Презентация обращение 11 класс егэ

Слайд 1

О БРАЩЕНИЕ

Слайд 2

Теория Обращением называется слово или сочетание слов, называющее лицо (или предмет), к которому обращена речь. Обращение распространяет предложение, но не является его членом (т.е. не выполняет функцию подлежащего, сказуемого или второстепенного члена). Обращение может занимать место в начале, в середине и в конце предложения, например: Сергей Сергеич , это вы ли! (Гр.) Ты не пой, косарь , про широку степь! ( Колъц .) Вперед чужой беде не смейся, голубок ! ( Кр .).

Слайд 3

В зависимости от места, занимаемого в предложении, обращение в большей или меньшей степени интонационно выделяется. Так называемая звательная интонация (произнесение обращения с усиленным ударением) присуща в полной мере обращению, стоящему вне предложения (впереди него), например: Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас (Л.).

Слайд 4

Обращение, стоящее в начале предложения, произносится с ослабленной звательной интонацией, например: Соседк а, перестань срамиться! ( Кр .). Для обращений, стоящих в середине предложения, возможна двоякая интонация: или интонация вводности (понижение голоса, убыстренный темп произношения), или восклицательная интонация, если обращение выделяется, например, путем добавления к нему частицы о. Например: а) Зачем же, поле , смолкло ты и поросло травой забвенья? (П.); б) Но не хочу, о други , умирать! (П.).

Слайд 5

Двоякую интонацию наблюдаем и у обращений, находящихся в конце предложения; обычно такие обращения слабо выделяются в произношении, но могут иметь усиленное ударение, если стоят в конце восклицательного или вопросительного предложения. Например: а) А вам надо бы изменить жизнь, голубчик (Ч.) б) Над чем вы сейчас работаете, Гарт ? ( Пауст ) Привет вам, люди мирного труда, благородные труженики ! (Пан.).

Слайд 6

В роли обращений чаще всего выступают собственные имена, названия лиц по родству, по общественному положению, по профессии, реже эту функцию выполняют клички животных или названия неодушевленных предметов.

Слайд 7

Обращение может иметь целью не только привлечь внимание собеседника, но и выразить отношение к нему лица говорящего. Например: Степанушка , родной , не выдай, милый ! ( Кр .) Досуг мне разбирать вины твои, щенок ( Кр .).

Слайд 8

Обычно обращения употребляются в устной диалогической речи, а также в языке художественной литературы при передаче прямой речи. Кроме того, широкое применение находят обращения в ораторской речи и в речи деловой.

Слайд 9

Способы выражения обращения Естественной формой выражения обращения является имя существительное в именительном падеже, выполняющем назывную функцию. В древнерусском языке для этой цели использовалась форма звательного падежа, которая и в современном языке иногда употребляется в стилистических целях, например: Чего тебе надобно, старче ? (П.).

Слайд 10

Способы выражения обращения Очень редко в роли обращения выступают слова не в именительном падеже, если они называют признак лица, к которому обращена речь, например: Эй, в белой косынке , где мне найти председателя кооператива? Такие конструкции возникают в результате пропуска обращения ты (ср.: Эй, ты, в белой косынке…).

Слайд 11

Способы выражения обращения Обращение может быть выражено и другими частями речи, если они выступают в роли существительного. Сюда относятся прилагательные и причастия, значительно реже — числительные и местоимения. Например: Хорошая, любимая, родная , мы друг от друга далеко живем (Щип.); …Жизнью пользуйся, живущий (Жук.); — Здорово, шестая ! — послышался густой спокойный голос полковника ( Купр .); Ну, ты , шевелись, а то прикладом огрею! (Н. Остр.).

Слайд 12

Способы выражения обращения Личные местоимения 2-го лица чаще входят в состав особого оборота, выступающего в роли обращения и заключающего в себе качественную оценку лица; местоимения ты и вы находятся в этом обороте между определяемым словом и определением. Например: Что вы такой герцогиней смотрите, красавица вы моя ? (А. Остр.).

Слайд 13

Способы выражения обращения В целях усиления эмоциональной выразительности слово-обращение повторяется, например: О поле, поле ! Кто тебя усеял мертвыми костями? (П.). Иногда между повторяющимися обращениями вставляется частица а, например: — Барин, а барин ! — промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом (Т.). Такое усиленное обращение выражает настойчивое желание добиться ответа.

Слайд 14

Грамматичес кая однородность обращения Хотя обращения не являются членами предложения, но им присуща грамматическая однородность, находящая свое выражение в возможности сочинительной связи (союзной или бессоюзной) между ними, как синтаксическими элементами, выполняющими одну и ту же функцию в предложении. Однородными обращения бывают в двух случаях: 1) если рядом стоящие обращения являются названиями одного и того же лица или предмета, например: Батюшка, отец, благодетель ! Похлопочите! (Т.); 2) если обращения представляют собой названия разных лиц или предметов, например: Здравствуй, солнце да утро веселое ! (Ник.).

Слайд 15

Грамматическая однородность обращения Не следует смешивать однородные обращения с сочетанием обращения и обособленного приложения при нем. Так, в предложении Приветствую тебя , пустынный уголок , приют спокойствия, трудов и вдохновенья (П .) звательная интонация присуща только словам пустынный уголок; сочетание же приют спокойствия, трудов и вдохновенья произносится с интонацией обособления и выступает в роли обособленного приложения.

Слайд 16

Грамматическая однородность обращения Приветствую тебя, пустынный уголок , приют спокойствия, трудов и вдохновенья (П) Если же в приведенном предложении произнести с интонацией обособления и слова пустынный уголок, то они тоже должны будут рассматриваться как обособленное приложение к слову тебя, а обращения в этом предложении вообще не будет. Ср. подобную же двузначность в предложении Люблю тебя, Петра творенье! ( П.).

Слайд 17

Распространённость обращения Различаются обращения нераспространенные (выраженные одним словом) и распространенные (при слове-обращении имеются пояснительные слова) .

Слайд 18

Распространённость обращения Состав распространенных обращений весьма разнообразен: в нем при ведущем слове могут быть согласованные и несогласованные определения, приложения, дополнения, обстоятельства и даже придаточные части предложения. Например: Люблю тебя, булатный мой кинжал , товарищ светлый и холодный (Л.); Здравствуй, город д ревней русской славы , здравствуй, город юности моей ! ( Исак .); Эй, славяне, что с Кубани, с Дона, с Волги, с Иртыша , занимай высоты в бане, закрепляйся не спеша! ( Твард .).

Слайд 19

Распространённость обращения Распространенное обращение может быть разорванным, т.е. внутри образующего его словосочетания находятся члены предложения, например: Отколе, умная , бредешь ты, голова ? ( Кр .).



Скачать материал

В торговом центре гардеробщица (на вид ей было 60-65 лет) принимала верх...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

  • Курс добавлен 13.12.2022

  • Сейчас обучается 126 человек из 49 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • В торговом центре гардеробщица (на вид ей было 60-65 лет) принимала верх...

