|
|
Склонение числительных |
|
- У числительных, обозначающих круглые десятки от 50 до 80 и круглые сотни от 500 до 900 в Им., Вин, Тв. падежах между двумя корнями пишется Ь.
При склонении по падежам изменяются обе части.
|
|
Им. пятьдесят, семьсот Р. пятидесяти, семисот Д. пятидесяти, семистам В. пятьдесят, семьсот Т. пятьюдесятью, семьюстами П. о пятидесяти, о семистах |
- У числительных от 200 до 900 (200, 300, 400, 500…900) склоняются обе части.
- У числительных полтора (1,5) , полтораста (150) всего две падежные формы
В именительном и винительном падежах у числительного полтора различаются формы рода
(полтора метра, полторы тонны). В остальных падежах употребляется форма полутора.
И., В. – полтора, полторы, полтораста
|
|
- У числительных 40, 90, 100 – две падежные формы
|
И., В. – сорок, девяносто, сто |
Р., Д., Т., П. – сорока, девяноста, ста |
- Тренинг к заданию 7.Употребление числительных.Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите слово правильно.Записываем только выделенные слова!
|
Вариант 1 из ПОЛТОРАСТА книг на ОБОИХ улицах в ДЕВЯНОСТО пяти домах к ПЯТЬДЕСЯТ трём школам о СОРОКАХ учениках |
Вариант 3 без ВОСЕМЬСОТ двух деревьев по СЕМЬСОТ четырём рекам с ТРИСТА пятью городами у ПЯТЕРЫХ девушек о СТАХ полётах |
|
Вариант 2 на ДВЕСТИ трёх столах с ДЕВЯНОСТО водителями к ПОЛТОРАСТАМ дачам о ШЕСТЬСОТ двух учениках в ПЯТЬСОТ парках |
Вариант 4 без ДЕВЯНОСТО двух человек с СЕМЬСОТ тремя студентами над СТО тремя школами перед ДЕВЯТЬСОТ четырьмя домами в ДВЕСТИ школах |
Собирательные числительные
(оба (обе), двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро)
употребляются с именами существительными, обозначающими
|
|
лица мужского пола |
шестеро пехотинцев пятеро студентов семеро солдат трое инженеров |
|
|
детей, детёнышей животных |
трое медвежат семеро козлят четверо волчат пятеро жеребят |
|
|
парные предметы, употребляющиеся только во множественном числе |
двое очков трое ножниц четверо граблей (-бель) семеро щипцов |
- Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите ВЫДЕЛЕННОЕ слово правильно.
|
Вариант 5 о СТАХ щенках на ОБОИХ реках из ДЕВЯНОСТО детей на ТРОИХ деревьях у ОБЕИХ подъездов |
Вариант 9 в ПОЛТОРА яблоках без СТО девяноста человек в СОРОК двух парках по ВОСЕМЬСОТ рекам из ДЕВЯТЬСОТ городов |
|
|
Вариант 6 с ЧЕТВЕРЫМИ подругами из ТРИСТА семи домов к ПЯТЕРЫМ сестрам ТРОЕ дочери с ПЯТЬСОТ СОРОК детьми |
Вариант 10 из ПОЛТОРА килограммов на ДЕВЯТЬСОТ озёрах в ШЕСТЬСОТ семи посёлках к ДЕВЯНОСТО креслам по ПЯТЬСОТ улицам |
|
|
Вариант 7 из ПОЛТОРАСТА арбузов на ТРИСТА крышах домов с ШЕСТЬСОТ пятью рублями в СТО сорока пяти магазинах к ДЕВЯНОСТО улицам |
Вариант 11 в ПОЛТОРАСТА граммах мёда с ВОСЕМЬСОТ рублями около ДЕВЯТЬСОТ городов в СОРОК трёх аптеках до СЕМЬСОТ двух книг |
|
|
Вариант 8 над СТО тремя городами с СЕМЬСОТ пассажирами к СОРОК двум годам о СЕМЬСОТ трёх фильмах из ПОЛТОРЫ тонн |
Вариант 12 о ТРИСТА трёх озёрах у ЧЕТЫРЕСТА курсантов к ПОЛТОРАСТАМ домам в СТО школах с ШЕСТЬСОТ тремя рублями |
|
|
|
Порядковые числительные |
|
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос какой? (какая? какое? какие?)
- В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово.
Например: в тысяча девятьсот тридцать первом году
после две тысячи двадцатого года в тысяча девятьсот сорок пятом году
- Перед числительным ТЫСЯЧА числительное одна не употребляется. Счёт начинается с двух тысяч.
Например: В посёлке проживает тысяча триста жителей.
В районном центре две тысячи человек работают на мебельной фабрике.
