Презентация профилактика стресса при подготовке к экзаменам

Профилактика экзаменационного стресса

Аширова Э. В.

(педагог-психолог СОШ №3)

Экзамены – особый, очень сложный период в жизни человека
При подготовке к экзамену одновременно возникает множество проблем:

-как чувствовать себя уверенно?
-как правильно излагать материал?
-как лучше распределить время?

Откуда берется экзаменационный стресс?
Откуда берется экзаменационный стресс?

По мнению специалистов, он порождается:

  • интенсивной умственной деятельностью
  • нагрузкой на одни и те же мышцы и органы из-за длительного сидения за учебниками
  • также нарушением режима сна и отдыха
  • Но главный фактор, провоцирующий развитие стресса – это отрицательные переживания.

Симптомы, возникающие при стрессе:
Симптомы, возникающие при стрессе:

  • депрессия или резкие перепады настроения
  • раздражительность
  • бессонница или постоянная давящая сонливость
  • головные боли
  • учащенное сердцебиение
  • рассеянное внимание
  • дрожание верхних и нижних конечностей
  • чувство тревожности
  • Пониженная работоспособность

Первой и основной причиной стресса от экзаменов является неуверенность человека в своих силах и знаниях. Учителя подогревают сомнения, преуменьшая реальную подготовку учеников, давя на них
Первой и основной причиной стресса от экзаменов является неуверенность человека в своих силах и знаниях. Учителя подогревают сомнения, преуменьшая реальную подготовку учеников, давя на них
Часто еще одной причиной возникновения стресса у подростка становится и давление со стороны родителей.
Часто еще одной причиной возникновения стресса у подростка становится и давление со стороны родителей.
Третья причина возникновения стресса – неравномерное распределение нагрузки.

При подготовке к экзаменам также важно обращать на питание подростка
В рационе выпускника должны быть: мясо, сыр и кисломолочные продукты.
В рационе выпускника должны быть: мясо, сыр и кисломолочные продукты.
Креветки – деликатес для мозга, не дадут вниманию ослабнуть.
Репчатый лук – при умственном переутомлении или психической усталости Капуста – снижает нервозность.
Лимон и мандарины освежает мысли и облегчает восприятие информации за счёт ударной дозы витамина С.
Во время экзамена необходимо:

Перед экзаменом или во время него целесообразно выпить несколько глотков воды (во время стресса происходит сильное обезвоживание организма)
Вторая проблема, с которой сталкиваются школьники, попавшие в стрессовую ситуацию, — это нарушение гармоничной работы левого и правого полушарий головного мозга.

Для борьбы с кислородным голоданием существует прием под названием «энергетическое зевание»
Самовнушение не помешает, думайте о себе только положительно: «Я умница, я всё сдам!», Я спокоен и все мои умения проявят себя»
Ребенка нужно поддерживать во всем. Не ругать его. А чаще хвалить. Говорить ребенку что, он обязательно поступит в университет
Ребенка нужно поддерживать во всем. Не ругать его. А чаще хвалить. Говорить ребенку что, он обязательно поступит в университет
Советы родителям:

* не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является совершенным;
* не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов – это отрицательно скажется на результате тестирования. Ребенок в силу возрастных особенностей может не справиться со своими эмоциями и «сорваться»;
* обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал;
* помогите детям распределить темы подготовки по дням;
* ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов;
* ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов;
* во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен;
* подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе;
* контролируйте режим подготовки ребенка к экзаменам, не допускайте перегрузок;
* обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга;
* обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга;
* накануне экзамена обеспечьте полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться;
* не критикуйте ребенка после экзамена;
* помните: главное – снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить ему подходящие условия для занятий.
Поддержка и похвала (конечно в меру!) – то, в чем особенно нуждаются подростки в экзаменационную пору
Поддержка и похвала (конечно в меру!) – то, в чем особенно нуждаются подростки в экзаменационную пору

Слайд 1

Стресс на экзаменах Советы выпускникам

Слайд 2

Цели и задачи проекта Цель: * C нятие ощущения сверхзначимости экзамена Задачи: Обучение навыкам * саморегуляции и способам снятия стресса; *управления психическими процессами (внимание, мышление, память).

Слайд 3

Актуальность проекта Выпускные экзамены – это не шуточное испытание. Переживают все: родители – за детей, педагоги – за учеников, дети – за отметку. Подростки уходят в свой внутренний мир, не пытаются исправить положение. Надо вовремя помочь старшеклассникам справиться со стрессом. Мы предлагаем урок-беседу по профилактике экзаменационного стресса в 9 , 11 классах , и надеемся, что наши советы помогут вам сохранить здоровье.

Слайд 4

Содержание: Что такое экзаменационный стресс? Как его избежать? Как готовиться к экзаменам: — условия поддержания работоспособности ; — об эффективном запоминании ; — режим дня . Поведение во время экзаменов: — как надо выглядеть, чтобы всем понравиться; — как себя успокоить, или об аутотренинге ; — как вспомнить даже то, что никогда не знал ; — как расположить к себе экзаменатора во время ответа. Способы снятия нервно-психического напряжения после экзамена.

Слайд 5

Экзаменационный стресс Это нормальная реакция вашего организма на ненормальные обстоятельства. Признаки : ощущение абсолютной пустоты в голове, панический страх, бессонница, дрожь в коленках, отсутствие аппетита, нервные спазмы, стойкая ненависть к школе и всему, что с нею связано. Мудрый совет : Если делать то, что вы ненавидите, можно серьезно заболеть. Вам нужно любить то, что вы делаете. Любите экзамены!

Слайд 6

Как повысить производительность умственного труда. Не переусердствуйте в занятиях. Зазубривание интегралов и стихотворений нужно чередовать с полезной хозяйственной деятельностью: стиркой парадного галстука, выгуливанием собачки или хотя бы хомячка. В конце концов разгребите в своём письменном столе, вдруг найдёте что-нибудь полезное. 1 правило . Чередуйте умственный труд с небольшой физической нагрузкой .

Слайд 7

Как запомнить большое количество материала Повторяй материал по вопросам, проверь, правильно ли ты запомнил даты, основные факты и т.п. Помни: распределенное заучивание лучше концентрированного. Лучше учить с перерывами, чем подряд, лучше понемногу, чем сразу. Не забывай про «бомбы» — это хороший способ подготовки к экзамену (но не сдачи его). 2 правило: составляй краткий план ответа отдельно на каждый вопрос на маленьком листочке. В последний день просмотри все листочки с записями.

