Предгорье перерасчет предписание расчетный безвольный егэ

Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

ра..чётный, бе..волие
пр..дгорье, пер..счёт
пр..менил, пр..успел
без..мянный, по..мка
раз..грев, з..главный

• Другие задания

• 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  ГРАММАТИЧЕСКИЕ
  ОШИБКИ
  A) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
  Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  B) нарушение в построении предложения с однородными членами
  Г) н…
  Читать далее

• 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВЫРАЖЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

  ВЫРАЖЕНИЕ, -я; ср.
  1) То, что является внешним проявлением, отражением чего-л. Цена — денежное в. стоимости. Искусство является выражен…
  Читать далее

• 22. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1) В начале декабря 1941 года двум полкам 31-й стрелковой дивизии после короткого ночного боя удалось отбить у немцев небольшой городок.
  2) Танкисты под руководством Климовича на рассвете прорвали оборону немцев и крушили их тылы.
  3) Климович пережил период отступления наших войск в 1941 году, вышел из окружения…
  Читать далее

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Приложение 2. Приказ о зачислении экстерна для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации

(место составления приказа)

О зачислении экстерна для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации

В соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

г. для прохождения

промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации за курс

2. Утвердить следующий график проведения промежуточной аттестации:

Форма проведения промежуточной аттестации

Сроки проведения промежуточной аттестации

3. Утвердить следующий график проведения консультаций по предметам:

Сроки проведения консультаций

4. Оплату за проведение консультаций производить следующим педагогическим работникам:

5. Заместителю руководителя по учебно-воспитательной работе

осуществлять контроль за своевременным

проведением консультаций и проведением промежуточной аттестации педагогическими

работниками, ведением журнала учета проведенных консультаций.

6. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по

(Ф.И.О. заместителя директора)

Руководитель образовательной организации

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

© ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 2019. Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года. Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ.

Горетовская средняя общеобразовательная школа

О проведении промежуточной аттестации обучающихся в 2015-2016 учебном году

Приказ о сроках проведения промежуточной аттестации учащихся 2 — 8, 10 классов в 2014 — 2015 учебном году

Приказ о сроках проведения промежуточной аттестации учащихся 2-8, 10 классов в 2013-2014 учебном году

Муниципальное общеобразовательное учреждение Горетовская средняя общеобразовательная школа

Об утверждении расписания переводных экзаменов и составов экзаменационных комиссий.

В соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации обучающихся

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить расписание и состав комиссий переводных экзаменов учащихся 2-8, 10 классов.

Хайдакина Л.С., Третьякова И.В.

Гребенщикова В.А., Павлова Т.А.

Бахолдина Г.Е., Устинова Н.А.

Куваева М.Н., Демидова С.В.

Машатанова Н.А., Демидова С.В.

Султанова Е.Д., Третьякова И.В.

Повтарь Н.Г., Хайдакина Л.С.

Гребенщикова В.А., Семенюк О.В.

Павлова Т.А., Семенюк О.В.

Куваева М.Н., Бахолдина Г.Е.

Демидова С.В.,Третьякова И.В.

Хайдакина Л.С., Гребенщикова В.А.

2. Хайдакиной Л.С. в дни проведения переводных экзаменов составить расписание уроков согласно графику проведения экзаменов.

Директор школы ________________ Г.Е.Бахолдина

Положение о промежуточной аттестации обучающихся

Муниципальное общеобразовательное учреждение Горетовская средняя общеобразовательная школа

Протокол от _________№ ____

ПОЛОЖЕНИЕ

___________ № _____

д. Горетово

о промежуточной аттестации

1. Общие положения

1.1. Данное Положение разработано в соответствии со статьёй 15 Закона РФ «Об образовании» и призвано установить единые подходы к промежуточной аттестации обучающихся в школе.

