Правительство государства z активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу унификации егэ

Правительство государства Б. активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу…

Обществознание,


вопрос задал Zver228007,


5 лет назад

На этот вопрос еще никто не ответил. Напишите свой ответ или воспользуйтесь поиском:

Новые вопросы

Математика,
7 месяцев назад

9. Четыре девочки — Мадина, Наргиз, Коркем и Айша участвовали в финале легкоатлетического забега. Перед стартом трое болельщиков заявили следующее. Первый: Коркем заняла первое место, Наргиз второе.

География,
7 месяцев назад

Стічними називають озера​…

Алгебра,
5 лет назад

100 баллов первому! заполните пропуски…

Физика,
5 лет назад

Для чего вводятся силовые линии электрического поля? Пожалуйста…

Математика,
6 лет назад

определи стороны многоугольника р вычесли ихпериметры…

Математика,
6 лет назад

В первого поля вывезли 16 стогов сена, а со второго на 8 стогов больше, чем с первого. сколько стогов сена вывезли с этих двух попей?

Вариант 5

Часть 1.

1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика».

1) конкуренция производителей; 2) многообразие форм собственности;

3) централизованное распределение; 4) спрос; 5) предложение;

6) государственное ценообразование.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда» и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Научное мировоззрение апеллирует прежде всего не к разуму человека, а к его чувствам.

2) Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для всей его деятельности.

3) Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека.

4) Философское мировоззрение мало использует опыт науки.

5) Мировоззрение — система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу и природе, самому себе.

3. Установите соответствие между признаками и формами (областями) культуры, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки	Области культуры
A) познание объективных закономерностей развития природы и социума	1) наука
Б) эстетическое освоение окружающего мира	2) искусство
B) стремление к достоверности знаний об окружающем мире	3) религия
Г) представление действительности в художественных образах
Д) вера в воздействие сверхъестественных сил на жизнь человека

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

4. После окончания школы Артём планирует поступить в архитектурный институт. Он занимается в художественной студии, участвует в различных архитектурных выставках. Много внимания Артём уделяет черчению и рисованию.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) получение профессии архитектора

2) участие в архитектурных выставках

3) учёба в институте

4) занятия черчением и рисованием

5) поступление в институт

6) занятия в художественной студии

5. Выберите верные суждения о факторах производства и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1) Экономические ресурсы, необходимые для изготовления товаров и оказания услуг, называют факторами производства.

2) Объём трудовых ресурсов зависит от численности населения.

3) Землёй называют все производственно-технические мощности, используемые при производстве товаров и услуг.

4) Информация является ресурсом, используемым в экономических процесса.

5) Капитал как фактор производства утратил своё значение в современной экономике.

6. Установите соответствие между характеристиками и системами налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию

из второго столбца.

Характеристики	Система налогообложения
A) ставка налогообложения остаётся неизменной независимо от размера дохода налогоплательщика	1) только пропорциональная
Б) ставка налога повышается по мере роста получаемых доходов	2) только прогрессивная
B) определённый законодательством страны механизм изъятия части доходов граждан и фирм в пользу государства	3) и пропорциональная, и прогрессивная
Г) единая фиксированная ставка налога
Д) налоги взимаются с имущества, доходов, видов деятельности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

7. В стране Z активно развивается крупное машинное производство, растут города. Работники добились от правительства принятия справедливого законодательства о труде. Какие признаки подтверждают наличие в стране Z рыночной экономики? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране Z созданы условия для развития предпринимательства.

2) Промышленное производство растёт быстрыми темпами.

3) В стране Z каждый собственник факторов производства свободно распоряжается ими.

4) Сельское хозяйство производит широкий ассортимент продукции на экспорт.

5) Валюта страны Z высоко ценится на международном валютном рынке.

6) В стране Z существует конкуренция производителей.

8. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.

2) Социальный контроль включает в себя социальные роли и социальные статусы.

3) Реакция на поведение человека или группы со стороны остальных называется социальной санкцией.

4) Социальный контроль бывает только внешним.

