Презентация онтогенез егэ

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Онтогенез
  Повторение

• 

  2 слайд

  Жизнь – есть воспроизведение себе подобных через себе неподобных.

• 

  3 слайд

  — индивидуальное развитие организмов.

  Оплодотворение рождение или
  выход из яйцевых оболочек
  Эмбриональный Постэмбриональный период период

  Онтогенез
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  смерть
  Дробление
  Гаструляция
  Гистогенез и органогенез

  Прямое развитие
  Непрямое развитие
  Развитие организмов

• 

  4 слайд

  Задание №1
  В6.Установите соответствие

• 

  5 слайд

  эмбриональное
  развитие
  Развитие организма с момента оплодотворения до рождения или
  выхода из зародышевых оболочек.

• 

  6 слайд

  Задание №2
  В7.Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе
  Б) зигота
  А) нейруляция
  Г) морула

  В) бластула

  Д) гаструла
  Е) нейрула
  Ответ: б г в д а е

• 

  7 слайд

  Задание №3
  С2. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?
  4
  3
  5
  2
  1

• 

  8 слайд

  Задание №3
  С2. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?
  1. Зародышевый листок под цифрой 3 – МЕЗОДЕРМА
  2. Из мезодермы формируются ткани – соединительная и мышечная.
  3. Из мезодермы формируются органы – опорно-двигательной системы, кровеносной, выделительной и половой систем

• 

• 

  10 слайд

  Задание В6
  Установите соответствие

• 

  11 слайд

  эктодерма
  Нервная система и
  органы чувств
  Эмаль зубов
  Эпидермис кожи
  Кожные
  железы
  Роговые выросты

• 

  12 слайд

  энтодерма
  Эпителий органов
  дыхания
  Эпителий органов
  пищеварения
  печень
  поджелудочная
  железа

• 

  13 слайд

  мезодерма
  мускулатура
  кровеносная система
  скелет
  выделительная система
  половая система

• 

  14 слайд

  Задание №4
  С2.Найди ошибки
  в приведенном тексте
  Ответ: 1,3,5
  1. Онтогенез начинается с момента образования

  2. Гаметы участвуют в оплодотворении
  3. Зигота,

  4. После многократного деления формируется однослойный зародыш
  5. Эмбриональный период развития завершается у позвоночных животных
  зиготы
  гамет в организме.
  подвергается дроблению, в основе которого лежит митоз.

  образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.

  после выхода из яйца или рождения.

  образованием нейрулы

• 

  15 слайд

  Ученые — эмбриологи
  Шмальгаузен
  Бэр
  Северцов
  Геккель
  Мюллер

• 

  16 слайд

  постэмбриональное
  развитие
  Развитие организма с момента рождения или
  выхода из зародышевых оболочек до смерти.
  может быть
  прямое
  непрямое
  ? ?
  с полным превращением
  с неполным превращением

• 

  17 слайд

  Задание №5
  В6. Установите соответствие
  Способы постэмбрионального развития
  ПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ
  НЕПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ
  АБВГД Е
  21121 2

• 

  18 слайд

  Развитие с неполным превращением:
  Глядя на рисунок определите, какие стадии развития проходят
  насекомые с неполным превращением? Какая стадия отсутствует?
  яйцо
  личинка
  имаго
  Для каких насекомых характерно развитие с неполным превращением?

• 

  19 слайд

  Наиболее ярко развитие с метаморфозом
  представлено у насекомых.
  Развитие с полным превращением:

  яйцо

  личинка

  куколка

  имаго
  Для каких насекомых характерен такой тип развития?
  Назовите
  какие стадии
  в своем
  развитии
  проходит
  бабочка?

• 

  20 слайд

  Задание №6
  В6. Установите соответствие
  Типы развития
  С неполным
  превращением
  С полным
  превращением
  А Б В Г Д Е Ж
  1 1 2 2 1 2 2

• 

  21 слайд

  Задание №7

  В3.Какие признаки развития проявляются у животных только в онтогенезе?
  1) Одноклеточная стадия
  2) Покровительственная окраска
  3) Размеры тела

  4) Плавательная перепонка
  5) Бластула
  6) гаструла
  Ответ: 2 3 4

• 

  22 слайд

  Цикл развития печеночного сосальщика

• 

  23 слайд

  Задание №8
  В7 Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца
  А) Внедрение личинок в организм моллюска
  Б) Выход из яйца личинок с ресничками
  В) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота

  Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой личинки
  Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника в окружающую среду

  Е) инцистирование личинок

  Ответ: дбагев

• 

  24 слайд

  Цикл развития печеночного сосальщика
  А
  Б
  Г
  Д
  Е
  В

• 

  25 слайд

  ОНТОГЕНЕЗ ЧЕЛОВЕКА

• 

  26 слайд

  Задание №9
  В7. Установите последовательность
  процессов эмбриогенеза при формировании однояйцовых близнецов у человека.
  А) развитие двух организмов из нейрулы
  Б) гаструляция и формирование трехслойного зародыша