1.2. Предметом контроля является степень усвоения обучающимися переводных классов обязательного минимума содержания образовательных программ в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

1.3. Решение о предметах, выносимых на промежуточную аттестацию, принимаются Педагогическим советом школы не позднее января текущего года и вводится в действие приказом директора.

1.4. Промежуточная аттестация проводится по специальному расписанию, утвержденному директором, в течение 35-й недели учебного года. Основанием для проведения промежуточной аттестации является решение Педагогического совета о выполнении в полном объёме учебного плана и программ по предметам, что позволяет допустить обучающихся к аттестации.

1.5. Во 2-5 классах на промежуточную аттестацию выносится один предмет. Рекомендуемая форма аттестации – письменная итоговая работа или итоговое тестирование.

1.6. В 6-8-х и 10-х классах на промежуточную аттестацию выносятся два предмета. Рекомендуемые формы аттестации по одному предмету — письменная итоговая работа или итоговое тестирование; второй предмет подлежит аттестации в устной форме, выбор которой делает обучающийся.

1.7. Промежуточная аттестация в устной форме может представлять собой собеседование, защиту учебно-исследовательского реферата, защиту индивидуального ученического проекта, ответ по билетам.

1.8. На собеседовании обучающийся по предложению аттестационной комиссии даёт без подготовки развёрнутый ответ по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по курсу учебного года. Собеседование целесообразно рекомендовать обучающимся, имеющим хорошую подготовку и обладающим аналитическими способностями.

1.9. Защиту учебно-исследовательского реферата или индивидуального ученического проекта могут успешно пройти обучающиеся, глубоко увлечённые предметом исследования. Работа над выбранной проблемой начинается в первой четверти. Руководитель (учитель-предметник) консультирует обучающегося, помогает ему грамотно определить аппарат исследования и спланировать работу. Реферат и проект рецензируются руководителем. Аттестационная отметка складывается из оценки реферата или сопроводительного текста к проекту, умения обучающегося делать выводы, отвечать на вопросы, поставленные аттестационной комиссией.

1.10. При устной аттестации по билетам обучающийся отвечает на вопросы билетов, выполняет обязательное практическое задание (разбор предложения, анализ текста, решение задачи, примеров, выполнение лабораторной работы, демонстрация опыта, чтение и перевод текста на иностранном языке и т.д.).

1.11. Тестирование и письменная аттестационная работа проводятся по материалам, составленным на основе примерных тестов и рекомендаций, в том числе Центра тестирования Минобразования и науки РФ.

2. Задачи промежуточной аттестации.

Задачами промежуточной аттестации обучающихся являются:

— достоверная оценка знаний обучающихся на определённых этапах освоения общеобразовательных программ;

— выявление проблем педагогов в выборе программ, форм и методов обучения;

— определение перспектив дальнейшей работы с обучающимися, в том числе по ликвидации выявленных пробелов в знаниях;

— получение объективной информации для подготовки решения Педагогического совета школы о переводе обучающихся в следующий класс или на следующую ступень обучения.

3. Права и обязанности участников образовательного процесса при проведении промежуточной аттестации.

3.1. Директор школы обязан:

— на Педагогический совет в январе вынести вопрос о формах промежуточной аттестации и предметах, на неё выносимых;

— на Педагогический совет в мае вынести вопросы о выполнении обучающимися учебного плана, программ, об освобождении отдельных обучающихся от промежуточной аттестации и проведении их годовой аттестации на основе текущей и промежуточной в четвертях;

— на основании решений педагогических советов издать приказ о проведении промежуточной аттестации;

— утвердить состав аттестационных комиссий по предметам (учитель, ассистент); расписание экзаменов, консультаций; расписание занятий в аттестационную неделю;

— утвердить аттестационный материал, прошедший экспертизу;

— организовать аналитическую деятельность педагогического коллектива по результатам промежуточной аттестации обучающихся;

— регулярно информировать родителей (законных представителей) обучающихся обо всех решениях, связанных с промежуточной аттестацией.