Слайд 8

Как правильно распределять время Раздели день на три части: — готовься к экзаменам 8 часов в день; — занимайся спортом, гуляй на свежем воздухе.Пусть тебя не мучает совесть -это нужно твоей голове. — и не забудь про сон — спи не менее 8 часов, во сне человек не запоминает, но и не забывает. И еще: на время экзаменов телевизор — твой враг! Сведи до минимума общение с ним. 3 правило: планируй свое время — в последний день все не выучишь!

Слайд 9

Перед экзаменом Если тебе срочно нужно привести свою голову в порядок попробуй сделать следующее: 1. Помассируй хорошенько кончик своего носа — это активизирует клетки головного мозга. 2. Хорошенько разотри мочки ушей, пока они не станут горячими. 3. Сладко — сладко зевни. Не халтурь. Это упражнение улучшает кровоснабжение головного мозга и повышает в его клетках содержание кислорода. 4. Ляг на пол, подними ноги вверх, закинь их за голову. Оставайся в таком положении несколько минут. Все. Вставай и ни пуха тебе, ни пера.

Слайд 10

Как себя успокоить, или об аутотренинге. И вот ты вытащил билет или получил свой тест: сядь удобно, выпрями спину, подумай о том, что у тебя все получиться. Сосредоточься на словах: « Я спокоен. Я совершенно спокоен.» Выполни дыхательные упражнения для снятия напряжения: — расслабься, — глубокий вдох через нос (4 — 6 секунд), задержка дыхания (2 — 3 секунды) Соберись с мыслями и работай.

Слайд 11

Тесты — это не страшно Правильно оформляй бланк — это важно. Прочти и пойми задание, прежде чем начать его выполнять. Начинай выполнять задания с тех вопросов, в ответах на которые ты уверен. Тогда ты успокоишься и войдешь в рабочий ритм. Когда ты приступаешь к новому заданию, забудь все, что было в предыдущем, — как правило, задания в тестах не связаны друг с другом. Действуй методом исключения. Последовательно исключай те ответы, которые явно не подходят. Если ты сомневаешься в правильности ответа и тебе сложно сделать выбор, то доверься своей интуиции! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Ведь тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, а для хорошей оценки достаточно одолеть 70% заданий.

Слайд 12

Если вас постигла неудача. Что бы ни случилось, помните, безвыходных ситуаций не бывает. В любом случае, это не вопрос жизни и смерти . Не забывай: «Любая неудача временна, из любого тупика есть выход!»

Слайд 13

Как справиться со злостью Уединитесь, поколотите подушку или энергично выжимайте сухое полотенце. Дополните это соответствующими зрительными образами. Производите любые спонтанные звуки, как -то: — пожарная сирена («И-и-и»); — крик одинокого слона (У-у-у»); — громко пропойте любимую песню.

Слайд 14

Как снять напряжение после экзамена. Сейчас вы заслужили отдых. Если вы — человек активный лучше всего отправляйтесь на дискотеку. Физическая нагрузка уничтожит разрушительные токсины. Если вы по природе созерцатель, полежите на диване, побудьте в тишине, послушайте любимую музыку или погуляйте в парке.

Слайд 15

Ни пуха, ни пера желает вам автор — психолог Ресурсного центра: Белокрылова Оксана Сергеевна


1



2


Что такое «стресс», «экзаменационный стресс»? Признаки стресса. Как справляться со стрессом на этапе подготовки к экзамену (перед экзаменом, на экзамене)? Способы снятия нервно-психического напряжения. Памятка «Как вести себя на экзамене»


3


совокупность стереотипных запрограммированных реакций, первично подготавливающих организм к физической активности (к сопротивлению, борьбе, бегству). Это, в свою очередь, обеспечивает условия наибольшего благоприятствования в борьбе с опасностью (Ганс Селье) Стресс (от англ. stress напряжение) состояние психического напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на жизнедеятельность, вплоть до ее полной дезорганизации. физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада;


4


Общественная жизнь человека постоянно ставит его в ситуации «экзаменов» – тех или иных испытаний, где ему приходится доказывать свою социальную состоятельность, материальное благополучие, физическое самочувствие или уровень интеллекта


5


Головная боль Ночные кошмары Тошнота Паника Кожные высыпания Страх


6



7



8


Вы спокойны, рассудительны, умеете управлять своими эмоциями. Вы готовы к любым испытаниям и уверены, что бы ни произошло, все будет хорошо. У вас все шансы удачно справиться с экзаменационными заданиями 0-4 балла Вы от природы тревожны. И теперь, перед экзаменами, вы переживаете стресс 5-8 баллов Стресс очень сильный. Обратитесь за помощью к родителям. Не держите все в себе 9-12 баллов


9


Необходимо правильно организовать рабочее место На стол можно поставить картинку или предмет желтого или фиолетового цветов Чередовать время работы и отдыха Планировать работу на каждый день Правильно питаться


10


Избегайте сахара, шоколада, конфет, печенья Ограничьте количество чипсов Чтобы подпитать мозги. Попробуйте: свежие фрукты или сухофрукты бутерброд тарелку супа кусок сыра несоленые орешки йогурт только что сделанный молочный коктейль


11



12


1. Подготовку к экзамену рекомендуется закончить в часов. В последние часы заниматься лихорадочной зубрежкой непродуктивно: опыт показывает, что чем больше учишь в ночь перед проверкой знаний, тем меньше их остается в голове. 2. Судорожное наверстывание учебного материала не поможет: как известно, «перед смертью не надышишься». От таких занятий в голове останется лишь мешанина. Придется уповать только на везение. 3. Оставшееся время полезнее посвятить подготовке к предстоящему испытанию организма, утомленного интеллектуальной и эмоциональной перегрузкой. 4. Вечером перед экзаменом целесообразнее заняться любым отвлекающим и успокаивающим делом: выйти на короткую прогулку, принять душ. Для того чтобы «разгрузить мозги», накануне экзамена очень полезно посмотреть комедию или юмористическую передачу. Научно доказано: смех не только снимает стресс, улучшает аппетит и работоспособность, нормализует сон, но и чудодейственным образом активизирует умственные способности и сообразительность. 5. Перед экзаменом важно как следует выспаться! Для того чтобы ты без труда смог уснуть, во второй половине дня накануне экзамена исключи из своего рациона кофе, чай, шоколад, колу.