  В) образование оплодотворённой яйцеклетки
  Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул
  Д) дробление зиготы и формирование двух бластул
  Ответ вдбга

• 

  27 слайд

  Критические периоды в онтогенезе человека
  оплодотворение;
  7-8-е сутки эмбриогенеза — имплантацию ;
  3-8-я недели — развитие осевого комплекса зачатков органов и плацентацию;
  15-20-я недели — развитие головного мозга ;
  20-24-я недели — формирование основных систем организма, в том числе половой ;
  рождение; период до 1 года; половое созревание (11-16 лет).

• 

  28 слайд

  Рекомендации учащимся по предотвращению аномалий в
  развитии будущего потомства:
  Содействовать сохранению нормальной экологической обстановки ;
  Не ухудшать не сейчас ни в будущем экологию родного края;
  Не употреблять алкогольные напитки;
  Не курить;
  Не принимать наркотические средства;
  Полноценно питаться;
  Заниматься спортом.

• 

  29 слайд

  Спасибо за урок
  Ребёнок –
  это чудо, Божий величайший дар, которым Бог может наградить человека.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 062 материала в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»

• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»

• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»

• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»

• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»

• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Слайд 1

Онтогенез ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово Выполнила : Павлова Ж. ученица 11 класса Проверила : учитель биологии Сафонова О. В.

Слайд 2

Онтогене́з ( genesis — зарождение ) — индивидуальное развитие организма , совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от оплодотворения (при половом размножении ) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении ) до конца жизни . У многоклеточных животных в составе онтогенеза принято различать фазы эмбрионального (под покровом яйцевых оболочек) и постэмбрионального (за пределами яйца) развития, а у живородящих животных пренатальный (до рождения) и постнатальный (после рождения) онтогенез. У семенных растений к эмбриональному развитию относят процессы развития зародыша, происходящие в семени . Термин «онтогенез» впервые был введён Э. Геккелем в 1866 году . В ходе онтогенеза происходит процесс реализации генетической информации, полученной от родителей. Раздел современной биологии, изучающий онтогенез, называется биологией развития ; начальные этапы онтогенеза — эмбриогенез — изучаются также эмбриологией .

Слайд 3

Онтогенез делится на два периода: эмбриональный — от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек; постэмбриональный — от выхода из яйцевых оболочек или рождения до смерти организма. Онтогенез животных

Слайд 4

Эмбриональный период В эмбриональном периоде, как правило, выделяют следующие этапы: дробление , гаструляцию и органогенез . Эмбриональный, или зародышевый, период онтогенеза начинается с момента оплодотворения и продолжается до выхода зародыша из яйцевых оболочек. У большинства позвоночных он включает стадии (фазы): дробления , гаструляции , гисто — и органогенеза .

Слайд 5

Сравнение зародышей позвоночных на разных стадиях эмбрионального развития. Иллюстрация из работы Эрнста Геккеля , на которой демонстрируется теория рекапитуляции (повторения филогенеза в онтогенезе). Зародыши обычно действительно представляются более сходными между собой, чем взрослые организмы, что было отмечено эмбриологами ещё до возникновения теории эволюции.

Слайд 6

Дробление (эмбриология) Дробление — ряд последовательных митотических делений оплодотворенного или инициированного к развитию яйца. Дробление представляет собой первый период эмбрионального развития, который присутствует в онтогенезе всех многоклеточных животных и приводит к образованию зародыша , называемого бластулой (зародыш однослойный). При этом масса зародыша и его объём не меняются, то есть они остаются такими же, как у зиготы, а яйцо разделяется на все более мелкие клетки — бластомеры . После каждого деления дробления клетки зародыша становятся все более мелкими, то есть меняются ядерно-плазменные отношения: ядро остается таким же, а объём цитоплазмы уменьшается. Процесс протекает до тех пор, пока эти показатели не достигнут значений, характерных для соматических клеток. Тип дробления зависит от количества желтка и его расположения в яйце. Если желтка мало и он равномерно распределен в цитоплазме ( изолецитальные яйца: иглокожие , плоские черви , млекопитающие ), то дробление протекает по типу полного равномерного : бластомеры одинаковы по размерам, дробится все яйцо. Если желток распределен неравномерно ( телолецитальные яйца : амфибии ), то дробление протекает по типу полного неравномерного : бластомеры — разной величины, те, которые содержат желток — крупнее, яйцо дробится целиком. При неполном дроблении желтка в яйцах настолько много, что борозды дробления не могут разделить его целиком. Дробление яйца, у которого дробится только сконцентрированная на анимальном полюсе «шапочка» цитоплазмы, где находится ядро зиготы, называется неполным дискоидальным (телолецитальные яйца: пресмыкающиеся , птицы ). При неполном поверхностном дроблении в глубине желтка происходят первые синхронные ядерные деления, не сопровождающиеся образованием межклеточных границ. Ядра, окруженные небольшим количеством цитоплазмы, равномерно распределяются в желтке. Когда их становится достаточно много, они мигрируют в цитоплазму, где затем после образования межклеточных границ возникает бластодерма (центролецитальные яйца: насекомые ).