3.2. Учителя-предметники, входящие в состав аттестационных комиссий, обязаны:

— подготовить проект аттестационного материала для проведения промежуточной аттестации в любой из установленных и выбранных форм;

— сдать аттестационные материалы на экспертизу за месяц до начала аттестационного периода;

— организовать необходимую консультационную помощь обучающимся при подготовке их к промежуточной аттестации.

3.3. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе отвечает за организацию промежуточной аттестации и координацию действий всех участников образовательного процесса в соответствии с должностными обязанностями и настоящим Положением.

3.4. Аттестационные комиссии проводят аттестацию в соответствии с утверждённым расписанием и списками обучающихся. Аттестация должна проходить в доброжелательной и спокойной обстановке. Критерии оценок должны быть известны и ясны всем участникам образовательного процесса заранее. Аттестационная комиссия отвечает за объективность оценки знаний обучающихся.

3.5. По решению Педагогического совета от промежуточной аттестации могут быть освобождены следующие обучающиеся:

— имеющие отличные отметки по всем предметам учебного плана данного года обучения;

— призёры и победители 2 и 3 этапов предметных олимпиад, конкурсов.

3.6. Обучающиеся также освобождаются от промежуточной аттестации в исключительных случаях:

— по состоянию здоровья согласно заключению медицинской комиссии;

— в связи с переездом в период аттестации на новое место жительства в другой населённый пункт;

— по семейным обстоятельствам, дающим объективное основание для освобождения от промежуточной аттестации.

3.7. Основанием для освобождения являются:

— заявление родителей (законных представителей) обучающихся;

— ходатайство классного руководителя;

— решение Педагогического совета;

— приказ директора школы.

3.8. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную отметку за год, должны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету;

3.9. Обучающиеся имеют право на апелляцию по итогам промежуточной аттестации в течение суток после объявления отметок.

3.10. Итоговая отметка по предметам, вынесенным на промежуточную аттестацию, выставляется на основании годовой и экзаменационной с учётом четвертных и (или) полугодовых отметок. При неудовлетворительной экзаменационной отметке итоговая отметка положительной быть не может.

3.11. В один день проводится только один экзамен. Интервал между экзаменами должен быть не менее двух дней.

4. Делопроизводство.

4.1. Отметки, полученные в ходе промежуточной аттестации, заносятся в протокол и классный журнал.

4.2. Материалы, связанные с проведением промежуточной аттестации, выделяются в отдельное делопроизводство и включаются в номенклатуру дел школы.

Промежуточный приказ

По итогам первого старта «Кубка города Смоленска» по спортивной радиопеленгации Смоленское региональное отделение СРР выпустило приказ №1 от 5 апреля 2016 года «О присвоении спортивных разрядов». 31 спортсмен успешно выполнили программу соревнований и выполнили 3 юношеский разряд по радиоспорту. Поздравляем.

Приказ №1 от 5 апреля 2016 года: Скачать.pdf [848,58 Kb] (cкачиваний: 29)

Также по первым результатам сформирован промежуточный ранг в состав сборной Смоленской области: Скачать.pdf [472,94 Kb] (cкачиваний: 16)

IV. Приказ МВД России от 18.12.2012 N 1111 (ред. от 17.12.2015) «О некоторых вопросах продовольственного обеспечения военнослужащих внутренних войск МВД России и некоторых других категорий лиц, а также обеспечения кормами (продуктами) и подстилочными материалами штатных животных воинских частей в мирное время» (вместе с «Порядком продовольственного обеспечения военнослужащих внутренних войск МВД России и некоторых других категорий лиц, организации их питания в стационарных условиях, в том числе с привлечением предприятий общественного питания, и в полевых условиях») (Зарегистрировано в Минюсте России 28.02.2013 N 27386)

IV. Одноразовый (промежуточный) рацион питания

IV. Одноразовый (промежуточный) рацион питания

Примечания: 1. Одноразовым (промежуточным) рационом питания обеспечиваются: военнослужащие, имеющие право на обеспечение по Нормам N 1, 3, утвержденным Постановлением, взамен одного из приемов пищи, а также обучающиеся, имеющие право на обеспечение по Норме продовольственного обеспечения обучающихся в кадетских училищах внутренних войск МВД России, взамен двух приемов пищи (завтрак и второй завтрак или обед и полдник или ужин и второй ужин) в случаях, когда приготовление им горячей пищи из продуктов основных пайков не представляется возможным.