13


Дышите медленно: вдох через нос, выдох через рот. Сделав вдох, на некоторое время задержите дыхание, затем медленно выдохните через нос. Повторите несколько раз. Представьте себе, что в руке у вас находится лимон, который следует сжать как можно сильнее, выдавив сок до последней капли. В момент наибольшего напряжения в руках, «бросьте лимон», встряхните руками и расслабьте их. Примите удобную для вас позу, сделайте несколько глубоких вдохов, постепенно расслабляя все тело. Если нет напряжения, то нет и стресса. А теперь попробуйте испытать стресс (напряжение), если ваше тело расслаблено! Представьте себе, что у вас есть удобное надежное убежище, в котором вы можете укрыться, когда пожелаете. Это место совсем не обязательно должно быть реально существующим. Это может быть комната, хижина в горах, шалаш в лесу, берег моря, другая планета. Закройте на несколько минут глаза (1-2 минуты) и войдите в свое личное убежище. Это упражнение поможет вам почувствовать, что вы собраны, спокойны и готовы к работе!


14


В стрессовой ситуации полезно позевать. Сладко зевнув три-пять раз, ты не только уменьшишь волнение, но и активизируешь работу головного мозга. Чтобы вызвать зевательный рефлекс, нужно средними пальцами рук помассировать мышцы между ухом и щекой


15


В ночь перед экзаменом положить учебник (либо конспект) под подушку Считается, что так материал запоминается ночью, пока спишь. Перед экзаменом завязывать шнурок на запястье «на счастье» «Узелок на память »


16



17



18


Слайд 1Экзаменационный стресс
МОУ «Школа-интернат среднего образования с. Ныда»
Автор: Вакуева Анна Николаевна, педагог-психолог

Экзаменационный стрессМОУ «Школа-интернат среднего образования с. Ныда»Автор: Вакуева Анна Николаевна, педагог-психолог


Слайд 2Что такое стресс?
физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада;

совокупность

стереотипных запрограммированных реакций, первично подготавливающих организм к физической активности (к сопротивлению, борьбе, бегству). Это, в свою очередь, обеспечивает условия наибольшего благоприятствования в борьбе с опасностью (Ганс Селье)

Стресс (от англ. stress — напряжение) — состояние психического напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на жизнедеятельность, вплоть до ее полной дезорганизации.

Что такое стресс?физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада;совокупность стереотипных запрограммированных реакций, первично подготавливающих организм


Слайд 3Эмоции стресса
Эмоции агрессивного ряда:

раздражение
досада
возмущение
злость
негодование
гнев
ярость

Эмоции тревожного ряда:
чувство напряжённости
обеспокоенность
взволнованность
озабоченность
взбудораженность
ощущение опасности, угрозы
чувство замешательства
чувство тревоги
страх
смятение
растерянность
паника
ужас

Эмоции стрессаЭмоции агрессивного ряда: раздражение досада возмущение злость негодование гнев ярость Эмоции тревожного ряда: чувство напряжённости обеспокоенность


Слайд 5Экзаменационный стресс
Причины:
интенсивная умственная деятельность;
нагрузка на одни и те же мышцы и

органы из-за длительного сидения;
нарушение режима сна и отдыха;
негативные переживания

Экзаменационный стрессПричины:интенсивная умственная деятельность;нагрузка на одни и те же мышцы и органы из-за длительного сидения; нарушение режима


Слайд 6Симптомы экзаменационного стресса
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ:
тошнота
усиление кожной сыпи
мышечное напряжение
углубление

и учащение дыхания
учащённый пульс
перепады артериального давления
головные боли

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СИМПТОМЫ:
чувство общего недомогания
растерянность
паника
страх
неуверенность
тревога
депрессия
подавленность
раздражительность

Симптомы экзаменационного стрессаФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ: тошнота усиление кожной сыпи мышечное напряжение углубление и учащение дыхания учащённый пульс перепады


Слайд 7Симптомы экзаменационного стресса
КОГНИТИВНЫЕ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ) СИМПТОМЫ:

чрезмерная самокритика, сравнение своей

подготовленности с

другими в невыгодном для себя свете

неприятные воспоминания о провалах на экзаменах в прошлом (своих или чужих)

воображение отрицательных последствий неудачи на экзамене (исключение из вуза, лишение стипендии и т.п.)
кошмарные сновидения
ухудшение памяти

снижение способности к концентрации внимания, рассеянность

Симптомы экзаменационного стрессаКОГНИТИВНЫЕ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ) СИМПТОМЫ: чрезмерная самокритика, сравнение своей подготовленности с другими в невыгодном для себя свете


Слайд 8ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ:

стремление заниматься любым другим делом, лишь бы не готовиться

к экзамену
избегание любых напоминаний об экзаменах
уменьшение эффективности в учёбе в экзаменационный период
вовлечение других людей в тревожные разговоры о предстоящих экзаменах
увеличение употребления кофеина и алкоголя
ухудшение сна
ухудшение аппетита

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ: стремление заниматься любым другим делом, лишь бы не готовиться к экзамену избегание любых напоминаний об


Слайд 9Подвержены ли Вы экзаменационному стрессу?
1.Я стараюсь как можно больше заниматься дополнительно,

чтобы получить хорошую оценку.
2. Больше всего на свете я боюсь получить «двойку».
3. Я готов на все, чтобы получить «пятерку».
4. Бывает, что я отказываюсь отвечать, хотя и готовил задание.
5. У меня бывает ощущение, что я все забыл.
6. Бывает, что и легкие предметы я не могу хорошо ответить.
7. Когда я настроился отвечать, меня злят разговоры и смех вокруг.
8. Мне трудно выступать перед классом.
9. Объявления оценок я всегда жду с волнением.
10. Я предпочел бы, чтобы на экзамене присутствовал знакомый преподаватель.
11. Накануне контрольных я всегда испытываю тревогу.

