МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Департамента образования и науки города Москвы
Новости
- Родители московских выпускников смогут сдать ЕГЭ10 марта 2023
- В МЦКО проведут семинар-совещание по итогам предметной диагностики по математике в 4-х классах10 марта 2023
- Поздравляем с 8 марта!07 марта 2023
Полезные ссылки
- О нас
- Услуги
- Контакты
Контакты
Телефон: +7 (499) 638-23-52 (Канцелярия)
Email: mcko@edu.mos.ru
2022 © Все права защищены. Пользовательское соглашение
-
- Проекты
- Наши проекты
- Предпрофессиональный экзамен
Предпрофессиональный экзамен
Предпрофессиональный экзамен – 2022 — Конкурс предпрофессиональных умений «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал»
Внимание!
Выпускники 11-ых классов готовимся к сдаче предпрофессионального экзамена – 2022!
В 2021/2022 учебном году предпрофессиональный экзамен пройдет в рамках Московского конкурса межпредметных навыков и знаний «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал». Предпрофессиональный (его также называют предпрофильным) экзамен показывает, насколько обучающиеся освоили азы будущей профессии и был ли ее выбор осознанным. Он проводится для обучающихся 11 классов г. Москвы.
Общие сведения
Подача заявления
Проведение экзамена
Проведение экзамена
Проведение экзамена
Архив заданий | Главная
Задания 2022-2023 года
Теоретический тур отборочного этапа задания и решения по:
Информатике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Математике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Химии 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Биологии 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Физике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Задания 2021-2022 года
Теоретический тур отборочного этапа задания и решения по:
Информатике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Математике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Химии 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Биологии 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Физике 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Заключительный этап по Аэрокосмическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсового задания | Ссылка на текст |
Кейс №1 |
Центр управления полётами |
Ссылка на кейсовое задание №1 |
Кейс №2 |
Спутниковая система передачи данных |
Ссылка на кейсовое задание №2 |
Кейс №3 |
Управление бортовой системой питания спутника |
Ссылка на кейсовое задание №3 |
Заключительный этап по профилю Арктика:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсовой задачи профиля Арктика |
Кейс 1 | Изучение поведения накопителей электрической энергии при пониженных температурах окружающей среды |
Кейс 2 | Исследование термоэлектрического эффекта и возможности создания на его основе генератора для Арктического региона |
Кейс 3 | Да будет свет |
Кейс 4 | Тепло ли тебе, красная? |
Заключительный этап по профилю информационные технологии:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсовой задачи профиля информационные технологии |
Кейс №1 |
Надёжность вычислительной техники |
Кейс №2 |
Проектирование мультимедийного приложения с элементами дополненной реальности |
Кейс №3 |
Контроль повседневных расходов |
Кейс №4 |
Туристский помощник |
Кейс №5 |
Мобильное приложение – Upcycling |
Кейс №6 |
Система обнаружения поддельных сайтов кредитно-финансовых организаций |
Кейс №7 |
Умный дом |
Кейс №8 |
Мониторинг комплекса энергосбережения |
Кейс №9 |
Компьютерное зрение в сельском хозяйстве |
Заключительный этап по биотехнологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсовой задачи биотехнологического профиля |
Кейс №1 |
Культивирование клеток млекопитающих |
Кейс №2 |
Биопереработка пищевых отходов |
Кейс №3 |