5) Ограничение контактов девианта с другими людьми является одним из методов социального контроля.

9. В ходе социологических опросов совершеннолетним жителям страны Z задавали вопрос: «Если бы Вы сейчас устраивались на работу и могли бы свободно выбирать, то где бы Вы предпочли работать?»

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе

диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди получивших среднее образование доля тех, кто выбрали бы свой бизнес, больше доли тех, кто выбрали бы работу на частном предприятии.

2) Равные доли получивших среднее образование выбрали бы работу в системе органов власти разного уровня и работу в иностранной фирме.

3) Доля тех, кто выбрали бы работу на частном предприятии, среди получивших высшее образование больше, чем среди получивших среднее образование.

4) Равные доли опрошенных каждой группы выбрали бы свой бизнес.

5) Доля затруднившихся с ответом среди получивших среднее образование выше, чем среди получивших высшее образование.

10. Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая элита — это привилегированная группа, непосредственно участвующая в принятии важнейших политических решений.

2) В политическую элиту входят прежде всего главы крупнейших предприятий страны.

3) В любом обществе могут складываться серьёзные противоречия между составом и интересами элитарных и неэлитарных групп.

4) Пополнение или изменение состава политической элиты зависит только от желания самих элитарных групп.

5) Политическая элита формулирует программы развития государства и общества.

11. В государстве Z существует наследственная передача королевской власти, регулярно на конкурентной основе проходят выборы в парламент, выполняющий законодательные функции. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью.

Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) унитарное государство

2) федеративное государство

3) абсолютная монархия

4) конституционная монархия

5) президентская республика

6) демократическое государство

12. Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) государственное финансирование политических партий

2) поддержка конкуренции, свободы экономической деятельности

3) социальное государство

4) федеративное устройство, основанное на государственной целостности

5) единая государственная идеология

13. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции	Субъекты власти РФ
A) управление федеральной государственной собственностью	1) Президент России
Б) разработка и представление Государственной Думе федерального бюджета	2) Правительство РФ
В) осуществление помилования
Г) решение вопросов предоставления политического убежища
Д) осуществление мер, направленных на формирование в обществе ответственного отношения к животным

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

14. Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Воинская обязанность — вид трудовой деятельности, связанный с обороной страны, регулируемый нормами Трудового кодекса РФ.

2) На военную службу призываются все граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие права на освобождение или отсрочку от призыва.

3) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию.

4) Срок альтернативной гражданской службы больше установленного срока военной службы по призыву.

5) Молодой человек в год достижения 14-летнего возраста обязан встать на воинский учёт в районном военном комиссариате по месту жительства.

15. Установите соответствие между отраслями и частями системы права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Отрасли	Части системы права
A) гражданское право	1) частное право
Б) уголовное право	2) публичное право
B) семейное право
Г) административное право
Д) экологическое право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

16. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Правовая культура». Один из слайдов называется «Правосознание». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны элементы правосознания.

1) знание законов

2) правоохранительные органы

3) понимание необходимости соблюдения законов

4) судебная система государства

5) привлечение к юридической ответственности

6) следование в повседневной деятельности требованиям права

Часть 2

Социализация проходит этапы, совпадающие с так, называемыми жизненными циклами. Они отмечают важнейшие вехи в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я»: поступление в вуз (цикл студенческой жизни), женитьба (цикл семейной жизни), выбор профессии и трудоустройство (трудовой цикл), служба в армии (армейский цикл), выход на пенсию (пенсионный цикл).

Жизненные циклы связаны со сменой социальных ролей, с приобретением нового статуса, отказом от прежних привычек, окружения, дружеских контактов, изменением привычного образа жизни.

Каждый раз, переходя на новую ступеньку, вступая в новый цикл, человек многому переобучается. Этот процесс распадается на два этапа, получившие в социологии особые названия.

Отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения называется десоциализацией.