_____________________________________________________________________________________
- Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите ВЫДЕЛЕННОЕ слово правильно.
|
Вариант 13 1) свыше ЧЕТЫРЕ тысяч метров 2) в ОБОИХ сумках 3) в ПЯТИСТА шагах 4) в ДВУХ тысячи первом году 5) с ДЕВЯНОСТО пятью рублями 6) с ЧЕТЫРЬМЯСТА рублями 7) к ДВУМ тысячи второму году 9) с ДВУХ тысячи двадцатого года 10) с ДЕВЯТИСТАМИ рублями 11) в ПОЛТОРАСТАХ километрах 12) ЧЕТВЕРО девочки |
Вариант 14 1) более ПЯТИСТА ребят 2) из ТРИСТА семи домов 3) в СЕМИСТА шагах 4) в ДВУХ тысячи двадцатом году 5) с ТРИСТА пятью рублями 6) с ВОСЕМЬСОТ пятью картинами 7) до ОДНА тысяча второго года |
|
Вариант 15 1) из двухсот СОРОК учеников 2) по ШЕСТЬСОТ рекам 3) перед СЕМЬСОТ домами 4) в ДЕВЯНОСТО кафе 5) около ТРИСТА семи парков 6) для ЧЕТЫРЁХСТА стульев 7) на ПЯТЬСОТ трёх озёрах 9) с ТРОИМИ сёстрами 10) об ОБОИХ подругах 11) у ОБЕИХ братьев 12) в ПОЛУТОРАСТАХ семьях |
Вариант 16 1) нет СЕМИСТА человек 2) к ДВЕСТИ трём домам 3) с СЕМЬСОТ тремя улицами 4) об ОБОИХ сёстрах 5) в ПОЛТОРА граммах 6) для ДЕВЯНОСТО малышей 7) в ВОСЕМЬСОТ озёрах 9) с СЕМЕРЫМИ лыжницами 10) около ТРИСТА больниц 11) над ШЕСТЬДЕСЯТ сёлами 12) у СТО пяти учеников |
Слайд 1
Имя числительное как часть речи
Готовимся к ЕГЭ
Слайд 2ПРАВОПИСАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
СТОИТ ЗНАТЬ
разряды и виды имён числительных.
ХОРОШО БЫ УМЕТЬ
правильно писать имена числительные
Слайд 3Разряды числительных
Количественные
количество предметов при счёте (два стола, сто рублей) или отвлечённое
число (два, сто)
Сколько?
+
ДРОБНЫЕ (пять шестых)
Порядковые
обозначают порядковый номер предметов при счёте (второй, сотый)
Какой? Который?
Собирательные
обозначают определённое количество предметов как одно целое (двое, трое, пятеро).
Слайд 4Виды числительных
Простые
Тридцать
тридцатый
Сложные
Шестьдесят
шестидесятый
Составные
Сорок пять
сорок пятый
С 453 сложить 746?
Слайд 6МЯГКИЙ ЗНАК
В ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
В СЕРЕДИНЕ
ОТ 50 ДО 80
ОТ
Слайд 7СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
ОДИН = КАК МЕСТОИМЕНИЕ ЭТОТ
2-4 = СВОЙ ТИП СКЛОНЕНИЯ
(ДВА-ДВУХ- ДВУМ- ДВА- ДВУМЯ- О ДВУХ)
5-20,30 = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 3 СКЛОНЕНИЯ /НОЧЬ/
40,90,100 = ТОЛЬКО ДВЕ ФОРМЫ! И. В. — девяносто
Д,Р,Т,П — девяноста
50-80
200-900 = СКЛОНЯЮТСЯ ОБЕ ЧАСТИ
ТЫСЯЧА = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 1 склонения
МИЛЛИОН
МИЛЛИАРД = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2 склонения
Слайд 8Ещё раз: у сложных числительных от 50 до 80 и от
200 до 900 склоняются обе части
И.п. Пятьдесят семьсот
Р.п. Пятидесяти семисот
Д.п. Пятидесяти семистам
В.п. Пятьдесят семьсот
Т.п. Пятьюдесятью семьюстами
П.п. о пятидесяти о семистах
Слайд 9Устный счет на закрепление:
854 сложить с 232
Восемьсот пятьдесят четыре сложить с
двумястами тридцатью двумя, получится
1 086
Из 947 вычесть 325
Из девятисот сорока семи вычесть триста двадцать пять, получится
622
К 342 прибавить 679
К тремстам сорока двум прибавить шестьсот семьдесят девять, получится
Одна тысяча двадцать один
Слайд 10ВСТАВЬТЕ
ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ
ОДИН…АДЦАТЬ,
МИЛ…ИАРД,
ШЕС…НАДЦАТЬ,
ВОСЕМ…СОТ,
ЧЕТЫРНАДЦАТ… ,
ПЯТЬ (СЕДЬМЫХ),
(64) ТЫСЯЧНЫЙ,
(СЕМИ)СОТЫЙ,
(СОРОК…)ЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ… ТРИСТ…СЕМ…ДЕСЯТ ВОСЕМЬ
(ТРЕХ)ТОННЫЙ
Слайд 11ПРОВЕРЬ СЕБЯ
ОДИННАДЦАТЬ,
ШЕСТНАДЦАТЬ,
ВОСЕМЬСОТ
ЧЕТЫРНАДЦАТЬ
ПЯТЬ СЕДЬМЫХ
ШЕСТИДЕСЯТИЧЕТЫРЕХТЫСЯЧНЫЙ
СЕМИСОТЫЙ
СОРОКАЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ ТРИСТА СЕМЬДЕСЯТ ВОСЕМЬ
ТРЕХЭТАЖНЫЙ
Слайд 12ЗАПИШИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЛОВАМИ
5
16
29
74
185
873
в 1962
1000000
Проверьте себя:
ПЯТЬ
ШЕСТНАДЦАТЬ
ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ
СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ
СТО ВОСЕМЬДЕСЯТ ПЯТЬ
ВОСЕМЬСОТ СЕМЬДЕСЯТ ТРИ
В ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ШЕСТЬДЕСЯТ ВТОРОМ
МИЛЛИОН
Слайд 13Числительные полтора, полторы, полтораста
являются обозначениями количеств, состоящих из целого и его половины
Числительное
полтора при существительных мужского и среднего рода (полтора дня, полтора бревна), числительное полторы при существительных женского рода (полторы недели).