Суперфуд. Конструктор идеального продукта питания |
Кейс №4 |
Биосорбенты |
Кейс №5 |
Конструирование рекомбинантного плазмидного вектора |
Кейс №6 |
Городское озеленение |
Кейс №7 |
Каллусные культуры |
Кейс №8 |
Сравнительный анализ выращивания растений гидропонным и почвенным методами |
Кейс №9 |
Растительное «молоко» |
Заключительный этап по инженерно-конструкторскому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ кейса |
Тема кейсовой задачи инженерно-конструкторского профиля |
Ссылка на видео-презентацию |
Кейс №1 |
Кинетический стол с управляемыми сегментами | https://drive.google.com/file/d/1rvg9jYfXkHsCDqMivrBocLHj-aL0xJsT/view?usp=sharing |
Кейс №2 |
Групповое управление роботами | https://drive.google.com/file/d/12msQ2lifKjeJeDmTDcjZwBg1ZSfpwvUX/view?usp=sharing |
Кейс №3 |
Роботизированный склад с автоматическим размещением товаров | https://drive.google.com/file/d/1WreKAZr760CLa-bUxInIs6kLRlr1y_dA/view?usp=sharing |
Кейс №4 |
Игральная кость | https://drive.google.com/file/d/157X7nH2m6dJAco3rDFEUze7cPTek6Aos/view?usp=sharing |
Кейс №5 |
Система контроля доступа | https://drive.google.com/file/d/1QmElfdACN2aOGgdYiqRip8yPRvASPKgx/view?usp=sharing |
Кейс №6 |
Универсальный манипулятор | https://drive.google.com/file/d/1hy7TQ923XBrEddB5U5DgPdDubpRYryzd/view?usp=sharing |
Кейс №7 |
Сортировщик игрушек | https://drive.google.com/file/d/1h-dZ3LWj2rr40oCGRLlwSUxFmv0Cg8Cd/view?usp=sharing |
Кейс №8 |
Интерактивный макет умного дома с реализацией управления через веб-интерфейс | https://drive.google.com/file/d/1ytzuy1E83UXgojcHkTiQVpwoe5N5Thqr/view?usp=sharing |
Кейс №9 |
Сортировщик заготовок | https://drive.google.com/file/d/17YbptHqkq-UMb_NfjBynRQtlxxK6-sq6/view?usp=sharing |
Кейс №10 |
Робот-исследователь для мониторинга подземных сооружений | https://drive.google.com/file/d/15QXCzdYYvtoxMjZhmxGxaZVWKvz0z3Ti/view?usp=sharing |
Кейс №11 |
HARD TARGET HUNTER | https://drive.google.com/file/d/1zww20yJyhB_uSWotpkIlnBFCbbSpg2Nl/view?usp=sharing |
Кейс №12 |
Поисковый мобильный робот | https://drive.google.com/file/d/1kVVi_d52rUabiQG1jLKxglRBdhAmA5J4/view?usp=sharing |
Кейс №13 |
Робот для игры в «Дженгу» | https://drive.google.com/file/d/1qWaDwUtBE3fcHGv9CHWOs5J3yI5i5yub/view?usp=sharing |
Кейс №14 |
Распределенная информационно-управляющая система питания и освещения | https://drive.google.com/file/d/1hDTH-loN56fZC1onaVke6QKEwMl_8U4p/view?usp=sharing |
Заключительный этап по технологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсовой задачи технологического профиля |
Кейс № 1 |
Исследование оптических характеристик светофильтров на основе высокомолекулярных органических соединений |
Кейс № 2 |
Разработка тестового контроля качества объектов окружающей среды |
Кейс № 3 |
Исследование оптических характеристик органических электрохимических ячеек |
Кейс № 4 |
Разработка технологии очистки подложек интегральных микросхем и поверхностей вакуумных приборов от бытовых загрязнений |
Кейс № 5 |
Разработка технологии очистки воды из природных источников для питьевых целей |
Заключительный этап по научно-технологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Индивидуальное тестирование по командно-практическому заданию
№ Кейса | Тема кейсовой задачи научно-технологического профиля |
Кейс 1 |
Прочный элеватор |
Кейс 2 |
Крепкая бумага |
Кейс 3 |
Бендер |
Задания 2020-2021 года
Дистанционный этап по информатике:
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по физике:
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по химии
задания и решения: 8 -11 кл.
Дистанционный этап по биологии
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по астрономии
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по математике
задания и решения: 8-11 кл.
