Пребольшой прибор преимущество поверженный созреть обошлось егэ

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..способь (для работы), пр..крыл, непр..хотливый

2) в..езд (во двор), б..ют (по щеке), помест..е

3) сверх..нтеллигентный, по..скать, вз..мать

4) опр..кинуть, пр..родина, под..брать

5) ра..шифруй, бе..человечно, не..жатый

Пояснение.

Приведём верное написание.

1) приспособь (для работы), прикрыл, неприхотливый

2) въезд (во двор), бьют (по щеке), поместье

3) сверхинтеллигентный, поискать, взимать

4) опрокинуть, прародина, подобрать

5) расшифруй, бесчеловечно, несжатый

Ответ:135|351|531|153|315|513.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..предел, ра..бег, в..дохнуть

2) пр..чудливо, пр..зрел (бездомного), пр..карманить

3) опр..кинул (ведро), пр..язык, поз..вчера

4) с..змала (любил петь), об..ск, пред..юльский

5) трёх..ярусный, под..ячий, разоб..ю

Пояснение.

Приведём верное написание.

1) беспредел, разбег, вздохнуть

2) причудливо, призрел (бездомного), прикарманить

3) опрокинул (ведро), праязык, позавчера

4) сызмала (любил петь), обыск, предыюльский

5) трёхъярусный, подьячий, разобью

Ответ:24|42.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..общил, пр..льстил, пр..вратник

2) и..сяк, бе..престанно, во..ходящий

3) н..ладил, пр..дедушка, р..ссыпал

4) под..тожил, пред..нфарктный, из..мать

5) с..язвил, подош..ю, суб..ект

Пояснение.

Приведём верное написание.

1) приобщил, прельстил, привратник

2) иссяк, беспрестанно, восходящий

3) наладил, прадедушка, рассыпал

4) подытожил, предынфарктный, изымать

5) съязвил, подошью, субъект

Ответ:234|342|423|432|324|243.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..неприятный, пр..обладать, пр..красный;

2) неп..правимый, з..брошенный, р..скрученный;

3) бе..жизненный, не..держанный, ..делка;

4) б..ёт, фамил..ярный, л..ёт;

5) вз..мать, воз..меть, под..мать.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. пренеприятный, преобладать, прекрасный;

2. непоправимый, заброшенный, раскрученный;

3. безжизненный, несдержанный, сделка;

4. бьёт, фамильярный, льёт;

5. взимать, возыметь, подымать.

Ответ:14.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..горок, пр..тихнуть, пр..норовиться;

2) бе..конечный, ра..кроить, ра..чёт

3) зав..южить, об..ект, под..строй;

4) п..дбежать, пор..скрутить, д..лепить;

5) без..сходный, двух..гольный, под..скать.

Пояснение.

Приведем верное написание:

1. пригорок, притихнуть, приноровиться;

2. бесконечный, раскроить, расчёт

3. завьюжить, объект, подстрой;

4. подбежать, пораскрутить, долепить;

5. безысходный, двухигольный, подыскать.

Ответ:12.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра..шифровать, ра..твориться, ра..чётливый;

2) пр..изошло, д..ход, п..дстраховаться;

3) без..дейный, об..гранный, небез..нтересный;

4) пр..открыть, пр..чалить, пр..стольный (град);

5) неот..емлемый, коп..ё, необ..ятный.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. расшифровать, раствориться, расчётливый;

2. произошло, доход, подстраховаться;

3. безыдейный, обыгранный, небезынтересный;

4. приоткрыть, причалить, престольный (град);

5. неотъемлемый, копьё, необъятный.

Ответ:123.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;

4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. пребольшой, прибор, преимущество;

2. поверженный, созреть, обошлось;

3. сузить, инъекция, предъюбилейный;

4. избежавший, воззвать, разгуляться;

5. подчинительный, подтверждение, предшествовать.

Ответ:245.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пре..чувствовать, о..крутить, по..ставить;

2) раз..чаровать, с..брать, с..трудник;

3) кон..юнктура, с..ёжиться, в..елся;

4) беспр..станно, сопр..частность, пр..дворный;

5) спец..нструмент, пост..мпрессионизм, пред..юльский.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. предчувствовать, открутить, подставить;

2. разочаровать, собрать, сотрудник;

3. конъюнктура, съёжиться, въелся;

4. беспрестанно, сопричастность, придворный;

5. специнструмент, постимпрессионизм, предыюльский.

Ответ:23.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п..верженный, ос..знавать, под..зрение;

2) вз..ерошить, порт..ера, четырёх..угольный;

3) пр..озёрный, пр..огромный, пр..ходит;

4) бе..жалостность, в..тревожиться, ра..говор;

5) супер..гра, спорт..нвентарь, контр..ск.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. поверженный, осознавать, подозрение;

2. взъерошить, портьера, четырёхугольный;

3. приозёрный, преогромный, приходит;

4. безжалостность, встревожиться, разговор;

5. суперигра, спортинвентарь, контриск.

Ответ:15.

Задание 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;

2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;

3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;

4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;

5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.

Пояснение.

Приведем верное написание.

1. сверхинициативный, взимать, трёхимпульсный;

2. исковеркать, безжизненный, чересчур;

3. межъязыковой, пьеса, двухэтажный;

4. преобразовать, прислушиваться, приклеить;

5. докрасна, неотснятый (кадр), подрамник.

Ответ:15.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО !!! ДАЮ 50БАЛЛОВ1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера
ответов.
1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;
2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;
3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;
4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;
5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;
2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;
3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся; 4) с..еденный,
сер..ёзный, ад..ютант;
5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.
3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера
ответов.
1) пр..мыкающий (сбоку), пр..паркованные (возле дома),
пр..бедняться
2) и..худавший (от голода), ра..черченный (лист), во..хвалял
3) в..езжает (в город), вз..ерошенный, четырёх..ярусный
4) супер..гра, роз..грыш, из..скать
5) д..жевал (хлеб), з..чинщик, н..слаждение.
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..ломление (света), пр..возносить (артиста), пр..емственность
(поколений)
2) с..йти (с поезда), з..страховать (имущество), пр..поведник
3) пре..сказать (будущее), по..кинутый (вверх), на..смотрщик
4) бе..связный (ответ), не..битая (мишень), в..крыть (упаковку) 5)
без..дейный, из..мать, роз..ск.
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..верить, д..йти, в..спитание;
2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть; 3) в..езд, зав..южить,
от..явленный;
4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;
5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера
ответов.
1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;
2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;
3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;
4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;
5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;
2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;
3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся; 4) с..еденный,
сер..ёзный, ад..ютант;
5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.
3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера
ответов.
1) пр..мыкающий (сбоку), пр..паркованные (возле дома),
пр..бедняться
2) и..худавший (от голода), ра..черченный (лист), во..хвалял
3) в..езжает (в город), вз..ерошенный, четырёх..ярусный
4) супер..гра, роз..грыш, из..скать
5) д..жевал (хлеб), з..чинщик, н..слаждение.
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..ломление (света), пр..возносить (артиста), пр..емственность
(поколений)
2) с..йти (с поезда), з..страховать (имущество), пр..поведник
3) пре..сказать (будущее), по..кинутый (вверх), на..смотрщик
4) бе..связный (ответ), не..битая (мишень), в..крыть (упаковку) 5)
без..дейный, из..мать, роз..ск.
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..верить, д..йти, в..спитание;
2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть; 3) в..езд, зав..южить,
от..явленный;
4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;
5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.

Ответ №1

Ответ:

Задание 1.

1) Пребольшой, прибор, преимущество

2) Поверженный, созреть, обошлось

3) Сузить, Инъекция, предъюбилейный

4) Избежавший, воззвать, разгуляться

5) Подчинительный, подтверждение, предшествовать

Задание 2.

1) Поиск, неподдающийся, отодвинуть

2) Разбросать, испуганный, безвольный

3) Преследовать, премилый, пресмыкающийся

4) Съеденный, серьёзный, адъютант

5) Напоследок, наслаждаться, добраться

Задание 3.

1) Примыкающий, припаркованные, прибедняться

2) Исхудавший, расчерченный, восхвалял

3) Въезжает, взъерошенный, четырёхъярусный

4) Суперигра, розыгрыш, изыскать

5) Дожевал, зачинщик, наслаждение

Задание 4.

1) Преломление, превозносить, преемственность

2) Сойти, застраховать, проповедник

3) Предсказать, подкинутый, надсмотрщик

4) Бессвязный, несбитая, вскрыть

5) Безыдейный, изымать, розыск

Задание 5.

1) Проверить, дойти, воспитание

2) Преинтересный, прибрежный, присесть

3) Въезд, завьюжить, отъявленный

4) Бестактный, вспыхнуть, восстать

5) Подделка, оттепель, надсмотрщик

Слайд 3Правописание корней.
Формулировка:

Укажите варианты ответов, в которых во всех

словах одного ряда пропущена БЕЗУДАРНАЯ ЧЕРЕДУЮЩАЯСЯ ГЛАСНАЯ (проверяемая/
непроверяемая). Запишите номера

ответов.

Правописание корней.Формулировка: Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена БЕЗУДАРНАЯ ЧЕРЕДУЮЩАЯСЯ ГЛАСНАЯ (проверяемая/непроверяемая).


Слайд 4

бер-бир:
пер-пир:
дер-дир:
тер-тир:
мер-мир:

стел-стил:
блест-блист:
жег-жиг:
чет-чит:

бер-бир:пер-пир: дер-дир:тер-тир:мер-мир: стел-стил:блест-блист:жег-жиг:чет-чит:


Слайд 5

ИМ
ним-ня:
жим-жа: зажимать — зажать

ИН
жин-жа:
клин-кля:
мин-мя:
чин-ча:

ИМним-ня:жим-жа: зажимать - зажать ИНжин-жа:клин-кля:мин-мя:чин-ча:


Слайд 7

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ УДАРЕНИЯ
ЗАР-ЗОР
в безударном положении пишется буква «а»
исключение:

зоревать
заря
зорька

ГАР-ГОР
в безударном положении пишется буква «о»
исключения: выгарки, гаревой, пригарь,

изгарь, угарь
гореть
гарь

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ УДАРЕНИЯЗАР-ЗОРв безударном положении пишется буква «а» исключение: зореватьзарязорька ГАР-ГОРв безударном положении пишется буква «о» исключения:


Слайд 9

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОГЛАСНОЙ НА КОНЦЕ КОРНЯ

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОГЛАСНОЙ НА КОНЦЕ КОРНЯ


Слайд 10

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОГЛАСНОЙ НА КОНЦЕ КОРНЯ

положить

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СОГЛАСНОЙ НА КОНЦЕ КОРНЯположить


Слайд 11

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ

обмакнуть

вымоченный

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯобмакнуть  вымоченный


Слайд 12

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ

сравнить два числа

сровнять с землёй

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯсравнить два числа сровнять с землёй


Слайд 13

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ
ПЛОВ-ПЛАВ-ПЛЫВ
корень «ПЛАВ» пишется в безударном положении
плавучий
Плавунец

корень

«ПЛОВ» пишется в словах «ПЛОВЕЦ» и «ПЛОВЧИХА»

корень «ПЛЫВ пишется в

слове «ПЛЫВУН» и во всех производных словах от слова «ПЛЫТЬ»
подплывать
расплываться

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯПЛОВ-ПЛАВ-ПЛЫВкорень «ПЛАВ» пишется в безударном положенииплавучийПлавунецкорень «ПЛОВ» пишется в словах «ПЛОВЕЦ» и «ПЛОВЧИХА» корень


Слайд 141) Прочитать каждое слово в строчке и понять его

смысл.

2) Подобрать однокоренные слова и выделить корень.

3) Вспомнить, есть ли

этот корень в списке чередований.

4) Подобрать проверочное слово (обращайте внимание на смысл слова!).

5) Не чередование и нет проверочного? Значит, непроверяемая гласная!

Алгоритм выполнения.

1) Прочитать каждое слово в строчке и понять его смысл.2) Подобрать однокоренные слова и выделить корень.3) Вспомнить,


Слайд 15Вставьте пропущенные буквы.

 Бл..стающий, зад..рается, зам..рая, сч..тать, зап..реть, зан..маться, обж..гающий,

пот..рять (перчатку), ст..лизовать, заб..рать, к..сание, отн..мать, прим…рить (друзей), заст..лить, сб…регать,

закл..нать, прим..рять (галстук), выч..т, зан..мательный, отж..гать, соч..тание, прик..сновение, к..сательная, нач..нание, обн..маться. покл..ниться, з..рница, укл..ниться, отв..рить (овощи), г…рение, выг…реть, ог… рок, г…рью, натв…рить, г…релка, утв…рь, раскл…няться.

Вставьте пропущенные буквы.

 Р…стение, р…стовщик, р…вняться, пл..вучий, зар…внять, приск…кать, повзр…слеть, зар… сли, отр…сль, обр…стать, выск…чка, на ск…ку, ск…чок, ск…чу, соск…чить, возл…жить, изл…жение, пол…гать, предпол…жение, вым…кать, сосл…гательное, сл…гаемое, безотл…гательный, пол…жение, пром…кательная, пром…кашка, отм…кать, непром…каемый, м…кнуть, обм…кнуть, вым…кнуть, разр…внять, р…вноправие, ур…внение, неср…вненный, пор…вняться, р…внение, выр…внялся, нар…вне, пл..вцы, пл..вчихи, спл… вной лес, на пл…ву, пл..вун.

Вставьте пропущенные буквы. Бл..стающий, зад..рается, зам..рая, сч..тать, зап..реть, зан..маться, обж..гающий, пот..рять (перчатку), ст..лизовать, заб..рать, к..сание, отн..мать, прим...рить (друзей),


Слайд 16Вставьте пропущенные буквы.

 Блистающий, задирается, замирая, считать, запереть, заниматься, обжигающий,

потерять (перчатку), стилизовать, забирать, касание, отнимать, примирить (друзей), застелить, сберегать,

заклинать, примерять (галстук), вычет, занимательный, отжигать, сочетание, прикосновение, касательная, начинание, обниматься. поклониться, зарница, уклониться, отварить (овощи), горение, выгореть, гарью, натворить, горелка, утварь, раскланяться.

Вставьте пропущенные буквы.

 Растение, ростовщик, равняться, плавучий, заровнять, прискакать, повзрослеть, заросли, отрасль, обрастать, выскочка, на скаку, скачок, скачу, соскочить, возложить, изложение, полагать, предположение, вымокать, сослагательное, слагаемое, безотлагательный, положение, промокательная, промокашка, отмокать, непромокаемый, макнуть, обмакнуть, вымокнуть, разровнять, равноправие, уравнение, несравненный, поравняться, равнение, выровнялся, наравне, пловцы, пловчихи, сплавной лес, на плаву, плывун.

