Презентация к уроку сочинение по картине кружевница для 4 класса

Слайд 1

Сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница» 4 класс

Слайд 3

Василий Андреевич Тропинин (1776-1857) родился в семье крепостных, которые принадлежали графу А. С. Миниху, в принадлежащем графу селе Карпово в Новгородской губернии. Отец будущего художника был управляющим графского имения и за добросовестную службу получил вольную, однако дети его остались крепостными и перешли в собственность графа И. И. Моркова в числе прочего имущества, которое Миних определил в приданое своей дочери, вышедшей замуж за Моркова .

Слайд 4

Первоначально Василия Андреевича отдали в ученики к кондитеру. Однако способности юноши к рисованию были так заметны, что барин разрешил ему посещать занятия в петербургской Академии художеств. Талант молодого человека быстро раскрылся. Но ещё долгие годы он оставался крепостным. Жил на Украине в одном из имений Моркова , писал портреты барина и членов его семьи, расписывал местную церковь… Лишь в возрасте 47 лет получил наконец вольную благодаря усиленным хлопотам ценителей искусства, таких, как генерал А. А. Тучков, герой войны 1812 г.

Слайд 5

Что же касается женского рукоделья, то здесь, возможно, сыграли роль детские воспоминания — художник вырос в большом имении, а в те времена в барских усадьбах девушки-служанки, да зачастую и сами барыни старательно трудились над разнообразными изящными вещицами. Не исключено, что с женским рукодельем художник связывал — в большей степени, наверное, подсознательно — ощущение домашнего уюта и тепла. И это предположение лишь крепнет, стоит повнимательнее взглянуть на картину «Кружевница».

Слайд 7

На картине изображение молодая девушка , занятая плетением кружев . Сейчас далеко не все знают, как это делается, и что за таинственное приспособление держит в руках мастерица. Коклюшки — так называются небольшие палочки с заострённой головкой, на которые наматываются нитки. В зависимости от узора коклюшек может использоваться очень много. Их перебирают в определённой очерёдности, переплетая нитки, затем всё повторяется — так появляется узор. На картине пучок коклюшек лежит на углу подставки для плетения. Работа с коклюшками требует немалой сноровки — не спутались бы нитки, не перепутать, какая коклюшка где должна быть. Во времена Тропинина этому ремеслу начинали учить рано. Маленькая девочка, становясь девушкой, нередко уже была высококлассной мастерицей.

Слайд 9

В нижней части картины виден фрагмент изящного кружева , которым отделывались модные платья дворянок . Сама же мастерица одета очень просто , на её голубовато-сером платьице с короткими рукавами нет кружев и вышивок , лишь белый платочек наброшен на плечи. Но несмотря на скромность наряда, трудно не заметить обаяние девушки , её красоту и свежесть . Причёска проста , как и наряд — волосы гладко зачёсаны , сзади стянуты в узел . Никаких прядок, локонов — они только мешают работе. Зато как выразительно лицо: большие тёмные глаза под чёрными бровями, плавные линии носа , губ , изящные очертания лица. Взгляд, брошенный в сторону — может, на художника, может быть, кто-то вошёл в комнату. Тщательно прорисованы руки , которые продолжают работу. Ногти аккуратно подстрижены , чтобы случайно не задеть нити, не испортить кружево.

Слайд 10

Картина написана в золотисто-серо-коричневых тонах . В ней нет пестроты, излишней яркости. Немалую роль играет освещение — свет падает на кружевницу , и она со своей работой чётко выделяется на коричневатом фоне. При взгляде на картину все приходят в восхищение от красоты живописного искусства: приятность кисти, правильное, счастливое освещение, колорит ясный, естественный. В настоящее время картина В. А. Тропинина «Кружевница» хранится в знаменитой Третьяковской галерее в Москве.

Слайд 12

План: 1. О художнике. 2. Описание картины: Цветовое решение картины. Лицо девушки, её волосы. Руки труженицы. Одежда кружевницы. Труд мастерицы. 3. Своё отношение к картине.

Русский язык 4 класс
УМК «Школа России»

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2020 год

Развитие речи.

Сочинение — отзыв по репродукции картины В. А. Тропинина «Кружевница»

Восемнадцатое декабря. Сочинение — отзыв
по репродукции картины
В. А. Тропинина «Кружевница».