Подвержены ли Вы экзаменационному стрессу?1.Я стараюсь как можно больше заниматься дополнительно, чтобы получить хорошую оценку. 2. Больше


Слайд 10Экзаменационный стресс проявляется наиболее сильно не во время самого экзамена, а,

непосредственно, за несколько недель до него. Кульминационный момент обычно наступает ночью, накануне экзамена, когда последние минуты подготовки усиливают ваш страх перед предстоящим событием

Экзаменационный стресс проявляется наиболее сильно не во время самого экзамена, а, непосредственно, за несколько недель до него.


Слайд 11Профилактика стресса у выпускников в период подготовки к экзаменам

Профилактика стресса у выпускников в период подготовки к экзаменам


Слайд 12Лучше всего мозги воспринимают информацию с 7-12 часов и с 14-18

часов, а неисправимые «совы» — поздно вечером и ночью

Лучше всего мозги воспринимают информацию с 7-12 часов и с 14-18 часов, а неисправимые «совы» - поздно


Слайд 13Для долговременного запоминания материала необходима установка

А для долговременного хранения информации в

памяти необходимо повторение ( до 4 х раз)

Для долговременного запоминания материала необходима установка А для долговременного хранения информации в памяти необходимо повторение ( до


Слайд 14Способы организации процесса повторения
I способ
Использование
перерывов при
заучивании
II способ
Организация
рационального

повторения

1. Прочитать — повторить

2. Повторить через 10-15 минут

1. Повторить через 8-9 часов

Способы организации процесса повторенияI способ Использование перерывов при заучиванииII способОрганизация рационального повторения1. Прочитать - повторить2. Повторить через


Слайд 15
III способ
Формула успешного повторения ОЧОГ
О – ориентировка
Прочитайте текст с

целью понять его главные мысли
Ч – чтение
Прочитайте текст внимательно и постарайтесь выделить основные идеи текста и смысловые связи
О – обзор
Быстро просмотрите текст. Повторите наиболее существенные факторы
Г – главное
Составьте план вопросов и повтор по плану

III способ Формула успешного повторения ОЧОГО – ориентировкаПрочитайте текст с целью понять его главные мыслиЧ –


Слайд 16КАКИЕ ЖЕ ПРОДУКТЫ ПОЛЕЗНЕЕ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНАМИ?
Употребляйте в пищу:
морковь

(способствует запоминанию)
лук (снимает усталость)
орехи (укрепляют нервную систему)
перец, бананы (снимают стресс)
капуста (избавит от нервозности)
лимон (освежает знания)
морская рыба и мясо (питают клетки мозга)

КАКИЕ ЖЕ ПРОДУКТЫ ПОЛЕЗНЕЕ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНАМИ?Употребляйте в пищу:   морковь (способствует запоминанию)   лук (снимает


Слайд 17Не пытайтесь учить, пока вы обедаете или перекусываете
Питаться во время подготовки

к экзаменам диетологи советуют не реже четырех раз в день, но порции должны только утолять голод, а не пресыщать
НОЧЬ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ
Крахмальные продукты — макароны, рис, картофель и хлеб подойдут отлично и помогут спокойно спать
ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗАВТРАК
Утром перед экзаменом съешьте что-нибудь
с высоким содержанием белка и клетчатки:
яйца, фасоль или грибы

КАКИЕ ЖЕ ПРОДУКТЫ ПОЛЕЗНЕЕ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНАМИ?

Не пытайтесь учить, пока вы обедаете или перекусываетеПитаться во время подготовки к экзаменам диетологи советуют не реже


Слайд 18Несмотря на занятость, прогулки, пребывание на свежем воздухе обязательны!!!

Несмотря на занятость, прогулки, пребывание на свежем воздухе обязательны!!!


Слайд 19Чередование умственных занятий с физическими позволяет отдыхать мозгу.

Чередование умственных занятий с физическими позволяет отдыхать мозгу.


Слайд 21Упражнения для релаксации
Для рук
1. Сжать кисти рук в кулак, разжать

2. Максимально растопырить пальцы рук, расслабиться
Для ног
1. Упереться пятками в пол, максимально поднять носки, напрячься, сбросить напряжение

2. Упереться пальцами ног в пол, максимально поднять пятки, напрячься, сбросить напряжение

Упражнения для релаксации Для рук1. Сжать кисти рук в кулак, разжать   2. Максимально растопырить пальцы


Слайд 22 Для лица
1. Собрать губы в одну точку, задержать, расслабиться

2. Крепко

зажмуриться,
подержать, расслабиться

Для спины и плечевого пояса
Поднять плечи максимально вверх, подержать, опустить

Для лица1. Собрать губы в одну точку, задержать, расслабиться	2. Крепко зажмуриться,	подержать, расслабитьсяДля спины и плечевого пояса


Слайд 23 Приметы, часто дают положительный психологический настрой и дополнительную уверенность

В ночь

перед экзаменом положить учебник (либо конспект) под подушку… Считается, что так материал запоминается ночью, пока спишь…

Класть в туфлю под пятку пятикопеечную монету… Возможно, пять копеек — пять баллов?…

Приметы, часто дают положительный психологический настрой и дополнительную уверенностьВ ночь перед экзаменом положить учебник (либо конспект)


Слайд 24
Индикатор стресса
Сначала прочитайте, а потом смотрите на картинку.

На фото изображены два дельфина, выпрыгивающих из воды.
Как было установлено на примере экспериментальной группы, несмотря на тот факт, что дельфины абсолютно идентичны, человек, находящийся в стрессовом состоянии, находит отличия в них.
Посмотрите на картинку.

Индикатор стресса  Сначала прочитайте, а потом смотрите на картинку.  На фото изображены два дельфина,


Слайд 26Помните о чувстве юмора!!!
Юмор – великий облегчитель  стрессов и один из

лучших способов избавиться от беспокойства.

Помните о чувстве юмора!!!Юмор – великий облегчитель  стрессов и один из лучших способов избавиться от беспокойства.


Слайд 28Энтузиазма, оптимизма и веры в себя!
Всё зависит от вас!!!

Энтузиазма, оптимизма и веры в себя!Всё зависит от вас!!!


Слайд 29Список использованной литературы:
1. Чибисова М.Ю. Единый государственный экзамен: психологическая

подготовка (Психолог в школе). – М.: Генезис,2009.
2. Методическая газета для педагогов-психологов «Школьный психолог« №16, 2006 год.
3. Методическая газета для педагогов-психологов «Школьный психолог» №3, 2009 год.
4.Выбираем профессию. Советы практического психолога. – Спб.: Питер, 2009.