Вставьте пропущенные буквы. Блистающий, задирается, замирая, считать, запереть, заниматься, обжигающий, потерять (перчатку), стилизовать, забирать, касание, отнимать, примирить (друзей),


Слайд 17Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) р..скошный,

прис..гать, гр..за
2) покл…ниться, з..ря, заж..мать
3) ут..лщённый, одр..хлеть, вык..пать
4) заск..чить, р..стовщик, приг..реть
5) выск..чить, погл..тить, м..рить (друзей)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 

1) в..негрет, п..скарь, в..нтиляция
2) соед..нялись, зак..пчённый, г..релый
3) велос..пед, нац..ональный, д..летант
4) выс..вать, привл..кательность, раст..лковать
5) б..тон, дезинф..цировать, к..мпьютер

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера


Слайд 18Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) р..скошный:

рОскошь, прис..гать: присЯга, гр..за: грОзы
2) покл…ниться: клон/клан, з..ря: зар/зОр, заж..мать: а/им
3) ут..лщённый: тОлстый, одр..хлеть: дрЯхлый, вык..пать: вскОпанный
4) заск..чить: скоч/скач, р..стовщик: рос/раст/ращ, приг..реть: гор/гАр
5) выск..чить: скоч/скач, погл..тить: проглОтит, м..рить: мИр

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 

1) в..негрет: винегрет, п..скарь: пескарь, в..нтиляция: вЕнтиль
2) соед..нялись: едИн, зак..пчённый: кОпоть, г..релый: гор/гар
3) велос..пед: велосипед, нац..ональный: национальный, д..летант: дилетант
4) выс..вать: посЕв, привл..кательность: привлЁк, раст..лковать: тОлк
5) б..тон: батон, дезинф..цировать: дезинфицировать, к..мпьютер: компьютер

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера


Слайд 19Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) к..нфорка,

п..лисадник, к..морка
2) предпол..гать, пор..сль, оз..рить
3) погл..щать, (деревенский) ст..рожил, ум..лять (о помощи)
4) гн..здиться, нас.комые, б..гровый
5) прил..жение, напом..нающий, заг..ревший

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 

1) ск…кать, упл…тнить. рассм..треть
2) п…йзаж, с..рень, инт…ллигент
3) к…мплимент, п…норама, к…нтракт
4) от…ждествление, заск…чить, д…лина
5) г…рмония, декл…рировать, р…нтабельный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера


Слайд 20Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) к..нфорка,

п..лисадник, к..морка
2) предпол..гать, пор..сль, оз..рить
3) погл..щать, (деревенский) ст..рожил, ум..лять (о помощи)
4) гн..здиться, нас.комые, б..гровый
5) прил..жение, напом..нающий, заг..ревший

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 

1) ск…кать, упл…тнить. рассм..треть
2) п…йзаж, с..рень, инт…ллигент
3) к…мплимент, п…норама, к…нтракт
4) от…ждествление, заск…чить, д…лина
5) г…рмония, декл…рировать, р…нтабельный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера


Слайд 23Правописание приставок.

Формулировка:

Укажите варианты ответов, в которых во всех

словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите

номера ответов.

Правописание приставок.Формулировка: Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же


Слайд 24

ВСЕГДА ПИШУТСЯ ОДИНАКОВО:
С; В; ВО; О; ОТ; ОТО; ДО;

ЗА; НА; НАД; НАДО;
СО; ПОД; ПОДО; ОБ; ОБО; У;

КО; ПРЕД.
несгибаемый
сдвинуть
впустить
ковариация

ЗАПОМНИ:
здесь
здание
здоровье
ни зги

ВСЕГДА ПИШУТСЯ ОДИНАКОВО:С; В; ВО; О; ОТ; ОТО; ДО; ЗА; НА; НАД; НАДО; СО; ПОД; ПОДО; ОБ;


Слайд 26

дисбаланс

ПРИСТАВКИ, ПИШУЩИЕСЯ ЧЕРЕЗ ДЕФИС
Наречие (как? — вопрос от

глагола) по _____ -ому; -ему; -и
сделать (как?) по-новому, по-моему, по-русски

Вводные

слова -в; -во ____ -ых, -их
во-первых
во-вторых

дисбаланс ПРИСТАВКИ, ПИШУЩИЕСЯ ЧЕРЕЗ ДЕФИС Наречие (как? - вопрос от глагола) по _____ -ому; -ему; -исделать (как?)


Слайд 33ПРОДУКТИВНЫЕ ПРИСТАВКИ
ПО
покупать
поступить
ПРО
пропустить
продажа

НЕПРОДУКТИВНЫЕ ПРИСТАВКИ
ПА — всегда под ударением
пасынок, падчерица
паводок,

пасмурный, пагубный
ПРА — означает «очень далёкий» или «через поколение»
прадед, прабабка,

правнук, праматерь, прародители
праистория, прародина
праязык, праславянский
НО: прообраз!

ПРОДУКТИВНЫЕ ПРИСТАВКИПОпокупать поступитьПРОпропуститьпродажаНЕПРОДУКТИВНЫЕ ПРИСТАВКИПА - всегда под ударениемпасынок, падчерицапаводок, пасмурный, пагубныйПРА - означает «очень далёкий» или «через


Слайд 34БУКВЫ «Ы» И «И» ПОСЛЕ ПРИСТАВОК
После РУССКИХ приставок,

оканчивающихся на СОГЛАСНУЮ пишется буква «Ы», то есть буква «И»

в корне переходит в букву «Ы».
исключение: — сверх, — меж + взимать

ИГРАТЬ: сыграть, подыграть
ИСКАТЬ: отыскать, разыскать, взыскать
НО: взимать, сверхинтересный, межинститутский

После ИНОЯЗЫЧНЫХ приставок и РУССКИХ ПРИСТАВОК НА ГЛАСНУЮ пишется буква «И», то есть буква «И» сохраняется.
ДЕЗ: дезинфекция
ПОСТ: постинфарктный
ТРАНС: трансиранский
КОНТР: контригра
ПО: поиграть, поискать; НА: наиграть

БУКВЫ «Ы» И «И» ПОСЛЕ ПРИСТАВОК После РУССКИХ приставок, оканчивающихся на СОГЛАСНУЮ пишется буква «Ы», то есть


Слайд 37
ТВЁРДЫЙ ЗНАК пишется только после приставок

МЯГКИЙ ЗНАК пишется только

в корне или после корня перед Е, Ё, Ю, Я
вьюн
соловьи

подьячий

ТВЁРДЫЙ ЗНАК пишется только после приставок МЯГКИЙ ЗНАК пишется только в корне или после корня перед Е,


Слайд 381) Выделить приставку.

2) Определить, изменяемая ли это приставка или

всегда пишется одинаково.

3) Проверить, не иностранная ли приставка.

4) Вспомнить правило

Алгоритм выполнения.

1) Выделить приставку.2) Определить, изменяемая ли это приставка или всегда пишется одинаково.3) Проверить, не иностранная ли приставка.4)


Слайд 39Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

п..верженный, ос..знавать, под..зрение;
вз..ерошить, порт..ера, четырёх..угольный;
пр..озёрный, пр..огромный, пр..ходит;
бе..жалостность, в..тревожиться, ра..говор;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

пре..чувствовать, о..крутить, по..ставить;
раз..чаровать, с..брать, с..трудник;
кон..юнктура, с..ёжиться, в..елся;
беспр..станно, сопр..частность, пр..дворный;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 40Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

поверженный, осознавать, подозрение;
взъерошить, портьера, четырёхугольный;
приозёрный, преогромный, приходит;
безжалостность, встревожиться, разговор;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

предчувствовать, открутить, подставить;
разочаровать, собрать, сотрудник;
конъюнктура, съёжиться, въелся;
беспрестанно, сопричастность, придворный;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 41Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Пр..большой, пр..бор, пр..имущество;
П..верженный, с..зреть, об..шлось;
С..узить, ин..екция, пред..юбилейный;
И..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Ра..шифровать, ра..твориться, ра..чётливый;
Пр..изошло, д..ход, п..дстраховаться;
Без..дейный, об..гранный, небез..нтересный;
Пр..открыть, пр..чалить, пр..стольный (град);

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 42Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

пребольшой, прибор, преимущество;
поверженный, созреть, обошлось;
сузить, инъекция, предъюбилейный;
избежавший, воззвать, разгуляться;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

расшифровать, раствориться, расчётливый;
произошло, доход, подстраховаться;
безыдейный, обыгранный, небезынтересный;
приоткрыть, причалить, престольный (град);

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 43Вставьте пропущенные буквы.

П..еса, раз..ёмный, под..ём, об..ект, В..етнам, без..ядерный, п..едестал,

из..ян, п..янящий, суб..ективный, оп..янение, в..юн, вз..ерошить, порт..ера, четырёх..угольный, кон..юнктура, с..ёжиться,

в..елся, с..узить, ин..екция, пред..юбилейный, коп..ё, необ..ятный, зав..южить, об..ект, под..строй, двух..ярусный, батал..он, д..як, суб..ективный.

Вставьте пропущенные буквы.

Без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный, по..скать, с..грать, роз..ск, раз..грать, пред..стория, без..мянный, под..скать, сверх..нтересный, без..скусный, за..нтересованный, во..стину, меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный, пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить, сверх..нициативный, трёх..мпульсный, без…дейность, дез…нформация, об…гранный, дез…нфекция, спорт…нвентарь

Вставьте пропущенные буквы.П..еса, раз..ёмный, под..ём, об..ект, В..етнам, без..ядерный, п..едестал, из..ян, п..янящий, суб..ективный, оп..янение, в..юн, вз..ерошить, порт..ера, четырёх..угольный,


Слайд 44Вставьте пропущенные буквы.

Пьеса, разъёмный, подъём, объект, Вьетнам, безъядерный, пьедестал,

изъян, пьянящий, субъективный, опьянение, вьюн, взъерошить, портьера, съёжиться, въелся, сузить,

инъекция, предъюбилейный, копьё, необъятный, завьюжить, объект, подстрой, двухъярусный, батальон, дьяк, субъективный.

Вставьте пропущенные буквы.

Безынициативный, взимать, предынфарктный, подыскать, сыграть, розыск, разыграть, предыстория, безымянный, сверхинтересный, безыскусный, заинтересованный, воистину, межигровой, поиграть, сверхизысканный, предынвестиционный, подытожить, заискрить, сверхинициативный, трёхимпульсный, безыдейность, дезинформация, обыгранный, дезинфекция, спортинвентарь

Вставьте пропущенные буквы.Пьеса, разъёмный, подъём, объект, Вьетнам, безъядерный, пьедестал, изъян, пьянящий, субъективный, опьянение, вьюн, взъерошить, портьера, съёжиться,


Слайд 46Правописание Н и НН.
Формулировка:

Укажите все цифры, на месте которых

пишется НН.

Правописание Н и НН.Формулировка:Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.


Слайд 47ОТЫМЁННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
В прилагательных на -ОВАННЫЙ/-ЁВАННЫЙ всегда пишется -НН-.
рисоваННый
зарёваННый
Исключения:

кованый, жёваный, клёваный:

Если основа существительного заканчивалась на -Н, то прибавляется

еще один суффикс прилагательного -Н, поэтому получается -НН.

соННый (сон + Н)
диваННый (диван + Н)
Исключения: юный

ОТЫМЁННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕВ прилагательных на -ОВАННЫЙ/-ЁВАННЫЙ всегда пишется -НН-. рисоваННыйзарёваННыйИсключения: кованый, жёваный, клёваный:Если основа существительного заканчивалась на -Н,


Слайд 51ПРИЧАСТИЯ И ОТГЛАГОЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
Различаем причастия и отглагольные прилагательные.

Причастия образуются

от глаголов совершенного вида с вопросом «что сделать?»
Решенный
Бежавший
Замеченный
Отглагольные прилагательные образуются

от глаголов несовершенного вида с вопросом «что делать?»
Жареный
Мороженый
Крашеный

ПРИЧАСТИЯ И ОТГЛАГОЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕРазличаем причастия и отглагольные прилагательные. Причастия образуются от глаголов совершенного вида с вопросом «что


Слайд 52ОТГЛАГОЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
В полных отглагольных прилагательных пишется Н:
тушёНый
копчЁный
НН пишется в

случаях, если:
Есть приставка, кроме НЕ-:
копчёНый – закопчёННый
писаНый – неписаНый
Есть

зависимое слово:
писаНый портрет – писаННый (чем?) маслом портрет
трачеНые шторы – трачеННые (кем?) молью шторы
Исключения:
нежданный, негаданный, невиданный, неслыханный, желанный, жеманный, чванный, чеканный, отчаянный, нечаянный, медленный, священный, деланный

ОТГЛАГОЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕВ полных отглагольных прилагательных пишется Н:тушёНыйкопчЁныйНН пишется в случаях, если:Есть приставка, кроме НЕ-: копчёНый – закопчёННыйписаНый


Слайд 53ПРИЧАСТИЯ
В полных причастиях пишется НН:
вымощеННый
построеННый
В кратких причастиях пишется Н:
вымощеНа
построеНо
сделаНо

Исключения:
Прощёное

воскресенье
названый брат
посажёный отец
смышлёный ребенок
конченый человек

ПРИЧАСТИЯВ полных причастиях пишется НН:вымощеННыйпостроеННыйВ кратких причастиях пишется Н:вымощеНапостроеНосделаНо Исключения:Прощёное воскресеньеназваный братпосажёный отецсмышлёный ребенокконченый человек


Слайд 551) Определяем часть речи.

2) Выделяем корень и суффикс.

3) Применяем

правила.

4) Записываем правильный ответ 

Алгоритм выполнения.

1) Определяем часть речи.2) Выделяем корень и суффикс.3) Применяем правила.4) Записываем правильный ответ Алгоритм выполнения.