Принцип, согласно которому развитие личности в течение всей жизни идёт по восходящей и строится на основе закрепления пройденного, является непреложным. Но свойства личности, сформировавшиеся ранее, не являются незыблемыми. Ресоциализацией называется усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших. Ресоциализация охватывает многие виды деятельности — от занятий по исправлению навыков чтения до профессиональной переподготовки рабочих. Психотерапия также является одной из форм ресоциализации. Под её воздействием люди пытаются разобраться в своих конфликтах и изменить своё поведение на основе этого понимания.

Десоциализация и ресоциализация — две стороны одного процесса, а именно взрослой, или продолженной, социализации.

В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, как правило, никаких резких изменений в его жизни не происходит, исключая развод или смерть родителей, продолжение воспитания в интернате или детском доме. Его социализация проходит плавно и представляет собой накопление новых знаний, ценностей, норм. Первое крупное изменение происходит только со вступлением во взрослую жизнь.

Хотя процесс социализации продолжается и в этом возрасте, он существенно меняется. Теперь на первый план выходят десоциализация и ресоциализация. Иногда человек попадает в такие экстремальные условия, где десоциализация заходит столь глубоко, что превращается в разрушение нравственных основ личности, а ресоциализация является поверхностной. Она не способна восстановить всё богатство утраченных ценностей, норм и ролей.

17. . Какой непреложный принцип развития личности назван в тексте? Как авторы раскрывают смысл десоциализации? В чём, по их мнению, заключается сущность ресоциализации?

18. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальная роль».

19. На примере любых трёх указанных авторами вех в биографии человека покажите изменение статусов (прав и обязанностей, образа жизни) человека.

20. В социализации индивидов любого возраста определённую роль играет государство. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент социализации, и соответствующие средства, которые оно использует.

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке парикмахерских услуг в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения?

Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?

22. В государстве Z число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

Правительство государства Z активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу объединения национальных систем образования, реализации единых учебных программ, взаимного признания государствами документов об образовании. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманизации образования.

Какая тенденция образования описана в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Как может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственное объяснение.) Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Выскажите собственное предположение.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?

23. Конституция Российской Федерации содержит положения о ценностях труда и социальной поддержки граждан. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократическая избирательная система». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.

25. Объясните, в чем заключается социальная сущность РФ. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие конкретные меры предпринимаются в РФ для поддержки семьи, материнства и детства? (Назовите любые три меры.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной меры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных меры.)

Вариант 5

1	36	9	234
2	235	10	135
3	12123	11	146
4	246	12	234
5	124	13	22112
6	12313	14	234
7	136	15	12122
8	135	16	136

17. 1) развитие личности в течение всей жизни идёт по восходящей и строится на основе закрепления пройденного;

2) отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения;

3) усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших.

18. Социальная роль — совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек, занимающий определённое положение в обществе.

19. 1) поступление в вуз связано с окончанием средней школы и приобретением статуса студента, изменением круга общения и режима учёбы, большей свободой;

2) женитьба (замужество) связана(-о) с приобретением новых личных неимущественных и имущественных прав и обязанностей, с необходимостью строить отношения с супругом;

3) трудоустройство влечёт появление определённых служебных обязанностей, необходимость следования корпоративным нормам.

20. 1) выравнивание стартовых возможностей детей из разных социальных слоёв (установление образовательных стандартов, гарантии обязательного общего образования, различные программы профессионального образования, доступность высшего образования);

2) создание условий для участия граждан в политической жизни (привлечение совершеннолетних граждан к участию в выборах, референдумах посредством социальной рекламы, акций в вузах);

3) формирование правосознания граждан, профилактика правонарушений (введение специальных школьных курсов по изучению правил дорожного движения и т. п.).

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке парикмахерских услуг в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения?

Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;

2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: благодаря появлению на рынке более дешёвой и качественной косметики, которую используют в салонах красоты для оказания парикмахерских услуг, сократились издержки на них, что провело к росту предложения данных услуг;

3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.

22. 1) интернационализация;

2) повышение внимания школы к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям;

3) работник должен быть способным к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ, на новые технологии);

4) наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии.