Слайд 7

Гаструляция — гаструла формируется в результате инвагинации клеток. В ходе гаструляции клетки зародыша практически не делятся и не растут. Происходит активное передвижение клеточных масс ( морфогенетические движения). В результате гаструляции формируются зародышевые листки (пласты клеток). Гаструляция приводит к образованию зародыша, называемого гаструлой . Типы гаструляции: инвагинация, иммиграция, эпиболия , деляминация . Один из механизмов гаструляции — инвагинация ( впячивание части стенки бластулы внутрь зародыша). 1 — бластула, 2 — гаструла

Слайд 8

Инвагинация — Наблюдается у животных с изолецитальным типом яиц(голотурия, ланцентник ). Вегетативный полюс бластулы впячивается внутрь. В результате противоположные полюса бластодермы практически смыкаются, так что бластоцель либо исчезает, либо от него остаётся небольшая щель. В результате возникает двухслойный зародыш, наружной стенкой которого является первичная эктодерма , а внутренней-первичная энтодерма .Впячивание образует первичный кишечник-архентерон , или гастроцель .Отверстие , при помощи которого он сообщается с наружной средой. называется первичным ртом, или бластопором . Иммиграция — Была описана Мечниковым И. И. у зародышей медуз. Отдельные клетки бластодермы мигрируют в бластоцель, и из них формируется внутренний слой. Возникает двухслойный зародыш. Его наружный слой-эктодерма, и внутренний-энтодерма окружают полость первичной кишки-гастроцель . Эпиболия — Наблюдается у животных, имеющих телолецитальные яйца, богатые желтком(пресмыкающиеся, птицы). При этом способе гаструляции, мелкие клетки анимального полюса, размножаясь быстрее, обрастают и покрывают снаружи крупные, богатые желтком клетки вегетативного полюса, которые становятся внутренним слоем Деламинация — Наблюдается у кишечнополостных. При деляминации бластомеры зародыша делятся параллельно его поверхности, образуя наружный и внутренний зародышевые листки. Этот тип образования гаструлы впервые был описан И. И. Мечниковым у кишечнополостных( сцифомедузы )

Слайд 9

Первичный органогенез [ править | править вики-текст ] Первичный органогенез — процесс образования комплекса осевых органов. В разных группах животных этот процесс характеризуется своими особенностями. Например, у хордовых на этом этапе происходит закладка нервной трубки , хорды и кишечной трубки . В ходе дальнейшего развития формирование зародыша осуществляется за счет процессов роста, дифференцировки и морфогенеза . Рост обеспечивает накопление клеточной массы зародыша. В ходе процесса дифференцировки возникают различно специализированные клетки, формирующие различные ткани и органы. Процесс морфогенеза обеспечивает приобретение зародышем специфической формы.

Слайд 10

Постэмбриональное развитие [ править | править вики-текст ] Постэмбриональное развитие бывает прямым и непрямым. Прямое развитие — развитие , при котором появившийся организм идентичен по строению взрослому организму, но имеет меньшие размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости. Например: развитие рептилий , птиц , млекопитающих . Непрямое развитие (личиночное развитие, развитие с метаморфозом) — появившийся организм отличается по строению от взрослого организма, обычно устроен проще, может иметь специфические органы, такой зародыш называется личинкой. Личинка питается, растет и со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослому организму ( имаго ). Например: развитие лягушки , некоторых насекомых , червей . Постэмбриональное развитие сопровождается ростом.

Слайд 11

Онтогенез человека Разви́тие челове́ка — биологический процесс роста и созревания от одноклеточной зиготы до взрослого человека Эмбриональное развитие В случае успешного проникновения сперматозоида сквозь мембрану яйцеклетки происходит оплодотворение : генетический материал сперматозоида и яйцеклетки, слившись воедино, образуют единый одноклеточный организм, который называется зигота. Так начинается зародышевая стадия внутриутробного развития [1] . Зародышевый этап внутриутробного развития человека продолжается 7—8 суток: от момента оплодотворения до имплантации зародыша в стенку матки и сопровождается делением зиготы.