Слайд 56Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 Своеобразие художестве(1)ого

мира ра(2)их повестей Н.В. Гоголя связа(3)о с использованием фольклорных традиций:

име(4)о в народных сказаниях писатель нашёл темы и сюжеты для своих произведений.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

  Теaтр был огромный, с кaме(1)ыми коло(2)aми: нa крыше его взвивaлись нa дыбы чугу(3)ые лошaди, и их беше(4)ый порыв мужестве(5)о сдерживaл человек с венком нa голове, должно быть сильный и хрaбрый.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 На тонкой и дли(1)ой шее старухи, похожей на кури(2)ую ногу, была наверче(3)а какая-то фланелевая тряпка, а на плечах висела вся истрепа(4)ая меховая фуфайка.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Своеобразие художестве(1)ого мира ра(2)их повестей Н.В. Гоголя связа(3)о с использованием


Слайд 57Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 Своеобразие художествеННого

мира раННих повестей Н.В. Гоголя связаНо с использованием фольклорных традиций:

имеННо в народных сказаниях писатель нашёл темы и сюжеты для своих произведений.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

  Теaтр был огромный, с кaмеННыми колоННaми: нa крыше его взвивaлись нa дыбы чугуННые лошaди, и их бешеНый порыв мужествеННо сдерживaл человек с венком нa голове, должно быть сильный и хрaбрый.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 На тонкой и длиННой шее старухи, похожей на куриНую ногу, была наверчеНа какая-то фланелевая тряпка, а на плечах висела вся истрепаННая меховая фуфайка.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Своеобразие художествеННого мира раННих повестей Н.В. Гоголя связаНо с использованием


Слайд 58Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Не для

того наш народ создал для нас и для наших потомков

богатый, свободный и сильный язык, поражающий своими изощрё(1)ыми, гибкими, бесконечно разнообразными формами; не для того нам оставле(2)о в дар это бесце(3)ое сокровище нашей национальной культуры, чтобы мы, с презрением забросив его, свели свою речь к нескольким десяткам штампова(4)ых фраз.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 Старообрядцы сдержа(1)о посовещались, и один из них, пригибаясь, подошёл к печи и положил на колени Яшкина круглый каравай хлеба, кусок варё(2)ого мяса, две луковицы и берестя(3)ое лукошко с солью, сдела(4)ое в виде пенала.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 Александр Блок создал особе(1)ый поэтический мир, прониза(2)ый синим и пурпурным цветом, сотка(3)ый из бликов и наполне(4)ый удивительной мелодичностью.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Не для того наш народ создал для нас и для


Слайд 59Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Не для

того наш народ создал для нас и для наших потомков

богатый, свободный и сильный язык, поражающий своими изощрёННыми, гибкими, бесконечно разнообразными формами; не для того нам оставлеНо в дар это бесцеННое сокровище нашей национальной культуры, чтобы мы, с презрением забросив его, свели свою речь к нескольким десяткам штамповаННых фраз.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Старообрядцы сдержаННо посовещались, и один из них, пригибаясь, подошёл к печи и положил на колени Яшкина круглый каравай хлеба, кусок варёНого мяса, две луковицы и берестяНое лукошко с солью, сделаННое в виде пенала.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 Александр Блок создал особеННый поэтический мир, пронизаННый синим и пурпурным цветом, соткаННый из бликов и наполнеННый удивительной мелодичностью.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Не для того наш народ создал для нас и для


Слайд 60Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Он лично

уже не нуждался в этих двугриве(1)ых и не хотел понять,

что они составляют самую зако(2)ую собстве(3)ость бедных экспонентов, у которых вещи остаются чаще всего непрода(4)ыми и загромождают небольшие квартиры труже(5)иков, самозабве(6)о отдающихся своим идеям и отказывающихся от заказов в надежде кое-как перебиваться и существовать на выставочный дивиденд.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Резец войны прошёлся по обоим лицам: он придал не свойстве(1)ую ю(2)ости жестковатость и скова(3)ость лицу дочери; он выпятил бугристый лоб над иссечё(4)ым, крупноскладчатым лицом отца и сделал голову его стра(5)о похожей на голову больного, старого льва.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Ю(1)ая красавица смущё(2)о улыбнулась и выронила золочё(3)ую пудре(4)ицу из рук.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Он лично уже не нуждался в этих двугриве(1)ых и не


Слайд 61Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Он лично

уже не нуждался в этих двугривеННых и не хотел понять,

что они составляют самую закоННую собствеННость бедных экспонентов, у которых вещи остаются чаще всего непродаННыми и загромождают небольшие квартиры тружеНиков, самозабвеННо отдающихся своим идеям и отказывающихся от заказов в надежде кое-как перебиваться и существовать на выставочный дивиденд.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Резец войны прошёлся по обоим лицам: он придал не свойствеННую юНости жестковатость и сковаННость лицу дочери; он выпятил бугристый лоб над иссечёННым, крупноскладчатым лицом отца и сделал голову его страННо похожей на голову больного, старого льва.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 ЮНая красавица смущёННо улыбнулась и выронила золочёНую пудреНицу из рук.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Он лично уже не нуждался в этих двугривеННых и не


Слайд 62Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Старик был

в ужасно засале(1)ом чёрном жилете, а круглое лицо его было

словно смаза(2)о маслом, как будто железный замок. Рядом на столе в тарелке лежали кроше(3)ые огурцы, старые сухари и реза(4)ая кусочками рыба.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Крылов рассея(1)о соглашался, и Женя понимала, что это его нисколько не занимает. Лисицкий окрестил Крылова снисходительно ― «муче(2)ик науки», Алёша защищал его, но в последнее время о Крылове всё чаще говорили покровительстве(3)о, как о каком-то чудаке, обречё(4)ом, несчастливом.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 На половине дороги стояли сложе(1)ые дрова, а дорожка вела к амбару; рубле(2)ая стена амбара и заснеже(3)ая крыша, будто высече(4)ые из какого-то драгоце(5)ого камня, блестели в свете серебря(6)ого месяца.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Старик был в ужасно засале(1)ом чёрном жилете, а круглое лицо


Слайд 63Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Старик был

в ужасно засалеННом чёрном жилете, а круглое лицо его было

словно смазаНо маслом, как будто железный замок. Рядом на столе в тарелке лежали крошеНые огурцы, старые сухари и резаННая кусочками рыба.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 Крылов рассеяННо соглашался, и Женя понимала, что это его нисколько не занимает. Лисицкий окрестил Крылова снисходительно ― «мучеНик науки», Алёша защищал его, но в последнее время о Крылове всё чаще говорили покровительствеННо, как о каком-то чудаке, обречёННом, несчастливом.

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

 На половине дороги стояли сложеННые дрова, а дорожка вела к амбару; рублеНая стена амбара и заснежеННая крыша, будто высечеННые из какого-то драгоцеННого камня, блестели в свете серебряНого месяца.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.Старик был в ужасно засалеННом чёрном жилете, а круглое лицо


Слайд 65А теперь ваши вопросы по теме и не очень)

А теперь ваши вопросы по теме и не очень)


Слайд 66Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 сверх..зящный, пост..нсультный, вз..мать
во..пламениться, бе..совестный, не..балансированный
(старинное) пр..дание, пр..верженец, непр..емлемый
с..естной, волеиз..явление, двух..ядерный
не..хватный, р..списывать, с..переживающий

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 квартирос..ёмщик, над..язычный, с..агитировать
ос..знать (вину), (труба) пр..ржавела, ..тождествить
пр..успеть (в ученье), пр..колотить, пр..терпеть (лишения)
без..нтересный, сверх..збалованный, под..скать (работу)
не..гибаемый, бе..ценный, ни..падающий (складками)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 67Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 сверхизящный, постинсультный, взимать
воспламениться, бессовестный, несбалансированный
(старинное) предание, приверженец, неприемлемый
съестной, волеизъявление, двухъядерный
неохватный, расписывать, сопереживающий

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 квартиросъёмщик, надъязычный, сагитировать
осознать (вину), (труба) проржавела, отождествить
преуспеть (в ученье), приколотить, претерпеть (лишения)
беынтересный, сверхизбалованный, подыскать (работу)
несгибаемый, бесценный, ниспадающий (складками)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите


Слайд 68Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

выск..чка, бл..стательный, зам..рать
п..риод, уб..речь, зам..чательный
распл..влять

(металл), зоол..гический, прим..рить (врагов)
пóн..тый (текст), выг..рать, оз..рение
душеразд..рающий, (по) к..сательной, сл..жение (основ)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная. Запишите номера ответов.

 кульм..нация, р..торический, непон..мание
прив..легированный, сувер..нитет, с..рказм
м..рковный, темп..рамент, эксп..риментальный
алг..ритм, ур..ганный (ветер), к..вычки
п..анино, разж..гающий, г..ризонт

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.выск..чка, бл..стательный, зам..ратьп..риод,


Слайд 69Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного

ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

выскочка, блистательный, замирать
период, уберечь, замечательный
расплавлять

(металл), зоологический, примирить (врагов)
пóнятый (текст), выгорать, озарение
душераздирающий, (по) касательной, сложение (основ)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная. Запишите номера ответов.

 кульминация, риторический, непонимание
привилегированный, суверенитет, сарказм
морковный, темперамент, экспериментальный
алгоритм, ураганный (ветер), кавычки
пианино, разжигающий, горизонт

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.выскочка, блистательный, замиратьпериод,


Слайд 70Задание 13.
Правописание НЕ/НИ.

Формулировка:
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным

словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Задание 13.Правописание НЕ/НИ.Формулировка:Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это


Слайд 71Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 (Не)сули журавля в небе, дай

синицу в руки.
Вы всё-таки оказались (не)правы, Степан Ильич!
Райский считал себя отнюдь (не)отсталым человеком.
Местное население разговаривало на (не)понятном языке.
В мечтах он открывал ещё (не)исследованные земли.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Его беспокоила долго (не)заживающая рана.
Он, очевидно, отнюдь (не)ленивый.
Прыгнул (не)высоко, а низко.
В казарму вошёл (не)высокий офицер с широким восточным лицом.
Фильм повествует о судьбе провинциального, никому (не)известного музыканта.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (Не)сули журавля в


Слайд 72Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 (Не)сули журавля в небе, дай

синицу в руки.
Вы всё-таки оказались (не)правы, Степан Ильич!
Райский считал себя отнюдь (не)отсталым человеком.
Местное население разговаривало на (не)понятном языке.
В мечтах он открывал ещё (не)исследованные земли.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Его беспокоила долго (не)заживающая рана.
Он, очевидно, отнюдь (не)ленивый.
Прыгнул (не)высоко, а низко.
В казарму вошёл (не)высокий офицер с широким восточным лицом.
Фильм повествует о судьбе провинциального, никому (не)известного музыканта.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (Не)сули журавля в


Слайд 73Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Сытый голодного (не)разумеет.
В (не)обыкновенной тишине

зарождается рассвет.
(Не)получив на другой день ответа, он послал еще одно письмо.
Задача (не)решена.
Дома он больше никак (не)мог усидеть.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Этот фильм вовсе (не)интересен.
(Не)прекращающиеся дожди нарушили все наши планы.
По ночам он почти (не)спал.
Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе леса.
Ситец (не)дорогой, а дешевый.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Сытый голодного (не)разумеет.В


Слайд 74Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Сытый голодного (не)разумеет.
В (не)обыкновенной тишине

зарождается рассвет.
(Не)получив на другой день ответа, он послал еще одно письмо.
Задача (не)решена.
Дома он больше никак (не)мог усидеть.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Этот фильм вовсе (не)интересен.
(Не)прекращающиеся дожди нарушили все наши планы.
По ночам он почти (не)спал.
Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе леса.
Ситец (не)дорогой, а дешевый.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Сытый голодного (не)разумеет.В


Слайд 75Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Мост через речку в этом

году (не)построен.
Тайна (не)раскрыта.
Мы проезжали мимо (не)широкой горной речки.
Давно (не)стриженные волосы мешали, лезли в глаза.
Никогда (не)умолкавшая совесть была верным его спутником.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 (Не)распроданные игрушки уценили.
Дуня (не)лишена обаяния.
Проект (не)согласован.
Его волновал (не)решенный до сих пор вопрос.
(Не)везение, а кропотливая работа явилась залогом его успеха.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Мост через речку


Слайд 76Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

 Мост через речку в этом

году (не)построен.
Тайна (не)раскрыта.
Мы проезжали мимо (не)широкой горной речки.
Давно (не)стриженные волосы мешали, лезли в глаза.
Никогда (не)умолкавшая совесть была верным его спутником.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 (Не)распроданные игрушки уценили.
Дуня (не)лишена обаяния.
Проект (не)согласован.
Его волновал (не)решенный до сих пор вопрос.
(Не)везение, а кропотливая работа явилась залогом его успеха.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Мост через речку