    1 слайд

    В торговом центре гардеробщица (на вид ей было 60-65 лет) принимала верхнюю одежду у посетителей. Мужчина лет 40, протянув свое пальто,  обратился к ней: «Девушка, возьмите, пожалуйста!» «Какая я вам девушка! – Гневно вспылила гардеробщица. – Я бабушка уже! Что за привычка до смерти всех девушками называть!»   Долго еще потом бабушка-гардеробщица не могла успокоиться, все что-то недовольно бурчала  себе под нос.

  • Тема: «Обращение и пунктуация при нём»

    2 слайд

    Тема: «Обращение и пунктуация при нём»

  • Обобщить и систематизировать знания об обращении

Научиться грамотно использо...

    3 слайд

    Обобщить и систематизировать знания об обращении

    Научиться грамотно использовать обращение в речи
    Цели:

  • Осень на опушке краски разводила, 
   По листве тихонько кистью проводила....

    4 слайд

    Осень на опушке краски разводила,
    По листве тихонько кистью проводила. (З.Фёдоровская)
    Я люблю тебя, осень, за красу небывалую. (А. Лысиков)

    Задание 1. Определите, какую роль играет слово «осень» в каждом предложении.

  • Смотри-ка, кум милый мой, что это там за рожа?         Чем кумушек...

    5 слайд

    Смотри-ка, кум милый мой, что это там за рожа?

    Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

    Задание 2. Прочитайте предложения. Назовите автора и название басни. Найдите обращение. Чем отличаются друг от друга обращения в данных предложениях?

  • «Зеркало и обезьяна»Крылов
Иван Андреевич
       (1709-1844г.г.)
баснописец
л...

    6 слайд

    «Зеркало и обезьяна»
    Крылов
    Иван Андреевич
    (1709-1844г.г.)
    баснописец

    ля 1769, Москва[1] — 9 [21] ноября 1844,

  • Чего тебе надобно, старче?  
Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга далек...

    7 слайд

    Чего тебе надобно, старче?
    Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга далеко живем
    Жизнью пользуйся, живущий.
    Здорово, шестая! – послышался густой спокойный голос полковника
    Ну, ты, шевелись, а то прикладом огрею!
    Задание 3: На примерах выясните, какой частью речи может быть выражено обращение.

  • Способы выражения обращений

    8 слайд

    Способы выражения обращений

  • Всем нам при общении Поможет обращение.К людям, звёздам или птицамМожно см...

    9 слайд

    Всем нам при общении 
    Поможет обращение.
    К людям, звёздам или птицам
    Можно смело обратиться.
    Только, друг, не забывай:
    Запятые расставляй.

  • Проверь! Дорогая мамочка, пишу тебе из Киева.

 Мамочка, дорогая, пишу тебе и...

    10 слайд

    Проверь!
    Дорогая мамочка, пишу тебе из Киева.

    Мамочка, дорогая, пишу тебе из Киева.

    Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!

    Прощай, свободная стихия!

    Эх, сынок, ты совершаешь ошибку!

    О царь! Спроси меня сто раз! Сто раз отвечу: — Я влюблена! (А.Н. Островский, Снегурочка)

  • Обращение – это слово или словосочетание слов, которые называют

 того, к ком...

    11 слайд

    Обращение – это слово или словосочетание слов, которые называют

    того, к кому обращаются.

    Обращение выражается существительным, прилагательным, числительным,

    причастием и местоимением.

    Обращение может состоять из одного слова, то есть быть

    нераспространённым, 

    а может состоять из нескольких слов, то есть быть распространённым.

    Обращение может стоять в начале предложения, а также в середине

    и в конце предложения.

    ..
    На письме обращение выделяется запятыми.

    Роль обращения в речи для привлечения внимания собеседника,

    для выражения отношения говорящего к собеседнику.

  • Польша - пан-пани
Италия- синьор - синьора
Франция- мадам - месье
Англия - сэ...

    12 слайд

    Польша — пан-пани
    Италия- синьор — синьора
    Франция- мадам — месье
    Англия — сэр — леди
    Германия- герр и фрау

  • Кто обращаетсяК кому обращаютсяк мужчинек женщинеПолицейскийПожилой человекРе...

    13 слайд

    Кто обращается
    К кому обращаются
    к мужчине
    к женщине
    Полицейский
    Пожилой человек
    Ребёнок
    Друг

  • Кто обращаетсяК кому обращаютсяк мужчинек женщинеПолицейскийгражданингражданк...

    14 слайд

    Кто обращается
    К кому обращаются
    к мужчине
    к женщине
    Полицейский
    гражданин
    гражданка
    Пожилой человек
    молодой человек
    сынок
    доченька
    женщина
    Ребёнок
    дядя
    дедушка
    тётя
    бабушка
    Друг
    друг
    брат
    земляк
    подруга
    сестрёнка
    землячка

  •  
«Как на сложном музыкальном инструменте играем мы, обращаясь к своим знаком...

    15 слайд

     
    «Как на сложном музыкальном инструменте играем мы, обращаясь к своим знакомым, друзьям, родственникам, сослуживцам, прохожим. Мы включаем тот или иной регистр общения, выбираем ту или иную тональность в многообразных условиях сложных речевых взаимодействий. И это богатство нюансов обеспечивает разнообразные обращения, формы изменяющегося русского имени и варианты имеем, среди них и такие неповторимые, как имя-отчество. Поистине неисчерпаемы богатства русского языка!»

  • Домашнее задание:
по вариантам

    17 слайд

    Домашнее задание:
    по вариантам

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 062 материала в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 16.12.2019
  • 493
  • 4
  • 16.12.2019
  • 704
  • 23

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

  • 16.12.2019
  • 393
  • 3

«Русский язык», Чуракова Н.А.

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

«Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

  • Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

  • Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

 Обращение

Обращение

 Кто хорошо владеет обращением, тот непременно добивается успехов в общении, а значит, в жизни.

Кто хорошо владеет обращением, тот непременно добивается успехов в общении, а значит, в жизни.

    Обращение –  слово или сочетание слов, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью.

Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью.

Грамматическая форма  Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой звательной интонацией.   Друзья мои , прекрасен наш союз! (Пушкин)   В разговорной речи существуют особые формы обращения: так называемый усечённый именит. падеж существительного.  Даш , дай ручку!  Петь, а Петь, приходи пораньше.

Грамматическая форма

Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой звательной интонацией.

Друзья мои , прекрасен наш союз! (Пушкин)

В разговорной речи существуют особые формы обращения: так называемый усечённый именит. падеж существительного.

Даш , дай ручку!

Петь, а Петь, приходи пораньше.

Графическое изображение обращения [О, ]. [ ,О, ]. [ ,О]. [О! ].

Графическое изображение обращения

  • [О, ].
  • [ ,О, ].
  • [ ,О].
  • [О! ].

Знаки препинания Обращения вместе со всеми относящимися к ним словами выделяются запятыми, если произносятся без восклицательной интонации Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак    Позвольте мне,  читатель мой , заняться старшею сестрой  (Пушкин);   [ ,О, ].  Старик!  О прежнем позабудь...  (Лермонтов). [О! ].

Знаки препинания

Обращения вместе со всеми относящимися к ним словами выделяются запятыми, если произносятся без восклицательной интонации

Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак

  •   Позвольте мне,  читатель мой , заняться старшею сестрой  (Пушкин); 
  • [ ,О, ].

Старик!  О прежнем позабудь…  (Лермонтов).