Сижу правильно,

пишу красиво и грамотно!

Поделитесь своими впечатлениями, понравилась ли вам картина?

• Догадайтесь почему картина так названа?

Картинная галерея

Василий Андреевич Тропинин «Кружевница»

1823 г.

Холст, масло

Государственная Третьяковская галерея

Картина — портрет

Чем привлекла ваше внимание кружевница?

Василий Андреевич Тропинин «Кружевница»

Кружевница — мастерица, изготавливающая кружева.

Портрет — изображение (образ) какого — либо человека либо группы людей.

Картину «Кружевница» художник представил Академии художеств для соискания звания художника.
Картину «Кружевница» художник представил Академии художеств для соискания звания художника.
Она принесла ему настоящую славу. До сих пор Василий Тропинин считается одним из величайших мастеров женского портрета.

Василий Андреевич Тропинин

(1776 — 1857)

В. А. Тропинин –

мастер женского портрета

«Пряха»

«Золотошвейка»

Какие инструменты для работы по плетению кружев изобразил художник?

• Какие инструменты для работы по плетению кружев изобразил художник?

Посмотрите, как ловко и умело пальчики проворных рук кружевницы плетут кружево: в правой руке булавка, в левой -коклюшка.

Коклюшка – это точёная палочка, с утолщением к одному концу и шейкой с пуговкой на другом, для намотки ниток и плетенья кружев.
Коклюшка – это точёная палочка, с утолщением к одному концу и шейкой с пуговкой на другом, для намотки ниток и плетенья кружев.
«Кружевница» пришлась по душе современникам художника.
«Кружевница» пришлась по душе современникам художника.

• А как вам понравилась картина -портрет? Поделитесь своими впечатлениями с товарищами по классу.
• Составьте и напишите небольшой текст — отзыв о картине В. А. Тропинина «Кружевница».
• Что нам поможет?

с. 130 упр. 247

Готовимся оформлять текст – отзыв по частям по плану

Вступление

Основная часть

Концовка

О картине и художнике

Описание картины

Моё отношение к картине, мои мысли и чувства

Вступление

О картине и художнике

Передо мной картина … .

Я смотрю на картину – портрет … .

Художник изобразил … .

1 – 2 предложения

Возможный вариант вступления

Передо мной картина В. А. Тропинина «Кружевница». Это портрет молодой девушки, которая занята плетением кружева.

Основная часть

Описание картины:

лицо девушки

волосы

брови

глаза

руки

одежда

труд кружевницы

7 – 8 предложений

девушка

мастерица

кружевница

Возможный вариант основной части

У рукодельницы милое и приветливое лицо. Волосы тёмные и убраны в пучок. Брови чёрные, дугой. Карие глаза излучают добро. В её руках булавка и коклюшка для плетения кружева. Художник изобразил мастерицу в светлом платье, на плечи накинута сиреневая косынка. Труд кружевницы радует девушку, она занимается плетением с удовольствием.

Концовка

Моё отношение к картине, мои мысли и чувства

Мне понравился портрет … .

Смотрю на картину и … .

Картина вызывает у меня … .

2 – 3 предложения

Возможный вариант концовки сочинения

У меня возникает ощущение радости, когда я смотрю на портрет кружевницы. Видно, что художник с уважением относится к людям труда.

Крестьянка, молодая мастерица,
Работу прекратила лишь на миг —
И на того взглянула кружевница,
Кто перед ней негаданно возник.

Глядит лукавым, любопытным оком,
А взгляд её понятен и без слов.
Текла кайма на пол живым потоком,
Проглядывал на ней узор цветов.

Проворные остановились пальцы,
Не доплели коклюшки завиток,
Но через миг какой — нибудь на пяльцах
Возникнет изумительный цветок!..

Правдива, миловидна и изящна,
Во всех её движениях проста!
И зритель понимает: настоящей
Была крестьянки юной красота!..
Крестьянка, молодая мастерица,
Работу прекратила лишь на миг —
И на того взглянула кружевница,
Кто перед ней негаданно возник.

Глядит лукавым, любопытным оком,
А взгляд её понятен и без слов.
Текла кайма на пол живым потоком,
Проглядывал на ней узор цветов.

Проворные остановились пальцы,
Не доплели коклюшки завиток,
Но через миг какой — нибудь на пяльцах
Возникнет изумительный цветок!..