Дистанционный этап по обществознанию
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Заключительный этап по технологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Заключительный этап по социально-экономическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Заключительный этап по аэрокосмическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу и матрица ответов
Командное практическое задание
Заключительный этап по научно-технологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу
Командное практическое задание
Заключительный этап по профилю информационные технологии (ИТ):
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу
Командное практическое задание
Заключительный этап по профилю Арктика:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу
Командное практическое задание
Заключительный этап по биотехнологическому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу
Командное практическое задание
Заключительный этап по инженерно-конструкторскому профилю:
Междисциплинарные задачи с решениями (8-11 класс)
Индивидуальное тестирование по кейсу
Командное практическое задание и критерии оценивания
Заочные кейсы 2020/2021 учебного года:
Инженерно-конструкторский профиль — Название кейса |
|
Кейс №1 |
Роботизированное устройство технологической разборки агрегатов |
Кейс №2 |
Катапульта с системой управления голосовыми командами |
Кейс №3 |
Робот, сканирующий «крестики-нолики» |
Кейс №4 |
Художник-балансир |
Кейс №5 |
Робот, рисующий «крестики-нолики» |
Кейс №6 |
Гексофен |
Кейс №7 |
Автоматический самосвал |
Кейс №8 |
Мехатронная платформа с телеуправлением и с системой поддержки технического зрения |
Кейс №9 |
Автономное транспортное средство |
Кейс №10 |
Уборка снега |
Кейс №11 |
Роботизированный склад |
Кейс №12 |
Робот с системой машинного зрения |
Кейс №13 |
Мобильный робот-сортировщик |
Профиль информационные технологии — Название кейса |
|
Кейс №1 |
Визуализация работы персептрона |
Кейс №2 |
Узнай, что в классе |
Кейс №3 |
Мобильное приложение – помощник для людей с повышенными потребностями |
Кейс №4 |
Веб-приложение для контроля веса |
Кейс №5 |
Электронный склад |
Кейс №6 |
Автоматизированное тестирование учащихся |
Кейс №7 |
Цифровой двойник устройства сбора данных с использованием дополненной реальности |
Кейс №8 |
Определение инфекции COVID-19 |
Кейс №9 |
Платформа дистанционного обучения |
Аэрокосмический профиль — Название кейса |
|
Кейс №1 |
Перегрев элемента |
Кейс №2 |
Автоматический шлюз |
Кейс №3 |
Стерилизация отсека |
Кейс №4 |
Система мониторинга жизнеобеспечения экипажа |
Кейс №5 |
Модуль забора образца грунта |
Биотехнологический профиль — Название кейса |
|
Кейс №1 |
Микробиологические удобрения |
Кейс №2 |
Рекомбинантные антитела |
Кейс №3 |
Дрожжи |
Кейс №4 |
Квасное сусло |
Технологический профиль — Название кейса |
|
Кейс №1 |
Разработка технологии изготовления флуоресцентной тест-системы из органических материалов |
Кейс №2 |
Разработка технологии изготовления изделия из композиционного материала на полимерной основе |
Кейс №3 |
Разработка портативного топливного элемента |
Кейс №4 |
Разработка системы обнаружения опасных газов в воздухе |
Кейс №5 |
Разработка персонального детектора космического излучения |
Кейс №6 |
Изготовление печатных плат методом гальванического меднения |
Кейс №7 |
Разработка технологии изготовления МЭМС акселерометра с использованием виртуальной и физической модели производственного процесса |
Кейс №8 |
Разработка технологии изготовления микросборки с переходной платой на основе виртуальной и физической моделей |
Кейс №9 |
Разработка технологии изготовления слоя металлизации микропроцессора нового поколения |
Кейс №10 |
Разработка технологии изготовления наноструктурированных материалов с улучшенными характеристиками |
Кейс №11 |
Разработка технологии модификации поверхностей для различных применений |
Кейс №12 |
Разработка технологии переработки попутных газов в ценные продукты |
№ |
Социально-экономический профиль — Название кейса |
Кейс №1 |
«Юнит экономика» |
Кейс №2 |
«Развитие бизнес-центра» |
Кейс №3 |
«Индивидуальный инвестиционный счет» |
Кейс №4 |
«Исследование ассортимента» |
Кейс №5 |
«Реконструкция медеплавильного завода» |
Кейс №6 |
«Зеленое инвестирование» |
Кейс №7 |
«Анализ Автоваза» |
Кейс №8 |
«Кредитование малого бизнеса» |
№ |
Научно-технологический профиль — Название кейса |
Кейс №1 |
В агаре |
Кейс №2 |
Как пёрышко |
Кейс №3 |
На счастье |
№ |
Профиль Арктика — Название кейса |
Кейс 1 |
Изучения факторов, влияющих на качество воздуха в Арктическом регионе на основе IoT решений |
Кейс 2 |
Экспериментальное изучение возможности применения очков дополненной реальности для сейсморазведки в Арктическом регионе |
Кейс 3 |
Разработка и моделирование оптимальной методики локации донной станции |
Задания 2019-2020 года
Дистанционный этап по информатике:
задания и решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Дистанционный этап по физике:
задания и решения: 8 кл. | 9 кл.