2. При комплектовании рациона консервами в мягкой упаковке в состав рациона включается 1 химический разогреватель и 1 портативный разогреватель, а вскрыватель консервов исключается.

3. По согласованию с ДТ МВД России рацион может не укомплектовываться разогревателями, средствами обеззараживания воды и вскрывателем консервов.

Приказ о досрочной выплате заработной платы в декабре 2017 года: образцы

Обязательно ли издавать приказа о досрочной выплате заработной платы в декабре 2017 года? Как выглядит образец такого приказа и что в нем писать? В какой срок его нужно издать? Нужно ли с ним знакомить работников? Из статьи вы узнаете ответы на эти вопросы и сможете скачать оформленный образец приказа.

Досрочная выплата зарплаты в декабре: можно или нет

Можно ли выплатить заработную плату за вторую половину декабря 2017 года до Нового года и нужно ли в этих целях издавать приказ? С таким вопросом могут столкнуться многие бухгалтеры перед началом 2018 года. Давайте посмотрим на законодательство.

Итак, заработная плата должна выплачиваться не реже чем каждые полмесяца. Точная дата выплаты заработной платы должна быть прописана в правилах внутреннего трудового распорядка, коллективном или трудовом договоре – не позднее 15 календарных дней со дня окончания периода, за который она начислена. Это предусмотрено статьей 136 ТК РФ.

Предположим, что в трудовом договоре дата выплаты зарплаты за вторую половину месяца – 8 число. Однако 8 января 2018 года – это выходной праздничный день. Поэтому вторую часть зарплаты нужно выдать накануне. То есть, 29 декабря 2017 года. Этого требует часть 8 статьи 136 ТК РФ. Эти вопросы мы подробно рассматривали в статье «Сроки выплаты зарплаты за декабрь 2017 года».

Однако во многих организациях вторая часть выплаты зарплаты за декабрь не выпадает на выходной день (например, приходится на 10 января 2018 года). Можно эту часть зарплату выплатить досрочно в декабре? На этот счет существуют различные мнения.

Мнение 1: зарплату за декабрь до нового года выплатить нельзя

Если срок выплаты ЗП выпадает на 10 января 2018 года (среда), значит и ЗП вы обязаны выплатить 10 января. Выдавать раньше зарплату нельзя, поскольку статья 136 ТК РФ требует определять конкретную дату выплаты зарплаты.

Мнение 2: зарплату за декабрь можно выплатить досрочно

Статья 136 ТК РФ предусматривает, что заработную плату следует выплачивать «не реже чем каждые полмесяца». Таким образом, закон устанавливает «не реже». Но не обязательно выплачивать именно два раза. Можно выплачивать три и более раз. Никаких запретов на этот счет в Трудовом кодексе РФ нет.

По нашему мнению, работодатель вправе выплатить заработную плату за декабрь досрочно. Это никак не нарушает права работников. В связи с этим зарплату можно выдавать не январе, а, допустим, в период с 25 по 29 декабря 2017 года. Однако, полагаем, что наиболее логичным в этот период выдать не окончательный расчет за декабрь 2017 года, а произвести ещё одну промежуточную выплату – «внеплановый аванс». А в январе 2018 года (в срок, установленный документами) можно будет сделать окончательный расчет, доплатить «остатки» и удержать НДФЛ.