  • [О! ].

 Знаки препинания Как хорошо ты,  о море ночное !  ( Тютчев ) [ , о О ]. –  Барин, а барин ,– промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом  ( Тургенев ). [О, а О, ]. Здравствуй,  солнце да утро весёлое ! ( Никитин) [ ,О да О].  Частица о, стоящая перед обращением, не отделяется от него никакими знаками. Частицы  а  и  да , стоящие перед повторяющимся обращением, запятой не отделяются, а перед ними запятая ставится. Однородные обращения, соединённые союзом  и  или  да , запятой не разделяются:

Знаки препинания

  • Как хорошо ты,  о море ночное !  ( Тютчев ) [ , о О ].
  • –  Барин, а барин ,– промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом  ( Тургенев ). [О, а О, ].
  • Здравствуй,  солнце да утро весёлое ! ( Никитин)
  • [ ,О да О].
  • Частица о, стоящая перед обращением, не отделяется от него никакими знаками.
  • Частицы  а  и  да , стоящие перед повторяющимся обращением, запятой не отделяются, а перед ними запятая ставится.
  • Однородные обращения, соединённые союзом  и  или  да , запятой не разделяются:

Знаки препинания  Выйдите вон из класса   и Петя, и Вася! [ и О, и О ].   Иван Ильич, распоря- дись,   братец , насчёт закуски...  (Тургенев). [О,…,О,…].    Если союз и повторяется при однородных обращениях, то перед первым и запятая не ставится. При наличии нескольких обращений к одному лицу, находящихся в разных местах предложения, каждое из них выделяется запятыми.

Знаки препинания

  • Выйдите вон из класса   и Петя, и Вася!
  • [ и О, и О ].
  • Иван Ильич, распоря- дись,   братец , насчёт закуски…  (Тургенев).
  • [О,…,О,…].
  •   Если союз и повторяется при однородных обращениях, то перед первым и запятая не ставится.
  • При наличии нескольких обращений к одному лицу, находящихся в разных местах предложения, каждое из них выделяется запятыми.

Богатство видов обращений в русском языке

Богатство видов обращений в русском языке

  • » Мистер Хантер» либо «Билл «
  • Мисс, миссис, мистер
  • Сеньорита, сеньора, сеньор.

Сударь, сударыня – устаревшие слова. Товарищ. Господин, гражданин. Петров, Грушевский. Пётр Иванович, Вера Сергеевна. Сергей, Виталий.

Сударь, сударыня – устаревшие слова.

Товарищ.

Господин, гражданин.

Петров, Грушевский.

Пётр Иванович, Вера Сергеевна.

Сергей, Виталий.

Неуместные обращения Тётенька, дяденька Мужики, девчонки Дядя Коля, тётя Клава Александр ( к 50-летнему мужчине в присутствии посторонних людей )

Неуместные обращения

  • Тётенька, дяденька
  • Мужики, девчонки
  • Дядя Коля, тётя Клава
  • Александр ( к 50-летнему мужчине в присутствии посторонних людей )

Любочка, Маринуся, Любка, болван, остолоп, недоте­па, шалопай, умница, красавица.

  • Любочка, Маринуся, Любка, болван, остолоп, недоте­па, шалопай, умница, красавица.

ТЫ и ВЫ Мы, Александр Второй…

ТЫ и ВЫ

  • Мы, Александр Второй…

Это интересно 1 . Разорванное обращение: «Откуда, умная , бредёшь ты, голова ?» 2.  Обращение не по имени или по какому-либо социальному названию, а описательно, подмечая в человеке яркую, отличительную деталь, например, - Там, в шляпе , вы оплатили проезд? 3. Личные местоимения ТЫ и ВЫ могут выступать в роли обращения, например: -Эй, вы , прекратите скорее! (Достоевский) - Тише, ты !- крикнула Феня. (Антонов)

Это интересно

1 . Разорванное обращение:

«Откуда, умная , бредёшь ты, голова

2. Обращение не по имени или по какому-либо социальному названию, а описательно, подмечая в человеке яркую, отличительную деталь, например,

Там, в шляпе , вы оплатили проезд?

3. Личные местоимения ТЫ и ВЫ могут выступать в роли обращения, например:

-Эй, вы , прекратите скорее! (Достоевский)

— Тише, ты !- крикнула Феня. (Антонов)

Установи соответствие 1.Сергей Сергеевич, это вы ли? а ) собственное имя 2. Ваше превосходительство, разрешите доложить. б ) название лица по родству 3.Пошёл, кучер! в ) название лица по профессии 4. Я и не отговариваюсь, тётушка. г ) название лица по возрасту 5. Что ж ты, молодчик, оброка не платишь? д ) название лица по общественному положению

Установи соответствие

1.Сергей Сергеевич, это вы ли?

а ) собственное имя

2. Ваше превосходительство, разрешите доложить.

б ) название лица по родству

3.Пошёл, кучер!

в ) название лица по профессии

4. Я и не отговариваюсь, тётушка.

г ) название лица по возрасту

5. Что ж ты, молодчик, оброка не платишь?

д ) название лица по общественному положению

Поставьте глаголы в повелительном наклонении. Дети берегут природу. Стихают ветры, успокаиваются бури .  ( Дети, берегите природу.) (Стихайте, ветры, успокаивайтесь, бури .)

Поставьте глаголы в повелительном наклонении.

Дети берегут природу.

Стихают ветры, успокаиваются бури .

( Дети, берегите природу.)

(Стихайте, ветры, успокаивайтесь, бури .)

Построить предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями. Алеша познакомился с игроками команды. Занятия кружка Марья Петровна назначит на среду. Отъезжающие в зимний лагерь отдыха возьмут с собой тёплые вещи.

  • Построить предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями.
  • Алеша познакомился с игроками команды.
  • Занятия кружка Марья Петровна назначит на среду.
  • Отъезжающие в зимний лагерь отдыха возьмут с собой тёплые вещи.

Алеша, познакомься с игроками команды. Занятия кружка, Марья Петровна, назначьте на среду. Отъезжающие в зимний лагерь отдыха! Возьмите с собой тёплые вещи.

  • Алеша, познакомься с игроками команды.
  • Занятия кружка, Марья Петровна, назначьте на среду.
  • Отъезжающие в зимний лагерь отдыха! Возьмите с собой тёплые вещи.

    Подбери обращение к каждому из рисунков: бабушка, Ольга Петровна, Серёга, дорогой друг, соседка, сударыня.  Какие обращения ты не использовал? Почему?

Подбери обращение к каждому из рисунков: бабушка, Ольга Петровна, Серёга, дорогой друг, соседка, сударыня. Какие обращения ты не использовал? Почему?

 Напишите 20 обращений, которые указывают на степень родства или возраст, пол и одновременно являются эмоционально окрашенными. Например: бабулечка.

Напишите 20 обращений, которые указывают на степень родства или возраст, пол и одновременно являются эмоционально окрашенными. Например: бабулечка.

Напишите все возможные варианты вашего имени. Определите, какие из них используются в официальной, какие – в неофициальной речи.

  • Напишите все возможные варианты вашего имени. Определите, какие из них используются в официальной, какие – в неофициальной речи.