Дистанционный этап по химии
задания и решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по биологии
задания и решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Дистанционный этап по астрономии
задания и решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Дистанционный этап по математике
задания и решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Заключительный этап:
профиль |
Инженерно-конструкторский профиль |
Профиль Информационные технологии |
Аэрокосмический профиль |
вид задания |
Заочные кейсы Междисциплинарные задачи |
Заочные кейсы Междисциплинарные задачи |
Заочные кейсы Междисциплинарные задачи |
профиль |
Технологический профиль |
Биотехнологический профиль |
Научно-технологический профиль |
вид задания |
Заочные кейсы Междисциплинарные задачи Индивидуальное тестирование Командное практическое задание |
Заочные кейсы Междисциплинарные задачи |
Заочные кейсы |
Задания 2018-2019 года
Дистанционный этап по информатике
Дистанционный этап по физике
задания: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по химии
задания: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по биологии
задания: 8-9 кл. | 10-11 кл.
решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Заключительный этап:
Инженерно-конструкторское направление |
Технологическое направление |
Научно-технологическое направление |
|
Домашнее задание: 8-11 кл. Очный этап: задания: 8-11 кл. решения: 8-11 кл. |
Домашнее задание: 8-11 кл. Индивидуальный тур задания: 8-11 кл. решения: 8-11 кл. |
Домашнее задание: 8-9 кл. | 10-11 кл. Индивидуальный тур задания: 8-9 кл. | 10-11 кл. решения: 8-9 кл. | 10-11 кл. |
Задания 2017-2018 года
Дистанционный этап по информатике
задания: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по физике
задания: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по химии
задания: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
решения: 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл.
Дистанционный этап по биологии
задания: 8-9 кл. | 10-11 кл.
решения: 8-9 кл. | 10-11 кл.
Заключительный этап:
Инженерно-конструкторское направление |
Технологическое направление |
Научно-технологическое направление |
|
Задания: 8-11 кл. |
Задания: 8-11 кл. |
Индивидуальный тур |
Задания 2016-2017 года
Отборочный тур
-
Физика
-
Информатика
-
Химия
-
Биология
Заключительный этап:
Инженерно-конструкторское направление |
Технологическое направление |
Научно-технологическое направление |
|
|
|
|
- Главная
- /
- Образование
- /
- Университет школе
- /
- Подготовка к поступлению в вуз
- /
- Конкурс «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал»
Конкурс «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал»
Конкурс «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал» проводится для учащихся 11 классов.
РНИМУ им. Н.И. Пирогова участвует в проведении практического этапа конкурса.
МЕДИЦИНСКИЙ КЛАСС. ВИДЕОРАЗБОР ДЕМОВАРИАНТА (ТЕОРИЯ)
Подготовка к теоретической части конкурса
- Подробнее
Подготовка к практической части конкурса
- Подробнее