Слайд 12

Оплодотворение сперматозоидом яйцеклетки Эмбрион человека ( возраст 8 — 9 недель)

Слайд 13

Использованные сайты (Ссылки) https://ru.wikipedia.org/wiki/% D0%9E%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B7 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0

1. Онтогенез

ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово
ОНТОГЕНЕЗ
Выполнила : Павлова Ж.
ученица 11 класса
Проверила : учитель биологии
Сафонова О. В.

2.

Онтогене́з (genesis — зарождение) — индивидуальное развитие организма,
совокупность последовательных морфологических, физиологических и
биохимических преобразований, претерпеваемых организмом
от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от
материнской особи (при бесполом размножении) до конца жизни. У
многоклеточных животных в составе онтогенеза принято различать
фазы эмбрионального (под покровом яйцевых оболочек) и постэмбрионального
(за пределами яйца) развития, а у живородящих животных пренатальный (до
рождения) и постнатальный (после рождения) онтогенез.
У семенных растений к эмбриональному развитию относят процессы развития
зародыша, происходящие в семени.
Термин «онтогенез» впервые был введён Э. Геккелем в 1866 году. В ходе
онтогенеза происходит процесс реализации генетической информации,
полученной от родителей.
Раздел современной биологии, изучающий онтогенез, называется биологией
развития; начальные этапы онтогенеза — эмбриогенез — изучаются
также эмбриологией.

3.

Онтогенез животных
Онтогенез делится на два периода:
эмбриональный — от образования зиготы до
рождения или выхода из яйцевых оболочек;
постэмбриональный — от выхода из яйцевых
оболочек или рождения до смерти организма.

4.

Эмбриональный период
В эмбриональном периоде, как правило,
выделяют следующие
этапы: дробление, гаструляцию и органоге
нез. Эмбриональный, или зародышевый,
период онтогенеза начинается с момента
оплодотворения и продолжается до
выхода зародыша из яйцевых оболочек. У
большинства позвоночных он включает
стадии
(фазы): дробления, гаструляции, гистои органогенеза.

5.

Сравнение зародышей
позвоночных на разных
стадиях эмбрионального
развития. Иллюстрация из
работы Эрнста Геккеля, на
которой демонстрируется
теория рекапитуляции (повтор
ения филогенеза в
онтогенезе). Зародыши
обычно действительно
представляются более
сходными между собой, чем
взрослые организмы, что было
отмечено эмбриологами ещё
до возникновения теории
эволюции.

6.

Дробление (эмбриология)
Дробление — ряд последовательных митотических делений оплодотворенного или инициированного к
развитию яйца. Дробление представляет собой первый период эмбрионального развития, который
присутствует в онтогенезе всех многоклеточных животных и приводит к образованию зародыша,
называемого бластулой (зародыш однослойный). При этом масса зародыша и его объём не меняются, то
есть они остаются такими же, как у зиготы, а яйцо разделяется на все более мелкие клетки —
бластомеры. После каждого деления дробления клетки зародыша становятся все более мелкими, то есть
меняются ядерно-плазменные отношения: ядро остается таким же, а объём цитоплазмы уменьшается.
Процесс протекает до тех пор, пока эти показатели не достигнут значений, характерных для соматических
клеток. Тип дробления зависит от количества желтка и его расположения в яйце.
Если желтка мало и он равномерно распределен в цитоплазме (изолецитальные
яйца: иглокожие, плоские черви, млекопитающие), то дробление протекает по типу полного
равномерного: бластомеры одинаковы по размерам, дробится все яйцо.
Если желток распределен неравномерно (телолецитальные яйца: амфибии), то дробление протекает по
типу полного неравномерного: бластомеры — разной величины, те, которые содержат желток — крупнее,
яйцо дробится целиком.
При неполном дроблении желтка в яйцах настолько много, что борозды дробления не могут разделить его
целиком. Дробление яйца, у которого дробится только сконцентрированная на анимальном полюсе
«шапочка» цитоплазмы, где находится ядро зиготы, называется неполным
дискоидальным (телолецитальные яйца: пресмыкающиеся, птицы).
При неполном поверхностном дроблении в глубине желтка происходят первые синхронные ядерные
деления, не сопровождающиеся образованием межклеточных границ. Ядра, окруженные небольшим
количеством цитоплазмы, равномерно распределяются в желтке. Когда их становится достаточно много,
они мигрируют в цитоплазму, где затем после образования межклеточных границ возникает бластодерма
(центролецитальные яйца: насекомые).

7.