Склонение числительных полтора, полторы, полтораста ограничено лишь двумя падежными формами: И.,В. полтора, полторы, полтораста;
Р., Д, Т., П. полутора и полутораста
Слайд 14 Склонение числительного «сколько?»
И. сколько синих шаров
Р. скольких синих шаров
Д.
скольким синим шарам
В. сколько синих шаров /неод./, скольких ребят
Т. сколькими синими шарами
П. (о) скольких синих шарах
До ско́льких часов работает магазин? Со ско́льких часов открывается библиотека?
Ско́лько учеников было на занятии? Ско́льких учеников не было на занятии?
Ско́льким ученикам пришлось переписывать работу?
Ско́лькими учениками доволен учитель?
Слайд 15 Склонение собирательных числительных
НОРМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
СОДЕРЖАНИЕ
→ Склонение количественных числительных 6.7.1
→ Числительные от 50 до 80 и от 200 до 900 6.7.1,пункт 1
→ Склонение числительных сорок, девяносто, сто 6.7.1,пункт 2
→ Склонение числительных тысяча, миллион, миллиард 6.7.1,пункт 3
→ Склонение составных количественных числительных 6.7.1, пункт 4
→ Склонение числительных полтора, полтораста 6.7.1,пункт 5
→ Склонение дробных числительных 6.7.1, пункт 6
→ Склонение порядковых числительных 6.7.2
Сложности при употреблении имени числительного испытывают многие носители языка. Это связано с тем, что в обыденной, повседневной речи числительные (особенно составные) употребляются редко. Длинные числа, состоящие из 4-5 слов, сложно воспринимать на слух, поэтому в текстах разрешено писать такие числа не буквами, а цифрами. Но даже написанные цифрами числа нужно уметь правильно прочитать. Если перед диктором лежит текст, к примеру такой: «Семьи 672 военнослужащих получили новые квартиры», то диктор должен хорошо постараться, чтобы это озвучить. Правильно число должно прозвучать так: «семьи шестисот семидесяти двух военнослужащих…» Но неправильно образованные формы числительных периодически звучат по телевидению, и связано это прежде всего с сильным влиянием устной речи, в которой очень часто встречается упрощенные конструкции типа «с шестьсот семьдесят двумя рублями», в которой склоняется только последнее слово (иногда также первые: «с двумя тысячами шестьсот семьдесят двумя рублями»). Но если ошибки в таких длинных числительных как-то можно объяснить, то грубые ошибки в числительных типа «не хватило пятьсот рублей», «остался с триста пятьюдесятью рублями» совершенно необъяснимы. А сколько человек правильно прочтёт фразу (из научной фантастики) «К 5178 году планируется отказаться от ЕГЭ как формы проверки знаний»? «К пять тысяч сто семьдесят восьмому году»… — вот так это читается.
Почему же в примере с квартирами изменялись все слова, а в примере про экзамен только последнее? Ответ и прост, и сложен одновременно: склонение числительных количественных и порядковых происходит по-разному. Поэтому умение определить разряд числительного ( если сколько предметов, то это количественное; если какой по счёту предмет, то порядковое) невероятно важно для выполнения задания 6.
Примеры задания 6.
в ДВУХ ТЫСЯЧЕ пятнадцатом году
ВОСЬМИСТАМИ рублями
две ТРЕТЬИ числа
Напомним, что если выделено два слова, то исправляем оба; если выделено одно, то только его.
Исправить нужно так:
ДВЕ ТЫСЯЧИ
ВОСЬМЬЮСТАМИ
ТРЕТЬИХ.