Домашнее задание §32 № 358

Домашнее задание

§32 № 358

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Слайд 1 В торговом центре гардеробщица (на вид ей было

60-65 лет) принимала верхнюю одежду у посетителей. Мужчина лет 40, протянув свое пальто,  обратился к ней: «Девушка, возьмите, пожалуйста!» «Какая я вам девушка! – Гневно вспылила гардеробщица. – Я бабушка уже! Что за привычка до смерти всех девушками называть!»   Долго еще потом бабушка-гардеробщица не могла успокоиться, все что-то недовольно бурчала  себе под нос.

В торговом центре гардеробщица (на вид ей было 60-65 лет) принимала верхнюю одежду у


Слайд 2Тема: «Обращение и пунктуация при нём»

Тема: «Обращение и пунктуация при нём»


Слайд 3Обобщить и систематизировать знания об обращении

Научиться грамотно использовать обращение в речи
Цели:

Обобщить и систематизировать знания об обращенииНаучиться грамотно использовать обращение в речиЦели:


Слайд 4Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью

проводила. (З.Фёдоровская)
Я люблю тебя, осень, за красу небывалую. (А. Лысиков)

Задание 1. Определите, какую роль играет слово «осень» в каждом предложении.

Осень на опушке краски разводила,  По листве тихонько кистью проводила.


Слайд 5 Смотри-ка, кум милый мой, что это там

за рожа?

Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

Задание 2. Прочитайте предложения. Назовите автора и название басни. Найдите обращение. Чем отличаются друг от друга обращения в данных предложениях?

Смотри-ка, кум милый мой, что это там за рожа?


Слайд 6«Зеркало и обезьяна»
Крылов
Иван Андреевич
(1709-1844г.г.)
баснописец

ля 1769, Москва[1] — 9 [21] ноября 1844,

«Зеркало и обезьяна»КрыловИван Андреевич    (1709-1844г.г.)баснописецля 1769, Москва[1] — 9 [21] ноября 1844,


Слайд 7Чего тебе надобно, старче?
Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга

далеко живем
Жизнью пользуйся, живущий.
Здорово, шестая! – послышался густой спокойный голос полковника
Ну, ты, шевелись, а то прикладом огрею!

Задание 3: На примерах выясните, какой частью речи может быть выражено обращение.

Чего тебе надобно, старче? Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга далеко живем Жизнью пользуйся, живущий. Здорово,


Слайд 9Всем нам при общении 
Поможет обращение.
К людям, звёздам или птицам
Можно смело обратиться.
Только,

друг, не забывай:
Запятые расставляй.

Всем нам при общении  Поможет обращение. К людям, звёздам или птицам Можно смело обратиться. Только, друг, не


Слайд 10Проверь!
Дорогая мамочка, пишу тебе из Киева.

Мамочка, дорогая, пишу тебе

из Киева.

Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!

Прощай, свободная стихия!

Эх, сынок, ты совершаешь ошибку!

О царь! Спроси меня сто раз! Сто раз отвечу: — Я влюблена! (А.Н. Островский, Снегурочка)

Проверь! Дорогая мамочка, пишу тебе из Киева. Мамочка, дорогая, пишу тебе из Киева. Мой друг, отчизне посвятим


Слайд 11Обращение – это слово или словосочетание слов, которые называют

того, к

кому обращаются.

Обращение выражается существительным, прилагательным, числительным,

причастием и местоимением.

Обращение может состоять из одного слова, то есть быть

нераспространённым, 
а может состоять из нескольких слов, то есть быть распространённым.

Обращение может стоять в начале предложения, а также в середине
и в конце предложения.

..
На письме обращение выделяется запятыми.

Роль обращения в речи для привлечения внимания собеседника,

для выражения отношения говорящего к собеседнику.

Обращение – это слово или словосочетание слов, которые называют того, к кому обращаются. Обращение выражается существительным, прилагательным,


Слайд 12Польша — пан-пани
Италия- синьор — синьора
Франция- мадам — месье
Англия — сэр

— леди
Германия- герр и фрау

Польша - пан-паниИталия- синьор - синьораФранция- мадам - месьеАнглия - сэр - леди Германия- герр и фрау


Слайд 13Кто обращается
К кому обращаются
к мужчине
к женщине
Полицейский
Пожилой человек
Ребёнок
Друг

Кто обращаетсяК кому обращаютсяк мужчинек женщинеПолицейскийПожилой человекРебёнокДруг


Слайд 14Кто обращается
К кому обращаются
к мужчине
к женщине
Полицейский
гражданин
гражданка
Пожилой человек
молодой человек
сынок
доченька
женщина
Ребёнок
дядя
дедушка
тётя
бабушка
Друг
друг
брат
земляк
подруга
сестрёнка
землячка

Кто обращаетсяК кому обращаютсяк мужчинек женщинеПолицейскийгражданингражданкаПожилой человекмолодой человексынокдоченькаженщинаРебёнокдядядедушкатётябабушкаДругдругбратземлякподругасестрёнказемлячка


Слайд 15 
«Как на сложном музыкальном инструменте играем мы, обращаясь к своим знакомым,

друзьям, родственникам, сослуживцам, прохожим. Мы включаем тот или иной регистр общения, выбираем ту или иную тональность в многообразных условиях сложных речевых взаимодействий. И это богатство нюансов обеспечивает разнообразные обращения, формы изменяющегося русского имени и варианты имеем, среди них и такие неповторимые, как имя-отчество. Поистине неисчерпаемы богатства русского языка!»

 «Как на сложном музыкальном инструменте играем мы, обращаясь к своим знакомым, друзьям, родственникам, сослуживцам, прохожим. Мы включаем


1.

Обратите внимание!
• Не выполнено ЦДЗ на 03.12.20:
• Головкова А., Каминская Л., Майоров Д.,
Чвалун Г., Шкунов Е.

2.

ОБРАЩЕНИЕ
Задание 18

3.

Теория
Обращением называется слово или
сочетание слов, называющее лицо (или
предмет), к которому обращена речь.
Обращение распространяет предложение,
но не является его членом (т.е. не выполняет
функцию подлежащего, сказуемого или
второстепенного члена).
• Обращение может занимать место в начале,
в середине и в конце предложения, например:
Сергей Сергеич, это вы ли! (Гр.) Ты не пой,
косарь, про широку степь! (Колъц.) Вперед
чужой беде не смейся, голубок! (Кр.).

4.

В зависимости от места, занимаемого
в предложении, обращение в большей
или меньшей степени интонационно
выделяется.
• Так называемая звательная интонация
(произнесение обращения с
усиленным ударением) присуща в
полной мере обращению, стоящему
вне предложения (впереди него),
например: Старик! Я слышал много
раз, что ты меня от смерти спас
(Л.).

5.

Обращение, стоящее в начале предложения,
произносится с ослабленной звательной
интонацией, например: Соседка, перестань
срамиться! (Кр.).
Для обращений, стоящих в середине
предложения, возможна двоякая интонация:
или интонация вводности (понижение голоса,
убыстренный темп произношения), или
восклицательная интонация, если обращение
выделяется, например, путем добавления к
нему частицы о. Например: а) Зачем же, поле,
смолкло ты и поросло травой забвенья?
(П.); б) Но не хочу, о други, умирать! (П.).