Правдива, миловидна и изящна,
Во всех её движениях проста!
И зритель понимает: настоящей
Была крестьянки юной красота!..
Иван Есаулков
Какой вид работы выполняли на уроке?

Подведём итоги работы

• Какой вид работы выполняли на уроке?
• Что узнали о картине и художнике?
• Что помогло оформить работу в тетради?
• Оцените свою работу, используя знаки:

Всё получилось!
Были затруднения!

!

?

Интернет ресурсы

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• antalyaelitestroy.ru
• webstagramsite.com
• festima.ru
• Вконтакте
• https://volzsky-klass.ru/kanakina-4-klass-uchebnik-1-upr-247-s-130/
• livemaster.ru
• http://veravverav.blogspot.com/2011/08/1776-1857.html

Использованная литература

• Канакина В.П. Русский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 1– М.: Просвещение, 2018

Комментарии (2)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Урок русского языка

Сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница» (4-й класс)

Цели урока:

—         Развивать умения определять тему картины, описывать картину, раскрывать замысел художника, передавать своё отношение к картине;

—         развивать познавательную активность детей, интерес, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы; творческие способности и коммуникативные навыки в ходе обсуждения;

—         воспитывать любовь к искусству, бережное отношение к родине

Оборудование:   компьютерная презентация, карточки, учебник с репродукцией

                                        План урока.

I. Организационный момент. Психологический настрой

II. Актуализация опорных знаний.

— Сегодня на уроке мы будем думать, узнавать новое, использовать знания, полученные ранее.

III. Работа по теме урока.

1.1.         Введение в тему. Об авторе.                                                                    (слайд 2)

 Василий Андреевич Тропинин — живописец портретист, родился в селе Карповка Новгородской губернии в семье крепостных. Ещё мальчиком В.А. Тропинин проявил способности к рисованию, однако барин отослал его в Петербург в обучение к кондитеру. Там юноша украдкой стал посещать бесплатные классы Академии художеств. Его талант заметили. Тропинин обучался портретному искусству, и на академической выставке его картин «Мальчик, тоскующий об умершей своей птичке» была замечена самой императрицей.

                                                                                                                              ( слайд 3)

    Среди работ Тропинина  «Гитарист», «Портрет Пушкина», «Мальчик сажающий в

клетку щеглёнка», «Золотошвейка». Он создавал не только портреты знатных вельмож, но и простых людей. На знаменитых картинах мы видим изображения детей. Их лица — это отражение очень сложных судеб. Всю свою жизнь он изображает людей разного достатка, с разного рода занятиями: ремесленников, прачек, швей.                                                                               

                                                                                                                       (слайды 4 –

       Портрет «Кружевница» создан Тропининым в пору расцвета его мастерства. Мотив женщины за рукоделием был широко популярен в Западной Европе того времени. Он отражал тепло и уют домашнего очага, дворянской усадьбы и патриархальной  добропорядочной  семьи.                                               (слайд 9)

1.2.         Словарная работа.  

– Что такое кружевоплетение?                                                                          (слайд 10)

(Кружевоплетение – один из видов женского рукоделия и очень сложное ремесло)

Видео:    http://www.youtube.com/watch?v=rfluRzWXEuI

 — Что такое кружево?  

(Кружево  — узорчатое сетчатое изделие, сплетенное из ниток)                 (слайд 11)

— Какими приспособлениями плетутся кружева?

(Коклюшка — палочка с утолщением на одном конце и с шейкой и пуговкой на другом для плетения кружев)

1.3.         Цветовое решение.                                                                                     (слайд 12)

—  Краски холодных или тёплых тонов использует художник?

— Какие цвета преобладают?

(Колорит работ  Тропинина  мягкий, приглушённый – преобладают сероватые, охристые, зелёные тона)

V. Беседа по содержанию картины.                                                                 (слайд 13)

— Кто в центре картины? Чем занята девушка?

(молодая девушка, которая занята кружевоплетением)

— Какими словами можно заменить слово «девушка»?

(кружевница, мастерица, работница, труженица, девушка)

— На какие детали надо обратить своё внимание при описании девушки?