Гаструляция— гаструла
формируется в результате
инвагинации клеток. В ходе
гаструляции клетки зародыша
практически не делятся и не
растут. Происходит активное
передвижение клеточных масс
(морфогенетические движения)
. В результате гаструляции
формируются зародышевые
листки (пласты клеток).
Гаструляция приводит к
образованию зародыша,
называемого гаструлой. Типы
гаструляции: инвагинация,
иммиграция, эпиболия,
деляминация.
Один из механизмов гаструляции —
инвагинация (впячивание части
стенки бластулы внутрь зародыша).
1 — бластула, 2 — гаструла

8.

Инвагинация — Наблюдается у животных с изолецитальным типом яиц(голотурия,
ланцентник). Вегетативный полюс бластулы впячивается внутрь. В результате
противоположные полюса бластодермы практически смыкаются, так
что бластоцель либо исчезает, либо от него остаётся небольшая щель. В результате
возникает двухслойный зародыш, наружной стенкой которого является
первичная эктодерма, а внутренней-первичная энтодерма.Впячивание образует
первичный кишечник-архентерон, или гастроцель.Отверстие, при помощи которого
он сообщается с наружной средой. называется первичным ртом, или бластопором.
Иммиграция — Была описана Мечниковым И. И. у зародышей медуз. Отдельные
клетки бластодермы мигрируют в бластоцель, и из них формируется внутренний
слой. Возникает двухслойный зародыш. Его наружный слой-эктодерма, и
внутренний-энтодерма окружают полость первичной кишки-гастроцель.
Эпиболия — Наблюдается у животных, имеющих телолецитальные яйца, богатые
желтком(пресмыкающиеся, птицы). При этом способе гаструляции, мелкие клетки
анимального полюса, размножаясь быстрее, обрастают и покрывают снаружи
крупные, богатые желтком клетки вегетативного полюса, которые становятся
внутренним слоем
Деламинация — Наблюдается у кишечнополостных. При деляминации бластомеры
зародыша делятся параллельно его поверхности, образуя наружный и внутренний
зародышевые листки. Этот тип образования гаструлы впервые был
описан И. И. Мечниковым у кишечнополостных(сцифомедузы)

9.

Первичный органогенез[править | править вики-текст]
Первичный органогенез — процесс образования комплекса
осевых органов. В разных группах животных этот процесс
характеризуется своими особенностями. Например, у хордовых на
этом этапе происходит закладка нервной
трубки, хорды и кишечной трубки.
В ходе дальнейшего развития формирование зародыша
осуществляется за счет процессов
роста, дифференцировки и морфогенеза. Рост обеспечивает
накопление клеточной массы зародыша. В ходе процесса
дифференцировки возникают различно специализированные
клетки, формирующие различные ткани и органы. Процесс
морфогенеза обеспечивает приобретение зародышем
специфической формы.

10.

Постэмбриональное развитие[править | править вики-текст]
Постэмбриональное развитие бывает прямым и непрямым.
Прямое развитие — развитие, при котором появившийся организм
идентичен по строению взрослому организму, но имеет меньшие
размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие
связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости.
Например: развитие рептилий, птиц, млекопитающих.
Непрямое развитие (личиночное развитие, развитие с метаморфозом) —
появившийся организм отличается по строению от взрослого организма,
обычно устроен проще, может иметь специфические органы, такой
зародыш называется личинкой. Личинка питается, растет и со временем
личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослому
организму (имаго). Например: развитие лягушки,
некоторых насекомых, червей.
Постэмбриональное развитие сопровождается ростом.

11. Онтогенез человека

ОНТОГЕНЕЗ ЧЕЛОВЕКА
Разви́тие челове́ка — биологический процесс роста и созревания
от одноклеточной зиготы до взрослого человека
Эмбриональное развитие
В случае успешного проникновения сперматозоида сквозь
мембрану яйцеклетки происходит оплодотворение: генетический
материал сперматозоида и яйцеклетки, слившись воедино,
образуют единый одноклеточный организм, который называется
зигота. Так начинается зародышевая стадия внутриутробного
развития[1]. Зародышевый этап внутриутробного развития
человека продолжается 7—8 суток: от момента оплодотворения до
имплантации зародыша в стенку матки и сопровождается
делением зиготы.

12.

Оплодотворение сперматозоидом
яйцеклетки
Эмбрион человека (возраст 8
— 9 недель)

13. Использованные сайты (Ссылки)

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ САЙТЫ (ССЫЛКИ)
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B
D%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD
%D0%B5%D0%B7
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B
0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8
%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE
%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0

1


Индивидуальное развитие организмов Презентация Подгорной Юлии Ученицы 11-А класса

2


Онтогенез

3


План 1.Определение. 2. Периоды онтогенеза. 3. Онтогенез одноклеточных. 4. Онтогенез у растений. 5. Онтогенез у животных. 6. Эмбриональный период. 7. Эмбриональное развитие человека. 8. Постэмбриональный период. 9. Постэмбриональный период человека.