23. Конституция Российской Федерации содержит положения о ценностях труда и социальной поддержки граждан. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

1) в Конституции закреплено, что Российская Федерация уважает труд граждан и обеспечивает защиту их прав;

2) в Конституции закреплено, что государством гарантируется минимальный размер оплаты труда не менее величины прожиточного минимума трудоспособного населения в целом по Российской Федерации;

3) в Конституции закреплено, что в Российской Федерации в соответствии с федеральным законом гарантируются обязательное социальное страхование, адресная социальная поддержка граждан и индексация социальных пособий и иных социальных выплат.

24. 1. Понятие «избирательная система».

2. Принципы демократической избирательной системы:

а) всеобщность избирательного права;

б) равенство избирателей;

в) свобода выборов;

г) тайна голосования;

д) наличие альтернативных кандидатов;

е) равенство возможностей в конкурентной борьбе за голоса и др.

3. Типы избирательных систем:

а) мажоритарная избирательная система;

б) пропорциональная избирательная система;

в) смешанная избирательная система.

4. Признаки мажоритарной системы:

а) деление территории государства на примерно равные по количеству населения округа, от каждого из которых выдвигаются кандидаты;

б) побеждает кандидат, набравший наибольшее количество голосов;

в) собравшие меньшинство голосов не получают места в парламенте и др.

5. Признаки пропорциональной системы:

а) партии получают количество мест, пропорционально набранному проценту голосов;

б) устанавливается процентный барьер, который необходимо преодолеть;

в) голоса, поданные за те партии, которым не удалось преодолеть порог, распределяются поровну между победившими партиями и др.

25. Цель положений Конституции России заключается в обеспечении политикой государства максимальных возможностей для создания благоприятных условий на определенных этапах развития страны, которые смогут обеспечить свободу граждан и их достойную жизнь, включая регулирование социально-экономических прав, защиту/поддержку малоимущих граждан, а также социально незащищенных.

1) Выплата при постановке на учет в женской консультации – 675,15 рубля (с 1 февраля 2020 года). Встать на учет надо в первые три месяца беременности. Также нужно работать по трудовому договору или, если вы были уволены, стоять на бирже труда. К этой выплате в зависимости от региона могут быть надбавки.

2) Пособие по беременности и родам («декретные») – рассчитывается по специальной формуле в бухгалтерии вашего работодателя. Минимальная сумма – 55 830,6 рубля, максимальная – 322 191,8 рубля (в 2020 году). «Декретные» не облагаются НДФЛ.

3) Единовременное пособие при рождении ребенка – 18 004,12 рубля (с 1 февраля 2020 года). Оформляется по месту работы одним из родителей. Если оба родителя не работают, то можно оформить выплату в органах соцзащиты. Если рождается двойня и т. д., пособие выплачивается на каждого ребенка. Важно подать документы в течение шести месяцев со дня рождения ребенка. На Крайнем Севере выплата увеличивается на районный коэффициент.

4) Материнский капитал – размер проиндексирован, сертификат можно получить при рождении первого ребенка, на второго ребенка сумма может быть на 150 000 рублей больше. С 2020 года условия материнского капитала для семей с детьми значительно изменились. Теперь его можно получить на первого ребенка — если он родился или усыновлен в 2020 году или позже. Сумма материнского капитала в 2020 году составит 466 617 рублей. Если второй ребенок родился в 2020 году, материнский капитал на него составит 616 617 рублей. Если третий или последующий ребенок родился в 2020 году, а раньше права на материнский капитал не было, семья сможет получить сертификат на 616 617 рублей. Если второй или последующий ребенок родился до 2020 года, материнский капитал семья получит на прежних условиях, но с учетом индексации — 466 617 рублей в 2020 году.