Список использованной литературы: 1. Чибисова М.Ю. Единый государственный экзамен: психологическая     подготовка (Психолог в


Экзамены и стресс Как справиться со стрессом на экзамене?

Экзамены и стресс

Как справиться со стрессом на экзамене?

Стресс Виды стрессов Совокупность защитных реакций организма, вызванных резкими изменениями статуса человека или окружающей среды. эустресс дистресс

Стресс

Виды стрессов

  • Совокупность защитных реакций организма, вызванных резкими изменениями статуса человека или окружающей среды.

эустресс

дистресс

  Школьный стресс Переход в основное звено школы Поступление в первый класс Переход в старшее звено Ограничение во времени Сложность учебных программ Дополнительные нагрузки: подростковый кризис Экзамены

Школьный стресс

Переход в основное звено школы

Поступление в первый класс

Переход в старшее звено

Ограничение во времени

Сложность учебных программ

Дополнительные нагрузки: подростковый кризис

Экзамены

Анкета Как ты считаешь, подвержен ли ты стрессам? Читал ли ты что-нибудь о стрессах? Знаешь ли ты признаки стресса? Как ты думаешь, на что влияет стресс? Знаешь ли ты упражнения, при помощи которых можно нейтрализовать стресс? Какие ощущения испытываешь в связи с предстоящими экзаменами?

Анкета

  • Как ты считаешь, подвержен ли ты стрессам?
  • Читал ли ты что-нибудь о стрессах?
  • Знаешь ли ты признаки стресса?
  • Как ты думаешь, на что влияет стресс?
  • Знаешь ли ты упражнения, при помощи которых можно нейтрализовать стресс?
  • Какие ощущения испытываешь в связи с предстоящими экзаменами?

Экзамен сосредоточенность; внимательность тревога; волнение; беспокойство; сознательное регулирование состояния

Экзамен

сосредоточенность; внимательность

тревога; волнение; беспокойство;

сознательное регулирование состояния

Способы борьбы со стрессом компромисс стресс атака уход

Способы борьбы со стрессом

компромисс

стресс

атака

уход

Психологические способы Аутотренинг Глубокое дыхание Отрыв от повседневности Физические упражнения  Массаж   Пересмотр жизненных позиций Правильное питание Полноценный сон

Психологические способы

Аутотренинг

Глубокое дыхание

Отрыв от повседневности

Физические упражнения

Массаж

Пересмотр жизненных позиций

Правильное питание

Полноценный сон

Умеете ли вы справляться со стрессом? утверждение часто 1.Я чувствую себя счастливым. 2.Я сам могу сделать себя счастливым. 3.Меня охватывает чувство безнадежности. 4.Я способен расслабиться в стрессовой ситуации, не прибегая для этого к алкоголю или успокоительным таблеткам. 5.Если бы я испытывал очень сильный стресс, я бы обязательно обратился за помощью к специалисту. 6.Я склонен к грусти. 7.Мне хотелось бы стать кем-нибудь другим. 8.Мне хотелось бы оказаться где-нибудь в другом месте. 9.Я легко расстраиваюсь.  редко никогда

Умеете ли вы справляться со стрессом?

утверждение

часто

1.Я чувствую себя счастливым.

2.Я сам могу сделать себя счастливым.

3.Меня охватывает чувство безнадежности.

4.Я способен расслабиться в стрессовой ситуации, не прибегая для этого к алкоголю или успокоительным таблеткам.

5.Если бы я испытывал очень сильный стресс, я бы обязательно обратился за помощью к специалисту.

6.Я склонен к грусти.

7.Мне хотелось бы стать кем-нибудь другим.

8.Мне хотелось бы оказаться где-нибудь в другом месте.

9.Я легко расстраиваюсь.

редко

никогда

Умеете ли вы справляться со стрессом? утверждение часто 1.Я чувствую себя счастливым. 2.Я сам могу сделать себя счастливым. 3.Меня охватывает чувство безнадежности. 4.Я способен расслабиться в стрессовой ситуации, не прибегая для этого к алкоголю или успокоительным таблеткам. 5.Если бы я испытывал очень сильный стресс, я бы обязательно обратился за помощью к специалисту. 6.Я склонен к грусти. 7.Мне хотелось бы стать кем-нибудь другим. 8.Мне хотелось бы оказаться где-нибудь в другом месте. 9.Я легко расстраиваюсь.  редко 0 0 2 0   0  2 2 2  2 никогда 1 1 1 1   1  1 1 1  1 2 2 0 2   2  0 0 0  0

Умеете ли вы справляться со стрессом?

утверждение

часто

1.Я чувствую себя счастливым.

2.Я сам могу сделать себя счастливым.

3.Меня охватывает чувство безнадежности.

4.Я способен расслабиться в стрессовой ситуации, не прибегая для этого к алкоголю или успокоительным таблеткам.

5.Если бы я испытывал очень сильный стресс, я бы обязательно обратился за помощью к специалисту.

6.Я склонен к грусти.

7.Мне хотелось бы стать кем-нибудь другим.

8.Мне хотелось бы оказаться где-нибудь в другом месте.

9.Я легко расстраиваюсь.

редко

0

0

2

0

0

2

2

2

2

никогда

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

0

2

2

0

0

0

0

Интерпретация 0-3 очка : вы умеете владеть собой и, вероятно, вполне счастливы; 4-7 очков : ваша способность справляться со стрессом где-то на среднем уровне. Вам очень полезно взять на вооружение некоторые приемы, помогающие справляться со стрессами. 8 и более очков : вам трудно бороться с жизненными невзгодами. Если вы не начнете использовать более эффективные методы борьбы со стрессом, у вас могут быть серьезные проблемы со здоровьем.

Интерпретация

  • 0-3 очка : вы умеете владеть собой и, вероятно, вполне счастливы;
  • 4-7 очков : ваша способность справляться со стрессом где-то на среднем уровне. Вам очень полезно взять на вооружение некоторые приемы, помогающие справляться со стрессами.
  • 8 и более очков : вам трудно бороться с жизненными невзгодами. Если вы не начнете использовать более эффективные методы борьбы со стрессом, у вас могут быть серьезные проблемы со здоровьем.