4


Онтогенез — это процесс индивидуального развития особи от момента образования зиготы при половом размножении до конца жизни.

5


Периоды онтогенеза Эмбриональный (зародышевый) период длится от момента оплодотворения яйцеклетки до выхода зародыша из яйцевых оболочек. Постэмбриональный Период длится от момента рождение до смерти организма

6


Онтогенез одноклеточных У простейших организмов, тело которых состоит из одной клетки, онтогенез совпадает с клеточным циклом, т.е. с момента появления путём деления материнской клетки до следующего деления или смерти. Состоит из двух периодов: — созревание ( синтез клеточных структур, рост) — зрелости ( подготовка к делению) и самого процесса деления

7


Онтогенез у растений Говоря о развитии растения, подразумевают его развитие начиная от прорастания семени. В процессе своего индивидуального развития растения проходят ряд периодов: Латентный период — состояние покоящегося семени. Период всходов, или проростков, — когда растение питается как веществами, находящимися в семени, так и самостоятельно. Период молодого растения, или ювенильный, — когда растения полностью обеспечивают себя питательными веществами. Этот период продолжается до цветения. Период взрослого растения — на этом этапе развития растение способно цвести и плодоносить. Период старости (сенильный). Растение перестает цвести и плодоносить, чахнет и отмирает.

8


Онтогенез у животных Личиночный ( у насекомых, рыб, земноводных) Яйцекладный ( у рептилий, птиц и яйцекладущих млекопитающих) Внутриутробный ( млекопитающие) Выделяется три типа онтогенеза :

9


Эмбриональный период ДРОБЛЕНИЕГАСТРУЛЯЦИЯОРГАНОГЕНЕЗ ряд последовательных митотических делений оплодотворенной яйцеклетки. гаструла формируется в результате инвагинации клеток. процесс образования комплекса органов.

10


Стадии дробления Бластула Бластула в разрезе

11


Стадии гаструляции

12


Стадии органогенеза

13


Зародышевые листки ЭКТОДЕРМА ( наружный ) Роговые выросты Кожные железы Эмаль зубов Нервная система и органы чувств Эпидермис кожи МЕЗОДЕРМА ( средний ) Эпителий органов пищеварения Эпителий органов дыхания ЭНТОДЕРМА ( внутренний ) Мускулатура Скелет Кровеносная система Выделительная система Половая система

14


Эмбриональное развитие зародыша человека

15


Оплодотворение яйцеклетки

16


1 сутки. Зигота

17


3 суток. Морула

18


5 суток. Бластула

19


10 суток. Гаструла

20


3 недели. Начало органогенеза

21


5,5 недель. Длина зародыша мм

22


6 недель. Движение плода, сокращение сердца

23


8 – 10 недель. Длина плода 10 см, все органы сформированы

24


11 недель. Продолжение развития

25


12 недель. Интенсивное развитие нервной системы

26


16 недель. Плод двигается, переворачивается, быстро растёт

27


18 недель. Длина 20 см. Мать ощущает его движения

28


7 месяцев. Прекращается развитие

29


9 месяцев. Рождение.

30


Постэмбриональный период Прямым – когда из яйца или организма матери появляется существо, сходное со взрослым. Непрямым — когда образовавшаяся личинка устроена проще, чем взрослый организм, отличается способом питания, движения и др. Постэмбриональное развитие может быть:

31


Постэмбриональный период человека Выделяют следующие периоды: I.Новорождённый ( 1 – 10 дней) II.Грудной ( 10 дней – 12 месяцев) III.Раннее детство ( 1 – 3 лет) IV.Первое детство ( 4 – 7 лет) V.Второе детство ( 8 – 12 лет) VI.Подростковый возраст ( 13 – 16 лет) VII.Юношеский возраст ( 17 – 21 год) VIII.Период зрелости ( 22 – лет) IX.Пожилой возраст ( – 74 года) X.Старческий период ( 75 – 90 лет) XI.Долгожители ( свыше 90 лет)

32

Онтогенез человека

Подготовила преподаватель биологии Спиридонова О.Е.

2021 год

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Академия управления городской средой, градостроительства и печати»

Онтогенез
Эмбриональный период

• Период развития от момента зачатия до рождения.