6.

Двоякую интонацию наблюдаем и у
обращений, находящихся в конце
предложения; обычно такие обращения
слабо выделяются в произношении, но
могут иметь усиленное ударение, если
стоят в конце восклицательного или
вопросительного предложения.
Например: а) А вам надо бы изменить
жизнь, голубчик (Ч.) б) Над чем вы
сейчас работаете, Гарт? (Пауст)
Привет вам, люди мирного труда,
благородные труженики! (Пан.).

7.

В роли обращений чаще всего
выступают:
собственные имена,
названия лиц по родству,
по общественному положению,
по профессии,
реже эту функцию выполняют
клички животных
или названия неодушевленных
предметов.

8.

Обращение может иметь
целью не только привлечь
внимание собеседника, но и
выразить отношение к нему
лица говорящего. Например:
Степанушка, родной, не
выдай, милый! (Кр.) Досуг мне
разбирать вины твои, щенок
(Кр.).

9.

Обычно обращения
употребляются в устной
диалогической речи, а также в
языке художественной
литературы при передаче
прямой речи. Кроме того,
широкое применение находят
обращения в ораторской речи и
в речи деловой.

10.

Способы выражения обращения
Естественной формой выражения
обращения является имя существительное
в именительном падеже, выполняющем
назывную функцию.
• В древнерусском языке для этой цели
использовалась форма звательного падежа,
которая и в современном языке иногда
употребляется в стилистических целях,
например: Чего тебе надобно,
старче? (П.).

11.

Способы выражения обращения
Очень редко в роли обращения
выступают слова не в именительном
падеже, если они называют признак лица, к
которому обращена речь, например: Эй, в
белой косынке, где мне найти
председателя кооператива?
• Такие конструкции возникают в результате
пропуска обращения ты (ср.: Эй, девушка, в
белой косынке…).

12.

Способы выражения обращения
Обращение может быть выражено и другими
частями речи, если они выступают в роли
существительного. Сюда относятся
прилагательные и причастия, значительно
реже — числительные и местоимения.
Например: Хорошая, любимая, родная, мы
друг от друга далеко живем (Щип.);
…Жизнью пользуйся, живущий (Жук.); Здорово, шестая! — послышался густой
спокойный голос полковника (Купр.); Ну, ты,
шевелись, а то прикладом огрею! (Н. Остр.).

13.

Способы выражения обращения
Личные местоимения 2-го лица чаще
входят в состав особого оборота,
выступающего в роли обращения и
заключающего в себе качественную
оценку лица; местоимения ты и вы
находятся в этом обороте между
определяемым словом и
определением. Например: Что вы
такой герцогиней смотрите,
красавица вы моя? (А. Остр.).

14.

Способы выражения обращения
В целях усиления эмоциональной
выразительности слово-обращение
повторяется, например: О поле, поле! Кто
тебя усеял мертвыми костями? (П.).
Иногда между повторяющимися
обращениями вставляется частица а,
например: — Барин, а барин! — промолвил
вдруг Касьян своим звучным голосом (Т.).
Такое усиленное обращение выражает
настойчивое желание добиться ответа.

15.

Грамматическая однородность обращения
Хотя обращения не являются членами
предложения, но им присуща грамматическая
однородность, находящая свое выражение в
возможности сочинительной связи (союзной или
бессоюзной) между ними, как синтаксическими
элементами, выполняющими одну и ту же функцию
в предложении. Однородными обращения бывают
в двух случаях:
• 1) если рядом стоящие обращения являются
названиями одного и того же лица или предмета,
например: Батюшка, отец, благодетель!
Похлопочите! (Т.);
• 2) если обращения представляют собой названия
разных лиц или предметов, например: Здравствуй,
солнце да утро веселое! (Ник.).

16.

Грамматическая однородность обращения
!!! Не следует смешивать однородные
обращения с сочетанием обращения и
обособленного приложения при нем. Так, в
предложении Приветствую тебя,
пустынный уголок, приют спокойствия,
трудов и вдохновенья (П.) звательная
интонация присуща только словам
пустынный уголок; сочетание же «приют
спокойствия, трудов и вдохновенья»
произносится с интонацией обособления и
выступает в роли обособленного
приложения.

17.

Грамматическая однородность обращения
Приветствую тебя, пустынный уголок,
приют спокойствия, трудов и
вдохновенья (П)
Если же в приведенном предложении
произнести с интонацией обособления и
слова «пустынный уголок», то они тоже
должны будут рассматриваться как
обособленное приложение к слову «тебя»,
а обращения в этом предложении вообще
не будет. Ср. подобную же двузначность в
предложении Люблю тебя, Петра
творенье! (П.).

18.

Распространённость обращения
Различаются обращения
нераспространенные (выраженные
одним словом) и распространенные
(при слове-обращении имеются
пояснительные слова).

19.

Распространённость обращения
Состав распространенных обращений весьма
разнообразен: в нем при ведущем слове могут
быть согласованные и несогласованные
определения, приложения, дополнения,
обстоятельства и даже придаточные части
предложения. Например: Люблю тебя,
булатный мой кинжал, товарищ светлый и
холодный (Л.); Здравствуй, город древней
русской славы, здравствуй, город юности
моей! (Исак.); Эй, славяне, что с Кубани, с
Дона, с Волги, с Иртыша, занимай высоты в
бане, закрепляйся не спеша! (Твард.).

20.

Распространённость обращения
Распространенное обращение
может быть разорванным, т.е.
внутри образующего его
словосочетания находятся
члены предложения,
например: Отколе, умная,
бредешь ты, голова? (Кр.).

21.

Сложные случаи
• I. Частицы О, АХ, А и другие, стоящие перед
обращениями, от них НЕ ОТДЕЛЯЮТСЯ.
• Примеры: О мой милый, мой нежный,
прекрасный сад (Ч.); Ах Надя, Наденька, мы
были б счастливы… (Ок.); О любимые сердцем
обманы, заблужденья младенческих лет! В
день, когда зеленеют поляны, мне от вас
избавления нет (Забол.); О солнце,
раскаленное чрез меру, угасни, смилуйся над
бедною землей! (Забол.); Смерть, а смерть,
еще мне там дашь сказать одно словечко?

22.

Сложные случаи
• II. Если же перед обращением оказывается
междометие, то оно ОТДЕЛЯЕТСЯ запятой или
восклицательным знаком.
• Примеры: Ах, поля мои, борозды милые,
хороши вы в печали своей (Еc); Эй, три
осьмушки под резьбу, иди возьми болт! — С
того дня Захара Павловича звали прозвищем
«Три Осьмушки под Резьбу» (Плат.).
• В качестве междометия может выступать и
слово о (в значении ах): О, моя утраченная
свежесть, буйство глаз и половодье чувств (Ее).

23.

Как отличить омонимичные
частицы и междометия (о, ах, а)
• Частица имеет усилительное значение и от обращения
интонационно не отделяется (не имеет
самостоятельного ударения);
• Междометия интонационно самостоятельны, ударны,
после них имеется пауза.
• Сравните: О поле мое заветное, ты сейчас отдыхаешь
после жатвы (Айтм.) О, ветер! О, снежные бури! (Бл.).
• Междометие эй (как призыв к вниманию) может и само
выступать в качестве обращения. Примеры: Эй,
берегись! Устроишь замыкание! (Возн.); — Эй,
поосторожней там! — крикнул Степаxa (Крут.); — Куда?
Ты что? Эй!.. (Шукш.); — Эй! Нельзя! — испугалась
Фрося (Ток.).