Если ошибок избежать не удалось, детально прорабатываем данный раздел «Справки»
6.7.1. Склонение количественных числительных
Числительные этого разряда отвечают на вопрос «сколько». В склонении количественных числительных существует несколько групп, каждая из которых имеет свои особенности склонения.
6.7.1(1). Числительные от 50 до 80 и от 200 до 900
В количественных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются обе части.
| И. п. | пятьдесят | двести | пятьсот |
| Р. п. | пятИдесятИ | двУХсот | пятИсот |
| Д. п. | пятИдесятИ | двУМстАМ | пятИстАМ |
| В. п. | пятьдесят | двести | пятьсот |
| Т. п. | пятьЮдесятьЮ | двУМЯстАМИ | пятьЮстАМИ |
| П. п. | о пятИдесятИ | о двУХстАХ | о пятИстАХ |
6.7.1(2). Склонение числительных сорок, девяносто, сто
Числительные 40, 90, 100 имеют две падежные формы.
|
И. п., В. п. |
сорок | девяносто | сто |
| Р. п., Д. п., Т. п., П. п. | сорокА | девяностА | стА |
6.7.1(3). Склонение числительных тысяча, миллион, миллиард
Обратите внимание: так склоняются данные слова, если они — количественные, ни в коем случае не порядковые.
Слово «тысяча» склоняется как существительное женского рода на -я (типа няня); слова «миллион» и «миллиард» склоняются как существительные мужского рода на согласный (типа дом).
|
И. п. |
тысяча | миллион, миллиард |
| Р. п. | тысячи | миллиона, миллиарда |
| Д. п. | тысяче | миллиону, миллиарду |
| В. п. | тысячу | миллион, миллиард |
| Т. п. | тысячей | миллионом, миллиардом |
| П. п. | о тысяче | о миллионе, о миллиарде |
6.7.1(4). Склонение составных количественных числительных
При склонении составных количественных числительных изменяются все слова, из которых они состоят:
|
И. п. |
семь тысяч четыреста девяносто пять |
| Р. п. | семи тысяч четырехсот девяноста пяти |
| Д. п. | семи тысячам четыремстам девяноста пяти |
| В. п. | семь тысяч четыреста девяносто пять |
| Т. п. | семью тысячами четырьмястами девяноста пятью |
| П. п. | о семи тысячах четырехстах девяноста пяти |
Примечание: В Справочнике Розенталя отмечается , что имеются вариантные формы творительного падежа простых и сложных числительных и сочетаний с ними:
а) восьмью – восемью (вторая форма имеет книжный характер и оттенок устарелости); также: восьмьюдесятью – восемьюдесятью, восьмьюстами – восемьюстами;
б) пятьюдесятью – пятидесятью, шестьюдесятью – шестидесятью и т. д. (нормативными для литературного языка являются первые варианты, вторые встречаются в устно-разговорной речи);
6.7.1(5). Склонение числительных полтора, полтораста
Числительные полтора и полтораста имеют две падежные формы:
|
И. п., В. п. |
полтора, полтораста |
| Р. п., Д. п., Т. п., П. п. | полутора, полутораста |
6.7.1(6)Склонение дробных числительных
|
И. п. |
пять восьмых метра |
| Р. п. | пяти восьмых метра |
| Д. п. | пяти восьмым метра |
| В. п. | пять восьмых метра |
| Т. п. | пятью восьмыми метра |
| П. п. | о пяти восьмых метра |
Запомните: при смешанном числе дробь управляет существительным, которое всегда ставится в родительном падеже единственного числа (ср.: три пятых литра, но пять литров; две седьмых килограмма, но семь килограммов).
6.7.2 Склонение порядковых числительных
Порядковые числительные, как и прилагательные, изменяются по падежам, числам и родам: седьмой вагон (седьмого, седьмому и т. д.), третья остановка, пятое место, первые месяцы.
В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово.
|
И. п. |
тысяча девятьсот двенадцатый год |
| Р. п. | тысяча девятьсот двенадцатого года |
| Д. п. | тысяча девятьсот двенадцатому году |
| В. п. | тысяча девятьсот двенадцатый год |
| Т. п. | тысяча девятьсот двенадцатым годом |
| П. п. | (о) тысяча девятьсот двенадцатом годе |
Запомните: двухтысячный год — две тысячи первый год
(до) двухтысячного года — (до) две тысячи первого года
(к) двухтысячному году — (к) две тысячи первому году
Слова с частью «двух» не являются числительными.
При указании даты после порядкового числительного название месяца ставится в родительном падеже: к первому сентября, перед двенадцатым декабря, с восьмым марта, с первым апреля.
Числительные
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс)
Материал для отработки решения заданий ЕГЭ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| chislitelnye.docx | 427.94 КБ |
Предварительный просмотр:
- У числительных, обозначающих круглые десятки от 50 до 80 и круглые сотни от 500 до 900 в Им., Вин, Тв. падежах между двумя корнями пишется Ь .