[{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) с..гласие, поз..вчера, п..следствия;»,»2) пр..образование, непр..ложный, пр..дыстория;»,»3) чере..чур, бе..болезненный, ..десь;»,»4) без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный;»,»5) п..еса, В..етнам, п..янящий.»],»answer»:[«25″,»52″],»explanation»:[«1. сОгласие, позАвчера, пОследствия;»,»2. прЕобразование, непрЕложный,прЕдыстория;»,»3. череСчур, беЗболезненный, Здесь;»,»4. безЫнициативный, взИмать, предЫнфарктный;»,»5. пЬеса, ВЬетнам, пЬянящий.»,»Ответ: 25.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) д..бела, непр..будный, из..брести;»,»2) пр..вращение, пр..глушить, пр..мерка»,»3) раз..грать, фин..нспектор, дез..нформация;»,»4) и..пепелить, не..гораемый, ра..свет;»,»5) п..полнять, перен..править, пред..ставить»],»answer»:[«14″,»41″],»explanation»:[«1. добела, непробудный, изобрести;»,»2. превращение, приглушить, примерка»,»3. разыграть, фининспектор, дезинформация;»,»4. испепелить, несгораемый, рассвет;»,»5. пополнять, перенаправить, предоставить»,»Ответ: 14.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) об..греться, пр..питанный, пр..сматривать (статью);»,»2) про..грать, с..змала, дез..нфекция;»,»3) ра..мешать, бе..численный, и..чезнуть;»,»4) пр..старелый, пр..открыть, пр..вокзальный;»,»5) нед..варить, п..краска, п..дкова.»],»answer»:[«15″,»51″],»explanation»:[«1. обогреться, пропитанный, просматривать (статью);»,»2. проиграть, сызмала, дезинфекция;»,»3. размешать, бесчисленный, исчезнуть;»,»4. престарелый, приоткрыть, привокзальный;»,»5. недоварить, покраска, подкова.»,»Ответ: 15.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..восходный, пр..норовиться, пр..клонить (колени);»,»2) на..бровный, по..рыть, по..метить;»,»3) пр..чудливый, пр..града, пр..видение;»,»4) не..быточный, не..деланный, ..даюсь;»,»5) по..скать, с..грать, роз..ск.»],»answer»:[«24″,»42″],»explanation»:[«1. превосходный, приноровиться, преклонить (колени);»,»2. надбровный, подрыть, подметить;»,»3. причудливый, преграда, привидение;»,»4. несбыточный, несделанный, сдаюсь;»,»5. поискать, сыграть, розыск.»,»Ответ: 24.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) и..гнать, не..гораемый, ра..погодится;»,»2) д..темна, непр..стёганное (одеяло), п..дстрекатель;»,»3) пр..пинание, пр..глушить, пр..стегнуть;»,»4) раз..грать, пред..стория, без..мянный;»,»5) по..бросить, о..говорка, на..земный.»],»answer»:[«24″,»42″],»explanation»:[«1. изгнать, несгораемый, распогодится;»,»2. дотемна, непростёганное (одеяло), подстрекатель;»,»3. препинание, приглушить, пристегнуть;»,»4. разыграть, предыстория, безымянный;»,»5. подбросить, отговорка, надземный.»,»Ответ: 24.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;»,»2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;»,»3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;»,»4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;»,»5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).»],»answer»:[«25″,»52″],»explanation»:[«1. неохваченный (переписью), разместить, подметать;»,»2. разъёмный, подъём, объект;»,»3. несжатый, бездорожье, беззаботно;»,»4. подыскать, сверхинтересный, взимать;»,»5. приобретатель, причудливый, приходящий.»,»Ответ: 25.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;»,»2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);»,»3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;»,»4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;»,»5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.»],»answer»:[«12″,»21″],»explanation»:[«1. росчерк, несгибаемый, пересдать;»,»2. преинтересный, претендент, претворяется (в жизнь);»,»3. безыскусный, заинтересованный, воистину;»,»4. позавчера, необозримый, отвергнуть;»,»5. безъядерный, пьедестал, изъян.»,»Ответ: 12.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;»,»2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;»,»3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;»,»4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;»,»5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. неоглядный, заголовок, загляденье;»,»2. возгорание, вздрагивать, развитие;»,»3. межигровой, поиграть, сверхизысканный;»,»4. приобрел, преобразователь, приоритет;»,»5. субъективный, опьянение, вьюн.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..глушить, пр..дставить, пр..творить (дверь);»,»2) и..гнать, не..гораемый, и..менить;»,»3) пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить;»,»4) непр..будный, в..скликнуть, в..ткнуть;»,»5) на..треснутый, по..крадываться, по..расти.»],»answer»:[«45″,»54″],»explanation»:[«1. приглушить, представить, притворить (дверь);»,»2. изгнать, несгораемый, изменить;»,»3. предынвестиционный, подытожить, заискрить;»,»4. непробудный, воскликнуть, воткнуть;»,»5. надтреснутый, подкрадываться, подрасти.»,»Ответ: 45.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;»,»2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;»,»3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;»,»4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;»,»5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.»],»answer»:[«15″,»51″],»explanation»:[«1. сверхинициативный, взимать, трёхимпульсный;»,»2. исковеркать, безжизненный, чересчур;»,»3. межъязыковой, пьеса, двухэтажный;»,»4. преобразовать, прислушиваться, приклеить;»,»5. докрасна, неотснятый (кадр), подрамник.»,»Ответ: 15.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) п..верженный, ос..знавать, под..зрение;»,»2) вз..ерошить, порт..ера, четырёх..угольный;»,»3) пр..озёрный, пр..огромный, пр..ходит;»,»4) бе..жалостность, в..тревожиться, ра..говор;»,»5) супер..гра, спорт..нвентарь, контр..ск.»],»answer»:[«15″,»51″],»explanation»:[«1. поверженный, осознавать, подозрение;»,»2. взъерошить, портьера, четырёхугольный;»,»3. приозёрный, преогромный, приходит;»,»4. безжалостность, встревожиться, разговор;»,»5. суперигра, спортинвентарь, контриск.»,»Ответ: 15.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пре..чувствовать, о..крутить, по..ставить;»,»2) раз..чаровать, с..брать, с..трудник;»,»3) кон..юнктура, с..ёжиться, в..елся;»,»4) беспр..станно, сопр..частность, пр..дворный;»,»5) спец..нструмент, пост..мпрессионизм, пред..юльский.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. предчувствовать, открутить, подставить;»,»2. разочаровать, собрать, сотрудник;»,»3. конъюнктура, съёжиться, въелся;»,»4. беспрестанно, сопричастность, придворный;»,»5. специнструмент, постимпрессионизм, предыюльский.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;»,»2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;»,»3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;»,»4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;»,»5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.»],»answer»:[«245″,»542″,»425″,»452″,»254″,»524″],»explanation»:[«1. пребольшой, прибор, преимущество;»,»2. поверженный, созреть, обошлось;»,»3. сузить, инъекция, предъюбилейный;»,»4. избежавший, воззвать, разгуляться;»,»5. подчинительный, подтверждение, предшествовать.»,»Ответ: 245.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) ра..шифровать, ра..твориться, ра..чётливый;»,»2) пр..изошло, д..ход, п..дстраховаться;»,»3) без..дейный, об..гранный, небез..нтересный;»,»4) пр..открыть, пр..чалить, пр..стольный (град);»,»5) неот..емлемый, коп..ё, необ..ятный.»],»answer»:[«123″,»321″,»231″,»213″],»explanation»:[«1. расшифровать, раствориться, расчётливый;»,»2. произошло, доход, подстраховаться;»,»3. безыдейный, обыгранный, небезынтересный;»,»4. приоткрыть, причалить, престольный (град);»,»5. неотъемлемый, копьё, необъятный.»,»Ответ: 123.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..горок, пр..тихнуть, пр..норовиться;»,»2) бе..конечный, ра..кроить, ра..чёт»,»3) зав..южить, об..ект, под..строй;»,»4) п..дбежать, пор..скрутить, д..лепить;»,»5) без..сходный, двух..гольный, под..скать.»],»answer»:[«12″,»21″],»explanation»:[«1. пригорок, притихнуть, приноровиться;»,»2. бесконечный, раскроить, расчёт»,»3. завьюжить, объект, подстрой;»,»4. подбежать, пораскрутить, долепить;»,»5. безысходный, двухигольный, подыскать.»,»Ответ: 12.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..неприятный, пр..обладать, пр..красный;»,»2) неп..правимый, з..брошенный, р..скрученный;»,»3) бе..жизненный, не..держанный, ..делка;»,»4) б..ёт, фамил..ярный, л..ёт;»,»5) вз..мать, воз..меть, под..мать.»],»answer»:[«14″,»41″],»explanation»:[«1. пренеприятный, преобладать, прекрасный;»,»2. непоправимый, заброшенный, раскрученный;»,»3. безжизненный, несдержанный, сделка;»,»4. бьёт, фамильярный, льёт;»,»5. взимать, возыметь, подымать.»,»Ответ: 14.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..общил, пр..льстил, пр..вратник»,»2) и..сяк, бе..престанно, во..ходящий»,»3) н..ладил, пр..дедушка, р..ссыпал»,»4) под..тожил, пред..нфарктный, из..мать»,»5) с..язвил, подош..ю, суб..ект»],»answer»:[«234″,»342″,»423″,»432″,»324″,»243″],»explanation»:[«1) приобщил, прельстил, привратник»,»2) иссяк, беспрестанно, восходящий»,»3) наладил, прадедушка, рассыпал»,»4) подытожил, предынфарктный, изымать»,»5) съязвил, подошью, субъект»,»Ответ: 234|342|423|432|324|243.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) бе..предел, ра..бег, в..дохнуть»,»2) пр..чудливо, пр..зрел (бездомного), пр..карманить»,»3) опр..кинул (ведро), пр..язык, поз..вчера»,»4) с..змала (любил петь), об..ск, пред..юльский»,»5) трёх..ярусный, под..ячий, разоб..ю»],»answer»:[«24″,»42″],»explanation»:[«1) беспредел, разбег, вздохнуть»,»2) причудливо, призрел (бездомного), прикарманить»,»3) опрокинул (ведро), праязык, позавчера»,»4) сызмала (любил петь), обыск, предыюльский»,»5) трёхъярусный, подьячий, разобью»,»Ответ: 24|42.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..способь (для работы), пр..крыл, непр..хотливый»,»2) в..езд (во двор), б..ют (по щеке), помест..е»,»3) сверх..нтеллигентный, по..скать, вз..мать»,»4) опр..кинуть, пр..родина, под..брать»,»5) ра..шифруй, бе..человечно, не..жатый»],»answer»:[«135″,»351″,»531″,»153″],»explanation»:[«1) приспособь (для работы), прикрыл, неприхотливый»,»2) въезд (во двор), бьют (по щеке), поместье»,»3) сверхинтеллигентный, поискать, взимать»,»4) опрокинуть, прародина, подобрать»,»5) расшифруй, бесчеловечно, несжатый»,»Ответ: 135|351|531|153.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..способь (для работы), пр..крыл, непр..хотливый»,»2) в..езд (во двор), б..ют (по щеке), помест..е»,»3) сверх..нтеллигентный, по..скать, вз..мать»,»4) опр..кинуть, пр..родина, под..брать»,»5) ра..шифруй, бе..человечно, не..жатый»],»answer»:[«135″,»351″,»531″,»153″],»explanation»:[«1) приспособь (для работы), прикрыл, неприхотливый»,»2) въезд (во двор), бьют (по щеке), поместье»,»3) сверхинтеллигентный, поискать, взимать»,»4) опрокинуть, прародина, подобрать»,»5) расшифруй, бесчеловечно, несжатый»,»Ответ: 135|351|531|153.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать»,»2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный»,»3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера»,»4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний»,»5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный»],»answer»:[«124″,»421″,»214″,»412″,»142″,»241″],»explanation»:[«1) преобразовать (ПРЕ- в значении «пере-»), пренеприятный (ПРЕ- в значении «очень»), преследовать (ПРЕ- в значении «пере-»)»,»2) сверхъестественный, съёмка (по традиции, т.к. С- была приставкой, хотя сейчас выделить значение корня -ём- трудно), двухъярусный (Ъ пишется в сложных словах с числительными)»,»3) поникнуть (приставки па- не бывает), прадедушка (приставка в значении «первоначальный, наиболее древний», позавчера (с двумя приставками слово: по- и за-)»,»4) чересчур, иссиня-чёрный, бескрайний (приставки оканчиваются на -С, потому что корни начинаются с глухого согласного)»,»5) взыскать, безынициативный, сверхизысканный (только после иностранной приставки СВЕРХ- И на Ы не меняется)»,»Ответ: 124|421|214|412″]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать»,»2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас»,»3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть»,»4) по..бросить, о..пилить, о..крыть»,»5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь»],»answer»:[«25″,»52″],»explanation»:[«1. зАподозрить, недОвыполнить, пОмолчать»,»2. прИморский, прИвыкнуть, без прИкрас»,»3. иЗбыточный, воСхождение, ниЗвергнуть»,»4. поДбросить, оТпилить, оТкрыть»,»5. прЕмудрый, прЕкрасный, прЕвозмочь»,»Ответ: 25.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..страстный, пр..вышение (скорости), пр..града;»,»2) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание;»,»3) р..сположившийся, пон..слышке; р..звал»,»4) с..ехидничать, уст..е, в..юга»,»5) неп..ладки, н..вьючить, п..лагать.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. прИстрастный, прЕвышение (скорости), прЕграда;»,»2. беЗграмотный, чреЗмерный, воЗзвание;»,»3. рАсположившийся, понАслышке, рАзвал;»,»4. сЪехидничать, устЬе, вЬюга;»,»5. непОладки, нАвьючить, пОлагать.»,»Слово «престрастный» в словарях не указано.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;»,»2) пр..одолевать, пр..даточный, меж..нститутский;»,»3) об..скать, под..грать, без..нициативный;»,»4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;»,»5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.»],»answer»:[«34″,»43″],»explanation»:[«1. беСкрайний, ниЗвергать, череСчур;»,»2. прЕодолевать, прИдаточный, межИнститутский;»,»3. обЫскать, подЫграть, безЫнициативный;»,»4. взОбраться, прОмахнуться; пОложиться»,»5. вЬюнок, вЪедливый, двухЪярусный.»,»Ответ: 34.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный;»,»2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;»,»3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;»,»4) и..древле, не..держанный, не..добровать;»,»5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. прИобрёл, прЕобразователь, сверхИнтересный;»,»2. пОдсказывать, пОникнуть, дОехать;»,»3. пЬедестал, алЬтернатива, бЬются;»,»4. иЗдревле, неСдержанный, неСдобровать;»,»5. опОзнание, нерАстворимый, пОйдём.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;»,»2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;»,»3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;»,»4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;»,»5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.»],»answer»:[«14″,»41″],»explanation»:[«1. прИобщиться, прИшкольный, прИвстать;»,»2. взОбраться, пОзабавить, рАссказ;»,»3. ниЗвергать, иСчерпать, вЗдрогнуть;»,»4. обЪявить, сЪёмка, субЪект;»,»5. отОвсюду, нарАспашку, пОдсветка.»,»Ответ: 14.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1. пр..обретение, пр..градить, пр..интересный;»,»2. не..держанность, бе..человечный ,в..ходы;»,»3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;»,»4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;»,»5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. прИобретение, прЕградить, прЕинтересный;»,»2. неСдержанность, беСчеловечный, вСходы;»,»3. зАночевать, ненАглядный, прАбабушка;»,»4. обЪективный, добЬётся, изЪян;»,»5. оТцвести, преДсказание, оТвёртка.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) о..жать, на..треснутый, ..дача;»,»2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск;»,»3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование;»,»4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности;»,»5) неот..емлемый, от..утюжить, в..елся.»],»answer»:[«34″,»43″],»explanation»:[«1. оТжать, наДтреснутый, Сдача;»,»2. отЫскать, постИндустриальный, обЫск;»,»3. иСколесить, раСценки, раСследование;»,»4. прЕвратить, прЕграда, прЕвратности;»,»5. неотЪемлемый, отутюжить, вЪелся.»,»Ответ: 34.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) по..пустить, о..бросить, о..стать;»,»2) во..местить, не..добровать, ..дание;»,»3) супер..гра, пред..юньский, без..скусный;»,»4) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене);»,»5) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой.»],»answer»:[«45″,»54″],»explanation»:[«1. поДпустить, оТбросить, оТстать;»,»2. воЗместить, неСдобровать, Здание;»,»3. суперИгра, предЫюньский, безЫскусный;»,»4. прИбрежный, прИдавать (значение), прИставить (к стене);»,»5. адЪютант, сЪёжиться, межЪязыковой.»,»Ответ: 45.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) под..брать, н..дорвать, с..действие;»,»2) р..яный, валер..яна, л..ёт;»,»3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть;»,»4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа;»,»5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. подОбрать, нАдорвать, сОдействие;»,»2. рЬяный, валерЬяна, лЬёт;»,»3. прИравнять, прИбрежный, прИстегнуть;»,»4. беСхарактерный, раЗбросанный, раСтрёпа;»,»5. наоТрез, наДкусывать, поДставлять.»,»Ответ: 23.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;»,»2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;»,»3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся;»,»4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;»,»5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.»],»answer»:[«13″,»31″],»explanation»:[«1. пОиск, непОддающийся, отОдвинуть;»,»2. раЗбросать, иСпуганный, беЗвольный;»,»3. прЕследовать, прЕмилый, прЕсмыкающийся;»,»4. сЪеденный, серЬёзный, адЪютант;»,»5. напОследок, нАслаждаться, дОбраться.»,»Ответ: 13.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) вз..скать, по..скать, вз..грать;»,»2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;»,»3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;»,»4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;»,»5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.»],»answer»:[«35″,»53″],»explanation»:[«1. взЫскать, поИскать, взЫграть;»,»2. череСчур, беЗболезненный, раСкрошить;»,»3. беспрЕстанно, прЕобразование, прЕзидент;»,»4. пОполнять, позАвчера, прОобраз;»,»5. поДбородок, поДставка, поДмастерье.»,»Ответ: 35.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) пр..верить, д..йти, в..спитание;»,»2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть;»,»3) в..езд, зав..южить, от..явленный;»,»4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;»,»5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.»],»answer»:[«14″,»41″],»explanation»:[«1. прОверить, дОйти, вОспитание;»,»2. прЕинтересный, прИбрежный, прИсесть;»,»3. вЪезд, завЬюжить, отЪявленный ;»,»4. беСтактный, вСпыхнуть, воСстать;»,»5. поДделка, оТтепель, наДсмотрщик.»,»Ответ: 14.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;»,»2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;»,»3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;»,»4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;»,»5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.»],»answer»:[«24″,»42″],»explanation»:[«1. беЗголосый, череСчур, воСпламенеть;»,»2. дЬячок, карЬера, пЬедестал;»,»3. неОписуемый, позАпрошлый, пОрядок;»,»4. непрИмиримый, прИблизить, прИзвание;»,»5. отОмстить, перерАспределение, рАсстрел.»,»Ответ: 24.»]},{«text»:»Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.»,»options»:[«1. вд..гонку, з..копчённый, п.трескивает;»,»2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;»,»3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;»,»4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;»,»5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.»],»answer»:[«23″,»32″],»explanation»:[«1. вдОгонку, зАкопчённый, пОтрескивает;»,»2. подЪесаул, межЪярусный, подЪязычный;»,»3. прИноровиться, прИнаряженный, прИстроенный;»,»4. раСтревожить, иЗбежать, Сдвинуть;»,»5. пОмчаться, нерАсположение, Отпраздновать.»,»Ответ: 23.»]}]

Пребольшой прибор преимущество поверженный созреть обошлось сузить инъекция предъюбилейный егэ

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;

4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

1. пребольшой, прибор, преимущество;

2. поверженный, созреть, обошлось;

3. сузить, инъекция, предъюбилейный;

4. избежавший, воззвать, разгуляться;

5. подчинительный, подтверждение, предшествовать.