Презентация на тему «ЗАДАНИЕ 18 ЕГЭ» 11 класс

  • Скачать презентацию (0.07 Мб)


  • 352 загрузки

  • 4.5 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Комментарии

Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Интересует тема «ЗАДАНИЕ 18 ЕГЭ»? Лучшая powerpoint презентация на эту тему представлена здесь! Данная презентация состоит из 19 слайдов. Средняя оценка: 4.5 балла из 5. Также представлены другие презентации по русскому языку для 11 класса. Скачивайте бесплатно.

  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    19

  • Аудитория

  • Слова

  • Конспект

    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: ЗАДАНИЕ 18 ЕГЭ

    Слайд 1

    ЗАДАНИЕ 18 ЕГЭ

    ВВОДНЫЕ СЛОВА, ОБРАЩЕНИЯ

  • Слайд 2

    Группы вводных слов по значению

    1. Чувства говорящего (радость, злость, сожаление и т.д.).К счастью, к несчастью, к ужасу, к стыду, на буду, на радость и т.д.2. Степень уверенности (предположение, возможность, неуверенность и т.д.).Может, может быть, по-видимому, по сути, кажется, казалось бы, бесспорно, правда, надо полагать, по сути, безусловно и т.д. 3. Связь мыслей, последовательность изложенияИтак, следовательно, к слову сказать, во-первых, во-вторых, с другой стороны, к примеру, главное, таким образом, кстати, значит, наоборот и т.д.4. Источник сообщенияПо слухам, говорят, по мнению кого-либо, на мой взгляд, по-моему, по преданию, помнится, сообщают, передают и т.д.

  • Слайд 3

    5. Приемы и способы оформления мыслейДругими словами, иными словами, попросту сказать, мягко выражаясь, одним словом и т.д.6. Призыв к собеседнику или читателя с целью привлечь вниманиеЗнаешь (ли), знаете (ли),пойми, извините, простите, послушайте, поверьте, согласитесь, вообразите , пожалуйста 7. Оценка меры того, о чем говоритсяПо крайней мере, самое большее, самое меньшее8. Степень обычности сообщаемогоПо обыкновению, бывает, бывало, случается и т.д.9. Выражение экспрессивности высказыванияСказать по чести, честно говоря, по правде, по совести, смешно сказать и т.д. 

  • Слайд 4

    Как отличить вводные слова от членов предложения
    Одни и те же слова могут употребляться как в качестве вводных, так и в качестве членов предложения! К членам предложения можно задать вопросы, к вводным словам – нельзя.НАПРИМЕР:Вы, верно, знаете этого человека. (вводное слово)Вы верно перевели текст. (наречие)Прежде всего, нужно ли говорить об этом? (вводное слово)Прежде всего нужно поговорить о книге (наречие).Он, знаешь, человек обязательный.(вводное слово)Ты знаешь его? (глагол)

  • Слайд 5

    Не являются вводными и не выделяются запятыми следующие слова и словосочетания

    Авось, буквально, будто, вдобавок, в довершение, вдруг, ведь, в конечном счете, вот, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по предложению, по постановлению, по решению, приблизительно, примерно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, словно, якобы.

  • Слайд 6

    Обращения
    Обращение – слово или словосочетание, называющие лицо или предмет, которому адресована речь.  Чаще всего обращениями являются имена собственные (имена, фамилии), названия лиц по родству, положению в обществе, профессии, клички животных, названия неодушевленных предметов. Обращения могут находиться в начале, середине или в конце предложения и всегда выделяются запятыми.  Обращения не являются членами предложения и не входят в грамматическую основу. 

  • Слайд 7

    1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Через месяц приятели по той же дороге ехали на выборы председателя земской управы… Шилохвостов ерзал в бричке и беспокойно поглядывал на дорогу… — Он не ожидает, что мы так рано выедем, — говорил он, — но (1) все-таки (2) надо спешить… Чёрт его знает (3) может быть (4) у него шпионы есть! Гони (5) Митька! Шибче!.. Вчера (6) брат (7) — обратился он к Гадюкину, — я послал отцу Онисиму два мешка овса и фунт чаю… Думал его лаской умилостивить, а он взял подарки и говорит Федору: «Кланяйся барину и поблагодари его за дар совершен, но, говорит, скажи ему, что я неподкупен». 
    34567

  • Слайд 8

    Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 2. Милостивая государыня (1) для вас (2) вероятно (3) это (4) вряд ли (5) большая новость. 
    3. «Свет мой (1) зеркальце! скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» И ей зеркальце в ответ: «Ты (2) конечно (3) спору нет; Ты (4) царица (5) всех милее, Всех румяней и белее». 
    123
    12345

  • Слайд 9

    4. «Блеснет заутра луч денницы И заиграет яркий день; А я (1) быть может (2) я гробницы Сойду в таинственную сень, И память юного поэта Поглотит медленная Лета, Забудет мир меня; но ты Придешь ли (3) дева красоты (4) Слезу пролить над ранней урной И думать: он меня любил. Он мне единой посвятил Рассвет печальный (5) жизни бурной!.. Сердечный друг (6) желанный друг (7) Приди, приди: я твой супруг!..» 
    123467

  • Слайд 10

    5. Язык — это (1) несомненно (2) наиболее стабильный инструмент управления и очевидный носитель общественного сознания. В целом (3) наш язык остаётся (4) по- прежнему (5) «великим и могучим». 
    6. — Дедушка (1)почему (2) всё-таки(З) Онегин стрелял в Ленского, а не мимо? — Во-первых (4) демонстративный выстрел в сторону являлся новым оскорблением и не способствовал примирению, во-вторых(5) в случае безрезультативного обмена выстрелами дуэль начиналась сначала. 
    7. Чтобы знать язык (1) глубокоуважаемый (2) Иван Петрович (3) его (4) несомненно (5) надо учить и постоянно практиковаться в нём. 

  • Слайд 11

    8.Зотов ворчал с полчаса, раздражаясь всё больше и больше; под конец он, не вынося накипевшей в нем злобы, вскочил, затопал калошами и забрюзжал на весь двор: — Не обязан я кормить вас (1) дармоеды! Я не миллионщик какой, чтоб вы меня объедали и опивали! Мне самому есть нечего (2) одры поганые (3) чтоб вас (4) холера забрала! Ни радости мне от вас, ни корысти, а одно только горе и разоренье! Почему (5) вы (6) не околеваете? Что вы за такие персоны, что вас даже и смерть не берет? Живите, чёрт с вами, но не желаю вас кормить! Зотов возмущался, негодовал, а лошадь и собака слушали. Понимали ли эти два нахлебника, что их попрекают куском хлеба, — не знаю, но (7) казалось (8) животы их еще более втянулись и фигуры съежились, потускнели и стали забитее… 

  • Слайд 12

    9. Люблю (1) тебя (2) булатный мой (3) кинжал (4) Товарищ светлый и холодный. Задумчивый грузин на месть тебя ковал, На грозный бой точил черкес свободный.  Ты дан мне в спутники (5) любви залог (6) немой (7) И страннику в тебе пример не бесполезный: Да, я не изменюсь и буду твёрд душой, Как ты, как ты (8) мой друг (9) железный. 