Пример.
Заработная плата Петренко Н.В. составляет 30 000 рублей. Трудовым договором установлено, что аванс выплачивается 25 числа, а вторая часть зарплаты – 10 числа. 25 декабря 2017 года Петренко Н.В. выплатили аванс за декабрь в сумме 15 000 рублей. Работодатель по собственной инициативе хочет выплатить работнику зарплату за декабрь досрочно – 29 декабря 2017 года. В этот день Петренко Н.В. перечислят ещё один «промежуточный аванс» в размере 14 500 рублей. Ещё 500 рублей (окончательный расчет) работнику переведут 10 января 2018 года. Таким образом, к 10 января 2018 года Петренко Н.В. получит полностью свою заработную плату: 30 000 рублей (15 000 + 14 500 + 500). При этом большую часть работник получит до Нового года.

Производить окончательный расчет за декабрь 2017 года в декабре, в принципе, можно, но не очень логично. Более того, это может потребовать от бухгалтера перерасчетов в будущем. Дело в том, что теряется логика – месяц еще не закончился, а бухгалтер уже составил табель и начислил зарплату. Так поступать, по нашему мнению, не следует.

Готовим приказ о досрочной выплате заработной платы в декабре

В соответствии со статьей 9 Федерального закона от 06.12. 2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» каждый факт хозяйственной жизни подлежит оформлению первичным учетным документом. Соответственно, работодателю обязательно нужно иметь в наличии какой-либо распорядительный документ о досрочной выплате зарплаты в декабре 2017 года. В этих целях вполне может подойти соответствующий приказ. Приведем образцы такого приказа.

Приказ о досрочной выплате в декабре промежуточного аванса: образец

Предположим, что бухгалтер выбрал вариант, когда в декабре 2017 года будет выплачиваться промежуточный аванс за декабрь. А окончательный расчет по зарплате будет произведен в январе 2018 года.

Приказ, разумеется, желательно подготовить заранее, чтобы у бухгалтера было время провести все расчеты и подготовить их к выплате через банк. В приказе, по нашему мнению, логично оговорить, как минимум:

• причину досрочной выплаты;
• срок досрочной выплаты;
• поручение о сроке окончательного расчета за декабрь.

Приведем примерный образец приказа о досрочной выплате заработной платы в декабре 2017 года. Такой документ нужен, в первую очередь, для бухгалтерии, чтобы правильно произвести расчеты.

Приказ о полной досрочной выплате зарплаты в декабре: образец

Как мы уже сказали, никто не запрещает работодатель полностью рассчитаться с работниками по заработной плате в декабре 2017 года. Для этого также потребуется распорядительный документ (приказ или распоряжение руководителя). Однако в данном случае приказ будет несколько отличаться. Ведь в нем потребуется писать про полную выплаты декабрьской зарплаты. Приведем примерный заполненный образец.

Скачать пример приказа о досрочной выплате заработной платы в декабре По нашему мнению, знакомить всех работников с приказом о досрочной выплате заработной платы не обязательно, поскольку такой приказ, скорее всего, никак нарушает прав работников, которые просто часть зарплаты (или полностью) получат раньше.

Некоторые работники могут и не согласиться с досрочной выплатой заработной платы в декабре. Могут быть и такие! И, действительно, они могут быть правы, если пожелают получить зарплаты за декабрь точно в срок, указанный в трудовым, коллективной договоре или правилах трудового распорядка. Таким работникам, разумеется, нужно идти навстречу!

Сайт школы №59 г. Челябинска

Приказ об утверждении графика промежуточной аттестации в 2017 — 2018 уч. году

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 59 г. Челябинска»

Россия, 454077, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Мамина, д. 9.

Тел.-факс (351) 773-75-96, E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

П Р И К А З

от

«04”

апреля

2017г.

160-ш

«Об утверждении графика и материалов промежуточной аттестации

в 2017 – 2018 учебном году».