Обновлено: 11.03.2023

Правительство государства Z активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу унификации национальных систем образования, реализации единых учебных программ, взаимного признания государствами документов об образовании.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) 3.Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? 4.Какие ещё функции (кроме функции социального лифта) выполняет образование? (Назовите любые две функции.) (3 балла)

В государстве Z в период с 2012 по 2017 г. проводилась реформа образования. За пять лет в школах страны Z на треть увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий, число получающих дистанционное образование выросло в два раза. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманизации образования.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример.) 3.Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) (2 балла)

В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционного обучения, в школах на 40% увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам, другим цифровым учебным материалам, выросло в 15 раз. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманитаризации образования.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.В чём может проявляться тенденция гуманитаризации образования? (Приведите собственный пример.) (2 балла)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) (3 балла)

В стране Z проводится реформа образования. В организации учебного процесса акцент делается на общение и взаимодействие учителя и учеников, их родителей, организацию диалога всех участников образовательного процесса. В центре педагогического внимания – интересы и потребности детей, их проблемы.

Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример? Назовите любые три характеристики данной тенденции, не упомянутые в тексте. (3 балла)

Новый тренировочный вариант ЕГЭ 2021-2022 по обществознанию КИМ №210412 (№16) для 11 класса с ответами и решением для подготовки к экзамену на 100 баллов от 12.04.2021 (12 апреля 2021 года), вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ.

Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию: задания и ответы

P.S ответы и решения опубликованы в конце варианта.

Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.

Решу ЕГЭ по обществознанию тренировочный вариант №210412 онлайн:

Задания и ответы из варианта ЕГЭ по обществознанию:

1)Целенаправленный процесс восприятия явлений окружающего мира, предметов действительности.

Правильный ответ: наблюдение

2)В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Героизм, самопожертвование, гениальность, отклоняющееся поведение, игромания.

Правильный ответ: отклоняющееся поведение

Правильный ответ: 36

4)Ученик делает реферат об обществе как системе. Из-за ошибочных суждений реферат не был принят учителем. Какие суждения подпадают под данную характеристику? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Влияние природных факторов на современное общество минимально. 2) Общество является самоорганизующейся системой. 3) Все сферы общественной жизни и социальные институты динамичны. 4) Социальные институты являются более крупными элементами общества, нежели сферы. 5) Обществу как системе присуща известная статичность.

Правильный ответ: 145

5)Установите соответствие между методами научного познания и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Правильный ответ: 11212

6)Гражданину Пирамидову 65 лет. Найдите в приведенном списке черты, характеризующие гражданина Пирамидова как личность и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гражданин Пирамидов является дедушкой для своих внуков. 2) Гражданин Пирамидов честен и принципиален. 3) Гражданин Пирамидов неоднократно менял место работы, а сейчас является индивидуальным предпринимателем. 4) Гражданин Пирамидов носит бороду зимой. 5) Гражданин Пирамидов легко переносит физические нагрузки, так как часто тренируется.

Правильный ответ: 123

7)Государство N выделило дополнительные средства на социальную сферу, оборону страны и для покрытия данных расходов увеличило налоги на богатых Выберите верные суждения о понятиях, которые иллюстрируются данным примером и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Источником пополнения государственного бюджета могут быть эмиссия и государственные займы. 2) Для сокращения своих расходов фирмы могут сэкономить на внешних издержках. 3) Банкам пришлось увеличить размер обязательного резерва согласно указаниям Центрального банка. 4) Каждый налог должен уплачиваться в то время и тем способом, который удобен налогоплательщику. 5) Целью потребителя является получение максимальной выгоды при минимальных затратах. 6) Одной из функций государства в рыночной экономике является защита прав собственности.

