.
Пример: На натюрморте изображены жёлтые, зелёные и красные яблоки.
15.1.4. Однородных членов больше двух и союз И повторяется хотя бы дважды
Правило: При различных комбинациях союзного (пункт 15.1.2) и бессоюзного (пункт 15.1.1) сочетания однородных членов предложения соблюдается правило: если однородных членов больше двух и союз И повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами
Общая схема: О, и О, и О.
или
Общая схема: и О, и О, иО.
Пример 1 : На натюрморте изображены жёлтые, и зелёные, и красные яблоки.
Пример 2: На натюрморте изображены и жёлтые, и зелёные, и красные яблоки.
Более сложные примеры:
Пример 3: От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи — от всего побежали далеко длинные тени.
Два союза и, четыре ОЧ. Запятая между ОЧ.
Пример 4: Было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и в вагоне. Три союза и, три ОЧ. Запятая между ОЧ.
Пример 5: Дома, и деревья, и тротуары были укрыты снегом. Два союза и, три ОЧ. Запятая между ОЧ.
Обратите внимание, после последнего ОЧ нет запятой, ибо это не между ОЧ, а после него.
Именно эта схема часто воспринимается за ошибочную и несуществующую, учтите это при выполнении задания.
Обратите внимание: данное правило работает лишь при условии, что союз И повторяется в одном ряду ОЧ, а не во всём предложении.
Рассмотрим примеры.
Пример 1: По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух. Сколько рядов? Два: дети и взрослые; собирались и читали. Союз и не повторяется в каждом ряду, он употреблён по одному разу. Поэтому запятые НЕ ставятся по правилу 15.1.2.
Пример 2: Вечером Вадим ушёл в свою комнату и сел перечитывать письмо и писать ответ. Два ряда: ушёл и сел; сел (зачем? с какой целью?) перечитывать и писать.
15.1.5 Однородные члены соединены союзом А, НО, ДА(=но)
Схема: О, а/но/да О
Правило: При наличии союза А, НО, ДА(=но) запятые ставятся.
Пример 1: Ученик пишет быстро, но неаккуратно.
Пример 2: Малыш уже не хныкал, а плакал навзрыд.
Пример 3: Мал золотник, да дорог.
15.1.6 При однородных членах повторяются союзы НИ, НИ; НЕ ТО, НЕ ТО; ТО, ТО; ЛИБО, ЛИБО; ИЛИ, ИЛИ
Схема: О, илиО, или О
Правило: при двукратном повторении других союзов (кроме И) ни, ни; не то, не то; то, то; либо, либо; или, или запятая ставится всегда:
Пример 1: А старик расхаживал по комнате и то вполголоса напевал псалмы, то внушительно поучал дочь.
Обратите внимание, что в предложении имеются также однородные обстоятельства и дополнения, но мы их не выделяем для более чёткой картины.
После сказуемого «расхаживал» запятой нет! Но если бы вместо союза И ТО, И ТО был бы просто И, запятых было целых три (по правилу 15.1.4)
15.1.7. При однородных членах имеются двойные союзы.
Правило: При двойных союзах запятая ставится перед второй его частью. Это союзы как… так и; не только… но и; не столько… сколько; насколько… настолько; хотя и… но; если не… то; не то что… но; не то чтобы… а; не только не, а, скорее… чем и другие.
Примеры: Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых.
Грин был не только великолепным пейзажистом и мастером сюжета, но был еще и очень тонким психологом.
Мама не то что сердилась, но все-таки была недовольна.
Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно.
Он был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией.
Обратите внимание, что каждая часть двойного союза стоит ПЕРЕД ОЧ, что очень важно учитывать при выполнении задания 7 (тип «ошибка на однородные члены») мы уже встречались с этими союзами.
15.1.8. Часто однородные члены соединяются попарно
Общая схема: Схема: О и О , О и О
Правило: При попарном объединении второстепенных членов предложения запятая ставится между парами (союз И действует локально, только внутри групп):
Пример1: Аллеи, засаженные сиренями и липами, вязами и тополями, вели к деревянной эстраде.
Пример 2: Песни были разные: про радость и горе, день прошедший и день грядущий.
Пример 3: Книги по географии и туристские справочники, друзья и случайные знакомые твердили нам, что Ропотамо – один из самых красивых и диких уголков Болгарии.
15.1.9.Не являются однородными, поэтому не выделяются запятыми:
Ряд повторов, имеющих усилительный оттенок — это не однородные члены.
А снег шёл и шёл.
Простые осложнённые сказуемые также не являются однородными
Сказал так сказал, пойду проверю.
Фразеологизмы с повторяющимися союзами не являются однородными членами
Ни то ни сё, ни рыба ни мясо; ни свет ни заря; ни день ни ночь
Если в предложении есть неоднородные определения, которые стоят перед поясняемым словом и характеризуют один предмет с разных сторон, между ними нельзя вставить союз и.