На основании «Положения о формах, периодичности и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся МАОУ «СОШ № 59 г. Челябинска», решения педагогического совета от 29 марта 2017 года, протокол № 4

ПРИКАЗЫВАЮ

1. 1. Утвердить сроки проведения промежуточной аттестации в 2016 – 2017 учебном году с 10.04 – до 27.04. 2017 г.
2. 2. Утвердить Материалы Промежуточной аттестации на 2016 – 2017 учебный год (Приложение № 1).
3. 3. Утвердить график проведения промежуточной аттестации в 2016 – 2017 учебном году (Приложение № 2).
4. 4. Ответственность исполнения приказа возложить на заместителя директора по УВР Петрушина С.Н..

Директор МАОУ «СОШ № 59

г. Челябинска» С.В. Гаврилова

Приказ «Промежуточная аттестация в школе»

Номер материала: ДВ-451578

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Перевод баллов ЕГЭ по русскому 2022-2023. Первичные и вторичные баллы

Каждое задание в ЕГЭ по русскому оценивается первичными баллами. Сумма первичных баллов по всем заданиям — это общий первичный балл; он переводится во вторичный (тестовый) с помощью таблицы.

Таблица перевода первичных баллов во вторичные

Шкала переводов является ориентировочной.

• Красный цвет — вы не перешли порог; поступить в ВУЗ нельзя.
• Белый цвет — можно поступить на платное.
• Зелёный цвет — хорошие шансы поступить на бюджет.

Первичный	Тестовый
1	3
2	5
3	9
4	11
5	13
6	16
7	19
8	22
9	24
10	26
11	29
12	31
13	33
14	35
15	37
16	40
17	42
18	43
19	44
20	45
21	47
22	48
23	49
24	51
25	53
26	54
27	55
28	56
29	58
30	59
31	60
32	62
33	63
34	65
35	66
36	67
37	68
38	70
39	71
40	73
41	74
42	76
43	77
44	78
45	79
46	80
47	84
48	86
49	88
50	90
51	93
52	96
53	98
54	100

Таблица перевода тестовых баллов в оценку

Минимальный тестовый балл для получения аттестата — 24.

Минимальный проходной тестовый балл для поступления в ВУЗ — 36.

Перевод тестовых баллов ЕГЭ в оценки официально не действует. В таблице указаны примерные данные.

Тестовый балл	Оценка
0-34	2
35-56	3
57-72	4
73-100	5

Первичные баллы за задания по порядку

№ задания	Первичный балл
1	1
2	1
3	1
4	1
5	1
6	1
7	1
8	3
9	1
10	1
11	1
12	1
13	1
14	1
15	1
16	1
17	1
18	1
19	1
20	1
21	1
22	1
23	1
24	1
25	1
26	3
27	24
Всего	54

Как подать заявление на апелляцию по результатам ЕГЭ?

Права выпускника прописаны в Приказе Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018 (с изм. от 16.03.2021) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 10.12.2018 № 52952).

«В каждом регионе подача апелляции происходит по-разному. По общему правилу у выпускника есть два рабочих дня после даты официального опубликования результатов. В каких-то регионах нужно обращаться в свою школу и писать бумажное заявление в двух экземплярах о несогласии с выставленными баллами. Одно из этих заявлений остается у выпускника, другое директор (или иное лицо) передает в конфликтную комиссию. В других регионах, например в Москве, возможно все сделать дистанционно через портал mos.ru», — объяснил основатель онлайн-школы ЕГЭLAND Александр Филатов.

Важно помнить, что конфликтная комиссия рассматривает только вторую часть работы, где от выпускника требовалось дать развернутый ответ — и которую проверяли эксперты. Та часть, которую считывал компьютер, обжалованию не подлежит.

Как подготовиться к апелляции?

Первое и самое важное, по мнению эксперта образовательной компании MAXIMUM Education в области профориентации Анастасии Коваленко, – проконсультироваться с учителем или репетитором. Выпускник имеет право посмотреть скан задания и своей работы.