и на­пи­са­ний, свя­зан­ных с ними, про­ве­ря­ет­ся в за­да­нии 10.

Ор­фо­грам­мы, про­ве­ря­е­мые в дан­ном за­да­нии:

9.1.1 Не из­ме­ня­ю­щи­е­ся на пись­ме при­став­ки

1. В боль­шин­стве при­ста­вок глас­ные и со­глас­ные, со­глас­но мор­фо­ло­ги­че­ско­му прин­ци­пу рус­ско­го пра­во­пи­са­ния, пи­шут­ся оди­на­ко­во, не­за­ви­си­мо от каких-либо усло­вий: С-, В-, НАД-, ПОД-, ПРЕД-, ОТ-, ЗА-, ОТ-,БЕЗ-, ВО-, ВЗО-, ВОЗ, ДО-, НА-, НАД-, НАДО-, О-, ОБ-, ПЕРЕ-, ПО-, ПОД-, ПРО-, СО-, РАЗО-

ЗА­ПОМ­НИ­ТЕ: есть при­став­ка С- (сде­лать, сги­нуть), но нет при­став­ки 3.

2. Пра­во­пи­са­ние глас­ных в при­став­ках в без­удар­ном по­ло­же­нии (кроме при­ста­вок ПРЕ-, ПРИ-и РАЗ/РОЗ) можно про­ве­рить, по­до­брав слово, где эта же при­став­ка стоит в удар­ном по­ло­же­нии:

от­ка­зать — От­клик, на­ка­зать — нА­спех.

3. Пра­во­пи­са­ние со­глас­ных в при­став­ках (кроме при­ста­вок на 3-, С-) можно про­ве­рить, по­до­брав слово,

где после этой при­став­ки стоит глас­ная или со­глас­ные В, Л, М, Н, Р: об­хо­дить — оБ­рас­тать.

4. При­став­ка ПРА- упо­треб­ля­ет­ся в сло­вах:

5. При­став­ка ПА- встре­ча­ет­ся толь­ко под уда­ре­ни­ем:

ПО­дать, ПО­да­ча, ПО­дан­ный и ПОД­дать, ПОД­дав­ки, ПОД­дан­ный

ПО­дер­жать, ПО­дер­жан­ный и ПОД­дер­жать, ПОД­дер­жан­ный

9.1.2 При­став­ки, окан­чи­ва­ю­щи­е­ся на буквы З и С

ко­то­рые окан­чи­ва­ют­ся на 3-, С- и имеют не менее двух букв опре­де­ля­ет­ся по­сле­ду­ю­щим со­глас­ным.

3 — пи­шет­ся перед звон­ким со­глас­ным (раз­Мыш­лять)

звон­кие со­глас­ные: р, л, м, н, й, б, в, г, д, ж, з

С — перед глу­хим со­глас­ным (рас­Смат­ри­вать)

глу­хие со­глас­ные: х, ц, ч, щ, к, п, с, т, ш, ф

Эти при­став­ки на­зы­ва­ют также за­ви­ся­щи­ми от про­из­но­ше­ния: в при­став­ке пишем то, что слы­шим. Под вли­я­ни­ем звон­ко­го звука корня ста­но­вит­ся звон­ким и по­след­ний звук при­став­ки, и точно так же, под вли­я­ни­ем глу­хо­го звука корня оглу­ша­ет­ся при­став­ка. И это зву­ча­ние от­ра­жа­ет­ся на пись­ме: слы­шим [раС­шум’эт’ца] пишем раС­шу­меть­ся; слы­шим [иЗби­жат’], пишем иЗ­бе­жать.

2. В на­пи­са­ни­ях типа НЕ+ИЗ+беж­ный, в ко­то­ром две при­став­ки, ра­бо­та­ет пра­ви­ло при­став­ки НА З/С.

В на­пи­са­ни­ях типа НЕ+С+го­ра­е­мый, в ко­то­ром две при­став­ки, ра­бо­та­ет пра­ви­ло на­пи­са­ния при­став­ки С.

3. В сло­вах раСчёт, раСчётли­вый, рас­честь пи­шет­ся одна С (перед кор­нем -ЧЕТ-).

В гла­го­ле раС­Счи­тать, в при­ча­стии раС­Счи­тан­ный пи­шут­ся две С (перед кор­нем -ЧИТ-).

5. Близ — пред­лог (близ дома).

Но: близ­сто­я­щий, близ­си­дя­щий (при­ча­стие).

9.1.3 При­став­ки ПРЕ и ПРИ

Пра­во­пи­са­ние при­ста­вок ПРЕ-/ПРИ- за­ви­сит от зна­че­ния слова.

При­став­ка ПРИ- имеет зна­че­ние:

— бли­зость (при­мор­ский — близ­ко от моря);

— не­пол­ное дей­ствие (при­от­крыть);

— дей­ствие, доведённое до конца (при­ду­мать);

— близ­кое к при­став­ке ДО- (при­пи­сы­вать);

— уси­ле­ние дей­ствия (при­на­лечь);

— дей­ствие в соб­ствен­ных ин­те­ре­сах (при­на­ря­дить­ся).

При­став­ка ПРЕ- имеет зна­че­ние:

— очень (пре­крас­ный — очень кра­си­вый);

— близ­кое к при­став­ке ПЕРЕ- (пре­одо­леть).

В не­ко­то­рых слу­ча­ях раз­ли­че­ние при­ста­вок ПРИ-/ПРЕ- опре­де­ля­ет­ся кон­тек­стом:

прИ­бы­вать в город — прЕ­бы­вать в го­ро­де;

прИ­дать вид — прЕ­дать друга;

прИ­з­реть си­ро­ту — прЕ­зи­рать не­дру­га;

прИ­дел (в храме) — прЕ­дел (тер­пе­нию);

прИёмник (ра­дио­приёмник) — прЕ­ем­ник (про­дол­жа­тель на­ча­то­го дела, тра­ди­ций);

прИ­врат­ник (сто­рож, при вра­тах) — прЕ­врат­ный (не­пра­виль­ный), но: прИ­врать (не­мно­го со­врать)

прИ­тер­петь­ся (при­вык­нуть) — прЕ­тер­пе­вать (пе­ре­жить);

прИ­к­ло­нить (ветви) — прЕ­кло­нять­ся (перед кем-то);

прИ­сту­пать (к чему-либо) — прЕ­сту­пать (через что-либо);

прИ­тво­рить (дверь) — прЕ­тво­рить (в жизнь);

прИ­хо­дя­щий (при­хо­дит) — прЕ­хо­дя­щий (не­по­сто­ян­ный);

прИ­пе­реть (дверь) — прЕ­пи­рать­ся (спо­рить);

прИ­ло­жить (уси­лие) — не­прЕ­лож­ный, не под­ле­жа­щий из­ме­не­нию;

прИ­ста­ни­ще (приют) — бес­прЕ­стан­но (не пе­ре­ста­вая);

прИ­ткнуть­ся (устро­ить­ся без удобств)— ка­мень прЕ­ткно­ве­ния (по­ме­ха, за­труд­не­ния, =фра­зео­ло­гизм)

прИ­мень­шить (не­мно­го)— прЕ­умень­шить (много, зна­чи­тель­но)

Зна­че­ние, не­яс­ное в су­ще­стви­тель­ном (при­ла­га­тель­ном), можно про­яс­нить преды­ду­щим эта­пом сло­во­об­ра­зо­ва­ния:

при­ста­ни­ще — при­стать, при­зва­ние — при­звать, при­клад­ной — при­кла­ды­вать.

Зна­че­ния, вно­си­мые в слово при­став­ка­ми пре-, при-, могут быть объ­яс­не­ны сло­ва­ми или сло­во­со­че­та­ни­я­ми, близ­ки­ми по смыс­лу: пре­об­ра­зо­вать — пе­ре­де­лать, пе­ре­стро­ить; при­ча­лить — при­стать, при­швар­то­вать­ся; пре­кра­тить — пе­ре­стать что—либо де­лать; пре­ре­кать­ся — пе­ре­би­вать друг друга, пе­ре­ру­ги­вать­ся; пре­врат­ное (мне­ние) перевёрну­тое; не­при­ем­ле­мый — то, что нель­зя при­нять; не­при­хот­ли­вый — без при­хо­тей; при­ве­ред­ли­вый — че­ло­век с боль­ши­ми при­хо­тя­ми, ка­при­за­ми.

Су­ще­ству­ют слова (чаще всего за­им­ство­ван­ные) с при­став­ка­ми ПРЕ-/ПРИ-, зна­че­ние ко­то­рых утра­че­но и

Источник

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО . ДАЮ 50БАЛЛОВ 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и т

1) Пребольшой, прибор, преимущество

2) Поверженный, созреть, обошлось

3) Сузить, Инъекция, предъюбилейный

4) Избежавший, воззвать, разгуляться

5) Подчинительный, подтверждение, предшествовать

1) Поиск, неподдающийся, отодвинуть

2) Разбросать, испуганный, безвольный

3) Преследовать, премилый, пресмыкающийся

4) Съеденный, серьёзный, адъютант

5) Напоследок, наслаждаться, добраться

1) Примыкающий, припаркованные, прибедняться

2) Исхудавший, расчерченный, восхвалял

3) Въезжает, взъерошенный, четырёхъярусный

4) Суперигра, розыгрыш, изыскать

5) Дожевал, зачинщик, наслаждение

1) Преломление, превозносить, преемственность

2) Сойти, застраховать, проповедник

3) Предсказать, подкинутый, надсмотрщик

4) Бессвязный, несбитая, вскрыть

5) Безыдейный, изымать, розыск

1) Проверить, дойти, воспитание

2) Преинтересный, прибрежный, присесть

3) Въезд, завьюжить, отъявленный

4) Бестактный, вспыхнуть, восстать

5) Подделка, оттепель, надсмотрщик

Все говорят, что молодость, вероятно, самое лучшее время нашей жизни. Молодость — это любовь, дружба, романтика, новые открытия и т.д. Но это также самое трудное время для принятия очень важныхрешений, которые повлияют на всю нашу жизнь. Наше время не простое даже для взрослых, не говоря уже и о подростках, которые должны найти свое место в обществе, (а это очень сложно). Именно поэтому родители должны помогать своим детям решать трудные вопросы, а дети должны быть хорошим и положительным примером для них, показывая, как важно относиться к другим людям с уважением. Я думаю, что все это может действительно помочь построить хорошие отношения между родителями и детьми.

Но в современной жизни существует проблема недостатка общения между родителями и детьми. Недостаток любви и внимания к детям может сделать их несчастными. Можно просто открыть ежедневную газету и найти статьи о том, как подростки кончают жизнь самоубийством, или статьи о том, как подростки совершают преступления из-за стресса, полученного в семье. Эти инциденты показывают важность общения родителей со своими детьми. Любовь к своим детям, которая существует в пределах каждого родителя, часто раскрывается через беспокойство к своему ребёнку. Но чрезмерный контроль может повлиять не самым лучшим способом на ребенка. Часто дети в школе или на улице начинают издеваться над ребенком, который подвержен излишнему вниманию родителей. Называют его несамостоятельным. В результате этого давления ребенок сердиться, становится грубым замкнутым. Я думаю, что родители не должны все время контролировать своих детей. Иногда они должны обеспечить свободу.

Что касается меня, у меня хорошие взаимоотношения с родителями. Всякий раз, когда у меня случаются проблемы с друзьями или с уроками, я знаю, что они всегда выслушают и дадут совет. Они научили меня многому. Мои родители имеют большой жизненный опыт, и всегда рады поделиться своими знаниями со мной. Но иногда мои родители думают, что я еще ребенок. Когда я иду гулять друзьями, я всегда должна возвращаться домой к десяти часам. Они обычно звонят мне на мобильный телефон, чтобы проверить, где я нахожусь. Я должна спрашивать разрешения на почти все, что я делаю. Иногда мне кажется это несправедливым, но я все равно очень люблю своих родителей, и думаю, что они самые добрые во всем мире!

В заключение хотелось бы сказать, что способность решать или избегать проблемы в семье зависит как от родителей, так и от детей. Если отношения между родителями и детьми, основаны на любви, взаимном уважении, и доброте, семья будет счастлив

Источник

Пребольшой прибор преимущество поверженный созреть обошлось сузить инъекция предъюбилейный егэ

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) раз..грать, без..нвентарный, супер..скусный

2) пр..кратить, пр..страстие, пр..болеть

3) пр..гульщик, запр..кинуть, (совершить серьёзный) пр..ступок

4) бе..компромиссный, и..сякнуть, и..подтишка

5) с..язвить, из..ян, меж..ярусный

Пояснение . Приведём верное написание:

1) разыграть, безынвентарный, суперискусныйпосле русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а после приставок супер- — не меняется;

2) прекратитьпре- в значении пере-, пристрастиенесмотря на то, что в современном слове приставка уже не выделяется, историческое написание её в значении «близость» сохраняется, приболетьпри- в значении неполноты действия;

3) прогульщик, запрокинуть, (совершить серьёзный) проступокнеизменяемые приставки

4) бескомпромиссный, иссякнуть, исподтишкаприставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного;

5) съязвить, изъян, межъярусныйв первых двух словах сохраняется историческое написание, когда в словах ещё выделялись приставки перед йотированной гласной корня; в слове «межъярусный» Ъ после приставки на согласный перед йотированной гласной;

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;

4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Пояснение . Приведем верное написание.

1. пребольшой, прибор, преимущество;

2. поверженный, созреть, обошлось;

3. сузить, инъекция, предъюбилейный;

4. избежавший, воззвать, разгуляться;

5. подчинительный, подтверждение, предшествовать.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) без..сходный, пред..дущий, об..скать (весь дом)

2) пред..явитель, бил..ярд, ад..ютант

3) на..кусить, по..караулить, о..бросить

4) пр..увеличивать, беспр..дел, гостепр..имный

5) и..подлобья, пере..дача (зачёта), ра..шумелись

Пояснение . Приведём верное написание:

1) безысходный, предыдущий, обыскать (весь дом) — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы;

2) предъявительЪ пишется после приставки на согласную перед йотированной гласной Я, бильярдв корне слова разделительный мягкий Ь, адъютантпосле иноязычной приставки пишется Ъ;

3) надкусить, подкараулить, отброситьнеизменяемые приставки;

4) преувеличиватьприставка пре- в значении пере-, беспределисторически приставка пре- в значении пере- , гостеприимныйисторически при- сохраняет значение присоединения: принимать гостей;

5) исподлобья, пересдача (зачёта), расшумелисьв первом и третьем словах приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного; в слове «пересдача» приставка С- неизменяемая.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обе..доленный, не..гибаемый, и..древле

2) вз..скать, пост..ндустриальный, без..нвентарный

3) пр..старелый, непр..одолимый, пр..даться (мечтаниям)

4) фотооб..ектив, зав..южило, р..яный

5) под..звать, с..звучие, перев..плотиться

Пояснение . Приведём верное написание.