Из глубины цветка неожиданно поднялся сонный золотистый шмель.
15.2. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Сложносочиненными называются сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и составляют одно смысловое целое.
Пример: Три раза зимовал он в Мирном, и каждый раз возвращение домой казалось ему пределом человеческого счастья.
В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части предложения, все сложносочиненные предложения (ССП) делятся на три основных разряда:
1) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни …, ни; тоже; также; не только …, но и; как …, так и);
2) ССП с разделительными союзами (то …, то; не то …, не то; или; либо; то ли …, то ли);
3) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но зато, только, же).
15.2.1 Основное правило постановки запятой в ССП.
Запятая между частями сложного предложения ставится по основному правилу, то есть ВСЕГДА, за исключением особых условий, которые ограничивают действие этого правила. Об этих условиях сказано во второй части правила. В любом случае, чтобы определить, является ли предложение сложным, необходимо найти его грамматические основы. Что нужно учитывать при этом:
а) Далеко не всегда каждое простое предложение может иметь и подлежащее, и сказуемое. Так, частотны предложения с одной безличной частью, со сказуемым в неопределённо-личном предложении. Например: Много труда предстоит ему, и он это знал.
Схема: [предстоит], и [он знал ].
В дверь позвонили, и никто не сдвинулся с места.
Схема: [позвонили], и [никто не сдвинулся ].
б) Подлежащее может быть выражено местоимениями, как личными, так и других разрядов: Я вдруг услышал до боли знакомый голос, и это вернуло меня к жизни.
Схема: [Я услышал ], и [это вернуло ]. Не теряйте местоимения в роли подлежащего, если оно дублирует подлежащее из первой части! Это два предложения, у каждого своя основа, например: Художник был хорошо знаком со всеми гостями, и он немного удивился, увидев незнакомое ему лицо.
Схема: [Художник был знаком], и [он удивился ]. Сравним с аналогичной конструкцией в простом предложении: Художник был хорошо знаком со всеми гостями и немного удивился, увидев незнакомое ему лицо. [ОСказ и ОСказ].
в) Поскольку сложное предложение состоит из двух простых, то вполне вероятно, что каждое из них может иметь однородные члены в своём составе. Запятые ставятся и по правилу однородных членов, и по правилу сложносочинённого предложения. Например: Листья багряные, золотые падали тихо на землю, и ветер кружил их в воздухе и подбрасывал. Схема предложения : [Листья падали], и [ветер ОСказ и ОСказ ].
15.2.2 Особые условия постановки знаков в сложносочинённом предложении
В школьном курсе русского языка единственным условием, при котором между частями сложного предложения не ставится запятая, есть наличие общего второстепенного члена.
Самое сложное для учащихся —это понять, есть ли общий второстепенный член предложения, который даст право не ставить запятую между частями, или его нет. Общий— значит, относящийся одновременно и к первой части, и ко второй. Если общий член есть —запятая между частями ССП не ставится. Если он есть, то во второй части не может быть аналогичного второстепенного члена, он только один, стоит в самом начале предложения. Рассмотрим простые случаи:
Пример 1: Через год дочка пошла в школу и мама смогла выйти на работу.
Оба простых предложения в равной мере могут претендовать на обстоятельство времени «через год». Что случилось через год? Дочка пошла в школу. Мама смогла выйти на работу.
Перестановка общего члена в конец предложения меняет смысл: Дочка пошла в школу, и мама смогла выйти на работу через год. И теперь этот второстепенный член уже не общий, а относится лишь ко второму простому предложению. Поэтому для нас так важно во-первых, место общего члена, только начало предложения, а во вторых, общий смысл предложения.
Пример 2: К вечеру ветер утих и начало подмораживать. Что произошло к вечеру? Ветер утих. Начало подмораживать.
Теперь более сложный пример 1: На окраине города снег уже начал подтаивать, и здесь уже была вполне весенняя картина. В предложении два обстоятельства, у каждого простого— своё. Именно поэтому запятая поставлена. Общего второстепенного члена нет. Таким образом, наличие второго второстепенного члена такого же типа (места, времени, цели) во втором предложении даёт право поставить запятую.
Пример 2: К ночи температура у мамы поднялась ещё больше, и мы не спали всю ночь. Нет оснований относить обстоятельство «к ночи» ко второй части сложного предложения, поэтому запятая ставится.
Необходимо отметить, что бывают и другие случаи, при которых запятая не ставится перед «и» между частями сложносочинённого предложения. К ним относится наличие общего вводного слова, общей придаточной части, а также двух предложений неопределённо-личных, безличных, одинаковых по структуре, восклицательных. Например, в предложении Стало нестерпимо душно, и пришлось открыть все окна мы выделяем две основы, видим ССП, два безличных предложения, разных по структуре. Запятую ставить нужно! А вот в предложении типа Необходимо рассмотреть авторские заявки и надо срочно составить по ним заключения запятая не нужна: безличные предложения одинаковы по структуре, слова в частях синонимичны.