1. детали лица       (улыбающееся лицо, тёмные волосы, густые брови, румяные щёки,  выразительные глаза, загадочный взгляд)

2. руки              (изящные, обнажённые)                                                          (слайд 14)

3. пальцы         (ловкие, привыкли к труду)

4. инструменты для работы        (иголки,  коклюшки, подушечка)

5. изделие            (белая ткань, почти выполненная работа, мастерство рукодельницы)

6. одежда            (светлое платье, розовый платок)

— О чём говорит одежда девушки?           (девушка простая, возможно крестьянка)

— Что хотел сказать нам художник этой картиной?

(простая девушка может быть прекрасна и внешне и душой, в работе можно найти радость)                                                                                                               (слайд 15)

— Чем завершаем описание картины?                       (своим отношением к увиденному)

IV. Составление плана.

1.     О художнике.

2.     Образ девушки.

3.     Колорит картины.

4.     Моё отношение к картине.

1. О художнике

Василий Андреевич Тропинин; художник – портретист;  портреты простых людей;

женщина за рукоделием;

1. Образ девушки

• лицо: освещено, излучает тепло и умиротворение;
• волосы: тёмно-каштановые;
• брови: густые;
• глаза: карие, выразительные; взгляд загадочный, весёлый, обращён на нас;
• руки: обнажены; пальцы проворные, привыкли к труду; булавка, коклюшка;
• стол: белая ткань;
• труд: мастерство;
• одежда: простое платье, косынка; крестьянская девушка

1. Колорит картины

мягкий;  сероватые, охристые, зелёные

1. Моё отношение к картине

VI. Устное составление  рассказа по картине   (3-4 человека)

VII. Написание сочинения на черновике

VIII. Рефлексия

    (заслушать  и исправить лексику готовых работ)

IX. Подведение итогов урока

— С творчеством какого художника познакомились?

— Какие его картины запомнились?

— Что обозначают слова: портрет и живопись?           (изображение человека на картине)

— Как называют художника, работающего в жанре портрета?              (портретист)

— В чём исключительность творчества В.А. Тропинина как портретиста? 

                                                                        (сходство с реальным, выразительность)                                

X. Домашнее задание

ü Написать готовый вариант сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница»

ü Познакомиться с другими картинами художника

Просмотр содержимого документа

«АбрамоваАВ-сценарий»

Просмотр содержимого презентации

«АбрамоваАВ»

Сочинение-отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница» выполнила: учитель начальных классов МБОУ Бутурлиновская СОШ Устименко Ю.А.

Сегодня у нас урок развития речи, в ходе которого мы должны будем написать отзыв о картине известного художника ХIХ века. Сегодня вам предстоит особая работа. Особая потому, что необычен жанр картины, сочетающей в себе элементы портрета, детали рабочего натюрморта и динамику процесса труда.

Итак, познакомимся с этим художником. Это – Василий Андреевич Тропинин.

Василий Андреевич Тропинин —

(1776-1857) родил­ся в семье крепостных, которые принадлежали графу А. С. Миниху, в селе Карпово Новгородской губернии. Отец будущего художника был управляющим графского имения и за добросо­вестную службу получил вольную, однако дети его остались крепостными и перешли в собственность графа И. И. Моркова, как приданое дочери графа Миниха.

Первоначально Василия Андреевича отдали в уче­ники к кондитеру. Однако способности юноши к ри­сованию были так заметны, что барин разрешил ему посещать занятия в петербургской Академии худо­жеств. Талант молодого человека быстро раскрылся. Но ещё долгие годы он оставался крепостным. Жил на Украине в одном из имений Моркова, писал порт­реты барина и членов его семьи, расписывал местную церковь…

ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ ХУДОЖЕСТВ

В 1807 г. Тропинин обвенчан с кукавской девушкой Анной Ивановной Катиной. К этому времени слава о Тропинине-портретисте разнеслась по всем окрестностям.

В Кукавке Тропинин впервые по-настоящему ощутил жизнь народа, стал изображать простых людей.

Портрет девушки с Подолья

Портрет жены художника

В 1821 г. Василий Андреевич вместе с семейством Морковых переселяется в московское имение Моркова. Здесь многие знали о таланте живописца и уговаривали графа дать ему вольную.

Лишь в 1823 г., 8 мая, на пасхальный праздник, Морков отпустил художника. Однако вольную выдал лишь ему одному, оставив жену и его сына крепостными.

Жена и сын оставались в крепостной зависимости еще пять лет.