1) о без доленный, не с гибаемый, из древле — в первом и третьем словах приставки оканчиваются на З, потому что корень начинается со звонкого согласного; во втором слове приставка С- неизменяемая

2) вз ыскать, пост индустриальный, без ынвентарный — после русскоязычных приставок на согласную гласная И меняется на Ы, после приставки пост- гласная не меняется

3) пре старелый, не пре одолимый, пре даться (мечтаниям) — приставка пре- пишется в значении приствки пере- или «очень»

4) фотообъектив — приставка в современном языке не выделяется, но в корне сохранилось историческое написание, завьюжило, рьяный — в корне разделительный Ь

5) подо звать, со звучие, пере во плотиться — неизменяемые приставки

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вз..скать, по..скать, вз..грать;

2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;

3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;

4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;

5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.

Пояснение . Приведем верное написание.

1. взЫскать, поИскать, взЫграть;

2. череСчур, беЗболезненный, раСкрошить;

3. беспрЕстанно, прЕобразование, прЕзидент;

4. пОполнять, позАвчера, прОобраз;

5. поДбородок, поДставка, поДмастерье.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена дна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..шелец, (молодой) пр..емник, пр..дирчивый

2) ра..двоение, во..двигнуть, и..подтишка

3) супер..нтересный, сверх..мпульсивный, вз..мать

4) пр..гульщик, с..жаление, от..двинуть

5) п..янящий (аромат), кур..ёз, меж..ярусный

Пояснение . Приведём верное написание.

1) пришелец − при- в значении приближения, (молодой) преемник − «пре» в составе корня, придирчивый − «при» в составе корня

2) раздвоение, воздвигнуть, исподтишка − в первых двух словах приставка оканчивается на -З, потому что начальный согласный корня звонкий, в третьем слове приставка оканчивается на С-, потому что корень начинается с глухого согласного

3) суперинтересный, сверхимпульсивный − после приставки супер-, сверх- − начальная гласная корня И на Ы не меняется., взимать − запомнить!

4) прогульщик, сожаление, отодвинуть − неизменяемые приставки

5) пьянящий (аромат), курьёз − Ь в корне, межъярусный − после приставок на согласный перед йотированной гласной пишется Ъ

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..возмочь, пр..дания (старины), пр..рываемый

2) не..говорчивый, бе..цельный, в..дремнуть

3) соб..ётся, супер..яркий, в..ётся

4) о..бойный (молоток), на..строчный, по..черкни

5) от..скать, под..тожить, с..змала

Пояснение . Приведём верное написание.

1) пре возмочь — в значении пере- , преда ния (старины) — запомнить, пре рываемый — в значении пере- .

2) не с говорчивый, бес цельный, вз дремнуть — в первом слове приставка С- неизменяемая; во втором — приставка оканчивается на -С, потому что корень начинается с глухого согласного, а в третьем слове приставка на -З, потому что корень начинается со звонкого согласного.

3) со бь ётся, супер ъяркий, вь ётся — в первом и третьем словах Ь в корне; во втором слове Ъ после приставки на согласную перед йотированной гласной.

4) от бойный (молоток), над строчный, под черкни — неизменяемые приставки.

5) от ыскать, под ытожить, сыз мала — в двух первых словах после приставки на согласный начальная гласная корня И меняется на Ы; правописание слова СЫЗМАЛА надо запомнить — в нём встречается просторечная приставка СЫЗ-.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) о..жать, на..треснутый, o..дача;

2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск;

3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование;

4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности;

5) неот..емлемый, обез..яна, в..елся.

Пояснение . Приведем верное написание.

1. оТжать, наДтреснутый, oТдача;

2. отЫскать, постИндустриальный, обЫск;

3. иСколесить, раСценки, раСследование;

4. прЕвратить, прЕграда, прЕвратности;

5. неотЪемлемый, обезЬяна, вЪелся.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) без..нициативный, без..сходность, с..змала

2) предн..значение, под..рваться, пр..браться (в комнату)

3) пр..дать (форму), беспр..станный, непр..ложная (истина)

4) ни..вергнуть, не..доровится, и..подлобья

5) кинос..ёмка, раз..ярённый, меж..ярусный

Пояснение . Приведём верное написание.

1) безынициативный, безысходность, сызмала — после приставки на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы.

2) пред на значение, подо рваться, про браться (в комнату) — неизменяемые приставки.

3) при дать (форму) — в значении «прибавить, привести в какой-то вид», бес пре станный − в значении «пере-», не пре ложная (истина) − в значении «пере-»

4) низ вергнуть, не здоров ится, ис подлобья

5) киносъёмка, разъярённый, межъярусный — Ъ после приставок на согласную перед йотированными гласными

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;

2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;

3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;

4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;

5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.

Пояснение . Приведем верное написание.

1. вдОгонку, зАкопчённый, пОтрескивает;

2. подЪесаул, межЪярусный, подЪязычный;

3. прИноровиться, прИнаряженный, прИстроенный;

4. раСтревожить, иЗбежать, Сдвинуть;

5. пОмчаться, нерАсположение, Отпраздновать.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..плясывал (от нетерпенья), пр..волье, непр..ступная (крепость)

2) о..быть (по назначению), по..ковать (коня), на..кусить

4) бе..костный, ра..смеяться, в..пыхнуть

5) роз..ск, пост..мпрессионизм, сверх..нтеллектуальный

Пояснение . Приведём верное написание.

1) приплясывал (от нетерпенья) − приставка при- в значении неполноты действия, привольеприставка при- в значении близости, неприступная (крепость) − в составе корня

2) отбыть (по назначению), подковать (коня), надкуситьнеизменяемые приставки

3) разъёмсохраняется историческое написание, хотя приставка уже не выделяется, вьюнок, пьесав составе корня

4) бескостный, рассмеяться, вспыхнутьприставки оканчиваются на -С, потому что корни начинаются с глухого согласного

5) розыск, постимпрессионизм, сверхинтеллектуальныйпосле русскоязычных приставок на согласный начальная гласная корня И меняется на Ы; после иностранных приставок и приставки сверх- − не меняется.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) правопр..емник, пр..слушаться, пр..карманить

2) об..ятия, с..экономить, трёх..язычный

3) и..тлеть, не..бритые (волосы), в..плеснуть (руками)

4) с..мпровизировать, с..змала, без..скусный

5) з..ведующий, пр..славяне, под..звать

Пояснение . Приведём верное написание:

1) правопреемник, прислушаться, прикарманить — приставка пре- в слове «преемник» в современном языке не выделяется, а историческое написание сохраняется (преемник — тот, кто перенимает); в двух других словах приставка при- в значении неполноты действия и присоединения;

2) объятия, сэкономить, трёхъязычный — в слове «объятия» Ъ после приставки на согласный перед йотированной гласной; в слове «сэконимить» не нужно вставлять букву, т. к, нет условий для этого; в слове «трёхъязычный» Ъ пишется после первой части слова, представляющей собой числительное.

3) истлеть, несбритые (волосы), всплеснуть (руками) — в первом и третьем словах приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного; в слове «несбритые» приставка С- неизменяемая;

4) сымпровизировать, сызмала, безыскусный — после приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы;

5) заведующий, праславяне, подозвать — в первом и третьем словах приставки неизменяемые; во втором слове приставка ПРА- в значении «предок, древность, изначальность».

Источник

Русский язык егэ 14579

Задание 10 № 14579

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество;

2) п..верженный, с..зреть, об..шлось;

3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный;

4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться;

5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

1. пребольшой, прибор, преимущество;

2. поверженный, созреть, обошлось;

3. сузить, инъекция, предъюбилейный;

4. избежавший, воззвать, разгуляться;

5. подчинительный, подтверждение, предшествовать.

Правило: Задание 10. Правописание приставок. Обобщение

И написаний, связанных с ними, проверяется в задании 10.

Орфограммы, проверяемые в данном задании:

9.1.1 Не изменяющиеся на письме приставки

1. В большинстве приставок гласные и согласные, согласно морфологическому принципу русского правописания, пишутся одинаково, независимо от каких-либо условий: С-, В-, НАД-, ПОД-, ПРЕД-, ОТ-, ЗА-, ОТ-,БЕЗ-, ВО-, ВЗО-, ВОЗ, ДО-, НА-, НАД-, НАДО-, О-, ОБ-, ПЕРЕ-, ПО-, ПОД-, ПРО-, СО-, РАЗО-

ЗАПОМНИТЕ: есть приставка С — (сделать, сгинуть), но нет приставки 3.

2. Правописание гласных в приставках в безударном положении (кроме приставок ПРЕ-, ПРИ-и РАЗ/РОЗ) можно проверить, подобрав слово, где эта же приставка стоит в ударном положении:

Отказать — Отклик, наказать — нАспех.

3. Правописание согласных в приставках (кроме приставок на 3-, С-) можно проверить, подобрав слово,

Где после этой приставки стоит гласная или согласные В, Л, М, Н, Р: обходить — оБрастать.

4. Приставка ПРА — употребляется в словах:

5. Приставка ПА — встречается только под ударением:

6. Следует различать пары:

ПОдать, ПОдача, ПОданный и ПОДдать, ПОДдавки, ПОДданный

ПОделка и ПОДделка

ПОдевать и ПОДдевать

ПОдержать, ПОдержанный и ПОДдержать, ПОДдержанный

ПОдразнить и ПОДдразнить

9.1.2 Приставки, оканчивающиеся на буквы З и С

НиЗ-ниС ( не путать с НЕ+С)

Которые оканчиваются на 3-, С — и имеют не менее двух букв определяется последующим согласным.

3 — пишется перед звонким согласным (разМышлять)

Звонкие согласные: р, л, м, н, й, б, в, г, д, ж, з

С — перед глухим согласным (расСматривать)

Глухие согласные: х, ц, ч, щ, к, п, с, т, ш, ф

Эти приставки называют также зависящими от произношения: в приставке пишем то, что слышим. Под влиянием звонкого звука корня становится звонким и последний звук приставки, и точно так же, под влиянием глухого звука корня оглушается приставка. И это звучание отражается на письме: слышим [раСшум’эт’ца] пишем раСшуметься; слышим [иЗбижат’], пишем иЗбежать.

2. В написаниях типа НЕ+ИЗ+бежный, в котором две приставки, работает правило приставки НА З/С.

В написаниях типа НЕ+С+гораемый, в котором две приставки, работает правило написания приставки С.

3. В словах раСчёт, раСчётливый, расчесть пишется одна С (перед корнем — ЧЕТ-).

В глаголе раССчитать, в причастии раССчитанный пишутся две С (перед корнем — ЧИТ-).

5. Близ — предлог (близ дома).

Но: близстоящий, близсидящий (причастие).

9.1.3 Приставки ПРЕ и ПРИ

Правописание приставок ПРЕ-/ПРИ — зависит от значения слова.

Приставка ПРИ — имеет значение:

— близость (приморский — близко от моря);

— неполное действие (приоткрыть);

— действие, доведённое до конца (придумать);

— близкое к приставке ДО — (приписывать);

— усиление действия (приналечь);

— действие в собственных интересах (принарядиться).

Приставка ПРЕ — имеет значение:

— очень (прекрасный — очень красивый);

— близкое к приставке ПЕРЕ — (преодолеть).

В некоторых случаях различение приставок ПРИ-/ПРЕ — определяется контекстом:

ПрИбывать в город — прЕбывать в городе;

ПрИдать вид — прЕдать друга;

ПрИзреть сироту — прЕзирать недруга;

ПрИдел (в храме) — прЕдел (терпению);

ПрИёмник (радиоприёмник) — прЕемник (продолжатель начатого дела, традиций);

ПрИвратник (сторож, при вратах) — прЕвратный (неправильный), но: прИврать (немного соврать)

ПрИтерпеться (привыкнуть) — прЕтерпевать (пережить);

ПрИклонить (ветви) — прЕклоняться (перед кем-то);

ПрИступать (к чему-либо) — прЕступать (через что-либо);

ПрИтворить (дверь) — прЕтворить (в жизнь);

ПрИходящий (приходит) — прЕходящий (непостоянный);

ПрИпереть (дверь) — прЕпираться (спорить);

ПрИложить (усилие) — непрЕложный, не подлежащий изменению;

ПрИстанище (приют) — беспрЕстанно (не переставая);

ПрИткнуться (устроиться без удобств)— камень прЕткновения (помеха, затруднения, =фразеологизм)

ПрИменьшить (немного)— прЕуменьшить (много, значительно)

Значение, неясное в существительном (прилагательном), можно прояснить предыдущим этапом словообразования:

Пристанище — пристать, призвание — призвать, прикладной — прикладывать.

Значения, вносимые в слово приставками пре-, при-, могут быть объяснены словами или словосочетаниями, близкими по смыслу: преобразовать — переделать, перестроить; причалить — пристать, пришвартоваться; прекратить — перестать что—либо делать; пререкаться — перебивать друг друга, переругиваться; превратное (мнение) перевёрнутое; неприемлемый — то, что нельзя принять; неприхотливый — без прихотей; привередливый — человек с большими прихотями, капризами.

Существуют слова (чаще всего заимствованные) с приставками ПРЕ-/ПРИ-, значение которых утрачено и

Задание 10 № 14579

1.1 Не изменяющиеся на письме приставки

1. В большинстве приставок гласные и согласные, согласно морфологическому принципу русского правописания, пишутся одинаково, независимо от каких-либо условий: С-, В-, НАД-, ПОД-, ПРЕД-, ОТ-, ЗА-, ОТ-,БЕЗ-, ВО-, ВЗО-, ВОЗ, ДО-, НА-, НАД-, НАДО-, О-, ОБ-, ПЕРЕ-, ПО-, ПОД-, ПРО-, СО-, РАЗО-

ЗАПОМНИТЕ: есть приставка С — (сделать, сгинуть), но нет приставки 3.

2. Правописание гласных в приставках в безударном положении (кроме приставок ПРЕ-, ПРИ-и РАЗ/РОЗ) можно проверить, подобрав слово, где эта же приставка стоит в ударном положении:

Отказать — Отклик, наказать — нАспех.

3. Правописание согласных в приставках (кроме приставок на 3-, С-) можно проверить, подобрав слово,

Где после этой приставки стоит гласная или согласные В, Л, М, Н, Р: обходить — оБрастать.

4. Приставка ПРА — употребляется в словах:

5. Приставка ПА — встречается только под ударением:

6. Следует различать пары:

ПОдать, ПОдача, ПОданный и ПОДдать, ПОДдавки, ПОДданный

ПОделка и ПОДделка

ПОдевать и ПОДдевать

ПОдержать, ПОдержанный и ПОДдержать, ПОДдержанный

ПОдразнить и ПОДдразнить

В большинстве приставок гласные и согласные, согласно морфологическому принципу русского правописания, пишутся одинаково, независимо от каких-либо условий С-, В-, НАД-, ПОД-, ПРЕД-, ОТ-, ЗА-, ОТ-,БЕЗ-, ВО-, ВЗО-, ВОЗ, ДО-, НА-, НАД-, НАДО-, О-, ОБ-, ПЕРЕ-, ПО-, ПОД-, ПРО-, СО-, РАЗО-.