Постэмбриональный период

• Период развития от рождения до смерти

Сперматозоиды
мужские половые клетки (размер 6-7 мкм.)
Яйцеклетка
Женская половая клетка (размер 100 мкм.)
зародыш
дробление
5-ый день
БЛАСТУЛА
Гаструла, инвагинация
Гаструла и нейрула

зародыш
28-ой день
5 недель
зародыш
8 недель
10 недель
Плод
(с 12-ой недели зародыш становится плодом)
16 недель
20 недель
с 25-ой недели ребенок может жить самостоятельно, но при специальном уходе в мед.учреждениях,
с 36-ой недели ребенок считается доношенным.
24 недели
36 недель
Рождение
материнство
отцовство
Счастливая семья

Постэмбриональный период

Дорепродуктивный

Репродуктивный

Пострепродуктивный

Период детства

Период отрочества

Период зрелости

Детство

рождение и младенчество
(от рождения до 1 года);

раннее детство
(или «первое детство» с 1 года до 3 лет)
период развития функциональной независимости и речи
Детство
дошкольный возраст
(или «второе детство» — от 3 до 6 лет),
характеризуется развитием личности ребенка и когнитивных процессов
младший школьный возраст
(или «третье детство» — с 6 до 11-12 лет) соответствует включению ребенка
в социальную группу
и развитию интеллектуальных умений и знаний.

Отрочество
подростковый или пубертатный соответствует половому созреванию и продолжается
с 11-12 до 14-15 лет.
В это время, под влиянием конституционных сдвигов у подростка формируется новое представление о себе.
юношеский или ювениальный
длится с 16 до 20-23 лет и представляет собой переход к зрелости
С биологической точки зрения юноша уже взрослый, но социальной зрелости еще не достиг:
юности свойственно чувство психологической независимости, хотя человек еще не взял на себя никаких социальных обязательств.
Зрелость
Стадия ранней зрелости, или молодость (с 20-23 до 30-33 лет),
соответствует вступлению человека в интенсивную личную жизнь и профессиональную деятельность. Это период «становления»,
самоутверждения себя в любви, сексе, карьере, семье, обществе.
Период стабильности (33-45 лет)
Зрелость
критическое десятилетие 45-55 лет
Человек начинает чувствовать приближение среднего возраста: ухудшается здоровье, появляются признаки потери красоты и физической формы,
наступает отчуждение в семье и в отношениях с повзрослевшими детьми, приходит опасение, что уже ничего лучшего не получишь ни в жизни,
ни в карьере, ни в любви
Завершающий период зрелости
длится с 55 до 65 лет.
Это период физиологического и психологического равновесия,
снижения сексуального напряжения, постепенного отхода человека от активной трудовой и социальной жизни.
Старость
О возрасте с 65 до 75 лет говорят как о первой старости
После 75 лет возраст считается преклонным:
человек переосмысливает всю свою жизнь, осознает свое Я в духовных раздумьях о прожитых годах

Индивидуальное развитие организмов

(онтогенез).

Изучением вопросов, связанных с индивидуальным развитием организмов, занимается эмбриология

(от греч. е mbryon – зародыш).

Краткие исторические сведения

К.М.Бэр

И.И.Мечников

А.О.Ковалевский

Ф.Мюллер

А.Н. Северцов

Э.Геккель

Карл Эрнест фон Бэр (1792 – 1876)

Основателем современной

эмбриологии считается академик Российской Академии К.М.Бэр.

В 1828 году он опубликовал сочинение «История развития животных», в котором доказывал, что человек развивается по единому плану со всеми позвоночными животными.

Александр Онуфриевич Ковалевский (1840 – 1901)

Русскому ученному принадлежит заслуга создания эволюционной эмбриологии.

Он обнаружил эктодерму, энтодерму и мезодерму у всех групп хордовых.

Илья Ильич Мечников (1845 – 1916)

Замечательный русский ученый, который вместе с А.О.Ковалевским изучал эволюционную эмбриологию .

Благодаря работам И.И.Мечникова и

А.О.Ковалевского, установлены принципы развития беспозвоночных и позвоночных животных.

Фриц Мюллер (1822 – 1897)

Немецкий ученный, вместе

со своим соотечественником Э.Геккелем создали биогенетический закон , согласно которому онтогенез , есть краткое повторение филогенеза – исторического развития вида.

Эрнст Генрих Геккель (1834 – 1919)

Немецкий ученный вместе

со своим соотечественником Ф.Мюллером создали

биогенетический закон , согласно которому онтогенез , есть краткое повторение

филогенеза – исторического развития вида.

Алексей Николаевич Северцов (1866 – 1936)

Академик, крупнейший эволюционный морфолог,

В первой половине XX века занимался вопросами соотношения онтогенеза и филогенеза.

Что же такое онтогенез?

Онтогенезом , или индивидуальным развитием, называют весь период жизни с момента слияния половых клеток и образования зиготы до гибели организма.

Онтогенез

Эмбриональный –

от образования

зиготы до

рождения.

Пост —

эмбриональный

• от рождения

до смерти.

Эмбриональный период развития

В данном периоде выделяют три основных этапа:

1. дробление;

2. гаструляция;

3. первичный органогенез;

I. Дробление

Развитие организма начинается с одноклеточной стадии, которая происходит с момента слияния сперматозоида и яйцеклетки.