АВТОПОРТРЕТ

ПОРТРЕТ СЫНА

ПОРТРЕТ ЖЕНЫ

«Кружевница» была новым явлением в искусстве того времени. Тропинин создал новый тип жанровой картины, который сочетал в себе и портрет, и рабочий натюрморт, и скрытую динамику. Впервые в русской живописи появилось произведение, воспевающее человека труда.

Именно эту картину нам предстоит сегодня описать. Для того, чтобы понять картину, необходимо знать, чем же занимается девушка.

«Кружевоплетение – один из видов женского рукоделия, в России бытует с 17 века.

Плели кружева чаще всего крепостные мастерицы. Труд этот был очень тяжел. Часто девушки теряли здоровье, слепли за работой. Техника кружевоплетения сложна, требовала немалой сноровки, опыта и терпения. Кружевницы использовали для работы специальные подушечки в виде валика, обтянутые материалом. На валике закреплялся плотный лист бумаги с рисунком будущего кружева. В ходу были деревянные подставки различной формы, на которые укладывалась подушка, а также пяльцы. Выплетают кружевные изделия с помощью коклюшек – деревянных палочек с углублениями на концах, для наматывания ниток. Чем сложнее узор, тем больше коклюшек требуется.

Вглядитесь в лицо этой девушки. Почему оно обладает такой притягательной силой?

У кружевницы выразительные глаза. Мягкие черты лица, приятное лицо. Очень красивые карие глаза.  

Как выделены на картине ткань и кружево ?

Это светлое пятно в картине. Эта белая ткань оттеняет красоту девушки. Художник хочет показать хорошую работу кружевницы, что она умеет плести красивые кружева.

   ПЛАН РАБОТЫ:

— название картины, имя художника,

— жанр картины (пейзаж, портрет, баталия, сюжетная картина, марина, натюрморт),

— замысел художника, (содержание картины или как показано на картине место и время события),

— кто, что изображено,

— главный персонаж картины, его внешний вид,

— средства художественной изобразительности: композиция картины, использование контрастов, тонов, полутонов, колорит. Значение освещения.

— какая основная мысль и замысел произведения,

— настроение картины, впечатления от мастерства художника.

Рассмотрим картину В.А. Тропинина «Кружевница»

ЗАМЫСЕЛ ХУДОЖНИКА

Главное на картине девушка, занимающаяся плетением кружев. Художник изобразил ее так, чтобы показать зрителям красоту человека, занятого каждодневным трудом.

Труд кружевницы в реальной жизни был каторжным, но художник изображает свою героиню так, что мы понимаем : ей нравиться то, что она делает.

Обратите внимание на взгляд человека, изображённого на картине

— Кокетливый, приветливый взгляд

— Задумчивый, томный, грустный, мечтательный

— Сердечный, добрый взгляд

— Удивлённый (проч.), неестественный, любопытный взгляд.

— Задумчивый, мечтательный, грустный, тоскливый, горький.

— Весёлый, насмешливый, блестящий взгляд

  — Гордый, пленительный, высокомерный

— Яростный, гневный, лютый, злобный, грозный взгляд

Опишите одежду девушки

На ней (одето, надето) серое платье; На плечи (накинута, наброшена) простая косынка.

Опишите руки девушки

У девушки на картине маленькая изящная рука. Движения рук девушки, плетущей кружева, грациозны и изящны. Изящные линии руки, кокетливо приподнявшей коклюшки.

(Грациозность – изящество, красота в движениях.

Изящество – тонкое и строгое соответствие, соразмерность, отвечающая требованиям художественного вкуса; )

Какие краски использует художник для создания своей картины?

Краски теплые, спокойные, использует мягкие золотисто-коричневые тона

Настроение картины, впечатления от мастерства художника

  — «Кружевница» Тропинина – великолепный портрет, воспевающий трудолюбие самых простых подневольных людей. И, глядя на него, каждый человек ощущает подлинную теплоту и уважение к истинному искусству.

— Картина очень красивая, поднимает настроение, на нее хочется смотреть снова и снова.

— Картина мне понравилась . Она спокойная и в то же очень время глубокая, особенно пронзающий взгляд девушки . Я считаю, что с помощью этой картины автор сумел передать труд крепостных крестьян .

РАБОТА НАД СОЗДАНИЕМ СВОЕГО СОЧИНЕНИЯ