При склонении по падежам изменяются обе части.
Им. пятьдесят, семь сот
Р. пятидесяти, семи сот
Д. пятидесяти, семи стам
В. пятьдесят, семь сот
Т. пятьюдесятью, семью стами
П. о пятидесяти, о семи стах
- У числительных от 200 до 900 (200, 300, 400, 500…900) склоняются обе части.
- У числительных полтора (1,5) , полтораста (150) всего две падежные формы
В именительном и винительном падежах у числительного полтора различаются формы рода
(полтора метра, полторы тонны). В остальных падежах употребляется форма полутора.
И., В. – полтора, полторы, полтораста
- У числительных 40, 90, 100 – две падежные формы
И., В. – сорок, девяносто, сто
Р., Д., Т., П. – сорок а , девяност а , ст а
- Тренинг к заданию 7.Употребление числительных. Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите слово правильно.Записываем только выделенные слова!
из ПОЛТОРАСТА книг на ОБОИХ улицах
в ДЕВЯНОСТО пяти домах к ПЯТЬДЕСЯТ трём школам
о СОРОКАХ учениках
без ВОСЕМЬСОТ двух деревьев по СЕМЬСОТ четырём рекам
с ТРИСТА пятью городами у ПЯТЕРЫХ девушек
на ДВЕСТИ трёх столах с ДЕВЯНОСТО водителями
к ПОЛТОРАСТАМ дачам о ШЕСТЬСОТ двух учениках
в ПЯТЬСОТ парках
без ДЕВЯНОСТО двух человек с СЕМЬСОТ тремя студентами
над СТО тремя школами перед ДЕВЯТЬСОТ четырьмя домами в ДВЕСТИ школах
(оба (обе), двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро)
употребляются с именами существительными, обозначающими
лица мужского пола
парные предметы , употребляющиеся только во множественном числе
четверо граблей (-бель)
- Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите ВЫДЕЛЕННОЕ слово правильно.
из ДЕВЯНОСТО детей
на ТРОИХ деревьях
у ОБЕИХ подъездов
в ПОЛТОРА яблоках
без СТО девяноста человек
в СОРОК двух парках
по ВОСЕМЬСОТ рекам
из ДЕВЯТЬСОТ городов
с ЧЕТВЕРЫМИ подругами
из ТРИСТА семи домов
к ПЯТЕРЫМ сестрам
с ПЯТЬСОТ СОРОК детьми
из ПОЛТОРА килограммов
на ДЕВЯТЬСОТ озёрах
в ШЕСТЬСОТ семи посёлках
к ДЕВЯНОСТО креслам
по ПЯТЬСОТ улицам
из ПОЛТОРАСТА арбузов
на ТРИСТА крышах домов
с ШЕСТЬСОТ пятью рублями
в СТО сорока пяти магазинах
к ДЕВЯНОСТО улицам
в ПОЛТОРАСТА граммах мёда
с ВОСЕМЬСОТ рублями
около ДЕВЯТЬСОТ городов
в СОРОК трёх аптеках
до СЕМЬСОТ двух книг
над СТО тремя городами
с СЕМЬСОТ пассажирами
к СОРОК двум годам
о СЕМЬСОТ трёх фильмах
из ПОЛТОРЫ тонн
о ТРИСТА трёх озёрах
у ЧЕТЫРЕСТА курсантов
к ПОЛТОРАСТАМ домам
с ШЕСТЬСОТ тремя рублями
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос какой? (какая? какое? какие?)
- В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово.
Например : в тысяча девятьсот тридцать первом году
после две тысячи двадцатого года в тысяча девятьсот сорок пятом году
- Перед числительным ТЫСЯЧА числительное одна не употребляется . Счёт начинается с двух тысяч .
Например : В посёлке проживает тысяча триста жителей.
В районном центре две тысячи человек работают на мебельной фабрике.
- Исправьте ошибки в выделенных словах и запишите ВЫДЕЛЕННОЕ слово правильно.