«Подготовьте аргументы для обоснования своей позиции из Федерального перечня учебников (ФПУ). В официальных документах конечно не сказано, можно ли приносить их с собой, но и запрета на это нет. Советы и аргументы, найденные в интернете, безусловно, не подойдут», — подчеркнула Коваленко.

«Доказательство не может ссылаться на различные сборники для подготовки к экзаменам — только на учебники из ФПУ. Например, при экзамене по обществознанию ученик мог написать термин из любого учебника ФПУ, хоть за седьмой класс, и комиссия обязана будет это засчитать, но если он списал его из справочника Баранова, то комиссия может и не согласиться», — отметила академический директор по обществознанию онлайн-школы для детей и подростков Skysmart Анна Мусихина.

Эксперт Филатов рассказал, что с учебниками из ФПУ может выйти забавная ситуация, так как в него «включено достаточно много учебников, в которых теория иногда противоречит друг другу».

«В очень популярных среди педагогов и выпускников учебниках могут высказываться и обосновываться отличные от общепринятых мнения и теоретические положения. Эксперты не обладают знаниями по всем-всем учебникам, поэтому проверяют работы исходя из общепринятых положений. Но всегда можно сослаться на конкретного автора», — объяснил Филатов. Эксперт добавил, что на апелляцию можно принести сканы или ксерокопию конкретных страниц из ФПУ.

Еще один важный момент в подготовке: внимательное изучение всех критериев оценки второй части, чтобы выпускник четко указал, по каким критериям недополучил баллы, и показывать это в работе.

Как проходит апелляция?

Апелляция проходит очно или дистанционно. Есть еще заочная апелляция, но она проходит только в том случае, если ученик не явился на очную или дистанционную процедуру в назначенное время. Комиссия все равно рассмотрит работу и даст письменный ответ с обоснованием своей позиции.

Не позднее, чем за день до проведения апелляции, выпускника уведомляют о дате и времени рассмотрения. На встречу с комиссией ребенок может пойти как самостоятельно, так и вместе с родителем или законным представителем. Репетитора или школьного учителя взять не получится.

«Официально вместе с учеником может присутствовать только законный представитель (например, родитель), другие лица не допускаются. Присутствие на апелляции обоих родителей не воспрещается», — отметила эксперт Коваленко.

Конфликтная комиссия предусматривает целый пул экспертов (члены государственной экзаменационной комиссии, аккредитованные общественные наблюдатели; должностные лица Рособрнадзора, иные лица, определенные Рособрнадзором, а также должностные лица органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования) – но на деле присутствует два-три человека из экзаменационной комиссии.

Эксперты заранее ознакомятся с работой, а непосредственно на самой апелляции огласят ученику результат перепроверки. А затем спросят, согласен ли он с решением. Если выпускник не согласен, то нужно объяснить, почему.

Ученику надо подготовиться самостоятельно аргументировать свою точку зрения. К тому же делать это довольно быстро. «Учитывайте, что времени дают немного – 20 мин. Поэтому здесь я бы рекомендовала посоветоваться заранее с педагогом и четко сформулировать свои мысли», — посоветовала методист по биологии Онлайн-школы №1 Ирина Родина.

Прямые ограничения на запись процедуры апелляции на диктофон отсутствуют, поэтому ученик имеет полное право вести запись разговора с экспертами, заранее предупредив их об этом.

На какие нарушения стоит обратить внимание?

Юрист компании «Актион Образование» Анна Ивлева перечислила нарушения, с которыми есть вероятность столкнуться:

— отказ принять заявление о несогласии с выставленными баллами,

— отказ предоставить протокол решения конфликтной комиссии,

— отказ принять заявление на предоставление оригинала контрольных измерительных материалов (КИМ),

— отказ в беседе (очной или дистанционной) с членом предметной комиссии, подготовившим экспертное заключение,

— несоблюдение профессиональных и этических норм (оскорбления экзаменуемого, угрозы, шантаж – мол, мы вам можем и понизить, так что уходить с добром),

— разночтения в подготовленном экспертном заключении и в сути беседы с апеллянтом.