Правильный ответ: 146

8)Установите соответствие между факторами на рынке труда и их влиянием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 21212

Правильный ответ: 145

10)На рисунке отражена ситуация на рынке спортивных курток с натуральным мехом. (Линия S переместилась в положение S1, P – цена; Q – количество.) чем может быть вызвано данное изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) уменьшение налогов на производителей 2) ужесточение экологических требований в отношении использования меха 3) мода на зимние виды спорта 4) массовые протесты зоозащитников 5) субсидирование строительства бассейнов и аквапарков

Правильный ответ: 24

11)Выберите в приведенном списке верные суждения о социальной роли индивида, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) социальная роль индивида тесно связана с определённым статусом 2) появление социальных ролей обусловлено социальным неравенством 3) социальная роль объективно влияет на положение человека в обществе 4) исполнение человеком социальной роли носит индивидуальный характер 5) социальные роли подкрепляются формальными санкциями

Правильный ответ: 134

Правильный ответ: 345

13)Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) институциональная подсистема политической власти включает в себя прежде всего механизмы взаимодействия различных групп, личностей, институтов по поводу осуществления политической власти. 2) политическая система общества объединяет разнообразные действия и взаимоотношения властвующих и подвластных групп, теоретически обобщает деятельность и взаимосвязи организованных форм властеотношений 3) политическая система общества динамична, автономна и независима 4) в состав политической системы входят субъекты, непосредственно осуществляющие политическую власть, и субъекты, опосредованно принимающие участие в реализации политических решений 5) политическая система выполняет функцию согласования политических интересов

Правильный ответ: 245

14)Установите соответствие между вопросами и субъектами власти, уполномоченными решать данные вопросы, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 21121

15)В государстве Z состоялись выборы в органы местной власти, в которых приняли участие около половины граждан, имеющих право голоса. и запишите цифры под которыми они указаны. Найдите в приведённом списке признаки того, что выборы проходили по пропорциональной системе 1) граждане голосуют не за конкретных людей, а за программу, предложенную партией 2) возможно голосование по одномандатным округам 3) победу одержит кандидат, набравший простое большинство голосов 4) голосование проводится по партийным спискам 5) устанавливается избирательная квота 6) возможно выдвижение беспартийных независимых кандидатов

Правильный ответ: 145

16)Фирма R имеет в собственности пароход. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что R-юридическое лицо? и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) правоспособность возникает одновременно с дееспособностью 2) может быть истцом и ответчиком в суде 3) обладает организационным единством 4) учредители не несут ответственности по обязательствам 5) не обладает хозяйственной самостоятельностью.

Правильный ответ: 123

17)Выберите верные суждения о правоспособности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) правоспособность в РФ признается только за совершеннолетним и дееспособным гражданином 2) организации не обладают правоспособностью 3) правоспособность представляет собой возможность иметь гражданские права 4) правоспособность – это возможность иметь права и быть под защитой закона 5) правоспособность связана с действиями, в результате которых субъект приобретает гражданские права и обязанности.

Правильный ответ: 34

18)Установите соответствие между примерами действий и группами, которые могут их совершать: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Правильный ответ: 2112

19)Гражданин Пирамидов – предпенсионного возраста, он успешно прошел собеседование при приеме на работу, но работодатель сказал, что в результате конкурсного отбора на данную вакансию победу одержал более молодой кандидат. Найдите в приведенном списке понятия, которые соответствуют данной ситуации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) дискриминация 2) трудовое право 3) должностное преступление 4) заявление в полицию 5) иск в суд 6) превышение полномочий

Правильный ответ: 125

Правильный ответ: 568347

21)Какие три выдвинутые учёными-экономистами причины экономических циклов названы в тексте? Какое затруднение, возникающее при достижении полной занятости ресурсов, упомянуто в тексте? Как авторы характеризуют долговременную тенденцию развития?

Правильный ответ: 1. ответ на первый вопрос: нерегулярность крупных технических нововведений, политический или случайные события, инфляционный бум из-за избыточного выпуска денег правительством 2. ответ на второй вопрос: когда экономика достигает полной занятости ресурсов, это затрудняет дальнейший рост реального производства и дополнительные расходы просто повышают уровень цен. 3. Ответ на третий вопрос: длительные подъемы и спады в течение, например, 25, 50 100 лет

22)Какие примеры сезонных колебаний деловой активности приведены в тексте? Предположите, почему в данных примерах выделяется активность в розничной торговле. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример сезонных колебаний активности в сфере услуг и объясните причину колебаний.