1) свыше ЧЕТЫРЕ тысяч метров
2) в ОБОИХ сумках
3) в ПЯТИСТА шагах
4) в ДВУХ тысячи первом году
5) с ДЕВЯНОСТО пятью рублями
6) с ЧЕТЫРЬМЯСТА рублями
7) к ДВУМ тысячи второму году
свыше СТО семи метров
9) с ДВУХ тысячи двадцатого года
10) с ДЕВЯТИСТАМИ рублями
11) в ПОЛТОРАСТАХ километрах
12) ЧЕТВЕРО девочки
1) более ПЯТИСТА ребят 2) из ТРИСТА семи домов 3) в СЕМИСТА шагах 4) в ДВУХ тысячи двадцатом году 5) с ТРИСТА пятью рублями 6) с ВОСЕМЬСОТ пятью картинами 7) до ОДНА тысяча второго года свыше ПЯТЬСОТ двадцати метров 9) к ДЕВЯНОСТО пяти ученикам 10) с ПЯТИСТАМИ рублями 11) в ШЕСТИСТА километрах 12) к ДЕВЯТИСОТ семнадцати домам
1) из двухсот СОРОК учеников
2) по ШЕСТЬСОТ рекам
3) перед СЕМЬСОТ домами
4) в ДЕВЯНОСТО кафе
5) около ТРИСТА семи парков
6) для ЧЕТЫРЁХСТА стульев
7) на ПЯТЬСОТ трёх озёрах
в ШЕСТЕРЫХ классах
9) с ТРОИМИ сёстрами
10) об ОБОИХ подругах
11) у ОБЕИХ братьев
12) в ПОЛУТОРАСТАХ семьях
1) нет СЕМИСТА человек
2) к ДВЕСТИ трём домам
3) с СЕМЬСОТ тремя улицами
4) об ОБОИХ сёстрах
5) в ПОЛТОРА граммах
6) для ДЕВЯНОСТО малышей
7) в ВОСЕМЬСОТ озёрах
из ПЯТЬДЕСЯТ шести врачей
9) с СЕМЕРЫМИ лыжницами
10) около ТРИСТА больниц
11) над ШЕСТЬДЕСЯТ сёлами
12) у СТО пяти учеников
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок «Имя числительное как часть речи. Числительные простые, сложные, составные»в 6 классе
Урок с использованием ЭОР.
Методическая разработка по русскому языку для учащихся 6 класса Тема: «Количественные числительные. Склонение количественных числительных» (урок-мастерская)
Тема: «Количественные числительные. Склонение количественных числительных» (урок-мастерская).Тип урока: изучение нового учебного материала.ТЦУ:Усвоить понятие «количественные числительные», формироват.
: Повторение и обобщение материала по теме «Имя числительное» (проектная деятельность на уроках русского языка). Создание пособия по русскому языку « Имя числительное».
Данная разработка по теме « Повторение и обобщение материала по теме «Имя числительное» (проектная деятельность на уроках русского языка)». Создание пособия по русскому языку «Имя числительное».
Имя числительное. Употребление числительных в речи.
Урок-презентация для учащихся с ОВЗ.
Конспект урока: «Имя числительное. Простые, сложные и составные числительные».
Цели: познакомить с признаками числительного как части речи; показать отличие числительных от других частей речи с числовым значением; учить находить числительные в тексте.Тип урока: урок .
Тестирование по теме «Числительные. Количественные числительные»
Тестирование для учащихся 6 класса по типу ЕГЭ (часть В)- работа с текстом.
Конспект урока русского языка: « Обобщающий урок – зачет по теме: «Имя числительное». («Технология КСО при обобщении знаний по теме: «Имя числительное».) (6 класс)
Цели:1) обобщить и закрепить у учащихся знания по пройденной теме;2) повторить разряды числительных;3) вспомнить особенности склонения числительных; 4) .
Презентация на тему «Правописание числительных»/подготовка к ЕГЭ/ 11 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Имя числительное как часть речи Готовимся к ЕГЭ
ПРАВОПИСАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СТОИТ ЗНАТЬ разряды и виды имён числительных. ХОРОШО БЫ УМЕТЬ правильно писать имена числительные
Разряды числительных Количественные количество предметов при счёте (два стола, сто рублей) или отвлечённое число (два, сто) Сколько? + ДРОБНЫЕ (пять шестых) Порядковые обозначают порядковый номер предметов при счёте (второй, сотый) Какой? Который? Собирательные обозначают определённое количество предметов как одно целое (двое, трое, пятеро).
Виды числительных Простые Тридцать тридцатый Сложные Шестьдесят шестидесятый Составные Сорок пять сорок пятый С 453 сложить 746?