Rus-ege. sdamgia. ru

10.08.2020 16:34:16

2020-08-10 16:34:16

Источники:

Https://rus-ege. sdamgia. ru/problem? id=14579

Тренировочный вариант №27183153 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов » /> » /> .keyword { color: red; } Русский язык егэ 14579

Тренировочный вариант №27183153 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами

Тренировочный вариант №27183153 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами

Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс тренировочный пробный вариант №27183153 с ответами для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Скачать вариант | скачать ответы

Решать вариант №27183153 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс задания и ответы:

Не так давно учёные считали, что успех в жизни напрямую связан с нашими интеллектуальными способностями. Чем больше человек знает и умеет, тем больше вероятность того, что он многого добьётся в жизни.

Однако оказывается, что будущие профессиональные перспективы определяются не только объёмом и качеством всего, что нам удалось узнать в школе. Как утверждают современные учёные, наполненная знаниями голова— это ещё не спасение от серьёзных жизненных неудач и провалов. Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы,— это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено только в том случае, если человек обладает рядом определённых личностных качеств.

И одним из важнейших качеств является способность понимать окружающих, чувствовать их настроение, сопереживать им. Через сопереживание человек ощущает свою причастность к тем, кто живёт рядом с ним, участвует в том, что происходит вокруг. Следовательно, обладая способностью понимать, чувствовать и сопереживать, человек сможет поддерживать гармоничные отношения с миром, а значит, сможет добиться успеха в этом мире.

Как же развить эту способность? Психологи пришли к выводу, что помочь этому, в частности, может восприятие искусства. Человек, который получает удовольствие от живописных или скульптурных образов, чувствует красоту стиха или мелодии, ощущает ритм узора,— такой человек способен к необходимому для жизни эмоциональному переживанию. (По материалам периодической печати)

Задание 1 № 42227 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

    1) Текст ориентирован на специалистов в узкой научной сфере, поэтому характеризуется сложностью лексики— обилием терминов ( интеллектуальными способностями, психология, профессиональные перспективы, навыки, фундамент и др.). 2) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых вводные конструкции, обособленные члены предложения, ряды однородных членов предложения. 3) Использование во втором абзаце развёрнутой метафоры (Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы,— это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено только в том случае, если человек обладает рядом определённых личностных качеств) в образной форме подтверждает содержание первого абзаца текста. 4) Содержания первого и второго абзацев противопоставлены. На это противопоставление в начале второго абзаца указывает слово «однако». 5) Описание и повествование в тексте передают наблюдения автора статьи, который делится личными переживаниями.

Ответ: 24

Задание 2 № 42228 Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в седьмом (7) предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ: таких

Задание 3 № 42229 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором (2) абзаце. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. РЯД, — а (-у), м.

    1) Линия ровно расположенных однородных предметов, людей. Р. домов. Построиться в ряды. Идти рядами. В первых рядах (также перен.: в числе первых, среди передовиков). 2) Места для сидения в театре, кино и т. п., расположенные в одну линию. Сидеть в пятнадцатом ряду партера. Пробираться между рядами. 3) Некоторое количество чего-нибудь. Р. случаев. Есть р. исключений. 4) мн. Совокупность лиц, принадлежащих к какой-либо организации, группе, среде и т. п. В рядах борцов. 5) Ларьки, магазины, лотки, рыночные прилавки, расположенные в одну линию. Овощной р. Торговые ряды. 6) Полоса шириной в один взмах косы, в один захват косилки; прокос. Прокосить один р.

Ответ: 3

Задание 4 № 2731 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово аэропОрты, Отрочество, пОнявший, накренИт, начАвший.

Ответ: понявший

Задание 5 № 6680 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Людям, недавно приехавшим в чужую страну, бывает сложно преодолеть ЯЗЫКОВОЙ барьер. Мощности кондиционеров в кабинах некоторых самолётов не хватает для КОМФОРТНОГО состояния пилота. Сергей вставал в шесть утра, так как в армии привык к ЖЁСТКОЙ дисциплине. Издалека послышался КОННЫЙ топот, и вскоре на дороге показалась группа всадников. Пахло дымом АРОМАТИЧЕСКИХ свечей.

Ответ: конский

Задание 6 № 12654 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча, без слов.

Ответ: молча

Задание 7 № 4354 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДОСТИГНУЛИ менее ВОСЬМИСОТ страниц ОБЕИХ учениц КРАСИВЫЙ тюль по ДЛИННОЙ авеню

Ответ: достигли

Задание 9 № 30122 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

    1) примечательный, вычитание, положение 2) сберегать, обнимать, замереть 3) проскочить, непонимание, росток 4) выпирающий, вычет, занимательный 5) период, выбирать, озорничать

Ответ: 34

Задание 10 № 14579 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество; 2) п..верженный, с..зреть, об..шлось; 3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный; 4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться; 5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Ответ: 245

Задание 11 № 14525 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) передёрг..вая, холодн..нький 2) забол..вающий, нищ..нка 3) доходч..вость, стрем..ни 4) вздраг..вающий, потч..вать 5) сбивч..вый, имень..це

Ответ: 25

Задание 12 № 14485 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) плач..щий, скач..щий 2) (он) выдерж..т, (он)подытож..т 3) тревож..щийся, получ..нный 4) ропщ..т, (фермер) корм..т 5) люб..щая, пиш..щий

Ответ: 12

Задание 13 № 9251 Укажите все цифры, на месте которых пишется Е. Откуда н(1) возьмись, выскочил щенок, который н(2)чуть н(3) испугался лошади, наоборот, принялся отчаянно нападать на неё, чем н(4)мало развеселил прохожих.

Ответ: 34

Задание 14 № 474 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. В ответ на веские доводы доктор согласился быть моим секундантом; я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько наставлений (НА)СЧЁТ условий поединка. (В)ТЕЧЕНИЕ суток М. В.Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и (В)ПОСЛЕДСТВИИ опубликовал свои выводы в специальной работе. (В)СЛЕДСТВИЕ того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и ТО(ЖЕ) напряжение. Нет возможности рассмотреть на картине фигуру блудного сына, лица его почти не видно, но (В)СЛЕД за ним мы мысленно падаем на колени и ТАК(ЖЕ) переживаем встречу с отцом, как и вернувшийся сын. (ПО)ОСЕННЕМУ лесу (НА)ВСТРЕЧУ мне шла девушка.

Ответ: также насчёт

Задание 15 № 126 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Над детской кроваткой висел тка(1)ый коврик, на котором огне(2)ая лиса волочила в зубах растрепа(3)ого белого петуха, уносила его куда-то за синие леса, за высокие горы.

Ответ: 23

Задание 16 № 2455 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Огонек в башне светился ровным красноватым светом. 2) Жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже и приятною. 3) Море вечно и неумолчно шумит и плещется. 4) Буран крутит швыряет снегом и высвистывает и заливается жутким воем. 5) Слуги в прежние времена носили блюда на званых обедах по чинам и поэтому сидевшие на «нижнем» конце стола гости часто созерцали лишь пустые тарелки.

Ответ: 25

Задание 17 № 1009 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4) деревьями.

Ответ: 12

Задание 18 № 7084 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мальчик был непоколебим и (1) по-видимому (2) с исключительным упорством добивался своего. Вот и в этот раз родители (3) наконец (4) уступили и сделали так, как хотел их сын.

Ответ: 12

Задание 19 № 4883 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Вчера вечером (1) простился я со своим спутником (2) добросердечия (3) которого (4) не забуду никогда.

Ответ: 2

Задание 20 № 6967 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Если Ирина освоилась в Ферапонтове и успела его полюбить (1) то Виктор попал сюда впервые (2) и (3) хотя по рассказам знал многое (4) поражался всему (5) что видел.

Ответ: 1345

Задание 21 № 18220 Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Кроноцкий заповедник, расположенный на территории Камчатского края, для туристов является почти синонимом Долины гейзеров. (2)При этом, отметим, открытие самой Долины произошло много позже основания заповедника. (3)Честь открытия выпала геологу Т. И.Устиновой: в 1941 году она и Анисифор Крупенин, камчатский абориген, во время исследования территории заповедника наткнулись на один из гейзеров. (4)Сейчас Долина гейзеров на Камчатке, являясь самой концентрированной территорией термальных источников, известна по всему миру. (5)Здесь сосредоточено больше сорока гейзеров, здесь же сформирована одна из самых изучаемых экологических систем полуострова. (6)Долина не раз меняла свой первоначальный облик в связи с природными катастрофами, одна из них произошла в июне 2007 года. (7)В результате этой катастрофы основная часть гейзеров была затоплена, однако спустя несколько лет гейзерные источники ожили.

Ответ: 56

Задание 22 № 5545 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов в возрастающем порядке.

    1) Рассказчик, будучи на каторге, поначалу ненавидел и боялся других каторжников. 2) Мальчика в лесу напугал внезапно появившийся из-за кустов волк, а крепостной мужик спас героя. 3) В момент встречи с Мареем герою, от лица которого идёт повествование, было девять лет. 4) Рассказчик через двадцать лет вспоминал о том происшествии. 5) Рассказчик в детстве не боялся крепостных и с ними легко общался.

Ответ: 134

Задание 25 № 5554 Среди предложений 14−20 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: 19

Задание 26 № 5555 Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. При создании образа Марея Ф. М. Достоевский, чтобы передать простоту своего персонажа, его необразованность, использует в диалогах такое средство, как (А) (например, «вишь» в предложении 10, «испужался» в предложении 14, «те» в предложении 24). Участливость, искренность эмоций этого крепостного крестьянина передают многочисленные (Б) («ай-ай» в предложении 14, «ну» в предложении 18). В то же время такой троп, как (В) (например, «материнскою и длинною улыбкой», «глубоким и просвещённым чувством»), создаёт глубину, масштабность создаваемого образа. Такое синтаксическое средство выразительности, как (Г) (предложения 6, 20, 30), делает повествование динамичным, ярким и живым.

Тренировочный вариант №27183153 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами

Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс тренировочный пробный вариант №27183153 с ответами для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Не так давно учёные считали, что успех в жизни напрямую связан с нашими интеллектуальными способностями. Чем больше человек знает и умеет, тем больше вероятность того, что он многого добьётся в жизни.

Однако оказывается, что будущие профессиональные перспективы определяются не только объёмом и качеством всего, что нам удалось узнать в школе. Как утверждают современные учёные, наполненная знаниями голова— это ещё не спасение от серьёзных жизненных неудач и провалов. Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы,— это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено только в том случае, если человек обладает рядом определённых личностных качеств.

И одним из важнейших качеств является способность понимать окружающих, чувствовать их настроение, сопереживать им. Через сопереживание человек ощущает свою причастность к тем, кто живёт рядом с ним, участвует в том, что происходит вокруг. Следовательно, обладая способностью понимать, чувствовать и сопереживать, человек сможет поддерживать гармоничные отношения с миром, а значит, сможет добиться успеха в этом мире.

Как же развить эту способность? Психологи пришли к выводу, что помочь этому, в частности, может восприятие искусства. Человек, который получает удовольствие от живописных или скульптурных образов, чувствует красоту стиха или мелодии, ощущает ритм узора,— такой человек способен к необходимому для жизни эмоциональному переживанию. (По материалам периодической печати)

Задание 1 № 42227 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

    1) Текст ориентирован на специалистов в узкой научной сфере, поэтому характеризуется сложностью лексики— обилием терминов ( интеллектуальными способностями, психология, профессиональные перспективы, навыки, фундамент и др.). 2) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых вводные конструкции, обособленные члены предложения, ряды однородных членов предложения. 3) Использование во втором абзаце развёрнутой метафоры (Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы,— это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено только в том случае, если человек обладает рядом определённых личностных качеств) в образной форме подтверждает содержание первого абзаца текста. 4) Содержания первого и второго абзацев противопоставлены. На это противопоставление в начале второго абзаца указывает слово «однако». 5) Описание и повествование в тексте передают наблюдения автора статьи, который делится личными переживаниями.

Ответ: 24

Задание 2 № 42228 Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в седьмом (7) предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ: таких

Задание 3 № 42229 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного во втором (2) абзаце. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. РЯД, — а (-у), м.

    1) Линия ровно расположенных однородных предметов, людей. Р. домов. Построиться в ряды. Идти рядами. В первых рядах (также перен.: в числе первых, среди передовиков). 2) Места для сидения в театре, кино и т. п., расположенные в одну линию. Сидеть в пятнадцатом ряду партера. Пробираться между рядами. 3) Некоторое количество чего-нибудь. Р. случаев. Есть р. исключений. 4) мн. Совокупность лиц, принадлежащих к какой-либо организации, группе, среде и т. п. В рядах борцов. 5) Ларьки, магазины, лотки, рыночные прилавки, расположенные в одну линию. Овощной р. Торговые ряды. 6) Полоса шириной в один взмах косы, в один захват косилки; прокос. Прокосить один р.

Ответ: 3

Задание 4 № 2731 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово аэропОрты, Отрочество, пОнявший, накренИт, начАвший.

Ответ: понявший

Задание 5 № 6680 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Людям, недавно приехавшим в чужую страну, бывает сложно преодолеть ЯЗЫКОВОЙ барьер. Мощности кондиционеров в кабинах некоторых самолётов не хватает для КОМФОРТНОГО состояния пилота. Сергей вставал в шесть утра, так как в армии привык к ЖЁСТКОЙ дисциплине. Издалека послышался КОННЫЙ топот, и вскоре на дороге показалась группа всадников. Пахло дымом АРОМАТИЧЕСКИХ свечей.

Ответ: конский

Задание 6 № 12654 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Новенький, вероятно, плохо сходился с людьми: в общих чаепитиях не участвовал, работал всегда молча, без слов.

Ответ: молча

Задание 7 № 4354 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ДОСТИГНУЛИ менее ВОСЬМИСОТ страниц ОБЕИХ учениц КРАСИВЫЙ тюль по ДЛИННОЙ авеню

Ответ: достигли

Задание 9 № 30122 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

    1) примечательный, вычитание, положение 2) сберегать, обнимать, замереть 3) проскочить, непонимание, росток 4) выпирающий, вычет, занимательный 5) период, выбирать, озорничать

Ответ: 34

Задание 10 № 14579 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) пр..большой, пр..бор, пр..имущество; 2) п..верженный, с..зреть, об..шлось; 3) с..узить, ин..екция, пред..юбилейный; 4) и..бежавший, во..звать, ра..гуляться; 5) по..чинительный, по..тверждение, пре..шествовать.

Ответ: 245

Задание 11 № 14525 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) передёрг..вая, холодн..нький 2) забол..вающий, нищ..нка 3) доходч..вость, стрем..ни 4) вздраг..вающий, потч..вать 5) сбивч..вый, имень..це

Ответ: 25

Задание 12 № 14485 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) плач..щий, скач..щий 2) (он) выдерж..т, (он)подытож..т 3) тревож..щийся, получ..нный 4) ропщ..т, (фермер) корм..т 5) люб..щая, пиш..щий

Ответ: 12

Задание 13 № 9251 Укажите все цифры, на месте которых пишется Е. Откуда н(1) возьмись, выскочил щенок, который н(2)чуть н(3) испугался лошади, наоборот, принялся отчаянно нападать на неё, чем н(4)мало развеселил прохожих.