  • Слайд 13

    10. Онегин (1) я (2) тогда (3) моложе, Я лучше (4) кажется (5) была, И я любила вас; и что же? Что в сердце вашем я нашла? Какой ответ? одну суровость. Не (6) правда (7) ль? Вам была не новость Смиренной (8) девочки (9) любовь? 

  • Слайд 14

    11. — Налей еще мне полстакана… Довольно (1) милый… Вся семья Здорова; кланяться велели. Ах (2) милый (3) как похорошели У Ольги плечи, что за грудь! Что за душа!… Когда-нибудь (4) Заедем к ним; ты их обяжешь; А то (5) мой друг (6) суди ты сам: Два раза заглянул, а там Уж к ним и носу не покажешь. Да вот… какой же я (7) болван! Ты к ним на той неделе зван.

  • Слайд 15

    12. Слава тебе (1) безысходная боль! Умер вчера (2) сероглазый король. Вечер осенний был душен и ал, Муж мой (3) вернувшись, спокойно сказал: «Знаешь (4) с охоты его принесли, Тело у старого дуба нашли. 
    13.В картине «Лунная ночь на Днепре» публику (1) буквально (2) приводила в восторг иллюзия натурального лунного света, и люди (3) по словам Репина (4) в «молитвенной тишине стоявшие перед полотном Куинджи, выходили из зала со слезами на глазах».

  • Слайд 16

    14.Прощай (1) немытая Россия (2) Страна рабов (3) страна господ (4) И вы (5) мундиры голубые (6) И ты (7) им преданный народ. Быть может(8) за стеной Кавказа Сокроюсь от твоих пашей, От их всевидящего глаза, От их всеслышащих ушей.
    15. Россия (1) нищая Россия (2) Мне избы (3) серые твои (4) Твои мне песни (5) ветровые,- Как слезы первые любви! Пускай заманит и обманет,- Не пропадешь (6)
    не сгинешь (7) ты (8) И лишь забота затуманит Твои прекрасные (9) черты…

  • Слайд 17

    16. Здесь (1) друг Горацио (2) у датских берегов Ты много не разыщешь (3) дураков, Кто бы своё так изощрял воображенье, Когда потеха – в грош. Не выкажи (4) прошу (5) пренебрежения К неимоверному рассказу моему… Но, вижу (6) друг (7) рассудок добросовестный (8) твой делит Неблагодарная двоякость впечатления.

  • Слайд 18

    17. Мой первый друг (1) мой друг (2) бесценный! И я (3) судьбу благословил, Когда (4) мой двор (5) уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил
    18.— И ты (1) Анна Савишна (2) полагаешь, что у тебя был сам Дубровский, — спросил Кирила Петрович. — Очень же (3) ты (4) ошиблась. Не знаю, кто был у тебя в гостях, а только не Дубровский. — Как (5) батюшка (6) не Дубровский, да кто же, как не он, выедет на дорогу и станет останавливать прохожих да их осматривать. 

  • Слайд 19

    ответы

    5 – 12
    6 – 145
    7 – 1345
    8 – 12378
    9 – 24578
    10 – 145
    11 — 12356
    12 – 134
    13 – 34
    14 – 12345678
    15 – 12468
    16 – 124567
    17 – 1
    18 – 1256

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке

Похожие презентации

Презентация: Вводные слова и словосочетания

Презентация: Вводные слова и предложения

Презентация: Вводные слова

Презентация: Вводные слова и словосочетания

Презентация: Вводные слова и предложения

Презентация: Вводные слова

Презентация: Вводные слова и вставные конструкции

Презентация: Вводные конструкции

Презентация: Вводные слова

Презентация: ОГЭ: Задание 10 Знаки препинания при вводных словах и обращении

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте

Знаки препинания при обращении Практикум

Знаки препинания при обращении

Практикум

 Обращение, т. е. слова и сочетания слов, называющие адресата речи, выделяется (или отделяется) запятыми. При усилении эмоциональности ставится восклицательный знак после обращения:  Поздравляю , товарищи , с благополучным прибытием.   Откройся, мысль ! Стань музыкою, слово , ударь в сердца, чтоб мир торжествовал!

Обращение, т. е. слова и сочетания слов, называющие адресата речи, выделяется (или отделяется) запятыми. При усилении эмоциональности ставится восклицательный знак после обращения:

Поздравляю , товарищи , с благополучным прибытием.

Откройся, мысль ! Стань музыкою, слово , ударь в сердца, чтоб мир торжествовал!

 Несколько обращений разделяются запятыми или восклицательными знаками :  Прощай, мое счастье , мое недолгое счастье ! Батюшка! Семен Яковлевич! — раздался вдруг... голос дамы Батюшка! Семен Яковлевич! — раздался вдруг... голос дамы  Обращения, соединенные союзом И , не разделяются запятой:  Рыдайте, кабацкие скрипки и арфы , над черною астрой с прическою «афро».

Несколько обращений разделяются запятыми или восклицательными знаками :

Прощай, мое счастье , мое недолгое счастье !

Батюшка! Семен Яковлевич! — раздался вдруг… голос дамы

  • Батюшка! Семен Яковлевич! — раздался вдруг… голос дамы

Обращения, соединенные союзом И , не разделяются запятой:

Рыдайте, кабацкие скрипки и арфы , над черною астрой с прическою «афро».

 Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется; такое определение воспринимается как второе  обращение:  Дедушка, миленький , где ж ты был?  Миллер, голубчик , встаньте. На берегу огни!  Части расчлененного обращения выделяются отдельно, каждая сама по себе:  Услышь меня, хорошая , услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая!

Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется; такое определение воспринимается как второе обращение:

Дедушка, миленький , где ж ты был?

Миллер, голубчик , встаньте. На берегу огни!

Части расчлененного обращения выделяются отдельно, каждая сама по себе:

Услышь меня, хорошая , услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая!

 Если обращение заканчивает вопросительное предложение, то после него ставится вопросительный знак: Слышите, Дмитрий Петрович ? Я приеду к вам в Москву.  После обращений, представляющих собой самостоятельное предложение, ставится многоточие или восклицательный знак — одиночный или в сочетании с многоточием:   Мать... А мать! — позвал он старуху свою.

Если обращение заканчивает вопросительное предложение, то после него ставится вопросительный знак: Слышите, Дмитрий Петрович ? Я приеду к вам в Москву.

После обращений, представляющих собой самостоятельное предложение, ставится многоточие или восклицательный знак — одиночный или в сочетании с многоточием:

Мать… А мать! — позвал он старуху свою.

 В качестве обращений могут использоваться описания признаков предмета, лица. Такие обращения выделяются как обычные  обращения-наименования:    Эй, кто там покрепче , давай сюда, к воротам!  Личные местоимения ты и вы обычно не выступают в роли обращений: они выполняют функцию подлежащего, если при них имеются глаголы-сказуемые:   Если вы, читатель , любите осень, то знаете, что осенью вода в реках приобретает от холода яркий синий цвет.