МЯГКИЙ ЗНАК В ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ В СЕРЕДИНЕ ОТ 50 ДО 80 ОТ 500 ДО 900 НА КОНЦЕ ОТ 5 ДО 20,30
СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОДИН = КАК МЕСТОИМЕНИЕ ЭТОТ 2-4 = СВОЙ ТИП СКЛОНЕНИЯ (ДВА-ДВУХ- ДВУМ- ДВА- ДВУМЯ- О ДВУХ) 5-20,30 = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 3 СКЛОНЕНИЯ /НОЧЬ/ 40,90,100 = ТОЛЬКО ДВЕ ФОРМЫ! И. В. — девяносто Д,Р,Т,П — девяноста 50-80 200-900 = СКЛОНЯЮТСЯ ОБЕ ЧАСТИ ТЫСЯЧА = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 1 склонения МИЛЛИОН МИЛЛИАРД = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2 склонения
Ещё раз: у сложных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются обе части И.п. Пятьдесят семьсот Р.п. Пятидесяти семисот Д.п. Пятидесяти семистам В.п. Пятьдесят семьсот Т.п. Пятьюдесятью семьюстами П.п. о пятидесяти о семистах
Устный счет на закрепление: 854 сложить с 232 Восемьсот пятьдесят четыре сложить с двумястами тридцатью двумя, получится 1 086 Из 947 вычесть 325 Из девятисот сорока семи вычесть триста двадцать пять, получится 622 К 342 прибавить 679 К тремстам сорока двум прибавить шестьсот семьдесят девять, получится Одна тысяча двадцать один
ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ ОДИН…АДЦАТЬ, МИЛ…ИАРД, ШЕС…НАДЦАТЬ, ВОСЕМ…СОТ, ЧЕТЫРНАДЦАТ… , ПЯТЬ (СЕДЬМЫХ), (64) ТЫСЯЧНЫЙ, (СЕМИ)СОТЫЙ, (СОРОК…)ЛЕТНИЙ ПЯТЬ ТЫСЯЧ… ТРИСТ…СЕМ…ДЕСЯТ ВОСЕМЬ (ТРЕХ)ТОННЫЙ
ПРОВЕРЬ СЕБЯ ОДИННАДЦАТЬ, ШЕСТНАДЦАТЬ, ВОСЕМЬСОТ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ПЯТЬ СЕДЬМЫХ ШЕСТИДЕСЯТИЧЕТЫРЕХТЫСЯЧНЫЙ СЕМИСОТЫЙ СОРОКАЛЕТНИЙ ПЯТЬ ТЫСЯЧ ТРИСТА СЕМЬДЕСЯТ ВОСЕМЬ ТРЕХЭТАЖНЫЙ
ЗАПИШИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЛОВАМИ 5 16 29 74 185 873 в 1962 1000000 Проверьте себя: ПЯТЬ ШЕСТНАДЦАТЬ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ СТО ВОСЕМЬДЕСЯТ ПЯТЬ ВОСЕМЬСОТ СЕМЬДЕСЯТ ТРИ В ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ШЕСТЬДЕСЯТ ВТОРОМ МИЛЛИОН
Числительные полтора, полторы, полтораста являются обозначениями количеств, состоящих из целого и его половины Числительное полтора при существительных мужского и среднего рода (полтора дня, полтора бревна), числительное полторы при существительных женского рода (полторы недели). Склонение числительных полтора, полторы, полтораста ограничено лишь двумя падежными формами: И.,В. полтора, полторы, полтораста; Р., Д, Т., П. полутора и полутораста
Склонение числительного «сколько?» И. сколько синих шаров Р. скольких синих шаров Д. скольким синим шарам В. сколько синих шаров /неод./, скольких ребят Т. сколькими синими шарами П. (о) скольких синих шарах До ско́льких часов работает магазин? Со ско́льких часов открывается библиотека? Ско́лько учеников было на занятии? Ско́льких учеников не было на занятии? Ско́льким ученикам пришлось переписывать работу? Ско́лькими учениками доволен учитель?
Склонение собирательных числительных падеж двое четверо Муж., ср. род Жен. род И. двое четверо оба обе Р. двоих четверых обоих обеих Д. двоим четверым обоим обеими В. двое (неодуш.) двоих (одуш.) четверо (неодуш.) четверых (одуш) оба, обоих/одуш./ обе обеих /одуш./ Т. двоими четверыми обоими обеими П. о двоих о четверых об обоих об обеих
Правописание имён числительных
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
- Кякова Татьяна КонстантиновнаНаписать 2488 19.03.2017
Номер материала: ДБ-278071
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
- 19.03.2017 480
- 19.03.2017 1111
- 19.03.2017 1121
- 19.03.2017 5283
- 19.03.2017 510
- 19.03.2017 280
- 19.03.2017 1675
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 2 минуты
Родным языкам в школах КБР будут обучать по обновленным учебникам
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Российские школьники завоевали две золотые медали на Международной олимпиаде по математике
Время чтения: 1 минута
Стартовала запись российских школьников на бесплатные курсы по программированию
Время чтения: 2 минуты
Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Правописание числительных егэ 11 класс
В задании № 6 часто встречаются ошибки, связанные с неправильным образованием форм имён числительных.
Рассмотрим основные правила, необходимые для верного выполнения
Склонение числительных
Количественные числительные, обозначающие целые числа
Количественные числительные отвечают на вопрос сколько и обозначают количество предметов.
Запомните: такие числительные изменяются по падежам полностью, то есть не только каждое слово, но и каждый корень в сложном слове.
Образец:
тысяча восемьсот двадцать пять
тысячи восьмисот двадцати пяти
тысяче восьмистам двадцати пяти
тысяча восемьсот двадцать пять
тысячей восьмьюстами двадцатью пятью( восемьюстами)
о тысяче восьмистах двадцати пяти
Количественные дробные числительные
Изменяются следующим образом: числитель — как целое число, знаменатель — как порядковое числительное во множественном числе.