В случае если выпускник зафиксировал нарушения, то он может пожаловаться на них в письменной форме в конфликтную комиссию (ссылаться надо на (п. 96 Порядка, утвержденного приказом Минпросвещения России, Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512).

«Жаловаться можно исключительно на нарушение процедуры проведения апелляции, а не по вопросам содержания КИМ», — подчеркнула Ивлева.

Также у выпускника есть право направить обращение в Рособрнадзор, в администрацию президента с просьбой перепроверить работу.

«Надо понимать, что все обращения будут рассматриваться не в оперативном порядке, а в течение 30 календарных дней. То есть ответ придет тогда, когда уже в самом разгаре будет приемная кампания в вузы. При этом изменение баллов маловероятно, так как это изменение возможно только в случае, если Рособрнадзор инициирует перепроверку определенного пула работ в конкретном субъекте РФ», — объяснила юрист.

В каком случае апелляция имеет смысл, а в каком — нет?

«Важно понимать, что апелляция — не гарант повышения балла. Во время пересмотра могут и снизить балл. Чаще всего решение остается без изменений. Потому первый совет — если нет четкой уверенности в своей правоте, то лучше не подавать. Лучше проконсультироваться с преподавателем, посмотреть вместе работу, а не идти просто потому, что «я не согласен», — предупредила академический директор по обществознанию онлайн-школы для детей и подростков Skysmart Анна Мусихина.

Основатель ЕГЭLAND Филатов рассказал, что в 2021 году преподаватели школы рекомендовали подавать на апелляцию 28 ученикам, в итоге до процедуры дошли только 14 ребят.

«У троих из 14 выпускников подняли балл, но сняли за ошибку в другом номере, то есть сумма баллов осталось без изменений. Члены комиссии в основном не стремятся «завалить» детей, но если вы решились апеллировать, надо быть готовим к полному и более тщательному пересмотру работы», — напомнил Филатов.

Методист онлайн-школы №1 Родина согласна с коллегой, что соглашаясь на апелляцию, надо быть готовым к самым разным исходам. «Из своего многолетнего опыта подготовки ребят к ЕГЭ могу сказать, что только в одном случае я рекомендовала подавать апелляцию. При этом я была на сто процентов уверена в своей ученице. Ее апелляция была удовлетворена. Итогом стали 86 баллов вместо 84», — поделилась Родина.

Студент медицинского вуза в Москве Роман считает, что апеллировать стоит, но только в том случае, если вероятность прибавить баллы выше, чем вероятность потерять их в другом задании при более тщательной проверке экспертов. Студент уверен, что «главный плюс апелляции – это практика доказательства, ценный опыт, который еще точно пригодится в дальнейшем».

Также нужно быть готовым к тому, что не все члены конфликтной комиссии одобряют нестандартные решения задач.

«Если ты решил все правильно, но не тем способом, который указан в «ключе», то здесь тоже вероятно, что на ЕГЭ балл сняли именно за это. В таком случае, считаю, побороться за работу стоит. У меня была как раз такая ситуация. К счастью мне попалась «добрая» комиссия, которая меня пожурила за нестандартное решение, но все же подняла балл», — рассказал второкурсник Роман.

«Большую роль играет человеческий фактор. Я готовилась к апелляции по литературе, но оказавшись перед комиссией растерялась. Со мной была мама, которая не очень разбиралась в предмете, но она поддерживала меня просто своим присутствием. В итоге мне добавили один первичный балл, — как мне кажется, это был акт милосердия. Подруге не так повезло. Она сдавала ЕГЭ в ковидный год и встреча с комиссией была онлайн. Мало того, что апелляция началась позже установленного времени, так и проверяющие попались недружелюбные, постоянно торопили ее»,— поделилась выпускница Ольга. Девушка отметила, что подруга была рада, что «вредные» проверяющие не сняли с нее баллы.