В качестве обращений могут использоваться описания признаков предмета, лица. Такие обращения выделяются как обычные обращения-наименования:

Эй, кто там покрепче , давай сюда, к воротам!

Личные местоимения ты и вы обычно не выступают в роли обращений: они выполняют функцию подлежащего, если при них имеются глаголы-сказуемые:

Если вы, читатель , любите осень, то знаете, что осенью вода в реках приобретает от холода яркий синий цвет.

 Частицы о, ах, а и другие, стоящие перед обращениями, от них не отделяются:  О мой милый, мой нежный, прекрасный сад .  Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы...  Если же перед обращением оказывается междометие, то оно отделяется запятой или восклицательным знаком:  Ах, поля мои, борозды милые , хороши вы в печали своей.   В качестве междометия может выступать и слово о (в значении ах):  О, моя утраченная свежесть , буйство глаз и половодье чувств.

Частицы о, ах, а и другие, стоящие перед обращениями, от них не отделяются:

О мой милый, мой нежный, прекрасный сад .

Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы…

Если же перед обращением оказывается междометие, то оно отделяется запятой или восклицательным знаком:

Ах, поля мои, борозды милые , хороши вы в печали своей.

В качестве междометия может выступать и слово о (в значении ах):

О, моя утраченная свежесть , буйство глаз и половодье чувств.

Задания   Списать, расставив знаки препинания при обращениях.

Задания

Списать, расставив знаки препинания при обращениях.

 Привет тебе  Мой бедный клен!  Прости, что я тебя обидел.  Твоя одежда в рваном виде,  Но будешь  Новой наделён.

Привет тебе Мой бедный клен! Прости, что я тебя обидел. Твоя одежда в рваном виде, Но будешь Новой наделён.

 Так пей же  грудь моя  весну!  Волнуйся новыми  стихами!  Я нынче, отходя ко сну,  Не поругаюсь  с петухами.

Так пей же грудь моя весну! Волнуйся новыми стихами! Я нынче, отходя ко сну, Не поругаюсь с петухами.

 Не храпи  запоздалая тройка!  Наша жизнь пронеслась без следа.  Может,  завтра больничная койка  Упокоит меня навсегда.

Не храпи запоздалая тройка! Наша жизнь пронеслась без следа. Может, завтра больничная койка Упокоит меня навсегда.

 Милая  мне скоро стукнет тридцать,  И земля милей мне с каждым днем.  Оттого и сердцу стало сниться,  Что горю я розовым огнем.

Милая мне скоро стукнет тридцать, И земля милей мне с каждым днем. Оттого и сердцу стало сниться, Что горю я розовым огнем.

 Эх  берёза русская!  Путь-дорога узкая.  Эту милую,  как сон,  Лишь для той, в кого влюблён,  Удержи ты ветками,  Как руками меткими.

Эх берёза русская! Путь-дорога узкая. Эту милую, как сон, Лишь для той, в кого влюблён, Удержи ты ветками, Как руками меткими.

 «Добро  мой внук  Добро,  что не узнал ты деда!..»  «Ах  дедушка ужели это ты?»

«Добро мой внук Добро, что не узнал ты деда!..» «Ах дедушка ужели это ты?»

 Глупое сердце не бейся!  Все мы обмануты счастьем  Нищий лишь просит участья...  Глупое сердце не бейся.

Глупое сердце не бейся! Все мы обмануты счастьем Нищий лишь просит участья… Глупое сердце не бейся.

 Гори  звезда моя не падай.  Роняй холодные лучи.  Ведь за кладбищенской оградой  Живое сердце не стучит.

Гори звезда моя не падай. Роняй холодные лучи. Ведь за кладбищенской оградой Живое сердце не стучит.

 До свиданья  друг мой  до свиданья.  Милый мой ты у меня в груди.  Предназначенное расставанье  Обещает встречу впереди.

До свиданья друг мой до свиданья. Милый мой ты у меня в груди. Предназначенное расставанье Обещает встречу впереди.

 Заиграй  сыграй тальяночка  малиновы меха.  Выходи встречать к околице  красотка  жениха.

Заиграй сыграй тальяночка малиновы меха. Выходи встречать к околице красотка жениха.

 Хорошо бы,  на стог улыбаясь,  Мордой месяца сено жевать...  Где ты  где моя тихая радость  Все любя, ничего не желать? 

Хорошо бы, на стог улыбаясь, Мордой месяца сено жевать… Где ты где моя тихая радость Все любя, ничего не желать? 

 И мне в ответ березка:

И мне в ответ березка: «О любопытный друг Сегодня ночью звездной Здесь слезы лил пастух. Луна стелила тени, Сияли зеленя. За голые колени Он обнимал меня. И так вдохнув глубоко, Сказал под звон ветвей: «Прощай моя голубка До новых журавлей».

 Клен ты мой опавший клен заледенелый  Что стоишь нагнувшись под метелью белой?

Клен ты мой опавший клен заледенелый Что стоишь нагнувшись под метелью белой?

 Край ты мой заброшенный  Край ты мой пустырь,  Сенокос некошеный  Лес да монастырь.

Край ты мой заброшенный Край ты мой пустырь, Сенокос некошеный Лес да монастырь.

 Милые березовые чащи  Ты земля  И вы  равнин пески  Перед этим сонмом уходящим  Я не в силах скрыть своей тоски.

Милые березовые чащи Ты земля

И вы равнин пески Перед этим сонмом уходящим Я не в силах скрыть своей тоски.

 Дух бродяжий ты все реже реже  Расшевеливаешь пламень уст  О  моя утраченная свежесть  Буйство глаз и половодье чувств!   Я теперь скупее стал в желаньях  Жизнь моя иль ты приснилась мне?  Словно я весенней гулкой ранью  Проскакал на розовом коне.

Дух бродяжий ты все реже реже Расшевеливаешь пламень уст О моя утраченная свежесть Буйство глаз и половодье чувств!

Я теперь скупее стал в желаньях Жизнь моя иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне.

 Мир вам рощи луг и липы  Литии медовый ладан!  Все приявшему с улыбкой  Ничего от вас не надо.

Мир вам рощи луг и липы Литии медовый ладан! Все приявшему с улыбкой Ничего от вас не надо.

 Ты жива еще  моя старушка?  Жив и я. Привет тебе привет!  Пусть струится над твоей избушкой  Тот вечерний несказанный свет.

Ты жива еще моя старушка? Жив и я. Привет тебе привет! Пусть струится над твоей избушкой Тот вечерний несказанный свет.

Автор: учитель русского языка и литературы МКОУ  «Октябрьский лицей»  Калачёвского района Волгоградской области  Корженевская Наталья Александровна.

Автор: учитель русского языка и литературы МКОУ «Октябрьский лицей» Калачёвского района Волгоградской области Корженевская Наталья Александровна.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Презентация научное познание егэ обществознание
  • Презентация нарушевич подготовка к сочинению егэ по русскому языку 2019
  • Презентация нарушевич итоговое сочинение 2022 2023
  • Презентация налоги егэ обществознание 2022
  • Презентация на тему экзамен без стресса 9 класс