Приемы, мобилизующие интеллектуальные возможности Выпить несколько глотков минеральной воды (чистая вода или зеленый чай) перед экзаменом или во время него. Выполнить физическое упражнение «Перекрестный шаг». Используйте прием «Энергетическое зевание».

Приемы, мобилизующие интеллектуальные возможности

  • Выпить несколько глотков минеральной воды (чистая вода или зеленый чай) перед экзаменом или во время него.
  • Выполнить физическое упражнение «Перекрестный шаг».
  • Используйте прием «Энергетическое зевание».

Массаж активных точек массаж мочек ушей; надавливание большим пальцем на точку между нижней губой и подбородком; массаж переносицы и области «третьего глаза».

Массаж активных точек

  • массаж мочек ушей;
  • надавливание большим пальцем на точку между нижней губой и подбородком;
  • массаж переносицы и области «третьего глаза».

Приемы совладения с экзаменационной тревожностью Приспособление к окружающей среде; Переименование; Разговор с самим собой; Систематическая десенситизация

Приемы совладения с экзаменационной тревожностью

  • Приспособление к окружающей среде;
  • Переименование;
  • Разговор с самим собой;
  • Систематическая десенситизация

Как отдохнуть максимально между занятиями во время подготовки к экзаменам спортивные занятия; контрастный душ; стирка белья; мытье посуды; комканье газетного листа; танец под музыку, громко спеть любимую песню; гуляние в тихом месте на природе; пальчиковое рисование гуашью.

Как отдохнуть максимально между занятиями во время подготовки к экзаменам

  • спортивные занятия;
  • контрастный душ;
  • стирка белья;
  • мытье посуды;
  • комканье газетного листа;
  • танец под музыку, громко спеть любимую песню;
  • гуляние в тихом месте на природе;
  • пальчиковое рисование гуашью.

Аутогенная тренировка Сядьте удобно, закройте глаза и сосредоточьтесь на формулах: Я спокоен. Правая рука тяжелая. Я спокоен. Левая рука тяжелая. Я спокоен. Я готов, я собран, я уверен в успехе! Сожмите кисти рук в кулаки, откройте глаза, сделав глубокий вдох и выдох!

Аутогенная тренировка

Сядьте удобно, закройте глаза и сосредоточьтесь на формулах:

  • Я спокоен.
  • Правая рука тяжелая.
  • Я спокоен.
  • Левая рука тяжелая.
  • Я спокоен. Я готов, я собран, я уверен в успехе!

Сожмите кисти рук в кулаки, откройте глаза, сделав глубокий вдох и выдох!

Как стать оптимистом Радуйтесь каждому своему успеху на пути к своей цели, хвалите себя!  Помните, что вы - воплощение надежд ваших родителей, вы - образ и подобие Бога, вы – творец своей жизни!

Как стать оптимистом

Радуйтесь каждому своему успеху на пути к своей цели, хвалите себя!

Помните, что вы — воплощение надежд ваших родителей, вы — образ и подобие Бога, вы – творец своей жизни!

Презентация на тему «Экзамен без стресса»

  • Скачать презентацию (0.44 Мб)


  • 187 загрузок

  • 4.2 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Комментарии

Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация на тему «Экзамен без стресса» приводит рекомендации старшеклассникам при подготовке к экзаменам, помогает подготовиться перед экзаменами, рассказывает, что нужно делать накануне экзамена, перед началом тестирования и во время тестирования.

Краткое содержание

  1. В помощь выпускникам
  2. Рекомендации старшеклассникам при подготовке к экзаменам
  3. Подготовка к экзамену
  4. Накануне экзамена
  5. Перед началом тестирования
  6. Во время тестирования
  7. Как помочь подготовиться к экзаменам (практические рекомендации для родителей)
  8. Советы родителям
  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    29

  • Аудитория

  • Слова

  • Конспект

    Отсутствует

  • Предназначение

    • Для проведения урока учителем

Содержание

  • Презентация: Экзамен без стресса

    Слайд 1

    Экзамен без стресса

  • Слайд 2

    • Понятие «стресс» прочно вошло в нашу жизнь. Стресс — негативные чувства и представления, которые возникают у людей, когда им кажется, что они не в состоянии справиться с требованиями ситуации.

    Исследования показывают, что экзаменационный стресс занимает одно из первых мест среди многих причин, вызывающих психическое напряжение у школьников.

  • Слайд 3

    Рекомендации старшеклассникам при подготовке к экзаменам:

    1. Придерживайтесь основного правила: «Не теряй времени зря». Перед началом подготовки к экзаменам необходимо просмотреть весь материал и отложить тот, что хорошо знаком, а начинать учить незнакомый, новый.2. Используйте время, отведенное на подготовку, как можно эффективнее. Новый и сложный материал учите в то время суток, когда хорошо думается, то есть высока работоспособность. Обычно это утренние часы после хорошего отдыха.

  • Слайд 4

    3. Подготовить место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши. Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.4. Начинай готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Состав план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. А также необходимо определить время занятий с учетом ритмов организма.

  • Слайд 5

    5. К трудно запоминаемому материалу необходимо возвращаться несколько раз, просматривать его в течение нескольких минут вечером, а затем еще раз — утром.6. Очень полезно составлять планы конкретных тем и держать их в уме, а не зазубривать всю тему полностью «от» и «до». Можно также практиковать написание вопросов в виде краткого, тезисного изложения материала.

  • Слайд 6

    7. Заучиваемый материал лучше разбить на смысловые куски, стараясь, чтобы их количество не превышало семи. Смысловые куски материала необходимо укрупнять и обобщать, выражая главную мысль одной фразой. Текст можно сильно сократить, представив его в виде схемы типа «звезды», «дерева» и т.п. При этом восприятие и качество запоминания значительно улучшаются за счет большей образности записи.8. Пересказ текста своими словами приводит к лучшему его запоминанию, чем многократное чтение, поскольку это активная, организованная целью умственная работа. Вообще говоря, любая аналитическая работа с текстом приводит к его лучшему запоминанию. Это может быть перекомпоновка материала, нахождение парадоксальных формулировок для него, привлечение контрастного фона или материала.