Ответ: 34

Задание 14 № 474 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. В ответ на веские доводы доктор согласился быть моим секундантом; я дал ему ТАК(ЖЕ) несколько наставлений (НА)СЧЁТ условий поединка. (В)ТЕЧЕНИЕ суток М. В.Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и (В)ПОСЛЕДСТВИИ опубликовал свои выводы в специальной работе. (В)СЛЕДСТВИЕ того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и ТО(ЖЕ) напряжение. Нет возможности рассмотреть на картине фигуру блудного сына, лица его почти не видно, но (В)СЛЕД за ним мы мысленно падаем на колени и ТАК(ЖЕ) переживаем встречу с отцом, как и вернувшийся сын. (ПО)ОСЕННЕМУ лесу (НА)ВСТРЕЧУ мне шла девушка.

Ответ: также насчёт

Задание 15 № 126 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Над детской кроваткой висел тка(1)ый коврик, на котором огне(2)ая лиса волочила в зубах растрепа(3)ого белого петуха, уносила его куда-то за синие леса, за высокие горы.

Ответ: 23

Задание 16 № 2455 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Огонек в башне светился ровным красноватым светом. 2) Жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже и приятною. 3) Море вечно и неумолчно шумит и плещется. 4) Буран крутит швыряет снегом и высвистывает и заливается жутким воем. 5) Слуги в прежние времена носили блюда на званых обедах по чинам и поэтому сидевшие на «нижнем» конце стола гости часто созерцали лишь пустые тарелки.

Ответ: 25

Задание 17 № 1009 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4) деревьями.

Ответ: 12

Задание 18 № 7084 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мальчик был непоколебим и (1) по-видимому (2) с исключительным упорством добивался своего. Вот и в этот раз родители (3) наконец (4) уступили и сделали так, как хотел их сын.

Ответ: 12

Задание 19 № 4883 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Вчера вечером (1) простился я со своим спутником (2) добросердечия (3) которого (4) не забуду никогда.

Ответ: 2

Задание 20 № 6967 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Если Ирина освоилась в Ферапонтове и успела его полюбить (1) то Виктор попал сюда впервые (2) и (3) хотя по рассказам знал многое (4) поражался всему (5) что видел.

Ответ: 1345

Задание 21 № 18220 Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Кроноцкий заповедник, расположенный на территории Камчатского края, для туристов является почти синонимом Долины гейзеров. (2)При этом, отметим, открытие самой Долины произошло много позже основания заповедника. (3)Честь открытия выпала геологу Т. И.Устиновой: в 1941 году она и Анисифор Крупенин, камчатский абориген, во время исследования территории заповедника наткнулись на один из гейзеров. (4)Сейчас Долина гейзеров на Камчатке, являясь самой концентрированной территорией термальных источников, известна по всему миру. (5)Здесь сосредоточено больше сорока гейзеров, здесь же сформирована одна из самых изучаемых экологических систем полуострова. (6)Долина не раз меняла свой первоначальный облик в связи с природными катастрофами, одна из них произошла в июне 2007 года. (7)В результате этой катастрофы основная часть гейзеров была затоплена, однако спустя несколько лет гейзерные источники ожили.

Ответ: 56

Задание 22 № 5545 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов в возрастающем порядке.

    1) Рассказчик, будучи на каторге, поначалу ненавидел и боялся других каторжников. 2) Мальчика в лесу напугал внезапно появившийся из-за кустов волк, а крепостной мужик спас героя. 3) В момент встречи с Мареем герою, от лица которого идёт повествование, было девять лет. 4) Рассказчик через двадцать лет вспоминал о том происшествии. 5) Рассказчик в детстве не боялся крепостных и с ними легко общался.

Ответ: 134

Задание 25 № 5554 Среди предложений 14−20 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: 19

Задание 26 № 5555 Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. При создании образа Марея Ф. М. Достоевский, чтобы передать простоту своего персонажа, его необразованность, использует в диалогах такое средство, как (А) (например, «вишь» в предложении 10, «испужался» в предложении 14, «те» в предложении 24). Участливость, искренность эмоций этого крепостного крестьянина передают многочисленные (Б) («ай-ай» в предложении 14, «ну» в предложении 18). В то же время такой троп, как (В) (например, «материнскою и длинною улыбкой», «глубоким и просвещённым чувством»), создаёт глубину, масштабность создаваемого образа. Такое синтаксическое средство выразительности, как (Г) (предложения 6, 20, 30), делает повествование динамичным, ярким и живым.

Скачать вариант | скачать ответы

Вость, стрем.

100ballnik. com

09.11.2017 20:28:49

2017-11-09 20:28:49

Источники:

Https://100ballnik. com/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82-%E2%84%9627183153-%D1%80%D0%B5%D1%88%D1%83-%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2022-%D0%BF/

Задание 12 ЕГЭ по математике. Найдите точку минимума функции — Справочник — ЕГЭ 2022 » /> » /> .keyword { color: red; } Русский язык егэ 14579

Задание 12 ЕГЭ по математике. Найдите точку минимума функции

Задание 12 ЕГЭ по математике. Найдите точку минимума функции.

Будем рады, если Вы поделитесь ссылкой на этот видеоурок с друзьями!

Если Вы создаёте авторские видеоуроки для школьников и учителей и готовы опубликовать их, то просим Вас связаться с администратором портала.

физкультминутки

маркер сми

© 2007 — 2022 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Будем рады, если Вы поделитесь ссылкой на этот видеоурок с друзьями.

Источники:

Как найти точку максимума и минимума 🚩 Найти точку минимума функции онлайн 🚩 Математика » /> » /> .keyword < color: red; >Как найти точку минимума функции егэ 12 задание

Как найти точку максимума и минимума

Как найти точку максимума и минимума

Точки максимума и минимума являются точками экстремума функции, которые находятся по определенному алгоритму. Это является важным показателем при исследовании функции. Точка x0 является точкой минимума, если для всех x из определенной окрестности x0 выполняется неравенство f(x) ≥ f(x0) (для точки максимума справедливо обратное неравенство f(x) ≤ f(x0)).

как найти точку максимума и минимума

    Как найти точку максимума и минимума Как находить наименьшее значение функции Как найти наибольшее наименьшее значение функции

Найдите производную функции. Производная характеризует изменение функции в определенной точке и определяется как предел отношения приращения функции к приращению аргумента, который стремится к нулю. Для ее нахождения воспользуйтесь таблицей производных. Например, производная функции y = x3 будет равна y’ = x2.

Найдите значение переменной данного выражения. Это будут те значения, при которых данная производная будет равна 0. Для этого подставьте в выражение произвольные цифры вместо x, при которых все выражение станет нулевым. Например:

2-2×2= 0
(1-x)(1+x) = 0
X1= 1, x2 = -1

Полученные значения нанесите на координатную прямую и высчитайте знак производной для каждого из полученных промежутков. На координатной прямой отмечаются точки, которые принимаются за начало отсчета. Чтобы высчитать значение на промежутках подставьте произвольные значения, подходящие по критериям. Например, для предыдущей функции до промежутка -1 можно выбрать значение -2. На промежутке от -1 до 1 можно выбрать 0, а для значений больше 1 выберите 2. Подставьте данные цифры в производную и выясните знак производной. В данном случае производная с x = -2 будет равна -0,24, т. е. отрицательно и на данном промежутке будет стоять знак минус. Если x=0, то значение будет равно 2, а значит на данном промежутке ставится положительный знак. Если x=1, то производная также будет равна -0,24 и потому ставится минус.

Если при прохождении через точку на координатной прямой производная меняет свой знак с минуса на плюс, то это точка минимума, а если с плюса на минус, то это точка максимума.

Точка x0 является точкой минимума, если для всех x из определенной окрестности x0 выполняется неравенство f x f x0 для точки максимума справедливо обратное неравенство f x f x0.

Источники:

Максимумы, минимумы и экстремумы функций » /> » /> .keyword < color: red; >Как найти точку минимума функции егэ 12 задание

Максимумы, минимумы и экстремумы функций

Максимумы, минимумы и экстремумы функций

Также можно сказать, что в этих точках меняется направление движения функции: если функция перестает падать и начинает расти – это точка минимума, наоборот – максимума.

на графике функции отмечены локальные минимумы и максимумы

Минимумы и максимумы вместе именуют Экстремумами функции.

Иными словами, все пять точек, выделенных на графике выше, являются экстремумами.

В точках экстремумов (т. е. максимумов и минимумов) производная равна нулю.

Благодаря этому найти эти точки не составляет проблем, даже если у вас нет графика функции.

Внимание! Когда пишут Экстремумы или максимумы/минимумы имеют в виду значение функции т. е. (y). Когда пишут Точки экстремумов или точки максимумов/минимумов имеют в виду иксы в которых достигаются максимумы/минимумы. Например, на рисунке выше, (-5) точка минимума (или точка экстремума), а (1) – минимум (или экстремум).

Как найти точки экстремумов функции по графику производной (7 задание ЕГЭ)?

Давайте вместе найдем количество точек экстремума функции по графику производной на примере:

найдите количество точек экстремумов функции

У нас дан график Производная — значит ищем в каких точках на графике производная равна нулю. Очевидно, это точки (-13), (-11), (-9),(-7) и (3). Количество точек экстремума функции – (5).

Внимание! Если дан график Производной функции, а нужно найти Точки экстремумов функции, мы не считаем максимумы и минимумы производной! Мы считаем точки, в которых производная функции обращается в ноль (т. е. пересекает ось (x)).

на графике функции отмечены локальные минимумы и максимумы график производной и отмеченные на ней точки минимумов и максимумов функции

Как найти точки максимумов или минимумов функции по графику производной (7 задание ЕГЭ)?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно вспомнить еще два важных правил:

— Производная положительна там, где функция возрастает.
— Производная отрицательна там, где функция убывает.

С помощью этих правил давайте найдем на графике производной точки минимума и максимума функции.

найдите количество точек экстремумов функции

Понятно, что минимумы и максимумы надо искать среди точек экстремумов, т. е. среди (-13), (-11), (-9),(-7) и (3).

Чтобы проще было решать задачу расставим на рисунке сначала знаки плюс и минус, обозначающие знак производной. Потом стрелки – обозначающие возрастание, убывания функции.

по графику производной определить минимумы и максимумы функции

Начнем с (-13): до (-13) производная положительна т. е. функция растет, после — производная отрицательна т. е. функция падает. Если это представить, то становится ясно, что (-13) – точка максимума.

(-11): производная сначала положительна, а потом отрицательна, значит функция возрастает, а потом убывает. Опять попробуйте это мысленно нарисовать и вам станет очевидно, что (-11) – это минимум.

(- 9): функция возрастает, а потом убывает – максимум.

Все вышесказанное можно обобщить следующими выводами:

— Функция имеет максимум там, где производная равна нулю и меняет знак с плюса на минус.
— Функция имеет минимум там, где производная равна нулю и меняет знак с минуса на плюс.

Как найти точки максимумов и минимумов если известна формула функции (12 задание ЕГЭ)?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно делать все то же, что и в предыдущем пункте: находить где производная положительна, где отрицательна и где равна нулю. Чтобы было понятнее напишу алгоритм с примером решения:

Найдите производную функции (f'(x)). Найдите корни уравнения (f'(x)=0). Нарисуйте ось (x) и отметьте на ней точки полученные в пункте 2, изобразите дугами промежутки, на которые разбивается ось. Подпишите над осью (f'(x)), а под осью (f(x)). Определите знак производной в каждом промежутке (методом интервалов). Поставьте знак производной в каждом промежутке (над осью), а стрелкой укажите возрастание (↗) или убывание (↘) функции (под осью). Определите, как изменился знак производной при переходе через точки, полученные в пункте 2:
— если (f’(x)) изменила знак с «(+)» на «(-)», то (x_1) – точка максимума;
— если (f’(x)) изменила знак с «(-)» на «(+)», то (x_3) – точка минимума;
— если (f’(x)) не изменила знак, то (x_2) – может быть точкой перегиба.

нахождение минимума и максимума

Всё! Точки максимумов и минимумов найдены.

Изображая на оси точки в которых производная равна нулю – масштаб можно не учитывать. Поведение функции можно показать так, как это сделано на рисунке ниже. Так будет очевиднее где максимум, а где минимум.

схематичное изображение функции

Пример(ЕГЭ). Найдите точку максимума функции (y=3x^5-20x^3-54).
Решение:
1. Найдем производную функции: (y’=15x^4-60x^2).
2. Приравняем её к нулю и решим уравнение:

3. – 6. Нанесем точки на числовую ось и определим, как меняется знак производной и как движется функция:

— Функция имеет максимум там, где производная равна нулю и меняет знак с плюса на минус. — Функция имеет минимум там, где производная равна нулю и меняет знак с минуса на плюс.

Поставьте знак производной в каждом промежутке над осью, а стрелкой укажите возрастание или убывание функции под осью.

Источники:

Как найти точку максимума и минимума 🚩 Найти точку минимума функции онлайн 🚩 Математика » /> » /> .keyword < color: red; >Как найти точку минимума функции егэ 12 задание

Точки максимума и минимума являются точками экстремума функции, которые находятся по определенному алгоритму. Это является важным показателем при исследовании функции. Точка x0 является точкой минимума, если для всех x из определенной окрестности x0 выполняется неравенство f(x) ≥ f(x0) (для точки максимума справедливо обратное неравенство f(x) ≤ f(x0)).

как найти точку максимума и минимума

    Как найти точку максимума и минимума Как находить наименьшее значение функции Как найти наибольшее наименьшее значение функции

Найдите производную функции. Производная характеризует изменение функции в определенной точке и определяется как предел отношения приращения функции к приращению аргумента, который стремится к нулю. Для ее нахождения воспользуйтесь таблицей производных. Например, производная функции y = x3 будет равна y’ = x2.

Найдите значение переменной данного выражения. Это будут те значения, при которых данная производная будет равна 0. Для этого подставьте в выражение произвольные цифры вместо x, при которых все выражение станет нулевым. Например:

2-2×2= 0
(1-x)(1+x) = 0
X1= 1, x2 = -1

Полученные значения нанесите на координатную прямую и высчитайте знак производной для каждого из полученных промежутков. На координатной прямой отмечаются точки, которые принимаются за начало отсчета. Чтобы высчитать значение на промежутках подставьте произвольные значения, подходящие по критериям. Например, для предыдущей функции до промежутка -1 можно выбрать значение -2. На промежутке от -1 до 1 можно выбрать 0, а для значений больше 1 выберите 2. Подставьте данные цифры в производную и выясните знак производной. В данном случае производная с x = -2 будет равна -0,24, т. е. отрицательно и на данном промежутке будет стоять знак минус. Если x=0, то значение будет равно 2, а значит на данном промежутке ставится положительный знак. Если x=1, то производная также будет равна -0,24 и потому ставится минус.

Если при прохождении через точку на координатной прямой производная меняет свой знак с минуса на плюс, то это точка минимума, а если с плюса на минус, то это точка максимума.

Точка x0 является точкой минимума, если для всех x из определенной окрестности x0 выполняется неравенство f x f x0 для точки максимума справедливо обратное неравенство f x f x0.

— Производная положительна там, где функция возрастает. — Производная отрицательна там, где функция убывает.

Пересекает ось x.

Dankonoy. com

24.01.2018 7:49:15

2018-01-24 07:49:15

Источники:

Https://dankonoy. com/ege/ege5/archives/14579

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Пре шествовать экзаменам
  • Пре при теория для егэ
  • Пре при слова исключения для егэ
  • Пре при приставки правило егэ
  • Пре при приставки исключения для егэ