Образец:
три седьмых
трёх седьмых
трём седьмым
три седьмых
тремя седьмыми
о трёх седьмых
Числительные сорок, девяносто, сто, полтора, полторы, полтораста
Запомните. Что данные числительные в И.п и В.п. имеют начальную форму, а во всех остальных падежах одну форму: сорока, девяноста, ста, полутора, полутораста
Они имеют окончания прилагательных.
Образец:
шестеро
шестерых
шестерым
шестерых
шестерыми
о шестерых
Числительное оба имеет формы мужского и женского рода. Запомните их склонение.
Образец:
обоих
обеих
обоим
обеим
оба, обоих
обе, обеих
обоими
обеими
об обоих
об обеих
Это числительные, отвечающие на вопрос какой и обозначающие порядок предметов при счёте. При склонении изменяется только последнее слово.
Образец:
тысяча пятьсот тридцать второй
тысяча пятьсот тридцать второго
тысяча пятьсот тридцать второму
тысяча т тридцать второй
тысяча пятьсот тридцать вторым
о тысяча пятьсот тридцать втором
Трудные случаи образования форм имён числительных
Запомните, правильно задавайте вопрос :до скольких работает магазин? Он работает до стольких-то ( до десяти часов).
(НЕВЕРНО: До скольки работает? До стольки-то)
ПРАВИЛЬНО: обратиться к двадцати трём тысячам студентов
НО: обратиться к двадцати пяти тысячам ста студентам.
Слово тысяча склоняется как существительное женского рода на –а, слова миллион,миллиард – как существительные мужского рода с основой на согласный.
Образец:
тысяча
миллион
миллиард
тысячи
миллиона
миллиарда
тысяче
миллиону
миллиарду
тысячу
миллион
миллиард
тысячей
миллионом
миллиардом
о тысяче
о миллионе
о миллиарде
Если указывается дата, то название месяца ставится в родительном падеже.
первое
сентября
первого
сентября
первому
сентября
первое
сентября
первым
сентября
о первом
сентября
Порядковое числительное в названиях праздников пишется с большой буквы.
Например: Поздравляю с праздником Восьмое марта.
Собирательные числительные
Собирательные числительные могут использоваться в следующих случаях:
С существительными, обозначающие лиц мужского пола: двое друзей, трое товарищей( можно и два друга, три товарища).
С существительными, обозначающими детёнышей животных: трое котят, пятеро волчат.
С существительными, имеющими только множественное число: двое саней, трое ворот, двое очков.
С личными местоимениями мы, вы, они: нас двое, их четверо.
С числительными, перешедшими в существительные: вошли трое, двое дежурных.
Запомните: в И. п. главное слово- числительное, от него задаём вопрос к существительному. А в косвенных падежах главное слово — существительное. От него задаётся вопрос к числительному.
Отдать тридцать пять (чего?) рублей.
О тридцати пяти рублях (о рублях скольких?)
Числительные тысяча, миллион и миллиард всегда являются главными в словосочетании, от них задаётся вопрос к существительному:
Например: миллион рублей, о миллионе рублей.
При числительных один, два, три, четыре употребляется форма единственного числа существительного, при остальных числительных – множественного.
Например: три дня, четыре яблока ,НО пять дней, семь яблок.
Если существительное имеет только множественное число, то составные числительные с последней частью два, три, четыре с ними не употребляются.
НЕВЕРНО: двадцать двое суток. МОЖНО: двадцать одни сутки, двадцать пять суток).
Что же делать? Необходимо заменить данное существительное на синоним: двадцать два дня.
При существительных ножницы, щипцы и прочее можно использовать слово штука: двадцать три штуки ножниц.
Ошибки в употреблении собирательных числительных
С существительными, обозначающими лиц женского пола: двое подруг, трое работниц (верно: две подруги, три работницы).
С существительными, обозначающими взрослых животных: трое волков, четверо слонов (верно: три волка, четыре слона). Автор: Мельникова Вера Александровна
источники:
http://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-pravopisanie-chislitelnihpodgotovka-k-ege-klass-1700104.html
http://poznaemvmeste.ru/index.php/ege-teoriya/180-zad
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ. Русский язык.
Задание № 14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов. Теория.
Правописание числительных.
Слитное написание.
- Количественные числительные от 11 до 19, круглые десятки и сотни: шестнадцать, двадцать, шестьдесят, пятьсот.
- Порядковые числительные, соответствующие вышеназванным количественным: шестнадцатый, шестидесятый.
- Порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный,-миллиардный: двадцатипятитысячный.
Раздельное написание.
- Составные количественные числительные: сто двадцать три, пятьсот сорок два.
- Порядковые составные числительные: сто двадцать третий, пятьсот сорок второй.
- Дробные числительные: шесть седьмых, одна целая две третьих.