  • Слайд 7

    9. Всегда, а во время подготовки к экзаменам особенно, заботьтесь о своем здоровье. В это время нужно хорошо и вовремя питаться. Не забывайте о прогулках и спортивных развлечениях, делайте перерывы, активно отвлекайтесь. Хорошо отдыхайте — сон вам необходим. Ни в коем случае не засиживайтесь допоздна перед экзаменом!10. Ежедневно выполняйте упражнения, которые способствуют снятию внутреннего напряжения, усталости, достижению расслабления.

  • Слайд 8

    Подготовка к экзамену

    1. Подготовь место для занятий;2. Введи в интерьер комнаты жёлтый и фиолетовый цвета;3. Составь план занятий. Для начала определи: кто ты — «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы;4. Начни с самого трудного раздела, с того материала, который знаешь хуже всего;

  • Слайд 9

    5. Чередуй занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут- перерыв;6. Выполняй как можно больше различных тестов по предмету.7. Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов;8. Готовясь к экзаменам, мысленно рисуй себе картину победы, успеха;9. Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы ещё раз повторить самые трудные вопросы.

  • Слайд 10

    Экзамены — это стресс и для школьников, и для учителей, и для родителей. Хорошо бы выработать конструктивное отношение к ним всех участников, научиться и научить воспринимать экзамен не как испытание, а как возможность проявить себя, улучшить оценки за год, приобрести экзаменационный опыт, стать более внимательными и организованными.

  • Слайд 11

    Накануне экзамена

    • Многие считают: для того чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Ты устал, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку. Выспись как можно лучше, чтобы встать с ощущением бодрости, боевого настроя.В пункт сдачи экзамена ты должен явиться, не опаздывая, лучше за 15-20 минут до начала тестирования. При себе нужно иметь пропуск, паспорт и несколько (про запас) гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами.
    • Если на улице холодно, не забудь тепло одеться, ведь ты будешь сидеть на экзамене 3 часа.
  • Слайд 12

    Перед началом тестирования

    В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д).Будь внимателен! Оттого, как ты запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!

  • Слайд 13

    Во время тестирования

    1. Пробеги глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нём содержатся.2. Внимательно прочитай вопрос до конца, чтобы правильно понять его смысл.

  • Слайд 14

    Замечательно, если у родителей есть возможность оплачивать занятия с репетиторами, но только этим их помощь ни в коем случае не должна ограничиваться. Именно родители могут помочь своему одиннадцатикласснику наиболее эффективно распорядиться временем и силами при подготовке к выпускным и вступительным испытаниям. Помощь взрослых очень важна, поскольку человеку, кроме всего прочего необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных экзаменов.

  • Слайд 15

    Как помочь подготовиться к экзаменам (практические рекомендации для родителей)

    • Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные экзамены для одиннадцатиклассников. Многие юноши и девушки после небольшого перерыва снова подвергаются проверке знаний и умений — уже на вступительных экзаменах.
  • Слайд 16

    Безусловно, экзамены — дело сугубо индивидуальное, выпускник или абитуриент оказывается один на один с комиссией. А родителям остается только волноваться за своего ребенка, ругать его согласно русской традиции или пытаться поддержать на расстоянии. Взрослые уже сделали все, что было в их силах.

  • Слайд 17

    Согласитесь, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни науку — умение не сдаваться в трудной ситуации, а провалившись — вдохнуть полной грудью и идти дальше.

  • Слайд 18

    Задолго до экзаменов обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки, — на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторении. Определите вместе с ребенком его «золотые часы» («жаворонок» он ил «сова»). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые — в часы спада.

  • Слайд 19

    Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы зададите вопросы.Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.

  • Слайд 20

    Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, искупается и ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не знаний.

  • Слайд 21

    Обсудите вопрос о пользе и вреде шпаргалок. Во-первых, ребенку будет интересно знать ваше мнение на этот счет (возможно, он даже удивится, что вы тоже пользовались шпаргалками и вообще знаете, что это такое). Во-вторых, необходимо помочь ребенку понять, что доставать шпаргалку имеет смысл только тогда, когда он не знает вообще ничего. Если ему кажется, что, ознакомившись с содержанием шпаргалки, он сможет получить отметку лучше, рисковать не стоит. В любом случае помочь человеку может только та шпаргалка, что написана его собственной рукой

  • Слайд 22

    В выходной день, когда вы никуда не торопитесь, устройте ребенку репетицию письменного экзамена. Например, возьмите один из вариантов вступительных задач по математике из справочника для поступающих в вузы. Договоритесь, что у него будет 3 или 4 часа, усадите за стол, свободный от лишних предметов, дайте несколько чистых листов бумаги, засеките время и объявите о начале «экзамена». Проследите, чтобы его не отвлекали телефон или родственники.

  • Слайд 23

    Остановите испытание, когда закончится время, дайте школьнику отдохнуть и проверьте вместе с ним правильность выполнения заданий. Постарайтесь исправить ошибки и обсудить, почему они возникли. Поговорите и об ощущениях, возникших в ходе домашнего экзамена: было ли ему забавно или неуютно, удалось ли сосредоточиться на задании и не отвлекаться?

  • Слайд 24

    • Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, — лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы одиннадцатиклассник обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающими телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.

  • Слайд 25

    • Если ваш ребенок получил оценку ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил вступительный экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать и что означает в данном случае пресловутое «не повезло».
  • Слайд 26

    Психологическое сопровождение учащихся при подготовке к ЕГЭ

    Советы родителям:

    1. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является показателем его возможностей.2. Не повышайте тревожность ребёнка накануне экзаменов, это отрицательно скажется на результате тестирования.3. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

  • Слайд 27

    4. Помогите детям распределить темы подготовки по дням.5. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребёнка, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.6. Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если у ребёнка нет часов, обязательно дайте их ему на экзамен.7. Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе.

  • Слайд 28

    8. Контролируйте режим подготовки к экзаменам, не допускайте перегрузок.9. Обратите внимание на питание ребёнка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д., стимулируют работу головного мозга.10. Накануне экзамена обеспечьте ребёнку полноценный отдых, он должен отдохнуть и хорошо выспаться.11. Не критикуйте ребёнка после экзамена.12. Помните: главное — снизить напряжение и тревожность ребёнка и обеспечить ему необходимые условия для занятий.

  • Слайд 29

    Спасибо за внимание

    Успешной сдачи экзаменов!

    МБОУ СОШ №34 г.Красноярск- 2011 г.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке

Похожие презентации

Презентация: Оказание первой медицинской помощи при кровотечении

Презентация: Влияние природных факторов на человека

Презентация: Психологическая подготовка к экзамену

Презентация: Психологическое сопровождение при подготовке к ЕГЭ и ЕРЭ

Презентация: Родительское собрание «Как помочь подросткам подготовиться к экзаменам?».

Презентация: Развитие детского музыкального творчества в процессе музицирования

Презентация: Зачётная система для оптимизации процесса обучения в вечерней школе

Презентация: Косультация для обучающихся 9,11 классов "Как подготовиться к экзаменам"

Презентация: ДЕТИ с ОВЗ классификация и особенности работы

Презентация: рекомендации по психологической подготовке к ЕГЭ и ГИА

Презентация: Тәртіп ережелерін не үшін білуқажет

Презентация: Психолого-педагогическое сопровождение ГИА

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте

Слайд 1Профилактика экзаменационного стресса

Аширова Э. В.

(педагог-психолог СОШ №3)

Профилактика экзаменационного стресса              Аширова


Слайд 2
Экзамены – особый, очень сложный период в жизни человека
При

подготовке к экзамену одновременно возникает множество проблем:

-как чувствовать себя уверенно?
-как правильно излагать материал?
-как лучше распределить время?

Экзамены – особый, очень сложный период в жизни человека	При подготовке к экзамену одновременно возникает множество проблем:


Слайд 3Откуда берется экзаменационный стресс?

По мнению специалистов, он порождается:

интенсивной умственной

деятельностью
нагрузкой на одни и те же мышцы и органы из-за

длительного сидения за учебниками
также нарушением режима сна и отдыха

Но главный фактор, провоцирующий развитие стресса – это отрицательные переживания.

Откуда берется экзаменационный стресс?По мнению специалистов, он порождается:интенсивной умственной деятельностьюнагрузкой на одни и те же мышцы и


Слайд 4 Симптомы, возникающие при стрессе:

депрессия или резкие перепады настроения
раздражительность
бессонница или

постоянная давящая сонливость
головные боли
учащенное сердцебиение
рассеянное внимание
дрожание верхних и нижних конечностей
чувство тревожности
Пониженная

работоспособность

Симптомы, возникающие при стрессе:депрессия или резкие перепады настроенияраздражительностьбессонница или постоянная давящая сонливостьголовные болиучащенное сердцебиениерассеянное вниманиедрожание верхних и нижних


Слайд 5 Первой и основной причиной стресса от экзаменов является неуверенность человека

в своих силах и знаниях. Учителя подогревают сомнения, преуменьшая реальную подготовку

учеников, давя на них

Первой и основной причиной стресса от экзаменов является неуверенность человека в своих силах и знаниях. Учителя подогревают сомнения, преуменьшая


Слайд 6 Часто еще одной причиной возникновения стресса у подростка становится

и давление со стороны родителей.
Третья причина возникновения стресса –

неравномерное распределение нагрузки.

Часто еще одной причиной возникновения стресса у подростка становится и давление со стороны родителей. 	Третья причина возникновения


Слайд 7
При подготовке к экзаменам также важно обращать на питание

подростка

При подготовке к экзаменам также важно обращать на питание подростка


Слайд 8 В рационе выпускника должны быть: мясо, сыр и кисломолочные

продукты.
Креветки – деликатес для мозга, не дадут вниманию ослабнуть.

Репчатый лук – при умственном переутомлении или психической усталости Капуста – снижает нервозность.
Лимон и мандарины освежает мысли и облегчает восприятие информации за счёт ударной дозы витамина С.

В рационе выпускника должны быть: мясо, сыр и кисломолочные продукты. 	Креветки – деликатес для мозга, не дадут


Слайд 9Во время экзамена необходимо:

Перед экзаменом или во время него

целесообразно выпить несколько глотков воды (во время стресса происходит сильное

обезвоживание организма)
Вторая проблема, с которой сталкиваются школьники, попавшие в стрессовую ситуацию, — это нарушение гармоничной работы левого и правого полушарий головного мозга.

Во время экзамена необходимо: 	Перед экзаменом или во время него целесообразно выпить несколько глотков воды (во время


Слайд 10
Для борьбы с кислородным голоданием существует прием под названием

«энергетическое зевание»
Самовнушение не помешает, думайте о себе только положительно: «Я

умница, я всё сдам!», Я спокоен и все мои умения проявят себя»

Для борьбы с кислородным голоданием существует прием под названием «энергетическое зевание»	Самовнушение не помешает, думайте о себе только


Слайд 11 Ребенка нужно поддерживать во всем. Не ругать его. А

чаще хвалить. Говорить ребенку что, он обязательно поступит в университет

Ребенка нужно поддерживать во всем. Не ругать его. А чаще хвалить. Говорить ребенку что, он обязательно поступит


Слайд 12 Советы родителям:

* не тревожьтесь о количестве баллов, которые

ребенок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов

не является совершенным;
* не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов – это отрицательно скажется на результате тестирования. Ребенок в силу возрастных особенностей может не справиться со своими эмоциями и «сорваться»;
* обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал;
* помогите детям распределить темы подготовки по дням;

Советы родителям: * не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене. Внушайте ему мысль,


Слайд 13* ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте

различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребенка, ведь

тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов;
* во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен;
* подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе;
* контролируйте режим подготовки ребенка к экзаменам, не допускайте перегрузок;

* ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте


Слайд 14* обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как

рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга;
*

накануне экзамена обеспечьте полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться;
* не критикуйте ребенка после экзамена;
* помните: главное – снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить ему подходящие условия для занятий.

* обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу


Слайд 15 Поддержка и похвала (конечно в меру!) – то, в

чем особенно нуждаются подростки в экзаменационную пору

Поддержка и похвала (конечно в меру!) – то, в чем особенно нуждаются подростки в экзаменационную пору


Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Презентация проблема текста егэ сочинение
  • Презентация про экзамены
  • Презентация пример сочинения егэ по русскому языку 2021 в новом формате
  • Презентация преобразование тригонометрических выражений егэ
  • Презентация практикум по орфографии 11 класс подготовка к егэ