Возникшее при оплодотворении

ядро, обычно уже через несколько минут начинает делиться, вместе с ним делиться и цитоплазма.

Образующиеся клетки, ещё сильно отличаются от клеток взрослого организма, называются бластомерами

(от греч. blastos – зародыш,

meros – часть).

При делении бластомеров размеры их не увеличиваются, поэтому процесс деления носит название дробления.

Дробление завершается образованием однослойного многоклеточного зародыша – бластулы .

При дроблении клеток у всех животных – общий объем бластомеров на стадии бластулы не превышает объема зиготы.

Для дробления характерны и другие черты:

• Все клетки в бластуле имеют диплоидный набор хромосом;
• Чрезвычайно короткий митотический цикл бластомеров по сравнению с клетками взрослого организма. Во время очень короткой интерфазы происходит только удвоение ДНК.
• Цитоплазма зиготы при делении не перемещается;

Эти и ряд других различий создают основу для дифференцировки клеток , вследствие которой из разных клеток бластулы образуются те или иные органы и ткани.

II . Гаструляция

Совокупность процессов, приводящих к образованию гаструлы, называется гаструляцией .

Гаструла ( от греч. Gaster – желудок) – зародыш, состоящий из двух зародышевых листков:

эктодермы ( от греч. ectos – находящийся снаружи);

энтодермы ( от греч. entos – находящийся внутри);

У многоклеточных животных, кроме кишечнополостных, параллельно с гаструляцией возникает третий зародышевый листок – мезодерма (от греч. mesos – находящийся посередине).

1 – эктодерма;

2 – энтодерма;

3 – мезодерма;

4 – нервная пластинка;

5 – хорда;

Сущность процесса гаструляции заключается в перемещении клеточных масс. На этой стадии начинается использование генетической информации клеток зародыша, появляются первые признаки дифференцировки.

Дифференцировка – это процесс возникновения и нарастания структурных и функциональных различий между отдельными клетками и частями зародыша.

Морфологическая точка зрения : образуется несколько сотен типов клеток специального строения;

Биохимическая точка зрения : в синтезе определенных белков, свойственных только данному типу клеток;

III Органогенез

Эктодерма

Нервная трубка (спинной и головной мозг), органы чувств, эпителий кожи, эмаль зубов;

Энтодерма

Эпителий средней кишки, пищеварительные железы (печень и поджелудочная железа), эпителий жабр и легких;

Мезодерма

Мышечная ткань, соединительная ткань, (хрящевой и костный скелет), кровеносная система, почки, половые железы и др.

Постэмбриональный период развития.

Постэмбриональное развитие может быть:

Прямым – когда из яйца или организма матери появляется существо, сходное со взрослым;

Непрямое – когда образовавшаяся личинка устроена проще, чем взрослый организм, и отличается способом питания, движения и др.

Постэмбриональное развитие в основном сводится к:

• росту;
• половому созреванию;
• репродукции;

Биогенетический закон

Карл Бэр сформулировал закон зародышевого сходства : «В пределах одного типа эмбрионы, начиная с самых ранних стадий, обнаруживают известное общее сходство».

Однако мысль о зародышевом сходстве была сформулирована Ф.Мюллером и Э.Геккеля в биогенетическом законе :

индивидуальное развитие особи ( онтогенез ) до определенной степени повторяет историческое развитие вида ( филогенез ), к которому относится данная особь.

Эмбриональное развитие зародыша человека

Человек начинает свое эмбриональное развитие с одной клетки – зиготы, т.е. как бы проходит стадию простейших, бластула аналогична колониальным животным, сходным с вольвоксом, гаструла – аналог двухслойных кишечнополостных.

В первые недели эмбриогенеза у будущего человека есть хорда, жаберные щели и хвост, т.е. он напоминает древнейших хордовых, сходных по строению с нынешним ланцетником.

Строение сердца человеческого зародыша в ранний период формирования напоминает строение этого органа у рыб: оно с одним предсердием и одним желудочком.

Эмбриональное развитие зародыша человека

Оплодотворение яйцеклетки

1 сутки. Зигота

3 суток. Морула

5 суток. Бластула

10 суток. Гаструла

3 недели. Начало органогенеза

5,5 недель. Длина зародыша 10 — 15 мм.

6 недель. Движение плода, сокращение сердца.

8 – 10 недель. Длина плода 10 см. Все органы сформированы.

11 недель. Продолжение развития .

12 недель. Интенсивное развитие нервной системы.

16 недель. Плод двигается и переворачивается. Быстро растет.

18 недель. Длина – 20см. Мать ощущает его движения.

7 месяцев. Прекращается развитие.

9 месяцев. Рождение человека.