Правильный ответ: 1. Примеры по тексту, допустим: значительное повышение покупательского спроса перед Рождеством или Пасхой 2. Предположение: это связано с культурными традициями, с тем, что потребители приобретают подарки и элементы праздничного декора 3. Собственный пример и пояснение: летний и новогодний рост деловой активности в сфере туризма может объясняться наступление периода отпусков и каникул, которые семи стремятся провести в курортных местах

23)Какой признак предпринимательской деятельности приведён в тексте? Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые другие два признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них.

Правильный ответ: 1) Признак по тексту: направленность на получение прибыли 2) Другие признаки и соответствующие примеры, допустим:  инициативность деятельности (например, граждане К и Р основали в сельскохозяйственном регионе фирму по производству соков и фруктовых консервов;  рисковый характер деятельнос

24)Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите Как правительство в условиях рынка может стимулировать устойчивый экономический рост? Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите любые три меры.

26)Проиллюстрируйте примерами применение следующих ресурсов политической власти и ее реализации: а) экономических б) идеологических в)организационно- правовых.. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Обязательно указывайте, применение какого типа ресурсов вы иллюстрируете

27)В системе школьного образования государства Z основной акцент сделан на формирование системы объективных, достоверных знаний о природе, обществе, человеке, находящей выражение в системе ценностей и идеалов личности, при этом особое внимание уделяется таким учебным предметам, как химия, физика и биология. В период с 2005 по 2020 г. ежегодно на 15 % росла доля обучающихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья, а также отмечают успешное выполнение образованием функции социального лифта. К какой группе (какому типу) учебных предметов относят химию, физику и биологию и почему? Как Вы думаете, формированию мировоззрения какого типа (вида) способствует прежде всего система образования государства Z? Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться функция образования как социального лифта?

К какой группе (какому типу) учебных предметов и почему относят химию, физику и биологию? Как Вы думаете, формированию мировоззрения какого типа (вида) способствует прежде всего система образования государства Z? Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться функция образования как социального лифта?

Ответ:

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос:

— к естественным наукам/предметам естественно-научного цикла;

— они изучают природу, объекты и явления, имеющие естественное/природное происхождение; (Ответ на первый вопрос засчитывается только в том случае, если указаны оба аспекта вопроса.)

2) ответ на второй вопрос: научного мировоззрения;

3) ответ на третий вопрос: гуманизация образования;

4) ответ на четвёртый вопрос: наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии.

Ответы на вопросы могут быть даны в других, близких по смыслу формулировках

Правительство государства Z активно сотрудничает с соседними государствами по во унификации национальных систем образования, реализации единых учебных программ, взаимного признания государствами документов об образовании.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) 3.Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? 4.Какие ещё функции (кроме функции социального лифта) выполняет образование? (Назовите любые две функции.) (3 балла)

В государстве Z в период с 2012 по 2017 г. проводилась реформа образования. За пять лет в школах страны Z на треть увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий, число получающих дистанционное образование выросло в два раза. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманизации образования.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам страны Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример.) 3.Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) (2 балла)

В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционного обучения, в школах на 40% увеличилось количество занятий с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам, другим цифровым учебным материалам, выросло в 15 раз. Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманитаризации образования.

Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.

1.Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) 2.В чём может проявляться тенденция гуманитаризации образования? (Приведите собственный пример.) (2 балла)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) (3 балла)

В стране Z проводится реформа образования. В организации учебного процесса акцент делается на общение и взаимодействие учителя и учеников, их родителей, организацию диалога всех участников образовательного процесса. В центре педагогического внимания – интересы и потребности детей, их проблемы.

Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример? Назовите любые три характеристики данной тенденции, не упомянутые в тексте. (3 балла)

Читайте также:

  

• Инструкция по применению ушастый нянь гель для мытья посуды в детском саду

  

• Тютчев биография кратко самое важное 10 класс презентация

  

• Структура международных организаций кратко

  

• Особенности спортивной работы в школе спортивной школе

  

• В школах введут дистанционное обучение

Похожие вопросы:

Правительство государства Б. активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу…